Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων"

Transcript

1 Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων Α. Γιαννίκου, Φιλόλογος, Master Νέας Ελληνικής Φιλολογίας Σ. Μπαλτζής, Λέκτορας, Εργαστήριο Επεξεργασίας Φυσικής Γλώσσας και Μαθηµατικών Προβληµάτων, Τµήµα Μαθηµατικών, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων. Παπαϊωάννου, Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Νέας Ελληνικής Φιλολογίας Χ. Πετρωτού, Φιλόλογος, Master Νέας Ελληνικής Φιλολογίας Β. Παπαστεφάνου, Φιλόλογος, Master Νέας Ελληνικής Φιλολογίας Β. Ρίζου, Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Νέας Ελληνικής Φιλολογίας Περίληψη Το ερευνητικό πρόγραµµα Αρχείο Νεοελλήνων Συγραφέων, (υποέργο του Προγράµµατος ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ, συγχρηµατοδοτούµενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρωπαϊκό Κοινοτικό Ταµείο) έχει σκοπό την ανάπτυξη των υφολογικών σπουδών στην Ελλάδα, µε τη δηµιουργία ενός ηλεκτρονικού Αρχείου Νεοελλήνων Συγγραφέων που θα καλύψει σταδιακά το σύνολο της νεοελληνικής λογοτεχνίας. Θα αποτελέσει έτσι µια Βάση εδοµένων για την κατάρτιση µιας σειράς έργων υποδοµής, όπως οι Πίνακες Λέξεων ή τα ειδικά Λεξικά συγγραφέων, οι Συµφραστικοί Πίνακες (Concordances), οι Στατιστικοί Πίνακες για ποικίλα γλωσσικά, µορφοσυντακτικά και στυλιστικά φαινόµενα. Η δηµιουργία Βάσης εδοµένων µε αξιοποίηση της ηλεκτρονικής τεχνολογίας αποτελεί σήµερα διεθνή πρακτική, εφαρµόσιµη σε κάθε γνωστικό πεδίο. Στον τοµέα των γλωσσικών και λογοτεχνικών σπουδών υπάρχει µια µακρά προϊστορία, που διακρίνεται σε δύο φάσεις: α) µια περίοδο εµπειρικής έρευνας, στο πλαίσιο της παραδοσιακής φιλολογίας, που αντιστοιχεί στην κατάρτιση «µε το χέρι» Πινάκων Λέξεων και Concordances, έργων υποδοµής για λεξιλογικές, εκδοτικές και ερµηνευτικές µελέτες β) τη φάση της σύγχρονης συστηµατικής έρευνας, που θεµελιώνεται στους κλάδους της γλωσσικής στατιστικής και υφολογίας, της θεωρίας της λογοτεχνίας και της θεωρίας της επικοινωνίας, τοµείς που αναπτύσσονται αλµατωδώς από τις αρχές της δεκαετίας του 60 και υποστηρίζονται από την ανάπτυξη της ηλεκτρονικής τεχνολογίας των τελευταίων δεκαετιών. Το Ερευνητικό Πρόγραµµα Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων, µε επιστηµονικό υπεύθυνο τον Καθηγητή Ερατοσθένη Γ. Καψωµένο, αποτελεί υποέργο του Προγράµµατος ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ (αρ. 61/1691/ Υποέργο 9) και συνδέεται ερευνητικά µε το Πρόγραµµα που υλοποίησε οµάδα νεοελληνιστών ερευνητών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων µε τίτλο: Ο Σολωµός σε CD-ROM. Ο βίος-το έργο-η ποιητική του. 1 Η ερευνητική οµάδα αξιοποιεί την ήδη υπάρχουσα Βάση δεδοµένων προσαρµόζοντάς τη στους στόχους της έρευνας και χρησιµοποιεί τις τεχνικές που αναπτύχθηκαν στο προηγούµενο έργο. Η οµάδα που συµµετέχει στην υλοποίηση του Ερευνητικού Προγράµµατος είναι διεπιστηµονική. Αποτελείται από νεοελληνιστές ερευνητές (µέλη ΕΠ, µεταδιδάκτορα ερευνητή, υποψήφιους διδάκτορες και µεταπτυχιακούς φοιτητές) και από ειδικούς 1. Βλ. Ο Σολωµός σε CD-ROM. Ο βίος-το έργο-η ποιητική του, ιαπανεπιστηµιακή- ιεπιστηµονική έρευνα (επιστ. υπεύθυνος: Ε.Γ. Καψωµένος), Αθήνα, Ίδρυµα της Βουλής των Ελλήνων,

2 προγραµµατιστές ηλεκτρονικών υπολογιστών, που είναι υπεύθυνοι για την κατάρτιση προγραµµάτων διαχείρισης του κειµενικού υλικού στον Η/Υ. 2 Στόχος του έργου είναι η δηµιουργία µιας Βάσης δεδοµένων µε τίτλο Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων, που θα συγκεντρώσει µε την αξιοποίηση της ηλεκτρονικής τεχνολογίας το σύνολο των έργων σηµαντικών νεοελλήνων ποιητών, αντιπροσωπευτικών για χαρακτηριστικούς σταθµούς της νεοελληνικής ποίησης (. Σολωµός, Κ. Παλαµάς, Κ.Π. Καβάφης, Άγγ. Σικελιανός, Κ. Καρυωτάκης, Γ. Σεφέρης, Α. Εµπειρίκος, Οδ. Ελύτης, Ν. Εγγονόπουλος κ.ά.) και θα καλύψει σταδιακά το σύνολο της νεοελληνικής λογοτεχνίας. Παράλληλος στόχος είναι η ανάπτυξη των υφολογικών σπουδών στην Ελλάδα, µε εργαλείο το ηλεκτρονικό Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων. Με τη συνδροµή εξειδικευµένων για τα λογοτεχνικά κείµενα ηλεκτρονικών προγραµµάτων, που θα βοηθήσουν σηµαντικά την πρόοδο στον τοµέα της ανάκλησης πληροφοριών (information retrieval), το έργο θα αποτελέσει µια Βάση δεδοµένων για την κατάρτιση µιας σειράς έργων υποδοµής, όπως οι πίνακες λέξεων ή τα ειδικά λεξικά συγγραφέων, οι συµφραστικοί πίνακες (concordances), οι στατιστικοί πίνακες για ποικίλα γλωσσικά, µορφοσυντακτικά και στυλιστικά φαινόµενα. «Η δηµιουργία Βάσης δεδοµένων µε την αξιοποίηση της ηλεκτρονικής τεχνολογίας αποτελεί σήµερα διεθνή πρακτική, εφαρµόσιµη σε κάθε γνωστικό πεδίο. Στον τοµέα των γλωσσικών και λογοτεχνικών σπουδών υπάρχει µια µακρά προϊστορία, που διακρίνεται σε δυο φάσεις: α) µια περίοδο εµπειρικής έρευνας, στο πλαίσιο της παραδοσιακής φιλολογίας, που αντιστοιχεί στην κατάρτιση «µε το χέρι» πινάκων λέξεων και συµφραστικών πινάκων (concordances), έργων υποδοµής για λεξιλογικές, εκδοτικές και ερµηνευτικές µελέτες β) τη φάση της σύγχρονης συστηµατικής έρευνας, που θεµελιώνεται στους κλάδους της Γλωσσικής Στατιστικής και Υφολογίας, της θεωρίας της λογοτεχνίας ( οµισµός-σηµειωτική) και της θεωρίας της επικοινωνίας, τοµείς που αναπτύσσονται αλµατωδώς από τις αρχές της δεκαετίας του 60 και υποστηρίζονται από την ανάπτυξη της ηλεκτρονικής τεχνολογίας των τελευταίων δεκαετιών. Συγκεκριµένα, το σύγχρονο θεωρητικό και µεθοδολογικό υπόβαθρο για την έρευνα και ανάλυση του λογοτεχνικού ύφους διαµορφώνουν η Σχολή της Πράγας ( : Jan Mukařovský 3 -Roman Jakobson 4 ), η γερµανική Stilforschung (Leo Spitzer 5 ), η γαλλική σχολή Γλωσσικής Στατιστικής και Υφολογίας (Charles Bally, 6 Pierre Guiraud, 7 Charles Müller 8 ) και οι σύγχρονοι τσέχοι θεωρητικοί (J. Levy 9, Lubomir Doležel 10 ), που 2. Η επιστηµονική οµάδα αποτελείται από τους νεοελληνιστές ερευνητές: Ε.Γ. Καψωµένο (Καθηγητή- Επιστηµονικό Υπεύθυνο), Σ. Ιλίσνκαγια-Αλεξανδροπούλου (Καθηγήτρια), Ιφ. Τριάντου-Καψωµένου (Λέκτορα), Β. Λέτσιο (µεταδιδάκτορα ερευνητή), Π. Γκότση, Σ. Κατσαραπίδη, Π. Μάντζιο, Γ. Μελισσαράτου, Κ. Χαλιάσου (υποψήφιους ιδάκτορες), Α. Γιαννίκου, Β. Παπαστεφάνου, Χ. Πετρωτού, Α. Ριαλά (κατόχους Master), Α. Βουτσινά, Π. Μπούγια, Ε. Ντάβα, Γ. Παλάρα,. Παπαϊωάνου, Β. Ρίζου (µεταπτυχιακούς φοιτητές) κι από τους ειδικούς προγραµµατιστές: Σ. Μπαλτζή (Λέκτορα-Εργαστήριο Επεξεργασίας Φυσικής Γλώσσας και Μαθηµατικών Προβληµάτων-Τµήµα Μαθηµατικών, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων) και Χ. Πένητα (κάτοχο Master Ε.Μ.Π., συνεργάτη του Ινστιτούτου Επεξεργασίας Λόγου). 3. Βλ. J. Mukařovský, «La phonologie et la poétique», Travaux du Cercle linguistique de Prague, 4 (1931): , «Intonation comme facteur du rythme poétique», Archives néderlandaises de phonétique experimental, 8-9 (1933): Βλ. R. Jakobson, Essais de linguistique générale, Paris, ed. de Minuit, Βλ. L. Spitzer, Études du style, Paris, Gallimard, Βλ. Ch. Bally, Traité de stylistique française, Paris, Klincksieck, 1909 ( ). [Ελβετός-πρόδροµος των γαλλικών υφολογικών σπουδών της µεταπολεµικής περιόδου]. 7. Βλ. P. Guiraud, «Bibliographie critique de la statistique linguistique», Spectrum, Utrecht, 1954, Les caractères statistiques du vocabulaire, Paris, P.U.F., 1954, «L évolution statistique du style de Rimbaud et le problème des illuminations», Mercure de France (1954), Problèmes et méthodes de la statistique linguistique, Paris, P.U.F., 1960, «Immanence and transivity of stylistic criteria», Literary Style: A Symposium, ed. Seymour Chatman, O.U.P., 1971, La stylistique, «Que sais-je?», Paris, P.U.F., 1954 ( ), P. Guiraud-P. Kuentz, La stylistique. Lectures, Paris, Klincksieck, Βλ. Ch. Müller, Essai de statistique lexicale. L Illusion Comique de P. Corneille, Paris, Klincksieck, 1964, Initiation à la statistique linguistique, Paris, Larousse, 1968, Initiation aux méthodes de la statistique 2

3 ανανεώνουν την παράδοση της Σχολής της Πράγας εισάγοντας σηµειωτικές µεθόδους και µαθηµατικά µοντέλα ανάλυσης, σε συνδυασµό µε την αξιοποίηση της ηλεκτρονικής τεχνολογίας». 11 Στην Ελλάδα οι σπουδές αυτές άρχισαν να καλλιεργούνται µόλις στη δεκαετία του 70 κι εντάσσονται, κατά το µεγαλύτερο µέρος τους, στην εµπειρική φάση της ανάπτυξης του κλάδου. ιαθέτουµε σήµερα για σηµαντικούς συγγραφείς και κείµενα της νεοελληνικής λογοτεχνίας αρκετούς πίνακες λέξεων 12 (για το Μακρυγιάννη, τις Ωδές του Κάλβου, το Σολωµό, τον Εγγονόπουλο, το Σεφέρη, τον Καρυωτάκη, για συλλογές του Ελύτη και πολλούς άλλους), συµφραστικούς πίνακες για τη Θυσία του Αβραάµ, 13 το ιγενή Ακρίτα, 14 τον Ερωτόκριτο του Κορνάρου, 15 το Γ. Σεφέρη 16 καθώς και ειδικές λεξιλογικές, στατιστικές και υφολογικές µελέτες 17 (του Ξενοφώντα Κοκόλη, του Ερατοσθένη Καψωµένου, του ηµήτρη linguistique, Paris, Hachette, 1973, Statistique linguistique. Exercices et applications, Université de Strasbourg, 1977, «Sur la mesure de la richesse lexicale. Théorie et expériences», Langue française et linguistique quantitative, Genève, 1979: Βλ. J. Levy, «On the relations of language and stanza pattern in the English sonnet», Worte und Werke, Bruno Markwardt zum 60. Gebutstag, Berlin, ed. G. Erdmann-Eichstaedt, 1961: , «Die Theorie des Versesihre mathematischen Aspekte», Mathematik und Dichtung, Münich, 1965: Βλ. D. Doležel, «Zur statistischen. Theorie der Dichtersprache», Mathematik und Dichtung, Münich, 1965: Βλ. Ε.Γ. Καψωµένος, «Γλωσσική στατιστική και ύφος στον Ερωτόκριτο», Πεπραγµένα Θ ιεθνούς Κρητολογικού Συνεδρίου, Ηράκλειο, Εταιρεία Κρητικών Ιστορικών Μελετών, 2004: τ. Β1: : Βλ. Α. Gentilini, «Γλωσσάριο των Ωδών», επίµετρο στην κριτική έκδοση: F.M. Pontani, A. Kάλβου, Ωδαί, Αθήνα, Ίκαρος, 1970: 175 κ.έ., «Λεξικό της Βοσκοπούλας», στο Anonimo Cretese, La Voskopula, (a cura di St. Alexiou, A. Gentilini, M. Peri, F.M. Fontani), Padova, 1975, Γ. Κεχαγιόγλου, «Πίνακας λέξεων της Ιστορίας του Πτωχολέοντος», στο Κριτική έκδοση της «Ιστορίας του Πτωχολέοντος» (διδακτ. διατριβή), Ε.Ε.Φ.Σ. Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης (παράρτ. 22), Θεσσαλονίκη, 1978, Ξ.Α. Κοκόλης, Πίνακας λέξεων των «Ποιηµάτων» του Γιώργου Σεφέρη, Ερµής, Αθήνα, , Aδ. Κουµπής, Πίνακας λέξεων των ποιηµάτων του Νίκου Εγγονόπουλου, (επιµ. Γ. Γιατροµανωλάκης), Ηράκλειο, Πανεπιστηµιακές Εκδόσεις Κρήτης, 1999, Ν.Ι. Κυριαζίδης, Ι.Ν. Καζάζης, J. Bréhier, Τα ελληνικά του Μακρυγιάννη µε τον υπολογιστή. A Tagged Concordance and Indices to the Opera of Makriyannis (4 τόµοι), Athens, 1988, Πίνακας λέξεων των 154 ποιηµάτων του Κ.Π. Καβάφη, Αθήνα, Ερµής, 1976, Λεξικό Σολωµού. Πίνακας Λέξεων του ελληνόγλωσσου σολωµικού έργου, (Ε.Γ. Καψωµένος, Μ. Αντωνίου, Γ. Λαδογιάννη, Μ. Στρουγγάρη, Ιφ. Τριάντου), Ε.Ε.Φ.Σ., ωδώνη (Παράρτ. αρ. 14), Ιωάννινα, 1983, G. Lorando, L. Marcheselli, A. Gentilini, Lessico di Cavafis, Università di Padova, Studi Bizantini e Neogreci, Padova, Liviana, 1970,.Κ.Μαυροµάτης, Πίνακας λέξεων του «Άξιον Εστί» του Οδυσσέα Ελύτη, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων, Φιλοσοφική Σχολή, Νεοελληνικές Έρευνες αρ. 3, Ιωάννινα, 1981, G. Pelacchi, Lessico della poesia di Kariotakis, Padova, 1971 (ανέκδ.), M. Peri, Πίνακας λέξεων του Καρυωτάκη, Università di Padova, Studi Bizantini e Neogreci, Padova, Liviana, Υπάρχει ακόµη στο Σπουδαστήριο Νέας Ελληνικής Φιλολογίας του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης µια σειρά ανέκδοτων δακτυλότυπων πινάκων. Πρόκειται για το ωδεκάλογο του Γύφτου και την Ασάλευτη Ζωή του Παλαµά από τις Σ. Χατζοπούλου και Α. Σφήκα αντίστοιχα (1974), για τα «Ποιήµατα» (Υψικάµινος- Ενδοχώρα) του Α. Εµπειρίκου από τη Μ. Λιάπη (1975), για το Πάσχα των Ελλήνων του Σικελιανού από τη Χρ. Πανούση, για τον Ήλιο τον Πρώτο, το Άσµα ηρωικό και πένθιµο, τις Έξι και µία τύψεις, το Φωτόδεντρο, τον Ήλιο τον Ηλιάτορα του Οδυσσέα Ελύτη από τις Σ. Σαχπεκίδου, Σ. Ηλιάδου, Α. Ανδρέου, Β. Κολοκύθα και Β. Παπαδοπούλου αντίστοιχα ( ). Υπάρχει επίσης στο Νεοελληνικό Σπουδαστήριο του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων σε φωτοµηχανική µορφή πίνακας για τα ποιήµατα του Καρυωτάκη από τη Μ. Σπανάκη. 13. Βλ.Ντία Φιλιππίδου, «Η θυσία του Αβραάµ» στον υπολογιστή: λεξιλογικοί πίνακες και υφολογικά σχόλια, Αθήνα, Ερµής, Βλ.Πίνακας Συµφραζοµένων του ιγενή Ακρίτη. Σύνταξη Ε, (R. Beaton, J. Kelly, T. Λεντάρη), Ηράκλειο, Πανεπιστηµιακές εκδόσεις Κρήτης, Βλ.Ο Ερωτόκριτος σε ηλεκτρονική ανάλυση, [Dia M.L. Phlippides, D. Holton (φιλολ. επιµ.), J.L. Dawson (τεχν. επιµ.)] (4 τόµοι), Αθήνα, Ερµής, 1996 (τόµ. Α : εισαγωγή, 2000). 16. Βλ.Συµφραστικός Πίνακας Λέξεων στο ποιητικό έργο του Γ. Σεφέρη, [Ι.Ν. Καζάζης, Ε. Σιστάκου (φιλολ. επιµ.), V.C. Müller (ηλεκτρ. επιµ.)], Θεσσαλονίκη, Κέντρο ελληνικής γλώσσας, Αναφέρουµε ενδεικτικά τις εξής: Ε.Γ. Καψωµένος, Η συντακτική δοµή της ποιητικής γλώσσας του Σεφέρη. Υφολογική Μελέτη (διδακτ. διατριβή), Α.Π.Θ., Ε.Ε.Φ.Σ. (παράρτ. 18), Θεσσαλονίκη, 1975, «Γλωσσική στατιστική και ύφος στον Ερωτόκριτο», ό.π., Ξ.Α. Κοκόλης, Λέξεις άπαξ. Στοιχείο ύφους. Θωρητική εξέταση. 3

4 Μαρωνίτη, του Παναγιώτη Πίστα, της Ελπινίκης Νικολουδάκη-Σουρή, του Γιώργου Παπαντωνάκη, της Βάσως Τοκατλίδου, της Ιφιγένειας Τριάντου και του ηµήτρη Αγγελάτου). Αφετηρία του Προγράµµατος αποτελεί µια νέα έκδοση του Λεξικού του Σολωµού συµπληρωµένη και επεξεργασµένη µε βάση τη σύγχρονη ηλεκτρονική τεχνολογία. [Η προηγούµενη έγινε από ερευνητική οµάδα του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων µε επιστηµονικό υπεύθυνο τον Καθηγητή Ερατοσθένη Γ. Καψωµένο (1983)]. 18 Συγκεκριµένα το Πρόγραµµα αναπτύσσεται σε τρία επίπεδα: α. Σε επίπεδο υποδοµής προβλέπει: την κατάρτιση Πίνακα λέξεων για τον Σολωµό, που θα συνοδεύεται από βοηθητικούς στατιστικούς πίνακες και γραφικές παραστάσεις. την κατάρτιση Συµφραστικών Πινάκων λέξεων (Concordances) για τον ποιητή, που θα συνοδεύονται επίσης από βοηθητικούς στατιστικούς πίνακες και γραφικές παραστάσεις. Οι πίνακες θα είναι διαθέσιµοι σε έντυπη και ηλεκτρονική µορφή για χρήση των ερευνητών. β. Σε επίπεδο µεθοδολογίας προσφέρει: τη διαµόρφωση πολλαπλών κριτηρίων ανάλυσης ύφους και κατάρτιση αντίστοιχων προγραµµάτων υφογλωσσικής και στατιστικής ανάλυσης των κειµένων από τον Η/Υ στα πεδία του λεξιλογίου, της µορφολογίας, της σύνταξης και της θεµατικής. τη διαµόρφωση κριτηρίων υφολογικής ερµηνείας των στατιστικών δεικτών και συχνοτήτων σε όλα τα παραπάνω φαινόµενα, µε βάση τη δοµική θεωρία και τις µεθόδους της Σηµειωτικής. γ. Σε επίπεδο υφολογικής ερµηνείας των κειµένων θα παρέχονται: Συµπεράσµατα για το πλέγµα λεξιλογικών, µορφολογικών, συντακτικών και σηµασιακών φαινοµένων που συνιστά το ύφος του ποιητή. Τα παραπάνω κριτήρια και συµπεράσµατα θα κωδικοποιούνται στους στατιστικούς πίνακες, τις γραφικές παραστάσεις και τους αλγόριθµους, που θα συνοδεύουν τις εκδόσεις. Η έρευνα υλοποιείται στα εξής στάδια: α. Το πρώτο στάδιο, Ληµµατικός Πίνακας λέξεων του Σολωµού, περιλαµβάνει: τη δηµιουργία Βάσης δεδοµένων την ψηφιοποίηση των δεδοµένων την παραγωγή του λεξικού, δηλαδή την κατάρτιση του Πίνακα λέξεων του ελληνόγλωσσου έργου του ποιητή σε έντυπη και ηλεκτρονική έκδοση. β. Το δεύτερο στάδιο, Συµφραστικός Πίνακας λέξεων του Σολωµού, περιλαµβάνει: την κωδικοποίηση των δεδοµένων την τυποποίηση των κανόνων τη δηµιουργία Βάσης δεδοµένων την παραγωγή των Concordances. Καταγραφή στα «ποιήµατα» του Γ. Σεφέρη, Αθήνα, Εξάντας, 1975,. Μαρωνίτης, Μίλτος Σαχτούρης: Άνθρωποι-Χρώµατα-Ζώα, (πίνακες Μ. Πιερής), Αθήνα, Γνώση, 1980, Ελπ. Νικολουδάκη-Σουρή, Η ποίηση του.ι. Αντωνίου. Τα δεδοµένα του λεξιλογίου και της σύνταξης ως στοιχεία του ύφους του (διδακτ. διατριβή), (φωτοµηχ. έκδοση), Ιωάννινα, 1988, Γ. Παπαντωνάκης, Η γραµµατική της Σαχτουρικής µεταµόρφωσης, (φωτοµηχ. έκδοση), Ρόδος, 1994, Π.Σ. Πίστας, «Σταθερότητα και εξέλιξη στο βασικό χρωµατικό λεξιλόγιο των Ποιηµάτων του Σεφέρη», Αντίχαρη. Αφιέρωµα στον Καθηγητή Σταµάτη Καρατζά, Ελληνικό και Ιστορικό Αρχείο, Αθήνα, 1984: , «Προβλήµατα εκτίµησης του λεξιλογικού πλούτου των ποιητικών κειµένων», Αφιέρωµα στον Καθηγητή Λίνο Πολίτη, Θεσσαλονίκη, 1979: , Β. Τοκατλίδου, Οι µεταφράσεις του Καρυωτάκη. Ένταξή τους στο ποιητικό πρωτότυπο έργο των συλλογών του (διδακτ. διατριβή), Θεσσαλονίκη, 1978, Ιφ. Τριάντου-Καψωµένου, «Το αινιγµατικό λεξιλόγιο στη Θυσία του Αβραάµ», στον τόµο: Συγγραφείς και κείµενα. Συναγωγή µελετών, Ιωάννινα, 2006: Βλ.Λεξικό Σολωµού, ό.π.: σηµ

5 γ. Το τρίτο στάδιο, Παράρτηµα. Στατιστικοί Πίνακες και Γραφικές Παραστάσεις, θα περιλαµβάνει την κωδικοποίηση των στατιστικών και υφολογικών κριτηρίων και θα συνοδεύει: το Λεξικό Σολωµού, µε παρατηρήσεις σχετικές µε το λεξιλόγιο, τις συχνότητες και τα µορφολογικά φαινόµενα που έχουν υφολογική αξία την έκδοση του Συµφραστικού Πίνακα λέξεων του Σολωµού και θα αφορούν τις συχνότητες των µερών του λόγου, τα συντακτικά φαινόµενα µε υφολογική αξία, τα στερεότυπα-λογότυπους-φόρµουλες που χαρακτηρίζουν την ποιητική του Σολωµού. Το Πρόγραµµα Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων στοχεύει να δηµιουργήσει τις προϋποθέσεις για µια ποιοτική βελτίωση στην έρευνα των νεοελληνικών σπουδών, που θα επιτρέψει στην ελληνική ερευνητική δραστηριότητα να περάσει σε µια επιστηµονικότερη και άρα παραγωγικότερη φάση, µε την αξιοποίηση τόσο της Γλωσσικής Στατιστικής και Υφολογίας, όσο και της σύγχρονης λογοτεχνικής θεωρίας στη σηµειωτική εκδοχή της. Η Βάση δεδοµένων που θα δηµιουργηθεί (και θα εµπλουτισθεί σταδιακά µε προγράµµατα που θα συνεχίσουν το παρόν), θα προσφέρει σε όλους τους ενδιαφερόµενους ερευνητές ένα µοναδικό για την Ελλάδα κειµενικό υλικό, το Αρχείο Νεοελλήνων Συγγραφέων, το οποίο µε την επικουρία των πινάκων λέξεων, των συµφραστικών πινάκων λέξεων (concordances) και των στατιστικών πινάκων και γραφικών παραστάσεων, θα δώσει αποφασιστική ώθηση στη µελέτη των γλωσσικών φαινοµένων και του λογοτεχνικού ύφους (ατοµικά λογοτεχνικά ιδιώµατα, τύποι λογοτεχνικής γραφής, νόρµες για τη σπουδή της εξέλιξης του νεοελληνικού έντεχνου λόγου). Ο ληµµατικός Πίνακας Λέξεων του Σολωµού θα απαντά ταυτόχρονα στα εξής ερωτήµατα: α. ποιες λέξεις-λήµµατα έχει χρησιµοποιήσει ο ποιητής στο ελληνόγλωσσο έργο του και πόσες παραποµπές αντιστοιχούν στην καθεµιά β. ποιους φωνητικούς τύπους παρουσιάζει κάθε λήµµα γ. σε ποια έργα συναντάται κάθε λέξη και πόσες φορές δ. από πού έγινε η αποδελτίωση [τα Αυτόγραφα 19 και τη χρηστική έκδοση, 20 που και τα δυο επιµελήθηκε ο Λίνος Πολίτης και τα Απόγραφα 21 του Πολυλά] ε. σε ποια χρονική περίοδο εκτείνεται η χρήση κάθε λέξης. Πρόκειται για ένα έργο υποδοµής, εξαιρετικά χρήσιµο, ιδιαίτερα αν αναλογιστεί κανείς τις ιδιαιτερότητες της παράδοσης του σολωµικού έργου: τις αλλεπάλληλες, δηλαδή, επεξεργασίες (π.χ. αποσπασµατικότητα, διπλές γραφές) που δεν αποκρυσταλλώνονται σε µια τελική µορφή, τη διπλή χειρόγραφη και εκδοτική παράδοση, που πολλές φορές δεν ταυτίζονται µεταξύ τους, αλλά και την απουσία κριτικής έκδοσης που να αξιοποιεί εξ ολοκλήρου τα Αυτόγραφα και να συγκεντρώνει όλους τους παραδοµένους στίχους. Στον Πίνακα Λέξεων (του Σολωµού) αντλούµε κατά βάση από τα Αυτόγραφα του Σολωµού και συµπληρωµατικά, από τα κείµενα που έχουν διασωθεί αποκλειστικά από την εκδοτική παράδοση, όπως αυτή αντιπροσωπεύεται από τη χρηστική έκδοση του Λίνου Πολίτη. Το Λεξικό Σολωµού περιλαµβάνει αλφαβητικά όλες τις λέξεις-λήµµατα του ελληνόγλωσσου σολωµικού έργου, µε εξαίρεση το άρθρο. εν αποδελτιώνονται τα ιταλικά έργα, ούτε ιταλικές λέξεις, επισηµαίνεται όµως η παρουσία τους σε χωριστούς πίνακες στο 19. ιονυσίου Σολωµού, Αυτόγραφα Έργα, επιµ. Λίνου Πολίτη, Αριστοτέλειον Πανεπιστήµιον Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη, 1964, τόµος Α : Φωτοτυπίες, τόµος Β : Τυπογραφική µεταγραφή. 20. ιονυσίου Σολωµού, Άπαντα, επιµ-σηµ. Λίνου Πολίτη, Αθήνα, Ίκαρος, τόµος Α : Ποιήµατα, 1948 ( ), τόµος Β : Πεζά και ιταλικά, 1955 ( ) [η λεγόµενη χρηστική έκδοση]. 21. ιονυσίου Σολωµού, Άπαντα τα ευρισκόµενα (Προλεγόµενα υπό Ιάκ. Πολυλά), Εν Κερκύρα, τυπ. Ερµής Αντ. Τερζάκη, 1859 και Κ. Τικτοπούλου, «Ακαδηµίας Αθηνών αρ. 66: αντίγραφο Πολυλά. (Ένα λανθάνον αυτόγραφο του Σολωµού)», περ Μολυβδοκονδυλοπελεκητής, 1 (1989):

6 τέλος. Αρχαίες λέξεις ενταγµένες σε νεοελληνικά κείµενα αποδελτιώνονται και καταγράφονται σε εισαγωγικά. Αποδελτιώνονται αυτούσια αρχαία, ξενόγλωσσα και βιβλικά παραθέµατα. Επιπλέον, στην αρχή του Πίνακα Λέξεων υπάρχουν χρονολογικοί και αλφαβητικοί πίνακες των έργων µαζί µε τις συντοµογραφίες τους. Τέλος, ο Πίνακας λέξεων συνοδεύεται από βοηθητικούς πίνακες παραθεµάτων, από πίνακες συχνοτήτων και γραφικές παραστάσεις. Ένα πρώτο στατιστικό συµπέρασµα που βγαίνει από τη σύγκριση µε ανάλογους πίνακες λέξεων άλλων νεοελλήνων ποιητών µε τη επιφύλαξη που επιβάλλει η διαφορετική έκταση των έργων είναι ότι ο Σολωµός διαθέτει το πλουσιότερο λεξιλόγιο απ όσους ποιητές έχουν ως τώρα ερευνηθεί στο σύνολο της ποιητικής παραγωγής τους. 22 Η νέα συµπληρωµένη κι επεξεργασµένη σε σχέση µε αυτή του 1983 έκδοση του σολωµικού λεξικού έχει βελτιωθεί στα εξής σηµεία: Έχουν γίνει διορθώσεις και έχουν ενσωµατωθεί συµπληρώσεις. Έχουν ληφθεί υπόψη νέες αναγνώσεις στίχων του σολωµικού έργου, όπως αυτές προτείνονται από τη φιλολογική οµάδα που επεξεργάστηκε την έκδοση Ο Σολωµός σε CD-ROM. Πέρα από τα Αυτόγραφα του Σολωµού και από τη χρηστική έκδοση του Λίνου Πολίτη έχουν συµπεριληφθεί και τα Απόγραφα. Επιπλέον, πέρα από την βιβλιακή µορφή έχει δηµιουργηθεί και η ηλεκτρονική έκδοση του σολωµικού λεξικού. Ο χρήστης θα έχει στη διάθεσή του προγράµµατα επεξεργασίας κειµένου που θα καλύπτουν διάφορα ερευνητικά ζητούµενα και τα οποία µπορεί να αξιοποιήσει συνδυάζοντας τις πληροφορίες του ηλεκτρονικού Πίνακα λέξεων µε τις πληροφορίες που προκύπτουν από την ηλεκτρονική έκδοση του ίδιου του έργου του ποιητή που υπάρχει στο CD-ROM του Σολωµού. Συγκεκριµένα, οι δύο ηλεκτρονικές εκδόσεις προσφέρονται για τις ακόλουθες εργασίες: α. ανίχνευση λέξεων-παραποµπών β. ανίχνευση λεκτικών συνδυασµών γ. εντοπισµό του context της κάθε λέξης-λήµµατος δ. στατιστική ανάλυση φαινοµένων. Τα εργαλεία επεξεργασίας µπορούν να αξιοποιηθούν: α. για την επεξεργασία ενός έργου β. για την επεξεργασία µιας οµάδας έργων γ. για την αξιοποίηση του σολωµικού έργου στο σύνολό του. Όπως αναφέραµε, πέρα από τον ληµµατικό Πίνακα λέξεων, ετοιµάζεται και η έκδοση του Συµφραστικού Πίνακα λέξεων, η Concordance του Σολωµού. O Συµφραστικός πίνακας παρουσιάζει µε αλφαβητική σειρά όλες ανεξαιρέτως τις λέξεις παραποµπές του κειµένου, µαζί µε τα άµεσα συµφραζόµενά τους. Έτσι το εξειδικευµένο αυτό λεξικό θα καταστεί ένα χρήσιµο βοήθηµα για την προώθηση της έρευνας γύρω από τη γλώσσα, το ύφος και το µέτρο του σολωµικού έργου. Οι χρήσεις δηλαδή του Συµφραστικού Πίνακα λέξεων θα είναι φιλολογικές, γλωσσολογικές και λεξικογραφικές. Ο ερευνητής έχει τη δυνατότητα να ανιχνεύσει, µε αφετηρία λέξεις-κλειδιά ή συνταγµατικούς συνδυασµούς, πολλαπλά ερευνητικά ζητούµενα, όπως παραδειγµατικές συνάφειες, παραδειγµατικές σειρές, ισοτοπίες, θέµατα και µοτίβα. Ειδικά µε τη χρήση της ηλεκτρονικής µορφής του Συµφραστικού Πίνακα θα είναι δυνατή η αναζήτηση ακόµη και των πιο µικρών γλωσσικών µονάδων, όπως 22. Κάλβος: λέξεις-λήµµατα, Καβάφης: λέξεις-λήµµατα, Σεφέρης: λέξεις-λήµµατα. Με τα δεδοµένα που έχουµε στην παρούσα φάση της έρευνάς µας το Λεξικό Σολωµού περιλαµβάνει λέξεις λήµµατα και λέξεις παραποµπές. Από τις παραπάνω λέξεις λήµµατα οι έχουν από µια µόνο παραποµπή, είναι δηλαδή λέξεις άπαξ. 6

7 καταλήξεις ή θέµατα λέξεων. Ο Συµφραστικός Πίνακας λέξεων, ο οποίος είναι ακόµη στη φάση της υλοποίησης, αντλεί από την ίδια Βάση δεδοµένων από την οποία άντλησε και το Λεξικό. Λαµβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες του σολωµικού έργου, όπως τις αναπτύξαµε προηγουµένως, προσπαθήσαµε να δηµιουργήσουµε το Συµφραστικό Πίνακα λέξεων ακολουθώντας σε γενικές γραµµές το εξής σύστηµα: για τα κείµενα που είναι σε ιαµβικό 15σύλλαβο, η συµφραστική µονάδα είναι ένας στίχος. Για τα κείµενα σε ιαµβικό 11σύλλαβο συµφραστική µονάδα είναι η τερτσίνα (3 στίχοι). Για όσα κείµενα είναι γραµµένα σε µικρούς στίχους, κάτω των 10 συλλαβών, µέγιστο context λαµβάνονται τα όρια της στροφής, τετράστιχης ή εξάστιχης (για τους 5σύλλαβους και 6σύλλαβους στίχους). Στις περιπτώσεις που έχουµε ηµιτελείς στίχους φαινόµενο σύνηθες στο Σολωµό η συµφραστική µονάδα διευρύνεται αναλόγως. Ένα πεδίο που πρσφέρεται ιδιαίτερα για αξιοποίηση του Πίνακα Λέξεων και του Συµφραστικού Πίνακα του Σολωµού είναι το πεδίο της Στατιστικής Υφολογίας. Οι σχετικές έρευνες που έγιναν στην Ελλάδα, έδειξαν ότι υπάρχει στενή αντιστοιχία ανάµεσα στην ποσοστιαία αναλογία των «µερών του λόγου» και στο ύφος του συγγραφέα. Η µελέτη των στατιστικών δεδοµένων, µας αποκαλύπτει ότι το χαρακτηριστικότερο στοιχείο ύφους είναι η ποσοστιαία αναλογία των δύο κύριων φορέων του νοήµατος, ουσιαστικού και ρήµατος και η µεταξύ τους σχέση. Τα δύο µαζί συγκεντρώνουν του 45-50% του συνόλου. Τα υπόλοιπα στοιχεία του λόγου χαρακτηρίζονται «λέξεις εργαλεία». Ανάµεσα στο ουσιαστικό και στο ρήµα υπάρχει σχέση αντίστροφης αναλογίας (όσο µεγαλύτερη είναι η χρήση του ουσιαστικού, τόσο µικρότερη είναι η χρήση του ρήµατος και αντίστροφα). Έτσι στη δηµοτική ποίηση, η χρήση ουσιαστικού και ρήµατος είναι περίπου ισόρροπη. Αυτή η σχέση ισορροπίας είναι το χαρακτηριστικότερο στοιχείο του λαϊκού ύφους και το πρώτο σηµείο που διαστέλλει τη λαϊκή από την προσωπική ποίηση. Στην προσωπική ποίηση πάντοτε υπερέχει µε σηµαντική διαφορά το ουσιαστικό και σχεδόν ποτέ το ρήµα. Σηµαντικός δείκτης ύφους είναι ακόµη η στατιστική διαφορά ανάµεσα στους δύο κυρίους φορείς του νοήµατος και στις «λέξεις εργαλεία» συγκεκριµένα ανάµεσα στη συχνότητα του ρήµατος και του στατιστικά ισχυρότερου από τη δεύτερη κατηγορία. Η διαφορά ανάµεσα σε αυτό το στοιχείο και στο ρήµα λέγεται ειδική διαφορά. 23 Στο δηµοτικό τραγούδι και στη λαϊκότροπη ποίηση υπερισχύουν οι σύνδεσµοι, οι αντωνυµίες, οι προθέσεις, τα επίθετα, ενώ στη λόγια ποίηση ισχυρότερα στατιστικά είναι τα επιρρήµατα και οι µετοχές και έπειτα οι αντωνυµίες, οι σύνδεσµοι και οι προθέσεις. Η στατιστική προτεραιότητα του ενός ή του άλλου στοιχείου από την κατηγορία των «λέξεωνεργαλείων» είναι χαρακτηριστική του ύφους. Όσον αφορά το Σολωµό, λαµβάνοντας υπόψη τα σχετικά συµπεράσµατα προγενέστερων ερευνών και τις µέχρι τώρα πρώιµες βέβαια ακόµη στατιστικές µας παρατηρήσεις, διαπιστώνουµε ότι το ρήµα είναι ιδιαίτερα ισχυρό όπως επίσης και ο σύνδεσµος. Επιπλέον, παρατηρούµε σχετικά χαµηλή και σχεδόν ισόρροπη χρήση επιθέτου, επιρρήµατος και πρόθεσης και πλούσια αξιοποίηση των µορίων. Το ύφος του Σολωµού είναι παρατακτικό χωρίς χαλαρότητα και σύνθετο χωρίς λογιότητα. Θα τολµούσαµε να πούµε ότι ο σολωµικός λόγος ισορροπεί ανάµεσα στην λαϊκή και στη λόγια ποίηση. Έχει το δυναµισµό του ουσιαστικού από το σύνθετο λόγο, την ένταση του ρήµατος από το λαϊκό ύφος, το δέσιµο ουσιαστικού ρήµατος από την παραδοσιακή ποίηση της δηµοτικής, ιατηρεί έτσι σε ένα ύφος αυστηρά προσωπικό την ένταση και τη δραστικότητα του λαϊκού. Αυτό που πρέπει να έχει υπόψη του ο ερευνητής είναι ότι η περίπτωση του Σολωµού είναι από αυτές που απαιτούν να γίνει ανεξάρτητη έρευνα για κάθε φάση της δηµιουργίας του 23. Βλ. Ε.Γ.Καψωµένος, Η συντακτική δοµή της ποιητικής γλώσσας του Σεφέρη, ό.π.:

8 ποιητή για να έχουν απόδοση οι στατιστικές µέθοδοι. Γιατί υπάρχει σηµαντική διαφορά στη συντακτική δοµή του λόγου ανάµεσα στα νεανικά γυµνάσµατα του Σολωµού ( ), στη µεγάλη δηµιουργική δεκαετία ( ) και στην τελευταία φάση της ωριµότητας του ποιητή ( ). Στο µέτρο που µας επιτρέπεται στην παρούσα φάση της έρευνας να διατυπώσουµε συνολικά συµπεράσµατα, η εφαρµογή στατιστικών µεθόδων στην ανάλυση του σολωµικού ύφους, µε βάση τα δεδοµένα του Ληµµατικού και του Συµφραστικού Πίνακα λέξεων του Σολωµού, εµφανίζεται εξαιρετικά παραγωγική. Modern Greek Writers Record Α. Giannikou, Philologist, Master of Modern Greek Literature S. Baldzis, Lecturer, Natural Language and Mathematical Problems Processing Lab, Mathematics Department, University of Ioannina D. Papaioannou, Postgraduate Student of Modern Greek Literature V. Papastefanou, Philologist, Master of Modern Greek Literature H. Petrotou, Philologist, Master of Modern Greek Literature V. Rizou, Postgraduate Student of Modern Greek Literature Abstract Scientific researching program Modern Greek Writers Record aims at the development of stylistic studies in Greece via the creation of an electronic record of modern greek writers, which will gradually cover modern greek literature in its entirety. `The Data Base that will occur is expected to be useful at the formation of a wide range of substructural projects, such as Word Tables, specific authors dictionaries, Context Tables (Concordances) and Statistical Tables of a variety of linguistic, grammatical, syntactical and stylistical phenomena. 8

Ψηφιακό corpus νεοελληνικής ποίησης

Ψηφιακό corpus νεοελληνικής ποίησης Ψηφιακό corpus νεοελληνικής ποίησης Ανεμόσκαλα www.greek-language.gr/ digitalresources Μαρία Ακριτίδου Στο πλαίσιο ανάπτυξης πόρων για την «Πύλη για την ελληνική γλώσσα και τη γλωσσική διδασκαλία» (www.greek-language.gr)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΠΟΝΙΑΤΗ ΕΣΠΟΙΝΑ Α.Μ.: 413/2007005

Διαβάστε περισσότερα

Οι συγγραφείς του τεύχους

Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους [ 109 ] Ο Θανάσης Αγάθος είναι λέκτορας Νεο ελληνικής Φιλολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Τ.Ξ.Γ.Μ.Δ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ : Μ. ΤΣΙΓΚΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. Γενικά για την εργασία: Η εργασία

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ έκδοση 348

Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ έκδοση 348 Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ έκδοση 348 5.3 Σώματα κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας. Μαρία Ακριτίδου Ανεμόσκαλα. Σώματα Κειμένων & Συμφραστικοί Πίνακες

Διαβάστε περισσότερα

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής:

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής: Τρόπος εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων Τα θέματα των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζος Κορνάρος. από το Β Μέρος του Ερωτόκριτου. Ενότητα 8η: Σχολιασμός αποσπασμάτων. Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας

Βιτσέντζος Κορνάρος. από το Β Μέρος του Ερωτόκριτου. Ενότητα 8η: Σχολιασμός αποσπασμάτων. Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Βιτσέντζος Κορνάρος Ενότητα 8η: Σχολιασμός αποσπασμάτων από το Β Μέρος του Ερωτόκριτου Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών. Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία

Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών. Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία ΑΘΗΝΑ 2009 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Σπουδές 1976 Απολυτήριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ Λύκειο ΑΡΧΑΊΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΙΟΛΟΓΊΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ Λύκειο ΑΡΧΑΊΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΙΟΛΟΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ Λύκειο 2016-17 ΑΡΧΑΊΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΙΟΛΟΓΊΑ ΦΥΣΙΚΉ ΛΟΓΟΤΕΧΝΊΑΣ ΝΕΌΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΊΑ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΤΑ ΠΑΙΔΕΊΑ ΒΙΒΛΙΑ ΑΡΧΑΊΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση

Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση Τομέας Νεοελληνικής Φιλολογίας Τμήμα Φιλολογίας EΚΠΑ Επιστημονικό συνέδριο Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση Πέμπτη 28 Νοεμβρίου - Σάββατο 30 Νοεμβρίου 2013 Αίθουσα «Αντώνης Τρίτσης»

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο: Όνομα: Ηλεκτρονική Διεύθυνση: ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ mavrathan@gmail.com ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2012: Μεταπτυχιακές Σπουδές Β Κύκλου στο Διατμηματικό Πρόγραμμα «Νέες Τεχνολογίες στις Επιστήμες

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Οι παρακάτω προσκλήσεις εντάσσονται στο Έργο «ΠΑΝ ΕΚΤΗΣ Νο2- Ψηφιακός Θησαυρός Πρωτογενών

Διαβάστε περισσότερα

Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη)

Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη) Επικουρικό εκπαιδευτικό υλικό Λογοτεχνίας (γραμματολογικοϊστορική κατάταξη) 1α. Νεοελληνική Λογοτεχνία A/A Λέξη-κλειδί Είδος υποστηρικτικού υλικού Πηγή - τίτλος Ποίηση Βιντεοταινία (DVD) Παραγωγή Εκπαιδευτικής

Διαβάστε περισσότερα

Studying at the School of English. Οι σπουδές στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Studying at the School of English. Οι σπουδές στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Studying at the School of English Οι σπουδές στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Πρόγραμμα Σπουδών Τομείς Διάρκεια Σπουδών Γνωστικά αντικείμενα Τομείς Αγγλικής Λογοτεχνίας Αμερικανικής Λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΝΙΚΟΣ ΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΝΙΚΟΣ ΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΝΙΚΟΣ ΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το αρχείο Γεωργακά;

Τι είναι το αρχείο Γεωργακά; Τι είναι το αρχείο Γεωργακά; 0 Είναι ένα λεξικογραφικό αρχείο δυόμιση εκατομμυρίων δελτίων, προϊόν συστηματικής και ακαταπόνητης αποδελτίωσης της νέας ελληνικής γλώσσας που πραγματοποιήθηκε υπό την εποπτεία

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών EGL Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Επίπεδο Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό

Διαβάστε περισσότερα

Α. Ανοιχτά διερευνητικά περιβάλλοντα για τα αρχαία ελληνικά

Α. Ανοιχτά διερευνητικά περιβάλλοντα για τα αρχαία ελληνικά Α. Ανοιχτά διερευνητικά περιβάλλοντα για τα αρχαία ελληνικά χάρτες σώματα α.ε. κειμένων εργαλεία αναζήτησης λέξεων και δημιουργίας συμφραστικών πινάκων λεξικά της αρχαίας ελληνικής εγκυκλοπαιδικά λεξικά

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα.

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. Ο ρομαντισμός προβάλλει το συναίσθημα και τη φαντασία. Στα ποιήματα υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης. Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016

Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης. Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016 Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016 Στόχοι της εισήγησης: Επισήμανση βασικών σημείων από τις οδηγίες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Το ψηφιακό περιβάλλον, η προϊστορία και η δομή του

Εισαγωγή. Το ψηφιακό περιβάλλον, η προϊστορία και η δομή του Οι νέοι ψηφιακοί πόροι του ΚΕΓ για τη φιλολογική έρευνα και τη διδασκαλία. Ανάπτυξη, προβλήματα και προοπτικές ενός corpus νεοελληνικής ποίησης ή «Σκαρφαλώνοντας λέξεις όπως μιαν ανεμόσκαλα» 1 Μαρία Ακριτίδου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ A N A K O I N Ω Σ Η

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ A N A K O I N Ω Σ Η ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ A N A K O I N Ω Σ Η Δεκτοί με κατατακτήριες εξετάσεις στο Τμήμα Φιλολογίας γίνονται μόνο με εξετάσεις. Ο αριθμός των εισακτέων για το 2015-2016 ορίζεται στους 40

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ANNA ΤΖΟΤλΙΛ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Το λογοτεχνικό προϊόν, co; επικοινωνιακό γεγονός, (ος παράγωγο δηλαδή των συνθηκών που το πλαισιώνουν και του επιβάλλουν τους κώδικες της αληθοφάνειας του, εντάσσεται

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία

Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία [Βιβλιογραφίες-Ηλεκτρονικές πηγές] Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία Κλασικές σπουδές και Ενημέρωση Σχολές-Τμήματα - Σχολές-Τμήματα - Ινστιτούτα - Κέντρα ερευνητικά - Ομάδες διαλόγου Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ -ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ -ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ -ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΤΟΧΟΙ Τα µαθήµατα της Νεοελληνικής και Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας σχετίζονται άµεσα και θεµελιωδώς µε τη γνώση, τη σκέψη

Διαβάστε περισσότερα

Αρχεία παραδοσιακής µουσικής: Η διαχείρισή του µέσα από πολυπαραµετρική βάση δεδοµένων, ως εργαλείο µουσικής έρευνας. Προβλήµατα και προοπτικές.

Αρχεία παραδοσιακής µουσικής: Η διαχείρισή του µέσα από πολυπαραµετρική βάση δεδοµένων, ως εργαλείο µουσικής έρευνας. Προβλήµατα και προοπτικές. Αρχεία παραδοσιακής µουσικής: Η διαχείρισή του µέσα από πολυπαραµετρική βάση δεδοµένων, ως εργαλείο µουσικής έρευνας. Προβλήµατα και προοπτικές. Η συγκεκριµένη Βάση εδοµένων αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ Ρέθυμνο, 12 Αυγούστου 2013 Δεύτερη Αναγγελία Η Ελληνική Επιστημονική Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ. Ενότητα 5: Ελληνικός υπερρεαλισμός. Άννα-Μαρίνα Κατσιγιάννη Τμήμα Φιλολογίας

ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ. Ενότητα 5: Ελληνικός υπερρεαλισμός. Άννα-Μαρίνα Κατσιγιάννη Τμήμα Φιλολογίας ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ Ενότητα 5: Ελληνικός υπερρεαλισμός Άννα-Μαρίνα Κατσιγιάννη Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί Ενότητας Βασικός σκοπός της πέμπτης διδακτικής ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Οδηγός Εκπόνησης Διπλωματικής Εργασίας ΣΠΑΡΤΗ 2010-11 Περιεχόμενα 1.ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Της ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ανθρωπιστικών επιστημών Ηρώ Φραντζή

ανθρωπιστικών επιστημών Ηρώ Φραντζή Πληροφόρηση και επικοινωνία στο χώρο των ανθρωπιστικών επιστημών έρευνα χρηστών στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ Ηρώ Φραντζή Ανθρωπιστικές επιστήμες Litterae humaniores Humanities Geisteswissenschaften-Kulturwissenschaten

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1989 Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1989 Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο : Μαγδαληνή Ζωγράφου Διεύθυνση Επικοινωνίας : Εθνικής Αντίστασης 41, Δάφνη 17237 Tηλέφωνο Επικοινωνίας : 210-9760310, 210-6668198 Fax : - E-mail : zografou@phed.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το 1984, ως Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ένα από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Μάθηµα Γενικής Παιδείας) ΑΘΗΝΑ 1999 Υπεύθυνη Οµάδας ρ. Κοκκινάκη

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζος Κορνάρος. Ενότητα 12η: Ο Ερωτόκριτος και ο προφορικός / γραπτός πολιτισμός. Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας

Βιτσέντζος Κορνάρος. Ενότητα 12η: Ο Ερωτόκριτος και ο προφορικός / γραπτός πολιτισμός. Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Βιτσέντζος Κορνάρος Ενότητα 12η: Ο Ερωτόκριτος και ο προφορικός / γραπτός πολιτισμός Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας...

Διαβάστε περισσότερα

ΥΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α ΚΥΚΛΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΥΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α ΚΥΚΛΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΥΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014-15 Α ΚΥΚΛΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 1. Πλάτων, Πολιτεία, βιβλία 1-4 και 7-10. 2. Ομήρου Ιλιάδα, ραψ. Α, Ι, Σ, Ω, Οδύσσεια, ραψ. α, ζ,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Α Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Εξάμηνο. Αποτυπώσεις και τεκμηρίωση αντικειμένων. Τζώρτζια Πλατυπόδη Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Διαχείριση Μνημείων Ε.Κ.Π.Α.

1 ο Εξάμηνο. Αποτυπώσεις και τεκμηρίωση αντικειμένων. Τζώρτζια Πλατυπόδη Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Διαχείριση Μνημείων Ε.Κ.Π.Α. 1 ο Εξάμηνο 2015-2016 Αποτυπώσεις και τεκμηρίωση αντικειμένων Τζώρτζια Πλατυπόδη Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Διαχείριση Μνημείων Ε.Κ.Π.Α. ΤΡΟΠΟΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΗΜΕΡΗΣΙΟ- ΕΣΠΕΡΙΝΟ) Τάξεις: Α, Β Ημερησίου και Α, Β, Γ Εσπερινού Χρυσάνθη Κουμπάρου Σχολική Σύμβουλος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, 5 CFU 1. prof. Paola Maria Minucci (6 ιδακτικές ώρες): 1 CFU Α ΜΕΡΟΣ, 0,5 CFU (In data da stabilire) ιδακτική της νεοελληνικής ποίησης 1: Ανάλυση του κειµένου Β ΜΕΡΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

Αδαμαντίου Κοραή. De morborum haereditariorum: existentia, natura, prophylaxi et cura

Αδαμαντίου Κοραή. De morborum haereditariorum: existentia, natura, prophylaxi et cura ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ 2013 Αδαμαντίου Κοραή De morborum haereditariorum: existentia, natura, prophylaxi et cura Κωνσταντίνος Ηροδότου (Συντονιστής, Δρ. Φιλοσοφίας, Πανεπιστήμιο Paris VIII) Διονύσιος

Διαβάστε περισσότερα

Προς τα μέλη και τους φίλους της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος

Προς τα μέλη και τους φίλους της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΑΞΑΓΟΡΑ 1 & ΣΩΚΡΑΤΟΥΣ, 105 52 ΑΘΗΝΑ Τηλ. & Fax: 210-52.30.777, 210-36.88.082 Ιστοσελίδα: www.pee.gr E-mail: info@pee.gr ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ;

III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ; III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ; Eρωτήματα ποιες επιλογές γίνονται τελικά; ποιες προκρίνονται από το Π.Σ.; ποιες προβάλλονται από το εγχειρίδιο; ποιες υποδεικνύονται από το ίδιο το αντικείμενο; με

Διαβάστε περισσότερα

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Μετά την αλλαγή των σχολικών εγχειριδίων το σχολικό έτος 2006-2007 και επειδή, λόγω της εφαρμογής κύκλων συνδιδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

Κωστή Παλαµά: «Ο ωδεκάλογος του Γύφτου» (Απόσπασµα από τον Προφητικό) (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ )

Κωστή Παλαµά: «Ο ωδεκάλογος του Γύφτου» (Απόσπασµα από τον Προφητικό) (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ ) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Κωστή Παλαµά: «Ο ωδεκάλογος του Γύφτου» (Απόσπασµα από τον Προφητικό) (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ. 95-98) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Στοιχεία που αφορούν στο συγγραφέα, λογοτεχνικό περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΣΩ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Φρειδερίκη ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελένη ΣΕΛΛΑ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα

Η ΜΕΣΩ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Φρειδερίκη ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελένη ΣΕΛΛΑ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα 1 Η ΜΕΣΩ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Φρειδερίκη ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελένη ΣΕΛΛΑ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα Στο: Γλωσσολογικές έρευνες για την Ελληνική Ι, Πρακτικά του 5 ου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη Χρήση της Βάσης Δεδομένων

Οδηγίες για τη Χρήση της Βάσης Δεδομένων Οδηγίες για τη Χρήση της Βάσης Δεδομένων 518297-LLP-2011-IT-ERASMUS-FEXI Εισαγωγή Ο σκοπός αυτού του οδηγού είναι να παρουσιάσει το περιεχόμενο της βάσης δεδομένων των μεταφράσεων των οικονομικών που περιλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Αξιότιμοι κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί μου

Αξιότιμοι κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί μου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: η βασική μέθοδος διδασκαλίας της Νεοελληνικής ως ξένης γλώσσας ΤΑΤΙΑ ΜΤΒΑΡΕΛΙΤΖΕ Υποψήφια διδάκτωρ του Ινστιτούτου Κλασσικής Φιλολογίας, Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" www.prooptikh.com 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο

Φροντιστήρια ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ www.prooptikh.com 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" www.prooptikh.com 1 Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο Η εξεταστέα ύλη του Γυμνασίου είναι τα 3/5 της ύλης που διδάχθηκε, με την προϋπόθεση ότι η

Διαβάστε περισσότερα

Oνοματεπώνυμο: Παναγιώτα Βάσση Ιδιότητα: Δρ Φιλοσοφίας

Oνοματεπώνυμο: Παναγιώτα Βάσση Ιδιότητα: Δρ Φιλοσοφίας Oνοματεπώνυμο: Παναγιώτα Βάσση Ιδιότητα: Δρ Φιλοσοφίας Γνωστικά Αντικείμενα: Κοινωνική και Πολιτική Φιλοσοφία, Ηθική Φιλοσοφία, Νεοελληνική Φιλοσοφία, Φιλοσοφία της Διασποράς, Φιλοσοφία και Λογοτεχνία,

Διαβάστε περισσότερα

Ζωή Γεωργιάδου, «Εισαγωγή» (για το έργο Ερωτοπαίγνια ή Καταλόγια. Στίχοι περί έρωτος και αγάπης)

Ζωή Γεωργιάδου, «Εισαγωγή» (για το έργο Ερωτοπαίγνια ή Καταλόγια. Στίχοι περί έρωτος και αγάπης) Ζωή Γεωργιάδου, «Εισαγωγή» (για το έργο Ερωτοπαίγνια ή Καταλόγια. Στίχοι περί Τα Ερωτοπαίγνια ή Καταλόγια. Στίχοι περί έρωτος και αγάπης, όπως αλλιώς είναι γνωστά στη σύγχρονη βιβλιογραφία, αποτελούν μία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΓΕΛ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΓΕΛ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Κεφ. 2 ο : Τα βασικά γεωμετρικά σχήματα 2.16. Είδη και απλές σχέσεις γωνιών. (Χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφίδες για τη Νεοελληνική Γλώσσα

Ψηφίδες για τη Νεοελληνική Γλώσσα [1] Ψηφίδες για τη Νεοελληνική Γλώσσα Παρουσίαση και ενδεικτικά παραδείγματα εκπαιδευτικής αξιοποίησης Συντάκτρια: Μαρία Αλεξίου (εκπαιδευτικός ΠΕ02, ΜΔΕ Θεωρητικής Γλωσσολογίας, συντονίστρια του ψηφιακού

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες)

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες) ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες) 1.α 3 ώρες Η εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και τη διδασκαλία των φιλολογικών µαθηµάτων Επισκόπηση

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές πληροφόρησης: Πρωτογενείς Δευτερογενείς Τριτογενείς

Πηγές πληροφόρησης: Πρωτογενείς Δευτερογενείς Τριτογενείς Οι πηγές πληροφόρησης ανάλογα με το επίπεδο εμβάθυνσης και το βαθμό επεξεργασίας του περιεχομένου τους, διακρίνονται σε τρεις κύριες κατηγορίες (Μπώκος, 2001): Πηγές πληροφόρησης: Πρωτογενείς Δευτερογενείς

Διαβάστε περισσότερα

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων 113 Φιλολογίας Ιωαννίνων Η Φιλοσοφική Σχολή ιδρύθηκε στα Ιωάννινα και λειτούργησε για πρώτη φορά κατά το ακαδημαϊκό έτος 1964-65 ως παράρτημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Β.Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος της γαλλικής έκδοσης

Πρόλογος της γαλλικής έκδοσης Πρόλογος της γαλλικής έκδοσης Η Λατινική γραμματική της σειράς Bescherelle είναι μια εύκολη και πλήρης γραμματική της λατινικής γλώσσας, με αντικειμενικό στόχο να δι ευκολύνει τη μελέτη, τη μετάφραση και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου E-mail: info@itl.auth.gr http://www.itl.auth.gr/site ΓΕΝΙΚΑ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Αντικείμενο Σπουδών: Ιταλική Γλώσσα και Λογοτεχνία Από το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ «ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014, ΩΡΑ 18.00 ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συμμετοχή Φιλολόγων στο Σεμινάριο «Διονύσιος Σολωμός» (11-12 Απριλίου 2008, Εκπαιδευτικό Κέντρο της Τράπεζας Κύπρου στα Λατσιά)

Θέμα: Συμμετοχή Φιλολόγων στο Σεμινάριο «Διονύσιος Σολωμός» (11-12 Απριλίου 2008, Εκπαιδευτικό Κέντρο της Τράπεζας Κύπρου στα Λατσιά) ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Αρ. Φακ.: 7.7.01.23 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ 4 Απριλίου 2008 Διευθυντές/ντριες Σχολείων Μέσης Γενικής, Μέσης Τεχνικής και Μέσης Ιδιωτικής

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ελληνικά Κείμενα για τους Θεσμούς της Δημοκρατικής Αθήνας

Αρχαία Ελληνικά Κείμενα για τους Θεσμούς της Δημοκρατικής Αθήνας ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤ : Αρχαία Ελληνικά Κείμενα για τους Θεσμούς της Δημοκρατικής Αθήνας (ΚΦΑ 11) ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016-2017 ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Στη γραπτή

Διαβάστε περισσότερα

METAΠTYXIAKA MAΘHMATA

METAΠTYXIAKA MAΘHMATA METAΠTYXIAKA MAΘHMATA 2013-14 Α. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Φιλολογίας TOMEAΣ KΛAΣIKΩN ΣΠOYΔΩN ΑΕΦ 514: ΤΡΑΓΩΔΙΑ (3 δ.μ., 1. Ελάσσονες μορφές στην τραγωδία του Ευριπίδη Π. Κυριάκου ΑΕΦ 530:

Διαβάστε περισσότερα

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr «Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη εκπαίδευση, στην επιστήμη και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr th 9ο διεθνές συνέδριο «Ελληνική γλώσσα και Ορολογία»

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη Έκτη Ενότητα: Η θεωρία της πρόσληψης κι η ερμηνεία της Καινής Διαθήκης: όρια

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό σενάριο Ταυτότητα Τίτλος: Ο τόπος µας, Γιάννη Ρίτσου ηµιουργός: Μπούρα Ευφροσύνη Το σενάριο δοκιµάστηκε στην τάξη. Εµπλεκόµενες γνωστικές περιοχές: αφορά το µάθηµα της νεοελληνικής λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζος Κορνάρος Ενότητα 2η: Η ταύτιση του ποιητή Βιτσέντζου Κορνάρου και εισαγωγικά στη Θυσία του Αβράαμ

Βιτσέντζος Κορνάρος Ενότητα 2η: Η ταύτιση του ποιητή Βιτσέντζου Κορνάρου και εισαγωγικά στη Θυσία του Αβράαμ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Βιτσέντζος Κορνάρος Ενότητα 2η: Η ταύτιση του ποιητή Βιτσέντζου Κορνάρου και εισαγωγικά στη Θυσία του Αβράαμ Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82)

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82) 1. KEIMENO Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Σε ποιο

Διαβάστε περισσότερα

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Α/ Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Απλή Αν κάνετε αναζήτηση µιας λέξης σε ένα αρχαιοελληνικό σώµα κειµένων, αυτό που θα λάβετε ως αποτέλεσµα θα είναι: Μια καταγραφή όλων των εµφανίσεων της λέξης στο συγκεκριµένο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙΔΕΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙΔΕΣ 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο : Βαρβάρα Ρούσσου Διεύθυνση : Πενταμόδι Ηρακλείου Κρήτης 70013 Διεύθυνση εργασίας : Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ηρακλείου e-mail : broussgr@yahoo.gr τηλεφ : 00306944880702

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης µαθηµάτων του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος »

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης µαθηµάτων του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος » ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Γ Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

E-Learning-Projekt Spracherwerb des Neugriechischen Για τη διδακτική της νεοελληνικής γλώσσας στο Freie Universität Berlin

E-Learning-Projekt Spracherwerb des Neugriechischen Για τη διδακτική της νεοελληνικής γλώσσας στο Freie Universität Berlin E-Learning-Projekt Spracherwerb des Neugriechischen Για τη διδακτική της νεοελληνικής γλώσσας στο Freie Universität Berlin Bart Soethaert Λουκία Στέφου E-Learning στην Έδρα Νεοελληνικών Σπουδών Εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Μιχάλης Ρηγίνος 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστημίου Αθηνών. Το 1977 αποφοίτησε από το Οικονομικό Τμήμα της ΑΣΟΕΕ και στη συνέχεια σπούδασε Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Η βιβλιοθήκη της Ι.Μ. Ευαγγελισμού της Θεοτόκου

Η βιβλιοθήκη της Ι.Μ. Ευαγγελισμού της Θεοτόκου Ελένη Γαλιώτου Τμήμα Πληροφορικής, ρ ΤΕΙ Αθήνας 1-10-2010 1 Η βιβλιοθήκη της Ι.Μ. Ευαγγελισμού της Θεοτόκου Σκιάθου Ψηφιοποίηση Το ερευνητικό έργο «ΠΟΛΥΤΙΜΟ» Πρόσβαση στο περιεχόμενο των ιστορικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο

Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο διδασκαλίας και μάθησης Ψηφιακή διαμόρφωση: η ηλεκτρονική επεξεργασία των σχολικών εγχειριδίων, η κατάτμησή τους σε μαθησιακούς πόρους - σε αρχεία μορφής html η

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία για το μάθημα Ιστορία της Νεοελληνικής τέχνης (ΕΤΥ602)

Εργασία για το μάθημα Ιστορία της Νεοελληνικής τέχνης (ΕΤΥ602) Νεοελληνικής τέχνης (ΕΤΥ602) Το μάθημα απαιτεί 1 γραπτή εργασία. Έκταση: Τουλάχιστον 3000 λέξεις. Η εργασία θα πρέπει να στηρίζεται ΜΟΝΟ σε βιβλιογραφία. ΑΠΑΓΟΡΕΥΟΝΤΑΙ οι διαδικτυακές πηγές. Αποκλειστική

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ενότητα Β: Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο

Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο διδασκαλίας και μάθησης Ψηφιακή διαμόρφωση: η ηλεκτρονική επεξεργασία των σχολικών εγχειριδίων, η κατάτμησή τους σε μαθησιακούς πόρους - σε αρχεία μορφής html η

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζος Κορνάρος. Ενότητα 5η: Εισαγωγικά στον Ερωτόκριτο. Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας

Βιτσέντζος Κορνάρος. Ενότητα 5η: Εισαγωγικά στον Ερωτόκριτο. Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Βιτσέντζος Κορνάρος Ενότητα 5η: Εισαγωγικά στον Ερωτόκριτο Αναστασία Μαρκομιχελάκη Επίκουρη καθηγήτρια Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

1. ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

1. ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ . ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Έτος Ίδρυσης: 7 ΑΛΕΞΙΟΥ ΑΓΓΕΛΙΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Η ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΣΥΝΘΕΣΗ ΔΕΠ (ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ).... ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΒΑΘΜΙΔΑ (ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ)....

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΡΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ. ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΟ και ΤΑΞΙΘΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΡΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ. ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΟ και ΤΑΞΙΘΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΡΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΟ και ΤΑΞΙΘΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Dewey Decimal Classification (DDC) Οι βιβλιοθήκες σπουδαστήρια της Φιλοσοφικής Σχολής χρησιμοποιούν

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κογκίδου ήµητρα Χαιρετισµός στην ηµερίδα του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης στο Α.Π.Θ. ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κατά τα δύο προηγούµενα ακαδηµαϊκά έτη το Α.Π.Θ. προσφέρει

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Προαιρετικό σεμινάριο: Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη Μέση Εκπαίδευση, Π.Ι. Οκτώβριος Νοέμβριος 2015 Επιμέλεια: Σωτηρία Παπαμαργαρίτη, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Βασικά χαρακτηριστικά

Βασικά χαρακτηριστικά ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Το κίνηµα του ροµαντισµού επηρέασε πολλές τέχνες και κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα µέχρι τα µέσα του 19ου αιώνα. Ο ροµαντισµός προβάλλει το συναίσθηµα, την

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται Στρατηγική έρευνας κάποιος να λύσει ένα πρόβλημα, να κάνει μια εργασία για την εκπλήρωση κάποιου μαθήματος, να συγγράψει ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Το κωμικό και η Ποιητική της Ανατροπής

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Το κωμικό και η Ποιητική της Ανατροπής ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Το κωμικό και η Ποιητική της Ανατροπής Ενότητα 6: Η «μπαρόκ» ειρωνεία του Κ. Π. Καβάφη Κατερίνα Κωστίου Τμήμα Φιλολογίας ενότητα 6 Η «μπαρόκ» ειρωνεία του Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Κ. Π. Καβάφη: «Νέοι της Σιδώνος 400 µ.χ.» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ. 129-130)

Κ. Π. Καβάφη: «Νέοι της Σιδώνος 400 µ.χ.» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ. 129-130) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Κ. Π. Καβάφη: «Νέοι της Σιδώνος 400 µ.χ.» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ. 129-130) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Στοιχεία που αφορούν στο συγγραφέα, λογοτεχνικό περιβάλλον και λοιπά γραµµατολογικά

Διαβάστε περισσότερα

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης Εκπονώ διπλωματική ερευνητική εργασία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: αυτό είναι εκπαιδευτική έρευνα; κι αν ναι, τι έρευνα είναι; Αντώνης Λιοναράκης 7-8 Ιουνίου 2008 Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά

Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Καλλιτεχνική επιμέλεια εξωφύλλου ΝΙΚΟΣ ΜΑΘΙΟΥΔΑΚΗΣ Σχεδιασμός & δημιουργία εξωφύλλου ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΚΡΑΚΗΣ [www.alpha2.gr] ISBN έντυπης έκδοσης: 978-960-7948-46-5 ISBN ηλεκτρονικής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών MA in Education (Education Sciences) ΑΣΠΑΙΤΕ-Roehampton ΠΜΣ MA in Education (Education Sciences) Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Εκπαίδευση (Επιστήμες της Αγωγής),

Διαβάστε περισσότερα

Η επιστήµη της Γερµανικής Φιλολογίας έχει ως αντικείµενο κυρίως την έρευνα και τη διδασκαλία της γερµανικής γλώσσας και λογοτεχνίας.

Η επιστήµη της Γερµανικής Φιλολογίας έχει ως αντικείµενο κυρίως την έρευνα και τη διδασκαλία της γερµανικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Προσοχή: Το ακόλουθο πρόγραµµα σπουδών ισχύει για όσους έχουν εγγραφεί ΕΩΣ το ακαδ. έτος 2004 Αντικείµενο της Γερµανικής Φιλολογίας Η επιστήµη της Γερµανικής Φιλολογίας έχει ως αντικείµενο κυρίως την έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

Δ Τάξη. Παρουσίαση της διεξαγωγής του μαθήματος της ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ στο σχολείο μας

Δ Τάξη. Παρουσίαση της διεξαγωγής του μαθήματος της ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ στο σχολείο μας ΒΙΒΛΙΑ : 1.Arthur et Lilou 1- Niveau 1- Delf A1 1- Cahier 2.Arthur et Lilou 1- Niveau 1- Delf A1 1- Livre de l élève (πωλούνται μαζί σε πακέτο ως σετ των εκδόσεων Trait d union). * Θα χρησιμοποιήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΟΥΛΑ Χρ. ΜΑΚΡΗ M.Sc. Γεωλόγος Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2015

Διαβάστε περισσότερα

ヤ Διδασκαλία της Γλώσσας στις τάξεις Γ & Δ

ヤ Διδασκαλία της Γλώσσας στις τάξεις Γ & Δ ヤ Διδασκαλία της Γλώσσας στις τάξεις Γ & Δ Μαρία Θ. Παπαδοπούλου, PhD Σχολική Σύμβουλος 6ης Περιφέρειας Π.Ε. ν. Λάρισας Ελασσόνα, 19 Νοεμβρίου 2012 Επιμέρους τομείς στο γλωσσικό μάθημα 1. Προφορικός Λόγος

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ:

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ: Α Λυκείου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ: Α. Ξενοφῶντος Ἑλληνικά Βιβλίο 2 1. Κεφ. 1, παράγραφοι 16 29, σελ. 46 49 2. Κεφ. 2, παράγραφοι

Διαβάστε περισσότερα

Πώς θα κατανεµηθούν οι σχολές από το 2016

Πώς θα κατανεµηθούν οι σχολές από το 2016 Πώς θα κατανεµηθούν οι σχολές από το 2016 Με βάση τη νέα ένταξη των τµηµάτων πανεπιστηµίων και ΤΕΙ στα πέντε επιστηµονικά πεδία, το 2ο Πεδίο «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήµες» είναι το πιο ευνοηµένο.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΑΛΛΙΚΩΝ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΤΑΞΗ Δ : ΒΙΒΛΙΑ *1.Arthur et Lilou 1- Niveau 1- Delf A1 1- Cahier (βιβλίο εργασιών) 2.Arthur et Lilou 1- Niveau 1- Delf A1 1- Livre de l élève (αναγνωστικό) (Τα 2 βιβλία πωλούνται μαζί σε πακέτο ως σετ

Διαβάστε περισσότερα