13o - Η τελευταία πολιτική κουβέντα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "13o - Η τελευταία πολιτική κουβέντα"

Transcript

1 13o - Η τελευταία πολιτική κουβέντα Ένας τίμιος αγωνιστής Μεγάλος στην ηλικία πια, όταν συναντιόμασταν με τον πατέρα μου, αποφεύγαμε να συζητούμε οικογενειακά θέματα, γιατί συνήθως ξεχείλιζε από μέσα μου τόσο βαθειά ριζωμένος θυμός και απόρριψη για τη ανάρμοστη συμπεριφορά του στην οικογένειά μας, που δεν ήθελα να καταπιέζομαι ή να τον πληγώνω μιλώντας γι αυτά. Κάθε φορά που ένα θέμα ερχόταν στην επιφάνεια, έκοβα τη συζήτηση για την αποφυγή τυχόν συγκρούσεων. Οι κόσμοι μας ήταν τόσο μακριά, που θα ήταν μάταιη κάθε προσπάθεια να συναντηθεί ο λόγος μας στο ίδιο μήκος κύματος. Εκείνος το καταλάβαινε και σώπαινε. Πάντως σε όλους τους γνωστούς του διαλαλούσε ότι όλα του τα χρήματα τα ξόδευε για τις σπουδές μου και για τον ανάπηρο γιο του, χωρίς βέβαια να δίνει δεκάρα σε κανένα μας. Έτσι προσέλκυε την εκτίμηση και τη συμπάθειά τους, ώστε να τον φροντίζουν περισσότερο και, συγχρόνως, για να αποκαταστήσει τα αισθήματα ενοχής και να επουλώσει τις πληγές που αφορούσαν την οικογένεια και παρέμεναν ανοιχτές. Συζητούσαμε όμως πάντα για πολιτική, κάτι που και οι δύο είχαμε ανάγκη. Αισθανόμουν υπερηφάνια που ο πατέρας μου πολέμησε τον κατακτητή, είχε όνειρα για έναν καλύτερο κόσμο και αγωνίστηκε γι αυτό. Στις περιοχές που ήταν Ταγματάρχης της πολιτικής ασφάλειας του ΕΛΑΣ, οι κάτοικοι και ιδιαίτερα οι πολιτικοί του αντίπαλοι, μόνο καλά λόγια είχαν να πουν για τη συμπεριφορά του. Ήταν πολύ ευχάριστο για μένα να ακούω από τους ανθρώπους αυτούς ότι όφειλαν τη ζωή τους στην παρέμβαση του πατέρα μου. Ήταν ενάντια σε κάθε διευθέτηση διαφορών μέσω της βίας και θεωρούσε έγκλημα τις σκληρές, παρορμητικές αποφάσεις των λαϊκών δικαστηρίων. Πολλές

2 332 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ τέτοιες ιστορίες γνωρίζω για τον πατέρα μου, αλλά θα παραθέσω μόνο μία όπως την αφηγήθηκε ένας κάτοικος γειτονικού χωριού, καθώς συζητούσαμε στο κεντρικό καφενεδάκι: Που λες Αριστοτέλη μου, το ότι είμαι ζωντανός και μιλάμε αυτή τη στιγμή, το οφείλω στον πατέρα σου. Αν δεν περνούσε τυχαία ο Μπαρμπαμήτσιος από το χωριό μας, τώρα θα ήμουν στον άλλο κόσμο. Αλήθεια, πώς έγινε αυτό; Είχα μια ψυχοκόρη που δεν με χώνευε καθόλου και ήθελε να με ξεκάνει. Την ιδέα την πήρε από κάποιο άλλο περιστατικό, όπου μετά από καταγγελία οι αντάρτες καθάρισαν έναν συγχωριανό μας για να τον τιμωρήσουν. Πήγε, λοιπόν, η ψυχοκόρη μου και κατάγγειλε στις αρχές του ΕΛΑΣ ότι της επιτέθηκα με ανήθικους σκοπούς. Έγινε τότε λαϊκό δικαστήριο και αποφάσισαν να με εκτελέσουν. Για καλή μου τύχη, εκείνη τη μέρα ήταν διερχόμενος από το χωριό μου ο πατέρας σου. Βλέπει τους κατοίκους αναστατωμένους, ρώτησε τι συμβαίνει και ο κόσμος τού είπε για το συμβάν. Τότε ο Μήτσιος πήρε άδεια από τον υπεύθυνο του ΕΛΑΣ και ήρθε να με βρει. Μόλις τον αντίκρισα του είπα «Σώσε με Μήτσιο μου, με πάνε για εκτέλεση για πράμα που δεν έκανα. Αυτή η ψυχοκόρη μου θέλει να πάρει την περιουσία μου μια ώρα γρηγορότερα για να παντρευτεί και σκαρφίστηκε αυτή την ιστορία 1». Ευτυχώς ο Μήτσιος με ήξερε πολύ καλά, πείστηκε πως ήταν πλεκτάνη και ότι θα πήγαινα τζάμπα και βερεσέ. Πώς όμως θα μπορούσα εγώ να το αποδείξω αυτό; Κατάφερε λοιπόν να του δοθεί η άδεια από τον υπεύθυνο της περιφέρειας να χειριστεί την υπόθεση. Αν και ο πατέρας σου δεν είχε αρμοδιότητα στην περιοχή μας, επειδή είχε την εκτίμηση των από πάνω, του την έδωσαν. Για να σιγουρευτεί ότι επρόκειτο για σκευωρία εναντίον μου, πήγε και κάλεσε αμέσως την ψυχοκόρη μου και τη μάνα της και τους είπε: «Είναι άδικο να εκτελεστεί ο άνθρωπος. Σκεφτείτε το λίγο ακόμη». Η γυναίκα μου έδειξε λίγη κατανόηση, αλλά η ψυχοκόρη μου επέμενε με βρισιές και 1 Η αλήθεια είναι πως ο εν λόγω κύριος πούλησε την περιουσία της ψυχοκόρης του για να προικίσει την πραγματική του κόρη.

3 13. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ 333 κατάρες. Τότε ο πατέρας σου τους είπε να πάνε στο δωμάτιο μόνες, να το συζητήσουν και να το καλοσκεφτούν. Ο Μήτσιος είχε πείρα από ψεύτικες κατηγορίες και είχε καταστρώσει κρυφά το σχέδιό του. Είχε φροντίσει από πριν, την ώρα που συζητούσαν μόνες τους, να βάλει κάποιον δικό του στην καταπαχτή, ξέρεις, στον χώρο πάνω από το δωμάτιο, που μοιάζει με σοφίτα ή πατάρι, για να ακούσει τη συνομιλία. Εκεί η ψυχοκόρη εκδηλώθηκε στη μάνα της και είπε πράγματα που την εξέθεσαν. Μετά το τέλος της συζήτησης, τις ξανακαλεί ο Μήτσιος και ζητάει να ακούσει τι αποφάσισαν. Η μάνα ήταν δαγκωμένη, αλλά η ψυχοκόρη συνέχιζε τις βρισιές και επέμενε στην αρχική της κατάθεση προκειμένου να εκτελεστώ. Τότε ο Μήτσιος τής ανακοίνωσε τι άκουσε ο συνεργάτης του να λέει στη μάνα της και ότι μετά από αυτό ήταν η ίδια που κινδύνευε να πάει για εκτέλεση, αν δεν αναθεωρούσε την κατάθεσή της. Τα έχασε εκείνη, μπέρδεψε τα λόγια της και άρχισε να τα αλλάζει. Ευτυχώς, την παντρέψαμε και πήγε στο καλό κι εγώ τώρα είμαι ζωντανός». Αυτά και άλλα πολλά άκουγα για τον πατέρα μου, που με έκαναν να ξεχνάω όλα τα υπόλοιπα που με πλήγωναν. Έζησε 92 χρόνια ο Μπαρμπαμήτσιος. Λιγόφαγος, του άρεσαν πολύ τα τσιπουράκια, οι μεζέδες, το κάπνισμα και οι γυναίκες, για τις οποίες τα έδινε όλα. Όταν πήγαινα στα Τρίκαλα, καθόμασταν συνήθως σε τσιπουράδικα κι εκεί κάναμε πολιτική συζήτηση. Ήταν η περίοδος της κατάρρευσης του υπαρκτού σοσιαλισμού. Παρά την προχωρημένη ηλικία του, το μυαλό του ήταν διαυγέστατο. Συνήθιζε να αρθρογραφεί στις τοπικές εφημερίδες, γιατί οι δημοσιογράφοι τον εκτιμούσαν για τους αγώνες του, οπότε ήταν πάντα ενημερωμένος. Έγραφε με έναν αυθόρμητο τρόπο, τύπου Μακρυγιάννη, που σε εξέπληττε. Είχα ήδη δημοσιεύσει την αυτοβιογραφία του κι εκείνος περήφανα τη μοίραζε σε φίλους και γνωστούς του. Μια επαναθεώρηση του εμφυλίου Ήταν μία από τις συζητήσεις μας, που κάναμε δύο- τρία χρόνια πριν φύγει από τη ζωή. Τη θυμάμαι σαν να έγινε χθες, γιατί ήταν η μοναδική σοβαρή κουβέντα που είχαμε μεταξύ μας και, όπως

4 334 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ αποδείχτηκε, και η τελευταία. Η υγεία του άρχισε να χειροτερεύει, γι αυτό αποφάσισα να κρατήσω μερικές σημειώσεις, μήπως εντόπιζα κάτι χρήσιμο για να το προσθέσω συμπληρωματικά στην αυτοβιογραφία του. Ευτυχώς που σκέφτηκα να καταγράψω τη συζήτησή μας και με μαγνητοφώνηση, γιατί, όταν τελείωσε, είδα πως είπαμε περισσότερα από όσα περίμενα και κατάλαβα πόσα κοινά είχαμε στις ιδέες, που δεν το είχα συνειδητοποιήσει προηγουμένως! Αισθάνομαι τώρα ευτυχής, που αυτή την εικόνα κράτησα από τον πατέρα μου. Αυτή μόνο, που θα γεφύρωνε το χάσμα που μας χώριζε όλη μας τη ζωή. Στην κουβέντα που ανοίξαμε εκείνη τη μέρα, είχαμε όλη την ηρεμία και τη χρονική άνεση για να ξανοιχτούμε - για πρώτη φορά τόσο πολύ - και να θίξουμε θέματα που πάντα με απασχολούσαν. Ξεκίνησα ακριβώς από μια φράση που έγραφε στην αφιέρωση της αυτοβιογραφίας του στον εγγονό του: «Αφιερώνεται στον εγγονό μου Δημήτρη και τη γενιά του με την ευχή τα παθήματά μας να γίνουν μαθήματα για πιο ώριμους και λιγότερο μάταιους αγώνες». Με αφορμή αυτή την αφιέρωση, άρχισα να του κάνω ερωτήσεις. Βλέπω εδώ στο βιβλίο σου, την αφιέρωση που κάνεις στον εγγονό σου τον Δημήτρη που φέρει και το όνομά σου, όπου εύχεσαι η γενιά του να παλέψει για λιγότερο μάταιους αγώνες. Και ήθελα πάντα να σε ρωτήσω. Καταρχάς, αγωνίστηκες με όλη σου την ψυχή ενάντια στον κατακτητή και πέρασες πολλές κακουχίες. Μετά, είπες, αναγκάστηκες να πάρεις τα βουνά και να συμμετάσχεις στον εμφύλιο, αφού είχες ήδη χαρακτηριστεί σαν αντάρτης και δεν μπορούσες να κάνεις αλλιώς. Έπρεπε να αγωνιστείς για τις ιδέες σου. Δεν πρόλαβα να ολοκληρώσω την ερώτησή μου και ακούγοντας την τελευταία φράση μου, με απαντάει: Καλά τα λες. Όμως εδώ δεν ήταν μόνο οι ιδέες που μας έκαναν να πολεμάμε. Κάθε παράταξη ήθελε να πάρει με κάθε τρόπο την εξουσία, η μια για να αλλάξει την κοινωνία και η άλλη για να τη συνεχίσει από εκεί που την είχαμε αφήσει, στα κακά της χάλια, δηλαδή. Ήρθαν έτσι τα πράγματα που, από τη στιγμή που ανήκες σε ένα από τα δύο στρατόπεδα, έπρεπε ή να

5 13. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ 335 νικήσεις ή να εξοντωθείς. Δεν γινόταν να κάνεις πίσω. Και η παράταξη που ήρθε στα πράγματα μετά τον πόλεμο δεν θα άφηνε έτσι εύκολα τους αριστερούς να φέρουν τα πάνω κάτω. Όταν τραβάς πολύ το σκοινί και με πείσμα, τι περιμένεις να κάνουν αυτοί που κυβερνούν; Τη δημοκρατία θα κοιτάνε, ή πώς να σου κόψουν τα ποδάρια, να μην τολμήσεις να κουνηθείς; Προπαγάνδα, λάσπη, τρομοκρατία, φυλακίσεις, εκτοπίσεις και εξορίες περίμεναν όλους εμάς, που, δίκαια ή άδικα, είχαμε θεωρηθεί επικίνδυνοι λόγω των φρονημάτων μας. Και δεν ήταν μόνο αυτά. Η ασφάλεια μάς είχε φακελώσει και μας παρακολουθούσε. Μας είχαν στερήσει τα πολιτικά μας δικαιώματα. Σιωπηρά ή φανερά, είχαμε αποκλειστεί από τα αξιώματα και τις θέσεις του δημοσίου. Αυτά ήταν μόνον για τους δηλωμένους «εθνικόφρονες». Ούτε λαχεία δεν μπορούσαμε να πουλάμε. Καταλαβαίνω. Παρ όλα αυτά, η αδικία που νιώθατε, αντί να σας πτοήσει, δυνάμωνε μέσα σας τη θέληση να αντισταθείτε, να υπερασπιστείτε την ταυτότητά σας. Από την άλλη μεριά όμως, σας εμπόδιζε να βάλετε κι εσείς λίγο νερό στο κρασί σας. Αυτό που ήθελα από καιρό να σε ρωτήσω είναι: εσύ τι πιστεύεις; Αν μετά τον εμφύλιο ερχόντουσαν στα πράγματα οι κομμουνιστές, δεν θα έκαναν κι εκείνοι τα ίδια στους αντιφρονούντες, αφού κι εκείνοι θα φοβούνταν τις έντονες αντιδράσεις τους, που θα είχαν συμπαραστάτες τους ισχυρούς της Δύσης; Δεν θα επιχειρούσαν, πρώτα από όλα, να κατατροπώσουν τον αντίπαλο, να τον εξουδετερώσουν πριν προλάβει να σηκώσει κεφάλι και να εξοντωθούν και οι ίδιοι από αυτόν, αφού η αντιπαλότητα είχε φτάσει στα άκρα; Δεν είδες τι έγινε στα δήθεν κομμουνιστικά κράτη του ανατολικού μπλοκ; Μπορεί να είχαν όλοι δουλειά και ψωμί, οι διώξεις όμως και η τρομοκρατία των αντιπάλων, οι παρακολουθήσεις και η λογοκρισία, τα προνόμια της ηγεσίας και των κολλητών τους, τα πολιτικά μέσα και η διαφθορά δεν διέφεραν και πολύ από το καθεστώς μιας δικτατορίας! Ου..! Μην το συζητάς! Μου λέει ο πατέρας μου. Τα ίδια θα κάνανε και αυτοί, αν όχι και χειρότερα. Την καταπίεση δεν την γλυτώνεις, έτσι κι αλλιώς, όταν ζεις σε μια χώρα, χωρίς

6 336 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ πολιτική σταθερότητα, χωρίς δημοκρατικό παρελθόν, που από πάνω είναι και φτωχή. Όμως έτσι που ήρθαν τότε τα πράγματα, θα ήταν αφελής να νομίζει κανείς πως θα άφηναν ποτέ οι Αγγλο- αμερικάνοι να πάρουμε εμείς την εξουσία. Γι αυτό και, όσο πιο δυνατούς μας έβλεπαν, τόσο πιο λυσσαλέα μας πολεμούσαν. Σταμάτησε για λίγο απολαμβάνοντας τους μεζέδες και το τσίπουρο, οπότε βρήκα την ευκαιρία να συνεχίσω την ερώτησή μου. Τώρα όμως βλέπουμε τον υπαρκτό σοσιαλισμό να καταρρέει σαν χάρτινος πύργος και οι χώρες του σοβιετικού μπλοκ να πασχίζουν η μια μετά την άλλη να ξεφύγουν από αυτόν. Η Ανατολική Γερμανία πανηγυρίζει. Η Αλβανία έχει γίνει η πιο φιλο- αμερικανική χώρα. Πόλεμοι ξεσπούν ανάμεσα στις διάφορες εθνότητες, που θέλουν να αυτονομηθούν και προσχωρούν στο δυτικό σύστημα, έχοντας γνωρίσει τον πολιτικό αυταρχισμό, τη διαφθορά και τόσα άλλα. Η Ρωσία δεν πέτυχε το διεθνιστικό της όραμα, αλλά ούτε και την ενότητα ανάμεσα στους διαφορετικούς λαούς, που εγκλωβίστηκαν κάτω από την ομπρέλα της, γιατί φαίνεται πως πολλά τα είχε καταφέρει με το ζόρι. Τώρα που είδες ποια είναι η κατάληξη του συστήματος για το οποίο αγωνίστηκες και βασανίστηκες, αισθάνεσαι ότι διαψεύστηκες σε αυτά που πίστευες τότε; Γι αυτά που πάλεψες χάνοντας τόσα χρόνια από τη ζωή σου; Και ειδικά για την Ελλάδα, αν υποθέσουμε πως η χώρα μας είχε βρεθεί στον δικό τους συνασπισμό, φαντάζεσαι σε τι κατάσταση θα ήμασταν σήμερα, καθώς θα παλεύαμε να ορθοποδήσουμε από την αρχή και να αντιμετωπίσουμε και τις αυτονομιστικές διεκδικήσεις των σκοπιανών, των τσάμηδων, των βλάχων, των μουσουλμάνων και - ποιος ξέρει ποιων άλλων ομάδων;- Φοβάμαι πως θα είχαμε γίνει χίλια κομμάτια και οι ξένες δυνάμεις θα υποδαύλιζαν έναν νέο εμφύλιο, που θα ξεσπούσε μέχρι να διαλυθούμε. Αλλά και η Τουρκία δεν θα άφηνε ανεκμετάλλευτη αυτή την ευκαιρία.

7 13. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ 337 Διέκρινα μια αμηχανία στο πρόσωπό του με την ερώτησή μου αυτή. Έβαλε τσίπουρο στο ποτήρι του, άναψε και ένα τσιγάρο με αργές κινήσεις, καθώς επεξεργαζόταν σιωπηλά την απάντησή του. Κατάλαβα όμως ότι είχα ρωτήσει πολλά πράγματα συγχρόνως, έδωσα στο τέλος και την απάντηση στην ερώτησή μου και τον έφερα σε δύσκολη θέση. Βλέποντάς τον να σωπαίνει και τις ρυτίδες στο μέτωπό του να βαθαίνουν περισσότερο, του έκανα ξανά την πρώτη ερώτηση: Αλήθεια, για πες μου, μετάνιωσες που ήσουν με την πλευρά των αριστερών και για τους αγώνες που έκανες; Σκέφτηκες ποτέ μήπως ήσουνα κι εσύ θύμα ενός ιδιότυπου ρομαντισμού, αφού, με το ευαγγέλιο του λενινισμού και τη λατρεία της μαμάς- Ρωσίας, φανταζόσασταν ότι θα αλλάζατε τον κόσμο μέσα από μια εργατική δικτατορία, ή μια επανάσταση, τέλος πάντων; Όχι! Δεν έχω μετανιώσει. Αυτά πιστεύαμε, αυτά κάναμε. Έτσι κι αλλιώς οι άνθρωποι δύσκολα μπορούν να ξεπεράσουν την εποχή τους. Πολύ περισσότερο να πουν με σιγουριά τι είναι το σωστό την ώρα των εξελίξεων, αφού δεν μπορούν να ξέρουν τι παιχνίδια παίζουν πραγματικά οι ηγέτες τους, τι έχουν στο μυαλό τους, τι συνεννοήσεις έχουν κάνει στο παρασκήνιο, τι πιέσεις δέχονται, αν πρέπει να τους εμπιστευτείς και τέτοια. Πολλές φορές είναι απαραίτητη και η προπαγάνδα. Και την πάλη για την εξουσία, που μπορεί να έχει και μερικά θύματα, πάλι μπορώ να τη δεχτώ, αν είναι για καλό σκοπό. Αυτά έχουν οι αγώνες. Αλλά μέχρις ενός σημείου. Τι εννοείς; Εννοώ, ότι από ένα σημείο και πέρα δεν μπορείς να μη βάζεις το μυαλό σου να δουλέψει, να συνεχίζεις να ζεις μέσα στην αυταπάτη και στην τυφλή πειθαρχία σε ένα κόμμα, άσχετα με το τι λέει και τι κάνει. Το έζησες εσύ αυτό; Τι να σου πω, δύσκολο να σου εξηγήσω. Μα ποιος μπορούσε τότε να μην είναι κολλημένος στη μία ή την άλλη παράταξη; Δεν εγκατέλειψα ποτέ τις ιδέες ενός κουμμουνισμού με ανθρωπιά, έτσι όπως τον διδάχτηκα στην εξορία.

8 338 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ Τι θες να πεις με αυτό; Ρωτάω τον πατέρα μου. Κι εκείνος, αντί για απάντηση, μου μίλησε για έναν διάλογο που είχε με έναν παλιό του σύντροφο. Λοιπόν, άκου. Θα σου πω μια ιστορία για έναν σύντροφο, που ήμασταν μαζί στη Γυάρο και πώς μου έλυσε πολλές απορίες που είχα. Ήταν πολύ διαβασμένος και καλός επιστήμονας. Μοναχικός τύπος, με γιαλάκια, σκυθρωπός, σαν να έκρυβε ένα μυστικό. Ήμουνα από τους λίγους που τον πλησίαζαν συχνά στην εξορία, γιατί πάντα είχα κάτι να μάθω από αυτόν. Όταν φύγαμε από εκεί και τον συνάντησα μετά από καιρό σε ένα σπίτι, μου ανοίχτηκε και σε μια στιγμή μου είπε: Μήτσιο μου, μού λέει, χάσαμε τα καλύτερα χρόνια της ζωής μας αγωνιζόμενοι για κάτι που δεν μας εκπροσωπεί πραγματικά. Ευτυχώς που εγώ δεν είχα παιδιά. Μην περιμένεις καλό από δικτάτορες. Τότε ζούσαμε όλοι μας με το παραμύθι της κοινωνίας των Σοβιέτ και μαλώναμε με τους άλλους λέγοντας ότι εκεί γίνανε πράματα και θάματα και μετά από χρόνια είδαμε πως τα θαύματα υπήρχαν μόνο στη φαντασία μας. Σε βλέπω προβληματισμένο, του λέω, όπως ήσουνα και παλιά στην εξορία. Δεν μιλούσες πολύ όμως. Προβληματισμένος ήμουνα με πολλά πράγματα. Όπως είμαι και τώρα, μου λέει. Κάποια στιγμή κατάλαβα πως θα έπρεπε να προσέχω πώς μιλάω γι αυτά στους συντρόφους μας εκεί στη Γυάρο, γιατί δεν θα το είχαν σε τίποτα να μου κολλήσουν τη ρετσινιά του προδότη, του ρεφορμιστή και του σοσιαλδημοκράτη, που ήταν για όλους μας κάτι σαν βρισιά. «Ακούγοντας το συναγωνιστή μου να μιλάει έτσι», συνεχίζει να αφηγείται το περιστατικό ο πατέρας μου, «αρπάζω την ευκαιρία και του κάνω την ερώτηση που έκαναν και σε μένα πολλοί τελευταία και δεν ήξερα πώς να απαντήσω:» Αν σε ρώταγαν ποιο από τα δύο συστήματα, έτσι όπως τα ξέρουμε σήμερα, προτιμάς, τι θα διάλεγες; Τον κουμμουνισμό, ή τον καπιταλισμό; Και να ποια ήταν η απάντηση του φίλου μου: Δεν θα διάλεγα κανένα σύστημα. Θα μου άρεσε όμως ένας

9 13. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ 339 συνδυασμός και των δύο. Εμένα δεν με νοιάζει από πού θα έλθει το καλύτερο, από τον καπιταλισμό ή από τον κουμμουνισμό. Βέβαια, η ζυγαριά γέρνει προς τα εκεί που όλοι οι άνθρωποι βρίσκουν δουλειά, ψωμί, εκπαίδευση και περίθαλψη. Και αυτό που λένε πάλι, λέω στον σύντροφό μου, ότι δηλαδή δεν αντέχεται εύκολα ένα καθεστώς όπου δεν μπορείς να μιλήσεις και να κριτικάρεις ελεύθερα; Θα μου πεις τι προτιμάς τελικά; Τον ρώτησα ξανά. Η απάντηση όμως, που μου έδωσε σε αυτό, με μπέρδεψε λιγάκι. Ένιωθα όμως πως κάτι ήξερε καλύτερα από μένα, γι αυτό τη θυμάμαι: Τι να σου πω, μου λέει. Πώς μπορεί κανείς να είναι τόσο σίγουρος ποιο είναι το καλύτερο; Αλλιώς ήταν τα πράγματα στην αρχή, τότε που πολεμούσαμε, και αλλιώς είναι σήμερα. Αλλιώς σκεφτόμασταν τότε, αλλιώς τώρα. Βλέποντας όμως τώρα ότι αυτό που ζούσαμε, στην πράξη, δεν ήταν και τόσο ανθρώπινο, δεν θα έλεγα όχι και στην ιδέα ενός δημοκρατικού καπιταλιστικού συστήματος με ανθρώπινο πρόσωπο, όπως είναι αυτό των σκανδιναβικών χωρών (αν και αυτό δεν είναι ένα ακόμη παραμύθι που μας πουλάνε). Έτσι κι αλλιώς, μπορεί κανένα από τα δύο πρότυπα να μην ήμασταν ικανοί σαν χώρα να υιοθετήσουμε πετυχημένα. Και ποιος ξέρει πώς θα εξελιχθούν τα πράγματα στο μέλλον; Θα καλυτερέψει ο καπιταλισμός ή θα πάει προς το χειρότερο; Το θέμα πια δεν είναι τι προτιμάω εγώ κι εσύ. Τα πιο σπουδαία πράγματα είναι πάνω από τις δυνάμεις μας. Ακόμη και τα κράτη βρίσκονται τώρα κάτω από τα νύχια των διεθνών συμφερόντων!» Άρης ο Βελουχιώτης Άκουγα την αφήγηση αυτή του πατέρα μου για τον διάλογο που είχε με τον παλιό του σύντροφο και έμεινα έκπληκτος που σε τέτοια ηλικία μπορούσε ακόμη να θυμάται τα λόγια του. Εγώ όμως ήθελα να μάθω περισσότερα για τη δική του ιστορία και για τη σχέση του με τον Άρη τον Βελουχιώτη. Γι αυτό και, αλλάζοντας θέμα, τον ρώτησα:

10 340 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ Για πες μου όμως και κάτι άλλο από τη δική σου ιστορία. Ως πρόεδρος των αγωνιστών Εθνικής Αντίστασης τρέχεις πάντα και καταθέτεις στεφάνι στον Άρη, ενώ όταν εκείνος ήρθε να σε πάρει να συνεχίσετε τον ένοπλο αγώνα, εσύ δεν τον ακολούθησες. Όχι, κάνεις λάθος, τον ακολούθησα, αλλά στον δρόμο με έπεισαν οι άνθρωποι του κόμματος ότι ο αγώνας από εδώ και πέρα θα ήταν πολιτικός και ότι αυτά τα πράγματα δεν λύνονται μόνο στα βουνά. Το πίστευα κι εγώ αυτό. Ήρθα όμως σε δύσκολη θέση, γιατί από την άλλη μεριά εκτιμούσα και θαύμαζα πολύ τον Άρη. Ευτυχώς όμως αυτός δεν με πίεσε, αλλά με άφησε να αποφασίσω μόνος μου, τη στιγμή που και ο ίδιος διαισθάνθηκε πως το παιχνίδι ήταν χαμένο. Μπορείς να μου πεις λίγα λόγια παραπάνω για τον ρόλο του Άρη Βελουχιώτη; Τον ρώτησα. Όμως, πριν προλάβει να απαντήσει την ερώτησή μου αυτή, δεν άντεξα και είπα εγώ στον πατέρα μου τη δική μου άποψη: Κατά τη γνώμη μου, ο ρόλος του είχε φτιασιδωθεί με μύθους και οράματα των απλών ανθρώπων που ήταν μακριά από την κεντρική ηγεσία του ΚΚΕ και που δεν είχαν τη δυνατότητα την εποχή εκείνη να ενημερώνονται στα βουνά και στην περιφέρεια. Λειτουργούσαν παρορμητικά. Βλέποντας τον πόλεμο και τις διώξεις που ακολούθησαν, θεώρησαν ότι αυτό οφειλόταν στην αρχικά συμβιβαστική στάση της ηγεσίας τους. Το πρόβλημα όμως δεν προήλθε από τη διαλλακτικότητα της ηγεσίας τους, αλλά από την αλλαγή πλεύσης του ξένου διευθυντηρίου, που με τίποτα δεν ήθελε να έχουν λόγο στα πολιτικά πράγματα και στον διοικητικό μηχανισμό της χώρας οι αριστερές δυνάμεις, με την τεράστια ισχύ και επιρροή τους και με τις ανατρεπτικές τους ιδέες. Έτσι, μετά τον πόλεμο, αντί να εφαρμόσουν τις συμφωνίες τους, τις αθέτησαν, άσκησαν εκβιαστικές πιέσεις στην αδύναμη κυβέρνηση Παπανδρέου και επιδόθηκαν σε έναν πόλεμο εναντίον των αριστερών άνευ προηγουμένου. Έναν πόλεμο, που θύμιζε συμπεριφορά σκληρού αποικιοκράτη, που κυβερνά τη χώρα με το έτσι θέλω. Καταλαβαίνω την οργή του Άρη και των οπαδών του, το θιγμένο πατριωτικό τους φιλότιμο. Αναγνωρίζω τη

11 13. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ 341 γενναιότητα που είχαν να αντιδράσουν δυναμικά ενάντια σε όλα αυτά, όμως αυτό δεν μου αρκεί για να δικαιώσω σήμερα το σκεπτικό και την πολιτική του Άρη. Θεωρώ πως δεν αναλογίστηκε όσο θα έπρεπε τις συνέπειες της παράτασης του εμφύλιου σπαραγμού και το πόσο χειρότερα θα ήταν τα πράγματα στο μέλλον για τη χώρα μας, αν συνεχιζόταν το δεύτερο αντάρτικο, τη στιγμή που οι μεγάλες δυνάμεις συνήθως, όποτε τα βλέπουν σκούρα, μπορούν να παρέμβουν ανά πάσα στιγμή. Όλη την ώρα που του έλεγα αυτά, ο πατέρας μου κουνούσε καταφατικά το κεφάλι του, σαν να συμφωνούσε με αυτά που άκουγε. Κάποια στιγμή βυθίστηκε στη σιωπή και το αφηρημένο βλέμμα του έδειχνε να πλανάται με λύπη στο παρελθόν. Η γόπα από το τσιγάρο του έφτασε ως την άκρη, του έκαψε τα δάχτυλα και μόνο τότε γύρισε ξανά στο παρόν. Μετά από κάποια λεπτά σιωπής, με κοίταξε, έσβησε το τσιγάρο του και μου είπε με συνωμοτικό ύφος: Το κόμμα πάντα τον έβλεπε με καχυποψία τον Άρη. Ξέρουμε πως δεν τον ενημέρωνε για τις παρασκηνιακές συνεννοήσεις του με τη Ρωσία, αλλά ούτε και του ζητούσε τη γνώμη για τις ενέργειές του. Τον θεωρούσε εκτελεστή των αποφάσεών του. Ο Αρης, έχοντας τη ρετσινιά του «δηλωσία» επί Μεταξά προσπαθούσε, στην αρχή τουλάχιστο, να δείχνει υπάκουος στις εντολές του κόμματος, μετά όμως πεισμάτωσε γιατί πίστευε πως χρειαζόταν να δοθεί μια πιο σκληρή και υπερήφανη απάντηση στους ξένους και τους εξαρτημένους διαφεντευτές αυτού του τόπου. Πιστεύω πως αν ο ίδιος ο Άρης είχε και την πολιτική ευθύνη, όπως ο Τίτο στη Γιουγκοσλαβία και ο Δημητρώφ στη Βουλγαρία, τα πράγματα θα ήταν πολύ διαφορετικά. Ο Αρης δεν ήταν προσκολλημένος στα Σοβιέτ. Πρώτα ήτανε πατριώτης και μετά κομμουνιστής. Ποτέ ο Άρης δεν θα φορούσε τη στολή του Ταγματάρχη της Κα Κε Μπε, όπως έκανε ο Ζαχαριάδης, ούτε θα αδιαφορούσε για τα εθνικά ζητήματα. Αυτό το έδειξε εξ άλλου με τη στάση του την τελευταία περίοδο της ζωής του. Όταν εγώ τού μετέφερα την πρόταση των ανθρώπων του κόμματος να πάει στο Μπούλκις της Σερβίας, εξανέστη και είπε ορθά κοφτά πως: «Στο

