Νίκος Μαμαγκάκης ( ) προσωπικότητες. μουσικές. του Κώστα Μόσχου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Νίκος Μαμαγκάκης (1929-2013) προσωπικότητες. μουσικές. του Κώστα Μόσχου"

Transcript

1

2

3

4 μουσικές προσωπικότητες του Κώστα Μόσχου Νίκος Μαμαγκάκης ( ) Στα τέλη του 70, στο ΕΡΓΗΜ (1) που τότε εργαζόμουν, μπήκε μια μέρα ένας ψηλός και αυστηρός μαυροντυμένος και μου ζήτησε να κάνουμε κάποιες επεξεργασίες σε μαγνητοταινίες. Σε μια στιγμή με ρωτά: «Παρτιτούρες αντιγράφεις;» του λέω «Ναι». «Ξέρεις και να ενορχηστρώνεις;», «Ξέρω». «Πέρνα αύριο από το σπίτι μου». Πήγα την επόμενη μέρα στην Αγία Ζώνη όπου έμενε τότε σε ένα νεοκλασικό, με ένα μεγάλο τραπέζι γεμάτο παρτιτούρες, πίσω κρεμασμένα μια κιθάρα και ένα αυτοσχέδιο λαούτο, δίπλα ένα πιάνο με ουρά και πιο μέσα ένα εργαστήρι κατασκευής πειραματικών οργάνων. Έτσι ξεκίνησε η γνωριμία και συνεργασία μου με το Νίκο Μαμαγκάκη, που έμελλε να κρατήσει έως πρόσφατα που έφυγε από τη ζωή στις 24 Ιουλίου σε ηλικία 84 χρόνων. Ο Μαμαγκάκης ήταν άνθρωπος με πάθος. Πάθος για τη ζωή, πάθος για τη μουσική, πάθος για τους ανθρώπους. Ήταν επίσης άνθρωπος των άκρων. Λάτρευε και απεχθανόταν, κιμπάρης και σφιχτός, κοινωνικός και μοναχικός, φιλόσοφος και απλοϊκός, διεθνής και τοπικιστής, νηφάλιος και εμπαθής, ευγενικός και τραχύς, λόγιος και λαϊκός. Αλλά πάντα πολύ εργατικός και πάντα ανεξάρτητος και αυτόνομος. Διηγιόταν συνεχώς ιστορίες, γι αυτά που έζησε και γι αυτούς που γνώρισε, πάντα με έναν γλαφυρό και θεατρικό τρόπο που σε έκανε να κρέμεσαι από τα χείλη του. Γεννημένος στο Ρέθυμνο στις 3 Μαρτίου του 1929, μεγάλωσε - όπως διηγιόταν ο ίδιος - σαν αλητάκι στους δρόμους του Ρεθύμνου, στις αντίξοες συνθήκες του πολέμου, από οικογένεια λαϊκών μουσικών μεταξύ των οποίων και ο θρυλικός λυράρης Ανδρέας Ρόδινος, που πέθανε μόλις 22 χρόνων και του οποίου τη βιογραφία ετοίμαζε πρόσφατα. Τα γράμματα δεν τον τραβούσαν πολύ, η μουσική όμως τον εντυπωσίαζε, έφτιαχνε αυτοσχέδια όργανα, αυλούς και μαντούρες από καλάμια και τα έπαιζε. Μία συνήθεια που συνέχισε σε όλη του τη ζωή. Τον εντυπωσίαζε η φιλαρμονική του Ρεθύμνου, στην οποία ξεκίνησε να συμμετέχει από ηλικία 10 χρόνων, ενώ έπαιζε και αρμόνιο στην καθολική εκκλησία της πόλης. Στα 18 του, το 47, ξεκινά στο Ελληνικό Ωδείο της Αθήνας ανώτερα θεωρητικά και σύνθεση με τους με τους Μ. Κουτούγκο, Α. Ευαγγελάτο, Μ. Βάρβογλη και διεύθυνση φιλαρμονικής με τον Επ. Φασιανό, πατέρα του γνωστού ζωγράφου. Παράλληλα δούλευε στο Μοναστηράκι ενώ σύχναζε στο «Μπαράκι του Μάριου», το θρυλικό στέκι των μουσικών στην Ομόνοια. Εκεί γνώρισε τον Τσιτσάνη, τον Μπάτη, τον Χιώτη, τον Καπλάνη, τον Καλδάρα και πολλούς άλλους ρεμπέτες, για τους οποίους έφτιαχνε με το αυτί παρτιτούρες των τραγουδιών τους για να τις καταθέτουν στη λογοκρισία. Έφτιαχνε επίσης και ρεμπέτικα τραγούδια που τους τα πουλούσε για ένα μικρό χαρτζιλίκι. Επιστρέφει για ένα χρόνο στο Ρέθυμνο όπου αναλαμβάνει τη διεύθυνση του Ωδείου και της Φιλαρμονικής, στην οποία είχε μαθητεύσει. Αναζητώντας και άλλη μόρφωση, το 1956, σπουδάζει με υποτροφία στην Ανωτάτη Μουσική Σχολή Μονάχου με τους Carl Orff και Harald Genzmer. Ο Orff τον εκτιμούσε πολύ και ανέπτυξε μαζί του προσωπική φιλία. Επισκέπτεται επίσης τη θερινή Ακαδημία του Darmstadt, ενώ το επεκτείνει τις αναζητήσεις του στο νέο εργαστήριο ηλεκτρονικής μουσικής της Siemens με τον Joseph Anton Riedl, όντας έτσι ένας από τους πρώτους Έλληνες συνθέτες που ασχολήθηκαν με αυτό το είδος. Το 1962 στον μουσικό διαγωνισμό για απόδημους συνθέτες που διοργάνωσε το Αθηναϊκό Τεχνολογικό Ινστιτούτο με χρηματοδότηση του Μάνου Χατζιδάκι, του απονέμεται για το έργο του "Μονόλογος" για σόλο τσέλο, το 2ο βραβείο (το 1ο είχαν πάρει ex-equo ο Ξενάκης και ο Λογοθέτης). Παράλληλα, για βιοποριστικούς λόγους γράφει λαϊκά και δημοφιλή τραγούδια αυτόνομα ή για ελληνικές ταινίες, πολλά από τα οποία έγιναν επιτυχίες («Άϊντε και ντε», «Η αγάπη θέλει δύο», «Σ αγαπώ» κ.α), που τραγουδήθηκαν από πολλούς γνωστούς τραγουδιστές: Τζ. Βάνου, Α. Βουγιουκλάκη, Γ. Πουλόπουλο, Γ. Ζωγράφο, Μ. Κανά κ.α.). Tο 64 επέστρεψε στην Ελλάδα, όπου ξεκίνησε να διαμορφώνει ένα προσωπικό ύφος με στοιχεία εμπνευσμένα από την παράδοση της κρητικής μουσικής και ποίησης, ενσωματώνοντας όμως και στοιχεία αυστηρής δόμησης, όπως στοιχεία από τη βασική θεωρία των αριθμών που εφάρμοσε στον κύκλο των αριθμών. Έτσι προέκυψαν για τον αριθμό 1 το έργο «Μονόλογος» (1962 για σόλο τσέλο), για το 2, το «Ανταγωνισμοί» ( διάλογος για 16

5 επικαιρότητα του Κωνσταντίνου Α. Λυγνού μουσική Το ελληνικό τραγούδι: Ιστορικές, κοινωνικές & καλλιτεχνικές διαστάσεις 2o Μέρος Βιβλιοθήκη «Λίλιαν Βουδούρη» Τετάρτη 22 & Πέμπτη 23 Μαΐου 2013 Ολοκληρώνουμε σ αυτό το τεύχος τις σύντομες παρουσιάσεις των εισηγήσεων που έγιναν στο διήμερο συνέδριο για το ελληνικό τραγούδι, στο πλαίσιο των φετινών Ελληνικών Μουσικών Γιορτών. Καθώς γράφονται αυτές οι γραμμές, στην ιστοσελίδα της Μεγάλης Μουσικής Βιβλιοθήκης βρίσκονται ήδη αναρτημένα τα video των περισσότερων ομιλιών (δεκατρείς από τις συνολικά εικοσιτρείς που τελικά έγιναν) και μέσα στο επόμενο διάστημα αναμένεται να αναρτηθούν και οι υπόλοιπες: Επίσης, σχεδιάζεται σταδιακά να υπάρξουν και αναρτήσεις σε γραπτή μορφή. Τετάρτη 22 Μαΐου 2013 (συνέχεια) Οι δύο επόμενες συνεδρίες της πρώτης μέρας (Είδη και μορφές του ελληνικού τραγουδιού, Ιστορικές τοποθετήσεις), είχαν μάλλον «μικτό» χαρακτήρα. Οι ομιλίες έθιξαν διαφορετικά θέματα, τα περισσότερα πολύ ενδιαφέροντα, τα οποία όμως δεν εντάσσονταν απόλυτα στη θεματική ενότητα της κάθε συνεδρίας. Γιώργος Κωνστάντζος: Το παιδαγωγικό τραγούδι στο νεοελληνικό κράτος & οι παράγοντες διαμόρφωσής του Από τις πιο ενδιαφέρουσες εισηγήσεις που ακούσαμε σε ολόκληρο το συνέδριο, βασισμένη σε πρωτογενή έρευνα υλικού του ίδιου του εισηγητή. Το παιδαγωγικό τραγούδι ξεκινά την πορεία του μαζί με το νέο ελληνικό κράτος και τον Καποδίστρια, ο οποίος πρώτος εισάγει τη διδασκαλία της μουσικής. Η εισήγηση ανίχνευσε τα πολλαπλά προβλήματα που παρουσιάστηκαν στη συνέχεια, ανάμεσα τους και η πλήρης έλλειψη κατάλληλων δασκάλων. Ένα άλλο προβληματικό στοιχείο που αναδείχτηκε είναι η «διπλή» ελληνική μουσική, αλλά και γλωσσική, ταυτότητα: Από τη μία η παράδοση και το βυζαντινό μέλος και από την άλλη η Δύση. Από τη μια ο λογιοτατισμός και η καθαρεύουσα και από την άλλη η Δημοτική. Οι εκπαιδευτικές εκδόσεις και συλλογές του 19ου αιώνα αποτελούν αψευδείς μάρτυρες αυτής της συνθήκης, καθώς άλλες εκδίδονται με δυτική σημειογραφία και άλλες με βυζαντινή. Εντύπωση ωστόσο προκαλεί το μέγεθος και το εύρος της δραστηριότητας, κάτι που ο εισηγητής τόνισε με την παρουσίαση ενός μεγάλου αριθμού εξωφύλλων βιβλίων. Βάλια Βράκα: Η Αθηναϊκή οπερέτα & ο ρόλος της στη διαμόρφωση της ταυτότητας του ελληνικού τραγουδιού Πολλοί είναι οι παράγοντες που επηρέασαν την εξέλιξη του ελληνικού τραγουδιού από το 1830 και μετά. Πίσω από τις τρεις βασικές μορφές του (οπερέτα, τραγούδι, και επιθεώρηση), που όλες είναι αθηνοκεντρικές, υπάρχει η καντάδα ως πρωταρχική βάση. Η εισήγηση παρουσίασε πολλά ιστορικά στοιχεία ξεκινώντας από το 1871, όταν με βασιλική εντολή ανεβαίνει η πρώτη ελληνική οπερέτα. Στη συνέχεια παρουσιάστηκε εκτενώς η δουλειά των Σακελλαρίδη και Χατζηαποστόλου και έγιναν συγκρίσεις ως προς το μουσικό τους ύφος. Άλλα βασικά σημεία της εισήγησης ήταν, πώς η οπερέτα «πάντρεψε ανώδυνα τα ελληνικά και τα ευρωπαϊκά στοιχεία», καθώς και το ότι η παρακμή της συμπίπτει με την έλευση του γραμμοφώνου. Μανώλης Σειραγάκης: Το τραγούδι ως δομικό θεατρικό στοιχείο & ως ανεξάρτητη μορφή έκφρασης «Κάτω από δύο εμβληματικά τραγούδια, Ζορμπάς και Παιδιά του Πειραιά, υπάρχει ένας ολόκληρος θησαυρός που περιμένει να ανακαλυφθεί». Η χαρακτηριστική αυτή φράση εκφράζει επιγραμματικά το πνεύμα της εισήγησης, εκθέτοντας παράλληλα και ένα βασικό πρόβλημα που αντιμετωπίζει ολόκληρη η ελληνική μουσική και όχι μόνο το τραγούδι: την σχεδόν παντελή έλλειψη έρευνας και γνώσης. Ο εισηγητής, ιστορικός του θεάτρου, κινήθηκε στο χώρο της έρευνας και παρουσίασης στοιχείων από τον 19ο ως τα τέλη του 20ου αιώνα, ξεκινώντας από το κερκυραϊκό θέατρο του Σαν Τζιάκομο, για να φτάσει στα τραγουδιστά νούμερα της επιθεώρησης που βασίζονταν σε ήδη γνωστές επιτυχίες. Ενδιαφέρον είχαν και τα στοιχεία που παρουσιάστηκαν για τις αντιστάσεις που συνάντησε η ένταξη των τραγουδιών στο θέατρο πρόζας, καθώς και ο «σνομπισμός» προς ότι θεωρείτο λαϊκό. Ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για την αναβίωσης της οπερέτας, όπου, όπως ειπώθηκε, «έχουμε 1000 έργα και παίζουμε μόνο δύο». Αλέξανδρος Χαρκιολάκης: Τραγουδώντας και πολεμώντας: μία μικρή ιστορία του τραγουδιού κατά τη διάρκεια του Β Παγκοσμίου Πολέμου Η εισήγηση αυτή κινήθηκε σε ένα πολύ στενό χρονικά αλ- 24

6 θέμα μια συζήτηση με τον Γιώργο Δεμερτζή κεντρικό Χαράλαμπος Φαραντάτος...παίζω στην Κρατική Ορχήστρα Αθηνών από το 1938 Μία συνέντευξη με τον Χαράλαμπο Φαραντάτο τον μουσικό και δάσκαλο, αποτελεί ουσιαστικά ιστορική αναδρομή στην ελληνική μουσική του 20ου αιώνα. Η σχέση του με την Κρατική Ορχήστρα Αθηνών και το Ωδείο Αθηνών κάτω από τις σημερινές συνθήκες, με απειλητικά σύννεφα να σχηματίζονται και μπόρες να ξεσπούν, όπως αυτή στην ΕΡΤ, καθιστά τον λόγο του σπαραχτικά επίκαιρο. 28

7 Γ. Δ. Μου είπατε κάποτε πως παίζετε στην Κρατική Oρχήστρα Αθηνών από το Δεν σας κρύβω πως δυσκολευόμουν να το πιστέψω. Άλλωστε τότε δεν υπήρχε ακόμα η Κρατική. Θέλω να μας μεταφέρετε στην εποχή εκείνη. Χ. Φ. Η Κρατική Ορχήστρα τότε ήταν απλώς η ορχήστρα του Ωδείου Αθηνών. Είχε ορισμένους μαθητές μέσα της, αλλά είχε και τους καλύτερους μουσικούς της εποχής. Εγώ είχα μπει ως μαθητής. Έπαιζα δεύτερο κλαρινέτο ή κλαρινέτο μι μπεμόλ. Μία από τις καλύτερες συναυλίες που θυμάμαι ήταν αυτή στην οποία ο Μεταξάς θέλησε να τιμήσει τον Μανώλη Καλομοίρη. Ήταν το 39. Οργανώθηκε στην αίθουσα του Εθνικού θεάτρου με μαέστρο τον Λεωνίδα Ζώρα και παίχτηκε ο «Μηνάς ο Ρέμπελος» που έχει ένα ενδιαφέρον μέρος σε κλαρινέτο μι μπεμόλ. Πήγα πολύ καλά και αντί να μου λένε εμένα μπράβο έλεγαν «μπράβο Πίπη για τον μαθητή σου!» Γ. Δ. Πίπης ήταν ο Λάζαρος; (1) Χ. Φ. Ο Λάζαρος Εκείνη την εποχή, το Ωδείο Αθηνών είχε μερικούς καλούς μουσικούς, όπως ήταν ο Λάζαρος προ παντός, ο Ευαγγελίου στην τρομπέτα, ο Πολίτης στο τρομπόνι, ο Μπουστίντουι, βιολί Στα πιάνα είχαμε πολύ καλούς: ήταν ο Φαραντάτος, ο Μαρής, ο Σκόκος. Ήταν πολύ καλή σχολή και η ορχήστρα στεκόταν σε πολύ καλό επίπεδο. Ο Οικονομίδης ήταν διευθυντής της ορχήστρας με νεότερους μαέστρους, πότε τον Ζώρα, πότε τον Βαβαγιάννη, κάποια φορά και τον Κυδωνιάτη. Ο Λυκούδης πάντοτε, αν και δεν ήταν διορισμένος τότε. Ο Μητρόπουλος δεν είχε φύγει ακόμα από την Ελλάδα. Δεν έπαιξα ποτέ μαζί του, θυμάμαι όμως τις δοκιμές στο Ωδείο Αθηνών. Ήμασταν παιδιά τότε. Τον θυμάμαι που γύριζε την πλάτη στην ορχήστρα και πήγαινε σε μία γωνιά της αίθουσας να ακούσει την αντήχηση. Μας είχε κάνει μεγάλη εντύπωση Πρώτη σοβαρή επαφή ήταν με τον Βαβαγιάννη που ξεκίνησε με ένα επεισόδιο. Ο δάσκαλός μου, ο Λάζαρος έκανε τον άρρωστο - ή ήταν πραγματικά άρρωστος, ήταν φιλάσθενος - και με έστειλε αντικαταστάτη. Πήγα να κάτσω στην θέση του δευτέρου, αλλά αυτός που ήταν δεύτερος - ο Τσιμούρης - δεν δέχτηκε και μου είπε: είσαι αντικαταστάτης του πρώτου, θα κάτσεις πρώτος! Τι να κάνω; Έκατσα, δεν δείλιαζα Ξεκινά η Ημιτελής με κλαρίνο και όμποε. Ο Βαβαγιάννης διευθύνει - νέος μαέστρος τότε - σταματά την πρόβα και ρωτά ποιος παίζει από τους δύο. «Εγώ παίζω» του είπα, «γιατί ο κύριος Τσιμούρης δεν δέχεται να παίξει πρώτο.» Σταματάει την πρόβα, πάει πάνω, στον Οικονομίδη στα γραφεία, μας φωνάζει και τους δυο. «Κύριε Τσιμούρη» τον ρωτά, «γιατί δεν θέλετε;» «Έχω δικό μου άνθρωπο, τον Κοντογιώργο, για δεύτερο.» «Εντάξει κύριε Τσιμούρη, να φέρετε όποιον νομίζετε εσείς. Αλλά θα μου το πληρώσετε. Όσο για σένα νεαρέ, να πας να πληρωθείς για όλες τις πρόβες και τη συναυλία.» Φοβερά πράγματα! προς 39 Μετά, με την κήρυξη του Πολέμου, βρεθήκαμε με τον Τσιμούρη έξω.(2)αυτός τότε ζήτησε τη βοήθειά μου για το σαξόφωνο που παίζαμε και οι δύο. Τότε μου είπε πως δεν είχε τίποτα μαζί μου. Τα είχε με το Λάζαρο που έκανε τον άρρωστο για να εκβιάζει και να παίρνει περισσότερα λεφτά, ενώ αδιαφορούσε για τους άλλους. Μικροπρέπειες Γ. Δ. Διάσημες για την εποχή, μεταξύ των μουσικών. Χ. Φ. Ακριβώς. Η ίδρυση της Κρατικής Ορχήστρας Αθηνών Γ. Δ. Έχω μια μυθιστορηματική διήγηση του Μίκη Θεοδωράκη (μαθητή του Οικονομίδη), για την εν μία νυκτί απόφαση κρατικοποίησης της ορχήστρας από τον γερμανό διοικητή των Αθηνών και τον Οικονομίδη. Μπορεί να αληθεύει μια τέτοια ιστορία; Χ. Φ. Μπορεί να αληθεύει, αλλά είχαν γίνει πολλές ιστορίες τότε. Καταρχήν, υπήρχε μία ομάδα μουσικών της ορχήστρας του Ωδείου που δεν ήθελαν την κρατικοποίηση, την έλεγαν «το μάντρωμα». Ήταν τότε ο Καρατζάς, ένας σπουδαίος βιολιστής, που με μία ομάδα μουσικών έπαιζαν στον κινηματογράφο και έβγαζαν πολλά λεφτά. Αυτοί δεν ήθελαν το «μάντρωμα». Φοβόντουσαν πως αν γινόντουσαν δημόσιοι υπάλληλοι δεν θα είχαν το δικαίωμα να εργαστούν έξω, αλλά υπερίσχυσαν τα πνευστά που, εκτός από τα κλαρινέτα, δεν μπορούσαν να εργαστούν έξω. Υπήρχε ένας πριν από τον Λάζαρο ονόματι Καρατζάς, που είχε μεγάλη δύναμη και αυτός δεν ήθελε. Οι άλλοι όμως το θέλανε, προπαντός τα τρομπόνια, οι τρομπέτες, τα κόρνα, τα φαγκότα Επικράτησαν οι άλλοι - ας πούμε οι δευτερότεροι μουσικοί - που δεν μπορούσαν να εργαστούν έξω και το κατόρθωσαν ακόμα και εκβιαστικά. Ήταν δύσκολη εποχή, μέσα στην Κατοχή, με τον Ράλλη πρωθυπουργό. Έφτασε ο Βρανίκας να πάει να ξεφουσκώσει τα λάστιχα του Υπουργού για να μην πάει στις συζητήσεις με τον Οικονομίδη! Γ. Δ. Λέγεται πως εκτός από τον Οικονομίδη και άλλοι, όπως ο Καλομοίρης και ο Πετρίδης, συνέβαλαν ώστε η ορχήστρα να γίνει πιο αποτελεσματική. Ποιος μπορεί να ήταν ο λόγος - πέραν από ποιοτικός - για να δημιουργηθεί μία κρατική ορχήστρα; Χ. Φ. Το είχε εξηγήσει πολύ καλά ο Μπαστιάς:(3)Σας κρατικοποιήσαμε για να σας βοηθήσουμε να επιζήσετε Πηγαίναμε τότε με ένα κατσαρολάκι στο πίσω μέρος του Ωδείου Αθηνών όπου είχαν στήσει ένα μαγειρείο και μας το γέμιζαν ρεβίθια ή φασόλια. Ήταν η κυρία Μπουστίντουι, η κυρία Φαραντάτου και άλλες Οι μισθοί ήταν γελοίοι, δεν μπορούσαμε να ζήσουμε. Γ. Δ. Εκτός από αυτόν τον λόγο μήπως ήθελαν να δημιουργηθεί κάποια μουσική ζωή, από την πλευρά των Γερμανών; Χ. Φ. Το ήθελαν οι Γερμανοί. Θυμάμαι είχαμε ανεβάσει Ηλέκτρα του Στράους με τον φον Έσλιν. Ένα έργο θαυμάσιο, δύσκολο. Ήμουν ακόμα παιδί, πρέπει να ήταν το 42, ήμουν 20 χρονών, από τους μικρότερους μουσικούς Είχε ένα ωραίο σόλο. Ο φον Έσλιν μου έφερνε κρυφά καμία σοκολάτα, καμιά πανιότα Ήμασταν όλοι αδύνατοι. Θυμάμαι κάναμε 12 πρόβες και 8 παραστάσεις. Είχε φέρει τέσσερις σολίστ από τη Γερμανία, δύο άντρες, δύο γυναίκες, πολύ καλούς Οι Γερμανοί την ήθελαν την ορχήστρα, μπορώ να πω πως βοήθησαν Ο Σκαλκώτας της Ορχήστρας Γ. Δ. Ένα πρόσωπο για το οποίο θα ήθελα να ακούσω: Νίκος Σκαλκώτας 29

8 αφιέρωμα Οι δύο επέτειοι του Γιάννη Κωνσταντινίδη (Σμύρνη Αθήνα 1984), θα διαδέχονται πάντοτε η μία την άλλη με τη σταθερή διαφορά ενός χρόνου. Αυτό μας δίνει τη δυνατότητα να επανέλθουμε σ αυτόν και σε επόμενα τεύχη μας. Στο άρθρο που ακολουθεί, ο Βύρων Φιδετζής γράφει για τη γνωριμία τους. Περί τα τέλη της δεκαετίας του 70, είχα την τύχη να γνωρίσω τον Γιάννη Κωνσταντινίδη και να συνδεθώ μαζί του. Δεν θυμάμαι ακριβώς το πώς και το πότε, σίγουρα όμως ξέρω την τοτινή μεγάλη επιθυμία μου να έλθω σ επαφή με τους ζωντανούς ακόμη πρωτομάστορες του μουσικού μας πολιτισμού. Κάποια λοιπόν στιγμή τον επισκέφτηκα στο σπίτι του στην οδό Τιμάρχου στο Παγκράτι, κι αυτήν την πρώτη επίσκεψη την ακολούθησαν άλλες πολλές, όπου για ώρες κι ώρες μιλήσαμε για πρόσωπα και πράγματα της μουσικής μας και βέβαια και πρώτιστα για το μουσικό του έργο. Δυο λόγια όμως πρώτα για τον άνθρωπο. Ο μπάρμπα Γιάγκος, όπως τον προσφωνούσαν οι αδελφές του, ήταν ένας Σμυρνιός αρχοντάνθρωπος, πράος, μειλίχιος και ταυτόχρονα εξαιρετικά καλλιεργημένος, αστραφτερά έξυπνος, με βαθιά κατασταλαγμένες απόψεις για τη μουσική και τη ζωή. Με εξαιρετική ευγένεια με δέχτηκε και με αποδέχτηκε ως ισότιμο συζητητή, αυτός ένας φτασμένος Δάσκαλος του ελληνικού μουσικού λόγου, εμένα έναν νέο μουσικό στο ξεκίνημα του Ως προς το έργο του, ήταν βαθιά σίγουρος για το μέλλον και την ακτινοβολία του στους επερχόμενους, επειδή, ως σκληρά αυτοκριτικός και ορθολογικά πραγματιστής, το τοποθετούσε στη θέση που όριζε η δική του ισχυρή ευθυκρισία και η εξαιρετική μουσική του καλλιέργεια. Γνωρίζοντας ότι με τα δεδομένα της εποχής του η δημοτική μουσική έπνεε τα λοίσθια, προσπάθησε συνειδητά στη δημιουργία του να αποτυπώσει και ν απαθανατίσει τη σαγήνη της, εμπλουτίζοντάς την με μία ξεχωριστή αρμονική επένδυση - επιτομή κολοσσιαίων προσπαθειών πολλών γενεών ελλήνων συνθετών: από τον Ξύνδα, τον Καρρέρ, τον Σαμάρα και τον Λαυράγκα, μέχρι τον Γ. Λαμπελέτ, τον Ριάδη, τον Καλομοίρη, τον Πετρίδη και τον Σκαλκώτα. Η δουλειά αυτή παραμένει εντούτοις πάντοτε ξέχωρα προσωπική, με μια λεπταίσθητη αύρα εμπρεσιονιστικής φινέτσας, η οποία αναδεικνύει πρωτότυπα το μέλος δίχως να το καταπλακώνει και, εν τέλει, να το προδίδει. Για τα πρόσωπα της μουσικής μας υπήρξε διακριτικός αλλά όχι για τούτο λιγότερο κριτικός. Θυμάμαι τη συζήτητου Βύρωνα Φιδετζή επετειακό Αναμνήσεις από τον Γιάννη Κωνσταντινίδη ση που είχαμε για τον Σαμάρα, όταν πρωτάκουσε τη «Φλώρα Μιράμπιλις» στην ενορχήστρωση του Οδυσσέα Δημητριάδη. Ήταν κατηγορηματικός: «Αυτός Βύρων μου, υπήρξε μεγάλος συνθέτης. Ήξερε να συνδυάζει θαυμάσια τη μουσική ευρηματικότητα με την τόσο απαραίτητη για την όπερα μουσική αφηγηματικότητα». Για τον τότε Πάπα της «σύγχρονης» εν Ελλάδι μουσικής, τον μουσικολόγο Νανάκο Παπαϊωάννου, παρόλο που αναγνώριζε την προσφορά του, δεν έπαυε να στηλιτεύει την φανατική μονομέρεια του, μ αποκορύφωμα εκείνον τον ανεκδιήγητο πίνακα βαθμολογημένης ελληνικότητας (!!!), όπου ποικίλα συνθετικά «ύψη» κατατρόπωναν τον Καλομοίρη Ως προς τον τελευταίο, ο Κωνσταντινίδης δεχόταν ασυζητητί την κεντρική του θέση στην ελληνική μουσική σκηνή, μη συμφωνώντας κάποτε, λόγω ιδιοσυγκρασίας όπως έλεγε, με κάποιες αισθητικές του επιλογές. Τα ίδια και για τον Σκαλκώτα: τον θαύμαζε ως μουσική φύση, όμως η ατονική και η δωδεκάφθογγη πορεία του δεν τον άγγιζαν ιδιαίτερα. Άλλωστε γενικότερα στεκόταν σκεπτικός απέναντι σε κάθε μουσικό δογματισμό. Αντιθέτως αναφερόταν με θαυμασμό στους ελληνικούς χορούς του και κατά κάποιο τρόπο, μ όλο το σεβασμό στο έργο του φίλου του, θεωρούσε τους δικούς του χορούς μια συνέχεια προς έναν κοινό στόχο. Το ότι ο στόχος της έκφρασης του ιδιαίτερου ελληνικού ψυχισμού ήταν κοινός, δεν τον εμπόδιζε να κρίνει σχετικές προσπάθειες κόσμια αλλά αυστηρά. Χαρακτηριστική μου μένει η έκφραση του όταν κάποτε σε συζήτηση περί ελληνικότητας αναφερθήκαμε στον Ξενάκη, στα ελληνότιτλα έργα του και σε κάποιες πρώιμες προσπάθειες του να εναρμονίσει μερικά δημοτικά τραγούδια. Μου λέει ο Κωνσταντινίδης: «Kοίταξε εκεί κάτω στη βιβλιοθήκη, θα βρεις κάτι δικό του για πιάνο. Δες το τώρα!» Μόλις το βρήκα και το είδα λιγάκι, μου ξαναλέει «Πες μου βρε παιδάκι μου, είναι αυτό εναρμόνιση δημοτικού τραγουδιού; Για 34

9 της jazz του Άγγελου Γαβριήλ ιστορία A Pictorial 2 History of Jazz 3 23o Μέρος 1 4 Με την παρουσίαση του Ornette Coleman και της Free Jazz στο προηγούμενο τεύχος, πλησιάζουμε προς το τέλος της ιστορικής μας αναδρομής. Έτσι, λίγο πριν τον επίλογο, παρουσιάζουμε σε αυτό το τεύχος μία σειρά από ενδιαφέροντα οπτικά ντοκουμέντα από τα πρώτα χρόνια της jazz: από την εποχή της Νέας Ορλεάνης και του Σικάγο. Σημειώνουμε ότι πολλοί από τους συντελεστές των δύο αυτών εποχών ή στυλ είναι οι ίδιοι. Έτσι τα όρια καθώς και οι διαφορές ανάμεσά τους είναι αρκετά ασαφή και αποτελούν 38

10 in English Polytonon Owner GREEK COMPOSERS UNION Greek Section of the International Society for Contemporary Music (ISCM) Vassilisis Sofias & Kokkali, Athens tel/fax: Editorial Board Publisher Constantine A. Lignos* Editor in chief Maria Christina Krithara* Fani Kossona* Technical support Helen Skarkou* Layout Maria Christina Krithara* & Helen Skarkou* Subscriptions & contact Maria Christina Krithara* Research & Distribution Constantine Flerianos* Regular contributors Aggelos Gavriil, Georgia Kalodiki*, Leonidas Kanaris*, Assi Kondilidou, Mecaenas, Nicholas Roditis, Thomas Tamvakos* Contributors in this issue Arion, George Demertzis, Theodore Lotis, Costas Moschos, Alexios Savvides, Byron Fidetzis Front page: Helen Skarkou Cover drawing: Seraina Seidou Photographic material: George Demertzis, George Kostantzos, Constantine Lignos, Spyros Marinis, Costas Moschos, Spyros Mourikis, John Sabrovalakis, Proof reading Fani Kossona*, Maria - Christina Krithara*, Translations Maria Christina Krithara, Constantine Lignos Subscriptions & Advertisements: 17 Chaniotou Str, , Psychiko M. Chr. Krithara: Printing & Production FOTOLIO & ΤΥPICON S. A. 20 Dimaraki Str, Athens Tel , (* members of the Greek Composers Union) In this issue 4. Editorial (+thesis) 5, Diary of events 7. Concerts abroad 8. News and Comments 16. Obituary: Nickos Mamangakis 18. Interview: Joseph Benakis 20. Cultural Watch 21. Memory of Jazz musicians 22. Ionian Summer Academy 24. Aspects of Greek Song (conference report) 28. Interview: Haralambos Farandatos 34. Yannis Constantinidis Remembered 36. The Digital Tenor 38. History of Jazz 40. Polytonon in English 42. Seminars & Competitions 44. Letters 48. Announcements 49. Book Presentations 52. CD Presentations 53. Technograms 54. Distribution Points Nickos Mamangakis Obituary By Costas Moschos p. 16 Another well known composer of the older generation has passed away on the 24th of July at the age of 84. The article tracks the career of N. Mamangakis from his school days in Rethymnon, Crete, where he came in contact with the strong folk tradition of his island, to his formal studies in the Athens Conservatory and from there to Germany, where he studied with Carl Orff and worked for many years before returning again to Greece. Mamangakis is one of those Greek composers who worked in many idioms. In his oeuvre we find works ranging from the mainstream seventies avant garde, to film and theatre music, as well as popular songs. An Introduction to Modern Greek Culture By C. A. Lignos p. 18 An interview of the composer and senior GCU member Joseph Benakis, about his latest book. The composer also talks about his earliest musical experience, (at the age of 20 in 1944) and goes on to talk about the concept behind the writing of this book. According to him its purpose is to offer a concise introduction in the basic concepts and main artistic trends (Classicism, Romanticism, Modernism, Cubism, etc), that have shaped our artistic perceptions. The second aim is to show the contributions of Greek artists in the various fields since the middle of the 19th Century. Memory of Jazz Musicians By Arion p. 21 A regular annual feature. This short article which presents the anniversaries of famous jazz musicians coming up in every year. Among those presented in 2013, the most important are: the pianist and song writer Eubie Blake ( ), the pianist Earl Hines ( ), the guitarist Eddie Lang ( ) and the trumpeter Dizzy Gillespie ( ). Ionian Summer Academy By Georgia Kalodikis & Helen Skarkou p.22 Two separate reports on the educational and artistic summer activities of the Ionian University. 40

11 The 7th Festival of Audiovisual Arts Sound and the City which took place in Corfou from the 20th to the 30th of June and the Arion Summer Guitar Academy, which took place in Molivos, Lesvos from the 1rst to the 6th of August. Greek Song: historical, social and artistic aspects By C. A. Lignos p.24 Second part of the presentation of the two day conference held in the Lilian Voudouri Music Library. The papers which are briefly presented are: George Kostantzos: Educational Song in the New Greek State. Valia Vraka: The Athenean Operetta and its role in the emergence of Greek Song. Emanuel Siragakis: Song as a structural part of a theatrical performance and as an autonomous entity. Alexander Charkiolakis: Singing and Fighting - A Short History of the Song During W. W. II. Thomas Bakalakos: Endechno Greek Song - An influential Factor in the History of Post - War Greek Music. Sofia Kondossi: The Songs of Leonidas Zoras. Byron Fidetzis: Appearances and Substance - Some comments about Greek Song. Costas Mylonas: The «endechno - popular» song genre - it s development from the late 19th C. until today. George Monemvasitis: «Axion Esti» - «Megalos Erotikos»: A Balancing Act between Art and Popular Music. Lambros Liavas: When «endechno» and Popular Song Crossed Paths. A marriage of Love or of Convenience? Michael Grigoriou: Setting Poetry to Music Within the Context of Modern Greek Song. Pauline Tambakaki: Attitudes of Greek Poets Towards the Usage of their Poems as Lyrics, Voice & Piano Greek Song of the First Half of the 20th C. Nickos Maliaras: Endechno and Laiko - A Time Bomb in the Foundations of the Collective Greek Aesthetic Perceptions. Panos Vlagopoulos: The Strategic Trick of the Double Continuity - Greek music and the Generation of the 30s. Charalambos Farandatos I have been playing in the Athens State Orchestra since 1938 By George Demertzis p.28 A discussion in which Ch. Farandatos (b. Athens 1922) talks to his fellow musician, about his long service with the Athens State Orchestra, which started before the Orchestra was formally established in Other topics discussed are his studies in Paris with U. Delecluse and his change of playing technique from German to French and the conditions in Greek Conservatory education from the 30s until recently. Farandatos also talks about his jobs outside the Orchestra, his various chamber music collaborations and how, out of necessity he had to teach saxophone and bassoon, but also to take on night jobs as violinist and singer. Memories from Yannis Constantinides By Byron Fidetzis p. 34 Conductor Byron Fidetzis (former Artistic Director of the Athens State Orchestra) writes about the Greek composer Yannis Constantinides whom he considers one of the leaders of our musical civilization. They first met towards the end of the seventies and were in contact for a considerable period of time. In this way the author had the chance to discuss with the composer many aspects of Greek music, the avant - garde (about which the composer was politely critical), as well as his opinions about many of his colleagues and contemporaries, like N. Skalkottas and I. Xenakis. The Digital Tenor By Theodore Lotis p. 36 Based on some assumptions of his article in issue no 59 the author speculates on the - yet uncharted - possibilities that advanced digital musical machines might develop. The basic thesis is that as artificial musical intelligence becomes more advanced, these machines will tend to move away from their human programmers and develop their distinct personalities. History of Jazz (Part 23) By Aggelos Gavriil p. 38 A Pictorial History of Jazz. Photographs taken from the 1958 book of Orrin Keepnews and Bill Grauer Jr. 1) The only known photograph of Buddy Bolden. 2) Willie «Bunk» Johnson the Original Superior Orchestra. 3) The Original Dixieland Jazz Band. 4) The Creole Jazz Band of King Oliver with young Louis Armstrong. 5) Louis Armstrong, and the Hot Five. 6) «Jelly Roll» Morton and the «Red Hot Peppers». 7) Trumpeter Bix Beiderbecke and the group with which he recorded «Bix and his Rhythm Jugglers». Book Presentations By Leonidas Kanaris p. 49 In this issue the following books are presented: Alexios G. Κ. Savvides: Essays of Classical Music Education (second edition, extended and revised) Papazisis Publications. Pages 327. Marcos Alexiou & Spyros Raftopoulos: JAZZ (a new edition of the 1984 publication), Publisher, Papagrigoriou Nakas. Pages 213. Costis Gaetanos: As I ve met them and have come to know them (a book of memoirs about famous musicians and persons). Stratis Publications, Pages 187. Chantal Grosléziat: Babies and Music, University Studio Press. Pages 112. Dimitris Minakakis: Basic Theory of Music (in three parts plus audio CD). Publisher, Papagrigoriou Nakas Part 1, pages 101, Part 2, pages 77, Part 3, pages 69. CD presentations By Helen Skarkou p.52 Nuove musiche per tromba no. 8 - Ivano Ascari The Italian trumpeter has issued his the 8th CD of his New Music for Trumpet series. The collection presents 10 pieces written by nine composers. As in the other CDs of the series, the trumpet is presented solo and in various combinations. «Yiorgos Psihoyios in Paris» is the 4th personal CD of the well known Greek jazzman. It features 17 tracks in which Psihoyios (who is also the arranger), instead of the piano plays the accordion. Technogrammes (the technology column) By Helen Skarkou p.53 Presentation of three compact amplifiers of the AER company, which are suitable for amplification of acoustic instruments in performance situations. The models presented differ in size and capabilities. They are: AER Alpha, AER Compact and AER Domino 2. 41

12

13 ακροάσεις γράφει η Ελένη Σκάρκου οπτικές τρομπέτα & ακκορντεόν "nuove musiche per tromba no.8" Ivano Ascari Ο Ιταλός τρομπετίστας Ivano Ascari κυκλοφόρησε στις αρχές του καλοκαιριού τον όγδοο δίσκο της σειράς Nuove musiche per tromba. Η έκδοση αποτελεί μέρος ενός μακρόπνοου σχεδίου ηχογράφησης νέων έργων για τρομπέτα, που ξεκίνησε πάνω από μία δεκαετία πριν, ενώ ήδη ετοιμάζονται τα δύο επόμενα CD. Παρουσιάζονται δέκα συνολικά κομμάτια από εννέα συνθέτες διαφόρων εθνικοτήτων: δύο Έλληνες (Δ. Νικολάου και Κ. Α. Λυγνός), ένας Αμερικανός (David Zell - Durant, ένας Ελβετός (Thuring Bram) και πέντε Ιταλοί: οι Giorgio Galsini, Gabrio Taglietti, Riccardo Giavina, Davide Zannoni και Fabrizio Festa. Η συλλογή ακολουθεί τη γνώριμη λογική και των άλλων δίσκων του σολίστα, επικεντρώνοντας στην ποικιλία των ακουσμάτων αλλά και σε μία μουσική ενδιαφέρουσα μεν αλλά και «φιλική» προς τον ακροατή. Τα περισσότερα tracks (16 συνολικά), είναι σύντομης διάρκειας και μόνο ένα κομμάτι (το Shofar του Riccardo Giavina) φτάνει τα 11 λεπτά. Οι δύο Έλληνες συνθέτες εκπροσωπούνται με αποσπάσματα έργων τους: ο Κ. Α. Λυγνός με τα μέρη 1 και 2 από τη «Σουίτα για σόλο τρομπέτα» και ο Δ. Νικολάου από τα «γράμματα» 2 και 3 του κύκλου «Received Letters». Η σόλο τρομπέτα εναλλάσσεται με φιλικόρνο και 2 τρομπέτες σε ντουέτο. Συνοδευτικά ακούγονται πιάνο, όργανο και (εύηχα), ηλεκτρονικά. Αξίζει να σημειώσουμε και την χρήση μίας αλαβάστρινης τρομπέτας χωρίς κλειδιά, που κατασκευάστηκε σύμφωνα με οδηγίες του Ascari και ακούγεται στο «Shofar». Ο δίσκος διατίθεται στη διεύθυνση και από το Αρχείο Ελλήνων Μουσουρργών (ΑΕΘΜΤ), του Θ. Ταμβάκου ) "in Paris" Yiorgos Psihoyios Η εταιρία Artway - Technotropon με την υποστήριξη της Syntax κυκλοφόρησαν πρόσφατα το 4ο προσωπικό του άλμπουμ του τζαζίστα Γιώργου Ψυχογιού με τίτλο, «Yiorgos Psihoyios in Paris»., μια δισκογραφική δουλειά με 17 παλαιότερες αλλά και νέες συνθέσεις, όλες με πρωτότυπες ενορχηστρώσεις σε jazz ιδίωμα, στις οποίες το ακορντεόν έχει τον κεντρικό ρόλο. Πρόκειται για μία μικρή έκπληξη καθώς τον Ψυχογιό, σε όλα τα προηγούμενα άλμπουμ του, τον έχουμε γνωρίσει ως δεξιοτέχνη πιανίστα. Ωστόσο, η ικανότητά του στο ακορντεόν και η ολισθησή του για το ύφος της jazz, είναι ανάλογη με αυτή που μας έχει συνηθίσει και στο πιάνο. Εκτός από πρωτότυπες τις συνθέσεις «Manouche Mamma Time» και «Psihoyios Shakes Martini» του ιδίου, o δίσκος περιλαμβάνει κομμάτια γνωστών ονομάτων της jazz - και όχι μόνο - όπως το «Four» του Miles Davis, και το «Dance to the End of Love» του τραγουδοποιού Leonard Cohen. Συντελεστές στο νέο αυτό εγχείρημα είναι οι μουσικοί: Χρήστος Ασωνίτης - τύμπανα, Περικλής Τριβόλης - κοντραμπάσο, Γιάννης Κασέτας - άλτο σαξόφωνο, Βαγγέλης Παρασκευαΐδης - βιμπράφωνο, Αποστόλης Λεβεντόπουλος και Νίκος Τερζάκης - κιθάρες, Σώλης Μπαρκή - κρουστά, Δημήτρης Παπαδόπουλος - τρομπέτα, και Γιώργος Ξανθάκος - τενόρο σαξόφωνο. Στην ερμηνεία του «Call me» του Tony Hatch, ο Ψυχογιός ενσωματώνει και την Παιδική Χορωδία του Σπύρου Λάμπρου. H ηχογράφηση έχει γίνει στο Studio Sierra ενώ τo master cd έχει δημιουργηθεί σύμφωνα με τις νέες προδιαγραφές του reference mobile fidelity. 52

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. 2012, Γεράσιμος Χρ. Σιάσος / Gerasimos Siasos, All rights reserved. Στοιχεία επικοινωνίας συγγραφέα / Author

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΖΑΡΑΒΕΛΑ Δ. 1, και ΒΡΥΩΝΗΣ Δ. 1 1 4ο Τ.Ε.Ε. Καλαμάτας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκ/σης Μεσσηνίας e-mail: dzaravela@yahoo.qr ΕΚΤΕΝΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τις κύριες

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία στο μάθημα της Μουσικής. Τάξη: Γ 3 Μαθήτριες: Τάιχ Βαρβάρα και Στίνη Αΐντα Θέμα: Έντεχνο Τραγούδι

Εργασία στο μάθημα της Μουσικής. Τάξη: Γ 3 Μαθήτριες: Τάιχ Βαρβάρα και Στίνη Αΐντα Θέμα: Έντεχνο Τραγούδι Εργασία στο μάθημα της Μουσικής Τάξη: Γ 3 Μαθήτριες: Τάιχ Βαρβάρα και Στίνη Αΐντα Θέμα: Έντεχνο Τραγούδι Έντεχνο Τραγούδι o Πότε εμφανίστηκε το έντεχνο τραγούδι; Το έντεχνο τραγούδι εμφανίστηκε προς στα

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΙΟYΝΙΟΣ 2015

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΙΟYΝΙΟΣ 2015 ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟYΣΙΚΗΣ www.hellenicmusiccentre.com ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΙΟYΝΙΟΣ 2015 Α. ΠΑΡΤΙΤΟYΡΕΣ Δυμιώτης, Φάνος (1965-2007) The Soldier s Blues (2007) για κλαρινέτο, φαγκότο, τρομπέτα, τρομπόνι, κρουστά

Διαβάστε περισσότερα

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Health Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ þÿ Ä Æ Á Â, Á ÃÄ Â þÿ Á̳Á±¼¼±

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ»

«ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ «ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ» ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΑΜΠΡΙΤΣΙΟ ΛΑΖΑΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές Κώστας Χάρδας Λέκτορας Τμήματος Μουσικών Σπουδών «Οι Σπουδές στο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2010 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ. µε την επιµέλεια της:

ΗΜΟΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2010 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ. µε την επιµέλεια της: ΗΜΟΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2010 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ µε την επιµέλεια της: 21 Ιουνίου, 20.00 23.30 Ιστορικό Κέντρο (Πλ. Αγ. Αποστόλων, οδός Μπενάκη, πλ. Αµφείας) Ευρωπαϊκή Ηµέρας Μουσικής µε τα µουσικά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΣΚΟΠΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ:ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΟΡΧΗΣΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Θρησκευτική Ετερότητα: εθνικές και θρησκευτικές

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα για αναγνωρισμένης Ανώτερης Επαγγελματικής Σχολής Χορού

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ «ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ-ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΙΕΤΙΑ» ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΖΕΡΒΟΣ AM 507 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Ιωάννινα, 26/7/2012 Αριθμ. Πρωτ. -1000- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για την πρόσληψη εκπαιδευτικού-καλλιτεχνικού προσωπικού στα εκπαιδευτικά τμήματα της Κοινωφελούς Επιχείρησης (Δημοτικό Ωδείο Ιωαννίνων, Σχολή Κλασικού

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο.

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο. 1 ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Δ.Ω.Λ. ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο. 3. ΣΧΟΛΗ ΠΝΕΥΣΤΩΝ: φλάουτο, όμποε, κλαρινέτο, φαγκότο, σαξόφωνο,

Διαβάστε περισσότερα

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ... 64 3.4.1 Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ... 64 3.5 οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ... 64 3.4.1 Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ... 64 3.5 οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ 2 Πεξηερόκελα Δονεηήνζμ πζκάηςκ... 4 Δονεηήνζμ δζαβναιιάηςκ... 5 Abstract... 6 Πενίθδρδ... 7 Δζζαβςβή... 8 ΘΔΩΡΗΣΙΚΟ ΜΔΡΟ... 12 Κεθάθαζμ 1: Θεςνδηζηέξ πνμζεββίζεζξ βζα ηδκ ακζζυηδηα ζηδκ εηπαίδεοζδ...

Διαβάστε περισσότερα

ΖητΗματα υποδοχης και προσληψης του Franz Kafka στην ΕλλΑδα

ΖητΗματα υποδοχης και προσληψης του Franz Kafka στην ΕλλΑδα ΖητΗματα υποδοχης και προσληψης του Franz Kafka στην ΕλλΑδα Ζητήματα υποδοχής και πρόσληψης του Franz Kafka στην Ελλάδα Μιχ. Γ. Μπακογιάννης Aspects of Kafka s reception in Modern Greek Literature: The

Διαβάστε περισσότερα

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Ο Kodály γεννήθηκε στις 16 Δεκεμβρίου 1886 στο Kecskemet της Ουγγαρίας. Ο πατέρας του ήταν σταθμάρχης σιδηροδρομικής γραμμής και έπαιζε ερασιτεχνικά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΣΤΡΕΥΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ SOCIAL MEDIA ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ-ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΑΦΝΗ

Η ΔΙΑΣΤΡΕΥΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ SOCIAL MEDIA ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ-ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΑΦΝΗ Η ΔΙΑΣΤΡΕΥΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ SOCIAL MEDIA ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ-ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΑΦΝΗ Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων & Επικοινωνίας Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ιονίων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Η ποιότητα της μουσικής παιδείας ΝΕΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΕΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Από τη φετινή χρονιά το Δημοτικό μας Ωδείο διευρύνεται με νέα τμήματα διδασκαλίας πνευστών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μελέτη των υλικών των προετοιμασιών σε υφασμάτινο υπόστρωμα, φορητών έργων τέχνης (17ος-20ος αιώνας). Διερεύνηση της χρήσης της τεχνικής της Ηλεκτρονικής Μικροσκοπίας

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

TEYXOΣ 66 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2014 0,01 ΠEPIOΔIKO THΣ ENΩΣHΣ EΛΛHNΩN MOYΣOYPΓΩN KΩΔ.7016. καλό φθινόπωρο

TEYXOΣ 66 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2014 0,01 ΠEPIOΔIKO THΣ ENΩΣHΣ EΛΛHNΩN MOYΣOYPΓΩN KΩΔ.7016. καλό φθινόπωρο TEYXOΣ 66 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2014 0,01 ΠEPIOΔIKO THΣ ENΩΣHΣ EΛΛHNΩN MOYΣOYPΓΩN KΩΔ.7016 καλό φθινόπωρο Διμηνιαία έκδοση της Ένωσης Ελλήνων Μουσουργών Τεύχος 66, Σεπτέμβριος - Οκτώβριος 2014 Bi-monthly

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό. UΓενικές Επισημάνσεις 1. Παρακάτω θα βρείτε απαντήσεις του Υπουργείου, σχετικά με τη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής φόρμας. Διευκρινίζεται ότι στα περισσότερα θέματα οι απαντήσεις ήταν προφορικές (τηλεφωνικά),

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Κατ/νση Τοπικής Αυτοδιοίκησης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Μοντέλα στρατηγικής διοίκησης και

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα Νίκος Ορδουλίδης Δ. Πεχλιβάνου 6, 59200, Νάουσα κινητό: 6972 767702 info@ordoulidis.gr - www.ordoulidis.gr

Βιογραφικό Σημείωμα Νίκος Ορδουλίδης Δ. Πεχλιβάνου 6, 59200, Νάουσα κινητό: 6972 767702 info@ordoulidis.gr - www.ordoulidis.gr Βιογραφικό Σημείωμα Νίκος Ορδουλίδης Δ. Πεχλιβάνου 6, 59200, Νάουσα κινητό: 6972 767702 info@ordoulidis.gr - www.ordoulidis.gr ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Διδάκτορας University of Leeds, School of Music, Αγγλία (PhD Popular

Διαβάστε περισσότερα

Η Διαγενειακή Αλληλεπίδραση Τρίτης Γενιάς και Τρίτης Ηλικίας και οι Αντοχές της Ελληνοαυστραλιανής Ταυτότητας

Η Διαγενειακή Αλληλεπίδραση Τρίτης Γενιάς και Τρίτης Ηλικίας και οι Αντοχές της Ελληνοαυστραλιανής Ταυτότητας Kyriakopoulou-Baltatzi, C., 2013. Η Διαγενειακή Αλληλεπίδραση Τρίτης Γενιάς και Τρίτης Ηλικίας και οι Αντοχές της Ελληνοαυστραλιανής Ταυτότητας. Journal of Modern Greek Studies - Special Issue, 346-361.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ Κ. 6ο Δμοτικό Σχολείο Κηφησιας Πηνελόπη Δέλτα, Β Δ/νση Εκπ/σης Αθήνας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Πρόθεσή μας είναι να παρουσιάσουμε ένα συνδυασμό των προγραμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia

Διαβάστε περισσότερα

Διπλωματική Εργασία. Μελέτη των μηχανικών ιδιοτήτων των stents που χρησιμοποιούνται στην Ιατρική. Αντωνίου Φάνης

Διπλωματική Εργασία. Μελέτη των μηχανικών ιδιοτήτων των stents που χρησιμοποιούνται στην Ιατρική. Αντωνίου Φάνης Διπλωματική Εργασία Μελέτη των μηχανικών ιδιοτήτων των stents που χρησιμοποιούνται στην Ιατρική Αντωνίου Φάνης Επιβλέπουσες: Θεοδώρα Παπαδοπούλου, Ομότιμη Καθηγήτρια ΕΜΠ Ζάννη-Βλαστού Ρόζα, Καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA

KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA ISBN: 978-960-9490-06-1 Copyright: Εκδόσεις ΚΕΡΚΥΡΑ Α.Ε. Economia PUBLISHING 1η έκδοση, Νοέµβριος 2010 Ελεύθερη έµµετρη απόδοση: ηµήτρης Β. Χρυσοβιτσιώτης Εικονογράφηση: Ειρήνη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Ο ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ ΟΓΚΟΓΟΝΙΔΙΟΥ BRCA1 ΚΑΙ BRCA2. Βασούλλα

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων

Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Πτυχιακή Εργασία: Τοπογραφικό διάγραμμα σε ηλεκτρονική μορφή κεντρικού λιμένα Κέρκυρας και κτιρίου νέου επιβατικού σταθμού σε τρισδιάστατη μορφή και σχεδίαση με AutoCAD

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Φνηηεηή ηνπ ηκήκαηνο Ζιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Σερλνινγίαο Ζιεθηξνληθώλ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ ΜΕ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΑΝΤΛΙΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΕΚΧΥΣΗΣ ΙΝΣΟΥΛΙΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

BRAIN AWARENESS ACTIVITY IN NEUROSCIENCES. City Date Time Hall. Rhodes 16 March 2012 7.00 pm Cultural Events Hall Aktaion

BRAIN AWARENESS ACTIVITY IN NEUROSCIENCES. City Date Time Hall. Rhodes 16 March 2012 7.00 pm Cultural Events Hall Aktaion BRAIN AWARENESS ACTIVITY IN NEUROSCIENCES City Date Time Hall Rhodes 16 March 2012 7.00 pm Cultural Events Hall Aktaion TITLE: BRIDGE, COGNITIVE ENHANCEMENT AND BRAIN PLASTICITY: HOW TO KEEP BRAIN FIT

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΝΔΡΕΟΥ Φ.Τ:2008670839 Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

υγεία των νοσηλευτών που συστηματικά εμπλέκονται στην παρασκευή και χορήγηση τους.

υγεία των νοσηλευτών που συστηματικά εμπλέκονται στην παρασκευή και χορήγηση τους. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Εισαγωγή: Τα χημειοθεραπευτικά φάρμακα έχουν αποδειχθεί οτι θέτουν σε κίνδυνο την υγεία των νοσηλευτών που συστηματικά εμπλέκονται στην παρασκευή και χορήγηση τους. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΘΥΜΑΡΑ Μ. Μ. 11 Ο Γυμνάσιο Πειραιά, Δ/νση Β/Θμιας Εκπ/σης Πειραιά e-mail: margthym@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το πρόγραμμα της διαμόρφωσης των σχολικών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ. 20th SOROPTIMIST INTERNATIONAL CONVENTION ISTANBUL 2015

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ. 20th SOROPTIMIST INTERNATIONAL CONVENTION ISTANBUL 2015 ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 113 - Γ ΤΡΙΜΗΝΟ 2015 20th SOROPTIMIST INTERNATIONAL CONVENTION ISTANBUL 2015 113 ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΑΔΟΣ το μήνυμα της

Διαβάστε περισσότερα

Αναφοράς ως Μοχλός Ανάπτυξης στην Περιφέρεια της Κρήτης»

Αναφοράς ως Μοχλός Ανάπτυξης στην Περιφέρεια της Κρήτης» Σχολή: Τµήµα: ιοίκησης και Οικονοµίας ιοίκησης Επιχειρήσεων Πτυχιακή εργασία: «Το Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς ως Μοχλός Ανάπτυξης στην Περιφέρεια της Κρήτης» Αντωνίου Γαρυφαλλιά Μαρία Α.Μ 3133 Ζερβός

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΚΚΙΝΗ ΚΛΩΣΤΗ ΔΕΜΕΝΗ..." ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΑΪΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ: ΕΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΚΟΚΚΙΝΗ ΚΛΩΣΤΗ ΔΕΜΕΝΗ... ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΑΪΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ: ΕΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΚΛΩΣΤΗ ΔΕΜΕΝΗ..." ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΑΪΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ: ΕΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Κατερίνα Σαραφίδου Η μακραίωνη ιστορία του παραμυθιού, η ευρεία διάδοση του σε κάθε γωνιά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ Παναγιώτου Νεοφύτα 2008969752 Επιβλέπων καθηγητής Δρ. Νίκος Μίτλεττον,

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη (Executive Summary)

Περίληψη (Executive Summary) 1 Περίληψη (Executive Summary) Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο την "Αγοραστική/ καταναλωτική συμπεριφορά. Η περίπτωση των Σπετσών" Κύριος σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές της Στ Δημοτικού στην κατανόηση της λειτουργίας του Συγκεντρωτικού Φακού

Δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές της Στ Δημοτικού στην κατανόηση της λειτουργίας του Συγκεντρωτικού Φακού ΜΟΥΡΑΤΙΔΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ Δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές της Στ Δημοτικού στην κατανόηση της λειτουργίας του Συγκεντρωτικού Φακού Μεταπτυχιακή Εργασία Ειδίκευσης που υποβλήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΣΙΓΚΟΥ Α. 1, και ΝΟΥΤΣΟΥ Α. 1 1 9 ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων e-mail: atsig@tee.gr,

Διαβάστε περισσότερα

Η εξέλιξη της έννοιας της Ορογένεσης στην ελληνική Μέση Εκπαίδευση κατά την περίοδο 1900 έως 1980.

Η εξέλιξη της έννοιας της Ορογένεσης στην ελληνική Μέση Εκπαίδευση κατά την περίοδο 1900 έως 1980. Η εξέλιξη της έννοιας της Ορογένεσης στην ελληνική Μέση Εκπαίδευση κατά την περίοδο 1900 έως 1980. Κυριακούλα ΜΑΚΡΗ Υπ. Διδάκτορας, Τμήμα Γεωλογίας Α.Π.Θ. kmakri@geo.auth.gr Αλέξανδρος ΧΑΤΖΗΠΕΤΡΟΣ Λέκτορας

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;.

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. γιατρο;ω, στρατιϖτικο;ω, πψροσβε;στηω, τραγοψδιστη;ω, πολιτικο;ω, κηποψρο;ω, ποδοσφαιριστη;ω, καυαριστη;ω, ψπα;λληλοω, τροξονο;µοω

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

Live ANEMA E CORE. Στους ρυθμούς της Μεσογείου. Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013

Live ANEMA E CORE. Στους ρυθμούς της Μεσογείου. Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013 Live ANEMA E CORE Στους ρυθμούς της Μεσογείου Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013 Τραγούδια με άξονα τις μελωδίες και τους ρυθμούς της Μεσογείου παρουσιάζει το μουσικό σύνολο Anema e Core, στο Black Duck, την Παρασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία "Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΣΤΗ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ" Ειρήνη Σωτηρίου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ-ΟΣΤΙΝΑΤΟ (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: Α ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ: ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1ο Επίπεδο 2ο Επίπεδο 3ο Επίπεδο 4ο Επίπεδο 5ο Ακούσουν το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Βιβλιοκριτική Books review

Βιβλιοκριτική Books review ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ 20 (2), 2009 171 Βιβλιοκριτική Books review Β.Π. Κονταξάκης, Κ.Θ. Κόλλιας, Μπ. Χαβάκη-Κονταξάκη Πρώιμες Ψυχωσικές Εκδηλώσεις: Σημεία, Συμπτώματα & Παρεμβάσεις ΒΗΤΑ Ιατρικές Εκδόσεις, Αθήνα 2008

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις»

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις» ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ & ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΟΜΙΚΗΣ & ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ: ΔΙΚΑΙΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών

Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών Μ. Τζακώστα, Α. Σφακιανάκη & Α. Πατσιάς Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών Abstract In this paper

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Ιωάννινα, 01 /09/2014 Αριθμ. Πρωτ. -1096 - ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για την πρόσληψη εκπαιδευτικού-καλλιτεχνικού προσωπικού στα εκπαιδευτικά τμήματα της Κοινωφελούς Επιχείρησης (Δημοτικό Ωδείο Ιωαννίνων, Σχολή Κλασικού

Διαβάστε περισσότερα

Σχέση στεφανιαίας νόσου και άγχους - κατάθλιψης

Σχέση στεφανιαίας νόσου και άγχους - κατάθλιψης Τρίμηνη, ηλεκτρονική έκδοση του Τμήματος Νοσηλευτικής Α, Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας _ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ_ Πολυκανδριώτη Μαρία 1, Φούκα Γεωργία 2 1. Καθηγήτρια Εφαρμογών Νοσηλευτικής Α, ΤΕΙ Αθήνας 2.

Διαβάστε περισσότερα

IASJ JAZZ EDUCATION CONFERENCE 2010, CORFU GREECE http://www.ionio.gr/~jazzconf/ "Teaching Improvisation - A Bridge over Classical and Jazz Studies"

IASJ JAZZ EDUCATION CONFERENCE 2010, CORFU GREECE http://www.ionio.gr/~jazzconf/ Teaching Improvisation - A Bridge over Classical and Jazz Studies IASJ JAZZ EDUCATION CONFERENCE 2010, CORFU GREECE http://www.ionio.gr/~jazzconf/ "Teaching Improvisation - A Bridge over Classical and Jazz Studies" Τόπος : ιοργανωτές : 21-24 Οκτωβρίου 2010 Κέρκυρα Ιόνιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΡΔΙΠ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΡΔΙΠ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΡΔΙΠ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ Ονοµατεπώνυµο Σπουδές / Ξένη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΗ» ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Διερεύνηση των απόψεων

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

LIMASSOL MUNICIPALITY

LIMASSOL MUNICIPALITY LIMASSOL MUNICIPALITY October 30 th, 2013. I N V I T A T I O N Painting and sculpture exhibition from Brasov, Romania In the framework of the development of the relations between Limassol and Brasov, Romania,

Διαβάστε περισσότερα

«Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων. Η μεταξύ τους σχέση και εξέλιξη.»

«Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων. Η μεταξύ τους σχέση και εξέλιξη.» ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων.

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Ζωρζ Μπιζέ [George Bizet] (1836-1875) Γάλλος συνθέτης Συµφωνία αρ. 1, σε Ντο µείζονα Η µία και µοναδική συµφωνία του γάλλου συνθέτη του 19 ου αιώνα Ζωρζ Μπιζέ, ήταν ένα από τα πρώτα του έργα και γράφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία».

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : ΑΤΕΙ Ιονίων Νήσων- Λεωφόρος Αντώνη Τρίτση Αργοστόλι- Κεφαλληνίας, Ελλάδα 28100, +30

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής.

Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής. ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Σχολή Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΩΠΛΗΡΡΟΦΟΡΡΙΙΚΗ Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΕΘΝΗΣ ΘΕΡΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΕΘΝΗΣ ΘΕΡΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΕΘΝΗΣ ΘΕΡΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ Επιστημονικός Υπεύθυνος: Καθ. Δημήτρης Μαραγκόπουλος Η Ακαδημία πραγματοποιείται στο μοναδικής

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΝΕς Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015

ΝΕΝΕς Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΝΕΝΕς Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 Τεύχος Πρώτο Χειμώνας 2015 Γιορτάσαμε Τα Χριστούγεννα... Στις 17 & 19 Δεκεμβρίου, γιορτάσαμε Τα Χριστούγεννα στο Ελληνικό Σχολείο. οι μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Επιβλέπων Καθηγητής: Δρ. Νίκος Μίτλεττον Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 2 ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ονοματεπώνυμο: Ιωσηφίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Π.Μ.Σ. «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ» «Εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. ιπλωµατική Εργασία. της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. ιπλωµατική Εργασία. της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411 Παρακίνηση εργαζοµένων: Ο ρόλος του ηγέτη στην παρακίνηση των εργαζοµένων. ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ιπλωµατική Εργασία της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411 ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΕΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΡΕΒΕΖΑ 2013, 8-11 ΙΟΥΛΙΟΥ

ΗΜΕΡΕΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΡΕΒΕΖΑ 2013, 8-11 ΙΟΥΛΙΟΥ ΗΜΕΡΕΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΡΕΒΕΖΑ 2013, 8-11 ΙΟΥΛΙΟΥ Οι "Ηµέρες Μουσικής" είναι η µετεξέλιξη των "Ηµερών Κιθάρας", που πραγµατοποιήθηκαν τον Μάιο του 2012. Το ενδιαφέρον που εκδηλώθηκε για τον θεσµό, µας ώθησε όχι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Οικονομετρική διερεύνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Είσοδος ελεύθερη

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Είσοδος ελεύθερη ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΛΟΓΟΥ & ΤΕΧΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, το Εργαστήριο Μουσικής και το Εργαστήριο Γλώσσας Γλωσσικής Διδασκαλίας και Πολιτισμού μαζί με τα 1ο και 2ο Πρότυπα Πειραματικά,

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα