Ο πατέρας µου ο παπα-γιώργης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο πατέρας µου ο παπα-γιώργης"

Transcript

1 ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 16 ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΜΑΪΟΣ 2015 ΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΩΡΕΑΝ tachortata.blogspot.gr Τριµηνιαία περιοδική έκδοση του Συλλόγου των Απανταχού Χορτιωτών Λευκάδος ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙ Α Άνοιξη 2013 Ο πατέρας µου ο παπα-γιώργης Του ΑΓΓΕΛΟΥ Γ. ΧΟΡΤΗ Χορτάτα ου µ εθέσπισεν (οικείν Θεός) [=στα Χορτάτα όπου µ' έταξε (να κατοικώ ο Θεός)] Από το «Κύπρον ου µ εθέσπισεν» του Γ. Σεφέρη (Οι στίχοι από την «Ελένη» του Ευριπίδη) Έστησ' ο Έρωτας χορό µε τον ξανθόν Απρίλη,κι η φύσις ηύρε την καλή και τη γλυκειά της ώρα,και µες στη σκιά που φούντωσε και κλει δροσιές και µόσχους ανάκουστος κιλαϊδισµός και λιποθυµισµένος. ιον. Σολωµός, ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ Ήταν µια ζεστή, ηλιόλουστη Κυριακή του Ιουλίου του Η εκκλησία της Κοιµήσεως της Υπεραγίας Θεοτόκου στο χωριό Κωµηλιό ασφυκτικά γεµάτη από κόσµο. Ανάµεσά τους κι εγώ, µικρό παιδάκι τότε, και κάποια από τα µικρότερα αδέρφια µου. Η µέρα ήταν ξεχωριστή για µας, αφού ο τότε Μητροπολίτης µας, µακαριστός ωρόθεος ( ιονύσιος Πυλαρινός κατά κόσµον), θα χειροτονούσε στον εκκλησιαστικό βαθµό του πρεσβυτέρου τον πατέρα µας, που λίγους µήνες πριν, τα Χριστούγεννα του 1951, είχε χειροτονηθεί διάκονος από τον ίδιο Μητροπολίτη. Στα αυτιά µου αντηχεί ακόµα το οµόθυµο «Άξιος» του Εκκλησιάσµατος, διαβατήριο για τη διαδροµή του στη διακονία της Εκκλησίας επί 40 ολόκληρα χρόνια... Σελ. 5-6 Λουλούδια και πεταλούδα (1922), Χουάν Μιρό ( ): Καταλανός καλλιτέχνης, από τους πιο διακεκριµένους εκπροσώπους του σουρεαλισµού. Το γράµµα της Σύνταξης Ψηφίδες ΣΕΛ. 2-3 ΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ Γεγονότα και σχόλια Σελ. 4 & 6 H σελίδας της Χορτιώτισσας: Συνέντευξη µε την αειθαλή θεια Ουρανία Σελ. 7 Στη Λευκάδα το προανάκρουσµα της Επανάστασης του 1821 Σελ. 8 Ποικίλα Σελ. 8

2 2 Μάρτιος Απρίλιος Μάιος 2015 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Ψηφίδες Το γράµµα της Σύνταξης Αγαπητοί συγχωριανοι και φίλοι αναγνώστες, Φορτωµένος γεροντική σοφία, ο µπάρµπα Tιπουκειτος αναλύει µε τσουχτερή γλώσσα διάφορα θέµατα, φιλοσοφικά, επιστηµονικά, πολιτικά, οικονοµικά, κοινωνικά, τσιγκλίζοντας τη µνήµη του αναγνώστη µε ένα σωρό στοιχεία και φέρνοντάς τονε σε «διάσκεψη» µε τις παρατηρήσεις και τα σχόλιά του. Τις απόψεις του θα ντις παρουσιάσουµε ειδολογικά, πα να πει µε άξονα τη βασική µορφή των θεµάτων. Κοσµολογία. Σύµφωνα µε έρευνα οµάδας αστρονόµων από την Ελβετία και τη Βρετανία, οι οποίοι αναλύσανε ένα σωρό στοιχεία που µαζώξανε µε τα διαστηµικά τηλεσκόπια Hubble και Chandra, το 85 ως 90% της ύλης του σύµπαντος κόσµου και απάνου από το 25% της ενέργειάς του αποτελείται από σκοτεινή ύλη, κάτι σα µούργα από λιτρουβιό. Εφτήνη η ύλη είναι αόρατη και µπορεί να ντηνε µυριστεί κανένας µοναχά από σπόντα, µέσα απ τις βαρυτικές επιδράσεις της στο καλαθούρι τ ς µαυροσκονταµένης νοικοκυράς και, γενικά, στο ορατό σύµπαν, που όµως το βλέπουµε και δεν το βλέπουµε, αφού δεν κοιτάµε τη στραβοµάρα µας, Θεέ µου σχωρεσέ µε, ούτε και τ ς ποµπές µας. Καταλήξανε µάλιστα στη θεοσκότεινη διαπίστωση πως είναι τόσο «αντικοινωνική» εφτήνη η ύλη και τόσο στριµµένο άντερο, που δεν κρένει ούτε στον εαυτό της. Ούτε ο προληπτικός µπάρµπα Μπερέτας να τανε, όταν µπονόρα µπονόρα πάει να κυνηγήσει λαγούς µε πετραχήλια. Κι όπως λένε οι ειδικοί, υπάρχει ένα αόρατο Σύµπαν παράλληλα µ εκειό που βλέπουµε, κάτι σαν τσέπη άνεργου Έλληνα που τηνε ονειρεύεται γιοµάτη ευρω- πετούµενα. Έτσι είµαστε µακριά νυχτωµένοι, αν νοµίζουµε πως ο κόσµος µας είναι εφτά που βλέπουµε κι ακούµε, γιατί «νους ορά και νους ακούει». Εδώ και η ίδια η Παλαιά ιαθήκη λέει πως είναι λαβύρινθος και πλάνη και µαταιότητα ούλα. Ας µη βάνουµε, λοιπόν, από κουβέντα τους µαταιόδοξους πραµατευτάδες τ ς Ευρωπαϊκής Ένεσης κι. ελεγκτές του συνδρόµου Ντάου(ν) Τζόουνς, αλλά κάλλιο να ντο φιλοσοφήσουµε το πράµα, αν έχουµε δυο δράµια µυαλό. [Να σαι καλά, µπάρµπα Τιπούκειτε, γιατί εγώ το χάπατο ενόµιζα πως η σκοτεινή ύλη βρίσκεται στα υπόγεια των ελβετικών τραπεζών ή και σε κάποια πατάρια, όπου χορεύουνε οι αυλικοί µε τερατώδεις προσωπίδες, που λέει και ο ποιητής, όπως υπογραµµίζει το ελληνογενές και γνωστό ανά τας Ευρώπας άσµα του αείµνηστου Ζωρζ Μουστακί «Ντράγκι Ντράγκι, µάνα µου, Ντράγκι Ντράγκι, ντρα», ή ακόµα και σε «Παρθένες» νήσους και δεν ξέρω και πού αλλού!. Ας µην κοπανάµε, λοιπόν, νερό στο χαβάνι µε αιτήµατα για διαγραφές χρεών, για ολοκλήρωση του δρόµου στο Κοµπλιώτικο και µε άλλες τέτοιες µικρότητες. Ούλα φαντάζουνε τόσο ασήµαντα, αν σκεφτούµε εφτόνε τον πρωτεϊκόνε χαρακτήρα του κόσµου, την αέναη µεταβολή και κίνηση που τα φέρνει ούλα αλαµπόβολα και, κυρίως, το χάος που χωρίζει τα φαινόµενα από την πραγµατικότητα. Ο κόσµος είναι ψέµα, απάτη και πλάνη και το µόνο που µας αποµένει είναι εκειό που λέει το λαϊκό ασµάτιο: µες στον ψεύτικο ντουνιά, παίξτε µου διπλοπενιά]. Ορισµός της τραγωδίας. «Ἐστὶν οὖν τραγωδία µίµησις πράξεως σπουδαίας καὶ τελείας, µέγεθος ἐχούσης, ἡδυσµένῳ λόγῳ, χωρὶς ἑκάστῳ τῶν εἰδὼν ἐν τοῖς µορίοις, δρώντων καὶ οὐ δι ἀπαγγελίας, δι ἐλέου καὶ φόβου περαίνουσα τὴν τῶν τοιούτων παθηµάτων κάθαρσιν» Απόδοση ανάλυση: Είναι λοιπόν η τραγωδία µίµηση (δηλ. αναπαράσταση σε σκηνή σαν εκείνη που εφκιάναµε στο σκολιό του χωριού για την 25η Μαρτίου) πράξης σηµαντικής και ολοκληρωµένης (π.χ. Κούγκι, τοκογλυφία κ.λπ.), η οποία έχει κάποια διάρκεια (τουλάχιστον πενταετή), µε λόγο ποιητικό (κάτι σαν πεκιµέζι που να σε λιγώνει), τα µέρη της οποίας διαφέρουνε στη φόρµα τους (φράγκικη, πρωσσική, ΗΠική -που πάει να ντηνε βάλει ο Μανολιός κάθε φορά κι αλλιώς, αλλά τονε στενεύει λίαν). Εφτό το θέατρο παριστάνεται ενεργά (µε συχνές αλλαγές σκηνικού και θεατρίνων) και δεν είναι λόγια του αέρα, αλλά δράση η οποία, προκαλώντας τη συµ-πάθεια του συµπαθητικού συστήµατος (ανεβάζοντας την αδρεναλίνη, προκαλώντας ταχυκαρδίες κ.λπ.) και προπαντός το φόβο του θεατή, τονε «καθαρίζει» από παρόµοια ψυχικά συναισθήµατα, τονε λυτρώνει δηλαδή µε τόσο καθάρσιο, που τονε πάει ροϊ και τονε κάνει έτσι ν ανακουφίζεται, και µάλιστα µε συσπάσεις του σφιγκτήρα, µε το συµπάθειο. Κι είναι απαραίτητο ο θεατής να «καθαίρεται» από το άγχος και τις έντονες ψυχολογικές µεταπτώσεις που τονε κατακλύζουνε και τονε ταλαιπωρούνε και να εκτονώνεται παρακολουθώντας την εξέλιξη του δράµατος. Γι αυτό τον ήρωα τονε διαλέουνε µε µεγάλη προσοχή. Πρέπει να είναι σαν τον «Οιδίποδα», ο οποίος είναι ένας άνθρωπος µε πολλά τραµπαλίσµατα στον χαρακτήρα του, είναι καλός, δίκαιος, θρασύς, καχύποπτος, ένας συνηθισµένος άνθρωπος, όπως ο Έλληνας φορολογούµενος, ο Έλληνας φοροαπο-διαφεύγων, ο Έλληνας που τώρα κάθεται άνεργος και λογαριάζει, ο Έλληνας ο ούτε απόλυτα καλός ούτε απόλυτα κακός κι ανέντιµος, γενικά ο Έλληνας. Κι ούλο εφτό το σκηνικό διανθίζεται µε µοιχείες, σχέσεις παράνοµες, συνευρέσεις εκτός γάµου κι ένα σωρό εµπορικές πράξεις σαν εφτές που περιγράφει το µαντείο των ποιητών, που βρίσκεται στα σύγνεφα, όπως λέει κι ο Αριστοφάνης οι ποιητές ξέρουνε καλύτερα απ τον καθένανε από µαντείες. 1) Προφητείας Λειβαδίτη το ανάγνωσµα : Η προσφορά κι η ζήτηση ρυθµίζουνε την κοινωνία έλεγε ο µεγάλος αδερφός µου Mαρξ. Ένα µικρό, ανήθικο εµπόριο κάθε χειρονοµία, κάθε λέξη, κι η πιο κρυφή σου σκέψη ακόµα, µεγάλα λόγια στις γωνιές των δρόµων, οι ρήτορες σαν τους λαχειοπώλες διαφηµίζοντας όνειρα για µελλοντικές κληρώσεις τα αισθήµατα στο Xρηµατιστήριο, στα λογιστικά βιβλία δούναι και λαβείν, πίστωση, χρέωση, ισολογισµοί, εκπρόθεσµες συναλλαγµατικές, µετοχές, χρεώγραφα κι ας κλαίει αυτή η γυναίκα στο δρόµο, τί σηµασία έχει; «ζούµε σε µια µεγάλη εποχή», οι παπαγάλοι δεν κάνουν ποτέ απεργία µικροί, ανάπηροι µισθοί αγορασµένοι µε νεκρές περηφάνειες Παραιτηθείτε από την πρόσοδον αυτή, κι από την άλληνα την συναφή, γνώση αβέβαιη, πληρωµένη µ' όλη τη βέβαιη νειότη σου, βρέχει νοµίσµατα, οι άνθρωποι τρέχουν σαν τρελλοί να τα µαζέψουν νοµίσµατα όλων των εποχών, ελληνικά, ρωµαϊκά, της Bαβυλώνας, δολλάρια ασηµένια η βροχή είναι πυκνή, ανελέητη, πολλοί σκοτώνονται πλανόδιοι έµποροι αγοράζουνε τα πτώµατα θα χρειαστούν µεθαύριο σαν ανεξόφλητες αποδείξεις της «µεγάλης µας εποχής», κι αυτούς τους λίγους στίχους χρειάστηκε ένα ολόκληρο θησαυροφυλάκιο πόνου, για να τους αποσπάσω απ' τη φιλάργυρη αιωνιότητα, σαν τοκογλύφοι οι µέρες µας µάς κλέβουν τη ζωή, τί ζέστη, θε µου, κι όµως βρέχει, τί καιρός, µα δε θα µου τη σκάσετε εµένα, κύριοι, είµαι ιδιοφυία στο είδος σας, πίστωση, χρέωση, ο Pοκφέλλερ άρχισε πουλώντας καρφίτσες. Θα χτίσω, λοιπόν, κι εγώ ένα µεγάλο προστατευτικό σπίτι µε τις πέτρες που µου ρίξατε σ' όλη τη ζωή µου. Αφορισµός επιµύθιο της θεια «Μαύρας»: Μο φαες ούλα τα δαχτυλίδια, ορέ Σάιλοκ. Μα, oύτε κοκκαλοχάφτηδες, για να περιδροµιάζεις; ε σε λέει καντάρι! Την κατάρα µου να χεις, π ανάθεµά σε, που να σ έβρει η αυγή µε το µικρό µπουκούνι, Θεέ µου σχωρεσέ µε! 2.Με πιο νηφάλιο αλλά ιδιαίτερα καυστικό τρόπο βλέπει τα πράµατα ο διεθνούς φήµης µάντης Κωνσταντίνος Καβάφης, συστήνοντας ψυχραιµία και υποµονή. Ότι τα πράγµατα δεν βαίνουν κατ ευχήν στην Aποικία δεν µέν η ελαχίστη αµφιβολία, και µ όλο που οπωσούν τραβούµ εµπρός, ίσως, καθώς νοµίζουν ουκ ολίγοι, να έφθασε ο καιρός να φέρουµε Πολιτικό Aναµορφωτή.

3 Μάρτιος Απρίλιος Μάιος 2015 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Όµως το πρόσκοµµα κ η δυσκολία είναι που κάµνουνε µια ιστορία µεγάλη κάθε πράγµα οι Aναµορφωταί αυτοί. (Ευτύχηµα θα ήταν αν ποτέ δεν τους χρειάζονταν κανείς.) Για κάθε τι, για το παραµικρό ρωτούνε κ εξετάζουν, κ ευθύς στον νου τους ριζικές µεταρρυθµίσεις βάζουν, µε την απαίτησι να εκτελεσθούν άνευ αναβολής. Έχουνε και µια κλίσι στες θυσίες. Παραιτηθείτε από την κτήσιν σας εκείνη η κατοχή σας είν επισφαλής: η τέτοιες κτήσεις ακριβώς βλάπτουν τες Aποικίες. κι από την τρίτη τούτην: ως συνέπεια φυσική είναι µεν ουσιώδεις, αλλά τί να γίνει; σας δηµιουργούν µια επιβλαβή ευθύνη. Κι όσο στον έλεγχό τους προχωρούνε, βρίσκουν και βρίσκουν περιττά, και να παυθούν ζητούνε πράγµατα που όµως δύσκολα τα καταργεί κανείς. Κι όταν, µε το καλό, τελειώσουνε την εργασία, κι ορίσαντες και περικόψαντες το παν λεπτοµερώς, απέλθουν, παίρνοντας και την δικαία µισθοδοσία, να δούµε τι αποµένει πια, µετά τόση δεινότητα χειρουργική. Ίσως δεν έφθασεν ακόµη ο καιρός. Να µη βιαζόµεθα είν επικίνδυνον πράγµα η βία. Τα πρόωρα µέτρα φέρνουν µεταµέλεια. Έχει άτοπα πολλά, βεβαίως και δυστυχώς, η Aποικία. Όµως υπάρχει τι το ανθρώπινον χωρίς ατέλεια; Και τέλος πάντων, να, τραβούµ εµπρός Ποιήµατα , Ίκαρος Η εν πολλαίς αµαρτίαις περιπεσούσα Ελλάς και η σωτηρία της (Η άποψη του µπάρµπα Τιπούκειτου δια χειρός εµού του αµαρτωλού). Στην «προς Λευκαδίους» επιστολή του µπάρµπα Τιπούκειτου εµπεριέχονται, σε γενικές γραµµές τα εξής:το πρώτο σκαλί για τη σωτηρία έχει να κάµει µε τη βιβλική πόρνη, την εκµαυλίστρια των εθνών Βαβυλώνα, σύµφωνα µε την παρακάτου περικοπή απ την Αποκάλυψη του Ιωάννου: «Και ήρτε ένας από τους εφτά αγγέλους που είχαν τις εφτά µποτίλιες και µο κρινε λέγοντας: «Έλα, θα σου δείξω τ ς ποµπές της πόρνης της µεγάλης που κάθεται απάνου σε νερά πολλά, µε την οποία εµαγαριστήκανε οι βασιλιάδες τ ς γης και εµεθύσανε όσοι κατοικεδρεύουνε σ ετούτονε εδώ τον κόσµο απ το κρασί τ ς πουτανιάς της». Και µε οδήγησε σε µια έρηµο µέσα σε πνευµατικό µεθύσι. Και τότε είδα µια γυναίκα να κάθεται απάνου σε θηρίο κατακόκκινο µε εφτά κεφάλια και ΛΕΞΙΚΟ δέκα κέρατα, γιοµάτο ονόµατα -βλαστήµιες. Κι η γυναίκα ήτανε ντυµένη στην πορφύρα και στα κόκκινα, κι αουπάνου από φτα είχε ένα σωρό στολίδια από χρυσάφι, πολύτιµες πέτρες και µαργαριτάρια, κρατώντας ένα χρυσό ποτήρι στο χέρι της, γιοµάτο µε αηδιαστικά πράµατα και µε τ ς ακαθαρσίες τ ς πορνείας της. Και απάνου στο µέτωπό της ήτανε γραµµένο ένα όνοµα, ένα µυστήριο: Βαβυλώνα η σπουδαία, η µητέρα των πορνών και των σιχαµάτων τ ς γης. Και η εξήγηση: εδώ δεν πρόκειται για τη Ρωµαιοκαθολική Εκκλησία, όπως µπαµπαλίζουνε κάποιοι θεολογίζοντες, αλλά για µια σειρά από αφύσικες ανατροπές µιας αφύσικης τάξης πραγµάτων. Η Βαβυλώνα δεν είναι η Ρώµη ούτε, βέβαια, και η Λευκάδα. Άλλες είναι οι εκµαυλίστριες των εθνών και πολλά ήπα και ελάλησα, άνδρες Χαλδαίοι, Βερολινοκινέζοι και λοιπές δηµοκρατικές δυνάµεις. Πάρτε τον ντορό κι εσείς τ ς Βαβυλώνας, για ν ανακαλύψτε κάτι κι ας είναι και «πετρόλαδο» ή ακόµα και φυσικό αέριο και δεν εννοώ την ανακούφιση δια της φυσικής οδού και πάλε να µε σ µπαθάτε.. Τα εφτά κεφάλια µού φέρνουνε στο νου τ ς «Ἑφτά αδελφές» που σήµερα µπορεί να ναι και παραπάνου ή και παρακάτου. Ανάµεσα στα δέκα κέρατα συγκαταλέγονται: ένα του κερατά και ζηµιωµένου, ένα το βερνικωµένο, ένα του βοϊδιού το κέρατο (για να µη σε βρίσκει η εφορία), ένα ο έλληνας φορολογούµενος που πληρώνει κερατιάτικα, ένα το κέρατο της Αµάλθειας (πούν το;), ένα τση γιδός του µπάρµπα Φλίπου, κι εδώ σταµατάω, για να βάλτε κι εσείς ό,τι τραβάει η ψυχή σας, από µικροφωνίζοντα κέρατα, σαν το µικρόφωνο του Σόι µπλε (προς µαύρο), και απ τα κούτσ πα, ως του διαόλου το κέρατο. Ε, του κερατά, πια! Εκειό όµως που θα µας σώσει είναι να γένει ένα καινόργιο Big Bang που να ντ αλλάξει ούλα, όπως: να γένουνε οι λύκοι πρόβατα κι η Κοκκινοσκουφίτσα λύκος, τα γεράκια περιστέρια (για να µας σώσουνε απ το νέο Κατακλυσµό, κρατώντας, φυσικά, καλάσνικωφ), οι αγριοσυκιές αχλαδιές (γιατί πίσω έχει η αχλάδα την ουρά), οι ασφελαχτοί αµπέλια, κατά προτίµηση βαρτζαµιά, και προπαντός να ακυρωθεί ο υπάρχων κόσµος µε πράξη νοµοθετικού περιεχοµένου και στη θέση του να εγκατασταθούνε τα τάγµατα των Αγγέλων Σεραφείµ (υπεύθυνος ο Κοτρώτσιος), Χερουβίµ (υπεύθυνη η ΚΟΒΑ Παραδείσου Αµαρουσίου), Θρόνοι (υπεύθυνη η Ζωή), Κυριότητες (ψιλές), υνάµεις (υπό τον Καµµένο), Εξουσίες ( Κοζάνης ή Λοζάνης ), Αρχές (ο φίλος µου ο Θωµάς, φυσικά, πάρεδρος Χορτάτων), Αρχάγγελοι (της των τοιούτων παθηµάτων κάθαρσης), Άγγελοι (ο νουνός µου ο Άγγελος ο Βουκελάτος -Καψάλης, βεβαίως βεβαίως). Αµήν! Για τη Σύνταξη: Έκτορας Γ. Χόρτης 3 Το γράµµα της Σύνταξης Έρχοµαι σε διάσκεψη =προβληµατίζοµαι Ποµπή =ατιµία κρίµα ανηθικότητα Μπονόρα =πρωί Χάπατο = αφελής βαρύσκοπος ανόητος χαµένο ς Γ Σεφέρη Τελευταίος Σταθµός Κοπανάω νερό στο χαβάνι =µαταιοπονώ τα φέρνει ούλα αλαµπόβολα = τα κάνει όλα άνω -κάτω Αριστοτέλους Ποιητική Β Με πάει ροï = µε πιάνει κόψιµο Τραµπάλισµα =ταλάντωση έλλειψη σταθερότητας Αριστοφάνη Όρνιθες: νεφελοκοκκυγία Τάσου Λειβαδίτη αιώνας εµπορίου Σάιλοκ:τοκογλύφος στην καυστική κωµωδία του Ουίλλιαµ Σαίξπηρ «Ο έµπορος της Βενετίας» ε σε λέει καντάρι = δεν έχεις µέτρο έχεις επιλήψιµη συµπεριφορά Κων νου Καβάφη Εν µεγάλη Eλληνική αποικία π X ποµπές =κρίµατα Αποκάλυψη Ιωάννου κεφ : «Καὶ ἦλθεν εἷς ἐκ τῶν ἑπτὰ ἀγγέλων τῶν ἐχόντων τὰς ἑπτὰ φιάλας καὶ ἐλάλησε µετ ἐµοῦ λέγων δεῦρο δείξω σοι τὸ κρῖµα τῆς πόρνης τῆς µεγάλης τῆς καθηµένης ἐπὶ ὑ δάτων πολλῶν µεθ ἧς ἐπόρνευσαν οἱ βασιλεῖς τῆς γῆς καὶ ἐ µεθύσθησαν οἱ κατοικοῦντες τὴν γῆν ἐκ τοῦ οἴνου τῆς πορνείας αὐτῆ ς καὶ ἀπήνεγκέ µε εἰς ἔρηµον ἐν πνεύµατι καὶ εἶδον γυναῖκα καθηµένην ἐπὶ τὸ θηρίον τὸ κόκκινον γέµον ὀνόµατα βλασφηµίας ἔ χον κεφαλὰς ἑπτὰ καὶ κέρατα δέκα καὶ ἡ γυνὴ ἦν περιβεβληµένη πορφυροῦν καὶ κόκκινον καὶ κεχρυσωµένη χρυσίῳ καὶ λίθῳ τιµίῳ κα ὶ µαργαρίταις ἔχουσα ποτήριον χρυσοῦν ἐν τῇ χειρὶ αὐτῆς γέµον βδελυγµάτων καὶ τὰ ἀκάθαρτα τῆς πορνείας τῆς γῆς καὶ ἐπὶ τὸ µέτωπον αὐτῆς ὄνοµα γεγραµµένον µυστήριον Βαβυλὼν ἡ µεγάλη ἡ µήτηρ τῶν πορνῶν καὶ τῶν βδελυγµάτων τῆς γῆς» Μπαµπαλίζω = «κρένω» σχολιάζω επιπόλαια και απερίσκεπτα φλυαρώ Ντορός = τα ίχνη Πρόκειται για εφτά εταιρείες πετρελαίου που αποτέλεσαν το καρτέλ «Κοινοπραξία για το Ιράν» και κυριάρχησαν στην παγκόσµια βιοµηχανία πετρελαίου από τα µέσα της δεκαετίας του και για πολλές δεκαετίες Κέρατο της Αµάλθειας = Η κατσίκα Αµάλθεια ήταν τροφός του ία στο Ιδαίο Άντρο απ το σπασµένο κέρατο της οποίας µπορούσε να αντλεί ο κάτοχός του οποιοδήποτε αγαθό Ήταν σύµβολο της ευηµερίας του ανθρώπου Κούτσ πα = ξυλοκέρατα Μπιγκ Μπαγκ: Η Μεγάλη Έκρηξη Big Bang είναι η πιο διαδεδοµένη κοσµολογική θεωρία σύµφωνα µε την οποία το σύµπαν δηµιουργήθηκε από µια υπερβολικά πυκνή και θερµή κατάσταση πριν από περίπου δισεκατοµµύρια χρόνια

4 Του Έκτορα 4 Γ. Χόρτη εκέµβριος 2014 Ιανουάριος - Φεβρουάριος 2015 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Νέο. Σ. στην Εταιρεία Λευκαδικών Μελετών Μετά τις αρχαιρεσίες της 15ης Μαρτίου ε.έ, το ιοικητικό Συµβούλιο και η Εξελεγκτική Επιτροπή της Εταιρείας Λευκαδικών Μελετών συγκροτήθηκαν σε σώµα ως ακολούθως: Πρόεδρος Αντιπρόεδρος Γενικός Γραµµατέας Ταµίας Έφορος Ειδικός Γραµµατέας Αναπληρωτής Ταµίας Μέλος Μέλος Πρόεδρος Μέλος Μέλος ιοικητικό Συµβούλιο Εξελεγκτική Επιτροπή Το 20ο Συµπόσιο της ΕΛΜ θα πραγµατοποιηθεί στις 31 Ιουλίου 1 Αυγούστου 2015 στο Πνευµατικό Κέντρο του δήµου Λευκάδας. «Ευτέρπη» και η «Τερψιχόρη» τέρπουν τους Λευκαδίτες Αθανάσιος Μελάς Άγγελος Χόρτης Αντώνης Σολδάτος Θωµάς Πατρίκιος Σωκράτης Κακλαµάνης ηµήτριος Ροζάκης Πάνος Ροντογιάννης Κων/νος Κατηφόρης Μιράντα Κουνιάκη- Κορδελλίδη Μαρία Mελά- άλλα ιονύσιος Μελάς Θεοδώρα Αρέθα Την Τρίτη 12/5/2015, στην αίθουσα «Μιχαήλ Αβέρωφ» της Εταιρείας Ελλήνων Λογοτεχνών πραγµατοποιήθηκε κοινή καλλιτεχνική εκδήλωση της Εταιρείας Λευκαδικών Μελετών και του Συλλόγου Λευκαδίων Ηλιούπολης και Γύρω ήµων «Η Φανερωµένη». Ο Λευκαδίτης ΦΩΤΟ: ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΤΡΙΚΙΟΣ (απ τον ρυµώνα) µουσικοσυνθέτης και εξαίρετος βιολιστής κ. Παναγιώτης Φίλιππας και οι συνεργάτες του, που προσφέρθηκαν αφιλοκερδώς να στηρίξπουν την εκδήλωση, ταξίδεψαν το κοινό σε νοσταλγικά µουσικά µονοπάτια µε αγαπηµένες ελληνικές και ξένες µελωδίες. Προηγήθηκε ο καθηγητής Θεολογίας και ιεροψάλτης κ. ηµήτρης Βερύκιος, που έψαλε το Απολυτίκιο της Πεφανερωµένης, µεταφέροντάς µας νοερά στην ατµόσφαιρα του νησιού. Ακολούθησε χορευτικό πρόγραµµα µε λευκαδίτικους και άλλους χορούς από το χορευτικό τµήµα του Συλλόγου Λευκαδίων Ηλιούπολης. Μνήµη Λάκη Σάντα: Το εύδαιµον το ελεύθερον, το δ ελεύθερον το εύψυχον Εκδήλωση-αφιέρωµα στον Χρίστο Σολδάτο Την Τρίτη 3 Μαρτίου στις 6 το απόγευµα πραγµατοποιήθηκε εκδήλωση-αφιέρωµα στον αείµνηστο Χρίστο Σολδάτο, µε συνδιοργανωτές την Εταιρεία Λευκαδικών Μελετών και το Πνευµατικό Κέντρο του ήµου Αθηναίων στο Αµφιθέατρο «Αντώνης Τρίτσης». Την εκδήλωση συντόνισε ο κος Άγγελος Χόρτης, ρ. Ιστορίας και αντιπρόεδρος της ΕΛΜ. Καταρχάς, ο πρόεδρος της ΕΛΜ κ. Αθανάσιος Μελάς παρουσίασε τη ζωή και το έργο του τιµώµενου και στη συνέχεια ο πρώην πρόεδρος της ΕΛΜ κ. ηµήτριος Σκλαβενίτης ανέλυσε το έργο του ιστορικού «Η εκπαιδευτική και πνευµατική κίνηση του Ελληνισµού της Μικράς Ασίας Ακολούθως, ο πανοσιολογιώτατος Αρχιµανδρίτης Ιωαννίκιος Ζαµπέλης, µε αφορµή την έρευνα και το ογκώδες έργο του Χρίστου Σολδάτου «Η Χριστιανική Ζωγραφική της Λευκάδας» εξήρε το ρόλο του συγγραφέα στην ανάδειξη της Χριστιανικής Τέχνης της Λευκάδας και παρουσίασε όλες τις προσπάθειες της Ιεράς Μητρόπολης Λευκάδος και Ιθάκης για την αναστήλωση και την επαναλειτουργία των µοναστηριών του νησιού. Την εκδήλωση έκλεισαν ο ανηψιός του Χρήστου. Σολδάτου κ. Ευάγγελος Σολδάτος και η κόρη του εκλιπόντος, που µε συγκινησιακά φορτισµένο λόγο παρουσίασε τη ζωή και το έργο του πατέρα της. Την εκδήλωση παρακολούθησαν ο βουλευτής Λευκάδας κ. Στ. Γρηγόρης, µέλη Λευκαδίτικων συλλόγων της Αττικής και πλήθος κόσµου. Οδυσσέας και Όµηρος: ταυτοπροσωπία ή ετεροπροσωπία; Στις πραγµατοποιήθηκε στην αίθουσα της Εταιρεία Ελλήνων Λογοτεχνών εκδήλωση µε θέµα «Όµηρος και οµηρική Ιθάκη: η ιστορική αλήθεια και η πραγµατικότητα» και οµιλητή τον διακεκριµένο οµηριστή και δηµοσιογράφο Κώστα ούκα. Προλόγισε ο πρόεδρος της Εταιρείας Κώστας Καρούσος. Για το επίµαχο θέµα ο οµιλητής και συγγραφέας του δίτοµου έργου µε τίτλο «Το µεγάλο µυστικό του Οµήρου», υποστήριξε ότι αναµφισβήτητα η πραγµατική πατρίδα του Οδυσσέα είναι η Λευκάδα και ότι ο Οδυσσέας είναι ο ίδιος ο ποιητής. Για να τεκµηριώσει τη δεύτερη καινοφανή άποψή του στηρίζεται σε λογικές ενδείξεις-αποδείξεις (σηµεία ή µαρτύρια, κατά τον Θουκυδίδη), όπως είναι η ακριβής περιγραφή των όπλων (παραπέµπουν στη 2η χιλιετία), οι ονοµασίες τόπων (π.χ. Φθία, αντί Θεσσαλία), οι λεπτοµερέστατες και ακριβέστατες περιγραφές οι οποίες θα µπορούσαν να προέρχονται µόνο από έναν αυτόπτη µάρτυρα και καλό γνώστη των περιγραφοµένων (π.χ. εξαιρετικά ακριβής περιγραφή θανάτου από τραύµα), το σκοτάδι για το ποιος ήταν ο Όµηρος (δεν δίνει καµιά πραγµατική ένδειξη σχετικά µε τον εαυτό του, τη στιγµή που για τον Ησίοδο π.χ. έχουµε ένα σωρό στοιχεία) κ.ά., που οδηγούν στο συµπέρασµα ότι ο καθόλου τυφλός - Όµηρος δεν έζησε τον 7ο αιώνα αλλά τη Μυκηναϊκή εποχή. Ως προς τη θέση στην οποία βρισκόταν το παλάτι του Οδυσσέα, ο συγγραφέας υιοθετεί την άποψη του αίρπφελδ, αλλά πολλοί θεωρούν ότι η αρχαιολογική σκαπάνη έχει να κάνει πολλή δουλειά και ότι πρέπει να δουλέψει και σε άλλα «χωράφια». Για περισσότερα σχετικά µε το θέµα παραπέµπουµε στο Γράµµα της Σύνταξης του 12ου φύλλου της εφηµερίδας µας. ΦΩΤΟ: ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΤΡΙΚΙΟΣ Την Κυριακή, 10 Μαϊου 2015, η Ένωση Αγιοπετριτών Λευκάδας πραγµατοποίησε επίσκεψη στους Αρχαιολογικούς χώρους της Ακρόπολης και της Ρωµαϊκής Αγοράς, µε την ευκαιρία της απόδοσης τιµής µε την τέλεση µνηµοσύνου στη µνήµη του µεγάλου τέκνου της Λευκάδας και αγωνιστή της Εθνικής µας Αντίστασης αείµνηστου Απόστολου (Λάκη) Σάντα, ο οποίος την 30η Μαϊου του 1940, µαζί µε τον συµφοιτητή του Μανώλη Γλέζο, κατέβασε από την Ακροπολη τη γερµανική σηµαία µε τη χιτλερική σβάστικα.. Η επιµνηµόσυνη δέηση (τρισάγιο) πραγµατοποιήθηκε στο λόφο του Αρείου Πάγου από τον αγιοπετρίτη αιδεσιµότατο ιερέα π. Γιάννη Πατίτσα, παρουσία εκπροσώπων των λευκαδίτικων πολιτιστικών συλλόγων (Οµοσπονδίας, Εταιρείας Λευκαδικών Μελετών, Συλλόγου Λευκαδίων Αττικής, Συλλόγου Λευκαδίων φοιτητών Αττικής, Συλλόγου Χορτιωτών) κ.ά. Ακολούθησε σύντοµη οµιλία του Προέδρου του Συλλόγου κ. Απόστολου Αντύπα για τη σηµασία που είχε η υποστολή της σβάστικας από την Ακρόπολη, αφού ουσιαστικά αποτέλεσε την πρώτη αντιστασιακή πράξη στην κατεχόµενη Αθήνα, µια ενέργεια µε συµβολικό χαρακτήρα, που είχε όµως τεράστια απήχηση στο ηθικό των δοκιµαζόµενων Ελλήνων. ΑΛΛΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗ ΣΕΛΙ Α 6

5 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Μάρτιος Απρίλιος Μάιος 2015 Άρθρο 5 Ο πατέρας µου ο παπα-γιώργης Του ΑΓΓΕΛΟΥ Γ. ΧΟΡΤΗ Ηταν µια ζεστή, ηλιόλουστη Κυριακή του Ιουλίου του Η εκκλησία της Κοιµήσεως της Υπεραγίας Θεοτόκου στο χωριό Κωµηλιό ασφυκτικά γεµάτη από κόσµο. Ανάµεσά τους κι εγώ, µικρό παιδάκι τότε, και κάποια από τα µικρότερα αδέρφια µου. Η µέρα ήταν ξεχωριστή για µας, αφού ο τότε Μητροπολίτης µας, µακαριστός ωρόθεος ( ιονύσιος Πυλαρινός κατά κόσµον), θα χειροτονούσε στον εκκλησιαστικό βαθµό του πρεσβυτέρου τον πατέρα µας, που λίγους µήνες πριν, τα Χριστούγεννα του 1951, είχε χειροτονηθεί διάκονος από τον ίδιο Μητροπολίτη. Στα αυτιά µου αντηχεί ακόµα το οµόθυµο «Άξιος» του Εκκλησιάσµατος, διαβατήριο για τη διαδροµή του στη διακονία της Εκκλησίας επί 40 ολόκληρα χρόνια. Τον φέρνω τώρα στο νου µου νέο, ψηλό, επιβλητικό, µε κατάµαυρα µαλλιά και γένια, να µετέχει µε άκρα ταπεινότητα και ευλάβεια στην τελετή που ο ίδιος βρισκόταν στο επίκεντρό της, έτσι όπως για σαράντα ολόκληρα χρόνια θα τελούσε τις ιερές ακολουθίες και τα πανάχραντα µυστήρια, εµπνέοντας την κατάνυξη και το θείο δέος στο Εκκλησίασµα. Θυµάµαι ακόµα µε συγκίνηση την αντιφώνησή του στις πατρικές συµβουλές του εσπότη µας, που τόσο είχε αγγίξει τις ψυχές όσων παρακολουθούσαν το ιερό µυστήριο, ώστε να µην ακούγεται ψίθυρος και όλοι να ακούνε µε ευλαβική σιωπή τα λόγια του. Γιατί ο πατέρας µου δεν είχε µόνο τις θεολογικές γνώσεις αλλά και την ικανότητα να κάνει επίκαιρο τον θείο λόγο, προσαρµόζοντάς τον στα καθηµερινά προβλήµατα, τις ανάγκες και τις αναζητήσεις των απλών ανθρώπων που τον άκουγαν. Και αυτό, πιστεύω, ήταν αποτέλεσµα της βαθύτατης πίστης του στον Θεό και στο έργο που είχε κληθεί να υπηρετήσει. Πώς αλλιώς µπορεί να εξηγηθεί η προσωπική του αισιοδοξία για το µέλλον, µέσα στις δύσκολες συνθήκες και τις αντιξοότητες της αµέσως µετά τον πόλεµο εποχής, αισιοδοξία που µετέδιδε σε όλους όσοι βρίσκονταν κάτω από την πίεση της φτώχειας και της ανάγκης, αν δεν προσέβλεπε σ Αυτόν που καλούσε τους καταβεβληµένους από τα βάσανα και τη λαίλαπα της ζωής, για να τους χαρίσει τη γαλήνη; «Έλθετε προς µε πάντες οι κοπιώντες και πεφορτισµένοι καγώ αναπαύσω υµάς». Τώρα που γράφω γι αυτόν, προσπαθώντας να ανασυνθέσω την προσωπικότητά του, µε κυριεύει η αίσθηση της απουσίας του, τον νιώθω να µου παραστέκεται, όπως παραστεκόταν σε ολόκληρη τη ζωή του στα αδέρφια µου και σε µένα, αλλά και να µας συµβουλεύει, να απαντά στους προβληµατισµούς µας και να σκορπίζει τους φόβους και τις ανησυχίες µας, να µας εµπνέει την πεποίθηση ότι η παρουσία του αποτελούσε ένα τείχος προστασίας για µας, που µας έδινε πάντα περισσότερα από όσα περιµέναµε και αυτά, βέβαια, δεν ήταν µόνο υλικά πώς θα µπορούσε, άλλωστε, στις συνθήκες της εποχής εκείνης; - αλλά και στοιχεία οικοδόµησης του χαρακτήρα µας, µε βάση αρχές και αξίες, πράγµα το οποίο συνειδητοποιήσαµε αργότερα. Ο πατέρας µου σε όλη τη διάρκεια του ιερατικού του σταδίου ήταν εφηµέριος σταθερά στα Χορτάτα και στο Κωµηλιό και ακόµα, για πάρα πολλά χρόνια, στον Άγιο Βασίλειο, το Μανάσι και το Νικολή. Η πρόσβαση σε πολλούς από τους οικισµούς αυτούς, ιδιαίτερα τις πρώτες δεκαετίες µετά τον πόλεµο, ήταν εξαιρετικά δυσχερής, λόγω του προβληµατικού οδικού δικτύου που η κατάστασή του επιδεινωνόταν κατά τους χειµερινούς µήνες µε τις βροχοπτώσεις και τα χιόνια. Έτσι ήταν υποχρεωµένος, ακόµα και κάτω από τις δυσκολώτερες καιρικές συνθήκες, µε πεζοπορία, να είναι παρών, για να τελεί τις ιερές ακολουθίες και να καλύπτει τις θρησκευτικές ανάγκες των κατοίκων. Πόσες φορές δεν έφτανε βρεγµένος στον προορισµό του, ξεκινώντας από το σπίτι πριν από τα ξηµερώµατα, όπου κάποιοι ενορίτες του του άναβαν φωτιά, για να στεγνώσει πριν ξεκινήσει την τέλεση της ιερής ακολουθίας. Γιατί ποτέ, κάτω από οποιεσδήποτε καιρικές συνθήκες, δεν άλλαζε το πρόγραµµά του. Οι άνθρωποι τον περίµεναν και δεν διανοούνταν να διαψεύσει τις προσδοκίες τους, καθώς η επιτέλεση του καθήκοντος ήταν πάνω από οποιαδήποτε προσωπική του ταλαιπωρία. Έτσι, µεσηµέρια και βράδια, πολλές φορές κάτω από τη βροχή ή τον καυτό καλοκαιρινό ήλιο, µπορούσε κανείς, αν βρισκόταν στην εξοχή, να παρατηρήσει µια µαύρη φιγούρα, τον πατέρα µου ντυµένο στα ράσα του, να οδοιπορεί, επιστρέφοντας στο σπίτι. Θυµάµαι την κούρασή του, που έφτανε στα όρια της ανθρώπινης αντοχής, ιδιαίτερα τις µέρες της Μεγάλης Σαρακοστής πριν από το Πάσχα και κυρίως από τη Μεγάλη Πέµπτη και ύστερα. Επειδή θεωρούσε ότι οι ενορίτες του έπρεπε να βιώσουν την ιερότητα και την ατµόσφαιρα του Θείου πάθους και της Ανάστασης, την ακολουθία της Μ. Πέµπτης την τελούσε δύο φορές, στα Χορτάτα και στο Κωµηλιό, του Επιταφίου επίσης δύο ή και τρεις φορές και την ακολουθία της Ανάστασης τόσες φορές όσοι ήταν και οι οικισµοί τους οποίους εξυπηρετούσε, δηλαδή µέχρι και πέντε φορές. Μάλιστα, τα τελευταία περίπου είκοσι χρόνια κατά τα οποία εξυπηρετούσε και τις θρησκευτικές ανάγκες της αεροπορικής µονάδας που είχε την έδρα της στο νησί µας,η πρώτη ακολουθία της Ανάστασης, το απόγευµα του Μεγάλου Σαββάτου, ξεκινούσε από εκεί. Ο πατέρας µου όµως δεν έµενε στην τυπική εκτέλεση των καθηκόντων του. Θεωρούσε το κήρυγµα βασικό στοιχείο που έπρεπε να συµπληρώνει τη Θεία Λειτουργία. Οπλισµένος µε όχι τυχαία θεολογική κατάρτιση και µε θερµή πίστη, επιδίωκε µέσα από τα κηρύγµατά του την εφαρµογή του Θείου λόγου στην καθηµερινή ζωή. Ο λόγος του ήταν ένας λόγος παιδευτικός, που εστίαζε στο να απαλλάξει τους ανθρώπους από ελαττώµατα και πάθη τα οποία δυσκόλευαν την οµαλή συµβίωσή τους, δηλαδή να ξεριζώσει τη ζηλοφθονία, την πλεονεξία, τη σκληρότητα, και να εµπνεύσει τον αλληλοσεβασµό, την ανοχή και την αλληλοκατανόηση στις οικογενειακές και κοινωνικές σχέσεις. Η δράση του όµως δεν περιοριζόταν στο χώρο της εκκλησίας, αλλά ήταν καταλυτική σε κάθε πτυχή της ζωής του χωριούµας και όχι µόνο. Πάντοτε έτοιµος να συµβουλεύσει, να καθοδηγήσει, να ενθαρρύνει, να παρηγορήσει, να συµπαρασταθεί ποικιλοτρόπως σε όσους είχαν ανάγκη και προσέφευγαν σ αυτόν, έγινε πολύ σύντοµα σηµείο αναφοράς, καθώς είχε την ικανότητα, που λίγοι άνθρωποι διαθέτουν, να πείθει, να εµπνέει, να µεταβάλει την απογοήτευση σε αισιοδοξία, την απραξία και τη µοιρολατρία σε δράση δηµιουργική, να υποδεικνύει διεξόδους και λύσεις. Λόγω της ορθοφροσύνης του, της ακεραιότητας του χαρακτήρα του, της ανυστεροβουλίας και της ανιδιοτέλειάς του, αλλά και του γνήσιου ενδιαφέροντος και της αγάπης για τους ανθρώπους, φυσική συνέπεια της πίστης το στον Θεό και στις ανθρωπιστικές αξίες του Χριστιανισµού, είχε αποκτήσει αδιαφιλονίκητο κύρος, σεβασµό και αναγνωρισιµότητα όχι µόνο στα κοντινά χωριά αλλά και στην ευρύτερη περιφέρεια του νησιού µας. Σε ό,τι αφορά τους συγχωριανούς µας και όχι µόνο, δεν ήταν µόνο ο πνευµατικός τους καθοδηγητής αλλά και ο συµπαραστάτης τους σε πλήθος από καθηµερινά πρακτικά προβλήµατα. Όσο κι αν φαίνεται παράξενο, ένα από τα καθήκοντα που είχε αναλάβει αυτοβούλως ήταν και το καθήκον του νοσηλευτή. Πόσες φορές, θυµάµαι, τα βράδια, ύστερα από τη σκληρή καθηµερινή δουλειά στα χωράφια, δεν επισκεπτόταν όσους έπρεπε να κάνουν θεραπεία µε ενέσεις, καλύπτοντας έτσι µια βασική ανάγκη ή άλλες φορές να προσφέρει τις πρώτες βοήθειες σε ποικίλες περιπτώσεις. Στο σπίτι µας πάντοτε υπήρχαν τα απαραίτητα για απολύµανση τραυµάτων και ακόµα καρδιοτονωτικές ενέσεις και άλλα πρώτης ανάγκης φάρµακα. Ακόµα και δύσκολες καταστάσεις τις αντιµετώπιζε µε µια εκπλήσσουσα ψυχραιµία, δίνοντας σωτήριες πρακτικές λύσεις, όπως κάποτε που µε την έγκαιρη και ψύχραιµη επέµβασή του έσωσε δύο µικρά παιδιά τα οποία είχαν υποστεί σοβαρότατη δηλητηρίαση. εν ήταν, λοιπόν, περίεργο που για σχετικά ζηήµατα οι συγχωριανοί µας προσέφευγαν µε εµπιστοσύνη σ αυτόν. Αλλά και σε άλλα ζητήµατα που αφορούσαν την κοινωνική ζωή και τις σχέσεις των ανθρώπων, οι παρεµβάσεις και ο ρόλος του ήταν καίριας σηµασίας. Ένα από αυτά στις αγροτικές κοινωνίες των χωριών µας ήταν η αγοραπωλησία κτηµάτων. Η σύνταξη συµβολαίων στον συµβολαιογράφο προϋπέθετε την καταβολή κάποιου χρηµατικού ποσού, που από κανέναν βέβαια δεν περίσσευε. Η λύση ήταν ο παπα-γιώργης, ο οποίος πρόθυµα αναλάµβανε τη σύνταξη του σχετικού πρόχειρου συµφωνητικού που επικύρωνε τη µεταβίβαση και που σχεδόν ποτέ οι συµβαλλόµενοι δεν το αντικαθιστούσαν µε επίσηµη συµβολαιογραφική πράξη, που συνεπαγόταν έξοδα. Περισσότερο λεπτά και ευαίσθητα ήταν τα θέµατα των περιουσιακών διαφορών, συνήθως αλλά όχι πάντα ανάµεσα σε συγγενικά πρόσωπα. Και επειδή καθένας απ τους αντίδικους θεωρούσε ότι το δίκιο ήταν µε το µέρος του, η εξεύρεση λύσεως εκτός των δικαστικών αιθουσών ήταν εξαιρετικά δύσκολη. Όµως η αίσθηση του δικαίου, η ευθυκρισία, η ακεραιότητα, η αµεροληψία και η απροσωποληψία του παπα-γιώργη, καθώς και το γενικό κύρος που απολάµβανε οδηγούσαν στην καταλλαγή, τη συµφιλίωση και τη λύση των προβληµάτων. Και ήταν µοναδικό φαινόµενο οι αντιδικούντες να τον καλούν να επιλύσει τις διαφορές τους, αποδεχόµενοι εκ των προτέρων την οποιαδήποτε απόφαση θα ελάµβανε. Αναβίωνε έτσι ο παλαιός θεσµός της διαιτησίας, δηλαδή της εξωδικαστικής επίλυσης των διαφορών, που είναι γνωστός από την εποχή της Βενετοκρατίας, αλλά ήταν βέβαια παλαιότερος, µε µία όµως ουσιαστική διαφορά: Ενώ, εθιµικά, στη διαδικασία τη διαιτησίας καθένας απ τους αντιδίκους όριζε τους δικούς του εκπροσώπους και αυτοί αποφάσιζαν από κοινού, τώρα ένας µόνο άνθρωπος, έχοντας την εµπιστοσύνη και των δύο µερών, αποφάσιζε εν λευκώ και η κρίση του ήταν απόλυτα σεβαστή. Θα ολοκληρώσω την αναφορά µου για το ρόλο του στη ζωή και στα προβλήµατα της κοινωνίας στην οποία ζούσε, επισηµαίνοντας ότι υπήρχαν περιπτώσεις που αγράµµατοι άνθρωποι του ζητούσαν να τους διαβάσει τα Συνέχεια στη Σελ.6

6 6 Άρθρα Μάρτιος Απρίλιος Μάιος 2015 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Συνέχεια από Σελ.5 γράµµατα των ξενιτεµένων τους και να γράψει τις απαντήσεις, έχοντας απόλυτη εµπιστοσύνη στην εχεµύθειά του όχι µόνο για τα ασήµαντα αλλά και για πολύ σηµαντικά ζητήµατα που του εκµυστυρεύονταν. ιακρινόµενος για την ακάµατη δραστηριότητά του και κινούµενος από την πίστη του στον Θεό και το υψηλό αίσθηµα ευθύνης και προσήλωσης στο καθήκον και την αποστολή του, δεν µπορούσε να βλέπει τους χώρους λατρείας να υφίστανται τη φθορά του χρόνου και των φυσικών καταστροφών από τους σεισµούς που έπλητταν την περιοχή µας. Θεωρούσε ότι έπρεπε να αναλάβει δράση για την αποκατάσταση των ζηµιών και την πρόληψη της ερειπώσεώς τους. Το ότι ξεκινούσε από το µηδέν, χωρίς τους απαραίτητους οικονοµικούς πόρους, δεν τον απογοήτευε. Απευθυνόταν στους ενορίτες των Χορτάτων και του Κωµηλιού, αλλά και σε όσους είχαν µετοικήσει στην ευρύτερη περιοχή της πρωτεύουσας ή και στο εξωτερικό ακόµα για βοήθεια και συνδροµή. Φυσικά, χωρίς τη βοήθειά τους τίποτε δεν θα γινόταν, αλλά κανένας δεν έλεγε όχι στο προσκλητήριο. Ο ίδιος έδινε το παράδειγµα, εργαζόµενος χειρωνακτικά σε κάθε φάση των εργασιών. Έτσι, µε χρηµατικές συνδροµές ή µε προσωπική εργασία όσων µπορούσαν να προσφέρουν, ο καθένας στον τοµέα του, µπορούµε σήµερα να καµαρώνουµε τις τις φτωχικές εκκλησίες µας, µε τις οποίες έχει συνδεθεί η ζωή µας, να συνεχίζουν το ταξίδι τους µέσα στο χρόνο, αγκαλιάζοντας κάτω από τη στέγη τους τους ευλαβείς προσκυνητές και ενισχύοντας την πίστη τους και την πεποίθησή τους στη Θεία βοήθεια κατά τους κλονισµούς και τις δυσκολίες της ζωής. Αυτές οι εκκλησίες είναι της Κοιµήσεως της Θεοτόκου, της Αγίας Αικατερίνης, του Αγίου Ιωάννου του Χρυσοστόµου και των Αγίων Ταξιαρχών στα Χορτάτα, της Κοιµήσεως της Θεοτόκου και της Αγίας Μαρίνας στο Κωµηλιό. Εκτός όµως από τα ιερατικά του καθήκοντα και την ευρύτερη δράση του που συνδεόταν άµεσα ή έµµεσα µε αυτά, ο παπα-γιώργης είχε και µια άλλη δραστηριότητα, όπως και όλοι οι κάτοικοι του χωριού µας, διαρκή και επίπονη σε ολόκληρη τη διάρκεια του έτους. Η δραστηριότητα αυτή ήταν η καλλιέργεια των κτηµάτων µας. Από τον Οκτώβριο µε το όργωµα και τη σπορά, ύστερα µε το µάζεµα της ελιάς και αργότερα µε το σκάψιµο και το κλάδεµα των αµπελιών, το φύτεµα των κήπων, το θερισµός και το αλώνισµα, µέχρι τον τρύγο και το πάτηµα των σταφυλιών µε τα οποία έκλεινε ο ετήσιος κύκλος των γεωργικών εργασιών, βρισκόταν, όπως όλοι, σε ένα διαρκή αγώνα, χωρίς ανάπαυλα, µε κρύα και βροχές ή µε ζέστες και καύσωνες, για τον επιούσιο της οικογένειας. Και κάθε βράδυ, χωρίς καµιά εξαίρεση, θυµάµαι, µε το βασίλεµα του ήλιου, όταν γύριζε κατάκοπος από τη σκληρή εργασία, τα βήµατά του τον οδηγούσαν στον Αϊ-Γιάννη για τον Εσπερινό. Όταν, λοιπόν, βρισκόµουν στο χωριό τα καλοκαίρια, αλλά και κατά τις διακοπές των Χριστουγέννων και του Πάσχα εγώ και τα αδέρφια µου συµµετείχαµε ως αναγνώστες και ψάλτες στην ακολουθία. Οι Εσπερινοί αυτοί, στη γαλήνη του δειλινού, κάτω από το τρεµάµενο φως των καντηλιών, διατηρούνται έντονα στη µνήµη µου, καθώς µέσα στην υποβλητική αυτήν ατµόσφαιρα, µακριά από τους περισπασµούς και την τύρβη της καθηµερινότητας, αισθανόταν κανείς να προσεγγίζει τον Θεό και να αισθάνεται το ιερό δέος µπροστά στη µεγαλοσύνη του. Θυµάµαι, όταν διάβαζα τον Προοιµιακό ψαλµό, τις λαµπρές και µεγαλόπρεπες εικόνες που µε αξεπέραστο λυρισµό εικονογραφούν το µεγαλείο και τη δύναµη του Θεού και αιχµαλωτίζουν την ψυχή, το πνεύµα και τη φαντασία: «ο αναβαλλόµενος φως ως ιµάτιον, ο περιπατών επί πτερύγων ανέµων, ο απτόµενος των ορέων και καπνίζονται», δηλαδή «αυτός που είναι ντυµένος µε το φως, που περπατά πάνω στα φτερά των ανέµων, που αγγίζει τα όρη και βγάζουν καπνούς». Και συνειρµικά από τους Εσπερινούς αυτούς της νεότητάς µου «βλέπω» τον πατέρα µου να ιερουργεί στις µεγάλες γιορτές, επιβλητικός, ασκητικός, µε τα λαµπρά του άµφια, µεταδίδοντας την κατάνυξη και υποβάλλοντας την αίσθηση της µέθεξης µε τον Θεό στο Εκκλησίασµα Ένα άλλο στοιχείο της προσωπικότητάς του ήταν το ρωµαλέο του πνεύµα και η ικανότητά του να αφοµοιώνει δηµιουργικά τη γνώση. Τεκµήριο της πνευµατικής του ρώµης αποτελούν οι επιδόσεις του στο Ιεροδιδασκαλείο της σχολής Βελλά στα Γιάννενα, στο οποίο φοίτησε σε ηλικία 34 ετών από το 1950 µέχρι το Κατά τη διάρκεια των σπουδών του αυτών ήταν ο πρώτος σε επιδόσεις µεταξύ των συσπουδαστών του αλλά και άριστος σε όλα τα µαθήµατα. Ο ιευθυντής της Σχολής και οι καθηγητές του συνέχαιραν, µε εγκωµιαστικούς λόγους για τον µαθητή τους, τον τότε Μητροπολίτη µας µακαριστό ωρόθεο, ο οποίος τον είχε επιλέξει για το λειτούργηµα του ιερέως. Και από τότε η εκτίµηση του Μητροπολίτη µας για τον παπα-γιώργη και η εµπιστοσύνη του σ αυτόν ως συνεργάτη του στο έργο της πνευµατικής οικοδόµησης των χριστιανών της Μητροπόλεως ήταν απεριόριστη και εκφράστηκε µε ποικίλους τρόπους. Η δική µου µαρτυρία είναι ότι ο πατέρας µου διέθετε ξεχωριστές πνευµατικές ικανότητες. Υποδειγµατικός στη γνώση και τη χρήση της γλώσσας, µου είχε προξενήσει κατάπληξη µε την ικανότητά του στα Μαθηµατικά. Ως µαθητής των πρώτων τάξεων του Γυµνασίου, αρκετές φορές είχα αντιµετωπίσει δυσκολίες στη λύση προβληµάτων Πρακτικής Αριθµητικής υψηλών απαιτήσεων. Για τον πατέρα µου η λύση των προβληµάτων αυτών ήταν ένα απλό παιχνίδι. Η µνηµονική του ικανότητα ήταν επίσης µοναδική. Μπορούσε σε συντοµότατο χρόνο να αποµνηµονεύσει κείµενα µακροσκελή και να τα αποδώσει αυτολεξεί από στήθους! Με θεολογική σκευή, γνώση της ιστορίας, ικανότητα να µετουσιώνει τη γνωση του σε στέρεα επιχειρήµατα στη βάση της λογικής και της ηθικής, ήταν ένας απολαυστικός και πειστικός συζητητής. Συνοπτικά, θα µπορούσα να τον χαρακτηρίσω µε τον οµηρικό λόγο «µύθων τε ρητήρα έργων τε πρηκτήρα», δηλαδή και ικανό οµιλητή και άνθρωπο των έργων. Από όλα αυτά απέρρεε ως φυσική συνέπεια η εκτίµηση και ο σεβασµός στο πρόσωπό του. Και αποτελεί την πολυτιµότερη κληρονοµιά για µας, τα παιδιά του και τα εγγόνια του, να µας µιλούν γι αυτόν µε τέτοια αισθήµατα όσοι γνώρισαν τη διαδροµή του. Η τιµή της µνηµόνευσης, στο σύντοµο αυτό κείµενο δεν θα µπορούσε να µην περιλαµβάνει και τη µάνα µας. Γιατί στη µνήµη και την καρδιά µας ο πατέρας και η µάνα είναι αξεχώριστοι, όπως µαζί, για περισσότερο από 50 χρόνια βάδισαν και στην επίγεια διαδροµή τους, αφοσιωµένοι ο ένας στον άλλον, ενώνοντας τις δυνάµεις µας για την δική µας πρόοδο και προκοπή και προσφέροντάς µας αυτήν την αγάπη την χωρίς υπολογισµούς και όρια, που σε κάθε βήµα µας τη νιώθαµε, µε τη συµπαράστασή τους σε κάθε φάση της ζωής µας, µε το καρδιοχτύπι τους για την πορεία µας, µε την ενθάρρυνσή τους στις όποιες δυσκολίες αντιµετωπίζαµε, µε την περηφάνια τους για τις επιτυχίες µας. Είναι τόσο ζωντανές οι µνήµες, ώστε θυµάµαι σα να ταν χτες, τη µάνα µου να ξυπνά σχεδόν κάθε µέρα από τα χαράµατα, και πολλές φορές µε τα αστέρια, για να προλάβει τις δουλειές του σπιτιού, αλλά και να δώσει ένα χέρι στον πατέρα µας στις αγροτικές εργασίες. Γι αυτό και το καντήλι της ψυχής µας είναι πάντα αναµµένο στη µνήµη τους και στη µνήµη τους επίσης καίει πάντα το θυµίαµα της καρδιάς µας. Το Φλεβάρη του 1994, µια κρύα χιονισµένη µέρα, ο πατέρας έφυγε στο Μεγάλο Ταξίδι «ανώδυνα, ανεπαίσχυντα και ειρηνικά», όπως τόσες φορές είχε δεηθεί για όλους, και ανέβηκε κοντά στον ηµιουργό. Εκατοντάδες άνθρωποι τον συνόδευσαν, προεξάρχοντος του τότε Μητροπολίτη µας και φίλου του µακαριστού Νικηφόρου ( εδούση), µέσα σε µια ατµόσφαιρα γενικής θλίψης και οδύνης. Έβλεπα ηλικιωµένους ανθρώπους να κλαίνε µε λυγµούς αποχαιρετώντας τον και αυτό, πιστεύω, ήταν η δικαίωση και το πολυτιµότερο βραβείο του. Ο πατέρας και η µάνα µας από τα ουράνια δώµατα φωτίζουν µε τη ζωή και το παράδειγµά τους τη σκοτεινή εποχή µας. Μας λείπουν αλλά πιστεύω ότι µας βλέπουν και ότι η αγάπη τους µας σκεπάζει προστατευτικά, όπως τότε που ήµαστε αδύναµα παιδιά, γιατί «η αγάπη ουδέποτε εκπίπτει», ως την αιωνιότητα και πέρα από αυτήν... Βιβλιοθήκη Λευκάδας: ωρεά για επένδυση σε άυλους πόρους Tο Σάββατο 28 Μαρτίου 2015, παρουσιάσθηκε στη Βιβλιοθήκη το τµήµα θετικών επιστηµών, που δηµιουργήθηκε µε ωρεά Πέτρου και Νίτας Αργύρη. Το υλικό είναι στη διάθεση εκπαιδευτικών, µαθητών και κάθε ενδιαφεροµένου (www.lefkaslibrary.gr). Εκείνο που αποµένει είναι να αξιοποιήσουµε τα υπέροχα δώρα τους. Πνευµατική αναβάθµιση Την Tετάρτη του Πάσχα, µέσα σε έντονο κλίµα ιδιαίτερης πνευµατικής χαράς, τελέσθηκε στην Ιερά Μονή Αγίου Νικολάου Ιράς Αθανίου Αρχιερατική Θεία Λειτουργία, ιερουργούντος του Σεβασµιωτάτου Ποιµενάρχου µας κ. Θεοφίλου, ο οποίος τέλεσε και την κουρά της Γερόντισσας Αντωνίας, Ηγουµένης της Ιεράς Μονής, σε µεγαλόσχηµη µοναχή. (σσ:μεγαλόσχηµος θεωρείται ο Μοναχός ή η Μοναχή ανώτατης τάξης ο οποίος φέρει κουκούλα ως διακριτικό γνώρισµα του τίτλου του). Η Παγκόσµια Ηµέρα Ποίησης στο «Νησί των Ποιητών» Στις 21 Μαρτίου ο Σύνδεσµος Φιλολόγων Λευκάδας και η ARTηρία συνδιοργάνωσαν εκδήλωση µε τίτλο 5 ποιητές 5 σηµεία, µε αφορµή την Παγκόσµια Ηµέρα Ποίησης. Ήταν ένας περίπατος που ξεκίνησε το πρωί στη ηµόσια Βιβλιοθήκη και ολοκληρώθηκε το βράδυ στους χώρους της ART ηρίας, µε ενδιάµεσες στάσεις στο Ιστορικό Κέντρο Λευκάδιου Χερν, στο εκκλησάκι του Αη Γιάννη και στο Ναό του Παντοκράτορα. Στην διάρκεια της εκδήλωσης διαβάστηκαν επιλεγµένα ποιήµατα των ποιητών Ν. Καρούζου, Μ. Σαχτούρη, Τ. Λειβαδίτη. Ν. Βαλαωρίτη και Γ. Βαρβέρη. ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 16 ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΜΑΙΟΣ 2015 ΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΩΡΕΑΝ tachortata.blogspot.gr Τριµηνιαία περιοδική έκδοση του Συλλόγου των Απανταχού Χορτιωτών Λευκάδος Ιδιοκτήτης: Σύλλογος των Απανταχού Χορτιωτών Λευκάδας. Tηλ , Υπεύθυνος έκδοσης - ύλης: Έκτορας Γ. Χόρτης Επικοινωνία: τηλ , , Συντακτική Επιτροπή: Άγγελος Γ. Χόρτης, Θωµάς Ε. Χόρτης, Σταθούλα (Λούλα) Σακελλαρίου Αυλωνίτη, Νίκος. Χόρτης, Έκτορας Γ. Χόρτης. Σελιδοποίηση: Νίκος. Χόρτης Παραγωγή εντύπου: ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ Α. Ε., Γραφικές Τέχνες Τυπογραφείο, Υπάτης 45, Περιστέρι,12133, τηλ Για το περιεχόµενο των ενυπόγραφων κειµένων ευθύνονται οι συγγραφείς τους

7 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Μάρτιος Απρίλιος Μάιος Συνέντευξη µε την αειθαλή θεια Ουρανία Τη θεια Ουρανία Χόρτη τη συνάντησα σε ένα ζεστό διαµέρισµα της µικρότερης κόρης της στη Νέα Φιλαδέλφεια, όπου ζει εδώ και αρκετά χρόνια, από τότε που έφυγε απ τη ζωή ο άντρας της, ο αείµνηστος και αγαπητός σε όλους µπάρµπα Κώστας Χόρτης (Μανταγιάννης). Tο συγκεκριµένο διαµέρισµα είναι, φυσικά, τα «κεντρικά» της οικογένειας, όπου µαζεύονται τακτικά τα παιδιά και τα εγγόνια της. Εκεί µε υποδέχτηκαν όλοι µέσα σε µια γιορτινή ατµόσφαιρα, µε προεξάρχουσα τη θεια Ουρανία, ζωντανό κοµµάτι της ιστορίας του χωριού µας, απ την οποία εισπράττω από µικρό παιδί την αγάπη που αφειδώλευτα µου προσφέρει. Παρά τα 97 της χρόνια, τα έχει τετρακόσια, ενώ τις αναποδιές της ζωής που την έπληξαν µε την απώλεια προσφιλών της προσώπων τις αντιµετωπίζει µε την εγκαρτέρηση που της δίνει η πίστη της στο Θεό. Ας απολαύσουµε όµως τη σκέψη και την ποιότητά της. Η συγκρότησή της - Τώρα που έχεις κινητικά προβλήµατα, θεια Ουρανία, σου λείπει η Εκκλησία; - Όχι, βέβαια. Εκκλησιάζοµαι τακτικά, όπως έκανα και στο χωριό.με βοηθάει η Βούλα, να ναι καλά. Βούλα:- Α, όλα κι όλα! Ο κόσµος να χαλάσει πρέπει να πάει στην Εκκλησία, ακόµη και τώρα που κινείται µε το «Π». (Και για να την πειράξει). Τα χει καλά µε το Θεό. Κι η θεια Ουρανία, που είναι καταρτισµένη σ αυτά τα θέµατα και φιλοσοφηµένη, βρίσκει αφορµή για κατήχηση, πιο πολύ νοµίζω για ν ακούσουνε τ αγγόνια της. - Μα, για να χω καλό ρώτηµα, στο Θεό δεν οφείλουµε τα πάντα; Πώς δηµιουργηθήκανε ο ουρανός και η γη, ο ήλιος και το φεγγάρι, οι θάλασσες, τα ποτάµια, τα βουνά κι ό,τι βλέπουµε; Ποιος τα δηµιούργησε; Για το κάθε τι υπάρχει εκείνος που το έφτιαξε.για να γένει το σπίτι, χρειάζεται ο χτίστης. Ο κόσµος δεν είναι δηµιούργηµα και έργο του Θεού, όσα βλέπουµε κι όσα δε βλέπουµε; Κι ο άνθρωπος δηµιούργηµα του Θεού είναι. - Ξέρεις πράµατα, θεια Ουρανία, που θα ντα ζηλεύανε ακόµα και θεολόγοι. Είν αλήθεια πως εξεκίνησες απ το µηδέν κι έµαθες να διαβάζεις και να γράφεις µοναχή σου; - Τότε στο σχολειό ήταν υποχρεωτικές 4 τάξεις, αλλά η µάνα µου δεν ήθελε µε τίποτα να µάθω γράµµατα. Μόλις χτύπαε η καµπάνα για το σχολειό µ έστελνε µε τ ς γίδες,να φέρω νερό, και ο,τι άλλο. Κι όταν κάποτε µε παίνεψε η δασκάλα µου, λέγοντάς µου "Ουρανία, κάνεις πολύ ωραίες εκθέσεις" και το έµαθε η µάνα µου, µ απόπαιρνε συνέχεια που θελα να µάθω γράµµατα η αφεντιά µου κι άλλα πολλά. Εγώ όµως όταν έβρισκα ένα κοµµάτι χαρτί έγραφα, και ό,τι ήτανε γραµµένο, εφηµερίδα ή ό,τι άλλο, το έπαιρνα στις γίδες στο βουνό και προσπαθούσα να το διαβάσω. Βούλα: - Η µάνα µας εξελίχθηκε τόσο στα γράµµατα, που έφτασε στο γυµνάσιο να µας υπαγορεύει ορθογραφία στα αρχαία αλλά και στα γαλλικά στις εξετάσεις, να της λέµε απέξω την ιστορία κι εκείνη να τα µαθαίνει καλύτερα από µας. Είχε πείσµα και της άρεσε να µαθαίνει Το χιούµορ της - εν την έχουνε ούλα τα παιδιά όµως εφτήνη την αγάπη για τα γράµµατα, θεια Ουρανία - εν την έχουνε. (Και συνέχισε, χαµογελώντας) Φαίνεται πως δεν είχανε καλή µαµή. Γιατί όταν εγεννιόντανε το παιδί, η µαµή το ριχνε αλάτι στο κεφάλι, για να χει µυαλό ή για να µη χάσει το µυαλό του, µπορεί όµως και για να µη βγει ανάλατο! - Τώρα που το φερε η κουβέντα για τα παιδιά, θεια Ουρανία, θα µας πεις κα γιατί τα εφασκιώνανε; - Τα εφασκιώνανε γιατί δεν εξέρανε, µπορεί και για να µη γρατζουνιούνται, κι αργότερα εβάνανε κότελο σ αγόρια και κορίτσια για ευκολία και οικονοµία κι από φαγητό έφκιανε η κάθε νοικοκυρά ό,τι καλύτερο είχε για το παιδί κι εκείνη έτρωε το µισό! Αλλά, θα µου πεις, πάλι στο παιδί εγύριζε. Όχι στα γιατροσόφια - Άµα αρρώσταινε κάποιο παιδί ή πάθαινε κάτι, θυµάµαι πως κάποιες γυναίκες εκάνανε ξόρκια, για το στελίτη κ.λπ. Πώς το βλέπεις αυτό; - Ξόρκια και τέτοια δεν µεταχειρίστηκα ποτέ. εν τα πίστευα κι ούτε έχω σχέση µ αυτά. Μνήµες -Όταν ήσουνα νέα, θεια Ουρανία, θυµάσαι κανένα έθιµο του χωριού µας ή της Βασιλικής, στην οποία µεγάλωσες, για τις µέρες του Πάσχα; - Από παλια θυµαµαι,τωρα που είναι και Πάσχα, πως τα παιδιά λέγανε τέτοιες µέρες του Χριστού τα πάθη, και σ ένα καλάθι εµαζεύανε ό,τι τους φιλεύανε: αυγά, κουλούρια κι άλλα καλούδια. Το καλάθι ήτανε στολισµένο µε κρίνα, πρασινάδα, δάφνη κι άλλα. Για την Κυριακή των Βαΐων φκιάχναµε τα βάγια µε δάφνη και φύλλα φοίνικα και τη Μεγάλη Παρασκευή ανύπαντρες κοπέλες στολίζανε τον επιτάφιο µε λουλούδια που µαζεύανε σπίτι-σπίτι, ό,τι είχε ο καθένας, βιολέτες, κρίνα, κ.λπ. Σαν νέα στη Βασιλική, θυµάµαι, κόβαµε λουλούδια απο τις λεµονιές και µοσχοβολούσε ο τόπος. - Κι όταν ήρθες στα Χορτάτα, πώς τα βρήκες τα πράγµατα; - Πολλοί δεν ξέρανε τι θα πει Χορτάτα. Βγάνεις το ένα προϊόν, βάνεις το άλλο. Είχαµε ούλα τα καλά: κουκιά, µπίζα, ντοµάτες Και, βέβαια, και το νοικοκυριό µας. Τα ψιλά σκουτιά στον κοµό, τα χοντρά στον οίκο Τα ξέρεις. -Με τα πολιτικά πώς τα πήγαινες; -Ποτέ δεν πιέστηκα απ τον µακαρίτη τον άντρα µου να ψηφίσω τον έναν ή τον άλλονε. Μοναχά που πολύ παλιά δεν εψηφίζαµε. Όταν µας το επιτρέψανε, εγώ εψήφιζα τον Μάρκο (σσ: εννοεί τον Τσαρλαµπά, του κόµµατος των Φιλελευθέρων) - Αν γύριζες πίσω τον χρόνο, ποια εποχή θα θελες να ξαναζήσεις;τι νοσταλγείς απ τα παλιά; - Να σου πω. Εκείνο που µου έρχεται πρώτο πρώτο στο νου είναι τα πανηγύρια. Όταν πλησίαζε το πανηγύρι, ασβεστώναµε τα σπίτια και τις αυλές µας, για να υποδεχτούµε τους πανηγυριώτες. Την παραµονή ετοιµάζαµε το σφαχτό, που την άλλη µέρα το κάναµε κόκκινη µανέστρα κι είχαµε να περιποιηθούµε ως και 50 συγγενείς και φίλους. Τα βράδια κοιµόµαστε οι νοικοκυραίοι και η «µαρίδα» στρωµατσάδα, γιατί δε φτάνανε τα κρεβάτια..ήτανε καλά τα χρόνια εκείνα, κι ας υπήρχε φτώχεια.στον τρύγο, άλλο πανηγύρι αυτό, πατάγαµε τα σταφύλια στα πατητήρια.ήτανε κούραση αλλα και ευχαρίστηση. Χορτάτα VS Αθήνα - Εσύ πο ζησες, εκτός απ το χωριό, και στην Αθήνα, ποια νοµίζεις πως είναι τα καλά και τα άσχηµα του χωριού και ποια της Αθήνας; - Η Αθήνα µπορεί να χει ανέσεις, αλλά έχει και πολύ θόρυβο, και πολλή µοναξιά. Είσαι µοναχός σου, δεν ξερεις τον διπλανό σου. Στο χωριό µπορεί να χες στερήσεις, αλλά είχες ελευθερία, τον ήλιο, τον αέρα, τα χωράφια, τη φύση, είχες όλο και κότι να φας, αν δεν είχες λεφτά, πιο πολύ όµως είχες τους ανθρώπους.σαν νέα ήθελα την Αθήνα, να µεγαλώσουν τα παιδιά µου, να µαι κοντά τους να τα προστατεύω, αλλά ήρθε το πράµα και τα βγάλανε πέρα µόνα τους και, όταν είδα τα παιδιά µου να τα χουνε καταφέρει, να ναι άξια µόνα τους,.τότε έφυγε η αγωνία και φχαριστήθηκα. Ο Χριστιανισµός στην πράξη. Οι αξίες της ζωής - Όλοι ξέρουµε πως το «αγάπα τον πλησίον σου όπως τον εαυτό σου» το έχεις εφαρµόσει, βάνοντας απάνου απ την καλοπέρασή σου εκείνον που χε ανάγκη. Θέλεις να µου πεις πώς το βλέπεις εφτό ; - Όπως σου είπα για το χωριό, τότε οι άνθρωποι είχανε το κυριότερο, την αλληλοβοήθεια, κι έτσι πρέπει να ναι ο άνθρωπος. Ετρέχαµε να βοηθάµε ο ένας τον άλλονε στις βαρειές δουλειές και να βοηθάµε και τους ανήµπορους. Αυτό ήτανε σπουδαίο, να παρατάµε τα δικά µας και να τρέχουµε να βοηθήσουµε στο θέρο, στον τρύγο, παντού. Κι όταν, βέβαια, είχαµε ανάγκη, µας βοηθάγανε οι άλλοι..εγώ βοηθούσα όσο µπορούσα όποιον είχε ανάγκη, αλλά το πιο καλό που νιώθω ότι έκανα είναι πως βοήθησα τη Χριστίνα, που την επήρα και την ανάστησα, γιατί την πόνεσα πολύ. Είµαι περήφανη γι αυτό, το χω στη συνείδησή µου και είµαι καλά. Μέχρι και στο γυµνάσιο την έστειλα κι ειµαι πολύ ευχαριστηµένη, κι ας στερήθηκα.. Στο χωριό είναι πολλοί που µε στηρίξανε κι είπανε καλά για µένα, αλλά και άλλοι που είπανε άσχηµα. Αλλά κι εγω φέρθηκα και καλά και κακά. Κανένας δεν είναι αναµάρτητος. Αυτό που ήθελα όµως ήταν να έχω πάρε- δώσε µε τους ανθρώπους πάντα για το καλό. -Ποια άλλα πράγµατα σου δίνουνε µεγάλη ικανοποίηση στη ζωή; - Φχαριστιέµαι που βλέπω τα παιδιά µου να ναι καλά και πάνε καλά και προσεύχοµαι να τα φυλάει ο Θεός υπο την σκέπην του, γιατί στον κόσµο δεν υπάρχει ειρήνη κι η αλληλοφαγωµάρα δεν τελειώνει. - Τι εκτιµάς περισσότερο στους ανθρώπους, θεια Ουρανία, και πώς τονε φαντάζεσαι τον σωστό άνθρωπο; - Εκτιµώ το θάρρος και την ντοµπροσύνη. Σωστοί είναι οι τίµιοι οικογενειάρχες, που σπουδάζουνε τα παιδιά τους, που είναι οικονόµοι, αγωνιστές της ζωής και προπαντός πιστοί χριστιανοί. Στεριωµένα πράµατα. Αυτούς εγώ έχω στο χωριό για παράδειγµα. - Ποιο ελάττωµα πιστεύεις πως είναι πολύ κακό; - Η γλωσσοφαγιά. Αυτά τα έζησα κι εγώ, συκοφαντίες και άλλα. Από συγγενείς, βέβαια, είναι το χειρότερο. - Ποια νοµίζεις πως είναι τα σοβαρότερα προβλήµατα πο χει ο κόσµος σήµερα; - Πίστευα ότι τελειώσαµε µε τους πολέµους, αλλά γίνονται ολοένα σκοτωµοί και τη δυστυχία τη βλέπεις παντού. Οδηγίες προς ναυτιλλοµένους - Ποια συµβουλή θα έδινες στους νέους σήµερα; - Η συµβουλή µου στους νέους είναι να πηγαίνουνε στην εκκλησία, να ναι κοντά στον Θεό, να παντρεύονται, να κάνουν οικογένεια και να χουνε τα µάτια τους δεκατέσσαρα, γιατί έχει πολλούς κινδύνους η ζωή. Και µια και κοντεύουνε οι Άγιες µέρες του Πάσχα, εύχοµαι και στα νέα τα παιδιά και σε όλους υγεία, καλή Ανάσταση και καλή αντάµωση. - Σ ευχαριστώ πολύ, θεια Ουρανία. Να σαι πάντα καλά και, µε το καλό, να ντα µαταπούµε στο χωριό. ΥΓ: Ευχαριστώ ιδιαίτερα τον εγγονό της θεια Ουρανίας Πάνο Λιβιτσάνο για τη συµβολή του στην πραγµατοποίηση της συνέντευξης. Έκτορας Γ. Χόρτης

8 Κοινωνικά Γεννήσεις - Βαπτίσεις: Ο Αναστάσιος και η Θεοδώρα Βουκελάτου βάφτισαν το κοριτσάκι τους στην Αγία Μαρίνα Κωµηλιού στις 23 Μαϊου και του έδωσαν το όνοµα Αικατερίνη. Στους ευτυχείς γονείς και τους οικείους τους ευχόµαστε καλοφώτιστο και να τους ζήσει.. Γάµοι:Παλιά ελέανε στο χωριό το εξής δίστιχο: Ήλιος ήλιος και βροχή και παντρεύονται οι φτωχοί Ήλιος -ήλιος και φεγγάρι και παντρεύονται οι γαϊδάροι. Φαίνεται όµως πως αυτό δεν ισχύει σήµερα,. Και να θέλανε να παντρευτούνε κάποιοι φτωχοί σήµερα, δεν µπορούνε, γιατί δε βρίσκουνε κουµπάρο! Όσο για το δεύτερο στίχο, γαιδάρους σήµερα δε βρίσκεις στο χωριό. Ο γάιδαρος του µπάρµπα Φλίπου εψόφησε (ίσως γι αυτόν τον πολύ σοβαρό λόγο οι αρµόδιοι δεν ενισχύουνε τον ηλεκτροφωτισµό του χωριού- βλ. αρ. φύλλου 10). Θάνατοι: Όλο και λιγοστεύουµε. Ο Κωνσταντίνος Βουκελάτος του Γεωργίου έφυγε απ τη ζωή στις 5 Μαρτίου σε ηλικία 95 ετών και αναπαύεται στο κοιµητήριο του Αϊ Ταξάρχη στα Χορτάτα. Ο Γεώργιος Χόρτης του Νικολάου έφυγε από τη ζωή στις σε ηλικία 85 ετών και αναπαύεται στο κοιµητήριο του Αϊ Γιάννη στα Χορτάτα. Τα ειλικρινή µας συλλυπητήρια στους οικείους τους. ΦΩΤΟ: ΦΩΤΗΣ ΚΑΖΑΖΗΣ Ποικίλα Μάρτιος Απρίλιος Μάιος 2015 Μεταµόρφωση Μεταλλαγή! Το σκουλήκι πεταλούδισε Και του έρωτα τους στίχους Ξανά τραγούδησε... Θυµάµαι Στη γη σερνότανε Κι αγκοµαχούσε Τι άθλιο φαινότανε! Τώρα Πετά σ όλη τη γη Στα άνθη, στον αγέρα Στη δροσερή πηγή Ξένοιαστα Τρελούς ρυθµούς χορεύει Με του ήλιου Τις αχτίδες παίζει. Σπύρος Κ. Χόρτης (Μανταγιάννης) Θυµάσαι Αθώα ήµαστε παιδάκια τότε, Νεράιδα συ παραµυθιού Κι εγώ του µύθου ιππότης ειλά σε ρώτησα αν µ αγαπάς Θυµάσαι,, ως πότε Θα περιµένεις, κι είπες Πάντα, χαρές ή λύπες! Αλλοίµονο, δεν κράτησες τον όρκο σου της νιότης! Θεοφάνης Κ. Χόρτης, St. Cloyd, Mn, USA, 26 /11/2007 Στη Λευκάδα το προανάκρουσµα της Επανάστασης του 1821 Προανάκρουσµα για την Επανάσταση του 1821 θεωρείται η άµυνα της Λευκάδας στην επίθεση που δέχτηκε από τον Αλή πασά το Η οργάνωση της άµυνάς της είχε ανατεθεί στον Ιωάννη Καποδίστρια από την Κυβέρνηση της Ιονίου Πολιτείας. To γεγονός αυτό παρουσιαζόταν ως σήµερα από την επίσηµη ιστορική θεώρηση ως ήσσονος σηµασίας. Στην «Ιστορία του Ελληνικού Έθνους» παρατίθενται δύο όλες κι όλες προτάσεις για την ευρύτερη σηµασία της Άµυνας της Λευκάδας, οι παρακάτω: «Το ζήτηµα της Άµυνας της Λευκάδας πήρε διαστάσεις πανελλήνιες. Οι δυνάµεις του Έθνους ενωµένες συνεργάζονται για την αντιµετώπιση του κοινού εχθρού». εν µας πληροφορεί δηλαδή ούτε ποιες ήταν αυτές οι δυνάµεις, ούτε πόσες και δεν µας αναφέρει από ποιόν συντονίζονταν, ποια ήταν τα γεωγραφικά και τα θαλάσσια όρια της δράσης τους και ποια είναι τα αναγκαία συµπεράσµατα από αυτή την ενότητα πολεµικής δράσης και αποτελεσµατικής κινητοποίησης. Ωστόσο, ο ιστορικός N. Ch. Papas στη µελέτη του «Έλληνες στη Ρώσικη Στρατιωτική Υπηρεσία στα τέλη του 18ου και τις αρχές του 19ου αιώνα» (Θεσ/νικη Ινστιτούτο Βαλκανικών Μελετών) υποστηρίζει και τεκµηριώνει την άποψη ότι η στρατιωτική πείρα που αποκτήθηκε σε πλαίσιο και απαιτήσεις τακτικού στρατού, η δράση των καπεταναίων στα Ιόνια Νησιά την περίοδο , η επαφή, η συνεργασία και ο συντονισµός τους έπαιξαν καθοριστικό ρόλο στον απελευθερωτικό αγώνα του Ο Ιωάννης Καποδίστριας αξιοποίησε εθνικά τον απηνή διωγµό των κλεφταρµατολών της Πελοποννήσου και της Στερεάς, όπως και τον αφορισµό τους από τον πατριάρχη Καλλίνικο τον Ε το Αγωνιστές της ελευθερίας, όπως ο Φώτης Τζαβέλλας, ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης κ.ά., θα βρουν καταφύγιο και ορµητήριο στα Επτάνησα και ιδιαίτερα στη Λευκάδα. Κάτω απ αυτό το πρίσµα, η άµυνα της Λευκάδας υπό την ηγεσία του Καποδίστρια αποκτά άλλες διαστάσεις. Αν µάλιστα συνυπολογίσουµε τη συνάντηση του Καποδίστρια µε τους αρµατολούς στην Κέρκυρα (1806) για την άµυνα της Λευκάδας και τις δύο καθοριστικές συναντήσεις του την επόµενη χρονιά που ακολούθησαν την άµυνα και τον όρκο στη Λευκάδα, καθώς και άλλα γεγονότα που συνδέονται µε την εξέλιξη της Φιλικής και του Αγώνα του 21 και που δεν έχουν αξιολογηθεί επαρκώς, οδηγούµαστε στον προβληµατισµό µήπως αρχηγός της Αόρατης Αρχής ήταν ο Καποδίστριας και οι τρεις γνωστοί δηµιουργοί της Φιλικής ήταν η βιτρίνα. Την εικασία αυτή ενισχύει και ο ρόλος του συνεργάτη του Ρήγα, Περραιβού και η συνεργασία του µε τον Καποδίστρια στην Κέρκυρα (σηµειωτέον ότι τον διόρισε ο Καποδίστριας καθηγητή στην πρώτη Σχολή ηµόσιας ιοίκησης της Κέρκυρας, τη Σχολή Τενέδου) και στην άµυνα της Λευκάδας ως αρχηγού του Τάγµατος ειδικών δυνάµεων, που συµµετείχε και σε όλες τις συναντήσεις του Καποδίστρια µε τους κλεφταρµατολούς και που ηγείται µεγάλης µερίδας οπλαρχηγών. Σε κάθε περίπτωση, η άµεση, προσωπική και βαθιά σχέση του Ιωάννη Καποδίστρια µε τους καπεταναίους όλης της Ελλάδας που σφυρηλατήθηκε στα Επτάνησα από το 1803 ως το 1807 και που συνεχίσθηκε µέχρι και το 1821, δείχνει ότι η άµυνα της Λευκάδας υπό τον Καποδίστρια και όσα ακολούθησαν στο νησί ως την έναρξη της Επανάστασης αποτέλεσαν γεγονότα αποφασιστικής σηµασίας για τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας. Πρακτικά Συνεδρίου ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΡΑΙΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΣ, ΦΡΑΝΣΙΣΚΟ ΝΤΕ ΜΙΡΑΝΤΑ, τ. Α, Γεωργίου Σκλαβούνου, Η άµυνα της Λευκάδας στα 1807 ως γενικό προανάκρουσµα του µεγάλου Αγώνα της παλιγγενεσίας και ο ρόλος του Ιωάννη Καποδίστρια, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο, Θεσσαλονίκη 2013

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Dies Domini ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ της Ποιμαντικής Ενότητας της Καθολικής Μητροπόλεως Νάξου Αρ. 30 5-19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ & ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Προσφιλείς

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ Αγαπητοί μου Χριστιανοί, Σας ευχαριστώ που μου δίνεται σήμερα την ευκαιρία, να μοιραστώ μαζί σας τις σκέψεις και το όραμά μου για την Εκκλησία

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Υπακοή» Σιγανά βαδίζεις πάντα σιωπηλή άγρυπνη ν ακούσεις των

Διαβάστε περισσότερα

Η µαγεία του βιβλίου

Η µαγεία του βιβλίου Η µαγεία του βιβλίου Χριστιάνα Αντρέου Παναγιώτα Χαραλάµπους για το βιβλίο Το βιβλίο, το βιβλίο είναι φίλος µου καλός. Το κρατώ και το διαβάζω, και λεπτό δε σταµατώ. Η µαγεία του µε ταξιδεύει στο δικό

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Γάμος Η Ελλάδα είναι μια χώρα πλούσια σε παραδόσεις και έθιμα. Παρόλα αυτά, η γαμήλια τελετή παραμένει ίδια στο μεγαλύτερο

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Λίγα λόγια... Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Στην πορεία άρχισα να αλλάζω. Όχι πώς δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2009 Το σπίτι του Θεού Με αχνό το φως που µπαίνει στ Άγιο Βήµα και ξεθάρρεψε στου τέµπλου τις εικόνες πόσα χρώµατα ξεσπάνε κύµα

Διαβάστε περισσότερα

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 1. Τι ήταν και γιατί γράφτηκαν οι επιστολές του αποστόλου Παύλου; Ήταν γράμματα που έστελνε ο απόστολος στις χριστιανικές κοινότητες που είχε ιδρύσει.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΑΙΩΝΙΟ ΦΩΣ

ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΑΙΩΝΙΟ ΦΩΣ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΑΙΩΝΙΟ ΦΩΣ ΑΜΑΡΥΝΘΟΣ 2015 Οι μαθητές μας διαβάζουν τους αρχαίους τραγικούς μας και τον Αριστοφάνη. Ενώνουν μεταφρασμένους στίχους των έργων τους και... δημιουργούν! ΧΡΗΜΑ Καμιά

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας 1. Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή: Αρχίζει την Καθαρά Δευτέρα και τελειώνει την Κυριακή της Αναστάσεως. Είναι η πιο αυστηρή νηστεία όλου του χρόνου (λάδι καταλύουμε

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που φιλοξενεί όλους Ο Αβραάμ και η Σάρρα Μια μέρα, ο Αβραάμ καθόταν μπροστά στη σκηνή του κάτω από μια βελανιδιά. Ήταν μεσημέρι κι έκανε πολλή ζέστη. Τρεις άγνωστοι

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013.

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013. Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α Διοργανωτές: «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013 ΣΑΣ ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΑΥΛΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΧΑΙΡΟΜΑΣΤΕ ΠΟΥ ΕΙΜΑΣΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπες. PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

Τρύπες. PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com Τρύπες Γιάννης Αγγελάκας: φωνή Γιώργος Καρράς: µπάσσο - φωνητικά Μπάµπης Παπαδόπουλος: κιθάρες- φωνητικά Ασκληπιός Ζαµπέτας: κιθάρες Γιώργος Τόλιος: τύµπανα ηµιουργήθηκαν το 1983 όταν ο Γιώργος Καρράς

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα