ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΟΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μ»λιί> και γράφω ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΟΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μ»λιί> και γράφω ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ"

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΟΕΣΣΑΛΙΑΣ Μ»λιί> και γράφω ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ,< ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ; «ΕΝΤΑΞΗ ΤΣΙΓΓΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΒΟΛΟΙ 2007

2 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ και γράφω ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΕΝΤΑΞΗ ΤΣΙΓΓΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΒΟΛΟΣ 2007

3 Em» ^ΕΛΛΑΔΑ Μ 2008 Afdrrtvfn Ttiwtav. Ανάηΐΐιζΐ} για όλους. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΕΑΕΚ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΡΥΦΗ Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης ΕΠΕΑΕΚ-ΓΚΠΣ Άξονας 1 Μέτρο 1.1 Ενέργεια Πρόγραμμα: Χρηματοδότηση: Φορέας Παρακολούθησης: Φορέας Υλοποίησης: Επιστημονικός Υπεύθυνος Υπεύθυνος Υποέργου Επιστημονική Επιμέλεια Ομάδα Συγγραφής Γλωσσική και Φιλολογική Επιμέλεια: Σκίτσα: Προγράμματα ένταξης των παιδιών με πολιτισμικές και γλωσσικές ιδιαιτερότητες στο εκπαιδευτικό σύστημα «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο» Ευρωπαϊκή Ένωση - ΕΚΤ. Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων ΥΠΕΠΘ Ειδική Γραμματεία Π.Ο.Δ.Ε., Ειδική Γραμματέας: Ισμ. Κριάρη, Διεύθυνση Γ' ΚΠΣ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστημών του Ανθρώπου, Αργοναυτών και Φιλελλήνων Βόλος Website: Ναπολέων Μήτσης Δημήτριος Μπενέκος Ναπολέων Μήτσης. Δημήτριος Μπενέκος. Γεωργία Ανδρέου Γεωργία Ανδρέου. Ιωάννης Γαλαντόμος. Νικόλαος Καλύβας, Ναπολέων Μήτσης. Δημήτριος Μπενέκος Ναπολέων Μήτσης. Δημήτριος Μπενέκος Ιωάννα Δερβίση ISBN: Britain^ ϋμη^γή ΕΠΤΑΛΟΦΟϋ Α.Β.Ε.Ε. Afftrnri IMS, 116 Η ΛΙ^ι T^L IQiLELHlitHlBLtt». ED: afj217fffl

4 enothtftt To σχολείο μου <-WM

5 ι r > : #'$$! ' ' Γ- Γ ι Π ^ Π ^ ' ί ^. ν

6 Το σχολείο, μια μεγάλη παρέα Τι σου αρέσει να κάνεις στην αυλή του σχολείου, όταν έχει διάλειμμα; Γιατί τα παιδιά της τρίτης εικόνας δεν είναι στο σχολείο; Τι κάνεις όταν τελειώσεις το σχολείο και επιστρέψεις στο σπίτι σου :

7 Τα γράμματα στριμώχτηκαν, μαζεύτηκαν και στο σακούλι μπλέχτηκαν. 'Ενα σακούλι γράμματα Μπήκαν το σίγμα (σ) και το χι (χ) το όμικρον (ο) παρέα, το λάμδα (λ) το καμαρωτό, το έψιλον γιώτα (ει) το διπλό και για το τέλος, στρογγυλό το ίμικρον και πάλι. Στήσαν έναν τρελό χορό πιάστηκαν χέρι χέρι μπήκαν μπροστά, μπήκαν μετά τα κατάφεραν μια χαρά. Κάνανε κάτι αγαπητό, που το γνωρίζουν όλοι. Βρες, αν μπορείς, ποιο είναι αυτό το τόσο λατρευτό... Μάντεψε ποια είναι η λέξη... του αινίγματος;

8 Μερικά μαθήματα του σχολείου είναι μπερδεμένα στα σακούλια. Προσπάθησε να βρεις ποια είναι και να τα γράψεις στη σωστή σειρά, όπως στο παράδειγμα:

9 Τα ψάρια, όπως και τα γράμματα, πηγαίνουν δυο δυο. Γράψε το κεφαλαίο ή το μικρό που λείπει στο κάθε ζευγάρι με τα ψάρια. Ποια είναι;

10 Στη θάλασσα δεν είναι όλα τα γράμματα του αλφαβήτου. Γι' αυτό στον παρακάτω πίνακα να συμπληρώσεις τα γράμματα που λείπουν, όπως στο παράδειγμα: Β Η Σ Υ Χ 6 Γ Π τ Φ ω

11 Μέσα στον πίνακα που ακολουθεί κάθε γράμμα αντιστοιχεί σ' έναν αριθμό. Α Β Γ Δ Ε Ζ Η k _1_ Ι κ Λ Μ Ν ~ 0 Π U J- Ρ Σ Τ Υ φ χ ψ Ω Βρες τις κρυμμένες λέξεις συνδυάζοντας τα γράμματα με τους αριθμούς, όπως στο παράδειγμα: α κ 0 ύ ω

12 Ο Βαλάντης άρχισε να κάνει παρέα με την Ελευθερία. Ο Βαλάντης γελούσε πολύ με την καινούρια του φίλη, η οποία κάθε φορά του έλεγε ιστορίες με τον δικό της περίεργο τρόπο, που τον καταλάβαιναν μόνο αυτοί.

13 Μια ιστορία χωρίς λό.,.για Στην ιστορία που ακολουθεί, λείπουν το λο και το για. Για να τη διαβάσεις πρέπει να συμπληρώσεις το λο και το για, όπου πρέπει. Ήταν μια φορά, μια ιστορία που δεν είχε η καημένη ούτε λο ούτε για. Από τη λύπη της ό αδυνάτιζε, ώσπου στο τέ ς έμοιαζε με μπα νι ξεφούσκωτο και ήταν κλάματα. Να πας σε κανένα - τρο, της είπε ένας φι Δεν πάω! Είπε η ιστορία. Η αρρώστια η δική μου είναι αλ κοτη, δεν παίρνει τρειά. Μα πρέπει το κα σου, επέμεινε ο φί ς της. Δεν πάω, δεν πάω, πείσμωσε η ιστορία. Πες πες στό τέ- Κάθησε στο σα- - ς την κατάφερε. -νι κι όταν ήρθε η σειρά της ο τρός την έβαλε να πλα σει σε ένα κρεβάτι χαμη Έχω πονοκέφα. Δεν είναι τίποτα το σοβαρό, είπε ο Μόνο που πρέπει να παχύνετε δίχως άλ Πρέπει καινά κα τρώτε να δυναμώσετε και μάλιστα φαγητά με βιταμίνες με λο και για. Δηλαδή κοτόπου γα πούλα, ριζόγα, ενα μη την ήμερα, ρμάδες ούρτι, μη πίτες και με μακαρονά. Φάρμακα θα πάρω, - τρε ; 0α σου δώσω βιταμίνες. Κάθε μέρα θα πίνεις μία κουταλιά βιταμίνη λο και μία για. Ευχαριστώ τις συμβουλές σας, τον αποχαιρέτησε η ιστορία και έλαμπε ο κληρη με το γλυκό της χαμόγε. Κάτω στο γιαλό κάτω στο περιγιάλι. Κάτω στο γιαλό κοντή νεραντζούλα φουντωτή! Διάβασε γρήγορα γρήγορα την ιστορία, όπως είναι γραμμένη (χωρίς λο...για). Καλά γέλια! Βρες κι άλλες λέξεις, που θα αρρωστήσουν, αν χάσουν τα λό.,.για τους. Π.χ. λο χίας, ά λο yo, σου γιά ς.

14 Στην παρακάτω ιστορία λείπει το πο και το λα. Γίνε κι εσυ γιατρός και συμπλήρωσε τα κενά με τις συλλαβές που λείπουν. Εγώ τώρα da πάω να ψωνίσω. Εσύ να μείνεις εδώ, ν' ανοίξεις στην αδελφή σου, που da γυρίσει από το σχολείο. Κα γιαγιά, αλλά αν 6apεdώ da φύγω. Μα, πως da μπει η αδελφή σου; Καλές.. Αν φύγεις, ν' αφήσεις το κλειδί κάτω α το χα κι, εκεί που το αφήνουμε συvήdως. Καλέ γιαγιά, τι λες; Αν έpdει κανένας να μας κλέψει, εκεί da ψάξει πρώτα πρώτα. Μείνε λοι ν να την περιμένεις.

