Πρώτη έκδοση: Ιούλιος 2013, αντίτυπα ISBN

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πρώτη έκδοση: Ιούλιος 2013, 3.000 αντίτυπα ISBN 978-618-80128-8-2"

Transcript

1

2 Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του Ελληνικού Νόμου (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του εκδότη κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, διανομή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση, παρουσίαση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: GABRIEL'S INFERNO Aπό τις Εκδόσεις Berkley Books, Νέα Υόρκη 2012 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Σκοτεινός άγγελος Η κόλαση του Γκάμπριελ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Sylvain Reynard ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έφη Τσιρώνη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Κυριάκος Αθανασιάδης ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος Παζάλος ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Μερσίνα Λαδοπούλου ΕΚΤΥΠΩΣΗ: Άγγελος Ελεύθερος & ΣΙΑ Ο.Ε. ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑ: Ηλιόπουλος Θ. Ροδόπουλος Π. Ο.Ε. Sylvain Reynard, 2011 All rights reserved including the right of reproduction in whole or in part in any form. This edition published by arrangement with The Berkley Publishing Group, a member of Penguin Group (USA) Inc. Φωτογραφίας εξωφύλλου: scyther5/www.shutterstock.com EKΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥΛΙΠΑ, Αθήνα 2013 Πρώτη έκδοση: Ιούλιος 2013, αντίτυπα ISBN ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥΛΙΠΑ TOULIPA PUBLICATIONS Τ.Θ P.O. Box Τ.Κ , Μεταμόρφωση Αττικής , Metamorfossi, Greece Τηλ.: Tel.:

3 ÌåôÜöñáóç: Έφη Τσιρώνη

4 In memoriam Maiae. Resurgam

5 Ο Δάντης και ο Βιργίλιος διασχίζουν τον ποταμό Αχέροντα. Γκραβούρα του Γκουστάβ Ντορέ (1870).

6 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Φλωρεντία, 1283 Οποιητής έστεκε στην άκρη της γέφυρας και παρακολουθούσε τη νέα γυναίκα να πλησιάζει. Αντικρίζοντας τα μεγάλα σκούρα μάτια της και τις περίτεχνες καστανές μπούκλες της, αισθάνθηκε ότι ο κόσμος γύρω του έπαψε να κινείται. Στην αρχή, δεν τη γνώρισε. Η ομορφιά της έκοβε την ανάσα, οι κινήσεις της είχαν σιγουριά και χάρη. Κι όμως κάτι στο πρόσωπο και την κορμοστασιά της του θύμιζε το κορίτσι που είχε ερωτευτεί πριν από πολύ καιρό. Οι δρόμοι τους είχαν χωρίσει, εκείνος όμως δεν είχε πάψει να τη θρηνεί, να πενθεί για τον άγγελό του, τη μούσα του, την πολυαγαπημένη του Βεατρίκη. Χωρίς αυτήν, η ζωή του ήταν μοναχική και μικρή. Και να που η ευδαιμονία του εμφανίστηκε. Καθώς τον πλησίαζε με τη συνοδεία της, εκείνος έκλινε κεφάλι και σώμα σε ιπποτικό χαιρετισμό, χωρίς φυσικά να περιμένει ανταπόδοση. Εκείνη ήταν η προσωποποίηση της τελειότητας, και απρόσιτη επίσης, ένας καστανομάτης άγγελος ντυμένος στα απαστράπτοντα λευκά^ εκείνος ήταν μεγαλύτερος σε ηλικία, κουρασμένος απ τη ζωή, ανεπαρκής. Τον είχε σχεδόν προσπεράσει όταν το χαμηλωμένο βλέμμα του πρόσεξε το γοβάκι της ένα γοβάκι που είχε κοντοσταθεί διστακτικό ακριβώς μπροστά του. Περίμενε, ξέπνοος, με την καρδιά του να χτυπά σε ξέφρενο ρυθμό. Καθώς εκείνη του απευθυνόταν όλο ευγένεια, μια άλλη φωνή, απαλή και καλοσυνάτη, ξύπνησε στη μνήμη του. Τα κατάπληκτα μάτια του καρφώθηκαν στα δικά της. Χρόνια και χρόνια λαχταρούσε κι ονειρευόταν αυτή τη στιγμή, ποτέ του όμως δεν είχε διανοηθεί ότι θα ερχόταν έτσι τυ-

7 12 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ χαία. Και ποτέ δεν είχε τολμήσει να ελπίσει σε έναν τόσο γλυκό χαιρετισμό. Πιασμένος εξαπίνης, ψέλλισε τις αβρότητές του και επέτρεψε στον εαυτό του την πολυτέλεια ενός χαμόγελου, που η μούσα του του ανταπέδωσε στο δεκαπλάσιο. Η καρδιά του χτυπούσε σαν τρελή καθώς ο έρωτάς του θέριευε, πυρπολώντας με κολασμένες φλόγες το στήθος του. Αλίμονο, όμως. Η ανταλλαγή κράτησε ελάχιστα η καστανή οπτασία δήλωσε ότι έπρεπε να πηγαίνει. Εκείνος υποκλίθηκε εμπρός της καθώς τον προσπερνούσε με μια κίνηση πιο ελαφριά κι απ τον αγέρα, κι ύστερα ίσιωσε τον κορμό του για να κοιτάξει τη μορφή της που ξεμάκραινε. Η χαρά του για το αναπάντεχο σμίξιμό τους σκιάστηκε από τη θλίψη της αμφιβολίας. Θα την ξανάβλεπε, άραγε; Θα την ξανάβλεπε ποτέ;

8 1 Δεσποινίς Μίτσελ;» Η φωνή του δόκτορα Γκάμπριελ Έμερσον ταξίδεψε στην αίθουσα διαλέξεων ώσπου έφτασε στην ελκυστική καστανομάτα νεαρή γυναίκα που καθόταν πίσω πίσω. Χαμένη στις σκέψεις της, ή χαμένη στη μετάφραση, η κοπέλα έμεινε με το κεφάλι σκυμμένο και συνέχισε να γράφει μανιωδώς στο τετράδιό της. Δέκα ζευγάρια μάτια στράφηκαν πάνω της, στο χλομό πρόσωπο και στις μακριές βλεφαρίδες, στα λεπτά λευκά δάχτυλά της που ήταν σφιγμένα γύρω από το στιλό. Μετά, δέκα ζευγάρια μάτια στράφηκαν ξανά στον Καθηγητή, που έστεκε εντελώς ακίνητος και συνοφρυωμένος. Το βλοσυρό ύφος του ερχόταν σε έντονη αντίθεση με τη συμμετρία των χαρακτηριστικών του, τα μεγάλα εκφραστικά μάτια και τα σαρκώδη χείλη του. Ήταν όμορφος, με μιαν άγρια ομορφιά, εκείνη τη στιγμή όμως η δριμύτητα του ύφους του μάλλον κατέστρεφε τη γενικότερη ευχάριστη εντύπωση που άφηνε το παρουσιαστικό του. «Χ-χμμμ» Το μαλακό βήξιμο στα δεξιά της τράβηξε την προσοχή της. Η κοπέλα έριξε μια ξαφνιασμένη ματιά στον ευρύστερνο νεαρό που καθόταν δίπλα της. Ο νέος άντρας τής χαμογέλασε και έστρεψε όλο νόημα το βλέμμα του στο μπροστινό μέρος της αίθουσας, εκεί όπου στεκόταν ο Καθηγητής. Γυρίζοντας αργά το βλέμμα προς την κατεύθυνση που της είχε επισημάνει ο συμφοιτητής της, η νέα γυναίκα συνάντησε ένα ζευγάρι θυμωμένα, διαπεραστικά γαλάζια μάτια. Η θέα τους την έκανε να ξεροκαταπιεί. Ηχηρά. «Περιμένω μια απάντηση στην ερώτησή μου, δεσποινίς Μίτσελ. Αν θέλετε, βέβαια, να μας τιμήσετε με την προσοχή σας». Η φωνή του ήταν παγερή, όπως και το βλέμμα του.

9 1 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ Οι άλλοι μεταπτυχιακοί φοιτητές αναδεύτηκαν στις θέσεις τους ανταλλάσσοντας κλεφτές ματιές. Τι μύγα τον είχε τσιμπήσει ξαφνικά; Αυτό έλεγε το ύφος τους, από το στόμα τους όμως δε βγήκε κουβέντα. (Γιατί είναι τοις πάσι γνωστό ότι το τελευταίο πράγμα που επιθυμούν οι μεταπτυχιακοί φοιτητές είναι να αντιπαρατίθενται με τους καθηγητές τους για οτιδήποτε, και πολύ περισσότερο για ζητήματα αγενούς συμπεριφοράς). Η κοπέλα άνοιξε για μια στιγμή το στόμα κι ύστερα το ξανάκλεισε, ανίκανη να αντιμετωπίσει την αυστηρότητα των παγερών, γαλάζιων ματιών. Χαμήλωσε τα δικά της αμέσως, θυμίζοντας τρομαγμένη κουνελίτσα. «Είναι η μητρική σας γλώσσα τα αγγλικά;» την κορόιδεψε ο Έμερσον. Η νέα γυναίκα με τα κορακίσια μαλλιά που καθόταν στα δεξιά του Καθηγητή προσπάθησε να πνίξει ένα γελάκι, μεταλλάσσοντάς το σ έναν καθόλου πειστικό βήχα. Όλα τα βλέμματα καρφώθηκαν ξανά στην τρομαγμένη κουνελίτσα. Με το πρόσωπο κατακόκκινο, η κοπέλα έσκυψε όσο πιο πολύ μπορούσε το κεφάλι, καταφέρνοντας τελικά να αποδράσει από το βλέμμα του Καθηγητή. «Αφού, όπως φαίνεται, η δεσποινίς Μίτσελ παρακολουθεί μία διαφορετική διάλεξη σε διαφορετική γλώσσα, θα μπορούσε κάποιος άλλος, παρακαλώ, να απαντήσει στην ερώτησή μου;» Η κούκλα στα δεξιά του φάνηκε παραπάνω από πρόθυμη να το κάνει. Έστρεψε τον κορμό της έτσι ώστε να μπορεί να τον κοιτάζει στα μάτια και, λάμποντας ολόκληρη, απάντησε στην ερώτησή του με εξαντλητικές λεπτομέρειες, χειρονομώντας επιτηδευμένα καθώς παρέθετε αποσπάσματα από το πρωτότυπο έργο του Δάντη στα ιταλικά, φυσικά. Όταν τελείωσε, έστειλε ένα παγερό χαμόγελο στο πίσω μέρος της αίθουσας, κι ύστερα κάρφωσε και πάλι το βλέμμα της στον Καθηγητή με έναν αναστεναγμό. Το μόνο που έλειπε για να πείσει το ακροατήριο ότι είχε κάθε πρόθεση να γίνει η σκλάβα του ήταν να πέσει στα τέσσερα και να του τριφτεί σαν γάτα. (Όχι βέβαια πως εκείνος θα εκτιμούσε τη χειρονομία). Ο Καθηγητής συνοφρυώθηκε ανεπαίσθητα, χωρίς να απευθύνει το συνοφρύωμά του σε κάποιον συγκεκριμένα, κι έκανε μεταβολή για να γράψει κάτι στον πίνακα. Συνεχίζοντας να κρατάει

10 ΣΚΟΤΕΙΝΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Η ΚΟΛΑΣΗ ΤΟΥ ΓΚΑΜΠΡΙΕΛ 1 σημειώσεις, η τρομαγμένη κουνελίτσα ανοιγόκλεισε τα μάτια για να εμποδίσει τα δάκρυά της να κυλήσουν, πράγμα που ευτυχώς κατόρθωσε. Λίγα λεπτά αργότερα, όσο ο Καθηγητής εξακολουθούσε τη μακροσκελή ανάλυση του ιστορικού της αντιπαλότητας μεταξύ Γουέλφων και Γιβελλίνων,* ένα μικρό τετράγωνο χαρτάκι βρέθηκε πάνω στο ιταλικό λεξικό της τρομαγμένης κουνελίτσας. Στην αρχή, η κοπέλα δεν το πρόσεξε, αλλά ένα ακόμα σιγανό Χ- χμμμ έστρεψε εντέλει την προσοχή της στον καλοβαλμένο φοιτητή δίπλα της. Αυτή τη φορά, ο νεαρός τής χαμογέλασε ακόμα πιο πλατιά, σχεδόν με ανυπομονησία, και της έδειξε με το βλέμμα το χαρτάκι. Εκείνη το είδε και ανοιγόκλεισε τα μάτια. Παρακολουθώντας στενά τον Καθηγητή, που συνέχιζε να κυκλώνει με ατέρμονη ενεργητικότητα τη μία ιταλική λέξη μετά την άλλη στον πίνακα, κατέβασε το χαρτάκι στην ποδιά της και το ξεδίπλωσε αθόρυβα. Ο Έμερσον είναι γάιδαρος. Κανείς δε θα το είχε προσέξει γιατί κανείς δεν την κοίταζε, εκτός από τον νεαρό δίπλα της. Αμέσως μόλις η τρομαγμένη κουνελίτσα διάβασε τις λέξεις, ένα διαφορετικό ερύθημα απλώθηκε στο πρόσωπό της δύο ροζ σύννεφα που άνθισαν στα ζυγωματικά της, και στα χείλη της σχηματίστηκε ένα χαμόγελο. Όχι αρκετά πλατύ για να φανούν τα δόντια της ή αυτό που θα μπορούσε να είναι δύο χαριτωμένα λακκάκια, ή καναδυό ρυτίδες έκφρασης, αλλά χαμόγελο παρ όλ αυτά. Σήκωσε τα μεγάλα μάτια της σ αυτά του νεαρού δίπλα της και τον κοίταξε ντροπαλά. Ένα πλατύ φιλικό χαμόγελο φώτισε το πρόσωπό του. «Ακούσατε κάτι αστείο, δεσποινίς Μίτσελ;» Τα καστανά μάτια της ορθάνοιξαν έντρομα. Με το χαμόγελό του εξαφανισμένο, ο καινούργιος φίλος της γύρισε να κοιτάξει * Αντίπαλες πολιτικές παρατάξεις που δρούσαν στη βόρεια και την κεντρική Ιταλία από τον 12ο έως τον 14ο αιώνα. Οι Γουέλφοι υποστήριζαν τον Πάπα και οι Γιβελλίνοι τον αυτοκράτορα. (Σ.τ.Μ.)

11 1 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ τον Καθηγητή. Όσο για κείνη, δεν είχε καμία πρόθεση να κάνει το ίδιο λάθος και να αναμετρηθεί για άλλη μία φορά με το ψυχρό γαλάζιο βλέμμα του. Αντί γι αυτό, κατέβασε το κεφάλι της, δαγκώνοντας το σαρκώδες κάτω χείλος της. «Το λάθος ήταν δικό μου, κύριε Καθηγητά. Τη ρώτησα σε ποια σελίδα ήμασταν», ανέλαβε να την υπερασπιστεί ο νεαρός. «Μάλλον ανάρμοστη ερώτηση για μεταπτυχιακό φοιτητή, Πολ. Μια και ρώτησες, όμως, αρχίσαμε το πρώτο κάντο. Να θεωρήσω ότι μπορείς να το βρεις χωρίς τη βοήθεια της δεσποινίδος Μίτσελ. Α, και δεσποινίς Μίτσελ;» Η αλογοουρά της τρομαγμένης κουνελίτσας τρέμισε ανεπαίσθητα καθώς η κάτοχός της σήκωνε το βλέμμα σ εκείνο του Καθηγητή. «Θα ήθελα να σας δω στο γραφείο μου μετά το μάθημα».

12 2 Μετά το τέλος του μαθήματος, η Τζούλια Μίτσελ έχωσε βιαστικά το διπλωμένο χαρτάκι που όλη αυτή την ώρα βρισκόταν πάνω στην ποδιά της μέσα στο ιταλικό λεξικό, στη σελίδα με το λήμμα γάιδαρος. «Συγγνώμη για ό,τι έγινε. Με λένε Πολ. Πολ Νόρις». Ο φιλικός νεαρός άπλωσε τη μεγάλη παλάμη του πάνω από το έδρανο. Η Τζούλια την πήρε και την έσφιξε κάνοντας τη σκέψη ότι το χέρι του ήταν τεράστιο σε σύγκριση με το δικό της. Ο Πολ θα μπορούσε να της αφήσει σημάδι απλώς και μόνο με μια λίγο πιο ενθουσιώδη χειραψία. «Χαίρω πολύ, Πολ. Είμαι η Τζούλια. Τζούλια Μίτσελ». «Χαίρομαι εξαιρετικά για τη γνωριμία, Τζούλια. Και λυπάμαι που ο Καθηγητής φέρθηκε σαν βλάκας. Δεν μπορώ να καταλάβω τι έχει πάθει. Κάτι τον τρώει τώρα τελευταία». Ο Πολ άρθρωσε με ολοφάνερο σαρκασμό τον τίτλο με τον οποίο προτιμούσε ο Έμερσον να τον προσφωνούν οι φοιτητές του. Η Τζούλια κοκκίνισε ελαφρά και έστρεψε ξανά την προσοχή της στα βιβλία της. «Καινούργια είσαι;» επέμεινε ο Πολ, γέρνοντας το κεφάλι του στο πλάι, σαν να προσπαθούσε να πιάσει το βλέμμα της. «Άρτι αφιχθείσα. Από το πανεπιστήμιο Σεντ Τζόζεφ». Ο Πολ κατένευσε, λες και η πληροφορία είχε κάποια ιδιαίτερη σημασία. «Και ήρθες για το μάστερ σου;» «Ναι». Έδειξε το μπροστινό μέρος τής τώρα άδειας αίθουσας. «Απ ό,τι φαίνεται, μάλλον δε θα τα καταφέρω^ θεωρητικά, όμως, ευελπιστώ να ειδικευτώ στον Δάντη». Ο Πολ σφύριξε σιγανά.

13 18 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ «Ώστε ήρθες για τον Έμερσον;» Η Τζούλια κατένευσε, κι εκείνος πρόσεξε ότι οι φλέβες στο λαιμό της άρχισαν να πάλλονται ελαφρά, σημάδι ότι οι παλμοί της είχαν επιταχυνθεί. Μη μπορώντας να βρει μιαν εξήγηση για την αντίδρασή της, αποφάσισε να ξεχάσει το θέμα. Θα το θυμόταν όμως αργότερα. «Είναι δύσκολος στη συνεργασία, και γι αυτό δεν έχει πολλούς φοιτητές. Κάνω μαζί του τη διατριβή μου, το ίδιο και η Κρίστα Πίτερσον, την οποία έχεις ήδη γνωρίσει». «Η Κρίστα;» Η Τζούλια κοίταξε ερωτηματικά τον συνομιλητή της. «Η τσουλίτσα που κάθεται μπροστά. Είναι η δεύτερη μεταπτυχιακή φοιτήτριά του, ο πραγματικός στόχος της όμως είναι να γίνει η μέλλουσα κυρία Έμερσον. Μόλις ξεκίνησε στο πρόγραμμα, αλλά του φτιάχνει ήδη κουλουράκια, περνάει συνέχεια απ το γραφείο του και αφήνει μηνύματα στον τηλεφωνητή του. Απίστευτο το τι κάνει». Η Τζούλια κατένευσε ξανά, χωρίς να σχολιάσει. «Φαίνεται ότι η Κρίστα δεν έχει καταλάβει πόσο αυστηρή πολιτική έχει το πανεπιστήμιο του Τορόντο σε ό,τι αφορά τις σχέσεις φοιτητών-καθηγητών», είπε ο Πολ γυρίζοντας αγανακτισμένος τα μάτια στο ταβάνι και παίρνοντας για ανταμοιβή ένα πολύ όμορφο χαμόγελο. Είπε από μέσα του ότι έπρεπε να κάνει την Τζούλια Μίτσελ να χαμογελάει συχνότερα. Αν και ήταν μάλλον νωρίς για να το σκέφτεται. «Καλύτερα να πηγαίνεις. Είπε πως θέλει να σε δει μετά το μάθημα, και θα σε περιμένει». Η Τζούλια παράχωσε στα γρήγορα τα βιβλία της μέσα σ ένα φθαρμένο L.L. Bean σακίδιο, που το είχε αγοράσει όταν ήταν ακόμα πρωτοετής και δεν το είχε αποχωριστεί έκτοτε. «Έεε δεν ξέρω πού είναι το γραφείο του». «Μόλις βγεις από την αίθουσα, στρίψε αριστερά κι ύστερα πάλι αριστερά. Ο Έμερσον έχει το γωνιακό δωμάτιο στο τέρμα του διαδρόμου. Καλή τύχη, και θα σε δω στο επόμενο μάθημα. Αν, δηλαδή, δεν ιδωθούμε νωρίτερα». Η Τζούλια του χαμογέλασε με ευγνωμοσύνη και βγήκε από την αίθουσα διαλέξεων.

14 ΣΚΟΤΕΙΝΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Η ΚΟΛΑΣΗ ΤΟΥ ΓΚΑΜΠΡΙΕΛ 1 Καθώς έστριβε τη γωνία, είδε ότι η πόρτα του γραφείου του Καθηγητή ήταν μισάνοιχτη. Στάθηκε μπροστά στο άνοιγμα νευρικά, διερωτώμενη αν έπρεπε πρώτα να χτυπήσει ή να βάλει απλώς το κεφάλι της μέσα και να κλέψει μια ματιά. Μετά από στιγμιαία σκέψη, επέλεξε το πρώτο. Ίσιωσε τους ώμους της, πήρε βαθιά ανάσα, την κράτησε, και σήκωσε τη γροθιά της, έτοιμη να τη χτυπήσει στο ξύλο της πόρτας. Και, τότε, τον άκουσε. «Ναι, το είδα ότι μου τηλεφώνησες, και με συγχωρείς που δε σε πήρα αμέσως. Είχα μάθημα!» ξέσπασε μια θυμωμένη φωνή, οδυνηρά γνώριμη στην Τζούλια. Ακολούθησε μια μικρή σιωπή, κι έπειτα ο Καθηγητής συνέχισε: «Επειδή ήταν το πρώτο μάθημα της χρονιάς, κωλόπαιδο, κι επειδή την τελευταία φορά που της μίλησα μου είπε ότι ήταν μια χαρά!» Η Τζούλια οπισθοχώρησε άμεσα. Προφανώς, ο Καθηγητής μιλούσε στο τηλέφωνο ή, μάλλον, ούρλιαζε στο τηλέφωνο. Δεν ήθελε να φωνάξει και σε κείνη, κι έτσι αποφάσισε να αποδράσει και να αντιμετωπίσει αργότερα τις συνέπειες της πράξης της. Ένας σπαραξικάρδιος λυγμός, όμως, ξέφυγε την αμέσως επόμενη στιγμή από το στόμα του Έμερσον, κάνοντας άμεση επίθεση στ αυτιά της. Και, από αυτό, της ήταν αδύνατο να αποδράσει. «Και βέβαια θα ήθελα να ήμουν εκεί. Εννοείται ότι θα το ήθελα τρομερά». Κι άλλος λυγμός. «Δεν ξέρω τι ώρα θα φτάσω. Πες της ότι έρχομαι. Θα πάω κατευθείαν στο αεροδρόμιο και θα μπω στο πρώτο αεροπλάνο, δεν ξέρω όμως τι ώρα έχει πτήση. Ή αν θα βρω θέση στην επόμενη». Έκανε μια παύση. «Το ξέρω. Πες τους ότι λυπάμαι. Ότι λυπάμαι πολύ» Η φωνή του έσβησε σε μια σιγανή, πνιχτή κραυγή, κι έπειτα η Τζούλια τον άκουσε να βάζει το ακουστικό του τηλεφώνου στη θέση του. Χωρίς να σκεφτεί αυτό που έκανε, έχωσε στα γρήγορα το κεφάλι της στο άνοιγμα της πόρτας. Ο άντρας που καθόταν με τους αγκώνες στηριγμένους πάνω στο γραφείο του και που πρέπει να διένυε την τρίτη δεκαετία της ζωής του κρατούσε το κεφάλι μέσα στις παλάμες με τα μακριά δάχτυλα κι έκλαιγε. Η Τζούλια είδε ότι οι φαρδιοί ώμοι του έτρεμαν: άκουσε τους αγωνιώδεις, γεμάτους θλίψη λυγμούς του να γεμίζουν το χώρο. Κι ένιωσε τη συμπόνια να την πλημμυρίζει. Ήθελε να πάει κοντά του, να τον παρηγορήσει, να τυλίξει τα μπράτσα

15 20 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ της γύρω απ το λαιμό του. Ήθελε να του χαϊδέψει τα μαλλιά και να του πει ότι λυπόταν. Για μια στιγμή, φαντάστηκε πώς θα ήταν να σκούπιζε τα δάκρυα απ αυτά τα ζαφειρένια μάτια και να τα έβλεπε να την κοιτάζουν με καλοσύνη. Σκέφτηκε να μπει στο γραφείο και να του δώσει ένα πεταχτό φιλί στο μάγουλο, μόνο και μόνο ως διαβεβαίωση της συμπαράστασής της. Βλέποντάς τον όμως να κλαίει σαν να του είχαν ξεριζώσει την καρδιά, κοκάλωσε, και δεν έκανε τίποτε απ όλα αυτά. Όταν συνειδητοποίησε εντέλει πού βρισκόταν, τραβήχτηκε γρήγορα από το άνοιγμα της πόρτας, έβγαλε στα τυφλά ένα κομμάτι χαρτί από το σακίδιό της κι έγραψε: Λυπάμαι. Τζούλια Μίτσελ Μετά, χωρίς να ξέρει τι ακριβώς έπρεπε να κάνει, κράτησε το χαρτί κόντρα στο κούφωμα, κι ύστερα τράβηξε κι έκλεισε όσο πιο αθόρυβα μπορούσε την πόρτα, πιάνοντας το χαρτάκι στο ύψος της κλειδαριάς. Η Τζούλια ήταν ντροπαλή, αλλά δεν ήταν αυτό το κυριότερο χαρακτηριστικό της. Το μεγαλύτερο πλεονέκτημά της, και αυτό που την καθόριζε, ήταν η συμπόνια της προς τους άλλους, ένα ιδιαίτερο γνώρισμα που δεν είχε κληρονομήσει από τους γονείς της. Ο πατέρας της, που δεν ήταν κακός άνθρωπος, δεν υποχωρούσε εύκολα και έρεπε προς την αδιαλλαξία. Η μητέρα της, που είχε πεθάνει, δεν είχε συμπονέσει ποτέ της κανέναν, ούτε καν τη μονάκριβη κόρη της. Ο Τομ Μίτσελ δεν έλεγε πολλά λόγια, αλλά ήταν ευρύτερα γνωστός στον κοινωνικό του κύκλο και, σε γενικές γραμμές, συμπαθής. Ήταν επιστάτης στο πανεπιστήμιο της Σασκουεχάνα, και Αρχηγός της Πυροσβεστικής του Σέλινσγκροουβ Μπόροου της Πενσιλβάνια. Αφού το Πυροσβεστικό Σώμα του Σέλινσγκροουβ απαρτιζόταν εξ ολοκλήρου από εθελοντές, ο Τομ και οι άλλοι πυροσβέστες βρίσκονταν διαρκώς εν υπηρεσία. Ο Τομ ήταν περή-

16 ΣΚΟΤΕΙΝΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Η ΚΟΛΑΣΗ ΤΟΥ ΓΚΑΜΠΡΙΕΛ 21 φανος για το ρόλο του και εξαιρετικά αφοσιωμένος στο καθήκον, πράγμα που σήμαινε ότι σπάνια τον έβρισκες σπίτι, ακόμα κι όταν δεν έλειπε σε κάποια επείγουσα κλήση. Το βράδυ του πρώτου μεταπτυχιακού μαθήματος της Τζούλια, της τηλεφώνησε από το σταθμό της πυροσβεστικής, ικανοποιημένος που η κόρη του είχε αποφασίσει να απαντήσει τελικά στο κινητό της. «Πώς πάει εκεί πάνω, Τζουλς;» Η φωνή του, χωρίς συναίσθημα αλλά παρ όλ αυτά παρηγορητική, τη ζέστανε σαν απαλή κουβέρτα. Η Τζούλια αναστέναξε. «Μια χαρά. Η πρώτη μέρα ήταν ενδιαφέρουσα, αλλά μια χαρά». «Σου φέρονται καλά οι Καναδοί;» «Α, ναι. Είναι πολύ συμπαθητικοί άνθρωποι». Οι Αμερικανοί είναι τα καθάρματα. Ή, μάλλον, ένας συγκεκριμένος Αμερικανός. Ο Τομ καθάρισε μια δυο φορές το λαιμό του, και η Τζούλια κράτησε την αναπνοή της. Ήξερε από πείρα ότι ο πατέρας της ετοιμαζόταν να πει κάτι σοβαρό. Αναρωτήθηκε τι να ήταν. «Ξέρεις, καλή μου, σήμερα πέθανε η Γκρέις Κλαρκ». Η Τζούλια ανακάθισε στο μονό κρεβάτι της και κάρφωσε το βλέμμα της στο κενό. «Με άκουσες, Τζουλς; Άκουσες τι είπα;» «Ναι. Ναι, άκουσα». «Ο καρκίνος έκανε μετάσταση. Μέχρι πριν από λίγο καιρό, όλοι πίστευαν ότι είχε ξεπεράσει οριστικά την περιπέτειά της. Η αρρώστια όμως επέστρεψε, και, μέχρι να το ανακαλύψουν, είχε πάει στα κόκαλα και στο συκώτι της. Ο Ρίτσαρντ και τα παιδιά έχουν γίνει κομμάτια». Η Τζούλια δάγκωσε το κάτω χείλος της κι έπνιξε ένα λυγμό. «Το ήξερα ότι θα σου κόστιζε. Την είχες σαν μητέρα, κι ήσασταν τόσο καλές φίλες με τη Ρέιτσελ στο σχολείο. Σου τηλεφώνησε καθόλου η Ρέιτσελ;» «Έεε όχι. Όχι, δεν έχουμε μιλήσει. Γιατί δε μου το είπε;» «Δεν είμαι σίγουρος πότε έμαθαν για τις μεταστάσεις. Πήγα σήμερα απ το σπίτι να τους δω, και ο Γκάμπριελ δεν ήταν καν εκεί. Πράγμα που, όπως καταλαβαίνεις, έχει δημιουργήσει πρό-

17 22 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ βλημα. Δεν ξέρω τι θα γίνει όταν γυρίσει. Υπάρχει κακό προηγούμενο στην οικογένεια, και τώρα θα γίνει χειρότερο». Ο Τομ βλαστήμησε μέσα απ τα δόντια του. «Θα στείλεις λουλούδια;» «Ναι, ναι Δεν είμαι καλός σ αυτά, μπορώ όμως να ζητήσω από την Ντεμπ να με βοηθήσει». Η Ντεμπ Λάντι ήταν η φιλενάδα του Τομ. Στο άκουσμα του ονόματός της, η Τζούλια γύρισε αγανακτισμένη τα μάτια της στο ταβάνι, κράτησε όμως την αρνητική αντίδρασή της για τον εαυτό της. «Πες της, σε παρακαλώ, να στείλει κι από μένα λουλούδια. Η Γκρέις λάτρευε τις γαρδένιες. Πες στην Ντεμπ να βάλει μια κάρτα με τ όνομά μου». «Εντάξει, έγινε. Εσύ; Χρειάζεσαι τίποτα;» «Όχι, τίποτα». «Χρήματα μήπως;» «Όχι, μπαμπά. Με προσεκτική διαχείριση, τα λεφτά της υποτροφίας μού φτάνουν για να ζήσω». Ο Τομ έμεινε για λίγο αμίλητος, και η Τζούλια κατάλαβε τι θα της έλεγε πριν καν ανοίξει το στόμα του. «Λυπάμαι για το Χάρβαρντ. Του χρόνου, ίσως». Η Τζούλια ίσιωσε τους ώμους της και πίεσε τον εαυτό της να χαμογελάσει, παρότι ο πατέρας της δεν μπορούσε να τη δει. «Ίσως. Τα λέμε, μπαμπά». «Γεια σου, γλυκιά μου». Το επόμενο πρωί, η Τζούλια πήγαινε στο πανεπιστήμιο περπατώντας αφηρημένη και ακούγοντας μουσική στο ipod της. Το μυαλό της ήταν απασχολημένο. Ήθελε να στείλει ένα μέιλ στη Ρέιτσελ για να της εκφράσει τα συλλυπητήριά της και τις απολογίες της και, καθώς περπατούσε, προσπαθούσε να το συντάξει νοερά. Το αεράκι του Σεπτεμβρίου ήταν ζεστό στο Τορόντο, κι αυτό της άρεσε. Της άρεσε να βρίσκεται κοντά στη λίμνη. Της άρεσε το φως του ήλιου, και της άρεσαν οι φιλικοί άνθρωποι. Της άρεσαν οι περιποιημένοι, χωρίς σκουπίδια δρόμοι. Της άρεσε το γεγονός ότι βρισκόταν στο Τορόντο και όχι στο Σέλινσγκροουβ ή

18 ΣΚΟΤΕΙΝΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Η ΚΟΛΑΣΗ ΤΟΥ ΓΚΑΜΠΡΙΕΛ 23 στη Φιλαδέλφεια το ότι βρισκόταν εκατοντάδες μίλια μακριά από εκείνον. Της άρεσε αυτή η κατάσταση. Ήλπιζε μόνο και ευχόταν να παρέμενε έτσι. Εξακολουθούσε να συντάσσει νοερά το μήνυμα για τη Ρέιτσελ όταν μπήκε στο γραφείο του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας για να ελέγξει το ταχυδρομείο της. Κάποιος τη χτύπησε στον αγκώνα και ήρθε να σταθεί μπροστά της. Η Τζούλια έβγαλε τα ακουστικά της. «Πολ γεια». Ο Πολ τής χαμογέλασε, με το βλέμμα του να χαμηλώνει κάμποσο. Η Τζούλια ήταν μικροκαμωμένη, κι έτσι όπως σήμερα φορούσε αθλητικά, η κορυφή του κεφαλιού της μετά βίας έφτανε στο στέρνο του. «Πώς πήγε η συνάντησή σου με τον Έμερσον;» Το χαμόγελό του Πολ έσβησε. Την κοίταξε με ανησυχία. Η Τζούλια δάγκωσε το χείλος της. Ήταν μια νευρική συνήθεια που ασφαλώς θα έπρεπε να κόψει, κάτι που ωστόσο δεν μπορούσε να κάνει, αφού δεν είχε επίγνωση της ύπαρξής της. «Έεε δεν πήγα». Ο Πολ έγειρε το κεφάλι του προς τα πίσω, έκλεισε τα μάτια κι άφησε ένα μικρό βογκητό. «Αυτό δεν είναι καλό». Η Τζούλια προσπάθησε να του εξηγήσει: «Η πόρτα του γραφείου του ήταν κλειστή. Νομίζω ότι μιλούσε στο τηλέφωνο αλλά δεν παίρνω κι όρκο. Κι έτσι, είπα να του αφήσω ένα σημείωμα». Ο Πολ πρόσεξε τη νευρικότητά της και τον τρόπο που έσμιξαν τα όμορφα τοξωτά φρύδια της. Τη λυπήθηκε και αναθεμάτισε νοερά τον Καθηγητή για τους απότομους τρόπους του. Η Τζούλια πρέπει να πληγωνόταν εύκολα, και ο Έμερσον δεν είχε καμία απολύτως επίγνωση της επίδρασης που είχε η στάση του στους φοιτητές του. Ο Πολ αποφάσισε ότι έπρεπε να τη βοηθήσει. «Αν μιλούσε στο τηλέφωνο, σίγουρα δε θα θελε να τον διακόψουν. Ας ελπίσουμε λοιπόν ότι ήταν έτσι. Αν όχι, θα έλεγα απλώς ότι πήρες τη ζωή σου στα χέρια σου». Ίσιωσε τον κορμό του και λύγισε τα μπράτσα του, σφίγγοντας με άνεση τους μυς του. «Πες

19 2 ΣΙΛΒΕΝ ΡΕΪΝΑΡ το μου αν έχουμε τίποτα παρατράγουδα, και θα δω τι μπορώ να κάνω. Τις φωνές του εγώ τις αντέχω. Εσένα, όμως, δε θέλω να σου φωνάζει». Γιατί, απ ό,τι φαίνεται, θα πεθάνεις απ το φόβο σου, τρομαγμένη κουνελίτσα. Η Τζούλια άνοιξε το στόμα για να μιλήσει, τελικά όμως το μετάνιωσε. Χαμογέλασε αχνά και κατένευσε, σαν να συμφωνούσε. Μετά, πήγε στις γραμματοθυρίδες και κοίταξε τη δική της. Διαφημιστικά, κυρίως. Και ανακοινώσεις από το Τμήμα, συμπεριλαμβανομένης μιας πρόσκλησης για την ανοιχτή στο κοινό διάλεξη του δόκτορα Γκάμπριελ Ο. Έμερσον με τίτλο Η Λαγνεία στην Κόλαση του Δάντη: Το Θανάσιμο Αμάρτημα εναντίον του Εαυτού. Η Τζούλια διάβασε αρκετές φορές τον τίτλο μέχρι να καταφέρει να τον αφομοιώσει. Μόλις όμως τον κατανόησε, άρχισε να σιγοτραγουδάει. Σιγοτραγουδούσε ακόμη όταν πρόσεξε μια δεύτερη ανακοίνωση, σύμφωνα με την οποία η διάλεξη του Καθηγητή Έμερσον είχε αναβληθεί και είχε επαναπρογραμματιστεί για μεταγενέστερη ημερομηνία. Και εξακολουθούσε να σιγοτραγουδάει όταν παρατήρησε μια τρίτη ανακοίνωση, που ενημέρωνε ότι όλα τα μεταπτυχιακά μαθήματα, τα ραντεβού και οι συσκέψεις του δόκτορα Έμερσον αναβάλλονταν μέχρι νεωτέρας. Και συνέχισε να σιγοτραγουδάει με αμείωτο κέφι καθώς έχωνε το χέρι της στο πίσω μέρος της θυρίδας κι έβγαζε ένα μικρό, διπλωμένο χαρτάκι. Η Τζούλια το ξεδίπλωσε και διάβασε: Λυπάμαι. Τζούλια Μίτσελ Συνέχισε το εύθυμο μουρμουρητό της καθώς προσπαθούσε να καταλάβει το νόημα αυτής της συγκεκριμένης κίνησης. Τι σήμαινε η επιστροφή του σημειώματός της, αυτού που είχε βάλει στην πόρτα του Έμερσον; Εντέλει, όμως, το σιγανό τραγούδισμά της σταμάτησε απότομα, όπως και η καρδιά της, όταν η Τζούλια γύρισε το χαρτάκι από την άλλη μεριά και διάβασε το εξής: Ο Έμερσον είναι γάιδαρος.

20 Α 3 Παλιότερα, αν της είχε συμβεί κάτι τέτοιο, η Τζούλια θα χε ευχηθεί ν ανοίξει η γη να την καταπιεί κι ύστερα θα είχε βρει μια γωνιά να χωθεί, και θα μενε εκεί για πάντα. Στην ηλικία των είκοσι τριών ετών, όμως, ήταν πλέον φτιαγμένη από ανθεκτικότερο υλικό. Έτσι, αντί να μείνει κοκαλωμένη μπροστά στις γραμματοθυρίδες, προσπαθώντας να αποδεχτεί το γεγονός ότι η βραχύβια ακαδημαϊκή σταδιοδρομία της είχε μόλις φτάσει στο τέρμα της, τελείωσε ήρεμα τις δουλειές της στο πανεπιστήμιο και γύρισε σπίτι. Διώχνοντας Μια σαγηνευτική, κάθε σκέψη περί όλο σταδιοδρομίας ένταση περιπλάνηση απ το μυαλό της, η Τζούλια στους µηχανισµούς έκανε τέσσερα της πράγματα. αποπλάνησης, στον απαγορευµένο Πρώτον, πήρε μερικά μετρητά από το Ταμείο Εκτάκτου Ανάγκης που βρισκόταν τοποθετημένο σε εξυπηρετικό σημείο (σ ένα έρωτα, στην αµαρτία αλλά και στη δυνατότητα της σωτηρίας. τάπερ Η ΚΟΛΑΣΗ κάτω από ΤΟΥ το κρεβάτι ΓΚΑΜΠΡΙΕΛ της). είναι η ιστορία ενός άγριου, Δεύτερον, παράφορου πήγεπάθους, στην κοντινότερη είναι το χρονικό κάβα και της αγόρασε απόδρασης ένα πολύ μεγάλοενός μπουκάλι άντρα πολύ από φτηνή προσωπική τεκίλα. του Κόλαση Τρίτον, καθώς γύρισε επιχειρεί σπίτι και να έγραψε κερδίσει ένα το μακροσκελές απόλυτο που και είναι απολογητικόη συλλυπητήριο συγχώρεση και, ηλεκτρονικό φυσικά, ο μήνυμα έρωτας στη µιας Ρέιτσελ. γυναίκας. Επέλεξε να μην αναφέρει πού ακριβώς έμενε και τι ακριβώς έκανε, και έστειλε το μήνυμα από το λογαριασμό της στο Gmail και όχι από αυτόν του πανεπιστημίου. Τέταρτον, πήγε για ψώνια. Η τέταρτη δραστηριότητα ήταν ένας δακρύβρεχτος, θλιβερός φόρος τιμής τόσο στην Γκρέις όσο και στη Ρέιτσελ, αφού αφενός λάτρευαν και οι δύο τα ακριβά πράγματα, και, αφετέρου, στην πραγματικότητα η Τζούλια παραήταν φτωχή για να βγαίνει για ψώνια. Παραήταν φτωχή για τέτοιου είδους αγορές ακόμα κι όταν πήγε να μείνει στο Σέλινσγκροουβ, την προτελευταία χρονιά τού

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Millénium 3 & 4 Dupuis 2014, by Man, Homs and Runberg Millenium 2014 Stieg Larsson and Moggliden AB www.dupuis.com All rights reserved. EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση Ενότητα 1.1: Αγγελική Γιαννικοπούλου Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΑΠΗ) Διδακτική Πρακτική Διδακτική πρακτική: Μαρία-Πηγή Ευταξιοπούλου.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ. Μοναξιές που ταιριάζουν

ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ. Μοναξιές που ταιριάζουν ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ Μοναξιές που ταιριάζουν KEΦAΛAIO 1 Τη συνάντησε τυχαία στον δρόμο για την Ομόνοια, Κυριακή μεσημέρι. Η κίνηση στην Πανεπιστημίου περιορισμένη και για μια στιγμή νόμισε πως γέμισε ο δρόμος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

κειτ ντικάμιλο 201b4 κ. γκ. κάμπελ μάριά άγγελιδου εικονογράφηση μετάφράση

κειτ ντικάμιλο 201b4 κ. γκ. κάμπελ μάριά άγγελιδου εικονογράφηση μετάφράση κειτ ντικάμιλο Οι ένες ραφημ γ ο ν ο κ ι ε ειες περιπέτ εικονογράφηση κ. γκ. κάμπελ 201b4 ery New ard Aw μετάφράση μάριά άγγελιδου ΣΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ ΤΩΝ ΤΙΚΑΜ, ΑΡΓΑ ΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΑΤΙΚΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2000

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

EXEIΣ; Μετάφραση από τα αγγλικά. Κωνσταντίνος Παπαπαναγιώτου

EXEIΣ; Μετάφραση από τα αγγλικά. Κωνσταντίνος Παπαπαναγιώτου EXEIΣ; EXEIΣ; Μετάφραση από τα αγγλικά Κωνσταντίνος Παπαπαναγιώτου Σειρά: Γνώση και Ψυχαγωγία Πόσο Μεγάλο Εγκέφαλο Έχεις; Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαπαναγιώτου Υπεύθυνος έκδοσης: Θεόδωρος Πενέσης Φιλολογική

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων

Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων ΠΑΡΑΜΥΘΙ Copyright Kostas Kiriakidis 2013 Published in England by AKAKIA Publications, 2013 Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος, η Αντριάννα

Διαβάστε περισσότερα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Ρόμπερτ Μανσκ Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Κάποτε υπήρχε μια όμορφη πριγκίπισσα που ονομαζόταν Ελισάβετ Ζούσε σε ένα κάστρο και είχε ακριβά ρούχα πριγκίπισσας Επρόκειτο

Διαβάστε περισσότερα

την κοινωνική συμπεριφορά

την κοινωνική συμπεριφορά ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ την κοινωνική συμπεριφορά ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μεγαλύτερες κουβέντες με τη μαμά ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αθηνά Ανδρουτσοπούλου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Κατερίνα

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του! Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο ''...όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του'' είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

CILLA & ROLF BÖRJLIND. Η μεγάλη παλίρροια. Μετάφραση Άμπυ Ράικου ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

CILLA & ROLF BÖRJLIND. Η μεγάλη παλίρροια. Μετάφραση Άμπυ Ράικου ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ CILLA & ROLF BÖRJLIND Η μεγάλη παλίρροια Μετάφραση Άμπυ Ράικου ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Η ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΛΙΡΡΟΙΑ Τίτλος πρωτοτύπου: Spring Tide Συγγραφέας: Cilla & Rolf Börjlind Μετάφραση: Άμπυ Ράικου Επιμέλεια-

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα