Τοπογραφία της Αρχαίας Ρώμης

Transcript

1 Τοπογραφία της Αρχαίας Ρώμης Ενότητα 4: Η Εποχή του Αυγούστου Γιάννης Λώλος Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

2

3

4

5

6 Horrea Agrippiana

7

8

9

10

11 Τα κατάλοιπα της basilica Neptuni ακριβώς νότια του Πανθέου

12 Τα κατάλοιπα της basilica Neptuni ακριβώς νότια του Πανθέου

13

14 Τα κατάλοιπα των θερμών του Αγρίππα όπως σώζονταν στα 1616

15

16

17 Τμήματα της κυκλικής αίθουσας των θερμών του Αγρίππα στη Via dell Arco della Ciambella

18

19 Forum Romanum: ναός του Σατούρνου

20 Forum Romanum: ναός του Σατούρνου

21 Forum Romanum: η rostra

22

23 Forum Romanum: το podium του ναού του Divus Iulius

24 Forum Romanum: η πρόσοψη του podium του ναού του Divus Iulius

25 Forum Romanum, ναός του Divus Iulius: ο κυκλικός βωμός

26 Forum Romanum: τα βάθρα της αψίδας του Αυγούστου

27 Forum Romanum: αρχιτεκτονικά μέλη της αψίδας του Αυγούστου

28

29

30

31 Forum Romanum: ο ναός του Κάστορα

32

33

34

35

36 Forum Romanum: ο ναός της Ομονοίας

37 Forum Romanum: ο ναός της Ομονοίας

38 Τμήμα του θριγκού του ναού της Ομονοίας στο Tabularium

39 O ναός της Ομονοίας σε νόμισμα της εποχής του Τιβερίου

40

41

42 Μάρμαρο Luni (Carrara)

43 O ναός του Απόλλωνα Παλατίνου

44

45 Το podium του ναού του Απόλλωνα Παλατίνου

46

47

48

49

50 Εσωτερικοί τοίχοι της οικίας του Αυγούστου με ζωγραφικό διάκοσμο

51

52

53

54

55

56

57

58

59 Η πύλη της porticus Octaviae

60

61

62

63 Ο ναός του Απόλλωνος Sosianus

64

65

66

67

68

69 H πρόσοψη του θεάτρου του Μαρκέλλου

70

71

72

73

74

75

76 Το Μαυσωλείο του Αυγούστου

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86 Ο οβελίσκος του ηλιακού ρολογιού του Αυγούστου σήμερα στην piazza di Montecitorio

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106 To forum του Αυγούστου σε σχέση με το forum Iulium και το forum Romanum

107

108 Τμήμα του forum του Αυγούστου με το ναό του Mars Ultor

109 O τοίχος που χώριζε το forum του Αυγούστου από τη Subura

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121 Αναπαράσταση του εσωτερικού του ναού του Μars Ultor

122

123

124 Πηγές εικόνων και έργων τρίτων που χρησιμοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος: Coarelli, F Rome and environs; an archaeological guide, University of California Press. Coulston, J., H. Dodge Ancient Rome; the Archaeology of the Eternal City, Oxford University Press. Holloway, R.R The archaeology of early Rome and Latium, London. Meneghini, R., R. Santangeli Valenzani I Fori Imperiali; Gli scavi del Comune di Roma ( ). Nash, E Pictorial Dictionary of Ancient Rome, 2η έκδοση, London.

125 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

126 Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση, Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί.

127 Το copyright έργων τρίτων ανήκει εξ ολοκλήρου στους δημιουργούς τους. Τα έργα χρησιμοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς και μη εμπορικούς σκοπούς.