15 Τα παιδιά παίζουν ένα καινούριο παιχνίδι. 0 Βαλάντης ανακατεύει τις λέξεις και η Ελευθερία προσπαθεί να τις βάλει στη σωστή σειρά: Προσπάθησε κι εσύ να συνεχίσεις το παιχνίδι, βάζοντας τις λέξεις στη σωστή σειρά.» * έχει / Την / αγορά. / Πέμπτη / λαϊκή διάλειμμα / παίζουμε / Στο / ποδόσφαιρο. κυλικείου / Η / είναι / τυρόπιτα / του / νόστιμη. χέρι / θέλουμε / Όταν / μιλήσουμε / τάξη μας. / στην / να / σηκώνουμε / το (4 1 Πρόσεξες πως όταν οι λέξεις μπουν σε μια λογική σειρά δίνουν ένα ολοκληρωμένο νόημα; Αυτό λέγεται πρόταση. Παίξε κι εσύ το ίδιο παιχνίδι με το διπλανό σου, όπως ο Βαλάντης με την Ελευθερία.

16 a 1 Αγόρασα καινούργιο τετράδιο Κάθε μέρα διαβάζω πολλά μαθήματα Όταν μιλάμε, μια συλλαβή από κάθε λέξη που λέμε ακούγεται πιο δυνατά από τις άλλες. Όταν γράφουμε αυτές τις λέξεις, στη συλλαβή που ακούγεται πιο δυνατά, βάζουμε ένα μικρό σημάδι που το λέμε τόνο ('). 0 Βαλάντης ξέχασε να βάλει τόνους στις υπογραμμισμένες λέξεις. Βοήθησε τον να τους βάλει, όπως στο παράδειγμα: * 0 Γιάννης άνοιξε την κασετίνα. * Στην αυλή του σχολείου κυματίζει η σημαία. Πηγαίνω στην ωρα μου στο σχολείο. * 0 πατέρας μου αγόρασε καινούριο αυτοκίνητο.

17 Μιά μέρα στο σχολείο Να αφηγηθείς τι βλέπεις στην κάθε εικόνα Τώρα μπορείς να βάλεις αριθμούς στις εικόνες ώστε να μπουν στη σωστή σειρά;

18 Να γράψεις τι κάνει το παιδί της ιστορίας από το πρωί που ξυπνάει μέχρι την ώρα που σχολάει. Ο Βαλάντης ξυπνάει νωρίς το πρωί

19 Λουλούδια με λέξεις Συμπλήρωσε τα κενά με λέξεις που ταιριάζουν από τα πέταλα των λουλουδιών, όπως στο παράδειγμα: " Προσέχω πάντα τον δάσκαλο και τον ακ με προσοχή, ώστε όταν σχ και πάω στο σπίτι μου να φαίνονται πιο εύκολα τα μαθήματα. * Στην αυλή του πάντα κυματίζει η σημαία. ' 0 διευ καθαρές τις αίθ μάς λέει να διατηρούμε και να ψωνίζουμε πάντα από το κυλ» * Μέσα στην τσ_ στους συμ εχω πάντα _ και φυσικά τα δανείζω μου, όταν δεν έχουν. 0 Βαλάντης και ο Ραφαήλ συνεννοούνται με το δικό τους τρόπο. Του δίνει ένα λουλούδι και του γράφει. Μπορείς να μαντέψεις τι του λέει :

20 enothtft2 Ο χρόνος κυλάει r/z - ~ y

21 Λεν περνάει η μέρα σήμερα! Πότε πέρασε κι αυτός ο χρόνος! 20

22 Ο χρόνος κυλάει Ένας ακόμη χρόνος πέρασε Τι βλέπεις στις εικόνες; Συζήτησε με τα άλλα παιδιά

23 Ένας χρόνος έχει τέσσερις (4) εποχές και δώδεκα (12) μήνες. Κάθε μήνας έχει 30 ή 31 ημέρες, εκτός από τον Φεβρουάριο που έχει 28 ή 29 ημέρες. Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ Η ΑΝΟΙΞΗ 4C- - m \ '*ΛΓ» ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ ΜΑΪΟΣ 31 ημ. 31 ημ. 28 ημ. 31 ημ. 31 ημ. ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΙΟΥΝΙΟΣ ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 30 ημ. 31 ημ. 31 ημ. 30 ημ. 31 ημ. 30 ημ. 22 Βαλάντη, κοίτα τις εικόνες. Όλοι οι μήνες δεν έχουν τον ίδιο αριθμό ημερών. ϊ, * \ Φυσικά όχι. Άλλοι μήνες έχουν 30 ημέρες και άλλοι 31. Ο Φεβρουάριος όμως έχει ακόμη λιγότερες- έχει 28 ημέρες και κάδε τέσσερα χρόνια 29 ημέρες. Γι' αυτό τον λένε και Κουτσοφλέβαρο.

24 Βάλε Χ στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. Ποιος μήνας έχει τις λιγότερες ημέρες; ΧΕΙΜΩΝΑΣ Ο Q. m LU LU < Ο Q. Ο < ο Q. Ο Q. m LU θ ο Ι Ο. < 2 AN0F ο < Q. < ο '< 2 ο ζ >- ο ο ο ο ι >- ο 1_ ο Q. m LU LU ο Q. m ο ο Q. m LU ο ζ Ποιον μήνα είναι η ονομαστική σου γιορτή; Ποιον μήνα έχεις γενέθλια; Ποιον μήνα ανοίγει το σχολείο; Ποιον μήνα κλείνει το σχολείο; Ποιον μήνα είναι τα Χριστούγεννα;

25 Αντιστοίχισε τους μήνες με τις σωστές εποχές. Ο ΧΡΟΝΟΣ Η ΑΝΟΙΞΗ Σεπτέμβριος Οκτώβριος Νοέμβριος ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Δεκέμβριος Ιανουάριος Φεβρουάριος ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ο Μάρτιος Απρίλιος Μάιος Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ Ιούνιος Ιούλιος Αύγουστος Ο

26 Συμπληρώνω το κείμενο: 0 χρόνος έχει τέσσερις, τον χειμώνα, την το καλοκαίρι και το Αγαπημένη μου εποχή είναι γιατί Γράψε κάτω από κάθε εικόνα τι εποχή είναι. ; '' ν. ' rful -^-^"'.-..,\= as gm -*ΚΨ ^. "OWSt,.". &j.-» j^w. Είναι Είναι

27 Η γιαγιά, και ο εγγονός ία λένε... Απρίλιος 2007 Δ Τ 3 Τ U Π Μ Π Σ 7 U Κ r Γεια σου, γιαγιά! Πού είσαι; Γιαγιά: Είμαι στο σπίτι, στο χωριό. «Χρόνια πολλά» για τα γενέθλια σου. Ηλίας: Ευχαριστώ, γιαγιά, που με θυμήθηκες. Πότε θα έρθεις να σε δω, παιδί μου ; Το καλοκαίρι, όταν θα κλείσουν τα σχολεία. Τώρα έχω μαθήματα. Μετά από δυο μήνες δηλαδή; 0α περάσουν γρήγορα γιαγιά. Μην ξεχνάς ότι πριν από έναν μήνα βρεθήκαμε. Εντάξει, παιδί μου, χαιρετισμούς σε όλους. Γεια σου, γιαγιά, χάρηκα που σε άκουσα. Η γιαγιά με τον Ηλία είχαν μια συνομιλία. Αφού τη διαβάσεις προσεκτικά, μπορείς να καταλάβεις... πότε έχει γενέθλια ο Ηλίας; 0 Ηλίας έχει γενέθλια Ποιον μήνα θα πάει στο χωριό να τη δει : 26 0 Ηλίας θα πάει στο χωριό Ποιον μήνα βρέθηκαν η γιαγιά με τον Ηλία : Βρέθηκαν τον

28 I Ο Γιάννης έχει γενέθλια έναν μήνα μετά τον Ηλία. Πότε είναι τα γενέθλια του ; Ι Ο Γιώργος έχει γενέθλια έναν μήνα πριν από τον Ηλία. Πότε είναι τα γενέθλια του Γιώργου; Σήμερα είναι Τρίτη. 0 Ηλίας είναι τώρα στο σπίτι του. Αύριο όμως θα πάει στη γιαγιά του. Πριν φύγει θα της αγοράσει ένα δώρο. * 1 Ένας μήνας έχει τέσσερις (4) εβδομάδες. Μια εβδομάδα έχει επτά (7) ημέρες. ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΣΑΒΒΑ\ ΡΙΛΙΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ της βδομάδας λ Γ Κρό κος^ ΑΠΡΙΛΙΟΥ Τι ημέρα έχουμε σήμερα; Ι Ποιες ημέρες της εβδομάδας δεν πάμε στο σχολείο; Ι Να βάλεις τις ημέρες της εβδομάδας στη σειρά, ξεκινώντας από τη Δευτέρα. 1. Δευτέρα 2 3 k Σήμερα είναι Τρίτη Αύριο θα είναι Χτες ήταν χτες σήμερα αύριο

29 Το ρολόι μάς δείχνει την ώρα Μια ημέρα έχει 24 ώρες. Στις 6 το πρωί ξυπνάω. Στις 7 φεύγω από το σπίτι. Στις 8 αρχίζω το μάθημα. Στις 3 το απόγευμα γυρίζω και ξεκουράζομαι. Στις 10 το βράδυ κοιμάμαι. Εσύ τι ώρα ξυπνάς το πρωί Τι ώρα αρχίζει το μάθημα; Τι ώρα κοιμάσαι το βράδυ; Βάλε τους δείχτες στη σωστή ώρα.

30 'Ενα παραμύθι με τους μήνες Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γριά και επειδή ήταν χειμώνας καιρός κρύωνε, επειδή δεν είχε φωτιά. Από το παράθυρο της, απέναντι στο βουνό, βλέπει μια φωτιά. Λέει από μέσα της : «Μήπως αν πάω εκεί, μου δώσουν κι εμένα κανένα ξύλο να ζεσταθώ;». Ανεβαίνει, λοιπόν, η γριά στο βουνό και βλέπει μια καλύβα. Χτυπά την πόρτα και μπαίνει. Βλέπει δώδεκα παλικάρια να κάθονται και να πλέκουν καλάθια. Καλησπέρα σας, τι όμορφα που πλέκετε; είπε η γριά. Μου δίνετε κι εμένα να πλέξω μαζί ;ΐΛ;$ σας ; Άρχισε, λοιπόν, κι αυτή να πλέκει κι άμα τελείωσε το πλέξιμο των καλαθιών σηκώθηκε να φύγει. Ας πηγαίνω τώρα κι εγώ, ωραία πέρασε η ώρα μου. Στάσου λίγο γιαγιά, κάτσε λίγο, θα σε περιποιηθούμε κι εμείς, θέλεις ένα καφεδάκι; είπαν τα παλικάρια. Άμα την περιποιήθηκαν και της έδωσαν γλυκό, καφέ και κουλουράκια, τη ρωτούν. Ποιος μήνας γιαγιάς είναι ο πιο καλός; Εμ, ποιος μήνας παιδάκι μου είναι άσχημος; Όλοι είναι καλοί κι ευλογημένοι, είπε η γριά. 0 Ιανουάριος, ο παλικαράς, που κάνει χειμώνα και στολίζει τα βουνά με χιόνια, που κάνει και τις όμορφες μέρες; Αν πεις ο Φεβρουάριος κι εκείνος τα ίδια, που φέρνει τις Αποκριές και χαίρεται ο κόσμος και γλεντά; Αμ, ο Μάρτιος που φέρνει την άνοιξη και τη Λαμπρή; Αμ, ο Απρίλιος κι ο Μάιος, που μας στολίζουν με τα λουλούδια τους κι ανοίγουν τα δέντρα κι είναι να χάνεις το νου σου! -»

31 Αν πεις για τον θεριστή, τον Ιούνιο, που κάνει τα στάρια και ο Αλωνάρης ο Ιούλιος, που τ' αλωνίζουν και τρώει ο κόσμος και φέρνει και τις διακοπές και χαιρόμαστε και γλεντάμε; Ε, όσο για εκείνον τον Αύγουστο, που τα κάνει όλα τα πράγματα και θρέφει και τους δώδεκα! Άμα τελείωσε η γριά να παινεύει τους μήνες σηκώθηκε να φύγει. Πήραν τα παλικάρια το σακούλι της, το γέμισαν φλουριά, έβαλαν από πάνω καί λίγα ξυλαράκια και της το έδωσαν. Το πήρε η γριά και γύρισε στο σπίτι της. Ανοίγει, τι να δει! Το σακούλι ήταν γεμάτο φλουριά. Ακούει η γειτόνισσα τις φωνές της και πηγαίνει να δει τι συμβαίνει. Πού τα βρήκες τόσα φλουριά γειτόνισσα; Το και το, είπε η γριά. Ψηλά στο βουνό... και της είπε όλη την ιστορία. Μια και δυο, πήγε και η γειτόνισσα στο καλυβάκι του βουνού. Βρήκε κι αυτή τα παλικάρια και έγιναν όλα όπως και πριν. Όμως η γειτόνισσα για κάθε μήνα είχε και κάτι κακό να πει. Τα παλικάρια, που δεν ήταν άλλοι από τους δώδεκα μήνες, πήραν το σακούλι της το γέμισαν φίδια και της το έδωσαν. Το τι έγινε άμα γύρισε σπίτι της, μπορείτε να το φανταστείτε. Όποιος, λοιπόν, λέει κάτι καλό πάντα ανταμείβεται... (ελληνικό παραμύθι) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΜΑΙΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ Κοιτώντας τον παραπάνω πίνακα και το κομμάτι του παραμυθιού που έχει κίτρινο φόντο, μπορείς να βρεις ποιους μήνες παρέλειψε η γριά και να τους χρωματίσεις, όπως στο παράδειγμα; Ι Τι καλό θα μπορούσε να πει η γριά για τον καθένα από τους μήνες, που λείπουν; Εσύ ποια εποχή αγαπάς πιο πολύ και για ποιο λόγο : Τι κάνεις το καλοκαίρι, όταν δεν πηγαίνεις στο σχολείο; Πότε γιορτάζει ο πατέρας σου : Τι ώρα κοιμάσαι το βράδυ;

32 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Η οικογένεια μου rht'.til/'r'

33 Όλη η οικογένεια γύρω από το τραπέζι. Χαρούμενα πρόσωπα γύρω από το τραπέζι. Εν-- &. >;! ;.;- ν -! - - ffi&;..,$?. * ίί. i r.'-jj!,^i.; μ :'V ί.'.'ί,-.^ΐ^νΐ; "' Αναμνηστική φωτογραφία στο πάρκο.

34 Οικογενειακές στιγμές Σε ποιον θα πέσει το φλουρί; lit.και στα ψώνια μαζί..και στη δουλειά μαζί. Μια φορά κι έναν καιρό. Όμορφες στιγμές στην εξοχή όλη η οικογένεια μαζί. Και ψηλά ψηλά στο κλαδί μια μικρή φωλιά στέκεται εκεί...

35 Ξέρω μια οικογένεια που έχει ένα μικρό σπιτάκι και το καθιστικό στολίζει ένα όμορφο πέτρινο τζάκι. Το βράδυ, όταν πέφτει το σκοτάδι, ανάβουν φωτιά στο τζάκι. 0 μπαμπάς με τη μαμά κάθονται στον καναπέ, κουβεντιάζουν και βλέπουν τα δυο παιδιά τους που παίζουν χαρούμενα πάνω στο πολύχρωμο χαλί. Τα πρόσωπα όλων είναι χαμογελαστά και αστράφτουν από χαρά. Ζωγράφισε την οικογένεια που περιγράφει το κείμενο, και στη συνέχεια χρωμάτισε την εικόνα του κάδρου.

36 Γράψε λίγα λόγια για τη δική σου οικογένεια.» * Με λένε, η οικογένεια μου αποτελείται από μου τον λένε άτομα. Τον πατέρα και τη μητέρα μου Τα αδέλφια μου ονομάζονται Μητέρα και παιδί. Λεπτομέρεια του πίνακα «Παιδική Συναυλία» του Γ. Ιακωβίδη Σήμερα είναι Κυριακή η δεύτερη του Μάη γιορτάζει η μητέρα μου κι έχωχοφά μεγάλη. Ένα δωράκι έχω στο νου που Θέλα» να της πάρω για να της 'πω ένα σ' αγαπώ ως τον ουρανό μεγάλο. Η μητέρα Σήμερα είναι Κυριακή. Η μαμά δεν πάει στη δουλειά. Γι' αυτό βρισκόμαστε στο πάρκο. Εδώ έχει πολύ πράσινο κι όλα τα χρώματα του κόσμου. ^ Έχει πολλά λουλούδια και πολλά παιδιά. Η μαμά κάθεται σ' ένα παγκάκι και ξεκουράζεται. Εγώ παίζω στην άμμο με τ' άλλα παιδιά. Φτιάχνουμε ένα γεφύρι. Εσύ τι κάνεις τις Κυριακές με τους γονείς σου : Πού θα ήθελες να πηγαίνεις με τους γονείς σου : Τι παιχνίδια παίζεις, όταν πηγαίνεις περίπατο με τους γονείς σου :

37 * ο, η, το Μπροστά από τα ουσιαστικά υπάρχει μια μικρή λεξούλα, που λέγεται άρθρο. Το άρθρο κλίνεται ως εξής: Ενικός αριθμός αρσενικό θηλυκό ουδέτερο ονομαστική γενική αιτιατική ο (αδελφός) του (αδελφού) τον (αδελφό) η (γιαγιά) της (γιαγιάς) την/τη (γιαγιά) το (παιδί) του (παιδιού) το (παιδί) Πληθυντικός αριθμός αρσενικό θηλυκό ουδέτερο ονομαστική γενική αιτιατική οι (αδελφοί) των (αδελφών) τους (αδελφούς) οι (γιαγιάδες) των (γιαγιάδων) τις (γιαγιάδες) τα (παιδιά) των (παιδιών) τα (παιδιά) Βάλε το σωστό άρθρο, όπως στο παράδειγμα:» * 0 πατέρας μου σκαλίζει Τ. Υ. κήπο.» * Το ανθοπωλείο έχει όλα είδη φυτών.» * 0 θείος μου ποτίζει γλάστρες αυλής.» * Χθες είδα φίλους μου στο πάρκο.» * γιαγιά μου λέει ωραιότερα παραμύθια.» * Ανοίγω κουρτίνες τάξης.» * Μου αρέσουν μπανάνες και μήλα.

38 Συνδύασε τις λέξεις στην παρένθεση με τις λέξεις στα κουτάκια για να σχηματίσεις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα: (γυρίζει, ο ουρανός, η γιαγιά, πουλάει, γράφει, παίζει) Η Μαρία Η μητέρα Το παιδί 0 Γιώργος γράφει συννέφιασε έχει στο τετράδιο ξαφνικά φρούτα στη λαϊκή αγορά υπομονή από το σχολείο στην παιδική χαρά Βοήθησε τον Βαλάντη να γράψει σωστά τις παρακάτω προτάσεις, όπως στο παράδειγμα:» * Το παιδί (παίζουν, πβίζίι, παίζω, παίζεις) Το παιδί παίζει.» * Στο λιμάνι πολλά καράβια. (υπάρχω, υπάρχουν, υπάρχει, υπάρχεις).» * Οι δάσκαλοι τις ασκήσεις. (διορθώνει, διορθώνεις, διορθώνω, διορθώνουν)» * 0 μπαμπάς από τη λαϊκή. (γυρίζεις, γυρίζω, γυρίζει, γυρίζετε) {Ττύ^ζ^ f.» * Τα βιβλία πολλές φωτογραφίες. (έχει, έχουν, έχετε, έχουμε) φ t

39 Μπαλόνια και τετράγωνα με λέξεις η l «oye Vi &α ***** 0 ττατέραζ α7τττοι3ς 0 ξ^λφ 0ς η &δέλφ η Λ *6>

40 Διάλεξε και συμπλήρωσε τα κενά με λέξεις από τα μπαλόνια και τον ήλιο, όπως στο παράδειγμα:» * Η οικογένεια έχει μεγάλη χαρά. Εδώ και λίγες ημέρες γεννήθηκε η αδ μου. Η μητ κρατά το μω στην αγκαλιά γεμάτη στοργή. 0 πατ τηλεφώνησε σε όλους τους συγ και φίλους. Πρώτοι απ' όλους ήρθαν η γι και ο παπ Λίγο μετά ήρθαν και τα ξαδ μου για να δουν το μωράκι.

41 Οι εικόνες δείχνουν τις κρυμμένες λέξεις του κρυπτόλεξου. Προσπάθησε να τις βρεις τώρα κυκλώνοντας τες, όπως στο παράδειγμα. Όλες οι λέξεις είναι οριζόντια ή κάθετα. Α 0 Β Ψ Υ Π Υ Κ Π Μ (Θ Ι Κ Α 0 Α Λ Ζ Μ 0 Π Ε Κ 0 Ρ Η Ι Β Χ Α Υ 0 Ι 0 Τ ψ Δ Δ Λ Π Μ Π Δ Α) Γ Ι Α Γ Ι Α Α Α Α Η Γ Ε Φ Ε Ι Δ Γ Π Δ Τ Λ Κ Ν 0 Υ Δ Ρ Ω Π Φ Ε Α Π Ε Λ Ν Σ Φ Κ 0 Τ Ρ Τ Γ ι π Μ 0 Η Υ Α 0 Ε Α Δ Ε Λ Φ 0 Σ Γ Σ Π

42 enothtft4 Πάμε για δουλειά...

43 Παιί έχουμε πολλά επαγγέλματα; Στον Βαλάντη αρέσει να μαζεύει εικόνες από διάφορα επαγγέλματα. Τις κολλάει όλες σε ένα τετράδιο κάνοντας έτσι τη δική του συλλογή. Να μια σελίδα της συλλογής του.! * i~w^r^~i ^~*Γ^Γ1Γ^ $ % # i**j*s*tfi Είναι δ σκάλ_α Είναι GU'ff Είναι Είναι Είναι **. *>? # * Ι,<. II Είναι ψ ί W?<A Είναι Είναι

44 Ποια επαγγέλματα βλέπεις στις εικόνες της διπλανής σελίδας; Γράψε τι δουλειά κάνει ο καθένας, όπως στο παράδειγμα της πρώτης εικόνας. Εσύ τι επάγγελμα θέλεις να κάνεις; Στον παππού αρέσει να λέει ιστορίες από τα παλιά. 0 Βαλάντης σήμερα τον ρωτάει για τα επαγγέλματα και ο παππούς τού λέει Ρώτησε κι εσύ τον παππού σου, όπως ο Βαλάντης, να σου πει ποια επαγγέλματα έχει κάνει στη ζωή του. Την άλλη φορά θα σε ακούσουμε.

45 Όπως είπε και ο παππούς τα επαγγέλματα με τα χρόνια άλλαξαν. Πιο κάτω βλέπεις εικόνες με διάφορα σύγχρονα επαγγέλματα. Προσπάθησε να τις περιγράψεις. ι-ι>*ϋΐ. m 44.IV 1 Α

46 Η δουλειά νικάει τη φτώχεια Ένας γεωργός είχε τέσσερις γιους. Αλλά όσο αυτός ήταν εργατικός, τόσο οι γιοι του ήταν τεμπέληδες. 0 πατέρας τους στενοχωριόταν μ' αυτή την κατάσταση, γιατί ήταν γέρος πια και ήξερε πως, όταν αυτός θα πέθαινε, τα παιδιά του θα παρατούσαν τα κτήματα. Άδικα τους έλεγε πως έπρεπε να δουλεύουν, γιατί αλλιώς θα καταντούσαν ζητιάνοι. Οι συμβουλές του πήγαιναν χαμένες. Κάποτε, ο γεωργός αρρώστησε και κατάλαβε το τέλος του. Κάλεσε τότε πλάι στο κρεβάτι του τους τέσσερις γιους του και τους είπε: Παιδιά μου, πριν κλείσω τα μάτια μου, θα σας πω κάτι που σας το έκρυβα μέχρι τώρα. Επειδή δούλεψα πολύ στη ζωή μου, κέρδισα πολλά χρήματα. Είναι θησαυρός ολόκληρος. Για να μην μπουν κλέφτες καμιά νύχτα στο σπίτι μας και μου τον κλέψουν, έβαλα τον θησαυρό σ' ένα σακούλι και τον έθαψα στο μεγάλο αμπέλι μας. Πού; Ρώτησαν περίεργοι οι γιοι του. Δεν θυμάμαι, παιδιά μου. Είναι χρόνια τώρα... & Σκάψτε γύρω απ' όλες τις ρίζες και κάπου θα βρείτε το σακούλι με τον θησαυρό. Μόλις πέθανε ο πατέρας τους, οι τέσσερις γιοι πήγανε στο μεγάλο αμπέλι τους κι άρχισαν να σκάβουν γύρω γύρω απ' τις ρίζες. Πουθενά όμως δεν βρήκαν κανένα σακούλι με θησαυρό. Αλλά, με το σκάψιμο εκείνο, τα κλήματα φούντωσαν και τα σταφύλια έγιναν τόσα πολλά εκείνον τον χρόνο, ώστε τα παιδιά του γεωργού πήραν πολλά χρήματα. Και τότε κατάλαβαν για ποιο θησαυρό τους είχε μιλήσει ο πατέρας τους. Από τότε ρίχτηκαν στη δουλειά, γιατί ήξεραν πια ότι αυτή είναι ο πιο σίγουρος θησαυρός. Γιατί στενοχωριόταν ο πατέρας; Τι σκέφτηκε να κάνει ο πατέρας λίγο προτού πεθάνει; Ποιος ήταν ο θησαυρός;

47 Ο τζίτζικας και το μυρμήγκι. Μυρμήγκι Δουλεύει όλο το καλοκαίρι και μαζεύει σπόρους για τον χειμώνα. 0 Τζίτζικας κοίΐ ο μέρμηγκας Καλοκαίρι κι άνοιξη όταν ήσαν τα λουλούδια, ο τρελός ο τζίτζικας την περνούσε με τραγούδια. Τα λουλούδια πέρασαν, ήρθαν χιόνια, ήρθαν πάγοι, και πεινά ο τζίτζικας και δεν ξέρει τι να φάγει. Τζίτζικας Τραγουδάει όλο το καλοκαίρι και κοροϊδεύει τα εργατικά μυρμήγκια. 46 Έρχεται στο γείτονα, το προβλεπτικό μυρμήγκι, και ζητά βοήθεια κάνα σπόρο ή σκουλήκι. Το μερμήγκι απόρησε και ρωτά: - Σ' αυτά τα μέρη, δε μου λες τι έκανες όταν ήταν καλοκαίρι. - Τραγουδούσα, φίλε μου, μες τη ζέστη όλη την ώρα. - Τραγουδούσες; Μπράβο σου, χοροπηδά, λοιπόν, τώρα. Α. Ραγκαβής Των φρονίμων τα παιδιά πριν πεινάσουν μαγειρεύουν. (ελληνική παροιμία) Κοιτάζοντας τις εικόνες και διαβάζοντας το ποίημα προσπάθησε να κάνεις ένα παραμύθι με πρωταγωνιστές τα δύο αυτά ζώα. Μπορείς να αρχίσεις κάπως έτσί: «Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένας τζίτζικας

48 Η ακροστιχίδα της εργασίας Αφού αντιστοιχίσεις τις ερωτήσεις με τις εικόνες, οι σωστές απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις θα σε βοηθήσουν να βρεις τη λέξη της ακροστιχίδας. D Τι κατασκευάζει ο μαραγκός, ο επιπλοποιός; Ο Τι καθαρίζει ο υπάλληλος Ο του καθαριστηρίου; Β Σε ποιον πάμε όταν Ο αρρωσταίνουμε; D Ποιος χρησιμοποιεί Ο το τρακτέρ; Β Εργαλείο που χρησιμοποιεί Q ο μαραγκός, ο επιπλοποιός. Β Σε ποια σχολή σπουδάζει Ο ο γιατρός; Β Τι επισκευάζει ο μηχανικός ο αυτοκινήτων Ο Ο Ο ο ο "SH

49 Κάθε μαθητής έχει μαζί του βιβλία και τετράδια. Ήρθε ο παππούς. 0 πατέρας παίζει με τον σκύλο μας. Αγαπώ τα ζώα και τα πουλιά. 0 Γιάννης κάθεται στο θρανίο του. Γράφω στον πίνακα. Τρέξε, τρέξε ποντικάκι. Οι άνθρωποι βαδίζουν στο πεζοδρόμιο. a ^ Στις παραπάνω προτάσεις πολλές λέξεις μιλάνε για πρόσωπα. όπως ο παππούς, ο πατέρας, ο Γιάννης, ο μαθητής, οι άνθρωποι, άλλες λέξεις μιλάνε για ζώα. όπως σκύλος, πουλιά, ποντικάκι και άλλες μιλάνε για πράγματα, όπως θρανίο, βιβλία, τετράδια, πίνακας, πεζοδρόμιο. Οι λέξεις που μας φανερώνουν πρόσωπα, ζώα ή πράγματα λέγονται ουσιαστικά. ζεχώρισε τα παρακάτω ουσιαστικά σε πρόσωπα, ζώα και πράγματα, όπως στο παράδειγμα: ο ορύλος, το ποτήρι, το παιδί, η γυναίκα, η καρέκλα, η γάτα, το τραπέζι, ο Δημήτρης, το αυτοκίνητο, ο μαθητής, το άλογο, η γιαγιά, το σφυρί, η πάπια, ο πατέρας, η αρκούδα, το μολύβι πρόσωπα ζώα πράγματα ο σκύλος

50 Ανεμόμυλοι λέξεις

51 Συμπλήρωσε τα κενά χρησιμοποιώντας λέξεις που θα βρεις στους ανεμόμυλους, όπως στο παράδειγμα: Η λαικη αγορά στη γ ειτονι ά μας γίνεται κάθε Πέμπτη. Εκεί δου ο πατέρας μου και πουλάει φρούτα και λαχανικά. Δεν έχει σταθερό μι και ωρ Είναι πολύ εργ Η τεμπ γιατί πιστεύει ότι η εργασία φέρνει την π ρ είναι κακό πράγμα. Για να βγάλεις το μεροκ πρέπει να ιδρώσεις. 0 εργ_ άνθρωπος πάντα προκόβει. 50 Συζήτησε τι βλέπεις στις παραπάνω εικόνες.

52 ΕΝΟΤΗΤΑ SI Πάμε να πληρώσουμε λ ο γαρ ιασμονς;

53 Λογαριασμοί, πολλοί λογαριασμοί κάθε μήνα 0 ταχυδρόμος έφερε σήμερα στο σπίτι του Βαλάντη διάφορους λογαριασμούς. m Γ π Ν Τ fe; -ί-'ϊ'* '

54

55 Πόσο μεγάλη είναι η πόλη μας!!! 0 Βαλάντης σήμερα θέλει να μας γνωρίσει την πόλη του. Ανεβήκαμε, λοιπόν, σ' έναν λόφο, απ' όπου μπορείς να τη δεις όλη. Το θέαμα ήταν μαγευτικό. Από εκεί μπορούσες να διακρίνεις τεράστια κτήρια με μεγάλες πινακίδες, την πλατεία με το άγαλμα, την εκκλησία, το γήπεδο, ορισμένες δημόσιες υπηρεσίες, το σούπερ-μάρκετ, αυτοκίνητα κ.ά... :', ; -;.r^"3 -

56 Μπορείς να διακρίνεις ποιες είναι δημόσιες υπηρεσίες στην εικόνα της πόλης και να βάλεις ένα Χ στο κύκλο, όπως στο παράδειγμα; Κοιτάζοντας την πόλη θα παρατηρήσεις ότι σε ορισμένα κτήρια υπάρχουν επιγραφές, όπως ΟΤΕ, ΕΛ.ΑΣ., ΔΕΗ κ.ά. 0 Βαλάντης με τη φίλη του, την Ελευθερία βρήκαν ένα καινούριο παιχνίδι. 0 Βαλάντης λέει μια συντομογραφία και η φίλη του την υπηρεσία, που είναι γνωστή σε όλους... Βαλάντη, ξέρεις ποια είναι η συντομογραφία για τη Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού; Μμμ... Νομίζω ότι είναι Λ.Ε.Η. ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ^ ^ ^ " ^ ^ ^ ^mm *» ^Ρ Μ Μ Μ Ι ΣΙΔΗΡΟΔΡΌΜΩΝ ^^^^_^^^^ HitataPW ^ hv ι IIU-C :IUVJV i-*.:n Ι'ΛΛΑΛΠΤ A i _^F^ Συνέχισε κι εσύ το παιχνίδι ενώνοντας με μια γραμμή τις υπηρεσίες με τις συντομογραφίες τους, όπως στο παράδειγμα: Ι.Κ.Α. Ο Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού ΕΛ.ΤΑ. Ο Ο Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδος Ο.Σ.Ε. ο Ίδρυμα Κοινωνικών Ασφαλίσεων Π.Ι.Κ.Π.Α. Δ.Ε.Η. Ο.Γ.Α. Ε.Μ.Υ. Ο.Τ.Ε. Α.Τ.Ε. ο ο ο ο ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ελληνικά Ταχυδρομεία Πατριωτικό Ίδρυμα Κοινωνικής Πρόνοιας και Αντίληψης Οργανισμός Τηλεπικοινωνιών Ελλάδος Αγροτική Τράπεζα Ελλάδος Οργανισμός Γεωργικών Ασφαλίσεων Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία

57 Η Μαρία σκέφτεται πώς λέγονται οι υπάλληλοι που δουλεύουν σε διάφορες υπηρεσίες... Βρήκε ότι ο υπάλληλος της τράπεζας λέγεται τραπεζικός. Μπορείς να τη βοηθήσεις να συνεχίσει... m -'/.. Λΐ ::>

58

59 Ο Βαλάντης πάει να πληρώσει τον λογαριασμό του ΟΤΕ. (συνέχισε κι εσύ τον διάλογο) Καλημέρα σας. Καλημέρα. 0α ήθελα να πληρώσω τον λογαριασμό του ΟΤΕ.

60 Εσύ τρέχεις γρήγορα. Εγώ πλένομαι κάθε πρωί Κάθε μήνα πληρώνω τον λογαριασμό του τηλεφώνου. Αυτός έητάει βοήθεια. Κάθε μήνα στέλνω επιταγή στον γιο μου που σπουδάζει. Αυτοί αγοράζουν ψωμί.

61 1 Στις προτάσεις της προηγούμενης σελίδας οι υπογραμμισμένες λέξεις λέγονται ρήματα. Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν πως ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει ή βρίσκεται σε μια κατάσταση. Βάλε τα ρήματα της παρένθεσης στις παρακάτω προτάσεις, όπως στο παράδειγμα: (αρέσει, είναι, πηγαίνω, προσέχουν, Έρχεται, αρχίζει, χτυπά, λερώνομαι, μπαίνουμε) Κάθε μέρα πηγαίνω παίζω στην αυλή. Πάντα Όταν δεν στο σχολείο. Μου το κουδούνι ο δάσκαλος και το μάθημα Το μυαλό τους στο παιχνίδι. στην τάξη. να Κάποια παιδιά _ στο παιχνίδι.

62 61

63 Συμπλήρωσε τα κενά με λέξεις από τους χαρταετούς, όπως στο παράδειγμα: Σήμερα το πρωί πήγα με τον πατέρα μου σε διάφορες δημόσιες υπηρεσίες. Πήγαμε σε δύο τράπεζες και στ0 ταχ Φύγαμε από το σπίτι στις οκτώ και μισή και πήγαμε πρώτα στην Εμπορική Τράπεζα. Εκεί πληρώσαμε τους λογ της ΔΕΗ και του ΟΤΕ. Ύστερα πήγαμε στην Εθνική Τ για να πλ το δάν Στην Εθνική πάντα υπάρχει πολύς κόσμος. Ευτυχώς υπάρχουν και καρέκλες. Έτσι, καθίσαμε μέχρι να έρθει η σειρά μας. Είχαμε το νούμερο 183. Μετά την Εθνική πήγαμε στο Δημ 0 πατέρας ήθελε να βγάλει ένα πιστ γέννησης για μένα. Όταν βγήκαμε από το Δημαρχείο η ώρα ήταν έντεκα. Έτσι πέρασε η μέρα μας.

64 ΕΝΟΤΗΤΑ $ Ταξί δε νο ν τ ας...

65 Όταν κοιτάς από ψηλά, μοιάζει ο κόσμος ζωγραφιά Όπως σε όλα τα παιδιά, έτσι και στον Βαλάντπ αρέσει να ταξιδεύει για να γνωρίζει νέους τόπους και ανθρώπους. Όταν δεν έχει σχολείο πηγαίνει ταξίδια με τον πατέρα του, που είναι έμπορος. Σήμερα βρέθηκαν σ' αυτή την πόλη και από ένα ψηλό σημείο τη θαυμάζουν... Γνωρίζεις ότι υπάρχουν πολλά μέσα για να μετακινούνται οι άνθρωποι από τόπο σε τόπο. Άλλα χρησιμοποιούνται στην ξηρά, άλλα στη θάλασσα και άλλα στον αέρα. Ι Αφού παρατηρήσεις την εικόνα της πόλης, προσπάθησε να πεις ποια μέσα μεταφοράς βλέπεις.

66 Ι Στον παρακάτω πίνακα γράψε σε κάθε ομάδα όσα μέσα μεταφοράς βλέπεις στην εικόνα, όπως στο παράδειγμα: Μεταφορικά μέσα της ξηράς λεωφορείο Μεταφορικά μέσα της θάλασσας Μεταφορικά μέσα του αέρα Με ποια μέσα από αυτά έχεις ταξιδέψει; Ξέρεις άλλα μέσα μεταφοράς που δεν υπάρχουν στην εικόνα της πόλης; Για ποιους λόγους μετακινούνται οι άνθρωποι; Να συζητήσεις στην τάξη για καθέναν από τους παραπάνω τρόπους μετακίνησης. Ι Να συγκρίνεις τις παραπάνω εικόνες με την εικόνα της σελίδας

67 Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα 0 Βαλάντης και η Ελευθερία ταξιδεύουν σήμερα με τη φαντασία τους σε διάφορα μέρη της Ελλάδας. Ξεκίνησαν από τον Βόλο με λεωφορείο, πήγαν στη Λάρισα, πέρασαν από την Κατερίνη και έφτασαν στη θεσσαλονίκη. Εκεί ξεκουράστηκαν για μια μέρα και πήραν το τρένο για την Αλεξανδρούπολη, απ' όπου με αεροπλάνο πέταξαν για την Αθήνα. Πήγαν με το μετρό στον Πειραιά, αλλά δυσκολεύτηκαν να βρουν στο λιμάνι το καράβι για την Κρήτη. Μετά από δώδεκα ώρες έφτασαν στο Ηράκλειο. Το ταξίδι ήταν θαυμάσιο, τους άρεσε πάρα πολύ, έβγαλαν πολλές φωτογραφίες και είχαν πολλά να διηγηθούν... βιάσου, da το τρένο Χρωμάτισε τις ταμπελίτσες με τα ονόματα των πόλεων που επισκέφθηκαν τα παιδιά, όπως στο παράδειγμα:

68 I Ο Βαλάντης και η Ελευθερία φωτογράφισαν πολλά και ωραία αξιοθέατα από 'κει που περνούσαν. Οι φωτογραφίες θα σε βοηθήσουν να βρεις και να σημειώσεις οριζόντια και κάθετα τις λέξεις του κρυπτόλεξου, όπως στο παράδειγμα: Α Ρ Γ Ω Δ Ρ 0 Δ 0 Σ Χ Κ Κ Δ Η Δ Η Ε Γ Ω Κ Ψ 0 Ν - 7 ^ Ρ Ι 0 > Ω Η Λ - Γ Ε Ω Ε Ω 0 Η Υ Τ Α Λ Τ Ρ Μ Σ Σ Π Υ Ρ Σ Κ Ρ Μ 0 Κ Δ Σ 0 0 Ρ Λ Η Λ Ι Ω Κ Υ Σ Α Σ Λ Ε Υ Κ 0 Σ Φ Υ Ρ Γ Λ Σ Η Δ Ψ 0 Ρ Α Α Κ Α Β 0 Α Γ Α Ν Υ Υ Α Λ Ν Ε Ν ~ Η Γ Μ Η Κ Σ Ρ Τ Η Υ Ι Η Φ Κ Ι Σ Μ Φ Α Ρ 0 Σ Κ Σ Π Ι Ω Α Ν Ν Ι Ν Α Κ Η 0 s$r Η ΚΝΩΣΟΣ ΣΤΗΝ ΚΡΗΤΗ Η ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Η ΛΙΜΝΗ ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ Η ΓΕΦΥΡΑ ΣΤΟ ΡΙΟ 0 ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΟ ΑΛΟΓΟ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ ΤΟ ΕΛΑΦΑΚΙ ΣΤΗ ΡΟΔΟ

69 RBHHR firpizr urci. ι inun ΓΡΙ^ΗΠΗ Ο Βαλάντης και η Ελευθερία βρίσκονται στον σιδηροδρομικό / Θέλουμε δύο σταθμό της εισιτήρια για Αλεξανθεσσαλονίκης. 0 Γιάννης βλέπει τον χάρτη της Ελλάδας και περιγράφει πώς θα ταξιδέψει από τα Γιάννενα στα Χανιά. Να συζητήσεις κι εσύ τους τρόπους με τους οποίους μπορείς να ταξιδέψεις από την πόλη ή το χωριό που ζεις στην Αθήνα, τη θεσσαλονίκη ή σε όποια άλλη πόλη της Ελλάδας θέλεις.

70 Ο Βαλάντης και η Ελευθερία όταν βρουν ελεύθερο χρόνο σκαρώνουν καινούργια παιχνίδια. Βαλάντη, ξέρεις πού βρίσκεται μια αποβάθρα; Στο αεροδρόμιο, στο λιμάνι ή στα χωράφια; Ι θέλεις να παίξεις μαζί τους κυκλώνοντας τις σωστές απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις, όπως στο παράδειγμα: Με τι ταξιδεύουμε στα νησιά; α) με το αυτοκίνητο (β)) με το πλοίο γ) με το τρένο δ) με τα πόδια (ε)) με το αεροπλάνο Πού βρίσκεται ο διάδρομος προσγείωσης; α) στο λιμάνι β) στο αεροδρόμιο γ) στον σιδηροδρομικό σταθμό δ) στον σταθμό λεωφορείων ε) στο ελικοδρόμιο Πού βρίσκονται τα εκδοτήρια εισιτηρίων; α) σε δημόσιες υπηρεσίες σε σχολεία β) Υ) δ) ε) σε νοσοκομεία σε σταθμούς λεωφορείων, τρένων σε αεροδρόμια Τι οδηγεί ο πιλότος; α) τρένο β) αεροπλάνο γ) καράβι δ) αυτοκίνητο ε) ελικόπτερο

71 Ι Να βάλεις τις ακόλουθες λέξεις σε σειρά ώστε να δημιουργηθούν σωστές προτάσεις, όπως στο παράδειγμα: 0 / του / τα /σε / όλα / ταξίδεψε / Νίκος / νησιά / σχεδόν / Αιγαίου. 0 Νίκος ταξίδεψε^..σχεδόν σε όλα τα νησιά νησιά. / Η / έχει / Ελλάδα / αμέτρητα ορεινά / ταξιδεύεις / Στα / χειμώνα. / χωριά / δύσκολα / τον φορτηγό./ μου / 0 / οδηγεί/ πατέρας / μεγάλο νησιά / μπορείς / με / πας / να / Στα / πλοίο. / αεροπλάνο/ ή Ι Στις παρακάτω ομάδες λέξεων διάγραψε αυτή που δεν ταιριάζει, όπως στο παράδειγμα: δρομολόγιο / εισιτήριο / τρένο / σταθμός / σχ^χξίο πιλότος / ρόδα / οδηγός / καπετάνιος / μηχανοδηγός τρένο / καράβι / σταθμός / αεροπλάνο / λεωφορείο ταξιδεύω / οδηγώ / κυβερνώ / πετάω / οργώνω ποδήλατο / αεροπλάνο / αυτοκίνητο / φορτηγό / τρένο / πουλί

72 Οι λέξεις ταξιδεύουν με το αερόστατο Ι Συμπλήρωσε τα κενά με λέξεις από το αερόστατο, όπως στο παράδειγμα: Το καλοκαίρι οι άνθρωποι τα ^ιδευουν περισσότερο. Όλα τα λιμ τα αερ οι σταθμοί των τρ καιτωνλεωφ έχουν πολύ κόσμο. Οι επιβάτες φτ στους στ στην ώρα τους, για να βγάλουν εισ νωρίς.

73 Ι Και τώρα διάβασε δυο πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα μέσα συγκοινωνίας. Ένα αεροπλάνο μεγάλο όσο και μια μύγα Το μικρότερο αεροσκάφος που πέταξε κινούμενο από αλογόμυγα σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε στην Αμερική από τον εντομολόγο Ντον Έμμια από το Σιάτλ στις 24 Ιουλίου Αυτό το αεροπλανάκι πέταξε όλα κι όλα 5 λεπτά. Το μεγαλύτερο πλοίο του κόσμου Το μεγαλύτερο πλοίο του κόσμου ήταν το αγγλικό υπερωκεάνειο «Βασίλισσα Ελισάβετ», ανήκε στο στόλο της ναυτιλιακής εταιρείας Γκούναρντ και ήταν το μεγαλύτερο επιβατικό πλοίο που κατασκευάστηκε. Είχε μήκος 314 μ. και πλάτος 36 μ. Η τελευταία μεταφορά επιβατών έγινε στις 15 Νοεμβρίου (Από το βιβλίο «Τα παράξενα και τα ρεκόρ του κόσμου GUINNESS»). Ασ' τη βάρκα... Ασ' τη βάρκα στο κύμα, όπου θέλει να τρέχει ας ορίζει τ' αέρι τιμόνι, πανί, τα φτερά άπλωσε πλέρια, άκρη ο κόσμος δεν έχει, είναι πιο όμορφοι οι άγνωροι πάντα γιαλοί 1 η ζωή μια δροσιά είναι. ένα κύμα" ας το φέρει όπου θέλει τ' αέρι, όπου ξέρει τ' αέρι. Κωνσταντίνος Χατζόπουλος

74 Ν0ΤΗΤ&7 Να μας ζήσουν...

75 Ο Κώστας και η Σοφία παντρεύονται. ΙΙΡ os ΚΑ 0ΣΒ τψ Κυ β ιαχή της^μαρ : ν ΐ Κώοταζ Το νυφικό IxavQCi «Κοίτα το σπίτι, μην κοιτάς τη γυναίκα» (Τσιγγάνικη παροιμία)

76 1 ' -'- r^wpw^tos Να η νύφη κι ο γαμπρός. Η νύφη είναι η ξαδέλφη μου, η Σοφία. Τον γαμπρό τον λένε Κώστα.

77

78 Μετά το γάμο, γλέντι και χορός, Το γλέντι άναψε. Η νύφη σέρνει τον χορό. όλοι χορεύουν. και τα παιδιά μαζί. 1^ Κορίτσια με μαύρα μάτια αρχίζουν το χορό Και οι φλόγες από τους πυρσούς ρίχνουν κόκκινο φως. Ηχεί η κιθάρα, το ντέφι χτυπά Και ο χορός αγριεύει και σαν κύμα πάει πέρα δώθε. (ελεύθερη προσαρμογή στα ελληνικά. Στίχοι-. Εμάνουελ Γκάιμπελ, Μουσική: Ρόμπερτ Σουμαν)

79 ijsgfejp Όταν κάνουν οι Τσιγγάνοι γάμο Ακούγονται κιθάρες. Όταν κάνουν οι Τσιγγάνοι γάμο Ακούγεται παντού μουσική. Οι Τσιγγάνοι ήρθαν Από μακρινό ταξίδι Για να γιορτάσουν τη μεγάλη γιορτή Με τη νέα ευτυχία. Γύφτισσες ήρθανε ντυμένες φανταχτερά γιορτής φουστάνια, γύφτισσες ήρθαν και κρεμάνε χοντρά γυαλιστερά γιορντάνια, με κόκκινα φορέματα ήρθαν, με κίτρινα μακριά μαντήλια ντέφια χτυπάνε και κουδούνια, και κύκλους πλέκουν και χορεύουν και τραγουδάν το Μάη το Μάη κι αναμεσό τους αρχινάει, ξεχωρισμένη από τις άλλες, τρικυμισμένο ένα χορό, λυγιέται, σέρνεται, πετάει, κορίτσι δεκαοχτώ χρονώ στο μανιωμένο το χορό, και του χορού βασίλισσα είναι, η γυφτοπούλα, η μαγιοπούλα! (Ρεφρέν) Ω, τι υπέροχα Ω, τι ωραία Από την πολύχρωμη άμαξα Τον κόσμο να βλέπεις. Ω, τι υπέροχα Ω, τι ωραία. Τσιγγάνικη άμαξα μη σταματάς ποτέ. (Γερμανικό τραγούδι τουχανς Μπλουμ. Ελεύθερη προσαρμογή στα ελληνικά) (Κ. Παλαμάς. Ο Δωδεκάλογος του Γύφτου) Γεια σου, καημένε Μπαταρία, τρανός ειν' ο καημός μου, και πιο τρανός εσύ με το βιολί σου ξύπνησες τη λεβεντιά του κόσμου, κι η Ρωμιοσύνη, μια φωτιά, μες στο βιολί σου ζει. (Κ. Παλαμάς. Του βιολιτζή του Μπαταρία το εγκώμιο)

80 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ # Ενότητα 1: Το σχολείο μου 3 Φ Ενότητα 2: 0 χρόνος κυλάει 19 # Ενότητα 3: Η οικογένεια μου 31 # Ενότητα 4: Πάμε για δουλειά 41 # Ενότητα 5: Πάμε να πληρώσουμε λογαριασμούς; 51 9 Ενότητα 6: Ταξιδεύοντας 63 # Ενότητα 7: Να μας ζήσουν 73 ^# ΦΑ ]

81 ΕΛΛΑΔΑ 2008 ΪΠΠΪΡίΈΙΟΕΘΗΙΚΗϊΠΑΔΕΙΙΖ ΚΑΙ &?ΗΙΚ.ΕΪΜΑΤΠΊ EliIKH νΐιηρεϊάϋίϊειριηι ΕΠΕύΕΚ ΕΥΡΠΠΜΚΗ ENiliH ΖΎΓΪΡΗΜήΤΠΙΟΤΗΣΗ YPnnMK0K.[JlhJ1NIKD TUML 3 Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΡΥΦΗ Επιχειρησιακή Πίΐόνραιιμα LKraiGci(?ης και Αρχικής Ε ΓΙ-J γ f L;>. μυΐ Ι κ ή ς K'u Τ ύμΐ Ι ύ ΐ ;; ISBN: 97G-9GC-B77i-a2-7

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων 2B TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 9:48 π.μ. Page 1 2ο Tετράδιο ασκήσεων TAΞH B Με απόφαση της ελληνικής κυβέρνησης τα διδακτικά βιβλία του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου τυπώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; 6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος. ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά Όλα τα πουλιά γεννούν αυγά. Δεν είναι όμως μόνο αυτά! Και άλλα από τα ζώα κάνουνε αυγά. Θα σου πω για μερικά Η κότα Κάθε μέρα η κότα γεννάει ένα με δύο

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή γραπτού λόγου

Παραγωγή γραπτού λόγου Παραγωγή γραπτού λόγου Επίπεδο Β Τρίτη διδακτική πρόταση Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: πολλές διδακτικές ώρες παιδιά Διδακτικός στόχος: συγγραφή παραμυθιού 1 Στρατηγικές: ανάπτυξη πολιτισμικής αντίληψης,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Την ημέρα του γάμου μαζεύονται οι κοπέλες στο σπίτι της νύφης και την ντύνουν. Μετά η μάνα της, της πλένει τα πόδια για να

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη. Γεια σου! Τι κάνεις; Γεια! Πώς σε λένε; [5] Γεια! Είμαι ο Ιβάν. Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Γεια σου, Πέτρο. Με λένε Ιβάν. Χάρηκα! Κι εγώ. Καλησπέρα σας. Με λένε Νίκο Παπαδόπουλο.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπωνας ο φαφαγάλος

Τρύπωνας ο φαφαγάλος 10-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 12/19/12 10:44 AM Page 20 Τρύπωνας ο φαφαγάλος Η κυρία Καλλιόπη έχει στο σπίτι της ένα καναρίνι και έναν παπαγάλο που τον λένε Τρύφωνα. Ο Τρύφωνας μιλάει αλλά μπερδεύει

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει;

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2011 Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές στους δρόμους της Πλάκας; Τι ακούω; Ένα νταούλι; Κουδουνάκια; Τύμπανα; φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; Όλο

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Tεχνολογία και επικοινωνία

Tεχνολογία και επικοινωνία 2ST TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 7:39 μ.μ. Page 1 Tεχνολογία και επικοινωνία Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν πολλά προϊόντα της σύγχρονης τεχνολογίας. Μπορείς να τα βάλεις στην κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Γιώργος και η Ελευθερία πηγαίνουν εκδρομή. Θα ακούσεις την Ελευθερία να λέει ποια ρούχα θα πάρει μαζί της. Σημείωσε με () αυτά που θα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σχέδια εργασίας Ευέλικτη ζώνη Εικονογράφηση Ντανιέλα Σταματιάδη για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Διασύνδεση των μαθημάτων μέσα από τις

Διαβάστε περισσότερα

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, την ξαδέρφη μου και τον μπαμπά μου στον ποταμό. Ο ποταμός

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας Το πιο τρελό ταξίδι! Γιατί όλοι οι μεγάλοι στο ξεκίνημα υπήρξαν παιδιά (λίγοι όμως το θυμούνται) Χρόνια πολλά! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας [Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος www.panosplatritis.com Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» 6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ

ΕΠΙΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΕΠΙΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 1 ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑΣ Ή ΔΙΑΦΟΡΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΠΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΛΕΞΕΩΝ 1.1 ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗΣ ΤΗΣ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΣΥΛΛΑΒΗ ΟΔΗΓΙΕΣ στο παιδί: Κάθε φορά θα σου λέω δυο μικρές λέξεις. Εσύ θα

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα Ενότητα: Εργασία Επαγγέλματα (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: A1, A2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΗΤΙΚΈΣ ΑΥΤΟΠΑΘΕΙΣ. αντωνυμίες. Δ*ν της apio*i ο *α\ιτη. τηί.

ΚΤΗΤΙΚΈΣ ΑΥΤΟΠΑΘΕΙΣ. αντωνυμίες. Δ*ν της apio*i ο *α\ιτη. τηί. αντωνυμίες ΚΤΗΤΙΚΈΣ ΑΥΤΟΠΑΘΕΙΣ Δ*ν της apio*i ο *α\ιτη τηί. μου - σου - του Τα γονίδια μας ϊέρετε ότι... Τα χαρακτηριστικά μας τα κληρονομούμε 1 από τα γονίδια 2 των γονιών μας, τα οποία τα βρίσκουμε

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Κεντρική Βιβλιοθήκη Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Δευτέρα 16 Ιουνίου, 11:00-1:00, το πρωί Πνευστά και κρουστά. Αντίθετοι κόσμοι κοινές μελωδίες Με τη συνοδεία

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτικά σενάρια (Εργαστήριο)

Διδακτικά σενάρια (Εργαστήριο) Διδακτικά σενάρια (Εργαστήριο) Αξιοποιούμε το παρακάτω διδακτικό υλικό, για να παρουσιάσουμε διαγραμματικά ένα διδακτικό σενάριο 4-6 διδακτικών ωρών για τη θεματική Τα επαγγέλματα. Φροντίζουμε να προτείνουμε

Διαβάστε περισσότερα