IANOYAΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 AP. ΦYΛΛOY

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2006 - IANOYAΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 AP. ΦYΛΛOY"

Transcript

1 AΣHM. ΦΩTHΛA & ΛEΩΦ. AΛEΞANΔPAΣ, AΘHNA ΔIEYΘYNΣH EΦHMEPIΔAΣ: AΓIAΣ BAPBAPAΣ 64 THNOΣ ETOΣ 7ο ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ IANOYAΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 AP. ΦYΛΛOY 28 ΕΟΡΤΗ ΕΥΡΕΣΕΩΣ ΤΗΣ ΘΑΥΜΑΤΟΥΡΓΟΥ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ Με την καθιερωµένη µεγαλοπρέπεια αλλά και κατάνυξη εορτάστηκε κι εφέτος η 184η επέτειος της ευρέσεως της εικόνας της Παναγίας στις 30 Ιανουαρίου του Την παραµονή το απόγευµα η εικόνα µεταφέρθηκε από τον πάνω ναό στο χώρο που βρέθηκε η εικόνα όπου και ετελέσθη πανηγυρικός εσπερινός. Ο όµορφος καιρός, ήταν ο µεγάλος σύµµαχος σε όλο το εορταστικό διήµερο, γι αυτό και η παρουσία του κόσµου ήταν πολύ µεγάλη. Το βράδυ έγινε ολονύκτια ακολουθία ενώ την εποµένη, την κυριώνυµη ηµέρα του εορτασµού ετελέσθη Αρχιερατική θεία λειτουργία χοροστατούντος του Μητροπολίτη Σύρου Τήνου. Στην πανηγυρική λειτουργία παρευρέθησαν οι: Νοµάρχης Κυκλάδων, Έπαρχος Τήνου, Δήµαρχος Τήνου και Δήµαρχος Εξωµβούργου ο Διοικητής Α.Τ. Τήνου, ο διοικητής Λιµενικού Σώµατος και ο Διοικητής Πυροσβεστικού κλιµακίου καθώς και πολλοί Σύµβουλοι από το επαρχιακό και τα Δηµοτικά συµβούλια. Την Κυβέρνηση εκπροσώπησε ο Διοικητής του Ε.Ο.Τ. Ακολούθησε η επιµνηµόσυνη δέηση στο άγαλµα του Μητροπολίτη Γαβριήλ και κατάθεση στεφάνου από τον Μητροπολίτη και πρόεδρο του Π.Ι.Ι.Ε. Τήνου κ Δωρόθεο τον Β. Το απόγευµα έγινε λιτάνευση της εικόνος στους δρόµους της πόλης, παρουσία των πολιτικών αρχών, των φορέων του νησιού καθώς και αρκετών πολιτών. Είπα- µε και πριν λίγο ότι ο καιρός φέτος ήταν ο µεγάλος σύµµαχος, που θέλησε να µας ανταµείψει για την περσινή κακοκαιρία και έτσι η λιτάνευση της εικόνας της Μεγαλόχαρης έγινε µε την καθιερωµένη τάξη. Ακολούθησε επιµνηµόσυνη δέηση στον τάφο των κτητόρων του ναού και κατάθεση στεφάνου από το µέλος της Διοικούσας επιτροπής κ. Ευάγγελο Βέρσαλη, ενώ όταν η εικόνα τοποθετήθηκε στην θέση της µέσα στο ναό, διαβάστηκε ο απολογισµός του οικ. Έτους 2006 από τον αντιπρόεδρο του ιδρύµατος κ. Πολατσίδη Ιωάννη. Οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν το βράδυ µε την λαµπαδηδροµία. Μαθητές όλων των βαθµίδων κρατώντας τα φαναράκια τους και τραγουδώντας τα τραγούδια της εύρεσης παρέλασαν από τους δρόµους και την παραλία ενώ αρκετά βεγγαλικά σε ποικίλους συνδυασµούς στόλισαν τον Τηνιακό ουρανό. Χαιρετισµό απεύθυνε ο Δήµαρχος µιλώντας για το γεγονός της εύρεσης ενώ ο Έπαρχος ουσιαστικά επιβεβαίωσε τις υποψίες όλων για την αργία της επόµενης µέρας, συνάµα όµως ευχαρίστησε όλους τους εκπαιδευτικούς που πήραν µέρος στο διήµερο εορτασµό, όλων των βαθµίδων και όλων των σχολείων. Αρκετοί συµπολίτες µας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσµα του Δηµάρχου και πήγαν στο ξενοδοχείο Αλώνια όπου και παρέθεσε δεξίωση προς όλους τους Τηνιακούς αλλά και τους ξένους που βρέθηκαν στην Τήνο τις ηµέρες αυτές. Τα σχόλια µάλιστα που απέσπασε το όλο στήσιµο της βραδιάς ήταν απολύτως ικανοποιητικά για τους διοργανωτές. ΜΝΗΜΗΣ ΕΓΚΩΜΙΟΝ Του Σάββα Εµµ. Απέργη, Φιλόλογου - πρώην Δήµαρχου Τήνου Οι µεγάλοι µε τα... µάτια των µικρών Όταν ήµουν παιδί, νόµιζα ότι όλοι οι µεγάλοι ήταν ίδιοι µεταξύ τους, γιατί δύσκολα µπορούσες να τους ξεχωρίσεις. Οι άντρες περπατούσαν σκυφτοί, στηριζόµενοι σε ένα ραβδί, ντυµένοι µε τα ίδια ρούχα και όλοι φορούσαν τραγιάσκα. Οι γυναίκες είχαν το ίδιο κτένισµα, φορούσαν και αυτές περίπου τα ίδια ρούχα, πάντα µια ποδιά µπροστά τους και περπατούσαν συνήθως µε τσόκαρα. Όσο µεγάλωνα και µε αφορµή κάποιες πρώιµες επαφές που είχα µε µερικούς απ αυτους είτε λόγω συγγένειας, οικογενειακής φιλίας ή ακόµη και επειδή ζούσαµε στην ίδια γειτονιά, άρχισα να καταλαβαίνω και να διαπιστώνω, ότι η οµοιότητα αυτή ήταν µόνο επιφανειακή και εξωτερική και ότι αντίθετα ο κάθε «µεγάλος» ήταν διαφορετικός. Άλλοι ήταν σοβαροί και λιγοµίλητοι, άλλοι καλαµπουρτζήδες και πολυλογάδες, άλλοι οξύθυµοι και καβγατζήδες και άλλοι αµίλητοι και φιλήσυχοι. Δεν έλειπαν οι θυµόσοφοι, αλλά και οι κουζουλοί. Αρκετοί είχαν πηγαίο χιούµορ και άλλων τα χείλη έσταζαν...δηλητήριο. Μερικοί ήταν µπεκρήδες, φαγάδες, καφενόβιοι και καλοπερασάκηδες, ενώ οι περισσότεροι ήταν προκοµµένοι και δουλευταράδες. Υπήρχαν και οι τσαπατσούληδες και οι φωνακλάδες, αλλά οι πολλοί ήταν νοικοκύρηδες και µετρούσαν τα λόγια τους. Υπήρχαν οι «λεβέντες» και οι καµαρωτοί, αλλά και οι εγωϊστές, οι ισχυρογνώµονες, τα «αγύριστα κεφάλια». Τέλος υπήρχαν οι εύπιστοι και οι αφελείς, που δεν τους άφηναν σε... χλωρό κλαδί τα πειραχτήρια του χωριού, αλλά και οι σκουντούφληδες και κατσούφηδες, οι «ανάποδοι» σε όλα. Αλλά και οι γυναίκες ήταν... µπαξέδες µε όλα τα λουλούδια. Οι πολλές βέβαια ήταν σεµνές, σοβαρές, φρόνιµες, λιγο- µίλητες, νοικοκυρές, «µυαλωµένες». Δεν έλειπαν όµως και οι φλύαρες, οι ζωηρές, οι χαµηλοβλεπούσες, οι αλαφρόµυαλες, µερικές ήταν ανοικοκύρευτες, γλωσσοκοπάνες, επαναστάτρι- ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΗ ΣΕΛ. 4 ΤΑ ΦΑΝΑΡΑΚΙΑ Βιβλίο «ΤΗΝΙΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑ», Νικ. Κ. Αλαβάνος Αστήρ της Τήνου, αριθµ ( ) και Κυκλαδικόν Φως, αριθµ. 75 (Ιαν. 1956). Με το ψευδώνυµο «ο Νοσταλγός» Κάθε Τηνιακός που τα µαθητικά του χρόνια τα πέρασε στην Τήνο, αυτές τις µέρες µε τη φαντασία του κάποιο καλάµι θα ξύνει, χρωµατιστές κόλλες θα κόβει, τσιρίσι θα ετοιµάζει. Είναι οι µέρες που αναστατώνονται οι µαθητές µε την προετοιµασία της λαµπαδηφορίας και εµείς οι παλιοί µε τις αναµνήσεις µας. Μέρες αξέχαστες. Εγκαταλείπαν για λίγο τα βιβλία και το ρίχναν στο γλέντι. Τύφλα να χουν για µας τα βενετσιάνικα φαναράκια. Τ άλλα τα στραβά, τα δίχως συµµετρία, τα ασουλούπωτα, µιλούν στην ψυχή µας. Και τί συναγωνισµός, ποιός θα κάνει το καλύτερο. Στη δική µας γενεά πρώτοι ερχόνταν ο Παναγιώτης Κουλούρης (ο ζωγράφος των πλοίων) και ο στραβοκάνης ο Σπύρος Παπαδιάς. Πέρναν και δίναν τ αστεία του Κροµµύδα και του Μπάχα, χαλούσε ο κόσµος στις τάξεις µέχρι την ώρα που ερχόταν ο Σχολάρχης ασθµαίνων κατ ευθείαν επάνω µας. Τα χαστούκια του πέφταν σαν αστραπή ενώ η γλώσσα του έβγαινε απ τα δόντια... Μετά άρχιζαν δοκιµές στο «Δεύτε Τήνιοι» και στο «Πληθύς η των Τηνίων», αριβάριζαν τότε οι εξωσχολικοί καλλίφωνοι µε επι κεφαλής το µακαρίτη το Γιώργο Σπανό, αφού προηγουµένως είχαν κάνει τις φωνητικές γαργάρες των στην...ταβέρνα του Λανσιέ. Τι όµορφες προετοιµασίες, τι παιδική χαρά, τι πίστη. Πού να τα ξεχάσουµε; Αυτά θυµόµαστε αυτές τις µέρες όπου κι αν βρεθούµε, είτε στα καράβια, είτε στα γραφεία, είτε σ άλλες δουλειές (...). Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ: Όπως είχατε πληροφορηθεί κατά την κοπή της πίτας, το Σάββατο, 3 του Φλεβάρη, ο σύλλογος είχε προγραµµατίσει (όπως τα δύο τελευταία χρόνια) την εκδήλωση του Αποκριανού µαζί µε τα παραδοσιακά χοιροσφάγια. Σε έκτακτη όµως συνεδρίαση του το Δ.Σ., µετά το θάνατο του Μιχάλη του Καντάρα, εκτιµώντας και λαµβάνοντας υπόψη του την στάση που τήρησε ο εκλειπόντας απέναντι στο Σύλλογό µας, όλα τα χρόνια που ήταν στην Τήνο αλλά και η οικογένειά του, αποφάσισε να µην πραγµατοποιήσει την εκδήλωση αυτή στις 3 του Φλεβάρη αλλά να τη µεταθέσει για λίγο πιο πίσω. Συγκεκριµένα το δεύτερο Σάββατο µετά το Πάσχα θα γίνει η εκδήλωση µε παραδοσιακά χοιροσφάγια χωρίς όµως τον Αποκριανό. Η ενηµέρωση αυτή λοιπόν αποτελεί και πρόσκληση για όλους τους φίλους του συλλόγου για το βράδυ του Σαββάτου, στις 21 Απριλίου, στο σχολείο του Τριαντάρου. Το Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

2 2 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 Κοινωνικά του χωριού µας ΈΦΥΓΑΝ ΑΠΟ ΚΟΝΤΑ ΜΑΣ: Ανήµερα των τριών Ιεραρχών έγινε η κηδεία του µπαρµπα-γρηγόρη του Ορφανού (Μούσου), ο οποίος έφυγε από τη ζωή εντελώς ξαφνικά την προηγούµενη µέρα. MNHMOΣΥΝΑ: Στις 21 Ιανουαρίου, στους Αγίους Αποστόλους έγινε το µνηµόσυνο της Κατίνας της Λωνήδαινας για τον ένα χρόνο από το θάνατό της. Στις 11 του Φλεβάρη έγινε το µνη- µόσυνο του Μιχάλη του Λιόντα στους Αγίους Αποστόλους. Στις 18 του ίδιου µήνα έγινε το µνηµόσυνο του Μιχάλη του Καντάρα αφού συµπληρώθηκαν σαράντα µέρες από το θάνατό του. Στις 4 του Μάρτη έγινε το µνη- µόσυνο του Μπάρµπα Ραφιού του Δεσύπρη καθώς έκλεισε ένας χρόνος από το θάνατό του. ΞΕΦΥΛΛΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΤΟΥ ΧΤΕΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΑΜΕ ΣΤΑ ΕΞΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΝΕΑ ΚΑΙ ΕΙΔΗΣΕΙΣ: ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΝ ΦΩΣ: Έτος 21ον - Αριθµός φύλλου 269, Νοέµβριος 1970: Το µέγα τουριστικόν συγκρότηµα ΤΗΝΟΣ ΜΠΙΤΣ, επιθεωρείται από τον γενικό γραµµατέα του Ε.Ο.Τ. κ. Μπαλόπουλον διότι τον επόµενο Απρίλιο πρόκειται να τεθεί σε λειτουργία. Εκτός από το κεντρικό κτήριο της νέας ξενοδοχειακής µονάδας έχουν κατασκευαστεί και τρία συγκροτήµατα Μπαγκαλόους δεξιά και πίσω απ αυτό. Συνολικά ο αριθµός των δωµατίων της µονάδας είναι 400 κρεβάτια ενώ στον τρίτο όροφο υπάρχουν 7 πολυτελείς σουίτες οι οποίες προορίζονται για συγκεριµµένα εισοδήµατα. Την ίδια περίοδο, ένα χρόνο νωρίτερα, λειτούργησε ένα άλλο ξενοδοχείο, επί της παραλιακής λεωφόρου, το Ωκεανίς, αποσπώντας θετικά σχόλια. Το ξενοδοχειακό συγκρότηµα «ΤΗΝΟΣ ΜΠΙΤΣ», ανεγείρεται από τους Σταύρο Γκιων και Κωνστ. Νικολακάκη. Τις στατικές µελέτες είχε κάνει ο συµπατριώτης µας Γεώργιος Κρητικός, την διακόσµηση ο Στ. Στα- µατόπουλος, τα µηχανολογικά ο µηχανολόγος Ιωάννης Αργυρής ενώ την κτηριακή κατασκευή είχαν αναλάβει από κοινού οι εργολάβοι, Ορφανός Ιωάννης και Δεσύπρης Συµεών. Οι συνδροµητές του Ο.Τ.Ε. ανέρχονται συνολικά σε 460, αφού η υπηρεσία ενέκρινε την τοποθέτηση στην πόλη άλλων 105 νέων τηλεφώνων σε οικίες και καταστήµατα!!! Το Β Δηµοτικό Σχολείο από το σχολ. έτος υπερβαίνει σταθερώς τον ανώτερο προβλεπόµενο αριθµό των 160 µαθητών διά να προαχθή από τετραθέσιον ως είναι σήµερον εις πενταθέσιον. Διά το σχολ. έτος ενεγράφησαν συνολικά 197 µαθητές µε προοπτική να φθάσουν τους 210. Όµως το εν λόγω σχολείο παραµένει εισέτι τετραθέσιο ενώ πληρεί τους όρους προαγωγής αυτού, συµφώνως προς το δηµοσιευθέν προσφάτως Β.Δ. περί καταργήσεως, συγχωνεύσεως και προαγωγής Δηµοτικών Σχολείων. ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΝ ΦΩΣ: Έτος 23ον - Αριθµ. Φύλλου 283, Φεβρουάριος 1972 Υπό του αλιέως Μάρκου Παπανδρεόπουλου, αλιεύθη πλησίον του ακρωτηρίου Βουρνί Τήνου, ο εικονιζό- µενος ξιφίας, βάρους 100 κιλών, µε παραγάδι και ψιλό αγκίστρι. Η περίπτωσις είναι µοναδική εις τα χρονικά των αλιευµάτων εις την θαλάσσιαν περιοχή της νήσου Τήνου. ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΠΟΡΤΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ Ο ξαφνικός θάνατος του Μιχάλη Λούβαρη (Καντάρα), ο οποίος ήταν και αντιπρόεδρος του Συλλόγου µαταίωσε τα σχέδια του συλλόγου για κοπή Πρωτοχρονιάτικης πίτας, η οποία είχε προγραµµατιστεί για τις 21 Ιανουαρίου. Ακόµη αναβλήθηκαν και οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. που θα γίνοταν την ίδια µέρα. Για τον ίδιο λόγο αναβλήθηκε και ο χορός του Συλλόγου, που γινόταν κάθε χρόνο το τελευταίο Σάββατο της Αποκριάς µε µεγάλη επιτυχία. Σύµφωνα µε την πληροφόρηση που έχουµε ο χορός θα γίνει την Δευτέρα του Πάσχα. Σε τελικό στάδιο βρίσκονται οι προσπάθειες του συλλόγου, για να αποκτήσουν δικό τους χώρο για γραφείο. Στο τέρµα του δρόµου προς Πόρτο, υπάρχει ένα µικρό κτήριο το οποίο επισκευάζεται προκειµένου να εξυπηρετήσει τις ανάγκες του συλλόγου για το σκοπό αυτό. Μάλιστα δε, σύµφωνα µε τον νυν πρόεδρο, κ. Λούβαρη Μανόλη, ο χώρος αυτός τους καλοκαιρινούς µήνες θα λειτουργεί και ως τουριστικό περίπτερο, το όποιο θα παρέχει πληροφορίες στους επισκέπτες και τους τουρίστες της περιοχής. Είναι µια αξιόλογη προσπάθεια την οποία πρέπει να την στηρίξουν όλοι. Κυρίως οι επαγγελµατίες της περιοχής καθώς και οι ιδιοκτήτες ενοικιαζο- µένων δωµατίων και ξενοδοχείων που έχουν άµεση σχέση µε κόσµο. ΑΕΡΟΠΛΟΙΑ - ΥΔΡΟΠΛΑΝΑ, ΑΠΟ ΤΟ ΧΘΕΣ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΑ!!! ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ «ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΑΛΗΘΟΥΣ» Στο προηγούµενο τεύχος της εφηµερίδας, στο θέµα µε τίτλο: Σύµβουλοι από το χωριό µας, από προσωπικό και µόνο λάθος, έγραψα ότι ο δηµοτικός σύµβουλος κ. Λούβαρης Εµµανουηλ πήρε 27 ψήφους. Ο ακριβής αριθµός των ψήφων του βέβαια ήταν 229. Θέλω µέσα απ αυτή τη στήλη να βεβαιώσω τον κ. Λούβαρη ότι δεν υπήρχε καµµία πρόθεση ούτε σκοπιµότητα για την ανακρίβεια του αριθµού των ψήφων του πολύ περισσότερο δε να µειώσω την αξία του ως άνθρωπο, σωστό οικογενειάρχη, έντιµο επαγγελµατία, πετυχηµένο πρόεδρο συλλόγου και νυν δυναµικό σύµβουλο. Μανόλης Απέργης Συντάκτης Εφηµερίδας Ποιος είπε ότι το θέµα της γρήγορης µετακίνησης από και προς την Αθήνα απασχόλησε µόνο την προηγούµενη δηµοτική αρχή. Αντιθέτως. Την δυνατότητα δροµολόγησης αερόπλοιων στα νησιά των Κυκλάδων για την καλύτερη και γρηγορότερη µετακίνηση εµπορευµάτων, ζητά µε έγγραφό του ο Υφυπουργός βιοµηχανίας και ενέργειας κ. Μ. Πρωτοπαπαδάκης προς τον οίκο των Η.Π.Α. που τα κατασκευάζει εν έτει Αυτά γράφει ο «Φάρος της Τήνου» στο φύλο µε αριθµ , Νοέµβριος Δεκέµβριος Τα αερόπλοια αυτά, συνεχίζει στη δήλωσή του ο υφυπουργός έχουν σχήµα ωοειδές έχουν σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισµό και ελικοφόρο ή αεριωθούµενο κινητήρα. Στο κάτω µέρος φέρουν ειδική καµπίνα για τη µεταφορά των επιβατών και εµπορευµάτων και µπορούν να αναπτύξουν ταχύτητα µέχρι 100χλµ. την ώρα. Εφόσον ο οίκος που τα κατασκευάζει, µας διαβεβαιώσει ότι µπορούν να αντεπεξέλθουν στην ιδιορρυθµία των Κυκλάδων και στις καιρικές συνθήκες που επικρατούν θα εισηγηθεί θετικά στην Κυβέρνηση για την προµήθειά τους. Προφανώς η διαβεβαίωση του οίκου δεν υπήρξε θετική ή δεν ήρθε ποτέ, αφού δεν έγινε η ανάλογη προ- µήθεια. Βρισκόµαστε στο Δεν γνωρίζουµε τις προθέσεις της νέας δηµοτικής αρχής. Η προηγούµενη όµως, όλο και το έφερνε το θέµα στο προσκήνιο µε την ελπίδα ότι κάτι καλό θα φανεί στην άκρη του τούνελ. Σύµφωνα µε το τελευταίο δελτίο τύπου του Δήµου έχει γίνει η επιλογή της θέσης που θα αράζουν τα υδροπλάνα, τα οποία θα ξεκινούν από το Λαύριο µε διάρκεια πτήσης 30 λεπτά περίπου. Αρνητικός παράγοντας φυσικά είναι ο καιρός µε τους ισχυρούς βοριάδες που πνέουν τους καλοκαιρινούς µήνες. TPIMHNH ΠEPIO IKH EK OΣH TOY ΣYΛΛOΓOY TPIANTAPITΩN THNOY AΣHMAKH ΦΩTHΛA 40 & ΛEΩΦ. AΛEΞAN PAΣ AΘHNA YΠEYΘYNOΣ EK OΣHΣ & ΣYNTAΞHΣ AΠEPΓHΣ MANOΛHΣ - AΣKAΛOΣ AΓIAΣ BAPBAPAΣ 64 THNOΣ MONIMEΣ ΣTHΛEΣ AΠEPΓHΣ ΣABBAΣ - Φιλόλογος, Tέως ήµαρχος π. ΣTAΘOΠOYΛOΣ ANTΩNIOΣ - Eφηµέριος Aγίων Aποστόλων ΣXE IAΣH - EKTYΠΩΣH: TPOXANH 7, THNOΣ THΛ.: , FAX: Tα χειρόγραφα δεν επιστρέφονται Ι Α Ν Ε Μ Ε Τ Α Ι Ω Ρ Ε Α Ν

3 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ Το σχολείο στον Τριαντάρο ως διδακτήριο, κατασκευάστηκε το 1948 όπως έχει αναφερθεί και σε προηγούµενο φύλλο και µάλιστα σε πολύ σύντοµο χρονικό διάστηµα. Σχολείο βέβαια υπήρχε αφού τα λεγόµενα λαϊκά σχολεία είχαν ήδη αντικατασταθεί µε τα αλληλοδιδακτικά, τα στοιχειώδους εκπαίδευσης και τα ελληνικά σχολεία και µάλιστα αρκετά χρόνια νωρίτερα. Όλα όµως τελούσαν υπό την επίβλεψη και τη φροντίδα της εκκλησίας. Οι πρώτοι εγγεγραµµένοι µαθητές σε µαθητολόγιο, από το χωριό µας, είναι γραµµένοι για το σχολ. έτος Όµως οι µαθητές αυτοί, όπως και πολλοί άλλοι για τα επόµενα χρόνια, πήγαιναν στο γειτονικό σχολείο, του Αρνάδου, το οποίο είχε κτισθεί και δέχονταν τα παιδιά και από τα Δυο-Χωριά αλλά και από το Μοναστήρι. Ο αριθµός των παιδιών δεν ήταν και πολύ µεγάλος γιατί οι οικογένειες χρειάζονταν εργατικά χέρια για την ικανοποίηση της αυτάρκειας σε προϊόντα και έτσι η εκπαίδευση για τα χρόνια εκείνα, φάνταζε µάλλον για περιττή πολυτέλεια. «Τα παιδιά θέλουν φαΐ και τα γράµµατα δεν χορταίνουν, συνήθιζαν να λένε οι πατεράδες προκειµένου να δικαιολογήσουν την άρνησή τους ως ΣΧΟΛΕΙΟ - ΑΣΧΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΟ Απ τον ΜΑΝΤΑΤΟφόρο... προς το να πάνε τα παιδιά σχολείο». Έτσι λοιπόν η παρουσία των µαθητών δεν ήταν και καθηµερινή. Μάλιστα σε περιόδους που οι δουλειές στα χωράφια ήταν αυξηµένες τότε η απουσία των µαθητών ήταν µόνιµη. Που να µείνει όρεξη για σχολείο, όταν από το πρωί ως το βράδυ τα αγόρια ακολουθούσαν τους γονείς τους στα κτή- µατα, για το όργω- µα, για τη σπορά, το κλάδεµα, το θέρος, το αλώνεµα και τις τόσες άλλες εργασίες. Για τα κορίτσια δεν τίθεται θέµα, γιατί αυτά έµεναν στο σπίτι βοηθώντας τις µητέρες τους στην επεξεργασία της πρωτογενούς παραγωγής που έφερναν οι άντρες του σπιτιού από το χωράφι και ταυτόχρονα σπούδαζαν την τέχνη της καλής νοικοκυράς. Μαγείρεµα, πλύσιµο στη βρύση, σκούπισµα, ράψιµο, κέντηµα, σιδέρωµα ήταν τα µαθήµατα που διδάσκονταν καθηµερινά. Υπήρχαν βέβαια και τα εποχιακά µαθήµατα όπως η παραγωγή γλυκών του κουταλιού και παστελιών από σύκα και τα εορταστικά όπως ήταν τα κουλούρια, οι τυρόπιτες, οι µπιζέδες, το ασβέστωµα στους δρόµους και στις σκάλες που οδηγούσαν στη σάλα του σπιτιού. Στα επιλογής µαθή- µατα ανήκαν το πλέξιµο, η ραφτική και το πλέξιµο µε τις ράπες. Βέβαια και ο ποδαρόδροµος ήταν µία πρόσθετη δυσκολία για τους µαθητές. Για να πάνε στο σχολείο έπρεπε να περπατήσουν το µονοπάτι που ένωνε τον Τριαντάρο µε το σχολείο, µια απόσταση που ήθελε περίπου 15 λεπτά µε τα πόδια και µε ευνοϊκές συνθήκες. Αν είχε βοριά δυνατό ή ανάβαση ήταν δύσκολη. Το ίδιο συνέβαινε αν έβρεχε ή αν έκανε κρύο. Εδώ ταιριάζει «ήταν στραβό το κλίµα το έφαγε και ο γάιδαρος». Ακόµη πιο δύσκολη δουλειά είχαν τα παιδιά που έµεναν στην Αγία Βαρβάρα, τα οποία ακολουθούσαν τους γονείς τους από την Άνοιξη και µετά, που οι δουλειές στα κτήµατα ήταν περισσότερες. Κάθε πρωί έπρεπε να ανέβουν µε τα πόδια ως τον Αρνάδο. Ξεκινούσαν µια ώρα νωρίτερα τουλάχιστον για να είναι στην ώρα τους και µάλιστα χωρίς παπούτσια τις πιο πολλές φορές γιατί ήξεραν πως αν τα λιώσουν δεν θα ήταν εύκολο να πάρουν γρήγορα καινούρια. Τα κρεµούσαν στον ώµο λοιπόν, (δεν υπήρχε µεγαλύτερη ειρωνεία), για να διατηρηθούν όσο γίνεται πιο πολύ άφθαρτα. Παρ όλα αυτά, χρόνο µε το χρόνο ο αριθµός των µαθητών αυξάνονταν όλο και πιο πολύ και αυτός ήταν ο λόγος που άρχισε γύρω στα 1930 να χρησιµοποιείται το γυναικείο της εκκλησίας των Αγίων Αποστόλων ως χώρος διδασκαλίας όπως και ένα γειτονικό σπίτι. Έτσι καλύπτονταν οι κτιριακές ανάγκες των µαθητών για µεγάλο διάστηµα, µέχρι το Βέβαια την αναγκαιότητα της κατασκευής του σχολείου την είχε επιση- µάνει η σχολική επιτροπή σε έκτακτη συνεδρίασή της, τον Μάρτη του 1939 µε εισήγηση του τότε δάσκάλου Ευστράτιου Πετρίδη. Όµως ο Β παγκόσµιος πόλεµος που µεσολάβησε στα- ΕΣΕΙΣ ΠΕΤΑΞΑΤΕ ΧΑΡΤΑΕΤΟ; Το πέταγµα του χαρταετού είναι µια συνήθεια που η αρχή της χάνεται στα βάθη των χρόνων. Οι Κινέζοι πρώτοι ήταν εκείνοι που έφτιαχναν κάποιες κατασκευές πετώντας τες στον αέρα προσπαθώντας να εξευµενίσουν τους δράκους και τα πνεύµατα που πίστευαν ότι βρίσκονται στον αέρα. Στην χώρα µας µαρτυρίες για το πέταγµα χαρταετών αναφέρονται στον 4ο και 3ο αιώνα π.χ. ενώ η εφεύρεσή του οφείλεται στον Έλληνα Αρχύτα που ζούσε στον Τάραντα της Σικελίας. Σε χώρες της Ανατολής (Ινδονησία, Ιαπωνία) χρησιµοποιείται σε διάφορες εργασίες. Στα πελάγη της Μελανησίας, οι ψαράδες για να κρατούν τις πετονιές τους στην επιφάνεια του νερού χρησιµοποιούν αετούς. Κατά τον 19ο αιώνα, χρησιµοποιείται για τις ανάγκες φυσικών πειραµάτων που σχετίζονται µε τον ηλεκτρισµό αλλά και µε τη διάδοσή του στην ατµόσφαιρα, καθώς επίσης και για µετεωρολογικούς σκοπούς (Φραγκλίνος - Μαρκόνι). Στα νεότερα χρόνια και κυρίως µεταπολεµικά µε το άνοιγµα του Τριωδίου άρχιζε και το ταξίδι των χαρταετών στους αιθέρες. Μάλιστα δε το ταξίδι αυτό, δηλαδή το πέταγµα του χαρταετού, κρατούσε πολλές µέρες. Ξεκινούσε από την Κυριακή του Τελώνου και Φαρισαίου και τελείωνε την Κυριακή των Βαΐων. Άλλη ονοµασία του αετού στην περιοχή της Σµύρνης αλλά και σε άλλες πόλεις της Μ. Ασίας ήταν: το τσερκένι ή τσερτσένιο. Από εδώ προερχόταν και η λέξη τσερκενάς, ο οποίος ήταν ο κατασκευαστής των χαρταετών. Τα σχέδια τα οποία έδινε στους χαρταετούς, ήταν βασισµένα σε γεωµετρικά σχέδια. Κανονικά πολύγωνα, τρίγωνα, ρόµβους, τραπέζια. Το κύριο µέρος του χαρταετού ήταν το κεφάλι το οποίο ήταν κατασκευασµένο από ελαφρά ξύλα ή καλάµια, τα οποία έπρεπε να είναι γερά για να έχουν αντοχή και να είναι ευλύγιστα.. Έτσι γινόταν ο σκελετός ο οποίος µετά ντυνόταν µε λεπτό χαρτί είτε µονόχρωµο είτε πολύχρωµο Δεν λείπουν και οι χαρταετοί που ήταν ντυµένοι µε εφηµερίδες ακόµη και µε λαδόκολλες που πριν χρόνια ήταν για τα µπακάλικα της εποχής η νούµερο ένα κόλλα περιτυλίγµατος. Για να µπορεί να πετάξει το κεφάλι έπρεπε να είναι στερεωµένη στην άκρη του και η ουριά η οποία φτιάχνονταν από λεπτές λουρίδες χαρτιού οι οποίες στηρίζονταν πάνω σε σπάγκο. Το µήκος της ουριάς ήταν ανάλογο µε το µέγεθος της κεφαλής και φυσικά σχετίζονταν άµεσα από την ένταση του αέρα την ηµέρα που θα πετούσε. Προαιρετικά ήταν τα σκουλαρίκια, που έβαζαν κάποιοι κατασκευαστές καθώς και τα µαλλιά ή τα γένια. Τα πρώτα στηρίζονταν αριστερά και δεξιά σε ένα καλάµι της κεφαλής ενώ τα µαλλιά ήταν λεπτές λουρίδες χαρτιού κολληµένες περιµετρικά στο κάτω µισό της επιφάνειας ενός χαρταετού που έχει το σχήµα κανονικού εξαγώνου. Απαραίτητη προϋπόθεση για µια καλή πτήση ήταν να έχει καλά ζύγια. Τα σκοινιά δηλαδή που ξεκινούσαν από το κέντρο και δυο ακόµη άκρες έπρεπε να είναι µοιρασµένα µε ακρίβεια και προσοχή γιατί η απογείωσή του, θα ήταν πράγµατι δύσκολη. Η ταχύτητά του, το ύψος του αλλά και οι φιγούρες που κάνει ο χαρταετός κατά τη διάρκεια της πτήσης του εξαρτιόταν από την πείρα εκείνου που τον κατευθύνει αλλά και από την τεχνική της κατασκευής. Δεν έλειπαν βέβαια και οι αψιµαχίες ανάµεσα στους ιδιοκτήτες χαρταετών την ώρα της πτήσης. Αυτός που θα πετούσε τον αετό του πιο ψηλά, ανάµεσα σε µία παρέα παιδιών θα ήταν και ο νικητής της ηµέρας εκείνης. Πολλές φορές όµως χρησιµοποιούνταν και αθέµιτα µέσα. Βλέπετε ο σκοπός αγιάζει τα µέσα. Έτσι άρχισαν να χρησιµοποιούν ξυραφάκια αλλά και κοµµάτια γυαλιού από σπασµένα τζάµια ή µπουκάλια τα οποία τα έδεναν σφιχτά πάνω στην ουρά του αετού ή και στα σκουλαρίκια που λέγαµε πρωτύτερα. Έτσι πλησίαζε ο ένας αετός στον άλλο και προσπαθούσε µε τα ξυραφάκια να κόψει την καλούµπα του διπλανού του, ώστε ο µάτησε τις όποιες ενέργειες είχαν γίνει. Χρειάστηκε να περάσουν πάλι οκτώ χρόνια από την κήρυξη του πολέµου για να ξανατεθεί το ζήτηµα, που βρήκε και την οριστική του λύση µε την κατασκευή του υπάρχοντος κτηρίου µε µικρές αλλαγές απ ότι είναι σήµερα. ΠΡΩΤΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΝΤΕΣ ΠΡΙΝ ΑΠΟ 105 ΧΡΟΝΙΑ! Μιας και γίνεται λόγος για τους πρώτους εγγραφέντες µαθητές κατά το νοµίζω πως αξίζει να τους µνηµονεύσουµε έστω και µέσα απ αυτή τη στήλη: Στην Α τάξη: Ελευθέριος Δεσύπρης του Γ., Σταµνάς Πέτρος του Ιωαν., Ματθαίος Απέργης του Αντωνίου, Μαρα- µπότος Σωτήριος. Στην Β τάξη: Μηλιός Αντώνιος του Κωνσταντίνου, Δηµήτριος Ζάρπας του Μάρκου. Στην Γ τάξη: Αρτέµης Σιώτος του Δηµητρίου. Στην Δ τάξη: Ιάκωβος Μπρουντζάκης του Αλέξ. (από τον Μπερδεµιάρο), Κονταρίνης Μάρκος του Αντωνίου, Κονταρίνης Εµµανουήλ του Αντωνίου αετός που κοβόταν ο σπάγκος του να αρχίσει να διαγράφει κύκλους γύρω από τον άξονά του µέχρις ότου να πέσει στη γη ή σε διαφορετική περίπτωση να κρατηθεί από κανένα ψηλό δέντρο ή ακόµη και από τα σύρµατα της Δ.Ε.Η. ή άρχιζε ένα ατέλειωτο ταξίδι µε φόντο τον ορίζοντα σε άγνωστη κατεύθυνση. Μέχρι και πριν χρόνια το πέταγµα του χαρταετού αποτελούσε µια ευχάριστη απασχόληση για τα παιδιά κατά τις απογευ- µατινές ώρες µετά το διάβασµα. Πολλές φορές γινόταν απόλυτα ανταγωνιστικό µιας και επικρατούσε η αίσθηση της υπεροχής από ορισµένα παιδιά. Εκείνος που θα τον πετούσε ψηλότερα για περισσότερη ώρα, αντέχοντας στις πιθανές επιθετικές τάσεις των φίλων του,έπαιρνε έστω και προσωρινά το χρίσµα του αρχηγού, τίτλος διόλου ευκαταφρόνητος. Το σηµαντικότερο όµως απ όλη την ιστορία της προετοιµασίας και της κατασκευής του αετού, της ουριάς, του πετάγµατος, του τσακωµού µε τους φίλους για το χώρο που θα τον πετούσαν, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν και άλλες πτυχές του χαρακτήρα τους. Οπλίζονταν µε πείσµα για να πετύχουν το σκοπό τους αλλά έπρεπε να διαθέτουν υποµονή και επιµονή, να µην απογοητεύονται, να µη χάνουν το θάρρος τους να έχουν ισχυρή αυτοπεποίθηση, ιδίως σε περιπτώσεις που ο αετός δε θα τους έκανε το χατίρι να ανεβεί στα ουράνια. Σήµερα το πέταγµα του χαρταετού έχει περιοριστεί σε µια ή το πολύ δύο µέρες. Την Καθαρή Δευτέρα, άντε και την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς. Δεν έχουν περιοριστεί µόνο οι µέρες, αλλά και η διάθεση των µικρών παιδιών αφού οι γονείς τους δεν έχουν το χρόνο να ασχοληθούν µε µια τέτοια κατασκευή. Δικαιολογηµένα ίσως, αφού οι έτοιµοι που κυκλοφορούν σε πολλά σχέδια, χρώµατα και µεγέθη δίνουν εύκολη και οικονοµική λύση για τη µονοήµερη έστω διατήρηση της παράδοσης.

4 4 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ 2007 Με πολύ µεγάλη επιτυχία διοργανώθηκε και πραγµατοποιήθηκε για τέταρτη φορά φέτος το αποκριάτικο καρναβάλι µε χορηγούς τον Δήµο Τήνου, το Επαρχείο, το Δήµο Εξωµβούργου και φυσικά όλους τους Συλλόγους και Σωµατεία που συµµετείχαν στην εκδήλωση αυτή, αφού όλοι όσοι πήραν µέρος είχαν µερίδιο και στην δαπάνη που απαιτήθηκε για τα άρµατα, τις φορεσιές και όλα τα άλλα υλικά. Η συµµετοχή των αρµάτων και των συλλόγων κινήθηκε στα επίπεδα και των προηγούµενων ετών µε µια ποικίλη θεµατολογία. Μια θεµατολογία που κάλυψε µια µεγάλη ιστορική περίοδο. Από την Αρχαία Αθήνα µε τους αρχαίους Έλληνες και Ελληνίδες µέχρι την πολύ επίκαιρη πραγµατικότητα, αφού το Δηµ. Σχολείο Στενής Φαλατάδου άγγιξε το θέµα της Φραπελιάς που τον τελευταίο καιρό είναι της µοδός. Αλλά και όλες οι άλλες συµµετοχές απέσπασαν θετικά σχόλια απ όλο τον κόσµο που παρακολούθησε την παρέλαση. Κλόουν σε τρελούς και ξέφρενους ρυθµούς, πιερότοι, πειρατές µε άγριες διαθέσεις, µάγοι που υπόσχονταν λαγούς µε πετραχήλια, αιγύπτιοι Φαραώ, ινδιάνοι και ινδιάνες κάποιοι άλλοι µας υπενθύµισαν πως ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα µυρίσει, χανού- µισσες που λίκνιζαν τα κορµιά τους φιδίσια αλλά και η λίµνη των κύκνων που απέσπασε και το πρώτο βραβείο ήταν µέσα στα θέµατα που παρέλασαν. Αν και ο καιρός δεν ήταν ιδιαίτερα καλός, µέχρι το βράδυ του Σαββάτου την Κυριακή ευτυχώς για τους διοργανωτές αλλά και τους συµµετέχοντες ξηµέρωσε µια πολύ όµορφη µέρα που σίγουρα χαλάρωσε όλο τον κόσµο, ως προς την επιτυχία της εκδήλωσης. Αυτό που δεν πρέπει να περάσει απαρατήρητο και µάλλον πρέπει να βρει και άλλους µιµητές είναι οι ευγενικές χορηγίες πολλών καταστηµάτων που µε προθυµία ανταποκρίθηκαν στο κάλεσµα του Δήµου. Πάρα πολύ καλή ήταν και η παρουσιάστρια του προγράµµατος, κ. Ελένη Πολυκανδρίτη ενώ στη µουσική πάρα πολύ καλά κινήθηκε ο συµπατριώτης µας, Στέλιος που έχει και το µπαρ «πλώρη» µαζί µε τον καθηγητή µουσικής κ. Ξάνθο. ΜΝΗΜΗΣ ΕΓΚΩΜΙΟΝ Του Σάββα Εµµ. Απέργη, Φιλόλογου - πρώην Δήµαρχου Τήνου ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΑΠΟ ΣΕΛ. 1 ες. Ακόµη υπήρχαν ελάχιστες βέβαια που τα «έτσουζαν» και ήταν συχνά µεθυσµένες. Κάτω λοιπόν από την εξωτερική οµοιότητα και οµοιοµορφία κρυβόταν ή µάλλον αποκαλυπτόταν ένας ολόκληρος κόσµος µε τις αρετές και τα ελαττώµατά του, µε τις υπερβολές και τις ελλείψεις του, µε τη γόνιµη διαφορετικότητά του. Η µικρή κοινωνία του χωριού ήταν σε µικρογραφία όλος ο κόσµος. Ήταν κλειστή αλλά και αυτάρκης, όπως όλες οι πρωτόγονες κοινωνίες. Μερικούς από τους ανθρώπους του χωριού µας, τους πιο χαρακτηριστικούς, αυτούς που µε την έντονη προσωπικότητά τους, σφράγισαν ή επηρέασαν και τη δική µου προσωπικότητα, θα περιγράψουµε εκτενέστερα και θα συµπεριλάβουµε σε ειδικό κεφάλαιο στο βιβλίο που ετοιµάζουµε για τον Τριαντάρο. AΠOΣTOΛHΣ Δ. ΛEBANTHΣ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ Hλ. Γάφου 15, Tήνος, τηλ , Fax: ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ. ΚΟΥΜΑΡΙΑΝΟΣ - Γ. ΛΙΟΛΙΟΣ Τηλ.: , Kιν.: , , Nόστιµοι µεζέδες από προϊόντα παραγωγής µας. Mόνο στο κουτούκι στο πάνω τέρµα.

5 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΑΛΛΟ ΕΡΓΟ ΕΠΙ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ Ένα ακόµη µικρότερο έργο που βρίσκεται σε εξέλιξη στην παραλία του νησιού και που βρίσκεται προς το τέλος του είναι η επανατοποθέτηση όλων των µαρµάρινων πλακών που βρίσκονταν πάνω στα πεζοδρόµια προς την πλευρά των καταστηµάτων. Σηκώθηκαν όλες οι µαρµαρόπλακες, πάχους 8-10 εκ., έπεσε µπετό, και τοποθετήθηκαν εκ νέου. Το έργο ολοκληρώνεται γιατί χρονικά η έναρξη της νέας σαιζόν για το νησί αρχίζει µε την εορτή του Ευαγγελισµού και εποµένως θα πρέπει να είναι έτοιµα τα καταστή- µατα για να ανοίξουν. ΕΞΩΓΗΙΝΟΙ ΚΑΙ ΕΞΩΤΙΚΑ Στις µέρες µας γίνεται πολύς λόγος για ιπτάµενα αντικείµενα, εξωγήινους που κάνουν την εµφάνιση τους σε µέρες και ώρες που τους αντιλαµβάνονται λίγοι και γενικώς λαµπυρίζοντες αστέρες που κάνουν ταχύτατες τροχιές προς τη γη µε στόχο άγνωστη και φανταστική κατεύθυνση. Όµως, δεν είναι φαινόµενο µόνο του καιρού µας η ύπαρξη (;) τέτοιων όντων που πολλές φορές έχουν και επιθετική!!! διάθεση. Και αυτό γιατί και στα πιο παλιά χρόνια έκαναν την εµφάνισή τους διάφορα υπερφυσικά όντα, µε ψηλά κανιά (ποδάρια), γυαλιστερά µάτια, τροµακτικοί αράπηδες που προκαλούσαν τρόµο και φόβο, ξωτικά που χτυπούσαν τους περαστικούς όπου τύχαινε να τους συναντήσουν. Αυτό βέβαια που δεν έχω καταλάβει, χωρίς να έχω κάνει έρευνα επί του θέµατος ή επιστηµονική προσέγγιση είναι ότι τουλάχιστον για τα παλιά χρόνια, η παρουσία εξωτικών, δείχνει την προσπάθεια του ανθρώπου να εξηγήσει διάφορα γεγονότα που τύχαινε να του συµβούν, άλλοτε κωµικά και άλλοτε τραγικά µε τρόπο που να προκαλεί και να διεγείρει τη φαντασία των συνανθρώπων τους, στη µικρή κοινωνία που ζούσαν, αλλά και την προσοχή τους µην τύχει και συµβεί και στους ίδιους κάτι ανάλογο. Γιατί µια συνηθισµένη και φυσιολογική ερµηνεία, µπορεί να τους έθιγε, να τους µείωνε, να τους ντρόπιαζε και τότε αυτό θα ΠΡΟΕΚΤΑΣΗ ΣΩΤΗΡΙΑΣ Σάρκα και οστά πήρε πλέον η προέκταση του δρόµου, στο τµήµα από την παλιά στάση των λεωφορείων µέχρι και το Ίδρυµα Τηνιακού Πολιτισµού. Οι εργασίες έχουν ξεκινήσει από τον Οκτώβριο και συνεχίζονται ασταµάτητα µέχρι και τώρα. Ο καλός καιρός που επικράτησε όλο το χειµώνα βοήθησε τα συνεργεία να εργάζονται από το πρωί ως το βράδυ µε αποτέλεσµα το έργο να παρουσιάζει την εικόνα που βλέπετε στις φωτογραφίες. Φυσικά ο κανόνας επαληθεύτηκε για µια ακόµη φορά, όπως και µε κάθε άλλο έργο που γίνεται στο νησί µας. Οι κρίσεις, ο σκεπτικισµός, η αµφιβολία περί του αποτελέσµατος, οι πολύωρες συζητήσεις επί της παραλίας στο χώρο που δούλευαν οι εργάτες και γενικότερα αυτή η τακτική του καφενείου που πραγµατικά την έχουµε γευτεί όλοι µας τα τελευταία χρόνια πήρε κι έδωσε ξεπερνώντας κάθε προηγούµενο. Δεν ξέρω, γιατί πολλοί, ενώ αναγνωρίζουν το πρόβληµα δεν θέλουν να δέχονται τις λύσεις που δίνονται. Μη µπορώντας να κάνουν κάτι καλό, κάνουν το αντίθετο. Τέλος πάντων, το έργο φτάνει προς την ολοκλήρωσή του και ελπίζουµε ότι µέχρι το Πάσχα θα έχει δοθεί στην κυκλοφορία, περιορίζοντας στο µηδέν τα χίλια µύρια µποτιλιαρίσµατα που γίνονταν στο σηµείο εκείνο. προκαλούσε δυσµενή σχόλια για το άτοµό τους. MANTATO...φόρος Τις παρακάτω ιστορίες µε ξωτικά τις διηγήθηκε η κυρα- Μαργαρώ η Δεσύπρη τον Ιούνιο του 1997 στην δασκάλα Μαριέττα Λούβαρη στα πλαίσια µιας εργασίας που έκανε η τελευταία, µε στόχο την συγκέντρωση λαογραφικού υλικού. Η κυρία Μαργαρίτα Δεσύπρη από τον Τριαντάρο Τήνου. Είναι 81 ετών και ζεί όλα της τα χρόνια στο χωριό. Αυτα που διηγείται άλλα τα έζησε η ίδια και άλλα τα άκουσε από άτοµα που ζούσαν στο χωριό. Για όλους αυτά ήταν µια καθηµερινότητα. Η κυρία Μαργατώ, όπως τη φωνάζουν στο χωριό, διηγείται πολύ παραστατικά τις ιστορίες για τα ξωτικά, γουρλώνοντας τα µάτια σαν να τα βλέπει µπροστά και βάζοντας πολύ θλίψη στο πρόσωπο της όταν αφηγείται την περιπέτεια της µάνας της. Ήταν η µάνα µου και είχε αρρωστήσει κι έλεγε ο παπα Γιάννης ότι θέλει διάβασµα. Πήγαµε τον παπα την διάβασε και τη νύχτα την άλλαξαν. Σε τρεις µέρες διαβάζουν και παίρνουν τα ρούχα και τα πλένουν στη θάλασσα. Ο Ραφιός µας ο καηµένος φοβόταν να πάει, Ραφιέ λέω πήγαινε αµαρτία είναι. Γιατί ήπρεπε να πάρουν... την άλλαξε ο παπας και πήραν τα ρούχα και πήγαν στη θάλασσα να τα πλύνουν και πήγαµε στην Αγιά- Μαρίνα και την κοινωνήσαµε την βραδιά την ίσια. Όταν πήγαιναν στο δρόµο (πήραν τον Αντώνη). Ήταν ένας γάιδαρος. Α! Α! µα, Δε πρέπει να µιλήσει τίποτα, τίποτα µιλιά να µην πεις. Πάνε στη θάλασσα να βάλουν τα ρούχα µέσα και πήγαν κάτι χέρια και τραβούσαν την αλλαξιά. Τους έβαλαν πολλά πράµατα, Ευαγγέλια εννιά, καλαµένιους σταυρούς, πολλά. Τα ρούχα πρέπει να τα απλώσεις ανατολικά. Τ άπλωσαν. - Έγινε µετά καλά; - Ε! Ναι έγινε πιο καλά ήταν. Ήταν 40 µέρες µέσα έλεγε, δεν µπορώ πια, ελάτε, κι εσείς. Στις 10 µέρες έµεναν µέσα µαζί της µετά µόνη της. Ήταν ο µπαµπάς µου, κοιµόταν στην κουζίνα. Τα είχε πάθει απ τα χωράφια, έµενε τότε στα χωράφια. Κι άλλα, βλέπαν αράπηδες, στην καµάρα βλέπαν έναν αράπη, µου λέγαν δεν βλέπεις τον αράπη; Εγώ δεν τον είδα. Ήταν λέει µαύρος πίσσα µε µια ρεµπούπλικα. Δεν τα είχα δει αφού δεν τα είχα δει; Μια φορά στου Άι-Γιάννη το λαγκάδι είχαµε ένα πλυστραδάκι, πηγαίναµε και πλέναµε και αφού τρέχαν τα νερά, µόλις πήγα κατά τη 1 η ώρα βλέπω έναν άνθρωπο µέχρι απάνω, τα ποδάρια του ήταν από πίσω, ήταν άσχηµη ώρα, αλλά εκείνη την ώρα, µου λεγε η πεθερά µου όπου βρισκόστε να λέτε Ιησούς Χριστός νικά κι όλα τα κακά σκορπά. Με τη γλώσσα µου. Τρόµαξα πήρα δρόµο, πήγα πάνω. Άλλη µια φορά εδώ στον Τζεράνη πήγα είχαµε ζώα στα χωράφια και πήγα. Μόλις επήγα στο δρόµο βλέπω µια γουρούνα µεγάλη. Παναγία µου λέω, τρέµοµαι. Ύστερα από λίγες ηµέρες πρήζοµαι και γίνοµαι τόση. Χάλια, χάλια. Ήρθε η τσα-τσα Μαρία και είχε ένα κόκκινο πανί και µε σταύρωσε και εκείνο ήταν, έγινα καλά. Λέγαµε πως ήταν άσχηµη ώρα.

6 6 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 Ο «ΑΠΟΚΡΙΑΝΟΣ» ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΡΟΥ Πρόκειται για οµιλία του κ. Σάββα Απέργη στο Σµόβολο την Τσικνοπέ- µπτη του Σε πρώτη της µορφή δηµοσιεύτηκε στην εφηµερίδα «Υστερνιώτικα», αρ. 29 (1997) Όλοι που είστε απόψε εδώ, είσαστε αγαπηµένοι κι ευχόµαστε κι από καρδιάς να στε κι ευτυχισµένοι. Σας το λέµε ειν αλήθεια, εµείς δε λέµε παραµύθια. (Αυτοσχέδια προσφώνηση του οµιλητή) - Άρχισε γλώσσα µου, άρχισε, τραγούδια ν αραδιάζεις και την καλή παρέα µου να την διασκεδάζεις. - Άρχισε, γλώσσα µου πικρή, γλυκά να τραγουδήσεις και τη χρυσή παρέα µου να την καλοκαρδίσεις. - Δώστε του χορού κι ας πάει, τούτ η γης θε να µας φάει. - Τούτη η γης που την πατούµε, όλοι µέσα θε να µπούµε. - Τούτ η γης µε τα λουλούδια τρώει νιους και κοπελούδια. Μέσα σ αυτούς τους απλοϊκούς, αυθόρµητα βγαλµένους στίχους, κρύβεται, ή µάλλον φανερώνεται και αποκαλύπτεται η φιλοσοφία του απλού νεοέλληνα νησιώτη. Η γλώσσα είναι πικρή, πικραµένη απ τα βάσανα, τη φτώχεια, τις στερήσεις. το τραγούδι, όµως, πρέπει να είναι γλυκό, χαρούµενο, για να διώξει τη στενοχώρια, να σκορπίσει τη χαρά και να δώσει κέφι στους παριστάµενους. Πρέπει ο χορός να τραβήξει σε µάκρος, αφού είναι γνωστή η κατάληξη της ζωής (η γη, το χώµα). Ρεαλιστική αντιµετώπιση της πραγµατικότητας και, παράλληλα, υπέρβασή της. Έτσι άρχιζε τυπικά και ουσιαστικά ο «αποκριανός» χορός στο χωριό µας. ο χορός που έβγαζε στην επιφάνεια το πηγαίο και ανεξάντλητο χιούµορ που διέθεταν τότε οι άνθρωποι, την απλότητα και αµεσότητα που χαρακτήριζε τις µεταξύ τους σχέσεις και τον τρόπο µε τον οποίο ξέδιναν για λίγο και ξεχνούσαν προσωρινά τα προβλήµατα και τις έγνοιες τους, που ήταν άλλωστε τόσες πολλές. Παράλληλα, αποδεικνύει ότι οι ρίζες της κοινωνίας µας είναι πολύ βαθιές µέσα στην ιστορία και τον χρόνο, αφού µε ανάλογο τρόπο γιόρταζαν και οι πρόγονοί µας τις ανοιξιάτικες γιορτές που ήταν αφιερωµένες στους θεούς της ζωής, της χαράς, του έρωτα και της βλάστησης. Ο «αποκριανός» ήταν η κύρια και η αποκλειστική εκδήλωση διασκέδασης την περίοδο του Τριωδίου, κυρίως στον Τριαντάρο, λιγότερο στα Δυο Χωριά και σε άλλα χωριά του νησιού. Παλαιότερα π.χ. στη Στενή. Είκοσι δύο µέρες κρατά το Τριώδιο, είκοσι δύο «αποκριανοί» έτυχε να µπούν µια χρονιά, µε διαβεβαίωνε η µητέρα µου, τότε βέβαια που το έθιµο ήταν στο αποκορύφωµά του, πριν το πόλεµο. Ο χορός παρήκµασε τη δεκαετία του 1950, όταν εµφανίστηκαν τα πρώτα γραµµόφωνα, και πέθανε µετά από λίγα χρόνια, όταν έφθασαν στο χωριό τα ραδιόφωνα κα οι «ραδιόλες» (= τα γνωστά τζουκ µποξ), και οι παλιές εκδηλώσεις και όλα τα «παλαιά» θεωρήθηκαν εκτός µόδας. «Δεκαετία της συµφοράς» µπορεί να ονοµαστεί η περίοδος Τότε πουλήθηκαν όλα τα αντικείµενα αξίας και αντικαταστάθηκαν από τα πλαστικά και τις φορµάικες. Τότε πήγαν στα κατώγια κασέλες δουλεµένες στο χέρι και σκαλιστοί καρυδένοι (!) καναπέδες, αν δεν κάηκαν στις µπουγαδες και αντικαταστάθηκαν από ντιβανοκασέλες και ντενεκεδένια µπαούλα! Τότε πουλήθηκαν ή καταστράφηκαν πολλά θαυµάσια υπέρθυρά µας, για να αντικατασταθούν από µπετουδένια πρέκια! Τα µηνύµατα της νέας εποχής άρχισαν να ενεργούν καταλυτικά σε όλους τους τοµείς. «Στο βωµό του θεού της ανάπτυξης» πουλήσαµε και την ψυχή µας! Τώρα ψάχνουµε και ψαχνόµαστε, αλλά βρισκόµαστε δυστυχώς στο «και πέντε», όχι στο «παρά πέντε». Τον «αποκριανό», λοιπόν, τον έβαζαν στα καφενεία -η γενιά µου ακεί τον θυ- µάται κυρίως- και στα σπίτια παλαιότερα. Πρώτη και απαραίτητη προϋπόθεση να µην έχει πένθος το χωριό. Η αγωνία άρχιζε από τα Χριστούγεννα µήπως και πεθάνει κανένας, ιδίως νέος, οπότε τα γλέντια και εποµένως και ο «αποκριανός» «πήγαιναν περίπατο». Οι χαρές, βλέπεις, και οι λύπες είναι κοινές στις απλοϊκές και «υγιείς» κοινωνίες. Στις σάλες, λοιπόν, συγκεντρώνονταν οι κοπέλες και τα παλικάρια κυρίως, αλλά και ωριµότεροι στην ηλικία που ο χαρακτήρας τους το επέτρεπε λαι κάποια στιγµή άρχιζαν το χορό. Όσοι δε χόρευαν, κάθονταν στους καναπέδες, στα µπαούλα, ακόµα και στα κρεβάτια επάνω και οι περισσότεροι όρθιοι στις άκρες. Η µοναδική επιβάρυνση της νοικοκυράς ήταν η αναστάτωση του σπιτιού και το πετρέλαιο για να ανάψει περισσότερες λάµπες. Κέρασµα δε γινόταν. Το πολύπολύ µερικοί άνδρες στην κουζίνα να πίναν κανένα ρακί µε κανένα ξερό σύκο ή µουσταλευριά κοµµένη σε µικρούς ρόµβους. Τι απλότητα, τι άνεση και τι ανέχεια βέβαια! Την κατάσταση αποτυπώνει πολύ παραστατικά το παρακάτω δίστιχο: Στου Γονατά το µαγαζί να µπείς και να θαυµάσεις ούτε νερό θα βρείς να πιείς, ούτε σκαµνί να κάτσεις! Σήµερα δε συναντιόµαστε, δεν επικοινωνούµε, γιατί φοβόµαστε µήπως προσφέρουµε λιγότερα εµείς στο σπίτι µας από όσα θα προσφέρει πιθανώς ο φίλος µας σε ανάλογη περίπτωση! Οι χορευτές σχηµάτιζαν κύκλο, πιασµένοι από τους ώµους (όχι από τα χέρια) και έτσι αποτελούσαν ένα σφιχτοδεµένο, αλλά σεµνό σύνολο. Τον χορό τον άρχιζε το κορίτσι ή αγόρι µε τους στίχους που αναφέραµε στην αρχή ή άλλους παρόµοιους. Η απάντηση που έπαιρνε ήταν είτε θετική: - που να χαρείς τη γλώσσα σου την αηδονολαλούσα, όπου την είχαν τα πουλιά σκοπό και κελαηδούσα(ν), ή - Του µπροστινού πρέπει σπαθί, του δεύτερου αξία, του τρίτου και του τέταρτου τους πρέπει ελευθερία. Μπροστινέ µου που χορεύεις, να σε ιδώ να βασιλεύεις. είτε αρνητική: - Του µπροστινού πρέπει σανός, του δεύτερου κριθάρι, του τρίτου και του τέταρτου τους πρέπει χαλινάρι. Μπροστινέ µου που χορεύεις, να σε ιδώ να ζητιανεύεις. Και στις δυο περιπτώσεις το έναυσµα είχε δοθεί και η ατµόσφαιρα άρχιζε να ζεσταίνεται. Ακολουθούσαν τραγούδια µε ουδέτερο περιεχόµενο, για να δοθεί χρόνος να «ακονιστούν» οι γλώσσες. Οι λιγότερο τολµηροί και οι κάπως δειλές κοπέλες δεν είχαν µπεί ακόµη, όπως και οι πολύ θερµόαιµοι που «σνοµπάριζαν», θα λέγαµεσήµερα, τα γνωστά και «τετριµµένα» γι αυτούς τραγούδια. Δίστιχα, όµως, όπως: Για δείτε κάτι νεαροί απ έξω πώς χαζεύουν και στο χορό δεν µπαίνουνε για να µας κοροϊδεύουν. Μπείτε ρε παλικαράκια µε τα όµορφα µατάκια, ή Είπα εγώ πολλά και σώνει, ας λαλήσει κι άλλο αηδόνι, ή Είπα γω πολλά και τούτο, ας λαλήσει κι άλλος κούκο(ς) κ.ά. αποτελούσαν προκλήσεις και ο χορός φούντωνε. Σε πολλές περιπτώσεις δυο χορευτές µε πραγµατικό ταλέντο στο σκάρωµα δίστιχων µπορούσαν να αλληλοπειράζονται πάνω από 10 λεπτά... έµµετρα. Τροφοδότες του χορού ήταν τα κουτσοµπολιά, οι κρυφοί έρωτες, φανταστικά ή πραγµατικά γεγονότα. Όλα τα «άπλυτα» έβγαιναν στη φόρα. Παρεξήγηση καµία. Όλα τελείωναν µε το τέλος του χορού. Οι ώρες µας περάσανε µ αυτό το καυγαδάκι, αφήνουµε καλή νυχτιά χρυσό µου κουµπαράκι, ενώ λίγο πριν είχαν σκοτωθεί... ποιητικά. Ένα µόνοµονιµότερο αποτέλεσµα είχε ο «αποκριανός». Το πιάσιµο των χεριών και τα βλέµµατα από τόσο κοντά είχαν θετικά «επικοινωνιακά» αποτελέσµατα. Πολλοί γάµοι ξεκινούσαν από τους «αποκριανούς». Τα βήµατα του χορού δε θα τα περιγράψω. Πάντως ο ρυθµός είναι εργός, όπως αργά και ήρεµα κυλούσε και η ζωή τότε. Τα τραγούδια είναι δίστιχα. Αποτελούνται από δύο δεκαπεντασύλλαβους στίχους ιαµβικούς, οπωσδήποτε οµοιοκατάληκτους, και την επωδό, το λεγό- µενο τσάκισµα (όχι υποχρεωτικό), που αποτελείται από δύο οµοιοκατάληκτους επίσης, αλλά οκτασύλλαβους, τροχαϊκούς ή ιαµβικούς στίχους. Π.χ. Αρχί/σε γλώσ/σα µ άρ/χισέ / τραγού/δια ν ά/ραδιά/ζεις και τήν / καλ/η / παρέ/α µάς / να τήν / διά/ σκεδά/ζεις, και τσάκισµα (επωδός) Δώστου / πέρα / δώστου / πέρα κι ό χο/ρός µας / θέλ α/έρα (τροχαϊκός), ή Γλεντά/τε νά / γλεντή/σουµέ και ποιός / το ξέρ / αν ζή/σουµέ (ιαµβικός). Τα βήµατα στο τσάκισµα και γενικά ο ρυθµός είναι πιο γρήγορος. Γίνεται, τρόπον τινά, ένα πέταγµα του σώµατος µπροστά. Θα το αντιληφθείτε την ώρα του χορού. Το τσάκισµα έχει µια ιδιαιτερότητα που την αποδίδει χαρακτηριστικά η εξής επωδός: Τσακίσµατα, τσακίσµατα, τ ς αγάπης πικαρίσµατα. Η οµοιοκαταληξία παίζει τον πρωτεύοντα ρόλο στα δίστιχα του «αποκριανού», όπως και στις µαντινάδες και στους αµανέδες. Αν ένα δίστιχο δεν οµοιοκαταληκτούσε, προκαλούσε το γέλιο και τις αποδοκιµασίες. Εθεωρείτο ακατέργαστο και έλεγαν ότι θέλει «σκεπάρνι», θέλει δηλαδή διόρθωµα. Π.χ. Ήθελα να µουν ποιητής, να έκανα τραγούδια, µα τώρα είµαι καλαθάς και κάνω νταµιζάνες! ή Ήθελα να µουν εγώ νιος, να µαι και παλικάρι, αλλά ο δόλιος γέρασα και τι να κάνω τώρα! και µη γελάτε άδικα (επωδός) αυτό είναι σκεπαρνίστικο! Με το τσάκισµα δηλαδή πρόλαβε... το κακό. Βέβαια, µερικές φορές ο «ποιητής» σκόπιµα δεν οµοιοκαταληκτούσε τους στίχους, όταν ήθελε να υπαινιχθεί κάτι πιο σοβαρό ή πιο πιπεράτο. Π.χ. Χθες βράδυ που σε κοίταζα ήσουν... αλευρωµένη και αµέσως εκατάλαβα πως... τηγανίζεις ψάρια (...είσαι γκαστρωµένη). Ο χρόνος και η παράδοση διατήρησαν πολλά τραγούδια αυτοσχέδια, τα οποία οι επόµενοι εκµεταλλεύονταν ανάλογα, προσαρµόζοντάς τα στις απαιτήσεις της στιγµής. Παράλληλα µ αυτά τα αυτοσχέδια, γε- µάτα έρωτα, πόνο και συναίσθηµα δίστιχα, λέγονταν και άλλα λαϊκά στιχουργήµατα, γνωστά, τα οποία τραγουδούσαν και χόρευαν στα µεσοδιαστήµατα του χορού. Με αυτά είτε εκτονωνόταν η κατάσταση από την ένταση που είχε προηγηθεί από «ποιητικές κόντρες» είτε έδιναν χρόνο, για να φορτιστεί ξανά η ατµόσφαιρα. Σε περιόδους παρακµής του εθίµου ή σε µέρες που το κέφι ήταν πεσµένο, απλώς έδιναν παράταση στο χορό. Αυτά είναι τονισµένα σε άλλους ρυθ- µούς, συνήθως πιο γρήγορους (γιατό ο κανονικός ρυθµός του «αποκριανού» είναι, όπως ήδη σηµειώθηκε, πολύ αργός) ή σε ένα ύφος πιο σοβαρό. Τέτοια τραγούδια είναι «Η µηλίτσα...» (βλ. παρακάτω αρ. 4), «Εγώ µαι ενού ψαρά παιδί, µαυροµατούσα και ξανθή...», «Εγώ είµαι ξένο κι ορφανό...» (βλ. παρακάτω αρ. 2), «Κορίτσια µπείτε στο χορό τώρα που έχετα καιρό...» (βλ. παρακάτω αρ. 1), «Ο αλφάβητος της αγάπης» κ.ά. Τον τελευταίο τον έλεγαν παλικάρια από τη Στενή, που έρχονταν για γαµπροί στον Τριαντάρο. Η συχωρεµένη Μαρία Καλλέργη είχε ακούσει από τη µητέρα της να λέει «τώρα θα χορέψουµε το χορό του πατού». Ο χορός τελείωνε µε το δίστιχο «Μα τον Άγιο Διονύση, ο χορός µας να διαλύσει». Παραθέτουµε στο τέλος ορισµένα από τα τραγούδια αυτά. H σηµερινή µας αναφορά στον «αποκριανό» αποτελεί επιστηµονική καταγραφή, αλλά ξεχύλισµα νοσταλγίας και αναµνήσεων. Δώσαµε τα απαραίτητα στοιχεία, ενηµερωτικά, για να δηµιουργηθεί η ανάλογη ατµόσφαιρα. Ο «αποκριανός» που θα ακολουθήσει δεν περιµένουµε πως θα έχει τη ζωντάνια εκείνης της εποχής. Δεν είναι δυνατόν άλλωστε. Ο «αποκριανός» πέθανε οριστικά, όταν άλλαξαν οι συνθήκες εκείνες που τον γέννησαν και τον έτρεφαν. Σήµερα -ας µου επιτραπεί το οξύµωρο σχήµα- θα του κάνουµε ένα χαρούµενο µνηµόσυνο. Άλλωστε τότες πεθαίνουν οι «νεκροί», όταν τους λησµονούµε. Όλα αλλάζουν. Αλλάξανε. Εµείς, η γενιά µου, που έζησε το «τέλος» του «αποκριανού» είχαµε γίνει αποδέκτες των ανησυχιών των µεγαλυτέρων στα τέλη της

7 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ δεκαετίας του 1950 που οι «αποκριανοί» δεν ήταν πλέον ανάγκη, αλλά αφορµή για να σµίξουµε αγόρια και κορίτσια, αφού οι ευρωπαϊκοί χοροί που έπαιζαν τα κουρδιστά γραµµόφωνα επέτρεπαν «στενότερες επαφές...» µεταξύ χορευτών. Κλείνοντας παρουσιάζουµε αντιπροσωπευτικά δείγµατα τραγουδιών που πλαισίωναν τους «αποκριανούς» του Τριαντάρου: 1 Kορίτσια µπείτε στο χορό τώρα που έχετε καιρό, Γιατί αύριο παντρευόσαστε και νοικοκυρευόσαστε. Δεν σας αφήνουν τα παιδιά να πάτε όπου ναι χαρά. Δεν σας αφήνει ο πεθερός να πάτε όπου ναι ο χορός. Δεν σας αφήνει η πεθερά να πάτε σ άλλη γειτονιά. Δεν σας αφήνουν οι άντρες σας να πάτε στις µανάδες σας. - Τους άντρες τους µεθίζουµε και τους αποκοιµίζουµε και τα παιδιά τα δέρνουµε, µαζί µας δεν τα παίρνουµε, και τον κακό τον πεθερό τον κάνω ό,τι θέλω εγώ και την κακιά την πεθερά την βάνω εγώ στην πυροστιά. 2 Εγώ είµαι ξένο κι ορφανό, πάντα στους δρόµους µοναχό, βάι τη στράτα δεν την ξέρω να ρθω τζόγια µου να σε βρω. Παίρνω το δρόµο το στρατί, τρέχουν τα µάτια µου βροχή, βάι στρατί το µονοπάτι, βάσανα που χει η αγάπη. Το µονοπάτι µ έβγαλε στην κόρη που µε τρέλανε, βάι σε µιας ξανθής την πόρτα που την ήξερα από πρώτα. Κόρη, αν κοιµάσαι, ξύπνησε, και µετά µένα µίλησε, βάι, κι αν αγρυπνάς, κοιµήσου, πάρε µε και µε µαζί σου. 3 1 Εκέρδισα τον έρωτα και την αγάπη που χα τώρα θαρρώ ότι φορώ του βασιλιά τα ρούχα. 2 Ας τραγουδήσω κι ας χαρώ, του χρόνου ποιος το ξέρει, αν θα πεθάνω ή θα ζώ ή θα µαι σ άλλα µέρη. Γλεντάτε, να γλεντήσουµε, ποιος ξέρει αν θα ζήσουµε. 3 Γλεντάτε φίλοι του σεβντά, γιατί ο καιρός διαβαίνει και όποιος µπει στη µαύρη γη έξω πλέον δε βγαίνει. 4 Γλεντάτε νιοι, γλεντάτε νιες, γλεντάτε παλικάρια, κι γω του χάρου του βαλα σίδερα στα ποδάρια. 5 Σα πέρδικα πατείς στη γη και σαν αηδόνι τρέχεις κι όλες τις χάρες του θεού επάνω σου έχεις 6 Ο ουρανός κι αν κατεβεί κι η γη αν πάει απάνω δεν σ απαρνιούµαι µάτια µου εκτός κι αν αποθάνω. Να µουνα στη γη χορτάρι και στη µέση σου ζωνάρι. 7 Τελειώσαν οι απόκριες µε γλέντια, µε παιχνίδια. ήρθε κι η Αγιά Σαρακοστή µ ελιές και µε κρεµµύδια. 8 Μάτια και φρύδια έβλεπα και πίστευα ο καηµένος µα την καρδιά δεν ήξερα και βγήκα γελασµένος. 9 Θα σ αγαπώ, θα σ αγαπώ και εις της γης το χώµα κι αν οι νεκροί αισθάνονται θα σ αγαπώ ακόµα. 10 Όσ άστρα έχει ο ουρανός, τόσα παιδιά να κάνεις, τόσες φορές να παντρευτείς και χήρα να πεθάνεις. 11 Τ αστρί που βγαίνει την αυγή και το φεγγάρι µόνο αυτά τα δυο γνωρίζουσι τον ιδικό µου πόνο. 12 Περνώ και δε σε χαιρετώ, τα µάτια χαµηλώνω, το κάνω για τη γειτονιά, µα εγώ σε καµαρώνω. 13 Ψηλό κυπαρισσάκι µου που χεις στη ρίζα χώµα, εγώ µικρό και εσύ µικρή, δεν είν καιρός ακόµα. 14 Σαράντα πέντε κυνηγοί, τον νου µου κυνηγούνε, µα εγώ τον έχω απάνω σου και πού να τόνε βρούνε. 15 Ο ουρανός κι η θάλασσα κι όλα τα άλλα µέρη το µαρτυρούν πως σ αγαπώ και θα σε κάνω ταίρι. 16 Αφού υπάρχει θάνατος, τι ωφελούν τα πλούτη. σαν το λουλούδι της αυγής είν η ζωή ετούτη. 17 Όσοι εξηνταρίσαµε, τι άλλο καρτερούµε. παρακαλούµε το Θεό παράδεισο να βρούµε. 18 Η θάλασσα κι ο ουρανός έχουν τι ίδιο χρώµα, ο πλούσιος και φτωχός θα µπούν στο ίδιο χώµα. 19 Τα λόγια σου είναι ψεύτικα, σαν του Μαρτιού το χιόνι, όπου το στρώνει αποβραδίς και το πρωί το λιώνει. 20 Ωραία που γλεντούσανε παιδιά οι πρόγονοί µας, εκείνοι κι οι αµανέδες τους γεµίζουν την ψυχή µας. 4 «Μηλίτσα που σαι στο γκρεµνό στα µήλα φορτωµένη τα µήλα σου λιµπίστηκα µα το γκρεµνό φοβούµαι». «Μα σα φοβάσαι το γκρεµνό, πάρε το µονοπάτι». Το µονοπάτι µ έβγαλε σ ένα ρηµοκλησάκι, Που χε σαράντα µνήµατα, αδέλφια και ξαδέλφια. Ακούω µνήµα και βογγά και βαριαναστενάζει. «Τι έχεις µνήµα και βογγάς και βαριαναστενάζεις; Μην είν το χώµα σου βαρύ και η πλάκα σου µεγάλη;» «Δεν είν το χώµα µου βαρύ κι η πλάκα µου µεγάλη, µόν ήρθες και µε πάτησες επάνω στο κεφάλι». (Υπάρχουν και παραλλαγές) Τις ευχαριστώ που µε κάλεσαν, παρόλο που κινδύνεψα, αφού βρέθηκα ανάµεσα σε τόσες φωτιές και τις συγχαίρω για το κέφι, τη φαντασία τους και το κουράγιο τους. Ο Αποκριανός βέβαια ήταν φτωχός. Συντηρήθηκε (και µάλιστα για λίγο) µόνο µε τα γνωστά τραγούδια: «Μηλίτσα πού σαι στο γκρε- µό», «Εγώ είµαι του ψαρά παιδί» και το «Κορίτσια µπείτε στο χορό τώρα που έχετε καιρό». Μόνο η ξαδέρφη µου η Ελευθερία, η µόνη που έχει ακόµα την ευχέρεια να...ξεφουρνίζει «στιχάκια» µε ευκο- Ο ΑΠΟΚΡΙΑΝΟΣ ΠΟΥ ΤΕΛΙΚΑ (ΔΕΝ) ΕΓΙΝΕ! Μπορεί (για το λόγο που όλοι γνωρίζουµε) λία και άνεση, τίµησε την Ειρήνη να µην αναβιώσαµε εφέτος τον αποκριανό µε το: «επίσηµα», όµως ο αυθορµητισµός και το πηγαίο «Μπεµπούλα µας εντύθηκε, η χιούµορ µερικών Τριανταριτισσών που έχουν... πενηνταρίσει και βάλε, έκαµε το θαύµα του. βρεθεί και όπου σταθεί, µόνο Μπέµπενα η Ειρήνη, που όπου Συγκεντρώθηκαν καµµιά 15αριά στο σπίτι της χαρά µας δίνει» «Πασσούς» µε σηµαιοφόρο τη Μπέµπενα, που Και του χρόνου... κορίτσια είχε ντυθεί µπεµπούλα, τη Γονατού... Ανατολίτισσα, µου. Η ψυχή του χωριού µας την αδελφή µου νύφη και άλλες που είχαν µασκαρευτεί καταλλήλως και του έδωσαν και κατάλαβε. και αναζωογονείται, γιατί δεν από σας και απ αυτά τρέφεται µπορεί να πάρει ανάσα στα άνετα µεν, αλλά άγνωστα σ αυτήν, καινούρια σπίτια, που περικύκλωσαν τον Τριαντάρο. Σ.Α. Στον απόηχο του απογευµατινού καφέ, προστέθηκε το εξής: Αφού είναι απόκριες για να συναντηθούµε, ένα καφέ η Πασάδαινα µας κάλεσε να πιούµε. Και αφού εµαζευτήκαµε πίναµε καφεδάκι, βάλαµε αποκριανό µέσα αστο σαλονάκι. Αµέσως τηλεφωνική πήγε η πρόσκλησή µας, στον Σάββα πρώην Δήµαρχο και τον καθηγητή µας. Ευθύς ανταποκρίθηκε και ήρθε στην παρέα, και όπως µας εξέφρασε τα πέρασε ωραία. Μασκέ «µπεµπούλα» ντύθηκε η µπέµπαινα η Ειρήνη, που όπου βρεθεί κι όπου σταθεί, χαρά και κέφι δίνει. Τις στενοχώριες του χωριού ποτέ δεν τις ξεχνούµε, λίγο κοροιδευτήκαµε όχι πως δεν πονάµε. Λίγοι δεν είναι πούφυγαν από τον Τριαντάρο, που τους δικούς τους άφησαν κι αντάµωσαν το Χάρο. Ο Ζάρπας µας για το χωριό απώλεια µεγάλη, να µπει η Αγιά Σαρακοστή χωρίς αυτός να ψάλλει. Και η Σοφιά η φουρναριά το έφερε η µοίρα, τώρα στα γεράµατα να µένει εις τη Σύρα. Ευχόµαστε περαστικά να βρούνε την υγεία, κουράγιο και υποµονή να δίνει η Παναγία. Ελευθερία Μαραµπότου

8 8 ΤΕΥΧΟΣ 28 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 «Mε τη γλώσσα της αλήθειας» Τ Ο Ν Ο Η Μ Α Τ Ο Υ Τ Ρ Ι Ω Δ Ι Ο Υ Μέσα στο ετήσιο εορταστικό κύκλο, ξεχωριστή θέση κατέχει ο κύκλος των κινητών εορτών, που κέντρο και σκοπός τους είναι το Πάσχα. Το διαρκές πέρασµα και η είσοδος µας στην «καινή ζωή της Βασιλείας». Για να βιώσουµε όµως αυτή την «εορτή των εορτών», είναι απαραίτητη και η κατάλληλη προετοιµασία. Αυτήν, την προετοιµασία, έρχεται να µας τη διασφαλίσει η ευλογηµένη περίοδος του Τριωδίου. Η κατανυκτική περίοδος του Τριωδίου, που αποτελεί για όλους τους πιστούς µοναδική ευκαιρία και δυνατότητα για πορεία µετανοίας. Την πνευµατική πορεία µας την χαρακτηρίζει η µετάνοια που πρέπει να είναι συνεχής. Και µετα νοώ σηµαίνει αλλάζω, αλλάζω ολοκληρωτικά τη ζωή µου, αρνού- µαι µε όλη µου την καρδιά την αµαρτία, αλλάζω νοοτροπίες. Πρέπει να νοιώσω ότι ζω σ ένα αχυρώνα, έξω από το σπίτι του πατέρα, και να πω κι εγώ σαν τον Άσωτο: «Πού είµαι; Εδώ ο πατέρας έχει παλάτι, όπου όλοι ευφραίνονται, και εγώ κάθοµαι στον βούρκο;» Κι έπειτα να αποφασίσω να γυρίσω, να ξαναµπώ στο πατρικό σπίτι, να συµφιλιωθώ µε το Θεό Πατέρα και τους αδελφούς µου. Ειδικότερα δε τώρα, µέσα στην περίοδο του Κατανυκτικού Τριωδίου, έχουµε ανάγκη όλοι από εντονότερη άσκηση µετανοίας. Καλούµαστε τώρα, να καθαρίσουµε την ύπαρξή µας από κάθε «µολυσµόν σαρκός και πνεύµατος». Καλούµαστε να διαφοροποιηθούµε από τις αµαρτωλές επιλογές µας, που είναι πάµπολλες. Μνησικακία, µίσος, πλεονεξία, αλόγιστη προσκόλληση στα υλικά αγαθά, εγωιστική διεκδίκηση και υπεροχή σε βάρος των συνανθρώπων µας. Καλούµαστε να ανασυγκροτηθούµε και να αναγεννηθούµε µε συντονισµένο πνευ- µατικό αγώνα ώστε να βρουν θέση µέσα στην καρδιά µας, η αγάπη, η ανεξικακία, η ευσπλαχνία, η ελεηµοσύνη, η υποµονή, η συγχωρητικότητα και τέλος η προσευχή. Αυτά τα κατορθώµατα συνιστούν την πνευµατική ζωή και πορεία του πιστού. Το ζητούµενο ειδικά την περίοδο αυτή είναι η «αλλαγή». Η αλλαγή του ανθρώπου. Η απαλλαγή του καθενός µας από τα πάθη του. Είναι η µετάνοια. Και Μετάνοια στη συνείδηση της Εκκλησίας είναι η ηρωική απόφαση επιστροφής στην περιοχή της χάριτος, από την οποία αποσπάται ο πιστός, όταν ακολουθεί «το ίδιον θέλη- µα». Είναι η πράξη που µαρτυρεί την αλλαγή πορείας και δηλώνει την επιστροφή στην «παραδείσια σχέση». Είναι το «γνώθι σαυτόν». Και η γνώση του εαυτού µας, συνδέεται άµεσα µε τη γνώση του Θεού. Η περίοδος του Τριωδίου µας ανοίγει το δρόµο γι αυτή τη γνώση. Μας οδηγεί σε µια υγιή εσωστρέφεια, που αφαιρεί από το «πρόσωπο» της καρδιάς όλες τις µάσκες της πονηρίας που εκφράζεται µε διάφορους τρόπους. Μπροστά µας το κατανυκτικό Τριώδιο, και λίγο αργότερα η Μεγάλη Σαρακοστή. Ανοίγεται και πάλι το «στάδιον των αρετών», η ευλογηµένη περίοδος των πνευµατικών αγώνων. «Οι βουλόµενοι» την πνευ- µατική πορεία «εισέλθετε». «Ιδού καιρός ευπρόσδεκτος, ιδού καιρός µετανοίας». Με την πρώτη Κυριακή, την Κυριακή του Τελώνου και Φαρισαίου, ανοίγει η ιερά πύλη του Τριωδίου. Δεν µπορούσε να βρεθεί καταλληλότερο θέµα, που να συνδυάζει κατά ένα τόσο πλήρη τρόπο τους επί µέρους σκοπούς της περιόδου αυτής. Το Τριώδιο σηµειώνει µια ιερά περίοδο του έτους αφιερωµένη στον Θεό στην λατρεία και προσευχή, στην νηστεία και στα αγαθά έργα. Η προσευχή όµως, η νηστεία και η δικαιοσύνη του επιφανειακά δικαίου, κενόδοξου και υπερήφανου Φαρισαίου αποδοκιµάζονται από τον Θεό. Αντιθέτως δικαιώνεται ο αµαρτωλός και άδικος, αλλά µετανοηµένος και συντετριµµένος Τελώνης, που κτυπά το στήθος του και ταπεινά επικαλείται το έλεος του Θεού: «Ο Θεός ιλάσθητί µοι τω αµαρτωλώ...». Το πρώτο που πρέπει να προσέξουµε και σήµερα και αύριο και όλες τις ηµέρες, ιδιαίτερα αυτήν την περίοδο του Τριωδίου, είναι να είµαστε τίµιοι µε τον Θεό. Ν αφήσουµε κατά µέρος τις υποκρισίες µας, ν αφήσουµε κατά µέρος τις δικαιολογίες µας, ν αφήσουµε κατά µέρος όλα αυτά τα δεν γίνεται, δεν µπορώ, ότι είναι αλλιώς τώρα τα πράγµατα. Αυτά είναι δικαιολογίες. Αυτά είναι καµώµατα. Αυτά είναι ανθρώπινες πονηριές. Ο Θεός θέλει τίµιο άνθρωπο. Δεν µπορείς; Όσο µπορείς. Να βάλουµε κάτω τον εαυτό µας και να σταθούµε ενώπιον του Θεού. Αµαρτωλοί; Αµαρτωλοί. Δεν πειράζει αυτό. Με αδυναµίες πολλές; Δεν πειράζει αυτό. Ό, τι και να είµαστε, εφ όσον ζούµε και είναι ανοικτά τα µάτια µας και έχουµε µια επαφή, µια επικοινωνία µε τον Θεό και µπορούµε να πούµε ένα «Κύριε ελέησον», η Χάρις του Θεού θα µας κάνει αγίους. Εκείνο που εµποδίζει τη Χάρη του Θεού, εκείνο που πειράζει, είναι τα ανθρώπινα καµώµατα, οι δικαιολογίες, οι προφάσεις... Ο Φαρισαίος έκανε ορισµένα πράγµατα. Από αυτά που έλεγε, µερικά ήταν βέβαια αληθινά. Αλλά εµφανίζεται ενώπιον του Θεού φαρισαϊκά, υποκριτικά. Δεν µπορεί να συνεργασθεί ο Θεός µαζί του. «Ο Θεός υπερηφάνοις αντιτάσσεται, ταπεινοίς δε δίδωσι χάριν». Και βλέπει ο Θεός τον Τελώνη. Τελώνης είναι, αµαρτωλός είναι. Επειδή όµως εµφανίζεται ενώπιον του Θεού αυτό που είναι και δεν προσπαθεί να κρυφτεί, δεν προσπαθεί να δικαιολογηθεί, επειδή εµφανίζεται ως το έσχατο σκύβαλο της γης, ο Θεός τον δέχεται, τον ακούει και τον δικαιώνει, ενώ τον άλλον τον απορρίπτει. Αυτό να δούµε: Μας δέχεται ο Θεός ή µας απορρίπτει; Πήγες στην Εκκλησία; Τι έγινε; Δέχτηκε ο Θεός την πράξη σου αυτή που πήγες στην Εκκλησία και προσευχήθηκες; Τη δέχτηκε ή την απέρριψε και απέρριψε κι εσένα; Κι αν την απέρριψε, γιατί την απέρριψε; Δεν έχει κανένα Aπό τον εφηµέριο του χωριού µας π. Aντώνιο Σταθόπουλο λόγο ο Θεός να την απορρίψει. Αν πήγες εκεί σαν ταπεινός αµαρτωλός και στάθηκες ενώπιον του Θεού µε ευθύτητα και µε ειλικρίνεια, είναι αδύνατο να σε απορρίψει ο Θεός. Είναι αδύνατο ο Θεός να µη βεβαιώσει την καρδιά σου µε µια κάποια δικαιοσύνη, ότι «σ άκουσα παιδί µου!» και να µη µαλάξει λίγο την ψυχή σου, να µη µαλακώσει την καρδιά σου, να µη σε παρηγορήσει λιγάκι, να µη σε γλυκάνει. Είναι αδύνατο να µην το κάνει ο Θεός...«όποιος κι αν είσαι». Αν όµως πας, έτσι γυρίζεις και χειρότερα, εκεί κάτι δεν πάει καλά. Και µην προσπαθείς να βρεις διάφορες δικαιολογίες. Η αιτία είναι ότι δεν είσαι ευθύς ενώπιον του Θεού, δεν είσαι ειλικρινής µε τον Θεό, δεν έχεις ιδέα για τον εαυτό σου, νοµίζεις πως είσαι το κέντρο του κόσµου και τίποτε και κανένας δεν υπάρχει πιο πέρα από σένα. Και αυτό δεν αφήνει ούτε το Θεό να δεις, µα ούτε κι ο Θεός να σε δει! Είναι ωραία και ευχάριστη η εκκλησιαστική ζωή µε τις διάφορες γιορτές, που σηµαδεύουν και ανανεώνουν τη ζωή. Και η ζωή δεν είναι και δεν πρέπει να είναι ρουτίνα, συµβατικότητα, αλλά ενσυνείδητη βίωση των γεγονότων, που καθιστούν την ύπαρξή µας ζωντανή και δηµιουργική. Όσοι βιώνουν την εκκλησιαστική ζωή, βιώνουν την αληθινή κοινωνική ζωή µέσα στον πολυµορφισµό των διαπροσωπικών ενοριακών σχέσεων. Και πόσο σήµερα ο άνθρωπος έχει ανάγκη αυτή την επικοινωνία σε µια εποχή αποξένωσης και αποµόνωσης. Οι γιορτές σπάζουν τη ρουτίνα της ζωής. Δηµιουργούν ευκαιρίες ψυχικής ανανέωσης και µε νέες διαθέσεις συνεχίζεται η πορεία της ζωής. Ιδιαίτερα η προπαρασκευαστική περίοδος του Τριωδίου και στη συνέχεια η περίοδος της Σαρακοστής µας στρέφει προς τον έσω άνθρωπο για µια εσωτερική κάθαρση. Και αυτή η πνευ- µατική κάθαρση χαρίζει την πνευµατική Ανάσταση.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα.

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα. Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα. Το Τριώδιο το τοποθετούμε χρονικά ως εξής: Πάσχα Τριώδιο ή Αποκριά Σαρακοστή Η λέξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας 1. Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή: Αρχίζει την Καθαρά Δευτέρα και τελειώνει την Κυριακή της Αναστάσεως. Είναι η πιο αυστηρή νηστεία όλου του χρόνου (λάδι καταλύουμε

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Την ημέρα του γάμου μαζεύονται οι κοπέλες στο σπίτι της νύφης και την ντύνουν. Μετά η μάνα της, της πλένει τα πόδια για να

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» 6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) «ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) Τουλίπες της Ολλανδίας, Κλωντ Μονέ Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα μακρινή οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Γάμος Η Ελλάδα είναι μια χώρα πλούσια σε παραδόσεις και έθιμα. Παρόλα αυτά, η γαμήλια τελετή παραμένει ίδια στο μεγαλύτερο

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Υπακοή» Σιγανά βαδίζεις πάντα σιωπηλή άγρυπνη ν ακούσεις των

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Λίγα λόγια... Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Στην πορεία άρχισα να αλλάζω. Όχι πώς δεν

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα