Λυόμενη αίθουσα για το νηπιαγωγείο, της Σουρωτής

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Λυόμενη αίθουσα για το νηπιαγωγείο, της Σουρωτής"

Transcript

1 Τεύχος 29 ΙΟΥΝΙΟΣ 2012 Διανέμεται δωρεάν MΗΝΙΑIΑ EΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙOΤΗΤΑ ΤΗΣ ΖΩHΣ ΣΤΗ ΘEΡΜΗ Διαφωνώ με ότι λες, αλλά θα αγωνιστώ μέχρι θανάτου για το δικαίωμά σου να το λες ΒΟΛΤΑIΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ: Λυόμενη αίθουσα για το νηπιαγωγείο, της Σουρωτής ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2012 Στην κορυφή της βαθμολογίας το Λύκειο των Βασιλικών Με μόρια, ο Μιχάλης Τσατσασίδης από το Λύκειο των Βασιλικών κατακτά την κορυφή της βαθμολογίας και ανοίγει τις πόρτες για το Πανεπιστήμιο. Υποψήφιος στο πέμπτο πεδίο, με επιλογή ανάμεσα στο Οικονομικό της ΣΣΑΣ ή τη σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών, ο Μιχάλης έδωσε το δικό του αγώνα και δικαιώθηκε με τον καλύτερο τρόπο. Το μυστικό της επιτυχίας του: «Συστηματικό καθημερινό διάβασμα όλη τη χρονιά, χωρίς να αφήνεις κενά ενδιάμεσα». Από μας, θερμά συγχαρητήρια στον Μιχάλη και τους γονείς του. Του ευχόμαστε πάντα επιτυχίες!!! Το τέλος της σχολικής χρονιάς έφερε στην επιφάνεια το χρόνιο πρόβλημα της σχολικής στέγης. Με βάση τα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν μετά τη λήξη των εγγραφών, οι μαθητές αυξήθηκαν κατά 430 στο σύνολο του Δήμου Θέρμης, καθώς, εκτός από την αύξηση του πληθυσμού της περιοχής, πολλοί γονείς λόγω των νέων οικονομικών δεδομένων, αφήνουν την ιδιωτική εκπαίδευση και στρέφονται στη δημόσια. Αποτέλεσμα, σε κάποιες περιπτώσεις, να μην επαρκούν οι σχολικές αίθουσες, και να χρειάζεται η μεταφορά των μαθητών σε γειτονικά σχολεία. Ειδικότερα, το νηπιαγωγείο της Σουρωτής δεν μπορούσε να καλύψει τις αυξημένες αιτήσεις εγγραφής με αποτέλεσμα πολλά παιδιά από τη νέα σχολική χρονιά να είναι αναγκασμένα να μετακινούνται καθημερινά στο νηπιαγωγείο του Αγ. Αντωνίου. Ενώ στο Τριάδι, η μη αποπεράτωση της κατασκευής του νέου δημοτικού σχολείου δημιουργεί ασφυκτικές συνθήκες στη σχολική λειτουργία. συνέχεια στη σελ. 3 Δημιουργική απασχόληση και θαλασσινές δραστηριότητες στο Δήμο Θέρμης Τρία προγράμματα για καλοκαιρινές δραστηριότητες διοργανώνει και φέτος ο Δήμος Θέρμης στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειάς του να παρέχει στα παιδιά τη δυνατότητα συμμετοχής σε ποικίλες δραστηριότητες αλλά και να προσφέρει μια «χείρα βοηθείας» σε εργαζόμενους γονείς. Πρόκειται για το πρόγραμμα άθλησης «Παιδί & Θάλασσα», το πρόγραμμα Καλοκαιρινής φύλαξης παιδιών με Δημιουργική Απασχόληση για μαθητές Δημοτικών Σχολείων (6-12 ετών) αλλά και το πρόγραμμα φιλοξενίας παιδιών με αναπηρία σε κατασκηνώσεις. συνέχεια στη σελ. 3 σελ. Ο γύρος του κόσμου σελ. Οφέλη από την σελ. με... ποδήλατο κατανάλωση καρπουζιού 20 Τι νόημα έχει το όνειρο χωρίς μικρές νοθείες; Δραπετεύστε. Βάλτε τη κρίση, τους απλήρωτους λογαριασμούς και τα χαράτσια στον καταψύκτη, ρίξτε σε ένα σακίδιο τα απολύτως απαραίτητα και πάρτε δρόμο. Για θάλασσες, βουνά, κοιλάδες και οροπέδια. Σε κοσμικά μέρη ή στο χωριό της γιαγιάς. Σε πεντάστερα ξενοδοχεία, κάμπιγκ ή το εξοχικό του κουμπάρου. Χαλαρώστε. Με θέα το Αιγαίο ή το Λιβυκό, τη λίμνη του Πλαστήρα, τα Τέμπη του Νέστου ή τη θέα στον κάμπο των Βασιλικών κατεβαίνοντας από το Λιβάδι. Ζείστε τις μικροχαρές. Τα χαζοπαιχνίδια στην αμμουδιά, τη μυρωδιά της ρίγανης και του πεύκου στη διαδρομή, τον τεμπέλικο ρυθμό των τζιτζικιών δίπλα στο κύμα, ένα έξυπνο ανέκδοτο. Διασκεδάστε. Μόνοι ή με παρέα, με τον κολλητό ή την κολλητή σας, με το ταίρι που έχετε ή μ αυτό που θέλετε να έχετε. Σε μπαρ, ταβέρνες, καφενεία, συναυλίες, θερινούς κινηματογράφους, τοπικά πανηγύρια ή κοσμικά πάρτι. Απολαύστε. Το λιαστό χταποδάκι, τα γεμιστά με τη ντοματοσαλάτα, το ζουμερό σουβλάκι στα κάρβουνα, το υποβρύχιο (του καφενείου, όχι του Άκη) ένα δροσερό χωνάκι κρέμα - σοκολάτα. Ερωτευθείτε. Δεσμευμένοι και ελεύθεροι, παντρεμένοι ή όχι, αφήστε τον εαυτό σας να νοιώσει αυτό το γλυκό φτερούγισμα σα να ναι η πρώτη φορά. Πιείτε. Ξεχάστε τα μη και τα δεν και νοιώστε τη δροσιά της παγωμένης μπύρας, την κάψα από το τσίπουρο, τη μέντα στο μοχίτο, τις μπουρμπουλήθρες στην πορτοκαλάδα με το ανθρακικό. Φίλες και φίλοι, το ελληνικό καλοκαίρι είναι εδώ και είναι για όλους, πέρα από κρίσεις και μνημόνια, δεν καταλαβαίνει από περικοπές και δε σταματάει στις δυσκολίες, γιατί η ζωή ξέρει πώς να ξεπερνάει τη μελαγχολία των ημερών, συνεχίζεται ασυγκράτητη και γι αυτό είναι ωραία. Καλές διακοπές. Γιάννης Πολυράκης polyrakis@apopsinews.gr Οι Ομάδες του Δήμου Θέρμης την χρονιά που μας πέρασε

2 2 // Θα βρείτε την Άποψη ONLINE Εκτός από τα σημεία διανομής, την Άποψη μπορείτε να διαβάσετε και ηλεκτρονικα. ΘEΡΜΗ Πλατεία, 4 στάντ Περίπτερα κεντρικού, 2 στάντ Δημαρχείο, πλατεία Πολιτιστικό Κέντρο, Καραολή & Δημητρίου - Καπετάν Χάψα Καπή, Καραολή & Δημητρίου - Κολοκοτρώνη Seven Video Club, Ταβάκη 15 Avalon Hotel, Κέντρο Υγείας Θέρμης Κ.Ε.Π., Αεροπορίας 4 ΤυποXpert, Καραολή & Δημητρίου 4 (La Piazza) Τυφλοπόντικας, Δημ. & Καραολή 4 Καθ οδόν Ψιλικά, Δημ. Καραολή 4 Καφενείο ο Αλέκος, Πλ. Παραμάνα 30 NoName, Πλ. Παραμάνα 20 Mamacita, Κολοκωτρώνη 25 & Καραολή Κουρείο Κων/νος Καραολή & Δημητρίου 12 Sports Café Bala, Καραολή & Δημητρίου 23 Void, Καραολή & Δημητρίου 24 - πεζόδρομος Minimal, Καραολή & Δημητρίου 4 - πεζόδρομος Η Θέρμη, βιβλιοχαρτοπωλείο, Καραολή & Δημητρίου 16 - πεζόδρομος Café Team, Ηρώων Πολυτεχνείου 3-5 Λεμονίδη, φυτώρια, 10ο χλμ. Θεσσαλονίκης - Μουδανιών ΒΑΣΙΛΙΚΑ Αγροτική Τράπεζα, σταντ Πλατεία Χάνια, σταντ Καπή, πλατεία Δημαρχείου Δημαρχείο, πλατεία Δημαρχείου Καφενείο, πλατεία Δημαρχείου Σωκράτης, πλατεία Δημαρχείου Περίπτερο, πλατεία Δημαρχείου ΚΕΠ, δίπλα στο Νηπιαγωγειο Διατροφή & Ευεξία, Χάψα 10 Κουριόζος Ιωάννης & Υιος, Αρτοζαχαροπλαστείο, Φώφη Πατίκα Παυλούδης Αστέριος, Φρούτα & Λαχανικά Plantet- cοffee bar, δίπλα στο συνεταιρισμό - Φώφης Πατίκα Αγροτικός Συνεταιρισμός Βασιλικών Ζίκος Ηλιος Παντοπωλείο, απέναντι από Σόνια Μαστορούδη Καφενείο «Βασιλικά», πλατεία Χάνια ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Πλατεία - Θυρίδες, σταντ Καπή, πλατεία Πολιτιστικό, πλατεία S - café, δρόμος - πλατεία Micra stores, κεντρικός Ηλεκτρολόγος Waterland Artos, κεντρικός Οπωροπαντοπωλείο Δημήτρης, πλατεία Mini Market Κοσμάς, πλατεία Belle Epoque, πλατεία ΝΕΟ ΡΥΣΙΟ Θυρίδες, σταντ Περίπτερο θυρίδες, σταντ Καπή, Κεντρικός Σάντουιτς - Κρέπες, κεντρικός Micra Stores, κεντρικός Χρυσές Σελίδες, Κωνσταντινουπόλεως 10 Μέλι Γάλα, Κωνσταντινουπόλεως 10 Camel Ψιλικά, Αγ. Κωνσταντίνου 7 Vicino all day bar, Μεταμορφώσεως 1 & Βεζυρτζή γωνία Daily All-Day, Ντέην 2 Exis caffe bar, Εθν. Αντιστάσεως 1 Lord Of The Movies, Εθν. Αντιστάσεως & Ντέην 2 ΤΑΓΑΡΑΔΕΣ Θυρίδες, σταντ Καπή Αρτοκράτορας, φανάρι Ταγαράδων Heaven Hotel, 11η οδός Μικρόκοσμος, Ρ. Φερραίου 21 & Καραϊσκάκη Οπωροπαντοπωλείο, Ρ.Φερραίου 18 Ντέλης Καφέ Ουζερί, Ρ. Φερραίου 16 Super Market Τριαντάφυλλος, Ρ. Φερραίου 23 Αφροδίτη Hotel, 19ο χλμ. Θεσ/νίκης - Μουδανιών ΝΕΑ ΡΑΙΔΕΣΤΟΣ Θυρίδες, σταντ «Πάρκο», πίσω από θυρίδες Φωτομάγαζο, Μ. Αλεξάνδρου 2 Καπή + Πολιτιστικό Κεντρικό -Βασιλικά Μανιτού, κεντρικός Ανέμι, κεντρικός ΤΡΙΑΔΙ Περίπτερο Πολιτιστικό - Καπή Καφενείο Cafe ΛΑΚΚΙΑ Μπακάλικο Καφενείο Καπή ΚΑΡΔΙΑ Πλατεία, σταντ Κοινότητα Πολιτιστικό ΚΑΠΗ All in One, Δημοκρατίας 27 Manollo, Δημοκρατίας 35 Καθαριστήριο Μηνά, Νικ. Πλαστήρα 25 Super Market Κουλούρης, Δημοκρατίας 41 Δωροανθόραμα, Δημοκρατίας 52 Ψιλικά Κόνιαρη, πλατεία Βασ. Γεωργίου Seven to Eleven, Νικ. Πλαστήρα - είσοδος Καρδίας Καφενείο Κλώνης Οπωροπαντοπωλείο Πασχάλη, Δημοκρατίας 38 Viento café bar, Δημοκρατίας 31 ΠΛΑΓΙΑΡΙ Κεντρικό (εκκλησία), σταντ Δίπλα από θυρίδες, σταντ ΚΑΠΗ Δημαρχείο Πολιτιστικό Βιβλιοπωλείο Tatanka café bar, Μιαούλη 62 Zebrano, Μιαούλη 67 Ο Οινέας, Μιαούλη 40 Σουσάμι, Μιαούλη 51 Seven to Eleven, Μιαούλη 50 Όπως Παλιά - καφενείο, Μιαούλη 37 Αρμονία, Μιαούλη 36 Piazza di café, έναντι Εκκλησίας Εκλεκτόν, Μιαούλη 36 Toxotis Bar ΤΡΙΛΟΦΟΣ Καπή - Ιατρείο Δημαρχείο Πολιτιστικό Κεπ Baraki, Προξένου Κορομηλά 29 Ψιλικά Πολυξένη, Πλ. Αριστοτέλους El Cafenino Τζίλη Μαρία Στέλλα Ψιλικά Πάνος, Μεγ. Αλεξάνδρου 25 Άγιος Αναστάσιος ο Πέρσης- Μη κερδοσκοπικό σωματείο ατόμων με αναπηρία, διπλα στο 2 ο Γυμνάσιο. Αν θέλετε και εσείς να γίνετε σημείο διανομής της Άποψης, τηλεφωνήστε στο Η Άποψη είναι ανεξάρτητη εφημερίδα για την ποιότητα ζωής και όχι μόνο. Εκδίδεται κάθε μήνα και διανέμεται δωρεάν σε επιλεγμένα σημεία σε όλα τα δημοτικά διαμερίσματα του νέου Δήμου Θέρμης. Τα ενυπόγραφα κείμενα, εκφράζουν τις απόψεις του συγγραφέα τους. Τα μη ενυπόγραφα, την εφημερίδα. ΕΚΔOΤΗΣ: Γιάννης Πολυράκης polyrakis@apopsinews.gr ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚA: Ευαγγελία Τσαπρούνη ΔΙΑΦHΜΙΣΗ: Όλγα Κωνσταντά Μιχάλης Πολυράκης Χρήστος Σφονδύλης ΕΠΙΜEΛΕΙΑ EΚΔΟΣΗΣ: ΠΟΛΥΠΛΑΝΟ, Αριστοτέλους 11, , Καλαμαριά ΕΠΙΚΟΙΝΩΝIΑ: Τηλ Fax apopsi@apopsinews.gr διαβάστε... > Η Άποψη είναι μια ιδιωτική πρωτοβουλία χωρίς καμία απολύτως επιχορήγηση / επιδότηση / δανειοδότηση ή οποιαδήποτε παροχή από Δήμο, Περιφέρεια, Ευρωπαϊκή Ένωση, Σύλλογο, ΜΗ.ΚΥ.Ο., ή άλλο φορέα. Η έκδοσή της υποστηρίζεται αποκλειστικά από διαφημίσεις και τα κείμενά της γράφονται από εθελοντές. ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ Γραφείο Δημάρχoυ :: T , F , grm_dim@dimosthermis.gr Tηλεφωνικό Kέντρο- Πληροφορίες :: T , F , dimosthr@otenet.gr ΚΑΠΗ ΘΕΡΜΗΣ Θέρμης :: T , Tριαδίoυ :: T , N. Pαιδεστού :: T , N. Pυσίου :: T , Tαγαράδων :: T , Βασιλικών :: T , Σουρωτής :: T , Αγίας Παρασκευής :: T , Λακκιάς :: T , Περιστέρας :: T , Αγίου Αντώνιου :: T , Μονοπήγαδου :: T , Τριλόφου :: T , Πλαγιαρίου :: T , Καρδίας :: T , Κάτω Σχολαρίου :: T ΒΛΑΒΕΣ Ύδρευση Δ. Θέρμης (τηλ. ανάγκης) :: T , ΔEH :: T , OTE :: T 1214 AΣΤΥΝOΜIΑ Πυροσβεστική Υπηρεσία :: T 199, Άμεση δράση :: T 100, Aστυνoμικό Tμήμα Θέρμης :: T , Aστυνoμικό Tμήμα Βασιλικών :: T , Aστυνoμικό Tμήμα Ν. Επιβατών :: T , Γρ. Δημ. Αστ/μίας Δημ. Μίκρας :: T , Tροχαία Θέρμης :: T , Tμ. Συν/κής Φύλαξης Θέρμης :: T ΥΓΕΙΑ Kέντρo Yγείας Θέρμης :: T , Κέντρο άμεσης βοήθειας (ΕΚΑΒ) :: 166, Εφημ/ντα Νοσοκομεία Κλινικές :: ΑΓΡΟΤΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ Βασιλικών :: , Σουρωτής :: , Λακκιάς :: , Λιβαδίου :: , Περιστεράς :: , Kτηνιατρείο :: , Βοήθεια στο σπίτι :: ΙΑΤΡΟΙ Πολυχρονιάδης Ευθύμιος, Ορθοπεδικός :: , Παπαδοπούλου Σοφία, Παθολόγος :: ΦΑΡΜΑΚΕΙΑ Βίγκλας Κων/νος (Τριάδι) :: , Γκρόζος Φώτης (Ν. Ραιδεστός) :: , Γεωργάκα Ελευθερία (Θέρμη) :: , Διονυσιάδου - Χατζάκος (Ν. Ραιδεστός) :: , Ζουρνατζής Αχιλλέας (Πλ. Παραμάνα 36) :: , Καρακεσίσογλου Μ. (Βασιλικά) :: , Μουρουζίδου Ι. (Βασιλικά) :: , Πασχαλίδης Ν. (Σουρωτή) :: , Γκούμας Α. Αγ. (Παρασκευή) :: , Συριστρατίδου Κ. (Άγ. Αντώνιος) :: , Γιάννου Α. (Περιστερά) :: , Ζλατάνος Α. (Βασιλικά) :: , Αγγουρά Αρετή (Πλαγιάρι) :: , Καλλόνα Φωτεινή (Καρδία) :: , Λιάβας Δημήτρης (Τρίλοφος) :: , Λιάντα Ιφιγένεια (Τρίλοφος) :: , Μαυρομάτη Α. (Πλαγιάρι) :: , Ρωμνάκη Ε. (Καρδία) :: , Χαμχούγιας A. (Κ. Σχολάρι) :: , Χρήστου Ελένη (Νέα Ραιδεστός) :: , Αλεξάνδρα Χρ. Λαλιώτη (Bασιλικά) :: Κουστονίκος Ανδρέας (Ταγαράδες) ::

3 Κλειστή η είσοδος της Θέρμης για δύο μήνες - εναλλακτικές διαδρομές Από Πέμπτη 14/6, ο Δήμος Θέρμης προχωρά σε ολικό αποκλεισμό του οδοστρώματος του κόμβου της οδού Β. Ταβάκη με την οδό Σωτ. Πέτρουλα (είσοδος στον οικισμό της Θέρμης από το φανάρι αμέσως μετά την αερογέφυρα) λόγω εργασιών που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του έργου «Ανάπλαση πεζοδρομίων οδών Β. Ταβάκη και Δημητρίου & Καραολή Δήμου Θέρμης». Η είσοδος στον οικισμό της Θέρμης θα γίνεται περιφερειακά ακολουθώντας την Ε.Ο. Θεσσαλονίκης - Πολυγύρου από την οδό που έχει κατεύθυνση προς Τριάδι και από εκεί μέσω της οδού Καπετάν Χάψα. Εναλλακτικά, όσοι έρχονται στη Θέρμη από τη Θεσσαλονίκη μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον παράπλευρο δρόμο της Εθν. Οδού Θεσσαλονίκης Μουδανιών, να περνούν κάτω από τη γέφυρα στο σημείο της Eurotech και από εκεί να ακολουθούν την Απ. Κουγιάμη. Η κίνηση των οχημάτων που κατευθύνονται από το κέντρο της Θέρμης προς την Ε.Ο. Θεσσαλονίκης Πολυγύρου (έξοδος) θα διεξάγεται μέσω των οδών Αγ. Νικολάου - Κεσσίδη - Μ. Αλεξάνδρου - Αγγ. Σικελιανού - Ανδ. Παπανδρέου και από εκεί έξοδος παραπλεύρως του πάρκου κυκλοφοριακής αγωγής προς τη διασταύρωση με την Εθνική Οδό Θεσσαλονίκης Πολυγύρου. Το διάστημα ολοκλήρωσης των εργασιών για το παραπάνω τμήμα είναι περίπου 2 μήνες. Για περισσότερες πληροφορίες T: , , ε ν δ ή μ ω συνέχεια από την πρώτη σελίδα ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ: Λυόμενη αίθουσα για το νηπιαγωγείο της Σουρωτής // 3 Ο δήμος αντέδρασε άμεσα στο πρόβλημα και πραγματοποίησε δύο συσκέψεις στις αντίστοιχες περιοχές, με τη συμμετοχή του Δημάρχου Θέρμης κ. Θεόδωρου Παπαδόπουλου, των συλλόγων γονέων & κηδεμόνων, των τοπικών συμβουλίων των οικισμών και των προέδρων των δύο σχολικών επιτροπών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κ.κ. Ηρακλή και Αποστόλου. Στις δύο συναντήσεις ο δήμαρχος ενημέρωσε τους γονείς για την γενικότερη κατάσταση αναφορικά με τη σχολική στέγη και την εκπαίδευση και συζήτησε μαζί τους τις πιθανές λύσεις στα προβλήματα των δύο οικισμών. Σε ότι αφορά στο Τριάδι, ο Δήμαρχος ενημέρωσε τους γονείς για την πορεία της ένταξης της αποπεράτωσης του νέου Δημοτικού Σχολείου στο ΕΣΠΑ και τους ζήτησε να βοηθήσουν με την παρουσία τους και τη φωνή τους ως μέτρο πίεσης απέναντι στην κεντρική διοίκηση όπου και αν χρειαστεί. Επίσης, συζητήθηκε η εξεύρεση μιας προσωρινής λύσης, μέχρι την αποπεράτωση του νέου σχολείου, χωρίς να χρειαστεί να μεταφερθούν παιδιά σε άλλο σχολείο ή να εφαρμοστεί η «διπλοβάρδια». Σε ότι αφορά στη Σουρωτή όπου η υπάρχουσα υποδομή του νηπιαγωγείου φέτος δεν επαρκεί, το πρόβλημα λύνεται προσωρινά με την τοποθέτηση αίθουσας βαριάς προκατασκευής. Οι γονείς πρότειναν το σημείο της τοποθέτησης και προσφέρθηκαν να βοηθήσουν σε ότι χρειαστεί. Ήδη, οι γονείς, με προσωπική εργασία αποξήλωσαν τα όργανα της παιδικής χαράς και ετοίμασαν το χώρο όπου συμφωνήθηκε να τοποθετηθεί η λυόμενη αίθουσα που θα καλύψει τις αυξημένες ανάγκες στέγασης του νηπιαγωγείου. Τέλος, σε εκκρεμότητα συνεχίζει να παραμένει η κατασκευή του δημοτικού σχολείου της Σουρωτής, το οποίο, αν και ιδρύθηκε τυπικά εδώ και πέντε χρόνια και έχουν καλυφθεί οι οργανικές του θέσεις, παραμένει σχολείο-φάντασμα, καθώς δεν έχει γίνει καμία ενέργεια για την κατασκευή του. συνέχεια από την πρώτη σελίδα Παιδί & θάλασσα Στο πρόγραμμα μπορούν να συμμετέχουν παιδιά που κατοικούν στο Δήμο Θέρμης που έχουν γεννηθεί τα έτη 1999 (1998 αν συνοδεύει μικρότερο αδερφάκι) έως Σκοπός του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με το νερό, να αποβάλλουν τις φοβίες τους μέσω του ομαδικού παιχνιδιού και παράλληλα να βελτιώσουν τις ικανότητες τους στην επίπλευση και στην τεχνική κολύμβηση. Το πρόγραμμα θα εμπλουτίζεται με ομαδικά παιχνίδια στη θάλασσα και στην αμμουδιά (beach Volley, beach Soccer). Τα παιδιά θα συνοδεύονται από γυμναστές, ναυαγοσώστες και συνοδούς του προγράμματος. Η διάρκεια της κάθε περιόδου είναι δύο εβδομάδες και περιλαμβάνει 10 εξορμήσεις. Η οικονομική συμμετοχή των οικογενειών καλύπτει τμήμα κόστους μετακίνησης των παιδιών. Tο Παιδί & Θάλασσα οργανώνεται σε 2 περιόδους: από Ιουλίου και από Ιουλίου. H κατάθεση των αιτήσεων θα πραγματοποιείται καθημερινά μέχρι 28 Ιουνίου. Πληροφορίες: στο Πολιτιστικό Κέντρο Θέρμης, τηλ: , , στο Αθλητικό Κέντρο Δήμου Θέρμης, τηλ.: , και στην ιστοσελίδα του δήμου: Πρόγραμμα κατασκηνώσεων για ΑμΕΑ έτους 2012 Πρόγραμμα δωρεάν φιλοξενίας παιδιών με αναπηρία υλοποιεί η Δημοτική Κοινωφελής Επιχείρηση Πολιτισμού, Περιβάλλοντος και Αθλητισμού Θέρμης. Η φιλοξενία των παιδιών θα γίνει σε παραθαλάσσια ή σε κοντινή στη θάλασσα παιδική κατασκήνωση, πιστοποιημένη για ΑμΕΑ από αρμόδιους φορείς, κατά τη θερινή περίοδο και συγκεκριμένα το μήνα Αύγουστο. Στο πρόγραμμα συμπεριλαμβάνεται και η μεταφορά των κατασκηνωτών από και προς την κατασκήνωση με έμπειρους συνοδούς. Η κατάθεση των αιτήσεων θα γίνεται από 18 Ιουνίου έως 06 Ιουλίου στο Πολιτιστικό Κέντρο Θέρμης (Καραολή & Δημητρίου με Καπετάν Χάψα), καθημερινά 08:00-15:00. Τηλ. επικοινωνίας, Καλοκαιρινή φύλαξη παιδιών με δημιουργική απασχόληση Στο πρόγραμμα μπορούν να συμμετέχουν παιδιά 6-12 ετών. Αυτό το καλοκαίρι θα πραγματοποιηθεί σε τέσσερα (4) Δημοτικά Σχολεία και υλοποιείται από πτυχιούχους εκπαιδευτικούς. Η διάρκεια της δημιουργικής απασχόλησης είναι από 2/7/2012 έως 10/8/2012. Πληροφορίες στα Κέντρα Κοινωνικής Πρόνοιας - Φροντίδας & Κοινωνικής Αγωγής τηλ και στην ιστοσελίδα του δήμου:

4 4 // Μέχρι 14 Σεπτεμβρίου η τακτοποίηση αυθαιρέτων Μέχρι και τις 14 Σεπτεμβρίου παρατείνεται η διαδικασία υποβολής δηλώσεων τακτοποίησης των αυθαιρέτων. Την απόφαση αυτή έλαβε η ηγεσία του ΥΠΕΚΑ μετά από κύκλο συναντήσεων συνεργασίας με τη διοίκηση του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (ΤΕΕ) το οποίο πρότεινε, μεταξύ άλλων, την παράταση «για προφανείς κοινωνικούς και οικονομικούς λόγους, που αντιμετωπίζουν οι Έλληνες πολίτες, για λόγους που υπαγορεύονται από το δημόσιο συμφέρον, αλλά και λόγω προβλημάτων που αφορούν σε δυσλειτουργίες της διοίκησης». Στις εφορίες καλούνται όσοι δεν πλήρωσαν το «χαράτσι» της ΔΕΗ για τα ακίνητα Λίστ α μ ε π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ α α π ό ονόματα έστειλε η ΔΕΗ στο υπουργείο Οικονομικών, αφού με βάση τα στοιχεία της μέχρι κα τις 30\4\2011 δεν είχαν πληρώσει το ειδικό τέλος των ακινήτων. Πλέον,το Έκτακτο Ειδικό Τέλος Ηλεκτροδοτούμενων Επιφανειών του 2011 θα πληρωθεί στις εφορίες από όσους δεν το κατέβαλαν μέσω των λογαριασμών της ΔΕΗ. ο ι κ ο ν ο μ ί α Ρυθμίζονται οι ληξιπρόθεσμες οφειλές προς τους δήμους της χώρας τη ρύθμιση υπάγονται υποχρεωτικά όλες Σ οι οφειλές ή δόσεις οφειλών που έχουν καταστεί ληξιπρόθεσμες έως τις Βασική προϋπόθεση, το σύνολο των βασικών οφειλών να μην υπερβαίνει τις δέκα χιλιάδες ευρώ, όταν πρόκειται για φυσικά πρόσωπα, και τις ευρώ, όταν πρόκειται για νομικά πρόσωπα. Οι οφειλέτες υποβάλλουν αίτηση στον οικείο δήμο, το αργότερο εντός 4 μηνών από τη δημοσίευση της απόφασης, δηλαδή μέχρι τις 15\10. Το αίτημα για τη ρύθμιση των ληξιπρόθεσμων οφειλών σε αριθμό δόσεων άνω των 24 εξετάζεται από τον δήμαρχο ή τον αρμόδιο αντιδήμαρχο ύστερα από πρόταση του προϊσταμένου της οικονομικής υπηρεσίας του δήμου. Εφόσον ο οφειλέτης επιθυμεί σε οποιοδήποτε στάδιο της ρύθμισης να εξοφλήσει εφάπαξ τις υπόλοιπες δόσεις των ρυθμισμένων οφειλών, παρέχεται η δυνατότητα χορήγησης απαλλαγής κατά ποσοστό επί του εναπομείναντος ποσού των προσαυξήσεων εκπρόθεσμης καταβολής ίσο με αυτό που αντιστοιχεί στον αριθμό των μηνιαίων δόσεων που τελικά διαμορφώνονται με απόφαση του αρμόδιου οργάνου. IKA: Θα πάρει πίσω με τόκο τα ποσά που δόθηκαν σε μη δικαιούχους Εντόκως προς 5%, θα αναζητήσει στο εξής το Ίδρυμα Κοινωνικών Ασφαλίσεων (ΙΚΑ) κάθε παροχή (σύνταξη επίδομα κλπ) που καταβλήθηκε σε οποιονδήποτε χωρίς να τη δικαιούται. Το ΙΚΑ θα «ζητήσει πίσω τα χρήματά του», και μάλιστα ανεξάρτητα με το αν διαπιστώνεται ή όχι δόλος από την πλευρά του ασφαλισμένου. ΙΚΑ: Ξεκίνησε η απογραφή των συνταξιούχων Ξεκίνησε η δεύτερη απογραφή των συνταξιούχων του ΙΚΑ, η οποία θα διαρκέσει έως και τις 28 Σεπτεμβρίου Στην πρώτη απογραφή δεν προσήλθαν συνολικά άτομα και όπως προέκυψε αργότερα, από αυτούς είχαν αποβιώσει αλλά καταβαλόταν κανονικά η σύνταξή τους. Πάντως, όλοι όσοι δεν προσήλθαν στην πρώτη απογραφή δεν λαμβάνουν σύνταξη από την 1η Νοεμβρίου Σκοπός της νέας απογραφής είναι η εξέταση και αξιοπιστία των πληρεξουσίων μέσω των οποίων απεγράφησαν πολλοί συνταξιούχοι, σύμφωνα με το newsbomb.gr. ΤΡΟΪΚΑ: Αντί για μείωση του Δημοσίου έγιναν προσλήψεις σε δύο χρόνια Ν έα «βόμβα» για την κατάσταση στον Δημόσιο Τομέα ρίχνει η μόνιμη αντιπροσωπεία της τρόικας στην Αθήνα. Σε έκθεσή της για την εξέλιξη του αριθμού των δημοσίων υπαλλήλων αποκαλύπτει ότι οι συνταξιοδοτήσεις ακόμη και οι εφεδρείες αναπληρώθηκαν τα δύο τελευταία χρόνια με νέες προσλήψεις.επισημαίνει δε ότι το προσωπικό σε τέσσερις τομείς -ΟΤΑ, Υγεία, Αστυνομία και υπουργείο Πολιτισμού- αντί να μειωθεί, αυξήθηκε. Στην έκθεση που δημοσιεύει η εφημερίδα Το Βήμα της Κυριακής σημειώνεται: «Ενώ νομοθετούσαν κανόνες για μείωση του αριθμού των δημοσίων υπαλλήλων έκαναν προσλήψεις από το παράθυρο κι ενώ ψήφιζαν τον «Καλλικράτη» για να γίνουν συνενώσεις των δήμων και να εξοικονομηθεί 1,5 δισ. ευρώ έκαναν πάνω από προσλήψεις στους ΟΤΑ», όπως αναφέρει η ερτ.

5 Ένας στους δύο δεν πληρώνει τις εισφορές του στον ΟΑΕΕ Σ χεδόν ο ι κ ο ν ο μ ί α ένας στους δύο ασφαλισμένους (ποσοστό 45%) του Οργανισμού Ασφάλισης Ελευθέρων Επαγγελματιών αδυνατεί να καταβάλει τις εισφορές του, σύμφωνα με τα στοιχεία του Οργανισμού, ενώ από τους περίπου παλαιούς οφειλέτες, μόλις έχουν ενταχθεί στην τελευταία ρύθμιση ληξιπρόθεσμων οφειλών. Οι βεβαιωμένες οφειλές ανέρχονται στα 2 δισ. ευρώ και ο ΟΑΕΕ αναζητά επιπλέον περίπου 220 εκατ. ευρώ για την καταβολή των συντάξεων Αυγούστου και του επιδόματος αδείας. Ανοιχτό μάλιστα είναι το ενδεχόμενο, σύμφωνα με πληροφορίες, να προχωρήσει η διοίκηση του ταμείου στην αναζήτηση βεβαιωμένων οφειλών ακόμη και με την ενεργοποίηση μέτρων αναγκαστικής είσπραξης και στη λήψη μέτρων κατά της εισφοροαποφυγής, σε συνεργασία με την εφορία. // 5 Στο 22,6% η ανεργία στην Ελλάδα Ραγδαία άνοδο στο 22,6% σημείωσε η ανεργία το πρώτο τρίμηνο του 2012, από 20,7% το προηγούμενο τρίμηνο και 15,9% στο πρώτο τρίμηνο του 2011, σύμφωνα με τα στοιχεία που ανακοίνωσε η ΕΛΣΤΑΤ. Ο αριθμός των ανέργων αυξήθηκε κατά 9,2% σε σχέση με το προηγούμενο τρίμηνο και κατά 57,3% σε σχέση με το πρώτο τρίμηνο του 2011 και ανήλθε σε άτομα. Σε ότι αφορά στα στοιχεία πρώτου τριμήνου 2012, φαίνεται να ξεκίνησαν τη δραστηριότητά τους επιχειρήσεις και έκλεισαν ( ). Υπενθυμίζεται ότι με βάση την τελευταία έρευνα της Γενικής Συνομοσπονδίας Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδος (ΓΣΕΒΕΕ) με λουκέτο κινδυνεύουν για φέτος επιχειρήσεις, κάτι που συνεπάγεται απώλεια θέσεων απασχόλησης (εργοδότες, αυτοαπασχολούμενοι, μισθωτοί). Καλές δουλειές! Νέες επιχειρήσεις έκαναν το ξεκίνημά τους στην περιοχή μας και άλλες μεγάλωσαν και επεκτάθηκαν. Τις καλωσορίζουμε και ευχόμαστε πάντα καλές δουλειές και επιτυχίες. Στείλτε μας φωτογραφίες και από τη δική σας νέα επιχείρηση για δωρεάν δημοσίευση στο info@apopsinews.gr Πρακτορείο ΟΠΑΠ Περράκη Αικατερίνη Αθ. Διάκου 8, Πλατεία Σουρωτής Τηλ Που διαφήμιση με τέτοια κρίση

6 6 // Σεμινάριο για Α βοήθειες ε θ ε λ ο ν τ ι σ μ ό ς Σε σεμινάριο για την παροχή πρώτων βοηθειών και τη χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή συμμετείχαν μέλη των «Εθελοντών Πολιτικής Προστασίας Μίκρας». Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από εκπαιδευτές του ΕΚΑΒ και περιελάμβανε θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση, ενώ οι συμμετέχοντες σε αυτό έλαβαν πιστοποίηση από το ΕΚΑΒ και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Αναζωογόνησης (European Resuscitation Council). Η εκπαίδευση, που διοργανώθηκε με πρωτοβουλία της εθελοντικής ομάδας Βασιλικών, στο Δημοτικό Σχολείο Βασιλικών, περιελάμβανε μεταξύ άλλων την ανάπτυξη δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αντιμετώπιση απειλητικών για τη ζωή καταστάσεων, όπως μια απειλητική καρδιακή προσβολή, αιφνίδια κατάρρευση, σοβαρή αιμορραγία και πνιγμονή (σταμάτημα της αναπνοής από ξένο σώμα, που αποφράζει τη δίοδο του αέρα προς τους πνεύμονες) κλπ., καθώς και τη χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή. «Εθελοντές Πολιτικής Προστασίας Μίκρας» συμμετείχαν στην κατάσβεση της πυρκαγιάς Οι «Εθελοντές Πολιτικής Προστασίας Μίκρας» συμμετείχαν στην κατάσβεση της πυρκαγιάς που εκδηλώθηκε κοντά στο NOISIS (στην περιοχή του COSMOS), το Σαββάτου, 23 Ιουνίου 2012, και οι εθελοντές βρέθηκαν στο σημείο, προκειμένου να συνδράμουν τις προσπάθειες των πυροσβεστών. Από την πυρκαγιά προκλήθηκαν εκτενείς ζημιές σε μάντρα με μεταχειρισμένα αυτοκίνητα και τροχόσπιτα, ενώ απειλήθηκαν και σπίτια που βρίσκονται στη γύρω περιοχή. Ιατροφαρμακευτική κάλυψη εκδήλωσης από τους «Εθελοντές Πολιτικής Προστασίας Μίκρας» Οι «Εθελοντές Πολιτικής Προστασίας Μίκρας» έδωσαν το παρόν στην 3η Αθλητική Συνάντηση των Θεραπευτικών Προγραμμάτων Απεξάρτησης «Δευκαλίων», που πραγματοποιήθηκε στις 27 και 28 Ιουνίου 2012, στο Αθλητικό Πάρκο Ευόσμου. Οι εθελοντές, έχοντας μαζί τους τον κατάλληλο εξοπλισμό (φαρμακείο, αυτόματο εξωτερικό απινιδωτή κλπ.), παρείχαν τις πρώτες βοήθειες σε αρκετούς αθλητές που υπέστησαν εξαρθρώσεις, διαστρέμματα, ελαφρές κακώσεις στο κεφάλι, κλπ. Τώρα το µάθηµα γίνεται ακόµη καλύτερο!!! Προσφορά!!! ΔΩΡΕΑΝ Pre-junior για όλα τα παιδιά!!! éáäòáóôéëïý ðýîáëå çéá Þìå ôé ôàêåé éï óàçøòïîè åëðáýäåùóè, áëþíè ðåòéóóþôåòè çîñóè!!!

7 Στην Πράσινη Γιορτή και ο Σύλλογος Σπουδαστών και Νέων Επιστημόνων Θέρμης Ο Σύλλογος Σπουδαστών και Νέων Επιστημόνων Δήμου Θέρμης συμμετείχε στην Πράσινη Γιορτή που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 27 Μαίου στο περιβαλλοντικό πάρκο Ο.Τ.Α., στο φράγμα της Θέρμης. Η εκδήλωση διοργανώθηκε απο τον τομέα εθελοντισμού του Δήμου Θέμης σε συνεργασία με την ομάδα περιβάλλοντος και οικολογίας του Δήμου, τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης και τον Σύνδεσμο Ο.Τ.Α. Νομού Θεσσαλονίκης. Μέλη του ΣΥ.Σ.Ν.Ε.Θ. παρευρέθησαν στον χώρο της εκδήλωσης απο νωρίς το πρωί συμμετέχοντας στις διάφορες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν κατα την διάρκεια της ημέρας όπως: παρουσίαση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης από σχολεία του Δήμου αλλά και της ευρύτερης περιοχής, προβολές ταινιών, ποδηλατάδα, αστροπάρτυ κλπ. ε θ ε λ ο ν τ ι σ μ ό ς ΚΥΚΛΟΙ ΑΥΤΟΜΟΡΦΩΣΗΣ Μία ακόμη δράση από τους εθελοντές Σουρωτής // 7 Οι κύκλοι αυτομόρφωσης είναι η νέα δράση των εθελοντών της Σουρωτής. Εθελοντές που έχουν εμπειρικές ή επαγγελματικές γνώσεις για πρακτικά θέματα της καθημερινότητας, μεταφέρουν σε όσους θέλουν και προσπαθούν να κάνουν τη ζωή τους καλύτερη. Ηδη πραγματοποιήθηκαν δύο συναντήσεις, με θέμα «Διατροφή και οικιακή οικονομία», κατά τις οποίες οι εισηγήτριες Βιολέτα Σκοεινιώτη και Αναστασία Κοτσεκίδου, ανέλυσαν τη φιλοσοφία της διατροφής σε σχέση με την ποιότητα που παρά την κρίση, δεν χρειάζεται να κάνει εκπτώσεις και παρουσίασαν συνταγές για εναλλακτικές, νόστιμες γεύσεις. Οι κύκλοι αυτομόρφωσης θα συνεχιστούν το Σεπτέμβριο. Για να προβληθείτε στην Άποψη τηλεφωνείστε στο ή στείλτε mail στο apopsi@apopsinews.gr 10o χλµ. Θεσσαλονίκης - Μουδανιών Τ (300µ. από το COSMOS)

8 8 // ν ε ο λ α ί α Γράμμα ενός Σπαρτιάτη Κωνσταντίνος Δημητρόγλου Νηπιαγωγός ΑΠΘ Τελείωσαν και αυτές οι εκλογές. Ας μην κάνω κάποιο πολιτικό σχόλιο όμως. Λέω να αφήσω πάλι κάποιο κείμενο να μιλήσει για μένα!!! Και τι καλύτερο από το παρακάτω κείμενο που το θυμήθηκα βλέποντας τα αποτελέσματα και τα ποσοστά των κομμάτων... «Πηγαίνω να πεθάνω αύριο και γράφω αυτά τα λόγια, κάτω από το φως ενός πυρσού, περιμένοντας το ξημέρωμα. Συλλογίζομαι ότι η φαντασμαγορία των αστεριών και η λάμψη τους είναι πολύ διαφορετική από το σκοτάδι που περιβάλλει τα πτώματα που βρίσκονται μπροστά μου. Οι ίδιες λάμψεις που όμως είναι χρωματισμένες με την κόκκινη λάσπη που ποδοπατώ και που η στυφή τους μυρωδιά με αηδιάζει τόσο όσο και η γνώση του ότι αύριο θα είμαι ένας από αυτούς. Εγώ ο Αγαθοκλής, Σπαρτιάτης στρατιώτης, φυλάω το πέρασμα των Θερμοπυλών. Ξέρω ότι σήμερα είμαστε περικυκλωμένοι και ότι ο τόπος αυτός θα είναι ο τάφος μου και ενώ το σκέπτομαι το στομάχι μου νοιώθει το κρύο, σαν ήδη να έχει εισβάλει η ψύχρα τού θανάτου στο σώμα μου. Γι αυτό γράφω προσεκτικά και κάνοντας το τα χέρια μου σταματούν να τρέμουν και οι φόβοι μου σβήνουν. Όχι, δεν θα προσπαθήσω να φύγω μεσ στο σκοτάδι, αντίθετα γράφω και τα λόγια μου αυτά θα μιλούν όταν θα είμαι νεκρός. Θα σας εξηγήσουν γιατί δέχομαι το πεπρωμένο μου, έτσι ώστε να κάνουν κατανοητά τα κίνητρα εκείνων που περιμένουν το θάνατο εδώ. Εμείς, οι Σπαρτιάτες τού Λεωνίδα, φρουροί τού βασιλιά, λένε ότι είμαστε οι μόνοι άνδρες οι οποίοι είχαν επιλεγεί μεταξύ εκείνων που έχουν τη μεγαλύτερη περιφρόνηση για τον πλούτο και την πολυτέλεια, και δεν αφεθήκαμε ποτέ να διαφθαρούμε απ το χρυσό, αλλά σας λέω ειλικρινά ότι όποιος ισχυρισθεί κάτι τέτοιο ψεύδεται. Στην Κόρινθο, για πρώτη φορά είδαμε χρυσό και ασήμι σε αφθονία και σιγά - σιγά αρχίσαμε να ανυπομονούμε για τη λεία, όμως πολύ γρήγορα αντικρίσαμε αδελφό να μαλώνει με τον αδερφό του για ένα ασημένιο κύπελλο, ή τους άνδρες που είχαν πολεμήσει μαζί, να μαλώνουν για μια σκλάβα με πράσινα μάτια. Ο Λεωνίδας μας είδε κυριευμένους από την απληστία, και μας κάλεσε στην αγορά. Εκεί, έριξε ό,τι τού αναλογούσε στο έδαφος και είπε: «Εδώ είναι το μερίδιο μου, αλληλοσκοτωθείτε για να το πάρετε». Εμείς, οι τριακόσιοι άνδρες τής φρουράς του, ντροπιασμένοι, ρίξαμε κάτω το πλούτο μας με τον ίδιο τρόπο. Από εκείνο το βράδυ βγήκαμε μέσα από το μαρμάρινο ανάκτορο και κοιμόμαστε έξω από την πόλη κάτω από τις λινές σκηνές μας. Όλοι οι άνδρες τού στρατού τής Σπάρτης μας επαίνεσαν και είπαν: «Αυτοί είναι οι μόνοι άνδρες που δεν είναι δυνατόν να δωροδοκηθούν». Όμως για να μοιραστούμε το χρυσό δεν μας ενδιέφερε πλέον, επειδή είδαμε την τιμή τής χλιδής που μας φάνηκε τόσο υψηλή ώστε ούτε και ένας από τους τριακοσίους είχε το κουράγιο να παραμείνει στην πόλη. Έτσι, όταν αναγνωρίσαμε τον Ξέρξη, πάνω στο λόφο, ντυμένο με μετάξι δεμένο με πολύτιμους λίθους, τον υποτιμήσαμε. Βέβαια, το ίδιο βράδυ αυτός μας πρόσφερε ένα τεράστιο φορτίο χρυσού, προκειμένου να φύγουμε από το πέρασμα και νοιώσαμε πάλι το σκουλήκι τής απληστίας μέσα μας και νομίζω ότι ο καθένας αισθάνθηκε την επιθυμία τού πλούτου ώστε να εγκαταλείψει τον αγωνιστικό χώρο προκειμένου να ζήσει, αλλά ο Λεωνίδας στήθηκε πάλι μπροστά μας. Αυτός μας γνωρίζει και γι αυτό δεν μίλησε για την τιμή, για τη δόξα ή για τη Πατρίδα, γιατί ήξερε ότι αυτή τη φορά αυτοί οι ορισμοί θα ήταν κούφιες λέξεις στα αυτιά μας μπροστά στην λέξη ζωή. «Ίσως κάποιος θέλει να συνεχίζει να ζει στην Κόρινθο - είπε και όποιος θέλει μπορεί να λάβει το μερίδιο του και να μ αφήσει. Σε όποιον θα το κάνει τού προτείνω να φορτώσει πολύ χρυσό προκειμένου να ξεχάσει τα πρόσωπα των φίλων που θα αφήσει πίσω του και για του χρησιμεύσει ακόμα προκειμένου να ξεχάσει το αίμα αυτών που θα πεθάνουν για την προδοσία του, πέρα εκεί στο στενό πέρασμα». Αυτό δήλωσε, μετά κοίταζε σιωπηλός ενώ κανείς δεν κινήθηκε και κανένας από μας δεν πέταξε τα όπλα και ότι για μια στιγμή, μόνο για μια στιγμή, θα χαιρόταν να είναι εκεί μαζί με τον βασιλιά μας. Αυτό συνέβη και όποιος λέει αλλιώς, αξίζει να πεθάνει! Για εμάς, τους Σπαρτιάτες τού Λεωνίδα, φρουρούς τού βασιλιά, λένε ότι είμαστε άνδρες μεγάλης αξίας, που δεν φοβούνται το θάνατο και περιφρονούν τη λεπίδα των όπλων τού εχθρού. Εγώ, αλήθεια σας λέω, ότι όποιος το λέει αυτό ψεύδεται επειδή βλέποντας το στρατόπεδο τού εχθρού, γεμάτο με όπλα, σφίγγει η καρδιά από φόβο στο κόψιμο τής λεπίδας και στον πόνο από τις πληγές του, όμως περισσότερο από αυτόν τον πόνο φοβόμαστε την περιφρόνηση από τον φίλο που αγωνίζεται στο πλευρό μας, τη ντροπή τής γυναίκας που περιμένει την επιστροφή μας ή την απόρριψη από τον γέροντα που κάποτε πολέμησε για μας. Για όλα αυτά, κυριαρχούμε πάνω στους φόβους και ο αγώνας μας διακατέχεται από μια άγρια μανία που λάμπει στα μάτια μας, αλλά αυτή η έκφραση δεν είναι το μίσος για τον εχθρό αλλά για τον φόβο, που φαίνεται ότι πάντα περπατάει δίπλα μας και ότι ο καθένας μας μπορεί να είναι ο επόμενος. Έτσι είναι και όποιος λέει αλλιώς, αξίζει να πεθάνει! Για εμάς, τους Σπαρτιάτες τού Λεωνίδα, φρουρούς τού βασιλιά, λένε ότι είμαστε άνδρες έντιμοι που αγωνίζονται για την ελευθερία των Ελλήνων πολιτών, τη δικαιοσύνη και τους νόμους, όμως την αλήθεια σας λέω, όποιος το λέει ψεύδεται. Αύριο τα ξημερώματα θα αδράξουμε τις ασπίδες μας και, αφού θα έχουμε στα χέρια τα δόρατα, θα ακουστούν οι ύμνοι μας τού πολέμου να αντηχούν στο κάθε μας βήμα και θα επιτεθούμε ενάντια στις ορδές των βαρβάρων. Εγώ θα προχωρώ, αγκώνα με αγκώνα, διατηρώντας τη θέση μου στη σφιχτή φάλαγγα και θα αισθανθώ τη ζεστασιά από το φως τού ήλιου, τη μυρωδιά τού σιδήρου, τον ιδρώτα των ανδρών, και θα ξέρω ότι όλα αυτά θα τα κάνω για τελευταία φορά. Η λόγχη μου θα καλυφθεί με αίμα και θα σκοτώσει δέκα βαρβάρους, ή εκατό, ή χίλιους, αλλά αυτό λίγο θα χρησιμεύσει, γιατί η κοιλιά μου θα είναι διάτρητη από τις λόγχες τού εχθρού και θα πεθάνω. Όμως δεν θα το κάνω για την ελευθερία των Ελλήνων, ούτε για τη δικαιοσύνη και το νόμο, και ακόμη δεν θα πεθάνω ούτε για την Σπάρτη. Θα πεθάνω για να μη με δω σκλάβο, σέρνοντας τις αλυσίδες τής δουλείας στις έρημους τής Μ. Ανατολής. Πεθαίνω για να εκδικηθώ τον Αγησίλαο, τον φίλο μου, που είδα χθες το πτώμα του τρυπημένο από ένα βέλος αιγυπτιακό, θα πεθάνω μαζί με τον Aγχίλοχο που έχει καλύψει το πλευρό μου με την ασπίδα του σε δέκα μάχες, και αύριο θα με καλύψει για τελευταία φορά, θα πεθάνω για τον Λεωνίδα, ο οποίος μας οδηγεί στο θάνατο, αλλά και που τού είμαστε ευγνώμονες γιατί πρώτα μας έκανε άνδρες! Αύριο, όταν θα πέσει η νύχτα, η συνέχεια από την επόμενη σελίδα

9 // 9 Ολιγάρκεια και ανταγωνισμός Παντελής Βογιατζής, Πολιτικός Μηχανικός Α.Π.Θ., ιδρυτικό μέλος ΣΥ.Σ.Ν.Ε.Θ. Δύσκολοι καιροί για «πρίγκιπες» και τολμηρούς. Παλιότερα λίγο πριν και λίγο μετά την εκκίνηση μιας επιχειρηματικής δραστηριότητας οι προβληματισμοί κινούνταν γύρω από το πεδίο της σοφότερης «εκμετάλλευσης» της υπάρχουσας πελατείας στην οποία και απευθυνόμαστε. Τώρα πλέον τα πράγματα έχουν αλλάξει και μάλιστα ριζικά. Σε περιόδους κρίσης η όποια απόπειρα επιχειρηματικής δραστηριότητας πρέπει να διέπεται από στρατηγική και στοιχεία ορθολογισμού. Η άποψη ότι «τα πρώτα χρόνια πρέπει να αρκεστείς στην ικανοποίηση των στοιχειωδών αναγκών διαβίωσης» αναδεικνύεται σε κύρια πολιτική του νέου επιχειρηματία στη γενικότερη λογική μιας κλιμακωτής ανάπτυξης. Με λίγα λόγια θα ήταν παλιότερα σοφότερο, σήμερα προϋπόθεση επιβίωσης μιας επιχείρησης η χρήση των αρχικών της κεφαλαίων για τη «δημιουργία πελατείας». Εργαλείο χρησιμότατο προς αυτή τη κατεύθυνση δε θα μπορούσε να αποτελέσει άλλο από τη διαφήμιση. Πως μπορείς να γίνεις πετυχημένος αν ο άλλος δεν ξέρει τη δουλειά σου, ποιος είσαι δηλαδή και τι πουλάς; Αν λάβουμε υπόψη μας και τις τωρινές δύσκολες οικονομικές συνθήκες μπορούμε να παρομοιάσουμε τον νέο επιχειρηματία με άνθρωπο που περπατάει στο σκοτάδι σε άγνωστο προορισμό και τη διαφήμιση τις λάμπες που θα του κάνουν ποιο εύκολη τη διαδρομή. Φυσικά η αρχική αυτή δημιουργία πελατείας θα πρέπει να διατηρηθεί και μετά τη πώληση μέσω κατάλληλων κινήτρων καθώς κάθε πελάτης που φεύγει αποτελεί διπλή «χασούρα», από τη μία απώλεια δικιά μας και ταυτοχρόνως κέρδος του ανταγωνισμού που καραδοκεί. Έπειτα ήρθαν «οι μέλισσες»... ο ανταγωνισμός. Λίγος ή πολύς, δυνατός ή ισχνός δεν παύει να αποτελεί τον «άλλο», τον «απέναντι», τον εν δυνάμει πρόξενο δεινών σε τελευταία ανάλυση. Εδώ ταιριάζει απόλυτα μία από τις σημαντικότερες και καθοριστικότερες ρήσεις του κινέζου στρατηγού Σουν Τζου «Γνώρισε τον εχθρό σου όπως γνωρίζεις τον εαυτό σου και μπορείς να πολεμήσεις εκατό πολέμους χωρίς φόβο να ηττηθείς». Με απλά λόγια βασική προϋπόθεση για να επικρατήσουμε του ανταγωνισμού είναι να τον γνωρίζουμε καλά. Το πρώτο βήμα προς αυτή τη κατεύθυνση είναι η συλλογή στοιχείων για τον ανταγωνιστή μας μέσω των κατά καιρούς πελατών του. Όταν μάλιστα τα σχόλια έχουν μορφή παραπόνων μας δίνεται μια καλή πάσα για γκολ. Πιο συγκεκριμένα αυτή είναι μια καλή ευκαιρία αυτομάτως να αναδειχθούμε στη εναλλακτική, αξιόπιστη και σίγουρη λύση κερδίζοντας έτσι τη χαμένη πελατεία του ανταγωνιστή μας. Τέλος η επαφή-επικοινωνία με τους πελάτες και μετά τη πώληση θα αποτελούσε φραγμό στη πιθανή φυγή της πελατείας μας. Δύσκολοι καιροί για επενδύσεις και λίγα κίνητρα για έναρξη νέων επιχειρήσεων... Παρ όλα αυτά όταν αυτές γίνονται θα πρέπει να διέπονται από σύνεση, αποφασιστικότητα και αρκετή δόση ευφυΐας. Υ.Γ.: Όσον αφορά τους νέους ανθρώπους και τα όνειρα τους σχετικά με την έναρξη της επιχειρηματικής τους δραστηριότητας πρέπει να γνωρίζουμε ότι δε χωράνε φράσεις του τύπου «ώδινεν όρος και έτεκε μυν». Με όπλο τις γνώσεις τους, με την κατάλληλη στήριξη από τους δικούς τους ανθρώπους και τέλος με μια ουσιαστική κρατική βοήθεια όλα είναι εφικτά. φρουρά τού βασιλιά Λεωνίδα θα καταλήξει απλά ένας σωρός από νεκρούς, στη συνέχεια μια χούφτα από οστά και στη συνέχεια τίποτα. Ίσως κάποτε, όταν θα ξεχαστεί το όνομα της Σπάρτης, αλλά και όταν η τεράστια αυτοκρατορία του βασιλιά των βασιλιάδων θα πέσει στη λήθη, κάποιος θα θυμάται τη θυσία μας και θα δει ότι με τον θάνατος μας γίναμε γενναίοι και πιστοί και ακόμα όλα όσα δεν μπορέσαμε να γίνουμε στη ζωή και στη συνέχεια να πει: «Οι Σπαρτιάτες τής φρουράς τού βασιλιά Λεωνίδα πέθαναν εδώ και πολύ καιρό, αλλά η μνήμη τους είναι αθάνατη». Έτσι θα είναι και όποιος λέει αλλιώς, αξίζει να πεθάνει! Ένας από τους τριακοσίους.» Μετάφραση κειμένου του Dr. Carlo Boccadifuoco από τα Ιταλικά. Υ.Γ.: Και οι χαραμοφάηδες της ελληνικής Βουλής είναι 300 αλλά, οι 200 έδωσαν στον... Ξέρξη (ΔΝΤ) τα πάντα για κάποια μεταξωτά βρακιά. Όχι, η ντροπή δεν αλλάζει με τους καιρούς, αλλά μήτε και οι...εφιάλτες. Καλή επόμενη μέρα!!!

10 10 // γ ο ν ε ί ς Τάνια Καραγιαννίδου-Θεοδωράκη ΜΑΜΑ & ΜΠΑΜΠΑ ΠΡΟΣΕΧΕ! Όταν με προσκαλούν στα παιδικά πάρτι νιώθω πως κρατώ στα χέρια μου ένα εισιτήριο. Είναι η ευκαιρία μου να μπω στον παράδεισό τους, εκεί που απελευθερώνονται και βιώνουν, έστω για λίγες ώρες, την υπέρτατη ηδονή της ξενοιασιάς και της ελευθερίας της έκφρασης και των συναισθημάτων. Για κάποιους γονείς φαίνονται βαρετά, για άλλους μία τυπική επίσκεψη, άλλοι φοβούνται μήπως το παιδί τους χαρακτηριστεί ταραξίας και ντροπια- ποιήθηκαν. Αγάπη που θέλουν να ρουφήξουν από τα σπλάχνα της μάνας και του πατέρα που όμως μοιάζει με όνειρο που δεν θέλησε κανείς να εκπληρώσει. Απλώνω τα χέρια μου είναι πάντα τόσο πρόθυμα να έρθουν. Αναζητούν επαφή. Η αγάπη για το παιδί έχει αρχή αλλά δεν έχει τέλος. Αγάπη με τη βαθιά, την άπιαστη και μαγική εσωτερικότητα του γονικούπλέγματος. Καθένας από εμάς έχει τον δικό τρόπο να δείχνει την αγάπη στο παιδί του. Ας την δείξει όπως μπορεί. Αβίαστα, μένοι γονείς. Η σωστή λίπανση (η πεποίθησή μας ότι όλα θα πάνε καλά) και ο καθαρισμός από τα ζιζάνια (παρελθόν και μνήμες που πονούν) κάνουν το δέντρο μας γερό και ψηλό. Το παρελθόν του καθενός μας χωριστά πρέπει να αποκοπεί. Τα δικά μας παιδικά βιώματα έπρεπε να είχαν από καιρό μείνει διακριτικά στο πλάι πριν αποφασίσουμε να δημιουργήσουμε μια τρυφερή ύπαρξη. Κάντε επιτέλους μία αυτοκάθαρση και προχωρήστε με θάρρος και αυτοπεποίθηση. Και έπειτα ζήστε την κάθε στιγμή ακόμη κι αν βαριέστε ή είστε κουρασμένοι ή από φόβο μήπως τα κακομάθετε. Η κάθε μέρα για τα παιδιά μας είναι μία κατάκτηση. Διερευνούν, ρωτούν, αναζητούν, χαίρονται, σε οποιαδήποτε ηλικία. Προσπαθούν, κάνουν λάθη, αποτυγχάνουν, μαθαίνουν, πετυχαίνουν. Δίπλα τους ζούμε το μεγαλείο, το θαύμα της ζωής στο δρόμο για την βιολογική τους ανέλιξη. Αγωνίες και στεναχώριες, σταυροδρόμια της ζωής, λανθασμένες επιλογές, δοκιμασίες, δυσεπίλυτα προβλήματα που στοιχειώνουν την ψυχή του παιδιού, όλα αντιμετωπίζονται όταν και οι δύο γονείς είναι πάντα παρόντες από τη στιγμή που η απόφαση της τεκνογονίας ήταν μια ιδέα που έπρεπε να υλοποιηθεί στον τόσο μικρό μας εγκέφαλο μέχρι που το παιδί θα ανεξαρτητοποιηθεί και θα γίνει ικανό να βρίσκει λύσεις στους γρίφους τούτης της ζωής. Ο θρίαμβος της κάθε ανθρώπινης ύπαρξης είναι η διαιώνιση του είδους μας που θωρακισμένοι από αγάπη όλοι μεταξύ μας και κάθε ένας χωριστά μεγαλώνουμε τα παιδιά με απόλυτη υπευθυνότητα και με την πεποίθηση πως η παιδαγωγική είναι μία τέχνη που διδάσκεται και ανανεώνεται συνεχώς. Με απόλυτο όμως γνώμονα πως το παιδί έχει ανάγκη να συνυπάρξει και με τους δύο γονείς όχι τυπικά αλλά ουσιαστικά. Αγαπητοί συνάδελφοι γονείς μείνετε ενωμένοι! Στο επόμενο ο ρόλος του πατέρα και το σύμπλεγμα γονείς και παππούδες στην ίδια εστία. στούν. Μα από όλους χειρότερα σκέφτονται αυτοί που αποφεύγουν τα πάρτι επειδή ίσως πολύ σπάνια σαν παιδιά γιόρτασαν στο σπίτι τους. Εγώ χαίρομαι με τη χαρά των παιδιών μου και όλων των παιδιών γενικότερα. Γι αυτό φυλακίζομαι στον υπέροχο κόσμο τους παίζω, τρέχω, γελώ μαζί τους και εξασκώ την ικανότητά μου να παρατηρώ. Σ αυτό τον κόσμο μέσα από τα δικά τους τρυφερά μάτια δεν είναι όλα ρόδινα. Υπάρχει πολύ θλίψη! Φόβος! Τρόμος! Στιγμές που πέρασαν και χάθηκαν. Απογοητεύσεις, ανάγκες που δεν ικανο- αυθόρμητα, φυσικά, χωρίς πρέπει. Μη χάνετε αυτές τις στιγμές, για την δική σας ευτυχία και του παιδιού σας αργότερα. Η αγάπη μοιάζει με δέντρο που ανεβαίνει προς τον ουρανό έχει πολλά παρακλάδια και το ριζικό του σύστημα είναι γερό. Τα παρακλάδια είναι όλα τα συναισθήματα με τα οποία πρέπει να συνεργαστεί για να βγει προς τα έξω όπως: ηρεμία, υπομονή, πραότητα, συνέπεια, συναισθηματική νοημοσύνη, αντανάκλαση των συναισθημάτων του παιδιού, σώφρων και λογική ικανοποίηση των αναγκών του παιδιού, αυτοσεβασμό, αγαπη- Το παρελθόν του καθενός μας χωριστά πρέπει να αποκοπεί. Τα δικά μας παιδικά βιώματα έπρεπε να είχαν από καιρό μείνει διακριτικά στο πλάι πριν αποφασίσουμε να δημιουργήσουμε μια τρυφερή ύπαρξη. Κάντε επιτέλους μία αυτοκάθαρση και προχωρήστε με θάρρος και αυτοπεποίθηση.

11 Aναστάσιος Χατζηβασιλείου Διοικητικό Στέλεχος της εταιρείας ALFATHERM κ α τ ο ι κ ί α // 11 Σόμπα ή Τζάκι Ενεργειακό ή με νερό Τα ερωτήματα πολλά όπως και οι απαντήσεις τους ΟΙ ΣΟΜΠΕΣ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΤΖΑΚΙΑ ΔΙΑΧΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΣΕ 2 ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ Απλές σόμπες ή τζάκια μονού τοιχώματος μεταλλικά ή μαντεμένια που ζεσταίνουν μόνο με την ακτινοβολία & μεταλλικά ενεργειακά δευτερογενούς καύσης (συνήθως ατσάλινα) με διπλά τοιχώματα και είσοδο φρέσκου πρωτογενούς οξυγόνου στον θάλαμο καύσης. Οι απλές μεταλλικές ατσάλινες σόμπες και τζάκια ως επί το πλείστον εντοιχίζονται με πυρότουβλα η βερμικουλίτη προκειμένου να μονωθούν τα τοιχώματα τους και να ακτινοβολούν μεγαλύτερο ποσοστό ενέργειας στο χώρο. Οι μαντεμένιες κατασκευές είναι μονού τοιχώματος χωρίς επένδυση αφού το υλικό τους, το μαντέμι, είναι θερμοαγώγιμο από μόνο του. Εδώ χρειάζεται βέβαια προσοχή στην ποιότητα του υλικού από το οποίο είναι κατασκευασμένα πολλά προϊόντα αφού γίνονται πολλές εισαγωγές από την Κίνα με αμφιβόλου ποιότητας υλικά με αποτέλεσμα οι σόμπες και τα τζάκια να σπάνε κατά την καύση τους. Ενδεικτικά οι συσκευές στην πρώτη κατηγορία μπορούν να εξασφαλίσουν ένα ποσοστό απόδοσης από 55-65% ενώ στην δεύτερη κατηγορία το ποσοστό αυτό μπορεί να ξεπερνά και το 80%. Αυτό δεν σημαίνει σε καμιά περίπτωση ότι οι σόμπες και τα τζάκια της πρώτης κατηγορίας ζεσταίνουν λιγότερο από την δεύτερη. Το αντίθετο μάλιστα. Θα ζεσταθούν πολύ πιο γρήγορα αλλά θα κρυώσουν και πιο γρήγορα. Το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα της δεύτερης κατηγορίας είναι ο χρόνος καύσης των ξύλων, που καθιστά τα προϊόντα αυτά πλήρως αποσβέσιμα στην πάροδο του χρόνου. Τα τελευταία χρόνια υπάρχει αυξημένη ζήτηση σε σόμπες και τζάκια με θάλαμο διακίνησης ζεστού νερού (τζάκια-καλοριφέρ). Οι σόμπες και τα τζάκια καλοριφέρ έχουν ανάλογη λειτουργία με εκείνη του κανονικού τζακιού, όσον αφορά στο άναμμα, τη χρήση και τη συντήρηση. Το ζεστό νερό αποστέλλεται με τη βοήθεια αντλιών στην κεντρική εγκατάσταση θέρμανσης και προσφέρει ομοιόμορφη διανομή της θερμότητας στους διάφορους χώρους της κατοικίας. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μοναδικές πηγές θέρμανσης σε χώρους μεγαλύτερους και από 200μ 2! Η λειτουργία τους μπορεί να είναι είτε αυτόνομη είτε συμπληρωματική με κεντρική θέρμανση, σε συνδυασμό με λέβητα πετρελαίου αφού πρωτίστως έχει μελετηθεί και διασφαλιστεί η εγκατάσταση τους από έμπειρο προσωπικό. Διανύοντας την πέμπτη δεκαετία αδιάκοπης λειτουργίας η εταιρεία ΑΦΟΙ ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙ- ΟΥ ΟΕ «ALFATHERM» μια από της παλαιότερες εταιρείες στον σχεδιασμό, την κατασκευή και διάθεση ενεργειακών τζακιών και θερμαστρών ξύλου καθιερώνει ειδικά χαμηλές τιμές ζεσταίνοντας οικονομικά τα ελληνικά νοικοκυριά μετατρέποντας έτσι την κρίση του έθνους μας σε εργαλείο ανάπτυξης.

12 12 // ο δ ο ι π ο ρ ι κ ό του Βασίλη Μεσιτίδη Ο γύρος του κόσμου...με ποδήλατο Εμπνευσμένος από ένα βιβλίο που διάβασα στις διακοπές των Χριστουγέννων για ένα ζευγάρι Γάλλων, οι οποίοι ταξίδευαν με ποδήλατο ανά τον κόσμο επί δεκατέσσερα χρόνια, πήρα την απόφαση να πραγματοποιήσω ένα μεγάλο μου όνειρο: ένα μακρινό ταξίδι σε διάφορα σημεία του πλανήτη. Το πάθος για την επαφή με το διαφορετικό και το άγνωστο, για την επικοινωνία και τη διείσδυση στην καθημερινότητα των ανθρώπων μου παρείχε ένα συνεχές κίνητρο για την ολοκλήρωση της περιήγησης μου σε 4 ηπείρους του πλανήτη. Σας αναφέρω κάποια στοιχεία καθώς και τις χώρες (με τη σειρά και ανά ήπειρο) που διέσχισα: Εκκίνηση: Θεσσαλονίκη 5 Μαϊου 2005 Τερματισμός: Θεσσαλονίκη 6 Ιουλίου 2006 Ποδηλατικά χλμ Χώρες: Τουρκία, Ιράν, Πακιστάν, Ινδία, Βιετνάμ, Καμπότζη, Ταϋλάνδη, Μαλαισία, Σιγκαπούρη, Αυστραλία, Νέα Ζηλανδία, Καναδάς, ΗΠΑ, Μεξικό, Γουατεμάλα, Ελ Σαλβαδόρ, Ονδούρες, Νικαράγουα, Κόστα Ρίκα, Παναμάς, Εκουαδόρ, Περού, Βολιβία, Χιλή, Αργεντινή, Βραζιλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Σουηδία, Δανία, Γερμανία, Ολλανδία, Βέλγιο, Ηνωμένο Βασίλειο, Ιρλανδία, Γαλλία, Ελβετία, Αυστρία, Ιταλία, γύρος Ελλάδας. Έχω βιώσει την τάση των δημοσιογράφων να παρουσιάζουν θέματα σαν και αυτό ως άθλο που, εξ ορισμού, λίγοι μπορούν να καταφέρουν. Το μήνυμα που επιθυμώ να περάσω είναι πως, όσο δύσκολο και αν φαντάζει κάτι, είναι δυνατό να πραγματοποιηθεί εφόσον το πιστεύουμε και το κυνηγήσουμε. Αυτό προφανώς ισχύει για κάθε όνειρό μας. Το πιο σημαντικό είναι να τολμήσουμε να μπούμε στη διαδικασία άσχετα με το αν τελικά πετύχουμε το στόχο, που είναι απλά το «κερασάκι στην τούρτα». Ακόμα και η αποτυχία είναι γλυκιά εφόσον έχουμε προσπαθήσει σε κάτι που μας εκφράζει βαθιά. Θεωρώ τον εαυτό μου τυχερό διότι οι θετικές εμπειρίες ήρθαν πολύ νωρίς και συνεχίστηκαν αδιάκοπα μέχρι το τέλος του ταξιδιού μου. Αναφέρομαι και τονίζω την καλοσύνη, το ενδιαφέρον και τη φιλοξενία που μου προσέφεραν οι άνθρωποι στις περισσότερες χώρες που επισκέφτηκα, ιδιαίτερα στις μουσουλμανικές, όπου η φιλοξενία συνεχίζει να αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι του πολιτισμού. Ακόμα και στις αναπτυγμένες χώρες του δυτικού κόσμου υπήρξαν οι εξαιρέσεις που έκαναν τη διαφορά σε ένα περιβάλλον απρόσωπο και αδιάφορο. Οι ελληνικές αρχές του εξωτερικού (πρεσβείες, προξενεία, γραφεία τύπου) συνέβαλαν στην προσπάθειά μου παρέχοντας οποιαδήποτε βοήθεια χρειάστηκα. Επιπλέον αποτέλεσαν το συνδετικό κρίκο με τα τοπικά ΜΜΕ, στα οποία προβλήθηκε το ταξίδι μου και χαρακτηρίστηκε ως «η πρώτη ελληνική ποδηλατική αποστολή για το γύρο του κόσμου». Αξίζουν ένα απέραντο ευχαριστώ! Πολλές από τις ερωτήσεις που δέχομαι -είναι μια φυσιολογική ανθρώπινη αντίδραση- αφορούν τους πιθανούς κινδύνους και τις δυσκολίες που συνάντησα στο δρόμο. Ίσως απογοητεύονται εν μέρει κάποιοι όταν απαντώ πως δεν υπήρξε κάποιος άνθρωπος που να προσπάθησε να με βλάψει, διότι μια τέτοια θέση αντιτίθεται στην κοσμοθεωρία των περισσοτέρων για έναν κόσμο γεμάτο «κακό». Εγώ παρατήρησα πως οι άνθρωποι είναι κατά βάθος καλοί. Φυσικά, τη στιγμή που νιώσουμε απειλημένοι θα αμυνθούμε και ίσως παραφερθούμε. Προσεγγίζοντας τους ανθρώπους γύρω μου θεωρώ πως έδινα ξεκάθαρα το μήνυμα του ενδιαφέροντος και της επιθυμίας μου να τους γνωρίσω, γεγονός που συνέβαλε στο να είναι ανοιχτοί απέναντί μου. Παράλληλα, ο απλός τρόπος διαβίωσής μου -ύπνος στο έδαφος είτε στην ύπαιθρο είτε σε κατοικημένες περιοχές (πάρκα, βενζινάδικα, αστυνομικά τμήματα, πυροσβεστικοί σταθμοί και πολλά άλλα σημεία)- δεν άφηναν πολλά περιθώρια για εικασίες περί χρημάτων ή άλλων αντικειμένων αξίας. Αντίθετα, ο κόσμος αντιλαμβανόταν ότι κατέβαλα προσπάθεια και με πλησίαζαν αναζητώντας την επαφή και τη γνωριμία. Θέλησα και κατάφερα να εκτεθώ σε ένα κομμάτι της καθημερινότητας των ανθρώπων γύρω μου. Ιδανικό μέσο για να επιτύχω τους στό- Ιράν Μπανγκόγκ Ελληνικό σχολείο στο Μπουένος Άιρες

13 Ταξίδεψε με το ποδήλατο Σε ένα χρόνο κάλυψε σε 40 συνολικά χώρες ποδηλατικά χλμ. + // 13 Εκουαδόρ Μανχάταν χους μου αποτέλεσε το ποδήλατο. Έχοντας περίπου 40 κιλά απαραίτητου εξοπλισμού διαβίωσης (λίγα ρούχα, είδη κατασκήνωσης, ανταλλακτικά ποδηλάτου και λίγο χώρο για φαγητό), χάρτες και μια φωτογραφική μηχανή μετακινήθηκα στο χώρο πάνω σε ένα ποδήλατο που ζύγισε γύρω στα 60 κιλά. Οι αισθήσεις λειτουργούν πολύ πιο άμεσα και έντονα όταν το σώμα βρίσκεται σε εγρήγορση και η ταχύτητα είναι ιδανική για να απορροφήσεις τα ερεθίσματα από το φυσικό περιβάλλον και τους ανθρώπους που συναντάς: είσαι σαν ένα σφουγγάρι που ρουφάει ασταμάτητα. Η μεγαλύτερη δυσκολία, σύμφωνα με τη δική μου εμπειρία, είναι οι αντίξοες καιρικές συνθήκες που αντιμετωπίζεις σε ένα ταξίδι με ποδήλατο. Εκτός από ακραίες θερμοκρασίες (από 49 μέχρι -6) συνάντησα δυστυχώς και δυνατούς ενάντιους ανέμους για μεγάλα χρονικά διαστήματα, τους οποίους θεωρώ και το χειρότερο εχθρό ενός ποδηλάτη. Μια αφυδάτωση και μερικές γαστρεντερικές διαταραχές δεν αποτέλεσαν σοβαρό εμπόδιο στη συνέχιση του ταξιδιού μου, παρόλο που με επηρέασαν σωματικά και ψυχολογικά κατά την εμφάνισή τους. Θέλω επίσης να αναφερθώ σε ένα ακόμα κομμάτι του ταξιδιού μου. Υποστήριξα την Μ.Κ.Ο. PRAKSIS ( η οποία προσφέρει δωρεάν ιατρικές, ψυχοκοινωνικές και άλλες υπηρεσίες σε συνανθρώπους μας με ελλειπή πρόσβαση στο εθνικό σύστημα υγείας. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μου ενημέρωνα τις ελληνικές κοινότητες του εξωτερικού σχετικά με τη δράση της οργάνωσης στην Ελλάδα και τους έδινα πληροφορίες για το πως θα μπορούσαν να συνεισφέρουν. Πιστεύω πως είναι απαραίτητο να ξεφύγουμε από τον ανθρωποκεντρισμό ώστε να εκτιμήσουμε τη σχέση μας με το περιβάλλον στο οποίο ανήκουμε. Σε αρχικό στάδιο θα μπορούσαμε να διερευνήσουμε αυτά που μέχρι τώρα θεωρούμε δεδομένα. Είναι επόμενο πως η έλλειψη ερεθισμάτων μπορεί να οδηγήσει σε μια αρκετά περιορισμένη οπτική γωνία ή άποψη για τον κόσμο. Η επαφή με το καινούργιο και το διαφορετικό προσθέτει διαστάσεις στην υπάρχουσα κοσμοθεωρία μας και διευρύνει τους ορίζοντές μας παρέχοντας μια πιο ολοκληρωμένη κατανόηση που με τη σειρά της μεταφράζεται σε ένα ευρύτερο φάσμα επιλογών. Παρατήρησα πως οι άνθρωποι με τα λιγότερα αγαθά επεδείκνυαν τη μεγαλύτερη προσφορά έχοντας καλύψει τις βασικές τους ανάγκες. Απαγκιστρωμένοι από την άκαμπτη σχέση χρήματος και εργασίας, των καθημερινών δεσμεύσεων και του ελεύθερου χρόνου πολλοί άνθρωποι βιώνουν μια άλλη πραγματικότητα, που θα μπορούσε να περιγραφεί ως ελεύθερη, ξέγνοιαστη. Εύχομαι στον καθένα να δώσει τη δική του πνευματική μάχη ενάντια στις απατηλές ευκολίες που υπόσχεται η σύγχρονη καταναλωτική μόδα και είμαι βέβαιος πως θα αποζημιωθεί στο μέγιστο. Καλά ταξίδια! Xιλή - Βολιβία Έρημος στην Αυστραλία Νέα Ζηλανδία

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αγαπητοί γονείς, Καθώς το νηπιαγωγείο μας έχει ήδη ανοίξει τις πόρτες του στα μικρά μας παιδάκια αλλά και σε εσάς, βρισκόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Issue 4 LALEVA HRISTINA Manager PETROVA ZHANETA... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Είμαι από την Βουλγαρία και έγινα Manager με 150cc σε 4 μήνες χάρη στη νέα και ακόμα πιο γενναιόδωρη πολιτική της Forever. Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους. ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Β1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα τέσσερα παιδάκια την Καθαρά Δευτέρα πήγαν να πετάξουν τον χαρταετό τους. Ο ένας χαρταετός πήγε πολύ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Με το άνοιγμα των σχολείων κορυφώνεται η αγωνία των γονιών για την οδική ασφάλεια των παιδιών τους. Ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, η Ελληνική Λέσχη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση Πληροφορίες για την οργάνωση σχολικών εκδρομών περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Kids And Nature Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Ψυχαγωγία Φροντίδα Δημιουργική Απασχόληση

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος. Τα γεφύρια ενώνουν Σε μία διαπολιτισμική προσέγγιση των θεμάτων που έχουν σχέση με τα πέτρινα γεφύρια, διαπιστώνουμε εύκολα ότι οι κατασκευές αυτές απαντούν όχι μόνο στον ελλαδικό χώρο, αλλά σε ολόκληρη

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Β 1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα πηγαίναμε στην πλατεία. Εκεί είχε κόκκινο φανάρι. Και ο πίσω μας ο Ηλίας επειδή ήθελε να περάσει

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο; Ημερομηνία 28/09/2015 Μέσο Συντάκτης Link clickatlife.gr Χριστίνα Χρυσανθοπούλου http://www.clickatlife.gr/euzoia/story/63076/pos-tha-kano-to-paidi-mou-naagapisei-to-sxoleio ΕΥΖΩΙΑ Πώς θα κάνω το παιδί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Εκπτώσεις σε περισσότερες κατηγορίες χαμηλών καταναλώσεων

Εκπτώσεις σε περισσότερες κατηγορίες χαμηλών καταναλώσεων Τεύχος 41 IOYΛIOΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2013 Διανέμεται δωρεάν MΗΝΙΑIΑ EΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙOΤΗΤΑ ΤΗΣ ΖΩHΣ ΣΤΗ ΘEΡΜΗ Διαφωνώ με ότι λες, αλλά θα αγωνιστώ μέχρι θανάτου για το δικαίωμά σου να το λες ΒΟΛΤΑIΡΟΣ Ν Ε Α

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ζητήστε του την Κοκκινοσκουφίτσα... δεν την ξέρει, τη Σταχτοπούτα ούτε αυτή την ξέρει, τη Μικρή Γοργόνα ή το λύκο και τα τρία γουρουνάκια

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ Α 1 2017-2018 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Περιλήψεις βιβλίων που έχουν διαβάσει τα παιδιά από τη σειρά «μικρές καληνύχτες». Η Τρίτη μάγισσα Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι Μου έκανε εντύπωση

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Σχολή Ανθρώπινης κίνησης & Ποιότητας Ζωής Τμήμα Οργάνωσης & Διαχείρισης Αθλητισμού ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ Πόσες φορές την εβδομάδα γυμνάζεστε; 15% 9% 1%

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2014

Kangourou Greek Competition 2014 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2014 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 15 Νοεμβρίου/November 2014 10:00 11:15 Ερωτήσεις 1 12 = 3 βαθμοί η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών

15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών 15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών Κατασκήνωση 15 ης Ομάδας Προσκόπων Αθηνών 7-16 Ιουλίου 2015 Λίμνη Ηραίου, Λουτράκι Αγαπητοί γονείς, Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η Ομάδα έχει ξεκινήσει τις ετοιμασίες της

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει η Γεωργία Λάττα

Γράφει η Γεωργία Λάττα Γράφει η Γεωργία Λάττα Όλοι επιθυμούμε να έχουν τα παιδιά μας αυτοπεποίθηση. Να πατούν γερά στα πόδια τους, να μη φοβούνται να δοκιμαστούν σε άγνωστες καταστάσεις, να μην πτοούνται όταν οι δυσκολίες ορθώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Επικαιρότητα 26-29/10/2013

Επικαιρότητα 26-29/10/2013 Αθήνα 29-10-2013 Επικαιρότητα 26-29/10/2013 Παραθέτουμε πιο κάτω τις σύντομες ειδήσεις από την επικαιρότητα της ημέρας. (Για περισσότερες πληροφορίες στον ημερήσιο οικονομικό τύπο ή στο Τμήμα Τύπου - Εκδόσεων

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚO ΣΧEΔΙΟ ΒΑΣΙΛΙΚΩΝ:

ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚO ΣΧEΔΙΟ ΒΑΣΙΛΙΚΩΝ: Τεύχος 32 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012 Διανέμεται δωρεάν MΗΝΙΑIΑ EΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙOΤΗΤΑ ΤΗΣ ΖΩHΣ ΣΤΗ ΘEΡΜΗ Διαφωνώ με ότι λες, αλλά θα αγωνιστώ μέχρι θανάτου για το δικαίωμά σου να το λες ΒΟΛΤΑIΡΟΣ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚO ΣΧEΔΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού

Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεντελέ Αικατερίνη, Εκπαιδευτικός Β/θμιας Εκπαίδευσης ΠΡΟΛΟΓΟΣ Αξιολόγησα τους μαθητές μου θεωρώντας την αξιολόγηση σαν μια διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση Κ N Κλειστό ολυμβητήριο εκδήλωση ίκαιας Αγωνία αλλά και χαμόγελα πριν τους αγώνες. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του μικρού λιμανιού της Ρεθύμνης, λίγες δεκάδες νεαρά παιδιά προπονιώμαστε για να λάβομε μέρος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. 1 3 1 Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. Η επίτευξη του εκάστοτε στόχου είναι η αυταπόδεικτη

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

«Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018

«Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 «Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 από το Δίκτυο Μαθητικού Εθελοντισμού Χανίων «ΔΗΜΟΦΙΛΟΣ» Στο πλαίσιο δράσεων που διοργανώνει το Δίκτυο

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα