Πολιτιστικό πρόγραμμα του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου με θέμα: «Απολυταρχία-Ρατσισμός- Μετανάστευση- Κοινωνικές Διακρίσεις.»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πολιτιστικό πρόγραμμα του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου με θέμα: «Απολυταρχία-Ρατσισμός- Μετανάστευση- Κοινωνικές Διακρίσεις.»"

Transcript

1 Πολιτιστικό πρόγραμμα του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου με θέμα: «Απολυταρχία-Ρατσισμός- Μετανάστευση- Κοινωνικές Διακρίσεις.» Συνέντευξη της δημοσιογραφικής ομάδας του προγράμματος με μία Μετανάστρια από την Γεωργία. Δημοσιογράφοι : Νίκη Τεριζάκη, Εύα Πάντελη, Ραφαέλα Ζουριδάκη, Γιώργος Μαριόλος. Εικόνα-ήχος : Μαριλένα Παπαδακάκη Βοηθοί : Χαρά Χαριτάκη, Εμμανουέλα Πρινιωτάκη Επιμέλεια κειμένου : Ζουριδάκη Ραφαέλα Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μαρία Οικονομάκη 1

2 Προετοιμασία της ομάδας για την συνέντευξη Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Μετανάστευση-Ρατσισμός- Κοινωνικές διακρίσεις» οι μαθητές της ομάδας του 5 ου Γυμνασίου Ηρακλείου προσεγγίζοντας το θέμα της μετανάστευσης, αποφάσισαμε μεταξύ άλλων δράσεων να πάρουμε και συνέντευξη από μία μετανάστρια η οποία ζει στο Ηράκλειο. Αφού ενημερωθήκαμε από την υπεύθυνη του προγράμματος κυρία Μαρία Οικονομάκη, πώς προσεγγίζουμε έναν άνθρωπο για να του πάρουμε συνέντευξη και αφού μας έδωσε ορισμένα στοιχεία για την μετανάστρια : όνομα, οικογενειακή κατάσταση, επάγγελμα που εξασκούσε στην χώρα της, την δουλειά που κάνει εδώ και τα χρόνια που ζει στην πατρίδα μας. Είδαμε στο διαδίκτυο κάποιες συνεντεύξεις του γνωστού Δημοσιογράφου Φρέντυ Γερμανού. Επίσης διαβάσαμε ορισμένα αποσπάσματα των συνεντεύξεων του Σταύρου Θεοδωράκη, από το βιβλίο «Ο δρόμος για την Ομόνοια». Από τον Νοέμβριο είδαμε πολλά ντοκιμαντέρ και ταινίες σχετικά με το θέμα του ρατσισμού και της μετανάστευσης. Κατόπιν δημιουργήθηκε μία δημοσιογραφική ομάδα που αποτελούνταν από δημοσιογράφους, cameraman και βοηθούς. Οι δημοσιογράφοι προετοίμασαν περίπου τριάντα ερωτήσεις και οι camera-man προετοίμασαν το τεχνικό κομμάτι. Μας μίλησε επίσης για τον χειρισμό της κάμερας ο καθηγητής Κινηματογράφου του Καλλιτεχνικού Σχολείου κ. Νίκος Τσαγκαράκης. Τέλος ορίστηκε η μέρα της συνέντευξης. Η δημοσιογραφική ομάδα, επισκέφτηκε την Λία στο σπίτι της στην Αλικαρνασσό. Το σπίτι ήταν μικρό και απλό, αλλά συνάμα ζεστό και χαρούμενο. Στο βάθος αντηχούσαν παιδικά γέλια. Μας υποδέχτηκε η Λία με την φίλη της Λιλίκα, και οι δύο είναι μετανάστριες από την Γεωργία. Μας αγκάλιασαν όλους θερμά και η Λία μας οδήγησε στο καθιστικό. Η Λιλίκα μας σέρβιρε γλυκά και πορτοκαλάδα και κάθισε σε μία γωνιά να παρακολουθήσει την συνέντευξη. Η ομάδα πήρε συνέντευξη από την Λία η οποία εξασκούσε το επάγγελμα της δημοσιογράφου στην πατρίδα της. Είναι μία ευγενική κυρία, από την αρχή μας φάνηκε πολύ καλλιεργημένη, μας μιλούσε ήρεμα με σταθερή φωνή και κατά την διάρκεια της συνέντευξης άλλοτε χαμογελούσε και άλλοτε πάλι μελαγχολούσε. Δημιουργήθηκε θετικό κλίμα επειδή η ίδια γνωρίζει τις συνθήκες υπό τις οποίες γίνεται μία συνέντευξη. Για να αισθανθούμε ακόμα πιο άνετοι μας είπε ορισμένα πράγματα πριν αρχίσει η συνέντευξη. 2

3 Λία: Εισαγωγή Εγώ αυτό που θα ήθελα να πω, είναι ότι όταν έμαθα για τη συνέντευξη, το πρώτο πράγμα που ένιωσα ήταν η χαρά. Η χαρά μου, ως άνθρωπος, εκτός από όλα τα αλλά που ένιωσα, ως μητέρα, ως γειτόνισσα, ως μια ξένη κυρίως. Ένιωσα χαρά που εσείς τα παιδιά - που σίγουρα δεν σας δίνουμε και τίποτα σπουδαίο γιατί δυστυχώς όσο μεγάλα κι αν είναι τα όνειρα μας για σας, γιατί δεν υπάρχει ξένο παιδί, όλα είστε δικά μας και δικά μου και της μαμάς σας και κάθε ανθρώπου, δεν μπορούμε να σας βοηθήσουμε πραγματικά. Είμαι χαρούμενη λοιπόν που από μόνοι σας, ερευνάτε, προσπαθείτε και ψάχνετε τους ανθρώπους- τους απλούς ανθρώπους- που δεν φαίνονται στην επιφάνεια, γιατί κάποιες φορές και μάλιστα τις περισσότερες φορές, αυτοί οι άνθρωποι είναι οι ουσιώδεις στην κοινωνία μας και όχι αυτοί που κατέχουν την εξουσία στην χώρα μας. Και γι αυτό χαίρομαι παιδιά που είστε εδώ και μου δόθηκε η ευκαιρία να σας γνωρίσω. Και σας εύχομαι επιτυχίες σε κάθε βήμα που θα 3

4 κάνετε στην ζωή σας. Γιατί την τελευταία λέξη θα την πείτε εσείς και όχι εμείς. Το μέλλον είναι στα δικά σας χέρια και μόνο. Δημοσιογράφος: Καλησπέρα σας. Καταρχήν θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε που δεχτήκατε να σας κάνουμε αυτήν την συνέντευξη. Στη συνέχεια θα ήθελα να σας ρωτήσω για την οικογένεια σας, από ποια χώρα κατάγεστε και ποιο είναι το όνομά σας. Λία: Η χαρά όλη δική μου! Εε λοιπόν Πρώτα από όλα με λένε Λία και κατάγομαι από την πρωτεύουσα της Γεωργίας τη Τιφλίδα. Είχαμε και έχουμε μια μεγάλη οικογένεια. Είμαστε τέσσερα κορίτσια και η μαμά και οι περισσότεροι στην οικογένεια μου είναι δάσκαλοι. Τα τρία κορίτσια, βασικά η μια μόνο είναι στην Γεωργία, οι υπόλοιποι έχουν φύγει από το σπίτι μας και είναι εδώ στην Ελλάδα και μία είναι στην Κύπρο με την οικογένειά της. Η μόνη που είναι στο πατρικό μας είναι η μαμά, ο πατέρας έχει φύγει από τη ζωή. Ήρθαμε μαζί με την μητέρα μας εδώ και μετά η μαμά έφυγε πίσω στην πατρίδα. Ελπίζω πως κάποια μέρα ή θα πάω εγώ ή θα έρθει αυτή. Όπως τα φέρει η ζωή.. Δημοσιογράφος: Η μητέρα σας τι άποψη είχε; Συμφωνούσε μαζί σας; Σας βοήθησε και της άρεσε η Ελλάδα ως χώρα; Λία: Η μητέρα μου είναι ένας πολύ αισιόδοξος άνθρωπος σε όλους τους τομείς στην ζωή της. Έτσι με αυτήν την αισιοδοξία πηρά δύναμη όταν άλλαξα χώρα. Αν και ήταν οικονομικοί οι λόγοι, που με ανάγκασαν να φύγω από την πατρίδα μου, όταν χωρίστηκε η σοβιετική ένωση. Η μαμά μου ήταν ένας άνθρωπος που πάντα και παντού, βρίσκει κάτι να κάνει. Έστω και να φτιάξει τον κήπο σε μια εκκλησία ή να προσπαθήσει να μιλήσει με έναν άνθρωπο που θα δει. Και κάτι πολύ όμορφο που κάνει είναι το ότι κάθεται και καταγράφει πράγματα που βλέπει ή ακούει καθημερινά έτσι ώστε να μην βαριέται όταν είναι μόνη της. Κάποια στιγμή, αναγκαστήκαμε να αλλάξουμε ρόλους κι έγινα εγώ εκείνη που την φρόντιζε και εκείνη 4

5 εξαρτιόταν από έμενα και μόνο. Να σας πω την αλήθεια, δεν είναι καθόλου εύκολο να κλείσεις πίσω σου την πόρτα στην παλιά σου ζωή και να ξεκινήσεις μια τελείως καινούρια από την αρχή! Να φύγεις από την γειτονιά που μεγάλωσες κι έζησες σαν παιδί με τόσες όμορφες αναμνήσεις και να πας σε μια ξένη χώρα. Δεν είναι καθόλου εύκολο αυτό. Αν δεν είχαν περάσει 17 χρονιά που ζω στην χώρα σας και θα έπρεπε να αποφασίσω τώρα, εάν θα φύγω ίσως δεν θα το ρίσκαρα.. Αλλά με βοήθησε το γεγονός ότι ήμουν πιο νέα, πιο αισιόδοξη, πιο δυνατή. Και φυσικά εκεί δοκιμάζεται ένας άνθρωπος Πως θ αντιδράσει όταν συναντήσει ένα πρόβλημα στην ζωή του. Γι αυτό έπρεπε να έρθω. Η θέληση μου να βοηθήσω την οικογένεια μου ''σκότωνε'' όλους τους φόβους που είχα μέχρι να έρθω. Και αυτό με βοήθησε να φτιάξω το νέο μου προφίλ, να γνωρίσω τους ανθρώπους που γνώρισα, να μάθω την γλώσσα κτλ. Γιατί δεν γνώριζα σχεδόν τίποτα για την Ελλάδα. Το μόνο που ήξερα, το οποίο είχε σχέση με την Ελλάδα ήταν η Ιλιάδα και η Οδύσσεια που διάβαζα όταν ήμουν έφηβη. Αυτή ήταν η μόνη γνώμη που είχα για την Ελλάδα - που αγάπησα σίγουρα από την ελληνική μυθολογία τότε. Μάλιστα είχα σκοπό να επισκεφτώ την Ελλάδα! Όμως όχι υπό αυτές τις συνθήκες. Αλλά δεν τα φέρνει η ζωή πάντα έτσι όπως τα θέλεις. Δημοσιογράφος : Μπορείτε να μας πείτε κάποια πράγματα για την παιδική σας ηλικία, για το σχολειό για τις σπουδές σας; Λία: Ναι, βέβαια. Καταρχάς, θέλω να διευκρινίσω ότι το σύστημα μας είναι διαφορετικό από το δικός σας όσον αφορά τα σχολειά. Θα έλεγα ότι είναι πολύ πιο αυστηροί οι δάσκαλοι στα σχολειά. Φυσικά είναι πολύ πιο δημιουργικές οι μέθοδοι τους εκεί αλλά έχουν πολλές απαιτήσεις από τα παιδιά. Θα ήθελα να πω ότι τα παιδικά μου χρόνια είναι ότι ποιο όμορφο και παραμυθένιο έχω ζήσει. Αυτές οι αναμνήσεις πολλές φορές με βοηθάμε ακόμα και τώρα στις δύσκολες στιγμές της ζωής μου. Κάθε φορά που αντιμετωπίζω ένα πρόβλημα 5

6 λέω ''Όχι! Εγώ έχω ζήσει και όμορφες στιγμές δεν πρέπει να παραπονιέμαι.. πρέπει να προχωρήσω!'' Τότε ήταν ωραία χρονιά. Δεν υπήρχαν τα προβλήματα που υπάρχουν τώρα, ήταν πιο αγνοί οι άνθρωποι. Και φυσικά ο πατέρας μας ήταν πάντα κοντά μας, φροντίζοντας να πάρουμε σωστή παιδεία και μόρφωση Επίσης του άρεσαν οι εκπλήξεις! Ερχόταν μια μέρα από την δουλειά και μας έλεγε ''παμε!'' και πηγαίναμε - ας πούμε - στην εξοχή! Αυτά τα λατρεύαμε όλη η οικογένεια.. Αυτό με βάζει όμως σε σκέψεις..για το τι προσφέρουμε εμείς "σήμερα" στα παιδιά μας. Και φοβάμαι για ένα πράγμα για το αν τα παιδιά μας θα έχουν το ίδιο όμορφες αναμνήσεις όσο εμείς. Γιατί είμαι σίγουρη πως οι περισσότεροι άνθρωποι της ηλικίας μου έχουν πολύ όμορφες αναμνήσεις από εκείνα, τα παιδικά μας χρονιά. Αν τους ρωτήσεις, θα σου πουν πως δεν αλλάζουν εκείνα τα χρονιά με τίποτα άλλο. Και ας ήταν τρυπημένα τα παντελόνια τους ή σκισμένα τα παπουτσάκια τους! Όμως ήταν μικρά αθώα παιδάκια. Δεν τα ένοιαζε εάν θα είχαν καλό παντελόνι ή σκισμένο. Και φυσικά πάνω απ όλα υπήρχε η αγάπη μεταξύ των ανθρώπων. Κάτι το οποίο στις μέρες μας δεν υπάρχει στον βαθμό που υπήρχε τότε.. και με στεναχωρεί αυτό το γεγονός μπορώ να πω. Ήταν δεμένοι ο ένας με τον άλλον. Αν έκανες μια βόλτα στην πόλη δεν θα έβλεπες ούτε ένα σπίτι με κλειστή την πόρτα του. Τώρα όμως, και αλυσίδες να έχεις βάλει πάλι θα νιώθεις ανασφαλής. Γιατί τότε μπορεί να ένιωθαν οι άνθρωποι πείνα, αλλά μέσα τους ένιωθαν χορτάτοι πνευματικά. Δημοσιογράφος : Μπορώ να πω, πως αφέθηκα στα λόγια σας! Τώρα αυτό που θα ήθελα να μάθω είναι το επάγγελμα που είχατε στην χώρα σας. Λία: Ναι βέβαια! Με πήγες τώρα χρόνια πίσω! Πάντα έγραφα.. Ήμουν η κόρη του σπιτιού που δεν έπρεπε να καθαρίσει, δεν έπρεπε να σφουγγαρίσει, δεν έπρεπε να ασχοληθεί για κανένα λόγο με τις οικιακές δουλειές. Γιατί ήταν αποφασισμένο από όλους: Η Λία 6

7 διαβάζει! Τα σχόλια τα οποία άκουγα στο σπίτι μου, εάν μου έλεγε η μητέρα μου να την βοηθήσω ήταν του τύπου ''αστό το παιδί δεν βλέπεις; Διαβάζει!''. Με αποτέλεσμα να αρχίσω να δημοσιεύω από μικρή ηλικία και μετά στο πανεπιστήμιο να αρχίσω τις σπουδές μου στην Δημοσιογραφία. Το έβλεπα ως ένα όνειρο που πραγματοποιήθηκε. Και όσα χρονιά και αν περάσουν πάντα θα με συγκινεί το γεγονός ότι ένας άνθρωπος σου ανοίγεται - και δεν μιλάμε για κάποιον εγκληματία, που και αυτό έχει το δικό του ενδιαφέρον, το να παίρνεις συνέντευξη από έναν εγκληματία - και μαθαίνεις πράγματα για αυτόν. Αλλά περισσότερο μου αρέσουν οι απλοί άνθρωποι που παλεύουν να κάνουν καλύτερο τον κόσμο. Γι αυτόν τον λόγο πάντα θα αγαπώ αυτήν τη δουλειά και την έκανα για χρόνια αυτήν τη δουλειά με την ιδία αγάπη. Ήμουν σε ένα δημοσιογραφικό τμήμα το οποίο ανήκε σε μια εκπομπή, που λεγόταν ''Πορτρέτο''. Σε αυτήν την εκπομπή λοιπόν, ψάχναμε και ασχολιόμασταν με τους ανθρώπους που δεν βρίσκονταν στην επιφάνεια. Με τους απλούς ανθρώπους όπως είμαστε εμείς! Και σας πληροφορώ ότι τα χρονιά αυτά που έκανα αυτήν την δουλειά, γνώρισα πανέμορφους ανθρώπους. Και λέγοντας πανέμορφους εννοώ στην ψύχη. Ακόμα και ένας ζητιάνος είναι πολλές φορές καλύτερος από έναν πλούσιο. Ένας τσιγγάνος είχε και αυτός όμορφη ψύχη! Είχε περάσει πολλά πράγματα και είχε αποκτήσει εμπειρίες που δεν έχει ο καθένας μας.. ζητιανεύοντας και μαζεύοντας λεφτά για να κάνει πράγματα τα οποία εγώ είχα έτοιμα στο σπίτι μου και δεν χρειαζόταν να κοπιάσω για να τα αποκτήσω. Και αυτό το συγκεκριμένο άτομο είχε φτιάξει ακόμα και ένα ίδρυμα, ανώνυμα! Με αυτόν τον τρόπο. Γι αυτό λέμε πως ποτέ δεν είναι τα πράγματα όπως τα βλέπεις. Και ποτέ δεν πρέπει να κρίνεις κάποιον από την εξωτερική του όψη. Δημοσιογράφος : Έχετε απόλυτο δίκιο. Τώρα ας πάμε στο πολιτικό και κοινωνικό θέμα που υπήρχε στην χώρα σας. 7

8 Λία: Τα πράγματα εδώ ήταν δύσκολα! Η γένια μου δηλαδή στην χώρα που έμενα τότε πέρασε πολλά βάσανα. Υπήρχε τρομερή δυσκολία Από το 1986 περίπου που άρχισαν κάποιες διαδηλώσεις Και μετά κατέληξε πολύ σοβαρό όλο αυτό! Όλος ο κόσμος ήταν έξω στους δρόμους. Το 1989 έγινε η τραγωδία της 9 ης Απριλίου οπού σκοτώθηκαν νέα παιδιά, φοιτητές αλλά και όχι μόνο. τότε κινδύνεψε να χαθεί η γλωσσά της χώρας μας! Κάναμε απεργίες πείνας το Νοέμβριο του Εγώ ωστόσο ήμουν ήδη στην εφημερίδα. Όλη η νεολαία ήταν έξω! Τα ρωσικά πήγαν να γίνουν μητρική μας γλωσσά! Η γλωσσά που θα μιλιόνταν στα σχολειά. Και για να σπουδάσει ένα παιδί θα έπρεπε να ξέρει να μιλά την ρωσική γλώσσα..κάτι που δεν μπορείς να αναγκάσεις έναν άνθρωπο! Δεν γίνεται να έρθουν ξαφνικά και να σου αλλάξουν την γλωσσά που επικρατούσε τόσο καιρό στην χώρα σου! Που γενιές και γενιές πολέμησαν και έχυσαν αίμα για αυτήν την γλωσσά! Και ευτυχώς μετά από πολλούς αγώνες και πολλές θυσίες - τους συνέφερε κιόλας να μην το συνεχίσουν- άλλαξαν τον νόμο. Έτσι διαλυθήκαμε Ήταν ειλικρινά τρομερές εμπειρίες! Πείνα! Κυριολεκτικά πείνα! Και κρύο - τον χειμώνα στην Γεωργία κάνει πολύ κρύο! Όμως ο λαός κέρδισε. Ακλούθησε λοιπόν όπως σας είπα η τραγωδία τον Απρίλιο και τελικά έπεσε και διαλύθηκε η Σοβιετική ένωση και φτιάχτηκε μια δημοκρατική κυβέρνηση Δηλαδή δεν πίστευα πως θα το ξαναζούσα αυτό ποτέ μου! Όμως το ζω τώρα και λέω μέσα μου, πως δεν το πιστεύω ότι αυτό γίνεται ξανά! Κάναμε ουρές για να πάρουμε ένα ψωμί. Φοβόμασταν να βγούμε έξω στις ταράτσες των σπιτιών βρίσκονταν άνθρωποι και μας σημάδευαν με τα όπλα τους! Και μετά ακλούθησε κι αυτός ο πόλεμος στην Μαύρη θάλασσα, στην Οσσετία κι εκεί πόλεμος, για να πάρουνε το έδαφος.. ήταν ένα από τα συμφέροντά τους. Ο καθένας έπρεπε να βρει τρόπους να επιβιώσει. Αλλά δεν είναι μόνο αυτό επιβιώνουν και τα σκυλιά στους δρόμους.. Δεν είναι αυτό που ζητάμε εμείς όμως η επιβίωση αλλά η ζωή! Θέλουμε να προσφέρουμε πράγματα στους 8

9 εαυτούς μας, αλλά και στους ανθρώπους γύρω μας! Σε έναν πεινασμένο άνθρωπο δεν του αρκεί πολλές φορές να του λες μόνο ''σ αγαπώ''. Κάποια στιγμή θα νευριάσει γιατί δεν του προσφέρεις τίποτα! Όσο ειλικρινή και αν είναι τα λογία σου.. θέλει φαγητό! Θέλει ένα κομμάτι ψωμί οπωσδήποτε. Και φυσικά όταν αυτά γίνονται ο άνθρωπος αλλάζει ψυχολογία τρελαίνεται! Χάνει την ψυχραιμία του αυτός που έχει να φροντίσει πέντε παιδιά! Ή όταν έχει να φροντίσει έναν ηλικιωμένο, έναν άρρωστο που χρειάζεται φάρμακα! Αλλά ο άνθρωπος το έχει στην φύση του να είναι δυνατός, θα βρει τον τρόπο πάντα και θα τα βγάλει περά.. Βεβαία.. πρέπει να θέλει! Αυτά τα θέματα επικρατούσαν και φύγαμε όλοι εμείς..και πήγαμε σε διαφορές χώρες ο καθένας μας. «Φορτώθηκε» και η Ελλάδα, αλλά και άλλες χώρες από τους μετανάστες. Θυμάμαι όταν ήρθα την πρώτη φορά ήταν ένας άνθρωπος στο καράβι. Αυτός ο άνθρωπος είχε δεμένο στο χέρι του ένα μαύρο μαντίλι και απ ότι κατάλαβα είχε πεθάνει η μαμά του. Όσα χρονιά και αν περάσουν αυτό το, γεμάτο καλοσύνη, πρόσωπο του, δεν θα το ξεχάσω! Ποτέ μου! Αυτός ο άνθρωπος φρόντισε να φάμε.. κι εγώ τότε ντρεπόμουν πολύ και έλεγα ''Όχι, όχι, όχι δεν πεινάμε'' και αυτός επέμενε!! Κι επειδή δεν πήγαμε να φάμε στο εστιατόριο, μας έφερε εκεί που ήμασταν και το νεράκι μας.. και φαγητό και όλα όσα χρειαζόμασταν! Και θυμάμαι ντρεπόμουν τόσο μα τόσο πολύ..μας τα έκανε όλα αυτά όμως με έναν τρόπο που μόνο ένας πατέρας προσφέρει! Με μία άνεση! Με μια πατρική κίνηση δεν ξέρω αν μπορείτε να με καταλάβετε. Δηλαδή να σε κάνει να αισθάνεσαι άσχημα! Με αγάπη! Πολύ αγάπη Το πρώτο σπίτι που έμεινα ήταν ένα μικρό δωματιάκι, που βρήκα με την βοήθεια της μαμάς μου. Όμως μου φάνηκε παλάτι! Ήταν τόσο όμορφο, καθαρό! Μύριζε τόσο ωραία! Ήταν ζεστό! Και η κυρία που μου το νοίκιασε- την φώναζα γιαγιά Αγγέλα- όλο μου έλεγε ''Αχ, μα τι ωραίο κοριτσάκι! Τι ωραία μαλλάκια!" Και τριγυρνούσε! Τι φαγητό να 9

10 μου φέρει καφέ και μ έκανε να μην φοβάμαι! Μ έκανε να νιώθω, πως θα τα καταφέρω! Και μετά από τόσα χρονιά (έχουμε κρατήσει επαφές) το ίδιο μου φέρεται όταν πάμε εκεί με την κόρη μου. Ακριβώς! Και φυσικά εγώ από μέρους μου πάντα προσπαθούσα να την κάνω χαρούμενη.. γιατί δεν είχε παιδιά. Έστω να της κάνω ένα μασάζ και εκείνη να κάνει σαν "γατούλα" από την χαρά της! Γιατί ξέρετε, οι γιαγιάδες έχουν πρόβλημα με τα κόκκαλα τους με την μέση τους..και την ευχαριστούσε αυτό! Κι έτσι αισθανόμουν τόσο τυχερή, που γνώρισα αυτόν τον άνθρωπο κι έμεινα στο σπίτι της.. ξεκίνησα αυτή τη δουλειά! Μια ομάδα γιαγιάδων που ήθελαν να τους κάνω μασάζ..και πάντα είχε ένα ζεστό φαγητό κι ένιωθα τόσο ωραία να κάθομαι στο σπίτι τους να μου λένε τόσο όμορφες ιστοριούλες από την ζωή τους. Μα από τότε έχουν αλλάξει τα χρονιά Δεν υπάρχει πια αυτή η εσωτερική γαληνή κι αυτές οι γιαγιάδες αναρωτιούνται που πήγε, βλέποντας τα παιδιά τους αγχωμένα! Κι εγώ πάντα είχα και θα έχω εκείνη τη γιαγιά Αγγέλα ως πρότυπο της "ελληνικής καλοσύνης". Δεν θα αλλάξει τίποτα για έμενα και για τα πιστεύω μου για αυτή τη χώρα μέχρι να πεθάνω! 10

11 Δημοσιογράφος : Είχατε αρχικό σκοπό να έρθετε στην Ελλάδα μόνιμα ή να ερχόσασταν για ένα μικρό χρονικό διάστημα και να ξαναφεύγατε; Λία: Ναι, αγάπη μου εγώ για ένα χρόνο ήρθα υποτίθεται στην Ελλάδα και να τι έγινε τελικά! Κακά τα ψέματα.. πρέπει να το παραδεχτώ! Είχα πει πως θα έρθω για έναν χρόνο, θα δουλέψω καλά - που δεν είχα ιδέα τι δουλειά να κάνω - να μαζέψω κάποια λεφτά και να φύγω ξανά για το σπίτι μου! Να επιστρέψω στην Γεωργία. Γιατί εκεί είχα την δουλειά μου την οποία λάτρευα! Και είχα ασφάλεια! Αισθανόμουν πως αυτή ήταν η δουλειά, που έπρεπε να συνεχίσω! Αλλά η μοίρα παίζει διάφορα παιχνίδια.. Δεν πάει μαζί με τα όνειρα σου! Και εκεί είναι που ο έρωτας παίζει μεγάλο ρόλο! Στην Ελλάδα συνάντησα τον ερώτα και με είχε σημαδέψει καλά με το βέλος του. εκεί με γονάτισε! Και από τότε πέρασαν δεκαεπτά ολόκληρα χρόνια.. Δημοσιογράφος : Ξέρετε κάποιες φορές ορισμένοι άνθρωποι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν την χώρα τους, ιδιαίτερα από εμπόλεμες περιοχές παράνομα ακόμη και με κίνδυνο της ζωής τους. Συνέβη αυτό στην περίπτωσή σας; Λία: Στην περίπτωσή μου δεν κινδύνευσα από αυτό. Εγώ έφυγα με νόμιμο τρόπο, τότε ακόμα δεν ήταν τόσο δύσκολο να έρθει κανείς εδώ από άλλη χώρα, όμως δύσκολο ήταν στην πορεία όταν πέρασε η προθεσμία που είχε η κάρτα μου η visa και έπρεπε να ανανεωθεί, γιατί κινδυνεύαμε επειδή τότε ήμασταν παράνομοι εφόσον πέρασαν 2-3 μήνες μετά την λήξη του διαβατηρίου. Μετά βγήκε ο πρώτος νόμος που μας έδωσε την δυνατότητα να έχουμε νόμιμη εργασία και παραμονή. Για να έρθει κανείς τώρα από την Γεωργία είναι πάρα πολύ δύσκολο, δεν αφήνουν κάποιον να έρθει ίσως είναι στην μέση η πολιτική, ίσως γέμισε η χώρα, είναι ήδη οικονομική κρίση και δεν υπάρχουν δουλειές, για όλους αυτούς τους λόγους Όμως πάλι υπήρχαν παραδείγματα που οι άνθρωποι ήρθαν παράνομα και δυστυχώς υπήρχαν και τραγωδίες δηλαδή προσπάθησαν να έρθουν με 11

12 τα πόδια από τα σύνορα, με αποτέλεσμα να παγώσει ένας άνθρωπος και να τον πάνε πίσω νεκρό κι όμως όλη αυτή η κατάσταση ανάγκασε παιδιά τους ανθρώπους να φύγουν, εννοώ πόλεμοι, εξαθλίωση Δεν είναι καθόλου εύκολο, όπως είπα και πριν ο άνθρωπος ψάχνει τους τρόπους Κάποιες φορές είναι δύσκολο να σκεφτεί για αξίες και να παραμείνει κανείς τίμιος, είναι δύσκολο Θέλει δύναμη. Και ένα πολύ σοβαρό θέμα φεύγουν κρυμμένοι στα καράβια κάτω και πνίγονται οι καημένοι οι άνθρωποι.. Εδώ μιλάμε για άλλο θέμα πολύ σοβαρό, οι άνθρωποι γίνονται εμπόρευμα και κάποιοι βγάζουν χρήματα, παίζουν με τις ζωές τους. Αλλά δεν είναι δυστυχώς στα χέρια μας, είναι η πραγματικότητα που κάθε άνθρωπος παλεύει με τον τρόπο του και ένας κερδίζει και άλλος χάνει από αυτό. Δημοσιογράφος : Θα ήθελα να σας ρωτήσω ποιες είναι κατά την γνώμη σας ποιες είναι οι δουλείες που προσφέρονται σε μετανάστες σε άντρες και σε γυναίκες; Υπάρχει διαφοροποίηση μεταξύ των δύο φύλλων; Λία: Συνήθως πιο εύκολο είναι για τις γυναίκες, γιατί η γυναίκα είναι πιο δυνατή και είναι έτοιμη να κάνει ακόμα και αντρικές δουλειές. Προσφερόταν και προσφέρονται οι πιο βαριές δουλειές και δεν θα είμαι εγώ πρώτη που θα πει πως οι μετανάστες κάνουν πιο βαριές δουλειές. Που ίσως ένας Έλληνας θ απέφευγε. Υπήρχαν πολλές κοπέλες που αρνήθηκαν δουλειές, τις οποίες ανέλαβα εγώ για παράδειγμα με την διαφορά ότι αυτή ζητούσε περισσότερα χρήματα, λιγότερη δουλειά, λιγότερες ώρες και βέβαια λίγο πιο χαλαρά, ενώ εγώ ήμουν 12 ώρες, με λιγότερα λεφτά, χωρίς ένσημα κι αυτό εξαρτάται με τι ανθρώπους έχεις να κάνεις. Όλα αυτά είναι πολιτική, είναι συμφέροντα Δυστυχώς δεν είμαστε ικανοί να αλλάξουμε το θέμα αυτό και είναι πολύ σοβαρό αυτό το θέμα. Πολλοί μας βλέπανε καχύποπτα στις δουλείες που πηγαίναμε. Ποιοι είναι αυτοί οι άνθρωποι που μπαίνουν στα σπίτια μας και μας καθαρίζουν. Θυμάμαι μία φορά που με ρωτήσανε, μόνο σε πλαστικά ποτήρια 12

13 πίνετε νερό; Κι έκλαιγα κι απαντούσα, πως έχουμε πανέμορφα κρυστάλλινα ποτήρια, έχουμε παίξει πιάνο έχουμε ωραία πράγματα, δεν είναι, ότι ήρθαμε από μία χώρα που δεν έχει κουλτούρα. Εμείς αφήσαμε τα σπίτια μας εκεί, δεν είναι δηλαδή ότι δεν είχαμε σπίτι, και ήταν δύσκολο να φέρουμε τα πράγματα μας εδώ. Δημοσιογράφος : Αλήθεια θέλω να μου πείτε, τα χρήματα που παίρνετε από την εργασία σας, αρκούν για να καλύψουν τις ανάγκες της οικογένειάς σας; Λία: Δεν θα είναι ίσως καινούργιο να πω ότι δεν με καλύπτουν αυτά που παίρνω, ειδικά όταν είσαι και ξένος και έχεις να πληρώσεις νοίκι όταν δεν υπάρχει παππούς και γιαγιά να σου κρατήσει το παιδί ή να σου δώσει ένα μπουκάλι λάδι που κάποιες φορές είναι πολύ σημαντικό αυτό. Δεν καλύπτουν, δυστυχώς ειδικά όταν υπάρχει ένα μικρό παιδάκι για το οποίο είσαι υπεύθυνος να το μεγαλώσεις, να του παρέχεις παιδεία και γνώσεις για το μέλλον του. Αυτά χρειάζονται χρήματα. Ακόμα και σε μία θεατρική παράσταση που θέλει να πάει το παιδί, δεν μπορείς να το κάνεις. Χαίρομαι που μου δώσατε την ευκαιρία να πω ότι κάποιοι αγωνίζονται να προσφέρουν βοήθεια σε οικογένειες, που την έχουν ανάγκη και εδώ θέλω να αναφέρω τα χωρία SOS που υπάρχουν εδώ στο Ηράκλειο και είναι ομάδα ανθρώπων που κάνουν ό,τι περνάει από το χέρι τους για να βοηθήσουν παιδάκια. Και εγώ είμαι μέσα σε αυτούς τους ανθρώπους που δέχτηκα βοήθεια, αλλιώς το παιδί μου δεν θα μπορούσε να πάει να μάθει χορό, Αγγλικά, γιατί δεν έχω την δυνατότητα να την πάω στο φροντιστήριο. Είναι δύσκολο, αλλά ευτυχώς υπάρχουν αυτοί οι άνθρωποι που βοηθούν εκεί και καλύπτουν μερικές ανάγκες. Υπάρχει ελπίδα, πιστεύω στον άνθρωπο. Πιστεύω ότι οι οικονομικές δυσκολίες που υπάρχουν έχουν φέρει πιο κοντά τον ένα με τον άλλο άνθρωπο. Οι κοινές δυσκολίες μας φέρανε πιο κοντά. Αυτή είναι η οπτική μου για την κοινωνία που ζω.. Δεν ξέρω εσείς τι σκέφτεστε Πρέπει να 13

14 μοιραζόμαστε γιατί ο άνθρωπος θέλει ένα άνθρωπο, ο άνθρωπος είναι γιατρός για κάποιον άλλο άνθρωπο. Δεν ξέρω αν σε κάλυψα Δημοσιογράφος: Με καλύψατε απόλυτα! Τώρα θέλω να ρωτήσω, είναι γνωστό ότι μεγάλο μέρος του εργατικού δυναμικού μίας χώρας και συγκεκριμένα της Ελλάδας, που είναι μία χώρα υποδοχής μεταναστών, αποτελούσαν και αποτελούν ακόμα και τώρα οι μετανάστες. Πιστεύετε ότι έχετε συνεισφέρει στην ελληνική οικονομία; Λία: Εγώ πιστεύω ότι έχουμε προσφέρει και συνεχίζουμε να προσφέρουμε. Προσωπικά εγώ θα συνεχίσω να προσφέρω και ποτέ δεν με ευχαριστεί αυτό που αποδίδω, πάντα θέλω να δώσω παραπάνω γιατί όσο δύσκολο και να ναι, αυτή η χώρα μου έδωσε την δυνατότητα να στείλω χρήματα στους ανθρώπους στην πατρίδα μου, τους κάλυψα τις ανάγκες για φαγητό, να πάρουν τα φάρμακα, που χρειαζότανε. Σε αυτήν τη χώρα απέκτησα το παιδί μου, και αύριο αυτό το παιδί θα είναι ένας πολίτης σε αυτή τη χώρα. Πιστεύω ότι συμμετέχω και εγώ σε αυτή την κοινωνία. Μια φορά έβαλα αγγελία για δωρεάν καθαριότητα στις γιαγιάδες, σπάσανε τα τηλέφωνα ήτανε κάτι που πραγματικά είχα ανάγκη να το κάνω Δημοσιογράφος :Πιστεύετε ότι η κοινωνία μας είναι ανεκτική προς την διαφορετικότητα; Πρέπει να καταρρίψουμε ακόμη στερεότυπα και προκαταλήψεις; Λία Για να ανέχεται αυτή η κοινωνία μετανάστες για 17 χρόνια σημαίνει ότι αυτή η χώρα είναι ανεκτική προς το διαφορετικό. Πιο σημαντικό είναι εμείς να προσαρμοστούμε στην χώρα, που μας φιλοξενεί. Έχει μεγάλη ψυχή. Δέχεται τις συνήθειες των ανθρώπων που κατάγονται από άλλες χώρες Στους δικούς μας παραδοσιακούς γάμους έρχονται Έλληνες και διασκεδάζουν μαζί μας. Δημοσιογράφος : Η οικονομική κρίση, η ανεργία και η φτώχεια οδηγούν πολλές φορές σε λάθος συνειρμούς, έλλειψη ανοχής, φόβο και τελικά σε ακραίες ρατσιστικές εκδηλώσεις. Νιώθετε, ότι άλλαξε τα τελευταία χρόνια η 14

15 στάση ορισμένων ανθρώπων απέναντι στους μετανάστες και άδικα τους καθιστούν υπεύθυνους για την οικονομική κρίση. Λία: Άλλαξε σίγουρα. Δεν είναι υπεύθυνος μόνο ο Έλληνας Η οικονομική κρίση οδηγεί τους ανθρώπους σε ακραίες καταστάσεις, κάποιοι άνθρωποι εκμεταλλεύονται αυτήν την κατάσταση και μπαίνουν σε σπίτια για να κλέψουν, να βιάσουν ή να κακοποιήσουν παιδιά. Από την μία μεριά οι Έλληνες που φοβούνται τους ξένους έχουν δίκιο, γιατί δεν μπορείς να κλείσεις τα μάτια σου μπροστά σε εγκλήματα, αλλά δεν είναι μόνο οι ξένοι που φτάνουν σε εγκληματικές πράξεις Από την άλλη πάλι δεν μπορείς να κλείσεις τα σύνορα τότε για ποια δημοκρατία θα μιλάμε. Κάθε ελεύθερος άνθρωπος έχει το δικαίωμα να πάει κάπου αλλού, για ένα καλύτερο αύριο και για να πραγματοποιήσει τα όνειρά του. Όμως αυτό που θα ήθελα και για την χώρα μου και για την χώρα που ζω τόσα χρόνια πρέπει να αλλάξουν κάποιοι κανόνες. Ίσως να είναι δύσκολο αλλά χρειάζεται κάποιος έλεγχος. Υπάρχουν άνθρωποι που κάνουν διακίνηση ναρκωτικών, άνθρωποι που φέρνουν γυναίκες παράνομα στην χώρα και τις κακοποιούν με απίστευτους τρόπους και βγάζουν χρήματα με αυτό τον τρόπο- ανάμεσά τους είναι και Έλληνες όχι μόνο αλλοδαποί. Για να μείνεις άνθρωπος με όλα αυτά τα προβλήματα γύρω σου θέλει συνεργασία, χρειάζεται αγάπη, να αφήνουμε έξω το μίσος, την κακία και τις ρατσιστικές εκδηλώσεις απέναντι στον συνάνθρωπό μας. Το πρόβλημα είναι όλων μας. Δημοσιογράφος : Πώς μπορεί κανείς κατά την γνώμη σας να αντισταθεί σε τέτοιες ρατσιστικές εκδηλώσεις; Πέρα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των πολιτών από ομάδες συμπολιτών μας. Μήπως πρέπει και το επίσημο κράτος να συμβάλει προς αυτή τη κατεύθυνση και να προστατεύει όλους τους πολίτες και τους μετανάστες ως κομμάτι της ελληνικής κοινωνίας; Λία: Επειδή στην ζωή μου δεν έχει τύχει να γίνουν εις βάρος μου ρατσιστικές εκδηλώσεις, δεν σημαίνει πως δεν υπάρχουν κιόλας. 15

16 Δυστυχώς επιτέθηκαν πριν από λίγες μέρες σε έναν Πακιστανό με πολύ βίαιο τρόπο ο οποίος έχασε την ζωή του. Ίσως στάθηκα τυχερή.. ποτέ δεν αισθάνθηκα ότι είμαι μία ξένη σε αυτή τη χώρα. Όμως φέρονται πολλές φορές σκληρά και στα παιδιά στα δημοτικά, και στα γυμνάσια Μερικά παιδιά φοβούνται και κρύβουν ακόμα και την καταγωγή τους αφού μιλάνε άψογα ελληνικά. Δεν ξέρω αλλά θα ήθελα να ζητήσω συγγνώμη εάν κάποιος ξένος έχει κάνει κακό Καμία φορά με πιάνει το παράπονο γιατί δεν έχει να κάνει με το αν είναι κανείς ξένος. Η πόρτα μου είναι πάντα ανοιχτεί για έναν καλό άνθρωπο Έλληνα η ξένο. Δεν ξέρω εάν με καταλαβαίνετε τι θέλω να πω. Το πρόβλημα είναι γενικά το ΚΑΚΟ. Ο άνθρωπος δεν γεννιέται κακός αλλά γίνεται στη συνεχεία, γι αυτό πρέπει να διαπαιδαγωγούμε σωστά τα παιδιά μας. Ο πατέρας μου έλεγε: έξω από το σπίτι μου δείχνεις το όνομα μου και έξω από την χώρα σου δείχνεις την πατρίδα σου! Πιστεύω ότι δεν χρειάζεται και πολλή φιλοσοφία για να το καταλάβατε. Δημοσιογράφος : Πιστεύεται πως η τέχνη και ο πολιτισμός θα μπορούσαν να συμβάλουν στην ενίσχυση της φίλιας, της αδελφοσύνης και της αλληλεγγύης μεταξύ των ανθρώπων και των λαών; Λία: Εγώ πιστεύω βαθιά ότι μεταξύ των ανθρώπων μια ωραία ζωγραφιά, ένα ωραίο ποίημα οι πράξεις αλληλεγγύης δημιουργούν γέφυρες στους ανθρώπους, τους ενώνουν και είναι μια ένωση πολύ πιο βαθιά από οτιδήποτε άλλο γιατί έχει δεθεί συναισθηματικά κάποιος! Και όταν δεθεί συναισθηματικά και με ανθρώπινη εμπειρία είναι πιο όμορφο είναι πιο βαθύ. Ίσως δυστυχώς δεν έχετε εσείς πολλά στοιχειά από τον γεωργιανό λαό. Είναι ένας λαός ο οποίος πιστεύει πολύ στην αλληλεγγύη, φιλανθρωπικά πράγματα που κάνουν εκεί.πιστεύω ότι γίνονται εδώ στην Ελλάδα πολλές συναυλίες από την Γεωργία, γίνονται θέατρα αλλά και στην Γεωργία έχουμε δει εμείς πολλά ελληνικά θέατρα, και συναυλίες, εκθέσεις και παρουσιάσεις βιβλίων και τέτοια αυτό βοηθάει τους 16

17 ανθρώπους να βρουν και αλλά ενδιαφέροντα σε άλλο επίπεδο συναισθηματικό! Και εδώ που υπάρχουν μετανάστες- πολύ καλοί άνθρωποι και επιτυχημένοι άνθρωποι- που έχουν δημιουργήσει και έχουν γράψει βιβλία και έχουν κάνει συναυλίες. Κάπου διάβασα, ότι η μουσική με έκανε πιο άνθρωπο! Αν τα φτερά ήταν η μελωδία της ψυχής θα ήταν παιχνίδι θα ήθελα να συνεχίσεις να παίζεις.. δεν είναι ωραίο; Και ευτυχώς η ελληνική κουλτούρα έχει θαυμάσιους ανθρώπους που δεν κουράζεσαι να διαβάσει όπως ο Ελύτης- ο αγαπημένος μου- και υπάρχουν άνθρωποι που έχουν μέσα τους πολλή σοφία που δεν τους έχεις διαβάσει πουθενά δηλαδή μαργαριτάρια που τα βλέπεις στο πλήθος και θα σας έλεγα η δικιά σας γενιά να ψάξει να βρει τέτοιους ανθρώπους, γιατί υπάρχουν πάρα πολλοί σοφοί άνθρωποι και μπορεί να μην έχουν τελειώσει το πανεπιστήμιο αλλά έχουν τελειώσει το σχολείο της ζωής και αυτό είναι πολύ πιο σημαντικό από οτιδήποτε άλλο! Δημοσιογράφος : Τα σύνορα υπάρχουν μόνο στον χάρτη στις ψυχές μας δεν χωράνε. Κάντε μας ένα σχόλιο! Λία: Τα σύνορα μα φανταστείτε πόσο γελοίο είναι αυτό με τα σύνορα! Ποιός τα έβαλε τα σύνορα; Μα ποιός κυβερνήτης έβαλε την κόκκινη γραμμή εκεί Να σας πω εγώ έχω δει σύνορα που ένας αδελφός φώναζε στην διπλανή αυλή τον άλλο αδελφό! Ο ένας είναι γεωργιανός κι ο άλλος είναι τούρκος και τραγούδησαν και οι δύο μαζί το τραγούδι, που τραγουδούσε ο παππούς στα γεωργιανά.από δύο αυλές από δύο χώρες. Ορίστε τα σύνορα! Υπάρχουν σύνορα μέσα σε δυο διαφορετικές χώρες; ποιος μπορεί να μου βάλει εδώ μια κόκκινη γραμμή και να μας χωρίσει; Ποιος; και μπορώ εγώ να βλέπω και να ανεχτώ αυτό το σύνορο; Δεν γίνεται! Μα αφού σε αγγίζω! Δεν μπορεί να μου το απαγορεύσει κανείς αυτό! Εγώ δεν συμφωνώ με τα σύνορα και χίλια σύνορα να βάλουν, και έναν άνθρωπο μέσα σε ένα κλουβί να 17

18 τον βάλουν, πάλι θα βρει την ελευθερία του. Την ελευθέρια της σκέψεις του! Δημοσιογράφος : Πιστεύετε ότι είναι ευχή ή είναι κατάρα να έχει κάποιος δυο πατρίδες; Λία: Πώς νιώθει ένα παιδί, εάν έχει μια μανά και μια μητριά εξίσου καλή! Ποιός είναι πιο κερδισμένος, αυτός που έχει δύο ή αυτός που έχει τέσσερα χεράκια να τον χαϊδεύουν; Κάποιες φόρες νιώθεις φοβερή νοσταλγία, ακούς φωνές που τις άκουγες στα παιδικά σου χρονιά, μυρίζεις μια μυρωδιά που την μύριζες στη γη της πατρίδας σου που μόλις έβρεξε και κόπια μέρα μυρίζεις μια μυρωδιά στα χορτάρια και αυτή η μυρωδιά είναι αποθηκευμένη αιώνια, δεν φεύγει ποτέ! Οπότε εάν είμαι εγώ λίγο μελαχρινή ότι είμαι και λίγο διαφορετική δεν έχει τόση σημασία! ΆΝΘΡΩΠΟΣ είμαι και εγώ και έχω συναισθήματα! Είχα πάει παλιά στην πατρίδα μου και μου είχε λείψει η μανούλα μου, το σπιτάκι μου,το κρεβατάκι μου, οι δρόμοι πού περπατούσα μικρή, οι τάφοι, τα νεκροταφεία και μάλιστα όταν εγώ γύρισα εδώ στο σπίτι μου, και όχι μόνο όταν ήρθα στην Ελλάδα αλλά εδώ στην Κρήτη συγκινήθηκα πάρα πολύ, και ένιωθα χαρά ότι πάω στο σπίτι μου. Δηλαδή με την ίδια χαρά που πήγα στην πατρίδα μου ήρθα και εδώ στο σπίτι μου!!!! Δημοσιογράφος : Μήπως θα μπορούσατε να μας παρουσιάσετε κάτι από την πατρίδα σας που να σας οδηγεί νοερά η συναισθηματικά εκεί; Κάτι που να αποτελεί ένα κομμάτι του εαυτού σας; Λία: Βεβαία θα μπορούσα να σας δείξω κάτι από την πατρίδα μου. Εκτός από αυτό που βλέπετε στα μάτια μου αυτή τη στιγμή, μια λάμψη, μια νοσταλγία είναι η πατρίδα που πάντα σε φωνάζει! Κάποια στιγμή νόμιζα πως με έδιωξε η πατρίδα μου αλλά δεν είναι έτσι. Και έκτος την νοσταλγία που νιώσατε σήμερα, είστε και απίστευτοι, γιατί με αγγίξατε πολύ! Εδώ έχω κάτι που είναι ίσως το ΜΟΝΟ δικό μου! Αλλά πριν σας το δείξω θα ήθελα να σας πω μία 18

19 ιστορία.!! Θα σας πω μία ιστορία με έναν μετανάστη, τον οποίο τον συνάντησε ένας νεαρός Γεωργιανός και αυτός έπαιζε βιολί, ήταν γέρος πια και τον άκουσε και κατάλαβε ότι ήταν Γεωργιανός, γιατί από την μελωδία που έπαιζε κατάλαβε, ότι ήταν Γεωργιανή. Και τον πλησίασε και τον ρώτησε είσαι Γεωργιανός; Ναι λέει!!και μόλις ο γεράκος τέλειωσε την δουλειά του κάλεσε τον νεαρό στο σπίτι του. Και όταν μιλούσαν τον ρώτησε ο νεαρός τόσα χρονιά δεν είναι δύσκολα εδώ; Δεν σου λείπει η Πατρίδα; Σε μια ξένη χώρα να περπατάς; Και λέει ο γεράκος μα δεν περπατώ εγώ σε ξένη χώρα και βγάζει λέει τα παπούτσια του και του δείχνει από μέσα το ΧΩΜΑ της πατρίδας του! Και του λέει, ότι πριν φύγει πήρε χώμα από την πατρίδα του κα ι έτσι δεν πατά σε ξένη ΓΗ!!!!!!!Αυτό που έχω εγώ εδώ έχουν περάσει πολλά χρόνια κι έχει ξεραθεί, δεν μυρίζει πια αλλά είναι από την χώρα μου και μάλιστα από τον τάφο του πατερά μου και αυτό με φωνάζει! Και μην πιστεύεται παιδιά! Εν τέλει αυτό είναι το όνειρο κάθε μετανάστη, να γυρίσει πίσω στην πατρίδα του!!!! Μακάρι να πραγματοποιήσετε κάποτε κι εσείς τα όνειρά σας. Σας το εύχομαι με όλη μου την κάρδια.! Ευχαριστώ πολύ γι αυτή την σημαντική εμπειρία, που ζήσαμε μαζί! Όσο για την ευχή μόλις το είπες!!! να πραγματοποιεί ο κάθε Άνθρωπος αυτά τα όνειρα που θέλει!! 19

20 Στο τέλος της συνέντευξης η Χριστίνα- κόρη της Λιλίκας- τραγούδησε ένα τραγούδι από την Γεωργία με μία παιδική και μαγευτική φωνή! Η εμπειρία που απέκτησε η ομάδα από όλη αυτή τη συνέντευξη ήταν συγκλονιστική! Στο πρόσωπο της Λίας αναγνωρίσαμε την Οδύσσεια του μετανάστη. Θα μπορούσε να ήταν ο προπάππους μας, που μετανάστευσε το 1920 στην Αμερική ή ο παππούς μας, που μετανάστευσε στην Γερμανία το Αποδείχτηκε για άλλη μία φορά, ότι προσεγγίζοντας τον ΆΝΘΡΩΠΟ μετανάστη και τον πολιτισμό που κουβαλάει, εμπλουτίζουμε τον δικό μας ψυχικό κόσμο και διευρύνουμε την γνώση μας για λαούς, πολιτισμούς, ήθη και έθιμα. Ο καθένας μας είναι ένας εν δυνάμει μετανάστης!!! Φεύγοντας ανταλλάξαμε ευχές και υπόσχεση να ξαναβρεθούμε σύντομα! Και δώσαμε τα δώρα στα δύο κορίτσια: την Χριστίνα και την Άννα- Μαρία. «Μυθολογία» της Ζαραμπούκα. Τα πήραν με μεγάλη χαρά κι ένα αληθινό Ευχαριστούμε! Εμείς Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας αυτούς τους Ανθρώπους, που έδειξαν έμπρακτα την Μεγαλοσύνη της Ψυχής! Διαπιστώσαμε, πόσο Διαφορετικοί και πόσο ίδιοι είμαστε! Εμείς οι Άνθρωποι! 20

21 21

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει;

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2011 Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές στους δρόμους της Πλάκας; Τι ακούω; Ένα νταούλι; Κουδουνάκια; Τύμπανα; φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; Όλο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 184) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα Ενότητα: Εργασία Επαγγέλματα (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: A1, A2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τελική εργασία ως επιστέγασμα της τετραετούς πορείας στην εκπαίδευση είναι μια σκέψη που μπαίνει στον πρώτο χρόνο. Είναι μια σκέψη που ζυμώνεται, προκαλεί απορία,

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος www.panosplatritis.com Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Παιδιά με αναπηρία: αόρατα στα σχολεία Έρευνα της ActionAid για την κατάσταση της εκπαίδευσης των παιδιών με αναπηρία στην Ελλάδα

Παιδιά με αναπηρία: αόρατα στα σχολεία Έρευνα της ActionAid για την κατάσταση της εκπαίδευσης των παιδιών με αναπηρία στην Ελλάδα Παιδιά με αναπηρία: αόρατα στα σχολεία Έρευνα της ActionAid για την κατάσταση της εκπαίδευσης των παιδιών με αναπηρία στην Ελλάδα Η εκπαίδευση αποτελεί μια από τις βασικές προτεραιότητες της ActionAid.

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας Το πιο τρελό ταξίδι! Γιατί όλοι οι μεγάλοι στο ξεκίνημα υπήρξαν παιδιά (λίγοι όμως το θυμούνται) Χρόνια πολλά! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας [Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ Β2 : ΤΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ PROJECT «ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ» ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΕΠΕΤΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

ΤΜΗΜΑ Β2 : ΤΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ PROJECT «ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ» ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΕΠΕΤΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΜΗΜΑ Β2 : ΤΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ PROJECT «ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ» ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΕΠΕΤΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ ΚΑΜΟΥΤΣΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το διάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι.

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. On the road Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. 10.06.2014 Το ερώτημα είναι ποια είναι τα όνειρα σου, ο δρόμος είναι εύκολος. Αν ξέρεις τα όνειρα σου, ο δρόμος φωτίζεται μόνος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου

Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου Ο Γιάννης Γιαννακίδης γεννήθηκε το 1965 και κατάγεται από το Μπέλλα-Πάις της Κερύνειας. Στις

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Διαφήμιση. Χρώματα κόλλες στεγανωτικά και προϊόντα δομικά Νικόλας υπάρχει λύση Νικόλας για κάθε χρήση.

Διαφήμιση. Χρώματα κόλλες στεγανωτικά και προϊόντα δομικά Νικόλας υπάρχει λύση Νικόλας για κάθε χρήση. Διαφήμιση Χρώματα κόλλες στεγανωτικά και προϊόντα δομικά Νικόλας υπάρχει λύση Νικόλας για κάθε χρήση. Υπάρχει πρόβλημα στο σπίτι?ο Νικόλας είναι εδώ για να σας βοηθήσει. Με εξειδικευμένο προσωπικό από

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Το Εικαστικό Ημερολόγιό μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γεια σας φίλοι μου, Καλωσορίσατε στην παρέα μου, στην πολύχρωμη παρέα του Τέλη, της μασκότ της Cyta. Εύχομαι να περάσουμε

Διαβάστε περισσότερα