ΧΩΡΙΣ ΜΟΝΙΜΟ ΙΕΡΕΑ ΤΟ ΜΑΡΤΙΝΟ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΧΩΡΙΣ ΜΟΝΙΜΟ ΙΕΡΕΑ ΤΟ ΜΑΡΤΙΝΟ"

Transcript

1 Τρίμηνη έκδοση του Συλλόγου των εν Αθήναις και Απανταχού Μαρτιναίων - Βουμελιταίων Φθιώτιδας (και τα προερχόμενα απ αυτό χωριά Λάρυμνα, Λούτσι, Πύργος) Γραφεία: Σίνα & Δαφνομήλη 1Α, Αθήνα Τ.Κ ΚΑΙ ΤΗΝ ΨΥΧΗ ΜΟΥ ΔΙΝΩ, ΓΙΑ Τ ΟΜΟΡΦΟ ΜΑΡΤΙΝΟ Έτος 9ο Αρ. φύλλου 36 Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 Τιμή 0,01 web: ΤΟ ΒΗΜΑ του Δήμου Λοκρών, της Δημοτικής Κοινότητας Μαρτίνου, της Τοπικής Κοινότητας Λάρυμνας ΧΩΡΙΣ ΜΟΝΙΜΟ ΙΕΡΕΑ ΤΟ ΜΑΡΤΙΝΟ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ ΡΕΜΑΤΟΣ Ο Σύλλογός μας με ομόφωνη απόφαση του Δ.Σ. έστειλε την παρακάτω επιστολή στον Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Φθιώτιδας κκ Νικόλαο για το πρόβλημα της έλλειψης μονίμου ιερέα στο Μαρτίνο. Ο Δήμος Λοκρών προχώρησε στον καθαρισμό του ρέματος από του Δαραμάρα μέχρι την Γέφυρα προς τον ανεμόμυλο απομακρύνοντας κλαδιά, αυτοφυή βλάστηση, απορρίμματα και λοιπά υλικά που παρεμπόδιζαν την απορροή των υδάτων. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ Με μεγάλη επιτυχία παρουσιάστηκε στις 18/12/13 στο Μέγαρο Υπατίας το λογοτεχνικό έργο:«2 Ιστοριούλες για την Παγκόσμια Ειρήνη & την Αληθινή αγάπη» της συγγραφέως και Διδάκτορος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Αθηνών Ιωάννας Μάστορα. Η εκδήλωση που διοργάνωσε ο Όμιλος για την UNESCO Τεχνών Λόγου κι Επιστημών Ελλάδας τέθηκε υπό την αιγίδα του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Το βιβλίο που έχει μεταφραστεί στην αγγλική και γαλλική γλώσσα, αφιερώνεται στα παιδιά όλου του κόσμου και στην Παγκόσμια Ειρήνη και κυκλοφορεί αποκλειστικά από τις Εκδόσεις Αρναούτη. Την εικονογράφηση έχει κάνει η εικαστική δημιουργός και Πρόεδρος του Ομίλου για την UNESCO TLEE κα Νίνα Διακοβασίλη. Πρώτη ομιλήτρια η κα Ντόρα Πάλλη, Υποδιευθύντρια του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας και Μέλος ΔΣ Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας συγκίνησε το ακροατήριο. Τόνισε τη σημασία και βαθειά αξία της Εκεχειρίας ιδιαίτερα στους χαλεπούς καιρούς που διάγουμε κι επιβράβευσε ανάλογες πρωτοβουλίες που έχουν ως βασικό τους στόχο τα παιδιά και τους νέους σε όλον τον κόσμο. Ακολούθως, ο Σπύρος Μερκούρης, Πρόεδρος ΜΚΟ Ορίζοντες Δράσεις, τ. Πρόεδρος Πολιτιστικών Πρωτευουσών Ευρώπης ενημέρωσε τους παρισταμένους για τις διεθνείς πρωτο- Συνέχεια στη σελ. 5 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΝ ΑΘΗΝΑΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΑΧΟΥ ΜΑΡΤΙΝΑΙΩΝ ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ ΣΙΝΑ ΚΑΙ ΔΑΦΝΟΜΗΛΗ 1Α ΑΘΗΝΑ ΑΦΜ WEB SITE : ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΑΘΗΝΑ,17/2/14 ΠΡΟΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ ΣΕΒΑΣΜΙΟΤΑΤΟ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ κκ ΝΙΚΟΛΑΟ ΛΑΜΙΑ ΘΕΜΑ: Τοποθέτηση Ιερέα Στο Μαρτίνο Σεβασμιότατε γνωρίζετε πολύ καλά το πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί στο Μαρτίνο από τη μη εξασφάλιση μιας μόνιμης λύσης στο θέμα του ιερέα. Συνέχεια στη σελ. 3 Ευχαριστούμε τους αναγνώστες που έστειλαν τη συνδρομή τους για το 13. Παρακαλούμε όσους δεν την έχουν στείλει να τη στείλουν μαζί με τη συνδρομή του 14 για να συνεχιστεί απρόσκοπτα η λειτουργία του Συλλόγου. ΣΥΝΔΡΟΜΗ 14: 10 ΛΟΓ/ΜΟΣ ΤΡΑΠΕΖΗΣ: ALPHA BANK IBAΝ: GR , BIC: CRBAGRAA ή στα μέλη του Δ.Σ του Συλλόγου

2 2 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 Ευχόμαστε να ζήσουν ευτυχισμένοι Ευχόμαστε να ζήσουν τα νεογέννητα ΕΠΑΝΟΡΘΩΝΟΥΜΕ Στο προηγούμενο φύλλο της εφημερίδας και συγκεκριμένα στο θέμα: Μαρτίνο Σπήλαιο Πανός. Στην επιστολή που δημοσιεύθηκε λόγω έλλειψης χώρου δεν δημοσιεύθηκε τμήμα της επιστολής που αφορούσε: ΤΑΧ. Δ/ΣΗ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΤΗΛΕΦΩΝΑ, ΠΡΟΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ. Δημοσιεύουμε το τμήμα που δεν συμπεριλήφθηκε: ΤΑΧ. Δ/ΝΣΗ: Αρδηττού 34β ΠΡΟΣ: κ. Νικόλαο Μπάτσο 1636 ΑΘΗΝΑ Μαυροδήμου 2, Μαρτινο Φθιώτιδος ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Σ.Κατσαρού ΤΗΛΕΦΩΝΑ: , FAX: ΚΟΙΝ. ΙΔ ΕΠΚΑ, Κάστρο Λαμίας, Λαμία ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Τρίμηνη έκδοση Ιδιοκτησία: Σύλλογος των εν Αθήναις και Απανταχου Μαρτιναίων ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Σίνα και Δαφνομήλη 1Α Αθήνα Α.Φ.Μ Δ.Ο.Υ. Ι Αθηνών web site: Εκδότης: Ο Πρόεδρος του Συλλόγου: Αριστείδης Κ. Κούρος Δρυάδων 40, Γαλάτσι Τηλ.: Διευθυντής Θωμάς Γ. Καραμέρης Ι. Δροσοπούλου 237, Αθήνα Τηλ.: Συντάσσεται με τη βοήθεια των μελών του Δ.Σ. Επιμέλεια έκδοσης: Τσουλουχάς Γιώργος Μικράς Ασίας 8, Ξάνθη Τ.Κ Τηλ.: Τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν τις απόψεις του υπογράφοντα. Κείμενα - επιστολές υβριστικού περιεχομένου δε δημοσιεύονται. Θερμά συλλυπητήρια ΔΩΡΕΕΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ-ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ-ΜΑΡΤΙΟΣ 14 Ευμορφία Φραγκούλη Αγγελική Νουνού Ελένη Παπαγκίκα Γεωργιος Π. Κάζας Δημήτριος Καβάλας Μιχάλης Σπύρου Γεώργιος Κ.Δάρρας Γεώργια Ρούσση

3 3 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 ΧΩΡΙΣ ΜΟΝΙΜΟ ΙΕΡΕΑ ΤΟ ΜΑΡΤΙΝΟ Συνέχεια από τη σελ. 1 Επίσης γνωρίζουμε πολύ καλά τις θέσεις σας και είμαστε μαζί σας για το κράτος που έχει αφήσει το λαό της υπαίθρου αποίμαντο, δεν διορίζει εφημερίους των οποίων η συμβολή στις τοπικές κοινωνίες και στην στήριξη του κόσμου είναι αποδεδειγμένη. Πιστεύουμε ως πνευματικός μας Πατέρας να μας εξασφαλίσετε μια μόνιμη λύση με έναν ιερέα με γνώσεις και προσωπικότητα που να μπορεί να επιβληθεί στον ανήσυχο λαό του Μαρτίνου. Αναμένουμε σύντομα τη λύση του προβλήματος. BANSKO ΟΔΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΟΙ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΡΤΙΝΟΥ ΣΤΟ ΠΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΘΕΡΕΤΡΟ Πάντα στη διάθεση σας. Μετά σεβασμού ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ Κ. ΚΟΥΡΟΣ Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΘΩΜΑΣ Γ. ΚΑΡΑΜΕΡΗΣ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ: ΙΕΡΟ ΝΑΟ ΠΑΜ. ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ ΜΑΡΤΙΝΟ ΔΗΜΟ ΛΟΚΡΩΝ Κον ΔΗΜΑΡΧΟ ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ ΤΗΣ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΜΑΡΤΙΝΟΥ Με πολλές ευχές για μια εποικοδομητική,δημιουργική αλλά κατά κοινή ομολογία δύσκολη νέα χρονιά πραγματοποιήθηκε στις 08/02/14 στην καφετέρια «ΜΥΛΟΣ» της Ντίνας Δούρου στο Μαρτίνο η κοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας της Εμπορικής Επαγγελματικής Ένωσης Μαρτίνου. Η τελετή άρχισε με ομιλία της προέδρου της Ένωσης Σούλας Μπέρδου η οποία αναφέρθηκε στις συνέπειες τις οικονομικής κρίσης υπογραμμίζοντας ότι η επαγγελματική ένωση Μαρτίνου είναι παρούσα στις εξελίξεις και όπου χρειάζεται παίρνει πρωτοβουλίες. Ευχές και σύντομο χαιρετισμό απηύθυναν ο Δήμαρχος Νίκος Λιόλιος, η Πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Μαρτίνου Σπυριδούλα Γιάγκου και ο Γενικός Γραμματέας της Ομοσπονδίας Εμπορικών Συλλογών Φθιώτιδας Παναγιώτης Καπουκίνης. Η τελετή έκλεισε με την κοπή της πίτας και τις ευχές των παρισταμένων. Παρευρέθηκαν ο αντιδήμαρχος Λοκρών Χρήστος Μπώκος, μέλη του Δημοτικού και Κοινοτικού Συμβουλίου, εκπρόσωποι Συλλόγων και αρκετός κόσμος. Αριστείδης Κ. Κούρος Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η τετραήμερη εκδρομή που διοργάνωσαν οι Συνταξιούχοι του Μαρτίνου στο Μπάνσκο της Βουλγαρίας από 31/01/14 έως 03/02/14. Με σύμμαχο τον καιρό ο Πρόεδρος του Συλλόγου Λεωνίδας Νυδριώτης και τα μέλη του Δ.Σ που συμμετείχαν στην εκδρομή έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους ώστε τα μέλη να απολαύσουν ένα ξένοιαστο τετραήμερο. Στο ξενοδοχείο με τις σύγχρονες ανέσεις οι Συνταξιούχοι κινήθηκαν με την Μαρτιναίικη αρχοντιά και υπερηφάνεια απολαμβάνοντας χαμάμ, τζακούζι, σάουνα και πισίνα. Στο Μπάνσκο επισκέφθηκαν την παλαιά πόλη όπου περπάτησαν ανάμεσα στα ξύλινα και πετρόχτιστα σπίτια και τα λιθόστρωτα σοκάκια. Το Δεύτερο βράδυ διασκέδασαν σε ταβέρνα με τοπικά και ελληνικά τραγούδια και γεύτηκαν την παραδοσιακή βουλγάρικη κουζίνα. Την επομένη άλλοι απόλαυσαν την εικοσάλεπτη διαδρομή με το λιφτ μέχρι το φημισμένο χιονοδρομικό κέντρο του Μπάνσκο και άλλοι την ημερήσια εκδρομή στην Σόφια. Ο δρόμος της επιστροφής είχε δίωρη στάση στο όμορφο Σαντάνσκι για αγορές. Η μεταφορά των εκδρομέων έγινε από το ταξιδιωτικό γραφείο LOKRIS TRAVEL του Νίκου Περλεπέ τον οποίο ευχαριστούμε, η ευγένεια και ο επαγγελματισμός του Νίκου μας ενθουσίασε. Όλοι ευχαριστημένοι και ενθουσιασμένοι από μια ακόμη επιτυχημένη εκδρομή του δραστήριου συλλόγου με τις καλύτερες αναμνήσεις και εντυπώσεις ολοκληρώθηκε. Αριστείδης Κ Κούρος

4 4 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΑΡΧΗΓΟΣ ΤΩΝ ΑΡΜΑΤΩΝ Γράφει ο Παναγιώτης Γ. Δημάκης Ιστορικός σύμβουλος Δήμου Λοκρών Προς το Υπέρτατον Σεβαστόν Βουλευτικόν Σώμα O ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΝΑ ΜΕΙΝΗ ΑΡΧΗΓΟΣ ΤΩΝ ΑΡΜΑΤΩΝ Οι κάτοικοι της Λειβαδιάς, της οποίας αρματωλός ήταν ο Οδυσσεύς Ανδρούτσος, αποστέλλουν το 1825 αναφορά, προς το Υπέρτατον Σεβαστόν Βουλευτικόν Σώμα (ΕΓΓΡΑ- ΦΟΝ Γ.Α.Κ. 15Κ147 τμ. Β.17) αιτούντες να παραμείνει Αρχηγός των Αρμάτων στην Ρούμελη. Απελπισμένοι, από την τακτική αλληλοεξόντωσης των κυβερνώντων έβλεπαν με τρόμο και οδύνη, τους λογχοφόρους ιππείς Τούρκους (Ντελήδες), να λεηλατούν και να σαρώνουν τα πεδινά, να κόβουν τα δέντρα, να σπέρνουν αλάτι στην πολύπαθη ρημαγμένη γη, ενώ η Διοίκησις να ασχολείται με την υπονόμευση των δοξασμένων ονομάτων, του Αγώνα, προετοιμάζοντας δίκες και καταδίκες, στον Καραϊσκάκη, Κολοκοτρώνη, και μιαρή δολοφονία του Οδυσσέα. Ειδικότερα για τον Οδυσσέα. Για τον Οδυσσέα, που ο αγώνας του, ήταν η κορύφωση των μακρών διεργασιών στις οποίες είχαν λάβει μέρος σειρά προγόνων του, ενώ για τους αντιπάλους ήταν η διατήρηση της κοινωνικής και οικονομικής τάξεως από νέους διεκδικητές της μετεπαναστατικής εξουσίας των, από τους περιφρονημένους «Περιθωριακούς» του Ιερού Αγώνα, που ναι μεν έδωσαν τα πάντα για την πατρίδα, αλλά την ώρα της πολυπόθητης απελευθέρωσης έβλεπαν να τίθενται στο περιθώριο, λόγω και υποκειμενικών συνθηκών (π.χ. αγράμματοι) αλλά και ουσιαστικής νομής της εξουσίας, από τους και επάγγελμα υποτελείς των δυνατών. Παρατίθενται ακολούθως το έγγραφο (ΓΑΚ 15, 147) σε ομοιοτυπία καθώς και η καθαρογραφή του κειμένου. Ιδιαίτερη σημασία πρέπει να δοθεί στο γεγονός ότι λαϊκοί και ιερωμένοι, προεστοί και δημότες, ηγούμενοι και μοναχοί εκπρόσωποι των μοναστηριών, συνυπογράφουν το έγγραφο αυτό, που αποτελεί πλήρη και αποστομωτική απάντηση σ όσους κακεργέτες της εποχής, προσπάθησαν να διαβάλλουν το λιοντάρι της Ρούμελης. ΕΓΓΡΑΦΟΝ Γ.Α.Κ. 15, 147 τ.β.17 Ημείς ω σεβαστή Διοίκησις βλέποντες τους πληρεξουσίους όπου είχαμεν στείλει με κοινήν της επαρχίας μας αναφοράν, δια να αναφέρωσι και δια στόματος τον παντελή αφανισμόν της δυστυχούς επαρχίας μας όπου θέλει προξενηθή από την έλλειψιν του αρχηγού των αρμάτων (καθώς ηπάτησαν την σεβαστήν Διοίκησιν οι φυγάδες πατριώτες μας) να επιστρέψουν πάραυτα και να είδομεν με μεγάλην μας λύπην, ότι δεν εισακούσθη η δέησίς μας, και ότι Υμείς διοίκησις δεν θέλει να μας γνωρίση γνήσια τέκνα της, παρά μας στοχάζεται νόθα και δεν υπάρχομεν καθόλου εις την ελληνικήν επικράτειαν, έπρεπε να απελπισθώμεν παντάπασιν. Ημείς μολοντούτο αποφασίσαμεν όλοι κοινώς οι επαρχιώται οι κάτοικοι εις ταύτην την πυρίκαυστον πατρίδα μας, και αναφερόμεθα και αύθις δια της παρούσης μας ταπεινής αναφοράς, παρακαλούντες θερμώς την σεβαστήν και κοινήν ημών ανωτέραν Διοίκησιν να μας ευσπλαχνισθή μεταβάλουσα γνώμην και κάμουσα έλεος να μας στείλη διαταγήν όπου να μένη αρχηγός των αρμάτων της επαρχίας μας ο πατριώτης μας Οδυσσέας και να μην απορρίψη την ολοϋστερινήν αυτήν δέησίν μας, επειδή αν είναι βεβαία όπου η δέησίς μας είμεθα απελπισμένοι, ούτως η ελπίς λοιπόν ότι αναφοραί μας δεν εισακούσθησαν θέλει και εισακουσθή αύτη δεν (περιττολογουμεν, περιαυτολογούμεν) αν όμως εξ εναντίας δεν θέλει λάβει χώραν εις τα ώτα της διοικήσεως και η παρούσα μας αναφορά τότε όλοι κοινώς θέλει κράξωμεν το άδικον όπου (θα μας) γίνει και θέλει ζητήσωμεν το δίκαιόν μας εις τας επιζημιώσεις όπου ήθελαν μας ακολουθήση εν παντί κριτηρίω δικαιοσύνης (από του εξής) και με όλον το ανήκον σέβας μένομεν. Οι ευπειθείς πατριώται Τη 10 Φεβρουαρίου 1825 εκ Λειβαδιάς, Λάμπρος Γ. Σαλωνιτίδης, Γεώργιος Αγγελάκης, Νικολός Μανούσκος, Παναγιώτης Παρδάλης Αράχωβα, Αναγνώστης Λαζαρής, Δήμος Δημητρίου, Ιωάννης Αλεξανδρής, Λουκάς Κόκκαλης. Με συνέπεια προς το Αντισθένειο* «...Aρχή επιστήμης (σοφίας) ή των ονομάτων επίσκεψις» θα αποδελτιώσουμε από το σημαντικό αυτό έγγραφο τεκμήριο τα ονόματα προεστών, προκρίτων, δημογερόντων, που υπέγραψαν να «παραμείνει ο Οδυσσέας αρχηγός των Αρμάτων». Το όνομα Γιάννης Πορδίλας, γνωστό από το ομώνυμο γεφύρι, των Ελατικών Πεδίων, εμφανίζεται στο χωριό Μεραλί, ενώ στην πρώτη Διοικητική διαίρεση του Ελληνικού Κράτους, συμπεριλαμβάνεται στα Διοικ. Διαμερίσματα του Δήμου Ελατείας, ως Πορδίλα Γεφύρι, μεταξύ Μεραλί - Μάνεση - Αλησάχου - Κραβασαρά (προφανώς υπονοείται αγροτικό ποιμενική εγκατάσταση ή όποια έχει καταγραφεί στο ΦΕΚ αλλά δεν αναφέρεται από άλλες πηγές). Άρα σημαντικό, το μικρό αυτό εύρημα, που ανασύρουμε με ευλάβεια, από την παράπλευρη μικρή ιστορία, όπως επίσης τα ονόματα των συμπατριωτών μας Μαρτιναίων Γκίκα, Κριεμάδη και (Παπά Δ;) τα οποία πρέπει να αποδοθούν στα πρώϊμα δημοτολόγια, ονοματολόγια του Μαρτίνου, ώστε να διατηρηθεί και ενισχυθεί, η γενεαλογική συνέχεια των ανδρείων Μαρτιναίων. Τα Δαδί επίσης με τα γνωστά ονόματα Οικονόμου, Βαφειάς και το λιγότερο γνωστό Θανάσης Κωνσταντή, η Βελίτσα με τον Γιαννάκη Βασιλικό, Καραγιώργο, Παπά- Σακελάρη, μαζί με τα αρχηγικά ηγετικά ονόματα της Αράχωβας, του Διστόμου και της Λειβαδιάς τα οποία δεν είναι όμως αυτά που μάχονται τον Οδυσσέα, αλλά τον στηρίζουν, σχηματοποιούν μια εμβρυώδη ένδειξη της κοινωνικής και πολιτικής διαστρωμάτωσης του πληθυσμού, σ ένα ευρύ λαϊκό μέτωπο αγωνιστών, λαϊκών και κλήρου, εναντίον ή κατά των υπολειμμάτων της Τουρκοκρατίας που εκπροσωπούσε ο λεγόμενος Άρειος Πάγοςσημ. με τα ονόματα που δεν θα αναφερθούν, από τις ίδιες περιοχές, που μετείχαν στις επιτροπές ή στην Κεντρική Διοίκηση και έβλεπαν με τρόμο και ανησυχία τον Ανδρούτσο, να κερδίζει με την αξία του, την λαϊκή αναγνώριση και γνωρίζοντας τον χαρακτήρα του έτρεμαν την ευθύτητα και αμεσότητα της τιμωρίας των για μικρά ή μεγάλα παραπτώματα σε σχέση με την διαχείριση, τους εφοδιασμούς κλπ στα οποία είχαν εμπλακεί στην διάρκεια του Αγώνα, όταν τα παλληκάρια θυσίαζαν την ζωή ή την αρτιμέλειά των, εκείνοι, απερίσπαστοι απεδίδοντο σε κάθε είδος παραβάσεις όπως ιστορεί, ο ευθύς και αδέκαστος ρουμελιώτης στρατηγός Μακρυγιάννης. Σχετικό και το απόσπασμα από το Αρχ. Ελ. Παλιγ εκδ. βιβλ. της Βουλής των Ελλήνων σελ. 500 έγγραφον Νο. 369 Σημ. 4192=Γ13 Ιππ. Καραβίας Σφραγίς του Οδυσσέως Ανδρούτσου διαφυλαχθείσα ως κειμήλιον υπό του Χ. Καραβία αρχειοφύλακος και Δημάρχου Ιθάκης Η ορειχάλκινη αυτή σφραγίδα αποκειμένη ως πολύτιμον κειμήλιον, εις το ΕΘΝ. ΙΣΤ. ΜΟΥΣΕΙΟΝ, φέρει επί της επιφανείας της τα γράμματα Ο δεξιά και δίγραμμα Αν αριστερά, σταυρός στο κέντρο με επίστεψη, του οποίου τις κεραίες διαπερνούν πιθανώς η Λόγχη και ο Σπόγγος. Το έδαφος υποδηλούται κάτωθεν με διπλή καμπύλη γραμμή, τέσσερες κουκκίδες συμπληρώνουν τα κενά. Ίχνη μελάνης στο γράμμα Ο. Το θέμα είναι αγαπητό στους λαϊκούς χαράκτες και συναντάται συνήθως σε λίθινες πινακίδες, οικιών ιερέων, με αναφορά στην Σταύρωση του Κυρίου. Δεν πρέπει όμως να αποκλειστούν τα σύμβολα των Φιλικών. *Αντισθένης ( π.Χ.) Φιλόσοφος της σχολής των κυνικών Σημ. Αρχ. Εθν. Παλ εκδ. Βιβλιοθήκη της Βουλής των Ελλήνων Σελ. 500 ΕΓΓ Ν. 369 το εν Αθήνας συνιστάν συνέδριον αφού κατήργησε τον Άρειον Πάγον και εκηρύχθη υπό των Λειβαδίτων και των Αθηναίων αρχιστράτηγος πάσης ανατολικής Ελλάδος και Θεσσαλίας ο Εθνοκατάρατος Δυσσέας Οι Άρειοπαγίται εν Ξεροχωρίω 13 Οκτ (Δεν θα αναφερθούν τα ονόματα των αρειοπαγιτών που αποκαλούν εθνοκατάρατο τον Λέοντα της Ρούμελης)

5 5 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 Οι τόποι χαρακτηρίζονται από τους ανθρώπους τους Μικρές ιστορίες - όλες έχουν δόσην αληθείας - που ελάχιστα πράματα αλλάξαμε, κι είμαστε σίγουροι πως αν τη διαβάσει κάποιος εκ των πρωταγωνιστών θα καταλάβει αμέσως περί τίνος πρόκειται. Θα πρέπει να γυρίσουμε πίσω στο χρόνο, στις αρχές της δεκαετίας του '60 και να θυμηθούμε το χωριό. Σε καμιά δεκαπενταριά μέρες είναι τα Χριστούγεννα και το κρύο είναι τσουχτερό. Έχει χιονίσει και λιώνοντας το χιόνι άφησε πίσω του λάσπη και παγετό τις νύχτες. Πριν νυχτώσει λοιπόν μαζευόμασταν και διαλέγαμε που θα την στήναμε για να πούμε τα τελευταία νέα ποια νέα ;;; - συνήθως τον χειμώνα διαλέγαμε να καθόμαστε κοντά σε κατηφορικό μέρος που είχε πιάσει πάγο. Ανάβαμε τις φουφούδες συζητούσαμε και περιμέναμε. Αυτός λοιπόν που δεν είναι μυημένος και δεν ξέρει, θα αναρωτηθεί γιατί σε κατηφορικό μέρος; Ξέραμε όλα τα δρομολόγια της γειτονιάς, ξέραμε ότι αν είναι να πάει κάποιος στην πλατεία που θα πατήσει, που θα ακουμπήσει για να μην πατήσει την λάσπη, που θα στερεωθεί για να αποφύγει τον πάγο και αν είχε έρθει και κάποιος εξ Αθηνών γινόταν ο στόχος μας δεν ήξερε όλα τα κατατόπια μπορούσαμε να καθοδηγήσουμε την εξέλιξη. Είχαν αρχίσει να πέφτουνε χιονονιφάδες, ο βοριάς έσκουζε. Εμείς όμως εκεί. Ο αρχηγός συνήθως ήταν αυτός που είχε την ιδέα και λεπτομέρειες για το τι θα συμβεί. Ήξερε δηλαδή ότι ο μπάρμπας βγήκε για να πάει στο Λάμπρο να ψωνίσει ήξερε ακόμη ότι ο μπάρμπα Λάμπρος είχε βγάλει ρέγκα με κρασί άρα δεν ήταν δυνατόν να πάει κάποιος και να μην καθόταν να πιει, ένα ποτηράκι ντε,και φυσικά θα δυσκόλευε την επιστροφή στο σπίτι γιατί το πρώτο έφερνε την όρεξη, το δεύτερο υγεία, το τρίτο τη χαρά, το τρίτο λοιπόν δυσκόλευε στην κατηφόρα γιατί για φαντάσου να έχει πάγο και συ να πηγαίνεις στην τρελή χαρά, το μόνο που μας έλειπε ήταν το timing δηλαδή πότε θα έπαιρνε τον δρόμο της επιστροφής. Γι αυτό φροντίζαμε να έχουμε ψιλά ξύλα από της γύρω τρακάδες για τις φουφούδες. Ο καθένας είχε την δικιά του φουφού - και όλες τις τρακάδες της γειτονιάς - οι καλύτερες φουφούδες ήταν αυτές που κάναμε από τενεκέδες που ήταν από γλυκό κουταλιού πηγαίναμε στο καφενείο και τα ζητούσαμε δήθεν ότι η μάνα ήθελε να αποθηκεύσει κάτι. Ακούσαμε την πόρτα να ανοίγει και να κλείνει, άρα κάποιος βγήκε, θα κατηφόριζε και θα έστριβε στο τσεπ, αλλά ποιος ήταν;;;; Σε δευτερόλεπτα είχε πέσει η πρώτη κλανιά η οποία σαφώς και ήταν αναγνωρίσιμη την αμόλαγε μόλις άκουγε το κλείσιμο της πόρτας. Ήταν ο Μπάρμπα Τάκης, θα ερχόταν από την αριστερή μεριά θα κρατιόταν στο περβάζι θα έπιανε τον τοίχο για να πατήσει τον πάγο άρα μέχρι που θα φθάσει πρέπει να βάλουμε μια πέτρα κοντά στον τοίχο έτσι ώστε να μην φτάνει καλά στον τοίχο και αν χάσει την ισορροπία του να πέσει να βρίσει την «κενωνία του» και μείς να σκάσουμε στα γέλια. Ποτέ κανείς που έπεφτε η αν θέλετε που βάζαμε να πέσει, δεν έσπασε ποτέ τίποτα. Μυστήριο. Όπως μυστήριο ήταν γιατί αφού από δεξιά ο δρόμος ήταν καθαρός γιατί δεν πήγαινε από κει ο μπάρμπα Τάκης. Όταν αργότερα μεγάλοι τον ρωτήσαμε «Μπάρμπα Τάκη πάντα σε θυμόμασταν όταν κατηφόριζες να πιάνεσαι από το αριστερό περβάζι, γιατί δεν πήγαινες από δεξιά που ο δρόμος ήταν καλύτερος;» Μας είπε: «Δεξιά εγώ δεν πάτησα ποτέ!». Άκης Γ. Δήμας Κων/νος Νηριήδης Αναδημοσίευση από το forum της ιστοσελίδας του Μαρτίνου (www.martino.gr/forum) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ Συνέχεια από τη σελ. 1 βουλίες του κι επίσημα ανακοίνωσε τη συνεργασία με τη συγγραφέα. Την ομιλία του χρυσού Ολυμπιονίκη και Προέδρου του Συλλόγου Ελλήνων Ολυμπιονικών κ. Δημοσθένη Ταμπάκου διάβασε η Γενική Γραμματεύς του ΣΕΟ αργυρή Ολυμπιονίκης της υδατοσφαίρισης κ Εύη Μωραϊτίδου. «Τα παραμύθια της συγγραφέως μιλούν για την Αλήθεια. Ξεκινώντας από τη «Γλυκειά μας Σελήνη», νιώθουμε όπως γράφει σε τίτλο βιβλίου η Θεοδοσία Αργυράκη-Ασαργιωτάκη, την αλήθεια του παραμυθιού και τον καρπό του Ήλιου. Τον καρπό του Φωτός. Ο στιχουργός Νίκος Γκάτσος, είχε γράψει, «την αλήθεια, ψάξε να τη βρεις μες στα παραμύθια». Η δημιουργική δύναμη της φαντασίας, σύμφωνα με τον Αϊνστάιν, είναι πιο σημαντική από τη γνώση. Και η φαντασία αυτή είναι εμφανής στο έργο της συγγραφέως. Ένα έργο που καθιστά τα παιδιά δασκάλους μας. Μια έμπνευση για παιδιά κάθε ηλικίας». Συνεχάρη επίσης την Ιωάννα Μάστορα για την αστείρευτη δημιουργικότητά της, τη Νίνα Διακοβασίλη για την εμπνευσμένη εικονογράφηση κι ευχήθηκε από καρδίας, να παραμείνουν δημιουργικές, εμπνευσμένες και εμπνεύστριες.» Όπως έγραψε ο Γενικός Γραμματέας της Ένωσης Συμμετασχόντων σε Ολυμπιακούς Αγώνες, δημοσιογράφος κ. Γεώργιος Λίβερης, η συγγραφεύς έχει «την ικανότητα να σμιλεύει ένα status update κατά πρωτογενή τρόπο, πέρα και πάνω από τα παραδοσιακά πρότυπα. Ήδη οι δημιουργίες της έχουν αρχίσει να κοσμούν τη βιβλιοθήκη των Ελλήνων Olympians, ενώ συγχρόνως αποτελούν τον βασικό πυλώνα για τους νέους στο site μας και την ηλεκτρονική βιβλιοθήκη που έχουμε αρχίσει να κτίζουμε με στόχο την επόμενη γενιά. Επομένως οι 969 εν ζωή Έλληνες Αθλητές των Ολυμπιακών Αγώνων όπως και αυτοί οι οποίοι ήδη ετοιμάζονται από τώρα για τους Ολυμπιακούς του Ρίο ντε Ζανέιρο το 16, έχουν ακόμη έναν θετικό παράγοντα του πνευματικού φορέα τους». Η Αννίτα Πατσουρακη, Ιστορικός Τέχνης, Universite de Paris I, Pantheon SOR- BONNE είπε: «Η συγγραφέας συγκινεί, δονεί τα συναισθήματά μας. Με γραφή ουσιαστική, αυθόρμητη, με έννοιες γνωστές και συνυφασμένες με στοιχεία απλά, γίνεται κατανοητή στο μυαλό και στη ψυχή των παιδιών, που εύστοχα, βοηθούν την μνήμη των μεγάλων. Η εικονογραφική πλαισίωση, δημιουργία της Νίνας Διακοβασίλη, με το προσωπικό της εικαστικό αλφάβητο, χρησιμοποιεί κλασικούς τρόπους και μέσα της τέχνης που εφαρμόζει με δεξιότητα. Το σύνολο της εικονογράφησης είναι με χρώματα ζωντανά και φωτεινά που συνδέονται απόλυτα με τον αυθορμητισμό της έκφρασης και τη δύναμη του σχεδίου. Οι φυσιογνωμίες, οι φιγούρες και τα σχήματα είναι αναγνωρίσιμα, χωρίς υπερβολές ή στοιχεία φαντασίας, ώστε εύκολα να εντυπώνονται στην παιδική ματιά. Δεν υπάρχει δυσνόητη ή αμφιλεγόμενη εικόνα και η απουσία σε ιδιότυπα ή σουρεαλιστικά στοιχεία οδηγεί προς την αθωότητα και την ελευθερία. Το καλογραμμένο σχέδιο, το άπλωμα του φωτός στις μορφές, η προσεγμένη και λεπτομερειακή πινελιά δημιουργούν έναν εικονογραφικό εμπλουτισμό με χαριτωμένα μοτίβα. Για το βιβλίο μίλησαν επίσης ο Δρ. Avtandil Mikaberitze, Ομότιμος Καθηγητής Κλασσικής Φιλολογίας Πανεπιστημίου Τιφλίδας, Διευθυντής Γεωργιανού Αρχαιολογικού Ινστιτούτου Αθηνών, Αντιπρόεδρος Ομίλου UNESCO TLEE, ο Λαυρέντιος Δελλασούδας, Ομότιμος Καθηγητής της Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και η Δρ. Κωνσταντίνα Παλαμιώτου, Διδάκτωρ Φιλοσοφίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Συγγραφεύς, τ. Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων. Στην εκδήλωση παρέστησαν εκπρόσωπος του Παναγιότατου Οικουμενικού Πατριάρχου κ. κ. Βαρθολομαίου, εκπρόσωποι του Μακαριότατου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ. κ. Ιερωνύμου, εκπρόσωπος του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, εκπρόσωπος του Υπουργείου Εξωτερικών, η Διευθύντρια της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού, ο Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαιδευτικών και σχολικοί σύμβουλοι, προσωπικότητες του αθλητικού κόσμου και δημοσιογράφοι,η Ολυμπιονίκης του τζούντο Μαρία Καραγιαννοπούλου, η Πρόεδρος του Ομίλου UN- ESCO Αμαρουσίου, η Πρόεδρος του Πολιτιστικού Συλλόγου Γυναικών «Η Μέλισσα», ο Διοικητής του Λαϊκού Νοσοκομείου, ο Πρόεδρος των Απανταχού Μαρτιναίων, καλλιτέχνες, άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών, Ολυμπιονίκες, δημοσιογράφοι και εκπρόσωποι ξένων ειδησεογραφικών πρακτορείων κα. Η βραδιά ολοκληρώθηκε με δεξίωση και μουσικό πρόγραμμα: Αρχιμουσικός Πέτρος Πρόκος, σαξόφωνο Κώστας Νούσιας, τραγούδι Νάγια Αγοραστού. Αξίζει να σημειωθεί ότι τη μετάφραση και γλωσσική απόδοση έκαναν ο Δρ. Εθνολογίας Στέφανος Βογαζιανός Roy (αγγλικά) και η Ειρήνη Ντούρα Καββαδία Συγκριτική γλωσσολόγος (γαλλικά).

6 6 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 Μάζεμα - διατήρηση ελιών και λαδιού καιρό για να κάνουν διαλεχτό λάδι μπορούν να συνεννοηθούνε μεταξύ τους και κατόπι με τα λιοτρίβια για να κανονίσουνε τις δουλειές τους μ ένα τρόπο που να ξέρει από πρωτύτερα κάθε νοικοκύρης ποια μέρα ορισμένως θα λιοτριβήσει τις ελιές του. Έτσι θα ξέρει καθένας ποτέ θα μαζέψει τις ελιές του για να μην τις κρατεί πολύ καιρό στην αποθήκη. Τέλος, και εκείνοι που διατηρούνε τις ελιές τους σε καλαμωτές και εκείνοι πού τις απλώνουν χάμου στις πλάκες της αποθήκης δε θα ξεχάσουν ποτέ πως πρέπει να δουλεύουνε ξεχωριστά τις γερές και καλές ελιές και ξεχωριστά τις χαμάδες κι αυτές που πέφτουν από το δέντρο μονάχες τους από αρρώστια ή άλλη αφορμή γιατί είναι χαλασμένες και σάπιες και δίνουνε πρόστυχο λάδι. Πότε να μαζεύουμε τις ελιές Για την καλή ποιότητα του λαδιού έχει μεγάλη σημασία ή εποχή πού θα μαζέψουμε τις ελιές. Γενικά οι πολύ ώριμες δίνουνε κατώτερο λάδι και όσες είναι από κάμπο ή από θέσεις χαμηλές και προαηλιακές χοντρό και πολύ χρωματισμένο. Γι αυτό τις ελιές του κάμπου πρέπει πάντα να τις μαζεύουμε λίγο αγουρωπές για να επιτυχαίνουμε λάδι λεπτότερο και καλύτερο στην ποιότητα. Κι αντίθετα, όσες ελιές καλλιεργούνται ψηλά σε πλαγιές απ ασβεστόπετρες δίνουνε λάδι πιο λεπτό και πιο ανοιχτό στο χρώμα. Τις ελιές αυτές πρέπει να τις μαζεύουμε όταν μαυρίσουν καλά και πριν αρχίσουνε να ζαρώνουν γιατί τότε έχουνε το περισσότερο και το καλύτερο λάδι κι αν τις αφήσουμε να ωριμάσουν πολύ καλά έχουμε λάδι κατώτερο. Έχουμε ακόμα συμφέρον να μαζεύουμε τις ελιές από τούς χαμηλούς κλώνους με το χέρι και μονάχα από τούς πολύ ψηλούς, πού δε φτάνομε, να ρίχνουμε τις ελιές χτυπώντας τα κλωνιά ανάλαφρα μα καλάμι. Έτσι δε θα έχουμε μεγάλες ζημίες γιατί δε θα τσακίζουμε τα κλωνιά πού θα δώσουν καρπό τον ερχόμενο χρόνο. Και να κουβαλούμε τις ελιές στο λιοτρίβι σε κοφίνια γιατί με σακιά ζουλίζονται κι ανάβουν. Μια απάτη Σχεδόν σ όλες τις επαρχίες που καλλιεργείται η ελιά νομίζουνε πως παίρνουν περισσότερο λάδι όταν αργήσουν να λιοτριβίσουνε τις ελιές. Άκουσα κτηματία να λέει χαρούμενος πώς από 3 οκ. ελιές πήρε μια οκά λάδι. Ο κτηματίας αυτός είχε γελαστεί πολύ, διόλου δεν είχε πάρει λάδι περισσότερο, ζημία μονάχα μεγάλη είχε πάθει από την ποιότητα του λαδιού που ήταν πια κατώτερη γιατί είχαν σαπίσει οι ελιές. Και γελάστηκε γι αυτόν το λόγο: Μια οκά ελιές ώριμες όταν σιτευτούνε και χάσουνε το ζουμί τους, ας πούμε πως θα ζυγίζουν 300 δράμια. Οι 3 οκ. ελιές του κτηματία αυτού θα ζύγιζαν αν ήταν φρέσκες 4 οκ. και θα έδιναν το ίδιο ποσόν λαδιού μα θα κέρδιζε περισσότερα από την ποιότητα του. Μερικοί απ αυτούς για να δικαιολογηθούνε την απάτη τους, λένε πως στύβοντας σιτεμένες ελιές έχουν οικονομία γιατί κάνουνε λιγότερες κοψές ή μύλους. Και πράγματι κάνουνε λιγότερες κοψές. Μα είναι λογικό, τους συμφέρει να χάσουνε την καλή ποιότητα του λαδιού που θα παιρναν πιο πολλά λεπτά από εκείνα πού θα ξόδευαν για τις παραπανίσιους μύλους ; Όσοι διαβάσουν αυτά πού γράφω για την απάτη κι ακολουθούνε τον ίδιο δρόμο, θα μοιάσουν με εκείνον πού λυπάται το καρφί και χάνει το πέταλο. Πώς να διαλέγουμε τις ελιές Πριν λιοτριβήσουμε τις ελιές πρέπει να τις διαλέξουμε για να βγάλουμε τις σαβούρες, τις σκουληκιασμένες ελιές και σαπισμένες και τις λιοτριβήσουμε χωριστά γιατί έχουνε πρόστυχο λάδι. Χωριστά λιοτριβούμε και τις χαμάδες (σταφιδιασμένες) γιατί κι αυτές έχουν λάδι τελευταίας ποιότητος. Εγώ στο ελαιουργείο μου διάλεγα τέλεια τις ελιές και σχεδόν ανέξοδα με σταφιδομηχανή που της είχα αλλάξει τα κόσκινα για να περνούν μονάχα οι χαλασμένες. Σε μια ώρα γυρίζοντας την εργάτης με το χέρι καθάριζε οκ. ελιές. Πώς να πλένουμε τις ελιές Τις λερωμένες ελιές κι αυτές που μαζεύομαι από χάμου ύστερα από βροχή πρέπει καλά να τις πλένουμε με καθαρό νερό για να έχουμε καλό λάδι. Το πλύσιμο μπορούμε να κάνουμε με χειροκόφινανα γεμάτα ίσαμε τη μέση μ ελιές που βουτούμε 2-3 φορές έως να καθαρίσουν σε στερνίτσα με νερό ή σε θάλασσα σαν τύχη να έχουμε στην ακρογιαλιά το λιοτρίβι. Μερικοί πλένουν τις ελιές στα κοφίνια χύνοντας απάνω πολλές φορές καθαρό νερό. Πώς να καθαρίζουμε το λιοτρίβι Στο λιοτρίβι πρέπει να βασιλεύει ή καθαριότητα γι αυτό μια βδομάδα πριν τα ανοίξουμε για να δουλέψει το σαρώνουμε καλά, ασβεστώνουμε τούς τοίχους και πλένομε, τις πέτρες του μύλου, τα πιεστήρια, το λιμπί, τα αγγεία και τις τσαντήλες με νερό κρύο πού λειώσαμε 6 τα εκατό ποτάσα ή σόδα και τα ξεπλύναμε κατόπι 2-3 φορές με σκέτο καθαρό νερό. Ή καθαριότητα αυτή του λιοτριβιού πρέπει να γίνεται κάθε σαββατόβραδο και κάθε φορά που λιοτριβήσαμε σαπισμένες ή βρωμολιές. Το πάτωμα του λιοτριβιού πρέπει κάθε μέρα να το καθαρίζουμε από την πυρήνα και να την πηγαίνουμε σε αποθήκη γιατί ανάβει και μας χαλάει το λάδι. Πρέπει ακόμα να προσέχουμε η κοπριά του αλόγου πού γυρίζει το μύλο να πετιέται αμέσως έξω από το λιοτρίβι και το λυχνάρι πού κρέμεται ανάμεσα στις πέτρες να μη στάζει στις ελιές που αλέθομαι, Τις τσαντήλες από καιρό σε καιρό να τις μπουγαδιάζουμε ή τις πλένομαι με λίγη ποτάσα ή σόδα κι όταν τις στύβουμε για να βγει το λάδι να τις περιχύνουμε με πολύ καυτό και καθαρό νερό. Και να βάφουμε με μίνιο όλα τα μέρη του πιεστηρίου πού δεν ακουμπούν οι τσαντήλες, τα αγγεία απέξω και τα σίδερα του μύλου. Η λίμπα είναι απαραίτητο να χωριστή σε δύο, στη μια μεριά να πηγαίνει το θερμασμένο και στην άλλη αθέρμαντο λάδι. Το αθέρμαντο λάδι επειδή δύσκολα λαγαρίζει το παίρνομε από τη λίμπα και τα βάζουμε προσωρινά σε τενεκεδένιο καζάνι και ύστερα από 12 ώρες θα έχει καθαρίσει. Βάζοντας ξεχωριστά το αθέρμαντο λάδι κερδίζομε γιατί πουλιέται ακριβότερα. Το λιοτρίβι πρέπει να είναι ζεστό, για αυτό το κλείνομε από το βοριά για να έχει θερμοκρασία 18- βαθμούς που είναι η πιο κατάλληλη. Με πιο χαμηλή θα είναι κρύο και θα χαλάει η ποιότητα του λαδιού. Πώς να διατηρούμε τις ελιές Τις ελιές πρέπει να τις λιοτριβούμε το πολύ τρεις ημέρες ύστερα από το μάζεμα, πριν δηλαδή ανάψουν και χαλάσει η ποιότητα του λαδιού. Ωστόσο συμβαίνει σχεδόν πάντοτε να μην μπορούμε να δουλέψουμε τις ελιές αμέσως και να είμαστε αναγκασμένοι να τις διατηρήσουμε για λίγες ημέρες. Στην περίσταση αυτή πρέπει με κάθε τρόπο να τις διατηρήσουμε μονάχα 4-5 μέρες γιατί ξέρουμε πως οι φρέσκες ελιές δίνουνε το καλό λάδι. Η αποθήκη πρέπει να είναι καθαρή και πλακοστρωμένη, ν απλώνουμε απάνω τις ελιές σε πάχος όχι μεγαλύτερο από -30 πόντους. Όταν μας ζορίσει η ανάγκη να κρατήσουμε τις ελιές στην αποθήκη περισσότερο από 4-5 μέρες τις πασπαλίζομε με αλάτι Όμως καλύτερα είναι να τις διατηρήσουμε σε καλαμωτές πού είναι είδος τελάρων και έχουν μάκρος 2 μέτρα, φάρδος 1 μ. και κούφωμα απάνω κάτω 12 πόντους. Ο πάτος της καλαμωτής αυτής είναι καμωμένος με πήχες ή καλάμια καρφωμένα σε τέτοια απόσταση που να μην πέφτουν οι ελιές και σε κάθε γωνιά έχει ως 8 πόντους τάκο για πόδια, Σαν την καλαμωτή αυτή φτιάνομε πολλές, τις γεμίζομε μ ελιές και πιθώνουμε τη μια απάνω στην άλλη σ αποθήκη πού ν αερίζεται καλά από δυο μέρη με παράθυρα. Έτσι οι ελιές δύσκολα ανάβουν γιατί παίρνουν από παντού αέρα. Είναι αλήθεια πως οι καλαμωτές στοιχίζουν μα θα τις έχουμε για πάντα και θα μπορούμε να διατηρούμε τις ελιές περισσότερες ημέρες και σ αποθήκη σχετικώς μικρή. Ώσπου να έρθει η σειρά ν αλέσουμε τις ελιές, είτε πολλές έχουμε είτε λίγες μπορούμε να τις διατηρήσουμε καλά με ένα από τούς τρόπους που είπα. Όσοι έχουνε πολλές συμφέρει να φτιάσουν καλαμωτές και όσοι έχουν λίγες ας τις απλώνουν χάμου στην αποθήκη σε φτενό στρώμα απάνω στις πλάκες, πού πρωτύτερα σάρωσαν κι έπλυναν καλά. Οι ελαιοπαραγωγοί που θα θελήσουν να διατηρήσουνε τις ελιές τους όσο το δυνατό λιγότερο Πώς να διατηρούμε το λάδι Το λάδι είναι πολύ ντελικάτο και εύκολα τσαγγίζει σε υγρή ή ζεστή αποθήκη ή παίρνει αέρα σε πιθάρι ξέσκεπο. Κατάλληλη αποθήκη είναι η δροσερή και στεγνή. Το λάδι από το χειμώνα που θα μπει στην αποθήκη ως την άνοιξη είναι απαραίτητο να μεταγγιστεί 2-3 φορές σε καθαρά πιθάρια για να ξεχωρίσει από τη μούργα που το ταγγίζει. Όταν έχουμε διυλιστήριο δεν το μεταγγίζουμε παρά το διυλίζομαι πρώτα και ύστερα τ αποθηκεύομαι. Το λάδι που δε θα πουληθεί αμέσως το βάζουμε σε πιθάρια καθαρά κι από μέσα καλά αλειφωμένα γιατί σαν ιδρώνουν το λάδι τσαγγίζει. Αντί πιθαριού μπορούμε να μεταχειριστούμε για τη διατήρηση του λαδιού τενεκεδένια δοχεία ή νταμιτζάνες για τα διαλεχτά. Σε αγάνωτα σιδερένια και γενικά μετάλλινα δοχεία δεν πρέπει ποτέ να βάζουμε λάδι γιατί χαλάνε. Τα πιθάρια και τα δοχεία πού θα βάλουμε το λάδι πρέπει πρώτα να τα πλύνουμε καλά με κρύο νερό και ποτάσα ή σόδα και να τα ξεπλύνουμε με μπόλικο κρύο νερό 2-3 φορές. Δοχεία πλυμένα με ζεστό έχουνε μυρουδιά λαδίλας. Βαρέλια που είχαν λάδι και θέλομε να τα ξαναγεμίσουμε πρέπει να τα πλύνουμε με καυστική σόδα (σπίρτο του σαπουνιού). Σε 10 οκ. βρασμένο νερό λειώνομε μια οκά καυστική σόδα και μ αυτό πλένομε το βαρέλι μέσα κι έξω. Ύστερα τη χύνομε και πλένομε το βαρέλι πρώτα με καυτό νερό μια φορά και κατόπι 2-3 φορές με μπόλικο κρύο. Σε ανάγκη αντί καυστική σόδα μεταχειριζόμαστε ποτάσα του μπακάλη μαζί με λίγο ασβέστη άσβεστο. Τους μήνες του καλοκαιριού που κάνει τις πιο δυνατές ζέστες έχουμε και το μεγαλύτερο φόβο να ταγγίσει το λάδι και για να το προφυλάξουμε πρέπει να λάβουμε σχετικά μέτρα στην αποθήκη και στα δοχεία. Η αποθήκη πρέπει να έχει θερμοκρασία βαθμούς και λίγο φώς και να είναι ξηρή και πολύ καθαρή. Είναι καλό προφυλαχτικό ν απολυμαίνουμε τους τοίχους και το πάτωμα της αποθήκης με ασβέστη ή με γαλαζόπετρα ή άλογόπετρα (θειικό χαλκό) πού μποδίζουν από το να πιάσουνε μούχλα οι τοίχοι. Σε 100 οκ. νερό σβήνομαι 2 οκ. ασβέστη και μ αυτό ασβεστώνουμε όλη την αποθήκη. Ή λειώνομε (σε 100 οκ. νερό) 2 οκ. γαλαζόπετρα και ραντίζουμε τους τοίχους και το πάτωμα. Για προφυλαχτικό στο τσάγγισμα συμβουλύουν να ρίχνουμε σε κάθε 100 οκ. λάδι 100 δράμια ψιλή και καθαρή ζάχαρη, λειωμένη σε δράμια κρύο λάδι. Η ζάχαρη χωρίς να βλάψει σε τίποτα τη γεύση του λαδιού εμποδίζει για πολύν καιρό το τσαγγισμα του. Οξύτητα τον λαδιού Στο εμπόριο ζητούνται λάδια με μικρή οξύτητα του και γι αυτό όσο περισσότερη έχει τόσο είναι και πιο φτηνό. Τα διαλεχτά λάδια πού έγιναν από φρέσκες ελιές έχουν 1-17s βαθμό οξύτητα και όσα είναι βγαλμένα από σταφιδιασμένες και σάπιες χωρίς περιποίηση και καθαριότητα έχουνε μεγάλη οξύτητα κι είναι κατώτατα, πρόστυχα. Στην οξύτητα του λαδιού πρέπει οι ελαιοπαραγωγοί να δώσουν προσοχή γιατί το εμπόριο σύμφωνα μ αυτή κανονίζει την τιμή. Μεγάλη οξύτητα έχουνε τα λάδια πού βγαίνουνε από σαπισμένες ελιές ή κι από γερές όταν δουλευτούν χωρίς καθαριότητα. Είναι γενικός κανόνας πώς δε μπορεί να κάνει ποτέ καλό λάδι λιοτρίβι πού λείπει από μέσα ή σόδα ή ποτάσα πού είναι για την καθαριότητα απαραίτητα. Οι περισσότεροι ελαιοπαραγωγοί μπορούν να βρίσκουνε την οξύτητα μόνοι τους με ένα απλούστατο και πολύ φτηνό όργανο πού λέγεται ελαιοξύμετρο και πωλείται στα καταστήματα οργάνων χημείας και μικροβιολογίας. Πηγές: Οι φαγώσιμες ελιές και το λάδι Παράρτημα Γεωργικού δελτίου» Απριλίου 1931 ftiaxno.gr

7 7 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 ΧΙΛΙΑ (1.000) ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΙΝ ΤΗΣ ΒΑΠΤΙΣΕΩΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Γεώργιος Α. Πούλιος Επίτιμος Δικηγόρος Δημοσιογράφος Ενώσεως Κυκλαδικού Τύπου Η βάπτιση είναι ένα από τα επτά (7) μυστήρια. Βάπτισμα, Χρίσμα, Θεία Ευχαριστία, Μετάνοια ή Εξομολόγηση, Ευχέλαιο, Γάμος και Ιεροσύνη. Κατά τη βάπτιση ο ιερέας βυθίζει τρεις (3) φορές, στο αγιασμένο νερό της κολυμβήθρας το βρέφος. Η διαδικασία αυτή γίνεται προκειμένου, ο άνθρωπος να εξαγνισθεί και καθαρθεί, από το προπατορικό αμάρτημα. Το αμάρτημα της παρακοής που κατά την Παλαιά Διαθήκη διέπραξαν οι πρωτόπλαστοι απέναντι στο Θεό και το οποίο στάθηκε η αιτία της διακοπής της επικοινωνίας με τον Θεό και της αποπομπής τους από τον Παράδεισο, Ο άνθρωπος διαπράττει πολλά αμαρτήματα. Επτά (7) όμως είναι τα πιο θανάσιμα αμαρτήματα, που οδηγούν, τον πιστό, στον πνευματικό θάνατο, Η Έπαρση, η Πλεονεξία, η Ζηλοφθονία, η Οργή, η ακηδία (αμέλεια), η Οκνηρία, η Λαιμαργία και η Λαγνεία. Το μυστήριο της βαπτίσεως, σκοπό έχει να καταστήσει τον άνθρωπο ισχυρό και δυνατό, έναντι των δυνάμεων του κακού. Αυτό επιτυγχάνεται, όταν ο νεοφώτιστος «ΒΥΘΙΖΕΤΑΙ» ολόκληρος (πλήρως) μέσα στο αγιασμένο νερό της κολυμβήθρας, τρεις (3) φορές. Εάν κάποιο μέρος του ανθρωπίνου σώματος μείνει εκτός του ύδατος και δεν δεχθεί το αγιασμένο νερό, γίνεται «ΠΥΛΗ» εισόδου του κακού και από αυτό το σημείο θα δεχθεί την επιθετική του μορφή. Το μυστήριο της βαπτίσεως μου θυμίζει τον μυθικό Αχιλλέα. Τον θρυλικό ήρωα του έπους όλων των αιώνων την «ΙΛΙΑΔΑ». Ο Αχιλλέας ήταν γιος της Θέτιδας, θαλάσσιας θεότητας. Η Θέτις ήθελε τον Αχιλλέα να τον καταστήσει αθάνατο «ΑΤΡΩΤΟ». Για να το επιτύχει, αυτό τον πήγε, στην ιερή λίμνη της Στυγός. Τον βύθισε τρεις (3) φορές, στα θεία νερά της και από τότε έγινε αθάνατος και άτρωτος. Κατά την ώρα της βαπτίσεως η Μάνα του τον κράταγε από την φτέρνα του. Αυτό είχε σαν συνεπεία εκείνο το σημείο του σώματος (η φτέρνα) να μείνει «ΑΒΑΠΤΙΣΤΟ». Έτσι όλο το σώμα τους Αχιλλέα ήταν αθάνατο, η φτέρνα του ήταν θνητή. Ο Αχιλλέας έλαβε μέρος στον Τρωικό πόλεμο (γύρω στο π.χ.). Εκεί τον βρήκε ο θάνατος. Τον κτύπησε ένα βέλος Τρωαδίτη. Μπήκε από την μόνη «ΠΥΛΗ» που είχε μείνει ανοιχτή. Το βέλος αυτό τον χτύπησε, στη φτέρνα. Η Λίμνη της Στυγός βρισκόταν στην περιοχή των Καλαβρύτων, κοντά στα Αροάνια Όρη. Από τα βουνά αυτά πήγαζε ο ποταμός Στύγιος και δημιουργούσε «τα στύγια ύδατα» (ΗΛΙΟΣ, τόμ. ΚΑ, σελ. 114). Βλέπετε και εγκυκλοπαίδεια Δρανδάκη, γράμμα Σ, σελ Για το βάπτισμα αυτό του Αχιλλέα πρώτος μίλησε ο Ρωμαίος ποιητής Στρατίου, στην «Αχιλληΐδα» του. Όποιος την έχει παρακαλώ να μου τηλεφωνήσει ( ) να πάω να τη διαβάσω. Βεβαίως για τη βάπτιση του Αχιλλέα μπορείτε να διαβάσετε τη Μεγάλη Ελληνική Μυθολογία του Ζαν Ρισπέν, Γάλλου Ακαδημαϊκού, τόμ. Β, σελ.192, κεφ. Η Γέννηση του Αχιλλέα. Φίλε αναγνώστη, όπως ξέρεις, ο Τρωικός πόλεμος έγινε το ολιγότερο, πριν χρόνια από της γεννήσεως του Χριστού. Δηλαδή ο νηπιοβαπτισμός στην Ελλάδα, από τους Έλληνες, έχει αρχίσει πριν χίλια χρόνια. ΣΥΜ- ΠΤΩΣΗ; Και όμως οι εχθροί μας ισχυρίζονται, ότι οι Αρχαίοι Έλληνες δεν είναι πρόγονοι μας. Ας διαβάσουν λίγο. Τα υπόλοιπα τα αφήνω σε εσένα. Κάθε φωτογραφία... χίλιες αναμνήσεις Ο υπουργός Στρατιωτικών Θεόδωρος Πάγκαλος (πίσω) κι ο οδηγός Σεραφείμ Τούμπης Από αριστερά: Μαρία Κούρου - Τούμπη, ο μικρός Τρύφων Τούμπης, Σεραφείμ Τούμπης, η μικρή Παγώνα Τούμπη και στο βάθος ο μικρός Κώστας Τούμπης Από αριστερά: Σεραφείμ Τούμπης, Θεόδωρος Τούμπης Αχιλλέας Κούρος Κάτω: Επαμεινώνδας Κούρος κι ο μικρός Λουκάς Κούρος. Δίπλα: Γαρυφαλλιά Σϊδερη - Κούρου Επάνω από αριστερά: Αγγελική Ζάχαρη - Κούρου και οι νεότεοι Γαρυφαλλιά Κούρου, Κων/νος Ε. Κούρος

8 8 ΑΙΑΣ Ο ΛΟΚΡΟΣ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 14 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΣΟΔΑ-ΕΞΟΔΑ ΑΠΟ 01/01/13-31/12/13 ΕΣΟΔΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΜΕ 31/12/12 41,23 ΣΥΝΔΡΟΜΕΣ-ΔΩΡΕΕΣ 1.245,00 ΤΟΚΟΙ ΠΙΣΤΩΤΙΚΟΙ 0,24 ΣΥΝΟΛΟ 1.286,47 ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΗ Η ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΕΞΟΔΑ ΕΞΟΔΑ ΕΚΔΟΣΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ 668,00 ΕΝΟΙΚΙΑ 360,00 ΓΕΝΙΚΑ ΕΞΟΔΑ 71,00 ΕΞΟΔΑ ΤΡΑΠΕΖΗΣ 13,00 ΝΕΟ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΜΕ 31/12/13 174,47 ΣΥΝΟΛΟ 1.286,47 Ο Ο Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΤΑΜΙΑΣ Α.Κ.ΚΟΥΡΟΣ ΘΩΜΑΣ Γ ΚΑΡΑΜΕΡΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΩΤΣΑΛΑΣ Συνδημότισσες - Συνδημότες, Πριν από τρεισήμισι χρόνια με εντολή σας ανέλαβα τα καθήκοντα του Δημοτικού Συμβούλου του Δήμου Λοκρών. Με την ολοκλήρωση της θητείας μου καταθέτω τον απολογισμό πεπραγμένων για την Δημοτική Κοινότητα Μαρτίνου. Οι σημαντικότερες παρεμβάσεις κατά την άποψή μου κατά χρονολογική σειρά είναι: 1. Δίκτυο Αποχέτευσης και εγκατάσταση επεξεργασίας Λυμάτων οικισμού Μαρτίνου. Έχει ενταχθεί σε πρόγραμμα και βρίσκεται σε διαδικασία δημοπράτησης. 2. Λειτουργία παιδικού Σταθμού Μαρτίνου. 3. Συντήρηση και επισκευή Σχολικών Συγκροτημάτων Μαρτίνου (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο). 4. Κατασκευή ψηφιδωτής αναπαράστασης του ανδριάντα του Βάσου Μαυροβουνιώτη (Μάχη Μαρτίνου). 5. Κ.Α.Π.Η. Μαρτίνου σε νέο αναβαθμισμένο χώρο. 6. Απομάκρυνση τοξικών αποβλήτων από το νταμάρι στην διασταύρωση Μαρτίνου. 7. Μεταφορά των μελών του Κ.Α.Π.Η. κάθε χρόνο για 15 μέρες για Λουτροθεραπεία στα Καμένα Βούρλα. 8. Τοποθετήθηκε και λειτουργεί Α.Τ.Μ. στο Μαρτίνο. 9. Άνοιξε και λειτουργεί το Κλειστό Γυμναστήριο Μαρτίνου. 10. Άνοιξε και λειτουργεί ο Ανεμόμυλος. Ο Στόχος των οικοπέδων και του Παλαιού Δημοτικού Σχολείου δεν επετεύχθη. Λεπτομέρειες για το έργο της Δημοτικής Αρχής από την έντυπη ενημέρωση του Δημάρχου. Θέλω να σας ευχαριστήσω για την εμπιστοσύνη και την κατανόηση σας. Δεν θα συμμετέχω στις προσεχείς Δημοτικές Εκλογές, τις μεθεπόμενες όμως, αν ο Μαρτιναίικος Λαός το θέλει, αν η πολιτική συγκυρία το επιτρέψει και ο Μεγαλοδύναμος δεν μου πει «Που πας ρε καραμήτρο» θα ήθελα να εργαστώ ψυχή τε και σώματι μια θητεία για το Μαρτίνο που του την χρωστάω γιατί μου χάρισε σωματική υγεία και ψυχική ισορροπία μέχρι σήμερα. Αριστείδης Κ. Κούρος Όπως κάθε χρόνο ο Σύλλογός μας πραγματοποίησε και φέτος Κυριακή μεσημέρι στις 16/02/14 την ετήσια συνάντησή του στην ταβέρνα «Άγγελος» στα Εξάρχεια. Η συμμετοχή ήταν ικανοποιητική. Το ωραίο φαγητό, η ζωντανή μουσική με τους Αναστάσιο Παπαδημητρίου μπουζούκι-τραγούδι και Θέμο Σκανδάμη κιθάρα τραγούδι με τις ωραίες εκτελέσεις των τραγουδιών έσπειραν κέφι με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί μια ωραία και ευχάριστη ατμόσφαιρα. Ευχόμαστε Καλή Χρονιά και του Χρόνου με Υγεία Αριστείδης Κ. Κούρος

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος

Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος Ξεκινώντας την εργασία θα θέλαμε να παραθέσουμε το παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ» ΣΤΟΝ ΟΡΧΟΜΕΝΟ

ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ» ΣΤΟΝ ΟΡΧΟΜΕΝΟ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ» ΣΤΟΝ ΟΡΧΟΜΕΝΟ Το μη κερδοσκοπικό σωματείο ΔΙΑΖΩΜΑ πραγματοποίησε και φέτος την 8 η ετήσια γενική συνέλευσή του στα Καμένα Βούρλα στις 25,26,27 και 28 Σεπτεμβρίου 2015. Στην τετραήμερη

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Έχοντας μεγαλώσει με το Ουράνιο Τόξο, ο Χρήστος Δημόπουλος αποτελεί μία οικεία φιγούρα. Κάθε μέρα «έμπαινε» στο σπίτι, μας έλεγε ιστορίες, μας έδειχνε κατασκευές.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Βράβευση των εισαχθέντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το 2014

Βράβευση των εισαχθέντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το 2014 Βράβευση των εισαχθέντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το 2014 Σε μια σεμνή αλλά ζεστή εκδήλωση, το βράδυ της Τρίτης 30 Δεκεμβρίου 2014 στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου, ο Δήμος Ορχομενού βράβευσε τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Εισαγωγή Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Κεφαλαίου Για την κατανόηση του θέματος καθώς το διαβάζουμε θα πρέπει γνωρίζουμε ή να έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 α) Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα Η Αργυρώ και ο Βασίλης μετά το τέλος της σχολικής χρονιάς αποφάσισαν να επισκεφτούν το θείο Αριστείδη, που διαμένει τα τελευταία χρόνια στην Τήνο, το όμορφο νησί των Κυκλάδων. Βασίλης: «Πρέπει σύντομα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού!

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Για πρώτη φορά την κεντρική πλατεία του Ορχομενού δεν στολίζει για τις γιορτές ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά ένα πραγματικά εντυπωσιακό χριστουγεννιάτικο

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Κ άλαμος. ατασκηνώσεις. εκδήλωση. Κορέλλας Δημήτρης

Κ άλαμος. ατασκηνώσεις. εκδήλωση. Κορέλλας Δημήτρης Κ άλαμος Κορέλλας Δημήτρης ατασκηνώσεις Η κατασκήνωση λειτουργεί 30 χρόνια. Είναι οικογενειακή και εκτός από μένα ασχολείται ενεργά η σύζυγος μου Ποθητή και τα τρία παιδιά μου. ΚΟΡΕΛΚΟ θα πει: Κορελ και

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015 ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ Επικοινωνία: Γραφείο Επικοινωνίας Τομέας Προώθησης και Προβολής, Πανεπιστήμιο Κύπρου Τηλ. 22894304 ηλ. διεύθυνση: prinfo@ucy.ac.cy ιστοσελίδα: www.pr.ucy.ac.cy ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Λευκωσία,

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

«ΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ» Γούτου Ελένη (Β ΤΑΞΗ) ΣΟΧΟΙ. Άςκηςη ςτην αφήγηςη και τη δραματοποίηςη των μύθων.

«ΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ» Γούτου Ελένη (Β ΤΑΞΗ) ΣΟΧΟΙ. Άςκηςη ςτην αφήγηςη και τη δραματοποίηςη των μύθων. ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ Α & Β ΣΑΞΗ 1 ο ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΣΤΚΑΜΠΟΤ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ 2013-2014 «ΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ» ΘΕΜΑ: «ΑΙΣΩΠΟΥ ΜΥΘΟΙ» ΣΑΞΕΙ: Α & Β ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΙ: Παρτάλα Μαριάνθη (Α ΤΑΞΗ) Γούτου Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Κλάδος Λυκόπουλων Περιφέρεια Αθηνών ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Ένας μήνας γεμάτος εκδηλώσεις Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Τα Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου περιμένουν για 9η χρονιά μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν,

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σχέδια εργασίας Ευέλικτη ζώνη Εικονογράφηση Ντανιέλα Σταματιάδη για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Διασύνδεση των μαθημάτων μέσα από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Μπουν τού υποσχόταν πως δε θα τα πήγαινε να δουλέψουν στις λιμνοθάλασσες του νότου ή στα ανθρακωρυχεία

Μπουν τού υποσχόταν πως δε θα τα πήγαινε να δουλέψουν στις λιμνοθάλασσες του νότου ή στα ανθρακωρυχεία Χουάνγκ-Σιάο Απόψε η Σελήνη λάμπει απόκοσμα στον φθινοπωρινό ουρανό. Οι ανάγλυφοι όγκοι του γρανιτένιου βουνού απέναντι μοιάζουν πελώριοι δράκοι, ακίνητοι μα απειλητικοί. Οι πρώτες πραγματικά ψυχρές ριπές

Διαβάστε περισσότερα

Πως όμως τα ταλεντάκια της Παιανίας κατάφεραν μέσα σε μερικούς μόλις μήνες να γίνουν μέλη της πρώτης ομάδας του «τριφυλλιού»;

Πως όμως τα ταλεντάκια της Παιανίας κατάφεραν μέσα σε μερικούς μόλις μήνες να γίνουν μέλη της πρώτης ομάδας του «τριφυλλιού»; Η νέα ποδοσφαιρική χρονιά ξεκίνησε για τον Παναθηναϊκό με πολλές δυσκολίες, καθώς δεν υπήρχε η οικονομική άνεση για ακριβές κινήσεις... Έτσι, ο Ζεσουάλδο Φερέιρα αποφάσισε να δουλέψει ακόμα περισσότερο

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα