Feel at home! LESSON 3 UNIT. Σαν στο σπίτι σου!

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Feel at home! LESSON 3 UNIT. Σαν στο σπίτι σου!"

Transcript

1 LESSON 3 ΜΑΘΗΜΑ Feel at home! Σαν στο σπίτι σου! UNIT Λεξιλόγιο ΣΕΛ what does he want to know? τι θέλει να ξέρει, να μάθει;.305 I m coming to Greece next month έρχομαι / θα έρθω στην Ελλάδα τον ερχόμενο μήνα (έκφραση που υποδηλώνει μέλλοντα).306 (on) a student exchange programme /( ο ν) ε στ ι ούντ ε ντ εξτσέ ι ντζ πρόγκραμ/ (με) πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών.307 4U = for you /φ ο(ρ) γ ι ου/ (συμβ.) για εσένα, για τον εαυτό σου.308 where do you live? /γ ου έ α(ρ) ΝΤ ου γ ι ου λ ι β/ πού μένεις;.309 where is it? /γ ου έ α(ρ) ι ζ ι τ/ πού είναι;.310 send (me) /σένντ μι/ στείλε (μου) Send me an with your photo..311 xxx (συμβ.) φιλάκια.31 has (Helen) answered? /χαζ ( χ έλεν) άνσ ερ ΝΤ/ έχει απαντήσει (η Έλεν) ; (παρακείμενος).313 I ve just got /ά ι β τζαστ γκ ο τ/ μόλις πήρα (εδώ, παρακείμενος) I ve just got an from my e-friend in Ireland..314 the most beautiful /δε μ ο στ μπι ού τ ι φ ουλ / ο πιο όμορφος, η πιο όμορφη Greece is one of the most beautiful countries in the world..315 under /άνντ ε(ρ) / κάτω (από).316 the Acropolis /δι ακρ ό π ο λ ι ς/ η Ακρόπολη The new Museum is under the Acropolis..317 especially / ε σπέσ ια λι/ ειδικά, ιδιαίτερα Greek islands are beautiful, especially in the summer..318 at night / α τ νά ι τ/ το βράδυ I don t often go out at night..319 I m sure /ά ι μ Σ ου(ρ) / είμαι σίγουρος.30 you ll love it /γι ου λ λαβ ι τ/ θα σου αρέσει πολύ, θα την αγαπήσεις (μέλλοντας) It s a fantastic place! I m sure you ll love it!.31 near /νί α(ρ) / κοντά.3 there is(n t) /δέ α(ρ) ιζ(ντ)/ (δεν) υπάρχει There is a nice tavern in our neighbourhood..33 there are(n t) /δέ α(ρ) ά (ρ) (ντ)/ (δεν) υπάρχουν There are four of us in our family: my father, my mother, my sister and I..34 wide /γ ου ά ι ΝΤ/ φαρδύς, πλατύς.35 streets /στ ρι τς/ δρόμοι, οδοί.36 traditional /τ ρα ΝΤ ί Σι ο ν αλ / παραδοσιακός Metsovo is a traditional village at the heart of Greece..37 church /τσ έ(ρ) τσ/ εκκλησία.38 art-and-craft shop /α (ρ) τ ε ν ΝΤ κ ρ αφτ Σ ο π/ κατάστημα ειδών τέχνης.39 restaurant /ρέστ ο ρ α ντ/ εστιατόριο.330 night clubs /νά ι τ κλ α μπς/ νυκτερινά κέντρα διασκέδασης.331 tourist information centre /τ ούρι στ ι νφ ο(ρ) μέισ ο ν σ έ ντ ε(ρ) / κέντρο πληροφόρησης τουριστών.33 because /μπικόζ/ διότι, επειδή I love History because it s my favourite subject at school..333 get (information about) /γκετ ( ι νφ ο(ρ) μέισ ο ν α μπά ου τ)/ παίρνω (πληροφορίες για) If you want to visit Paris, get information about it first..334 places to visit /πλέ ι σις του β ί ζ ι τ/ (ποια) μέρη να επισκεφτούν There are a lot of places to visit in my country..335 Art Museum /α (ρ) τ μι ου ζί ε μ/ Μουσείο Τέχνης.336 spend (time) /σπενντ (τά ι μ)/ περνάω, ξοδεύω (χρόνο) At the weekends, he spends his time playing computer games..337 (at the) weekends /( α τ δ ε ) γ ου ίκ ε νντς/ (τα) σαββατοκύριακα.338 always /όλγ ουε ϊς/ πάντα, πάντοτε In the summer, there are always a lot of tourists on this island..339 pottery /π ό τ ε ρι/ κεραμική.340 film /φ ι λμ/ ταινία, φιλμ.341 I m sending you /ά ι μ σένντ ι ν γκ γι ου / σου στέλνω I m sending you a photo of my family..34 CU = See you! /σι γι ου / θα σε δω.343 visit /β ί ζ ι τ/ επισκέπτομαι.344 architecture /άρκ ι τ ε κτσ ου(ρ) / αρχιτεκτονική The local architecture on this island is really beautiful..345 local (food) /λόκ αλ (φουντ)/ τοπικό (φαγητό) 47

2 UniT.346 will he find? /γ ουί λ χι φά ι νντ/ θα βρει; (ερώτηση, μέλλοντας).347 buildings /μπ ί λντ ι νγκς/ κτίρια.348 extra /έξτρ α / επιπλέον, πλεονάζον I want extra cheese in my pizza..349 Keep silent! /κιπ σά ι λ ε ντ/ Ησυχία! Μη μιλάτε! Please keep silent! The students are doing a test now..350 don t touch /ΝΤ ο(ου) ντ τάτσ/ μην αγγίζετε (αρνητ. προστακτική) Don t touch the plate; it s very hot!.351 stamp /σταμπ/ γραμματόσημο.35 breakfast /μπ ρ έκφ α στ/ πρόγευμα.353 floor /φλο ο(ρ) / πάτωμα, όροφος My room s on the first floor..354 toilets /τό ι λετς/ τουαλέτες.355 free (drinks) /φρι (ΝΤρ ι νκς)/ δωρεάν (ποτά) At the wine festival you can drink as much wine as you want; it s free..356 post office /πό ου στ ό φ ι ς/ ταχυδρομείο.357 cinema /σ ί ν ε μα/ κινηματογράφος.358 library /λά ι μπ (ρ)αρι / βιβλιοθήκη (κτίριο).359 hotel /χο ου τ έλ / ξενοδοχείο.360 shopping centre /Σόπ ι ν γκ σέντ ε(ρ) / εμπορικό κέντρο The new shopping centre is fantastic! You can buy lots of things there!.361 pub /π α ΜΠ/ παμπ, μπιραρία.36 early /έ ρ λι/ νωρίς (L).363 record / ρ ικό ρ ΝΤ/ ηχογραφώ, εγγράφω You can record your favourite TV programme on the video..364 presentation /π ρε ζ ε ντέ ι Σ ο ν/ παρουσίαση.365 block of flats /μπλ ο κ ο φ φλατς/ πολυκατοικία (πληθ. blocks of flats).366 theatre /θίατ ε(ρ) / θέατρο.367 Metro station /μέτρ οου στέ ι Σ ο ν/ σταθμός Μετρό.368 bank /μπανκ/ τράπεζα.369 bookshop /μπ ού κσ ο π/ βιβλιοπωλείο.370 Internet café καφετέρια με χρήση διαδικτύου.371 fast-food restaurant /φαστ φ ου ΝΤ ρ έ στ ο- ρα ντ/ εστιατόριο γρήγορου φαγητού.37 kiosk /κιοσκ/ περίπτερο.373 everything /έβ ρ ιθ ι ν γκ / τα πάντα, οτιδήποτε.374 (οn the) tape /( ο ν δε) τέιπ/ (στην) ταινία, (στην) ηχογράφηση.375 pick /π ι κ/ διαλέγω, επιλέγω.376 I ll tell you /ά ι λ τ έ λ γιου/ θα σου πω (μέλλοντας) (L).377 actually /άκτσου α λι/ πράγματι, στην ουσία (L) I want two stamps. No, actually I need four..378 in the square / ι ν δε σκ ου έ α(ρ) / στην πλατεία (L).379 usually /γιούζ ου αλι/ συνήθως (L).380 all kinds of (shops) /ολ κάινντς οφ (Σοπς)/ όλα τα είδη (καταστημάτων) (L).381 problem /πρ ό μπλεμ/ πρόβλημα (L).38 it s a pity / ι τς α πίτι/ είναι κρίμα (L).383 my place /μάι πλέις/ το σπίτι μου (L).384 what is like? /γ ουά τ ι ζ λά ι κ/ πώς είναι ; / πώς μοιάζει ; (L).385 plural (form) /πλ ούραλ (φο (ρ) μ)/ πληθυντικός αριθμός ΣΕΛ noun /νά ου ν/ ουσιαστικό (γραμμ.).387 ending /ένντ ι ν γκ / κατάληξη τέλος.388 irregular /ι ρ έγκ ιου λ α(ρ) / ανώμαλος, αντικανονικός.389 exist /εκζ ί στ/ υπάρχω, υφίσταμαι Does Father Christmas really exist?.390 singular (noun) /σ ί νγκι ου λ α(ρ) (νά ου ν)/ (ουσιαστικά) ενικού αριθμού.391 (how) do we form (questions)? (πώς) σχηματίζουμε (ερωτήσεις);.39 statement /στέ ι τμεντ/ δήλωση, καταφατική πρόταση.393 mark /μα (ρ) κ/ σημειώνω Mark the photos you want to delete from your phone..394 what is important to (you) /γ ουά τ ιζ ι μπό (ρ) τ α ντ τ ου (γι ου )/ τι είναι σημαντικό για (εσένα) A sports centre is very important to me, because I m quite sporty!.395 each other /ιτσ άδ ε(ρ) / ο ένας τον άλλο This is my friend, Tony. Tony, this is Elina. Do you know each other?.396 most (students) /μ όου στ (στι ού ΝΤ ε ντς)/ οι περισσότεροι (μαθητές) Most students don t like maths..397 prefer /πριφ έ(ρ) / προτιμώ I like pop but I prefer rock music..398 park /πα (ρ) κ/ πάρκο χώρος στάθμευσης There aren t many parks in Athens today..399 preposition (of place)/ (τοπική) πρόθεση.400 dropped /ΝΤ ρ όπτ/ έριξε (κάτω), του έπεσαν (αόριστος) Be careful! You dropped your pen..401 flashcards /φλάσκα (ρ) ΝΤς/ (εκπαιδευτικές) κάρτες παρουσίασης μαθήματος.40 today s (lesson) /τ ου ΝΤέις (λέσ ο ν)/ το σημερινό (μάθημα) Today s lesson is very difficult..403 mixed up /μ ι ξτ α π/ ανακατεμένος.404 in front (of) / ι ν φρ ο ντ ( ο φ)/ μπροστά (από).405 behind /μπιχά ι νντ/ πίσω (από).406 between /μπιτ ου ΐν/ μεταξύ.407 opposite / ό π ο ζ ι τ/ απέναντι (από).408 ball /μπο λ / μπάλα.409 main street /μέ ι ν στ ρ ιτ/ κεντρικός δρόμος 48

3 ΣΕΛ bench /μπέντσ/ παγκάκι, πάγκος.411 bakery /μπέ ι κε ρ ι/ αρτοποιείο, φούρνος.41 action movies /άκσ ιο ν μ ού βις/ (κινηματογραφικές) ταινίες δράσης.413 it s (your) turn (to) /ιτς (γι ο(ρ) ) τ ε(ρ) ν (τ ου )/ είναι σειρά (σου) (να) It s your turn to play now..414 orally /ό ρ αλι/ προφορικά.415 cassette recorder /κασέτ ρικό ρ ΝΤ ε(ρ) / κασετόφωνο (εγγραφής).416 present (it) live /π ρ ιζέντ ( ι τ) λά ι β/ (το) παρουσιάζω ζωντανά.417 make a poster /μέ ι κ ε πό ου στ ε(ρ) / δημιουργώ μια αφίσα.418 put (the poster) on display /π ου τ (δε πό ουστ ε(ρ) ) ο ν ΝΤ ι σπλέι/ επιδεικνύω, δείχνω (την αφίσα).419 portfolio /πο (ρ) τφόλ ι ο ου / χαρτοφυλάκιο, συλλογή εγγράφων.40 keep /κιπ/ κρατώ, διατηρώ She keeps her collection of thimbles in a special case..41 organise /όργκ α να ϊ ζ/ οργανώνω, διοργανώνω My classmates are organising a party for Saturday..4 decide /ΝΤισά ι ΝΤ/ αποφασίζω In a few years, you have to decide what to study..43 self-assessment /σ ελ φ ασέσμ ε ντ/ αυτοαξιολόγηση.44 definition /ΝΤεφ ι νίσ ιο ν/ ορισμός (λέξης), προσδιορισμός.45 narrow /νά ρ ο ου / στενός This street is very narrow. One car can only pass at a time..46 a place where... ένα μέρος όπου A sports centre is a place where you can do sports..47 (the) area (around) /(δι) έ ρ ια ( α ρά ου νντ)/ (η) περιοχή (γύρω από) The area around the Acropolis is very popular..48 point /πόιντ/ βαθμός.49 eye /άι/ μάτι.430 communication /κ ο μι ου ν ι κέ ι Σ ο ν/ επικοινωνία The mobile phone is the easiest form of communication..431 answer key /άνσ ε(ρ) κι/ απαντήσεις, λύσεις.43 true /τρ ου / αληθινός, σωστός You don t like maths. It s not true; I love it..433 can-do checklist /κ α ν ΝΤ ου τσέκλ ι στ/ κατάλογος επιλογής όσων μπορώ να κάνω.434 revise /ριβά ι ζ/ κάνω επανάληψη, επανεξετάζω.435 become better /μπικ ά μ μπέτ ε(ρ) / γίνομαι καλύτερος You have to study more if you want to become better..436 what should I? /γ ουά τ ΣουΝΤ άι/ Τι θα έπρεπε (εγώ) να ; What should I do to learn English?.437 I must /άι μ α στ/ πρέπει (εγώ) να It s cold outside. You must take a pullover with you..438 try /τ ρ άι/ προσπαθώ δοκιμάζω.439 harder /χ ά(ρ) ΝΤ ε(ρ) / σκληρότερα, εντονότερα (συγκριτικός βαθμός του επιρρήματος hard /χ ά(ρ) ΝΤ/ σκληρά) You must try harder if you want to become a better student..440 focus (on) /φ ό κ α ς ( ο ν)/ επικεντρώνομαι, εστιάζω (σε) Focus on the vocabulary. It s very difficult..441 speaking skills /σπίκ ι ν γκ σκ ι λς/ δεξιότητες προφορικής επικοινωνίας, παραγωγής προφορικού λόγου.44 that have helped (you) που (σε) έχουν βοηθήσει (παρακείμενος).443 strategy /στ ρ άτετζι/ στρατηγική.444 in the future / ι ν δε φι ού τσ ε(ρ) / στο μέλλον, από εδώ και στο εξής I have to study harder in the future..445 what you have to do /γ ουά τ γι ου χαβ τ ου ΝΤ ου / τι έχεις (πρέπει) να κάνεις What you have to do is practise as much as you can..446 as much as (possible) /ας μ α τσ ας (πόσ ι μπλ)/ όσο (το δυνατόν) περισσότερο.447 don t miss (your) chance /ΝΤ ο(ου) ντ μις (γιο (ρ) ) τσάνς/ μη χάσεις την ευκαιρία (σου) Don t miss your chance to practise the language when you meet English-speaking people..448 practise /π ρ άκτ ι ς/ εξασκούμαι, κάνω πρακτική εξάσκηση.449 repeat / ρ ιπίτ/ επαναλαμβάνω.450 paraphrase /πάραφρε ϊ ζ/ παραφράζω, εξηγώ με περισσότερα λόγια If you don t know a word, then try to paraphrase it..451 great help! /γκ ρ έ ι τ χε λ π/ σπουδαία βοήθεια!.45 I ll try /ά ι λ τ ρ άι/ θα προσπαθήσω (μέλλοντας) I ll try to speak more. UNIT 49

4 UniT ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ READING ΣΕΛΙΔA 18 ΜΑΘΑΙΝΩ.51 Ο τίτλος του τρίτου μαθήματος είναι Feel at home! (Σαν στο σπίτι σου!) και αποτελεί ιδιωματική έκφραση. Άλλες ιδιωματικές εκφράσεις με το home είναι: Make yourself at home! (Βολέψου! / Νιώσε άνετα!), There s no place like home (Πουθενά σαν στο σπίτι σου / Σπίτι μου σπιτάκι μου), An Englishman s home is his castle (Καθένας (κυριολ. ένας Άγγλος) είναι βασιλιάς / αρχηγός στο σπίτι του)..5 Στο Reading μαθαίνεις να ξεχωρίζεις από τα μηνύματα των φίλων σου τις πληροφορίες που σου ζητούν και να απαντάς στις ερωτήσεις τους. Μαθαίνεις με τον τρόπο αυτό να ζητάς κι εσύ ανάλογες πληροφορίες από κάποιον άλλον. ΑΣΚΗΣΗ 1.53 Μελέτησε το λεξιλόγιο για το Reading 1 (Λ ), για να μπορείς να καταλάβεις τι θέλει να μάθει ο Pablo. ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Ο Pablo ζητά να μάθει πληροφορίες για τη γειτονιά της Ελένης. (He wants to know about Helen s neighbourhood.).54 Η έκφραση 4U που χρησιμοποιεί αποτελεί φωνητική σύντμηση του for you. Όταν γράφουν μηνύματα οι νέοι, χρησιμοποιούν αρκετές τέτοιες συντμήσεις, όπως και το CU (= see you) στην απάντηση της Ελένης..55 Ποια είναι τα χαρακτηριστικά μιας γειτονιάς; Μπορείς να δεις φωτογραφίες από γειτονιές στην εισαγωγή αυτής της Ενότητας (σελίδα 7). Μπορείς να βρεις πληροφορίες για τη δική σου γειτονιά;.56 Για ποιο λόγο έρχεται ο Pablo στην Ελλάδα; ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Έρχεται με ένα πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών. Μέσω του προγράμματος ανταλλαγής μαθητών (student exchange programme), μαθητές από διάφορα μέρη του κόσμου επισκέπτονται για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα κάποια χώρα, προκειμένου να έλθουν σε επαφή με άλλους μαθητές και ανθρώπους, να γνωρίσουν τη γλώσσα και τον πολιτισμό τους καθώς και τις συνήθειες και το σύστημα εκπαίδευσής τους. Έχεις ποτέ συμμετάσχει εσύ ή κάποιος άλλος μαθητής που γνωρίζεις σε πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών; Εάν ναι, μπορείς να μιλήσεις για την εμπειρία αυτή στους συμμαθητές σου. Εάν όχι, μπορείς να συλλέξεις πληροφορίες από το Internet (πληκτρολογώντας στη μηχανή αναζήτησης Πρόγραμμα Ανταλλαγής Μαθητών ) και να τις παρουσιάσεις στους συμμαθητές σου. 50 ΑΣΚΗΣΗ.57 Μελέτησε το λεξιλόγιο για το Reading (Λ ), για να μπορέσεις να δεις εάν η Ελένη απαντά σε όλες του τις ερωτήσεις, δίνοντας τις πληροφορίες που της ζήτησε.

5 ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Η Ελένη απαντά στις ερωτήσεις του Pablo, αφού αναφέρει: α) πού είναι η γειτονιά της [where her neighbourhood is] (Plaka) β) πώς μοιάζει [what it is like] (under the Acropolis, beautiful, near the city centre, small streets with traditional houses, churches, art-and-craft shops, Museum, a lot of tourists) γ) ότι της αρέσει (that she likes it) δ) στέλνει στον Pablo μια φωτογραφία (she s sending Pablo a photo). Θα βρεις τον χάρτη του κέντρου της Αθήνας στη σελίδα 144 του σχολικού βιβλίου. UNIT ΑΣΚΗΣΗ 3.58 Στην Άσκηση 3 θα χρησιμοποιήσεις τον χάρτη του κέντρου της Αθήνας για να βρεις την περιοχή της Πλάκας, τη γειτονιά της Ελένης. Είναι το σπίτι της κοντά στην Ακρόπολη; (Is her house near the Acropolis?) Το σπίτι της είναι κάτω από την Ακρόπολη (Her house is under the Acropolis). Τι άλλα ιστορικά μνημεία υπάρχουν κοντά στο σπίτι της; (What other historical places are near her house?) Το Ηρώδειο, το θέατρο του Διονύσου, η πύλη του Αδριανού και ο ναός του Ολυμπίου Διός (The Odeon of Herodes, the Theatre of Dionysus, Hadrian s Arch, the Temple of Olympian Zeus). IT s up to you Εάν έχεις δυσκολίες να αναζητήσεις τα στοιχεία που θα ενδιαφέρουν τον Pablo, γύρισε στην Άσκηση 6 στη σελίδα 166, όπου θα πρέπει να επιλέξεις τα κατάλληλα μέρη στην Πλάκα στα οποία θα πάτε με τους φίλους σου, εφόσον θέλετε να κάνετε καθένα από τα a-d. Οι πληροφορίες που χρειάζεσαι βρίσκονται και πάλι στο της Ελένης. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: a. restaurant b. art-and-craft shop c. tourist information centre d. Art Museum ΑΣΚΗΣΗ 4.59 Στην Άσκηση 4 πρέπει να προτείνεις τα μέρη της Πλάκας που θα ήθελε να επισκεφτεί ο Pablo, με δεδομένο ότι τον ενδιαφέρουν τα αξιοθέατα (the sights), η αρχιτεκτονική (the architecture) και το τοπικό φαγητό (the local food). Έχεις τα δεδομένα από το της Ελένης αλλά μπορείς να αναζητήσεις και περισσότερες πληροφορίες από το Internet. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: Pablo will find the following places interesting to visit: the Acropolis, traditional houses, museums and churches, Greek restaurants. Εσύ έχεις πάει ποτέ στην Πλάκα; Την έχεις δει σε παλιές ελληνικές ταινίες. Τι γνωρίζεις για την περιοχή αυτή; Ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της; Διάβασε ξανά το e- mail της Ελένης και βρες κάποιους λόγους για τους οποίους η Πλάκα έχει ενδιαφέρον κατά τη γνώμη σου. Π.χ. There are small streets with traditional houses. 51

6 UniT VOCABULARY LINK ΣΕΛΙΔA 19 ΑΣΚΗΣΗ 1.60 Στην Άσκηση 1 θα χρειαστεί να αντιστοιχίσεις τις πινακίδες 1-6 με τα κτίρια a-h. Υπάρχει ένα κτίριο στο οποίο δεν αντιστοιχεί κάποια πινακίδα. Η ηχογράφηση θα σε βοηθήσει στην επιλογή σου. Μελετώντας το λεξιλόγιο για τη συγκεκριμένη άσκηση (Λ.347-Λ.361), θα δεις πόσο εύκολο είναι να καταλάβεις σε ποιο κτίριο αντιστοιχεί κάθε πινακίδα. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: a. post office 4. STAMPS b. tourist information centre. MAPS OF THE CITY c. art museum 3. DON T TOUCH THE PAINTINGS d. cinema Δεν αντιστοιχεί e. library 1. Keep silent f. hotel 5. BREAKFAST: g. shopping centre 6. Restaurant nd floor / Shops 1 st floor / Toilets h. pub 7. Free drinks from 4.00 to 5.00 IT s up to you Εάν νομίζεις ότι η άσκηση αυτή είναι δύσκολη και δεν μπορείς να αντιστοιχίσεις όλες τις πινακίδες, γύρισε στην Άσκηση 7 στη σελίδα 167, στην οποία υπάρχουν τέσσερις πινακίδες για να αντιστοιχίσεις. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: a. art museum 3. DON T TOUCH THE PAINTINGS b. tourist information centre 1. MAPS OF THE CITY c. shopping centre 4. Restaurant nd floor / Shops 1 st floor / Toilets d. hotel. BREAKFAST: ΑΣΚΗΣΗ.61 Στην Άσκηση η Ελένη ηχογραφεί μια παρουσίαση της γειτονιάς της. Ακολουθώντας την ηχογράφηση, θα επιλέξεις τα κτίρια που υπάρχουν στη γειτονιά της. Βεβαιώσου ότι γνωρίζεις τη σημασία των κτιρίων που αναφέρονται στον πίνακα, προτού ακούσεις την ηχογράφηση. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: Αναφέρει: blocks of flats, cinema, internet café, fast food restaurant, metro station. IT s up to you Εάν η άσκηση αυτή σου φαίνεται εύκολη, γύρισε στην Άσκηση 8 στη σελίδα 167. Ακούγοντας την ηχογράφηση, θα καταγράψεις τα κτίρια που υπάρχουν στη γειτονιά της Ελένης. Μην ανησυχείς εάν δεν καταλαβαίνεις όλα όσα ακούς στην ηχογράφηση. Προσπάθησε να απομονώσεις τις πληροφορίες που χρειάζεσαι. 5

7 GRAMMAR LINK ΣΕΛΙΔΕΣ 0-1 ΑΣΚΗΣΗ 1.6 Η Άσκηση 1 αναφέρεται στον σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού των ουσιαστικών. Ποιος είναι ο πληθυντικός των ουσιαστικών του πίνακα; Διαβάζοντας ξανά τα κείμενα της Ενότητας ή μελετώντας τις Σημειώσεις Γραμματικής Γ παρακάτω, θα μπορέσεις να βρεις τις λέξεις αυτές. Προσπάθησε με τον συμμαθητή ή τη συμμαθήτριά σου να βρείτε τις καταλήξεις του πληθυντικού των ουσιαστικών και να συμπληρώσετε τον κανόνα στο δεξιό μέρος του πίνακα. Μπορείτε επίσης να ανατρέξετε στο Παράρτημα Γραμματικής (Grammar Appendix) στη σελίδα 146 του σχολικού βιβλίου. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: city cities house houses church churches shop shops child children Οι καταλήξεις του πληθυντικού λοιπόν είναι: -s / -es / -ies ή ανώμαλες (irregular). UNIT ΑΣΚΗΣΗ.63 Με την Άσκηση μαθαίνεις πώς να λες εάν υπάρχει ή δεν υπάρχει κάτι σε ένα μέρος. Αντιστοίχισε το there is / there isn t / is there? και το there are / there aren t / are there? με τα a και b τον ενικό (singular) ή τον πληθυντικό (plural) αριθμό των ουσιαστικών. Πώς σχηματίζουμε ερωτήσεις (questions) και αρνήσεις (negatives) με τις εκφράσεις αυτές; Μελέτησε τις Σημειώσεις Γραμματικής Γ , για να βρεις τις απαντήσεις. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: There s / There isn t / Is there... b. There are / There aren t / Are there... a. We form questions by changing the order of there and is / are (σχηματίζουμε ερωτήσεις αλλάζοντας τη σειρά του there και του is ή are ). We form negatives by adding not to is / are (σχηματίζουμε αρνήσεις προσθέτοντας not στο is ή are )..64 Παρατήρησε επίσης πώς χρησιμοποιείται το some και το any. Μελετώντας τις Σημειώσεις Γραμματικής Γ.9-.1 παρακάτω, θα μπορείς κι εσύ να τα χρησιμοποιείς σωστά. Για περισσότερες λεπτομέρειες μπορείς επίσης να ανατρέξεις στο Παράρτημα Γραμματικής (Grammar Appendix) στη σελίδα 146 του σχολικού βιβλίου. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: We use some in statements. We use any in negatives. We normally use any in questions. 53

8 UniT ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Some και any.9 Τα ουσιαστικά χωρίζονται σε δύο κύριες κατηγορίες: 1. στα μετρήσιμα ουσιαστικά (αυτά δηλαδή που μετριούνται και έχουν πληθυντικό αριθμό), π.χ. book books, cinema cinemas και. στα μη μετρήσιμα ουσιαστικά (αυτά δηλαδή που δεν αριθμούνται και απαντιούνται μόνο στον ενικό αριθμό), π.χ. information, practice, sugar..10 Για να αναφερθούμε σε ένα μετρήσιμο ουσιαστικό στον ενικό αριθμό, συνήθως χρησιμοποιούμε το αόριστο άρθρο a ή an, ενώ για να αναφερθούμε στον πληθυντικό αριθμό, χρησιμοποιούμε έναν αριθμό ή το some (ή any): There s a sports centre in our neighbourhood. And there are some cinemas and two theatres. Το a χρησιμοποιείται πριν από λέξη που ξεκινά με ήχο συμφώνου (π.χ. a hotel, a car), ενώ το an χρησιμοποιείται πριν από λέξη που ξεκινά με ήχο φωνήεντος (π.χ. an interesting book)..11 Για να αναφερθούμε σε ένα μη μετρήσιμο ουσιαστικό (πάντοτε στον ενικό αριθμό), χρησιμοποιούμε το some (ή any): Can you give me some information please? There isn t any coffee at home..1 Το some χρησιμοποιείται συνήθως στις καταφατικές προτάσεις, ενώ το any χρησιμοποιείται στις αρνητικές. Εάν θέλουμε να προσφέρουμε κάτι ρωτώντας, τότε χρησιμοποιούμε το some, ενώ στις απλές ερωτήσεις συνήθως χρησιμοποιούμε το any: There are some pubs near here. Would you like some milk? Are there any cinemas in your town? There aren t any shops in my neighbourhood. Ο πληθυντικός αριθμός των ουσιαστικών (Plural number).13 Στα αγγλικά, ο πληθυντικός αριθμός των ουσιαστικών (των λέξεων δηλαδή που αναφέρονται σε ένα πρόσωπο, ένα πράγμα ή μία κατάσταση) σχηματίζεται προσθέτοντας την κατάληξη -s στον ενικό αριθμό του ουσιαστικού: book books shop shops.14 Στην περίπτωση που το ουσιαστικό στον ενικό αριθμό καταλήγει σε -s, -ss, -sh, -ch, -x ή -o, τότε προσθέτουμε την κατάληξη -es (προφέρεται /-ις/ και μετά το -o /-ς/): class classes τάξη, τάξεις church churches εκκλησία, εκκλησίες Εξαιρέσεις: zoo zoos ζωολογικός κήπος, ζωολογικοί κήποι piano pianos πιάνο, πιάνα video videos βιντεοταινία, βιντεοταινίες 54

9 ΜΑΘΑΙΝΩ.15 Εάν το ουσιαστικό στον ενικό αριθμό καταλήγει σε -y και πριν από αυτό υπάρχει σύμφωνο, τότε μετατρέπουμε το y σε i και προσθέτουμε την κατάληξη -es: city cities πόλη, πόλεις country countries χώρα, χώρες αλλά: boy boys αγόρι, αγόρια.16 Εάν το ουσιαστικό στον ενικό αριθμό καταλήγει σε -f ή -fe, τότε αφαιρούμε το -f ή -fe και προσθέτουμε την κατάληξη -ves: shelf shelves ράφι, ράφια knife knives μαχαίρι, μαχαίρια Εξαίρεση: roof roofs σκεπή, σκεπές.17 Ορισμένα ουσιαστικά σχηματίζουν ανώμαλο πληθυντικό, χωρίς -s: child children παιδί, παιδιά man men άνδρας, άνδρες woman women γυναίκα, γυναίκες foot feet πόδι, πόδια tooth teeth δόντι, δόντια mouse mice ποντίκι, ποντίκια sheep sheep πρόβατο, πρόβατα fish fish ψάρι, ψάρια louse lice ψείρα, ψείρες και person people άνθρωπος / άτομο, άνθρωποι UNIT There is (a/the) και there are.18 Εάν θέλουμε να αναφέρουμε τι υπάρχει κάπου, χρησιμοποιούμε την έκφραση there is / there s (a / the) (υπάρχει) ή there are (υπάρχουν). Στην άρνηση οι εκφράσεις αυτές γίνονται αντίστοιχα there is not / there isn t (a / the) (δεν υπάρχει) και there are not / there aren t (δεν υπάρχουν): There s a cinema in my neighbourhood, but there isn t any theatre. There are three books on the desk. There aren t any pens..19 Ο ερωτηματικός τύπος των εκφράσεων αυτών σχηματίζεται με την αντιστροφή του is ή are και του there: Are there any shops in the neighbourhood? Is there a bank near your home? ΑΣΚΗΣΗ 3.65 Στην Άσκηση 3 θα διεξαγάγεις τη δική σου έρευνα: θα επιλέξεις πρώτα τα 6 εκείνα χαρακτηριστικά που διαμορφώνουν τη δική σου ιδανική γειτονιά και στη συνέχεια θα ρωτήσεις τους συμμαθητές σου για τη δική τους ιδανική γειτονιά. Άκουσε την ηχογράφηση ή διάβασε τον διάλογο από το βιβλίο σου, για να δεις με ποιον τρόπο θα ρωτήσεις κι εσύ τους συμμαθητές σου για να ολοκληρώσεις την έρευνά σου. Ποιο είναι το χαρακτηριστικό που προτιμούν οι περισσότεροι συμμαθητές σου; Μπορείς να μιλήσεις για την ιδανική γειτονιά τη δική σου ή του φίλου/της φίλης σου; 55

10 UniT ΜΑΘΑΙΝΩ.66 Η Άσκηση 4 αναφέρεται σε ένα σημαντικό στοιχείο που χρησιμοποιούμε στις περιγραφές μας: στις τοπικές προθέσεις (prepositions of place). Για να μπορείς να προσδιορίσεις τη θέση ατόμων και αντικειμένων, χρειάζεσαι τις τοπικές προθέσεις. Εκτός από τις βασικές προθέσεις που δηλώνουν α) τη θέση ή τη στάση σε κάποιο μέρος (at), β) τη θέση στο εσωτερικό (in), ή γ) τη θέση επάνω (on), υπάρχουν και άλλες προθέσεις που αναφέρονται σε συγκεκριμένες θέσεις: in front (of) [μπροστά (από)] near [κοντά (σε)] behind [πίσω (από)] between (μεταξύ) next to [δίπλα (σε)] opposite [απέναντι (από)] ΑΣΚΗΣΗ 4.67 Στην Άσκηση 4 η καθηγήτρια της Ελένης θέλει να μιλήσει στα παιδιά για τις τοπικές προθέσεις χρησιμοποιώντας κάρτες παρουσίασης αλλά της έπεσαν στο πάτωμα και ανακατεύτηκαν. Για να τη βοηθήσει, η Ελένη τις μαζεύει με τη σειρά που της λέει η καθηγήτριά της. Άκουσε την ηχογράφηση, για να βάλεις τις κάρτες στη σωστή σειρά. ΑΠΑΝΤΗΣΗ: 1. in front of,. between, 3. next to, 4. opposite, 5. behind, 6. near SPEAKING ΣΕΛΙΔA1 ΑΣΚΗΣΗ 1.68 Με την Άσκηση 1 μαθαίνεις κι εσύ να μιλάς για τη θέση αντικειμένων και κτιρίων, χρησιμοποιώντας τις τοπικές προθέσεις. Η Εύα έχει σχεδιάσει τον κεντρικό δρόμο της γειτονιάς της, που είναι γεμάτος καταστήματα. Μπορείς να μιλήσεις για τη θέση των καταστημάτων και των αντικειμένων που σε ρωτάει; Χρησιμοποίησε τις προθέσεις που έμαθες. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ: The bank is next to the bakery / opposite the bookshop. The block of flats is behind the cinema. The internet café is next to the cinema / opposite the sports centre. The bench is in front of the bakery and the bank. The bookshop is next to the cinema / opposite the bank. The bakery is between the sports centre and the bank / opposite the cinema. Μπορείς να κάνεις ερωτήσεις στον συμμαθητή / στη συμμαθήτριά σου ή να απαντήσεις εσύ στις δικές τους ερωτήσεις. Μπορείτε επίσης να μιλήσετε για τη θέση των καταστημάτων ή άλλων κτιρίων γύρω από το σχολείο σας. ΑΣΚΗΣΗ.69 Στην Άσκηση θα προσπαθήσετε να βρείτε τις διαφορές στα σχέδια δύο μαθητών, οι οποίοι θέλησαν να σχεδιάσουν τη γειτονιά τους. Όμως και οι δύο έχουν διαφορετική εικόνα για τη γειτονιά τους! 56

11 Θα εργαστείτε σε ζευγάρια. Ο Μαθητής Α θα γυρίσει στη σελίδα 13 του σχολικού βιβλίου και ο Μαθητής Β στη σελίδα 133. Διαβάστε τα παραδείγματα, για να δείτε πώς θα ζητήσετε τις πληροφορίες που χρειάζεστε για να βρείτε τις διαφορές μεταξύ των δύο σχεδίων. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ: 1. In picture A, there s a cinema next to a house. In picture B, there s a cinema next to the bank.. In picture A, there s a bus stop. In picture B, there s a Metro station. 3. In picture A, there s a block of flats behind the house. In picture B, there s a block of flats behind the cinema. 4. In picture A, there s a post office next to the supermarket. In picture B, there is a playground next to the supermarket. UNIT IT s up to you Εάν νομίζεις ότι η άσκηση αυτή είναι δύσκολη και δεν γνωρίζεις πώς θα ρωτήσεις τον συμμαθητή / τη συμμαθήτριά σου για να βρεις όλες τις διαφορές, γύρισε στην Άσκηση 9 στη σελίδα 167 όπου υπάρχει παράδειγμα για τη μία από τις τρεις διαφορές. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ: 1. In picture A, there s a cinema next to a house. In picture B, there s a cinema next to the bank.. In picture A, there s a block of flats behind the house. In picture B, there s a block of flats behind the cinema. 3. In picture A, there s a post office next to the supermarket. In picture B, there is a playground next to the supermarket. PROJECT ΣΕΛΙΔA προετοιμαζομαι.70 Στο Project θα μάθετε να μιλάτε και να γράφετε με λεπτομέρειες σαν ομάδα για τη γειτονιά σας ή για τα αγαπημένα σας αντικείμενα. Κάθε μέλος της ομάδας θα ήταν καλύτερα να αναλάβει να ασχοληθεί με έναν από τους τρόπους παρουσίασης (τον χάρτη, τις φωτογραφίες ή το σχεδιάγραμμα της γειτονιάς του / τις φωτογραφίες ή τα κείμενα για τα αγαπημένα αντικείμενά του), για να προετοιμαστείτε για τη δεύτερη φάση της εργασίας. Σε γενικές γραμμές, όταν εργάζεστε σε ομαδικές εργασίες θα ήταν καλό να αναλαμβάνει καθένας από εσάς ένα μέρος της διαδικασίας, ώστε όταν συγκεντρώσετε όλα τα στοιχεία να μπορείτε να έχετε μια συνολική εικόνα και να την παρουσιάσετε στην τάξη. Αυτή εξάλλου είναι και η έννοια της ομαδικής εργασίας. PROJECT.71 Για τη γειτονιά σας, αφού συγκεντρώσετε τις φωτογραφίες, τα σχέδια ή τους χάρτες, θα μπορέσετε να γράψετε ένα για να το βάλετε στον ηλεκτρονικό πίνακα ανακοινώσεων (e-notice board) ή να προετοιμάσετε μια προφορική παρουσίαση στην τάξη. Το σας μπορεί να περιλαμβάνει και ηλεκτρονικές φωτογρα- 57

12 UniT φίες ή σκαναρισμένα σχέδια. Η προφορική παρουσίασή σας μπορεί να είναι ηχογραφημένη αντί για «ζωντανή». Στην περίπτωση αυτή, μπορείτε να την εμπλουτίσετε με ανάλογη μουσική. Για τα αγαπημένα σας αντικείμενα, συγκεντρώστε τις φωτογραφίες και τα κείμενά σας για να σχεδιάσετε την αφίσα σας. Θα τα παρουσιάσετε στην τάξη και θα βάλετε την αφίσα σας στον Πίνακα Ανακοινώσεων. TIP Μην ξεχνάς να τοποθετείς ένα αντίγραφο των ομαδικών εργασιών στις οποίες συμμετέχεις στο portfolio σου. SELF-ASSESSMENT ΣΕΛΙΔΕΣ 3-4 ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 &.7 Για τις ασκήσεις Vocabulary Link 1 και θα χρειαστεί να επαναλάβεις το λεξιλόγιο της ενότητας, κυρίως τις λέξεις που αναφέρονται στα κείμενα των τριών μαθημάτων. ΑΣΚΗΣΗ 3.73 Για την άσκηση Grammar Link 3 θα χρειαστεί να επαναλάβεις κυρίως τις Σημειώσεις Γραμματικής Γ.1-.4 (ρήμα to be), Γ.5-.8 (have got), Γ.9-.1 (some / any) και Γ (there is / there are). ΑΣΚΗΣΗ 4.74 Για την άσκηση Communication 4 θα πρέπει να προσέξεις καλά τις ερωτήσεις (ποιο βοηθητικό ρήμα χρησιμοποιείται και σε ποιον αριθμό ενικό ή πληθυντικό ), για να επιλέξεις τη σωστή απάντηση. CAN-DO CHECKLIST.75 Στο Can-do Checklist, θα επιλέξεις πόσο καλά μπορείς να κάνεις καθένα από τα a-h. Μην κλέψεις! Να δώσεις ειλικρινείς απαντήσεις, που θα σε βοηθήσουν να καλύψεις τα κενά σου και να προσδιορίσεις τι ακριβώς χρειάζεται να επαναλάβεις, προτού προχωρήσεις στην επόμενη ενότητα. FOCUS ON SPEAKING STRATEGIES TIP.76 Μελέτησε τα Speaking Strategies και σημείωσε ποια από αυτά χρησιμοποίησες στις ασκήσεις αυτής της ενότητας. Διάβασέ τα στα ελληνικά στην Επεξηγηματική Παρατήρηση Ε.4, στο Μάθημα αυτής της ενότητας. Ποιο από αυτά θα ήθελες να χρησιμοποιήσεις στο μέλλον; 58

13 UNIT Απαντήσεις στις ασκήσεις του τετραδιου εργασιων (workbook) Στην Ενότητα θα: ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ το της Sarah για τον εαυτό της αποσπάσματα από το Βιβλίο των Ρεκόρ Γκίνες πινακίδες και ταμπέλες από διάφορα μέρη το άρθρο της Jill για το Λονδίνο ΚΑΝΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ: σπορ χώρες και εθνικότητες συλλογές επίθετα που περιγράφουν ανθρώπους, ζώα και αντικείμενα κτίρια ΚΑΝΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ: του ρήματος to be του have got του πληθυντικού των ουσιαστικών του there is και there are των a / an, some / any των τοπικών προθέσεων ΓΡΑΨΕΙΣ ένα για τον εαυτό σου σημειώσεις για διάσημες συλλογές ένα για τη συλλογή σου μια παράγραφο για τη γειτονιά μιας μαθήτριας Λεξιλόγιο ΣΕΛ. 7-1 ΣΕΛ keyboards /κίμπο ρ ΝΤς/ πληκτροφόρα όργανα (π.χ. πιάνο).454 nice /νάις/ καλός, καλοσυνάτος Everybody loves James. He s very nice with all..455 tall /τολ/ ψηλός.456 pool /που λ / πισίνα.457 keep in touch /κιπ ι ν τ α τσ/ διατηρώ επαφή (εδώ, προστακτική: κράτα επαφή, μη χαθείς) I write s to my keypals to keep in touch with them..458 the odd one out /δι ο ΝΤ ουά ν ά ου τ/ (βγάλε) αυτό που δεν ταιριάζει έξω.459 continent /κ ό ντ ι νεντ/ ήπειρος (γεωγρ.).460 Finland /φ ί νλανντ/ Φιλανδία (χώρα).461 Finnish /φ ί ν ι Σ/ Φιλανδός, φιλανδικός.46 Swedish /σ ου ίντ ι Σ/ Σουηδός, σουηδικός.463 beginning /μπιγκ ί ν ι ν γκ / αρχή, έναρξη.464 be it /μπι ι τ/ είτε είναι ας είναι.465 paper napkin /πέιπ ε(ρ) νάπκ ι ν/ χαρτοπετσέτα.466 postcard /πό ου στκα ρ ΝΤ/ καρτ-ποστάλ, ταχυδρομική κάρτα I send postcards to my friends from everywhere I go..467 doll /ΝΤο λ / κούκλα.468 fewer /φιού ε(ρ) / λιγότερα (σε αριθμό).469 (neck) ties /(νεκ) τά ις / γραβάτες.470 Prime Minister /πρά ι μ μ ί ν ι στ ε(ρ) / Πρωθυπουργός.471 has sent (him) /χας σεντ (χ ι μ)/ του έχει στείλει My keypal has sent me beautiful photos of his neighbourhood..47 bag /μπαγκ/ τσάντα, σακούλα.473 everywhere /έβριγ ου έ α(ρ) / παντού, οπουδήποτε.474 grocer /γκρόσ ε(ρ) / μπακάλης, παντοπώλης.475 clothes shop /κλ όου δς Σοπ/ κατάστημα ρούχων.476 famous /φέιμ ου ς/ διάσημος, φημισμένος Sting is a famous British singer..477 designer boutique /ΝΤιζάιν ε(ρ) μπουτίκ/ μπουτίκ (με ρούχα) σχεδιαστών.478 own /ό ου ν/ (κατ)έχω, έχω στην ιδιοκτησία 59

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

The verb HAVE GOT. Numbers, Months & Seasons About me and my family. Uncountable nouns (1) Postcard greetings About everyone around

The verb HAVE GOT. Numbers, Months & Seasons About me and my family. Uncountable nouns (1) Postcard greetings About everyone around Contents LESSONS REVISION 1 REVISION 2 REVISION 3 REVISION A1 Grammalysis-1indd 2 GRAMMAR 1 2 3 1 5 2 1 2 pp -5 The verb HAVE GOT Have got There is /there are Some/any 8-9 Question words 10-11 Colours

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013 LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV 3 December 2013 Place/seat η θέση (thesi) Right (noun) το δίκιο (dikio) I am right έχω δίκιο (eho dikio) Wrong (noun) άδικο (adiko) I am wrong έχω άδικο δεν

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV 4 March 2014 Immediately/At once I arrive/reach αμέσως φτάνω I arrive I start/begin Present : φτάνω ξεκινάω (ξεκινώ) S.Past : έφτασα ξεκίνησα S.Future :

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014 LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV 25 February 2014 Often/frequently Συχνά (sihna) Seldom Σπάνια (spania) Early Νωρίς (noris) Late (adv)/slowly Αργά (arga) I am having a bath When/whenever

Διαβάστε περισσότερα

/ 10. 1. Γράψε και χρωμάτισε τα φρούτα. / 10. 2. Γράψε και χρωμάτισε τα ζώα.

/ 10. 1. Γράψε και χρωμάτισε τα φρούτα. / 10. 2. Γράψε και χρωμάτισε τα ζώα. 3 a aeroplane afternoon an and answer ant apple ask at bag banana battery be careful bee big bird boat boy brother bus butterfly cat CD player cherry children church cock coffee come come in come on computer

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013 LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV 17 December 2013 Sometimes Other times I start/begin Never Always/every time Supper Μερικές φορές (merikes) Άλλες φορές Αρχίζω (arheezo) Ποτέ Πάντα (Panda) Ο

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014 -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» Dr Caroline Linse Queens University, Belfast, Northern Ireland Objectives-Στόχοι:

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014 LESSON 8 (ΜΑΘΗΜΑ ΟΧΤΩ) REF : 202/047/28-ADV 7 January 2014 Εκατό (Εκατόν) (Ekato, Ekaton) 100 Διακόσια (Diakosia) 200 Τριακόσια (Triakosia) 300 Τετρακόσια (Tetrakosia) 400 Πεντακόσια (Pendakosia) 500 Εξακόσια

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014 LESSON 19 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ) REF : 203/062/39-ADV 25 March 2014 Married Free/single Unfortunately Fortunately Strong Weak/thin/slim More than Older Younger Παντρεμένος-η Ελεύθερος-η Δυστυχώς Ευτυχώς Δυνατός-η-ο

Διαβάστε περισσότερα

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Adjectives Describing the Qualities of Things A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Getting Started with Adjectives It's hard to say much using only nouns and pronouns Simon is a father.

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;.

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. γιατρο;ω, στρατιϖτικο;ω, πψροσβε;στηω, τραγοψδιστη;ω, πολιτικο;ω, κηποψρο;ω, ποδοσφαιριστη;ω, καυαριστη;ω, ψπα;λληλοω, τροξονο;µοω

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

LESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

LESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place Contents LESSONS GRAMMAR pp. 1 My family Who s this? Who s that? Question Words 4-5 2 Bye bye, Greece! The verb have got there is - there are some - any 6-7 3 Welcome to England! ossessive Adjectives ossessive

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Λίγα Λόγια Το Hellas Alive καλύπτει πέντε επίπεδα γλωσσοµάθειας της Ελληνικής.Το κάθε επίπεδο χωρίζεται σε 15 ενότητες µε κάθε ενότητα να αναπτύσσεται σε 4 µαθήµατα.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place Contents LESSONS GRAMMAR pp. Remember 1A Articles & Plurals 4 Remember 1B Subject Pronouns & The verb be 5 Remember 2A Cardinal & Ordinal Numbers 6 Remember 2B Days, Months & Seasons Colours 7 Lesson 1

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 7 7 6 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Friday 18 June 2010 Morning Time: 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ MAGIC BOOK PREUNIT magic/μάηδηθ/=μαγηθόξ book/μπμοθ/=βηβιίμ letter/ιέηεν/=γνάμμα colour/θόιμν/=πνώμα picture/πίθηζεν/=εηθόκα match/μαηξ/=ηαηνηάδς circle/ζηνθι/=θοθιώκς finger/θίκγθεν/=δάπηοιμ

Διαβάστε περισσότερα

The Marlowe. Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY

The Marlowe. Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY The Marlowe Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY Paper 2 Use of English Structure (60 minutes) GR Sample paper

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

45% of dads are the primary grocery shoppers

45% of dads are the primary grocery shoppers 45% of dads are the primary grocery shoppers 80% for millennial dads Y&R New York North America s study on dads Shutterfly greeting cards/2014 Goodbye daddy rule. Hello daddy cool! Οι new generation daddiesέχουν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά IP/8/899 Βρυξέλλες, 9 εκεµβρίου 8 Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά Από την η Ιανουαρίου 9 η ΕΕ θα διαθέτει ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

Ηλικίες που απευθύνεται. Δημοτικού. Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ηλικίες που απευθύνεται. Δημοτικού. Ε - ΣΤ Δημοτικού Ονοµατεπώνυµο µαθητή/τριας:.τάξη/τµήµα: ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ A/A Διαγωνισμός Θέμα/Tίτλος 1. 8ος Παγκόσμιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής ΤΟΥΟΤΑ (είναι απαραίτητο οι συμμετέχοντες να ενημερωθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες Εκπαιδευτικό Υλικό Οι µαθητές επιδιώκεται:

Διαβάστε περισσότερα

92 E M RAM G PRO Α Μ Μ ΓΡΑ ΡΟ Π

92 E M RAM G PRO Α Μ Μ ΓΡΑ ΡΟ Π 92 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME 94 9 / 1 1 Δ ε υ τ έ ρ α Μ ο n d ay 1 9 : 0 0-2 0 : 3 0 Ποδηλατογράφος αφετηρία Podilatographer terminal 1 0 / 1 1 τ ρ ι τ η τ u e s d ay 1 2 : 0 0 Αλέξης Πορφυριάδης 6 d a e x i

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Διαβάστε περισσότερα

to be: past simple, There was / There were, time expressions

to be: past simple, There was / There were, time expressions 6a to be: past simple, There was / There were, time expressions Where were you this morning? You weren t at home. I was at the zoo! Learn it! Read and complete. Affirmative I was here. You were there.

Διαβάστε περισσότερα

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto.

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto. 68 ίπτυχες ευχετήριες κάρτες 15 x 15 cm, λευκές εσωτερικά, συσκευασµένες µε φάκελο MS 019 Nothing is more beautiful than the love that has weathered the storms of life. MS 036 Life is nothing without friendship.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα)

SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα) SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα) CAN-COULD To βοηθητικό ρήµα can δείχνει: α. δυνατότητα-ικανότητα β. πιθανότητα - άδεια Π.χ. I can lift this box (ικανότητα) can I go out? (άδεια) You

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

CONTENTS. 1 Lessons 1-3 2 Lessons 4-6. 3 Lessons 1-6 & Fun break 1 Test oriented revision activities (Pre-test 1) 17-18 4 Lessons 7-9 5 Lessons 10-12

CONTENTS. 1 Lessons 1-3 2 Lessons 4-6. 3 Lessons 1-6 & Fun break 1 Test oriented revision activities (Pre-test 1) 17-18 4 Lessons 7-9 5 Lessons 10-12 Revision lessons 0 CONTENTS Correspondence to the Super Fun Coursebook & Activity book Remember lessons -3 (Activity book only) Lessons -3 2 Lessons 4-6 Grammar Cardinal & ordinal numbers a/an - the plural

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

Προφίλ επισκεπτών - Δημογραφικά Χαρακτηριστικά

Προφίλ επισκεπτών - Δημογραφικά Χαρακτηριστικά Στατιστικά στοιχεία επισκεψιμότητας γραφείου ενημέρωσης και πληροφόρησης επισκεπτών Ιnfo Point περιόδου Απριλίου-Μαΐου 2015. Στο διάστημα αυτό συμπληρώθηκαν 140 ερωτηματολόγια, τα οποία αντιστοιχούν σε

Διαβάστε περισσότερα

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) 1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Greek Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research Tuesday 18 June 2013 Afternoon Time: 3 hours Paper

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Unit 3: Reading and Understanding in Greek

Unit 3: Reading and Understanding in Greek Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number Greek Unit 3: Reading and Understanding in Greek Friday 18 June 2010 Morning Time: 55 minutes You do not need any other

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου Εισαγωγή Ρόλος της εικόνας και της φήµης των τουριστικών προορισµών, σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Centre No. Candidate No. Paper Reference 7 6 1 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Initial(s)

Διαβάστε περισσότερα

Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο»

Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο» Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο» Μεηαπηπρηαθή Γηαηξηβή Τίηινο Γηαηξηβήο Ανάπτυξη διαδικτυακού εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

Extract from the book Play and Laugh- Language games for teaching Greek as a foreign. language. by Ifigenia Georgiadou, 2004, Hellenic Culture Centre

Extract from the book Play and Laugh- Language games for teaching Greek as a foreign. language. by Ifigenia Georgiadou, 2004, Hellenic Culture Centre Απόσπασμα από το βιβλίο Παίξε-Γέλασε/ γλωσσικά παιχνίδια για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας Της Ιφιγένειας Γεωργιάδου, 2004, εκδ. Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού Extract from the book Play and

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ 1. Η διαφήμιση της Τράπεζας για τα "Διπλά Προνόμια από την American Express" ισχύει για συναλλαγές που θα πραγματοποιηθούν από κατόχους καρτών Sunmiles American Express, American

Διαβάστε περισσότερα

Investigating the fuzzy areas of accuracy and confidence of muslim pupils- learners of Greek as Second Language in Thrace, Greece

Investigating the fuzzy areas of accuracy and confidence of muslim pupils- learners of Greek as Second Language in Thrace, Greece Investigating the fuzzy areas of accuracy and confidence of muslim pupils- learners of Greek as Second Language in Thrace, Greece Polyxeni Intze & Nikolaos Mathioudakis Democritus University of Thrace,

Διαβάστε περισσότερα

Inside workshops/ Μέσα στο εργαστήριο

Inside workshops/ Μέσα στο εργαστήριο Οι πλαστικές σακούλες αποτελούν σημαντική πηγή ρύπανσης καθ όλο τον κύκλο ζωής τους. Για την παραγωγή τους, καταναλώνονται προϊόντα πετρελαίου, νερο, ενέργεια και εκπέμπονται χημικές ουσίες τα οποία ευθύνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών [ ] Ματούλα Βελιανίτη, Έφορος Κλάδου Μεγάλων Οδηγών 2004-2009 20 τεύχη κυκλοφορίας συμπληρώνει ο Τρόπος Ζωής. Ήταν πριν από

Διαβάστε περισσότερα

Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου!

Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου! Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου! Τι είναι το iebook; Το iebook είναι το ηλεκτρονικό βιβλίο των αγγλικών μου, το οποίο με βοηθάει να κάνω μόνος μου το μεγαλύτερο μέρος της δουλειάς που μου ανατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Survey on Intercultural Education

Survey on Intercultural Education ΕΥΡΩΠΑÏΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ COMENIUS COMENIUS-BIRDS BIRDS - Behaviour and Intercultural Respect Development in Schools Συμπεριφορά και Διαπολιτισμικός Σεβασμός Ανάπτυξη στα Σχολεία Survey on Intercultural Education

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης;

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Δημοσιογραφία Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Μενέλαος Σωτηρίου 8ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», Αθήνα, 10-12 Νοεμβρίου 2011 Επιστήμη και Δημοσιογραφία «Η

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2517291414* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2013 1 hour 30 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι

Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ ΚΩΔ.8035 Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι ΔÚ ÌËÓË Î ÔÛË ÙÔ ÏÏfiÁÔ apple ÚÔ ÛȈÙÒÓ Ú Ù Ó Ú Ê : ÎÏ ˆÓ 86 ÂÙÚÔ appleôïë 13231 Ú. Ê ÏÏÔ 14 ñ πô ÏÈÔ - ÁÔ ÛÙÔ - ÂappleÙ Ì ÚÈÔ 2009 Πρόσκληση προς όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA

Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA CYMEPA Cyprus Marine Environment Protection Association Αυτόνομος μη-κυβερνητικός οργανισμός Ιδρύθηκε το 1992 Φιλανθρωπικό Ίδρυμα Μέλος του FEE Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Contents. 2 I like English 2. LESSONS GRAMMAR pp. 1 Welcome back! 2 Internet chat Present Continuous 6-7. 3 Joining the gym

Contents. 2 I like English 2. LESSONS GRAMMAR pp. 1 Welcome back! 2 Internet chat Present Continuous 6-7. 3 Joining the gym Contents LESSONS GRAMMAR pp. 1 Welcome back! resent Simple Adverbs of Frequency 4-5 2 Internet chat resent Continuous 6-7 3 Joining the gym resent Simple VS resent Continuous Non Continuous Verbs 8-9 4

Διαβάστε περισσότερα

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service - S P E C I A L R E P O R T - UN EMPLOYMENT -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

Ο ξεναγός (Συνοδευτική δραστηριότητα του γύρου του ίππου)

Ο ξεναγός (Συνοδευτική δραστηριότητα του γύρου του ίππου) Ο ξεναγός (Συνοδευτική δραστηριότητα του γύρου του ίππου) Ηλικίες: Προαπαιτούμενες δεξιότητες: Χρόνος: Μέγεθος ομάδας: 8 ενήλικες Καμία 15 λεπτά για τη βασική δραστηριότητα, περισσότερο για τις επεκτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Exercises 10. Find a fundamental matrix of the given system of equations. Also find the fundamental matrix Φ(t) satisfying Φ(0) = I. 1.

Exercises 10. Find a fundamental matrix of the given system of equations. Also find the fundamental matrix Φ(t) satisfying Φ(0) = I. 1. Exercises 0 More exercises are available in Elementary Differential Equations. If you have a problem to solve any of them, feel free to come to office hour. Problem Find a fundamental matrix of the given

Διαβάστε περισσότερα

LN794 Greek: Level 1 (Standard)

LN794 Greek: Level 1 (Standard) 2008 Examination (Language Centre) LN794 Greek: Level 1 (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)

Διαβάστε περισσότερα

Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου!

Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου! FAIRYLAND iebook leaflet_fairyland iebook leaflet 02/12/2010 5:18 ΜΜ Page 1 Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου! Τι είναι το iebook; Το iebook είναι το ηλεκτρονικό βιβλίο των αγγλικών μου, το οποίο με

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης 6 ωρών από τους Σχολικούς Συμβούλους στα Πιλοτικά Δημοτικά Σχολεία

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης 6 ωρών από τους Σχολικούς Συμβούλους στα Πιλοτικά Δημοτικά Σχολεία Πρόγραμμα Επιμόρφωσης 6 ωρών από τους Σχολικούς Συμβούλους στα Πιλοτικά Δημοτικά Σχολεία 1 Σχολική Σύμβουλος ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας Ηλείας, Μαριάνθη Κοταδάκη Παρασκευή 27 Απριλίου 2012 2 0 Μέρος διάρκειας

Διαβάστε περισσότερα

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ø Ξένες γλώσσες ΤΖΕΝΗ ΠΑΥΛΑΚΟΥ-ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ 1 ο : Κωνσταντινουπόλεως 59-Βύρωνας Τηλ: 210.7644.853 2 ο : Χειµάρας 1 & Κύπρου-Βύρωνας Τηλ:210.7643.500 3 ο : Μεταµορφώσεως 16-Βύρωνας, Τηλ: 210.7626.623

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί γονείς. Βεατρίκη Κάντζολα-Σαμπατάκου

Αγαπητοί γονείς. Βεατρίκη Κάντζολα-Σαμπατάκου Αγαπητοί γονείς Το βιβλίο αυτό σκοπό έχει να βοηθήσει τους μαθητές της Δ Δημοτικού να κατανοήσουν τις ασκήσεις που περιέχει το Βιβλίο Μαθητή και το Τετράδιο Εργασιών των Αγγλικών της τάξης τους και να

Διαβάστε περισσότερα

Our favourite games (Τα αγαπημένα μας παιχνίδια) 1 st grade of Primary School of Glyfada - Greece

Our favourite games (Τα αγαπημένα μας παιχνίδια) 1 st grade of Primary School of Glyfada - Greece Our favourite games (Τα αγαπημένα μας παιχνίδια) 1 st grade of Primary School of Glyfada - Greece My favourite game is Barbie because I take it wherever I go and play with it. (Jenny) Αγαπημένο μου παιχνίδι

Διαβάστε περισσότερα

Panagiotis Peikidis PAE8397. Short film script

Panagiotis Peikidis PAE8397. Short film script Panagiotis Peikidis PAE8397 Short film script Panagiotis Peikidis 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΥΠΕΡΟΧΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΕΥΡΩΠΗ ΓΝΩΣΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Γυναίκες στις ΤΠΕ Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής

Γυναίκες στις ΤΠΕ Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Γυναίκες στις ΤΠΕ Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Πρόεδρος.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήµατα Γυναίκες και ΤΠΕ στην Ευρώπη Επτά (7) εκατοµµύρια άνθρωποι εργάζονται στον τοµέα των ΤΠΕ (Τεχνολογίες ΠληροφορικήςκαιΕπικοινωνιών)

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft)

Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft) Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft) 1. Μάθημα (κατά το οποίο μπορεί να διδαχτεί η συγκεκριμένη δραστηριότητα): Αγγλικά, Πληροφορική, Ευέλικτη ζώνη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

I. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

I. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ I. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Η επιλογή του κατάλληλου τύπου ερωτήσεων και ασκήσεων είναι συνάρτηση της παιδαγωγικής κατάρτισης, της διδακτικής εµπειρίας και της εφευρετικότητας του εκπαιδευτικού. Οι προφορικές

Διαβάστε περισσότερα

July. Tuesday 24th 20.30 Special Open Mike Night at Stardust Taverna Exopoli Free entrance

July. Tuesday 24th 20.30 Special Open Mike Night at Stardust Taverna Exopoli Free entrance July Monday 23rd the local council, or medical equipment for the local clinics. Contact Neisha on 28250 Tuesday 24th Special Open Mike Night at Stardust Taverna Exopoli Free entrance Thursday 26th 11.00.

Διαβάστε περισσότερα

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000 INTERNET PHONE

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000 INTERNET PHONE INTERNET PHONE A.S. DRIGAS Applied Technologies Department NCSR DEMOKRITOS Ag. Paraskevi GREECE dr@imm.demokritos.gr http://imm.demokritos.gr Το Internet Phone θέτει καινούργια δεδοµένα για την επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα