TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID"

Transcript

1 TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID 1034 IKMAL ZAIDI BIN HASHIM MUHAMMAD SYAFEE SALIHIN BIN HASAN SHAHARUDIN BIN SAAD ABSTRAK Akidah merupakan perkara yang sangat penting dalam kehidupan umat Islam. Sumber utama dalam penggarapan ilmu Akidah ialah Al-Quran. Terdapat ayat-ayat Al-Quran berkenaan Akidah dibaca dengan qiraat yang pelbagai. Sesuai dengan sifat Al-Quran yang Qat iyyah al-thubūt wa al-dilalah, perubahan bacaan atau qiraat yang melibatkan ayat-ayat Akidah mengundang persoalan iaitu sejauh mana ia mempengaruhi pentafsiran ayat-ayat tersebut. Bagi menjawab persoalan ini ilmu Tawjih al-qirā āt diaplikasikan dalam menerangkan makna-makna yang tersirat di sebalik kepelbagaian qiraat itu. Ilmu ini sangat signifikan dalam mengetahui kesan kepelbagaian wajah qiraat kepada variasi makna Al-Quran. Untuk itu penulis meneliti teks tafsir Marah Labid karya Sheikh Nawawi Banten dan menganalisis secara deskriptif dan analitikal data-data berbentuk huraian pengarang dalam mentafsirkan ayat-ayat berhubung dengan Akidah dengan memfokuskan kepada kesan qiraat kepada makna ayat. Teks ini dipilih kerana ia merupakan satusatunya karya tafsir ulama Nusantara berbahasa Arab yang memuatkan banyak qiraat. Kepelbagaian pentafsiran ayat-ayat berkenaan Akidah akan dapat dikenalpasti dan akan menjadi hasil dan dapatan kajian kualilatif yang ringkas ini. Kata Kunci: Tawjih al-qirā āt, Kesan Pentafsiran, Akidah 1.0 PENDAHULUAN Para ulama telah menjadikan qiraat yang pelbagai sebagai sumber rujukan mereka kerana selain keabsahannya sebagai hujah, kepelbagaian qiraat juga dilihat mampu untuk mempelbagaikan pentafsiran. Namun kepelbagaian tersebut bukan bermaksud negatif seperti pentafsiran yang kontradik antara satu dengan yang lain tetapi tetapi lebih kepada variasi pentafsiran yang mampu difahami secara harmoni. Untuk itu para ulama tafsir telah memuatkan pelbagai qiraat dalam karya tafsir mereka dan ia menjadi satu identiti karya-karya tafsir muktabar. Variasi pentafsiran menatijahkan pengkayaan ilmu dan keluasan ufuk pemikiran umat dalam memahami wahyu Allah s.w.t dan mengaplikasikannya dalam kehidupan mereka. 452

2 2.0 KEPELBAGAIAN QIRAAT DAN KESANNYA KEPADA PENTAFSIRAN Kesan kepelbagaian qiraat terhadap pentafsiran sering menjadi perbahasan para ulama khasnya dalam bidang Ulum Al-Quran, Tafsir dan Qiraat. Ia juga menjadi persoalan yang sering mendapat perhatian para pengkaji disebabkan kepentingan membuktikan keutamaan qiraat sebagai salah satu sumber pentafsiran Al-Quran. Antara faktor yang menyebabkan perbezaan dalam pentafsiran Al-Quran ialah kepelbagaian qiraat. Dr. Salah Abd al-fattah al-khalidiyy (2000:93) telah menjelaskan dengan panjang lebar mengenai hal ini. Antaranya beliau berkata: Pendirian mufassir terhadap qiraat yang benar ialah menisbahkan qiraat tersebut kepada Imam yang meriwayatkannya, memperbaiki cara bacaannya, memahami maknanya, menyatakan tawjih baginya, menjadikannya dalil, menyatukan qiraat sesama qiraat yang benar seumpamanya kerana semuanya merupakan kalam Allah dan tidaklah sebahagian kalam Allah itu lebih utama daripada sebahagian yang lain Dr. Muhammad Bazamūl (1996: 1/393) pula merumuskan beberapa kaedah penting bagi sesiapa yang mengkaji mengenai kesan-kesan qiraat terhadap pentafsiran Al-Quran iaitu: Perbezaan pentafsiran yang terdapat di antara wajah-wajah qiraat termasuk dalam kategori variasi pentafsiran (al-ikhtilaf al-tanawwu ) bukan pentafsiran yang kontradik dan bertentangan (al-ikhtilaf al-tanaqud atau al-tadad). Menyandarkan sesuatu qiraat kepada individu atau muqri tertentu menunjukkan ikhtiyar dan bukan menunjukkan qiraat itu direka dan dicipta oleh individu tersebut. Tiada perbezaan dari segi tafsir antara mana-mana qiraat yang diterima kerana semuanya merupakan kalam Allah s.w.t dan semuanya merupaka Al-Quran tiada sebarang perbezaan dari segi keutamaan. Qiraat yang sah sanadnya tetapi berlawanan dengan tulisan atau rasm Mushaf yang digelar sebagai qiraat yang shadhdhah boleh diambil faedah daripadanya dari segi tafsir walau pun ia tidak boleh dibaca dalam solat. Qiraat yang diriwayatkan secara bersanad dalam sumber-sumber hadis tetapi tidak disandarkan kepada mana-mana Imam Qiraat maka diistilah sebagai Qira at al- 453

