1. Η παραδοσιακή Κίνα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1. Η παραδοσιακή Κίνα"

Transcript

1 1. Η παραδοσιακή Κίνα Η Κίνα αποτέλεσε ένα από τα τέσσερα μεγάλα κέντρα πολιτισμού του ανατολικού ημισφαιρίου, μαζί με την Ευρώπη, τη Μέση Ανατολή και την Ινδία. Για γεωγραφικούς λόγους ήταν το πιο απομονωμένο από τα τέσσερα. Μεταξύ Κίνας και Ινδίας παρεμβάλλονται τα Ιμαλάια, ο μεγαλύτερος ορεινός όγκος του πλανήτη. Οι θαλάσσιες αποστάσεις μεταξύ Ινδίας και Κίνας είναι πολύ μεγαλύτερες από ότι μεταξύ των άλλων τριών ιστορικών κέντρων πολιτισμού. Βορείως των Ιμαλάϊων βρίσκονταν έρημοι και η Ευρασιατική Στέπα, που εκτεινόταν από τη Μογγολία μέχρι τον κάτω Δούναβη. Ο δρόμος του μεταξιού βορείως των Ιμαλάϊων και οι θαλάσσιες επικοινωνίες στον νότο επέτρεπαν σημαντικές συναλλαγές μεταξύ της Κίνας και των τριών δυτικότερων κέντρων πολιτισμού, συμβάλλοντας κατά καιρούς στην ταχεία διάδοση κάθε λογής καινοτομιών από τα δυτικά προς τα ανατολικά και αντίστροφα. Η αλληλεπίδραση πάντως μεταξύ της Κίνας και των τριών άλλων ιστορικών κέντρων πολιτισμού ήταν πιο περιορισμένη από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους. 1 Ο κινεζικός πολιτισμός αναπτύχθηκε αρχικά, περίπου από το π.χ., στη μεγάλη πεδιάδα του κάτω Κίτρινου ποταμού, έκτασης τετραγωνικών χιλιομέτρων, στη βορειοανατολική Κίνα. 2 Από εκεί οι Χαν, δηλαδή οι καθεαυτό Κινέζοι, επεκτάθηκαν νοτιότερα και εγκαταστάθηκαν στις περιοχές της νοτιοανατολικής και της νοτιοδυτικής Κίνας, εκτοπίζοντας τους γηγενείς πληθυσμούς προς το Βιετνάμ, το Λάος, την Καμπότζη, την Ταϊλάνδη και τη Μαλαισία. 3 Οι Χαν αποτελούν σήμερα το 92% του πληθυσμού της Κίνας, κατοικούν ωστόσο σχεδόν εξ ολοκλήρου στα ανατολικά και νοτιοδυτικά δύο πέμπτα της Κίνας, όπου εγκαταστάθηκαν οι πρόγονοί τους κατά τις τελευταίες τρεις χιλιετίες. Τα δυτικά τρία πέμπτα της Κίνας είναι εξαιρετικά αραιοκατοικημένα και κατοικούνται κυρίως από μειονότητες. 4 Ο κινεζικός πολιτισμός των Χαν, που αναπτύχθηκε στα ανατολικά και νοτιοδυτικά δύο πέμπτα της σημερινής Κίνας, ενώθηκε πολιτικά το 221 π.χ. και παρέμεινε ως επί το πλείστον ενωμένος έκτοτε. Η αρχική αυτοκρατορία του Τσιν Σιχουάνγκ-ντι, του πρώτου αυτοκράτορα, είχε έκταση όμοια με εκείνη της ρωμαϊκής αυτοκρατορίας στο αποκορύφωμα της ισχύος της. Σε αντιδιαστολή ωστόσο με τον μεταγενέστερο ευρωπαϊκό πολιτικό, πολιτισμικό και γλωσσικό κατακερματισμό, η κινεζική αυτοκρατορία επεκτάθηκε και συνέχισε να υφίσταται ως το 1911, έστω και με σημαντικά διαλείμματα διάσπασης, ενώ ο κινεζικός πολιτισμός χαρακτηριζόταν από μεγάλο και αυξανόμενο βαθμό ομοιογένειας. 5 Σε αυτό συνέβαλε αποφασιστικά το γεγονός ότι ο κινεζικός γραπτός λόγος αποτελείται από ιδεογράμματα και δεν είναι αλφαβητικός, γεγονός που επέτρεψε την καθιέρωση κοινού γραπτού λόγου σε τεράστιες για τα ευρωπαϊκά δεδομένα περιοχές με μεγάλη πολυμορφία τοπικών διαλέκτων. Μπορεί η λέξη «δέντρο» να προφερόταν, και να προφέρεται ακόμα και 1 Ενδεικτική των κινεζικών παραστάσεων απόστασης από την Ινδία είναι η αναφορά που γίνεται στο Τσιν Πινγκ Μέι, το κλασσικό κινεζικό μυθιστόρημα του 16 ου αιώνα, σε ινδό ηγούμενο βουδιστικού ναού στη βορειοανατολική Κίνα, που από τη δυτική Ινδία «ταξίδεψε 8 με 9 χρόνια πριν φτάσει τελικά σε κινεζικό έδαφος.» David T. Roy (μεταφραστής), The Plum in the Golden Vase (Chin P ing Mei), Vol. 3, σελ Στην πραγματικότητα η απόσταση μπορούσε να καλυφθεί σε πολύ λιγότερο χρόνο. Ο ιταλός Ιησουΐτης Ματέο Ρίτσι χρειάσθηκε το 1582 τρεισήμισι μήνες για να ταξιδεύσει δια θαλάσσης από τη δυτική Ινδία στα νοτιότερα παράλια της Κίνας. Spence, The Memory Palace of Matteo Ricci, σελ. xiii. 2 Gernet, History of Chinese Civilization, σελ Diamond, Guns, Germs, and Steel, σελ Blunden & Elvin, China, σελ Diamond, Guns, Germs, and Steel, σελ

2 σήμερα, πολύ διαφορετικά κατά περιοχή της Κίνας, στον γραπτό λόγο ωστόσο γραφόταν παντού με το ίδιο ιδεόγραμμα. 6 Ο κινεζικός πολιτισμικός χώρος των Χαν χαρακτηριζόταν από έναν σαφή διαχωρισμό μεταξύ νότου και βορρά. Ο διαχωρισμός είχε οικολογικές, αγροτικές και γεωπολιτικές ρίζες. Στον βορρά το κλίμα ήταν πιο ξερό και η αγροτική οικονομία επικεντρωνόταν στο σιτάρι και το κεχρί. Στον νότο το κλίμα ήταν πιο υγρό και η αγροτική οικονομία επικεντρωνόταν στο ρύζι. Η συνεπαγόμενη διατροφική διαφοροποίηση σήμαινε ότι οι βόρειοι Κινέζοι ήταν κατά μέσον όρο 5 εκατοστά υψηλότεροι από τους νότιους. Σύμφωνα με τη διαπίστωση του κινέζου διανοούμενου του 20 ου αιώνα Λιν Γιουτάνγκ, οι βόρειοι Κινέζοι ήταν πιο απλοί, σκληροί, ατίθασοι και καλύτεροι στις πολεμικές αρετές, ενώ οι νότιοι Κινέζοι ήταν πιο πολύπλευροι, περίτεχνοι, μαλθακοί και καλύτεροι στο εμπόριο. 7 Σύμφωνα με άλλη κινεζική εκτίμηση στις αρχές του 20 ου αιώνα, ο χαρακτήρας των βόρειων Κινέζων διέφερε από τον χαρακτήρα των νότιων Κινέζων «όσο ο χαρακτήρας των Γερμανών διαφέρει από τον χαρακτήρα των Ιταλών». 8 Εδώ και χιλιετίες πάντως οι Χαν εξαπλώνονταν από τον βορρά προς τον νότο. Οικονομικά και δημογραφικά ο νότος ξεπέρασε τον βορρά από τον 9 ο αιώνα μ.χ. Πολιτικά ωστόσο συνέχισε να κυριαρχεί συνήθως ο βορράς. Ο λόγος δεν ήταν μόνον ότι υπήρξε το ιστορικό κέντρο του αρχαϊκού κινεζικού πολιτισμού. Πιο σημαντικός παράγοντας ήταν ότι ο βορράς ήταν πιο στρατιωτικοποιημένος, όντας κοντά στα βόρεια σύνορα της Κίνας από όπου προέρχονταν παραδοσιακά οι σημαντικότερες εξωτερικές απειλές οι νομάδες της στέπας. Επιπλέον, στον βορρά δέσποζε οικονομικά η μία μεγάλη πεδιάδα του κάτω Κίτρινου ποταμού. Ο νότος σε αντιδιαστολή είχε πέντε βαρυσήμαντα οικονομικά κέντρα, τις τρεις διακριτές πεδιάδες του κάτω, μεσαίου και άνω ποταμού Γιάγκτσε και τις δύο διακριτές παραθαλάσσιες περιοχές της Φουτζιάν (απέναντι από την Ταϊβάν) και της πιο νότιας Γκουανγκτόνγκ (απέναντι από το Χονγκ Κονγκ). Τα πέντε μεγάλα πληθυσμιακά και οικονομικά κέντρα του νότου επισκίαζαν συνολικά τον βορρά, ήταν όμως δύσκολο να ελεγχθούν ταυτόχρονα, λόγω των αποστάσεων και των γεωμορφολογικών εμποδίων μεταξύ τους. Ως εκ τούτου, όποιος πολιτικός παράγοντας έθετε υπό τον έλεγχό του τη μεγάλη πεδιάδα του κάτω Κίτρινου ποταμού στη βορειοανατολική Κίνα, την μεγαλύτερη με απόσταση πεδιάδα της Κίνας, ήταν συνήθως σε θέση να επιβληθεί και στη λιγότερη συμπαγή νότια Κίνα. Το Πεκίνο (Μπεϊτζίνγκ, που σημαίνει βόρεια πρωτεύουσα) υπήρξε συνήθως το κέντρο της κινεζικής κυβέρνησης κατά τα τελευταία 800 χρόνια, σε αντιδιαστολή με τη Ναντζίνγκ (νότια πρωτεύουσα) στον κάτω ποταμό Γιάνγκτσε. 9 Όπως διαπιστώνει ο Jacques Gernet, μια από τις σημαντικότερες επιτυχίες του κινεζικού πολιτισμού ήταν ότι «ανέπτυξε, στην πορεία μιας μακράς διαδικασίας εξέλιξης, πολύπλοκες μορφές πολιτικής οργάνωσης, που ήταν οι πιο τελειοποιημένες στην ιστορία των ανθρώπινων κοινωνιών». 10 Με τη ρήση αυτή ο μεγάλος γάλλος σινολόγος δεν εννοούσε ότι η Κίνα ανέπτυξε το τελειότερο πολιτικό σύστημα που υπήρξε ποτέ, αλλά ότι τελειοποιούσε διαρκώς το πολιτικό σύστημά της κατά τη μακρά περίοδο από τον τρίτο αιώνα π.χ. ως τις αρχές της νεότερης εποχής. Μια απλή σύγκριση αναδεικνύει την αξία της διαπίστωσής του. Η ρωμαϊκή/βυζαντινή 6 Gernet, History of Chinese Civilization, σελ Fairbank & Goldman, China: A New History, σελ Lin Yutang, My Country and My People, σελ Ku Hung-ming, The Spirit of the Chinese People, σελ Blunden & Elvin, China, σελ Gernet, History of Chinese Civilization, σελ. 27.

3 αυτοκρατορία διήρκησε από τον πρώτο αιώνα π.χ. ως το 1453, όντας ωστόσο κατά τους τελευταίους αιώνες της εξαιρετικά συρρικνωμένη και αδύναμη. Η κινεζική αυτοκρατορία διήρκησε από το 221 π.χ. ως το 1911 και κληροδότησε στο διάδοχο κινεζικό εθνικό κράτος έκταση συγκρίσιμη με όλη την Ευρώπη η απόσταση από τη Σαγκάη ως τα δυτικά σύνορα της Κίνας υπερβαίνει την απόσταση Λονδίνου- Μόσχας. 11 Οι ρίζες της μακρο-ιστορικής αυτής επιτυχίας της κινεζικής αυτοκρατορίας βρίσκονται κυρίως στη σφαίρα της πολιτικής και του πολιτισμού, σε αντιδιαστολή με τις σφαίρες της στρατηγικής, της οικονομίας και της θρησκείας. Αναμφίβολα η κινεζική αυτοκρατορία ανέπτυξε σπουδαίες παραδόσεις στρατηγικής. Ουδέποτε ωστόσο κυριαρχήθηκε επί μακρόν από μια στρατιωτική κάστα, ούτε βασιζόταν διαχρονικά η αυτοκρατορική εξουσία επί των μεγάλων εκτάσεών της στην ωμή στρατιωτική ισχύ. Οι οικονομικές και τεχνολογικές επιδόσεις της ήταν κατά καιρούς οι πιο προηγμένες στον κόσμο, όπως κατά τη μακρά περίοδο 1000 με 1500 μ.χ. Ουδέποτε ωστόσο κυριαρχούσε είτε μια κάστα μεγάλων γαιοκτημόνων ανεξάρτητων από τον αυτοκράτορα είτε μια εμπορική ελίτ, ούτε αποτελούσαν τα αχανή εδάφη της παραδοσιακής Κίνας ενιαίο εμπορικό χώρο. Όσον αφορά τη θρησκεία, ουδέποτε αναπτύχθηκε κάποιο θρησκευτικό ρεύμα ικανό να κλονίσει τον πολιτικοποιημένο ημι-θρησκευτικό ρόλο του αυτοκράτορα ως γιού του ουρανού. Ο συνεκτικός ιστός που επέτρεψε στους κινέζους αυτοκράτορες να διατηρήσουν διαχρονικά τον έλεγχο των τεράστιων περιοχών, στους οποίους εξαπλώθηκαν οι Χαν, ήταν ένα αλληλένδετο μείγμα πολιτικών θεσμών και πρακτικών, πολιτικής ιδεολογίας και κοινού πολιτισμού. 12 Ο Τσιν Σιχουάνγκ-ντι, ο πρώτος αυτοκράτορας που ένωσε την Κίνα το 221 π.χ., χρησιμοποίησε σκληρές και αδίστακτες μεθόδους που θυμίζουν τις επιταγές του Μακιαβέλι στον Ηγεμόνα όσον αφορά τη σύσταση ενιαίου κράτους. Η κινεζική θεωρία πίσω από αυτές τις πρακτικές, ο λεγόμενος νομικισμός, βασιζόταν στην αντίληψη ότι ο άνθρωπος είναι εγγενώς εγωιστικός και ότι το κράτος οφείλει να τον ωθήσει προς την καλή κοινωνική συμπεριφορά μέσω ισχυρών κινήτρων και αυστηρών τιμωριών. Επιπλέον, οι νομικιστές υποστήριζαν την απόλυτη εξουσία του αυτοκράτορα ως μέσου για την ενότητα, σταθερότητα και ισχυρή διακυβέρνηση της Κίνας. Ως εκ τούτου αντιτίθεντο στην εκχώρηση εξουσιών όσον αφορά τη χρήση των κινήτρων και τιμωριών σε κατώτερους ή περιφερειακούς αξιωματούχους, καθώς θα δημιουργούντο έτσι κέντρα εξουσίας ανταγωνιστικά προς τον αυτοκράτορα. Ωστόσο, με την εμμονή τους στην υπεροχή των θεσμών έναντι των ατόμων και στην επιβολή του νόμου σε όλους, ανεξάρτητα από τη θέση τους στην κοινωνία και την κρατική ιεραρχία, οι νομικιστές μπορούσαν δυνητικά να θέσουν τις φιλοσοφικές βάσεις για συνταγματικούς περιορισμούς στην εξουσία, όπως τονίζει ο κινέζος διανοούμενος του 20 ου αιώνα Λιν Γιουτάνγκ. Ο νομικιστής θεωρητικός του 2 ου 11 Ενδεικτική των παραστάσεων για τις διαστάσεις της Κίνας, δεδομένων των παραδοσιακών μέσων μεταφοράς, είναι η αναφορά που γίνεται στο Τσιν Πινγκ Μέι, το κλασσικό κινεζικό μυθιστόρημα του 16 ου αιώνα, σε εμπορικό αντιπρόσωπο που ξεκινώντας από τη βορειοανατολική Κίνα για ταξίδι εργασίας σε διάφορες περιοχές της νότιας Κίνας δηλώνει ότι «θα χρειασθώ ένα με δύο χρόνια.» Clement Egerton (μεταφραστής), The Golden Lotus (Chin P ing Mei), Vol. 3, σελ Την ίδια εποχή πάντως οι αυτοκρατορικοί αγγελιοφόροι μπορούσαν να φτάσουν από το Πεκίνο ως τις πιο μακρινές νοτιοδυτικές επαρχίες σε 6 εβδομάδες. Blunden & Elvin, China, σελ Gernet, History of Chinese Civilization, σελ Terrill, New Chinese Empire, σελ Lieberthal, Governing China, σελ

4 αιώνα π.χ. Χανφάιτσε, για παράδειγμα, υποστήριζε την επιβολή ενός «απαράβατου νόμου που θα πρέπει να ισχύει εξίσου για τον ηγεμόνα και τους υπηκόους του». 13 Ο νομικισμός επηρέασε τις πρακτικές των αυτοκρατόρων δια μέσου της κινεζικής ιστορίας, τουλάχιστον όσον αφορά τη χρήση κινήτρων και αδίστακτων τιμωριών για την ενίσχυση της απόλυτης εξουσίας τους. Οι διάδοχοι του πρώτου αυτοκράτορα ωστόσο υιοθέτησαν τον κομφουκιανισμό ως ιδεολογία της αυτοκρατορικής Κίνας. Σε αντίθεση με τους νομικιστές, οι κομφουκιανοί θεωρούσαν ότι ο άνθρωπος έχει εξαρχής τους σπόρους για έναν ενάρετο βίο. Ως μέθοδο για την καλλιέργεια της αρετής οι κομφουκιανοί τόνιζαν όχι την εξαναγκαστική βία του νόμου, αλλά την παιδεία και την εμπέδωση της «ορθής» κοινωνικής συμπεριφοράς. Οι αντιλήψεις τους για το τι σήμαινε «ορθότητα» ήταν ιεραρχικές και πατερναλιστικές. Ένας απλός τρόπος για να ξεκινήσει κανείς να κατανοεί την κομφουκιανική προσέγγιση είναι να αναλογισθεί το πρότυπο της παραδοσιακής οικογένειας. Ο πατέρας οφείλει να φροντίζει για την οικογένειά του όχι επειδή του το επιβάλει ο νόμος, που ήταν η προσέγγιση των νομικιστών, αλλά επειδή αυτή είναι η φυσιολογική ενάρετη συμπεριφορά. Στην κομφουκιανική αντίληψη δίνεται μεγαλύτερη έμφαση στην ηθική από ότι στον εξαναγκασμό δια νόμου. Η άλλη όψη του πατερναλιστικού κομφουκιανικού νομίσματος ήταν, ότι η σύζυγος και τα παιδιά του πατέρα όφειλαν να τον υπακούουν. Εφόσον οι αντιλήψεις αυτές αναχθούν στην πολιτική σφαίρα, δεν προκύπτει ανάγκη για συνταγματικούς περιορισμούς στην αυτοκρατορική εξουσία. Αξίζει να παρατεθεί εδώ η εκτίμηση του κινέζου διανοούμενου του 20 ου αιώνα Λιν Γιουτάνγκ για τη διαφορά μεταξύ της νεότερης ευρωπαϊκής και της κλασικής κινεζικής παράδοσης: Ένα σύνταγμα προϋποθέτει ότι οι κυβερνήτες μας μπορεί να είναι σκάρτοι, που κάνουν κατάχρηση των εξουσιών τους και παραβιάζουν τα δικαιώματά μας, τα οποία υπερασπιζόμαστε χρησιμοποιώντας ως όπλο το σύνταγμα. Η κινεζική αντίληψη περί διακυβέρνησης είναι το ευθέως αντίθετο της παραδοχής αυτής. Είναι γνωστή ως «διακυβέρνηση των γονέων» ή ως «διακυβέρνηση των λόγιων ευγενών», που υποτίθεται ότι φροντίζουν για τα συμφέροντα του λαού όπως οι γονείς φροντίζουν για τα συμφέροντα των παιδιών τους, και στους οποίους δίνουμε ελευθερία αποφάσεων και εναποθέτουμε απεριόριστη εμπιστοσύνη. 14 Σύμφωνα με τις ιεραρχικές κομφουκιανές αντιλήψεις, τα παιδιά όφειλαν να υπακούουν τους γονείς τους και να λατρεύουν τους προγόνους τους, οι μαθητές να υπακούουν τους δασκάλους τους και οι υπήκοοι να υπακούουν τον ηγεμόνα τους. Οι ιεραρχικά ανώτεροι στις σχέσεις αυτές όφειλαν να φροντίζουν για τους κατώτερούς τους. Για την εμπέδωση των συντηρητικών αυτών αξιών οι κομφουκιανοί υποστήριζαν περίτεχνες μορφές κοινωνικής συμπεριφοράς και τελετουργίας, ώστε το κάθε άτομο, από τον αυτοκράτορα ως τον τελευταίο χωρικό, να οικειοποιείται ακόμα και στην καθημερινή συμπεριφορά του τον ορθό και ενάρετο ρόλο του στο αρμονικό κοινωνικό σύνολο. 15 Μεγάλη έμφαση δινόταν στις τελετές λατρείας των προγόνων. Σύμφωνα με τον Κομφούκιο, «με την καλλιέργεια του σεβασμού για τους νεκρούς και τη διατήρηση της μνήμης σε ένα μακρινό παρελθόν θα βαθυνθεί η καλοσύνη του λαού». 16 Συνέπεια της κομφουκιανικής αυτής παράδοσης ήταν να ενισχυθεί ως 13 Lin Yutang, My Country and My People, σελ Gernet, History of Chinese Civilization, σελ Lin Yutang, My Country and My People, σελ Lieberthal, Governing China, σελ Ku Hung-ming, The Spirit of the Chinese People, σελ. 60.

5 κοινωνική ομάδα το ευρύτερο σόι, δηλαδή οι κοινοί απόγονοι σχετικά μακρινών προγόνων. 17 Οι κομφουκιανοί υποστήριζαν επίσης, ότι η διακυβέρνηση και η δημόσια διοίκηση της Κίνας έπρεπε να είναι στα χέρια των λόγιων «ευγενών». Ως «ευγενείς» στην κομφουκιανική παράδοση θεωρούνταν άνθρωποι που ακολουθούσαν έναν κώδικα έντιμης συμπεριφοράς και αντιλαμβάνονταν τις κοινωνικές υποχρεώσεις τους κατά το πρότυπο της οικογένειας (σύμφωνα με τον Κομφούκιο, «η αναγνώριση του νόμου του ευγενούς αρχίζει με την αναγνώριση της σχέσης μεταξύ του άνδρα και της συζύγου του» 18 ). Επιπλέον έπρεπε να είναι μορφωμένοι, καθώς σύμφωνα με τον Κομφούκιο «ένας άνθρωπος χωρίς γνώση για τη θεία τάξη της οικουμένης δεν θα μπορέσει να είναι ευγενής ή ηθικός άνθρωπος». 19 Η θεία τάξη της οικουμένης στην παράδοση αυτή είχε ως επίγεια κορυφή τον αυτοκράτορα, τον γιό του ουρανού. Η έννοια του «ουρανού» δεν είχε την προσωποποιημένη μορφή ενός θεού, σε αντίθεση με τις τρεις αβρααμικές θρησκείες (ιουδαϊσμός, χριστιανισμός και μωαμεθανισμός). Ο «ουρανός» είχε περισσότερο την έννοια της μοίρας, που καθορίζει όσα συμβαίνουν τόσο στους ουρανούς όσο και επί της γης. 20 Η κομφουκιανική προσέγγιση απέκτησε ισχυρή θεσμική ώθηση, όταν περίπου πριν από μια χιλιετία τελειοποιήθηκε το σύστημα πρόσληψης στελεχών της αυτοκρατορικής διοίκησης μέσω γραπτών αξιοκρατικών εξετάσεων, που διήρκησε μέχρι τις αρχές του 20 ου αιώνα. Στις εξετάσεις αυτές σημασία είχε η κατανόηση των κλασικών κομφουκιανικών κειμένων και της τρέχουσας πολιτικής κατάστασης υπό το φως τους, καθώς και λογοτεχνικές επιδόσεις στην ποίηση, στην οποία είχε δώσει ιδιαίτερη έμφαση ο Κομφούκιος. 21 Για πολλούς αιώνες ο κάθε φιλόδοξος νεαρός Κινέζος, που επιδίωκε ανέλιξη σε αξίωμα στην αυτοκρατορική διοίκηση, έπρεπε να εξοικειωθεί με τα κλασικά κομφουκιανικά κείμενα και να κατέχει την κινεζική γλώσσα σε βαθμό ικανοποιητικό για ποιητικές επιδόσεις. Οι εξετάσεις είχαν τρία επίπεδα: πρώτον, τοπικά, δεύτερον, στην πρωτεύουσα της κάθε επαρχίας, και τρίτον σε κεντρικό επίπεδο στο Πεκίνο. Προϋπόθεση για διορισμό στην περιφερειακή αυτοκρατορική διοίκηση αποτελούσε η επιτυχία στις εξετάσεις του δεύτερου βαθμού (πρωτεύουσα επαρχίας), ενώ η πολυπόθητη επιτυχία στις εξετάσεις του τρίτου βαθμού άνοιγε τις πόρτες για διορισμό στο κέντρο της αυτοκρατορικής διοίκησης. 22 Στην Απαγορευμένη Πόλη, το μεγάλο οχυρωμένο σύμπλεγμα στο Πεκίνο που συμπεριλάμβανε τα κτήρια της κεντρικής αυτοκρατορικής κυβέρνησης (εξωτερική αυλή) και τα παλάτια των αυτοκρατόρων (εσωτερική αυλή), υπήρχε κεντρικά μεταξύ των κύριων κρατικών κτηρίων η αίθουσα εξετάσεων, όπου οι καλύτεροι σπουδαστές από όλη την Κίνα εξετάζονταν από κορυφαίους παράγοντες της κεντρικής κυβέρνησης, ενίοτε από τον ίδιο τον αυτοκράτορα. Η τάξη των λόγιων ευγενών, που προέκυπτε από αυτές τις εξετάσεις και που στελέχωνε την αυτοκρατορική και την τοπική δημόσια διοίκηση, δεν αποτελούσε κλειστή κάστα. Είναι γεγονός ότι συνήθως μονάχα εύπορες οικογένειες ήταν σε θέση να παρέχουν την απαραίτητη εκπαίδευση στους γόνους τους. Ωστόσο στην Κίνα δεν επικρατούσε το κληρονομικό σύστημα της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης, σύμφωνα με το οποίο ο πρωτότοκος γιός κληρονομούσε το σύνολο της γαιοκτησίας του πατέρα του, που οδήγησε στην ανάπτυξη της ισχυρής δυτικοευρωπαϊκής αριστοκρατίας 17 Lieberthal, Governing China, σελ Ku Hung-ming, The Spirit of the Chinese People, σελ Ku Hung-ming, The Spirit of the Chinese People, σελ Lieberthal, Governing China, σελ Blunden & Elvin, China, σελ Ku Hung-ming, The Spirit of the Chinese People, σελ Spence, Return to Dragon Mountain, σελ. 48.

6 γαιοκτημόνων. 23 Στην Κίνα οι ιδιωτικές γαιοκτησίες μοιράζονταν μεταξύ όλων των γιών, με αποτέλεσμα να μην διατηρούνται και να μην συσσωρεύονται οι γαιοκτησίες μιας οικογένειας γενιά με γενιά. Επιπλέον παράγοντας κοινωνικοοικονομικής κινητικότητας ήταν το γεγονός, ότι παιδιά ακόμα και από τα κατώτερα στρώματα μπορούσαν να αποκτήσουν την απαραίτητη εκπαίδευση για τις επίσημες εξετάσεις, εφόσον είχαν γονείς που ήταν επιτυχημένοι αν και αμόρφωτοι έμποροι ή υποστηρίζονταν από εύπορο πάτρωνα στα πλαίσια του ευρύτερου σογιού τους. Από τη στιγμή που κάποιος είχε υψηλές επιδόσεις στις εξετάσεις, μπορούσε να ελπίζει σε καλό διορισμό στην αυτοκρατορική διοίκηση ανεξάρτητα από το κοινωνικό υπόβαθρό του, αποκτώντας την ευκαιρία να ανελιχθεί μέσω των επιδόσεών του στο πόστο του. 24 Όσοι αξιωματούχοι παρείχαν σπουδαίες υπηρεσίες στον αυτοκράτορα, αποκτούσαν υψηλό αριστοκρατικό τίτλο καθώς και γαιοκτησίες. Ωστόσο ο αριθμός των υψηλών αριστοκρατών ήταν μικρός και ως τάξη οι αριστοκράτες δεν ήταν σε θέση να απειλήσουν την αυτοκρατορική εξουσία, ιδίως από τη δυναστεία Τανγκ ( μ.χ.) και έπειτα. Επιπλέον κατά την τελευταία δυναστεία της Κίνας οι περισσότεροι αριστοκρατικοί τίτλοι μειώνονταν σε χαμηλότερους τίτλους από τη μια γενιά στην επόμενη, σε αντίθεση με τη Δυτική Ευρώπη. 25 Επίσης οι κινέζοι αριστοκράτες μπορούσαν να απολέσουν τις γαιοκτησίες τους, εφόσον έπεφταν σε αυτοκρατορική δυσμένεια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η οικογένεια του Τσάο Σουετσίνγκ, συγγραφέα του σπουδαιότερου πεζογραφήματος στην κλασσική κινεζική λογοτεχνία. Εξαιτίας μιας αλλαγής αυτοκράτορα και των συνεπαγόμενων αναδιατάξεων στην αυτοκρατορική διοίκηση κατασχέθηκε η περιουσία της οικογένειάς του το 1728, όταν ο μελλοντικός λογοτέχνης ήταν 13 χρονών. Στο αλληγορικό αριστούργημά του, Η Ιστορία της Πέτρας/Το Όνειρο των Κόκκινων Επαύλεων, περιγράφει - μεταξύ πολλών άλλων - την παρακμή μιας αριστοκρατικής οικογένειας και την πτώση της μέσω κατάσχεσης της περιουσίας της. 26 Η παραδοσιακή αυτοκρατορική διοίκηση ήταν ολιγάριθμη σε σχέση με τις διαστάσεις της Κίνας. Στις αρχές του 19 ου αιώνα συγκαταλέγονταν στις τάξεις της μόλις άτομα. Σε τοπικό επίπεδο πάντως οι αυτοκρατορικοί αξιωματούχοι βασίζονταν στις εκατοντάδες χιλιάδες κατώτερων πτυχιούχων των επίσημων εξετάσεων, δηλαδή σε όσους είχαν περάσει μόνο τις εξετάσεις πρώτου βαθμού του τοπικού επιπέδου, που μελετώντας για τις εξετάσεις είχαν οικειοποιηθεί την επίσημη κομφουκιανική ιδεολογία και συνέβαλαν στην τοπική διακυβέρνηση. Καθώς η αυτοκρατορική και η τοπική δημόσια διοίκηση χαρακτηριζόταν από ενδημική διαφθορά, υπήρχε ανεξάρτητο σώμα ελεγκτών που την ήλεγχε σε όλα τα επίπεδά της. 27 Σε μια ασυνήθιστη περίπτωση το 1590, όταν η κορυφή της αυτοκρατορίας βρισκόταν σε κατάσταση ενδοκυβερνητικής κρίσης, ένας υψηλός ελεγκτής 23 Τη σχέση μεταξύ του δυτικοευρωπαϊκού κληρονομικού συστήματος και της εδραίωσης της δυτικοευρωπαϊκής αριστοκρατίας έχει τονίσει ο Alexis de Tocqueville, Democracy in America, σελ Fairbank & Goldman, China: A New History, σελ Rowe, Social Stability and Social Change, σελ Lieberthal, Governing China, σελ Rowe, Social Stability and Social Change, σελ Hawkes, Introduction, Cao Xueqin, The Story of the Stone, Vol. 1, σελ Lieberthal, Governing China, σελ Το πόσο ενδημική ήταν η διαφθορά αξιωματούχων φαίνεται από το γεγονός ότι αποτελεί κεντρικό στοιχείο σε δύο από τα πέντε σπουδαιότερα πεζογραφήματα της κλασικής κινεζικής λογοτεχνίας, το Παράνομοι του Βάλτου και το Τσιν Πινγκ Μέι. Παίζει επίσης σημαντικό ρόλο στο σπουδαιότερο κλασικό κινεζικό πεζογράφημα, το Η Ιστορία της Πέτρας/Το Όνειρο των Κόκκινων Επαύλεων.

7 κατηγόρησε με κομφουκιανικό ηθικό μένος τον ίδιο τον αυτοκράτορα για τη ροπή του στο μεθύσι, τη λαγνεία, τη φιλαργυρία και τον θυμό. 28 Η περίπτωση αυτή αναδεικνύει το γεγονός ότι παρά την κομφουκιανική έμφαση στην υποταγή στον αυτοκράτορα, ήταν νοητές πράξεις αμφισβήτησης της εξουσίας στην κορυφή της αυτοκρατορίας, εφόσον εκείνη δεν εκπλήρωνε τις κομφουκιανικές υποχρεώσεις της. Στο Παράνομοι του Βάλτου, ένα από τα τέσσερα σπουδαιότερα πεζογραφήματα της κλασικής κινεζικής λογοτεχνίας, περιγράφεται η σύσταση μεγάλης συμμορίας παράνομων αλλά έντιμων ατόμων, που είχαν αδικηθεί από διεφθαρμένους ή κακόβουλους αξιωματούχους. Απώτερος σκοπός της συμμορίας ήταν να αποκαταστήσει την κομφουκιανική τάξη, που στην κορυφή είχε διαταραχθεί από τέσσερις σκάρτους υπουργούς. Στο τελευταίο μέρος του βιβλίου η συμμορία εντάσσεται στην υπηρεσία του αυτοκράτορα ως πολεμικό σώμα. 29 Παρά το ότι η αυτοκρατορική διοίκηση ήταν σχετικά μικρή και διεφθαρμένη, ήταν σε θέση να ελέγχει μια αυτοκρατορία τεράστιων διαστάσεων. Ο λόγος ήταν ότι οι Χαν είχαν αναπτύξει έναν έντονο και περίτεχνο πολιτισμό, που τους διαφοροποιούσε από άλλους λαούς της Ανατολικής Ασίας. Ο κομφουκιανισμός τους δίδασκε υποταγή στον αυτοκράτορα και σεβασμό προς τους κοινωνικά ανώτερους. Οι επιταγές του κομφουκιανισμού επιβεβαιώνονταν καθημερινά μέσα από περίτεχνες τελετουργικές πρακτικές, που τόνιζαν την κοινωνική ιεραρχία. Ο τρόπος που ο καθένας χαιρετούσε οποιονδήποτε άλλο, η θέση στην οποία κάθονταν οι Χαν γύρω από το τραπέζι του δείπνου, οι προσφωνήσεις μεταξύ τους και πλειάδα άλλων κοινωνικών συμπεριφορών καθορίζονταν από αυστηρό πρωτόκολλο, που βασιζόταν στις κομφουκιανικές ιεραρχικές αντιλήψεις περί αρμονικού συνόλου. Οι λόγιοι ευγενείς έπρεπε να είναι σε θέση να επιδίδονται στην ποίηση ακόμα και κατά τη διάρκεια κοινωνικών συνευρέσεων, εφόσον ήθελαν να κατακτήσουν την εκτίμηση του κοινωνικού τους περίγυρου. Όλοι οι Χαν όφειλαν να τιμούν τους προγόνους τους μέσω περίτεχνων τελετών. 30 Η διαχρονική επιτυχία της παραδοσιακής αυτοκρατορικής Κίνας στο να αποκτήσει και να κληροδοτήσει στο διάδοχο κινεζικό εθνικό κράτος του 20 ου αιώνα έκταση συγκρίσιμη με όλη την Ευρώπη οφείλεται κυρίως στο ότι οι Χαν είχαν έναν βαθύ κοινό πολιτισμό, που τόνιζε την υποταγή στον αυτοκράτορα και τους αξιωματούχους του, και επομένως έτειναν συνήθως να επιθυμούν χωρίς εξαναγκασμό να ανήκουν στην ίδια χώρα και να υποτάσσονται στην αυτοκρατορική εξουσία της. 28 David T. Roy (μεταφραστής), The Plum in the Golden Vase (Chin P ing Mei), Vol. 1, σελ Την εποχή εκείνη ο αυτοκράτορας, απαυδισμένος από τις διαμάχες μεταξύ των υψηλών αξιωματούχων, δεν επιτελούσε τα επίσημα καθήκοντά του, συμπεριλαμβανόμενων των διορισμών αξιωματούχων. Fairbank & Goldman, China: A New History, σελ Shapiro (μεταφραστής), Shi Nai an & Luo Guanzhong, Outlaws of the Marsh, 3 τόμοι. 30 Για τις περίτεχνες τελετουργικές πρακτικές της παραδοσιακής κινεζικής κοινωνίας, βλέπε τα κλασικά κινεζικά πεζογραφήματα Παράνομοι του Βάλτου (14 ος αιώνας), Τσιν Πινγκ Μέι (16 ος αιώνας) και Η Ιστορία της Πέτρας/Το Όνειρο των Κόκκινων Επαύλεων (18 ος αιώνας).

2. Οι παραδοσιακές εξωτερικές σχέσεις του «Μεσαίου Βασιλείου»

2. Οι παραδοσιακές εξωτερικές σχέσεις του «Μεσαίου Βασιλείου» 2. Οι παραδοσιακές εξωτερικές σχέσεις του «Μεσαίου Βασιλείου» Κεντρικό ρόλο στις εξωτερικές σχέσεις της παραδοσιακής Κίνας είχε η δημογραφική δυναμική της και η εξάπλωση του πληθυσμού των Χαν από τους

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ 2ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ 2ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΕΛΠ 11: Ελληνική Ιστορία Ακ. Έτος: 2008-9 ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ 2ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΜΑ: Η βυζαντινή αριστοκρατία κατά τους 9 ο έως 12 ο αιώνα: δομή και χαρακτηριστικά, ανάπτυξη και σχέσεις

Διαβάστε περισσότερα

7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις

7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις 7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις πώς διαχειρίστηκε ο Ηράκλειος τόσο τους κινδύνους που απειλούσαν τα σύνορα του ανατολικού ρωμαϊκού κράτους όσο και τα σοβαρά προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 2 Η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2012-2013 ΘΕΜΑ: «Να συγκρίνετε τις απόψεις του Βέμπερ με αυτές του Μάρξ σχετικά με την ηθική της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

Τα Κάνα τα οποία αποτελούνται από δύο συλλαβάρια,τα χιραγκάνα και τα κατακάνα:

Τα Κάνα τα οποία αποτελούνται από δύο συλλαβάρια,τα χιραγκάνα και τα κατακάνα: Το γιαπωνέζικο αλφάβητο Το γιαπωνέζικο αλφάβητο ως έννοια διαφέρει από το δικό μας και γενικά τα δυτικά αλφάβητα τα οποία βασίζονται στο λατινικό. Δεν είναι ενιαίο αλλά πρόκειται για έναν συνδυασμό τριών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ-Βουλευτές:

ΤΑΞΗ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ-Βουλευτές: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΑΣΚΑΙΟΙΠΕΡΙΑΥΤΟΝ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΟΙKAI BOYΛΕΥΤΕΣ (HONESTIORES ΕΝΤΙΜΟΤΑΤΟΙ) - ΣΤΡΑΤΟΣ- ΚΛΗΡΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Αυτοκράτορας: H ανάρρηση στο θρόνο χάρη στο

Διαβάστε περισσότερα

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 129 133, έκδοση 2014 : σελίδες 124 129 ) 3.3.2 Παρακίνηση 3.3.2.1 Βασικές έννοιες Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη των στόχων στις

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ

Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ Η ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ Η σημαία της Βουλγαρίας αποτελείται από τρεις ισομεγέθεις οριζόντιες λωρίδες χρώματος λευκού(στην κορυφή), πράσινου και κόκκινου. Το λευκό αντιπροσωπεύει την ειρήνη,

Διαβάστε περισσότερα

8. Η Επανάσταση του 1911

8. Η Επανάσταση του 1911 8. Η Επανάσταση του 1911 Για χιλιετίες η Κίνα λειτουργούσε ως μια πολιτισμική αυτοκρατορία αφιερωμένη στις αρχές και τις αξίες του κομφουκιανισμού. Η ήττα της Κίνας στον πόλεμο των Μπόξερ και η νίκη της

Διαβάστε περισσότερα

Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28

Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28 Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28 Να περιγράψετε ένα μινωικό ανάκτορο; Μεγάλα Συγκροτήματα κτιρίων, Είχαν πολλές πτέρυγες-δωματίων, Διοικητικά, Οικονομικά, Θρησκευτικά και Καλλιτεχνικά κέντρα της περιοχής,

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Ο όρος«βυζαντινόν» αναφέρεται στο Μεσαιωνικό κράτος που εδιοικείτο από την Κωνσταντινούπολη, τη μεγάλη πόλη των ακτών του Βοσπόρου. Οι ιστορικοί χρησιμοποιούν τον όρο αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

ετάρτη, 20 Αυγούστου 2008 Ενώ οι πιστοί πληθαίνουν με γοργούς ρυθμούς, το Πεκίνο κρατά χαμηλούς τόνους Ανάγκη η αγάπη

ετάρτη, 20 Αυγούστου 2008 Ενώ οι πιστοί πληθαίνουν με γοργούς ρυθμούς, το Πεκίνο κρατά χαμηλούς τόνους Ανάγκη η αγάπη ετάρτη, 20 Αυγούστου 2008 Αυξάνονται και πληθύνονται οι χριστιανοί στην Κίνα. Ενώ οι πιστοί πληθαίνουν με γοργούς ρυθμούς, το Πεκίνο κρατά χαμηλούς τόνους Ο Χάο Τσαν έχει συνηθίσει να προσεύχεται μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Η κοινωνία μας περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταλλαγών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Σήμερα οι θεσμοί έχουν γίνει πολύμορφοι και σύνθετοι, ενώ ταυτόχρονα όσοι άντεξαν

Διαβάστε περισσότερα

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος ΤΑΞΗ Δ ΜΑΘΗΜΑ : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Κύριλλος και Μεθόδιος : Ιεραπόστολοι στους σλαβικούς λαούς. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι μέσα από την ιεραποστολή του Κυρίλλου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 2 ο Η Επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων 2.1. Εισαγωγικές έννοιες Ο επιστημονικός κλάδος

Διαβάστε περισσότερα

5. Ευρωπαϊκή διεθνής κοινωνία και Κίνα

5. Ευρωπαϊκή διεθνής κοινωνία και Κίνα 5. Ευρωπαϊκή διεθνής κοινωνία και Κίνα Μέχρι τον 18 ο αιώνα η Κίνα και η Ευρώπη ανήκαν σε ξεχωριστές διεθνείς κοινωνίες, σε διαφορετικά δηλαδή περιφερειακά διεθνή υποσυστήματα που το κάθε ένα είχε αναπτύξει

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ

ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ Ιδρυτής του Ισλάμ είναι ο Μωάμεθ (ο οποίος θεωρείται απ τους μουσουλμάνους ο τελευταίος και μεγαλύτερος προφήτης) Το ιερό βιβλίο της θρησκείας

Διαβάστε περισσότερα

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Η συμβολή της οικογένειας στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι μεγάλη και διαχρονική. Η μορφή και το περιεχόμενο, όμως, αυτής της συμβολής

Διαβάστε περισσότερα

Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ.

Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ. Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ. Οι κατακτήσεις του Μ. Αλεξάνδρου και η πολιτική ενοποίηση του χώρου

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ 1ο ΕΠΑΛ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ ΤΜΗΜΑ: Α2 ΟΜΑΔΑ: ΑΝΩΝΥΜΟΙ!!! ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΣΚΟΥΤΕΡΗ Ε. ΓΑΛΑΝΗ Α. ΚΑΠΑΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΤΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Ρωμαϊκή Ιστορία (55 ΒΥ1) Διδάσκων: Andrew Farrington (eduserv@otenet.gr)

Εισαγωγή στη Ρωμαϊκή Ιστορία (55 ΒΥ1) Διδάσκων: Andrew Farrington (eduserv@otenet.gr) Εισαγωγή στη Ρωμαϊκή Ιστορία (55 ΒΥ1) Διδάσκων: Andrew Farrington (eduserv@otenet.gr) Ενότητα 2: H ρωμαϊκή αυτοκρατορία: Εξάπλωση της κυριαρχίας της Ρώμης μέχρι το τέλος της Δημοκρατίας 1.). Η γεωγραφία

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ 1. Από τη Γραμμική Β στην εισαγωγή του αλφαβήτου - Στον ελληνικό χώρο, υπήρχε ένα σύστημα γραφής μέχρι το 1200 π.χ. περίπου, η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης 2 η εργασία 2012 13 ΘΕΜΑ: «Στις παραμονές της λεγόμενης βιομηχανικής επανάστασης,

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο η εξουσία πηγάζει από το λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντά του. Βασικό χαρακτηριστικό της είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3 Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3 Η Σπάρτη ήταν πόλη- κράτος στην Αρχαία Ελλάδα, χτισμένη στις όχθες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ. Παρουσίαση του προβλήματος της λαθρομετανάστευσης στην Κύπρο:

Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ. Παρουσίαση του προβλήματος της λαθρομετανάστευσης στην Κύπρο: Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ Ο όρος μετανάστευση (migration), τόσο στις κοινωνικές επιστήμες όσο και στο Διεθνές Δίκαιο αναφέρεται στην, για διάφορους λόγους, γεωγραφική μετακίνηση ανθρώπων είτε μεμονωμένα είτε κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α1 α. σχολικό βιβλίο, σελ. 46. Φεντερασιόν: ήταν μεγάλη πολυεθνική εργατική οργάνωση της Θεσσαλονίκης, με πρωτεργάτες σοσιαλιστές από την ανοικτή σε νέες ιδέες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ

ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Ο κεντρικός λόγος της παιδείας σε μια δημοκρατική κοινωνία είναι αναμφισβήτητος. Και δεν μιλώ για την παιδεία που παρέχει το «υπουργείο Παιδείας». Η παιδεία

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

«H ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ»

«H ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ» «H ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ» Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ Οι χρησιμότητες της θάλασσας είναι πολλές όπως πολλές είναι κι οι ωφέλειες που η θάλασσα παρέχει στον άνθρωπο. Ο ι

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ Καλημέρα σας. Αξιότιμοι Αγαπητοί συνάδελφοι και φίλοι Με μεγάλη χαρά το Ελληνικό Δίκτυο του Οικουμενικού Συμφώνου του ΟΗΕ υποδέχεται σήμερα, στην Πρώτη Περιφερειακή

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ. 2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες Έχει παρατηρηθεί ότι δεν υπάρχει σαφής αντίληψη της σηµασίας του όρου "διοίκηση ή management επιχειρήσεων", ακόµη κι από άτοµα που

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΤΟ GOOGLE EARTH: Η ΕΥΡΩΠΗ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΤΟ GOOGLE EARTH: Η ΕΥΡΩΠΗ 1 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΤΟ GOOGLE EARTH: Η ΕΥΡΩΠΗ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Κώστας Κύρος ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 1. Ανοίξτε το λογισμικό Google Earth και προσπαθήστε να εντοπίσετε τη θέση της Ευρώπης στη Γη. Κατόπιν για να

Διαβάστε περισσότερα

Νότια Ευρώπη. Οικονομική Κρίση: Αγροτικές/αστικές ανισότητες, περιφερειακή σύγκλιση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός. Ελληνικά

Νότια Ευρώπη. Οικονομική Κρίση: Αγροτικές/αστικές ανισότητες, περιφερειακή σύγκλιση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός. Ελληνικά Νότια Ευρώπη Οικονομική Κρίση: Αγροτικές/αστικές ανισότητες, περιφερειακή σύγκλιση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός Η πρόσφατη οικονομική κρίση επηρέασε εκατομμύρια Ευρωπαίων πολιτών με πολλούς να χάνουν

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης από τη χώρα μου.

Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης από τη χώρα μου. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΟΡΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΕΔΕ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΙΣ ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ (Βρυξέλλες 4/12/2013) Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της

Διαβάστε περισσότερα

Συνεντεύξεις «πρόσωπο με πρόσωπο (face to face). Κοινές ερωτήσεις για όλους τους συμμετέχοντες.

Συνεντεύξεις «πρόσωπο με πρόσωπο (face to face). Κοινές ερωτήσεις για όλους τους συμμετέχοντες. Κεντρικά ερωτήματα: Ποιες είναι οι διαστάσεις της συζήτησης για την κρίση στο Δημόσιο Διάλογο; Ήταν η υιοθέτηση του πακέτου διάσωσης για την Ελλάδα και η ένταξη της Ελλάδας στο μηχανισμό στήριξης μονόδρομος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού: Θεωρητικό πλαίσιο για την κατανόηση των κοινών θεσμικών χαρακτηριστικών, αλλά και των θεσμικών

Διαβάστε περισσότερα

Το νέο κοινωνιολογικό πλαίσιο του πολυπολιτισμικού σχολείου

Το νέο κοινωνιολογικό πλαίσιο του πολυπολιτισμικού σχολείου Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο- για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Νοτίου Αιγαίου ΗΜΕΡΙΔΑ Το νέο κοινωνιολογικό

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για Λήμματα Τοπωνυμίων

Οδηγίες για Λήμματα Τοπωνυμίων Το λήμμα αποτελείται από τα εξής μέρη: Οδηγίες για Λήμματα Τοπωνυμίων Τίτλος λήμματος Δελτίο λήμματος Κυρίως λήμμα Χρονολόγιο Προτεινόμενη βιβλιογραφία (βλ. Γενικές Οδηγίες Σύνταξης Λημμάτων) Γλωσσάρι

Διαβάστε περισσότερα

Το Θεσμικό Έλλειμμα και Πώς Μπορούμε να το Ξεπεράσουμε

Το Θεσμικό Έλλειμμα και Πώς Μπορούμε να το Ξεπεράσουμε Αριστείδης Ν. Χατζής Αν. Καθηγητής Φιλοσοφίας Δικαίου & Θεωρίας Θεσμών Το Θεσμικό Έλλειμμα και Πώς Μπορούμε να το Ξεπεράσουμε ALBA/ACG 25 Φεβρουαρίου 2014 Mancur Olson (1932-1998) Αγορά Θεσμοί Ελίτ 1 Αγορά

Διαβάστε περισσότερα

α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη

α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη Σελ. 122 3. Οι ανακαλύψεις α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων Η αναζήτηση νέων δρόμων είναι αναγκαία εξαιτίας : της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Νικόλαος Χ. Μπέκας Greek classroom of Masterστην "Κοινωνική Παιδαγωγική και μάχη ενάντια στη νεανική

Διαβάστε περισσότερα

2.5. ΗΘΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ

2.5. ΗΘΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ 2.5. ΗΘΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ [94] ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΜΕΤΑΒΙΒΑΖΟΝΤΑΙ υλικές-οικονομικές πολιτικές πνευματικές ηθικές κοινωνικές αισθητικές θρησκευτικές ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ Οικογένεια

Διαβάστε περισσότερα

Ευρύκλεια Κολέζα ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843)

Ευρύκλεια Κολέζα ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) μεγάλες εδαφικές απώλειες ενίσχυση ελληνικότητας νέοι θεσμοί πλαίσιο μέσα στο οποίον το Βυζάντιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ Η Σύρος είναι νησί των Κυκλάδων. Πρωτεύουσά της είναι η Ερμούπολη, η οποία είναι πρωτεύουσα της Περιφέριας Νότιου Αιγαίου αλλά και του πρώην Νομού Κυκλάδων. Η Σύρος αναπτύχθηκε ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

Είναι αυτή η πρώτη πόλη της υτικής Ευρώπης;

Είναι αυτή η πρώτη πόλη της υτικής Ευρώπης; Είναι αυτή η πρώτη πόλη της υτικής Ευρώπης; Μέρος της οχύρωσης Οι αρχαιολογικές ανασκαφές που διενεργούνται στην περιοχή της La Bastida (Totana, Murcia στην Ισπανία) έχουν αποκαλύψει ένα επιβλητικό οχυρωματικό

Διαβάστε περισσότερα

Γεωλογία - Γεωγραφία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

Γεωλογία - Γεωγραφία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: Γεωλογία - Γεωγραφία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: 1 ΜΑΘΗΜΑ 1, Οι έννοιες «γεωγραφική» και «σχετική» θέση 1. Με τη βοήθεια του χάρτη στη σελ.12, σημειώστε τις παρακάτω πόλεις στην

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΒΔΟΜΗ Η ΠΡΩΙΜΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΒΔΟΜΗ Η ΠΡΩΙΜΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΒΔΟΜΗ Η ΠΡΩΙΜΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Εισαγωγή - Η πιο παραμελημένη περίοδος της ιστορίας της Ελληνικής είναι η μεσαιωνική. Για λόγους καθαρά ιδεολογικούς και πολιτικούς, το

Διαβάστε περισσότερα

6. Κατάρρευση και παλινόρθωση της κομφουκιανικής Κίνας

6. Κατάρρευση και παλινόρθωση της κομφουκιανικής Κίνας 6. Κατάρρευση και παλινόρθωση της κομφουκιανικής Κίνας Στα μέσα του 19 ου αιώνα η Κίνα γνώρισε εσωτερική κατάρρευση όμοια σε κλίμακα με την κρίση του 17 ου αιώνα. Όπως τότε έτσι και κατά τις δεκαετίες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΣΩΝ ΤΙΜΩΝ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΣΩΝ ΤΙΜΩΝ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΣΩΝ ΤΙΜΩΝ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ Εισαγωγή Στο Κεφάλαιο 3 υπολογίζονται και συγκρίνονται οι µέσες τιµές όλων των αριθµητικών µεταβλητών που είναι ο γραπτός µέσος όρος όλων των µαθηµάτων,

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Γ Γυμνασίου. Διαγώνισμα στο 1 ο Κεφάλαιο

Ιστορία Γ Γυμνασίου. Διαγώνισμα στο 1 ο Κεφάλαιο Ιστορία Γ Γυμνασίου Διαγώνισμα στο 1 ο Κεφάλαιο Ενότητα 1 1. Να δώσετε σύντομους ορισμούς για τις παρακάτω έννοιες: αγροτική επανάσταση, βιομηχανική επανάσταση, κίνημα του Διαφωτισμού. Αγροτική Επανάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Επειδή ο μεσημβρινός τέμνει ξανά τον παράλληλο σε αντιδιαμετρικό του σημείο θα θεωρούμε μεσημβρινό το ημικύκλιο και όχι ολόκληρο τον κύκλο.

Επειδή ο μεσημβρινός τέμνει ξανά τον παράλληλο σε αντιδιαμετρικό του σημείο θα θεωρούμε μεσημβρινό το ημικύκλιο και όχι ολόκληρο τον κύκλο. ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ Η ιστιοπλοΐα ανοιχτής θαλάσσης δεν διαφέρει στα βασικά από την ιστιοπλοΐα τριγώνου η οποία γίνεται με μικρά σκάφη καi σε προκαθορισμένο στίβο. Όταν όμως αφήνουμε την ακτή και ανοιγόμαστε στο

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό δελτίο 1 ΓΙΑΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Η ΕΕ ΕΝΑ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ;

Ενημερωτικό δελτίο 1 ΓΙΑΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Η ΕΕ ΕΝΑ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ; Ενημερωτικό δελτίο 1 ΓΙΑΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Η ΕΕ ΕΝΑ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ; Από την έναρξη της παγκόσμιας οικονομικής και χρηματοπιστωτικής κρίσης, η ΕΕ βρίσκεται αντιμέτωπη με χαμηλά επίπεδα επενδύσεων. Απαιτούνται

Διαβάστε περισσότερα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 1. Το Σύνταγμα ως αντικείμενο των πολιτειακών επιστημών

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 1. Το Σύνταγμα ως αντικείμενο των πολιτειακών επιστημών Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 2/11/2015

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΠ11 ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Βυζάντιο και Χριστιανισμός: η δυναμική της θρησκείας στον καθορισμό της φυσιογνωμίας της αυτοκρατορίας και των

Διαβάστε περισσότερα

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Τι εννοούμε με τον όρο «μαθησιακά αποτελέσματα»; ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΑΣΕΙΣ Ποια είναι τα αναμενόμενα οφέλη από την

Διαβάστε περισσότερα

Ε λ Νίνιο (El Niño) ονοµάζεται το θερµό βόρειο θαλάσσιο ρεύµα που εµφανίζεται στις ακτές του Περού και του Ισηµερινού, αντικαθιστώντας το ψυχρό νότιο ρεύµα Humboldt. Με κλιµατικούς όρους αποτελει µέρος

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας Τα κυριότερα χαρακτηριστικά της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας είναι η συνέχεια στόχων και στρατηγικών επιλογών στη βάση των πολιτικών αντιλήψεων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Όµιλος OPDE δέχτηκε την επίσκεψη αντιπροσωπείας της κυβέρνησης και επιχειρήσεων της Ταϊλάνδης Μία οµάδα 25 εκπροσώπων της κυβέρνησης και του ενεργειακού τοµέα της Ταϊλάνδης επισκέφτηκε τις ηλιακές φωτοβολταϊκές

Διαβάστε περισσότερα

a. Οι βαθιές θάλασσες της Ευρώπης δημιουργήθηκαν όταν έλιωσαν οι παγετώνες. β. Η Νορβηγική Θάλασσα βρέχει τις βορειοανατολικές ακτές

a. Οι βαθιές θάλασσες της Ευρώπης δημιουργήθηκαν όταν έλιωσαν οι παγετώνες. β. Η Νορβηγική Θάλασσα βρέχει τις βορειοανατολικές ακτές EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Επαναληπτικό διαγώνισμα στα μαθήματα 12-18 1. Χαρακτήρισε τις παρακάτω προτάσεις με το γράμμα (Σ), αν είναι σωστές, και a. Οι βαθιές θάλασσες της Ευρώπης δημιουργήθηκαν όταν έλιωσαν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παγκόσμια έσοδα της PwC για το οικονομικό έτος 2015 αυξάνονται κατά 10% σκαρφαλώνοντας στα 35,4 δις δολάρια

Τα παγκόσμια έσοδα της PwC για το οικονομικό έτος 2015 αυξάνονται κατά 10% σκαρφαλώνοντας στα 35,4 δις δολάρια Δελτίο Τύπου Ημερομηνία: 06 Οκτωβρίου 2015 Υπεύθυνη: Αλεξάνδρα Φιλιππάκη Τηλ: 2106874711 Email: alexandra.filippaki@gr.pwc.com Σελίδες: 5 Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε εδώ Follow/retweet: @pwc_greece

Διαβάστε περισσότερα

Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά

Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Καλλιτεχνική επιμέλεια εξωφύλλου ΝΙΚΟΣ ΜΑΘΙΟΥΔΑΚΗΣ Σχεδιασμός & δημιουργία εξωφύλλου ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΚΡΑΚΗΣ [www.alpha2.gr] ISBN έντυπης έκδοσης: 978-960-7948-46-5 ISBN ηλεκτρονικής

Διαβάστε περισσότερα

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015 ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Αθ. Κανελλοπούλου-Μαλούχου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 3 ο Διεύθυνση-Παρακίνηση 3.1. Ηγεσία-Βασικές έννοιες Η επιτυχία των επιχειρήσεων ή των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία Ενδεικτικοί διδακτικοί στόχοι Οι διδακτικοί στόχοι για τη διδασκαλία της εισαγωγής προσδιορίζονται στο βιβλίο για τον καθηγητή, Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του Σολωμού. Το μεταφυσικό στοιχείο εντοπίζεται λόγου χάρη στο στίχο 54 όπου ανιχνεύουμε

Διαβάστε περισσότερα

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Το Βιολί Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης Περίληψη Στην

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΘΕΓΜΑΤΑ Αστρολογικές συμβουλές για την ερμηνεία ενός ωριαίου χάρτη

ΑΠΟΦΘΕΓΜΑΤΑ Αστρολογικές συμβουλές για την ερμηνεία ενός ωριαίου χάρτη ΑΠΟΦΘΕΓΜΑΤΑ Αστρολογικές συμβουλές για την ερμηνεία ενός ωριαίου χάρτη Κατά τη διάρκεια των αιώνων, πολλοί αξιόλογοι μελετητές της αστρολογίας παρατήρησαν ότι ορισμένα αποτελέσματα επαναλαμβάνονταν κάτω

Διαβάστε περισσότερα

2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (610-641). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ

2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (610-641). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ 2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (610-641). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ Συμπλήρωση κενών Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις ακόλουθες λέξεις (τρεις

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 978-960-484-159-2

ISBN 978-960-484-159-2 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ Ο Μέγας Αλέξανδρος Κείμενο: Φίλιππος Μανδηλαράς Επιμέλεια κειμένου: Ράνια Ζωίδη Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου 2010, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΟ32 ΔΥΟ ΘΕΣΜΟΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΕΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΟΔΩΡΗΣ ΣΟΛΔΑΤΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2010 1560 ΛΕΞΕΙΣ Εκφώνηση εργασίας: Αναλύστε τις ιδιαίτερες κοινωνικοοικονομικές

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. ΜΕΓΑΛΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΩΡΓΟΥ Α. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. Φωνή δυνατή. Φωνή

Διαβάστε περισσότερα

Ιουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας:

Ιουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας: Ιουδαϊσµός α) Παρουσίαση θρησκείας: Ο Ιουδαϊσµός είναι η παραδοσιακή θρησκεία των Εβραίων. Σύµφωνα µε τον ορθόδοξο Ιουδαϊσµό και τους βαθιά θρησκευόµενους Εβραίους, ο βιβλικός πατριάρχης Αβραάµ ήταν ο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 123 127, έκδοση 2014 : σελίδες 118 122 ) 3.3 ιεύθυνση 3.3.1 Ηγεσία Βασικές έννοιες Οι επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ

2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ 2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ Συμπλήρωση κενών ακόλουθες λέξεις (τρεις λέξεις περισσεύουν): βιβλιοθήκη, Βαλκανική, ανθρωπιστικός, πανεπιστήμιο, χειρόγραφο, Ιταλική, τυπογραφία, σπάνιος. Η Αναγέννηση και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ 800 479 π.χ.

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ 800 479 π.χ. ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ 800 479 π.χ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Ποιες ήταν οι αιτίες της διάσπασης του φυλετικού κράτους; Η αύξηση του πληθυσμού και η έλλειψη καλλιεργήσιμης γης. Η καταπίεση που ασκούσαν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και δια βίου μάθηση στην Ε.Ε: θεώρηση των θεσμών και των πρακτικών στις χώρες μέλη

Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και δια βίου μάθηση στην Ε.Ε: θεώρηση των θεσμών και των πρακτικών στις χώρες μέλη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠANEΠΙΣΤΗMIO ΘEΣΣΑΛΟNIKHΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ TOMEAΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ. Κ. Ζαρίφης (208θ, ΠκΦ, τηλ: 2310997893, e mail: gzarifis@edlit.auth.gr) Π 1810

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΡΙΣΜΟΙ-ΠΕΡΙΟΔΟΙ-ΕΠΟΧΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΡΙΣΜΟΙ-ΠΕΡΙΟΔΟΙ-ΕΠΟΧΕΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΡΙΣΜΟΙ-ΠΕΡΙΟΔΟΙ-ΕΠΟΧΕΣ Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Ορισμός,

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού Ενότητα 3: Ιστορική Ανασκόπηση των Ισλαμικών Αυτοκρατοριών Δημήτριος Σταματόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες.

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ Μάθημα: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Τάξη: Β Γυμνασίου Ενότητα: Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου Χρόνος εξέτασης: 45 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Ε ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Σελίδα 1 Κωνσταντινούπολη Η ξακουστή και δοξασµένη πολιτεία, µε τη λαµπρή, χιλιόχρονη ιστορία, που για δέκα αιώνες δέσποζε πρωτεύουσα της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Κάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα Σειρά: Εκπαιδευση Σχολικά βοηθήματα (για το Λύκειο) Πλάτωνος Πρωταγόρας Γ Λυκείου Θεωρητική Κατεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

«Να σας συγχαρώ για την οργάνωση του συνεδρίου και μάλιστα με ένα θέμα που αποτελεί βασικό ζητούμενο αλλά και εργαλείο στήριξης του αγροτικού χώρου.

«Να σας συγχαρώ για την οργάνωση του συνεδρίου και μάλιστα με ένα θέμα που αποτελεί βασικό ζητούμενο αλλά και εργαλείο στήριξης του αγροτικού χώρου. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ Δ/νση: Αχαρνών 2, 101 76 Αθήνα 5/ 11/ 2015 Τηλ: 210-2124388 Fax: 210-5237904 Θέμα: Ομιλία Υπουργού Αγροτικής

Διαβάστε περισσότερα

Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους

Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους Ειδικό ευρωβαρόμετρο 386 Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στον πληθυσμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η ευρύτερα ομιλούμενη μητρική γλώσσα είναι η γερμανική (16%), έπονται η ιταλική και η αγγλική (13%

Διαβάστε περισσότερα

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΓ Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ ΩΣ ΤΟ 1941 100 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή του τύπου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (από το 1100 ως το 323 π.χ.) 1600-1100π.Χ.:Πρωτοϊστορική περίοδος που οδηγεί στο μυκηναϊκό πολιτισμό.

Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (από το 1100 ως το 323 π.χ.) 1600-1100π.Χ.:Πρωτοϊστορική περίοδος που οδηγεί στο μυκηναϊκό πολιτισμό. Ομηρική εποχή Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (από το 1100 ως το 323 π.χ.) ΕΙΣΑΓΩΓΗ: 1600-1100π.Χ.:Πρωτοϊστορική περίοδος που οδηγεί στο μυκηναϊκό πολιτισμό. 1100 π.χ.: Εναρξη της ελληνικής ιστορίας. 11 ος 9 ος αιώνας:οι

Διαβάστε περισσότερα

Τα σημαντικότερα γεγονότα της Παλαιάς Διαθήκης εκτυλίσσονται στην περιοχή που. Η Μέση Ανατολή στην αρχαιότητα

Τα σημαντικότερα γεγονότα της Παλαιάς Διαθήκης εκτυλίσσονται στην περιοχή που. Η Μέση Ανατολή στην αρχαιότητα Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΑΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Τα σημαντικότερα γεγονότα της Παλαιάς Διαθήκης εκτυλίσσονται στην περιοχή που ονομάζεται ΜΕΣΗ ΑΝΑΤΟΛΗ Η Μέση Ανατολή στην αρχαιότητα Ποια σύγχρονα κράτη αποτελούν την περιοχή

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ο κατακόρυφος διαμελισμός;

Τι είναι ο κατακόρυφος διαμελισμός; ΟΡΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Τι είναι ο κατακόρυφος διαμελισμός; Διαμελισμός Κατακόρυφος είναι: Τα βουνά, οι πεδιάδες, οι λόφοι, οι κοιλάδες, τα φαράγγια και γενικά το ανάγλυφο μιας περιοχής. Άλπεις Οι Άλπεις είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας.

Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας. Πρόταση διδασκαλίας Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας. Ενότητα 4. Το έργο του Αλέξανδρου Κύρια σημεία της ενότητας Περιγραφή της γεωγραφικής έκτασης και της ποικιλίας των λαών του κράτους που δημιούργησε

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους Αιτιολογική έκθεση Η Επιτροπή Κρατικών Bραβείων Λογοτεχνικής Μετάφρασης εργάστηκε για τα βραβεία του 2013, όπως και την προηγούµενη χρονιά, έχοντας επίγνωση α. των µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 2014-2015

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Β1.Ο Πρωταγόρας παρουσιάζει στο σημείο αυτό μια ιδιαιτέρως ρηξικέλευθη τοποθέτηση σχετικά με την έννοια και το σκοπό της τιμωρίας. Η τιμωρία, σύμφωνα με τον Πρωταγόρα δεν είναι εκδίκηση και

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα Το κείμενο αυτό είναι ένα απόσπασμα από το Κεφάλαιο 16: Ποιοτικές ερμηνευτικές μέθοδοι έρευνας στη φυσική αγωγή (σελ.341-364) του βιβλίου «Για μία καλύτερη φυσική αγωγή» (Παπαιωάννου, Α., Θεοδωράκης Ι.,

Διαβάστε περισσότερα

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο Κεφάλαιο Πρώτο Η διγλωσσία / πολυγλωσσία είναι ένα παλιό φαινόμενο. Πάει χέρι με χέρι με τις μετακινήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΡΜΑΝΙΑ Που βρίσκεται; Ξεκινώντας από τον βορρά και προχωρώντας προς το νότο διακρίνονται τέσσερις φυσικές περιοχές που διαφέρουν μεταξύ τους: το Γερμανικό Βαθύπεδο (Norddeutsche Tiefebene), τα Μεσαία

Διαβάστε περισσότερα

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος Εκδοχές ίδρυσης Σύμφωνα με την παράδοση από τον Ρωμύλο, γιο του Αινεία (γύρω στο 735 π.x.) Σύμφωνα με την αρχαιολογική έρευνα στη

Διαβάστε περισσότερα