PUBLIC ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΕΠΕΓΕ - Εξέταση Πιστοποίησης Ελληνικής Γλωσσικής Επάρκειας για ΕΕΚ ΥΠΑ/ΓΔΦΠΥΑ/Δ16. Page 1 of 10

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "PUBLIC ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014. ΕΠΕΓΕ - Εξέταση Πιστοποίησης Ελληνικής Γλωσσικής Επάρκειας για ΕΕΚ ΥΠΑ/ΓΔΦΠΥΑ/Δ16. Page 1 of 10"

Transcript

1 ΕΠΕΓΕ ΕΞΕΤΑΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΑΔΕΙΑ ΕΛΕΓΚΤΗ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ (ΕΕΚ) και ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΟΥ ΕΛΕΓΚΤΗ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ADV, ADI, APP, APS, ACP, ACS HLPCE HELLENIC LANGUAGE PROFICIENCY CERTIFICATION EXAMINATION FOR AIR TRAFFIC CONTROLLER LICENCE (ATCO) and STUDENT AIR TRAFFIC CONTROLLER LICENCE ADV, ADI, APP, APS, ACP, ACS ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014 ΥΠΑ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΕΑ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΕΡΟΝΑΥΤΙΛΙΑΣ Page 1 of 10 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ

2 ΕΠΕΓΕ ΕΞΕΤΑΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΕΚ ADV, ADI, APP, APS, ACP, ACS ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Η Ελλάδα, με τη δυνατότητα που της δίνει ο ΕΚ 1108/2009 άρθ. 4.d παρ (ιι), απαιτεί οι Ελεγκτές Εναέριας Κυκλοφορίας που παρέχουν υπηρεσίες Εναέριας Κυκλοφορίας εντός του ATHINAI FIR/ HELLAS UIR να είναι γλωσσικά επαρκείς κατά ICAO και στην Ελληνική Γλώσσα, με ελάχιστο επίπεδο Επάρκειας 4, σύμφωνα με τον εγκεκριμένο κανονισμό: Κανονισμός Επιχειρησιακής Επάρκειας Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας (Δ4/Α/7505/1018 ΦΕΚ.Β 932/2012). Για να εξεταστεί κάποιος σε αυτό το τεστ πρέπει να έχει υπόψη του την επίσημη ελληνική μετάφραση του ICAO DOC444 Chapter 12 Phraseologies, Απόφαση ΥΠΑ/ΓΔΦΠΥΑΝ/Δ4/ 2444/95/ που εκπονήθηκε από τη διαρκή Επιστημονική Ομάδα Εργασίας ΟΜΕΟΔΕΚ (ΟΜάδα Εργασίας Ορολογίας Διαχείρισης Εναέριας Κυκλοφορίας) που βρίσκεται σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Ορολογίας (ΕΛΕΤΟ). Η παραπάνω ομάδα προέβη σε δημοσίευση στο 9 ο Συνέδριο ΕΛΕΤΟ (Νοε 2013, υπό την αιγίδα του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου - ΕΚΠΑ) και στο Διαδίκτυο σε εξειδικευμένες ομάδες κοινωνικής δικτύωσης (πιλότοι, ΕΕΚ ΥΠΑ, στρατιωτικοί ΕΕΚ, φιλόλογοι εξειδικευμένοι σε Ορολογία, μεταφραστές κλπ) προς διαβούλευση (https://www.facebook.com/groups/omeodek/). Σκοπός Σκοπός της εξέτασης είναι να κρίνει αν ο μαθητευόμενος ή ενεργός ΕΕΚ είναι ικανός να χρησιμοποιεί κατάλληλα την επίσημη Ελληνική Φρασεολογία Ελέγχου Εναέριας Κυκλοφορίας και αν έχει το απαιτούμενο επιχειρησιακό επίπεδο χρήσης της Ελληνικής γλώσσας ώστε να επικοινωνεί με ασφάλεια σε επιχειρησιακά θέματα κατά την άσκηση των καθηκόντων του ακόμα και αν προκύψουν ασυνήθιστες καταστάσεις. Αξιολόγηση Η Αξιολόγηση θα γίνεται στα κάτωθι πεδία (ΕΚ 805/2011 Απαιτήσεις ICAO) ΠΡΟΦΟΡΑ και για την επιτυχή αξιολόγηση (επιχειρησιακό επίπεδο 4) ο εξεταζόμενος θα χρησιμοποιεί διάλεκτο ή/και προφορά κατανοητή από την αεροναυτική κοινότητα. (Η προφορά, ο τόνος, ο ρυθμός και ο τονισμός, επηρεάζονται από την πρώτη γλώσσα ή τοπικές ιδιομορφίες, αλλά μόνον μερικές φορές παρεμβάλλονται στην ευχέρεια κατανόησης) ΔΟΜΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ και για την επιτυχή αξιολόγηση (επιχειρησιακό επίπεδο 4) ο εξεταζόμενος θα διαθέτει σχετικές δομές της γραμματικής και ευχέρεια παραγωγής προτάσεων που υπαγορεύονται από γλωσσικές λειτουργίες ανάλογες με τα καθήκοντα. (Οι βασικές δομές της γραμματικής και των προτάσεων χρησιμοποιούνται δημιουργικά και είναι συνήθως καλά ελεγχόμενες. Ενδέχεται να υπάρξουν λάθη, ιδίως σε ασυνήθεις ή απρόσμενες περιστάσεις, αλλά σπανίως παρεμβάλλονται στο νόημα) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ και για την επιτυχή αξιολόγηση (επιχειρησιακό επίπεδο 4) ο εξεταζόμενος θα διαθέτει φάσμα λεξιλογίου και ακρίβεια που είναι συνήθως επαρκή για αποτελεσματική επικοινωνία σε κοινά, συγκεκριμένα και εργασιακά θέματα. Μπορεί συχνά να γίνεται επιτυχής χρήση παραφράσεων, όταν υπάρχει έλλειψη λεξιλογίου σε ασυνήθεις ή απρόσμενες περιστάσεις ΕΥΧΕΡΕΙΑ ΛΟΓΟΥ και για την επιτυχή αξιολόγηση (επιχειρησιακό επίπεδο 4) ο εξεταζόμενος θα εκφέρει τμήματα λόγου με κατάλληλο ρυθμό. Page 2 of 10

3 Ενδέχεται να υπάρχει περιστασιακή απώλεια της ευχέρειας λόγου κατά τη μετάβαση από επαναλαμβανόμενες ή στερεότυπες φράσεις σε αυθόρμητη ανταπόκριση, αλλά αυτό δεν εμποδίζει την αποτελεσματική επικοινωνία. Δυνατότητα περιορισμένης χρήσης δεικτικών ή συνδετικών στοιχείων της ομιλίας. Οι αυθόρμητες ηχητικές συμπληρώσεις (πχ εεεε, εμμμμ, οοοοο) δεν διασπούν το λόγο ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ και για την επιτυχή αξιολόγηση (επιχειρησιακό επίπεδο 4) ο εξεταζόμενος θα είναι ικανός για κατανόηση που είναι μάλλον ακριβής σε κοινά, συγκεκριμένα και εργασιακά θέματα, όταν η χρησιμοποιούμενη προφορά ή ποικιλία είναι επαρκώς κατανοητή για τη διεθνή κοινότητα χρηστών. Όταν ο ομιλητής αντιμετωπίζει περιπλοκή της γλώσσας ή της κατάστασης ή απρόσμενη τροπή των γεγονότων, η κατανόηση μπορεί να είναι βραδύτερη ή να απαιτεί στρατηγικές αποσαφήνισης ΔΙΑΔΡΑΣΗ (INTERACTION) και για την επιτυχή αξιολόγηση (επιχειρησιακό επίπεδο 4) ο εξεταζόμενος θα παρέχει αποκρίσεις που είναι συνήθως άμεσες, κατάλληλες και παρέχουν πληροφορίες. Αρχίζει και διατηρεί τη συνομιλία, ακόμη και στην αντιμετώπιση απρόσμενης τροπής των γεγονότων. Αντιμετωπίζει κατάλληλα τις φαινομενικές παρανοήσεις με έλεγχο, επιβεβαίωση ή αποσαφήνιση Το ΕΠΕΓΕ απονέμει τα επίπεδα: 1, 2, 3, 4, 5 και 6 σύμφωνα με τις Απαιτήσεις ICAO (Language Holistic Descriptors) που περιγράφονται στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ του ΕΚ 805/2011 Διενέργεια εξέτασης Η εξέταση είναι μόνο προφορική, ηχογραφείται, έχει διάρκεια περίπου 30 λεπτών και διενεργείται από δύο εξεταστές με δυνατότητα φυσικής παρουσίας μόνον ενός (ο δεύτερος σε αυτήν την περίπτωση βαθμολογεί από το ηχογραφημένο αρχείο). Η παρουσία του εξεταζομένου δηλώνει και τη συναίνεσή του στην ηχογράφηση. Καλείται ο εξεταζόμενος μέσα στην αίθουσα. Αναφέρει στα Ελληνικά το όνομά του και επιδεικνύει την Κοινοτική Άδεια ΕΕΚ ή άλλο δημόσιο έγγραφο ταυτοπροσωπίας. Ο εξεταζόμενος ερωτάται αν είναι έτοιμος σωματικά και ψυχικά να αρχίσει η εξέταση. Σε περίπτωση που ο εξεταζόμενος απαντήσει θετικά, ενημερώνεται ότι πλέον δεν έχει δικαίωμα υποβολής ενστάσεως επί του αποτελέσματος στη βάση της σωματικής ή ψυχικής υγείας. Σε περίπτωση που ο εξεταζόμενος απαντήσει αρνητικά, η διαδικασία διακόπτεται και επαναπρογραμματίζεται εντός των επόμενων 5 ημερολογιακών ημερών. Αρχίζει η ηχογράφηση αφού ενημερωθεί για αυτό ο εξεταζόμενος. Ο εξεταστής διαβάζει στην Ελληνική γλώσσα το κάτωθι κείμενο (Ρυθμός λέξεις το λεπτό): «Αυτή είναι η Εξέταση Πιστοποίησης Ελληνικής Γλωσσικής Επάρκειας του (όνομα εξεταζομένου) από τον (ή τους) εξεταστή (ές):. (όνομα εξεταστή-ών). Ημερομηνία:. Ο στόχος αυτής της εξέτασης είναι να κρίνει αν είστε ικανός να χρησιμοποιείτε ελληνική φρασεολογία ICAO και έχετε τις δεξιότητες να επικοινωνείτε με ασφάλεια στα Ελληνικά κατά την άσκηση των καθηκόντων σας. Η εξέταση αυτή αποτελείται από τρία μέρη. Τη Συνέντευξη, την Άσκηση (Ηχητική κατανόηση) και τη Συζήτηση. Κατά τη διάρκεια της Συνέντευξης θα σας ρωτήσω για τον εαυτό σας, την οικογένειά σας, τις σπουδές σας και το επαγγελματικό σας περιβάλλον. Page 3 of 10

4 Στην άσκηση εσείς θα είστε ένας ελεγκτής εναέριας κυκλοφορίας και εγώ θα παριστάνω τους πιλότους σε ένα υποθετικό σενάριο. Θα γυρίσετε την καρέκλα σας και δεν θα έχουμε οπτική επαφή. Μπροστά σας θα υπάρχει ένας χάρτης και κάποιες σχετικές σημειώσεις. Θα έχετε 30 δευτερόλεπτα να μελετήσετε τον χάρτη πριν αρχίσει η άσκηση. Δεν θα αξιολογηθείτε για τις δεξιότητές σας στον έλεγχο εναέριας κυκλοφορίας αλλά μόνο για τη σωστή χρήση της Γλώσσας. Μετά από την άσκηση θα γυρίσετε την καρέκλα σας ώστε να αποκτήσουμε οπτική επαφή και εγώ θα παραστήσω έναν συνάδελφό σας ελεγκτή εναέριας κυκλοφορίας. Θα σας ρωτήσω μερικές ερωτήσεις πάνω στην άσκηση σε ανοιχτή γλώσσα. Προσπαθήστε να αποφύγετε τις σύντομες ή μονολεκτικές απαντήσεις. Στο τρίτο μέρος θα συζητήσουμε ένα γενικό θέμα σχετικό με την Αεροπορία. Δεν θα αξιολογηθείτε για τη γνώμη σας αλλά την ορθή χρήση της Ελληνικής γλώσσας. Προσπαθήστε να αποφύγετε τις σύντομες ή μονολεκτικές απαντήσεις. Είστε έτοιμοι να αρχίσουμε; Στη συνέχεια ο εξεταστής εκφωνεί: Αυτό είναι το πρώτο μέρος και συνεχίζει στα Ελληνικά με απλές ερωτήσεις σχετικές με την καταγωγή, τις σπουδές, και την επαγγελματική σταδιοδρομία του εξεταζόμενου. Κατά περίπτωση δύναται να επεκταθεί και σε ερωτήσεις που απαιτούν μεγαλύτερη ευχέρεια λόγου και χρήζουν έκφρασης γνώμης από τον εξεταζόμενο. Στη συνέχεια ο εξεταστής εκφωνεί: Αυτό είναι το δεύτερο μέρος και δίνεται στον εξεταζόμενο χάρτης υποθετικού σεναρίου με δυνατότητα να τον μελετήσει για 30 δευτερόλεπτα. Στη συνέχεια ο εξεταστής περιγράφει στα Ελληνικά υποθετικό σενάριο όπου ο εξεταζόμενος στελεχώνει Πύργο, Προσέγγιση, ή Κέντρο Ελέγχου Περιοχής (ανάλογα με την ειδικότητα του υποψηφίου. Αν ο υποψήφιος έχει περισσότερες ειδικότητες έχει την ευχέρεια να επιλέξει σενάριο) και απαντάει σε συνήθεις κλήσεις από αεροσκάφη. Κάποιο αεροσκάφος κάνει κάποια ασυνήθιστη αναφορά ή ζητάει κάποιου είδους συνδρομή. Ο χάρτης είναι διαθέσιμος σε όλη τη διάρκεια της άσκησης και ο εξεταζόμενος μπορεί να σημειώνει επάνω του. Παράδειγμα χάρτη υποθετικού σεναρίου: WEATHER INFORMATION WIND / 16 KTS VISIBILTY (RAIN, FOG, SNOW, HAZE etc) 10 KM - CLOUD FEW 020 TEMPERATURE / DEW POINT QNH TRANSITION LEVEL 26 / HPA - 29,91 INCHES 75 RUNWAY IN USE 25 RWY CONDITIONS AND OTHER INFORMATION SPOA ILS U/S BIRDS IN THE VICINITY Στη συνέχεια ο εξεταστής εκφωνεί: «Φανταστείτε τώρα πως είμαι ένας συνάδελφός σας και σας ζητώ να περιγράψετε την κατάσταση» και του κάνει ερωτήσεις που σκοπό έχουν να αποδειχθεί πως ο υποψήφιος κατανόησε όλες τις κλήσεις και τη φύση της ασυνήθιστης κατάστασης. Page 4 of 10

5 Στη συνέχεια ο εξεταστής εκφωνεί: «Αυτό είναι το τρίτο μέρος» και ρωτάει στα ελληνικά για κάποιο θέμα γενικότερου αεροπορικού ενδιαφέροντος. Η συζήτηση θα καθοδηγηθεί έτσι ώστε ο εξεταζόμενος να έχει δυνατότητα να δώσει μια γνώμη, να κάνει μια υπόθεση, να επιχειρηματολογήσει και γενικά να χρειαστεί να χρησιμοποιήσει την ελληνική γλώσσα όσο το δυνατόν εκτενέστερα. Πιθανά θέματα συζήτησης στο τρίτο μέρος: Άγχος- Επίδραση στην υγεία Δημοσιότητα του ΕΕΚ Ομαδική εργασία Ακραίος καιρός Σχέση ΕΕΚ-πιλότου Μετά το πέρας της εξέτασης η μαγνητοφώνηση τερματίζεται και ο εξεταζόμενος αποχωρεί χωρίς να λάβει γνώση του αποτελέσματος. Σημ. Επιτυχής περαίωση (Επίπεδο 4) δίνει στον εξεταζόμενο το δικαίωμα να συμμετέχει στην τελική γραπτή εξέταση για το οικείο μάθημα στην περίπτωση που ο εξεταζόμενος φοιτά στη ΣΠΟΑ ως υποψήφιος ΕΕΚ. ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Δεν θα γίνεται συμψηφισμός στα παραπάνω πεδία, είναι απαραίτητο ο εξεταζόμενος να κριθεί ως επιχειρησιακού επιπέδου για κάθε ένα από τα πεδία. Το Γενικό του επίπεδο αξιολογείται ως το χαμηλότερο επίπεδο στο οποίο αξιολογήθηκε σε ένα ή περισσότερα πεδία. Πχ αν κάποιος εξεταζόμενος αξιολογηθεί ως εξής: Προφορά 4, Δομή 5, Λεξιλόγιο 6, Ευχέρεια λόγου 5, Κατανόηση 6 και Διαδράσεις 5 Τότε το ολικό επίπεδό του είναι: 4 Σε περίπτωση αξιολόγησης με 1, 2 ή 3 ο εξεταζόμενος έχει δικαίωμα επανεξέτασης σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στον Κανονισμό της ΣΠΟΑ (αν φοιτά εκεί) ή στα προβλεπόμενα από την Δ16/Α στο εγχειρίδιο ΕΠΕΓΕ. Η διαδικασία ένστασης επί του αποτελέσματος ή της διαδικασίας περιγράφεται στον Κανονισμό ΣΠΟΑ ή (σε περίπτωση ενεργού ΕΕΚ) στο εγχειρίδιο ΕΠΕΓΕ. Το αποτέλεσμα ανακοινώνεται στον υποψήφιο εγγράφως με Έκθεση Επίδοσης και κοινοποιείται στην Εθνική Εποπτική Αρχή Αεροναυτιλίας (ΕΕΑΑΝ) Όσοι αξιολογούνται με το επίπεδο 4, η πιστοποίηση από την ΕΕΑΑΝ θα έχει ισχύ για 3 έτη Όσοι αξιολογούνται με το επίπεδο 5 η πιστοποίηση από την ΕΕΑΑΝ θα έχει ισχύ για 6 έτη Όσοι αξιολογούνται με το επίπεδο 6 η πιστοποίηση από την ΕΕΑΑΝ θα έχει συνεχή ισχύ Τονίζεται πως ο εξεταζόμενος δεν αξιολογείται για τις δεξιότητες του του στον έλεγχο εναέριας κυκλοφορίας ούτε βαθμολογείται για την άποψη ή γνώμη του παρά μόνο για την ασφαλή και ορθή χρήση της Ελληνικής γλώσσας σε σχέση με τα καθήκοντά του. Ακολουθεί ενδεικτικό παράδειγμα (Sample test) Εξέτασης Πιστοποίησης Ελληνικής Γλωσσικής Επάρκειας για ΕΕΚ (ΕΠΕΓΕ ΕΕΚ) Page 5 of 10

6 Καλή Επιτυχία! Ενδεικτική εξέταση (SAMPLE TEST) Αρχίζει η μαγνητοφώνηση «Αυτή είναι η Εξέταση Πιστοποίησης Ελληνικής Γλωσσικής Επάρκειας του (όνομα εξεταζομένου) από τον εξεταστή:. (όνομα εξεταστή). Ημερομηνία:. Ο στόχος αυτής της εξέτασης είναι να κρίνει αν είστε ικανός(ή) να χρησιμοποιείτε ελληνική φρασεολογία ICAO και έχετε τις δεξιότητες να επικοινωνείτε με ασφάλεια στα Ελληνικά κατά την άσκηση των καθηκόντων σας. Η εξέταση αυτή αποτελείται από τρία μέρη. Τη Συνέντευξη, την Άσκηση (Ηχητική κατανόηση Listening Comprehension) και τη Συζήτηση. Κατά τη διάρκεια της Συνέντευξης θα σας ρωτήσω για τον εαυτό σας, την οικογένειά σας, τις σπουδές σας και το επαγγελματικό σας περιβάλλον. Στην άσκηση εσείς θα είστε ένας ελεγκτής εναέριας κυκλοφορίας και εγώ θα παριστάνω τους πιλότους σε ένα υποθετικό σενάριο. Θα γυρίσετε την καρέκλα σας και δεν θα έχουμε οπτική επαφή. Μπροστά σας θα υπάρχει ένας χάρτης και κάποιες σχετικές σημειώσεις. Θα έχετε 30 δευτερόλεπτα να μελετήσετε τον χάρτη πριν αρχίσει η άσκηση. Δεν θα αξιολογηθείτε για τις δεξιότητές σας στον έλεγχο εναέριας κυκλοφορίας αλλά μόνο για τη σωστή χρήση της Γλώσσας. Μετά από την άσκηση θα γυρίσετε την καρέκλα σας ώστε να αποκτήσουμε οπτική επαφή και εγώ θα παραστήσω έναν συνάδελφό σας ελεγκτή εναέριας κυκλοφορίας. Θα σας ρωτήσω μερικές ερωτήσεις πάνω στην άσκηση σε ανοιχτή γλώσσα. Προσπαθήστε να αποφύγετε τις σύντομες ή μονολεκτικές απαντήσεις. Στο τρίτο μέρος θα συζητήσουμε ένα γενικό θέμα σχετικό με την Αεροπορία. Δεν θα αξιολογηθείτε για τη γνώμη σας αλλά την ορθή χρήση της Ελληνικής γλώσσας. Προσπαθήστε να αποφύγετε τις σύντομες ή μονολεκτικές απαντήσεις. Είστε έτοιμοι να αρχίσουμε; «Αυτό είναι το πρώτο μέρος» Πείτε μου παρακαλώ, αργά και καθαρά, το όνομά σας και την μονάδα όπου υπηρετείτε. 1. Από πού κατάγεστε; 2. Σας αρέσει ο τόπος καταγωγής σας και γιατί; + πρόσθετες ερωτήσεις (Περιγραφή τόπου) 3. Πόσο συχνά επισκέπτεστε τον τόπο καταγωγής (ή κάποιο άλλο μέρος); Γιατί; 4. Τι μεταφορικά μέσα συνήθως χρησιμοποιείτε; Γιατί; 5. Τι έχετε σπουδάσει; + πρόσθετες ερωτήσεις 6. Ποια είναι η κύρια ενασχόλησή σας μέχρι τώρα; 7. Πώς νοιώθετε για τη συνεχή εκπαίδευση των ΕΕΚ; + πρόσθετες ερωτήσεις. 8. Σας φαίνεται εύκολο ή δύσκολο το επάγγελμα του ΕΕΚ; Γιατί; 9. Τι είδους μονάδα προτιμάτε; Πύργο, Προσέγγιση, Κέντρο Ελέγχου και γιατί; 10. Πιστεύετε ότι το επάγγελμα του ΕΕΚ είναι σημαντικό; Γιατί; 11. Ο κοινωνικός σας κύκλος αποτελείται από συναδέλφους σας; Γιατί; 12. Δυσκολεύει την οικογενειακή και κοινωνική σας ζωή το επάγγελμα του ΕΕΚ; Γιατί; Ευχαριστώ, προχωρούμε, Page 6 of 10

7 «Αυτό είναι το δεύτερο μέρος» Αυτός είναι ένας χάρτης μιας υποθετικής κατάστασης. Φανταστείτε ότι είστε ένας Ελεγκτής Πύργου που εργάζεται στο SPOA TWR. Όλες οι πληροφορίες που χρειάζεστε είναι στο χάρτη. Έχετε 30 δευτερόλεπτα να τον μελετήσετε και θα μπορείτε να τον έχετε μπροστά σας και στη συνέχεια κατά τη διάρκεια της άσκησης. Μπορείτε να σημειώνετε πάνω στον χάρτη. Παρακαλώ γυρίστε την καρέκλα σας. Μετά 30 δευτερόλεπτα. CLEARANCE για CFG025: Cleared to Frankfurt, via R19, KEA, B1 EXIT POINT TALAS, SPOA 1 A DEPARTURE CLIMB 6000 ft, SQUAWK 7045 AEE700 WEATHER INFORMATION WIND / 16 KTS VISIBILTY 10 KM (RAIN, FOG, SNOW, HAZE etc) CLOUD FEW 020 TEMPERATURE / DEW POINT QNH 26 / HPA - 29,91 INCHES TRANSITION LEVEL 75 RUNWAY IN USE 25 Είστε έτοιμος? Στο αυτό το μέρος της εξέτασης ο εξεταζόμενος θα πρέπει να είναι ικανός να: RWY CONDITIONS AND OTHER INFO SPOA ILS U/S BIRDS IN THE VICINITY Εξουσιοδοτεί ορθά για εκκίνηση κινητήρων και τροχοδρόμηση Μεταδώσει ορθά πληροφορίες καιρού Εξουσιοδοτήσει για προσγείωση και κράτηση εκτός του διαδρόμου [(Issue Landing clearance and holding instruction (Hold short)] Εκδώσει εξουσιοδότηση εναέριας κυκλοφορίας Εκδώσει εξουσιοδότηση για κράτηση στον αέρα (Holding) Καταλάβει ότι ο διάδρομος δεν έχει ελευθερωθεί Καταλάβει τη φύση των προβλημάτων καθώς και τα αιτήματα και πληροφορίες μου μεταδίδει το πλήρωμα. (Σκάλες ή ρυμούλκηση, κατάσταση επιβάτη, δυσκολία αναπνοής, υπέρταση) Καταλάβει πως υπάρχουν 103 Souls on Board και 10 τόνοι καύσιμα. Καταλάβει ότι όλοι οι επιβάτες αποβιβάστηκαν εκτός από έναν και ότι ο διάδρομος θα ελευθερωθεί σε 15 λεπτά. -SPOA TWR Καλημέρα, CFG125 πληροφορίες αναχώρησης παρακαλώ, δεν λαμβάνω το ATIS. Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: CFG125, SPOA TWR καλημέρα, ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ 25, ΑΝΕΜΟΣ (από) 265 ΜΟΙΡΕΣ, 16 ΚΟΜΒΟΙ, ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ 26, (ΣΗΜΕΙΟ) ΔΡΟΣΟΥ 20, ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ 10 KM, QNH 1013 Hpa, SPOA ILS ΕΚΤΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΠΟΥΛΙΑ ΣΤΗΝ ΓΕΙΤΝΙΑΣΗ ΤΟΥ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟΥ READBACK: ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ 25, QNH 1013, CFG125 -SPOA TWR, ΑΕΕ700 ΣΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: ΑΕΕ700 ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΓΙΑ ΠΡΟΣΓΕΙΩΣΗ ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ 25, (ο) ΑΝΕΜΟΣ (από) 265 ΜΟΙΡΕΣ, 16 ΚΟΜΒΟΙ READBACK: ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΓΙΑ ΠΡΟΣΓΕΙΩΣΗ, ΑΕΕ700 Page 7 of 10

8 -SPOA TWR CFG125 ΤΡΟΧΟΔΡΟΜΗΣΗ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΠΑΡΑΚΑΛΩ. Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: CFG125, ΤΡΟΧΟΔΡΟΜΗΣΤΕ (ΓΙΑ ΤΟ) ΣΗΜΕΙΟ ΚΡΑΤΗΣΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ 25 ΜΕΣΩ ΤΡΟΧΟΔΡΟΜΟΥ A, ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΓΙΑ (Frankfurt) ΦΡΑΝΚΦΟΥΡΤΗ, ΜΕΣΩ R19, KEA, B1 ΣΗΜΕΙΟ ΕΞΟΔΟΥ TALAS, SPOA 1 A ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ ΑΝΕΒΕΙΤΕ 6000 ΠΟΔΙΑ, (SQUAWK) ΚΩΔΙΚΟΣ 7012 READBACK: ΣΗΜΕΙΟ ΚΡΑΤΗΣΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ 25 ΜΕΣΩ ΤΡΟΧΟΔΡΟΜΟΥ A, ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΓΙΑ (Frankfurt) ΦΡΑΝΚΦΟΥΡΤΗ, ΜΕΣΩ R19, KEA, B1 ΣΗΜΕΙΟ ΕΞΟΔΟΥ TALAS, SPOA 1 A ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ, 6000 ΠΟΔΙΑ, (SQUAWK) ΚΩΔΙΚΟΣ 7012, CFG125 -SPOA TWR, AEE700, ΟΛΙΚΗ ΑΠΩΛΕΙΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΩΝ, ΑΔΥΝΑΤΟΥΜΕ ΝΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΡΟΜΟ! Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: AEE700 ΕΛΗΦΘΗ (ROGER), (ΧΡΕΙΑΖΕΣΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ); -Πύργος το Πυροσβεστικό, ξεκινάμε για το ακινητοποιημένο αεροσκάφος, τι άνεμο έχουμε τώρα; Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: ΑΝΕΜΟΣ 265 ΜΟΙΡΕΣ, 16 ΚΟΜΒΟΙ ΕΛΗΦΘΗ, ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΚΑΙ ΑΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΠΟΣΟΥΣ ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΣΑ ΚΑΥΣΙΜΑ ΕΧΕΙ ΜΕΣΑ. -SPOA TWR AEE700 ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΚΑΝΟΝΙΣΤΕ ΓΙΑ ΡΥΜΟΥΛΚΗΣΗ ή ΣΚΑΛΕΣ ΓΙΑ τους ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΒΙΒΑΣΤΟΥΝ ΕΔΩ. ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΠΙΣΗΣ ΕΔΩ ΜΙΑ ΚΥΡΙΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. Ο ΣΥΖΥΓΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥ ΕΙΠΕ ΠΩΣ ΠΑΣΧΕΙ ΑΠΟ ΥΠΕΡΤΑΣΗ. Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: AEE700 ΕΛΗΦΘΗ (ROGER), ΘΑ ΕΝΕΡΓΗΣΩ (WILCO). ΑΝΑΦΕΡΑΤΕ ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΥΣΙΜΑ ΠΑΡΑΚΑΛΩ -97 ΕΠΙΒΑΤΕΣ, 6 ΜΕΛΗ ΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ, 10 ΤΟΝΟΙ ΚΑΥΣΙΜΑ, ΑΕΕ700 Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: ΕΛΗΦΘΗ -SPOA TWR CFG125 ΕΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: CFG125 ΕΛΗΦΘΗ (ROGER), ΚΡΑΤΗΘΗΤΕ ΕΚΤΟΣ (ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ) (ΑΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΑΕΡΟΣΚΑΦΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΡΟΜΟ) READBACK: ΕΚΤΟΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ, CFG125 -SPOA TWR AEE458 ΣΤΟ ΥΠΗΝΕΜΟ Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: AEE458 ROGER, (ΚΡΑΤΗΘΕΙΤΕ ΒΟΡΕΙΩΣ ΤΟΥ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟΥ ΜΕΧΡΙ ΝΕΟΤΕΡΑΣ), (ΑΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΑΕΡΟΣΚΑΦΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΡΟΜΟ) READBACK: ΚΡΑΤΗΣΗ ΒΟΡΕΙΩΣ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟΥ, ΑΕΕ458 -SPOA TWR AEE700 ΟΙ ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΑΠΟΒΙΒΑΣΤΗΚΑΝ ΟΛΟΙ ΠΛΗΝ ΤΗΣ ΑΣΘΕΝΟΥΣ, ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ ΜΕΣΑ ΣΤΑ ΕΠΟΜΕΝΑ 15 ΛΕΠΤΑ Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: AEE700 ΕΛΗΦΘΗ (ROGER), (ΧΡΕΙΑΖΕΣΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ); Page 8 of 10

9 -SPOA TWR CFG125 ΠΟΣΗ ΩΡΑ ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΜΕ ΕΔΩ ΠΑΡΑΚΑΛΩ; Αναμενόμενη Ορθή απάντηση: CFG125 ΠΕΡΙΠΟΥ 15 ΛΕΠΤΑ, ΔΙΑΤΗΡΗΘΗΤΕ ΕΚΤΟΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ! READBACK: ΕΚΤΟΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ, CFG125 Ευχαριστώ, προχωρούμε, Φανταστείτε τώρα πως είμαι ένας συνάδελφός σας και σας ζητώ να περιγράψετε την κατάσταση: «Καλημέρα, άκουσα πως κάτι ασυνήθιστο συνέβη στη βάρδιά σου. Μπορείς να μου τα περιγράψεις; Τι έγινε;» Αναλόγως της απάντησης, γίνονται σχετικές ερωτήσεις Στόχοι: Ο εξεταζόμενος θα πρέπει να μπορεί να περιγράψει με ακρίβεια, σαφήνεια και λεπτομέρεια όλη την κυκλοφορία που διαχειριζόταν και ότι μία πτήση με χαρακτηριστικό κλήσης AEE700 δεν ήταν ικανή να ελευθερώσει το διάδρομο εξαιτίας απώλειας όλων των υδραυλικών συστημάτων. Το πλήρωμα ζήτησε είτε σκάλες (για επί τόπου αποβίβαση) είτε βοήθεια ώστε να ρυμουλκηθεί εκτός διαδρόμου. Επιπροσθέτως, ο πιλότος ανέφερε πως ένας επιβάτης από τους 97 παρουσίασε αναπνευστικά προβλήματα και πιθανόν έπασχε από υπέρταση. Οι επιβάτες αποβιβάστηκαν όλοι πλην ενός (της ασθενούς). Το πλήρωμα ήταν εξαμελές. Τα καύσιμα 10 τόνοι. Ο Διάδρομος έμεινε κλειστός για 15 περίπου λεπτά. Ευχαριστώ, προχωρούμε, «Αυτό είναι το τρίτο μέρος» Πώς πιστεύετε πως επηρεάζει το άγχος και οι ευθύνες της εργασίας ενός ελεγκτή εναέριας κυκλοφορίας την υγεία του; Αναλόγως της απάντησης, γίνονται σχετικές ερωτήσεις Τι είδους δημοσιότητα υπάρχει συνήθως για τον έλεγχο εναέριας κυκλοφορίας; Θετική, ουδέτερη, αρνητική και γιατί νομίζετε ότι είναι έτσι; Αναλόγως της απάντησης, γίνονται σχετικές ερωτήσεις Πιστεύετε πως η ομαδική εργασία είναι απαραίτητη στο επάγγελμα του ΕΕΚ; Γιατί; Αναλόγως της απάντησης, γίνονται σχετικές ερωτήσεις Page 9 of 10

10 ΦΥΛΛΟ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ (SAMPLE TEST) ΟΝΟΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ: ΟΝΟΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΗ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Ηχητικό Ηλ. Αρχείο: AEE700 OAL700 AEE Β A 07 D C E CFG125 SPOA TWR WEATHER INFORMATION WIND VISIBILTY / 16 KTS 10 KM (RAIN, FOG, SNOW, HAZE etc) CLOUD FEW 020 TEMPERATURE / DEW POINT 26 / 20 QNH 1013 HPA - 29,91 INCHES TRANSITION LEVEL 75 RUNWAY IN USE 25 RWY CONDITIONS AND OTHER INFORMATION SPOA ILS U/S BIRDS IN THE VICINITY CLEARANCE: Cleared to Frankfurt, via R19, KEA, B1 EXIT POINT TALAS, SPOA 1 A DEPARTURE CLIMB 6000 ft, SQUAWK 7045 Page 10 of 10

Πιστοποίηση Επάρκειας Αγγλικής Γλώσσας. Η διεθνώς αναγνωρισµένη πιστοποίηση της αγγλικής γλώσσας στην αεροπορία ήταν το

Πιστοποίηση Επάρκειας Αγγλικής Γλώσσας. Η διεθνώς αναγνωρισµένη πιστοποίηση της αγγλικής γλώσσας στην αεροπορία ήταν το Aviation English Language Proficiency Πιστοποίηση Επάρκειας Αγγλικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας Αγγλικής Γλώσσας Η διεθνώς αναγνωρισµένη πιστοποίηση της αγγλικής γλώσσας στην αεροπορία ήταν το αποτέλεσµα

Διαβάστε περισσότερα

VFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία VFR - Γρήγορη Αναφορά)

VFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία VFR - Γρήγορη Αναφορά) VFR Αναχώρηση VFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία VFR - Γρήγορη Αναφορά) SX-SIT: Heraklion Tower, SX-SIT TWR : SX-SIT, Heraklion Tower, go ahead SX-SIT: Ηράκλειο Καλησπέρα, SX-SIT

Διαβάστε περισσότερα

VFR Phraseology Manual

VFR Phraseology Manual VFR Phraseology Manual Εγχειρίδιο VFR Φρασεολογίας Φρασεολογία Αυτός ο οδηγός περιγράφει τη φρασεολογία που χρησιμοποιείται από τους πιλότους και τους ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας όταν θα πετάξουν VFR.

Διαβάστε περισσότερα

Reading/Writing (Κατανόηση και Παραγωγή Γραπτού Λόγου): 1 ώρα και 10 λεπτά

Reading/Writing (Κατανόηση και Παραγωγή Γραπτού Λόγου): 1 ώρα και 10 λεπτά KET (Key English Test) Η εξέταση ΚΕΤ αναγνωρίζει την ικανότητα του υποψηφίου να χρησιμοποιεί αγγλικά βασικού επιπέδου σε καθημερινό επίπεδο τόσο στο γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο. KET for Schools

Διαβάστε περισσότερα

International English for Speakers of Other Languages (IESOL) International Spoken English for Speakers of Other Languages (ISESOL)

International English for Speakers of Other Languages (IESOL) International Spoken English for Speakers of Other Languages (ISESOL) International English for Speakers of Other Languages (IESOL) International Spoken English for Speakers of Other Languages (ISESOL) Short Product Description Οι Εξετάσεις City & Guilds IESOL και ISESOL

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων _v.1. Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων. τηλέφωνα επικοινωνίας: 211.403-7682 & 690.9012085 email: info@valores.

Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων _v.1. Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων. τηλέφωνα επικοινωνίας: 211.403-7682 & 690.9012085 email: info@valores. 2013 Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων ΒΑΣΙΚΟ Επίπεδο A Περιγραφή βασικού επιπέδου Α1 Ολοκληρώνοντας το επίπεδο Α1 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι ικανός να κατανοήσει και να χρησιμοποιήσει

Διαβάστε περισσότερα

IFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία IFR - Γρήγορη Αναφορά)

IFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία IFR - Γρήγορη Αναφορά) IFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία IFR - Γρήγορη Αναφορά) Χαρακτηριστικά κλήσης - Callsigns OAV123: Athens Control, Olympic one-two-three, good evening Athens Control: Olympic

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ (ΕΚ) αριθ. / της [ ]

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ (ΕΚ) αριθ. / της [ ] EL EL EL ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ Βρυξέλλες, Σχέδιο ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ (ΕΚ) αριθ. / της [ ] για την αδειοδότηση και την ιατρική πιστοποίηση ελεγκτών εναέριας κυκλοφορίας (Κείμενο που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων SLEST τυποποιημένο μοντέλο Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων Επίπεδο 1 (Α2) σερβιτόρος 1 Με την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Οι συγγραφείς είναι αποκλειστικά υπεύθυνοι για την παρούσα έκδοση.

Διαβάστε περισσότερα

Παράδειγμα σωστής φρασεολογίας μεταξύ πιλότου και ελεγκτή.

Παράδειγμα σωστής φρασεολογίας μεταξύ πιλότου και ελεγκτή. Παράδειγμα σωστής φρασεολογίας μεταξύ πιλότου και ελεγκτή. Φίλε πιλότε, Με αυτο το απλό παράδειγμα θα καταλάβεις πως γίνετε μία σωστή επικοινωνία μεταξύ πιλότου και ελεκτή. Πριν όμως ξεκινήσουμε, υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Ραδιοεπικοινωνίες Φρασεολογία

Ραδιοεπικοινωνίες Φρασεολογία Ραδιοεπικοινωνίες Φρασεολογία IVAO HELLAS Υπεύθυνος Τμήματος Μελών Ευάγγελος Χαλατσόπουλος 1 Εισαγωγή: Το παρόν έχει δημιουργηθεί με σκοπό να βοηθήσει όλα τα μέλη αλλά πιο συγκεκριμένα τα νέα μέλη σε θέματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΟΝΟ για την ηµέρα τις εκδήλωσης το αεροδρόµιο θα είναι ανοικτό από τις 0800 τοπική έως 1730 τοπική.

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΟΝΟ για την ηµέρα τις εκδήλωσης το αεροδρόµιο θα είναι ανοικτό από τις 0800 τοπική έως 1730 τοπική. ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Λίγο πριν αποχαιρετήσουµε την άνοιξη και µας µπει για τα καλά το καλοκαίρι, µιας και εδώ στον νότο το καλοκαίρι έρχεται νωρίς, µια οµάδα φίλων που αγαπάνε την πτήση και των αεροαθλητισµό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή προφορικού λόγου

Παραγωγή προφορικού λόγου Παραγωγή προφορικού λόγου Επίπεδο Δ Δεύτερη διδακτική πρόταση Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: 1 διδακτική ώρα Έφηβοι και ενήλικοι μαθητές Ερμηνεία διαγραμμάτων Στρατηγικές: Ανασυνδυασμός,

Διαβάστε περισσότερα

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης MULTICOM 112 Οδηγίες χρήσης Σκοπός Στόχος του προγράμματος Multicom-112 είναι να βοηθήσει το προσωπικό των επιχειρησιακών κέντρων να αναπτύξουν βασικές γλωσσικές δεξιότητες μέχρι το σημείο όπου θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΤΕΣΤ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΓΙΑ Ε.Ε.Κ. ΤΗΣ ΥΠΑ

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΤΕΣΤ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΓΙΑ Ε.Ε.Κ. ΤΗΣ ΥΠΑ ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΤΕΣΤ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΓΙΑ Ε.Ε.Κ. ΤΗΣ ΥΠΑ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ Η εξέταση αποτελείται από περίπου 20 επιµέρους τεστ οπτικά και ακουστικά και η συνολική του διάρκεια είναι

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Παπαδόπουλος

Νικόλαος Παπαδόπουλος Νικόλαος Παπαδόπουλος Ελεγκτής Εναέριας Κυκλοφορίας Πύργος Ελέγχου Αεροδρομίου Ελ. Βενιζέλος ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΑΕΡΙΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2010 Page 1 of 24 Page

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΠΑNΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ CAMBRIDGE: CPE

ΠΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΠΑNΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ CAMBRIDGE: CPE ΠΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΠΑNΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ CAMBRIDGE: CPE Η εξέταση Certificate of Proficiency in English (CPE) είναι η πλέον προχωρημένου επιπέδου εξέταση που διαθέτει το Cambridge ESOL και αντιστοιχεί στο Επίπεδο C2 Κοινού

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες για το νέο HSK

Πληροφορίες για το νέο HSK Πληροφορίες για το νέο HSK Μετάφραση από την ιστοσελίδα http://www.chinesetesting.cn/gosign.do?id=1&lid=0# Το νέο HSK δημιουργήθηκε από το Χανπάν σε μια προσπάθεια καλύτερης εξυπηρέτησης των σπουδαστών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 Βάσει εγκυκλίου εξετάσεων 2014 Ομοσπονδία ΙΔΡΥΣΗ 2008 Μη κερδοσκοπικός οργανισμός ΓΕΝΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ 1139 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 50 26 Μαρτίου 2010 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ ΑΡΙΘΜ. 19 Κοινοτική Άδεια ελεγκτή εναέριας κυκλοφορίας σε συμ μόρφωση προς την Οδηγία

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL

Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL Αναγνωρισμένο από το Ofqual για όλα τα επίπεδα του CEF Beginners (A1) Improvers (A2) Intermediate (B1) Independent User (B2) Advanced (C1) Proficient(C2) (NQF Level 3

Διαβάστε περισσότερα

Επίσημη Εφημερίδα C 92 A. της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ανακοινώσεις και Πληροφορίες. Γνωστοποιήσεις. 58ο έτος. Έκδοση στην ελληνική γλώσσα.

Επίσημη Εφημερίδα C 92 A. της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ανακοινώσεις και Πληροφορίες. Γνωστοποιήσεις. 58ο έτος. Έκδοση στην ελληνική γλώσσα. Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης C 92 A Έκδοση στην ελληνική γλώσσα Ανακοινώσεις και Πληροφορίες 58ο έτος 19 Μαρτίου 2015 Περιεχόμενα V Γνωστοποιήσεις ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ Ευρωπαϊκή Υπηρεσία

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο 1.1 Στόχοι Οι σπουδαστές στο Επίπεδο 1 του ICCLE είναι ικανοί να κατανοούν βασικά γλωσσικά στοιχεία που σχετίζονται με συνήθη καθημερινά θέματα. Είναι ικανοί

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Χειριστών. Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Πιλότων

Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Χειριστών. Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Πιλότων Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Χειριστών Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Πιλότων Εγχειρίδιο Ενημέρωσης Πιλότων RFE ATHENS GR- I V A O 4 Ο κ τ ω β ρ ί ο υ 2 0 1 5 Περιεχόμενα Εισαγωγή... 1 Γενικές Οδηγίες:... 2 Γνωριμία με

Διαβάστε περισσότερα

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο - D034386/03 ANNEXES 1 to 4.

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο - D034386/03 ANNEXES 1 to 4. Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 15 Οκτωβρίου 2014 (OR. en) 14342/14 ADD 1 AVIATION 195 ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Ημερομηνία Παραλαβής: Αποδέκτης: Ευρωπαϊκή Επιτροπή 13 Οκτωβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL)

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) Πίνακας Περιεχομένων 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 2 ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΤΕΣΤ 3 2.1 Η σύνδεση με το σύστημα (log-in) 3 2.2 Έλεγχος του ήχου για το

Διαβάστε περισσότερα

Επικοινωνία πιλότου µε ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας.

Επικοινωνία πιλότου µε ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας. Επικοινωνία πιλότου µε ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας. Το παράδειγµα που ακολουθεί, αφορά την επικοινωνία των πιλότων εικονικών πτήσεων µε τους ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας. Είναι ένα αρχείο, που στην

Διαβάστε περισσότερα

Η Ορολογία Αεροπλοΐας: Κυριολεξία, Ασφάλεια και Εννοιοστρεφής. Θεματική Ενότητα: «Ορολογία Συγκεκριμένων Θεματικών Πεδίων- Ορολογικοί Πόροι»

Η Ορολογία Αεροπλοΐας: Κυριολεξία, Ασφάλεια και Εννοιοστρεφής. Θεματική Ενότητα: «Ορολογία Συγκεκριμένων Θεματικών Πεδίων- Ορολογικοί Πόροι» Η Ορολογία Αεροπλοΐας: Κυριολεξία, Ασφάλεια και Εννοιοστρεφής Μεταφρασεολογία στην Ελληνική Αεροπορική Επικοινωνία Θεματική Ενότητα: «Ορολογία Συγκεκριμένων Θεματικών Πεδίων- Ορολογικοί Πόροι» Θεόδωρος

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα

Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα Θέματα: ποσοστά, μοντελοποίηση, ταχύτητα, απόσταση, χρόνος, μάζα, πυκνότητα Διάρκεια: 90 λεπτά Ηλικία: 13-14 Διαφοροποίηση: Ανώτερο επίπεδο: αντίσταση αέρα

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση , Matrix, Ελληνική έκδοση Matrix Ελληνική Έκδοση Συντάχθηκε από: LMETB Μεταφράστηκε από: CARDET , Matrix Εισαγωγικό Επίπεδο (για μαθητές ηλικίας 12 14 χρονών) Προσωπικό προφίλ ( ) (να θεωρηθούν από τη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της [ ]

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της [ ] EL EL EL ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ Σχέδιο Βρυξέλλες, C ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της [ ] για την τροποποίηση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. / της Επιτροπής για καθορισμό των κοινών κανόνων

Διαβάστε περισσότερα

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων. Επίπεδο 1 (Α2) ξεναγός

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων. Επίπεδο 1 (Α2) ξεναγός SLEST τυποποιημένο μοντέλο Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων Επίπεδο 1 (Α2) ξεναγός Με την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Οι συγγραφείς είναι αποκλειστικά υπεύθυνοι για την παρούσα έκδοση. Η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2004 Έγγραφο συνόδου 2009 C6-0399/2005 2004/0146(COD) 14/11/2005 Κοινή θέση Κοινή θέση η οποία καθορίστηκε από το Συµβούλιο στις 14 Νοεµβρίου 2005 για την έκδοση Ο ΗΓIΑΣ του Ευρωπαϊκού

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015) Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015) 1. Ταυτότητα της έρευνας Το Μουσικό Σχολείο (Μ.Σ.) λειτουργεί στην Κύπρο από το 2006. Η ίδρυσή του έγινε στα πλαίσια της Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης, με

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ. Περιφερειακοί Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών KARDITSA 2016 FlyIn

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ. Περιφερειακοί Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών KARDITSA 2016 FlyIn ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ Περιφερειακοί Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2016 KARDITSA 2016 FlyIn 1 o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ Η Αερολέσχη Ν. Καρδίτσας, μετά από εισήγηση της Επιτροπής Υπερελαφρών και απόφασης του

Διαβάστε περισσότερα

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση Διεθνής Έκθεση Αναφοράς Ανάλυσης Αναγκών για την Κύπρο Φεβρουάριος 2016 IO1 How to Get There? Η έκθεση αναφοράς αναπτύχθηκε από: This project has been funded with support

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή προφορικού λόγου

Παραγωγή προφορικού λόγου Παραγωγή προφορικού λόγου Επίπεδο Δ Πρώτη διδακτική πρόταση Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα Έφηβοι και ενήλικοι μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Ενδοϋπηρεσιακής Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτικών Ψυχολόγων και εκπαιδευτικών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής

Πρόγραμμα Ενδοϋπηρεσιακής Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτικών Ψυχολόγων και εκπαιδευτικών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής Πρόγραμμα Ενδοϋπηρεσιακής Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτικών Ψυχολόγων και εκπαιδευτικών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής 21-22 Μαρτίου 2014, Λευκωσία 16-17 Μαΐου 2014, Λεμεσός Η αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΓΚΤΗΣ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ

ΕΛΕΓΚΤΗΣ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΕΛΕΓΚΤΗΣ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ Ο υπεύθυνος για την ασφαλή, ομαλή και ταχεία ροή της εναέριας κυκλοφορίας Κώστας ΠΑΤΟΥΡΑΣ Ελεγκτής Εναέριας Κυκλοφορίας ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΑΘΗΝΩΝ - ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 1 Τί δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ Για τις εξετάσεις εισαγωγής του ακαδημαϊκού έτους 2010 2011 και εφεξής η εξέταση κάθε ειδικού μαθήματος Ξένης Γλώσσας γίνεται ως εξής: ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ Δίνεται στους υποψήφιους

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων. Επίπεδο 1 (Α2) ταξιδιωτικός πράκτορας

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων. Επίπεδο 1 (Α2) ταξιδιωτικός πράκτορας SLEST τυποποιημένο μοντέλο Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων Επίπεδο 1 (Α2) ταξιδιωτικός πράκτορας Με την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Οι συγγραφείς είναι αποκλειστικά υπεύθυνοι για την παρούσα

Διαβάστε περισσότερα

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια Δράση 18 Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας Ομαδικά Εργαστήρια «Ανάπτυξη & ενίσχυση ικανοτήτων συνέντευξης, ως εργαζόμενος ή ως εργοδότης» Προετοιμασία για τη συνέντευξη

Διαβάστε περισσότερα

Επίσκεψη στο ζωολογικό πάρκο

Επίσκεψη στο ζωολογικό πάρκο Επίσκεψη στο ζωολογικό πάρκο A visit to the zoo (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 1, Think Teen! A Γυμνασίου Αρχαρίων) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Βασικά θέματα Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Air Traffic Control Basic Knowledge

Air Traffic Control Basic Knowledge Air Traffic Control Basic Knowledge Έλεγχος Εναέριας Κυκλοφορίας Βασικές γνώσεις Εισαγωγή Αυτό το εγχειρίδιο απευθύνεται σε αυτούς που θέλουν να μάθουν τα πάντα στο χώρο του Εικονικού Ελέγχου Εναέριας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας που θα διενεργηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος «Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε πιστοποιημένα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, για άνεργους

Διαβάστε περισσότερα

1. Σκοπός της έρευνας

1. Σκοπός της έρευνας Στατιστική ανάλυση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων των εξετάσεων πιστοποίησης ελληνομάθειας 1. Σκοπός της έρευνας Ο σκοπός αυτής της έρευνας είναι κυριότατα πρακτικός. Η εξέταση των δεκτικών/αντιληπτικών

Διαβάστε περισσότερα

Οµαδικές Εργασίες Σπουδαστών και ιδακτικές Πρακτικές Βελτίωσης. Σοφία Ασωνίτου Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Οµαδικές Εργασίες Σπουδαστών και ιδακτικές Πρακτικές Βελτίωσης. Σοφία Ασωνίτου Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Οµαδικές Εργασίες Σπουδαστών και ιδακτικές Πρακτικές Βελτίωσης Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 20/2/2013 1 Περιγραφή της έρευνας Ερευνητικό υπόβαθρο Επιτυχηµένη Οµάδα Τι σηµαίνει; Ερευνητική στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σας καλωσορίζει στα Προγράμματα εξ Αποστάσεως

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σας καλωσορίζει στα Προγράμματα εξ Αποστάσεως 1. Εισαγωγή Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σας καλωσορίζει στα Προγράμματα εξ Αποστάσεως Επιμόρφωσης για ημοσίους Υπαλλήλους και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ανάπτυξη Επικοινωνιακών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΡΟΣΟΧΗ! ΕΡΓΑΣΙΕΣ: Είναι υποχρεωτικές. Οι φοιτητές/τριες θα πρέπει να ενημερώνονται και να επικοινωνούν με τους διδάσκοντες

Διαβάστε περισσότερα

Οι παρακάτω εκποµπές παρέχονται για χρήση από αεροσκάφος εν πτήση

Οι παρακάτω εκποµπές παρέχονται για χρήση από αεροσκάφος εν πτήση AIP VOLUME1 COM 0-5 BROADCASTING SERVICE Γενικά Οι παρακάτω εκποµπές παρέχονται για χρήση από αεροσκάφος εν πτήση µετεωρολογικά broadcasts VOLMET µετεωρολογικά transmissions SIGMET AUTOMATIC TERMINAL INFORMATION

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός του Προγράμματος

2. Σκοπός του Προγράμματος 1. Εισαγωγή Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σας καλωσορίζει στα Προγράμματα εξ Αποστάσεως Επιμόρφωσης για Δημοσίους Υπαλλήλους και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ανάπτυξη Διαπραγματευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Δείγμα εξέτασης. Ο νέος σχεδιασμός

Δείγμα εξέτασης. Ο νέος σχεδιασμός Δείγμα εξέτασης Ο νέος σχεδιασμός Περιεχόμενα I. Εισαγωγή και γενικές οδηγίες II. Προετοιμασία: θεματικές ενότητες, λεξιλόγιο και Γραμματική 1. Δομή της γραπτής εξέτασης 1.1 Κατανόηση γραπτού λόγου 1.2

Διαβάστε περισσότερα

2.7 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ, ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ,

2.7 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ, ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ, Αριθμός μεθοδολογικού Εργαλείου Κώδικας και Τίτλος Τομέα Εργασίας Κώδικας και Τίτλος ενότητας Αριθμός και Τίτλος μαθησιακού αποτελέσματος Tίτλος μεθοδολογικού Στόχος μεθοδολογικού EUPA_LO_028_M_031 2.7

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2015 & HORTERO FLYIN 2015

Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2015 & HORTERO FLYIN 2015 BRIEFING FOLDER Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2015 & HORTERO FLYIN 2015 6-7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Α/Δ ΧΟΡΤΕΡΟΥ ΣΙΝΤΙΚΗΣ 1. Πληροφορίες πεδίου ZZZZ Χορτερό Όνομα Συντεταγμένες Υψόμετρο Διάδρομοι Άλλες

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες Ο Κώστας πάει στην τράπεζα για να ανοίξει λογαριασμό. Ακούστε τον διάλογο μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΟΜΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΟΚΙΜΙΩΝ Α - ΣΤ ΕΠΙΠΕ Ο

ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΟΜΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΟΚΙΜΙΩΝ Α - ΣΤ ΕΠΙΠΕ Ο ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΟΜΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΟΚΙΜΙΩΝ Α - ΣΤ ΕΠΙΠΕ Ο 2011 2012 Τονίζεται ότι η δομή των εξεταστικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΤΟ ΝΕΟ Π.Δ.

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΤΟ ΝΕΟ Π.Δ. ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΤΟ ΝΕΟ Π.Δ. 1. Για την αξιολόγηση της γλωσσομάθειας των μαθητών κατά τη διάρκεια των τετραμήνων ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών: α) να κατανοούν γραπτό

Διαβάστε περισσότερα

Πιστοποίηση για όλους: Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ECDL και Αγγλικής Γλώσσας City & Guilds

Πιστοποίηση για όλους: Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ECDL και Αγγλικής Γλώσσας City & Guilds Πιστοποίηση για όλους: Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ECDL και Αγγλικής Γλώσσας City & Guilds Γιώργος Βασιλάκης Language Certification Director Μάριος Μολφέτας Marketing and Communication Manager Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

12.1 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

12.1 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 12.1 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Οι διαδικασίες επικοινωνιών πρέπει να είναι σε συμφωνία με τον Τόμο II του Παραρτήματος 10 Αεροναυτικές Τηλεπικοινωνίες, και οι ΕΕΚ, πιλότοι και χειριστές ραδιοτηλεφωνικών

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

ORFEAS ORFEAS. Hellenic American Union

ORFEAS ORFEAS. Hellenic American Union Οδηγίες εγγραφής υποψηφίων μέσω του συστήματος ORFEAS ORFEAS Hellenic American Union Είσοδος στο σύστημα ORFEAS Για την είσοδο στο σύστημα εγγραφών ORFEAS (orfeas.hau.gr), επιλέξτε τη χώρα, τον κωδικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΛΑΘΗ (ΒΙΩΜΑΤΑ ΑΠΟ ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΠΟΛΛΩΝ ΩΡΩΝ ΠΤΗΣΗΣ.) Από τον Jim Trusty. Δημοσιευμένο στο

ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΛΑΘΗ (ΒΙΩΜΑΤΑ ΑΠΟ ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΠΟΛΛΩΝ ΩΡΩΝ ΠΤΗΣΗΣ.) Από τον Jim Trusty. Δημοσιευμένο στο ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΛΑΘΗ (ΒΙΩΜΑΤΑ ΑΠΟ ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΠΟΛΛΩΝ ΩΡΩΝ ΠΤΗΣΗΣ.) Από τον Jim Trusty. Δημοσιευμένο στο http://www.bestaviation.net/art_mistakes_experience_with_high_time_pilots.asp ΔΙΑΣΚΕΥΗ - ΑΠΟΔΟΣΗ ΣΤΕΦΑΝΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL INFO ECDL Expert Ένα ολοκληρωµένο Πρόγραµµα Πιστοποίησης γνώσεων πληροφορικής και δεξιοτήτων χρήσης Η/Υ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

BRIEFING FOLDER Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2014 & HORTERO FLYIN 2014

BRIEFING FOLDER Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2014 & HORTERO FLYIN 2014 BRIEFING FOLDER Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2014 & HORTERO FLYIN 2014 28-29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΧΟΡΤΕΡΟ ΣΙΝΤΙΚΗΣ 1. Πληροφορίες πεδίου ZZZZ Χορτερό Όνομα Συντεταγμένες Υψόμετρο Διάδρομοι Άλλες πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων. Επίπεδο 1 (Α2) Υπάλληλος Υποδοχής Ξενοδοχείου (Ρεσεψιονιστ)

SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων. Επίπεδο 1 (Α2) Υπάλληλος Υποδοχής Ξενοδοχείου (Ρεσεψιονιστ) SLEST τυποποιημένο μοντέλο Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων Επίπεδο 1 (Α2) Υπάλληλος Υποδοχής Ξενοδοχείου (Ρεσεψιονιστ) Με την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Οι συγγραφείς είναι αποκλειστικά

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

Συζητήστε με τον εξεταστή / την εξετάστρια για το παρακάτω θέμα: Πηγαίνουν τις μέρες μας οι νέοι στην όπερα;

Συζητήστε με τον εξεταστή / την εξετάστρια για το παρακάτω θέμα: Πηγαίνουν τις μέρες μας οι νέοι στην όπερα; ΤΟ ΑΝΤΙΤΥΠΟ ΤΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ / ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗΣ Οι προφορικές εξετάσεις αποτελούνται από τρία αξιολογούμενα μέρη. Στα θέματα Β και Γ ο εξεταζόμενος / η εξεταζόμενη έχει 30 δευτερόλεπτα να σκέφτεται τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 2

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 2 ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΑΝΑΘΕΣΗ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ 1 Εκπαιδευτές Βοηθοί Εκπαιδευτών Αέρος 1 Εκπαιδευτές Εδάφους 1 Ρυµουλκοί 1 Εξουσιοδότηση για Εκπαίδευση 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΤΑΛΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ. ΚΥΠΕΛΛΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΕΛΑΦΡΩΝ & ΥΠΕΡΕΛΑΦΡΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΦΑΙΣΤΟΣ 2014 ΦΑΙΣΤΟΣ FlyIn 2014. 1 έως 5 Μαΐου 2014

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΤΑΛΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ. ΚΥΠΕΛΛΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΕΛΑΦΡΩΝ & ΥΠΕΡΕΛΑΦΡΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΦΑΙΣΤΟΣ 2014 ΦΑΙΣΤΟΣ FlyIn 2014. 1 έως 5 Μαΐου 2014 ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΤΑΛΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΥΠΕΛΛΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΕΛΑΦΡΩΝ & ΥΠΕΡΕΛΑΦΡΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΦΑΙΣΤΟΣ 2014 ΦΑΙΣΤΟΣ FlyIn 2014 1 έως 5 Μαΐου 2014 1 o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ Η Αερολέσχη ΤΑΛΩΣ Ηρακλείου, μετά από εισήγηση της Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Α1/Α2

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Α1/Α2 Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Α1/Α2 Επίπεδο Α1 Κατανόηση γραπτού λόγου Οι υποψήφιοι του επιπέδου Α1 πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν το γενικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΟΝΑΔΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΕΑ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΕΡΟΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΑΘΗΝΩΝ - ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ L 40/72 17.2.2017 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΑΠΟΦΑΣΗ 2017/274 ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ της 10ης Φεβρουαρίου 2017 για τον καθορισμό των αρχών που πρέπει να διέπουν την παροχή στοιχείων αξιολόγησης της επίδοσης

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκινήστε τις σπουδές σας με το TestDaF

Ξεκινήστε τις σπουδές σας με το TestDaF Ξεκινήστε τις σπουδές σας με το TestDaF Δεν έχει καμία σημασία τι και πού θέλετε να σπουδάσετε: Το TestDaF αναγνωρίζεται από όλα τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Γερμανίας ως πιστοποιητικό γλωσσικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ Α. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ 1. Το Τεχνικό Επιμελητήριο στο οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Ζ. ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Ζ. ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Ζ. ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ 1. Εξεταζόμενοι με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα πανελλήνια εξεταζόμενα μαθήματα της τελευταίας τάξης του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΤΑΛΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Μαΐου 2016

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΤΑΛΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Μαΐου 2016 ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΤΑΛΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 4 ο ΚΥΠΕΛΛΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΥΠΕΡΕΛΑΦΡΩΝ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΦΑΙΣΤΟΣ 2016 & ΦΑΙΣΤΟΣ FlyIn 2016 20-21- 22-23 Μαΐου 2016 1 o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ Η Αερολέσχη ΤΑΛΩΣ Ηρακλείου, μετά από εισήγηση της

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013) ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ Το έργο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

ιοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων

ιοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων ιοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Επιλογή Προσωπικού Ιωάννης Νικολάου inikol@aueb.gr Λέκτορας Οργανωσιακής Συµπεριφοράς Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας Τα Στάδια της Συστηµατικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ ΟΥΣΑ: ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ:. Σας παρακαλούμε, απαντώντας στα δύο ερωτηματολόγια που ακολουθούν,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ Certified Conservator and Automation Technician SYLLABUS. Έκδοση 1.

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ Certified Conservator and Automation Technician SYLLABUS. Έκδοση 1. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ SYLLABUS Vellum Global Educational Services A.E. 2015 Έκδοση 1.0 Εξεταστέα Ύλη 2015 Vellum Global Educational Services A.E. Αναγεννήσεως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ : ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ : ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ : ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΣ ΠΡΟΣΟΝΤΑ - ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΑΡΧΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΥΠΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙ ΓΡΑΜΜΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας 10-28 μηνών 1. Το παιδί σας Α. Βγάζει ήχους για να προκαλέσει την προσοχή όταν θέλει κάτι; Β. Λέει «κι άλλο» ή ζητάει κι άλλο με κάποιον αναγνωρίσιμο και κατανοητό τρόπο;

Διαβάστε περισσότερα

Προτάσεις για τις προαγωγικές και απολυτήριες ενδοσχολικές εξετάσεις μαθητών/τριών με ΕΕΑ ή και αναπηρία:

Προτάσεις για τις προαγωγικές και απολυτήριες ενδοσχολικές εξετάσεις μαθητών/τριών με ΕΕΑ ή και αναπηρία: Προτάσεις για τις προαγωγικές και απολυτήριες ενδοσχολικές εξετάσεις μαθητών/τριών με ΕΕΑ ή και αναπηρία: 1. Η διαφοροποιημένη αντιμετώπιση κατά τη διαδικασία εξέτασης των μαθητών/τριών με ΕΕΑ ή και αναπηρία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ. Μεικτοί Φιλικοί Αγώνες Επίδειξης ΥΠΑΜ - Αεροσκαφών Γενικής Αεροπορίας FLY IN ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016

ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ. Μεικτοί Φιλικοί Αγώνες Επίδειξης ΥΠΑΜ - Αεροσκαφών Γενικής Αεροπορίας FLY IN ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ Μεικτοί Φιλικοί Αγώνες Επίδειξης ΥΠΑΜ - Αεροσκαφών Γενικής Αεροπορίας FLY IN 19-20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ Η Αερολέσχη Ν. Καρδίτσας, προσκαλεί όλα τα σωματεία., με ενασχόληση

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ποροΐων Σερρών

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ποροΐων Σερρών Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ποροΐων Σερρών 2ο Πανελλήνιο Σεμινάριο Ήχος και Φύση Προτεινόμενες Ασκήσεις Προετοιμασίας για Συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς Ιωάννα Ετμεκτσόγλου, Λέκτορας Μουσικής Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας

ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας Ασημίνα Κοντογεωργίου 2010-2011 2 Εκπαιδευτικές Τεχνικές 3 Εμπλουτισμένη Εισήγηση: Γιατί την επιλέγουμε; Ο εκπαιδευτής νιώθει την ανάγκη να παρουσιάσει τις προσωπικές του

Διαβάστε περισσότερα

Δείγμα εξέτασης. Ο νέος σχεδιασμός

Δείγμα εξέτασης. Ο νέος σχεδιασμός Δείγμα εξέτασης Ο νέος σχεδιασμός Περιεχόμενα I. Εισαγωγή και γενικές οδηγίες II. Προετοιμασία: θεματικές ενότητες, λεξιλόγιο και Γραμματική 1. Δομή της γραπτής εξέτασης 1.1 Κατανόηση γραπτού λόγου 1.2

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της [ ]

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της [ ] ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ Σχέδιο Βρυξέλλες, C ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της [ ] για τη θέσπιση τεχνικών απαιτήσεων και διοικητικών διαδικασιών σχετικών με τις μη εμπορικές αεροπορικές

Διαβάστε περισσότερα

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission LEAVING CERTIFICATE 2010 MARKING SCHEME MODERN GREEK HIGHER LEVEL

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission LEAVING CERTIFICATE 2010 MARKING SCHEME MODERN GREEK HIGHER LEVEL Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission LEAVING CERTIFICATE 2010 MARKING SCHEME MODERN GREEK HIGHER LEVEL 1 ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΟΜΑΔΑ 1 η (30/100) 1. να εξηγήσεις με δικά σου λόγια

Διαβάστε περισσότερα

σχετικά με κανονισμό (ΕΕ) αριθ. XX/2010 της Επιτροπής για τη θέσπιση κοινών απαιτήσεων και διαδικασιών λειτουργίας για τη χρήση του εναέριου χώρου

σχετικά με κανονισμό (ΕΕ) αριθ. XX/2010 της Επιτροπής για τη θέσπιση κοινών απαιτήσεων και διαδικασιών λειτουργίας για τη χρήση του εναέριου χώρου Ευρωπαϊκός Οργανισμός Ασφάλειας της Αεροπορίας 18 Οκτωβρίου 2010 ΓΝΩΜΗ ΑΡΙΘ. 05/2010 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ της 18 ης Οκτωβρίου 2010 σχετικά με κανονισμό (ΕΕ) αριθ. XX/2010

Διαβάστε περισσότερα

Αερολέσχη Λάρισας Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Α/φών 2014 Τερψιθέα Λάρισας BRIEFING FOLDER. Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2014

Αερολέσχη Λάρισας Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Α/φών 2014 Τερψιθέα Λάρισας BRIEFING FOLDER. Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2014 BRIEFING FOLDER Πανελλήνιοι Αγώνες Υπερελαφρών Αεροσκαφών 2014 11 12 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014 ΤΕΡΨΙΘΕΑ, ΛΑΡΙΣΑΣ 1 1. Πληροφορίες πεδίου ZZZZ Τερψιθέας Όνομα Συντεταγμένες Υψόμετρο Διάδρομοι Άλλες πληροφορίες ZZZZ

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή προφορικού λόγου

Παραγωγή προφορικού λόγου Παραγωγή προφορικού λόγου Επίπεδο Δ Τρίτη διδακτική πρόταση Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: 1 διδακτική ώρα Ενήλικοι μαθητές Επιχειρηματολογία κατά τη συζήτηση Στρατηγικές: χρήση

Διαβάστε περισσότερα

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Τρίτη διδακτική πρόταση Συνέντευξη στο δρόμο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1-2 διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT 3 Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αγγλική Γλώσσα Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα

Διαβάστε περισσότερα

Παραρτήματα. Προσαρτώνται και αποτελούν αναπόσπαστο τμήμα του παρόντος τα Παραρτήματα Ι, ΙΙ και ΙΙΙ που ακολουθούν:

Παραρτήματα. Προσαρτώνται και αποτελούν αναπόσπαστο τμήμα του παρόντος τα Παραρτήματα Ι, ΙΙ και ΙΙΙ που ακολουθούν: Παραρτήματα Προσαρτώνται και αποτελούν αναπόσπαστο τμήμα του παρόντος τα Παραρτήματα Ι, ΙΙ και ΙΙΙ που ακολουθούν: 0 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι Πεδία Εφαρμογής Πιστοποίησης και απαιτούμενη εμπειρία των Πιστοποιημένων

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης 1. MΕΘΟΔΟΣ Ο όρος μέθοδος, έτσι όπως χρησιμοποιείται στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, έχει ποικίλες σημασίες. Διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης. Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016

Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης. Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016 Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016 Στόχοι της εισήγησης: Επισήμανση βασικών σημείων από τις οδηγίες

Διαβάστε περισσότερα

Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015

Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015 Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015 ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ Η σημαντικότερη από τις ανθρώπινες λειτουργίες. Η τέχνη της αποτελεσματικής ανταλλαγής πληροφοριών,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ Ο Ειδικός Κανονισμός Λειτουργίας της υπηρεσίας χορήγησης αδειών του Τεχνικού Επιμελητηρίου

Διαβάστε περισσότερα