Gayle Forman Inc., 2013 φωτογραφιών εξωφύλλου: matelly/cultura/corbis & martin m303/www.shutterstock.com ΕκδοσΕισ Ψυχογιοσ Α.Ε.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Gayle Forman Inc., 2013 φωτογραφιών εξωφύλλου: matelly/cultura/corbis & martin m303/www.shutterstock.com ΕκδοσΕισ Ψυχογιοσ Α.Ε."

Transcript

1

2 ΤίΤλοσ πρωτοτύπου: JUST one Day Από τις Εκδόσεις Dutton Books, Νέα υόρκη 2013 ΤίΤλοσ βιβλiου: Μια μέρα μόνο συγγραφeασ: Gayle Forman mετaφραση: Μιχάλης Μακρόπουλος ΕπιΜeλΕιΑ διoρθωση κειμeνου: Αναστασία σακελλαρίου συνθεση ΕΞωφυλλου: θοδωρής πιτσιρίκος ηλεκτρονικh σελιδοποiηση: Μερσίνα λαδοπούλου ΕκΤύπωση: Άγγελος Ελεύθερος & σια ο.ε. βιβλιοδεσια: κωνσταντίνα παναγιώτου & σια ο.ε. Gayle Forman Inc., 2013 φωτογραφιών εξωφύλλου: matelly/cultura/corbis & martin m303/www.shutterstock.com ΕκδοσΕισ Ψυχογιοσ Α.Ε., Αθήνα 2013 πρώτη έκδοση: Νοέμβριος 2013 ISBn Τυπώθηκε σε χαρτί ελεύθερο χημικών ουσιών, προερχόμενο αποκλειστικά και μόνο από δάση που καλλιεργούνται για την παραγωγή χαρτιού. Τοπαρόν έργοπνευματικής ιδιοκτησίαςπροστατεύεται κατά τιςδιατάξεις τουελληνικού Νόμου (Ν. 2121/1993όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του εκδότη κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, διανομή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση, παρουσίαση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. ΕκδοσΕισ Ψυχογιοσ Α.Ε. PSIchoGIoS PUBlIcaTIonS S.a. Έδρα: Τατοΐου 121 head office: 121, Tatoiou Str Μεταμόρφωση metamorfossi, Greece βιβλιοπωλείο: Μαυρομιχάλη 1 Bookstore: 1, mavromichali Str Αθήνα athens, Greece Τηλ.: Tel.: Telefax: Telefax:

3 Μετάφραση Μιχάλης Μακρόπουλος

4 Για την Ταμάρ, αδελφή, σύντροφο στα ταξίδια, φίλη, που, τυχαία, πήγε και παντρεύτηκε τον Ολλανδό της

5 Όλος ο κόσμος είναι μια σκηνή, κι οι άνθρωποι, Κι οι άντρες κι οι γυναίκες, όλοι παίζουν: βγαίνουν Και μπαίνουν κι ο άνθρωπος στον βίο του όλο Παίζει μέρη πολλά Από το Όπως Αγαπάτε, του Γουίλιαμ Σαίξπηρ

6 ΜΕροσ πρωτο Μια μέρα

7 1 ΑυγουσΤοσ στράτφορντ-απόν-έιβον, Αγγλία Κι αν είχε κάνει λάθος ο σαίξπηρ; Να ζει κανείς ή να μη ζει; Ιδού το ερώτημα. Αυτή είναι η πιο γνωστή φράση απ ολόκληρο τον Άμλετ, ίσως και ολόκληρο τον σαίξπηρ. στη δευτέρα λυκείου αναγκάστηκα να μάθω απέξω όλο τον μονόλογο και ακόμη τον θυμάμαι με το νι και με το σίγμα. Εκείνο τον καιρό δε με είχε απασχολήσει ιδιαίτερα το νόημά του. Το μόνο που ήθελα ήταν να τον μάθω νεράκι για να μπορέσω να πάρω άριστα. Αν όμως ο σαίξπηρ (και ο Άμλετ) έκαναν λάθος ερώτηση; κι αν η σωστή ερώτηση δεν είναι το αν πρέπει να ζεις αλλά το πώς να ζεις; κοιτάξτε, δε νομίζω πως θα είχα ποτέ σκεφτεί αυτή την ερώτηση, το πώς να ζω, αν δεν υπήρχε ο Άμλετ. σ αυτή την περίπτωση, ίσως να εξακολουθούσα να είμαι η Άλισον χίλεϊ που ήμουν μέχρι τότε και να κάνω ακριβώς αυτό που υποτίθεται πως θα έπρεπε να κάνω, δηλαδή να ετοιμάζομαι να παρακολουθήσω τον Άμλετ. «Τι ζέστη είναι αυτή! ποτέ δεν περίμενα να κάνει τόση ζέστη στην Αγγλία!» η φίλη μου η Μέλανι σηκώνει τα μαλλιά της από

8 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ τον ιδρωμένο της λαιμό και κάνει αέρα με το χέρι της. «Επιτέλους, τι ώρα ανοίγουν οι πόρτες;» Εγώ κοιτάζω προς την κυρία φόλεϊ, που η Μέλανι και οι πιο πολλοί της ομάδας την αποκαλούν πίσω από την πλάτη της «Αρχηγό Ατρόμητη». Τώρα μιλάει με τον Τοντ, έναν από τους τελειόφοιτους του ιστορικού, που είναι συν-αρχηγοί στην ομάδα μας. Μάλλον του γκρινιάζει για κάτι. στο διαφημιστικό φυλλάδιο του Τιν Τουρς! Κάλτσιουραλ Εξτραβαγκάνζα που μου είχαν παρουσιάσει οι γονείς μου τη μέρα της αποφοίτησής μου από το λύκειο, δυο μήνες πριν, οι απόφοιτοι πανεπιστημίου, όπως ο Τοντ, αποκαλούνταν «σύμβουλοι επί ιστορικών θεμάτων» και υποτίθεται πως θα ενίσχυαν τις «ευκαιρίες για μάθηση» που παρείχε το Τιν Τουρς! Όμως, μέχρι τώρα, αυτό που ενισχύει ο Τοντ είναι κυρίως ο πρωινός πονοκέφαλος λόγω οινοποσίας, καθώς, κάθε νύχτα σχεδόν, βγάζει όλη την ομάδα έξω για ποτό. Είμαι σίγουρη πως απόψε όλοι οι υπόλοιποι θα ξεσκιστούν στη διασκέδαση. στο κάτω κάτω είναι η τελευταία μας στάση στο στράτφορντ-απόν-έιβον, μια πόλη γεμάτη κουλτούρα και επομένως φίσκα στις παμπ που το όνομά τους έχει κάποια σχέση με τον σαίξπηρ και που τις επισκέπτονται τύποι με κατάλευκα αθλητικά παπούτσια. η κυρία φόλεϊ φοράει κι αυτή τα κάτασπρα αθλητικά παπούτσια της μαζί με ένα καλοσιδερωμένο τζιν και ένα μπλουζάκι με τον λογότυπο του Τιν Τουρς! και συνεχίζει να μαλώνει τον Τοντ. Μερικές φορές τις νύχτες, όταν όλοι έχουν βγει βόλτα στην πόλη, κάθεται και μου λέει πως θα έπρεπε να τον καρφώσει στη διοίκηση. Όμως, απ ό,τι φαίνεται, ποτέ δεν το κάνει. κι αυτό εν μέρει γίνεται, νομίζω, επειδή όταν αυτή γκρινιάζει, εκείνος φλερτάρει. φλερτάρει ακόμη και την κυρία φόλεϊ! Ειδικά αυτή. «Νομίζω πως αρχίζει στις εφτά», λέω στη Μέλανι. κοιτάζω το ρολόι μου. Είναι άλλο ένα δώρο που πήρα στην αποφοίτησή μου. Έχει χοντρή χρυσή αλυσίδα και στο πίσω μέρος γράφει: Να

9 ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΟΝΟ πας μακριά. Το νιώθω να κρέμεται βαρύ από τον ιδρωμένο μου καρπό. «Τώρα είναι εξίμισι». «χριστέ μου! Αλήθεια οι Άγγλοι λατρεύουν να στέκονται στην ουρά. θα έπρεπε να πάρουν μαθήματα από τους ιταλούς, που απλώς συνωστίζονται. Ή ίσως οι ιταλοί θα έπρεπε να πάρουν μαθήματα από τους Εγγλέζους». η Μέλανι τραβάει προς τα κάτω τη μίνι φούστα της (που είναι θεόστενη) και φτιάχνει τις τιράντες στο μπλουζάκι. «Αχ, θεούλη μου, η ρώμη! λες και πέρασε ολόκληρος χρόνος!» η ρώμη; Εκεί δε βρισκόμασταν πριν από έξι μέρες; Ή μήπως δεκαέξι; Αυτό που μου έχει μείνει από την Ευρώπη είναι μια θολή εικόνα από αεροδρόμια, λεωφορεία, παλιά κτίρια και πιάτα με κοτόπουλο μαγειρεμένα με διάφορες σάλτσες. Όταν οι γονείς μου μου πρόσφεραν αυτό το ταξίδι ως δώρο που τελείωσα το λύκειο, εγώ δίστασα να το δεχτώ. Όμως η μαμά μου με διαβεβαίωσε πως το είχε ψάξει καλά και πως το Τιν Τουρς! είχε πολύ καλή φήμη ως γραφείο διοργάνωσης ταξιδιών για εφήβους. Ήταν γνωστό για τα υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικά προγράμματά του, όπως και για το πόσο φρόντιζε τα παιδιά που αναλάμβανε. θα με πρόσεχαν πολύ. «ποτέ δε θα μένεις μόνη», μου υποσχέθηκαν οι γονείς μου. και φυσικά η Μέλανι ήρθε μαζί μου. και είχαν δίκιο. Το ξέρω πως όλοι οι άλλοι σιχτιρίζουν την κυρία φόλεϊ γιατί παρακολουθεί κάθε μας βήμα με άγρυπνο μάτι, όμως εμένα μου αρέσει που πάντοτε μας μετράει όποτε πάμε κάπου και που δεν εγκρίνει τις βραδινές βόλτες στα τοπικά στέκια, αν και οι περισσότεροι από εμάς είμαστε σε ηλικία που είναι νόμιμο στην Ευρώπη να μας σερβίρεται αλκοόλ όχι πως κανείς εδώ ενδιαφέρεται για κάτι τέτοιο, δηλαδή. Εγώ δεν πάω στα μπαρ. συνήθως επιστρέφω στο ξενοδοχείο, στο δωμάτιο που μοιράζομαι με τη Μέλανι, και βλέπω τηλεόραση. σχεδόν πάντα υπάρχει κάποια αμερικάνικη ταινία να δω, από αυτές που στο σπίτι η Μέλανι κι εγώ συνηθίζουμε να βλέ-

10 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ πουμε τα σαββατοκύριακα, στο δωμάτιο μιας από τις δυο, τρώγοντας άπειρο ποπκόρν. «Έχω ψηθεί εδώ έξω», γκρινιάζει η Μέλανι. «ούτε μεσημέρι να ήτανε». σηκώνω ψηλά το κεφάλι μου. ο ήλιος καίει και τα σύννεφα τρέχουν στον ουρανό. Μου αρέσει να τα βλέπω να πηγαίνουν έτσι γρήγορα, χωρίς τίποτε να εμποδίζει τον δρόμο τους. Από τον ουρανό της μπορείς να καταλάβεις πως η Αγγλία είναι νησί. «Τουλάχιστον δε βρέχει, όπως τη μέρα που φτάσαμε». «Μήπως έχεις κανένα λαστιχάκι για τα μαλλιά;» με ρωτάει η Μέλανι. «Όχι, φυσικά και δεν έχεις. στοίχημα πως αυτή τη στιγμή λατρεύεις τα μαλλιά σου». Το χέρι μου πάει ασυναίσθητα στο πίσω μέρος του λαιμού μου, που ακόμη τον νιώθω παράξενα εκτεθειμένο. Το Τιν Τουρς! είχε ξεκινήσει από το λονδίνο και το δεύτερο απόγευμά μας εκεί μας είχαν δώσει μερικές ελεύθερες ώρες να πάμε για ψώνια, κάτι που το ενέτασσαν, υποθέτω, στον τομέα του πολιτισμού. Τότε η Μέλανι με έπεισε να κόψω τα μαλλιά μου κοντό καρέ. Ήταν κι αυτό μέρος του σχεδίου της για την προπανεπιστημιακή αναμόρφωσή μας, που μου το είχε εκθέσει κατά τη διάρκεια της πτήσης μας: «κανείς στο πανεπιστήμιο δεν πρέπει να καταλάβει πως ήμασταν φύτουλες. Αυτό που θέλω να πω είναι πως είμαστε πολύ όμορφες για να είμαστε απλώς έξυπνες και στο πανεπιστήμιο όλοι έξυπνοι είναι. Έτσι, εμείς πρέπει να είμαστε και έξυπνες και κουκλάρες. Αυτά τα δύο πράγματα θα πάψουν πια να αλληλοαναιρούνται». Απ ό,τι φάνηκε, αυτή η αναμόρφωση σήμαινε για τη Μέλανι μια νέα, ιδιαίτερα σέξι γκαρνταρόμπα, την οποία προμηθεύτηκε από το Topshop, ξοδεύοντας τα μισά από τα χρήματα που είχε για να περάσει τις διακοπές. Αυτό και η συρρίκνωση του ονόματός της από Μέλανι σε Μελ (κάτι που ξεχνάω να κάνω, όσο κι αν με κλοτσάει προειδοποιητικά κάτω από το τραπέζι). για μένα, πάλι, υποθέτω πως η αναμόρφωση περιοριζόταν στο κούρεμα που με έπεισε να κάνω.

11 ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΟΝΟ Όταν είδα τον εαυτό μου στον καθρέφτη φρίκαρα! πάντα, όσο θυμάμαι τον εαυτό μου, είχα μακριά μαύρα μαλλιά χωρίς φράντζες και τώρα στον καθρέφτη του κομμωτηρίου έβλεπα μια άγνωστη. Εκείνη τη στιγμή, και παρόλο που έλειπα μόνο δύο μέρες, με έπιασε μια φοβερή νοσταλγία για το σπίτι μου. Το μόνο που ήθελα ήταν να βρεθώ στο δωμάτιό μου, ανάμεσα στους τόσο οικείους ροδακινί τοίχους, δίπλα στη συλλογή μου με ξυπνητήρια-αντίκες. Αναρωτήθηκα πώς θα τα έβγαζα πέρα με το πανεπιστήμιο, όταν δεν μπορούσα να τα βγάλω πέρα με κάτι τέτοιο. Όμως τελικά συνήθισα τα μαλλιά μου και η νοσταλγία μου έχει σχεδόν σβήσει. Άλλωστε είμαστε στο τέλος του ταξιδιού. Αύριο όλοι οι υπόλοιποι της ομάδας θα πάρουν το λεωφορείο που θα τους πάει κατευθείαν στο αεροδρόμιο απ όπου θα πετάξουν για την πατρίδα. η Μέλανι κι εγώ θα πάρουμε το τρένο για το λονδίνο κι εκεί θα μείνουμε στης ξαδέλφης της για τρεις μέρες. η Μέλανι σκέφτεται να περάσει ξανά από το κομμωτήριο όπου έκοψα τα μαλλιά μου, για να βάψει μια τούφα από τα μαλλιά της ροζ, και να πάμε μαζί να δούμε το Let It Be στο γουέστ Εντ. Την κυριακή επιστρέφουμε σπίτι και λίγο αργότερα πάμε στο πανεπιστήμιο το δικό μου είναι κοντά στη βοστόνη και της Μέλανι στη Νέα υόρκη. «Ελευθερώστε τον σαίξπηρ!» σηκώνω το κεφάλι μου. Μια ομάδα από καμιά δωδεκαριά ανθρώπους πηγαίνουν πέρα-δώθε στον δρόμο κρατώντας φυλλάδια με έντονα χρώματα. καταλαβαίνω αμέσως πως δεν είναι Αμερικάνοι κανείς τους δε φοράει λευκά αθλητικά παπούτσια ή βερμούδες. Όλοι τους είναι απίστευτα ψηλοί και λεπτοί και δείχνουν διαφορετικοί από τους άλλους ανθρώπους. Ακόμη και η κοψιά τους δείχνει ξένη. «Α, θα πάρω ένα», λέει η Μέλανι παίρνοντας ένα φυλλάδιο και, χρησιμοποιώντας το σαν βεντάλια, αερίζει τον λαιμό της. «Τι λέει;» τη ρωτάω κοιτάζοντας την ομάδα. Εδώ, στο τουρι-

12 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ στικό στράτφορντ-απόν-έιβον, τα μέλη της ομάδας αυτής ξεχωρίζουν σαν φλογάτες παπαρούνες σε καταπράσινο λιβάδι. η Μέλανι κοιτάζει το φυλλάδιο και ζαρώνει τη μύτη της. «γουίλ ο Αντάρτης;» Μια κοπέλα με φούξιες ανταύγειες στα μαλλιά της, από αυτές που ορέγεται να κάνει η Μέλανι, μας πλησιάζει. «Είναι σαίξπηρ για τον λαό». ρίχνω μια ματιά στο χαρτί. γράφει: Γουίλ ο Αντάρτης. Σαίξπηρ χωρίς όρια. Σαίξπηρ λυόμενος. Δωρεάν Σαίξπηρ. Σαίξπηρ για όλους. «δωρεάν σαίξπηρ;» διαβάζει η Μέλανι. «Ναι», απαντάει με ξενική προφορά το κορίτσι με τις φούξια ανταύγειες. «Όχι για καπιταλιστικό κέρδος, αλλά όπως θα το ήθελε και ο ίδιος ο σαίξπηρ». «δε νομίζεις πως αυτό που στ αλήθεια θα ήθελε θα ήταν να πουλάει εισιτήρια και να κερδίζει χρήματα από τα έργα του;» δεν προσπαθώ να το παίξω ξερόλας, όμως θυμάμαι εκείνη την ταινία, Ερωτευμένος Σαίξπηρ, και πώς ο ήρωας πάντοτε χρωστούσε χρήματα στον έναν και στον άλλο. Το κορίτσι σηκώνει απαυδισμένη τα μάτια της ψηλά κι εγώ νιώθω ανόητη. κοιτάζω κάτω. Μια σκιά πέφτει πάνω μου και για μια στιγμή μού κρύβει τον ήλιο. Μετά ακούω ένα γέλιο. σηκώνω το κεφάλι μου. δεν μπορώ να δω αυτόν που στέκεται μπροστά μου γιατί έχω αντίκρυ μου το φως του ακόμη λαμπρού, απογευματινού ήλιου. Όμως μπορώ να τον ακούσω. «Νομίζω πως έχει δίκιο», λέει. «δεν είναι και τόσο ρομαντικό να είσαι φτωχός καλλιτέχνης όταν ψωμολυσσάς στ αλήθεια». Ανοιγοκλείνω μερικές φορές τα βλέφαρά μου. Τα μάτια μου προσαρμόζονται στο φως και βλέπω πως ο τύπος μπροστά μου είναι ψηλός, ίσως και μισό μέτρο ψηλότερος από μένα, και λεπτός. Τα μαλλιά του είναι ξανθά, με εκατό διαφορετικές αποχρώσεις, και τα μάτια του τόσο καστανά, που φαίνονται σχεδόν μαύρα. για να καταφέρω να τον κοιτάξω πρέπει να γείρω πίσω

13 ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΟΝΟ το κεφάλι μου και εκείνος, για να κοιτάξει εμένα, να γείρει μπροστά το δικό του. «Μα ο σαίξπηρ δε ζει πια, δεν πληρώνεται τα δικαιώματα στον τάφο του. Εμείς, πάλι, είμαστε ζωντανοί». Ανοίγει τα χέρια του, σαν να θέλει να αγκαλιάσει το σύμπαν. «Τι θα δείτε;» «Άμλετ», λέω. «Α, Άμλετ!» η ξενική του προφορά είναι αδιόρατη, σχεδόν ανεπαίσθητη. «πιστεύω πως μια τέτοια νύχτα σαν την αποψινή δεν πρέπει να τη χαραμίσετε σε κάποια τραγωδία». Με κοιτάζει σαν να με ρωτάει. Μετά χαμογελάει. «ούτε μέσα στο σπίτι. Εμείς θα παίξουμε τη Δωδεκάτη Νύχτα. υπαίθρια». Μου δίνει ένα διαφημιστικό. «θα το σκεφτούμε», λέει η Μέλανι με τη χαδιάρικη φωνή της. Το αγόρι σηκώνει τον λιπόσαρκο ώμο του και ταυτόχρονα γέρνει στο πλάι το κεφάλι του, ακουμπώντας σχεδόν το αυτί του στο κόκαλο που διαγράφεται καθαρά. «Όπως επιθυμείτε», λέει, όμως κοιτάζει προς το μέρος μου. Μετά απομακρύνεται αργά για να βρεθεί με τους υπόλοιπους του σιναφιού του. η Μέλανι τον παρακολουθεί που φεύγει. «ποπό! γιατί να μην είναι κι αυτοί στο Τιν Τουρς! Κάλτσιουραλ Εξτραβαγκάνζα; Αυτό είναι ένα είδος κουλτούρας στο οποίο θα μπορούσα να συμμετέχω!» Τους βλέπω να φεύγουν και έχω την παράξενη αίσθηση πως με τραβούν μαζί τους. «Τον Άμλετ τον έχω ξαναδεί, ξέρεις». η Μέλανι με κοιτάζει και υψώνει τα προσφάτως καλομαδημένα φρύδια της. «κι εγώ. Τον είδα βέβαια στην τηλεόραση, αλλά πάλι» «θα μπορούσαμε να πάμε σ αυτό. θα ήταν κάτι το διαφορετικό, μια πολιτιστική εμπειρία. Αυτός ήταν ο σκοπός των γονιών μας όταν μας έστειλαν σ αυτό το ταξίδι». η Μέλανι βάζει τα γέλια.

14 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ «βρε, βρε, βρε, πολύ κακό κορίτσι μάς έγινες! και τι θα γίνει με την Αρχηγό Ατρόμητη; φαίνεται να ετοιμάζεται να μας μετρήσει ξανά». «Μα να, η ζέστη σε ενοχλεί τόσο» κάνω να πω. η Μέλανι με κοιτάζει για μια στιγμή και μετά παίρνει μπρος. γλείφει τα χείλη της, χαμογελάει και αλληθωρίζει. «Μα βέβαια. σίγουρα έχω πάθει θερμοπληξία». στρέφεται στην πάολα, που είναι από το Μέιν και που διαβάζει με προσήλωση έναν τουριστικό οδηγό. «πάολα, ζαλίζομαι φοβερά». «κάνει πολλή ζέστη», της λέει η πάολα, κουνώντας το κεφάλι της με συμπάθεια. «θα πρέπει να πιεις κάτι». «Νομίζω πως τα έπαιξα. βλέπω μαύρα σημαδάκια». «Μην το παρακάνεις», της ψιθυρίζω. «πρέπει να φανώ πειστική», μου ψιθυρίζει με τη σειρά της η Μέλανι, διασκεδάζοντάς το πια. «Αχ, νομίζω πως θα λιποθυμήσω». «κυρία φόλεϊ», φωνάζω εγώ. η κυρία φόλεϊ, που σημειώνει σε ένα χαρτί τα ονόματα όσων είμαστε εδώ, σηκώνει το κεφάλι της. πλησιάζει βιαστικά με πρόσωπο ανήσυχο. Αισθάνομαι άσχημα που λέω ψέματα: «Νομίζω πως η Μέλανι, η Μελ δηλαδή, έχει πάθει θερμοπληξία». «δε νιώθεις καλά; δε θα αργήσουμε πολύ και μέσα στο θέατρο είναι πολύ όμορφα και δροσερά». η προφορά της κυρίας φόλεϊ είναι ένα παράξενο μείγμα αγγλικής και αμερικάνικης προφοράς των μεσοδυτικών πολιτειών. Όλοι την κοροϊδεύουν γι αυτό γιατί πιστεύουν πως είναι προσποιητή, όμως εγώ νομίζω πως αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η κυρία φόλεϊ είναι από το Μίσιγκαν και περνάει πολύ χρόνο στην Ευρώπη. «Μου έρχεται να ξεράσω», το τραβάει κι άλλο η Μέλανι. «δε θα ήθελα να κάνω κάτι τέτοιο μέσα στο Σουάν Θίατερ». η κυρία φόλεϊ ζαρώνει το πρόσωπό της, όμως δεν μπορώ να καταλάβω αν η δυσαρέσκειά της προέρχεται από την ιδέα του τι μπορεί να κάνει η Μέλανι μέσα στο θέατρο ή από το ότι ανέφερε τη λέξη «ξεράσω» τόσο κοντά στον βασιλικό σαιξπηρικό θίασο.

15 ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΟΝΟ «Αχ, καλή μου. καλύτερα να σε συνοδέψω πίσω, στο ξενοδοχείο». «Μπορώ να την πάω εγώ», λέω. «Αλήθεια; Όχι, όχι, δεν είναι σωστό. πρέπει να δεις τον Άμλετ». «δεν υπάρχει πρόβλημα. θα την πάω εγώ». «Όχι! Εγώ είμαι η υπεύθυνη κι εγώ πρέπει να την πάω. δεν είναι σωστό να σου το φορτώσω». βλέπω πως μέσα της υπάρχει μια αμφιθυμία, που ζωγραφίζεται στο γεμάτο ένταση πρόσωπό της. «Μα δεν υπάρχει πρόβλημα, σας λέω, κυρία φόλεϊ. Τον έχω δει κι άλλη φορά τον Άμλετ και το ξενοδοχείο είναι λίγο πιο πέρα, να, μετά τη γωνία». «Αλήθεια; Αχ, με υποχρεώνεις. Το πιστεύεις πως όλα αυτά τα χρόνια που κάνω αυτήν τη δουλειά ποτέ δεν έχω δει τον Άμλετ παιγμένο από τον βασιλικό θίασο;» η Μέλανι βογκάει ελαφρά, για εντυπωσιασμό. Της ρίχνω μια κρυφή σκουντιά ενώ χαμογελάω στην κυρία φόλεϊ. «Τότε δεν πρέπει να το χάσετε με τίποτε». Εκείνη κουνάει σοβαρά το κεφάλι της, λες και πρέπει να παρθεί κάποια ιδιαίτερα σημαντική απόφαση, όπως η διαδοχή στον θρόνο ή κάτι παρόμοιο. Μετά πιάνει το χέρι μου. «χάρηκα πάρα πολύ που έκανα αυτό το ταξίδι μαζί σου, Άλισον. θα μου λείψεις. Μακάρι περισσότερα νεαρά παιδιά να ήταν σαν κι εσένα. Είσαι τόσο» σταματάει μια στιγμή, ψάχνοντας να βρει την κατάλληλη λέξη. «Τόσο καλό κορίτσι». «σας ευχαριστώ», της λέω αυτόματα, όμως η φιλοφρόνησή της αφήνει ένα κενό μέσα μου. δεν ξέρω αν η αιτία είναι πως αυτό ήταν το καλύτερο που μπορούσε να βρει να μου πει ή επειδή αυτήν τη στιγμή δεν είμαι και τόσο καλό κορίτσι. «καλό κορίτσι! Εμένα μου λες!» λέει γελώντας η Μέλανι καθώς απομακρυνόμαστε από την ουρά και μπορεί να σταματήσει πια να κάνει την άρρωστη. «σταμάτα. δε μου αρέσει να προσποιούμαι».

16 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ «κι όμως, είσαι τρομερά καλή σ αυτό. θα μπορούσες να κάνεις σπουδαία καριέρα ως ηθοποιός, αν θες τη γνώμη μου». «δεν τη θέλω. Τώρα πού πάμε;» κοιτάζω το φυλλάδιο. «κανάλ Μπασίν; Τι είν αυτό;» η Μέλανι βγάζει το κινητό της που, αντίθετα με το δικό μου, πιάνει στην Ευρώπη. Ανοίγει την εφαρμογή χάρτες. «Μάλλον θα είναι κάποια τεχνητή λιμνούλα κοντά στο κανάλι». Μερικά λεπτά αργότερα φτάνουμε σε μια προβλήτα του ποταμού. θυμίζει καρναβάλι έτσι που οι άνθρωποι πάνε κι έρχονται. υπάρχουν μαούνες αραγμένες δίπλα στο νερό και διάφορες βάρκες που πουλάνε τα πάντα, από παγωτό μέχρι χρώματα. Το μόνο που δεν υπάρχει είναι κάποιο θέατρο. Ή κάποια σκηνή. Ή μερικές καρέκλες. Ή ηθοποιοί. κοιτάζω ξανά το φυλλάδιο. «ίσως είναι πάνω στη γέφυρα», μου λέει η Μέλανι. πάμε πάλι προς τη μεσαιωνική αψιδωτή γέφυρα, όμως κι εκεί τα ίδια: τουρίστες σαν κι εμάς, που σουλατσάρουν στη ζεστή νύχτα. «δεν έλεγε πως ήταν γι απόψε;» με ρωτάει η Μέλανι. θυμάμαι καλά εκείνο το αγόρι με τα απίστευτα σκούρα μάτια να λέει πως την αποψινή νύχτα δεν έπρεπε να τη χαραμίσουμε σε κάποια τραγωδία. Όμως καθώς κοιτάζω γύρω μου, δε βλέπω κανέναν θίασο να παίζει. Μάλλον θα ήταν κάποιου είδους φάρσα, ίσως για να κοροϊδέψουν τους ανόητους τουρίστες. «Τουλάχιστον ας πάρουμε ένα παγωτό, για να πούμε πως κάτι κάναμε απόψε», λέω. Μπαίνουμε στην ουρά για να πάρουμε παγωτό, όταν το ακούμε, ένα βουητό από κιθάρες και τον αντίλαλο από μπόνγκο. Τεντώνω τ αυτιά μου για ν ακούσω καλύτερα. Ανεβαίνω σ ένα παγκάκι που είναι εκεί δίπλα για να δω. Όχι, δεν εμφανίζεται μαγικά κάποια θεατρική σκηνή. Αυτό που υλοποιείται είναι ένα πλήθος, μεγάλο και πανέμορφο, κάτω από μια συστάδα δέντρων.

17 ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΟΝΟ «Νομίζω πως αρχίζει», λέω και αρπάζω το χέρι της Μέλανι. «Μα το παγωτό» διαμαρτύρεται εκείνη. «Μετά», της λέω τραβώντας την προς το πλήθος. «Αν του έρωτα τροφή είναι η μουσική, ε, παίζετε!» ο τύπος που παίζει τον δούκα ορσίνο δε μου θυμίζει σε τίποτε κανέναν σαιξπηρικό ηθοποιό απ όσους έχω δει, εκτός βέβαια από αυτούς στην ταινία Ρωμαίος και Ιουλιέτα με τον λεονάρντο Ντι κάπριο. Είναι ψηλός, μαύρος, έχει τα μαλλιά του ράστα κι είναι ντυμένος σαν διάσημος ροκ σταρ με κολλητό δερμάτινο παντελόνι, μυτερά παπούτσια κι ένα διχτυωτό φανελάκι που αποκαλύπτει το γραμμωτό του στήθος. «Α! λοιπόν, τελικά κάναμε τη σωστή επιλογή», ψιθυρίζει στο αυτί μου η Μέλανι. καθώς ο ορσίνο λέει τον εναρκτήριο μονόλογό του υπό τους ήχους κιθάρας και μπόνγκο, νιώθω μια ανατριχίλα στη ραχοκοκαλιά μου. παρακολουθούμε ολόκληρη την πρώτη πράξη, κυνηγώντας τους ηθοποιούς σε όλη την προβλήτα. Όταν περπατάνε, περπατάμε μαζί τους, νιώθοντας έτσι πως είμαστε μέρος του έργου. ίσως αυτό το κάνει τόσο διαφορετικό. γιατί έχω δει σαίξπηρ κι άλλη φορά. κάποιες σχολικές παραστάσεις και μερικές επαγγελματικές στο σαιξπηρικό θέατρο της φιλαδέλφειας. Όμως πάντοτε είχα την αίσθηση πως άκουγα κάτι σε μια ξένη γλώσσα που δε γνώριζα και τόσο καλά. πίεζα τον εαυτό μου να δείξει ενδιαφέρον και στο μισό έργο χαζολογούσα διαβάζοντας ξανά και ξανά το πρόγραμμα, λες κι αυτό θα μου αποκάλυπτε κάποιο κρυμμένο μέχρι τότε νόημα. Αυτήν τη φορά, όμως, το πράγμα δουλεύει, λες και ξαφνικά το αυτί μου συντονίζεται σ αυτή την παράξενη γλώσσα. η ιστορία με παίρνει μαζί της εντελώς, όπως όταν παρακολουθώ κάποια ταινία, τη νιώθω μέσα μου. Όταν ο ορσίνο μαραζώνει για την ανέμελη ολίβια, νιώθω μέσα μου την ίδια σουβλιά που ένιωθα κάθε φορά που ερωτευόμουν αγόρια που δεν έδιναν δεκάρα για

18 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ μένα. και όταν η βιόλα θρηνεί τον αδελφό της, νιώθω την απόγνωσή της. και όταν ερωτεύεται τον ορσίνο, που πιστεύει γι αυτήν πως είναι άντρας, είναι ταυτόχρονα αστείο και συγκινητικό. Εκείνος δεν εμφανίζεται παρά στη δεύτερη πράξη. υποδύεται τον σεμπάστιαν, τον δίδυμο αδελφό της βιόλα, που όλοι τον πίστευαν νεκρό. Αλλά κι εγώ, μέχρι να εμφανιστεί, είχα αρχίσει να πιστεύω πως ποτέ δεν υπήρξε αληθινά, πως απλώς τον φαντάστηκα. καθώς τρέχει πάνω στο γρασίδι, τον κυνηγάμε μαζί με τον πάντοτε πιστό του Αντόνιο. Έπειτα από λίγο αποφασίζω να γίνω πιο τολμηρή. «πάμε πιο κοντά», λέω στη Μέλανι. Εκείνη με αρπάζει από το χέρι και μπαίνουμε μπροστά μπροστά ακριβώς τη στιγμή που ο γελωτοποιός της ολίβια έρχεται για τον σεμπάστιαν, μαλώνουν και ο σεμπάστιαν τελικά τον διώχνει. λίγο όμως πριν το κάνει αυτό, νομίζω πως για μια στιγμή με κοιτάζει κατάματα. καθώς η ζέστη της μέρας αρχίζει να σβήνει μες στο απαλό σούρουπο, νιώθω τον φανταστικό κόσμο της ιλλυρίας να με ρουφάει, σαν να έχω μπει σε κάποιον αλλόκοτο κόσμο όπου τα πάντα μπορούν να συμβούν και οι άνθρωποι μπορούν να αλλάζουν ταυτότητες όπως αλλάζουν παπούτσια. Όπου οι νεκροί είναι και πάλι ζωντανοί, όπου όλα έχουν ευτυχισμένη κατάληξη. Το ξέρω πως ακούγομαι κάπως γλυκανάλατη, όμως ο αέρας είναι απαλός και ζεστός, τα περιγράμματα των φουντωτών και γεμάτων φύλλα δέντρων φαντάζουν παράξενα, οι γρύλοι τραγουδούν και έχω την αίσθηση πως, ω και μόνο για μια στιγμή, αυτός ο κόσμος είναι αληθινός. και ξαφνικά το έργο τελειώνει. ο σεμπάστιαν και η βιόλα βρίσκονται ξανά. η βιόλα στέκεται μπροστά στον ορσίνο με την κανονική της μορφή, ως γυναίκα, κι εκείνος, φυσικά, θέλει πια να την παντρευτεί. και η ολίβια συνειδητοποιεί πως ο σεμπάστιαν δεν είναι ο άνθρωπος που νόμιζε πως είχε παντρευτεί όμως αυτό δεν τη νοιάζει όπως και να χει τον αγαπά. οι μου-

19 ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΜΟΝΟ σικοί παίζουν ξανά, ενώ ο γελωτοποιός λέει τον τελικό μονόλογο. και μετά οι ηθοποιοί εμφανίζονται όλοι μαζί και υποκλίνονται, ο καθένας τους συνοδεύοντας την υπόκλισή του με κάποια κωμική κίνηση. Ένας κάνει μια τούμπα στον αέρα. Άλλος προσποιείται πως παίζει μια φανταστική κιθάρα. Όταν ο σεμπάστιαν υποκλίνεται, ψάχνει με τα μάτια του το πλήθος και καρφώνει το βλέμμα του πάνω μου. Μισοχαμογελάει με το παράξενο χαμόγελό του, βγάζει από την τσέπη του ένα ψεύτικο κέρμα και το πετάει προς το μέρος μου. Έχει σκοτεινιάσει και το κέρμα είναι μικρό, όμως το πιάνω και ο κόσμος φαίνεται τώρα να χειροκροτεί κι εμένα. Με το νόμισμα στο χέρι χτυπάω παλαμάκια μέχρι που τα χέρια μου πονούν. χειροκροτώ λες και μ αυτό τον τρόπο μπορώ να μεγαλώσω ετούτο το βράδυ, να κάνω τη Δωδεκάτη Νύχτα Εικοστή Τετάρτη Νύχτα. χειροκροτώ για να συγκρατήσω αυτό το συναίσθημα και γιατί ξέρω τι θα συμβεί όταν σταματήσω. Είναι όπως όταν τελειώνει μια πολύ καλή ταινία, που μ έχει συνεπάρει, και προσγειώνομαι ξανά στην πραγματικότητα. Τότε νιώθω μέσα μου ένα κενό. Μερικές φορές ξαναβλέπω την ταινία από την αρχή για να ξανανιώσω αυτό το συναίσθημα, πως βρίσκομαι μέσα σε κάτι πραγματικό. Το ξέρω πως όλα αυτά φαίνονται παράλογα. Όμως απόψε τίποτε δε θα ξαναδώ από την αρχή. Το πλήθος διαλύεται, οι ηθοποιοί απομακρύνονται. οι μόνοι που μένουν πίσω είναι δυο μουσικοί που μ ένα καπέλο στο χέρι περνούν μπροστά από τον κόσμο. βγάζω από το πορτοφόλι μου ένα χαρτονόμισμα των δέκα λιρών. Μαζί με τη Μέλανι στεκόμαστε δίπλα δίπλα σιωπηλές. «ποπό!» λέει εκείνη. «Ναι. ποπό!» λέω εγώ. «Αυτό κι αν ήταν έργο! και να σκεφτείς πως μισώ τον σαίξπηρ». κουνάω το κεφάλι μου. «και ήταν η ιδέα μου ή μήπως εκείνος ο παίδαρος που είχαμε δει πιο πριν, εκείνος που έπαιζε τον σεμπάστιαν, μας ξεχώρισε μέσα στο πλήθος;»

20 ΓΚΕΪΛ ΦΟΡΜΑΝ Έφυγε για να βρει εκείνον Μας; Μα σ εμένα έριξε το νόμισμα. Ή μήπως εγώ έτυχε να το πιάσω; γιατί καινα στο μηνδρόµο ήταν για τη βρήκε Μέλανι, τον με ταεαυτό ξανθά της μαλλιά και το ριχτό της μπλουζάκι; για τη Μελ 2.0, όπως αποκαλεί τον εαυτό της, κι είναι πολύ πιο εκθαμβωτική από την Άλισον 1.0. «δεν ξέρω», της λέω. «Και μας έριξε το νόμισμα! Μπράβο που το έπιασες. ίσως να πάμε να τον βρούμε. Να γνωριστούμε ή κάτι τέτοιο». «Μα έφυγαν». «Ναι, αλλά εκείνοι εκεί οι τύποι είναι ακόμη εδώ», μου λέει και δείχνει τους μουσικούς που μαζεύουν τα χρήματα. «Μπορούμε να τους ρωτήσουμε πού συχνάζει». κουνάω το κεφάλι μου. «Αμφιβάλλω αν θέλουν να γνωρίσουν δυο ανόητες Αμερικάνες έφηβες». «δεν είμαστε ανόητες και οι περισσότεροι από αυτούς δε φαίνονται μεγαλύτεροι από εμάς». «Όχι, δεν πάω. Άσε που η κυρία φόλεϊ μπορεί να πάει να δει τι κάνουμε. πρέπει να επιστρέψουμε στο ξενοδοχείο». η Μέλανι απαυδισμένη σηκώνει ψηλά τα μάτια της. «Μα γιατί το κάνεις πάντα αυτό;» «Τι κάνω;» «στα πάντα λες όχι. λες και απεχθάνεσαι την περιπέτεια». «δε λέω πάντα όχι». «Εννιά στις δέκα φορές, λες. σύντομα θα πάμε στο πανεπιστήμιο. Ας ζήσουμε λιγάκι». «Μια χαρά ζω», της λέω κοφτά. «Εξάλλου, ποτέ πριν δε σε πείραξε». η Μέλανι κι εγώ είμαστε κολλητές από τότε που η οικογένειά της μετακόμισε δύο σπίτια παρακάτω από το δικό μας, το καλοκαίρι πριν πάμε δευτέρα δημοτικού. Από τότε κάνουμε τα πάντα μαζί: αλλάξαμε δόντια την ίδια εποχή, μας ήρθε η περίοδος την ίδια εποχή, ακόμη και στις σχέσεις μας ακολουθήσαμε παράλληλη πορεία. Εγώ άρχισα να βγαίνω με τον Έβαν μερικές '

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

την κοινωνική συμπεριφορά

την κοινωνική συμπεριφορά ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ την κοινωνική συμπεριφορά ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μεγαλύτερες κουβέντες με τη μαμά ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αθηνά Ανδρουτσοπούλου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Κατερίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Σχεδιασμός: Jason Ribeiro, Johanna Basford 203 Johanna Basford Johanna Basford

Διαβάστε περισσότερα

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2010 ΙSBN 978-960-453-809-6

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2010 ΙSBN 978-960-453-809-6 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μαθαίνω µε τον Gummy Bear Το αλφάβητο ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ιονύσης Καραβίας ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Millénium 3 & 4 Dupuis 2014, by Man, Homs and Runberg Millenium 2014 Stieg Larsson and Moggliden AB www.dupuis.com All rights reserved. EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Χρύσα Σπυρίδωνος ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ράνια Μπουµπουρή, 2015 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015. Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2015

Εικονογράφηση: Χρύσα Σπυρίδωνος ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ράνια Μπουµπουρή, 2015 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015. Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2015 2-4 :... TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Ο φίλος µου ο ύπνος ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Ράνια Μπουµπουρή ΕΞΩΦΥΛΛΟ ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Χρύσα Σπυρίδωνος ΘΕΩΡΗΣΗ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Αγγελική Μόσχου ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου ΜΑΚΕΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0222-2

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0222-2 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Το λουλουδόπαιδο και άλλες ιστορίες ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Αιµιλία Κονταίου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Χρυσούλα Τσιρούκη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Θοδωρής

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζα ρη, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2013 ÉSBN 978-960-496-835-0

Ρένα Ρώσση-Ζα ρη, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2013 ÉSBN 978-960-496-835-0 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Ο Μπουµτριαλαλί µε το κόκκινο λειρί ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ : Ναταλία Καπατσούλια ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος Παζάλος

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, 2015. Πρώτη έκδοση: Ιανουάριος 2015. Έντυπη έκδοση ISBN 978-618-01-0908-5 Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN 978-618-01-0909-2

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, 2015. Πρώτη έκδοση: Ιανουάριος 2015. Έντυπη έκδοση ISBN 978-618-01-0908-5 Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN 978-618-01-0909-2 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Η Ντανιέλα και τα Επτά Λυκάκια ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Σπύρος Γούσης ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Βάσω Βύρρα ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

2. Μην διαφωνείς με έναν ηλίθιο. Θα σε ρίξει στο επίπεδο του και θα σε νικήσει με την εμπειρία του.

2. Μην διαφωνείς με έναν ηλίθιο. Θα σε ρίξει στο επίπεδο του και θα σε νικήσει με την εμπειρία του. 1. Ζήτησα από τον Θεό ένα ποδήλατο, αλλά ξέρω ότι ο Θεός δεν λειτουργεί με αυτό τον τρόπο. Για αυτό, έκλεψα ένα ποδήλατο και ζήτησα από τον Θεό συγχώρεση. 2. Μην διαφωνείς με έναν ηλίθιο. Θα σε ρίξει στο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Νίκος Πιλάβιος, 2014. Ðñþôç Ýêäïóç: Φεβρουάριος 2014 ÉSBN 978-618-01-0480-6

Νίκος Πιλάβιος, 2014. Ðñþôç Ýêäïóç: Φεβρουάριος 2014 ÉSBN 978-618-01-0480-6 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Ο Παραµυθάς: παράξενες ιστορίες ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Νίκος Πιλάβιος ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Στεφανία Ταπτά ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ: Κωνσταντίνος Πιλάβιος ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η. Σκηνικό: Ένα δάσος με δέντρα, θάμνους και λουλούδια, πουλιά και πεταλούδες Πρόσωπα: Πρασινοφυλλίτσα, μαμά

Θεατρικό. Σκηνή 1η. Σκηνικό: Ένα δάσος με δέντρα, θάμνους και λουλούδια, πουλιά και πεταλούδες Πρόσωπα: Πρασινοφυλλίτσα, μαμά Θεατρικό γιαγιά πρασινοφυλλίτσα λύκος κυνηγός κατσίκα μαμά, Ασπρούλης, Καφετούλης, Μαυρούλης, εφτά κατσικάκια, παιδιά Σκηνή 1η Σκηνικό: Ένα δάσος με δέντρα, θάμνους και λουλούδια, πουλιά και πεταλούδες

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα