Καθηγητής Θεοχάρης Τσούτσος, Σχολή Μηχ. Περιβάλλοντος, Πολυτεχνείο Κρήτης Διευθυντής Εργ. Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων

Transcript

1 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚA ΜEΤΡΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘAΡΡΥΝΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧHΣ ΣΕ ΠΡΟΓΡAΜΜΑΤΑ ΚΑΤAΡΤΙΣΗΣ / ΑΝΑΒAΘΜΙΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟ ΚΛΑΔΟ Καλές πρακτικές από άλλες Ευρωπαϊκές χώρες Καθηγητής Θεοχάρης Τσούτσος, Σχολή Μηχ. Περιβάλλοντος, Πολυτεχνείο Κρήτης Διευθυντής Εργ. Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων Συνάντηση Διαβούλευσης, Αθήνα

2 Μεθοδολογική προσέγγιση

3 Στόχος Ενθάρρυνση της συνεργασίας αρμόδιων φορέων χάραξης πολιτικής για τον σχεδιασμό/ υλοποίηση χρηματοδοτικών εργαλείων/ κινήτρων και άλλων μέτρων υποστήριξης των εργαζομένων στον κατασκευαστικό κλάδο, με σκοπό την αναβάθμιση των δεξιοτήτων τους συμμετέχοντας σε κατάλληλα προγράμματα κατάρτισης και πιστοποίησης.

4 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u Δυνατότητες χρηματοδότησης Συνάντηση Διαβούλευσης, Αθήνα

5 Ευκαιρίες χρηματοδότησης ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Έρευνα & Ανάπτυξη - H2020 π.χ. EE6, EE14, Build up Skills, IEE κ.α. Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, εκπαίδευση ενηλίκων, ανώτερη εκπαίδευση - Πρόγραμμα Erasmus Plus Ευρωπαϊκό Διαρθρωτικό Ταμείο - Εθνικά Επιχειρησιακά Προγράμματα - Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα Υγεία και Ασφάλεια - Πρωτοβουλίες EU- OSHA ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Εργασία και κοινωνική ένταξη - Ενεργές πολιτικές αγοράς εργασίας Εκπαίδευση - Εκπαίδευση και Κατάρτιση Οικονομία - Στήριξη στην βιομηχανία και την καινοτομία Υγεία και ασφάλεια στην εργασία - Προγράμματα για στήριξη της απόκτησης προσόντων σε τομείς υψηλού κινδύνου (κατασκευαστικός) ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Διαχείριση κυβερνητικών και Ευρωπαϊκών οικονομικών πόρων από τις Περιφέρειες Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Περιφερειακό Ταμείο για Προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης δευτέρου επιπέδου (συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) Σε τοπικό επίπεδο, Περιφέρειες και Δήμοι μπορούν να αναλάβουν τη διαχείριση ΚΕΚ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ Έσοδα από εταιρείες και εισφορές επαγγελματικής κατάρτισης Εργοδότες εκπαιδευτικά σχέδια που να χρηματοδοτούνται άμεσα από τις εταιρείες Κοινωνικοί φορείς Ταμείο συλλογικής σύμβασης εργασίας για υποχρεωτική κατάρτιση σε θέματα υγείας και ασφάλειας Κλαδικά εργαλεία για σύνδεση της προσφοράς και ζήτησης στην αγορά εργασίας διοικούμενα από κοινωνικούς φορείς ΑΓΟΡΑ/ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Εταιρείες (χρηματοδότηση από εταιρείες για κατάρτιση των εργαζομένων τους ή με σκοπό την κατάρτιση ειδικών επαγγελματικών προφίλ) Αυτοχρηματοδότηση Χρηματοδότηση από κατασκευαστές/ προμηθευτές υλικών και τεχνολογιών Χορηγίες

6 Ευρωπαϊκό επίπεδο Έρευνα και Ανάπτυξη Horizon 2020, Build Up Skills (BUS), Intelligent Energy Europe (IEE) Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, εκπαίδευση ενηλίκων, ανώτερη εκπαίδευση (Erasmus Plus programme Action 1,2,3) Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus Plus στην Ελλάδα Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης Ευρωπαϊκό Διαρθρωτικό Ταμείο Εθνικά Επιχειρησιακά Προγράμματα Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα Υγεία και ασφάλεια Πρωτοβουλίες από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία (EU-OSHA)

7 Εθνικό επίπεδο Εργασία και κοινωνική ένταξη Ενεργές πολιτικές αγοράς εργασίας Προγράμματα καταπολέμησης ανεργίας (ΟΑΕΔ) Προγράμματα κατάρτισης ΛΑΕΚ (ΟΑΕΔ) Εκπαίδευση Προγράμματα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Οικονομία Προγράμματα στήριξης της βιομηχανίας και της καινοτομίας Υγεία και ασφάλεια στην εργασία Εθνικά προγράμματα χρηματοδότησης για στήριξη της απόκτησης προσόντων σε τομείς υψηλού κινδύνου (κατασκευαστικός)

8 Περιφερειακό επίπεδο Διαχείριση κυβερνητικών και Ευρωπαϊκών οικονομικών πόρων Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Περιφερειακό Ταμείο για Προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης δευτέρου επιπέδου (συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) Οι Περιφέρειες και οι Δήμοι μπορούν να επιφορτιστούν τη διαχείριση Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΚΕΚ)

9 Από επαγγελματικούς φορείς Έσοδα από εταιρείες και εισφορές επαγγελματικής κατάρτισης Εργοδότες Κοινωνικοί φορείς Ταμείο συλλογικής σύμβασης εργασίας για υποχρεωτική κατάρτιση σε θέματα υγείας και ασφάλειας Κλαδικά εργαλεία για σύνδεση της προσφοράς και ζήτησης στην αγορά εργασίας διοικούμενα από κοινωνικούς φορείς

10 Από την αγορά/ επιχειρήσεις Εταιρείες Χρηματοδότηση από εταιρείες για κατάρτιση των εργαζομένων τους ή με σκοπό την κατάρτιση ειδικών επαγγελματικών προφίλ Αυτοχρηματοδότηση Χρηματοδότηση από κατασκευαστές/ προμηθευτές υλικών και τεχνολογιών Χορηγίες

11 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u Εθνικές πρακτικές στην Ευρώπη H Συνάντηση Διαβούλευσης, Αθήνα

12 Εθνικές πρακτικές - Ιρλανδία Skillnets Δίκτυο εκπαίδευσης επιχειρήσεων που ιδρύθηκε το 1999 και χρηματοδοτείται από το Εθνικό Ταμείο Κατάρτισης (NTF). Το δίκτυο είναι δωρεάν για τους εκπαιδευόμενους και οι εισφορές καλύπτονται από τον εργοδότη και/ή το Skillnets. Εργοδότες και αυτοαπασχολούμενοι δικαιούνται έκπτωση έως 50%. Construction Industry Federation (CIF) Σημαντικός πάροχος προγραμμάτων κατάρτισης για τον κατασκευαστικό κλάδο. Μειωμένα δίδακτρα ισχύουν για τα μέλη της. Construction Industry Register Ireland (CIRI) Εθελοντικό μητρώο για όλες τις κατασκευαστικές εταιρείες. Η κατάρτιση για τα μέλη και τους εργαζόμενους γίνεται μέσω επίσημων εγκεκριμένων μαθημάτων γνωστών ως μαθήματα δομημένης συνεχιζόμενης επαγγελματικής ανάπτυξης. Construction Worker Skills Register (CWSR)

13 Εθνικές πρακτικές - Ιταλία Σύστημα Formedil εθνικός φορέας για την επαγγελματική κατάρτιση και εκπαίδευση στον κατασκευαστικό κλάδο, ιδρύθηκε το Προσφέρει κατάρτιση εστιάζοντας στη δια βίου μάθηση και τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εργαζομένων του κατασκευαστικού κλάδου.

14 Εθνικές πρακτικές - Ολλανδία Χρηματοδότηση από τα Ευρωπαϊκά Διαρθρωτικά Ταμεία σε νεαρούς ανέργους για προγράμματα κατάρτισης Εφαρμογή (app) BUILD UP Skills advisor, που συνδέει τα διαθέσιμα προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, καθώς και τα ινστιτούτα, με τα διάφορα επαγγέλματα. Βασική μάθηση σε τεχνικά προσφέρεται δωρεάν ηλεκτρονικά (e-learning) Μέσω ανάλυσης (Sustainable employability analysis) κάθε υπάλληλος έχει την δυνατότητα ανά 5ετία να λάβει συμβουλή αν χρειάζεται περεταίρω κατάρτιση στο επάγγελμά του.

15 Εθνικές πρακτικές -Πορτογαλία Τα προγράμματα κατάρτισης του Εθνικού Ινστιτούτου Απασχόλησης και Κατάρτισης (National Institute of Employment and Training - IEFP) είναι δωρεάν για άνεργους

16 Εθνικές πρακτικές - Αυστρία Μείωση φόρου στις επιχειρήσεις για κατάρτιση των εργαζομένων τους

17 Εθνικές πρακτικές - Ουγγαρία Οι επιχειρήσεις χρησιμοποιούν μέρος των εισφορών επαγγελματικής κατάρτισης που πρέπει να καταβάλλουν για την εκπαίδευση των εργαζομένων τους (60% για μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις και 30% για άλλες επιχειρήσεις) Το κόστος κατάρτισης των υπαλλήλων τους μπορεί να αντιμετωπιστεί λογιστικά από τις επιχειρήσεις με την υποχρέωση καταβολής εισφοράς επαγγελματικής κατάρτισης Το ακαθάριστο ποσό της εισφοράς της επαγγελματικής κατάρτισης αποτελεί το 1,5% των εισφορών του κλάδου υγείας Αυτοχρηματοδότηση επαγγελματικής κατάρτισης (24% το 2011, 28% το 2012, 26% το 2013)

18 Εθνικές πρακτικές - Ελλάδα Αυτοχρηματοδοτούμενα προγράμματα κατάρτισης για ενεργειακούς επιθεωρητές από το ΤΕΕ Πρόγραμμα κατάρτισης για την υποστήριξη της πιστοποίησης μηχανικών και τεχνικών σε επιλεγμένα θέματα ενέργειας (μόνωση, ΦΒ) από την Ελληνική Ένωση Διαπιστευμένων Φορέων Πιστοποίησης και Επιθεώρησης χρηματοδότηση από το ΛΑΕΚ και/ ή εταιρείες

19 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u Ευρωπαϊκή εμπειρία - Aποτελέσματα του Technical Working Group 1 Finance (sustainability) BUILD-UP Skills Συνάντηση Διαβούλευσης, Αθήνα

20 Εμπόδια για την χρηματοδότηση των προγραμμάτων Κόστος πιστοποίησης Μειωμένο κίνητρο για κατάρτιση Κόστος εκπαίδευσης Κόστος ευκαιρίας Κόστος πιστοποίησης των προγραμμάτων κατάρτισης για τους καταρτιζόμενους Λιγότερο ενδιαφέρον/ανάγκη για κατάρτιση σε κάποιο κλάδο ή λιγότερα οφέλη για τον καταρτιζόμενο, οπότε βασίζεται περισσότερο στην πείρα για την επαγγελματική του εξέλιξη. Κόστος μαθημάτων, υλικά, δαπάνες μεταφοράς/ταξιδίου. Από την πλευρά των προμηθευτών το κόστος εξοπλισμού κατάλληλων προδιαγραφών, προσωπικού, πιστοποίησης (εκπαιδευτές και εξεταστικές επιτροπές). Έχει ως αποτέλεσμα απώλεια εισοδήματος για τον εργάτη/εταιρεία, λόγω χαμένων εργατοωρών, χρόνου ταξιδιών/μεταφοράς, χρόνου προετοιμασίας για εξετάσεις αυτά θα πρέπει να καλύπτονται από μηχανισμούς χρηματοδότησης.

21 Εμπόδια για την χρηματοδότηση των προγραμμάτων Μεγαλύτερη ζήτηση των καταρτισμένων εργατών Πίεση από την αγορά για μειωμένο κόστος εργασίας Αβεβαιότητα δημόσιας χρηματοδότησης Διαρκής αλλαγή ζήτησης Οι εργοδότες ενδέχεται να μην είναι πρόθυμοι να επενδύσουν σε προγράμματα κατάρτισης για τους εργαζομένους τους, καθώς αυτό μπορεί να αυξήσει την ανταγωνιστικότητά τους στην αγορά εργασίας Ο ανταγωνισμός με την «μαύρη» αγορά είναι υπαρκτός. Πολλοί ιδιοκτήτες κτιρίων επιλέγουν την φθηνότερη επιλογή για ανακαίνιση, χωρίς να λαμβάνουν επαρκώς υπόψη την ποιότητα των εργασιών και των υλικών. Η δημόσια χρηματοδότηση δεν είναι σταθερή και συχνά εξαρτάται από την κατάσταση της οικονομίας: η οικονομία αναπτύσσεται κάτω από ένα όριο, η χρηματοδότηση στοχεύει στην κατάρτιση των ανέργων. Η ζήτηση για κατάρτιση συχνά αλλάζει, βάσει εξωτερικών παραγόντων (αγορά, οικονομία κτλ).

22 Βραχυπρόθεσμα μέτρα για την συνέχιση των προγραμμάτων Τα βραχυπρόθεσμα μέτρα θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τα ακόλουθα: 1. Κόστος: Ελαχιστοποίηση κόστους εκπαίδευσης και καθορισμός σημείου εξισορρόπησης του κόστους-οφέλους για να παρακολουθήσουν οι εργάτες. 2. Τύποι εκπαίδευσης: Εστίαση σε εργάτες + επιστάτες: γενική εκπαίδευση που δεν υπερβαίνει τις 3 ημέρες με επιπρόσθετα μαθήματα επιμόρφωσης (add-ons) καθώς και εκπαίδευση στο πεδίο, εκπαιδευτικά εργαλεία ή/και εκπαίδευση σε θέματα ειδικού ενδιαφέροντος. Μια τέτοια προσέγγιση είναι ευέλικτη και προσαρμόσιμη στις ανάγκες. 3. Εκπαιδευτές: το επίπεδο προσόντων τους θα πρέπει να είναι επαρκές, ώστε να μπορέσουν να παραδώσουν ποιοτική εκπαίδευση, ενώ πρέπει να υπάρχει διαφάνεια στο θέμα αυτό.

23 Βραχυπρόθεσμα μέτρα για την συνέχιση των προγραμμάτων 4. Περιεχόμενο εκπαίδευσης: υψηλό επίπεδο εκπαιδευτικού υλικού και διασφάλιση ότι η πληροφορία μεταφέρεται σωστά. 5. Η πιστοποίηση ή/και η αναγνώριση του προγράμματος θα προσδώσει αξία. Η απόδειξη ολοκλήρωσης του προγράμματος είναι σημαντική για την αυτοπεποίθηση και την ενθάρρυνση σε περαιτέρω κατάρτιση. 6. Πρόσβαση για όλους: οι εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις θα πρέπει να είναι διαθέσιμες σε όσο περισσότερους εργάτες γίνεται σε όλη την χώρα. Θα πρέπει να χρησιμοποιείται απλή και κατανοητή γλώσσα στα μαθήματα. 7. Προώθηση: αρχικά μέσω ομοσπονδιών του κατασκευαστικού κλάδου και οργανισμών κατάρτισης.

24 Μεσοπρόθεσμα μέτρα για την συνέχιση των προγραμμάτων 1. Σχέδια χρηματοδότησης βιωσιμότητας/ιδιωτική χρηματοδότηση. Διερεύνηση εθνικών μηχανισμών χρηματοδότησης. 2. Επιχορηγήσεις και άλλα οικονομικά κίνητρα: να υπάρχει υποχρέωση όπως τα επιχορηγούμενα έργα πραγματοποιούνται από πιστοποιημένους ή καταρτισμένους εργάτες. 3. Σύνδεσμοι/συνέργειες με Επιχειρήσεις Ενεργειακών Υπηρεσιών (ΕΕΥ) και κατασκευαστικές εταιρείες 4. Τραπεζικά δάνεια- οι τράπεζες να χορηγούν εκπαιδευτικά δάνεια με επιτόκιο ~0% 5. Προσφορές: Στις Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις, να ενθαρρυνθούν οι αρχιτέκτονες/μηχανικοί να περιλαμβάνουν εταιρείες με καταρτισμένους/πιστοποιημένους εργάτες, καθώς αυτό δίνει δυνατότητα παροχής υψηλότερης ποιότητας έργων στους πελάτες τους. 6. Αξία για τους εργάτες και τις εταιρείες για ενθάρρυνση σε περαιτέρω κατάρτιση. Παροχή πρόσθετων επιλογών κατάρτισης.

25 Μεσοπρόθεσμα μέτρα για την συνέχιση των προγραμμάτων 7. Τυποποίηση επιπέδων επαγγελματικής εκπαίδευσης ξεκινώντας από τα μαθήματα επιστατών, εργατών και στη συνέχεια τεχνιτών. Αυτό μπορεί στη συνέχεια να οδηγήσει σε επίπεδα Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων για όλες τις εκπαιδεύσεις και εν τέλει στην ρύθμιση της αγοράς. 8. Εκπαιδευτικό περιεχόμενο: Τακτική επικαιροποίηση υλικού από εγκεκριμένους εκπαιδευτικούς οργανισμούς, όπως προϊόντων από τους κατασκευαστές. 9. Εκπαιδευτές: Περαιτέρω κατάρτιση ή μαθήματα επικαιροποίησης των εκπαιδευτών, καθώς οι τεχνολογικές εξελίξεις προχωρούν, οι ευρωπαϊκές και εθνικές πολιτικές ανανεώνονται και καινούριες εκπαιδευτικές τεχνικές αναπτύσσονται. 10. Εκπαίδευση: Παροχή βασικής εκπαίδευσης σε συνδυασμό με ειδική εκπαίδευση. Αυτό μπορεί αρχικά να είναι πρόσθετο (add-on) αλλά μπορεί στη συνέχεια να ενσωματωθεί στη γενική εκπαίδευση. 11. Προώθηση: σε συνέργεια με τον κατασκευαστικό τομέα/κλαδικές ενώσεις. Ανάμιξη δημοσίου τομέα π.χ. οι δήμοι έχουν λίστες με εταιρείες που δουλεύουν σε τρέχοντα ή προτεινόμενα έργα. Ενθάρρυνση των δήμων να ζητούν από τις εταιρείες να έχουν καταρτισμένο εργατικό δυναμικό.

26 Μακροπρόθεσμα μέτρα για την συνέχιση των προγραμμάτων 1. Δημιουργία αξίας/αναγνώριση. Αυτό μπορεί να εξασφαλιστεί με την πιστοποίηση και την παροχή πρόσθετων μαθημάτων για την ενθάρρυνση περαιτέρω κατάρτισης σε συγκεκριμένους τομείς. 1.Για τους εργάτες: Αναγνώριση και κίνητρα. Πρέπει να είναι σε θέση να προβάλλουν τις δεξιότητες και τα προσόντα τους, ώστε να έχουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στην αγορά. 2.Για τις εταιρείες: Εάν διαθέτουν εκπαιδευμένο και εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό, μπορούν να αποδείξουν την ποιότητα των υπηρεσιών τους με εφαρμογή βέλτιστων πρακτικών. 2. Μητρώο δεξιοτήτων: Διασφάλιση της ύπαρξης μητρώου εταιρειών και δημιουργία μητρώου δεξιοτήτων για τους εργάτες. 3. Εκπαιδευτικά μαθήματα: Θα πρέπει να υπάρχει μια λίστα εκπαιδευτικών προγραμμάτων για συνεχιζόμενη επαγγελματική ανάπτυξη.

27 Μακροπρόθεσμα μέτρα για την συνέχιση των προγραμμάτων 4. Κινητικότητα εργατών. Θα μπορούσαν να εφαρμοστούν προγράμματα κινητικότητας καταρτισμένων/πιστοποιημένων εργατών στην Ευρώπη σε τομείς «άνθησης» 5. Προσφορές: Στη διαδικασία Πράσινων Προμηθειών να απαιτείται δια νόμου όπως κάθε εταιρεία που δίνει προσφορά καταθέτει αποδεικτικά για τις δεξιότητες και τα προσόντα του εργατικού δυναμικού της. 6. Εκπαίδευση/κατάρτιση στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Παροχή βασικής εκπαίδευσης στην ποιοτική κατασκευή κτιρίων σχεδόν Μηδενικής Ενεργειακής Κατανάλωσης (nzeb). 7. Υποχρεωτική κατάρτιση: Τα προγράμματα κατάρτισης πρέπει να οδηγούν σε πιστοποίηση ή να είναι υποχρεωτικά για όλους τους εργάτες. Αυτό θα βοηθήσει στη ρύθμιση τους και στη διασφάλιση εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού με αποτέλεσμα καλύτερα ποιοτικά κτίρια χαμηλής ενεργειακής κατανάλωσης.

28 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u Ενδεικτικές προτάσεις από την ομάδα UPSWING Συνάντηση Διαβούλευσης, Αθήνα

29 Ενδεικτικές προτάσεις 1/2 Ενεργός συμμετοχή στις διαβουλεύσεις σχετικά με το επιχειρησιακό πρόγραμμα «Ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού, εκπαίδευση και δια βίου μάθηση » Αξιοποίηση του ταμείου ΛΑΕΚ για την απασχόληση και την επαγγελματική κατάρτιση, ειδικά από τις μεγάλες κατασκευαστικές εταιρείες (0,24% των εργοδοτικών εισφορών για τους εργαζόμενους) Επέκταση των προγραμμάτων voucher στον κλάδο των κατασκευών για την απόκτηση πράσινων δεξιοτήτων Σχεδιασμός στοχευμένων επιδοτούμενων προγραμμάτων κατάρτισης, σε συνεργασία με ΟΑΕΔ και ΓΣΕΒΕΕ Παροχή κινήτρων σε μεγάλες εταιρείες κατασκευής και προμήθειας οικοδομικών υλικών για την επιδότηση προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο προγραμμάτων κοινωνικής ευθύνης, μέσω στοχευμένων δραστηριοτήτων

30 Ενδεικτικές προτάσεις 2/2 Ανάπτυξη μελέτης σκοπιμότητας (από το ΤΕΕ) για αυτοχρηματοδότηση του προγράμματος κατάρτισης, μεταφέροντας την εμπειρία από τα αυτοχρηματοδοτούμενα σεμινάρια για μηχανικούς Κινητοποίηση των επαγγελματικών ενώσεων (τεχνικοί μόνωσης, αλουμινοσιδηροκατασκευαστές, εγκαταστάτες/ συντηρητές καυστήρα) για χρηματοδότηση των προγραμμάτων κατάρτισης ως μέρος των υπηρεσιών τους για τα μέλη μέσω πιστοποιημένων κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης Σύνδεση μισθού με τις δεξιότητες και τα προσόντα του εργαζόμενου (εξειδικευμένες δεξιότητες πρέπει να αντικατοπτρίζονται σε υψηλότερους μισθούς ή αυξημένες ευκαιρίες απασχόλησης του εργαζόμενου).

31 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u Ευχαριστώ για την προσοχή σας! theocharis.tsoutsos@enveng.tuc.gr Συνάντηση Διαβούλευσης, Αθήνα