12 342 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ Μπούλκις πάνε μόνο οι προδότες. Ο Αρης θα πεθάνει στην Ελλάδα!». Όπως και έγινε. Και μην ξεχνάς πως η ελπίδα των αριστερών να ανατρέψουν το καθεστώς την εποχή εκείνη δεν ήταν εντελώς παράλογη, αφού είχαν δύναμη και μπορεί και να τα κατάφερναν, όσο τα πράγματα ήταν ακόμη ρευστά. Θα συμφωνούσα εντελώς μαζί σου, αν τουλάχιστον είχε εξασφαλιστεί η διαβεβαίωση από πλευράς της Ρωσίας πως θα πρόσφερε την αμέριστη υποστήριξή της στον αγώνα των αριστερών όχι μόνον να καταλάβουν την εξουσία, αλλά και να μην πολεμηθούν οι ίδιοι και σκοτωθούν χωρίς σταματημό, σχολίασα. Κάτι τέτοιο όμως δεν το έκανε η Ρωσία. Απλώς επωφελούνταν από τις αναταραχές, χωρίς να παρεμβαίνει φανερά, αφού οι σφαίρες επιρροής είχαν ήδη συμφωνηθεί άτυπα. Ναι, αλλά εμείς οι απλοί άνθρωποι δεν γνωρίζαμε αυτές τις συμφωνίες. Δεν ξέρω ακόμη και τι πληροφορίες είχε ο Άρης για το θέμα αυτό. Πώς μπορείς να μας κρίνεις εσύ σήμερα; Και - στο κάτω- κάτω - τι χειρότερο θα μπορούσε να είχαμε πάθει από τις εχθροπραξίες που οι Εγγλέζοι άρχισαν εναντίον μας, μαζί με όλες τις φιλοφασιστικές κρατικές και παρακρατικές στρατιωτικές ομάδες; Αυτές δεν ήταν που εξαγρίωσαν τους αριστερούς και τους έσπρωξαν στα άκρα; Μόλις τελείωσε ο πόλεμος και δεν μας χρειάζονταν άλλο να πολεμούμε οργανωμένα τον εχθρό, στράφηκαν εναντίον μας, με στόχο να μας εξοντώσουν. Αυτό ήταν άδικο και ταπεινωτικό. Δεν ήμασταν Έλληνες εμείς; Γιατί θα έπρεπε να σκοτωθούμε, να βασανιστούμε και να εξευτελιστούμε; Τι άλλο να κάναμε από το να υπερασπιστούμε την αξιοπρέπειά μας, ακόμη και να πεθάνουμε στις μάχες; Κατάλαβα πως ο πατέρας μου μόλις είχε μιλήσει απολογητικά, με βάση τα δεδομένα της εποχής του, κυρίως όμως με βάση το συναίσθημα. Τα λόγια του μάλλον έρχονταν σε αντίθεση με αυτά που μου έλεγε προηγουμένως. Το συναίσθημα σε ορισμένες περιπτώσεις είναι πιο δυνατό από τη λογική. Πηγάζει από τη σχέση μας με τους ανθρώπους και με τον προηγούμενο εαυτό μας, για τούτο και είναι δύσκολο να αλλάξεις μια κρίση που βασίζεται σε αυτό.

13 13. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ 343 Έτσι, αποφεύγοντας να σχολιάσω τις κρίσεις και τις εικασίες που διατύπωσε, σκέφτηκα να του πω ξεκάθαρα τη γνώμη μου, έστω και αν ήξερα πως δεν θα με άκουγε: Ναι, του λέω, ίσως να ήταν διαφορετικά τα πράγματα, αν ο Άρης κατάφερνε να υπερισχύσει. Αφού όμως η Ελλάδα είχε ταχθεί στη Δύση με τη μοιρασιά Τσώρτσιλ και Στάλιν, ό,τι και να έκαναν οι ανυπόταχτοι αντάρτες στη χώρα μας, δεν θα κατάφερναν να τα βάλουν με τις μεγάλες δυνάμεις, ώστε να επιβάλουν τελικά το δικό τους μοντέλο διακυβέρνησης. Το μόνο που θα κατάφερναν, θα ήταν ακόμη περισσότερη σφαγή και έναν ακόμη πιο σκληρό δρόμο για τη μετάβαση στη δημοκρατία. Και αν ακόμη ο Άρης ερχόταν στην εξουσία μια υπόθεση κάνουμε - μην νομίζεις πως θα παρέμενε ο μύθος που είναι σήμερα και το ίδιο άσπιλος, ώστε να δίνει το δικαίωμα σε πολλούς αριστερούς να ονειροπολούν και να λένε «αν..» και «αν..». Δεν νομίζεις ότι θα έκανε κι εκείνος τα δικά του λάθη και τη δική του μικροπολιτική, αν έστω και για λίγο διάστημα, βρισκόταν στα πράγματα; Κακά τα ψέματα! θα αναγκαζόταν και αυτός να ζητήσει βοήθεια από το εξωτερικό και να δώσει τα απαραίτητα ανταλλάγματα. Αλλιώς είναι κάποιος στα λόγια κι έξω από το χορό κι αλλιώς όταν βρεθεί αντιμέτωπος με τα αδιέξοδα της πολιτικής εξουσίας Αυτό όμως βολεύει και μας, που έχουμε ανάγκη να ζούμε με μύθους πολιτικούς. Μπορεί και να έχεις δίκιο. Όμως εγώ είμαι 89 χρονών, πώς μπορώ να αλλάξω τώρα; Είσαι 89 χρονών και μακάρι ο Θεός να σου δώσει και άλλα χρόνια για να τα εκατοστίσεις και να τα υπερβείς. Αλήθεια, πες μου: αν σου ζητούσε κανείς να δεις πίσω σου το παρελθόν, τι θα έλεγες; Αχ, παιδί μου. Σαν να ήταν χτες που έγιναν όλα! Όλα τα γεγονότα του παρελθόντος του, συσσωρεμένα σε μια μέρα, που στον άξονα της ζωής μοιάζει με ένα σημείο. Όλος ο χρόνος της ζωής του έμοιαζε σαν ένα θέατρο, που κράτησε μια μέρα. Το σήμερα με το χτες, το αίτιο με το αποτέλεσμα σε απόλυτη συνταύτιση. Τα γεγονότα και τις καταστάσεις τους ο χρόνος τα έκανε ένα, μια συγκεκριμένη στιγμή, που ήταν χτες. Στη ζωή του ήθελε να τα βρίσκει με το τώρα. Γι αυτό για εκείνον ήταν

14 344 ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ ΣΠΑΘΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ όλα χτες. Αυτή ήταν και η τελευταία σοβαρή μας κουβέντα. Το παρελθόν δεν θεραπεύονταν έτσι κι αλλιώς και το μέλλον του μετριόταν σε τρία ακόμα χρόνια ζωής.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7]

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7] A Πρώτες μου απορίες ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. Ο Λουκάς έγραφε σιωπηλά, τα φρύδια του σουφρωμένα, θυμωμένος ακόμα, ενώ ο Βρασίδας, με τα χέρια στις τσέπες, πήγαινε κι έρχουνταν, κάθουνταν και σηκώνουνταν,

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr Δώρα Μωραϊτίνη G Μυθιστόρημα Εκδόσεις CaptainBook.gr Σ εκείνους που μου έδωσαν ζωή, στην Αλεξάνδρα και στον Ανδρέα. Σε αυτούς που εγώ έδωσα ζωή, στη Ράνια και στον Ντίνο. Μα και σε αυτούς που αποζητούν

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη. (Συνέντευξη του Ι. Πανάρετου στην Νίνα Γουδέλη και τον Γρηγόρη Ρουμπάνη για τα θέματα της Παιδείας (Μήπως ζούμε σ άλλη χώρα;, ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84) Ν. Γουδέλη: Καλησπέρα κύριε Πανάρετε. Γ.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 112 Πουλάτε αέρα Θα τύχει ενδεχομένως, ενώ συζητάμε με τον υποψήφιο πελάτη, να μας πει. ΠΕΛΑΤΗΣ: Απ ό,τι καταλαβαίνω κύριε, μάλλον πουλάτε αέρα. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ Διασκευή για Παιδικό Θέατρο Χαραμή Ευγενία Αύγουστος 2008 Επικοινωνία: echarami@yahoo.gr Περιεχόμενα ΕΙΚΟΝΑ 1- Ένα ορφανό στα σκαλιά της Εκκλησιάς...3 ΕΙΚΟΝΑ 2- Οι καμπάνες...7 ΕΙΚΟΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό Φάνια Παπαϊωάννου Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό Κοινωνία (Κ) Πολίτης (ΠΟ) Φοροφυγάς (Φ) Πολιτικός (ΠΤ) Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα θα μπεις σε σκέψεις αγαπητέ Κριέ και θα αλλάξεις το σκεπτικό σου για το πως βλέπεις κάποια

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε το νησάκι αυτό βρίσκεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση

Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση «Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση». Αυτή είναι η συμβουλή του βετεράνου τερματοφύλακα της Tottenham, Brand Friedel. Ποιά είναι η ρουτίνα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Διάλογος στα Χανιά. Eρώτηση: Επειδή απέτυχε η Ελιά, βγήκε το Ποτάμι;

Ο Διάλογος στα Χανιά. Eρώτηση: Επειδή απέτυχε η Ελιά, βγήκε το Ποτάμι; Ο Διάλογος στα Χανιά Eρώτηση: Επειδή απέτυχε η Ελιά, βγήκε το Ποτάμι; Απάντηση: Η αλήθεια είναι ότι το σκηνικό ήταν κάπως έτσι Ήμουν στο τηλέφωνο και περίμενα. Και σε κάποια στιγμή που η Ελιά δεν προχωρούσε,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις 135 Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις ΘΕΜΑ: ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ 1. Κρίση; ποια κρίση; Μήπως την έχουμε εμείς; Ή μήπως κάποιοι άλλοι; Κάποια στιγμή πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας, ό- που σημείωνα τις απαντήσεις τους.

Χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας, ό- που σημείωνα τις απαντήσεις τους. Αποτίμηση της διδασκαλίας της Κοινωνικής & Πολιτικής Αγωγής ΣΤ Τάξη Δημοτικού Ονοματεπώνυμο:. Ομάδα:Α Γενική εκτίμηση της διδασκαλίας: Πιστεύω ότι η διδασκαλία μου ήταν αποτελεσματική και πολύ ευχάριστη

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1.α. Το κείμενο: Ο Μακρυγιάννης άρχισε να γράφει τα Απομνημονεύματα στις 26 Φεβρουαρίου του 1829 στο Άργος όπου είχε οριστεί Γενικός Αρχηγός της Εκτελεστικής Δυνάμεως

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Νιώθετε ότι μέσα από την εκπομπή σας «στριμώχνετε» κάποιους ανθρώπους για να προχωρήσουν τα πράγματα;

Νιώθετε ότι μέσα από την εκπομπή σας «στριμώχνετε» κάποιους ανθρώπους για να προχωρήσουν τα πράγματα; Για όλους και για όλα μίλησε η Αγγελική Νικολούλη σε συνέντευξή της στην εφημερίδα «Κόσμος του Επενδυτή». Η γνωστή δημοσιογράφος και παρουσιάστρια, που διανύει την 13η της σεζόν στη μικρή οθόνη, αναφέρθηκε,

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα