NEWSLETTER. εκδόσεις πανεπιστηµίου µακεδονίας. τεύχος 2 / Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας Καλοκαίρι 2001 Καλοκαίρι 2005 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "NEWSLETTER. εκδόσεις πανεπιστηµίου µακεδονίας. τεύχος 2 / 2005. Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας Καλοκαίρι 2001 Καλοκαίρι 2005 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ"

Transcript

1 1 εκδόσεις πανεπιστηµίου µακεδονίας NEWSLETTER τεύχος 2 / 2005 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εκπαίδευση Έρευνα 2ο Παγκόσµιο Συνέδριο Τυπογραφίας και Οπτικής Επικοινωνίας 5 Design Tools D-day Οδηγός εκδοτικού ύφους Εκδόσεις Νέες κυκλοφορίες Προς έκδοση Επικοινωνία Προβολή Συµµετοχή σε Συνέδριa Παρουσιάσεις τίτλων ΕΠΜ κείµενα-επιµέλεια Newsletter Άννα Κυριακίδου Νίκη Σιώκη ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ Εγνατία Θεσσαλονίκη Τ F E W uom.gr/uompress Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας Καλοκαίρι 2001 Καλοκαίρι 2005 Αυτό το καλοκαίρι οι ΕΠΜ θα βαδίσουν στον πέµπτο χρόνο της λειτουργίας τους. Κατά γενική οµολογία, από τον Ιούνιο του 2001 ως σήµερα, κατορθώσαµε να καλύψουµε και να ξεπεράσουµε τους στόχους µας σε όλα εκείνα τα πεδία στα οποία είχαµε προγραµµατίσει να δηλώσουµε παρόντες. Για παράδειγµα, στο πεδίο της εκπαίδευσης στο χώρο της τυπογραφίας-οπτικής επικοινωνίας καθιερώσαµε ένα από τα σηµαντικότερα και ποιοτικότερα συνέδρια, τοποθετώντας την πατρίδα µας στον παγκόσµιο τυπογραφικό χάρτη. Αυτό επιβεβαιώνεται από τον τόµο των πρακτικών του συνεδρίου του 2002, που κυκλοφορεί από τις ΕΠΜ, και από αυτόν του συνεδρίου του 2004, ο οποίος βρίσκεται στο στάδιο της προετοιµασίας. Οργανώσαµε σεµινάρια στην Ελλάδα και µε τη συνεργασία του Intercollege την Κύπρο, µε θέµατα που δύσκολα θα συναντήσει κάποιος στα προγράµµατα των σχετικών σχολών. Επίσης, σταθήκαµε αρωγοί στη διοργάνωση ηµερίδων για το design. Ανταποκριθήκαµε στο κάλεσµα και µιλήσαµε για τη δουλειά µας σε µαθητές και µαθήτριες σχολείων της πόλης µας στο πλαίσιο προγραµµάτων επαγγελµατικού προσανατολισµού. Ακόµη, οργανώσαµε την πρώτη πανελλήνια συνάντηση των πανεπιστηµιακών εκδοτικών φορέων, θέτοντας τις βάσεις για περαιτέρω επικοινωνία και συνεργασία. Στο πεδίο της έρευνας, στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών Προγραµµάτων (ΕΠΕΑΕΚ), οι ΕΠΜ επεξεργάστηκαν µία σειρά ζητηµάτων για την τυπογραφία και την εκδοτική. Τα εργαλεία τα οποία αναπτύχθηκαν αναµένεται να βοηθήσουν όχι µόνο την κοινότητα του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας αλλά όλους εκείνους που ασχολούνται µε τη συγγραφή, τη διόρθωση και τη διευθέτηση των εντύπων. Όσον αφορά το εκδοτικό µέρος, οι ΕΠΜ κυκλοφόρησαν τριάντα νέους τίτλους στο πλαίσιο µιας ανοιχτής εκδοτικής πολιτικής, η οποία ξεπερνά κατά πολύ τα σύνορα της παραγωγής των πανεπιστηµιακών συγγραµµάτων. Βιβλία για την ιστορία και την πολιτική, την εκπαίδευση και την ειδική αγωγή, αλλά και βιβλία για παιδιά, εντάσσονται στον κατάλογο των ΕΠΜ, κερδίζοντας µε την ποιότητά τους την εµπιστοσύνη του αναγνωστικού κοινού. Οι ξένοι τίτλοι, οι οποίοι έως τώρα µεταφράστηκαν και εκδόθηκαν, καθώς και αυτοί που

2 2 ΕΚ ΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ των Εκδόσεων Πανεπιστηµίου Μακεδονίας πρόεδρος ηµήτριος Παπαναστασίου αντιπρόεδρος Αθανάσιος Νούλας µέλη Στέλιος Κατρανίδης Ελευθέριος Τσουλφίδης Άννα Νικολάου διευθυντής Κλήµης Μαστορίδης ετοιµάζονται, επιβεβαιώνουν την υψηλή στάθµη των ΕΠΜ και αιτιολογούν την καθιέρωσή τους στο εκδοτικό γίγνεσθαι. Το έντονο ενδιαφέρον του αναγνωστικού κοινού στα φεστιβάλ βιβλίου και στα συνέδρια, όπου λάβαµε µέρος, η εικόνα των πωλήσεων στα βιβλιοπωλεία και η θετική υποδοχή των τίτλων µας από τον Τύπο, καταδεικνύουν τη δυναµική των Εκδόσεων Πανεπιστηµίου Μακεδονίας και διασφαλίζουν τη µελλοντική τους πορεία. Τέλος, κατά την τετραετία της επίσηµης λειτουργίας τους, οι ΕΠΜ ανέλαβαν την τυπογραφική διευθέτηση και την παραγωγή µεγάλου τµήµατος των εντύπων του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας αλλά και εργασίες εκτός αυτού. Η διεύρυνση του κύκλου αυτών των εργασιών αποτελεί ικανή και αναγκαία συνθήκη για την απρόσκοπτη λειτουργία και την οικονοµική αυτοδυναµία των ΕΠΜ. Κάθε εργασία, ασχέτως µεγέθους, η οποία ανατίθεται στις ΕΠΜ, τις καθιστά περισσότερο ευέλικτες και οικονοµικά ικανές ώστε να αντιµετωπίσουν και να φέρουν εις πέρας το δύσκολο έργο τους. Ένα έργο του οποίου η µοναδικότητα έχει ήδη συζητηθεί ευρέως, καθώς παράγει πολιτισµό και εκπαιδεύει ενώ ταυτοχρόνως προσθέτει αξία στο κύρος του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας. NEEΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ George Lakoff & Mark Johnson Ο µεταφορικός λόγος Ο ρόλος της µεταφοράς στην καθηµερινή µας ζωή 14x21, σελ. 350, 25,00 isbn Φέρνοντας τη µεταφορική σκέψη στο προσκήνιο, το βιβλίο αυτό αποκάλυψε την ανάγκη να επαναπροσδιοριστούν θε- µελιώδεις έννοιες σχετικά µε την έρευνα του νου όπως η σηµασία, η αλήθεια και η φύση της σκέψης. Από τότε η θέση των συγγραφέων ότι η µεταφορά είναι διάχυτη στην καθηµερινή µας ζωή, όχι µόνο στη γλώσσα αλλά και στις σκέψεις και πράξεις µας είχε ένα µακρόχρονο και καθοριστικό αντίκτυπο σε ένα ευρύ φάσµα γνωστικών αντικειµένων όπως στη γλωσσολογία, την ψυχολογία, τη φιλοσοφία, τη γνωστική επιστή- µη, την πολιτική, τη νοµική, τη θρησκεία, τα µαθηµατικά, τη φιλοσοφία της επιστήµης. Υπήρξε δε αντικείµενο εντονότατης κριτικής και προβληµατισµού εφόσον η ιδέα ότι ο άνθρωπος είναι µεταφορικό ον αµφισβητούσε βασικές θέσεις της δυτικής φιλοσοφικής παράδοσης. Η ελληνική βιβλιογραφία εµπλουτίζεται µε τη µετάφραση ενός κλασικού πλέον συγγράµµατος που απευθύνεται στους ερευνητές και σπουδαστές όσων γνωστικών αντικειµένων ασχολούνται µε τους µηχανισµούς της ανθρώπινης σκέψης και γλώσσας υπογραµµίζοντας τη σηµασία της συνεργασίας µεταξύ επιστηµονικών πεδίων που αναπτύσσονταν σε απο- µόνωση.

3 3 Γεώργιος Μόδης Αναµνήσεις 17x25, σελ. 576, 30,00 isbn Πρόλογος Ιωάννης Κολιόπουλος Προλογικό σηµείωµα Μυρτώ Πυροβέτση Εισαγωγή Ιάκωβος Μιχαηλίδης Μια λιτή, αλλά ζωηρή αφήγηση των πολιτικών, στρατιωτικών και κοινωνικών εξελίξεων στον χώρο της µείζονος Μακεδονίας αποτελεί η έκδοση Αναµνήσεις του Γεωργίου Μόδη. Πρόκειται για µια µαρτυρία που «καταγεγραµµένη µε σαφήνεια, γλαφυρότητα και αφοπλιστική παρρησία, είναι η ύστατη προσφορά ενός υπεύθυνου πολιτικού άνδρα που έχει συναίσθηση του ρόλου που διαδραµατίζει στη χώρα του». Το βιβλίο είναι από τις σπάνιες αναµνήσεις ιστορικών προσώπων που διατηρούν τη µορφή µαρτυρίας και δεν εκτρέπονται προς την ιστορική ανάλυση. Λευτέρης Τσουλφίδης Ιστορία οικονοµικής θεωρίας και πολιτικής 16x24, σελ. 700, 35,00 isbn Ένα χαρακτηριστικό γνώρισµα της προσέγγισης του συγγραφέα είναι η διεξοδική µελέτη των συνθηκών εντός των οποίων αναπτύχθηκαν οι σύγχρονες σχολές οικονοµικής σκέψης, στοιχείο που διαφοροποιεί το βιβλίο αυτό από τα υπόλοιπα που συνήθως αφήνουν τη µελέτη των σύγχρονων σχολών µακροοικονοµικής σκέψης στα προχωρηµένα µαθήµατα των µακροοικονοµικών. Η δοµή του βιβλίου είναι προσανατολισµένη στη λογική συνοχή και τη σχετικότητα κάθε σχολής οικονοµικής σκέψης στις σηµερινές συνθήκες. Γι αυτό συγκρίνει και κριτικά αξιολογεί τις θεµελιώδεις ιδέες των ση- µαντικότερων σχολών οικονοµικής σκέψης και τις θέτει στην κατάλληλη ιστορική τους προοπτική. Jenny Corbett Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή 16x24, σελ. 165, 15,00 isbn x Επιστηµονική επιµέλεια ηµήτρης Γουδήρας, Αν. Καθηγητής Παν/µίου Μακεδονίας Mέληµα του βιβλίου είναι να προβληθεί η δυνατότητα της παροχής ποιοτικής εκπαίδευσης. Οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν επιµερίζονται µόνο σε διαδικασίες, πρακτικές και αξιολογήσεις που λαµβάνουν χώρα στο σχολείο και την τάξη. Αναφέρονται στον πολιτισµό µας, στις κοινωνίες που δηµιουργούµε, στα συστήµατα που εδραιώνουµε στο πλαίσιο της παγκόσµιας οικονοµίας και ιεραρχίας, στις ιεραρχήσεις των αξιών, στις σχέσεις µας, στον τρόπο που υπάρχουµε στον κόσµο.

4 4 Λευκοθέα Καρτασίδου Μάθηση µέσω κίνησης θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές εφαρµογές της ψυχοκινητικής στην Ειδική Παιδαγωγική 16x24, σελ. 190, 18,00 isbn Το σχολείο, πέρα από την προαγωγή των ακαδηµαϊκών δεξιοτήτων, θα πρέπει να αποτελεί ένα χώρο έκφρασης και δηµιουργικότητας για κάθε παιδί, γιατί µόνο έτσι µπορεί να επιτευχθεί η ολόπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. Η γνώση των κινητικών και σωµατικών δυνατοτήτων είναι σηµαντική όχι µόνο για το παιδί αλλά και για την/τον εκπαιδευτικό, καθώς συµβάλλει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων της επικοινωνίας (λεκτική και µη λεκτική) και των ακαδηµαϊκών δεξιοτήτων. Κωνσταντίνος Μανδρούκας Μυϊκές διατάσεις µέτρηση και προπόνηση της κινητικότητας 17x24 σελ. 208, 23,50 isbn Οι µυϊκές διατάσεις έχουν αποκτήσει ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην προληπτική και νοσηλευτική θεραπεία, γιατί συντελούν στην καλύτερη κινητικότητα των αρθρώσεων και συνεπώς στην καλύτερη λειτουργία όλων των κινητικών µηχανισµών και στον έλεγχο του ανθρώπινου σώµατος. Την τελευταία δεκαετία οι µυϊκές διατάσεις αποτελούν αναπόσπαστο µέρος κάθε προπονητικού προγράµµατος. Το βιβλίο αυτό συµβάλλει στην καλύτερη και πληρέστερη κατανόηση των µυϊκών διατάσεων οι οποίες συνιστούν αναπόσπαστο µέρος κάθε προπονητικού πρόγραµµατος. Κωνσταντίνος Μανδρούκας Λειτουργία των κοιλιακών και των ραχιαίων µυών 16x24, σελ. 220, 28,00 isbn (σκληρό εξώφυλλο) Ένα χρήσιµο βιβλίο που ως εργαλείο βοηθά στην κατάρτιση των κατάλληλων προπονητικών προγραµµάτων ώστε να γίνει αποτελεσµατικότερη η προπόνηση των κοιλιακών και ραχιαίων µυών µε στόχο τη βελτίωση και µεγιστοποίηση της απόδοσής τους.

5 5 Νικολέτα Αγγελοπούλου-Σακαντάµη Ειδική αγωγή αναπτυξιακές διαταραχές και χρόνιες µειονεξίες 16x24 (σκληρό εξώφυλλο), σελ. 409, 40,00 isbn Η υγεία αποτελεί προϋπόθεση του ευ ζειν και αναφαίρετο δικαίωµα κάθε ανθρώπου. Η παροχή υγείας προς όλους τους πολίτες αποτελεί υποχρέωση της πολιτείας. Αν ένας υγιής έχει δικαίωµα στη διατήρηση της υγείας του, κάποιος που δεν γεννήθηκε υγιής ή την απώλεσε κατά τη διάρκεια της ζωής του έχει µεγαλύτερο και ισχυρότερο δικαίωµα να την αποζητά. Κάθε παρέκκλιση από την υγεία αποτελεί τη µειονεξία. Μειονεκτικό είναι το άτοµο που δυσκολεύεται να προσαρµοσθεί και να ζήσει οµαλά στην κοινωνία λόγω της ιδιαίτερης κατάστασής του και των συνθηκών που το περιβάλλουν. Είναι συνήθως ανεύθυνο για την κατάστασή του, ενώ συνυπεύθυνοι για τη δυσκολία προσαρµογής του στο σύνολο, µπορούν να θεωρηθούν όλοι οι υγιείς, αν δεν το βοηθήσουν να καταστεί ικανό να ζήσει µε ίσους όρους ανάµεσά τους. έσποινα Μακρίδου-Μπούσιου Θέµατα µάθησης και διδακτικής (Β έκδοση) 17x24, σελ. 516, 25,00 isbn Πρωταρχικός σκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους φοιτητές - µελλοντικούς καθηγητές αλλά και τους εν ενεργεία στη Μέση εκπαίδευση, προσφέροντάς τους µια σύγχρονη θεώρηση για το πώς µπορεί να οργανωθεί και να εφαρµοστεί µια αποτελεσµατική διδασκαλία. Η διδασκαλία και ειδικότερα η αποτελεσµατική διδασκαλία δεν είναι εύκολο εγχείρηµα ακόµα και κάτω από τις καλύτερες συνθήκες. Γενικά, δεν υπάρχει καλύτερος ή αποτελεσµατικότερος τρόπος διδασκαλίας που να αφορά όλους τους δασκάλους και όλες τις καταστάσεις. Κάθε δάσκαλος πρέπει να πειραµατίζεται, να διαµορφώνει και να προσαρµόζει τη διδασκαλία του µέχρι να ανακαλύψει το καλύτερο. Θεωρούµε τη µάθηση ως το θεµελιώδη στόχο της σχολικής διδασκαλίας και αντιλαµβανόµαστε το ρόλο του εκπαιδευτικού ως σηµείο σύγκλισης στο οποίο ο καθηγητής οργανώνει και διαχειρίζεται τις διαθέσιµες πηγές µε τέτοιο τρόπο, ώστε να βελτιώνονται συνεχώς οι συνθήκες και τα αποτελέσµατα µάθησης.

6 6 Νικόλαος Απέργης Ασκήσεις µακροοικονοµικής θεωρίας και πολιτικής µέρος Ι 16x24, σελ. 244, 20,00 isbn Ο στόχος του εγχειριδίου αυτού είναι να αυξήσει την αποτελεσµατικότητα των φοιτητών ενός µακροοικονοµικού µαθήµατος στο να έχουν την ικανότητα να χειρίζονται τόσο θεωρητικά όσο και εµπειρικά τις έννοιες του συγκεκριµένου µαθήµατος. Πρέπει όµως να τονισθεί ότι το εγχειρίδιο αυτό δεν έρχεται για να αντικαταστήσει το οποιοδήποτε κύριο βιβλίο του µαθήµατος. Πριν οι φοιτητές αποφασίσουν να ασχοληθούν µε το εγχειρίδιο των ασκήσεων πρέπει οπωσδήποτε να έχουν µελετήσει προσεκτικά το αντίστοιχο κεφάλαιο του κύριου βιβλίου του µαθήµατος. Το εγχειρίδιο θα αυξήσει την αποτελεσµατικότητά τους στο να κατανοήσουν την ύλη του βιβλίου και µέσω θεωρητικών και εµπειρικών ερωτήσεων και ασκήσεων να µπορούν να χειρισθούν διάφορα θέµατα των κεφαλαίων µε µεγαλύτερη ευκολία. Γεράσιµος. Σολδάτος Θέµατα µικροοικονοµικής ΙΙ 16x24, σελ. 172, 25,00 isbn Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό αυτού του βιβλίου είναι ότι αναπτύσσει διεξοδικά: τη θεωρία ολιγοπωλίων και από την άποψη της θεωρίας παιγνίων, τη θεωρία γενικής ισορροπίας και ευηµερίας, περιλαµβανοµένων των εννοιών του πυρήνα, της δίκαιης και της εξισωτικής κατανοµής. Απευθύνεται σε σπουδαστές και φοιτητές της οικονοµικής επιστήµης.

7 «Το όπλο παρά πόδα» Οι πολιτικοί πρόσφυγες του εµφυλίου πολέµου στην Ανατολική Ευρώπη Β. αλκαβούκης, Ν. Μαραντζίδης, Μ. Μποντίλα (επιµ.) 20x26, σελ. 272, 25,00 isbn ΤΟ ΟΠΛΟ ΠΑΡΑ ΠΟ Α Οι πολιτικοί πρόσφυγες του εµφυλίου πολέµου στην Ανατολική Ευρώπη ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ Επιµέλεια Έφη Βουτυρά Βασίλης αλκαβούκης Νίκος Μαραντζίδης Μαρία Μποντίλα Ένας συλλογικός τόµος που περιέχει τις ανακοινώσεις του συνεδρίου για τους πολιτικούς πρόσφυγες που οργανώθηκε από το ίκτυο για τη Μελέτη των Εµφυλίων Πολέµων και το Ελληνικό Λογοτεχνικό και Ιστορικό Αρχείο τον Ιούλιο του Ο κεντρικός άξονας γύρω από τον οποίο αναπτύσσονται όλες οι εισηγήσεις είναι η πολιτική προσφυγιά ως αποτέλεσµα µεν του εµφυλίου πολέµου, άρα ως πολιτικό φαινόµενο, αλλά και ως κοινωνικό συγχρόνως, γιατί από κάποια στιγµή και µετά, χωρίς να πάψει ποτέ να είναι αναπόσπαστα δεµένο µε τον εµφύλιο, απέκτησε οντότητα, εµφανίζοντας όλα τα χαρακτηριστικά των κοινωνικών φαινοµένων. Ανδρέα Κλ. Σοφοκλέους Η Λευκωσία το παλαιότερο εν ζωή τυπογραφείο της Κύπρου 18,5x18,5, σελ. 123, 18,00 isbn x Η εισαγωγή των πρώτων τυπογραφείων στην Κύπρο συνέπεσε µε την άφιξη των Άγγλων στο νησί το θέρος του Στη µεταβατική περίοδο από την Τουρκοκρατία στην Αγγλοκρατία, φθάνουν στην Κύπρο τα πρώτα τυπογραφεία όπου εκτυπώνονται οι πρώτες εφηµερίδες και τα πρώτα βιβλία. Έτσι η Ιστορία της Κυπριακής ηµοσιογραφίας και εκδοτικής δραστηριότητας ταυτίζεται µε την Ιστορία της Κυπριακής Τυπογραφίας. Πρακτικά 1ου Παγκόσµιου Συνεδρίου Τυπογραφίας και Οπτικής Επικοινωνίας Κλήµης Μαστορίδης (επιµ.) 20x26, σελ. 570, 30,00 isbn Τα κείµενα αυτού του τόµου προέρχονται από τις εργασίες του 1ου Παγκόσµιου Συνεδρίου Τυπογραφίας και Οπτικής Επικοινωνίας, που πραγµατοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2002 στο Πανεπιστήµιο Μακεδονίας, στη Θεσσαλονίκη. Το συνέδριο, µε το εύρος και την ποιότητά του τοποθέτησε την πατρίδα µας στον παγκόσµιο τυπογραφικό χάρτη, αλλάζοντας για πάντα το τοπίο στο χώρο της συµβατικής και ηλεκτρονικής έντυπης επικοινωνίας. Τα κείµενα τυπώθηκαν στη γλώσσα που χρησιµοποίησαν οι οµιλητές στο συνέδριο, ελληνικά ή αγγλικά. Στο τέλος του τόµου υπάρχουν οι τίτλοι των οµιλιών και στις δύο γλώσσες καθώς και οι διευθύνσεις των οµιλητών. Έτσι, αν κάποιος ενδιαφέρεται για περισσότερα στοιχεία, µπορεί να επικοινωνήσει απευθείας µε τους συγγραφείς. 7

8 8 Ο ΗΓΟΣ ΕΚ ΟΤΙΚΟΥ ΥΦΟΥΣ Στο πλαίσιο του προγράµµατος Κοινωνία της Πληροφορίας οι Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, έχοντας εντοπίσει την ανάγκη ύπαρξης οδηγιών που θα αφορούν τη σύνταξη και την τυπογραφική διευθέτηση έντυπων κειµένων, εκπονούν µελέτη για την οργάνωση ενός Οδηγού Ύφους. Η µελέτη επικεντρώνεται τόσο σε κατευθυντήριες προτάσεις που αφορούν τη διαµόρφωση πτυχιακών/µεταπτυχιακών εργασιών και διδακτορικών διατριβών όσο και ανάλογες οδηγίες που αφορούν τη διαµόρφωση υπό έκδοση κειµένων. Στηριζόµενοι στην εµπειρία µας, από την έρευνα αυτή θα παρουσιάσου- µε σε µια σειρά σύντοµων άρθρων, µια συνοπτική ιστορική αναδροµή στην πρακτική σύνταξης τέτοιων οδηγών, µερικούς επιλεγµένους Οδηγούς Ύφους, οι οποίοι συντάχθηκαν από επιστηµονικές εταιρίες και είναι ευρέως αποδεκτοί από τη διεθνή ακαδηµαϊκή κοινότητα, καθώς και την ελληνική εµπειρία στον τοµέα αυτό. Οδηγοί Ύφους µια ιστορική αναδροµή Οι Οδηγοί Ύφους απευθύνονται σε µία ευρύτερη κατηγορία ανθρώπων στενά συνδεδεµένων µε την παραγωγή του βιβλίου: σελιδοθέτες/στοιχειοθέτες, επιµελητές-διορθωτές, διορθωτές δοκιµίων και συγγραφείς. Συναντώνται µε τις ακόλουθες τρεις µορφές: ως εγχειρίδια για τυπογράφους (printer s manual), εγχειρίδια για σελιδοθέτες/στοιχειοθέτες (compositor s manual) και οδηγούς διαµόρφωσης τυπογραφικού ύφους (house style manuals). εν υπάρχουν σαφείς προδιαγραφές για τη σύνταξη ενός Οδηγού. Ανάλογα µε το κοινό στο οποίο απευθύνονται, οι περισσότεροι καλύπτουν, συνοπτικά ή µε λεπτοµέρεια, τα παρακάτω θέµατα: τη διαµόρφωση του κειµένου µε τη χρήση παχέων (bold), πλάγιων (italic), κεφαλαίων γραµµάτων, στίξης και γραφηµάτων (πίνακες και καταλόγους), την ορθή στοιχειοθεσία ξένων γλωσσών, µαθηµατικών συµβόλων και εξισώσεων, τη χρήση της γλώσσας, καλύπτοντας κυρίως συµβάσεις ορθογραφίας και συλλαβισµού, τη διαστηµάτωση, όπως αυτή επηρεάζει τη µικρο-τυπογραφία του κειµένου. Στόχος τους είναι να διευκολύνουν την πρόσληψη του έντυπου κειµένου από τον αναγνώστη, περιορίζοντας την ύπαρξη ενδηµικών σφαλµάτων που παρεµποδίζουν την κατανόησή του, όπως τα ορθρογραφικά, γραµµατικά, συντακτικά και τυπογραφικά λάθη και η αυθαίρετη χρήση γραφικών συµβάσεων. Επιπλέον, συµβάλλουν στην καλύτερη επικοινωνία µεταξύ των συντελεστών παραγωγής του εντύπου, δηλαδή του

9 9 συγγραφέα, του επιµελητή, του διορθωτή και του σελιδοθέτη. Πρόδροµοι των Οδηγών Ύφους θεωρούνται το Ortho typographia του Hieronymus Hornschuch και το Mechanick exercises του Moxon. ύο Οδηγοί που απευθύνονταν σε όλους όσοι, εργαζόµενοι είτε σε τυπογραφεία είτε σε εκδοτικούς οίκους, ασχολούνταν µε την παραγωγή έντυπου υλικού. - Η Ορθοτυπογραφία (Orthotypographia) του Hornschuch εκδόθηκε το 1608 στη Λειψία από τον Hieronymus Hornschuch, διορθωτή κειµένων σε τυπογραφείο. Ο συγγραφέας εξοργισµένος εξαιτίας της πληθώρας των λαθών που συναντά στα χειρόγραφα των συγγραφέων και µετά από προτροπή του Michael Lantzenberger, ικανού τυπογράφου, αποφάσισε να συντάξει τον Οδηγό θεωρώντας ότι θα ήταν καλή ιδέα να βρισκόταν κάποιος τρόπος ένας µελλοντικός διορθωτής να µάθει σε ένα δευτερόλεπτο, χωρίς προσπάθεια και λάθη, ότι έχω µάθει εγώ από µακρόχρονη εµπειρία. [ ] Και παρόλο που οι οδηγίες που δίνω φαίνεται να αφορούν µόνο σε διορθωτές, πιστεύω ότι θα φανούν χρήσιµες και σε άλλους, ιδιαίτερα σε όσους συνεργάζονται µε τυπογράφους και επιθυµούν να ελέγχουν µόνοι τους τα δοκίµια των χειρογράφων τους. Στις 45 σελίδες του κυρίως κειµένου περιγράφει τα χαρακτηριστικά και τις ικανότητες του καλού διορθωτή, αναφέρει τους διαφορετικούς τρόπους σελιδοποίησης, επεξηγεί τα σύµβολα που χρησιµοποιούν οι διορθωτές για την επισήµανση των τυπογραφικών λαθών στα δοκίµια, παραθέτει βασικούς κανόνες που διέπουν τη χρήση της γερµανικής γλώσσας και, τέλος, δίνει συµβουλές στους συγγραφείς για την προετοιµασία των υπό έκδοση κειµένων τους. Το βιβλίο ολοκληρώνει ένα σύντοµο δειγµατολόγιο τυπογραφικών στοιχείων ανάµεσα στα οποία ξεχωρίζουµε τα ελληνικά του Granjon σε τέσσερα µεγέθη. - Το Mechanick exercises του Moxon κυκλοφόρησε στη δεκαετία του 1680 στο Λονδίνο. Θεωρείται το παλαιότερο από µία σειρά εγχειριδίων για τυπογράφους και στοιχειοθέτες τα οποία εµφανίστηκαν κυρίως προς τα τέλη του 19ου αιώνα και περιείχαν κανόνες για τη σωστή οργάνωση και την τυπογραφική διευθέτηση των κειµένων. Στόχος τους ήταν να τυποποιήσουν σηµεία που συνήθως προκαλούν σύγχυση κατά τη στοιχειοθεσία ενός βιβλίου, όπως είναι για παράδειγµα η χρήση εισαγωγικών, italic (πλαγίων χαρακτήρων), κεφαλαίων χαρακτήρων, αραβικών και λατινικών αριθµών, σηµείων στίξης, ή η ορθογραφία συγκεκριµένων λέξεων, η στοιχειοθεσία µαθηµατικών εξισώσεων, η διαµόρφωση ευρετηρίου, βιβλιογραφίας κ.ά. Ως µετεξέλιξη των εγχειριδίων, όπως αυτό του Moxon, µπορούµε να θεωρήσουµε τους Οδηγούς ιαµόρφωσης Τυπογραφικού Ύφους (House Style Manuals) που απευθύνονται σε ένα πολύ ευρύτερο κοινό το οποίο αποτελείται από συγγραφείς, διορθωτές δοκιµίων και επιµελητές. Εκδίδονται: 1. Από επιστηµονικές εταιρείες, όπως το American Medical Association Manual of Style της American Medical Association, και το Publication Manual of the American Psychological Association της American Psychological Association. Το 1928, ένα επτασέλιδο άρθρο που δηµοσιεύ-

10 10 θηκε στο τεύχος Φεβρουαρίου του Psychological Bulletin, το περιοδικό της Αµερικανικής Εταιρείας Ψυχολόγων, είχε ως σκοπό να υποδείξει σε εν δυνάµει συγγραφείς έναν τυποποιηµένο τρόπο συγγραφής και διαµόρφωσης επιστηµονικών εργασιών που θα επιτάχυνε τη διαδικασία δηµοσίευσής τους. Σήµερα το Publication Manual of the American Psychological Association βρίσκεται στην τέταρτη έκδοσή του. 2. Από σωµατεία ή ενώσεις επιµελητών εκδόσεων όπως το Science Editor s Handbook από τη European Association of Science Editors, και τo Scientific Style and Format από το Council of Biology Editors από την αντίστοιχη αµερικανική ένωση επιµελητών επιστηµονικών κειµένων. 3. Από εκδοτικούς οίκους. Στην κατηγορία αυτή ανήκουν Oδηγοί που συντάχθηκαν εξαρχής από τους εργαζόµενους ενός συγκεκριµένου εκδοτικού οίκου αλλά κατάφεραν να ξεπεράσουν τα όρια της επιχείρησης και να µετεξελιχθούν σε πρότυπα ευρείας αποδοχής. Tέτοιοι είναι: - το Chicago Manual of Style από το University of Chicago Press, - και το Hart s Rules for Compositors and Readers at the University Press Oxford. Μερικοί Οδηγοί ιαµόρφωσης Τυπογραφικού Ύφους συντάσσονται µε σκοπό τη διαµόρφωση συγκεκριµένων εγγράφων: - το Modern Humanities Research Association style book (Λονδίνο, 1996) απευθύνεται σε συγγραφείς, επιµελητές και συντάκτες διατριβών και το ακολουθούν τα εκπαιδευτικά ιδρύµατα της Βρετανίας. - το Modern Language Association handbook for writers of research papers, theses and dissertations (Νέα Υόρκη, 1988) το ακολουθούν τα εκπαιδευτικά ιδρύµατα της Αµερικής. Εκτιµώντας την ουσιαστική συµβολή των Οδηγών Ύφους τόσο στη διαµόρφωση των εντύπων όσο και στην επικοινωνιακή ροή µέσα στο εκδοτικό περιβάλλον, πολλές εφη- µερίδες (π.χ. Allan M. Siegal, William G. Connolly The New York Times Manual of Style and Usage, The Guardian, The Economist) προχώρησαν πολύ νωρίς στη σύνταξη Οδηγών. Επίσης, πρέπει να αναφερθεί ότι η πλειοψηφία των επιστηµονικών περιοδικών περιέχουν Oδηγίες προς τους Συγγραφείς που πρόκειται να υποβάλλουν τις εργασίες τους προς δηµοσίευση στο περιοδικό. Οι εκδότες απαιτούν να τηρούνται αυτές οι οδηγίες µε αυστηρότητα, έτσι ώστε να επιταχύνεται ο χρόνος δηµοσίευσης των εργασιών, σηµαντικός παράγοντας σε ορισµένους επιστηµονικούς κλάδους Τελειώνοντας, θεωρούµε απαραίτητο να αναφέρουµε την επισήµανση που βρίσκουµε στην πλειονότητα των Οδηγών, ότι όσο ολοκληρωµένος και αν είναι (ένας Οδηγός), δεν µπορεί να καλύπτει όλες τις γλωσσικές και τυπογραφικές συµβάσεις, οι οποίες πιθανόν να εµφανιστούν στα διάφορα έντυπα. Οι έµπειροι επιµελητές γνωρίζουν ότι πολλές επιλογές τους στηρίζονται στην κοινή λογική και έχουν ως στόχο την παρουσίαση κειµένων που τα χαρακτηρίζει η εσωτερική συνοχή,

11 11 η σαφήνεια των νοηµάτων, η ακρίβεια των πληροφοριών και η καθαρότητα της τυπογραφικής διευθέτησης. Σε επόµενο σηµείωµά µας θα ακολουθήσει η παρουσίαση Οδηγών που χρησιµοποιούνται ευρέως από την ακαδηµαϊκή κοινότητα. Για το άρθρο αυτό χρησιµοποιήθηκαν τα εξής βιβλία: Walker S. Typography and language in everyday life: prescriptions and practices. Longman, Gaskell Ph. & Bradford P. (eds.) Hornschuch s Orthotypographia. Cambridge, The University Library, ΝΣ

12 12 2o Παγκόσµιο Συνέδριο Τυπογραφίας και Οπτικής Επικοινωνίας Oι Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας σε συνεργασία µε την altervision οργάνωσαν από τις 24 έως τις 29 Ιουνίου 2004 στους χώρους του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας το 2ο Παγκόσµιο Συνέδριο Τυπογραφίας και Οπτικής Επικοινωνίας. Με θέµα Επικοινωνία και Νέες Τεχνολογίες το συνέδριο προσέλκυσε µεγάλο αριθµό οµιλητών και συµµετεχόντων από την Ελλάδα και το εξωτερικό, η παρουσία των οποίων σφράγισε την επιτυχία της διοργάνωσης. Η ποιότητα της συνάντησης, όπως και στο Συνέδριο του 2002, ήταν πολύ υψηλή. Η αναπόφευκτη σύγκριση µε αντίστοιχες διοργανώσεις του εξωτερικού ήταν θετική καθώς αυτή της Θεσσαλονίκης εκπλήρωσε στο έπακρο τις προσδοκίες των συµµετεχόντων. Οι δύο αίθουσες, όπου περισσότεροι από 65 οµιλητές παρουσίασαν τις ανακοινώσεις τους, ήταν από την αρχή έως το τέλος των εργασιών γεµάτες. Το επίπεδο των οµιλιών και η υλικοτεχνική υποδοµή του Πανεπιστηµίου εξασφάλισαν εντυπωσιακές παρουσιάσεις για τους συµµετέχοντες. Στο συνέδριο παραβρέθηκαν και οι παγκοσµίου φή- µης σχεδιαστές Alan Fletcher, Neville Brody και Erik Spiekermann. Καθένας, µε ξεχωριστή προσωπικότητα και τις ιδιαίτερες εµπειρίες από τους χώρους που δραστηριοποιείται, µετέφερε πολύτιµη γνώση και ταυτόχρονα αξέχαστο θέαµα στο ακροατήριο ξεδιπλώνοντας το πολύπλευρο ταλέντο του. Στις υπόλοιπες συνεδρίες παρουσιάστηκαν θέµατα µε σηµαντικό ερευνητικό και ιστορικό ενδιαφέρον καθώς και άλλα που αποκάλυπταν τις δυνατότητες των νέων τεχνολογιών. Με επιτυχία ολοκληρώθηκε και η διηµερίδα Going Digital για επιχειρήσεις και επαγγελµατίες της τυπογραφίαςεπικοινωνίας. Σε αυτήν συµµετείχαν εκπρόσωποι σηµαντικών εταιρειών και ειδικοί προσκεκληµένοι από το εξωτερικό. Στη διάρκειά της αναπτύχθηκαν θέµατα που αφορούσαν τις παρούσες τεχνικές παραγωγής και συζητήθηκαν οι νεοτερισµοί στη διεθνή αγορά. Πλήρη ήταν και τα εργαστήρια της καλλιτεχνικής βιβλιοδεσίας, της σχεδίασης γραµµατοσειρών, της σήµανσης Ολυ- µπιακών Αγώνων και του Design Game. Όλοι οι συµµετέχοντες µίλησαν µε ενθουσιασµό για τη θεωρητική κάλυψη και την πρακτική γνώση που προσφέρθηκε. Από τις παράλληλες εκδηλώσεις αναφέρουµε ενδεικτικά την έκθεση που φιλοξενήθηκε στο Γενί Τζαµί, όπου παρουσιάστηκαν αφίσες του Alan Fletcher και κυπριακές εφηµερίδες για τους Ολυµπιακούς του 1896 και Είναι πλέον αναµφισβήτητη η ευρύτατη αποδοχή και η µοναδική συνεισφορά του Συνεδρίου στους χώρους της έκτυπης και ηλεκτρονικής επικοινωνίας, της τυπογραφικής σχεδίασης και παραγωγής. Αυτό καταδεικνύει η αύξηση των συµµετοχών σε σύγκριση µε το προηγούµενο αλλά και το ενδιαφέρον που εκδηλώνεται για το επόµενο. Κατά τη διάρκειά του δεν τονώνεται µόνο η πολιτιστική δραστηριότητα της Θεσσαλονίκης αλλά και η Ελλάδα τοποθετείται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος της παγκόσµιας τυπογραφικής κοινότητας.

13 13 5 χρήσιµα εργαλεία για το design 5 χρήσιµα εργαλεία για το design ήταν ο τίτλος του πενθή- µερου σεµιναρίου το οποίο διοργανώθηκε από τις Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας από τις 29 Νοεµβρίου έως τις 3 εκεµβρίου Σε 5 απογεύµατα οι 5 εισηγητές παρουσίασαν 5 καίρια θέµατα σχετικά µε το χώρο του design. Η έναρξη έγινε από τον διευθυντή των ΕΠΜ, Κλήµη Μαστορίδη. Με θέµα Συµβατική και ηλεκτρονική βιβλιογραφία: ένα ατυχώς παραµεληµένο εργαλείο για το design, παρουσίασε έναν κατάλογο-εργαλείο βιβλίων και περιοδικών, η χρήση των οποίων θα µπορούσε όχι µόνο να διευκολύνει αλλά και να κατευθύνει σε ενδιαφέροντες δρόµους τους τυπογραφικούς σχεδιαστές. Ο Κώστας Καλογήρου, µε την πολύτιµη διδακτική και επαγγελµατική εµπειρία του, παρουσίασε οπτικό υλικό για λάθη και παραλήψεις, τα οποία είναι πιθανόν να συµβούν, όχι µόνο σε νεοεισερχόµενους αλλά και σε φτασµένους επαγγελµατίες του χώρου. Αυτά καταδείχθηκαν, αναλύθηκαν και, τέλος, πυροδότησαν µια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση µεταξύ των παρευρισκοµένων. Την σκυτάλη παρέλαβε την τρίτη µέρα ο Άγγελος Μπάκας µε θέµα Στρατηγική branding και µεθοδολογία positioning για graphic designers. Όλοι παρακολούθησαν µε πολύ ενδιαφέρον την παρουσίαση ενός σύγχρονου, και δοκιµασµένου από τον εισηγητή, εργαλείου επαγγελµατικής προσέγγισης και ανάλυσης των θεµάτων που αποτελούν αντικείµενο εργασίας των τυπογραφικών σχεδιαστών. Ακολούθησε η σειρά του Θανάση Γεωργίου, βραβευµένου art director του ένθετου Πανσέληνος της εφηµερίδας Μακεδονία. Προβάλλοντας ενδιαφέρον οπτικό υλικό µίλησε για ένα αντικείµενο ειδικών απαιτήσεων µε τίτλο Προβλήµατα, λύσεις και µεθοδολογία σχεδιασµού περιοδικών. Το σεµινάριο έκλεισε η ξεχωριστή οµιλία του Στέργιου ελιαλή, διευθυντή του Μουσείου Design Θεσσαλονίκης. Με αναφορές στην αρχιτεκτονική, τη µουσική, το χρώµα και παρουσιάζοντας αντικείµενα, εικόνες και σχέδια, συνέδεσε την αισθητική του χώρου µε αυτήν του εντύπου και αναρωτήθηκε µε ποιους τρόπους όλα αυτά διαµορφώνουν την προσωπικότητα εκείνου ο οποίος τα δηµιουργεί. Το σεµινάριο, την οπτική ταυτότητα του οποίου σχεδίασε ο Αντώνης Ευρενιάδης της Basis, απευθυνόταν σε επαγγελ- µατίες και φοιτητές που δραστηριοποιούνται στον χώρο της τυπογραφίας και της οπτικής επικοινωνίας αλλά και σε κάθε άλλο ενδιαφερόµενο και εντάσσεται στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα των Εκδόσεων Πανεπιστηµίου Μακεδονίας.

14 14 Τυπογραφία και εκδοτική: συγκοινωνούντα δοχεία Οι Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους για το πρόγραµµα ΕΠΕΑΕΚ µε θέµα Ανάπτυξη Προτύπων για Συµβατικές και Ηλεκτρονικές Εκδόσεις, οργάνωσαν την Τετάρτη 30 Μαρτίου 2005, στην Αίθουσα Συνεδρίων του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, σεµινάριο µε τίτλο: Τυπογραφία και εκδοτική: συγκοινωνούντα δοχεία Η χρησιµότητα των Οδηγών Ύφους στην εκδοτική πρακτική Η πραγµατικότητα στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Πανεπιστηµιακοί και ιδιωτικοί εκδοτικοί οίκοι Παρουσίαση στοιχείων από τη σχετική έρευνα των ΕΠΜ Στην τετράωρη διάρκεια του σεµιναρίου οι οµιλητές, βασιζόµενοι στην πολύχρονη πρακτική και ερευνητική εµπειρία τους στον εκδοτικό χώρο, έκαναν µια εµπεριστατωµένη και ενδιαφέρουσα παρουσίαση τόσο για τη σύνταξη και χρήση των Οδηγών Ύφους όσο και για τα προβλήµατα στα οποία οι Οδηγοί δίνουν λύση κατά τη διάρκεια της συγγραφής, της επιµέλειας και του σχεδιασµού των υπό έκδοση κειµένων. Το κοινό αποτελούσαν βιβλιοθηκονόµοι, τυπογραφικοί σχεδιαστές καθώς και φοιτητές του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας και των ΤΕΙ Θεσσαλονίκης. Η συµµετοχή ήταν δωρεάν. D(esign)-Day 2005 Οι Εκδόσεις Πανεπιστηµίου Μακεδονίας φιλοξένησαν στην αίθουσα συνεδρίων του Πανεπιστηµίου την ηµερίδα µε τίτλο D-Day 2005, η οποία διοργανώθηκε στις 22 Ιανουαρίου 2005 από το περιοδικό +design. Μεταξύ των προσκεκληµένων, οι οποίοι παρουσίασαν εργασίες τους, ήταν οι εταιρείες altervision, Colibri, Dolphins, Red Creative, Red Fish καθώς και οι σχεδιαστές Θανάσης Γεωργίου, ηµήτρης Κολιαδήµας και ηµήτρης Κοµνηνός. Τις παρουσιάσεις συντόνισε ο Άγγελος Μπάκας. Η πρωτοβουλία κίνησε το ενδιαφέρον πολλών επαγγελµατιών και σπουδαστών, µε αποτέλεσµα η αίθουσα, χωρητικότητας 150 ατόµων, να αποδειχθεί µικρή. Το συνολικό επίπεδο της διοργάνωσης χαρακτηρίστηκε από τους παρευρισκόµενους πολύ καλό έως άριστο.

15 15 Πανευρωπαϊκό Συνέδριο Η ευρωπαϊκή διάσταση της Ειδικής Αγωγής. Ανάδυση µιας άλλης φυσιογνωµίας Στo πλαίσιo του προγράµµατος ΕΠΕΑΕΚ για την Επιµόρφωση και εξειδίκευση εκπαιδευτικών στελεχών προσχολικής αγωγής για παιδιά µε δυσκολίες στη µάθηση οργανώθηκε το πανευρωπαϊκό συνέδριο Η ευρωπαϊκή διάσταση της Ειδικής Αγωγής. Ανάδυση µιας άλλης φυσιογνωµίας στη Θεσσαλονίκη από τις 19 έως τις 21 Νοεµβρίου Επί τρεις ηµέρες, οι χίλιοι τετρακόσιοι σύνεδροι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα βιβλία των ΕΠΜ που άπτονται των επιστηµονικών τους ενδιαφερόντων και να συζητήσουν µαζί µας για τις νεότερες εξελίξεις στο χώρο. Στο συνέδριο παρουσιάστηκαν τo βιβλίo Ειδική Αγωγή: αναπτυξιακές διαταραχές και χρόνιες µειονεξίες της Ν. Αγγελοπούλου-Σακαντάµη, Καθηγήτριας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης. Επίσης τα βιβλία Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή της Jane Corbett µε επιµέλεια του. Γουδήρα, Αν. Καθηγητή του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας και Μάθηση µέσω κίνησης της Λ. Καρτασίδου, Λέκτορα του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας. Τρεις νέες εκδόσεις από τις ΕΠΜ οι οποίες εµπλουτίζουν την ελληνική βιβλιογραφία για την Ειδική Αγωγή. Όλοι µαζί γεφυρώνουµε τη διαφορά Ακόµη µια ευκαιρία για την παρουσία των βιβλίων των ΕΠΜ αποτέλεσε η ηµερίδα µε τίτλο Όλοι µαζί γεφυρώνουµε τη διαφορά, που οργάνωσε το Κέντρο Συµβουλευτικής & Στήριξης Φοιτητών στις 11 εκεµβρίου. Σε µια σειρά εισηγήσεων όλοι οι οµιλητές αναφέρθηκαν σε τρόπους αντιµετώπισης της προκατάληψης που συνοδεύει την αναπηρία και σε τρόπους ενσωµάτωσης φοιτητών µε ειδικές ανάγκες στην ακαδηµαϊκή ζωή. Οι φοιτητές, τα µέλη ΕΠ και οι προσκεκληµένοι ολυ- µπιονίκες των ολυµπιακών και παραολυµπιακών αγώνων επισκέφτηκαν την έκθεση των βιβλίων µας, ενηµερώθηκαν για τις νέες κυκλοφορίες και εξέφρασαν το ενδιαφέρον τους για την εξέλιξη του εκδοτικού µας προγράµµατος.

16 16 Παρουσιάσεις του βιβλίου Γεώργιος Μόδης, Αναµνήσεις Σε µια κατάµεστη αίθουσα εκδηλώσεων, στο Πανεπιστήµιο Μακεδονίας, παρουσιάστηκε τον εκέµβριο του 2004 το βιβλίο Αναµνήσεις, του Γεωργίου Μόδη. Για τον άνθρωπο και το βιβλίο µίλησαν οι Νικόλαος Κορτσάρης, βουλευτής Φλώρινας, Ιωάννης Μαγκριώτης, βουλευτής Ιάκωβος Μιχαηλίδης, Λέκτορας Νεότερης Βαλκανικής Ιστορίας και Μυρτώ Πυροβέτση, Αν. Καθηγήτρια Οικολογίας. Τη συζήτηση συντόνισε ο Νικόλαος Μέρτζος, ηµοσιογράφος, Πρόεδρος Κοινότητας Νυµφαίου. Τον Μάιο του 2005, οι Νικόλαος Μέρτζος, Ιάκωβος Μιχαηλίδης και Μυρτώ Πυροβέτση παρουσίασαν το βιβλίο στο κοινό της Φλώρινας. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Πανεπιστήµιο υτικής Μακεδονίας, τη Νοµαρχία Φλώρινας και το Πανεπιστήµιο Μακεδονίας στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. Η προσέλευση του κοινού ήταν εντυπωσιακή. ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ Επικοινωνία Παραγγελίες (δεκτές πιστωτικές Master & Visa) Εγνατία 156, Θεσσαλονίκη Τ F E W uom.gr/uompress/ ΤΙΤΛΟΙ ΥΠΟ ΕΚ ΟΣΗ Sheldon M. Ross, An elementary introduction to mathematical finance, Επιµ. Μετάφρασης: Α. Γιαννακόπουλος James E. Gentle, Elements of computational statistics, Επιµ. Μετάφρασης: Π. Μωϋσιάδης Robert M. Solow, Growth theory, an exposition, Επιµ. Μετάφρασης: Θ. Παλυβός Darrel Ince, Developing distributed and e-commerce applications, Επιµ. Μετάφρασης: Κ. Μαργαρίτης Christian De Duve, Life evolving: molecules, mind and meaning, Επιµ. Μετάφρασης: Λ. Τριάρχου Nicholas G. Carr, Does it matter? Information technology and the corrosion of competitive advantage, Επιµ. Μετάφρασης: Κ. Μαργαρίτης Zoe Kantaridou, English for academic purposes: reading and vocabulary (student s and teacher s book)

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Αθήνα, 1/9/2013 Πληροφορίες : Δ.Σ. Διεύθυνση : Ξενοφώντος 15Α T.K. : 105 57 Αθήνα Τηλέφωνο/Φάξ : 210.3229120 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : pess@pess.gr Δικτυακός τόπος : http://www.pess.gr Π Ε. Τ Π Ε Λ Ο Π

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Στόχοι του Προγράμματος Ο γενικός στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη επιστημονικής γνώσης στη θεωρία και στην εφαρμογή των ψυχολογικών και κοινωνικών

Διαβάστε περισσότερα

Integraste. N e w s l e t t e r. Newsletter ΙI Ιούνιος 2011. Επιστηµονικές συναντήσεις

Integraste. N e w s l e t t e r. Newsletter ΙI Ιούνιος 2011. Επιστηµονικές συναντήσεις Integraste αποβλή- «Ανάπτυξη Ολοκληρωµένης Πολιτικής για τη ιαχείριση Αγροτοβιοµηχανικών των µε στόχο την µεγιστοποίηση της ανάκτησης υλικών και ενέργειας» N e w s l e t t e r Newsletter ΙI Ιούνιος 2011

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story 3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story Επίσημο Δελτίο Τύπου του Προγράμματος T Story Storytelling Applied to Training,χρηματοδοτούμενο από ό τη δράση «Κύρια Δραστηριότητα 3 Τεχνολογίες Πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΤΕ. Γ. & ΤΕ. ΤΡ. Δ. ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Φ.Π. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΤΕ. Γ. & ΤΕ. ΤΡ. Δ. ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Φ.Π. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΣΧΟΛΗ ΤΕ. Γ. & ΤΕ. ΤΡ. Δ. ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Φ.Π. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ Καθηγήτρια Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ Κατεύθυνση: Φυτική Παραγωγή Ανακοίνωση

Διαβάστε περισσότερα

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) Master s Degree www.unic.ac.cy Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) «Σε αυτό το ταξίδι για την ανακάλυψη της γνώσης μας εντυπωσίασε ιδιαίτερα η οργάνωση και το φιλικό κλίμα του Πανεπιστημίου.»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Μάθηµα: Εφαρµοσµένη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών (Πρακτικές Ασκήσεις Γ Φάσης) ΜΙΧΑΗΛ ΣΚΟΥΜΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ Κάθε αναφορά απόψεις που προέρχεται από εξωτερικές πηγές -βιβλία, περιοδικά, ηλεκτρονικά αρχεία, πρέπει να επισημαίνεται, τόσο μέσα στο κείμενο όσο και στη βιβλιογραφία,

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών Το κάθε μεταπτυχιακό πρόγραμμα έχει 3 επίπεδα που αφορούν σεμινάρια (Ι, ΙΙ, ΙΙΙ). Θα πρέπει με το τέλος των σπουδών σας η αναλυτική σας βαθμολογία να αναγράφει

Διαβάστε περισσότερα

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη) 160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη) Σκοπός Σκοπός του Τμήματος είναι η παιδαγωγική κατάρτιση ατόμων, που θα ασχοληθούν με την εκπαίδευση και αγωγή παιδιών προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Λεωνίδας Κυριακίδης Αναστασία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04) «Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.1, Ενέργεια 2.1.1, Κατηγορία Πράξεων 2.1.1 θ) Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών για

Διαβάστε περισσότερα

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια Το έργο «Ολοκληρωµένα προγράµµατα, πρωτοβουλίες και δικτυώσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων εξωστρέφειας» υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες Κοκαρίδας Δημήτριος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Ορισμός Υγείας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ. Θεωρία και Πολιτική

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ. Θεωρία και Πολιτική ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ Θεωρία και Πολιτική Παντελής Καλαϊτζιδάκης Σαράντης Καλυβίτης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Εισαγωγή στην οικονομική μεγέθυνση Ορισμός της οικονομικής μεγέθυνσης 15 Μια σύντομη

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργαζόμαστε για μια

Συνεργαζόμαστε για μια NEWSLETTER 2 ο Ειδικό Αφιέρωμα Συνεργαζόμαστε για μια ανοιχτή, πολυπολιτισμική κοινωνία ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ Με μεγάλη επιτυχία και ουσιαστικά αποτελέσματα ολοκληρώθηκε το Έργο 4.1.β/12: «Ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι.

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι. «Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ Αισώπου Β., Αλαµπάνου Ε., Κυρίτση Ι., Τσιώτρα

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση Διδάσκουσα: Μαρία Καμπεζά Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σκοποί ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Η Σύγχρονη Εκπαιδευτική Έρευνα στην Κύπρο: Προτεραιότητες και Προοπτικές. Πρακτικά ΙX Παγκύπριου Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας Κύπρου

Η Σύγχρονη Εκπαιδευτική Έρευνα στην Κύπρο: Προτεραιότητες και Προοπτικές. Πρακτικά ΙX Παγκύπριου Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας Κύπρου Ελένη Φτιάκα, Αθανάσιος Γαγάτσης, Ιλιάδα Ηλία, Μοδεστίνα Μοδέστου Η Σύγχρονη Εκπαιδευτική Έρευνα στην Κύπρο: Προτεραιότητες και Προοπτικές Πρακτικά ΙX Παγκύπριου Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας Κύπρου

Διαβάστε περισσότερα

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη Θεσσαλονίκη Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας: ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ - ΓΕΝΕΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ Είδη Βιβλιογραφίας Αξιολόγηση Βιβλιογραφίας Αναζήτηση Βιβλιογραφίας Χρήση Βιβλιογραφίας 1 ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας (literature

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στη Δημόσια Διοίκηση

Μεταπτυχιακό στη Δημόσια Διοίκηση Μεταπτυχιακό στη Δημόσια Διοίκηση Εισαγωγικό Μήνυμα Καλωσορίσατε στο εξ αποστάσεως Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Δημόσια Διοίκηση. Στόχος του προγράμματος αυτού είναι παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε

Διαβάστε περισσότερα

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν Εκδοτικό σηµείωµα Στη φιλοσοφία και πρακτική του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων η εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό άξονα της θεραπευτικής του προσέγγισης και της λειτουργίας του. Το προσερχόµενο στη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~300 γονείίςς = 600 παιιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 7-10 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις).

Διαβάστε περισσότερα

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη Πρακτικό-βιωµατικό σεµινάριο για εκπαιδευτικούς: ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 5 Ιουνίου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Επιστηµονικά υπεύθυνη: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Επιστηµονική

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα της παρουσίασης. Βάσεις σχεδιασµού αναλυτικών προγραµµάτων φυσικής αγωγής. Τι είναι το αναλυτικό

Θέµατα της παρουσίασης. Βάσεις σχεδιασµού αναλυτικών προγραµµάτων φυσικής αγωγής. Τι είναι το αναλυτικό ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Βάσεις σχεδιασµού αναλυτικών προγραµµάτων φυσικής αγωγής ιγγελίδης Νικόλαος Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Θέµατα της παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΩΝ............................... 15 ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ................................... 17 ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

Το Cedefop με λίγα λόγια. Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων

Το Cedefop με λίγα λόγια. Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων Το Cedefop με λίγα λόγια Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση μπορούν να αναζητηθούν στο διαδίκτυο,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙΙI)»

ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙΙI)» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το ετήσιο πρόγραμμα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή, Λογοθεραπεία & Συμβουλευτική που υλοποιείται από το Εργαστήριο Λογοθεραπείας

Διαβάστε περισσότερα

Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ. 12517) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος

Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ. 12517) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ. 12517) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος Tα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες παρουσιάζουν προβλήματα στις βασικές ψυχολογικές διαδικασίες που περιλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία Πρωτοβουλία για την Καινοτομία Ολοκληρωµένα Προγράµµατα, Πρωτοβουλίες και Δικτυώσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων Καινοτομίας Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015*

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΔΕΥΤΕΡΑ 19/1 ΤΡΙΤΗ 20/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 21/1 ΠΕΜΠΤΗ 22/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/1 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD Εργαστήριο Διδακτικής, Επιστημολογίας Φυσικών Επιστημών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής.

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής. Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής. Arist Von Schlippe, Jochen Schweitzer επιµέλεια: Βιργινία Ιωαννίδου µετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Στο Τμήμα Aρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης είναι δυνατή η εκπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (Ε.Π.Ε.Δ.Β.Μ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (Ε.Π.Ε.Δ.Β.Μ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (Ε.Π.Ε.Δ.Β.Μ.) Α3. ΑΝΩΤΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Φορέας Υλοποίησης) : ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Κων/νος Καλέμης, Άννα Κωσταρέλου, Μαρία Αγγελική Καλέμη Εισαγωγή H σύγχρονη τάση που επικρατεί

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Β ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία Πρότυπα-πειραματικά σχολεία 1. Τα πρότυπα-πειραματικά: ένα ιστορικό Τα πειραματικά σχολεία (στα οποία εντάχθηκαν με το Ν. 1566/85 και τα ιστορικά πρότυπα σχολεία) έχουν μακρά ιστορία στον τόπο μας. Τα

Διαβάστε περισσότερα

15 2010 - Προσκεκληµένη οµιλήτρια:

15 2010 - Προσκεκληµένη οµιλήτρια: µ µ : : µ - 15 2010 - Προσκεκληµένη οµιλήτρια:. µ Υπό την αιγίδα: Χορηγός επικοινωνίας ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η διάλεξη θα αναφερθεί στα σωµατικά χαρακτηριστικά, το νευροψυχολογικό προφίλ, και στα χαρακτηριστικά της

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό: 6972015621

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό: 6972015621 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΛΕΝΗ ΓΚΟΝΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΣ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό:

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης. Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης. Έκθεση για την Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Ναό του Επίκουρου Απόλλωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΕΠΠΣ ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών ΔΕΠΠΣ Φ.Ε.Κ., 303/13-03-03, τεύχος Β Φ.Ε.Κ., 304/13-03-03, τεύχος Β Ποιοι λόγοι οδήγησαν στην σύνταξη των ΔΕΠΠΣ Γενικότερες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ . Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο- για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στρατηγικές για την ενίσχυση των μαθητών 2 & 3 Οκτωβρίου 2008 2ο Γυμνάσιο

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού www.hcc.edu.gr οργανώνει από το 2000 σε σταθερή βάση, κάθε φθινόπωρο, άνοιξη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θεσσαλονίκη, Ιούνιος 2015 Περιεχόμενα 1. Τι είναι η πτυχιακή

Διαβάστε περισσότερα

Στα πλαίσια αυτά, το 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριό μας θα απασχολήσουν ζητήματα όπως:

Στα πλαίσια αυτά, το 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριό μας θα απασχολήσουν ζητήματα όπως: 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο H Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην εκπαίδευση, επιμόρφωση, μετεκπαίδευση των Νηπιαγωγών Αθήνα, 19 21 Δεκεμβρίου 2014 Οργάνωση Τμήμα Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρεται στη σημασία του δημιουργικού σχολείου στη

Διαβάστε περισσότερα

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Υ...Τ. 18.3.09.35 Χαιρετισµός Υπουργού ικαιοσύνης και ηµοσίας Τάξεως Κ. Σοφοκλή Σοφοκλέους Στην παρουσίαση των Αποτελεσµάτων της Έρευνας µε θέµα: «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Φύλου των Κυπρίων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 2012. Απολογιστική Έκθεση

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 2012. Απολογιστική Έκθεση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 2012 Απολογιστική Έκθεση Α. Γενικά στοιχεία Στο πλαίσιο της Πράξης «Νέες Πολιτικές Ξενόγλωσσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Καράβια βουλιάζουν. Αεροσκάφη πέφτουν. Προϊόντα ανακαλούνται. Εταιρίες μηνύονται για ληγμένα τρόφιμα ή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου»

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου» ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ «Τα μυστικά ενός αγγείου» ΜΠΙΛΙΟΥΡΗ ΑΡΓΥΡΗ 2011 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΕΝΟΣ ΑΓΓΕΙΟΥ» ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Η παρούσα εργασία αποτελεί το θεωρητικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση

Η ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση Η ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση Στέλλα Κορομπίλη, Αναπλ. Καθηγήτρια, Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, ΑΤΕΙΘ, Αφροδίτη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η ανάπτυξη του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών. Πρακτική Άσκηση. Ενότητα 1: Εισαγωγικά

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών. Πρακτική Άσκηση. Ενότητα 1: Εισαγωγικά Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πρακτική Άσκηση Ενότητα 1: Εισαγωγικά Αν. Καθηγήτρια: Σοφία Αυγητίδου E-mail: saugitidoy@uowm.gr Μέντορες: Βάσω Αλεξίου, Λίζα Θεοδωρίδου, Αγάπη Κοσκοσίδου Παιδαγωγικό Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Με το κεφάλαιο αυτό ολοκληρώνεται το ταχύρυθµο πρόγραµµα επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών, δίνοντας παραδείγµατα εφαρµογών των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών, αναζήτησης πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

Το µοντέλο επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης στο Πρόγραµµα «ΜΕΛΙΝΑ Εκπαίδευση και Πολιτισµός»

Το µοντέλο επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης στο Πρόγραµµα «ΜΕΛΙΝΑ Εκπαίδευση και Πολιτισµός» Το µοντέλο επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης στο Πρόγραµµα «ΜΕΛΙΝΑ Εκπαίδευση και Πολιτισµός» εισήγηση του Μένη Θεοδωρίδη που πραγµατοποιήθηκε στο πλαίσιο του Πανελληνίου Συνεδρίου

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ. Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ

Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ. Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ σημαντικό μέρος της κοινωνικής συσχέτισης βάσηγιατηδημιουργίακοινοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Δημοτικού Oδηγίες αξιοποίησης των σχολικών εγχειριδίων Σχολική χρονιά: 2011-2012 ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας

Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας Σύντομο Ιστορικό Ο Τομέας Οικονομικών της Υγείας ιδρύθηκε ως Έδρα Ιατρικής Οικονομίας το 1981 με το υπ αριθμόν Π.Δ. 1233/1981 και άρχισε να λειτουργεί το 1984,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑΣ Με τη χρηματοδότηση του Υπουργείου Υγείας. Πρόγραμμα εξειδίκευσης στο πεδίο των εξαρτήσεων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑΣ Με τη χρηματοδότηση του Υπουργείου Υγείας. Πρόγραμμα εξειδίκευσης στο πεδίο των εξαρτήσεων Πρόγραμμα εξειδίκευσης στο πεδίο των εξαρτήσεων Εισαγωγικά Το Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας οργανώνει για το ακαδημαϊκό έτος 2013 2014 ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης στο πεδίο των εξαρτήσεων. Το εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ 8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Επιστηµονικά υπεύθυνη: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Επιστηµονική συνεργάτης Α.Π.Θ.! Δ ιοργάνωση: Χορηγός

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία Εισαγωγικό Μήνυμα Καλώς ήλθατε στο εξ αποστάσεως πρόγραμμα «Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία». Αποστολή του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών στη Κοινωνική Εργασία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ. Κωδικός Έργου σε Επιτροπή Ερευνών/ΕΛΚΕ του ΑΠΘ : 90714 ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΟΟΔΟΥ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ. Κωδικός Έργου σε Επιτροπή Ερευνών/ΕΛΚΕ του ΑΠΘ : 90714 ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΟΟΔΟΥ 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ Άνθρωποι του Κάτω Κόσµου: ιδεολογίες και πολιτικές διακρίσεων, αποκλεισµού και διώξεων στη σύγχρονη εποχή. Ιστορικό ανθολόγιο και εκπαιδευτικός οδηγός. People of the Underworld: ideologies

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση. Οδηγός Αγοράς. metaphrasis

Μετάφραση. Οδηγός Αγοράς. metaphrasis Μετάφραση Οδηγός Αγοράς metaphrasis Ποιος βρίσκεται πίσω από το metaphrasis: Κυριακή Παπακωνσταντίνου Ήδη από τη φοίτηση στο Τμήμα της Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας της Φιλοσοφικής Αθηνών, τις σπουδές

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΣΕΛΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΣΕΛΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΣΕΛΙΟΥ Εξάμηνο σπουδών: Γ και Δ (3Ω/Υ) Ώρες και αίθουσα διδασκαλίας: Αμφιθέατρο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ Περιεχόµενα 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α Η ΠΑΙ ΑΓΩΓΟΥΣΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ... 17 Το αντικείµενο της Παιδαγωγικής, η παιδαγωγούσα διδασκαλία, ο ρόλος της ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014-2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014-2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ Σ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ Σ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΡΙΤΗ 1-9-2015 08:15-11:00 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology»

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής Φιλοσοφία του προγράμματος MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση Η Κυπριακή κοινωνία, πολυπολιτισμική εκ παραδόσεως και λόγω ιστορικών και γεωγραφικών συνθηκών

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα σπουδών του Π.Μ.Σ.

Πρόγραμμα σπουδών του Π.Μ.Σ. Πρόγραμμα σπουδών του Π.Μ.Σ. Δομή και υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών Α. Σο πρόγραμμα σπουδών διαρθρώνεται με βάση τη χρονική διάρκεια και τις θεματικές περιοχές του Π.Μ.., ως εξής: Σο Α εξάμηνο σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Σε συνεργασία με το. Επικοινωνία: sgounar@aueb.gr Τηλ. 2108203712

Σε συνεργασία με το. Επικοινωνία: sgounar@aueb.gr Τηλ. 2108203712 Σε συνεργασία με το Επικοινωνία: sgounar@aueb.gr Τηλ. 2108203712 Δυο Λόγια για το Εργαστήριο Μάρκετινγκ To Εργαστήριο Μάρκετινγκ (ALARM) ανήκει στο Τμήμα Μάρκετινγκ & Επικοινωνίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

Παρακολούθηση Διδασκαλίας στη βάση του Δυναμικού Μοντέλου Εκπαιδευτικής Αποτελεσματικότητας. Μαργαρίτα Χριστοφορίδου 28 Νοεμβρίου 2013

Παρακολούθηση Διδασκαλίας στη βάση του Δυναμικού Μοντέλου Εκπαιδευτικής Αποτελεσματικότητας. Μαργαρίτα Χριστοφορίδου 28 Νοεμβρίου 2013 Παρακολούθηση Διδασκαλίας στη βάση του Δυναμικού Μοντέλου Εκπαιδευτικής Αποτελεσματικότητας Μαργαρίτα Χριστοφορίδου 28 Νοεμβρίου 2013 Σκοπός τη σημερινής παρουσίασης: αναγνώριση της παρατήρησης ως πολύτιμη

Διαβάστε περισσότερα

Σε αυτό το τεύχος. Τα ΤΟΠΣΑ σελ. 02. Σεμινάρια Κατάρτισης σελ. 03. Ημερίδα Δικτύωσης Αναπτυξιακών Συμπράξεων σελ. 04

Σε αυτό το τεύχος. Τα ΤΟΠΣΑ σελ. 02. Σεμινάρια Κατάρτισης σελ. 03. Ημερίδα Δικτύωσης Αναπτυξιακών Συμπράξεων σελ. 04 Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Η Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Η Ε Κ Δ Ο Σ Η Τ Η Σ Α. Σ. «Σ Υ Ν - Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Α Α Π Α Σ Χ Ο Λ Η Σ Η Σ» Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ 2 0 1 3 - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Σ 2 0 1 4, Τ Ε Υ Χ Ο Σ 2 Α.Σ. «ΣΥΝ-ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ Η έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων συνοδεύει σχεδόν πάντα την αίτηση για την είσοδο σε οποιοδήποτε πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών. Την έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015 Διήμερο Πρακτικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ + ΔΕΠΥ & Συννοσηρότητα με Μαθησιακές

Διαβάστε περισσότερα

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Ακολούθως αναπτύσσονται ορισμένα διευκρινιστικά σχόλια για το Σχέδιο Μαθήματος. Αφετηρία για τον ακόλουθο σχολιασμό υπήρξαν οι σχετικές υποδείξεις που μας

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση των σκοπών και των στόχων...35. Ημερήσια πλάνα...53

Παρουσίαση των σκοπών και των στόχων...35. Ημερήσια πλάνα...53 Πίνακας Περιεχομένων Εισαγωγή... 5 Κεφάλαιο 1 Πώς μαθαίνουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας...11 Η Φυσική Αγωγή στην προσχολική ηλικία...14 Σχέση της Φυσικής Αγωγής με τους τομείς ανάπτυξης του παιδιού...16

Διαβάστε περισσότερα

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο Ι ΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Για την αξιολόγηση των φακέλων των ενδιαφερόµενων για την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος µε αρ. πρωτ. 602/3/10394/04-02-2013 για τρεις θέσεις (Α,

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικό Σεμινάριο: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ :

Επιμορφωτικό Σεμινάριο: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ - ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Τομέας Παιδαγωγικής Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής Ακαδημαϊκό έτος: 2014-2015

Διαβάστε περισσότερα

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Διευθυντικών Στελεχών στην Εκπαίδευση Το Έργο δύναται να συγχρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίσατε στο ΜΒΑ του Πανεπιστημίου Κύπρου

Καλωσορίσατε στο ΜΒΑ του Πανεπιστημίου Κύπρου Ηγέτες με Όραμα Καλωσορίσατε στο ΜΒΑ του Πανεπιστημίου Κύπρου Αγαπητοί φοιτητές, Εκ μέρους του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων σας καλωσορίζουμε στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα στη Διοίκηση

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης employ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΣΡΟΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Επιστηµονική Επιµέλεια:

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος Οδηγός ιδακτορικών Σπουδών Στο Τµήµα λειτουργούν, από το 1985, µεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικής βαθµίδας. Με τη νοµοθεσία που ισχύει σήµερα, µε αίτησή τους οι απόφοιτοι του Μ.Π.Σ. µπορούν να συνεχίσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΛΑΜΑΤΑ IOYNIΟΣ 2014

ΚΑΛΑΜΑΤΑ IOYNIΟΣ 2014 «Φ ΑΡΙΣ» ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΕΛΕΤΗ α.α. 1/2014 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ 20 ου ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΧΟΡΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ: 150.000,00 με ΦΠΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ 1 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Τελευταία ενημέρωση: 7/12/2015

Διαβάστε περισσότερα

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο)

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) 698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) Το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος Το περιεχόμενο σπουδών του τμήματος «Οικολογίας & Περιβάλλοντος» με έδρα τη Ζάκυνθο καλύπτει το γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΜΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 2009-2010

ΕΣΜΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 2009-2010 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΕ Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η Υ Π Ο Β Ο Λ Η Σ Π Ρ Ο Τ Α Σ Ε Ω Ν Σ Τ Ο Π Λ Α Ι Σ Ι Ο Τ Η Σ ΕΣΜΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p102609/welcome

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p102609/welcome Σεργιάνι στο χρόνο, σε ένα ταξίδι ιστορίας, πολιτισμού, περιβάλλοντος, γεμάτο Ελλάδα και Κύπρο! Όχημά μας το γραμματόσημο! Stroll in time, in a journey of history, culture, environment, full of Greece

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com ΟΝΟΜΑ: ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΕΠΏΝΥΜΟ: ΝΤΙΛΟΥΔΗΣ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ: ΣΤΑΥΡΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Πενταπλάτανος Τ.Κ. 58100, Γιαννιτσά. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα