Έρωτες-µίση, ϖάθη στη δίνη του ϖολέµου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Έρωτες-µίση, ϖάθη στη δίνη του ϖολέµου"

Transcript

1 Έρωτες-µίση, ϖάθη στη δίνη του ϖολέµου

2 τηλ. & fax Τ.Θ. 573, Κέρκυρα ISBN

3 ΚΩΣΤΑΣ ΜΙΧΑΛΑΣ Έρωτες-µίση, πάθη στη δίνη του πολέµου µυθιστόρηµα ΟΤΑΝ Η ΕΛΠΙ Α ΠΑΕΙ ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΛΕΙ, ΜΙΑ ΟΥΡΑΝΙΑ ΠΡΟΦΗΤΕΙΑ ΚΑΝΕΙ ΤΗ ΜΟΙΡΑ ΝΑ ΚΛΑΙΕΙ

4 ISBN ΤΙΤΛΟΣ : Έρωτες-µίση, πάθη στη δίνη του πολέµου ΥΠΟΤΙΤΛΟΣ: Όταν η ελπίδα πάει κόντρα στη ζωή και προκαλεί, µια ουράνια προφητεία κάνει τη µοίρα να κλαίει Σελιδοποίηση: Αλέξανδρος εσύλλας Εξώφυλλο:Χρήστος Κοντός Copyright Εκδόσεις ΑΛ Ε 2008

5 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Σύντοµο οδοιπορικό Πρόλογος συγγραφέα Εισαγωγή Μέρος Α ΑΓΑΠΕΣ ΣΤΗ ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 1 P Ο ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΝΟΣΤΑΛΓΙΑΣ 2 P ΤΑ ΠΑΙ ΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ 3 P ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΡ ΙΕΣ ΣΚΙΡΤΟΥΝ 4 P ΟΙ ΤΡΙΓΜΟΙ ΤΟΥ ΙΕΡΑΤΕΙΟΥ 5 P ΠΡΙΝ Ο ΑΛΕΚΤΩΡ ΦΩΝΗΣΕΙ ΤΡΕΙΣ 6 P ΜΕΤΟΙΚΟΙ Η σύγχρονη Βαβυλωνία 7 P Η ΠΡΟΦΗΤΕΙΑ 8 P ΥΟ ΒΑΣΙΛΙΣΣΕΣ ΣΤΟ Ι ΙΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ 9 P ΣΤΟΥ ΚΑΜΠΙΕΛΟΥ ΤΙΣ ΑΝΗΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΤΙΣ ΟΜΟΡΦΙΕΣ 10 P Ο ΙΣΤΟΣ ΤΗΣ ΑΡΑΧΝΗΣ Το µεγάλο ίληµµα 11 P Ο ΠΑΠΑ ΖΟΡΟ και Ο ΠΑΠΑΜΠΕΚΡΟΣ Η εϖιβεβαίωση του µύθου Η νεκρανάσταση Μϖιοζίνα Ζήλοβα Ο Παλιατζήηηης 12 P ΜΙΛΤΟΣ Ο ΠΑΙ ΟΒΟΥΒΑΛΟΣ 13 P ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥ

6 Μέρος Β ΠΟΛΕΜΟΣ-ΒΟΜΒΑΡ ΙΣΜΟΙ 1 P ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ ΜΕ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟ ΤΗΣ ΣΑΒΟΪΑΣ 2 P ΑΝΕΞΗΓΗΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ 3 P ΟΤΑΝ Ο ΕΡΩΤΑΣ ΜΕΤΡΑΕΙ ΤΙΣ ΒΟΜΒΕΣ 4 P ΜΕ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΣΤΑ ΧΕΙΛΗ 5 P Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΛΗΣΜΟΝΙΑΣ 6 P ΤΑΞΙ Ι ΣΤΟ ΑΓΝΩΣΤΟ Μέρος Γ ΚΑΤΟΧΗ-ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ 1 P ΠΑΠΙΑ ΠΟΥ ΚΟΡΦΟΛΟΥΖΕΣΑΙ 2 P ΣΤΟΝ ΚΟΛΟΦΩΝΑ ΤΗΣ ΟΞΑΣ 3 P ΜΑΥΡΑΓΟΡΙΤΕΣ-ΚΟΜΠΙΝΑ ΟΡΟΙ 4 P ΤΟ ΠΙΚΡΟ ΠΟΤΗΡΙ 5 P Η ΜΑΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ Μοιραίος Έρωτας Το Ξύϖνηµα 6 P ΤΟ ΚΟΝΤΣΕΡΤΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

7 Μέρος ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ 1 P ΧΑΦΙΕ ΕΣ ΚΑΙ ΟΣΙΛΟΓΟΙ 2 P Η ΑΓΑΠΗ ΣΤΗ ΛΑΙΜΗΤΟΜΟ 3 P ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΙ ΤΙΜΩΡΙΑ 4 P ΣΥΝΤΟΜΗ ΕΥΤΥΧΙΑ 5 P Η ΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΠΕΠΡΩΜΕΝΟΥ 6 P ΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΛΑΝΗ Η αϖολογία του κατηγορουµένου Η αγόρευση του ικηγόρου Εισαγγελική ϖρόταση Η ετυµηγορία 7 P ΚΑΙ Η ΜΟΙΡΑ ΚΛΑΙΕΙ Η µελωδία του υϖερϖέραν Αν µϖορούσα φίλε 8 P ΕΠΙΛΟΓΟΣ Όσο υϖάρχουν άνθρωϖοι Αναζητώντας δάφνες

8

9 Σύντοµο οδοιπορικό Ο Συγγραφέας αυτού του βιβλίου είναι Βέρος Κερκυραίος, µεγάλωσε και έζησε σ αυτόν τον ευλογηµένο τόπο. Ασκεί το επάγγελµα του οικονοµικού και φορολογικού συµβούλου και διατηρεί οργανωµένο γραφείο φορολογικών και οικονοµικών υποθέσεων. Έζησε και αγωνίστηκε τις ταραγµένες εποχές της ηµοκρατία, τότε που τα σκιαζε η φοβέρα και που λίγοι τολµούσαν. Ασχολήθηκε ταυτόχρονα για µεγάλο διάστηµα µε διάφορες µορφές της δηµοσιογραφίας, αρθρογράφησε και σαν πολιτικός συντάκτης µε το ψευδώνυµο "Πολιτικός σχολιαστής". Βαθύς γνώστης των πολιτικών πραγµάτων, διετέλεσε οργ. Γραµµατέας της Ένωσης Κέντρου-Νέες υνάµεις και Γραµµατέας του Πολ. Κόµµατος ΚΟ ΗΣΟ, ενώ παραιτήθηκε από Υπ. Πρόεδρος της Νοµαρχιακής Επιτροπής της Ν

10 Είναι Βετεράνος ποδοσφαιριστής, αρχηγός του Κερκυραϊκού, που άφησε εποχή, εραστής αυτού του τόπου και νοσταλγός της Ροµαντικής εποχής. Εξέδωσε το πρώτο του βιβλίο µε λογοτεχνικές Νουβέλες µε τον τίτλο "Ταξίδι στο παρελθόν στο νησί των γυρισµών" και υπότιτλο "Ροµαντικές ιστορίες αγάπης και έρωτα στο φως των Αστεριών", που γνώρισε µεγάλη επιτυχία από το τρυφερό αγκάλιασµα των συµπατριωτών του. Μεταλαµπάδιασε την Κερκυραϊκή οµορφιά και έξω από τα Κερκυραϊκά σύνορα, στην Αθήνα, στη Θεσσαλονίκη και σε όλη την Ελλάδα, που κύλησε το βιβλίο του και γνώρισε το φως και τον Κερκυραϊκό Πολιτισµό. Συνεχίζει µε το παρόν µυθιστόρηµα µε το τίτλο, "Έρωτες-µίση, πάθη στη δίνη του πολέµου" και υπότιτλο, "Όταν η ελπίδα πάει κόντρα στη ζωή και προκαλεί µια ουράνια προφητεία, κάνει την µοίρα να κλαίει" και οδεύει µε το συγγραφικό του ταµπεραµέντο στο τρίτο βιβλίο µε τίτλο "Στο κύλισµα της γήινης ζωής". -12-

11 ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ Με ρώτησαν κάποιοι, πως ταιριάζει σ' ένα άνθρωπο, που το µεγαλύτερο µέρος της ζωής του το έζησε µε το να στοιχίζει αριθµούς και να πραγµατεύεται µε την ερµηνεία των ψυχρών φορολογικών νόµων, να διεισδύσει στον ευαίσθητο ροµαντικό χώρο της συγγραφής, δηµιουργώντας στη ζωή του τέτοια αλλαγή. Για να µπορέσει κάποιος να συγγράψει, εκτός από τις γνώσεις χρειάζεται φαντασία. Χρειάζεται να ζήσει µια συναρπαστική ζωή και να γράφει αυτά που του ψιθυρίζει η καρδιά του και όχι µόνο. Έχοντας τον κάλαµο στο χέρι να γράφει αυτό που σκέφτονται οι αναγνώστες, ώστε να µπορεί να µπαίνει µέσα στα όνειρά τους, στις σκέψεις τους και στο δικό τους απόρθητο άβατο. Κάποιοι άνθρωποι σ' αυτή τη ζήση, άσκησαν κάποιο επάγγελµα και κατά τη διάρκεια αυτών των εµπειριών, ένοιωσαν ότι αυτή η ζωή δεν είναι -13-

12 δική τους. Ο Συγγραφέας πρέπει να χρησιµοποιεί την κατανοητή γλώσσα. Η συγγραφή του να µην είναι δυσνόητη ή κουραστική και πολλές φορές ακατάληπτη. Πρέπει να αγγίζει το λαό, τη µάζα των ανθρώπων σ αυτήν που απευθύνεται και όχι την ολιγαρχία της διανόησης. Όταν οι ιδέες-λέξεις του συγγραφέα µεταφερθούν στο άψυχο χαρτί µε κοµψότητα, χάρη και δύναµη, αποκτούν ψυχή. Μπορεί οι µεγάλοι των εποχών, Σωκράτης, Πυθαγόρας και Ιησούς να µην άφησαν γραφτά, κάποιοι άλλοι φρόντισαν το γραφτό λόγο και αν έλλειπε, ίσως η ανθρωπότητα να ήταν πιο φτωχή και χιλιάδες χρόνια πίσω στον πολιτισµό. Ο άνθρωπος πρέπει να ακολουθεί τα όνειρά του, να ακούει τους κτύπους της καρδιάς του, να κάνει αυτό που του αρέσει, σε αντίθεση µε αυτά που του λένε οι άλλοι. Έτσι δεν θ' αφήσει τους φόβους του να µπουν εµπόδιο στα µηνύµατα που του στέλνει το επιθυµητό και το λογικό του και µε αυτή την τολµηρή φιλοσοφηµένη αντίληψη, θα βρει την πορεία για να φθάσει στο λιµάνι που ονειρεύτηκε µε τα σκιρτήµατα της νεανικής του καρδιάς, ώστε να µη λυπηθεί ποτέ για ότι αγάπησε ή για ότι δεν τόλ- µησε στη σύντοµη ζωή του. Ωστόσο όπως έχω ξαναγράψει στο προη- -14-

13 γούµενο βιβλίο µου, ένας συγγραφέας, δεν µπορεί να επιβιώσει εάν µέσα στις σελίδες του βιβλίου του δεν υπάρχει αλήθεια, τότε όλα είναι άχρωµα. Το βιβλίο τούτο που έγραψα µε τον τίτλο ''Έρωτες, µίση και πάθη στη δίνη του πολέµου'' µε τη µορφή µυθιστορήµατος και µε υπότιτλο: '' Όταν η ελπίδα πάει κόντρα στη ζωή και προκαλεί µια ουράνια προφητεία κάνει τη µοίρα να κλαίει''. Έχει δουλευτεί πάνω στην πραγµατικότητα, αλλά οι ιστορίες του, δεν είναι ούτε αυθεντικές πραγµατικότητες, αλλά ούτε και φανταστικές, όµως δεν αποτελούν και µύθο, αν και κάθε ιστορία που γράφεται πρέπει να περιέχει και δόση µύθου, γιατί ο µύθος είναι το στοιχείο εκείνο που οµορφαίνει την ανθρώπινη σκέψη και εξάπτει τη φαντασία του αναγνώστη και εάν τον αφαιρέσουν µέσα από τη διήγηση, ίσως ανατραπεί η µαγεία. Εάν ρίξουµε µια µατιά γύρω µας θα διαπιστώσουµε αρκετές φορές, ότι τα πράγµατα δεν είναι στην πραγµατικότητα αυτά που φαίνονται και θα εξαπατηθούµε ανάλογα µε τη θέση µας και ακόµη περισσότερο θα εξαπατηθούµε από µία διήγηση, όταν αυτή επαναλαµβάνεται από στόµα σε στόµα. Μπορεί όλα όσα περιγράφονται εδώ σ' αυτό το βιβλίο να φαίνονται σαν ιστορίες που διαδραµατίστηκαν πριν από πολύ καιρό και που αφορούν εµάς τους ίδιους και που οι λεπτοµέρειες κατά -15-

14 πάσα πιθανότητα αγγίζουν τις ρίζες µας και την ίδια την ύπαρξή µας. Γεγονότα που διαδραµατίστηκαν σ' αυτόν τον τόπο, πολλές φορές φέρνουν το σηµαντικό χαρακτηριστικό του πρωτόγνωρου, γιατί πολλοί λένε µας είναι άγνωστο, γιατί δεν έχει σχέση µε µας τους ίδιους και εµείς δεν έχουµε σχέση µ' αυτό. Εκείνο όµως που µας φαίνεται πιο πρωτόγνωρο, είναι εκείνο που είναι κοντά µας και το έχουµε ξεχάσει, όταν όµως φθάσει η στιγµή σε κάποιους να ξυπνήσουν οι µνήµες, τότε αρχίζει το αίσθηµα να λειτουργεί, να το νοιώθουµε πάλι, αλλά το νοιώθουµε παράξενα που φαίνεται πρωτόγνωρο, ενώ έχει συµβεί στην πραγµατικότητα κάποια περασµένη εποχή. Μπορεί το πέρασµα του χρόνου να είναι µια από τις αιτίες που µας έκανε να ξεχάσουµε, µπορεί να το αγνοούµε γιατί τα γεγονότα δεν έφτασαν ποτέ σ' εµάς. ιαβάζοντας αυτό το βιβλίο θα διαπιστώσετε ότι όλα όσα διαδραµατίζονται σε αυτό κεντρίζουν τη φαντασία και απελευθερώνουν το πνεύµα του αναγνώστη, είναι ένα µυθιστόρηµα που µαγικά µπορεί να χαρακτηρισθεί φανταστικό και γοητευτικά πραγµατικό. Στο βιβλίο τούτο θα βιώσουµε µεταξύ των άλλων και τρεις διαφορετικές ιστορίες αγάπης που -16-

15 άρχισαν πριν τον πόλεµο και συνεχίστηκαν µέσα στα χαλάσµατα του πολέµου, που κάποιες περιβάλλονται από τα στοιχεία του ροµαντισµού, του µίσους και του πάθους, αυτά τα στοιχεία που ζούµε οι άνθρωποι στην καθηµερινότητα και που µας οδηγούν πολλές φορές στον ανθρώπινο εκτροχιασµό, αφού η ζωή µας είναι γεµάτη αντιθέσεις. Τρεις ιστορίες που έχουν τη σφραγίδα του νεανικού σφρίγους, που διαδραµατίστηκαν στο νεανικό κόσµο της παρέας, στις γειτονιές, εκεί που µεγάλωσαν, έζησαν και πόνεσαν παιδιά κάποιας άλλης εποχής, τότε που µε τις ανησυχίες τους, ζωγράφιζαν την πορεία της ζωής τους. Μία όµως από τις ιστορίες του βιβλίου µου είναι πραγµατική. Μπορεί να είναι ελαφρά διανθισµένη από τον γράφοντα, όµως µέγα µέρος των γεγονότων διαδραµατίστηκαν σ' αυτόν τον τόπο, γι' αυτό και αφήνω τον αναγνώστη να ταξιδεύσει µε την φαντασία του στην αναζήτηση, σταχυολογώντας τα στοιχεία και τις ιστορικές διαδροµές των γεγονότων που εµπεριέχονται στις ιστορίες αυτές, να κεντρίσει την φαντασία του, ώστε ξεσκεπάζοντας την διήγηση να πλησιάσει την αλήθεια. Και πιστεύω απόλυτα µε µπροστάρη το προηγούµενο λογοτεχνικό µου βιβλίο ''Ταξίδι στο παρελθόν στο νησί των γυρισµών '' που γνώρισε τεράστια επιτυχία και αγάπη, τολµώ να επιβεβαιώσω -17-

16 την καλλιεργηµένη και ευαίσθητη αντίληψη και σκέψη του αναγνώστη µου, που συνεχίζει και σή- µερα να ταξιδεύει στους αιώνες, χωρίς να χάνεται ο ροµαντισµός και η ευαισθησία των ανθρώπων αυτού του τόπου. Το βιβλίο µου είναι γραµµένο πάνω στην οικουµενικότητα της κερκυραϊκής σκέψης, που ταξιδεύει στους ορίζοντες σκορπώντας το φως της διανόησης, που έρχεται από τα βάθη των χιλιετιών και είναι ένα έργο που συνδυάζει εξαιρετικά ιστορικά γεγονότα, µε τη µυθόπλαση. Σ' αυτό το βιβλίο που είναι δοµηµένο σε τέσσερις ενότητες, θα πορευτούµε σε τέσσερις συναρπαστικές εποχές σε απόλυτη αρµονία µεταξύ τους, θα ζήσουµε την προπολεµική αξέχαστη εποχή, τη δίνη του πολέµου και των βοµβαρδισµών, την κατοχή, την αντίσταση και την απελευθέρωση, µε την αγωνία των νέων και µία αγάπη πονεµένη να περιφέρεται από µία ουράνια προφητεία στα ερείπια του πολέµου, ένα άγριο ερωτικό πάθος που ολοκληρώνεται σε µίσος, µία δικαστική πλάνη και την διαπόµπευση µιας νεανικής γυναικείας καρδιάς, που ταξίδευσε βάναυσα στον άλλο κόσµο, γιατί χτύπησε σε ρυθµούς ταχυπαλµίας για την αγάπη του καταχτητή. Και οι τρεις αυτές ιστορίες µαζί µε τα άλλα συνταραχτικά γεγονότα που εκτυλίσσονται, σ' αυτή -18-

17 την εποχή θα µας δώσουν την εικόνα να διαπιστώσουµε ότι κάποτε και η µοίρα κλαίει. Το κείµενο γλαφυρό, γραµµένο ελκυστικά, µε ροµαντικές πινελιές. Χρωµατισµένο µε τα απαλά χρώµατα του γαλαζοπράσινου Ιόνιου, θα ταξιδεύσει µέσα από τα µίση και τα πάθη που προκαλεί ο φτερωτός γιος της Αφροδίτης, Έρωτας, που συνταράζει και συναρπάζει, όχι µόνο τις νεανικές καρδιές, αλλά κάθε ηλικίας καρδιά που κτυπάει σ' αυτή τη ζήση και µας προκαλεί να δηµιουργούµε, να ονειρευόµαστε, να αγαπάµε και να ελπίζουµε, για να αναβιώσει η ρήση κάποιου συγγραφέα, ας αγαπήσουν τώρα εκείνοι που δεν αγάπησαν ποτέ και εκείνοι που πάντα αγαπούσαν, ας αγαπήσουν τώρα πιο πολύ. ΚΩΣΤΑΣ Α. ΜΙΧΑΛΑΣ -19-

18 -20-

19 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το ρολόι του χρόνου γυρίζει πίσω και ο δείκτης δείχνει, στα µέσα του δεύτερου τέταρτου του αιώνα που πέρασε, λίγο πριν το δεύτερο παγκόσµιο πόλεµο. Στην εποχή που ακόµη στην ψυχή του ανθρώπου ήταν κουρνιασµένη η αγάπη και ο ροµαντισµός. Ήταν ακόµη η εποχή που τα µάτια των γυναικών βούρκωναν στις τρυφερές ιστορίες αγάπης και τα σκιρτήµατα της νεανικής καρδιάς στέλνανε θεία µηνύµατα και αυτός ο ανήσυχος έρωτας πετούσε µε τα φτερά της φαντασίας µεθυσµένος µε το ποτό της αγάπης και κτυπούσε µε το βέλος του τις τρυφερές καρδιές των νέων, που παρά τις αντίξοες συνθήκες και τις τόσες στερήσεις, ζούσαν το δικό τους ονειροπόλο ρυθµό. Ήταν η εποχή που οι νέοι ονειρεύονταν, σ' αυτόν τον τόπο που εξάπτει τη φαντασία των ανθρώπων. Κάποιοι νέοι ζούσαν την οµορφιά του ρο- µαντικού έρωτα σαν ραψωδία και τα κτυπήµατα της νεανικής τους καρδιάς πάλλοντο σαν ανοιξιάτικη αύρα, ενώ κάποιοι άλλοι ζούσαν το κρεσέντο µιας -21-

20 παθολογικής αγάπης και άλλοι κυριευµένοι από ερωτικό µίσος, αναζητούσαν την εκδίκηση από µια µεγάλη αγάπη που τελείωσε προδοµένη. ολοπλοκίες και ερωτικές συνοµωσίες συναντάς στην διαδροµή αυτού του µυθιστορήµατος. Αγάπες αλλά και ραδιουργίες και νεανικές καρδιές να ταξιδεύουν έξω από το φράγµα του καθωσπρεπισµού, στους ορίζοντες εκείνους που δεν τους εµποδίζουν τα ανθρώπινα σύνορα, αφήνοντας την καρδιά τους να κτυπήσει ακόµη και για την αγάπη του κατακτητή, ενώ κάποιες άλλες νεανικές καρδιές µατωµένες από µια ουράνια προφητεία, τριγυρνούσαν στα χαλάσµατα του πολέµου σαν θλιβερές σκιές και οι ανθρώπινες αδυναµίες από έναν έρωτα που ξέφτισε στο χρόνο, σκάρωναν την αλλόκοτη εκδίκηση και ύφαιναν µε το πάθος του έρωτα τον ιστό της προδοσίας, στον άνθρωπο που κάποτε περπατούσαν χέρι - χέρι και οι καρδιές τους κτυπούσαν στον ίδιο σκοπό. Ύστερα δεν άργησε να έλθει ο πόλεµος που γκρέµισε την όµορφη εποχή. Η λεβεντιά της ελληνικής ψυχής κυριάρχησε στην Ευρώπη, έτσι καθιερώθηκε παγκόσµια η ρήση ότι οι ήρωες πολεµούν σαν Έλληνες. Οι βοµβαρδισµοί και η κατοχή έδωσε το έναυσµα της αντίστασης, που άφησε τα σηµάδια της στη ροµαντική Κέρκυρα, µε τις ιστορίες να συνεχίζονται µέσα στη δίνη του πολέµου, µε τις νεανικές καρδιές να πλαισιώνουν την αντίσταση µε σα- µποτάζ και εκτελέσεις, που πορευότανε παράλληλα µε τον έρωτα, αφήνοντας στη σκληρή πραγµατικό- -22-

21 τητα τα όσα διαδραµατίζονται. Σ' αυτήν την περίοδο µε την αλλόκοτη συ- µπεριφορά των ανθρώπων, µε στοιχεία προδοσίας και µοχθηρίας της ανθρώπινης πονηρής σκέψης, δολοφονίες, ερωτικούς καιροσκοπισµούς, που δη- µιουργούν πόνο, αλλά και δικαστικές πλάνες, ιστορίες και γεγονότα που εκτυλίχτηκαν στην Κέρκυρα που όµως περνούν τα σύνορα του νησιού και ταξιδεύουν στους ορίζοντες της Ευρώπης και στη µακρινή Αµερική. Απελπισµένοι νέοι µε νύχτες χωρίς φεγγάρι, µε σύµµαχο το σκότος, δραπέτευσαν κάτω από τη σκληρή µοίρα στη γη της λύτρωσης, στη µακρινή Ανατολή, µε τον πόνο της χαµένης αγάπης, χωρίς να τους αγγίζει η µαγική νύκτα η ονειρεµένη. Μάζεψαν τα χαµένα όνειρά τους και µε το δισάκι τους στον ώµο βάδισαν προς το µοιραίο πρόσταγµα της ζωής, έχοντας κλεισµένη στην καρδιά τους την πίκρα, αλλά και τον πόνο, γι' αυτό που έφυγε στα πρώτα τους κιόλας νεανικά φτερουγίσµατα, χωρίς να το ζήσουν. Πολεµική ατµόσφαιρα, καταιγιστική δράση, ερωτικές αντιζηλίες και τυχοδιωκτισµοί, συνθέτουν το µυθιστόρηµα. Φίλοι καιροσκόποι, παθιασµένοι εραστές και αντίζηλοι, βρίσκονται στο προσκήνιο µιας ταραγµένης εποχής, που παρασύρει τον αναγνώστη σε ένα ξέφρενο ταξίδι, σε µια άλλη -23-

22 εποχή που αφήνει διάφανα τα ίχνη της, σε µια πολύπλοκη ατµόσφαιρα, συνθέτοντας το παζλ της συνω- µοτικής δράσης, ρισκάροντας τη ζωή τους για το πάθος. Μία άλλη τρυφερή αγάπη, µια ερωτική µπαλάντα και ένα δυνατό ειδύλλιο που µεταλλάχθηκε σε δράµα, προκαλώντας ακόµη και τη µοίρα. -24-

23 Μέρος Α ΑΓΑΠΕΣ ΣΤΗ ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ -25-

24 ΑΓΑΠΕΣ ΣΤΗ ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ -26-

25 ΑΓΑΠΕΣ ΣΤΗ ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 1 P Ο ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΝΟΣΤΑΛΓΙΑΣ 2 P ΤΑ ΠΑΙ ΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ 3 P ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΡ ΙΕΣ ΣΚΙΡΤΟΥΝ 4 P ΟΙ ΤΡΙΓΜΟΙ ΤΟΥ ΙΕΡΑΤΕΙΟΥ 5 P ΠΡΙΝ Ο ΑΛΕΚΤΩΡ ΦΩΝΗΣΕΙ ΤΡΕΙΣ 6 P ΜΕΤΟΙΚΟΙ Η σύγχρονη Βαβυλωνία 7 P Η ΠΡΟΦΗΤΕΙΑ 8 P ΥΟ ΒΑΣΙΛΙΣΣΕΣ ΣΤΟ Ι ΙΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ 9 P ΣΤΟΥ ΚΑΜΠΙΕΛΟΥ ΤΙΣ ΑΝΗΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΤΙΣ ΟΜΟΡΦΙΕΣ 10 P Ο ΙΣΤΟΣ ΤΗΣ ΑΡΑΧΝΗΣ Το µεγάλο ίληµµα 11 P Ο ΠΑΠΑ ΖΟΡΟ και Ο ΠΑΠΑΜΠΕΚΡΟΣ Η εϖιβεβαίωση του µύθου Η νεκρανάσταση Μϖιοζίνα Ζήλοβα Ο Παλιατζήηηης 12 P ΜΙΛΤΟΣ Ο ΠΑΙ ΟΒΟΥΒΑΛΟΣ 13 P ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥ -27-

26 -28-

27 Ο ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ ΤΗΣ ΝΟΣΤΑΛΓΙΑΣ Μάης, κάπου στα µέσα και κάτι παραπάνω, του τρίτου τέταρτου του αιώνα που πέρασε. Η Κέρκυρα µετά την απελευθέρωση από τη Γερµανική κατοχή και αφού καταλάγιασε το µίσος του εµφυλίου πολέµου, είχε µπει στο σταυροδρόµι της ανοικοδόµησης των ερειπίων της. Τα αγριολούλουδα της Κερκυραϊκής γης, µεθυσµένα από την ανοιξιάτικη ατµόσφαιρα, έστελναν τις ατέλειωτες ευωδιές τους, στο νησί που µοσχοβολούσε ολόκληρο και ολάνθιστο µεσουρανούσε από οµορφιά και ροµαντισµό στέλνοντας τις αντιφεγγιές του ερωτικού του κάλους, σε όλα τα µήκη και πλάτη της γης. Τα γαλαζοπράσινα νερά του Ιονίου πελάγους, διέσχιζε το καράβι της γραµµής, που έφθασε στο λιµάνι της Σπηλιάς, κάνοντας τις τελευταίες αργές µανούβρες, για να αγκυροβολήσει. -29-

28 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ Οι γλάροι αναπόσπαστο µέρος του λιµανιού, έδιναν εκείνο το ανοιξιάτικο πρωινό, µε µεράκι και πολύ φαντασία την παράστασή τους, πετώντας σε απίθανους ακροβατικούς σχηµατισµούς, βγάζοντας χαρούµενους κρωγµούς σαν κάτι να γιόρταζαν. Μόλις το πλοίο της γραµµής αγκυροβόλησε και προσάραξε στο λιµάνι, αποβίβασε στη στεριά, έναν παράξενο ταξιδιώτη, που όλα γι αυτόν εκεί γύρω έδειχναν οικεία και αγαπηµένα. Μόλις το πλοίο της γραµµής αγκυροβόλησε (σελ.30 ) Ο ταξιδιώτης από το παρελθόν γεµάτος νοσταλγία, µόλις πάτησε το πόδι του στη γνώριµη γη δεν άντεξε, τα µάτια του άρχισαν να βουρκώνουν, δυο πελώρια δάκρυα κύλησαν στο πρόσωπό του και αφού γύρισε το κεφάλι του περιστροφικά, -30-

29 αγάπες στη ροµαντική εποχή αγναντεύοντας τον χώρο εκεί που έζησε τις οµορφότερες νεανικές του στιγµές, µε εµφανή ταραχή, πεζοπόρησε ασθµαίνοντας προς το πατρικό του σπίτι. Αυτό το παλιό σπίτι µε τον κήπο, που υψωνότανε το ισόγειο µε έναν όροφο, που τα δωµάτια του κάποτε γέµιζαν µουσική κατάνυξη, δέχτηκε την επίσκεψη αυτό το ανοιξιάτικο πρωινό του ξενιτεµένου, ο οποίος άνοιξε την µισογκρεµισµένη πόρτα και µπήκε µέσα δειλά-δειλά, µε ζωγραφισµένη στο πρόσωπο του κάποια ανησυχία, η αγωνία του ήταν φανερή, αλήθεια πόσες εικόνες ήλθαν µονοµιάς µε την επίσκεψη αυτή. Ένας παράξενος επισκέπτης που έµεινε ώρα µέσα σ αυτό και άρχισε να περιεργάζεται το παλιό αρχοντικό που κατάφερε να επιζήσει ερειπωµένο και µισογκρεµισµένο από την λαίλαπα των βοµβαρδισµών. Με το πλησίασµα του παράξενου επισκέπτη, τα ντουβάρια µουρµούρισαν. Έτσι ξαφνικά ακούστηκε ο απόηχος µιας όµορφης εποχής, µιας εποχής που το σπίτι αυτό µεσουρανούσε από ευτυχία και είναι αλήθεια πως όχι µόνο οι άνθρωποι, αλλά και τα σπίτια κλαίνε, γιατί µέσα σ αυτά φώλιασαν οι ανθρώπινες ψυχές, τότε που οι άνθρωποι κρέµαγαν µπροστά στην πόρτα το πλεγµένο µαγιάτικο στεφάνι, τότε που ο κήπος ήταν ανθισµένος, τότε που στους τοίχους του και στις κα- µάρες του, αντηχούσαν τα γέλια και οι χαρές, τότε που στους καθρέπτες του ήταν ζωγραφισµένα τα -31-

30 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ χαµόγελα της φαµίλιας, τότε που το τζάκι ήταν αναµµένο. Στο χώρο αυτόν που ακούστηκαν οι πρώτοι ήχοι των ερωτευµένων φιλιών, τότε ακριβώς που αισθάνθηκαν οι ερωτευµένες καρδιές τα πρώτα σκιρτήµατα της αγάπης και χόρεψαν το πρώτο βαλσάκι, τότε που ακούστηκε το κλάµα του επισκέπτη Γιάννη, όταν αντίκριζε το πρώτο φως της ζωής, τότε που µεγάλωνε µέσα σ αυτό και έτρεχε κουτουλώντας από δωµάτιο σε δωµάτιο γεµάτος από ευτυχία και πληµµυρισµένος από υπέρτατη χαρά, τότε που η φαµίλια του στρωµένη γύρω από το γιορτινό τραπέζι και αυτός µε την κιθάρα του, σκόρπιζε µέσα σ αυτό την απαλότητα των µουσικών του φθόγγων. Χωρίς αµφιβολία το σπίτι ντράπηκε από την κατάντια του, πώς να του εκφράσει και αυτό τη λύπη του, πώς να του πει ότι γέρασε, πώς να του πει ότι ακόµη θυµάται τους δικούς του που αγαπήθηκαν µέσα σ αυτό. Πώς να του πει ότι ακόµη κλαίει για το χαµό τους, πώς να του ζωντανέψει τις µνήµες του. Αχ πόσο ήθελε να του ανοίξει την καρδιά του, για να του θυµίσει την όµορφη εποχή, τότε που και αυτό ήταν νέο και όρθιο. Με όλη αυτή τη νοσταλγική θύµηση-εξο- µολόγηση, ξαναγύρισε στη ζωή όταν ήταν παιδί, τότε που έβλεπε τον κόσµο µε τα δικά του µάτια, τότε που στις παιδικές του χούφτες κρατούσε λίγο -32-

31 αγάπες στη ροµαντική εποχή ψωµί και λίγο νερό, για να ταΐσει και να ξεδιψάσει τα πετούµενα του ουρανού, τότε που δε φανταζότανε ότι θα µεγάλωνε και θα εύρισκε µπροστά του αρπαχτικά πουλιά να καταβροχθίζουν τους ανθρώπους και να τους παίρνουν το ψωµί από το χέρι, τότε αναθεµάτισε τις παιδικές του σκέψεις του γρήγορου µεγαλώµατος. Ο Γιάννης δεν άντεξε, άπλωσε τα χέρια του, αγκάλιασε τους τοίχους και άρχισε να τους φιλά, πνιγµένος από ένα βαθύ αναστεναγµό που ακούστηκε σε όλα τα µισογκρεµισµένα δωµάτια σαν λυγµός και εκείνη ακριβώς τη στιγµή ξανακούστηκε το τρίξιµο της µισογκρεµισµένης πόρτας, που άνοιγε για να δεχτεί ακόµη έναν απρόοπτο επισκέπτη. Ο Γιάννης στο άκουσµα του θορύβου ξαφνιάστηκε, ανασκίρτησε, έστρεψε το βλέµµα του προς το µέρος του θορύβου, για να αντικρίσει µια ανθρώπινη γυναικεία σιλουέτα που έκανε την εµφάνισή της. Οι δυο άνθρωποι κοιτάχτηκαν µε έκπληξη και επίµονα. Τα µάτια της γυναίκας καρφώθηκαν βαθιά στα µάτια του άντρα, έµειναν και οι δυο για κάποια λεπτά µαρµαρωµένοι, κοιτάζοντας ο ένας τον άλλον, γύρισαν τους δείχτες του χρόνου πίσω και τότε µία σπίθα αναπόλησης πέρασε ξαφνικά από µπροστά τους, που τους ξύπνησε τις µνήµες. Η καρδιά της Χρύσας άρχισε να κτυπά σε τέτοιο ρυθµό -33-

32 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ που οι κτύποι της καρδιάς της, έπαλαν τα στήθια της, ανέπνεε µε δυσκολία, ενώ τα χείλη της ξεράθηκαν και σαν να µην έβλεπε µπροστά της, έπεσε επάνω του ορµητικά σαν τρελή, τον αγκάλιασε κλαίγοντας µε αναφιλητά, και µε την µαγική δύναµη του έρωτα άρχισε να κεντά µε φιλιά όλο του το κορµί, ενώ ο Γιάννης τρέµοντας σύγκορµος από τα µάτια του κυλούσαν τα δάκρυα σαν δροσοσταλίδες, χωρίς να µπορεί να αρθρώσει λέξη. Ήταν µια απροσδόκητη, µια άλλη εικόνα, επέστρεψε ξανά η άνοιξη της αγάπης, ο Γιάννης από αυτή την αναπάντεχη συνάντηση βρέθηκε σε άλλη διάσταση, από αυτή της µελαγχολικής έκφρασης, µέσα του ξύπνησε ξαφνικά η παρόρµηση της αγάπης, αυτή η µεγάλη του έρωτα δύναµη, την έσφιγγε στην αγκαλιά του κλαίγοντας από ευτυχία και οι δυο σφιχταγκαλιασµένοι έδειχναν σαν να µπήκαν στην κολυµπήθρα του Σηλωάµ και αναγεννήθηκαν. "Πάντα πίστευα ότι µια µέρα αγαπηµένε µου, έστω και σαν οπτασία, θα παρουσιαστείς µπροστά µου, ακόµη πιστεύω ότι ζω ένα όνειρο, ζω την υπέρτατη στιγµή θαύµατος, ποτέ όµως Γιάννη µου δεν πίστεψα ότι είχες πεθάνει, µέσα µου έκαιγε άσβεστη η σπίθα της ελπίδας, της δυνατής επιθυµίας µου, αλλά και τις πίστης µου που ζούσα καθηµερινά τον ερχοµό σου, ήταν τόσο δυνατή, τόσο έντονη η αγάπη µου, που η δύναµη αυτή ανέτρεψε τα πάντα -34-

33 αγάπες στη ροµαντική εποχή και µου κράτησε αναµµένη τη φλόγα της προσµονής". "Το είναι µου ολόκληρο, µου έστελνε µηνύµατα ότι πριν φύγω από τη µάταιη τούτη ζωή θα ξαναβρεθούµε και τώρα δε µε ξαφνιάζει, δε µε τρο- µάζει όπως άλλοτε η ουράνια προφητεία της Λα- µπρινής, ούτε θα πονέσω από την πρόβλεψη της σύντοµης ευτυχίας, µου φτάνει που σε έχω πάλι κοντά µου, που σε νοιώθω, που αναπνέουµε και οι δύο πάλι τον ίδιο αέρα, ποτέ δεν έπαψα να ελπίζω και ζωντανή µε κράτησε αυτό το σπίτι, που συχνά επισκεπτόµουνα και ζούσα µέσα σ αυτό την µοναξιά της ψυχής µου, γυρίζοντας πίσω την σκέψη µου στις ευτυχισµένες στιγµές, αυτές οι στιγµές της αναπόλησης που ζούσα όταν ερχόµουνα εδώ µε κράτησαν στη ζωή, γι αυτό στη θύµηση της ερωτικής µας µπαλάντας που ζήσαµε, εύρισκα παρηγοριά και κουράγιο, για να σε προσµένω". "Ακόµη όµως Γιάννη µου, δεν µπορώ να πιστέψω ότι είµαστε και οι δυο µέσα σ αυτή τη σκηνή και αµφιβάλλω µήπως είναι παραµύθι αυτή η στιγµή, φοβάµαι ότι ζω κάτι το φανταστικό, σ αυτή την υπέροχη µαγική εικόνα και τρέµω µήπως περάσει αυτή η νύκτα και ξυπνήσω". Ο Γιάννης ακόµη δεν µπορούσε και αυτός να συνέλθει από τον αναπάντεχο αυτό γυρισµό, δεν µπορούσε να συνειδητοποιήσει τη ζωντανή ύπαρξη -35-

34 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ της Χρύσας, νόµιζε ότι ήταν κάτι ανάµεσα σε παραίσθηση και ονειροπόληµα, αφού πριν την αναχώρηση του για το µακρινό εκείνο ταξίδι, το είχαν διαβεβαιώσει γνωστοί και συγγενείς για το θάνατό της και του είχαν πει δείχνοντας του µε το δάκτυλο το σπίτι, ότι όλοι η φαµίλια είναι νεκρή και θαµµένη κάτω από τους σωρούς των ερειπίων αυτού του σπιτιού. Είναι αλήθεια ότι αυτά τα δύο παιδιά ήταν ονειροπόλα, ζούσαν την αγάπη τους όπως την ονειρεύτηκαν τότε στα οµορφότερα χρόνια τους, µια αγάπη που έµοιαζε µε παραµύθι, µια αγάπη µε χιλιάδες όνειρα, όπως πρόσταζαν οι νεανικές τους καρδιές και σ αυτή την τρυφερότητα, σ αυτή την οµορφιά της ζωής, όπως ο δηµιουργός την έπλασε, κανείς δεν έχει το δικαίωµα να κόψει το νήµα της ωραιότερης ονειρικής αγάπης αυτών των δυο παιδιών, µιας αγάπης όπως την φαντάστηκαν οι ανθρώπινοι αιώνες και η ροµαντική ιστορία που γράφτηκε µέσα από τις χιλιετίες χύνοντας τόνους µελάνης. Κανείς δεν έχει αυτό το δικαίωµα και κανείς δεν µπορεί να καταστρέψει, να σκοτώσει αυτές τις θεϊκές στιγµές της ανθρώπινης ύπαρξης, στο γρήγορο πέρασµα προς την αιωνιότητα, όχι µόνο ο πόλεµος, ούτε η ίδια η µοίρα, που µπροστά σ αυτό το µεγαλείο, σ αυτές τις υπέροχες στιγµές, που είναι το απάνθισµα της Γήινης ζωής, ακόµα και οι µοίρα κλαίει. -36-

35 αγάπες στη ροµαντική εποχή Σ αυτή τη ζήση την πεζή, που όλοι ζουν µε την ελπίδα, δεν είναι όµοιες οι καρδιές των ανθρώπων, άλλες ξεχνούν στο πρώτο πρωτοβρόχι και άλλες δυστυχώς αιώνια πονάνε. Πάνω σ αυτές τις σκέψεις, σ αυτές τις ωραίες στιγµές το ξέσπασµα µιας ξαφνικής ανοιξιάτικης µπόρας, συντάραξε την ατµόσφαιρα, όταν άρχισαν να πέφτουν οι χρυσές σταγόνες της βροχής, ο Γιάννης µε µια αστραπιαία κίνηση άρπαξε από το χέρι τη Χρύσα βγήκαν έξω και αγκαλιασµένοι λούστηκαν µέσα στη βροχή, απολαµβάνοντας όµορφες στιγµές, όπως τότε που οι καρδιές τους κτυπούσαν στο νεανικό ρυθµό. Έτσι αγκαλιασµένοι έκλεισαν τα µάτια και η φράση της Χρύσας "Θυµάσαι Γιάννη µου", που γλίστρησε από τα χείλη της, τους γύρισε την θύµηση τους χρόνια πίσω, στο ταξίδι αναπόλησης, τότε που παιδιά µε το βέλος του θεού έρωτα καρφωµένο στις καρδιές τους, ζούσαν στη γειτονιά τις ανησυχίες τους και έπλαθαν µαζί µε τους άλλους φίλους τα χιλιάδες νεανικά τους όνειρα και από το χειµώνα ξανάνθισε µέσα στην άνοιξη η ανεµώνα και άρχισαν να θυµούνται: -37-

36 -38-

37 ΤΑ ΠΑΙ ΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ Ο ήλιος είχε αρχίσει σιγά - σιγά να γέρνει προς τη δύση του και αποχαιρετούσε την ηµέρα που παρέδιδε τα ηνία στο λυκόφως που έφθανε. Τα άστρα άρχισαν κι αυτά να κάνουν την εµφάνισή τους, στολίζοντας αµυδρά τον ουράνιο θόλο, ενώ το φεγγάρι µε τη µισή φέτα του ξεπρόβαλλε και αυτό δειλά από την αντίπερα βουνοκορφή, στέλνοντας το ασηµένιο του φως, στο πέλαγος του Ιόνιου. Τα πετούµενα του ουρανού βλέποντας να πλησιάζει η νύκτα, διέγραφαν µε ακροβατικούς σχη- µατισµούς την τροχιά που σκορπούσαν για τη φωλιά τους, ρίχνοντας τις τελευταίες φευγαλέες µατιές προς τον ουρανό, εξυµνώντας τον πλάστη και δη- µιουργό για την τροφή της ηµέρας. Λίγο πιο εκεί τα τριζόνια αισθανόµενα να πλησιάζει το σούρουπο έδιναν, µε την παράξενη συναυλία τους τη δική τους παρουσία, ενώ ο Γκιώνης ανταγωνιζόµενος τη συναυλία αυτή, έπαιρνε µε το -39-

38 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ δικό του µονότονο τραγούδι τη δική του θέση στη χορωδία της νύκτας και η ηµέρα βασίλευσε µε την εµφάνιση της νύκτας που έστελνε τη δική της απόλυτη ησυχία. Οι καµπάνες της Μητρόπολης σκόρπισαν από ώρα το χαρµόσυνο ήχο τους, καλώντας τους χριστιανούς στη βραδινή λειτουργία και κάποιας ηλικίας παιδιά, νέες και νέοι, όλοι σχεδόν έφηβοι, γεµάτα όνειρα, αισιοδοξία και θρησκευτική κατάνυξη, προσερχότανε στην εκκλησία για να παραστούν κατά το συνηθισµένο τρόπο στη θεία λειτουργία. Ήταν τα παιδιά της παρέας της γειτονιάς, που αν και έφηβοι, µε τις συνθήκες της εποχής, η βιολογική τους φύση τα έδειχνε περισσότερο ώριµα. Ο Γιάννης µε τη Χρύσα, ένα πανέµορφο ερωτευµένο ζευγαράκι, έπαιρνε όπως πάντα τη συνηθισµένη του θέση στο χώρο της εκκλησίας. Του Γιάννη του άρεσε να κρατάει το τορτσώνι, ενώ ο Αλέκος και η Έφη, δύο άλλοι ελκυστικοί νέοι της παρέας, πηγαίνανε πάντα κοντά στο δεξί ψαλτήρι, αφού ο Αλέκος είχε τη συνήθεια να σιγοµουρµουρίζει ψαλµωδίες και όταν έφθανε η ώρα του "άσπιλε", προσπαθούσε µε ελαφριές σπρωξιές σιγά - σιγά να φθάσει πιο κοντά στον ψάλτη, για να κάνει εφέ στην αγαπηµένη του Έφη, δήθεν ότι ψάλλει κι αυτός, παίρνοντας µάλιστα ύφος αρχιερέα. -40-

39 αγάπες στη ροµαντική εποχή Και οι δύο φίλοι είχαν ένα κοινό χόµπι, το ψάρεµα µε αρµίδι. Το εργαλείο της ψαρικής τους, δηλαδή το αρµίδι (πετονιά) ήταν κατασκεύασµα δικής τους εργασίας και συναρµολόγησης από τρίχες ουράς αλόγου και έτσι καθισµένοι ώρες ατέλειωτες στην Τέζα της Σπηλιάς, ψάρευαν απορροφηµένοι, σχεδόν ξεχασµένοι µεταξύ ουρανού και θάλασσας και όταν έφτανε η ώρα της αποχώρησης, λόγω της ψαρικής τους δεινότητας η ψαριά εστέφετο από απόλυτη επιτυχία, πάντα η λάτα τους ήταν γεµάτη µε σπάρους, πέρκες, λάµπενες και αρκετές φορές η ψαρική συλλογή πλουτιζότανε µε γύλους, µουρµούρια και κοτσοπούλες, που µε την ευωδιά της θαλασσινής αλµύρας, έπεφταν στο τηγάνι συµπληρώνοντας το δείπνο της ηµέρας. Ο Γιάννης βαθιά επηρεασµένος από τη µελωδία, ασχολείτο µε τη µουσική, ένιωθε ιδιαίτερη αδυναµία για το πεντάγραµµο και οι µουσικές νότες γι αυτόν ήταν σκίρτηµα καρδιάς και µε µια παλιά κιθάρα που είχε έπαιζε ακοπανιαµέντα αυτοδίδακτα, αφού ως µουσικός στη "Μάτζαρο" την επιλεγόµενη "µπλε µουσική", που έπαιζε κορνέτα, γνώριζε πολύ καλά τους µουσικούς φθόγγους και µε την µελωδική του φωνή χάριζε στην παρέα αξέχαστες επιτυχίες, µε φανερή την ανησυχία στη σκέψη του να φτερουγίζει στο αύριο, µε γνώµονα µία µουσική επιτυχηµένη καριέρα, γι' αυτό και όταν σχόλαγε από την έκτη Γυµνασίου που φοιτούσε, έπεφτε µε τα µούτρα στην -41-

40 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ κιθάρα και το βιολί, µε την ανήσυχη πάντα σκέψη του να ονειρεύεται µία επίδοση στην ανώτερη µουσική παιδεία. Ο Αλέκος, βρισκότανε σε άλλη διάσταση, σκεφτότανε µόνο το σήµερα, έµενε πάντα στο ''δώσε ηµίν σήµερον '' και δεν απασχολούσε τη σκέψη του µε το µέλλον, ζούσε µόνο το παρόν, ζούσε το τώρα, ήταν στην κυριολεξία ένας ωραίος καλοπερασάκιας, χωρίς να πολυσκοτίζεται για το αύριο, αφού γι' αυτό είχαν φροντίσει οι γονείς του και λόγω της εξασφαλισµένης ζωής, µε τα γράµµατα δεν τα πήγαινε καλά, έτσι η σκέψη του στρεφότανε στην καλοπέραση και στην Έφη του, γι' αυτό και πήρε την απόφαση να εγκαταλείψει την τρίτη Γυµνασίου που φοιτούσε µε δύο χρόνια καθυστέρηση και να επιδοθεί στο εµπόριο, εκεί που την έβρισκε, γιατί ήταν και ριψοκίνδυνος. Έτσι οι δύο φίλοι, µπορεί να έκαναν συχνά, σχεδόν καθηµερινά παρέα, ωστόσο σαν χαρακτήρες ήταν δύο διαφορετικοί άνθρωποι. Ο Γιάννης να πλέει στον ροµαντισµό, µε βαθυστόχαστες σκέψεις που έβλεπε τη ζωή σαν παραµύθι και ο Αλέκος να παίρνει τη ζωή σαν ευκαιριακή επίδειξη, µε σκοπό να την στραγγαλίσει για να περάσει όσο το δυνατό πιο όµορφα, όµως και οι δύο κρατούσαν προσεκτικές ισορροπίες στις διαφωνίες τους, για να µην κλυδωνίζεται η φιλία τους. -42-

41 αγάπες στη ροµαντική εποχή Κάπως έτσι στους ίδιους τόνους, στους ίδιους ρυθµούς λειτουργούσαν και οι κοπέλες, µε τη Χρύσα να αντιµετωπίζει τη ζωή µε βιβλική πραότητα και να κινείται ανάµεσα στην ποίηση και τη µουσική, που τη συγκινούσε ιδιαίτερα, µε ανησυχίες και βαθυστόχαστες σκέψεις, που της έδινε την πρωτοπορία στο Γυµνάσιο και τα υπέροχα θαλασσιά µάτια της, που πήραν το φως από το γαλαζοπράσινο Ιόνιο, να ταξιδεύουν στο χώρο της οµορφιάς. Αντίθετα η Έφη βρισκόντανε στην ίδια συχνότητα µε τον Αλέκο, ήταν ένα πλάσµα ευκαιριακό, έβλεπε πάντα τα πράγµατα επιδερµικά, µε δυσκολία περνούσε τις τάξεις στο σχολείο και δεν έβλεπε τίποτε άλλο παρά πότε να τελειώσει το Γυµνάσιο όπως - όπως, να πετάξει την ποδιά της, για να βάλει ψηλό τακούνι και να βάψει τα χείλη της κόκκινα, που ήταν η αδυναµία της, ενώ στην καθηµερινότητα όλα τα αντιµετώπιζε σατυρικά και µε κάποια δόση υπεροψίας που ξέφευγε από τα τσακίρικα µάτια της και από την εκρηκτική ερωτεύσιµη παρουσία της και µε αυτό το φλογερό ταµπεραµέντο εξέπεµπε ερωτισµό. Με αυτές τις αντιθέσεις ζούσε και διασκέδαζε η παρέα, µε πιθανή ισορροπία ότι τα ετερώνυµα έλκονται, χωρίς βέβαια αυτό να αποτελεί κανόνα, γιατί πολλές φορές η προκλητική Έφη πρωτοστατούσε σε µικροκαβγάδες, αφού της άρεσε συχνά να προκαλεί, λέγοντας συνέχεια το απόφθεγµά της, -43-

42 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ "ότι γι' αυτή δεν βρέθηκε ακόµη ο άντρας που θα την τιθασεύσει," κάνοντας τον Αλέκο να λυσσάει από ζήλια και να γίνεται µπαρούτι έτοιµος να εκραγεί. Ο Αλέκος είχε υπερβολική αδυναµία στην Έφη και όσο αυτός της έκανε όλα τα χατίρια και υποχωρούσε, κάθε αδύναµη υποχώρηση του Αλέκου, δηµιουργούσε δίκαιο στην Έφη, που αποθρασυνότανε όλο και περισσότερο, µε αποτέλεσµα η τακτική της άρνησης να επηρεάζει συναισθηµατικά τον Αλέκο, που φούντωνε µέσα του το στοιχείο της ζήλιας, έτσι η Έφη να ασκεί επάνω του απόλυτη εξουσία και ένα βαθύ επηρεασµό σε κάθε σχέσηπράξη και κάτω από αυτή την επίδραση, ο Αλέκος είχε γίνει στην κυριολεξία υποχείριο της, σε σηµείο τέτοιο που του αλλοίωσε ακόµη και την προσωπικότητά και όσο αυτός έτρεχε πίσω της, γι' αυτή πέρα βρέχει. Ένα από τα σοβαρότερα προβλήµατα στον άνθρωπο είναι η λαχτάρα της καρδιάς, όταν το λογικό βρίσκεται κάτω από την εξουσία της καρδιάς, όταν το νοητικό σταµατά στο πρόσταγµα της καρδιάς και δεν την ελέγχει, τότε οι λαχτάρες που θα του προσφέρει θα είναι ανεξέλεγκτες. Όταν η τρελή καρδιά κτυπά στο δικό της χρόνο, στο δικό της ρυθµό και δεν ακολουθεί την λογική, χωρίς αµφιβολία ζεις ένα όµορφο ερωτικό -44-

43 αγάπες στη ροµαντική εποχή κρεσέντο, που σου χαρίζει ανυπολόγιστη επαναστατική ευτυχία, όταν όµως η αγάπη προσφέρεται µονόπλευρα και χωρίς αυθόρµητη ανταπόκριση, τότε όλα µπαίνουν στο νεφελώδη χώρο, µε ανεξέλεγκτες εκρήξεις. Οι καµπάνες της Μητρόπολης ξαναχτύπησαν, γνωστοποιώντας στον κόσµο το τελείωµα της λειτουργίας και το πλήρωµα της εκκλησίας σιγάσιγά πήρε το δρόµο της επιστροφής στα σπίτια του. Ένα υπέροχο φιλί και ένα ζεστό σφιχταγκάλιασµα ήταν το καληνύκτισµα του Γιάννη και της Χρύσας, ενώ η Έφη από µακρυά φώναζε, ''καληνύκτα Αρλεκίνο µου'' - έτσι αποκαλούσε τον Αλέκο - ''όνειρα γλυκά και ασκανδάλιστα'', και καθώς προσπερνούσε ένα άλλο ζευγάρι της παρέας ο Πέτρος και η Αφροδίτη, άφηναν την καληνύχτα τους και χάνονταν µέσα στα σκοτεινά καντούνια της Μητρόπολης πιασµένοι χέρι -χέρι. Σε λίγο απόλυτη ησυχία απλώθηκε στις γειτονιές. Που και που περνούσε κανένας περαστικός διαβάτης, που στα χαµηλωµένα αµυδρά φώτα του δρόµου από µακριά έµοιαζε µε σκιά που γλιστρούσε στο σκοτάδι και ενώ τα χαµηλωµένα φώτα έχουν κάποια ροµαντική επίδραση στον άνθρωπο, ωστόσο ασκούν µια µυστηριώδη γοητεία, γιατί κλείνουν το µυστήριο της αναγνώρισης. Το ρολόι του Αγίου κτύπησε δώδεκα, µε- -45-

44 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ σάνυκτα και κάτι, όλη η φύση ησυχάζει και οι άνθρωποι παραδόθηκαν στην αγκαλιά του µορφέα, στο σηµείο που συναντιέται το σταµάτηµα της πάλης από την καθηµερινότητα, εκεί που αφήνεται η σκέψη να τρέχει πιο γρήγορα από την ταχύτητα του φωτός, για να ταξιδεύσει µαζί µε τα όνειρα τους Ο ήλιος ξεπρόβαλλε από την απέναντι βουνοκορφή ρίχνοντας τις χρυσαφένιες αχτίδες του στις κεραµιδένιες στέγες και οι άνθρωποι αγουροξυπνηµένοι, πέφτουν πάλι µε τα µούτρα, στον αγώνα της καθηµερινότητας, στον αγώνα της επιβίωσης και η ζωή παίρνει ξανά το ρυθµό της. Στη γειτονιά της Μητρόπολης που συνόρευε µε το Καµπιέλο και που τα σπίτια ήταν τόσο κοντά το ένα µε το άλλο όλα κολλητά, έτσι που οι δυο αυτές γειτονιές να µοιάζουν µε µία και τα παιδιά ανακατευόντανε και ο µπαξές είχε από όλα τα λουλούδια. Ένα βράδυ στην παρέα ο Γιάννης έφερε ένα καινούργιο µέλος, τον Καµπιελιότη Προκόπη, που τα παιδιά τον αποκαλούσαν φιλόσοφο, γιατί πράγµατι είχε την τάση να φιλοσοφεί τα πάντα στη ζωή, παρά τη νεαρή του ηλικία, είχε κάποιες δικές του αντιλήψεις τις οποίες µετέφερε στις συζητήσεις της παρέας µε κάποιο προχωρηµένο για την εποχή -46-

45 αγάπες στη ροµαντική εποχή του τρόπο. Γνωρίστηκαν µε το Γιάννη και έγιναν φίλοι σε µία παρεξήγηση που ο Γιάννης είχε πιαστεί στα χέρια και αναγκάστηκε να παίξει τις γροθιές, όταν δύο ξένα παιδιά πείραξαν το κορίτσι του την Χρύσα, ο Προκόπης που περνούσε εκείνη τη στιγµή από το σηµείο του καυγά είδε τους δύο να επιτίθενται στον έναν και δεν κρατήθηκε έβαλε τις φωνές. '' εν ντρέπεστε ρε ψευτοπαλληκαράδες '', τους φώναξε, '' ύο επάνω σε έναν '' και βλέποντας την ανανδρία όρµησε σαν ταύρος µέσα στη συµπλοκή και άρχισε να κτυπά τους δύο ενισχύοντας τη θέση του Γιάννη, έτσι που οι δύο ψευτοπαλληκαράδες να τραπούν άρον - άρον σε άτακτη φυγή. Από τότε δίνοντας τα χέρια γίνανε φίλοι. Ο Προκόπης ήταν στοχαστικά ονειροπόλος νέος, που πίστευε στη ροµαντική χίµαιρα ότι µεγαλώνοντας θα µπορούσε να αλλάξει τον κόσµο, ένα παιδί µε χάρισµα ευγλωττίας που γοήτευε, ήταν όµως από µία πολύ φτωχή οικογένεια γεµάτη πόνους, βάσανα και πολλές στερήσεις, ακόµη και στα είδη πρώτης ανάγκης, στα είδη επιβίωσης. Ο πατέρας του ο Πάνος για να ζήσει την οικογένεια του έκανε πολλές δουλειές. Παρά το γεγονός που γνώριζε ότι ο γιος του ήταν καλός µαθητής και µε σπινθηροβόλο πνεύµα, αναγκάστηκε να τον βγάλει από το γυµνά- -47-

46 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ σιο, µόλις είχε τελειώσει την τέταρτη τάξη και να τον βάλει να δουλέψει σε τυπογραφείο, έτσι περιόρισε τα έξοδά του και κάθε Σάββατο που ο Προκόπης έπαιρνε το εβδοµαδιάτικο, αυτό το ασήµαντο ποσό, αφού ακόµη δεν είχε ολοκληρώσει την τέχνη του, το κατέθετε ολόκληρο στο σπίτι και µπάλωνε µια τρύπα στον οικογενειακό κορβανά. Τους πρώτους µήνες από την εγκατάλειψη του σχολείου ο Προκόπης ήταν πολύ στεναχωρηµένος, σχεδόν µελαγχολικός, γιατί ο σκοπός που είχε βάλει στη ζωή του να γίνει καθηγητής Πανεπιστη- µίου και να αφοσιωθεί στη φιλοσοφία, έβλεπε ότι γκρεµίστηκε και τα όνειρά του γίνανε στάχτη, όµως οι ανάγκες της ζωής τον υποχρέωσαν να προσγειωθεί, αλλά ποτέ δεν άφηνε το διάβασµα. Όσα βιβλία έπεφταν στα χέρια του και όσα αγόραζε µε το κρυφό υστέρηµά του, τα καταβρόχθιζε πνευµατικά, το διάβασµα ήταν η µεγάλη του λατρεία, εκεί σ' αυτόν τον πνευµατικό χώρο, στον χώρο της σοφίας των ανθρώπων, εύρισκε ξεφυλλίζοντας τα βιβλία παρηγοριά και κουράγιο για τη ζωή και ξεχνούσε την πίκρα του, για τα χαµένα όνειρά του. Ο Πέτρος και η Αφροδίτη ήταν δύο διαφορετικοί χαρακτήρες. Η Αφροδίτη ήταν µία κοπέλα µε εκφραστικά µάτια, µε αγαλµατένιο κορµί και προπαντός θετική πάντα στις σκέψεις και τις αποφάσεις της, δεν πήγαινε ψηλαφιστά γνώριζε τι ήθελε στη ζωή, ήταν ντελικάτη, είχε πνευµατική και κοι- -48-

47 αγάπες στη ροµαντική εποχή νωνική καλλιέργεια που τη δίδαξε η µητέρα της Φωτεινή η δασκάλα και ο πατέρας της ο Νιόνιος ο τραπεζικός. Έτσι ζούσε σε ένα χώρο πνευµατικό, αλλά και από οικονοµικής άποψης αρκετά ικανοποιητικό, γι' αυτό και δεν της έλλειπε τίποτα, κινούντανε ανά- µεσα στο πιάνο και στα γαλλικά της. Ο Πέτρος όµως ήταν σε πλήρη αντίθεση µε την Αφροδίτη, καλοστεκούµενος µε καλοφτιαγµένο σώµα, ασχολείτο µε τον αθλητισµό, λίγο βάρβαρος στους τρόπους, αρκετά φιγουρατζής και µε µπόλικη αδυναµία στις γυναίκες, είχε ελεύθερο χρόνο για να κάνει τις "πασεγκιάδες" του όλη µέρα, αφού ο πατέρας του ο Λάµπρος κλεισµένος τις περισσότερες ώρες της ζωής του στο εργοστάσιο που δούλευε δύο βάρδιες, από το πρωί νωρίς µέχρι αργά το απόγευµα, για να καλύψει τα έξοδα της τετραµελούς οικογένειάς του. Πολλές φορές η Αφροδίτη έκανε παρατηρήσεις στον Πέτρο επισηµαίνοντας του τον τρόπο συµπεριφοράς του και στις κατά καιρούς σπόντες που τις έριχναν οι φίλες της, ότι τον βλέπουν συχνά να κάνει παρέα µε διάφορες κοπέλες και αυτό την ενοχλούσε αφάνταστα, πιο πολύ ακόµη και από το ότι δεν είχαν µεταξύ τους πνευµατική επικοινωνία. Με λίγα λόγια δεν ταίριαζαν σε πολλά θέµατα και η σχέση τους ακροβατούσε σε τεντωµένο σκοινί. Έτσι ένα απόγευµα που η Αφροδίτη κατέβηκε µε δύο φίλες της να σεργιανίσει στην πλατεία, έπεσε µπροστά -49-

48 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ της ο Πέτρος συνοδεία µε µία κοπέλα. Αυτή η αναπάντεχη συνάντηση, αυτή η αναπάντεχη εικόνα που αντίκρισε η Αφροδίτη, ήταν γι' αυτήν ο σπινθήρας και ίσως η καλύτερη ευκαιρία που ζητούσε, για να του δώσει τα παπούτσια στο χέρι. Την παρέα πλαισίωνε και ο επιλεγόµενος Ξενοφών, ένα παιδί µε τελείως διαφορετικό τύπο, ένα παιδί µε πολλούς προβληµατισµούς. Τις περισσότερες ώρες της ηµέρας συλλαµβανότανε να ονειροπολεί, δεν τον πολυσυγκινούσαν τα βίαια παιχνίδια της παρέας και ούτε είχε πολλά πάρε-δώσε µε τις κοπέλες της γειτονιάς, ήταν λεπτός στους τρόπους και αρκετά τρυφερός µε τα παιδιά και µε πολλές ευαισθησίες. Η σκέψη του τριγύριζε όπως η µέλισσα γύρω από τα λουλούδια και όπου συναντούσε γλάστρες λουλουδιών καθόντανε και τις περιεργαζότανε και το µεγαλύτερο µέρος της ζωής του, ασχολείτο µε την περιποίηση των λουλουδιών, γι αυτό και εγκατέλειψε γρήγορα το σχολείο. Ο πατέρας του ο κυρ. Μπάµπης, βλέποντας την αδυναµία του παιδιού του, του άνοιξε λουλουδάδικο που το ονόµασε "Ανθισµένη Μαγνώλια" εκεί κατέφευγε ο φιλόσοφος που τσίµπαγε ένα λουλούδι προσφέροντάς το, στη αγαπηµένη του. Ένα ανοιξιάτικο απόγευµα που η παρέα απολάµβανε στην παραλία την αύρα της θάλασσας, έφθασε µε λίγη καθυστέρηση και ο Προκόπης. Με την εµφάνιση του Προκόπη οι φίλοι απαίτησαν να -50-

49 αγάπες στη ροµαντική εποχή τους µιλήσει φιλοσοφικά. Έτσι ο Προκόπης που δε χάλαγε χατίρι για τέτοιες συζητήσεις, άρχισε να µονολογεί σαν παλιός φωνόγραφος. ''Που λέτε παιδιά", τους λέει ''βλέπετε τους γλάρους που πετούν σαν ακροβάτες του αέρα, είναι πουλιά ελεύθερα, αλλά και άκακα. Ζούν στο θαλασσινό υγρό στοιχείο και δεν έχουν να σκεφτούν τίποτα, δεν εξαρτώνται από κανέναν, όµως λίγο πιο έξω από την θάλασσα, δίπλα στην ξηρά, πετούν πάρα πολλά πουλιά, τα περισσότερα όµως είναι κοράκια" και στο άκουσµα αυτής της λέξης, ο Σωσίπατρος το πειραχτήρι της παρέας, άρχισε να κράζει σαν κόρακας και όλη η παρέα ξέσπασε στα γέλια. Όµως για τον Προκόπη πέρα βρέχει, συνέχισε το φωνογραφικό του µονόλογο και απευθυνό- µενος σε κάποιους της παρέας χωρίς να ονοµάσει, είπε ότι διακρίνει και να το θυµούνται, ότι µερικοί από ανάµεσά τους θα τραβήξουν µεγάλες ανηφόρες στη ζωή και δόξασε το Θεό που αυτός ακολούθησε τα πραγµατικά θρανία της γνώσης και έµαθε τα γράµµατα όπως τα διδάσκει και τα επιβάλλει η πιάτσα και το πεζοδρόµιο. Άλλωστε συµπλήρωσε και οι αρχαίοι προγονοί µας που ήταν τα µεγάλα πνεύµατα και διακρίθηκαν σε όλες τις επιστήµες, µεταλαµπαδιάζοντας τις γνώσεις τους, τη σοφία και τον πολιτισµό τους σε όλον τον κόσµο, δε διδάχτηκαν στα θρανία, αλλά φιλοσοφούσαν στη σχολή του πεζοδροµίου, στη σχολή της ζωής, στην επιλεγόµενη -51-

50 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ σχολή των περιπατητών. ''Εγώ'', συνέχισε ο φιλόσοφος Προκόπης, ''στη µικρή µου ηλικία περπατούσα ξυπόλυτος, για να µη χαλάσω το µοναδικό ζευγάρι παπούτσια που µου αγόρασε από το υστέρηµα του ο πατέρας µου, όταν άρχισα να πηγαίνω σχολείο και τα φορούσα µόνο στις γιορτές, σε σηµείο µάλιστα όταν τα φορούσα, µπροστά στην ανυπέρβλητη δύναµη της ελευθερίας του ξυπόλυτου, να µην αισθάνοµαι καλά". ''Όµως σας λέω '', είπε συµπληρώνοντας τον λόγο του ο φιλόσοφος, ''όσα λεφτά και εάν αποκτήσω στη ζωή, ποτέ δε θα φορέσω λουστρίνια παπούτσια, γιατί η βιτρίνα κρύβει κάποια ατέλεια, συνήθως τα λουστρίνια λασπώνουν και δίνουν την εντύπωση σ' αυτούς που τα φορούν ότι φαίνονται γίγαντες, ενώ πίσω από τις λάσπες κρύβονται κάποια µεταµορφωµένα ανθρωπάκια που γίνονται βάρη της γης.'' Η παρέα ενθουσιάστηκε και ξέσπασε σε χειροκροτήµατα, φωνάζοντας ''άξιος - άξιος, πες µας και άλλα πες µας και άλλα.'' Ο φιλόσοφος Προκόπης είχε έφεση στο λόγο, είχε την ευχέρεια της έκφρασης και µία ευρυ- µάθεια από κάποια συσσώρευση γνώσεων που απέκτησε από την µελέτη πολλών αξιόλογων βιβλίων. -52-

51 αγάπες στη ροµαντική εποχή Το πειραχτήρι όµως, ο Σωσίπατρος, πάντα έριχνε τις σπόντες του σε σηµείο που παρεξηγήθηκε η Αφροδίτη και πήρε την θέση του υπερασπιστή, φωνάζοντας στο Σωσίπατρο "να σκάσει και να ακούσει, για να ξεστραβωθεί, που όλο κουταµάρες λέει". Η επέµβαση αυτή της Αφροδίτης απετέλεσε το έναυσµα, τον σπινθήρα του έρωτα του Προκόπη για την Αφροδίτη, που από καιρό φώλιαζε µυστικά στα στήθη του και ίσως λόγω της ατολµίας που τον διέκρινε, προς το γυναικείο φύλλο, δεν τον εξωτερίκευε, ίσως όµως να τον δυσκόλευε και ο λόγος που γνώριζε ότι η Αφροδίτη είχε συναισθηµατικό δεσµό µε τον Πέτρο και αυτός µαζί µε την ατολµία του, ήταν ο πιο βασικός λόγος, αφού τα παιδιά της παρέας της εποχής εκείνης έδειχναν ανυπολόγιστο σεβασµό στις συναισθηµατικές σχέσεις των φίλων. Ορµώµενος από αυτήν την υπερασπιστική θέση που πήρε η Αφροδίτη, ο φιλόσοφος άρχισε πάλι το λόγο συνεχίζοντας ότι "στη ζωή µας, θα δούµε πολλά, θα δούµε καιρούς ταραγµένους, κυβερνήσεις να έρχονται και να φεύγουν δίνοντας όλες τις ίδιες υποσχέσεις, που να µη τις χωνεύει το στο- µάχι µας και ακόµη θα δούµε τις θυσίες των λαών, να δένονται µε τις αλυσίδες του δήθεν καθωσπρεπισµού και θα υποχρεωνόµαστε να κρατάµε κλειστά - σφιχτά τα χέρια, για να µη τελειώσει αυτή η απαίσια και για την ολιγαρχία εξαίσια ζωή. Θα δούµε ακόµη -53-

52 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ανίκανους και ατάλαντους να κυβερνούν τους ικανούς και τη ζωή να δίνει στους λίγους τα πολλά και στους πολλούς τα λίγα και σε κάποιους την ανθρώπινη δυστυχία". Με τις τελευταίες λέξεις σταµάτησε για λίγο ο Προκόπης το µονόλογό του και άρχισε να τους κοιτάει όλους έναν, προς ένα στα µάτια και µετά από µια σύντοµη σιγή, συνέχισε λέγοντας τους ότι "κάποια µέρα όλοι θα δικαστούµε για τις πράξεις µας εδώ στη ζωή. Μπορεί ο λαός να επικαλείται την πρόχειρη ρήση, ότι όλα εδώ πληρώνονται, εδώ είναι η κόλαση, εδώ και ο παράδεισος, εγώ όµως προσωπικά πιστεύω, ότι όλοι µας θα περάσουµε από Θεία δίκη, ακόµη και οι επίγειοι δικαστές, για τους αθώους που τους χαρακτήρισαν ένοχους και τους τιµώρησαν και για όσους αδίκησαν και όταν η ετυµηγορία θα 'ναι καταδικαστική και όσο ο επίγειος δικαστής θα εκλιπαρεί και θα ζητάει συγχώρεση από τη δικαιοσύνη που δε θα µπορεί να τη διακρίνει µε γυ- µνούς οφθαλµούς, θα πάρει την εντολή να ξαναγυρίσει στη γη, να δικαστεί από τους ανθρώπους για να συνειδητοποιήσει την αβάσταχτη θλίψη της αδικίας". Στη συνέχεια ο Προκόπης ανέπτυξε τη θεωρία του Σωκράτη περί της ψυχής, µίλησε ακόµη για το γάµο και τον έρωτα, που από αιώνες τώρα λειτουργεί σαν µέσο για την κοινωνική αναβάθµιση. " Όλοι ψάχνουν είπε για µια καλή νύφη και ένα καλό -54-

53 αγάπες στη ροµαντική εποχή γαµπρό, εγώ όµως πιστεύω στον έρωτα. Μ' αυτόν νιώθεις το ταίριασµα της χηµείας που ερεθίζει τα συναισθήµατα και τα σκιρτήµατα της ψυχής και όταν το στόµα σου ξεραίνεται από το αντίκρισµα στη συνάντηση των µατιών, τότε αυτό θα πει έρωτας, αυτή η σχέση, αυτή η στιγµή που νιώθεις το εσωτερικό σου να πυρακτώνεται σαν λάβα ηφαιστείου, τότε αυτό θα πει έρωτας, αυτό δεν εξαγοράζεται µε κανένα νόµισµα". Και κατέληξε, "βιώνουµε την εποχή των αντιθέσεων, βρισκόµαστε στο µεταίχµιο που αρχίζουν να σβήνουν οι προκαταλήψεις που θέτουν τον άνθρωπο έρµαιο της µοίρας, του πεπρωµένου, του ιδεατού κόσµου, που πρωταγωνιστεί η φαντασία και η εκµετάλλευση, βρισκόµαστε στο χρόνο εκείνον που η γενιά µας θα παλέψει σε πρωταγωνιστικό ρόλο στην ανατροπή των αδικιών, να ανατρέψουµε το παράνοµο που σµίλεψαν οι ισχυροί της γης για να εκµεταλλεύονται τον κόσµο και ας παραδειγµατιστούµε από τους συνεχείς αγώνες του λαού, που οι αλλαγές δικαιώνουν τα γεγονότα, που ότι θεωρείτο παράνοµο άλλοτε, τώρα είναι νόµιµο και ότι τότε για λόγους σκοπιµότητας χαρακτηρίστηκε ιερό, σήµερα θεωρείται αστείο, όπως ακόµη και πιο παλαιότερα η επίσηµη εκκλησιαστική άρνηση ότι η γη κινείται, στη σηµερινή εποχή η άρνηση αυτή θεωρήθηκε γελοία, ας είµαστε έτοιµοι για τους νέους αγώνες". Αλλά η νύκτα είχε προχωρήσει αρκετά και -55-

54 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ πριν η παρέα αναχωρήσει για την οικογενειακή της θαλπωρή, ο φιλόσοφος εισέπραττε ακόµη και από το πειραχτήρι για δεύτερη φορά τα χειροκροτήµατα. χάνονταν µέσα στα σκοτεινά καντούνια της Μητρόπολης πιασµένοι χέρι χέρι. (σελ. 45) -56-

55 ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΡ ΙΕΣ ΣΚΙΡΤΟΥΝ Ο Γιάννης και η Χρύσα ήταν δυο ονειροπόλα παιδιά που δεν έβλεπαν την ώρα να συναντηθούν. Η αγάπη τους ήταν τόσο δυνατή που σκορπούσε στην παρέα φως. Βράδια ατελείωτα κάτω από τα άστρα µιλούσαν για τη ζωή τους, στις νύκτες µένανε ώρες ασάλευτοι αγκαλιασµένοι κάτω από το φως του φεγγαριού, µε µοναδική συντροφιά τον κτύπο της καρδιάς τους και µε τη φαντασία τους πλάθανε χιλιάδες όνειρα για τη µελλοντική τους ζωή. Και οι δυο αυτές νεανικές καρδιές κτυπούσαν στην ίδια συχνότητα. Χώριζαν τα βράδια για να πάνε στα σπίτια τους και οι καρδιές τους αποχωριζότανε από το σώµα τους και φτερούγιζαν αγκαλιασµένες στα στενά της αγαπηµένης τους γειτονιάς και όταν άρχιζε να ροδίζει η αυγή στο πρωινό ξύπνηµα, ζούσαν µε την προσµονή της θείας ευτυχίας, που πριν από το σχολείο θα αντίκριζαν ο ένας τα µάτια του άλλου, αυτή η µαγνητική συνάντηση των µατιών οδηγούσε τους δύο ερωτευµένους στα έδρανα του -57-

56 ΕΡΩΤΕΣ-ΜΙΣΗ, ΠΑΘΗ ΣΤΗ ΙΝΗ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ σχολείου ευτυχισµένους. Ο Γιάννης µια φορά την εβδοµάδα είχε τάξει την καρδιά του να βρίσκεται κάτω από το παράθυρο της αγαπηµένης του, εκεί στου δρόµου τη γωνιά, µέσα στην παγωνιά, κάτω από το φως των αστεριών µε χορωδία που είχε στήσει µε τους φίλους του, µέσα στης νύκτας τη σιγαλιά µε την κιθάρα του και τη µελωδική φωνή, της τραγουδούσε σε λα µινόρε, τραγούδια που της θύµιζαν συνέχεια τη µεγάλη του αγάπη. Χαρές, γέλια και ευτυχία, εκδροµές σε µαγευτικές γωνιές, πάντα µαζί και όνειρα από χίλιες και µια νύκτες, µε υποσχέσεις για µια ζωή γεµάτη αγάπη, γεµάτη έρωτα. Συχνές επισκέψεις σε από- µερα ξωκλήσια, ανάµατα κεριών και όρκους αιώνιας αγάπης, µια αγάπη που µε τα µάτια της νεανικής τους καρδιάς, θα διαρκούσε και πέραν από αυτή τη ζωή, µέχρι την αιωνιότητα, αφού συχνά υποσχότανε ο ένας στον άλλον, ότι δε θα τους χωρίσει τίποτα, ούτε ο θάνατος, αλλά άλλες οι βουλές του θεού έρωτα και άλλες των ανθρώπων. Φαίνεται πως οι έρωτες της Χρύσας και του Γιάννη έγιναν αντιληπτοί από τους δικούς τους και όπως ήταν φυσικό η εποχή δεν επέτρεπε τέτοια ερωτικά ολισθήµατα και τα νέα κυκλοφόρησαν στα καντούνια από ψίθυρο, σε ψίθυρο µε ταχύτητα αστρική και αυτό ενόχλησε τους γονείς των ερωτευ- -58-

57 αγάπες στη ροµαντική εποχή µένων, που αναγκάστηκαν να πάρουν περιοριστικά µέτρα σε βάρος τους. Όµως άλλες οι επιθυµίες και οι εντολές του κυρίου και άλλες των ερωτοχτυπηµένων από το βέλος του φτερωτού γιου της Αφροδίτης έρωτα, που ζουν σε άλλη διάσταση. Οι ερωτευµένοι οδηγούµενοι από τα συναισθήµατά τους και από τη δύναµη της καρδιάς δε γνωρίζουν ανασταλτικούς παράγοντες, έτσι µε την πρωτόγνωρη αυτοπεποίθηση που τους χαρίζει η δύναµη της αγάπης, αποφασίζουν και οι δυο να δώσουν λύση, µια λύση που τους οδηγεί στο στέριωµα της αγάπης τους και εάν τη λύση αυτή δεν τη δίνουν οι δικοί τους άνθρωποι, τότε µοιραία θα τη δώσουν οι καρδιές τους. Με αυτές τις σκέψεις και οδηγούµενοι από τους κτύπους της καρδιάς τους, πήραν την απόφαση και εµφανίσθηκαν ενώπιον των γονιών τους, εκµυστηρεύτηκαν την αγάπη τους και ζήτησαν τη συ- µπαράσταση τους. Όµως στην αντίπερα όχθη η αγάπη δεν λειτουργούσε µε τα σκιρτήµατα της καρδιάς, αλλά µε την ψυχρή λογική και οι φαµίλιες έδωσαν τη στερεότυπη απάντηση που συνήθως δίνουν οι γονείς:''τελειώστε πρώτα το σχολείο σας, οριστικοποιήστε τις σπουδές σας και εµείς δε θα έχουµε κα- µιά αντίρρηση, αλλά τώρα, τώρα προέχει το µέλλον σας, η επαγγελµατική σας αποκατάσταση.'' -59-

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review Ημερομηνία 20/8/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.culture21century.gr Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/08/book-review_33.html ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review 20

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου,

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, την περιπλάνησή μου. Ξεκίνησε ο συρμός, αφετηρία ή προορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 2 ο βραβείο. Ευαγγελία Παπαγιάννη. Α Γυμνάσιο Κομοτηνής

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 2 ο βραβείο. Ευαγγελία Παπαγιάννη. Α Γυμνάσιο Κομοτηνής ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 2 ο βραβείο Ευαγγελία Παπαγιάννη Α Γυμνάσιο Κομοτηνής 2 Μια φορά κι έναν καιρό σ ένα νησί των Κυκλάδων ζούσε

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι σε αχαρτογράφητα νερά

Ταξίδι σε αχαρτογράφητα νερά Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΤΗΚΕΣ Σύγχρονη Λογοτεχνία Γιάννης Σκαραγκάς Επιμέλεια: Κατερίνα Σχινά ISBN: 978-960-218-942-9 Τιμή: 11.00 ευρώ Αριθμός σελίδων: 264 Διαστάσεις: 12,5x21 Γλώσσα: Ελληνικά Οκτωβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Πέτερ Κούρµαν. Πανορµίτης

Πέτερ Κούρµαν. Πανορµίτης Πέτερ Κούρµαν Πανορµίτης Σ αυτό το άσπρο µοναστήρι, κρυµµένο δίπλα σε µια λιµνοθάλασσα στην ορεινή Σύµη, ψάχνω µια παρουσία µέσα µου µακριά από τις πόλεις και τις περιστάσεις. Σαν κρυφά ποτάµια κελαρύζουν

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα»

Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα» Ημερομηνία 20/01/2015 Μέσο Συντάκτης Link prosopakritis.gr Αμαλία Αγγελάκη http://goo.gl/a1tyfd Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα» H Άννα Γαλανού γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Η Λίμνη Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Κείμενο Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη Γραφιστική επιμέλεια Χριστιάνα Χαραλάμπους Επιμέλεια κειμένου και εικόνων

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ!

29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ! Κωνσταντίνα Ευείδη 29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ! Η χιλιόχρονη αυτοκρατορία έπεσε. Ο θρύλος λέει ότι «ήτανε θέλημα Θεού». Από τότε το φρόνημα των Ελλήνων το κρατάνε ζωντανό ακριβώς αυτοί οι θρύλοι για την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτη έκδοση: Απρίλιος 2013 Εκδόσεις ΤΟ ΔΟΝΤΙ, ISBN: 978 960 9772 02 0 Επιµέλεια κειµένου: Ιωάννα Χαµακιώτη

Πρώτη έκδοση: Απρίλιος 2013 Εκδόσεις ΤΟ ΔΟΝΤΙ, ISBN: 978 960 9772 02 0 Επιµέλεια κειµένου: Ιωάννα Χαµακιώτη ªÂı ÛÌ Ó Ú È Συγγραφέας: Βικτωρία Αγγελοπούλου Τίτλος: Μεθυσµένα καράβια Βικτωρία Αγγελοπούλου και Εκδόσεις Γιάννη Σκ. Πικραµένου Πρώτη έκδοση: Απρίλιος 2013 Εκδόσεις ΤΟ ΔΟΝΤΙ, ISBN: 978 960 9772 02 0

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑ ΦΛΑΜΕΝΚΟ ------------------------------------------------------------------

ΕΝΑ ΦΛΑΜΕΝΚΟ ------------------------------------------------------------------ ΕΝΑ ΑΙΩΝΙΟ ΦΛΑΜΕΝΚΟ Το κρύο της αυγής ήταν αρκετά τσουχτερό καθώς η Βέρα προσπαθούσε να συγχρονίσει τα πόδια της, µε τα σωστά βήµατα του φλαµένκο του Έρωτα...! Μια στροφή γύρω από εκείνον, ένα ερωτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ Σε γέννησε η σιωπή και σ έθρεψε η δίψα, μα βρέθηκες γυμνός, γερτός και πονεμένος στα δίχτυα τού «γιατί». Ρυάκι ήταν ο λόγος σου τραγούδι στην ψυχή σαν βάλσαμο κυλούσε

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

Τη μέρα που έχω πεθάνει. Μέσα από την Αγάπη

Τη μέρα που έχω πεθάνει. Μέσα από την Αγάπη Τη μέρα που έχω πεθάνει Τη μέρα που έχω πεθάνει, η αύρα μου προχωράει - Αλλά δεν νομίζω ότι η καρδιά μου είναι ακόμα στη γη! Μην κλαις και μη λυπάσαι: "Αχ αλίμονο, πόσο τρομερό!" Θα πέσεις στου διαβόλου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπες. PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

Τρύπες. PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com Τρύπες Γιάννης Αγγελάκας: φωνή Γιώργος Καρράς: µπάσσο - φωνητικά Μπάµπης Παπαδόπουλος: κιθάρες- φωνητικά Ασκληπιός Ζαµπέτας: κιθάρες Γιώργος Τόλιος: τύµπανα ηµιουργήθηκαν το 1983 όταν ο Γιώργος Καρράς

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα