EI IKO AΦIEPΩMA «3 0 XPONIA META» À ƒoà O 1974 ΠEIPAMATIKO BHMA ENΘETO ΣTO TEYXOΣ 3 ΣEΠTEMBPIOΣ 2004

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "EI IKO AΦIEPΩMA «3 0 XPONIA META» À ƒoà O 1974 ΠEIPAMATIKO BHMA ENΘETO ΣTO TEYXOΣ 3 ΣEΠTEMBPIOΣ 2004"

Transcript

1 EI IKO AΦIEPΩMA «3 0 XPONIA META» ƒø O µo π µo À ƒoà O 1974 α ΠEIPAMATIKO BHMA ENΘETO ΣTO TEYXOΣ 3 ΣEΠTEMBPIOΣ 2004

2 Πεύθεντο γαρ Κύπρον δε µέγα κλέος (όταν στην Κύπρο το µέγα άκουσµα είχε φτάσει... Ιλιάδα Λ 21). Όσσον Λέσβος άνω, Μάκαρος έδος, εντός εέργει (απ όσους κατοικούν στη Λέσβο στου Μάκαρα τη χώρα. Ιλιάδα... Ω 544) Όπως ίσως καταλάβατε, πρόκειται για τις αρχαιότερες γραπτές αναφορές που έχουν γίνει για την Κύπρο και τη Λέσβο και προέρχονται από την Ιλιάδα του Οµήρου. Λέσβος και Κύπρος. υο νησιά που κατοικήθηκαν από τα πανάρχαια χρόνια από ελληνικά φύλα, που ήρθαν στα νησιά µας από τη Θεσσαλία και την Aρκαδία αντίστοιχα. Οι αρχαιολογικές ανασκαφές που έγιναν κατά το παρελθόν στη Μυτιλήνη, στη Θερµή, στη Νάπη, στην Ερεσό, στο Βουνί, στο Κούριο, στη Σαλαµίνα, στην Πάφο, στην Κυρήνεια και αλλού αποδεικνύουν περίτρανα το βάθος χρόνου των δύο νησιώτικων πολιτισµών που φτάνει µέχρι την παλαιολιθική εποχή. Ο παράλληλος βίος των δύο νησιών θα αποδειχτεί µέσα από τις ξένες κατακτήσεις, κοινές και για τα δυο νησιά. Πέρσες, Ρωµαίοι, Βάνδαλοι, Σαρακηνοί και Άραβες, άλλοι θα περιοριστούν σε επιδροµές κι άλλοι θα κατακτήσουν τα δυο νησιά. Προσωρινά όµως. Η επικράτηση του χριστιανισµού στα δυο νησιά θα υπερισχύσει όλων των κατακτήσεων. Η νίκη του πνεύµατος πάνω στη βία. Οι εκκλησίες της Παναγίας της Τρουλωτής στους Πύργους Θερµής, του Αγίου Στεφάνου στο Μανταµάδο, της Παναγίας της Αγγελόκτιστης στο Κίτι, της Παναγίας της Κανακαριάς στην κατεχόµενη Αµµόχωστο, και άλλες πολλές, απηχούν µέχρι σήµερα την αδιάλειπτη παρουσία του ορθόδοξου ελληνισµού στη Λέσβο και στην Κύπρο. Η Λέσβος, θα καταληφθεί το 1204 από τους Σταυροφόρους της ' Σταυροφορίας και αργότερα το 1355 θα παραχωρηθεί ως προικώον από τον Ιωάννη Ε' Παλαιολόγο στη γενοβέζικη δυναστεία των Γατελούζων. Ανάλογη ήταν και η τύχη της Κύπρου, που όντας εξαιρετικά αποµακρυσµένη από το διοικητικό κέντρο της Κωνσταντινούπολης, θα καταληφθεί από τους Σταυροφόρους της Γ' Σταυροφορίας. Το 1192 θα παραχωρηθεί αρχικά στους Να ϊτες ιππότες, τον ίδιο χρόνο θα πουληθεί στη φράγκικη Λέσβος - Κύπρος Εθνικοί βίοι παράλληλοι δυναστεία των Λουζινιάν και τέλος το 1489 θα περάσει στην κατοχή των Βενετών. Η Λέσβος, πρώτη από όλα τα νησιά του Αιγαίου, θα καταληφθεί από τους Οθωµανούς το Τη µοίρα της όµως θα ακολουθήσει και η Κύπρος, έναν περίπου αιώνα αργότερα, το Καθ' όλη τη διάρκεια της τουρκοκρατίας τα δύο νησιά θα τεθούν υπό καθεστώς βίαιων εξαναγκασµών, οι οποίες µεταφράζονταν σε πολλές περιπτώσεις σε πάσης φύσεως απειλές, στον στραγγαλισµό της ελευθερίας σκέψης και έκφρασης, στην τροµοκρατία, στους βίαιους ή εθελούσιους εξισλαµισµούς, και στα απάνθρωπα βασανιστήρια. Λέσβος και Κύπρος θα εκδηλώσουν τις προθέσεις τους για εθνική ελευθερία µε αφορµή την ελληνική επανάσταση του Η γεωγραφική όµως θέση των δύο νησιών θα αποτελέσει ανασταλτικό παράγοντα για οποιαδήποτε επαναστατική εξέγερση µαζικής εµβέλειας. Η µεν Λέσβος ευρισκόµενη στην έξοδο των αρδανελίων χρησιµοποιήθηκε ως βάση εξόρµησης του τουρκικού στόλου στο Αιγαίο και γι' αυτό οι όποιες προθέσεις ή εξεγέρσεις καταπνίχτηκαν εν τη γενέσει τους, η δε Κύπρος, ευρισκόµενη πολύ µακριά από τα ελληνικά επαναστατικά κέντρα, δεν ήταν δυνατόν να τύχει των απαραίτητων ενισχύσεων που απαιτούνταν για την ευόδωση του αγώνα. Οι προθέσεις των µυηµένων στη Φιλική Εταιρεία Κυπρίων και Λεσβίων θα πνιγούν στο αίµα και θα διατυ- µπανιστούν στα δύο νησιά µε τους απαγχονισµούς των πρωταγωνιστών. Ο αρχιεπίσκοπος Κύπρου Κυπριανός, οι µητροπολίτες Πάφου Χρύσανθος, Κιτίου Μελέτιος και Κυρήνειας Λαυρέντιος θα απαγχονιστούν στις στη Λευκωσία, ενώ ο Γιαννάκης Λεµονής και ο Χατζηγρηγόριος Ιωάννου λίγους µήνες πριν στη Μυτιλήνη. Και τα δυο νησιά δεν θα ενταχθούν στο ιδρυθέν το 1830 νεοελληνικό κράτος. Η Λέσβος θα παραµείνει ως το 1912 υπό τουρκική κατοχή και η Κύπρος θα παραχωρηθεί το 1878 στους Άγγλους. Η επιθυµία όµως των Ελληνοκυπρίων για ένωση µε τη µητέρα Ελλάδα θα παραµείνει άσβεστη και θα αποδειχθεί περίτρανα στα πεδία των µαχών του ελληνοτουρκικού πολέµου του 1897 και του Α' και Β' βαλκανικού πολέ- µου, όταν εκατοντάδες Λέσβιοι και Κύπριοι θα λάβουν µέρος ως εθελοντές στις τάξεις του ελληνικού στρατού για την απελευθέρωση της Μακεδονίας, της Ηπείρου και των νησιών του βορειοανατολικού Αιγαίου. Ειδικότερα κατά τη διάρκεια του ελληνοτουρκικού πολέµου του 1897 η Κύπρος και η Λέσβος θα έχουν την πρωτιά στην αποστολή εθελοντικών σωµάτων στο πλευρό της µαχόµενης Ελλάδας. Συγκεκριµένα θα στείλουν, κατ' αναλογία µε τον πληθυσµό τους, τους περισσότερους εθελοντές σε σχέση µε άλλες εκτός Ελλάδος περιοχές, και όπως έγραψε στις η εφηµερίδα Σάλπιγξ της Λεµεσού «οι Κύπριοι και οι Μυτιληναίοι, πάντες όσοι κατετάχθησαν εις τον τακτικόν στρατόν, εφιλοτιµήθησαν να είναι πάντοτε επί του µετώπου και απεδεκατίζοντο εν εκάστη µάχη». Η Μεγάλη Βρετανία δύο φορές, κατά τη διάρκεια των δύο παγκοσµίων πολέµων του 20ου αιώνα θα αρνηθεί την ένωση της Κύπρου µε την Ελλάδα, παρά τις εκατόµβες των θυµάτων που είχαν οι Κύπριοι στους δυο αυτούς πολέ- µους. Αντίθετα, προκειµένου να διατηρήσει τα αποικιοκρατικά της συµφέροντα, έβαλε στο παιχνίδι τη µειονότητα των Τουρκοκυπρίων, που ήταν προφανώς στην πλειοψηφία τους απόγονοι εξισλαµισµένων χριστιανών, αναδεικνύοντάς την σε ισότιµη κοινότητα και στρέφοντάς την εναντίον των Ελληνοκύπριων αγωνιστών της ΕΟΚΑ. Ο διχασµός του νησιού σε δύο αντίπαλες εθνικά κοινότητες ήταν αναπόφευκτος. Οι Λεσβίοι, όπως και οι λοιποί Έλληνες, θα συµπαρασταθούν υλικά και ηθικά στον ένοπλο αγώνα των Κυπρίων για ένωση αρχικά και για αυτοδιάθεση β

3 ΗΡΩΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΣΒΟ στη συνέχεια. Οι διαδηλώσεις που λάµβαναν χώρα στην προκυµαία της Μυτιλήνης κατά τη διάρκεια των δεκαετιών του 1950 και 1960, ήταν ένα συχνό φαινόµενο, που καταγράφηκε στις τοπικές εφηµερίδες της εποχής, αιώνιο σύµβολο της αµέριστης συµπαράστασης προς το δίκαιο αγώνα των Κυπρίων αδελφών. Άλλωστε το γεγονός ότι ο ήµος Μυτιλήνης αποφάσισε να µετονοµάσει την κεντρικότερη πλατεία της πόλης σε πλατεία Κυπρίων πατριωτών αποδεικνύει το µέγεθος της αλληλεγγύης των Λεσβίων προς τους αδελφούς Κυπρίους. Κατά τη διάρκεια της τουρκικής εισβολής στην Κύπρο το 1974 θα έρθει η σειρά των Λεσβίων να αποτίσουν το δικό τους φόρο τιµής στον αγώνα για τη σωτηρία της Κύπρου. Τρεις Λεσβίοι θα µείνουν για πάντα στην κυπριακή γη, ποτίζοντας το δέντρο της λευτεριάς µε το ίδιο το αίµα τους: Γιώργος Ζερβοµανώλης από την Άντισσα, Κωνσταντίνος Πατσανάς από τα Παράκοιλα, Ασηµάκης Μπουρέκας από τη Θερµή. Τα οστά του τελευταίου µεταφέρθηκαν πριν από ένα χρόνο και εναποτέθηκαν στη γενέθλια γη. Σήµερα, 30 χρόνια µετά την τουρκική εισβολή, καλούµαστε µέσα στα πλαίσια της ενωµένης Ευρώπης και της νέας τάξης πραγµάτων να τα ξεχάσουµε όλα, να δώσουµε χέρι φιλίας στην αντίπερα όχθη και να εργαστούµε για µια επανενωµένη Κύπρο. Πιστεύω προσωπικά ότι κάποια στιγµή αυτό θα γίνει πραγµατικότητα, όταν όµως ωριµάσουν τα πράγµατα, κι όταν το θελήσουν και οι δυο λαοί, χωρίς έξωθεν πιέσεις και παρεµβάσεις. Προς το παρόν ισχύουν οι στίχοι του µεγάλου χρονογράφου της Κύπρου Λεοντίου Μαχαιρά από την «Εξήγηση της γλυκείας χώρας Κύπρου», που γράφηκε στις αρχές του 17 ου αιώνα: «Όχι, δεν είµαστε ταγµένοι για να πούµε πού είναι το άδικο. Το δικό µας χρέος είναι να βρούµε το µικρότερο κακό...» Στρατής Αναγνώστου Iστορικός ΣΤΗΝ ΕΙΣΒΟΛΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΤΟ 1974 Tον Ιούλιο του 1974 ο Τουρκικός στρατός - εισβολέας του Αττίλα - επιχειρεί να πλήξει αυτό που φοβήθηκε όσο τίποτε άλλο στην ιστορία του. Την Eλληνική Ψυχή! H σφοδρότητα και η βαρβαρότητα των Τούρκων, για άλλη µια φορά είχε σαν στόχο τον Ελληνισµό της Κύπρου. Ο Ελληνισµός της Κύπρου αντιστέκεται στις ξενοκίνητες ορδές του Αττίλα και δίπλα τους αγωνίζεται όλος ο Ελληνισµός. Άλλωστε σε όλους τους αγώνες για την ελευθερία, η Κύπρος, η Ελλάδα και όλος ο περιφερειακός ή µητροπολιτικός Eλληνισµός ήταν πάντα δίπλα δίπλα. Μετά το πρώτο κύµα της επίθεσης (20 Ιουλίου 1974) ακολουθεί η φονική επίθεση στις Αυγούστου Ο Ελληνισµός υπερασπίζεται τη γη του και τις αξίες του και κοντά στους Κύπριους αδελφούς µας, που φάνηκαν ανέτοιµοι να αντιµετωπίσουν την Τουρκική απειλή, εξαιτίας του πραξικοπήµατος που είχε προηγηθεί και της σύγχυσης που είχε δηµιουργηθεί από την αποµάκρυνση του χαρισµατικού ηγέτη της Μεγαλονήσου Μακαρίου από το Νίκο Σαµψών νεκροί, αγνοουµένοι και πρόσφυγες ήταν ο απολογισµός των αιµατηρών γεγονότων που κατέληξε στην κατοχή του 38% της Κύπρου επιβάλλοντας την de facto διχοτόµηση. Ελλάδα και Κύπρος µέχρι σήµερα προσπαθούν να αναγνωρίσουν τα παιδιά τους µέσα στους νεκρούς ή να µάθουν κάτι για τους αγνοούµενους ήρωες που υπερασπίστηκαν αποτελεσµατικά τις θέσεις τους αποτρέποντας τον αφανισµό ολόκληρου του νησιού. Η Λέσβος δίπλα τους ψάχνει τα παιδιά της, µαζί µε τις µαυροφόρες µητέρες τους. Αρκετοί στάθηκαν τυχεροί. Γύρισαν πίσω στο νησί µας. Σε τρεις όµως από τους ήρωες αυτούς δεν επέτρεψε ο Θεός να χαρίσουν στους δικούς τους τη χαρά της επιστροφής. Τριάντα χρόνια συµπληρώθηκαν από τότε! Μα ο λοχίας Πατσανάς Κωνσταντίνος και ο στρατιώτης Ζερβοµανώλης Γεώργιος δε γύρισαν στο νησί µας. Για έναν άλλον ήρωα τον Μπουρέκια Ασηµάκη, ξεκαθάρισε η εικόνα αφού µόλις στις 21 Ιουνίου 2001 επέστρεψαν τα οστά του στη γενέτειρα του Μόρια από το στρατιωτικό Νεκροταφείο της Λακατάµειας που αναγνωρίστηκαν µε την µέθοδο του DNA. Εµείς δεν έχουµε παρά να ευχηθούµε ο Θεός να τους ευλογεί όπου κι αν βρίσκονται, και ταυτόχρονα µέσα από τις σελίδες αυτού του µαθητικού εντύπου να κάνουµε µια µικρή αναφορά σ αυτούς, ελπίζοντας η κοινωνία και η πολιτεία έστω αργά, να τους αποδόσει την τιµή που τους αξίζει. Β.Π.Κ 9/2004 γ

4 ΣTPATIΩTHΣ ΑΣΗΜΑΚΗΣ ΜΠΟΥΡΕΚΑΣ του ΜΕΝΕΛΑΟΥ Ο ΑΣHMAKHΣ γεννήθηκε το 1952 στη Μόρια Λέσβου. Είχε άλλους δύο αδελφούς και µία αδελφή και υπηρέτησε κανονικά τη θητεία του. Κατά την έναρξη της εισβολής του Αττίλα βρισκόταν σε πλοίο, επιστρέφοντας στην Ελλάδα, µιας και µόλις είχε απολυθεί από το Στρατό. Το πλοίο βρισκόταν κοντά στη Ρόδο και πήρε εντολή να επιστρέψει στην Κύπρο. Μάχεται µε τις δυνάµεις της ΕΛ. Υ.Κ εναντίον του εισβολέα και µε την πρώτη ευκαιρία επικοινωνεί µε τους συγγενείς του στη Μόρια για να τους πει πως είναι καλά. Αυτή η επικοινωνία επαναλαµβάνεται µέχρι τις 16 Αυγούστου, οπότε και άρχισαν οι φονικές τριήµερες µάχες της δεύτερης µεγάλης επίθεσης του Αττίλα µε καταιγιστικά πυρά από ξηρά και αέρα. Σε σχετική προανάκριση που διενεργήθηκε από την ΕΛ. Υ.Κ αναφέρεται: «ÂÚ ÙËÓ ÙË Ë apple Â- ÛÈ ÙÔ Â ıúô ÙÔ appleï ÔÓ ÓÙÔÓÔ Î È ÊfiÚËÙÔ, Ù Â ÚÌ Ù ÙÔ Â - ÔÓ appleïëûè ÛÂÈ ÚÎÂÙ Ù ÏÏËÓÈ- Î ı ÛÂÈ. fiùâ ÈÂÙ ıë applefi ÙÔ ÓÙ ÁÌ - ÙÔ apple ÁÁ ÛÙÚˆÛÈ.» Η απαγγίστρωση όµως εν µέσω των καταιγιστικών πυρών όλων των επίγειων τουρκικών δυνάµεων αλλά και της αεροπορίας δεν ήταν δυνατό να ελεγχθεί και να συντονιστεί. Έτσι, εξαφανίζονται πολλοί αξιωµατικοί και οπλίτες και απουσιάζουν κατά προσκλητήριο της µονάδος µετά την απαγγίστρωση από την αρχική τους θέση. Ανάµεσα στους απόντες είναι και ο Ασηµάκης Μπουρέκας, ο οποίος και δεν ξαναεπικοινώνησε µε τους συγγενείς του. Χρειάστηκαν 27 χρόνια για να διαπιστωθεί µετά από έρευνες του ΥΠΕΘΑ πως τα οστά του ήρωα Αση- µάκη βρισκόταν σε οµαδικό τάφο στρατιωτικού Νεκροταφείου της Λακατάµειας. Η ταυτοποίηση έγινε µε τη µέθοδο του DNA και τα οστά επέστρεψαν στη γενέτειρα του για να ταφούν στο χώµα που τον γέννησε µε στρατιωτικές τιµές που αποδόθηκαν µε τη φροντίδα του ΥΠΕΘΑ, της Νοµαρχίας Λέσβου και του ήµου Μυτιλήνης. O αδελφός του Παναγιώτης, βεβαιώνει και ο ίδιος την ταυτότητα των οστών από ένα χαρακτηριστικό χρυσό δόντι του αδελφού του, ενώ η µητέρα του χάθηκε από τον καηµό της, πριν ακόµα βρεθούν και αναγνωριστούν τα οστά του χαµένου παιδιού της. Στα έγγραφα που συνοδεύουν τα οστά του Ασηµάκη Μπουρέκα από το ΥΠΕΘΑ αναφέρεται ως αιτία θανάτου: «. ÔÏÏ appleï ÙÚ Ì Ù applefi apple ÚÔ- fiïô.» Σε έγγραφο της Νοµαρχιακής Αυτοδιοίκησης Λέσβου των ηµερών αυτών (441/ ) διαβάζουµε: «H ÔÌ Ú È Î ÙÔ ÈÔ ÎËÛË - Û Ô È ÂÌÔ ÈÛı ÓÂÙ È Î ı ÎÔÓ Î È appleô Ú ˆÛË Ó appleú ÁÌ ÙÔappleÔÈ - ÛÂÈ ÙËÓ Ù Ê ÙˆÓ ÔÛÙÒÓ ÙÔ Úˆ ÙÔ Û Ìapple ÙÚÈÒÙË Ì, Ì ËÌfi- ÛÈ apple ÓË ÈÎ ÙË, Î È Ó apple Ú Á- Á ÏÂÈ ÙËÓ ÊÈÏÔÙ ÓËÛÈÓ ÙË appleúôùô- Ì ÙÔ, Ë ÔappleÔ ı ÛÙËı ÛÙËÓ È È ÙÂÚË apple ÙÚ ÙÔ. ËÌ ÙÚË º. µô Ó ÙÛÔ» Επίσης, σε ψήφισµα του τοπικού Συµβουλίου του ηµοτικού ιαµερίσµατος Μόριας του ήµου Μυτιλήνης στις αναφέρεται: «To ÔappleÈÎfi Ì Ô ÏÈÔ ÊÔ Ï -  apple fi ÈÓ ÙÔ ÙÈ ËÚˆÈÎ appleú - ÍÂÈ Î È ÙËÓ appleúôûêôú ÙÔ Û Á ˆ- ÚÈ ÓÔ Ì, ƒø ª ª. ª OÀƒ.ÔÌfiÊˆÓ ËÊ ÂÈ: ÌÂÙÔÓÔÌ ÛÙÂ Ë appleï Ù ÙÔ Á Ô ËÌËÙÚ Ô Û appleï Ù ÛË- Ì ÎË ª. ªappleÔ Ú Î, 6. ÛÙËı appleúôùôì ÙÔ ƒø ÛÙËÓ ÂÓÙÚÈÎ appleï Ù ÙÔ ˆ- ÚÈÔ.. O Úfi ÚÔ πˆ ÓÓË. Ô ÚÔ» Μέχρι σήµερα δυστυχώς τίποτα από τα παραπάνω δεν έχει γίνει. Ο αδελφός του ήρωα θα µας πει µε πίκρα: «.Aν ενοχλεί κάποιους µια πινακίδα : «Οδός Ασηµάκη Μ. Μπουρέκα» τότε βάλτε την τουλάχιστον στο δικό µου σπίτι, πάνω σ έναν τοίχο» Ο ίδιος µας εξηγεί πως η αγωνία των συγγενών και της µητέρας τους για τον αρχικά αγνοούµενο Ασηµάκη, είχε σαν αποτέλεσµα να επισκεφτούν δύο φορές την Κύπρο πριν 25 χρόνια µήπως βρουν κάποιο στοιχείο για τον Ασηµάκη µετά την τότε άφιξη στρατιωτικών στη Μόρια για να ανακοινώσουν επίσηµα στη δύστυχη µητέρα του ήρωα πως ο γιος της αγνοείται!! «εν έχω παράπονο από το Υπουργείο Εθνικής Άµυνας» λέει ο Παναγιώτης, «αλλά δεν φαίνεται να ισχύει το ίδιο για την πολιτική ηγεσία και τους τοπικούς άρχοντες». «Βγήκε ο Κεντέρης, τον οποίο τι- µώ κατά τα άλλα, πρώτος στους Ολυ- µπιακούς και όλοι τρέξανε να ονοµάσουν βαπόρια και γήπεδα µε το όνο- µα του.. Για τα παλικάρια που δώσανε το αίµα τους για τον τόπο µας, δεν αξίζει ούτε µια ταµπέλα σ ένα δρόµο;» Ελπίζουµε οι γραµµές αυτές να διαβαστούν από κάποιους υπεύθυνους και να δώσουν µε πράξεις την δ

5 απάντηση που αρµόζει. Εµείς υποκλινόµαστε στον ήρωα και επιθυµία µας παραµένει να µπορέσουµε να οργανώσουµε µια εκδήλωση τιµής, γιατί το οφείλουµε σ αυτούς που έπεσαν στην Κύπρο και σε αυτούς που πολέµησαν και ευτυχώς επέστρεψαν στο νησί µας, αλλά και στη νέα γενιά του τόπου µας που πρέπει να µάθει για τη θυσία τους και να διδαχτεί από αυτή. Ι.Γ Βαρνάκος: Οι 1619 αγνοούµενοι του 1974 ΣTPATIΩTHΣ ΖΕΡΒΟΜΑΝΩΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ του ΗΜΗΤΡΙΟΥ «Εν Κύπρω τη Πολυαγαπηµένοι µου και αξέχαστοι γονείς και πολυαγαπηµένη µου αδελφούλα Ο πόλεµος έχει τελειώσει πια εδώ και έχουν ησυχάσει τα πράγ- µατα και γι αυτό δε θέλω να στεναχωριέστε καθόλου για µένα, αλλά να κοιτάτε τον εαυτό σας και να περνάτε καλά. Το ξέρω πόση λαχτάρα πήρατε µε τα επεισόδια που έγιναν αλλά τι να κάνουµε, ήτανε γραφτό µας και αυτό. Το ευχάριστο είναι ότι ζω και αυτό φτάνει. Τα άλλα θα περάσουν και θα τα ξεχάσουµε αν και είναι δύσκολο για µένα να ξεχάσω αυτές τις δραµατικές ηµέρες, µέσα στο καυτό βόλι που έπεφτε και τους συναδέλφους µου που σκοτώθηκαν. Κάθοµαι και σκέφτοµαι τη µητέρα τους, την πίκρα που θα πήραν όταν έµαθαν για τον σκοτωµό των παιδιών τους Τι κάνει ο πατέρας µου πηγαίνουν στη θάλασσα; Βγάζουν καµιά σαρδέλα; ώστε χαιρετισµούς σε όλη τη γειτονιά και ιδιαιτέρως στον πολυαγαπηµένο µου πατέρα και Κατίνα. Σας φιλώ όλους µε πολλή αγάπη, το αγαπηµένο σας παιδί ο Γιώργος. Γεια σας και περιµένω ανυπόµονα γράµµα σας και τα νέα σας» ε Όµως άλλο γράµµα δε θα υπάρξει. Ο ευαίσθητος Γιώργος µέχρι σή- µερα αγνοείται. Μετά το γράµµα πρόλαβε άλλη µια φορά να τηλεφωνήσει στους δικούς του και από τις 16 Αυγούστου χάνονται τα ίχνη του. Οι έρευνες της Πανελλήνιας Ένωσης Γονέων και Συγγενών Αδηλώτων Αιχµαλώτων και Αγνοουµένων Κυπριακής Τραγωδίας, και οι έρευνες του ΥΠΕΘΑ δεν έχουν δώσει κάτι συγκεκριµένο. Η προανάκριση της του Λ/γού Φυτά Ιωάννη (που έγινε µε βάση την Φ.453/14/62/ΑΣ.51/ γή ΕΛ. Υ.Κ/1ον Ε.Γ) αναφέρει: «( ) È ÙÔÓ 4ÔÓ fi ÔÓ Ó ÎÔÓ Î È ÔÈ Î - ÙˆıÈ ÔappleÏ Ù È.) ÙÚ/ÙË Î) ÙÚ/ÙË ÂÚ ÔÌ ÓÒÏË ÂÒÚ- ÁÈÔ ÙÔ ËÌËÙÚ Ô, 3Ë ÈÌÔÈÚ, 3. Ù ÙËÓ appleúòùëó Ê ÛÈÓ ÙˆÓ Ô ÚÎÈÎÒÓ ÂappleÈ ÂÈÚ ÛÂˆÓ ÙÈ È Ú- ÎÂÛÂÓ applefi ˆ apple - ÓÙ ÔÈ ÂÓ apple Ú ÁÚ Êˆ 2 È Ï Ì - ÓfiÌÂÓÔÈ ÔappleÏ Ù È Ï ÔÓ Ì ÚÔ Î È Ô Â apple ıâó ÙÈ ËÌÂÚÔÌËÓ Î ı Ó Ú- Í ÙÔ Ë Â Ù Ú ÂappleÈıÂÙÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ÙˆÓ Ô ÚÎˆÓ Â Ú ÙÔ ÂÈ apple Ú Á 2 Ó ÊÂÚÔÌ ÓÔ ÔappleÏ Ù Ì ÓÙÈ- ÎÒ ÂÁÎ ÙÂÛÙËÌ ÓÔ ÂÈ ˆÌ (4Ô fi Ô ) Î È ÂÈ appleúôì ÒÓ (2Ô fi Ô ). Ù ÙËÓ È ÚÎÂÈ Ó ÙˆÓ ÂappleÈ ÂÈÚ - ÛÂˆÓ ÙË Â Ù Ú Ê Ûˆ ÙÔ ÙÚ Ùfiapple ÔÓ ÙË. À.  ıë ÛÊÔ Ú ÂappleÈı ÛÂÈ Ô ÚÎÈÎÔ appleâ- ÈÎÔ appleôûùëúè fiìâóôó applefi ÚÌ - ÙˆÓ, fiïìˆó, apple ÚÔ ÔÏÈÎÔ Î È ÂÚÔappleÔÚ, appleïëó fiìˆ ÏfiÁˆ ÙË ÛıÂÓ - Ú ÓÙÈÛÙ Ûˆ ÙˆÓ ÂÓÙfi ÙÔ ÙÚ ÙÔapple Ô Â ÚÈÛÎÔÌ ÓˆÓ ÙÌË- Ì ÙˆÓ ÙÔ 2Ô Î È 4Ô fi Ô È Ô ÚÎÈÎ ÂappleÈı ÛÂÈ appleâîúô ÔÓÙÔ Ì ÙÚÔÌ ÎÙÈÎ appleˆïâ È ÙÔ ÂÈÛ ÔÏÂ. ÂÚ ÙËÓ ÙË Ë apple ÂÛÈ ÙÔ Â ıúô ÙÔ appleï ÔÓ ÓÙÔÓÔ Î È ÊfiÚËÙÔ, Ù Â ÚÌ Ù ÙÔ Â ÔÓ appleïëûè ÛÂÈ ÚÎÂÙ Ù ÏÏËÓÈÎ ı ÛÂÈ. fiùâ ÈÂÙ ıë applefi ÙÔ ÓÙ ÁÌ - ÙÔ (ÛËÌ 9ÔÓ..) apple ÁÁ ÛÙÚˆÛÈ ÙÈ /Á ÈÂ È ÛıË Î È ÂÈ ÙÔ 2ÔÓ Î È 4ÔÓ fi Ô ÔÈ ÈÔÈÎËÙ ÙˆÓ ÔappleÔ ˆÓ È Ù Í Ó Ù ÈÌÔÈÚ ÙˆÓ Ó apple ÁÁÈÛÙÚˆıÒÛÈ ÂÓÒ Ë Â ıúèî apple ÂÛÈ Ë Í ÓÂÓ ÔÏÔÓ Ó OÌÔ ˆ Î Ù ÙËÓ Ù Ó ˆ Óˆ ËÌÂÚÔÌËÓ Ó Î È ÒÚ Ó ÚÍ ÙÔ Î È Ë apple ÁÁ ÛÙÚˆÛÈ ÙˆÓ ÙÌËÌ ÙˆÓ ÙÔ 4Ô fi Ô applefi ÛÊÔ ÚfiÓ apple Ú appleâ È- ÎÔ, ÚÌ ÙˆÓ Î È ÂÚÔappleÔÚ. appleâè ÔÈ Î ÙˆıÈ ÔappleÏ Ù È: 1). 10. ÙÚ/ÙË ÂÚ ÔÌ ÓÒÏË ÂÒÚ- ÁÈÔ, 4Ô fi Ô,. ÍËÊ Ó ÛıËÛ Ó Î Ù ÙËÓ È ÚÎÂÈ Ó ÙË apple ÁÁÈÛÙÚÒÛˆ ÙÈ ÚÍ ÙÔ ÙˆÓ ÙË Î È fiùâ ÙÔ Â ıúèîfió apple Ú fiïˆó ÙˆÓ ÂappleÈÁ ˆÓ Ì - ÛˆÓ apple Úfi Î È ÙË ÂÚÔappleÔÚ ÙÔ ÙfiÛÔÓ Î Ù ÈÁÈÛÙÈÎfiÓ, ÒÛÙ Πı ÛÙ - ÙÔ Ï Ó Û ÂÚ Ó ÌË Ó ÙÔ Ô ÏÂÁ Ô Î È Ô Û ÓÙÔÓÈÛÌfi. Â) ÂÓ Â Ú ıëû Ó apple ÚfiÓÙ ÂÈ ÙÔ ÈÂÓÂÚÁËı Ó ÌÂÙ ÙËÓ apple ÁÁ ÛÙÚˆ- ÛÈÓ appleúôûîïëù ÚÈÔÓ ÙÔ fi Ô ÙˆÓ ÙË 17:15 ÙË ) ÂÓ Âı ıëû Ó applefi Ô ÂÓfi Ó apple Ú ÔÓÙ È, Ó ÙÔÌÔÏÔ Ó, Ó apple appleùô Ó ÓÂÎÚÔ Ó Û ÏÏ Ì ÓÔ- ÓÙ È È Ì ÏˆÙÔÈ, π À ºÚÔÓÒ fiùè:. ÂÍËÊ Ó ÛıËÛ Ó ÙËÓ ÂÓ Î È- ÚÒ appleôï ÌÔ, È ÙÂÏÔ ÓÙ ÂÓ appleë- ÚÂÛ È ÙÂÙ ÁÌ ÓË ÙÔÈ ÙË, Ë Â ÂÍ Ê ÓÈÛ ÙˆÓ appleúô ÏıÂÓ ÓÂÎÂÓ ÙË appleëúâû» Ο ΓIΩPΓOΣ γεννήθηκε στο 1953 στα Παράκοιλα Λέσβου. Είχε µια αδελφή, την Κατίνα, και έναν αδελφό, τον Φώτιο. Υπηρέτησε για έναν χρόνο στην Καλαµάτα. Πήρε φύλλο πορείας τον Ιούλιο του 74 και πήγε στην Κύπρο. Μόλις

6 πήγε άρχισε δυστυχώς ο πόλεµος. Είχε προηγηθεί άλλο ένα ταξίδι µε συναδέλφους του στρατιώτες τις ηµέρες του πραξικοπήµατος στην Κύπρο αλλά δεν έµειναν στη Μεγαλόνησο, επέστρεψαν αµέσως. Μετά ξαναµεταφέρθηκαν στο νησί και η Τουρκική επίθεση τους βρήκε τελείως ανέτοιµους ψυχολογικά αλλά και απροσανατόλιστους. Στη συνέχεια ακολουθούν τα γεγονότα µε τη σειρά που αναφέρθηκαν πιο πάνω. Μέχρι σήµερα ο Γιώργος Ζερβο- µανώλης αγνοείται, ενώ κανένας, όπως διαπιστώσαµε από τη συζήτηση µε τους συγγενείς του, δεν έχει ενδιαφερθεί για να τιµηθεί ο ήρωας αυτός µε τον τρόπο που του αξίζει. Μπορεί να πέρασαν τριάντα ακριβώς χρόνια από τότε, µα οι δικοί του ακό- µα περιµένουν να ξαναγυρίσει, όπως υποσχόταν σε ένα άλλο γράµµα του: Από κοντά σου µάνα µου Θα λείψω µακριά Κλείσε τα µάτια σου τα δυό Και σφίξε την καρδιά Καθώς επήρα το στυλό Για να σου γράψω γράµµα Πικρό ένα δάκρυ κύλισε Και µ έπιασε το κλάµα. Μην κλαίς µανούλα µου γλυκιά Που έφυγα από κοντά σου Θα ρθει µια µέρα που ξανά Θα ρθω στην αγκαλιά σου. Τότε ο Γαβαθάς είχε το πολύ 15 οικογένειες και σχεδόν όλοι ήταν ψαράδες. Η µητέρα του Πολυξένη (Ποσούλα) Πατσανά και τα αδέλφια του ακό- µη τον περιµένουν να γυρίσει εκεί στο Γαβαθά µε πολλές ελπίδες. Έχουν πάρα πολλές αιτίες για να πιστεύουν πως ζει, αλλά πάρα πολύ λίγες πληροφορίες για το πού µπορεί να βρίσκεται, αν και δεν κατάφεραν οι ίδιοι να πάνε στην Κύπρο µετά την εισβολή µήπως µάθουν κάτι. Ο Κώστας Πατσανάς είχε τρεις αδελφές και έναν αδελφό. Υπηρέτησε ως λοχίας για ένα χρόνο στο Χαϊδάρι και τη ράµα και µετά για έναν ακόµη χρόνο στην Κύπρο. Στις 20 Ιουλίου απολυόταν από το Στρατό µα µέχρι σήµερα δεν έχει έρθει µε το απολυτήριο πίσω στο Γαβαθά. Τον πρόλαβε η εισβολή του Αττίλα. Σε σχετικό πιστοποιητικό του Αρχηγείου Στρατού, 1ον Ε.Γ/ Τµήµα 6 αναφέρεται: «. O ÙÛ Ó ˆÓÛ/ÓÔ ÙÔ ÚË- ÁÔÚ Ô Î È ÙË ÔÛÔ Ï appleëúâ- ÙÒÓ ˆ Ô Â ÈÎÔ ÂÈ Ïfi ÔÓ µ Ú ˆÓ ŸÏ̈Ó. À. ÂÍËÊ Ó - ÛıË ÙËÓ 16ËÓ ÁÔ ÛÙÔ 1974, Ì - fiìâóô ÂÓ ÓÙ ÔÓ ÙˆÓ Ô ÚÎˆÓ ÂÈ Ì ÓÙÈÎ Ó ÔappleÔıÂÛ Ó ÙÚ ÙÔapple - Ô. À. ÂÓ Â ÎˆÛ appleúô, È ÙÂÏÒÓ ÂÓ appleëúâû Î È ÓÂÎÂÓ Ù ÙË. ı Ó È 5 ÂÎÂÌ Ú Ô 1974» Το πρώτο κύµα της επίθεσης του Αττίλα κόπασε και η λήξη του τον βρήκε ζωντανό. Μετά την πρώτη αυτή επίθεση τηλεφώνησε ένα πρωινό στις από τα χαρακώµατα και η µητέρα του και η αδελφή του θυµάται ακόµη το διάλογο: «Tι κάνετε; Πίνετε κανένα ούζο;» και οι δικοί του: «Πότε θα έρθεις;» µια και έπρεπε να είχε απολυθεί, για να απαντήσει ο ίδιος: «Μακάρι να ήξερα» Την πρώτη φορά που επιχειρήσαµε να συζητήσουµε µε τους δικούς του στο Γαβαθά, µια χιονοθύελλα µας επέτρεψε να φθάσουµε µόνο µέχρι το Σκαλοχώρι. Τη δεύτερη, εξαιτίας κατακλυσµιαίας βροχής χρειάστηκε να δηλώσουµε στην Τροχαία πως µόνο µε δική µας ευθύνη θα περάσουµε από την περιοχή του κόλπου Καλλονής όπου είχαν πληµµυρίσει τα πάντα. Φτάσαµε µε µεγάλο κίνδυνο - πράγ- µατι - στον Γαβαθά για να ακούσουµε ΛΟΧΙΑΣ ΠΑΤΣΑΝΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ του ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ Ο ΚΩΣTAΣ γεννήθηκε στις στον Γαβαθά Άντισσας. Όπως και ο Γιώργος Ζερβοµανώλης, προερχόταν από οικογένεια ψαράδων. Τελείωσε το ηµοτικό και µετά µαζί µε την οικογένεια του ασχολείται µε το ψάρεµα. Σε ένα γράµµα του γράφει ο Κώστας: «Λευκωσία σας γράφω τώρα και το τελευταίο.(γράµµα!) Όπως βλέπετε οι µέρες µείνανε πολύ λίγες για να έρθω. Στις 16 του µηνός φεύγουµε από την Κύπρο, και στις 19 θα έρθουµε στην Ελλάδα. Αν πάρουµε τις άδειες την ίδια µέρα, στις 20 θα είµαι στο σπίτι, αν όχι στις 20, στις 21 θα είµαι σίγουρα Χαιρετισµούς σε όλο το Γαβαθά γεια σας και καλή αντάµωση Σε 17 µέρες κοντά σας» τη µητέρα του Κώστα Πατσανά να µας λέει για τον ήρωα γιο της: Είχε έρθει ένα χαρτί (το οποίο δεν µπόρεσε να το βρει σήµερα) που έλεγε πως βρισκόταν σε στρατόπεδο της ΕΛ. Υ.Κ µαχόµενος κατά των Τούρκων τις ώρες της δεύτερης σφοδρής επίθεσης στις Αυγούστου Μετά από εξάωρη µάχη το καταφύγιό τους κατελήφθη από τους Τούρκους. ς

7 Σύµφωνα πάντα µε όσα λέει η µητέρα του και η αδελφή του: «Το καταφύγιο τους ήταν µια σπηλιά κάπου στον Πενταδάχτυλο. Στη σπηλιά αυτή κρυβόταν µε πολλούς άλλους στρατιώτες της ΕΛ. Υ.Κ.. Ο Κώστας ήταν άρρωστος µε πυρετό, όταν οι Τούρκοι επιτέθηκαν στο κρυσφήγετό τους» Κάποια στιγµή φαίνεται πως η σφοδρότητα της επίθεσης είχε το ίδιο αποτέλεσµα µε αυτό που συνέβη και µε τον Γ. Ζερβοµανώλη. ιατάσσεται απαγγίστρωση. Ο Κώστας Πατσανάς λόγω της ασθένειάς του δεν µπορεί να ακολουθήσει τους άλλους µέσα στο πανδαιµόνιο της µάχης. Έτσι αποφασίζει να µείνει κρυµ- µένος εκεί παρά το ότι οι άλλοι στρατιώτες πρότειναν να τον πάρουν από τη σπηλιά µε οποιοδήποτε κόστος γι αυτούς, εξαιτίας της επικινδυνότητας του εγχειρήµατος κατά τη διάρκεια της απαγγίστρωσης. «Τον πιάσανε», δηλώνει µε βεβαιότητα η µητέρα του Κώστα Πατσανά «τον βάλανε µαζί µε άλλους αιχµαλώτους και του δέσανε τα µάτια. Με τρένο τους πήρανε στα βάθη της Τουρκίας». Από αυτήν την πίστη για τα συµβάντα µε τον Κώστα Πατσανά ξεκινά και το δράµα της οικογένειας που κρατάει για τριάντα χρόνια µέχρι σή- µερα Ας ακούσουµε και πάλι την µητέρα Ποσούλα: «Μετά την εισβολή ο Κώστας Σέρεζης, δηµοσιογράφος. έδειχνε στην τηλεόραση της ΕΤ φωτογραφίες των αγνοουµένων στο εσωτερικό της Τουρκίας. Οι αιχµάλωτοι φορούσαν (σε µια από αυτές) ριγέ φανέλες». «Τον είδαµε», λένε αδελφή και µητέρα. Τον γνώρισαν σε µια φωτογραφία όπως λένε. Βλέπουν µια δυσκολία να το πιστέψουµε και συµπληρώνει η µητέρα: «Τον είδα εγώ, τον είδε η Ελένη, τον είδε η Βαγγελιώ και ένας φίλος του από εδώ, ο Γ. Θυµέλης που τώρα µένει στην Αθήνα. εν είµαστε µόνο εµείς που είδαµε το παιδί µας. Είναι και άλλοι από αυτούς που χάσανε τα δικά τους παιδιά. Ένας Έλληνας φορτηγατζής συνάντησε στο εσωτερικό της Τουρκίας κάποιον που του δήλωσε πως είναι Έλληνας που πιάστηκε αιχµάλωτος στην Κύπρο. Τους υποχρέωσαν να παντρευτούν µε Τουρκάλες. Ανάµεσα στη ζωή τους και στην πρόταση αυτή, πολλοί από τους αιχµαλώτους υπέκυψαν και δέχτηκαν να παντρευτούν. Τώρα γιατί τόσα χρόνια δε δίνουν ση- µεία ζωής, δεν ξέρω. Ίσως επειδή έχουν πια παιδιά και οικογένεια..» Αυτά ισχυρίζεται η µητέρα. Τα στοιχεία όµως είναι τόσο λίγα που κανείς δεν µπορεί να πει τίποτα. Παρ ολα αυτά, οι ελπίδες των δικών του να γυρίσει πίσω είναι τόσο πολλές που µας κάνουν να υποκλινό- µαστε στην επίσης ηρωική µητέρα και να ευχόµαστε αυτό να γίνει γρήγορα. Τονίζουµε πως στην περίπτωση του Κώστα Πατσανά δεν πήρε κανείς ούτε αίµα για να ψάξουν µε τη µέθοδο του DNA, όπως έγινε µε τον Αση- µάκη Μπουρέκα, ούτε ενδιαφέρθηκε κανείς από ήµο ή Κοινότητα για τον αγνοούµενο ήρωα. Η θυσία του φαίνεται δε συγκίνησε κανέναν, δεν έκανε κανέναν να αισθανθεί πως κάτι του οφείλουµε, και σ αυτόν και στην οικογένεια του Το ενδιαφέρον βέβαια του ΥΠΕ- ΘΑ υπήρξε και εδώ, αλλά µόνο από το ΥΠΕΘΑ. Ευχόµαστε και πάλι λοιπόν αυτές οι γραµµές να διαβαστούν από τοπικούς άρχοντες και υπευθύνους και να αλλάξουν στάση για το θέµα, σε σχέση µε τους προκατόχους των. Eυχαριστούµε τον Γρηγόρη Bέτσικα για τα πολύτιµα στοιχεία που µας παραχώρησε. Β.Π.Κ. 9/2004 ζ

8 O O ÃO π O π µo Επιλογή από κείµενα των:λαμπρου ΓΩΓΟΥ και ΣΑΚΗ ΠΛΕΣΣΑ - Πολεµιστών της ΕΛ. Υ.Κ. «ΑΤΤΙΛΑΣ» 1-20 Ιουλίου 1974 Σάββατο πρωί, και ξαφνικά ο γαλανός ουρανός της Κύπρου σκοτεινιάζει από σµήνος εχθρικών αεροσκαφών. Πέντε αεροσκάφη τύπου Ντακότα και ένα τύπου C130 ρίχνουν αλεξιπτωτιστές κοντά στο χωριό ΚΙΟΝΕΛΙ. ύο βοµβαρδιστικά αεροσκάφη (F 104) βοµβαρδίζουν το στρατόπεδο της ΕΛ ΥΚ. Η ΕΛ ΥΚ στο διάστηµα της πρώτης ηµέρας εξαπολύει δύο επιθέσεις. Μία κατά τη διάρκεια της ηµέρας και καταλαµβάνει το στρατόπεδο της ΤΟΥΡ ΥΚ, και τη δεύτερη κατά τη διάρκεια της νύχτας προς το χωριό ΚΙΟΝΕΛΙ, όπου ήταν και η µεγαλύτερη δύναµη της ΤΟΥΡ ΥΚ. Η επίθεση αρχικά εξελίχθηκε µε επιτυχία και διήρκεσε µέχρι τις 02:00 το πρωί της 21/7/1974, οπότε και διατάχθηκε η σύµπτυξη των τµηµάτων, επειδή η παραµονή εγκυµονούσε µεγάλες απώλειες µε το φως της ηµέρας, λόγω των επιθέσεων της αεροπορίας και της µη ύπαρξης αντιαεροπορικής κάλυψης. Όλη την ηµέρα που ακολουθεί συνεχίζεται η προσβολή του στρατοπέδου ΕΛ ΥΚ από αεροσκάφη µε ρουκέτες και πυροβολισµούς. Οι βοµβαρδισµοί εντάθηκαν τις απογευµατινές ώρες και ακολουθεί νυχτερινή επίθεση. (20:00). Η µάχη υπήρξε σφοδρότατη και διήρκεσε µέχρι τις 03:30 το πρωί της 23/7/74. Ο εχθρός είχε µεγάλες απώλειες στο πεδίο της µάχης, σε αντίθεση µε τα αµυνόµενα τµήµατά της ΕΛ ΥΚ. Το τέλος της πρώτης φάσης του «ΑΤΤΙΛΑ» 1 βρίσκει τον εχθρό σε µειονεκτικότατη θέση. Έχει αποβιβάσει στο νησί στρατό και άρµατα µάχης, αλλά το µόνο που κατάφερε είναι να χάσει στα περισσότερα πεδία µάχης. Οι εκτιµήσεις του BBC για τις απώλειες των Τούρκων αναφέρονταν σε χιλιάδες, ενώ αντίστοιχα της ΕΛ ΥΚ ήταν: Νεκροί 12, τραυµατίες 45, αγνοούµενοι 11. «ΑΤΤΙΛΑΣ» 2-14 Αυγούστου 1974 Οι Τούρκοι έχουν κυριαρχήσει σχεδόν παντού, έχουν χαράξει τη γραµµή τους αλλά δεν έχουν καταφέρει να καταλάβουν το θύλακα της ΕΛ ΥΚ, παρ ότι τον έχουν κυκλώσει. Στις 14 Αυγούστου τα ξηµερώµατα αρχίζουν καταιγιστικό πυρ κατά των θέσεων της ΕΛ ΥΚ και των δυνάµεων που είναι γύρω και µέσα από το στρατόπεδο. Οι δυνάµεις αυτές είναι 3 λόχοι: ο Λόχος ιοικήσεως έξω από το στρατόπεδο και ο 2 ος και 4 ος Λόχος µέσα σ αυτό. Μετά από καταιγιστικό πυρ δύο ωρών αρχίζει η τουρκική επίθεση. Προηγούνται τα άρµατα µάχης και ακολουθεί πεζικό πλήρως εξοπλισµένο. Η επίθεση όµως αποκρούεται, µε τεράστιες απώλειες για τους Τούρκους. Στις έχουµε τη δεύτερη τουρκική επίθεση, οι απώλειές τους όµως είναι τόσο µεγάλες, που και πάλι δεν καταφέρνουν να προχωρήσουν βήµα. Στις 8 το βράδυ κάνουν νέα νυχτερινή επίθεση, αλλά και αυτή αποκρούεται. Στις 15 Αυγούστου, στις 11 το πρωί οι Τούρκοι αρχίζουν να βάλλουν τις θέσεις της ΕΛ ΥΚ µε αεροπορία και στη συνέχεια µε άρµατα και πεζικό. Και πάλι αποκρούονται οι επιθέσεις των Τούρκων που έχουν τεράστιες απώλειες. Έτσι φτάνουµε στις 16 Αυγούστου. Με το πρώτο φως της ηµέρας οι Τούρκοι εξαπολύουν επίθεση µε την αεροπορία, ακολουθούν όλµοι και όπλα υποστήριξης και τέλος τα άρµατα µε το πεζικό. Συναντούν σθεναρή αντίσταση, αλλά οι Ελδυκάριοι είναι λίγοι. Οι Τούρκοι προωθούνται και οι άνδρες της ΕΛ ΥΚ πλέον κυκλωµένοι, µάχονται σαν λιοντάρια µέχρι τις 11 το πρωί, οπότε και τα άρµατα έφτασαν στις θέσεις τους και πάτησαν αρκετούς από αυτούς. Από τους 35 άντρες οι 23 είναι νεκροί µαζί µε τον επικεφαλής Λοχαγό Σταυριανάκο Σωτήριο. Οι δύο λόχοι που ήταν κυκλωµένοι µέσα στο στρατόπεδο, ο δεύτερος και ο τέταρτος, έδωσαν επική µάχη και πολλές φορές σώµα µε σώµα, ενώ δέχονταν επιθέσεις από αεροπορία, πολυβόλα Μπράουνινγκ και εµπρηστικές βόµβες Ναπάλµ, άρµατα και πεζικό. Η µάχη των λίγων εναντίον των πολλών κράτησε σχεδόν µέχρι τις 4 το απόγευµα. Ο 4ος Λόχος είχε 19 νεκρούς και αγνοούµενους καθώς και πολλούς τραυµατίες. Όταν οι Τούρκοι έµπαιναν στο στρατόπεδο της ΕΛ ΥΚ, διατάχθηκε σύµπτυξη. Οι υπερασπιστές του στρατοπέδου πέρασαν στην κυριολεξία µέσα από τις γραµµές των Τούρκων βάλλοντες και βαλλόµενοι (πράγµα απίστευτο και όµως αληθινό) και έφτασαν στην περιοχή Αρχάγγελου, όπου συγκεντρώθηκαν όλοι οι ζώντες. Ο αγώνας της ΕΛ ΥΚ ήταν ανεπανάληπτος, οι θυσίες των αξιωµατικών και ανδρών της συγκρίνονται χωρίς υπερβολή µε τις θυσίες των Θερµοπυλών, της Αλαµάνας, του Σκρα και της Κλεισούρας. Απώλειες της ΕΛ ΥΚ στη µάχη του στρατοπέδου: οπλίτες νεκροί 26, αξιωµατικοί και υπαξιωµατικοί µόνιµοι 16, βαριά τραυµατίες 22 και 200 ελαφριά. Θεόδωρος Π. Μανιάτης η

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ.

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ. χωνευτοί σ. 56 Nedbox χωνευτοί από 12 έως 56 στοιχεία σ. 58 από 1 έως 6 στοιχεία σ. 62 XL 3 160 από 48 έως 144 στοιχεία και ερµάρια διανοµής ισχύος XL 3 σ. 68 Ράγες, πλάτες στήριξης και µετώπες σ. 77 0

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ µ Àª È Ó Í applefiï ÙÔ Á Ú ˆ, ÌË ÌÂ Ï appleâè Î È ÁÂÏ Ì È Ï ÁÔ Ï ÓÈ ÚË, Û Ó Ú Î È Û Ó ÚÎ ÚË... I ÓÔ ÚÈÔ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ «Η ΕΘΝΙΚΗ» ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1891 ΕΤΑΙΡΙΑ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡ.Μ.Α.Ε.: 12840/05 B 86/20 Α.Φ.Μ.: 094003849 Δ.Ο.Υ.: ΜΕΓΑΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΛΕΩΦ.

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ /

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ / Επαγγελµατικό προφίλ: ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΟΡΟΦΩΝ (ΟΡΟΦΟΚΟΜΟΣ) Επίπεδο: 2 εξιότητες Θέµατα Συνδεδεµένες δεξιότητες C1 ΗΓΕΙΤΑΙ, ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË μã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π ø π π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Με το πέρασμα του χρόνου

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 2 K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 Copyright 1989, 1993,. ËÌËÙÚÔappleÔ ÏÔ - æˆìôappleô ÏÔ ISBN 960-431-204-9 Φωτοστοιχειοθεσία-Eκτ πωση: Bι λιοπωλείο: Π. ZHTH

Διαβάστε περισσότερα

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet. www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.gr www.ebusinessforum.gr www.sch.gr www.ika.gr www.ekt.gr www.ktpae.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ Πραξικόπημα και Τουρκική Εισβολή Πεσόντες, Αγνοούμενοι και Θύματα Αιχμαλωσία

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η Μάχη της Κρήτης έχει µια ξεχωριστή θέση στη ροή των γεγονότων του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Ο Ελληνικός λαός στη Κρήτη, εγκαταλελειµµένος

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας!

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας! ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Γιατί Πλαίσιο; 1. Ασυναγώνιστη υποστήριξη. Service Η/Υ μέσα σε 4 ώρες σε 20 σημεία στην Ελλάδα. 12ωρη δωρεάν τηλεφωνική υποστήριξη. Συναρμολόγηση Η/Υ στα μέτρα σας. ιαρκής αναβάθμιση Η/Υ 4ωρη

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών π π ø π 2 03-10-07 23:22 Page 1 π π øσ π À π ª π π Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών Κατασκηνώσεων στην Κύπρο για τα παιδιά των συναδέλφων. Η κατασκήνωση από φέτος αναβαθµίστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού Η γιαγιά μου, η μητέρα του πατέρα μου, λεγόταν Αλεξάνδρα Καλπάκα και ήταν γεννημένη στο Αϊβαλί. Οι γονείς της ήταν Αϊβαλιώτες, γέννημα θρέμμα. Ζούσαν στο Αϊβαλί πάρα

Διαβάστε περισσότερα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα TÈ Ù ÍË Â Ó È ÌÔ Ô appleôïèùèûìfi ; 1. O πολιτισµός του τόπου µας 2. Mια επίσκεψη στο µουσείο 3. Tι συµβαίνει στην περιοχή µας; 4. Kάθε τόπος τα έθιµά του και ο χρόνος τα δικά του... 5. Tο βιβλίο των παροιµιών

Διαβάστε περισσότερα

Η απελευθέρωση του Διδυμοτείχου απο τους Γερμανούς. Σάββατο, 25 Αύγουστος 2012 09:22

Η απελευθέρωση του Διδυμοτείχου απο τους Γερμανούς. Σάββατο, 25 Αύγουστος 2012 09:22 29 Αυγούστου! Μια σημαντική επέτειος.μιλάμε για την απελευθέρωση της πόλης του Διδυμοτείχου από τα ναζιστικά στρατεύματα Κατοχής τη μέρα αυτή του 1944. Ήταν η πρώτη πόλη στην κατεχόμενη Ευρώπη, που απελευθέρωσαν

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË ã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π øπ π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Το καλοκαίρι έχει έρθει

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 Συµπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τη γέννηση του Γιώργου Θεοτοκά στην Kωνσταντινούπολη το 1905 από Xιώτες γονείς και σχεδόν 40 χρόνια από το θάνατό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Μ. Γκιόλιας, Ο Κοσμάς ο Αιτωλός και η εποχή του, Αθήνα 1972 Ιωάννης Μενούνος, Κοσμά Αιτωλού Διδαχές, Αθήνα 1979 Αρτ. Ξανθοπούλου-Κυριακού, Ο

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 8 8 kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 9 1. È Ù Î È appleò ÌÂÏÂÙÔ ÌÂ ÙËÓ πûùôú ÙÔ Ì ıëì Ùfi ı appleïëúôêôúëıô ÌÂ: τι είναι η Ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Α. Διαβάστε το πιο κάτω κείμενο και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-5

Α. Διαβάστε το πιο κάτω κείμενο και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-5 Α. Διαβάστε το πιο κάτω κείμενο και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-5 Όταν γίνονταν οι αλλεπάλληλες πειρατικές επιδρομές των Σαρακηνών στην Κύπρο, οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες έστελναν ηρωικούς Έλληνες πολέμαρχους

Διαβάστε περισσότερα

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ;

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ; ΕΝΑ ΗΛΙΟΛΟΥΣΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΠΡΩΙΝΟ ΤΟΥ 490 Π.Χ., ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΡΟΜΑΚΙ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ. TAK TAK Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ; ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! ΛΕΝΕ ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΠΕΛΩΡΙΟΙ ΣΑΝ ΤΟΥΣ ΚΥΚΛΩΠΕΣ.

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; È Ô ÌÂ Ó È Ï Ô; ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; Τι έκανε ο καθένας; Συγγραφέας Εικονογράφος Μεταφραστής Διορθωτής Βιβλιοδέτης Τυπογράφος Εκδότης Ο Charles Fuge είναι άγγλος συγγραφέας και έγραψε στα αγγλικά.

Διαβάστε περισσότερα

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ Εισαγωγικό Μάθημα 1 ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Ύλη και ενέργεια Σ αυτό και στο επόμενο μάθημα, θα κάνουμε μια γενική αναφορά στα αντικείμενα μελέτης δύο βασικών φυσικών επιστημών, της φυσικής και της χημείας.

Διαβάστε περισσότερα

Τα Νέα 23/10/1999. ιακόσιοι άνδρες στις... διαταγές της κυρίας λοχαγού

Τα Νέα 23/10/1999. ιακόσιοι άνδρες στις... διαταγές της κυρίας λοχαγού Τα Νέα 23/10/1999 ιακόσιοι άνδρες στις... διαταγές της κυρίας λοχαγού Θέµα χρόνου είναι η κατάκτηση και των τελευταίων «ανδρικών» οχυρών στον Στρατό και τα Σώµατα Ασφαλείας. Ήδη υπηρετούν σε πλοία, επιδιορθώνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÓfiÙËÙ ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô Ì Ì È: ÀappleÂÓı ÌÈÛË ã T ÍË È Ó ÂappleÈÏ ÛÔ ÌÂ Ó appleúfi ÏËÌ, ÙÔ È Ô ÌÂ appleúôûâîùèî ÒÛÙÂ Ó Î Ù ÓÔ ÛÔ - ÌÂ ÙÈ appleïëúôêôú

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική 1 Δευτερότοκος γιος του Κωνσταντή και της Αιμιλίας Δούκα. Γεννήθηκε στις 6

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» Α ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

ø Ó ÒÛÂÙÂ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE

ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE Àªμ À π ƒ Ã π Δƒø Δ ƒ Δπ À ªπ π Δ ƒ ø π Δ À ƒπ ƒ π π Δ ª ƒ ƒ ª πδàãπ Δ Δ πƒ π Ως διευθυντής, η επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:---------

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- 25η Μαρτίου 1821 Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- Στόχοι: Μέσα από διάφορες επικοινωνιακές και διαθεματικές δραστηριότητες τo παιδί:

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø Η βασική απαίτηση για ένα σύστηµα διαχείρισης ποιότητας είναι ότι ο οργανισµός θα πρέπει να προσδιορίσει και να διαχειριστεί την οικογένεια των απαραίτητων διεργασιών

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ

ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΓΩΝΙΑ Δ ΣΑΞΗ ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΦΑΡΜΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2013 ΗΓΟΤΜΕΝΟ ΓΑΒΡΙΗΛ ΜΑΡΙΝΑΚΗ Ήταν πρόεδρος της Επαναστατικής Επιτροπής Ρεθύμνης με καταγωγή από

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΕΛΕΝΗ: Ικέτισσα, ω! παρθένα, σου προσπέφτω και σε παρακαλώ απ της δυστυχίας

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ 1 ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ 1. Αξιωματικός 2. Λοχίας 3. 1 ος Φαντάρος 4. 2 ος Φαντάρος 5. 3 ος Φαντάρος 6. 4 ος Φαντάρος 7. 5 ος Φαντάρος 8. 6 ος Φαντάρος 9. 8 ος Φαντάρος 10. Ελληνοπούλα 11. Ελληνοπούλα 12.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

11ο. Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής. 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο

11ο. Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής. 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Περιφερικό Τμήμα Κρήτης 11ο Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο ΟΡΓΑΝΩTIKH KAI EΠIΣTHMONIKH EΠITPOΠH Αντώνης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 978-960-484-159-2

ISBN 978-960-484-159-2 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ Ο Μέγας Αλέξανδρος Κείμενο: Φίλιππος Μανδηλαράς Επιμέλεια κειμένου: Ράνια Ζωίδη Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου 2010, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

1. Γράφουμε το όνομα της Κύπρου και του Ηνωμένου Βασιλείου στη θέση τους στον χάρτη.

1. Γράφουμε το όνομα της Κύπρου και του Ηνωμένου Βασιλείου στη θέση τους στον χάρτη. Ο Αντρέας είναι δέκα χρόνων, κάτοικος Λονδίνου στο Ηνωμένο Βασίλειο και προγραμματίζει να έρθει στην Κύπρο με τους γονείς του για να περάσει τις καλοκαιρινές του διακοπές. Μελετά διάφορες πληροφορίες για

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

«Η Μάνα του Αγνοούμενου», τα δικά μας ποιήματα

«Η Μάνα του Αγνοούμενου», τα δικά μας ποιήματα Ι Δημοτικό Σχολείο Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης», τα δικά μας ποιήματα Τμήμα: Στ 3 Σχολική χρονιά: 2014-2015 Μάνα που εσταυρώθηκες τζιαι έχασες τον γιο σου, ποσιερέτα τη Γιαλούσα σου τους τάφους των γονιών

Διαβάστε περισσότερα

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙÂ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME GR Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô BRAND NAME C 145-01 apple ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô Aries Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π Ï ËÙ ARIES DUAL LINE ÛÙËÓ Î ÔÛË CTFS Ó ÎÂÈ ÛÙËÓ Î ÙËÁÔÚ ÙÚÈÒÓ ÛÙÂÚÈÒÓ ( ) Ë ÔappleÔ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ Αγαπητοί μου Χριστιανοί, Σας ευχαριστώ που μου δίνεται σήμερα την ευκαιρία, να μοιραστώ μαζί σας τις σκέψεις και το όραμά μου για την Εκκλησία

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΜΟΥ ΕΥΤΥΧΙΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΙΔΙΚΕΚ-ΠΕΟ ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΜΟΥ ΕΥΤΥΧΙΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΙΔΙΚΕΚ-ΠΕΟ ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΜΟΥ ΕΥΤΥΧΙΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΙΔΙΚΕΚ-ΠΕΟ ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ appleúè ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα