ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (I.A.D) Βαΐου Αχ. Νταφούλη Δρ. Παιδοψυχιάτρου Θεσσαλονίκη 2017

Transcript

1 ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (I.A.D) Βαΐου Αχ. Νταφούλη Δρ. Παιδοψυχιάτρου Θεσσαλονίκη

2 2

3 3

4 4

5 ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Σκέψεις για το πριν και το μετά της χρήσης Αυξανόμενος χρόνος για ικανοποίηση Προβλήματα στη λειτουργικότητα ατόμου Προβλήματα και άρνηση στις σχέσεις Δυσφορία-άγχος σε μη χρήση Ηδονή στη χρήση Young,

6 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΝΟΣΗΣΗΣ Εάν το ελέγχω,ή με ελέγχει(2-3 ημέρες χωρίς χρήση) Ευερεθιστότητα Προβλήματα στις σχέσεις Απομόνωση Έλλειμα πρωτοβουλίας ευχαρίστησης για άλλες δραστηριότητες Παρατήρηση-συμβουλή σημαντικών άλλων Απουσίες τα πρωινά στο σχολείο-αυπνίες 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Προβλήματα με την πρωταρχική ομάδα στήριξης Προβλήματα που σχετίζονται με το κοινωνικό περιβάλλον Εκπαιδευτικά σχολικά προβλήματα Επαγγελματικά εργασιακά προβλήματα Προβλήματα κατοικίας Οικονομικά προβλήματα Πρόσβαση στις υπηρεσίες υγείας Ψυχική νόσος γονέων APA,2000

12 ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Πολύτιμη,ανεξάντλητη πηγή πληροφοριών Δεν γνωρίζει σύνορα Έξυπνος υπολογιστής Συναισθηματική-Διαπροσωπική νοημοσύνη Σχέσεις διαπροσωπικές Εφηβεία Νέα ταυτότητα 12

13 ΘΕΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ Με πληροφορεί 93% Μαθαίνω καινούργια πράγματα 90% Με ευχαριστεί 89% Με διασκεδάζει 82% Επικοινωνία με φίλους 79% Με χαλαρώνει 71% Βαριέμαι 60% 13

14

15 Εμπειρίες Κατέβασμα υλικού 37% Επικοινωνία 31% Ψυχαγωγία 11% Ενημέρωση 9% Βοήθεια στην εργασία 4% Φτηνές αγορές 3% 15

16 Αρνητικές εμπειρίες Μόλυνση με ιό 49% Βλάβες Η/Υ 10% Διαφημιστικά spams 8% Παραβίαση ιδιωτικότητας 3% 16

17 17

18 Jang et al, μαθητές Seoul,4 σχολεία SCL-90,IAR-S 7-12 ετών Ι.Α.D:3,7-5,2% Κατάθλιψη,Ι.Ψ.Δ αποτελούν ανεξάρτητους παράγοντες σχετιζόμενους με μέση ή υπερβολική χρήση του διαδικτύου 18

19 Υang et al, μαθητές Κορέα SCL-90,16 PF,I.A.Τ ετών Οι βαρείς χρήστες εμφανίζουν υψηλότερα επίπεδα ψυχοπαθολογίας,συναισθηματική αστάθεια, αυξημένη φαντασία,επιμονή στο θέλημά τους 19

20 Nie et al,2007 χρήση-5ω 8%,ελλειματικές κοινωνικές δεξιότητες 13%,λιγότερο χρόνο με οικογένεια 26%,ολιγότερο χρόνο στο τηλέφωνο 20

21 Βlack et al,1999 Ν-21,μ.ο-27ω 60% 50% 40% 30% 20% οιαδ.δ.προσ. μεταιχμιακή ναρκισσιστική αντικοινωνική 10% 0% I.A.D 21

22 Shapira et al,2000 Ν-20,μ.ο-36χρ 60% 50% 40% 30% 20% 10% διπολική σχιζοσυναισθ. διαλείπ.εκρηκτ. κλεπτομανία παθολ.τζόγος 0% I.A.D 22

23 23

24 24

25 25

26 EΙΔΙΚΟ ΙΑΤΡΕΙΟ IAD ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ Γ.Ν.Θ Κλινικό πληθυσμό Ειδικό ιατρείο Θεσσαλονίκη Κεντρική-Βόρεια Ελλάδα Κ.Σιώμος-Κ.Χριστιανόπουλος εφήβους/έτος Παροχή διάγνωσης,αξιολόγησης,θεραπευτικού σχεδιασμού 26

27 IAD COMMORBIDITY,

28 ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ I.A.D Έλεγχο παρορμήσεων Ψυχαναγκαστική συμπεριφορά Mάθηση-πρότυπα Συμπεριφορά χρήστη ουσιών-αλκοόλ Εφηβεία Συναισθηματική διαταραχή Συμπεριφορικός εθισμός Pallandi,

29 ΙΑD-ADHD Σε ηλικίες 9-14 ετών πλέον συχνή η συννοσηρότητα Η ADHD ως κλινική συμπτωματολογία υποχωρεί στις ηλικίες ετών,παραμένει η διάσπαση της προσοχής και υποχωρεί η υπερκινητικότητα,παρορμητικότητα Biederman,

30 ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 30

31 ΓΟΝΕΑΣ ΧΡΗΣΤΗΣ 31

32 IAD-MONOΓΟΝΕΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ 32

33 IAD-ΔΙΑΖΥΓΙΟ ΕΝΑΣ ΓΟΝΕΑΣ 33

34 IAD-AΠΟΥΣΙΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 34

35 ΚΑΤ ΙΔΙΑΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 35

36 ΨΥΧΙΚΗ ΝΟΣΟΣ ΓΟΝΕΑ 36

37 ΑΝΕΡΓΙΑ ΣΕ 45% ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ ΜΕ IAD 37

38 IAD-ΚΛΙΝΙΚΟ ΕΙΔΙΚΟ ΙΑΤΡΕΙΟ Μικρά ποσοστά ηλεκτρονικού τζόγου(7%) Αυξάνεται η εφηβική συμμετοχή στο σχεδιασμό Πάντοτε σημαντική η συμβουλευτική των γονέων Θεραπεία εκλογής η γνωστική συμπεριφορική Κακή πρόγνωση σε οικογενειακή δυσλειτουργία 38

39 39

40 40

41 41

42 Βernardi,Pallanti,2009,com.I.A.D 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% κοιν.φοβία γενικ.άγχος δυσθυμία υπερκινητικότ μεταιχμ.προσωπ. ψυχαν-καταν. 0% 42

43 43

44 44

45 45

46 46

47 ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Εκφοβισμό Επιθετικότητα Παρενόχληση Τρομοκρατική, ή αυταρχική συμπεριφορά,μέσω διαδικτύου,κινητού τηλεφώνου,ηλεκτρονικού υπολογιστή 47

48 CYBERBULLYING Πειράγματα με στόχο τη διασκέδαση σε βάρος ανηλίκου Διάδοση προσβλητικών φημών on line Δυσφήμιση σε τρίτους μέσω e- mail,sms,blogs,videos in internet,chatrooms Αποστολή υβριστικών-προσβλητικών μηνυμάτων Ελληνική Εταιρεία Μελέτης της Διατ.Εθισμού48

49 ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σχολικός? Κοινωνικός? Πειράγματα Ευαισθησία δέκτη Θύμα-θύτης,Διαστρεβλώσεις Στάση γονέων,συστήματα αξιών Επιπολασμός,συχνότητα 49

50 ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ Λεπτομερής έρευνα Ασφαλές περιβάλλον για το παιδίυποστήριξη χωρίς όρους Δεν διακόπτουμε την πρόσβαση στο διαδίκτυο Επικοινωνούμε με καθηγητές- αλλους γονείς για ευαισθητοποίηση Δίωξη Ηλεκτρονικού εγκλήματος /safeline.gr 50

51 XEΙΡΙΣΜΟΙ ΓΟΝΕΩΝ Η/Υ σε κοινό χώρο Συνεργασία με το παιδί για αποδεκτό πρόγραμμα χρήσης Επιχειρήματα για όρους χρήσης όχι κατά τη διάρκεια της χρήσης Εναλλακτικές δραστηριότηες ψυχαγωγίας Νοιάξιμο-κοινή στάση οικογένειας Ειδικός ψυχικής υγείας 51

52 52

53 Διαχείριση συμπτωμάτων Λάβετε πολύ συγκεκριμένα παραδείγματα συμπεριφοράς Συνεχής έλεγχος νέων (Palms, Blackberry) Ανάγκη να συνδεθεί στο Διαδίκτυο με αύξηση του χρόνου Τόπος σύνδεσης (εργασία, σχολείο, σπίτι), χρόνος, σε ποιες ιστοσελίδες, με ποιες εφαρμογές Δυσπροσαρμοστικές Γνωσίες Μόνο λίγα λεπτά δεν θα βλάψουν Δεν είμαι τόσο χάλια όσο άλλοι Είναι μόνο μία μηχανή, δεν μπορεί να εθιστώ σε αυτό Δεν κάνω κακό σε κανέναν Δεν είναι τόσο κακό όσο ο εθισμός στις ουσίες και το αλκοόλ Συναισθηματική / Ψυχιατρική λειτουργικότητα Σύνδεση όταν αισθάνομαι θλιμμένος ή αγχωμένος Ψυχιατρική συννοσηρότητα Ιστορικό εθισμών (σεξ, αλκοόλ, τζόγος, χρήση ουσιών)

54 54

55 55

56 56

57 57