3 Nabiyy. Ia dinamakan sedemikian kerana tidak dapat disandarkan kepada mana-mana Imam Qiraat. Qiraat yang seumpama ini boleh mengelirukan terutama mereka yang tiada pengetahuan dalam bidang qiraat kerana qiraat seumpama ini tidak bermaksud ia termasuk dalam qiraat yang mutawatirah dan tidak menunjukkan ia lebih utama daripada qiraat yang lain. Penamaan ini banyak disebutkan dalam beberapa karya tafsir seperti al-tabariyy, al-kashshaf dan al-muharrar al-wajiz. Terkadang-kadang wajah-wajah qiraat berbeza dari sudut makna yang menyebabkan satu-satu qiraat membawa makna masing-masing dan tersendiri yang membezakannya dengan wajah qiraat yang satu lagi. Tafsir-tafsir yang bersumberkan para ulama Salaf sewajarnya diteliti terlebih dahulu sebelum menghukumnya sebagai berbeza kerana mungkin pentafsiran tersebut berdasarkan wajah qiraat tertentu sahaja tanpa berasaskan qiraat yang lain. 3.0 TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN Disebabkan kepentingan ilmu ini dalam mengetahui kesan kepelbagaian wajah qiraat kepada variasi makna Al-Quran, maka di sinilah letaknya titik pertemuan antara ilmu Tawjih al-qirā āt dengan ilmu Tafsir. Apabila pentafsiran yang melibatkan ayat-ayat yang mengandungi perkataan-perkataan yang berbeza wajah qiraatnya maka ilmu tawjih al-qirā āt diaplikasikan dalam menerangkan makna-makna yang tersirat di sebalik qiraat yang pelbagai itu. Menurut Musa id ibn Sulayman al-tayyar (1999:126) selepas menyenaraikan karyakarya utama dalam ilmu tawjih al-qirā āt beliau menyatakan bahawa karya-karya tafsir yang besar dipenuhi oleh tawjih al-qirā āt seperti al-tabariyy, Ibn Atiyyah, al-qurtubiyy, Abū Hayyan, al-raziyy, al-shanqitiyy, Ibn Ᾱ shūr dan lain-lain. Walau bagaimanapun pendekatan para ulama Tafsir dalam mengaplikasikan tawjih al-qirā āt berbeza antara satu sama lain. Ilmu ini merupakan ilmu yang sangat dominan dalam pengajian qiraat yang berorentasikan al-dirāyah. Menurut al-zarkashiyy:...ianya (ilmu Tawjih al-qirā āt) bukanlan suatu yang bersifat riwāyah dan bercirikan talqin (diambil dan disampaikan secara lisan) yang tiada unsur aqliyy maka ia adalah dirāyah bukan riwāyah. Ia juga dinamakan sebagai ilmu al- Ihtijāj, ilmu Ma āni al-qirā āt dan ilmu Ilal-al-Qirā āt. Ia membincangkan tentang penjelasan terhadap pelbagai bentuk bacaan qiraat dari sudut hujah, sebab, llah dan lain-lain 454

4 yang bertujuan menonjolkan justifikasi terhadap kepelbagaian bacaan tersebut di samping memberikan faedah yang sangat banyak khususnya dalam bidang Tafsir. Dr. Muhammad Salamah (1999:13) menjelaskan bahawa suatu yang perlu difahami ialah ilmu ini tidak bermaksud untuk menjadikan sesuatu bacaan itu mutawātir atau shādhdh tetapi ia lebih kepada menjelaskan kepelbagaian makna (al-dalālāt) yang tersurat dan tersirat di sebalik kepelbagaian bacaan tersebut. Ilmu ini bermula dengan menjadi sebahagian daripada penerangan dalam karya-karya ilmu nahu dan tafsir. Maka seseorang pentafsir Al-Quran dalam berhujah dengan qiraat sepatutnya bukan sahaja merujuk kepada sumber-sumber tafsir dalam karya-karya muktabar tetapi turut merujuk kepada karya-karya tawjih al-qirā āt yang mengumpulkan kesemua bentuk tawjih di dalamnya sama ada yang berkaitan dengan Nahu (al-tawjih al-nahwiyy), Sarf (al-tawjih al- Sarfiyy), Balaghah (al-tawjih al-balaghiyy), Semantik (al-tawjih al-dalaliyy) dan sebagainya. Karya terawal yang memuatkan tawjih al-qirā āt secara khusus ialah karangan Hārūn ibn Mūsā al-a war (m.170 H) berjudul Wujūh al-qirā āt. Selain karya tersebut terdapat sekurang-kurangnya 69 buah karya lain. Di samping qiraat mutawātirah, ilmu ini turut melibatkan qiraat shādhdhah. Salah satu karya terkenal dalam memberikan tawjih kepada qiraat shādhdhah bertajuk al-muhtasab fi Tabyin Wujūh Syawādh al-qirā āt wa al- Idāh anhā tulisan Abū al-fath Uthmān ibn Jinniyy (m.392 H). 4.0 KESAN TAWJIH AL-QIRA AT TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AL-ILAHIYYAT Perbahasan mengenai akidah tidak terlepas daripada tiga bahagian iaitu Ketuhanan (al- Ilahiyyat), Kenabian (al-nubuwwat) dan Perkara-perkara Ghaib (al-ghaybiyyat/ al- Sam iyyat). Penulis membawakan tiga contoh bagi setiap bahagian dengan memetik teks Marah Labid yang berkaitan. Contoh 1: Firman Allah dalam surah al-baqarah ayat 148: و ل ك ل و ج ه ة ه و م و ل يه ا ف ٱس ت ب ق وا ٱل خ ي ر ت 455

5 INTERNATIONAL CONFERENCE ON AQIDAH, DAKWAH AND SYARIAH 2016 (IRSYAD 2016) Pada perkataan yang bergaris terdapat dua qiraat iaitu م و ل يه ا dan م و ل ىه ا. Dalam memberikan tawjih kepada kedua-dua qiraat tersebut, Sheikh Nawawi Banten (1997 :51) menyatakan: Tawjih bagi qiraat pertama ialah Allah s.w.t yang memerintahkan agar semua kaum mengadap ke arah kiblat iaitu Kaabah sedangkan qiraat yang satu lagi membawa maksud setiap kaum tertakluk bagi setiap arah yang menghadap ke kiblat. Perbezaan maksud bagi kedua-dua qiraat tersebut mempunyai hubungan dengan persoalan aqidah berkaitan ketuhanan. Muhammad al-habash (1999:144) menyatakan bahawa mana-mana kiblat yang menjadi arah bagi hamba Allah itu walau pun pada zahirnya merupakan pilihannya sendiri namun pada hakikatnya merupakan dengan arahan dan kehendak Allah s.w.t jua. Persoalan ini dinyatakan dalam Al-Quran dengan jelas tentang wujudnya kehendak dan pilihan bagi hamba Allah tanpa menafikan hakikat bahawa yang mencipta perbuatan manusia itu ialah Allah s.w.t seperti yang dinyatakan dalam surah al-saffat ayat 96: ٦٩ وٱل ل ه خ ل ق ك م و م ا ت ع م ل ون Maksudnya: Padahal Allah yang mencipta kamu dan benda-benda yang kamu buat itu! Maka kedua-dua qiraat tersebut telah menghimpunkan kedua-duanya iaitu kehendak hamba dan kehendak Allah s.w.t. Hakikat ketuhanan ini tidak akan difahami dengan salah satu qiraat sahaja. Contoh 2: Firman Allah s.w.t dalam surah Ᾱ li Imran ayat 18 dan 19: ٨١ ش ه د ٱل ل ه أ ن ه ۥ ل ا إ ل ه إ ل ا ه و و ٱل م ل ئ ك ة و أ و ل وا ٱل ع ل م ق ا ئ م ا ب ٱل ق س ط ل ا إ ل ه إ ل ا ه و ٱل ع ز يز ٱل ح ك يم ٨٦ إ ن ٱلد ين ع ن د ٱل ل ه ٱل إ س ل م Terdapat dua qiraat pada perkataan yang bergaris iaitu إ ن ٱلد ين dan ن ٱلد ين أ. Tawjih bagi qiraat pertama iaitu dengan hamzah berbaris kasrah ialah ia merupakan permulaan kata-kata yang baru (kalam musta naf) dan tiada hubungan dengan ayat sebelumnya. Manakala qiraat yang kedua membawa pelbagai maksud kerana mempunyai hubungan dengan ayat sebelumnya. Sheikh Nawawi (1997 :117) membawakan pelbagai i rab bagi kalimah tersebut: 456

6 Sheikh Nawawi menjelaskan bahawa qiraat dengan fathah pada huruf hamzah membawa beberapa makna yang memberi kesan kepada pentafsiran yang pelbagai. Antaranya kalimah yang boleh difahami dengan makna dan. Beliau juga membawa beberapa taqdir bagi memahami pelbagai i rab. Kesimpulannya Muhammad al-habash (1999:146) menyatakan bahawa qiraat dengan fathah membawa maksud penjelasan tentang persaksian Allah s.w.t, para malaikatnya dan orang yang berilmu iaitu sesungguhnya agama yang benar di sisi Allah ialah Islam. Beliau juga menyatakan bahawa kedua-dua qiraat ini tidak bertentangan kerana kedua-duanya menyatakan tentang suatu hakikat yang sama iaitu Islam merupakan satu-satunya agama yang diredai Allah s.w.t. Hanya yang membezakan kedua-duanya ialah al-tawkid iaitu bentuk penegasan yang pelbagai. Dalam qiraat dengan kasrah penegasan tersebut dinyatakan dalam bentuk ayat yang baru dan dimulakan dengan kalimah manakala dalam qiraat dengan fathah penegasan itu ditambah dengan persaksian daripada Allah s.w.t, para malaikat dan golongan yang berilmu. Contoh 3: Firman Allah dalam surah al-kahf ayat 44: ٱل و ل ي ة ه ن ال ك ل ل ه ٱل ح ق ه و خ ي ر ث و اب ا و خ ي ر ع ق ب ا ٤٤ Terdapat dua qiraat pada kedua-dua perkataan yang bergaris iaitu ٱل و ل ي ة (fathah waw) dan (qaf marfū ah). Sheikh ٱل ح ق makhfūdah) (qaf ٱل ح ق (kasrah waw) di samping ٱل و ل ي ة Nawawi (1997:250) menyatakan: 457

7 Kesimpulan daripada penyataan di atas Sheikh Nawawi telah memberikan tawjih bagi keduadua perkataan yang terlibat. Beliau menjelaskan bahawa membawa maksud iaitu pertolongan sedangkan bermaksud iaitu kerajaan. Manakala menjadi sifat kepada sedangkan menjadi sifat kepada. Kedua-dua perkataan dengan qiraat masing-masing memberi makna tambahan iaitu mengenai dua daripada nama-nama Allah s.w.t yang mulia iaitu dan di samping menegaskan sifat al-haqq bagi Allah s.w.t. 5.0 KESAN TAWJIH AL-QIRA AT TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AL-NUBUWWAT Antara ayat-ayat mengenai akidah yang mengandungi pelbagai qiraat berkaitan persoalan kenabian ialah firman Allah dalam surah al-baqarah ayat 106: م ا ن نس خ م ن ء اي ة أ و ن نس ه ا ن أ ت ب خ ي ر م ن ه ا أ و م ث ل ه ا ٨٠٩ Sheikh Nawawi Banten (1997:38) telah menjelaskan qiraat yang terdapat pada perkataan yang bergaris: 458

8 INTERNATIONAL CONFERENCE ON AQIDAH, DAKWAH AND SYARIAH 2016 (IRSYAD 2016) Dalam penyataan di atas Sheikh Nawawi menyatakan bahawa qiraat membawa maksud pemansuhan yang pelbagai. Sama ada ia membawa maksud penukaran (al-tabdil) atau penangguhan (al-ta khir). Walau bagaimanapun beliau tidak menyatakan satu lagi qiraat iaitu yang membawa maksud kelupaan (al-nisyan). Kepelbagaian makna yang terhasil daripada kepelbagaian qiraat pada kalimah tersebut membuktikan bahawa penurunan AlQuran telah ditakdirkan Allah s.w.t terjadi padanya dua perkara iaitu kelupaan dan penangguhan. Kelupaan yang dimaksudkan ialah apabila Allah s.w.t mahu agar Rasulullah s.a.w melupakan mana-mana ayat daripada Al-Quran makan baginda tidak akan mengingatinya. Ini dibuktikan dengan firman Allah dalam surah al-a la ayat 6 dan 7: ٧ إ ل ا م ا ش ا ء ٱل ل ه إ ن ه ۥ ي ع ل م ٱل ج ه ر و م ا ي خ ف ى ٩ سى س ن ق ر ئ ك ف ل ا ت ن Maksudnya: 7. Kami sentiasa menjadikan engkau (wahai Muhammad) dapat membaca (Al-Quran yang diturunkan kepadamu dengan perantaraan jibril), sehingga engkau (menghafaznya dan) tidak lupa. 8. Kecuali apa yang dikehendaki Allah engkau lupakan. Sesungguhnya Dia mengetahui (segala keadaan yang patut berlaku), yang nyata dan yang tersembunyi. Penangguhan yang dimaksudkan ialah Allah s.w.t menangguhkan penurunan ayat-ayat tertentu sebaliknya digantikan dengan ayat-ayat yang lain yang membawa kebaikan yang sama atau lebih baik kepada hamba-hambanya. Demikian yang dinyatakan oleh al-jaṣ ṣ aṣ manakala Abū Zar ah pula menyatakan bahawa penangguhan yang dimaksudkan ialah penangguhan dalam memansuhkan (Ta khir al-naskh) (al-habash, 1999: ). Apa yang lebih penting ialah al-naskh merupakan suatu perkara yang benar-benar terjadi dan qiraat yang pelbagai telah membuktikannya. Contoh kedua dalam bahagian ini ialah firman Allah s.w.t dalam surah al-baqarah ayat 119: ٨٨٦ ب ٱل ج ح يم عن أ ص ح ك ب ٱل ح ق ب ش ير ا و ن ذ ير ا و ل ا ت س ل إ ن ا أر س ل ن 459

9 INTERNATIONAL CONFERENCE ON AQIDAH, DAKWAH AND SYARIAH 2016 (IRSYAD 2016) Terdapat dua qiraat pada kalimah و ل ا ت س ل iaitu س ل و ل ا ت dan س ل و ل ا ت. Qiraat pertama membawa maksud penafian dan qiraat kedua membawa maksud larangan. Sheikh Nawawi (1997:42) mengungkapkan: Larangan yang dimaksudkan ialah Allah s.w.t melarang baginda s.a.w daripada bertanya tentang golongan kafir pada hari Kiamat. Ini disebabkan baginda sering merasa bersalah atas sikap golongan musyrikin yang menolak dakwah baginda. Firman Allah dalam surah al-kahf ayat 6: ٩ ك ع ل ى ء اث ر هم إ ن ل م ي ؤ م ن و ا ب ه ذ ا ٱل ح د يث أ س ف ا ف ل ع ل ك ب خ ع ن ف س Maksudnya: Maka jangan-jangan pula engkau (wahai Muhammad), membinasakan dirimu disebabkan menanggung dukacita terhadap kesan-kesan perbuatan buruk mereka, jika mereka enggan beriman kepada keterangan Al-Quran ini. Larangan ini dibenarkan dengan makna qiraat yang satu lagi iaitu penafian berlakunya pertanggungjawaban ke atas baginda s.a.w di akhirat kerana dakwah telah disampaikan kepada mereka dan setiap orang akan dipertanggungjawabkan di atas tindak tanduknya sendiri. (al-habash, 1999: 166) Contoh ketiga pula ialah firman Allah dalam surah Ᾱ li Imran ayat 115: ٨٨١ و م ا ي ف ع ل وا م ن خ ي ر ف ل ن يك ف ر وه وٱل ل ه ع ل ي م ب ٱل م ت ق ين Terdapat dua qiraat pada و م ا ي ف ع ل وا iaitu و م ا ي ف ع ل وا dan و م ا تف ع ل وا di samping pada يك ف ر وه iaitu يك ف ر وه dan تك ف ر وه. Sheikh Nawawi (1997:147) berkata: 460

10 Qiraat yang bermaksud kamu ditujukan kepada semua orang beriman sedangkan qiraat yang bermaksud mereka ditujukan kepada ahli Kitab. Ahli Kitab yang dimaksudkan ialah mereka yang telah menyatakan keislaman dan mengakui kerasulan baginda s.a.w. seperti Abd Allah ibn Salam, Tha labah ibn Sa id, Usayd ibn Sa id dan lain-lain. Kedua-dua makna di sebalik dua qiraat yang berbeza ini menunjukkan bahawa semua amalan yang baik tidak akan disia-siakan oleh Allah s.w.t dan tetap akan diberikan ganjaran olehnya selagi masih ada iman atau setelah ada iman di hati. 6.0 KESAN TAWJIH AL-QIRA AT TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AL-GHAYBIYYAT/ AL-SAM IYYAT Antara ayat-ayat yang mengandungi pelbagai qiraat berkaitan dengan perkara-perkara ghaib ialah ayat 30 surah Yūnus: Sheikh Nawawi (1997:485) berkata: ه ن ال ك ت ب ل وا ك ل ن ف س م ا أ س ل ف ت ٠٠ Sheikh Nawawi telah memberikan tawjih bagi dua qiraat yang mutawatirah dan satu qiraat yang shadhdhah. Qiraat membawa maksud setiap diri akan merasai kebahagiaan atau penderitaan berdasarkan amalan yang telah dilakukan. Qiraat pula setiap diri akan 461

11 membaca sendiri amalan masing-masing seperti yang tercatat kitab amalan. Kedua-dua qiraat ini merupakan qiraat yang mutawatirah. Selain itu Sheikh Nawawi turut membawakan qiraat yang shadhdhah bermaksud Kami (Allah) menguji setiap diri disebabkan ujian terhadap apa yang telah dilakukan iaitu Kami perlakukan kepada setiap diri seperti perlakuan si penguji dan pemeriksa. Ia juga bermaksud Kami (Allah) timpakan bala atau azab kepada setiap diri yang engkar disebabkan kejahatan yang pernah dilakukan. Kepelbagaian makna dan pentafsiran yang terhasil daripada qiraat yang pelbagai pada ayat di atas telah menjelaskan persoalan nasib insan di akhirat iaitu setiap insan pasti akan membaca kitab amalan masing-masing yang hakikatnya merupakan ujian yang sedang diterima keputusannya seterusnya akan menerima balasan berdasarkan keputusan itu sama ada ke syurga mahu pun ke neraka. Selain itu firman Allah dalam surah al-naml ayat 82: و إ ذ ا و ق ع ٱل ق و ل ع ل ي ه م أ خ ر ج ن ا ل ه م د ا ب ة م ن ٱل أ ر ض ت ك ل م ه م أ ن ٱلن اس ك ا ن وا ب اي ت ن ا ل ا ي وق ن ون Pada perkataan yang bergaris terdapat dua qiraat iaitu أ ن dan :184) menyatakannya dalam Marah Labid: (1997 Nawawi Sheikh.إ ن Sheikh Nawawi telah memberikan tawjih bagi kedua-dua qiraat tersebut. Qiraat pertama dengan fathah pada huruf hamzah membawa maksud Dabbah al-ard yang merupakan tanda besar bagi hari Kiamat akan keluar dan berkata-kata kepada manusia tentang mereka yang tidak yakin dengan ayat-ayat Allah. Qiraat ini disokong oleh qiraat yang dinisbahkan kepada 462

12 Ubayy ibn Kaab yang membawa maksud yang sama. Qiraat dengan kasrah pada huruf hamzah pula membawa makna bagi ayat yang baru maka hukum berhenti pada kalimah adalah waqf tamm. Kesimpulannya wajib bagi kita beriman tentang kewujudan makhluk tersebut dan wajib kita beriman bahawa ia akan berkata-kata dan memberi nasihat kepada manusia. Contoh ketiga pula ialah firman Allah dalam surah al-zukhruf ayat 19: ٱل م ل ئ ك ة و ج ع ل وا ٱل ذ ين ه م ع ب د ٱلر ح م ن إ ن ث ا أ ش ه د وا خ ل ق ه م س ت ك ت ب ش ه د ت ه م و ي س ل و ن ٨٦ Terdapat dua qiraat pada kalimah yang bergaris iaitu ع ب د dan ع ند. Sheikh Nawawi menjelaskan tentang qiraat dan kesannya kepada makna ayat ini. Beliau (1997:381) menyatakan: Muhammad al-habash (1999:222) merumuskan bahawa ayat yang mempunyai dua qiraat yang berbeza ini mengandungi ancaman ke atas golongan yang menyifatkan para malaikat dengan sifat-sifat yang berlawanan dengan kehendak Allah seperi mengatakan para malaikat berjantina wanita (seperti yang dinyatakan dalam qiraat pertama). Ini berlawanan sama sekali dengan kemuliaan malaikat yang berada hampir dengan Allah s.w.t seperti yang dimaksudkan dalam qiraat yang kedua. 7.0 KESIMPULAN Penulis dapati Sheikh Nawawi Banten sering menjadikan qiraat mutawatirah sebagai hujah dalam menghuraikan ayat-ayat berkenaan akidah. Walau bagaimanapun beliau juga merujuk dan menjadikan qiraat shadhdhah yang bersumberkan sahabat dan tabiin sebagai hujah sokongan. Tidak ketinggalan hujah-hujah lughawiyy juga disertakan apabila perlu. Semua ini membuktikan kredibiliti dan kewibawaan Sheikh Nawawi sebagai ulama Tafsir. Banyak lagi ayat-ayat berkenaan akidah yang mengandungi kepelbagaian qiraat disebutkan dalam Marah Labid. Ayat-ayat ini perlu dikaji dan diselidiki dalam beberapa aspek selain tawjih seperti pemikiran dan pendekatan Sheikh Nawawi dalam membahaskan isu-isu akidah, 463

13 kecenderungan beliau dalam membicarakan ayat-ayat mutashabihat, sikapnya terhadap kumpulan-kumpulan seperti Muktazilah, Syiah dan lain-lain. 8.0 RUJUKAN Bazamūl, Muhammad Umar ibn Sālim, Dr. (1996), al-qirā āt wa Atharuhā fi al-tāfsir waal-ahkām, 2 j. Riyadh: Dār al-hijrah. Khalidiyy, Salah Abd al-fattah al-, Dr. (2000), Ta rif al-darisin bi Manahij al-mufassirin, Damsyik: Dar al-qalam. Muhammad al-habash (1999), al-qira at al-mutawatirah wa Atharuha fi al-rasm al- Qur aniyy wa al-ahkam al-shar iyyah. Beirut: Dar al-fikr al-mu aṣ ir. Muhammad ibn c Umar Nawawi al-jāwi (1417H/1997M), Marāh Labid li Kashf Ma c na al- Qur ān al-majid. Beirut: Dār al-kutub al- c Ilmiyyah. Muhammad Salāmah Yusuf Sulaymān Rabi Prof. Dr. (1999), al-futūhat al-ilāhiyyah fi Tawjih al-qirā āt al-qur āniyyah. Tanta: Fakulti al-qur ān al-karim li al-qirā āt wa Ulūmihā, Universiti al-azhar. 464

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK. menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan

BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK. menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK 2.0 Pendahuluan Sesungguhnya Allah (s.w.t) tidak menjadikan bagi umatnya sesuatu yang menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur.

Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur. ( ijk Assalamu 'Alaikum Wr.Wb. Pak Dasrul, Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur. Kepada Fir'un di dalam kuburnya

Διαβάστε περισσότερα

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN 5.1 Pengenalan Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum syarak di kalangan masyarakat dalam menentukan pendirian politik. Kajian

Διαβάστε περισσότερα

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu; BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Dalam bab keempat ini, pengkaji mengemukakan dapatan dan analisis kajian secara terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif

Διαβάστε περισσότερα

IBN KATHIR DAN KETOKOHANNYA DALAM BIDANG TAFSIR. Oleh: Mohd Zawawi bin Abdullah 1. Abstrak

IBN KATHIR DAN KETOKOHANNYA DALAM BIDANG TAFSIR. Oleh: Mohd Zawawi bin Abdullah 1. Abstrak IBN KATHIR DAN KETOKOHANNYA DALAM BIDANG TAFSIR Oleh: Mohd Zawawi bin Abdullah 1 Abstrak Tafsir al-qur an al- Azim atau lebih dikenali dengan Tafsir Ibn Kathir, adalah di antara kitab tafsir al-qur an

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2. digunakan oleh para fuqaha silam. Ia sangat banyak digunakan oleh Abu Hanifah

BAB 2. digunakan oleh para fuqaha silam. Ia sangat banyak digunakan oleh Abu Hanifah BAB 2 KONSEP ISTIHSAN DI DALAM SYARIAT ISLAM 2.1 PENDAHULUAN Istihsan merupakan salah satu kaedah untuk mengeluarkan hukum syarak yang telah digunakan oleh para fuqaha silam. Ia sangat banyak digunakan

Διαβάστε περισσότερα

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 1. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna.

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 1. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna. ( 4 3 1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 Kertas ini mengandungi lima soalan. Jawab semua soalan. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna. b) Firman Allah

Διαβάστε περισσότερα

KAJIAN BAHARU MENGENAI FASILAH: DARI ASPEK KEINDAHAN KEPADA KESERASIAN YANG MELUAS

KAJIAN BAHARU MENGENAI FASILAH: DARI ASPEK KEINDAHAN KEPADA KESERASIAN YANG MELUAS KAJIAN BAHARU MENGENAI FASILAH: DARI ASPEK KEINDAHAN KEPADA KESERASIAN YANG MELUAS Mohd Hisyam bin Abdul Rahim UniversitiTun Hussein Onn Malaysia mdhisyam@uthm.edu.my Prof. Dato Dr. Zulkifli bin Haji MohdYusoff

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan ijk Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan Dibawah ini adalah Dzikir Nabawiyah yang dibaca / diajarkan oleh Rasulullah SAW untuk ummatnya dan Nabi Muhammad SAW menganjurkan untuk diamalkan semua ummatnya.

Διαβάστε περισσότερα

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.0 Pendahuluan: Bab ini membentangkan hasil dapatan kajian yang diperolehi menerusi instrumen soal selidik dan ujian bertulis yang dijalankan ke atas kumpulan responden

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah

Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah Faktor Yang Mendorong Jemaah Mengikuti Kuliah Subuh Tafsir Al-Azhar: Kajian Di Masjid Al-Falah, Taiping, Perak. Abdul Hafiz Hj.Abdullah & Siti Fairuz Ismail Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008 TAHAP KEFAHAMAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI DAN MENGEKSPERIMEN DALAM KALANGAN PELAJAR TAHUN DUA PENDIDIKAN FIZIK MERENTAS PROGRAM PENGAJIAN HANIZAH BINTI MISBAH Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

STATUS DAN HAK WANITA MENURUT ISLAM. Oleh: Fatimah Binti Ali 1. Abstrak

STATUS DAN HAK WANITA MENURUT ISLAM. Oleh: Fatimah Binti Ali 1. Abstrak STATUS DAN HAK WANITA MENURUT ISLAM Oleh: Fatimah Binti Ali 1 Abstrak Artikel ini menjelaskan mengenai status (taraf atau kedudukan) dan hak (kuasa berbuat sesuatu) wanita menurut Islam. Perbincangan meliputi

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

BAB DUA KAJIAN BERKAITAN

BAB DUA KAJIAN BERKAITAN BAB DUA KAJIAN BERKAITAN 2.0 Pendahuluan: Dalam bab ini, penyelidik akan membentangkan usul ilmu nahu arab serta pengasasan dan perkembangannya. Seterusnya perbincangan berkenaan kajian-kajian terdahulu

Διαβάστε περισσότερα

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS TEMA DUNIA MUZIK TAHUN TIGA BAHAGIAN PEMBANGUNAN

Διαβάστε περισσότερα

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA 4.1 PENGENALAN Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang terkandung di dalam bab ini ialah subjek dan tempat kajian, instrumen

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA KEPUTUSAN MESYUARAT KALI KE 63 JAWATANKUASA FARMASI DAN TERAPEUTIK HOSPITAL USM PADA 24 SEPTEMBER 2007 (BAHAGIAN 1) DAN 30 OKTOBER 2007 (BAHAGIAN 2) A. Ubat

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

A. Distribusi Gabungan

A. Distribusi Gabungan HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan

Διαβάστε περισσότερα

BAB III METODOLOGI. memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data,

BAB III METODOLOGI. memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data, BAB III METODOLOGI 3.0 Pengenalan Bahagian ini akan menerangkan secara mendalam tentang reka bentuk kajian, memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data, teknik statistik

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Bahasa Arab merupakan bahasa yang penting untuk penyebaran ilmu dan juga dakwah Islam sejak zaman Rasulullullah s.a.w. Bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa pengantar utama

Διαβάστε περισσότερα

Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM

Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM Nizam Abd Latib, PhD Timbalan Pengarah Rosmidah Hashim, PhD Jabatan Ilmu Pendidikan Abstrak Kajian ini bertujuan

Διαβάστε περισσότερα

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM.

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM. STQS114 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM. Dihantar kepada : Puan Rofizah Binti Mohammad @ Mohammad Noor Disediakan

Διαβάστε περισσότερα

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012 41 PERBANDINGAN KAEDAH MENGGUNAKAN KAD PERMAINAN DAN BUKU BESAR BAGI MENINGKATKAN PENCAPAIAN MURID TAHUN 4 DALAM TOPIK PENYESUAIAN TUMBUHAN TERHADAP CUACA MELAMPAU 1 Lim Carol Amir Hamzah Sharaai 1 Institut

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEEMPAT KONSEP PENYEDIAAN MODUL ASAS BAHASA ARAB UNTUK PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

BAB KEEMPAT KONSEP PENYEDIAAN MODUL ASAS BAHASA ARAB UNTUK PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH BAB KEEMPAT KONSEP PENYEDIAAN MODUL ASAS BAHASA ARAB UNTUK PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH 4.0 PENDAHULUAN Sebelum ini pengkaji telah menjelaskan teori-teori umum tentang penyediaan modul atau

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

Persamaan Diferensial Parsial

Persamaan Diferensial Parsial Persamaan Diferensial Parsial Turunan Parsial f (, ) Jika berubah ubah sedangkan tetap, adalah fungsi dari dan turunanna terhadap adalah f (, ) f (, ) f (, ) lim 0 disebut turunan parsialpertama dari f

Διαβάστε περισσότερα

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.

Διαβάστε περισσότερα

AL-TAFSĪR AL-ʿILMῑ SERTA PENGARUH AL-MARĀGHI TERHADAP TAFSIR Al-AZHAR. Wan Helmy Shahriman Wan Ahmad

AL-TAFSĪR AL-ʿILMῑ SERTA PENGARUH AL-MARĀGHI TERHADAP TAFSIR Al-AZHAR. Wan Helmy Shahriman Wan Ahmad AL-TAFSĪR AL-ʿILMῑ SERTA PENGARUH AL-MARĀGHI TERHADAP TAFSIR Al-AZHAR Wan Helmy Shahriman Wan Ahmad (wanhelmy@tganu.uitm.edu.my) Sharifah Norshah bani bt Syed Bidin Ph.D (sharifahns @ unisza.edu.my) Kamarul

Διαβάστε περισσότερα

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Ekonomi adalah satu bidang ilmu sains sosial yang mengkaji tentang individu dan masyarakat dalam membuat pilihan yang cekap bagi menggunakan sumber ekonomi yang terhad

Διαβάστε περισσότερα

Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Wanita

Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Wanita Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Wanita Aminuddin Ruskam Al-Dawamy & Firdaus Binti Ismail Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak: Kajian ini dilakukan bagi mengetahui

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR TNR 1 space 1.15 LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR LAPORAN RESMI MODUL III TNR 1 Space.0 STATISTIK

Διαβάστε περισσότερα

KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN

KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KURSUS GC6423 SUMBER-SUMBER PENDIDIKAN ISLAM PENSYARAH DR. AB. HALIM BIN TAMURI DISEDIAKAN

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik Tahap Pengetahuan Bakal Guru Fizik Tentang Peka Fizik Shaharom Noordin & Suhailah Samson Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : PEKA Fizik merupakan penilaian berasaskan sekolah yang

Διαβάστε περισσότερα

Bab 3. Kajian Persepsi Masyarakat terhadap Keperluan Ilmu Faraid dalam Kurikulum Pendidikan Islam KBSM

Bab 3. Kajian Persepsi Masyarakat terhadap Keperluan Ilmu Faraid dalam Kurikulum Pendidikan Islam KBSM Bab 3 Kajian Persepsi Masyarakat terhadap Keperluan Ilmu Faraid dalam Kurikulum Pendidikan Islam KBSM Noor Lizza Mohamed Said, Zulquarnain bin Ali, Md Yazid Ahmad & Ahmad Muhammad Husni Ilmu faraid atau

Διαβάστε περισσότερα

47 Persoalan. Qadar dan Qadha. Hafiz Firdaus Abdullah

47 Persoalan. Qadar dan Qadha. Hafiz Firdaus Abdullah 47 Persoalan Qadar dan Qadha. Hafiz Firdaus Abdullah 1 Judul: 47 Persoalan Q adar dan Qadha. Penulis: Hafiz Firdaus bin Abdullah hafizfirdaus@hotmail.com www.hafizfirdaus.com SMS: 019-384 8467 Hafiz Firdaus

Διαβάστε περισσότερα

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM. Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor

Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM. Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor Masyarakat bukan Muslim terutama masyarakat barat menganggap bahawa Islam menindas golongan

Διαβάστε περισσότερα

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian BAB I PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Masalah kegagalan cerun sememangnya sesuatu yang tidak dapat dielakkan sejak dari dulu hingga sekarang. Masalah ini biasanya akan menjadi lebih kerap apabila

Διαβάστε περισσότερα

Qiraat Imam Asim Riwayat Hafs: Kajian Terhadap Dua Toriq

Qiraat Imam Asim Riwayat Hafs: Kajian Terhadap Dua Toriq Qiraat Imam Asim Riwayat Hafs: Kajian Terhadap Dua Toriq Abd Muhaimin bin Ahmad Muhammad Hafiz bin Saleh Norazman bin Alias muhaimin@usim.edu.my mhafiz@usim.edu.my norazman@usim.edu.my PENGENALAN Bacaan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 DAPATAN KAJIAN. yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages

BAB 4 DAPATAN KAJIAN. yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages BAB 4 DAPATAN KAJIAN 4.1. PENDAHULUAN Bab ini menjelaskan analisis data-data yang diperolehi daripada borang kaji selidik yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini.

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN 4.1 Maklumat Demografi Responden Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. Antaranya terdiri daripada 50 orang lelaki dan 50 orang perempuan

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik Pengaruh Sistem Penasihatan Akademik Terhadap Tahap Pencapaian Akademik Pelajar Absullah Sulong & Wan Zainura Wan Yusof Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini bertujuan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Kalkulus Elementer Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Nanda Arista Rizki, M.Si. Kalkulus Elementer 1/83 Referensi: 1 Dale Varberg, Edwin

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

BAB 1 PENGENALAN. 1.0 Pendahuluan

BAB 1 PENGENALAN. 1.0 Pendahuluan BAB 1 PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Al-Quran adalah kalam Allah SWT yang merupakan mukjizat terbesar yang dianugerahkan oleh ilahi kepada kekasih-nya Nabi Muhammad SAW. Ia juga merupakan mukjizat abadi yang

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI

ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI 4.1 Pengenalan Kajian ini secara khususnya ingin mengenalpasti kemampuan kanak-kanak membaca al- Quran dengan baik menerusi

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN Bab ini akan menerangkan hasil keputusan kajian yang diperolehi oleh pengkaji melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

Διαβάστε περισσότερα

KAEDAH PENGAJARAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN. Oleh : Mohd Zainul Arifien bin Mohd Jaid (Fakulti Pendidikan UKM)

KAEDAH PENGAJARAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN. Oleh : Mohd Zainul Arifien bin Mohd Jaid (Fakulti Pendidikan UKM) 1 KAEDAH PENGAJARAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN Oleh : Mohd Zainul Arifien bin Mohd Jaid (Fakulti Pendidikan UKM) Pendahuluan Kepentingan al-quran al-karim dalam kehidupan umat Islam tidak dapat dinafikan.

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : persepsi pelajar, makanan berlogo halal

Katakunci : persepsi pelajar, makanan berlogo halal Persepsi Pelajar Fakulti Pendidikan Terhadap Makanan Berlogo Halal Abdul Basit Samat@Darawi & Sahilah Mohd Rodzi Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini dilakukan bagi mengetahui

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini dijalankan untuk meninjau maklumat

Διαβάστε περισσότερα

BAB DUA : NUSYUZ MENURUT SYARAK. perbezaan pemikiran berlaku sehingga menyebabkan tercetusnya isu-isu yang boleh

BAB DUA : NUSYUZ MENURUT SYARAK. perbezaan pemikiran berlaku sehingga menyebabkan tercetusnya isu-isu yang boleh BAB DUA : NUSYUZ MENURUT SYARAK 2.1 Pengenalan Hakikat perkahwinan adalah perkongsian hidup dua insan yang berlainan jantina dan latar belakang. Namun, amat menyedihkan apabila pertentangan pendapat dan

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEDUA KONSEP AKIDAH MENURUT PERSPEKTIF ISLAM

BAB KEDUA KONSEP AKIDAH MENURUT PERSPEKTIF ISLAM BAB KEDUA KONSEP AKIDAH MENURUT PERSPEKTIF ISLAM 2.1 Pendahuluan Akidah merupakan persoalan terpenting dalam kehidupan Muslim. Menurut Islam akidah menjadi asas atau tapak bagi pembinaan Islam keseluruhannya.

Διαβάστε περισσότερα

Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam

Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam AHMED AL-AMIR TSEKOURA VIVIAN EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) Athens Greece Diterjemahkan oleh - Faried Adnan - Jamilah Malek - Aina Syaqilah - Farah

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan

Διαβάστε περισσότερα

Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM

Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM Nihra Haruzuan Bin Mohamed Said & Nurulhakimah Binti Embong

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ Abdul Hafiz Bin Haji Abdullah & Nor Hidayah Binti Hamsur Fakulti Pendidikan Universiti

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia Jadual 1: Sekolah yang dijadikan Sampel kajian Bil Nama Sekolah 1 SAM Sg. Merab Luar, Sepang 2 SAM Hulu Langat

Διαβάστε περισσότερα

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil., hlm. 143 156 c Jabatan Matematik, UTM. Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar

Διαβάστε περισσότερα

KEASLIAN SANAD PENGAJIAN AL-QURAN: KELANGSUNGAN TRADISI ILMU AL-QURAN. Khairuddin bin Said * Jamaluddin bin Adam ** Abstrak

KEASLIAN SANAD PENGAJIAN AL-QURAN: KELANGSUNGAN TRADISI ILMU AL-QURAN. Khairuddin bin Said * Jamaluddin bin Adam ** Abstrak KEASLIAN SANAD PENGAJIAN AL-QURAN: KELANGSUNGAN TRADISI ILMU AL-QURAN Khairuddin bin Said * Jamaluddin bin Adam ** Abstrak Bacaan atau qira at al-quran mestilah dilaksanakan sebagaimana bacaan yang diajarkan

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

STQS1124 STATISTIK II PERBANDINGAN KUALITI SOLAT DALAM KALANGAN PELAJAR KOLEJ IBRAHIM YAAKOB(KIY) DAN KOLEJ TUN HUSSEIN ONN(KTHO).

STQS1124 STATISTIK II PERBANDINGAN KUALITI SOLAT DALAM KALANGAN PELAJAR KOLEJ IBRAHIM YAAKOB(KIY) DAN KOLEJ TUN HUSSEIN ONN(KTHO). STQS114 STATISTIK II PERBANDINGAN KUALITI SOLAT DALAM KALANGAN PELAJAR KOLEJ IBRAHIM YAAKOB(KIY) DAN KOLEJ TUN HUSSEIN ONN(KTHO). DISEDIAKAN OLEH: AINUR JALALIA BINTI ABDUL RAHIM NUR DINAH BINTI ABDUL

Διαβάστε περισσότερα

PENILAIAN PETANDA ARAS KUALITI KURSUS KPLI DAN KDPM: KEBERKESANAN KURSUS DAN KEPUASAN PELATIH oleh Toh Wah Seng ABSTRAK

PENILAIAN PETANDA ARAS KUALITI KURSUS KPLI DAN KDPM: KEBERKESANAN KURSUS DAN KEPUASAN PELATIH oleh Toh Wah Seng ABSTRAK PENILAIAN PETANDA ARAS KUALITI KURSUS KPLI DAN KDPM: KEBERKESANAN KURSUS DAN KEPUASAN PELATIH oleh Toh Wah Seng ABSTRAK Kajian ini menilai beberapa petanda aras kualiti yang terkandung dalam dokumen kualiti

Διαβάστε περισσότερα

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN MODUL BAHASA MELAYU BMM 3111 SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2. Bab ini membincangkan beberapa topik dan teori yang berkaitan dengan dakwah

BAB 2. Bab ini membincangkan beberapa topik dan teori yang berkaitan dengan dakwah BAB 2 DAKWAH TERHADAP SAUDARA BARU 2.1 Pendahuluan Bab ini membincangkan beberapa topik dan teori yang berkaitan dengan dakwah terhadap saudara baru. Bab ini membincangkan mengenai definisi dakwah dan

Διαβάστε περισσότερα

BAB EMPAT PEMBAHASAN KAJIAN. yang telah diamalkan selari dengan matlamat utama kajian untuk memperjelaskan

BAB EMPAT PEMBAHASAN KAJIAN. yang telah diamalkan selari dengan matlamat utama kajian untuk memperjelaskan BAB EMPAT PEMBAHASAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Bab ini melaporkan hasil kajian sebenar yang diperolehi dari kajian kuantitatif yang telah diamalkan selari dengan matlamat utama kajian untuk memperjelaskan

Διαβάστε περισσότερα