ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ"

Transcript

1 ΑΝΟΙΚΤΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΣΗΜΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΑΝΟΙΚΤΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΙΝΤΡΟ 1 Πως και πότε δημιουργήθηκε το λεγόμενο Κυπριακό πρόβλημα; Το 1974, με το πραξικόπημα που προκάλεσε την Τουρκική εισβολή και κατοχή; Το 1963, με την κατάρρευση της συνταγματικής τάξης του 1960; Το 1957 με τις πρώτες διακοινοτικές συγκρούσεις που προκάλεσε η αποικιοκρατική πολιτική της Βρετανίας και οι επεκτατικές φιλοδοξίες της Τουρκίας; Ή το 1955 με την έναρξη του αγώνα της ΕΟΚΑ κατά της Βρετανικής κατοχής; Οι απαντήσεις μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με τη συνολική θεώρηση του Κυπριακού που υιοθετεί ο καθένας. Ωστόσο, χωρίς αμφιβολία, τα ορόσημα αυτά όντως μπορούν να θεωρηθούν καθοριστικά στην εξέλιξη του Κυπριακού προβλήματος. Ορόσημα που το καθένα σφράγισε με νέες διαστάσεις το πρόβλημα και ίσως να το κατέστησε ακόμα πιο περίπλοκο και ίσως ακόμα πιο δισεπίλυτο. Εμείς σήμερα με αφορμή το ορόσημο του πραξικοπήματος και της εισβολής, θα αναφερθούμε σε ένα άλλο ορόσημο που αποτέλεσε προοίμιο και του πραξικοπήματος και της εισβολής. Στα γεγονότα του

2 ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΒΙΝΤΕΟ 1 Αφορμή για την εκπομπή αυτή έδωσε ένα βιβλίο, με τίτλο, Getting it Wrong, «Παίρνοντας το στραβά», θα ήταν ενδεχομένως σε ελεύθερη μετάφραση ο τίτλος του στα Ελληνικά. Συγγραφέας του ο Βρετανός πρώην αξιωματικός του Βρετανικού Βασιλικού Ναυτικού Μάρτιν Πάκαρτ. Τι το ιδιαίτερο παρουσιάζει το βιβλίο και ο συγγραφέας του; Ο Μάρτιν Πάκαρτ υπηρετούσε το 1963 στη Μάλτα ως Intelligent Analyst, αναλυτής δηλαδή πληροφοριών που συγκεντρώνονταν από μυστικές υπηρεσίες στην περιοχή της Μεσογείου. Ήταν συζευγμένος με Ελλαδίτισσα και μιλούσε άριστα τα Ελληνικά. Η γνώση της Ελληνικής ήταν ίσως ο κύριος λόγος για τον οποίο μετατέθηκε αμέσως μετά την εκδήλωση των διακοινοτικών συγκρούσεων στην Κύπρο τα Χριστούγεννα του 1963, υπό τις διαταγές του στρατηγού Πήτερ Γιάγκ, διοικητή τότε των Βρετανικών δυνάμεων στο νησί. Ο Πάκαρτ υπηρέτησε στο νησί μόλις για μερικούς μήνες. Η δραστηριότητα του προφανώς δεν άρεσε σε ορισμένα ισχυρά βρετανικά κέντρα εξουσίας. Και η αποστολή του έληξε άδοξα με την σύλληψη του και την απομάκρυνση του από την Κύπρο. Comment [*1]: Εξώφυλλο και μετροφύλλημα βιβλίου Comment [*2]: Από το

3 Το βιβλίο του ασχολείται ακριβώς με το περιεχόμενο της αποστολής, τις εμπειρίες που συσσώρευσε και τους λόγους της απομάκρυνσης του. Παράλληλα όμως παρέχει μοναδικές πληροφορίες για την περίοδο εκείνη, τον τρόπο που λειτούργησαν Ε/Κ και Τ/Κ, αλλά και οι ξένοι. Η αφήγηση του παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον τόσο για την κατάσταση που επικρατούσε αμέσως μετά την έναρξη των συγκρούσεων, όσο και για τη δραστηριότητα και τα σχέδια της κάθε πλευράς, καθώς και τα λάθη που διέπραξαν και οι συνέπειες των οποίων εξακολουθούν να ταλανίζουν τον τόπο. ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ-ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΙΝΤΡΟ 2 Οι διακοινοτικές συγκρούσεις του 1963 εκδηλώθηκαν όταν ο ψυχρός πόλεμος βρισκόταν στο απόγειο του. Στ όνομα της μάχης για την αντιμετώπιση αυτού που αποκαλούσαν σοβιετική απειλή, οι Δυτικοί στήριζαν δικτατορίες, και αυταρχικά καθεστώτα, δικαιολογούσαν μαζικές παραβιάσεις ανθρωπίνων δικαιωμάτων και υπέτασσαν εθνικές επιδιώξεις και εθνικοαπελευθερωτικά κινήματα στην εξυπηρέτηση του υπέρτατου στρατηγικού στόχου της αντιμετώπισης της Σοβιετικής Ένωσης. Και βεβαίως, αντίκριζαν το Κυπριακό μέσα από αυτό το πρίσμα. 3

4 ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΠΑΚΑΡΤ ΒΙΝΤΕΟ 2 Ο Πάκαρτ έφτασε στην Κύπρο στις 5 Ιανουαρίου Δεν είχε τότε ιδέα ποια θα ήταν τα καθήκοντα του. Αυτά θα τα καθόριζε ο στρατηγός Πήτερ Γιάγκ, διοικητής τότε των βρετανικών δυνάμεων στην Κύπρο, στις οποίες είχε ανατεθεί αμέσως μετά τις πρώτες συγκρούσεις ειρηνευτικός ρόλος. Στη διάθεση του είχαν τεθεί και η ΕΛΔΥΚ και η ΤΟΥΡΔΥΚ. Όλοι τότε προσπαθούσαν να πείσουν για τις ειρηνικές διαθέσεις τους και την επιθυμία τους να αποκατασταθεί η νομιμότητα και η συνταγματική τάξη.// Τα αιματηρά γεγονότα που σήμαναν την έναρξη της διακοινοτικής σύγκρουσης άρχισαν στις 21 Δεκεμβρίου από αυτό εδώ το σημείο της παλιάς Λευκωσίας, στις γειτονιές του Τακτακαλά. Εκεί κοντά στο κτίριο που στέγαζε παλιά το σωματείο του Ολυμπιακού, μια αστυνομική περίπολος σταμάτησε ένα αυτοκίνητο με Τ/Κ επιβάτες για έλεγχο. Οι Τ/Κ αρνήθηκαν να υποστούν τον έλεγχο, άρχισε μια έντονη λογομαχία με φωνές και απειλές. Στο σημείο συγκεντρώθηκε μεγάλος αριθμός Τ/Κ οι οποίοι προσπαθούσαν να συμπαρασταθούν στους επιβάτες του αυτοκινήτου. Κάποια στιγμή ακούστηκε ένας πυροβολισμός και το κακό γενικεύθηκε. Μια Τ/Κ και ένας Τ/Κ έπεσαν νεκροί. Τις επόμενες ημέρες ξέσπασαν μάχες παντού, κυρίως όμως στη Λευκωσία. Οι αριθμοί των Comment [*3]: ΠΛΑΝΑ ΑΠΠΟ 1963 Comment [*4]: ΚΑΣΕΤΑ 4

5 νεκρών και των τραυματιών αυξάνονταν και από τις δύο πλευρές. Η Τουρκία απειλούσε με εισβολή αν δεν σταματούσαν οι συγκρούσεις. Η κατάσταση ξέφευγε με γοργούς ρυθμούς κάθε ελέγχου. Και για να τεθεί υπό έλεγχο χρειαζόταν μια στρατιωτική ειρηνευτική δύναμη, αλλά έως ότου συγκροτηθεί και αποσταλεί και αναλάβει καθήκοντα, η κατάσταση θα οδηγούσε το νησί στο χείλος της καταστροφής. Οι Βρετανικές δυνάμεις στο νησί ήταν η μόνη δύναμη που θα μπορούσε να αναλάβει καθήκοντα ειρηνευτή, τουλάχιστον έως ότου τα Ηνωμένα Έθνη αποφασίσουν επί του θέματος και συγκροτήσουν την ΟΥΝΦΙΚΥΠ. Έτσι και έγινε με την έγκριση της Κυβέρνησης της Κυπριακής Δημοκρατίας και τη σύμφωνη γνώμη των ηγετών των δύο κοινοτήτων. Και ο στρατηγός Γιάνγκ ανέλαβε καθήκοντα με τις δυνάμεις του στις 25 Δεκεμβρίου το Δέκα ημέρες αργότερα έφτανε στο νησί και ο Μάρτιν Πάκαρτ. Comment [*5]: ΕΠΕΙΣΟΔΙΑ 1963 Comment [*6]: ΒΡΕΤΑΝΟΙΣΤΡΑΤΙΩ ΤΕς 1963 SOUND UP 1 ΑΡΧΙΖΕΙ= Τhis peace-keeping operation ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Έτσι η επιχείρηση αυτή αναλήφθηκε από τις Βρετανικές δυνάμεις που βρίσκονταν ήδη στην Κύπρο και πρόσθετες που είχαν σταλεί για να τις ενισχύσουν, σύν την ΕΛΔΥΚ και την ΤΟΥΡΔΥΚ. Έφθασα εδώ διορισμένος ως διερμηνέας για να βοηθήσω τον στρατηγό Γιάνγκ. Τον οποίο βρήκαν να είναι ιδιαίτερα συμπαθητικό πρόσωπο. Πολύ ευνοϊκά διακείμενος έναντι της 5

6 Κύπρου και των προβλημάτων της και δεσμευμένο στην αναζήτηση μιας γνήσιας λύσης. Εμένα με είχε πείσει για τις προθέσεις του. Προερχόμουν από ένα ηθικό περιβάλλον. Ο πατέρας μου ήταν ιερέας και μεγάλωσα μέσα σε ένα πολύ ηθικό περιβάλλον. Θα έλεγα ότι είχα την αντίληψη των Κουάκερς για τις ανθρώπινες σχέσεις. Και πίστευα ότι ο στρατηγός Γιάνγκ ήταν πολύ συμπαθής, κάτι πολύ ασυνήθιστο για ένα Βρετανό στρατηγό. Εν πάση περιπτώσει πολύ νωρίς ο στρατηγός Γιάγκ μου είπε: «Έχουμε μια ειρηνευτική επιχείρηση, αλλά δεν έχουμε επικοινωνία με τον λαό της Κύπρου. Μιλώ με επιτροπές αλλά οι άνθρωποι εκεί είναι όλοι πολιτικοί και φλυαρούν μόνο για τα πολιτικά τους δόγματα.» Και πρόσθεσε: «Αυτό που θέλω να κάνω εγώ να έχω την ειρηνευτική επιχείρηση και πλάι της κάποια επιχείρηση διαμεσολάβησης. Θέλω να προωθήσω μια διαμεσολαβητική επιχείρηση και μια ειρηνευτική που να την στηρίζει». Έτσι ο Πήτερ Γιάγκ δημιούργησε αυτό που αρχικά ονομάστηκε The Joint Patrol Operation. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= Joint Patrol Operation ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 1.52 CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ/ΛΕΥΚΩΣΙΑ Ουσιαστικά σκοπός του στρατηγού Γιάγκ, λέει ο Πάκαρτ, ήταν να βοηθήσει στην αποκατάσταση των σχέσεων μεταξύ των δύο κοινοτήτων, να επαναφέρει τη συνταγματική 6

7 τάξη και να αισθανθούν άντε οι Κύπριοι μεταξύ τους να επεξεργαστούν λύσεις στα προβλήματα τους. Πράγμα το οποίο θεωρούσε εφικτό. Το έργο της γεφύρωσης των επαφών μεταξύ των δύο κοινοτήτων ανέθεσε στον Πάκαρτ, ο οποίος είχε, όπως λέει άμεση πρόσβαση στον Πρόεδρο Μακάριο και τον αντιπρόεδρο Φαζιλ Κουτσιούκ. Η ομάδα μου, γράφει στο βιβλίο του, «μετατράπηκε σε δίαυλο που χρησιμοποιούσαν ο Πρόεδρος μακάριος και ο αντιπρόεδρος Κουτσιούκ για να παραμερίζουν τους εξτρεμιστές τους και να εξασφαλίζουν μια λειτουργική συνεργασία μεταξύ τους.» ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΓΝΙΔΙΟΥ ΙΝΤΡΟ 3 Ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα σχόλια και οι παρατηρήσεις του Μάρτιν Πάκαρτ για την Βρετανική πολιτική στο Κυπριακό την περίοδο εκείνη. Πριν αναλάβει τα καθήκοντα του στην Κύπρο, κλήθηκε στο Λονδίνο για ενημέρωση για την κατάσταση που θα αντιμετώπιζε, αλλά και για την πολιτική της χώρας του που προφανώς θα έπρεπε να υπηρετήσει. Στο βιβλίο του πάντως, ο Πάκαρτ αναφέρει επι λέξει τα εξής: «Η Βρετανία, το υποτιθέμενο κάστρο των δημοκρατικών αρχών, συστηματικά πρόδωσε τις αρχές αυτές στην Κύπρο, προκαλώντας εθνικό διαχωρισμό, υπονομεύοντας την διακοινοτική 7

8 επανασυγκόλληση και ανεχόμενη ή ενθαρρύνοντας τουρκική επέμβαση όταν θεωρήθηκε ότι αυτές οι πολιτικές θα προσέφερναν πλεονεκτήματα για την διατήρηση των βρετανικών βάσεων στο νησί και της περιφερειακής της επιρροής.» ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΠΙΣΩΠΛΑΤΕΣ ΜΑΧΑΙΡΙΕΣ ΒΙΝΤΕΟ 3 Ο Μάρτιν Πάκαρτ ενημερώθηκε από όλα τα υπουργεία της Βρετανικής Κυβέρνησης που είχαν σχέση με την Μεσόγειο, πριν ακόμα αναλάβει τα καθήκοντα του στην Μάλτα. Το Υπουργείο Άμυνας, το Γραφείο Κοινοπολιτειακών Σχέσεων που είχε αντικαταστήσει το Υπουργείο Αποικιών και βεβαίως το Φόρειν Όφφις. Comment [*7]: ΦΟΡΕΙΝ ΟΦΦΙΨ ΚΑΙ ΛΟΝΔΙΝΟ SOUND UP 2 ΑΡΧΙΖΕΙ=The Foreign Office was adamant.. ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Το Φόρεϊν Όφφις ήταν ανένδοτο ότι εάν κάτι είχε σημασία, αυτό ήταν οι σχέσεις με την Τουρκία. Και υπήρχε μια ποικιλία λόγων. Μας έδιναν (οι Τούρκοι) άδεια υπερπτήσεων για την Άπω Ανατολή, η αγγλική θέση για τον Τουρκικό στρατό σε σχέση με τις αμυντικές διευθετήσεις του ΝΑΤΟ, οι διευθετήσεις για μυστικές υπηρεσίες, αλλά έλεγαν: «Σε ότι μας αφορά, δεν δίνουμε δεκάρα για την Κύπρο, όσο η Κύπρος δεν αποσταθεροποιεί και προκαλεί ζημιά σε άλλες σχέσεις που προωθούμε.» 8

9 ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ=we have a view to pursue ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Το βασικότερο ωστόσο είναι η διαπίστωση του Πάκαρτ ότι δεν υπήρχε ενιαία βρετανική πολιτική στο Κυπριακό. Η κάθε υπηρεσία καθόριζε την δική της πολιτική με βάση τις προτεραιότητες που υπηρετούσε και προσπαθούσε να επιβάλει την πολιτική αυτή σε άλλες υπηρεσίες. Και βεβαίως, στον ανταγωνισμό αυτό ρόλο έπαιζε η σημασία του κάθε υπουργείου, με τον τελικό λόγο να τον έχει το Φόρεϊν Όφφις. Comment [*8]: ΚΤΙΡΙΟ ΒΕΡΑΤΝΙΚΩΝ ΜΥΣΤΙΚΩΝΥΠΗΡΕΣΙΩ ΑΠΠΟ Η ΕΙΣΒΟΛΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ SOUND UP 3 ΑΡΧΙΖΕΙ=Basically, I didn t know ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Βασικά δεν γνώριζα για ποιες λύσεις μιλούσαν. Αργότερα άρχισα να ανακαλύπτω ότι όλος ο λόγος στο Γραφείο Πληροφοριών ήταν το Condominium Arrangement, η πρόταση για συγκυριαρχία, εάν δηλαδή παρουσιαστούν προβλήματα στην Κύπρο, να αφεθούν η Αθήνα και η Άγκυρα να ξεκαθαρίσουν, να επιβάλουν την θέληση τους (στην Κύπρο) και να το κάνουν για λογαριασμό του ΝΑΤΟ. Αυτό που πρέπει να κάνουμε είναι να αφαιρέσουμε τις εξουσίες από τους Κυπρίους. Μετά πήγα στους στρατηγούς. Ο στρατός είχε μια αποστολή στην Κύπρο, είχε τις βάσεις και όλη η ενημέρωση από τις μυστικές 9

10 υπηρεσίες ήταν ότι εάν υπήρχε λύση ενιαίας Κύπρου σε μια λειτουργική βάση, με άλλα λόγια, ένα αναθεωρημένο σύνταγμα που να λειτουργούσε, τότε ήταν σίγουροι ότι θα δεχόμασταν πίεση για την απομάκρυνση των βάσεων. Δεν είχαν αμφιβολίες. Και συνεπώς δεν ήθελαν μια τέτοια λύση. Αλλά και πάλι δεν τους ένοιαζε τι θα συνέβαινε εφόσον δεν θα ήταν μια λύση που έπληττε τα συμφέροντα τους. Πήγα στη συνέχεια στο Γραφείο Κοινοπολιτειακών Σχέσεων, του οποίου ηγείτο ο Νάνκαν Σάντης και εκεί υπήρχε μια εντελώς διαφορετική εικόνα. Μου είπαν: «Η θέση είναι ότι πρέπει να βοηθηθεί η Κύπρος να αναπτύξει ένα υγειές σύνταγμα εάν είναι ανάγκη να αναθεωρηθεί το ισχύον σύνταγμα το οποίο, ομολογούμε, είναι καρκινογενές και αφήνει την Κύπρο σε αδιέξοδη κατάσταση για την ηγεσία της Κύπρου και θέλουμε να δούμε αυτή την κατάσταση να αλλάζει, θέλουμε να δούμε μια ενιαία Κύπρο και πιστεύουμε ότι εάν αυτή η ενιαία Κύπρος θέλει να συνάψει σχέσεις με την Ελλάδα ή θέλει κάποιου είδους ένωση, τότε στους Κυπρίους εναπόκειται να το αποφασίσουν, όχι σε εμάς, αλλά δεν είναι κάτι που εμείς στο Γραφείο Κοινοπολιτειακών Σχέσεων θα εναντιωθούμε». Συνεπώς, είχαμε εξαιρετικά διαμετρικά αντίθετες θέσεις από τα Υπουργεία. Είχε τότε την εντύπωση ότι η θέση που θα μετρούσε για την Κύπρο θα ήταν εκείνη του Γραφείου Κοινοπολιτειακών Σχέσεων, καθώς η Κύπρος ήταν δική του ευθύνη. Ήμουν ίσως πολύ αφελής για τις διεθνείς πολιτικές υποθέσεις για να καταλάβω ότι όταν σε 10

11 τελική ανάλυση το Φόρεϊν Όφφις δεν θα υποχωρούσε και ότι το Γραφείο Κοινοπολιτειακών Σχέσεων δεν είχε και σημαντικό λόγο.» ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= have a major say ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 2.22 CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Κατά τον Αναπληρωτή καθηγητή στο Τμήμα Ιστορίας του Πανεπιστημίου Κύπρου Γιώργο Καζαμία, ο οποίος μελέτησε ιδιαίτερα τα βρετανικά αρχεία της περιόδου εκείνης, το φαινόμενο δεν είναι περίεργο και δεν πρέπει να ξενίζει. Η πολιτική που εφαρμόζεται λέει, είναι μια πολιτική συνισταμένη που δεν προκύπτει μόνο από τα επιχειρήματα αλλά και από το προσωπικό βάρος αυτού που την προωθεί. Comment [*9]: Εικονες πανεπιστημιου με καθηγητη SOUND UP 4 ΑΡΧΙΖΕΙ= Όχι μόνο το Όχι μόνο το 1963, όχι μόνο μετά την ανταρσία. Και πριν την ανταρσία υπήρχαν διαφωνίες. Το κλασσικό παράδειγμα είναι τα 13 σημεία του Αρχιεπισκόπου Μακαρίου τα οποία τα είχε συζητήσει επανελλειμένα με τον τότε Ύπατο Αρμοστή της Βρετανίας στην Κύπρο σερ Κλάρκ και φαινόταν η Βρετανία να αποδέχεται αυτού του είδους τις ανάγκες για αλλαγές στο σύνταγμα. Η έρευνα που έχει γίνει στο μεταξύ έχει δείξει ότι και αυτό είναι μια κλασσική περίπτωση διαφορών μεταξύ των κέντρων 11

12 εξουσίας, διαφωνίας του Commonwealth Relations Office από τη μια μεριά και του Foreign Office και του Defence Mministry, του υπουργείου άμυνας με άλλα λόγια, το υπουργείο εξωτερικών και ο διάδοχος του υπουργείου αποικιών σχετικά με τι γραμμή θα πρέπει να πάρει κανείς. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ=.να πάρει κανείς ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 0.53 CG= ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΖΑΜΙΑΣ/ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ H Βρετανική ατζέντα στη δεκαετία του εξήντα, λέει ο Πάκαρτ στο βιβλίο του, καθοριζόταν από τους Βρετανούς στρατιωτικούς και τις Βρετανικές μυστικές υπηρεσίες και βασιζόταν στην κρίσιμη σημασίας παρουσίας τους στην Κύπρο για την προβολή των βρετανικών συμφερόντων στην περιοχή. Και από την άλλη, του έντονου βρετανικού ενδιαφέροντος για την ειδική σχέση του Λονδίνου με την Τουρκία. Την οποία, προσθέτει ο Πάκαρτ, το Λονδίνο έβλεπε ως «παραγωγό ασφάλειας για το ΝΑΤΟ» και συνεπώς είχε προτεραιότητα έναντι της ανεξαρτησίας της Κύπρου και των συμφερόντων των Κυπρίων. Comment [*10]: ΒΙΒΛΙΟ SOUND UP 5 ΑΡΧΙΖΕΙ= Το Colonial Relations 9.53 Το Colonial Relations Office έχει στόχο να βελτιώσει τις συνθήκες, τις σχέσεις, μεταξύ της 12

13 Βρεττανίας και των πρώην αποικιών. Άρα ας πούμε ότι εκείνο έχει ένα συμφέρον να δουλεύει με τις πλειοψηφίες, να κρατάει ευχαριστημένους με άλλα λόγια όσο περισσότερους από τους πρώην αποίκους. To Ministry of Defence από την άλλη μεριά, έχει στόχο να διατηρήσει τα κεκτημένα του. Και στην περίπτωση της Κύπρου, τα κεκτημένα είναι οι βάσεις. Το Foreign Office έχει μια ευρύτερη οπτική. Δεν το ενδιαφέρει το Foreign Office, μόνο η Κύπρος. Το ενδιαφέρει και το ευρύτερο πλέγμα των συμμαχιών, των σχέσεων, των όσων διαδικασιών στις οποίες είναι μπλεγμένη η Βρεττανία. Επομένως ο καθένας με διαφορετική ημερησία τη συζήτηση. Είναι πολύ σαφές από τα έγγραφα του Υπουργείου Άμυνας ότι πραγματικά τους ενδιαφέρουν οι βάσεις. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ενδιαφέρουν οι βάσεις. ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 1.01 CG= ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΖΑΜΙΑΣ/ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ SOUND UP 6 ΑΡΧΙΖΕΙ= Στα Ηνωμένα Έθνη Στα Ηνωμένα Έθνη οι συζητήσεις που γίνονται είναι πολύ πιο πολύπλοκες. Λαμβάνονται υπόψη ένα σωρό πράγματα, όπως η στάση της Σοβιετικής Ένωσης. Μόνιμος φόβος όλου του δυτικού κόσμου. Θα τον ενστερνιστούν και οι Ηνωμένες Πολιτείες αργότερα αυτόν τον φόβο. Να σας φέρω ένα άλλο παράδειγμα. Όταν ξεκινάει η δημιουργία της Ούνφικιπ, ένας από 13

14 τους βασικούς άξονες της στρατηγικής σκέψης των Βρεττανών, και εν μέρει των Αμερικάνων, είναι να μην αναμειχθούν στρατεύματα από τις Ανατολικές χώρες. Κι όταν αργότερα, πολύ αργότερα, στην περίοδο της εισβολής ξανασυζητιέται η επέκταση της Ούνφικιπ, πάλι ένα από τα βασικά προβλήματα της Βρεττανίας και της Αμερικής πολιτικής είναι να μην αλλάξουν οι όροι εντολής έτσι ώστε να μην δοθούν να μην δοθεί, η δυνατότητα στη Σοβιετική Ένωση και στους δορυφόρους της να στείλουν στρατεύματα. Έναντι της Κυπριακής Δημοκρατίας, τα πράγματα είναι διαφορετικά γιατί υπάρχουν. Είναι διαφορετικοί οι συσχετισμοί δυνάμεων και μεταξύ Βρεττανίας και Κύπρου και επίσης άλλο το πλέγμα των σχέσεων. Επομένως εκεί ίσως η πολιτική να έχει ένα διαφορετικό χρώμα. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ένα διαφορετικό χρώμα. ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 1.15 CG= ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΖΑΜΙΑΣ/ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΙΝΤΡΟ 4 Στα δεδομένα της εποχής, ο βρετανικός ρόλος προκαλούσε ανησυχία στην Κυπριακή Κυβέρνηση. Η επιστροφή των Βρετανών στρατιωτών στους δρόμους των Κυπριακών 14

15 πόλεων, τρία μόλις χρόνια μετά την αποχώρηση τους, παρέπεμπε σε φόβους και βιώματα άλλων εποχών. Η καχυποψία ήταν ορατή. Καχυποψία μεταξύ των ηγετών των δύο κοινοτήτων, καχυποψία και προς τους Βρετανούς. Και αυτό ήταν το πρώτο μεγάλο εμπόδιο που είχε να υπερπηδήσει ο Πάκαρτ καθώς είχε ανάγκη να έχει πρόσβαση στα κέντρα εξουσίας εάν ήθελε να ελπίζει σε κάποια επιτυχία. ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΧΑΟΣ ΚΑΙ ΚΑΧΥΠΟΨΙΑ ΒΙΝΤΕΟ 4 Οι οδηγίες του διοικητή των Βρετανικών δυνάμεων στρατηγού Πήτερ Γιάγκ, ήταν ξεκάθαρες, λέει ο Πάκαρτ: κάνετε ότι είναι δυνατόν μιλήστε με οποιονδήποτε θέλετε προκειμένου να αποκαταστήσετε τη συνεργασία των δύο κοινοτήτων ώστε να επαναλειτουργήσει η πολιτική διαδικασία και το πολιτικό σύστημα. SOUND UP 7 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Νομίζω ότι η Κυπριακή κυβέρνηση θα ήταν πολύ καχύποπτη στην αρχή, νομίζω όμως ότι τελικά Οπωσδήποτε ο Τάσος Παναγίδης που ήταν τότε γραμματέας του Προέδρου και ο Τάσσος Παπαδόπουλος και άλλοι πείσθηκαν ότι επρόκειτο για μια γνήσια πρωτοβουλία η οποία ήταν υπόλογη σε αυτούς και ότι μπορούσαν να 15

16 με εμπιστεύονται και να με υποστηρίξουν. Θάλεγα λοιπόν ότι από την πρώτη κιόλας μέρα ένοιωσα ότι είχα την υποστήριξη της πολιτικής ηγεσίας, περιλαμβανομένου του κ. Ντενκτάς. Όταν τον είδα μού είπε: «Εντάξει, δεν νομίζω ότι έτσι θα εξελιχτούν τα πράγματα, θεωρώ ότι οι δύο κοινότητες θα πρέπει να διαχωριστούν και να ακολουθήσει η κάθε μια τον δρόμο της, αλλά θα το δοκιμάσουμε, έχεις την στήριξη μου» Ο δόκτωρ Κουτσιούκ με υποστήριξε πολύ έως τη στιγμή που έφυγα από το νησί. Στην Ε/Κ πλευρά, πήγα πρώτα να συναντηθώ με κάποιο με εκτόπισμα. Προσπάθησα να συναντήσω τον κ. Κυπριανού για τον οποίο είχα συστάσεις, αλλά δεν είχε ενδιαφερθεί ιδιαίτερα επειδή θεωρούσε ότι οι Βρετανοί δεν είχαν αγαθές προθέσεις και μέλη της οικογένειας του μου υπέδειξαν ότι αυτός που θα ενδιαφερόταν για αυτό που προσπαθούσα να κάνω θα ήταν ο Τάσσος Παπαδόπουλος. Πήγα λοιπόν και τον συνάντησα και έτυχα μεγάλης υποστήριξης από αυτόν. Λίγο αργότερα μου είχε πεί: «Σε υποστηρίζω γιατί πιστεύω ότι δεν μπορούμε ν βρούμε λύση στην Κύπρο αν δεν πείσουμε τους Τ/Κ ότι μπορούμε να τους προσφέρουμε καλύτερη ασφάλεια από οποιονδήποτε άλλο. Πρέπει να βρούν πραγματική και γνήσια ασφάλεια, διαφορετικά χάνουμε το παιγνίδι.» ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG=ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ 16

17 Είναι βεβαίως γνωστό σήμερα ότι από την επομένη της ανεξαρτησίας η κάθε πλευρά αμφισβητούσε τις προθέσεις της άλλης. Η κάθε μια απέδιδε στην άλλη υστεροβουλίες και σχέδια που στρέφονταν εναντίον αλλήλων. Και άρχισαν να προετοιμάζονται για τη στιγμή της κρίσης και της εκδήλωσης της μεγάλης αντιπαράθεσης. Η Τ/Κ ηγεσία και η Τουρκία αναδιοργάνωναν και ενίσχυαν την ΤΜΤ. Και οι Ε/Κ συγκροτούσαν νέα δική τους οργάνωση. Ο Νίκος Κόσιης ήταν στέλεχος της οργάνωσης εκείνης. Comment [*11]: ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΑΝΕΚΑΡΤΗΣΙΑ SOUND UP 8 ΑΡΧΙΖΕΙ= Άρχισε το 1962, με φώναξε ο Μακάριος μαζί με τον Γιωρκάτζη, επειδή είχαμε συγκεκριμένες πληροφορίες οι οποίες έφθαναν κοντά μας ότι εξοπλίζονται οι Τούρκοι και σε μια δεδομένη στιγμή θα μπορούσαν να προχωρήσουν σε εξέργεση, να δημιουργήσουν επεισόδια και είπε «θέλω να φτιάξετε ομάδες να τους αντιμετωπίσουμε». Και αρχίσαμε το Συνεπώς υπήρχε σχέση της ίδρυσης της οργάνωσης με το κράτος ή με τον Μακάριο; -Το κράτος ξεκίνησε να κάμει αυτήν με τον Μακάριο. Δεν μπορούσε ποτέ να γίνει οτιδήποτε πάρα τη θέληση του Μακαρίου. Είμαστε υπόλογοι απέναντι του Μακαρίου και προσωπικά ο ίδιος εζήτησε να γίνει. 17

18 -Τα στελέχη, οι άνθρωποι που στελέχωσαν αυτή την οργάνωση, προφανώς ήταν έκτος των Δυνάμεων Ασφαλείας. -Τότε επειδή, υπήρχε μεικτή αστυνομία, τότε υπήρχε όπως ξέρεις το Σύνταγμα Ζυρίχης- Λονδίνου, που υπήρχε μεικτή αστυνομία. Δεν θέλαμε, δεν έπρεπε να αναμίξουμε την αστυνομία μέσα σε αυτό το θέμα, ήταν να είναι κατάργηση του κράτους του ιδίου. Και συνεπώς η αστυνομία δεν είχε καμία σχέση με την οργάνωση. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ=25.33 ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 1.40 CG= ΝΙΚΟΣ ΚΟΣΙΗΣ Στο στάδιο της οργάνωσης η οργάνωση ήταν μυστική και κλειστή. Επικεφαλής ήταν ο Πολύκαρπος Γιωρκάτζης ο οποίος ήταν και υπουργός εσωτερικών, στον οποίο υπαγόταν τότε και η αστυνομική δύναμη. Πυρήνας της νέας οργάνωσης ήταν άνθρωποι που διετέλεσαν μέλη της ΕΟΚΑ στη διάρκεια του αντιαποικιακού αγώνα. Comment [*12]: ΓΙΩΡΚΑΤΖΗΣ SOUND UP 9 ΑΡΧΙΖΕΙ=25.49 Στην αρχή είχα ρωτήσει τον Μακαριότατο, για ορισμένα ονόματα, αν θα έπρεπε να τα χρησιμοποιήσουμε, να τα βάλουμε μες στην οργάνωση. Να μην αναφέρω τώρα ονομαστικά τώρα ποιους είχα πει και μου είπαν «όχι αυτόν δεν θα τον βάλεις»(τρις) Τούτοι λέει μου δεν είναι 18

19 για να τους χρησιμοποιήσουμε για τέτοια πράματα. Αυτοί ενδιαφέρονται για πολιτική και για άλλα πράγματα. Συνεπώς, πρέπει να γίνει μια οργάνωση πάνω σε στρατιωτική βάση», με όσα γνωρίζαμε βεβαίως, εμείς από στρατιωτική οργάνωση. Και προχωρήσαμε και κάναμε ορισμένες ομάδες παγκύπρια, περισσότερο εκεί που υπήρχαν ανάμεικτα χωριά, και υπήρχαν σε ολόκληρη την Κύπρο δηλαδή. Ε τι εκάμναμεν; Δημιουργούσαμε μια ομάδα σε κάθε χωριό και τους εκπαιδεύαμε στην χρήση όπλων. Όπλα δεν είχαμε για να τους δώσουμε και ούτε ο Μακάριος ήθελε να δοθεί οπλισμός έξω διότι ήταν επικίνδυνο να έχεις όπλα στα χέρια ανθρώπων οι οποίοι δεν ήσαν ιδιαίτερα πειθαρχημένοι. Όμως είναι γεγονός ότι με την πάροδο του χρόνου, σ ένα χρόνο μέσα, που έγινε αυτή η οργάνωση, καταφέραμε να κάνουμε πολύ πειθαρχημένο κόσμο μέσα. Τώρα, όταν άρχισαν τα γεγονότα όμως και μιλούμε για το Δεκέμβριο του 63 και μετά, παρουσιάστηκαν ορισμένα ανησυχητικά φαινόμενα. Δηλαδή όποιος είχε ένα κυνηγετικό ή ένα όπλο ξέρω γω, θα μπορούσε εις τον τόπο των επιχειρήσεων, όπου υπήρχαν επιχειρήσεις, να πιάσει το δικό του όπλο και να λάβει μέρος, πράγμα που μας δημιούργησε ορισμένα προβλήματα. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ=27.52 ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 2.03 CG= ΝΙΚΟΣ ΚΟΣΙΗΣ 19

20 ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΙΝΤΡΟ 5 Είναι γνωστό ότι η ΤΜΤ είχε ιδρυθεί από το Γραφείο Ειδικού Πολέμου του Γενικού Επιτελείου της Τουρκίας, με οδηγίες της Τουρκικής κυβέρνησης. Και αποστολή της, όπως αποδεικνύεται από έγγραφα που έχουν κατατεθεί στο Συμβούλιο Ασφαλείας, ήταν ο έλεγχος των Τ/Κ δια της βίας, η δημιουργία συνθηκών μετωπικής σύγκρουσης μεταξύ των δύο κοινοτήτων και η διχοτόμηση. Το σχέδιο δράσης της που είχε ετοιμαστεί, έφερε τον αποκαλυπτικό τίτλο Ανάκτηση της Κύπρου. Η Οργάνωση ιδρύθηκε μόλις ένα χρόνο πριν από τα γεγονότα του 1963 εν γνώσει του Προέδρου Μακαρίου. Είναι ωστόσο συζητήσιμο ποιος ασκούσε έλεγχο στην οργάνωση και ποιά ήταν η μυστική του ατζέντα, αν υπήρχε κάτι τέτοιο. ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ ΒΙΝΤΕΟ 5 Η ευθύνη του Πάκαρτ ήταν να επεμβαίνει σε περιοχές, κυρίως αγροτικές πριν οι σχέσεις των δύο στοιχείων καταλήξουν σε συγκρούσεις. Είχε πρόσβαση στους τοπικούς ηγέτες και όταν χρειαζόταν ζητούσε την παρέμβαση της Λευκωσίας. Γνώριζε έτσι πρόσωπα και καταστάσεις. Γνώριζε ποιος έκανε κουμάντο σε τοπικό επίπεδο και σε ποιον έπρεπε να Comment [*13]: ΚΥΠΡΟΣ

21 απευθυνθεί ώστε ο τοπικός ηγέτης να ευθυγραμμιστεί. Επιπρόσθετα, καλλιεργούσε την ανάγκη επιστροφής στην ομαλότητα και προσπαθούσε να βοηθήσει στην ανασυγκολλήσει των σχέσεων. SOUND UP 10 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Πιστεύω ότι υπήρχαν διαφορετικά στοιχεία και τάσεις πολιτικής στις ηγεσίες των δύο πλευρών. Και ήταν πραγματικά δύσκολο να κατανοήσεις ποια ήταν η πολιτική σε κάθε περίπτωση και υπήρχαν περιπτώσεις που ένα άτομο μπορούσε να ακολουθήσει μια πορεία ως μέρος σχεδίου. -Πιστεύετε δηλαδή ότι υπήρχαν διαφορετικά κέντρα εξουσίας στην κάθε κοινότητα; -Απόλυτα. Αυτό βίωσα. Και το πιστεύω δυστυχώς, παρόλο που προς το τέλος Ιανουαρίου (1964) κατέστη καθαρό ξαφνικά ότι ορισμένα στοιχεία της Τ/Κ πλευράς, τα οποία ήταν προφανώς ΤΜΤ, συνέχισαν να προσπαθούν να πείσουν τους Τ/Κ να μετακινηθούν από τα σπίτια τους. Οι Τ/Κ μετακινούνταν πολύ απρόθυμα από ορισμένα χωριά όπου οι σχέσεις με τους Ε/Κ ήταν πολύ καλές. Και οι Ε/Κ απορούσαν για τους λόγους που έφευγαν από τα σπίτια τους οι Τ/Κ αφού δεν είχε σημειωθεί και κανένα επεισόδιο. Ήταν προφανές ότι επρόκειτο για προβοκάτσιες. Πιστεύαμε ότι υπήρχε μια γενική πίεση από ορισμένους κύκλους εξτρεμιστών της Τ/Κ ηγεσίας για να προκαλέσουν μια γενικότερη 21

22 μετακίνηση πληθυσμών και τη δημιουργία καντονιών όπου θα συγκεντρώνονταν οι Τ/Κ. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Από την πλευρά των Ε/Κ, λέει ο Πάκαρτ, παρατηρήθηκε μια ψύχωση σχεδόν με την ΤΜΤ. Ο κάθε Τ/Κ ήταν στα μάτια πολλών, ύποπτος για συμμετοχή στην τρομοκρατική αυτή οργάνωση. SOUND UP 11 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Η κατάσταση ανάμεσα στους Ε/Κ ήταν ότι υπήρχαν ορισμένα χωριά όπου υπήρχαν μικρά προβλήματα στις σχέσεις (με τους Τ/Κ) γενικά, για οποιουσδήποτε λόγους. Και ήταν ευτυχείς που έμεναν μόνοι (ΣΣ μετά την μετακίνηση των Τ/Κ). Αυτό ήταν κατανοητό. Δεν υπήρχε πλέον ένταση και συνεπώς δεν υπήρχε λόγος ανησυχίας. Υπήρχαν και άλλες περιοχές όπου οι σχέσεις ήταν εξαιρετικές, όπου προκαλούσε πόνο οι Τ/Κ είχαν μετακινηθεί ή σκέφτονταν να μετακινηθούν. Και πάλι βέβαια εξαρτάται από την περιοχή. Στις περισσότερες η κατάσταση ήταν καλή και δεν υπήρχε ένδειξη για πιέσεις. Δυστυχώς όμως αυτό που εξακολουθούσε να συμβαίνει είναι ότι ορισμένα στοιχεία της Αστυνομίας και αναφέρομαι περισσότερο σε ειδικούς αστυνομικούς που είχαν στρατολογηθεί 22

23 μετά τα γεγονότα του 63 συνέχισαν να προσπαθούν να βάλουν χέρι σε όποιον θεωρούσαν ότι μπορούσε να ήταν μέλος της ΤΜΤ Και συνεπώς είχαμε ένα αριθμό συλλήψεων στους δρόμους και όλο τον Ιανουάριο (του 1964) παρόλο που ο αριθμός ήταν πολύ μικρός, ήταν όμως αρκετός για να προκαλεί αποσταθεροποίηση. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Ρωτήσαμε τον Νίκο Κόσιη κατά πόσο υπήρχε ανταγωνισμός μετακύ των μελών της Αστυνομίας και των μελών της Οργάνωσης. SOUND UP 12 ΑΡΧΙΖΕΙ= Όχι δεν υπήρχε ανταγωνισμός. Ορισμένοι αστυνομικοί μετά από τα επεισόδια τους είχαμε εντάξει μέσα στην οργάνωση σε κάποιο στάδιο. Όμως ο Μακαριότατος, ο πρόεδρος τότε, σε μια από τις συνεδρίες είπε ότι οι επιχειρήσεις, ναι μεν θα τις οργανώσει η οργάνωση αλλά θα λαμβάνουν μέρος και η αστυνομία επίσημα, το κράτος, για να καταστείλει αυτές τις εξεγέρσεις και όχι από ανθρώπους που μπορεί να είναι ανεξέλεγκτοι. -Τον τελευταίο λόγο όμως ποιος τον είχε, η αστυνομία ή η οργάνωση; - Όταν μιλούμε για αστυνομία ή οργάνωση μιλούμε είχε απόλυτη συνεργασία η αστυνομία με την οργάνωση. Οι επιχειρήσεις αποφασίζονταν 23

24 από την οργάνωση, η εκτέλεσις όμως εγίνετο από την αστυνομία και την οργάνωση. -Είναι προφανές άμα στήσεις μια οργάνωση ή όταν δεν είναι και καλά οργανωμένη, όταν υπάρχει αδυναμία στην οργάνωση ή στην πειθαρχία, να ξεφεύγουν κάπως τα πράγματα. Οι απειθαρχίες και τα παρέκτροπα δεν έγιναν από τα μέλη της οργάνωσης, έγιναν από άλλες ομάδες οι οποίες εθεώρησαν κατά την περίοδο εκείνη, ωσάν ορθό και καθήκον ότι έπρεπε και οι ίδιοι να αναμιχθούν εις τις (επιχειρήσεις). Είναι μικρές ομάδες που έγιναν τότε γι αυτό ανησυχήσαμε πάρα πολύ και το είχαμε συζητήσει με τον Μακαριότατο και είναι γι αυτό που είπαμε, και ο Μακαριότατος είπε ότι πρέπει να βάλουμε την αστυνομία μέσα και να αποκλίσουμε πλέον αυτές τις ομάδες που θεωρούσαν πατριωτικό καθήκον ότι έπρεπε να επεμβαίνουν σε διάφορα γεγονότα που ελάμβαναν μέρος. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ=30.19 ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 2.19 ΑΡΧΙΖΕΙ=32.24 Ε ναι, και πάλι επιμένω όχι όμως από την οργάνωση ή από την αστυνομία. Εαν εσυνέβησαν ορισμένα έκτροπα, εσυνέβησαν από ανθρώπους οι οποίοι ήταν ανεύθυνοι, δηλαδή δεν ήσαν, δεν ανήκαν εις την οργάνωση. Εν πάσει περιπτώση όμως η ΤΜΤ ήταν φανερό ότι έγινε από πολύ πριν. Για μας ηταν η ΕΟΚΑ. Η ΕΟΚΑ είχε διαλυθεί μέτα από την ανεξαρτησία. 24

25 Η ΤΜΤ έμεινε και στόχο είχε όπως ξέρουμε τον Ταξιμ. Αυτοί έμειναν και εργαζόντουσαν προς αυτην την κατεύθυνση. Οι ίδιοι έσπρωχναν τους δικούς τους να φύγουν και να δημιουργήσουν τα δικά τους γκέτο. Κι εκεί όπου είχαν κι ακόμα ήταν φιλειρηνικοί οι Τούρκοι, είχαμε πολύ καλές σχέσεις μαζί τους σε πάρα πολλα χωριά. Εκεί ακριβώς που ήταν Τούρκοι φιλήσυχοι εμπορούσαν να στείλουν ένα δικό τους άνθρωπο της ΤΜΤ, να δημιουργήσει επεισόδια για να εξαναγκάσουν τους δικούς τους να πούν «κοίτα εννα μας εσφάξουν, πρέπει να φύγουμε, εν μπορούμε να ζήσουμε με το ελληνικό στοιχείο. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ=33.55 ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 1.31 ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ=3.50 CG= ΝΙΚΟΣ ΚΟΣΙΗΣ Η ανωριμότητα, η ανικανότητα και η έλλειψη διορατικότητας, σε συνδυασμό με την απειθαρχία αλλά και ο εξτρεμισμός στην Ε/Κ πλευρά φαίνεται να λειτούργησαν απόλυτα υπέρ της ΤΜΤ και των σχεδίων της, λέει ο Πάκαρτ. SOUND UP 12 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Πολύ φοβάμαι ότι έτσι ήταν και μάλιστα με πολλούς τρόπους. Και μάλιστα και ορισμένοι 25

26 καθόλα αθώοι άνθρωποι συνέβαλαν επειδή οι Τ/Κ βρίσκονταν σε τέτοια κατάσταση πανικού θυμάμαι σε δύο χωριά όπου είχαμε επιτύχει να συγκροτηθούν κοινές επιτροπές, πράγμα που είχε γίνει γνωστό και κατέφθασαν συνεργεία τηλεόρασης για να καταγράψουν το γεγονός: «Κοιτάξτε πόσο καλά συνεργάζονται» Και αυτό κατατρομοκρατούσε τους Τ/Κ οι οποίοι πίστευαν ότι η ΤΜΤ θα το χρησιμοποιούσε εναντίον τους. Την επόμενη μέρα, μετά που φύγαμε από τα χωριά αυτά και κανένας δεν άσκησε πίεση σε αυτούς, ήθελαν να φύγουν, ήταν απλών φοβισμένοι, επειδή φάνηκαν να συνεργάζονται αρμονικά με τους Ε/Κ θα τους πίεζε η ΤΜΤ. Και όπως είπα σε ορισμένα χωριά οι Ε/Κ ήθελαν πολύ να διατηρήσουν φιλικές σχέσεις με τους Τ/Κ συγχωριανούς τους και αυτοί αντιμετώπισαν πίεση από ορισμένα στοιχεία της Ε/Κ κοινότητας. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ SOUND UP 13 ΑΡΧΙΖΕΙ=34.38 Ναι ομάδες ανεξέλεγκτες είναι γεγονός ότι πρέπει να ευθύνονταν για ορισμένα έκτροπα. Δεν μπορούμε να πούμε ότι δεν έγιναν έκτροπα. Εδώ πόλεμος κανονικός γίνεται, πειθαρχημένος στρατός και δημιουργούνται. Ξέρουμε, παρακολουθούμε, καθημερινά το τι γίνεται. Δεν μπορούμε να πούμε ότι δεν έγιναν, αλλά όχι 26

27 όμως οργανωμένα από το ίδιο το κράτος και από την οργάνωση την οποία το κράτος την ήλεγχε. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ=0.22 CG= ΝΙΚΟΣ ΚΟΣΙΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΙΝΤΡΟ 6 Οι χαώδης καταστάσεις που επικρατούσαν τότε, ευνοούσαν την δράση ξένων πρακτόρων για την εξυπηρέτηση βεβαίως συμφερόντων που δεν είχαν σχέση με την Κύπρο και τους Κυπρίους. Οι συγκρούσεις και η επιδείνωση της κατάσταση προς την διχοτόμηση φαίνεται ότι βόλευε ορισμένα ξένα κέντρα. Και είναι γνωστό ότι στην Κύπρο την περίοδο εκείνη δρούσαν πολλές ομάδες ξένων πρακτόρων. Οι Βρετανοί μάλιστα είχαν το προνόμιο να έχουν στο νησί πράκτορες από διαφορετικές υπηρεσίες, χωρίς κανένα συντονισμό μεταξύ τους και για διαφορετικούς λόγους. Ο Μάρτιν Πάκαρτ όχι μόνο επιβεβαιώνει το γεγονός, αλλά αποκαλύπτει και ορισμένα στοιχεία της δράσης τους σε κρίσιμες στιγμές. ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΠΟΛΕΜΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΚΑΤΣΙΕΣ ΒΙΝΤΕΟ 6 27

28 Το Φεβρουάριο του 1964, μας λέει ο Πάκαρτ σημειώνονται μια σειρά από γεγονότα τα οποία οδηγούν στο συμπέρασμα ότι πρόκειται για σκόπιμες ενέργειες για να βρεθούν σε πορεία σύγκρουσης και πάλι οι δύο κοινότητες. Δεν ήταν, προσθέτει ξεκάθαρο από ποιον προέρχονταν. SOUND UP 14 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Έτσι, ξέσπασαν σοβαρές εχθροπραξίες στη Λεμεσό, οι οποίες προκάλεσαν απορίες στους Βρετανούς και κατέληξαν τελικά στο συμπέρασμα ότι κάποιος τις προκάλεσε, αλλά δεν γνώριζαν ποιος. Σημειώθηκαν στη συνέχεια δύο άλλα επεισόδια στα οποία είχα εμπλοκή. Το πρώτο στο χωριό Κόσιη, αν προφέρω σωστά. Ήταν μια κατάσταση κατά την οποία η προβοκάτσια προήλθε από τους Ε/Κ. Γιατί; Επειδή στο χωριό επικρατούσε η ειρήνη κι δεν είχε κάνει κάτι και ξαφνικά εμφανίζεται μια ένοπλη περίπολος η οποία προσπάθησε να συλλάβει ένα Τ/Κ στο χωράφι του. Οι συγχωριανοί είδαν την σκηνή και έτρεξαν, πήραν τα κυνηγετικά τους και επέστρεψαν με φωνές και κραυγές. Και η αστυνομία υποχρεώθηκε να υποχωρήσει και να εξαφανιστεί. Αργότερα ήλθε μια μεγαλύτερη αστυνομική δύναμη που άρχισε να πυροβολεί προς το χωριό.» Comment [*14]: ΕΠΕΙΣΟΔΙΑ ΑΠΟΛΕΜΕΣΟ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 28

29 CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ SOUND UP 15 ΑΡΧΙΖΕΙ=36.34 Τούτο ακριβώς δεν μπορούμε να το αποδείξουμε με στοιχεία αλλα 100% είμαι πέρα πάσης αμφιβολίας σίγουρος ότι αυτά τα επεισόδια από την στιγμή που άρχισαν είναι γενονός ότι εμπήκαν ξένοι πράκτορες και έδωσαν περισσότερη όξυνση. Τους εσύμφερε να δημιουργηθεί όξυνση, για να πετύχουν τους σκοπούς τους. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 0.24 CG= ΝΙΚΟΣ ΚΟΣΙΗΣ Στο βιβλίο του ο Πάκαρτ καταγράφει και την εξής παρατήρηση: «Είναι προφανές ότι είναι δύσκολο για τους Τ/Κ να δεχτούν το βαθμό στον οποίο κατάντησαν πιόνια για την προώθηση των Βρετανικών και Τουρκικών επιδιώξεων και γεωστρατηγικών σκοπών ή το βαθμό στον οποίο τα δικά τους συμφέροντα θυσιάστηκαν για χάρη του διακοινοτικού δαιχωρισμού.» Comment [*15]: Να γίνει γραφικό SOUND UP 16 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Το επόμενο συμβάν ήταν μια σοβαρή αντιπαράθεση στον Άγιο Σωζόμενο. Επρόκειτο για πολύ πιο σοβαρό επεισόδιο, αλλά έχει και Comment [*16]: ΠΛΑΝΑ ΑΠΟ ΑΓΟ ΣΩΖΟΜΕΝΟ

30 πολύ περίεργες πτυχές. Είχα πληροφορηθεί ότι στις 21 ή 22 Δεκεμβρίου, 1963,πριν ξεσπάσουν σοβαρά επεισόδια, μια μικτή (από Ε/Κ και Τ/Κ) αστυνομική περίπολος πήγε στον Άγιο Σωζόμενο για να προσφέρει προστασία σε συνεργείο επισκευής αντλίας νερού κοντά στο χωριό Πυρόϊ. Ένα γενικό πρόβλημα στην Κύπρο προέκυπτε από το γεγονός ότι οι αντλίες νερού ήταν μέσο ελέγχου χωριών που δεν ήταν κοντά στα χωριά με τις αντλίες. Η περίπολος λοιπόν αυτή δέχθηκε επίθεση στις 21 Δεκεμβρίου και όλοι οι αστυνομικοί, τρείς Ε/Κ και δύο Τ/Κ τραυματίστηκαν σοβαρά. Και αυτό είναι πολύ περίεργο. Μήπως κάποιος ενήργησε πολύ νωρίς και άκαιρα ή κάποιος μπέρδεψε τις οδηγίες του; Δεν φαινόταν και πολύ πιθανό να είχε πραγματοποιηθεί η επίθεση από τη μια ή την άλλη κοινότητα, μια και υπήρχαν και Τούρκοι αστυνομικοί στο λάντροβερ. Η δική μου αρχική διαίσθηση ήταν έργο κάποιου ξένου που ήθελε να προκαλέσει προβλήματα. Και ξαφνικά, στα μέσα Φεβρουαρίου οργανώνεται και πάλι ενέδρα, ακριβώς στο ίδιο σημείο. Κυριολεκτικά λίγα μέτρα μακρυά. Και αυτή τη φορά οι αστυνομικοί είναι όλοι Ε/Κ οι οποίοι και σκοτώνονται. Πρόκειται λοιπόν για πολύ σοβαρή προβοκάτσια από κάποιον που είναι έτοιμος να φτάσει μέχρι του σημείου να οργανώσει μια περίπλοκη ενέδρα και να επιτεθεί εναντίον αστυνομικού οχήματος. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 30

31 CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ SOUND UP 17 ΑΡΧΙΖΕΙ=37.05 Στον Άγιο Σωζόμενο, δεν υπήρχαν Τ/Κ κανονικά. Δεν είχαμε καμιά διαφορά με τους Τούρκους όπως και τους Ποταμιάς. Και στο Δάλι. Τίποτε. Όμως ήρθαν ξένα στοιχεία από το Πυρόι, τους οποίους ξέραμε εμείς ότι ήταν οργανωμένοι, βαλτοί και δημιούργησαν επεισόδια. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= 0.25 CG= ΝΙΚΟΣ ΚΟΣΙΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΙΝΤΡΟ 8 Περί τα μέσα Φεβρουαρίου 1964 ο Μάρτιν Πάκαρτ είχε καταλήξει στα συμπεράσματα του. Η συμβίωση στην Κύπρο Ε/Κ και Τ/Κ ήταν απόλυτα δυνατή, φτάνει να μπορούσαν να σταματήσουν οι εκ των έξω επεμβάσεις που προωθούσαν τη σύγκρουση και το διαχωρισμό. Βίωσε τις προσπάθειες των ξένων να επιβάλουν τη βούληση τους στην Κυπριακή Δημοκρατία. Βίωσε ακόμα την επιθυμία των απλών ανθρώπων να συμφιλιωθούν και να συνυπάρξουν ειρηνικά. Διαπίστωσε, όπως λέει, από πρώτο χέρι πόσο εφικτή είναι η 31

32 συνεννόηση μεταξύ Ε/Κ και Τ/Κ και πόσο λειτουργικές και αδελφικές σχέσεις μπορούσαν να αναπτύξουν. Αυτό που δεν υπολόγιζε σωστά είναι την αποφασιστικότητα των ξένων, περιλαμβανομένης και της πατρίδας του να επιβάλουν την διχοτόμηση. ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΔΙΧΟΤΟΜΗΣΗ- ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ ΒΙΝΤΕΟ 8 Οι ανησυχίες των Αμερικανών για τις εξελίξεις στην Κύπρο ήταν τρεις. Πρώτον μια πιθανή σύγκρουση μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας που θα εξουδετέρωνε τη νοτιοανατολική πτέρυγα του ΝΑΤΟ σε περίοδο ψυχρού πολέμου, δεύτερον, πιθανή εμπλοκή της Σοβιετικής Ένωσης και τρίτον η μετατροπή της Κύπρου σε Κούβα της Μεσογείου. Το 1964 ο Πρόεδρος Λύντον Τσόνσον απηύθυνε αυστηρή επιστολή προς την Τουρκία να μην τολμήσει να εισβάλει στην Κύπρο όπως απειλούσε. Αν ενεργούσε κατά τρόπο που να προκαλέσει σοβιετική παρέμβαση, τότε, θα απέσυρε την υποχρέωση του ΝΑΤΟ να σπεύσει σε βοήθεια της αν δεχόταν σοβιετική επίθεση. Στο πλαίσιο αυτής της λογικής αναπτύχθηκε και το σχέδιο για συγκυριαρχία Ελλάδας- Τουρκίας στην Κύπρο, για αποστολή νατοϊκής ειρηνευτικής δύναμης στο νησί και άλλα. Ο υφυπουργός εξωτερικών των Ηνωμένων Πολιτειών Τζώρτζ Μπόλ επισκέφθηκε την Κύπρο στα μέσα Φεβρουαρίου Είχε Comment [*17]: Ο ΤΖΩΡΤΖ ΜΠΟΛ ΣΤΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ 32

33 προηγηθεί επίσκεψη του στην Τουρκία για να κατευνάσει την οργή των Τούρκων για την επιστολή Τζόνσον. Κατ την παραμονή του στην Κύπρο, δόθηκε η εντολή στον Πάκαρτ να συνοδεύσει τον Τζώρτζ Μπόλ σε μια περιοδεία στο νησί για να διαπιστώσει προσωπικά την κατάσταση που επικρατούσε: SOUND UP 18 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Στη συνέχεια δέχομαι ένα τηλεφώνημα και μου λένε ότι θα πραγματοποιηθεί επίσκεψη από ένα Αμερικανό του Στέητ Ντηπάρτεντ και είναι ευκαιρία να ξανασκεφτούμε την πολιτική μας. Αμέσως θα έλεγα, όλοι στο αρχηγείο σκέφτηκαν: «Τώρα έχουν νόημα όσα συνέβαιναν τις τελευταίες εβδομάδες. Όλα αυτά είναι έργο κάποιου, ο δάκτυλος κάποιου που προετοίμαζε την επίσκεψη αυτή για να μπορέσει να αναδείξει το αδύνατο της συμβίωσης των δύο κοινοτήτων.» ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Αυτά συμβαίνουν όταν οι προσπάθειες προώθησης της συμφιλίωσης του Πάκαρτ και της ομάδας του, αρχίζει να αποδίδει καρπούς. Ο στρατηγός Πήτερ Γιάγκ, λέει ο Πάκαρτ είναι ικανοποιημένος για τα αποτελέσματα. SOUND UP 19 33

34 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Με καλεί και μου λέει «έρχεται αυτός ο τύπος» Δεν θυμάμαι, ίσως να μου είχε πει ποιος ήταν. Νομίζω μου είπε: «Έρχεται αυτός ο Αμερικανός μέλος του Κογκρέσου, πάρε τον έξω και δείξε του τι έχουμε επιτύχει». Τον πήρα λοιπόν και του μίλησα με πολύ ενθουσιασμό, τον παρουσίασα στις κοινές επιτροπές των χωριών και του απέδειξα ότι όταν τους παραχωρήσει ένα πλαίσιο λειτουργίας, ακόμα και στο επίπεδο του χωριού υπάρχει μια πραγματική, αληθινή ικανότητα συνεργασίας για να εξευρεθεί μια λύση. Το να τους προσφέρεις μια λύση σε ένα φάκελο, δεν λειτουργεί. Επί του εδάφους, δεν υπήρχαν πραγματικά προβλήματα μεταξύ Ε/Κ και Τ/Κ. Πάμε παντού, το πάω στην Αγία Ειρήνη, τον πάω στην Κερύνεια, στο Καζάφανι, ακόμα και στην Καρπασία. Και παντού του παρουσιάζω τόπους όπου υπήρξαν κακά συμβάντα τα Χριστούγεννα και τώρα οι άνθρωποι κάθονται μαζί και συνεργάζονται και παντού τον υποδέχονται και νομίζω ότι κατανοεί το έργο μας. Και εγώ σκέφτομαι ότι αυτό θα έχει επιδράσεις και επιστρέφουμε στη Λευκωσία. Αποβιβαζόμαστε από το ελικόπτερο για να πάμε στο ξενοδοχείο μας που είναι τώρα το αρχηγείο μας. Στην αρχή δεν άκουγα τι έλεγε λόγω του θορύβου που προκαλούσε το ελικόπτερο, Περπατώντας προς το ξενοδοχείο, βάζει το χέρι στον ώμο μου με χτυπά χαϊδευτικά, λες και ήμουν κάποιο καθυστερημένο παιδί και λέει: «Ήταν πραγματικά φανταστικό σιόου, Μαρτιν. Μα δεν Comment [*18]: Να ελεχθεί στο βιντεο 34

35 σου είπε κανείς ότι ο στόχος μας εδώ είναι η διχοτόμηση όχι ανασυγκόλληση;» ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Ο Τζώρτζ Μπόλ είχε τόοτε συνομιλίες με τον Πρόεδρο Μακάριο. Και όπως γράφει στα απομνημονεύματα του, με τίτλο «Το παρελθόν έχει και άλλη πατέντα: Απομνημονεύματα» (The Past Has Another Pattern: Memoirs) που κυκλοφόρησαν το 1982 ομολογεί ότι με απειλές και εκβιασμούς προσπάθησε να πείσει τον Πρόεδρο Μακάριο να αποδεχτεί τα αμερικανικά σχέδια για το μέλλον της Κύπρου. Γράφει συγκεκριμένα: «Του μίλησα, όπως ενημέρωσα τον Πρόεδρο το ίδιο βράδυ, «με ύφος που πολύ απέχει από τη διπλωματική γλώσσα» περιγράφοντας με φρικιαστική λεπτομέρεια τις συνέπειες αν συνέχιζε την σκληρή και ανεξέλεγκτη συμπεριφορά. Οι Τούρκοι, του είπα, αναπόφευκτα θα εισβάλουν και ούτε οι Ηνωμένες Πολιτείες, ούτε άλλη δυτική δύναμη θα σηκώσει έστω και το δακτυλάκι της για την σταματήσουν». Δέκα χρόνια μετά, με την βοήθεια της χούντας των Αθηνών, ο Μπόλ επαληθεύτηκε. Comment [*19]: ΜΠΟΛ ΣΤΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ Comment [*20]: Να γίνει γραφικό ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ: ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΓΝΙΔΙΟΥ 35

36 ΙΝΤΡΟ 9 Το συναπάντημα του Μάρτιν Πάκαρτ με τον Τζώρτζ Μπόλ φαίνεται να είχε καθορίσει και την μοίρα του αλλά και την μοίρα του διοικητή του, στρατηγού Πήτερ Γιάγκ. Προς το τέλος Φεβρουαρίου 1964 ο Πήτερ Γιάγκ αντικαθίσταται από τον στρατηγό Μίκλ Κάρβερ. Και η αποστολή του Μάρτιν Πάκαρτ φθάνει σε άδοξο τέλος προς το τέλος Ιουνίου. Συλλαμβάνεται από τη Βρετανική στρατιωτική αστυνομία με εντολές του στρατηγού Κάρβερ και μεταφέρεται εκτός Κύπρου με αεροπλάνο της CIA. ΤΙΤΛΟΣ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Η ΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΚΤΕΣΤΗΜΕΝΟΥ ΒΙΝΤΕΟ 9 Ο Μάικλ Κάρβερ είχε μια περίεργη σχέση με την Κύπρο κάθε δέκα χρόνια. Η πρώτη του επαφή ήταν όταν υπηρετούσε ως στρατιωτικός διοικητής της Κένυας στη δεκαετία του 50. Είχε πάρει εντολές από το Λονδίνο να φροντίσει τον Αρχιεπίσκοπο Μακάριο και τους συνεργάτες του όταν οι Βρετανοί τον είχαν εξορίσει στις Σεϋχέλλες. Ο Μακάριος μεταφέρθηκε στον τόπο εξορίας του από την Κένυα, από όπου η σύνδεση με τις Σεϋχέλλες γινόταν μόνο μια φορά την εβδομάδα. Η δεύτερη επαφή του ήταν το 1964 όταν αντικατέστησε τον Πήτερ Γιάγκ στον οποίο προφανώς το βρετανικό κατεστημένο δεν είχε εμπιστοσύνη. Η μετάθεση του Κάρβερ στην Comment [*21]: ΜΑΙΚΛ ΚΑΡΒΕΡ ΑΠΟ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ 36

37 Κύπρο την περίοδο εκείνη και ενώ η Τουρκία απειλούσε με εισβολή, ήταν ένδειξη ότι το βρετανικό κατεστημένο σε συνεργασία με τους Αμερικανούς προωθούσε τα σχέδια τους στην Κύπρο. Η τρίτη επαφή του με την Κύπρο ήταν το 1974, όταν ως Αρχηγός πια του Βρετανικού Γενικού Επιτελείου έδωσε την άδεια στους Βρετανούς στην Κύπρο να προσφέρουν ένα ελικόπτερο για την μεταφορά του Μακαρίου από την Πάφο όπου είχε καταφύγει μετά το πραξικόπημα, στη βάση του Ακρωτηρίου και από εκεί με βρετανικό αεροσκάφος στην Μάλτα. Comment [*22]: ΜΑΚΑΡΙΟΣ ΣΤΟΠΡΑΞΙΚΟΠΗΜΑ SOUND UP 20 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Ο Πήτερ Γιάγκ εκδιώχθηκε κακήν κακώς. Στη θέση του διορίστηκε ο Μάικλ Κάρβερ. Ο Κάρβερ ήταν ένας σκληρός στρατηγός, εξαίρετος, με πολύ καλή φήμη, εκπληκτική φήμη αλαζονικού που δεν λάμβανε υπόψη καμία άλλη από την δική του άποψη, διαμόρφωνε μια άποψη και επέμενε σε αυτή. Πίστευα ως νεότερος αξιωματικός με πίστη σε αρχές ηθικής ότι θα μπορούσα να τον επηρεάσω ή να του μιλώ, όποτε ήθελα. Έτσι τελικά, συνέχισα να εργάζομαι με βάση τις διαταγές του Γιάγκ και δεν με ενοχλούσε κανείς. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ 37

38 Τα πράγματα ωστόσο άρχισαν να δυσκολεύουν όταν ο Μάρτιν Πάκαρτ κατόρθωσε να πείσει τους Τ/Κ να επιστρέφουν στα σπίτια τους, μετά και την απόφαση της Κυπριακής Κυβέρνησης για να βοηθήσει στην επιστροφή τους επιδιορθώνοντας τα σπίτια τους και βοηθώντας τους να επαναδραστηριοποιηθούν. Και υπήρχε ανταπόκριση από τους Τ/Κ. Για το λόγο αυτό ο Πάκαρτ ζήτησε τη συμβολή των Ηνωμένων Εθνών για την μεταφορά των Τ/Κ στα χωριά τους. Φαίνεται ότι αυτό είχε προκαλέσει ιδιαίτερα το σκληρό στρατηγό Κάρβερ. Η πρώτη επιχείρηση επιστροφής σε τρία Τ/Κ χωριά θα γινόταν στα μέσα Ιουνίου, SOUND UP 21 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Πριν αρχίσουμε την μεταφορά, δυστυχώς, ένας Βρετανός συνταγματάρχης ονόματι Μέυση δολοφονείται. Τον γνώριζα πολύ καλά. Έπαιζε και πάλι ένα φαύλο ρόλο, πιστεύω ότι ήταν μέρος ενός δικτύου που βοηθούσε τους Τ/Κ να οργανώσουν ένα αμντικό μηχανισμό, τους βοηθούσε με όπλα, με εκπαίδευση και τέτοια Ορισμένα από όλα αυτά είχαν αποκαλυφθεί αργότερα από το BBC. Στην πραγματικότητα ήταν άνθρωπος των μυστικών υπηρεσιών που άρεσε να το παίζει και Τζέημς Μπόντ. Τη μέρα πρίν από την δολοφονία του ο Τάσσος Παπαδόπουλος μου ζήτησε να τον συναντήσω και ο οποίος μου είπε: «Πές στον τύπο 38

39 αυτό να φύγει από την Κύπρο διότι υπάρχει εντολή να τον σκοτώσει κάποιος. Και δεν είναι αυτό επιθυμία του Μακαρίου, δεν το θέλω ούτε εγώ ούτε και ο λαός μας αλλά κάποιος θα το προσπαθήσει. Καλό θα ήταν να τους πεις να κρατήσουν κάτω τα κεφάλια.» Μετέφερα το μήνυμα στο Μέϋση, ο οποίος είπε: «Πάντα λένε κάτι τέτοια, μπορώ να υπερασπίσω τον εαυτό μου, έχω απάνω μου λεπίδια, δύο πιστόλια και κανείς δεν μπορεί να μου κάνει κακό, όλοι με αγαπούν και με εμπιστεύονται». Του υπέδειξα ότι αυτές ήταν οι πληροφορίες που είχα. Μου απάντησε: Εντάξει, σε ευχαριστώ, όλα είναι μια χαρά και τίποτα δεν θα συμβεί». Τηνεπομένη τον σκοτώνουν. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Ο Μέϋση ήταν ο σύνδεσμος των Βρετανών με το γραφείο του Κουτσιούκ. Ήταν επικεφαλής ομάδας Βρετανών πρακτόρων που όντως βοηθούσαν την ΤΜΤ και η δραστηριότητα του αποτέλεσε αντικείμενο έρευνας που παρουσιάσαμε στους Ανοικτούς Φακέλους. Ο θάνατος του ανησύχησε το βρετανικό στρατιωτικό κατεστημένο στην Κύπρο. Ο Κάρβερ ζήτησε από τον Πάκαρτ να ερευνήσει τηνυπόθεση Μεϋση, πράγμα που ο Πάκαρτ αρνήθηκε λέγοντας ότι κάτι τέτοιο δεν ήταν μέρος των καθηκόντων του. Και ιδού η συνέχεια. 39

40 SOUND UP 22 ΑΡΧΙΖΕΙ= ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ: Απάντησα στον Κάρβερ: «Δεν είναι δουλειά μου αυτό, έχεις άλλους να κάνουν αυτή τη δουλειά. Έχω καλές σχέσεις με κόσμο εδώ και δεν θέλω να αρχίσω τώρα να προσπαθώ να μάθω τι έχει συμβεί σε κάποιο Άγγλο. Θα με βλέπουν ως μέρος της επιχείρησης σου και δεν θέλω να είμαι μέρος της επιχείρησης σου. Οι άνθρωποι με εμπιστεύονται για διαφορετικούς λόγους και κανένας δεν πρόκειται να μου εμπιστευθεί πληροφορίες για κάτι τέτοιο». Και δεν τόκανα. Τότε προσπαθούσα να εξασφαλίσω από το αρχηγείο (του ΟΗΕ) την αστυνόμευση για τα τρία Τ/Κ χωριά. Και είχα την εξουσιοδότηση του στρατηγού Γκιάνι (Διοικητή της ΟΥΝΦΙΚΥΠ) και απλώς πήγα στο αρχηγείο και είπα: «Κοιτάξετε, μετακινούμε σημαντικό τμήμα της Τ/Κ κοινότητας στα χωριά τους σε 48 ώρες, μπορείτε να κάνετε διευθετήσεις για πρόσθετη αστυνόμευση στα χωριά αυτά και να επεκτείνετε την πολιτική συνοδείας και σε αυτά τα χωριά». Μου απάντησαν ότι ήταν εντάξει. Επιστρέφω στο σπίτι μου και μια ώρα αργότερα έρχεται κάποιος και μου λέει:: συλλαμβάνεσαι. -Κάποιος; -Από τη στρατονομία. -Τη Βρετανική στρατονομία. Και σε συνέλαβαν; - Μου είπαν: «Συλλαμβάνεσαι» και εγώ απάντησα: «Μια στιγμή, τι εννοείτε συλλαμβάνομαι;». 40

41 -Για ποιο λόγο; - Δεν έδωσαν λόγους, απλώς είπαν: «Πρέπει να έλθετε μαζί μας στο Πρόσθεσαν: «Πρόκειται για προληπτική σύλληψη και πρέπει να σας παρουσιάσουμε ενώπιον του στρατηγού Κάρβερ, ο οποίος, όταν με πήγαν στο γραφείο του, μου είπε: «Ναί σε θέτω υπό προληπτική σύλληψη γιατί δεν θέλω να μιλήσεις σε κανένα και επειδή χάσαμε τον συνταγματάρχη Μέϋση και δεν θέλω να σκοτωθείς και εσύ. Αυτό μου είπε. Και εγώ απάντησα: «Δεν είμαι στην ίδια κατηγορία με τον Μέϋση, δεν έχω σχέσεις με οτιδήποτε με το οποίο αυτός ασχολείτο, είμαι μέρος ενός μηχανισμού που είναι υπόλογος στον Πρόεδρο Μακάριο και είμαι βέβαιος δεν με θέλει να σταματήσω. Νόμιζα ότι υπαγόμουν στα Ηνωμένα Έθνη.» Ο Κάρβερ είπε βασικά τα εξής: «Σταμάτα να συζητείς μαζί μου και όχι μόνο σε αποκρίνω από την Κύπρο αύριο κιόλας, αλλά διαλύω και την ομάδα σου. Και ακυρώνω το πρόγραμμα (του ΟΗΕ) συνοδείας». Δηλαδή όλα τα στοιχεία που συνιστούσαν ένα καταλύτη για να επαναφέρουμε κοντά τις δύο κοινότητες. -Και σας έβαλαν σε ένα αεροπλάνο; -Μου είπαν να επιστρέψω στο σπίτι μου, κάπου κοντά στην πράσινη γραμμή. «Πήγαινε εκεί και μην φύγεις και θα σου τηλεφωνήσουμε όταν κάνουμε τις διευθετήσεις μας. Να θεωρείς ότι είσαι υπό σύλληψη για το δικό σου καλό». Επιστρέφω στο σπίτι μου και τηλεφωνώ στον Τάσο Παναγίδη στον οποίο ανέφερε τι είχε συμβεί. «Θεέ μου, απαντά, θα πάρω το αυτοκίνητο μου και έρχομαι να σε βρώ». 41

42 Τηλεφώνησα και στον Κουτσιούκ, ο οποίος μου είπε: «Δεν μπορείς να φύγεις, σε χρειαζόμαστε εδώ». Τηλεφώνησα και στα Ηνωμένα Έθνη και εκεί μου είπαν ότι δεν είχαν ιδέα. Υπήρξε αμέσως, όπως έμαθα αργότερα πίεση και από τον Μακάριο και από τον Κουτσιούκ, αλλά και από τον Γκάλο Πλάζα (Ειδικό αντιπρόσωπο του ΓΓ του ΟΗΕ στην Κύπρο) και τον στρατηγό Γκιάνι. Οι Βρετανοί όμως απαντούσαν: «Είναι δικός μας άνθρωπος». Την επομένη μου λένε να πάω στο αεροδρόμιο και εκεί, φθάνει ένα αμερικανικό αεροσκάφος, χωρίς διακριτικά που θεωρώ ότι είναι ένα C-47 της CIA. Στο σκάφος υπάρχει στην καμπίνα ένα και μοναδικό κάθισμα στη μέση, που υποδεικνύουν να καθίσω εκεί και να προσδεθώ και το αεροσκάφος φεύγει, λές και πάσχω από κάποια μεταδοτική ασθένεια, φεύγω από την Κύπρο, χωρίς να με ρωτήσει κανείς ν θέλω να φύγω. Και με μεταφέρουν και με πετάνε στην (αμερικανική) βάση στο αεροδρόμιο του Ελληνικού. Έτσι τελείωσε η αποστολή μου. ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ= ΔΙΑΡΚΕΙΑ= CG= ΜΑΡΤΙΝ ΠΑΚΑΡΤ Ο Πάκαρτ μεταφέρθηκε στο Λονδίνο τελικά, όπου του ζητήθηκε να καταγράψει μια πλήρη έκθεση για την δραστηριότητα του στην Κύπρο. Το αποτέλεσμα ήταν μια ογκωδέστατη έκθεση 500 τόσων σελίδων, η οποία ωστόσο, εξαφανίστηκε. Ούτε στα Ηνωμένα Έθνη που ζήτησαν ένα αντίγραφο δεν έδωσαν οι Βρετανοί. 42

43 Αλλά, δεν είναι σίγουροι ότι τελικά, ένα αντίγραφο δεν περισώθηκε και υπάρχει κάπου. ΤΕΛΟΣ 43

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY Προσαρμογή- Αποχωρισμός Αγαπητοί γονείς, Κατανοώντας τους προβληματισμούς και τα ερωτήματα σας γύρω από θέματα

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού

Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού 19 Ιανουαρίου 2006 Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού Εγκαίνια της έκθεσης «Τα μάρμαρα του Παρθενώνα» στην αίθουσα Schwanenhalle του Δημαρχείου της Φραγκφούρτης. Σας καλωσορίζω

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

3 O ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Η συμβολή της Κύπρου στη νέα Ευρωπαϊκή Ενεργειακή Στρατηγική»

3 O ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Η συμβολή της Κύπρου στη νέα Ευρωπαϊκή Ενεργειακή Στρατηγική» 3 O ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Η συμβολή της Κύπρου στη νέα Ευρωπαϊκή Ενεργειακή Στρατηγική» ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ HILTON PARK 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΜΜΑΤΟΣ κ. ΔΗΜΗΤΡΗ ΣΥΛΛΟΥΡΗ 1 Αγαπητέ κύριε

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Σύντομη Περιγραφή Διερεύνησης Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Στόχος της διερεύνησης ήταν να διαφανεί το αν κάποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματός μας. Αρχικά, θελήσαμε να διερευνήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου

Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου Ο Γιάννης Γιαννακίδης γεννήθηκε το 1965 και κατάγεται από το Μπέλλα-Πάις της Κερύνειας. Στις

Διαβάστε περισσότερα

Όταν τα διαγράμματα «μιλούν»*

Όταν τα διαγράμματα «μιλούν»* Η ΥΠΟΘΕΣΗ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ» 13 Αντί Εισαγωγής Όταν τα διαγράμματα «μιλούν»* Στο διάστημα από τον Οκτώβριο του 2009 μέχρι το Μάιο του 2010, η Ελλάδα δέχτηκε μια πρωτοφανή χρηματοπιστωτική επίθεση, που οδήγησε

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Μακαρίου στο Συμβούλιο Ασφαλείας στις 19 Ιουλίου 1974

Ομιλία Μακαρίου στο Συμβούλιο Ασφαλείας στις 19 Ιουλίου 1974 Ομιλία Μακαρίου στο Συμβούλιο Ασφαλείας στις 19 Ιουλίου 1974 Θα ήθελα πρώτα να εκφράσω τις θερμότερες ευχαριστίες μου προς τα μέλη του Συμβουλίου Ασφαλείας, για το έντονο ενδιαφέρον τους ως προς την κρίσιμη

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρτυρία Κωνσταντίνου Λοΐζου

Μαρτυρία Κωνσταντίνου Λοΐζου 132 ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΓΙΩΡΚΑΤΖΗΣ (1955-1959) Μαρτυρία Κωνσταντίνου Λοΐζου ΟΝΟΜΑ: Κωνσταντίνος Λοΐζου (σύζυγος Ελενίτσας Σεραφείµ) ΗΜΕΡΟΜ. ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 1 Μαρτίου 1921 ΗΜΕΡΟΜ. ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΕΟΚΑ: ΨΕΥ ΩΝΥΜΟ: ΠΕΡΙΟΧΗ/ΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch

Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch Συνέντευξη του Πανίκου Δημητριάδη, Διοικητή της Κεντρικής Τράπεζας της Κύπρου, που δόθηκε στις 25 Ιουνίου 2012 στην Ηρώ Ευθυμίου Ερ.: Η ένταξη στο μηχανισμό απειλεί

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα για τις σχέσεις Ελλάδος Ηνωμένων Πολιτειών

Έρευνα για τις σχέσεις Ελλάδος Ηνωμένων Πολιτειών Έρευνα για τις σχέσεις Ελλάδος Ηνωμένων Πολιτειών στα πλαίσια της εκδήλωσης What s Next Κεφαλαιοποιώντας τον θετικό αντίκτυπο της πρόσφατης επίσκεψης του Πρωθυπουργού στην Washington 23 Μαρτίου 2010 Βασικά

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. 1 Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. Ψάχνοντας από το εσωτερικό κάποιων εφημερίδων μέχρι σε πιο εξειδικευμένα περιοδικά και βιβλία σίγουρα θα έχουμε διαβάσει ή θα έχουμε τέλος πάντων πληροφορηθεί,

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, σαν αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ετών, έχεις ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Τακτικές και Κόλπα κατά την Διαπραγμάτευση

Τακτικές και Κόλπα κατά την Διαπραγμάτευση Τακτικές και Κόλπα κατά την Διαπραγμάτευση Τακτική της Τμηματοποίησης Αν σκοπεύεις να διαπραγματευτείς ένα π.χ. συμβόλαιο τριών ετών, διαπραγματεύσου σκληρά για ένα συμβόλαιο ενός έτους μόνο. Όταν η διαπραγμάτευση

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους Γραμματεία Διυπουργικής Επιτροπής Οδικής Ασφάλειας 19/03/2014 Πόσα παιδιά (

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω διεθνών συµφωνιών: α. Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου (1878) β. Σύµφωνο Μολότοφ Ρίµπεντροπ (1939) γ. Συνθήκη

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της Επιπεδίας

Το παραμύθι της Επιπεδίας Το παραμύθι της Επιπεδίας Ιστορία του J.Weeks, βασισμένη σε ιδέες του μυθιστορήματος Flatland: a romance in many dimensions, του E.A.Abbott, το οποίο δημοσιεύτηκε το 1884, και στο οποίο βασίστηκε το κινηματογραφικό

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων Οργάνωση καθημερινών ημερίδων 1) Αγώνες ζευγών 1α) Διαθέσιμες κινήσεις: Φιλοσοφία, μηχανισμοί και τα χαρακτηριστικά τους. Οι κινήσεις είναι ένα από τα βασικότερα εργαλεία που έχει ένας διαιτητής στη διάθεσή

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

i-size το νέο πρότυπο της ΕΕ για την ασφάλεια των καθισμάτων αυτοκινήτου

i-size το νέο πρότυπο της ΕΕ για την ασφάλεια των καθισμάτων αυτοκινήτου Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για το i-size το νέο πρότυπο της ΕΕ για την ασφάλεια των καθισμάτων αυτοκινήτου Πίνακας περιεχομένων Ένα νέο πρότυπο ασφαλείας για τα παιδικά καθίσματα αυτοκινήτου πρόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1 Λορέντζος Χαζάπης Γιάννης Ζάραγκας Διοίκηση Λειτουργιών τα τετράδια μιας Οδύσσειας τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών Αθήνα 2012 τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

The Economist Events The 17th Roundtable with the Government of Greece

The Economist Events The 17th Roundtable with the Government of Greece Χ. ΣΑΧΙΝΗΣ: Ευχαριστώ και ευχαριστώ που με προσκαλέσατε. Συγγνώμη για τα Αγγλικά μου, αλλά έρχομαι από μερικές εβδομάδες που μιλούσα στους ξένους επενδυτές και γι αυτό ίσως έρχονται τα Αγγλικά πιο εύκολα.

Διαβάστε περισσότερα

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Δραστηριότητες: Βασιλική Νίκα Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Διατσέντα Παρίση Τιμή: 12 ευρώ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Έγγραφο δικαιωμάτων. Τα δικαιώματά σας:

Έγγραφο δικαιωμάτων. Τα δικαιώματά σας: Έγγραφο δικαιωμάτων Το φυλλάδιο αυτό σας παρέχει σημαντικές πληροφορίες όσον αφορά τα δικαιώματά σας όταν βρίσκεστε στο αστυνομικό τμήμα. Με τον όρο δικαιώματα εννοούμε σημαντικές ελευθερίες και δυνατότητες

Διαβάστε περισσότερα

είναι κάποια πράγματα, τίποτα τελικά δεν είναι αυτονόητο. Αυτό το κατάλαβα ευρωπαϊκή χώρα, να αξιολογούμε δηλαδή τους εκπαιδευτικούς, συνολικά τις

είναι κάποια πράγματα, τίποτα τελικά δεν είναι αυτονόητο. Αυτό το κατάλαβα ευρωπαϊκή χώρα, να αξιολογούμε δηλαδή τους εκπαιδευτικούς, συνολικά τις ΣΥΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ Αγαπητοί συνάδελφοι, κύριε Υπουργέ, φαίνεται ότι όσο αυτονόητα και αν είναι κάποια πράγματα, τίποτα τελικά δεν είναι αυτονόητο. Αυτό το κατάλαβα ακούγοντας την προηγούμενη εισήγηση. Συζητάμε

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη την εχθρεύεται. Η γραφειοκρατία, η πολυνομία, η διαφθορά,

Διαβάστε περισσότερα

5η Δραστηριότητα. Λύσε το γρίφο Η Θεωρία της Πληροφορίας. Περίληψη. Λπν τ φνντ π τν πρτσ. Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά

5η Δραστηριότητα. Λύσε το γρίφο Η Θεωρία της Πληροφορίας. Περίληψη. Λπν τ φνντ π τν πρτσ. Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά 5η Δραστηριότητα Λύσε το γρίφο Η Θεωρία της Πληροφορίας Περίληψη Πόση πληροφορία περιέχεται σε ένα βιβλίο των 1000 σελίδων; Υπάρχει περισσότερη πληροφορία σε έναν τηλεφωνικό κατάλογο των 1000 σελίδων ή

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Διοικώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι «διοίκηση» 2. Η «διοίκηση»

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

3.2. Περιεχόμενο της συνέντευξης

3.2. Περιεχόμενο της συνέντευξης 3. Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ (INTERVIEW) Για να είσαι εδώ σημαίνει οτι το βιογραφικό σου ή οι συστάσεις σου έπιασαν τόπο. Το επόμενο βήμα είναι να πετύχεις και στη προσωπική συνέντευξη που σε καλούν. Αν έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Ηγεσία Κάνει τη Διαφορά: Κρίση, Αυτογνωσία, Αναγέννηση

Η Ηγεσία Κάνει τη Διαφορά: Κρίση, Αυτογνωσία, Αναγέννηση Η Ηγεσία Κάνει τη Διαφορά: Κρίση, Αυτογνωσία, Αναγέννηση Χαρίδημος Τσούκας Καθηγητής Στρατηγικής Διοίκησης στην Έδρα Columbia Ship Management, Κοσμήτορας της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης από τη χώρα μου.

Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης από τη χώρα μου. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΟΡΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΕΔΕ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΙΣ ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ (Βρυξέλλες 4/12/2013) Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί ν ασφαλιστώ; Τι είναι και πως λειτουργεί η ασφάλιση;

Γιατί ν ασφαλιστώ; Τι είναι και πως λειτουργεί η ασφάλιση; Γιατί ν ασφαλιστώ; Η απάντηση είναι απλή. Σου την προσφέρουν καθημερινά οι εφημερίδες, το ραδιόφωνο και η τηλεόραση. Τροχαία ατυχήματα, εργατικά ατυχήματα, πυρκαγιές, κλοπές, πλημμύρες, σεισμοί, αεροπορικά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΝΕΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ» ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΙΣ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΙΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

Βραβείο Πρωτοποριακής Δημιουργίας Γιάννος Κρανιδιώτης,

Βραβείο Πρωτοποριακής Δημιουργίας Γιάννος Κρανιδιώτης, Βραβείο Πρωτοποριακής Δημιουργίας Γιάννος Κρανιδιώτης, Εκδήλωση απονομής του Βραβείου για το 2014 στην Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και στο Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Κύπρο Ομιλία:

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ Στην Αττική οι Αρβανίτες κατοικούσαν στο μεγαλύτερο μέρος της υπαίθρου. Ουσιαστικά την ελληνική γλώσσα την διατηρήσαν οι κλειστές ελληνικές κοινωνίες των Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

Το τζαμί Αραπζάρ (προηγουμένως Σταυρός του Μισιρίκου) φραγκοβυζαντινή εκκλησία παρά την Εκκλησία Φανερωμένης σε φωτογραφία όπως

Το τζαμί Αραπζάρ (προηγουμένως Σταυρός του Μισιρίκου) φραγκοβυζαντινή εκκλησία παρά την Εκκλησία Φανερωμένης σε φωτογραφία όπως S-65 Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1578 Μια σειρά από επαναστάσεις πραγματοποιήθηκαν στην περίοδο της Τουρκοκρατίας (1571-1878) οι οποίες είχαν τη δική τους σημασία. Με αυτές τις επαναστάσεις ασχολήθηκε ο Κύπριος ερευνητής

Διαβάστε περισσότερα

Η αγορά τροφίμων ακολουθεί τη ζήτηση και η ζήτηση τις ενισχύσεις

Η αγορά τροφίμων ακολουθεί τη ζήτηση και η ζήτηση τις ενισχύσεις >> ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Φράντς Φίσλερ, πρώην Επίτροπος Γεωργίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης Η αγορά τροφίμων ακολουθεί τη ζήτηση και η ζήτηση τις ενισχύσεις Επενδύσεις και συνεργασίες τα αντίδοτα στην κρίση Με την αποσύνδεση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ Τεχνική Διαπραγματεύσεων Καθηγητής Δημήτριος Σουμπενιώτης Θα αναφερθώ σε μια εμπορική διαπραγμάτευση από την εργασιακή μου πείρα. Πρόκειται για μία τηλεφωνική

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα