Μυτιληναίων Λόγος Τέχνες Πολιτισμός

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μυτιληναίων Λόγος Τέχνες Πολιτισμός"

Transcript

1 Μυτιληναίων Λόγος Τέχνες Πολιτισμός κάθε δεύτερη Πανσέληνο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ: Φ ιλοτεχνικος Ο μ ιλο ς Μ υτιαηνης «Ο Θ εόφιλος» Εκδότης - Διευθυντής: Περικλής Φ. Μαυρογιάννης Ώρες δημιουργίας. Λ υ τές οι υπέροχες ώρες οι ώ ρεςπου η μέρα τελειώ νει.. Ταλήνη και χρώ μα Η αρχή και το τέλος και π ά λ ι η αρχή... 1

2 Το περιοδικό ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΕΥΧΟΣ 2 /26 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Πανσέληνοβ Γ Μυιιληναίων Αόγο$ - Τέχνεβ - Πολιπσμ03 «μοιράζειαι χάρισμα* Κυκλοφορεί κάθε δεύιερη Πανσέληνο 3 Σημείωμα από ιη διεύθυνση Επαρχία» ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ιου Περικλή ΜΑΥΡΟΠΑΝΝΗ 4 Ευθανασία Πνευματική. Ποίημα ιου Ασημάκη ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΥ 4 θ ά ρθουν γενιέβ... Ποίημα του Αργυρή ΑΡΑΒΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Ο θησαυρό» τη» Κρατήγου ιπ» Μαρία» Αχ. ΑΝΑΓΝΟΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Πανσέληνο Φω». Ποίημα του Χρυσόστομου ΓΕΛΑΓΩΤΗ Ο Ζωγράφο» Στρατή» ΑΞΙΩΤΗΣ Αναφορά σιο έργο του θαλασσογραφία 4 Επίκληση. Ποίημα του Στρατή ΑΞΙΩΤΗ του Νόιη ΓΙΑΝΑΓ1ΩΤΟΥ 13 Πορτραίτο. 5 Η Ποίηση και η Μοναξιά ιου Δημήιρη ΝΙΚΟΡΕΤΖΟΥ 6 Σιραιή» Ανασιασέλλη» Ο θγιοδ κι ο ιρίβολο» του θεού του Στρατή ΠΑΝΝΙΚΟΥ 7 Αιγαίου. Ποίημα του Στρατή ΑΝΑΣΤΑΣΕΛΛΗ του Στρατή ΑΞΙΩΤΗ Ταξίδια. Ποίημα του Περικλή ΜΑΥΡΟΠΑΝΝΗ Νύχτα. Ποίημα του Μάκη ΑΞΙΩΤΗ 8 Φώιη» ο Λαθρομετανάστη* 14 Καθαρή Αλήθεια Προδημοσίευση Μυθισιορήμαιο$ του Στρατή ΜΠΑΛΑΣΚΑ Οοβί β* (ββ νί ρατε) Έτσι είναι αν έτσι νομίζι Απάντηση στον Παν. Σ. Παραοκευαίδη του Στρατή ΜΙΣΠΡΗ 9 Χα>ρισμ03. Ποίημα 15 Η «Ζωή εν τάφω» του Μυριβήλη του Δ. I. ΚΑΡΑΜΒΑΛΗ και οι Σκοπιανοί. του Δημήτρη ΣΑΡΑΝΤΑΚΟΥ 9 Το τριζόνι. Ποίημα του Βασίλη ΠΛΑΤΑΝΟΥ 16 ΑΤΖΕΝΤΑ του ΦΟΜ Το «ανοιχτο βήμα» σε ολους τους δημιουργούς Όσοι από τους δημιουργούς στο χώρο των Γραμμάτων και Τεχνών επιθυμούν να στείλουν «συνεργασίες» προς δημοσίευση ή να διατυπώσουν απόψεις σκέψεις ή προτάσεις πάνω σε ευρύτερα Πολιτιστικά θέματα το «ά σελάννα» είναι πρόθυμο να φιλοξενήσει κείμενά τους με μόνη παράκληση αυτά να είναι σύντομα και περιεκτικά. (Παράκληση, τα κείμενα σε ηλεκτρονικό αρχείο) Εξώφυλλο: Δυο ακουαρέλλες & ποίημα της ζωγράφου Καίτης ΜΕΣΣΗΝΕΖΗ Λογότυπο: Α σελάννα της ζωγράφου Μαρίας ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΤΗ Σκίτσα σελίδων: Μίλτη ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΪΔΗ ο. 5,6 Γιώργου ΚΑΚΑΔΕΛΛΗ σ. 3,15 Μάκη ΑΞΙΩΤΗ σ. 8,12 ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ: ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦίΛΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ «0 Θεόφιλος» (1977) Γραφεία: Σαμοθράκης 3 * Τ.Θ. 68 * Μυτιλήνη Εκδότης - Διευθυντής - Επιμελητής: ΠΕΡΙΚΛΗΣ Φ. ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗΣ, Πρόεδρος ΦΟΜ Τηλ. & Ρ»χ: (+30) Μοό: (+30) μ μ ΙΙ: Σελιδοποίηση Εκτύπωση: ΡΚΟΜΟΙΙΝΕ Α.Ε. Τηλ.4 Ρ3χ: ο-πταιι: Ι.9Γ Επιτρέπεται η αναδημοσίευση του περιεχομένου του περιοδικού μόνο με προηγούμενη γραπτή άδεια του εκδότη (Ν. 2121/93) (Έκδοση με δαπάνη ΦΟΜ)

3 σημείωμα από τη διεύθυνση Επαρχίας ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ η πραγματικότητα του σήμερα σε Ανοιχτή Ακρόαση ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ στην επαρχία ήταν και παραμένει ένα παιχνίδι «-θεατής παρουσίας και εύηχης απουσίας. Θά λεγες, πω ς κινείται στον αστερισμό της σχετικότητας! 0 Στην επαρχία, η περιθωριοποίηση του πολιτιστικού μας γίγνεσθαι κατάντησε κοινός τόπος. Θα μπορούσαμε ν αραδιάσουμε ένα σωρό παραδείγματα για τα πολιτιστικά μας πράγματα που δυστυχώς εδώ και πενήντα, και βάλε, χρόνια κινούνται ανάμεσα σε κομμάτια και θρύψαλα, και χάνονται σ τα... λόγια. Ο Πολιτισμός, λοιπόν, στο γενέθλιο τόπο τού κάθενός μας, ήταν, είναι και παραμένει το ζητούμενο. Του οφείλουμε μια σοβαρή και υπεύθυνη προσέγγιση. Μιά προβληματική, γύρω από την αναζήτηση του αυθεντικού, του γνήσιου, φωτεινότερου προσώπου του, κόντρα στο όποιο Ηίβ - δΐγΐ της σουρεαλιστικής μας καθημερινότητας, που απαιτεί πράξεις στα τυφλά και λόγια στα κουφά... Ας τολμήσουμε, λοιπόν, την υπέρβαση, με νέες ιδέες, όραμα, θάρρος και θέληση, σκάβοντας πρώτα βαθιά στη σκοτεινή πλευρά του εαυτού μας, ξεριζώνοντας έτσι τον όποιο μέσα μας προσωπικό χαλασμό, και συνέχεια, χωρίς φόβο και πάθος ας ρίξουμε στέρεες γέφυρες στον Πολιτισμό μας, όλοι μαζί, με φιλιότητα κι* ελευθερία, για ένα γερό όργωμα στα γύρω τόσα χέρσα και άνυδρα χωράφια, του διπλανού μας λόφου... Με αυτές τις λίγες σκέψεις, περίσσευμα ψυχής, κοιτάζουμε κατάματα όλους εκείνους τους καλοπροαίρετους συμπολίτες μας, πνευματικούς ανθρώπους, των Γραμμάτων και της Τέχνης, και περί τα πολιτιστικά μας ευαισθητοποιημένους, και τους λέμε, ότι θα μπορούσαμε ν ανοίξουμε έναν καλής θέλησης ΔΙΑΛΟΓΟ για τον κινούμενο σε άμμο Πολιτισμό της επαρχίας μας, με βασικό άξονα: Ο Π Ο Λ ΙΤΙΣΜ Ο Σ ΣΤ Η Ν Ε Π Α ΡΧ ΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΕΛΛΕΙΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Η α σελάννα ευχαρίστως θα δημοσίευε τις όποιες θέσεις, απόψεις και προτάσεις πάνω σε αυτό το πολυδιάστατο, πολιτιστικό και κοινωνικό πρόβλημα, που χρόνια τώρα αβάσταχτα μάς ταλανίζει... Περικλής ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗΣ ΘΕΑΤΡΟ Φ Ο Μ σε παραδοσιακό - βιομηχανικό κτήριο 3

4 Ευθανασία Πνευματική Θά ρθουν γενιές... Στό άγέρωχό τους βλέμμα, στις μορφές τους, του κόσμου κάποτε έλαμπε ή μαγεία, τώρα έχουνε στομώσει πιά οι αιχμές τους καί μοιάζουν οί μορφές τους μ έκμαγεΐα. Είναι ή καρδιά τους, λένε, πληγωμένη κι άμφιβολίες γεμάτη (γιά ρεζέρβα!) κι άεροστεγώς ή σκέψη τους κλεισμένη σά μιά, καλής ποιότητας, κονσέρβα. Μαζέψαν μιά βραδιά άπ τά πεζοδρόμια τά έπαναστατικά τους τά ιδεώδη κι άλληλολιβανίζονται μ έγκώμια λές καί μετέχουν στό ίδιο τους τό ξόδι. Ασημάκης ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ Θά ρθουν γενιές κι άλλες γενιές Γιά νά καρφώσουν Μ έφτά τετράγωνα καρφιά Την πύρινην έτυμηγορίαν "Η πάλιν: «Έγκρίνεται» «Απορρίπτεται» Θέ μου, τί νόημα θά χει πιά τό «έγκρίνεται»; Τί νόημα τό «άπορρίπτεται»; Θ ά μαστε άσβέστιο. Α ργυρής ΑΡΑΒΑΝΟΠΟΥΛΟΣ (Ά πότή συλλογή: «18 Τραγούδια», Φλεβ. 1964) (Ά π ό τή συλλογή «Ταξίδια μέ πολλούς άνεμους» Έ κδ. «Κέδρος», 1964) Επίκληση Μην άρνηθεΐς τή φιλοξενία σου στά χελιδόνια, τώρα πού δέν υπάρχουν χώρες εύκρατες κγ είναι οί ορίζοντες στενοί γ ιά τ* άποδημητικά φτερά μας. Έ σύ ξέρεις νά κουβεντιάζεις μέ τις μαργαρίτες ξέρεις ν άλληλογραφεΐς μέ την άστροφεγγιά. Γνώριμη έσύ κι Αγαπημένη των ύακίνθων σ έξορκίζω τις μέρες τούτες τις άπάνθρωπες πού τά παιδιά έχουν ξεμάθει νά όνειρεύωνται κι οί ποιητές κοιμούνται μέ τή Βεατρίκη τους σέ ύποπτα πανδοχεία σ εξορκίζω μήν αρνηθεϊς τή φιλοξενία σου στά χελιδόνια μήν διακόψεις τή συνομιλία σου μέ τήν άστροφεγγιά καί μέ τις μαργαρίτες. Νότης ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ (Ά π ό τό «Λεσβιακό Ημερολόγιο 1956», του Π.Ι. Σαμάρα) ΘΕΑΤΡΟ - δτϋο Κ

5 Δημήιρηβ ΝΙΚΟ ΡΕΤΖΟΣ Η ΠΟΙΗΣΗ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ιην αισθητική τηδ λειτουργικότητα, είναι μία δυσπρόσιτη πορεία «προδ ένδον». Αποτελεί τη λυσιτελέστερη, αλλά και την πλέον βέβαιη, καταφυγή του μοναχικού ανθρώπου, την «ενώπιοβ ενωπίω» μυστική συνομιλία με τον εαυτό του. Η ώρα ιηδ ποιηπκήδ σύλληψηδ, είναι η ώρα που ο δημιουργόδ αίρεται απελευθερωμένοβ από τΐδ αμβλείεδ συμβατικότητεδ τηδ καθημερινότηταδ, σε σφαίρεδ καθολικότερεδ. Τίποτα δεν τον αναγκάζει να υπαινιχθεί τον αληθινό εαυτό του, αλλά τον αποκαλύπτει «ωδ έχει», αφού εδώ δεν συγκρούεται με τΐδ ανθρώπινεδ εναντιώοείδ. Τον προβάλλει απαραμόρφωτο και γυμνό, μέσα από το κάτοπτρο τηδ αυτογνωσίαδ του. Η ποίηση προσφέρει στον μύστη τηδ την ουσιαστικότερη πνευματική αυτάρκεια. Πορεύεται στην κορύφα)οη των στοχασμών του, απεγκλωβισμένοδ από τΐδ εξαρτήσεΐδ τηδ κοινωνικήδ του διάστασηδ, οδεύονταδ στην ιδεατή πολιτεία του, την πολιτεία τηδ ιδανικότερηδ απελευθέρωσηδ, που είναι η πολιτεία τηδ ποίησηδ και τηδ μοναξιάδ. Εδώ το «αλαλάζον κύμβαλο» τηδ τύρβηδ εκεχειρεί. Ο ποιητήδ, καθώδ ο αρχαίοδ μύοτηδ, γονυπετήδ στο βωμό τηδ ιδέαδ, ιερουργεί. Ανυψώνονται υπερούσιεδ οι παμφαείδ φλόγεδ από την κάμινο τηδ δημιουργίαδ και επιπολάζει η λιτή μονωδία τηδ προσευχήδ του. Επώδυνα, χωρίδ αμφιβολία, επιτελείται η γενεσιουργία τηδ ποίησηδ. Είναι η αηίιηαε άοίοι* του ποιητή, ταυτόχρονα όμωδ και η παραμυθία του. Ποτέ άλλοτε δεν υπήρχε τόση μοναξιά, όση οτη σύγχρονη, πολυσύνθετη και αντιφατική, διαβίωση του ανθρώπου, προσωπική και εσωτερική μοναξιά. Αυτή αποτελεί την περισσότερο δυσίατη νόσο από την οποία κυρίωδ πάσχει ο άνθρωποδ του άστεωδ. Ήταν το βαρύ τίμημα που πλήρωσε για να κερδίσει Π Ο ΙΗ Σ Η ΚΑΙ Η Μ ΟΝΑΞΙΑ «Πού αλλού θα μπορούσε να βρίσκεται Το προσκέφαλο πι$ αληθινή$ Ποίησηδ, ηαρεχιόδ σιη μοναξιά;» Οδυσσέαβ Ελυιη$ (Ανοιχτά Χαρτιά, σελ. 437) την κοινωνική του προσκύρωση, χάνονταδ όμωδ τη συντροφικότητα και την επικοινωνία του με τον πλησίον. Ο άνθρωποδ τηδ μεγαλουποληδ έγινε κατηφήδ και ευερέθιστοδ. Έγινε ακόμη απλησίαστοδ, ανέκφραστοδ και στυγνόδ. Απώλεσε την εγκαρδίωση και την προσήνεια που τον χαρακτήριζαν, σε άλλεδ θεωρούμενε^ ωδ λιγότερο εξελιγμένεδ εποχέδ. Συμπεριφέρεται μεταμφιεσμένοδ, αλλάζονται ή προσαρμόζονταδ κάθε φορά το προσωπείο του, ανάλογα με τουδ όρουδ που του επιβάλλουν οι περιστάσεΐδ. Με άλλα λόγια υποδύεται το ρόλο του. Ο τρόποδ ζωήδ του είναι δυαδικόδ: εξωτερικόδ και εσωτερικόδ, δηλαδή ο τυπικά κοινωνικόδ και ο προοωπικόδ. Άλλοτε ο προσωπικόδ τρόποδ ζωήδ του ανθρώπου ήταν περισσότερο ανοιχτόδ, αφού ο περίγυρόδ του ήταν στενότεροδ. Δύσκολα μπορούσε να περιχαρακωθέι. Αντίθετα ο κοινωνικόδ ήταν μάλλον περιορισμένοδ και προνόμιο των ολίγων. Σήμερα συμβαίνει το αντίθετο. Η μοναξιά του σύγχρονου ανθρώπου χαρακτηρίζεται από μια μοναδική ιδιοτυπία. Του την προκαλεί το μεγάλο, κι ωδ ένα σημείο απρόσωπο, πλήθοδ. Γι αυτό στη σύγχρονη εποχή, υπάρχει τόσοδ πληθωρισμόδ ποιητών. Γιατί υπάρχει πληθωρισμόδ μοναξιάδ. Εκφράζει μία τραγική διάθεση φυγήδ. Ο συναισθηματικόδ άνθρωποδ ιδιαίτερα, αλλά και ο σκεπτόμενοδ, δεν βρίσκει σήμερα τον ομόλογό του για να επικοινωνήσει μαζί του. Κλείνεται λοιπόν στον εαυτό του. Τότε είναι που θα προστρέξει στην ποίηση. Και αν ακόμη του είναι άγνωστη, θα την ανακαλύψει. Γιατί θα βρει σ αυτήν την ιδανικότερη φίλη. Αν οι άνθρωποι καθημερινά τον προδίδουν, εκείνη δεν θα τον διαψεύσει ποτέ. Η συμβίωσή του με την ποίηση θα του γίνει κάποτε απαραίτητη. Τΐδ ώρεδ τηδ μοναξιάδ, θα προσφεύγει σ αυτήν, όπωδ η διψαομένη δορκάδα στο νερό τηδ πηγήδ. Ποίηση - Πεζογραφία - Μ ελέτες 5

6 «Ξεφυλλίζοντα.5» Αναμνήσεΐδ ΣΤΡΑΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΕΛΛΗΣ ο Λέσβιοβ ( ) ΟΘΓΙΟΣ ΚΙ Ο ΤΡΙΒΟΛΟΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ Του Στραιή ΠΑΝΝΙΚΟΥ Ηειδοποιόβ διαφορά ιου ανθρώπου από ιον θ εό είναι η ανεμελιά. Ο θεόδ έπλασε ιον άνθρωπο και τον άφησε ελεύθερο να βόσκει στουδ λειμώνεδ ιηβ γη3. Η λευιεριά έγινε ίου ανθρώπου βραχνάδ, γιατί από τότε που πρωτοφανερώθηκε στη γη αντί να πασχίσει να γίνει κύρηβ, πρώτα του εαυτού του, με την ελπίδα να γνωρίσει και τον θεό - άρα και την ανεμελιά- δυοτυχώδ τρώγει τΐ3 ίδιεβ του τΐ3 σάρκεδ. Όποιοδ νογά την ανεμελιά του θεού, νογά την ουσία, βιώνει το μεδούλι τηβ ζωήδ. Παραμερίζει τον θάνατο, καταλαβαίνει τον αλαφροισκιωτο, λυπάται τον ματαιόδοξο. Ο θεόδ τον κοιτάζει από ψηλά και χαίρεται. Κι όταν πεθάνει τον φωνάζει στουβ κήπουδ Του. Να χαρεί κι ο άνθρωποβ τη δροσιά των ουρανών, να στολίσει κι Εκείνοδ τα παλάτια του - μιαδ και οι καλοσυνάτοι δεν του ταράζουν την ανεμελιά. Αυτή τη φορά, όμα>3, η γαλήνη του θ εού ταράχθηκε. Μια φορά κι Αυτόδ έκανε ένα λάθοβ, να βάλει στο σπιτικό του έναν Τρίβολο1. Τον έβλεπε από το θρόνο τ' ουρανού να γελά, να ειρωνεύεται, να ζωγραφίζει. Ακούσε και τ' όνομα του: Αναστασέλληδ σου λέει, όξω καρδιά, «Ανάστα ο Κύριοδ». Κι αμέσωδ διατάζει τουδ Ασώματουδ να Του τον κουβαλήσουν. Παραξενεύτηκαν οι Αγγελοι, μα ήταν θέλημα θεού.ο Πανάγαθοδ μπορεί ανέμελοδ να ήταν, «αγαθόδ» όμωδ δεν ήταν. Η ανεμελιά, σκάφτηκε, φέρνει τη μονοτονία κι απέ τη μελαγχολία.τι πιο καλό φάρμακο απ' έναν Τρίβολο με τα σύνεργά του. Ο Στρατήδ, σαν πήρε την εντολή ν' ανέβει στον Παράδεισο, αγγάρεψε τουδ Αγγέλουδ να κουβαλούν βιολιά, σαντούρια, ρολόγια, κακνιά2 κι άκουσονάκουσον... τον θ εό με την Παναγία. Οι συνετοί, οι ξύπνιοι μένανε σιωπηλοί. Φοβόντουσαν, λέει, γιατί είχε ησυχία ο Παράδεισοδ, μην τύχει και ξυπνήσουν τον θ εό και τουδ ξαποστείλει. Σαν έφτασε στον κήπο του θεού, ο Στρατήδ αντάρεψε. Αμολά τα κακνιά, τα φασαριόζικα, κουρδίζει τα ρολόγια - «τα διαβολικά σύνεργα» - να χτυπούν στην ώρα τουδ κι αρχίζει το τραγούδι: «Ο σιδερένιοε πετεινόε κράζει ιου κεφαλιού ιου λαλεί ια όοα μελειά ο νουε ι αφενιικού ιου»3 Φορά το στενό του χαμόγελο - κάτι μεταξύ ειρωνίαβ και γέλωτοδ ντροπαλήδ παιδίσκηβ - κι εφορμά. Χαιρετά τον θεό, σκουντά του Τρανταφλέλλ ι να αρχίσει το βιολί, τον Κακούργο να παίξει το σαντούρι4. Αμάρτησαν κι οι αναμάρτητοι σαν είδαν Τριβόλουδ και Κακούργουδ να χοροπηδούν, και μπήκαν κι εκείνοι στο χορό. Έπειτα, ο Στρατήδ τραβά απ' το χέρι τον επίγειο θεό, τον «θγιο»5 τον Αγιασώτη. Τον πάει στον Πλάστη ουρανού και γηδ, στον Παντοδύναμο, για να λυθεί η παρεξήγηση τηδ πλαστοπροσωπίαδ. Κλαίγονταδ ακολουθούσε τον «θγιο» κι «η γυναίκα ιου μια καλοπάιαγη νοικοκυρά που ιη ν παρονόμιαζε Παναγιά»60. Ο γέρο Ταράτογλου - αυτό ήταν το πραγματικό του όνομα - αρχίζει να ψελίζεί: - Ιγώ... θ έ λ ιμ '... Ιγώ... Συνήγοροδ αναλαμβάνει η Παναγιά: - Σ ιο χω ριό μου, ιη ν Αγιάοο ιηε Λέσβου, ι' όνομά σου ιο χειε για αε επίσημεε. Έ ιοι δ εν παλιώνει. Σια κιιάπια ιηε δημαρχίαε βασιάνε ιο καλό.6* -Ναι, ναι, αναθαρρεύει ο θγιοε, αε προάλλεε, αυιόε ο Θεομπαίχιηε ο Τρίβολοε πή ρ ε ιο οοβαρό ιου και ξεγέλασε ιον ποιηιή Έκιορα Κακναβάιο. Λαογραφία - Παράδοση - Λαϊκές Τέχνες

7 Α γιασώ τικο ιδίω μα Αιγαίου Α παγγελία στό Συμπόσιο του Αιγαίου στη Μήθυμνα τόν Αύγουστο τού 1976 Γ ι άνθρώπ* πλυθήναν πάς ςτή ν γή παντού βάλαν ςυνίρια(ι) τσί τώρα τ θάλαςςα μοιρέσ(2) τνή κάν* τσ άδιρφουμοίρια.(3) Γι Αβελ Αίγιαλίτιδα Καιν φαλουκριπίδα τσί μπακαλιάρους ςτούν καυγά πιαςτήκαν μί τ ζμαρίδα. Αιγαίου πδυχις τά καλά τσι τ άγαθά ςτά ςπλάγχνα ς* Τσί μύρουνις τούν άνθρουπιούν τίς καρδιές μί τν άρμυράχνα ς\ Είχις πιτρόλαδου βαθειά τού φύλαγις ςτούν πάτου ς* τώρα τά χέρια ντ θέλ ι νά νήψ ου Χένρυ γιού Πιλάτους. Τσί μές τού ΝΑΤΟΥ οί βαθρατσοί βερικουκέξ κουκέξας θέλιν Αιγαίου μ νά γινείς τς Μιςόγειους τού Τέξας. Δέν ειςι σύ γιά βρουμουδλιές τί τάθιλις τά γκάζια; Τώρα ςι μπλέξαν οί διαβόλι μές τ* ΝΑΤΟΥ τά γρανάζια. Σύ ςι μουνάχα γιά μουρφιά τσ όχι νά γινάς καυγάδις νά πιτςουκόδντι γοί Λαοί τσί νά παχύ ν γ ι άγάδις. τού Στρατη Α ΝΑΣΤΑ ΣΕΛΛΗ Αιγαίου, μί τά γιασιμιά μιλτέμια ςί χαδεύγιν ςκουποί τ Αρίουνα, τς 5αμφώς πάς ςτούν άφρό ς* χουρεύγιν. Χουρέυγι ζιγιμπέκικου τού «Σιζμίκ» κάνι τσί βυθουμιτρίςις ξιπέραςι τσί τούν Κουςτώ... πιάςι προυχτές δυό φρύςις.(4) Κλήσ* εΐχι άνέκαθιν μιμέτς ςτ χημεία, ςττιχνική πι τς παπαρούνις δπ* εινι θά κάνι τσ άτουμική. Πουλύ προυχώρςι ςτν Ιπιςτήμ βγάζ δπιου τσί πρέζα τσ ή νιουλαΐα τ Κίςιγκερ γίνιτσι Βιετναμέζα.(5) 5άν δρθα συχνουκακαρίζ τσί βγαίνι *π* τά Δαρδανέλια μά τάψιιταξουτά βρατσιά θέλιν πιδέξια ςκέλια. Αιγαίου τ όρμυρά νιρά 5 ειν* αίμα πι τν Ίλλάδα έδιου κατούρςι γή δαμφώ τσ όκόμ βαςτά ή ςπιρτάδα. Ο γαν ο Κακναβάίοβ τού ανέφερε όιι κάποιοβ παππού3 ιο υ ε ίχ ε περάσει κάποτε απ' το νησί, και άρα ίσω$ έχει ρίζε$ στη Λέσβο, ο κ υρ Στρατήβ μ ε ύφο$ καθηγητή τού εξηγούσε πω3 κάτι έχει ακούσει για οικογένειε3 Κακναβάτων που υπάρχουν στο νησί και πήραν, άκουοον Κύριε... το όνομά του3 από του3 Κ άκνου3. Κύριε, σ ' αυτό το χωριό είμαστε όλοι μουρλοί κι αλλόκοτοι, μ η μα3 συνερίζεσαι. θ γ ιό μι λέν, μα Θγι03 *εν είμι. Κ ύριε, Αγιαοώτεβ λιγόμαστι μα ν' αγιάσουμι δεν μα3 αφήνί τούτουβ π Τρίβουλουβ. Γέλασε ο θεόδ, γέλασε κι ο θγιοδ, γέλασε όλοδ ο Παράδεισοδ. Ο Ιΐανιοδύναμοδ δεν ήιαν μοναχόδ. ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ 1. «Τρίβολοδ»: Σατυρική εφημερίδα σιην οποία αρθρογρασύσε ο Σιραιής Ανασιασέλλης. Γακνιά = πάπιες 3. Από ιο διήγημα ιου Σιραιή Ανασιασέλλη «Διαβολικά σύνεργα» 4. Τρανιαφλέλλ(ι): λαϊκός πλανόδιος βιολιστής. Κακούργος: οργανοπαίχιης ιου σανιουριού από ιην Αγιάσο. 5. «θγιος» = θεό», παρανώμι Αγιασσώιη γέρου με ιο επίθετο Ταράτογλου 6α & 6β. Από το διήγημα ιου Σιραιή Αναοτασέλλη: «θεόδ» 7. Λίγες μέρες πριν πεθάνει ο Σ. Α. ουνάντησα ιον Ε. Κακναβάιο οε εκδήλωση ιου Παν/μίου Αθηνών για ιον Ε. Τριβιζά. Εκφράστηκε με λόγια θαυμασμού για ιον Ανασιασέλλη και μου ανέφερε ιην παραπάνω εκδοχή που ιου είχε παρουσιάσει ο ίδιος ο Ανασιασέλλης για ιην προέλευση ιου ονόματος ιου Κακναβάτου. Τη συζήτηση για ιο παραπάνω θέμα μου ιην επιβεβαίωσε και ο Ανασιασέλλης. Ποιος κορόιδευε, ποιον, και αν ηθελημένα ή όχι γινόταν αυτό ή και αν οι δυο ιούς με κοροΐδεψαν, ακόμα δεν ιο έχω καταλάβει. Λεσβιακή βιβλιοθήκη - Αρχειακό υλικό 7

8 Στρωήβ ΜΠΑΛΑΣΚΑΣ Φώΐηδ ο Λαθρομετανάστηδ Σακατεμένη ζωή» φώναξε ο αγριάνθρωποβ που ιουδ κουβαλούσε μέσα στη νύχτα από τη μια στεριά στην άλλη. Κι ήταν σκοτεινά όλα, πολύ σκοτεινά και δεν μπορούσαν μηδέ να ανασάνουν δυνατά, «σαν θα ακούσω κανενόδ ακόμα και την ανάσα θα τον πετάξω στη θάλασσα» ήταν οι πρώτεδ κι οι τελευταίεδ λέξεΐδ που άκουσε από τον αγριάνθρωπο κουβαλητή τουδ... «θάλασσα», όλο καινούργιεδ λέξεΐδ μάθαινε από τη μέρα που φύγαν από το χωριό τουδ κυνηγημένοι από τον πόλεμο. Τη λέξη πόλεμοδ δεν την έμαθε ποτέ. Την ήξερε θαρρείδ από τη μέρα που γεννήθηκε. «Ο μπαμπάδ είναι στον πόλεμο» του έλεγε η μάνα του, «ο μπαμπάδ είναι στον πόλεμο» άκουγε από την αδελφή του, «άμα μεγαλώσεΐδ και γίνεΐδ άνδραδ θα παδ κι εσύ στον πόλεμο» του έλεγε ο παππούδ του. Κι αυτόδ από τον πόλεμο είχε γυρίσει... Και μια μέρα, μπήκε στο σπίτι αλαφιασμένοδ ο πατέραδ του, μα δεν πρόλαβε να χαρεί... Ώρεδ κουβεντιάζαν με τη μάνα στη γωνιά του σπιτιού, και το ίδιο βράδυ, αυτόδ, η αδελφή του, ο πατέραδ του κι η μάνα του κινήσαν για κάπου που μάθαν πωδ το λέγαν «Ευρώπη». Μηδέ τον παππού αποχαιρέτησε... θ α τουδ έβλεπε κάπου, κάποτε, του είπε η μάνα του. Και ξαφνικά, η θάλασσα... Μετά από τόσα μερόνυχτα ποδαρόδρομου, άλλα τόσα στριμώγματοδ στην καρότοα ενόδ φορτηγού, ούτε αυτόδ ο μικρόδ Αλή, γιοδ του Χαμζά και τηδ Γκιουλ αδελφόδ τηδ Αϊσέ, κάπου από τα σύνορα αναμετάξυ Ιράκ και Τουρκίαδ, δεν ήξερε πόσα μερόνυχτα ήταν στην καρότοα του φορτηγού και πόσο δίψασε και πείνασε όλον αυτόν Μυθιστόρημα ΠΡΟΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Το εφηβικό μυθιστόρημα «Φώιηβ ο λαθρομετανάστη» του Στρατό Μπαλάσκα, που θα κυκλοφορήσει σύντομα, διαπραγματεύεται τη ζω ή ενόθ παιδιού πρόσφυγα από το βόρειο Ιράκ στη Μυτιλήνη, παράλληλα μ ε τη ζω ή εν03 σκύλου που γεννήθηκε μ ε τρία πόδια και ζει στην προκυμαία τη3 Μ υτιλήνη3, εν03 Ρωμιού τηδ Πόλη3, καπετάνιου πια σ ε πλοίο τη$ γραμμή3 Μ υτιλήνη - Πειραιάε, και ενόθ ξύλινου σκύλου - παιχνιδιού. Διαπραγματεύεται στο σύγχρονο φαινόμενο τη3 μετακίνησηε των πληθυσμών, τη3 σύγχρονη3 προσφυγιάε από την ανατολή στη Δύση, μέσα από 03 σχέσεΐ3 π ο υ αναπτύσσονται ανάμεσα στουβ πρωταγωνιστέδ. τον καιρό, μετά από τόση πολύ κούραση - άλλη άγνωστη λέξη κι αυτή η κούραση - ξαφνικά μπροστά στη θάλασσα. Μεγάλη, ατέλειωτη, πολύ μεγάλη πιο πολύ κι από τΐδ μεγάλεδ λίμνεδ που είδε στο δρόμο και τΐδ προσπερνούσε διψασμένοδ... Κι εκεί στην άκρη τηδ μεγάληδ θάλασσαδ κι άλλοι, κι άλλοι πολλοί άλλοι σαν κι εκείνον και τη φαμίλια του. Κυνηγημένοι από τον πόλεμο. Εκεί στην ακτή μπροστά στην Ευρώπη. Η Ευρώπη ήταν ένα τόσο δα μικρό κομμάτι γηδ απέναντι τουδ. Νησί λέει τη λέγαν ετούτη την ξηρά κι έπρεπε να περάσουνε εκεί... Ώσπου ένα βράδυ, ξαφνικά, ωσάν εκείνη τη μέρα που μπήκε μέσα στο σπίτι ο πατέραδ που γύρισε από τον πόλεμο, μπήκαν στην καλύβα, κάτω από τα δέντρα δίπλα από τη θάλασσα, δυο τρείδ άνδρεδ και σχεδόν σπρωχτά τούδ πήγαν στην άκρη τηδ. Τουδ στρίμωξαν σε μια στίβα ξύλα που έπλεε πάνω στο νερό και που τη λέγαν λέει βάρκα. Και ξανοίχτηκαν. Η μάνα του με την αδελφή του σφιχταγγαλιασμένεδ κι αυτόδ να κυττά με τα ορθάνοιχτά του μάτια τον αγριάνθρωπο που γύριζε το κεφάλι του από τη μια άκρια στην άλλη κι οδηγούσε ετούτο το δεμάτι τα ξύλα που έπλεε πάνω στο νερό... κρατώνταδ μια μηχανή που αυτή, μόνο αυτή αγγομαχούοε μέσα στο σκοτάδι... Χωρίδ να το πολυκαταλάβει, η στεριά, εκείνο το κομμάτι που έβλεπε από την άλλη άκρια σαν ξυπνούσε το πρωί κι έμενε κρυμμένοδ στην καλύβα, ήταν εκεί δίπλα του... Μεγάλη άγρια σκοτεινή και παγωμένη οαν το νερό που τον πετάξαν μέσα. Τον πέταξαν στη θάλασσα. Ήταν μέσα στη θάλασ- 8 Λογοτεχνία - Φιλολογικά Βραδινά - Διαλέξεις

9 Δ. I. ΚΑΡΑΜΒΑΛΗΣ Βασίλης ΠΛΑΤΑΝΟΣ Χωρισμός Τό τριζόνι Βγήκε σάν αίμα τό δάκρυ α π την παλιά πληγή. Τόσον καιρό μέσ την καρδιά καρφί μπηγμένο κι έπρεπε πιά (τό μόνο πού χε άπομείνει) νά πάρουνε τά μάτια μετερίζι γ ιά νά στεριωθούνε την πύλη τη ς πόλης της άτείχιστης... Ή γλυπτοθήκη της ψ υχής μένει κλειστή. Ά διά ρ ρ η κ τα τά λόγια της σιωπής άνάγλυφ α σμιλεύουν τό χρόνο άφού στό μονοπάτι μας - στόν συλημένο τάφο - τά λόγια χαλκεύτηκαν καί ξέφτισαν σέ δρκους καταπατημένους κι έτσι τό θέμα έληξε εκεί πού είχε φτάσει... Ξανάρθε τό τριζόνι μου στό καταμεσονύχτι καί γ ια τί κλαϊς μου λάλησε πάνω στό ψαροδίχτυ; "Εχασα τήν άγάπη μου ψάχνω τήν στούς έλιωνες μές στά κρινάτα χέρια της θαλασσοανεμώνες νά θέσω μέ εύλάβεια μελωδικά κοχύλια γ ιά νά τή συντροφεύβουνε στ* άτέρμω νάτηςμίλια. σα... Όχου ιι αίσθημα καινούργιο ήιαν ειούιο... Και ιι αλμύρα ειουιο ιο νερό που ιον σκέπασε... Πιάσιηκε από ιο χέρι ιου παιέρα ιου που είχε πέσει κι αυιόδ οιο νερό, που ιου φιανε όμωδ αυιουνού μέχρι ιο σιήθοδ. Τον ιράβηξε όξω και ιον έσφιξε σιην αγκαλιά ιου μαζί με ένα οάκκο ρούχα που και αυιά πειάχιηκαν οιο αλμυρό νερό. Η μάνα ιου άρπαξε ιην Αϊσέ κι όλοι μαζί με καμμιά δεκαριά άλλουδ που ήιαν πάνω σιη βάρκα βγήκαν σιην Ευρώπη. Ήιαν σιην Ευρώπη. Όλα πια θα ήιαν καλυιερα... Μέσα οιο σκοιάδι άκουσε ιη μηχανή που κινούσε για πίσω, εκείνο ιο δεμάιι ια ξύλα που ιο λέγαν βάρκα να ξεμακραίνει. Κι ύσιερα, όλα γίναν σιωπηλά. Μπορούσε όμωδ πια να ακούσει ιην ανασαμιά ιου και ιην ανασαμιά όλων ιω ν άλλων και ιην αδελφή ιου που έσκυψε σιη φουσιάνα ιηδ μάναδ και ιηδ είπε «Κρυώνω...». Έισι παγωμένουδ σιην άκρια ιηδ Ευρώπηδ, μαζί με κάιι άλλουδ παιριώιεδ από ιη γη ανάμεσα Τουρκίαδ και Ιράκ, κάιι άλλουδ κονιούδ σκουροκίιρινουδ με σχισιά μάιια που μιλούσαν μια γλώσσα που δεν καιαλάβαινε και μια παρέα μαύρουδ με άσπρα κάιασπρα δόνιια που ξεχώριζαν σιο σκοιάδι, ιουδ πήρε ο ύπνοδ. Τον Αλή ακουμπισμένο πάνω σια πόδια ιου παιέρα ιου, ιου Χαμζά, ιη μάνα Γκιουλ και ιην αδελφή ιου ιην Αϊσέ. Δεν έμαθε ποιέ για ια όνειρα ιων άλλων. Εκείνοδ πάνιωδ ειούιη ιη νύχια σιην άκρια ιηδ Ευρώπηδ είδε σιον ύπνο ιου ιο χωριό ιου, αναμειάξυ Ιράκ και Τουρκίαδ. Κι ήιαν η πρώιη φορά από εκείνη ιη νύχια, ιόιεδ που πριν κι αυιόδ δεν ξέρει πόσα μερόνυχια έφυγαν από ιο σπίιι ιουδ, που ο Αλή ονειρεύιηκε ιο χωριό ιου, με ιουδ άνδρεδ που λείπαν σιον πόλεμο και ια παιδιά που έπαιζαν πόλεμο κι αυιά σιουδ χωμάιινουδ λόφου δ και σια βράχια... Περιοδικές Εκδόσεις - «ΜΥΤΙΛΗΝΗ» τ. Α' - Ε', - «Ά ΣΕΛΑΝΝΑ» 9

10 ελευιαία κυκλοφόρησε σε πολυτελή έκδοση ο κατάλογο» ιων σπουδαιότερων έργων από τι» σύλλογέ» του Βυζαντινού και Χριστιανικού Μουσείου Αθηνών, με τίτλο «Ο κόσμο» του Βυζαντινού Μουσείου». Ανάμεσα στα ποικίλα εκθέματα, που παρουσιάζονται σε έξοχη εικονογράφηση, ξεχωρίζει ένα σύνολο από πολυτελή αντικείμενα μικροτεχνία» με την ένδειξη «Ο θησαυρό» τη» Μυτιλήνη»» (σ ). Πρόκειται για χρυσά κοσμήματα, ζώνε», πόρπε9, βραχιόλια, ενώτια, περιδέραια, δαχτυλίδια και φυλακτά, όπω» και 32 χρυσά νομίσματα (σόλιδοι) των αυτοκρατόρων του Βυζαντίου Φωκά ( ) και Ηράκλειου ( ). Ο θησαυρόδ τηδ Κραιήγου Τ ης Μ αρίας Α χ. ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΑΟΥ Ο θησαυρό» περιέχει επίση» θρησκευτική» λατρεία» λειτουργικά αντικείμενα, δίσκου», κοχλιάρια, λιχνοστάτη, κανδήλα και δυο λουτρικά σκεύη (τρηυλίδα), όλα αργυρά. Προφανώ» κάποιοι θα θυμούνται ότι ο θησαυρό» αυτό» βρέθηκε στη θέση Κράτηγο» το 1951, κατά τη διάρκεια τη» κατασκευή» του αεροδρομίου Μυτιλήνη», όταν για τι» ανάγκε» του αερολιμένο» χρειάστηκε να κατεδαφιστεί ο ναΐσκο» τη» Αγία» Παρασκευή», που ήταν εκεί, και να μεταφερθεί στη θέση που βρίσκεται σήμερα. Η ανασκαφική έρευνα έγινε με την εποπτεία του τότε εφόρου Αρχαιοτήτων Μυτιλήνη» Ανδρέα Βαβρίτοα, και έφερε στο φω» την ύπαρξη τριών επάλληλων ναών, διαφόρων εποχών και διαστάσεων, με πλήθθ9 ευρημάτων τη» Βυζαντινή» εποχή», αλλά και προγενέστερα, προχριστιανικά, από τον 4 π.χ. αιώνα. Σε απόσταση περίπου 60 μέτρων από το ναΐσκο τη» Αγία» Παρασκευή», και σε βάθο» 0,60 εκ., βρέθηκε συγκεντρωμένο» ο παραπάνω θησαυρό». Προφανώ» ο κάτοχό» του τον είχε κρύψει σε περίοδο κινδύνου, εποχή που οι πειρατέ» λυμαίνονταν το χώρο του Αιγαίου, με την ελπίδα να τον ξαναβρεί. Τα πολύτιμα αυτά κοσμήματα και σκεύη αποτελούν έξοχα δείγματα βυζαντινή» κοσμηματοποιεία» και αργυροχοϊκή» τέχνη» του 7ου αι., κατά την εκτίμηση των ειδικών. Ο θησ αυρό» ιηβ Κραιήγου ίο Μύθοι; -^Ιστορία - Αρχαιολογία

11 Η ιστορία ρα$ διδάσκει, ότι από την εποχή ακόμα του Μεγάλου Κωνσταντίνου και του Ιουστινιανού η αργυροχοΐα και η χρυσοχοΐα με την επίδραση τη$ Ανατολήβ, που ερχόταν να ενισχυσει και να πλουτίσει την ελληνική παράδοση με νέεβ αισθηπκέδ και τεχνοτροπικέδ εμπειρίεδ, περνά και στην τέχνη ιηβ μικροτεχνίαδ και όπωδ αναφέρεται, τα αντικείμενα αυτά ανήκουν σ έκείνη την εποχή ιηβ ακμήδ. Για το θησαυρό τη$ Κρατήγου, εκτόδ από μια σύντομη ανακοίνωση, κυρίωδ για τα αρχαιολογικά ευρήματα, από τον έφορο Α. Βαβρίτσα, με τίτλο «Αρχαιότητεδ του Αεροδρομίου Μυτιλήνηδ» στο «Λεσβιακό Ημερολόγιο» (Π.Ι. Σαμάρα 1956, σ ) και στα «Πρακτικά» τη$ Αρχαιολογικήδ Εταιρείαδ του 1957 «Ανασκαφή Κρατήγου Μυτιλήνηδ», απ όσο γνωρίζουμε, δεν έχει γίνει καμιά συστηματική μελέτη και σχετική δημοσίευση, ώστε να προβληθεί και να εκτιμηθεί η καλλιτεχνική και ιστορική του αξία, και συγχρόνωδ να γίνουν γνωστά τα ευρήματα και στο ευρύτερο κοινό. Μια περαιτέρω έρευνα, ιδιαίτερα για τα κοσμήματα, θα μπορούσε να τα αναδείξει ωδ αντικείμενα εργαστηριακήδ τέχνηβ, να δώσει τα τεχνοτροπικά τουβ χαρακτηριστικά, την καλλιτεχνική τουβ αξία και πιθανώδ τον τόπο προέλευσήδ τουβ, από άποψη κατασκευήδ και μορφήδ. Για το τελευταίο χρειάζεται συστηματική μελέτη, από το γεγονόδ ότι το κόσμημα ανήκει στα κινητά αντικείμενα αξίαβ και σαν τέτοιο είναι εύκολη η μεταφορά και η εκποίησή του. Ο θησαυρόδ αυτόδ θα πρέπει να γίνει ιδιαίτερα αντικείμενο προβολήβ για τον ίδιο τον τόπο μαδ. Είναι γνωστό ότι η τότε μεταφορά του στο Βυζαντινό Μουσείο Αθηνών, είχε την έννοια μιαβ προσωρινήδ τοποθέτησηβ έγινε για λόγουδ ανάγκηδ, μια που δεν υπήρχε τότε στη Μυτιλήνη η κατάλληλη υποδομή για την ασφαλή φύλαξή του. Τώρα, όμωδ που στην πόλη μαδ έχουμε αξιόλογα και υψηλήδ ασφάλειαδ Μουσεία, όπωδ είναι το Βυζαντινό και το Αρχαιολογικό, οι θησαυροί αυτοί θα πρέπει να γυρίσουν στον τόπο που βρέθηκαν και που ανήκουν. Αδ το έχουν υπ όψη τουβ οι αρχέδ του τόπου μαδ κι αδ πιέσουν την Εφορία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων να ενεργήσει για την επιστροφή τουβ. Χρυσόστομος ΓΕΛΑΓΩΊΉΣ Πανσέληνο φως Μέ μιά φέτα καρπούζι περάσαμε τις συμπληγάδες, τραγουδώντας, πάνω στη ράχη τού δελφινιού Στην Ίωλκό ή στην δδό Τραλλέων στά Πατήσια πλημμύρισαν πανσέληνο οί ταράτσες, οι δρόμοι, τά έκδοτήρια εισιτηρίων, ως καί τά μάτια της τά σκοτεινά... Υπερίπταμαι πάνω απ τίς πλημμυρισμένες πολιτείες καθισμένος στά καπούλια τού Πήγασου κι άνακαλύπτω ξαπλωμένη άνάσκελα στά βότσαλα της Έφταλούς τή λύρα τού Άρίωνα κουρδισμένη άπό μάστορα Μικρασιάτη Υπερίπταμαι πάνω άπ τίς πλημμυρισμένες πολιτείες Κι άνακαλύπτω Εσένα λουσμένη σέ πανσέληνο φως Τέρεια στόν Ιούλιο των νησιών Χιλιάδες ξυπόλητα ποδοβολητά στή βρεγμένη άμμο γιά τήν ύποδοχή Καλώς δρισες Πρέπει νά άπλουστεύσουμε τίς διαδικασίες επαφής, νά καταργήσουμε τούς τύπους καί τά πρωτόκολλα Νά βρισκόμαστε πιό συχνά βρέ άδερφέ -κάθε φεγγάριγυμνοί καί άϋλοι Εκεί στά βότσαλα της Έφταλούς μέ τήν κιθάρα τού Άρίωνα κι ένα καθρεφτάκι γιά νά σού ρίχνω Πανσέληνο στά μάτια Ξημερώνει... "Υφαλος, Όφηλία, όμφαλός Επιστημονικά Συνέδρια - Συναντήσεις

12 Λέοβιοι Δήμιουργοί Ο Ζωγράφοβ Σιραιήδ Αξιώτηδ Γεννήθηκε σιο Σκόπελο ιη$ Λέσβου ιο Διαιηρεί μικρό ατελιέ σιο χωριό ιου. Μαθητεύει κοντά στον Παπαλουκά, όταν επισκέπτεται το νησί, και βοηθά τον Σ. Γαβαλά στίδ οροφογραφίεν ιη$ Γέραν. Το 1929 γράφεται στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών στην Αθήνα, όπου σπουδάζει με οικονομική βοήθεια τηδ Κοινότηταν του χωριού του. Με δασκάλουν τον Ιακωβίδη, τον Αργυρό, τον Βικάτο, τελειώνει στα Διδάσκεται χαρακτική από τον Κεφαλληνό. Εγκαθίσταται στον Πειραιά, και το έργο του χαρακτηρίζεται από το χρώμα του λιμανιού. Έργα αυτήδ τηδ περιόδου βρίσκονται στην Πινακοθήκη του Πειραιά, την Εθνική Πινακοθήκη, σε ιδιωτικέδ ουλλογέδ, στα Υπουργεία και σε Πινακοθήκεδ του Εξωτερικού (Βερολίνου, Μονάχου, ΚαΤρου κλπ). Συγχρόνων διδάσκει σε Σχολέδ και Γυμνάσια. Η δεύτερη περίοδον αρχίζει στα 1949 όταν εγκαθίσταται στη Λέσβο. Έχει χάσει την πρώτη του γυναίκα και το παιδί του στην Κατοχή. Τώρα, η θάλασσα και το τοπίο την Λέσβου με το εκτυφλωτικό φων χαρακτηρίζουν το έργο του. Συγχρόνων αγιογραφεί ναούν του νησιού. Κριτικέδ για το έργο του και βιβλιογραφία υπάρχει εκτενήδ σε βιβλία τέχνην, εγκυκλοπαίδειεδ, εφημερίδεν και περιοδικά. Στο 1994 τελειώνει το έργο του, 87 ετών, έχονταδ δυό παιδιά από την δεύτερη γυναίκα του Αθηνά Πασπάτη. Σ. ΑΞΙΩΤΉΣ θ α λ α σ σ ο γ ρ α φ ία Λάδι 2 X 1,

13 Στρατής ΑΞΙΩΤΗΣ Περικλής ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗΣ Ταξίδια Δεν σου γράφω γ ιά ταξίδια πού δεν έχουν τελειωμό γ ιά πλεούμενα μέ ξάρτια π άφανίζουν μελανές γραμμές στού όνείρου, όχι τόν πικρό κατατρεγμό δέν σου γράφω. Μ άκης ΑΞΙΩΤΗΣ Τ ί τά θέλεις τά φ ανάρια κείνα καί δεθήκαν στά καΐκια τώρα σέ βαθιά άπουσία πού να υάγιο μαύρο κλεΐσαν οί τρανές τους ώρες στό θαμπό μουράγιο στόν θλιμμό τω ν γλάρων; Νύχτα Μ ύρισε όμορφιά ή βροχή ή γυναίκα άναψε την πανσέληνο στις ράγες πού κυλούν πρόθυμα τά συναισθήματα κατηφόρισε ή νύχταφαντάσματα τού έρωτα καθρεφ τίζονται στις σταγόνες. Κάπου είσαι έσύ... "Ω, σού γράφω - γ ιά τα ξίδια σέ μεγάλο έσπερινό* σέ γαλήνιους ελαιώνες πού διαβαίνουν προσευχές παρουσίες, να ί στ ά για κλήματα τού Ό κτώ βρη σέ γλαυκές πλαγιές ώ, σού γράφω γ ιά τό φως τό πρώτο στούς ζεφύριους ήλιους στά νερά, στά μάτια στής σιω πής τή δρόσο ώ, γ ι αυτό τό φώς πουναι καί ταξίδι πούναι κ ι έρχομός... Εικαστικές Τ έχνες - Εργαστήρι Ζωγραφικήξ&Εκθέσεις

14 Οοβϊ β' ( β ν/'ραγβ) έτσι είναι αν έτσι νομίζετε Α ν τ ι / ί ο χ ο ϊ ΚΑΘΑΡΗ ΑΛΗΘΕΙΑ Απάντηση στον Παν. Στ..Παρασκευαϊδη Μ πορεί δηλ. η Σαπφώ να αγαπούσε ιιβ μαθήτριεδ ΖΠ8 (σ ' αυτό όλοι συμφωνούν), να τΐδ παίνευε, να ιι$ υμνούσε, να τΐ8 περιέγραφε (και σ ' αυτά συμφω νούν), αλλά, λέν ε τα συναισθήματα ιη$ προ$ αυιέ$ ήταν «αγνά». Τρέχα γύρευε α ήταν. Παν. Στ. Παρασκευαϊδηβ («α σελάννα» τ.1, σ, 12) Η Σαπφώ με ιη θερμή φύση τηβ εκδηλωνόταν με πηγαίο αυθορμητισμό στίδ μαθήτριεβ τηβ. Όμωβ άλλοι καιροί, άλλα ήθη. Όταν καθείβ ξαίρει πωβ μεταξύ των Ελλήνων οι αθωότεροι δεσμοί δανείζονται τη γλώσσα του συναισθηματισμού, δεν παραξενεύεται γιατί το είδοβ αυτό τηβ αγάπη», που την εκδηλώνουν με το φλογερό εκείνο τόνο που δίνουν ιδίωβ οι νησιωτικέβ του Αιγαίου καλλονέβ στα αισθήματα τηβ καρδιά» του 3. Ο Αββάβ Βαρθολομαίοβ λέγει: Η Σαπφώ είχε αγαπήσει όσα καμιά άλλη τι$ μαθήψιέδ τπ$. Και την αγάπη τη$ αυτή την εξέφραζε μ ε κάποια παθηυκή Τρυφερότητα. Οι Έλληνεδ όμωδ έχο υν υπερβολική ευαισθησία και οι αθωότερεδ σχέσεΐδ εκφράζονται συχνά μ ε υπερβολικό συναισθηματικό τρόπο. Σαν διαβάσουμε του δ διάλογου δ του Πλάτωνα θα δο ύμ ε μ ε ποιεδ λέξεΐδ μ ιλο ύσ ε ο Σωκράτηδ για το «κάλοδ» των μαθητών του. Όμωε, ο Πλάτων γνω ρίζει καλύτερα από κάθε άλλον, πόσο αγνή ήταν η πρόθεση του δασκάλου του. Έτσι αθώα ήταν και η αγάπη πιε Σαπφώδ προδ τΐδ μαθήτριεδ τπ$. Και, όμωβ η ανθρώπινη χυδαιότητα δεν κουράστηκε να ρίχνει το βόρβορο πάνω τηβ. Εμείβ οι άνθρωποι είμαστε συνηθισμένοι να χλευάζουμε ό,τι δεν μπορούμε να καταλάβουμε (Μόλεντορτ). Γιατί πώβ να πιστέψουμε ότι αλήθεια ξέπεσε σ' όλεβ αυτέβ ιιβ απρέπειεβ για τιβ οποίεβ κατηγορείται; Το μίσοβ προβ τον αδερφό τηβ, γιατί αγάπησε μιαβ κακήβ φήμηβ γυναίκα, αποδείχνει την αγνότητα τηβ σωφροσύνηβ τηβ. Όταν έμαθε τιβ σχέσειβ του αδερφού τηβ Χάραξου με τη Δωρίχα, μαβ πληροφορεί ο Ηρόδοτοβ (ιι 135), τον καταξέσχισε κυριολεκτικά μ' όλη τηβ τη σκληρότητα μέσα στουβ στίχου δ τηβ, που τώρα έχουν χαθεί. Ένιωθε πωβ εξευτελιζόταν η κοινωνική τηβ ευγένεια, σε σημείο που του ζήτησε να θυσιάσει την όμορφη περιπέτεια του για χάρη των κοινωνικών συνθηκών, θέλονταβ λοιπόν να κρατήσει τη θέση τηβ και την καλή φήμη που είχε Του Στρατή ΜΙΣΠΡΗ αποκτήσει, αναστατώθηκε με την ιδέα πωβ μπορούσε να την ντροπιάσει ο αδερφόβ τηβ, παίρνονταβ για γυναίκα του μια σκλάβα. Η μαρτυρία του Αλκαίου, που την προσαγορεύει «ιόπλοκ άγνα, μελλιχόμιδε Ψάπφα» και η απάντηση τηβ, που τη διέσωσε ο Αριστοτέληβ, διάφανα δείχνουν την πραγματική τηβ αγνότητα. Ένα γράμμα μιαβ μαθήτριαβ τηβ (περγ. Βερολίνου Ρ 9722) η οποία θα είχε πάει εκδρομή μαζί με άλλεβ κοπέλεβ, που γράφει «...η Σαπφώ, η πιο όμορφη απ' όλεε πδ γυναίκεδ, μαε υποσχέθηκε να ξαναγυρίσει μ α ζί μαε, όπωε μια μητέρα στ' αγαπημένα παιδιά τηε», δείχνει τη μητρική τηβ αγάπη. Ένα ποίημα στη θεά Ήρα (Οξυρ. Πάπυροι οβ), που την παρακαλεί «να κάνει καλά έργα και όμορφα ανάμεσα στα κορίτσια τηε Μ υτιλήνηδ», φανερώνει κι αυτό τιβ πνευματικέβ και καλλιτεχνικέβ διαθέσειβ τηβ. Αλλά το ότι είχαν εμπιστευθεί στη φύλαξή τηβ τόσεβ νέεβ κοπέλεβ κι ότι, τουλάχιστον, τόσα κορίτσια είχαν την έγκριση των γονιών τουβ να συχνάζουν στο σπίτι τηβ, είναι μια ατράνταχτη απόδειξη για το ότι ήταν αθώα Εκτόβ τούτου υπάρχει κι ένα άλλο μέροβ του έργου τηβ, που μαβ δείχνει τον ηθικό χαρακτήρα τηβ. Οι ιερείβ κατά καιρούβ την προσκαλούσαν στιβ μεγάλεβ θρησκευτικέβ γιορτέβ και σύνθετε τελετουργικούβ ύμνουβ. Έναβ τέτοιοβ ύμνοβ που διασώθηκε ίσαμε σήμερα είναι αφιερωμένοβ στην Αφροδίτη. Νόμιζε (Μάξιμ.Τύριοβ ΧΧΙΥ,9)πωβ ήτανε ταγμένοβ ο εαυτό» τηβ στην υπηρεσία τηβ θεάβ αυτήβ. Παρόλα αυτά δεν κατορθώθηκε να ελαττωθούν, να εξαφανιστούν οι στυγερέβ φήμεβ. Πάντα υπάρχει μια σκιά αμφιβολίαβ για τη διαγωγή τηβ. Όμωβ η αβεβαιότητα δεν μπορεί να λερώνει τη μεγάλη δόξα τηβ, η οποία προέρχεται απ την πραγματική και αναμφισβήτητη αξία των αμίμητων ποιημάτων τηβ. Η Σαπφώ ήταν μια γυναίκα με πολύ λεπτό πνεύμα.δεν ήταν ποτέ πρόστυχη. «Ήταν μια θαυμαστή γυναίκα» (Στράβων XIII 617) κι ήταν τιμητικό να είναι γνωστή σε κάποιον, κι ο καθένα» θεωρούσε σαν ένα κοσμικό και καλλιτεχνικό προνόμιο τη φιλία τηβ. Διαβάζονταβ το έργο τηβ σήμερα μπαίνουμε σε πειρασμό. Όμωβ άν λάβουμε υπόψη τιβ συνήθειεβ τηβ εποχήβ των τόπων που ζούσε, χωρίβ να τη συγκρίνουμε με τη σύγχρονη εποχή μαβ και το σημερινό ιδανικό τηβ χριστιανική» ηθικήβ, δεν θα υπάρξει μήτε έναβ να υπογράψει την καταδίκη τηβ. Μουσικά σύνολα - Κλασική & Σύγχρονη μουσική - Συναυλίες

15 Του Δημήτρη ΣΑΡΑΝΤΑΚΟΥ Η «Ζωή εν τάφω» του Μυριβήλη και οι...σκοπιανοί παλιά βιβλία μου, κληρονομιά από τον πατέρα και Τιιαχτοποιώνταβ τη μάνα μου, βρήκα ένα αντίτυπο τη πρώτηδ έκδοσηδ τηβ «Ζωήδ εν Τάφω» του Μυριβήλη. Είναι ένα μικρού οχήματοδ βιβλίο, διαστάσεων 9x13 εκ. με 303 σελίδεδ. Δεν μπορώ να ξέρω πώδ θα ήταν το εξώφυλλό του, γιατί το αντίτυπο που έχω στα χέρια μου έχει βιβλιοδετηθεί μεταγενεστέρων Η πρώτη εσωτερική σελίδα του, πάντωδ, γράφει στο επάνω μέροδ: Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ (χειρόγραφα που βρέθηκαν μεδ ιο γελιό του λοχία Αντώνη Κωστούλα) και στο κάτω: ΜΥΤΙΛΗΝΗ 1924 ΣΤΡΑΤΗΣ ΜΥΡΕΒΗΛΗΣ Ενώ στην τελευταία (εκτόδ αρίθμησηδ) σελίδα του, γράφει: Τ ο ρωμάντζο τούτο είναι ανατύπωση από την «Καμπάνα» τηβ Μυτιλόνηβ, όπου πρωτοδημοσιεύτηκε για λογοτεχνική επιφυλλίδα από το Ν ο 3 σπε 10 γ * Απρίλη 1923 ωε το Νο 41 σπ3 29 του Γενάρη Είναι το πρώτο λογοτεχνικό βιβλίο, που σύμφωνα μ ε τουε όρουβ των συνδρομών τπβ «Καμπάναβ» μοιράζεται χάρισμα στου3 συνδρομπτέε του φύλλου. Παρακαλούμε θερμά του3 αναγνώστεε να θελάσουνε να διορθώσουν μονάχοι τουε πε τυπογραφικέ3 απροσεξίεβ του βιβλίου που κάπου κάπου είναι πολύ χοντρέβ. Είχα διαβάσει πολλέδ φορέδ το αριστούργημα του Μυριβήλη και σ αυτή και στίδ επόμενεδ εκδόσεΐδ του, ξεφυλλίζοντάδ το όμωδ τώρα, έπεσε στο μάτι μου σε μια περικοπή του ΙΖ ' κεφαλαίου του, σελίδα 147, που στίδ προηγούμενεδ (προ πεντηκονταετίαδ και βάλε) αναγνώσεΐδ μου δεν είχα προσέξει. Αναφέρεται στη σύντομη επαφή του αφηγητή με μιαν οικογένεια Σλαβομακεδόνων στη γραμμή του μετώπου, στα βορειοανατολικά τηδ πόληδ του Μονά- Τ ν ώ μ η στηριού. Τουδ δυο γιουδ τηβ Άντσιωδ, τουδ είχαν επιστρατεύσει οι Βούλγαροι, κατά τη σύντομη κατοχή τηβ περιοχήδ, θεωρώνταδ πωβ οι κάτοικοι ήταν δικοί τουδ. Δεν ήταν όμωδ: «Αυτοί εδώ οι χωριάτε3 που τη γλώσσα του3 την καταλαβαίνουν περίφημα κ* οι Βούλγαροι κ* οι Σέρβοι, αντιπαθούνε του3 πρώτου3 γιατί πήρανε τα παιδιά τουε στο Στρατό. Μ ισούν τουε δεύτερουε που τουε κακομεταχειρίζονται για Βούλγαρουε. Κω κοιτάνε μ ε αρκετά συμπαθητική περιέργεια εμάε τουε περασακούε Ρωμιούβ επειδή είμαστε οι γνήσιοι πνευματικοί υπήκοοι του Πατρίκ δηλαδή «Ο ρθόδοξου Πατριάχη τηβ Πόλπε». Γιατί η ιδέα του απλώνετω ακόμα, τυλιγμένη μέσα σ ε μια θαμπή μυσπκοπάθεια πολύ παράξενη, πάνου σ αυτό, τον απλοϊκό χριστιανικό κόσμο. Έπειτα οι τάφοι των παλιώ τουε προεστώ ν έχουνε πάνω σ π ε πέτρεε σκαλισμένα Ελληνικά γράμματα. Τα ίδια γράμματα πούνω γραμμ ένα πάνου στα σκεβρω μένα κονίσματά τουε κω στα παλιά εκκλησιαστικά βιβλία των εκκλησιώ τουε. Ωε τόσο δ εν θέλουν νάνω μ ή τε «Μπουλγκάρ», μήτε «Σρρπ», μ ή τε «Γκρρτε». Μονάχα «Μακεντών ορτοντόξ»... Η ίδια περικοπή επαναλαμβάνεται σχεδόν αυτολεξί και στίδ σελίδεδ τηβ επόμενηδ έκδοσηβ του βιβλίου που μεγάλωσε σε σχήμα (12x17εκ.) και όγκο (365 σελίδεδ). Στο εξώφυλλό του γράφει: ΣΤΡΑΤΗ ΜΥΡΙΒΗΛΗ Η ΖΩΗ ΕΝ ΤΑΦΩ ΠΡΩΤΗ ΧΙΛΙΑΔΑ ΤΟΜΟΣ Α-Β ΛΕΣΒΟΣ 1930 Να σημειώσω πωδ σπβ τελευταίεδ, μετά το 1945, εκδόσεΐδ του βιβλίου η περικοπή έχει απαλειφθεί. Ο Στράτηδ Μυριβήληδ, είχε κάνει πλέον δεξιά στροφή, με τΐδ εκπομπέδ του στο Ραδιόφωνο. Το ενδιαφέρον όμωδ δεν είναι η ιδεολογική εξέλιξη του συγγραφέα, όσο η μαρτυρία του. Σε χρόνο ανύποπτο, όταν δεν υπήρχε υποψία αναγνώρισηδ «μακεδονικήδ εθνότηταβ», δεκαετίεδ πριν την δημιουργήσει ο Τίτο, ο Μυριβήληδ ανακαλύπτει κάποιουδ χωριάτεβ, που δεν ήθελαν να είναι μήτε Βούλγαροι (Μπουλγκάρ), μήτε Σέρβοι (Σρρπ), μήτεέλληνεδ (Γκρρτδ), παρά μόνο Μακεδόνεδ. Δεδομένηδ τηδ «εθνικώδ αδιάβλητη$» ταυτότηταδ του συγγραφέα, η μαρτυρία του αυτή θα πρέπει να μαδ προβληματίσει. Οηειηα Φ Ο Μ, κινηματογραφικές προβολές 15

16 Π Ο ΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ: ΦίΛΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ «Ο Θ εό φ ιλο ς» Μ έλος της Διεθνούς Ομοσπονδίας Ερασιτεχνικού θεάτρου (ΛΙΤΑ / ΙΑΤΑ) και της Ομοσπονδίας Ερασιτεχνικού θεάτρου Αιγαίου (ΟΕΘΑ) ΘΕΑΤΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΗ δΐυοίίο θεάτρου ΟηβΓηβ (ΖΙιώ ΡΗΟΜ Λεσβιακή Βιβλιοθήκη Εικαστικό Εργαστήρι Εκθέσεις ατζέντα ΣΕΙΡΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ από χπν Θεατρική Ομάδα ΦΟΜ με το έργο *Χολ" ζογ? - Χάΐι & λ ν ζ Π 'μ ς α Ο α ρ α σ κ ευ ή ΠΕΡΙΟΔΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΦΟΜ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Περικλής Μαυρογιάννης ^ θ Ι[» *",',ί? * Υ ΒΠ~ γράμματα - τέχνες μ" Λ \* * * * * * ^ - I Ι Ο \ I 5* *-π - 1 Τα εξώφυλλα της έκδοσης «ΜΥΤΙΛΗΝΗ» φιλοτέχνησαν οι Ζωγράφοι Μανώλης Καλλιγιάννης - Γιώργος Λολοσίδης - Γιώργος Κακαδέλλης - Μαρία Καλλπτολίτη - Μανώλης Καλλιγιάννης και του περιοδικού «Α ΣΕΛΑΝΝΑ» η Μαρία Καλλιπολίτη (λογότυπο) - Ο π οπ$ Αηάποιιαα - Καίτη Μεσσηνέζη

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ Σε γέννησε η σιωπή και σ έθρεψε η δίψα, μα βρέθηκες γυμνός, γερτός και πονεμένος στα δίχτυα τού «γιατί». Ρυάκι ήταν ο λόγος σου τραγούδι στην ψυχή σαν βάλσαμο κυλούσε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ευάγγελος Ρήγας. Ευάγγελος Ρήγας. Ο Κήπος. του Ανάγερτου. Με την ευγενική υποστήριξη των Εκδόσεων iwrite και των Πρότυπων Εκδόσεων Πηγή.

Ευάγγελος Ρήγας. Ευάγγελος Ρήγας. Ο Κήπος. του Ανάγερτου. Με την ευγενική υποστήριξη των Εκδόσεων iwrite και των Πρότυπων Εκδόσεων Πηγή. Ευάγγελος Ρήγας Ευάγγελος Ρήγας Ο Κήπος του Ανάγερτου Με την ευγενική υποστήριξη των Εκδόσεων iwrite και των Πρότυπων Εκδόσεων Πηγή. 1 τίτλος συγγράμματος Ο Κήπος του Ανάγερτου συγγραφέας Ευάγγελος Ρήγας

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΣΒΙΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΣΒΙΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΛΕΣΒΟΥ ΠΟ ΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Φ Ο Μ Ό Θ Ε Ο Φ ΙΛ Ο Σ" ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΣΒΙΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων των εγκαινίων του ανακαινισμένου κτιρίου του Επιμελητηρίου Λέσβου Μ Υ Τ ΙΛ Η Ν Η 2002

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Λίγα λόγια... Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Στην πορεία άρχισα να αλλάζω. Όχι πώς δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας Το φυλλάδιο αυτό είναι του/της... που επισκέφθηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας στις... Το φυλλάδιο που κρατάς στα χέρια σου

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του μικρού δελφινιού που λεγόταν Μούντζι

Η ιστορία του μικρού δελφινιού που λεγόταν Μούντζι Petra Dobrovolny www.dolphinkissis.ch Η ιστορία του μικρού δελφινιού που λεγόταν Μούντζι Πριν από λίγο μόνο καιρό, ήταν ένα μικρό δελφίνι που το λέγανε. Μούντζι. Στη γερμανική διάλεκτο της Βέρνης σημαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου,

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, την περιπλάνησή μου. Ξεκίνησε ο συρμός, αφετηρία ή προορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Υπακοή» Σιγανά βαδίζεις πάντα σιωπηλή άγρυπνη ν ακούσεις των

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΣΤΥΛΙΑΝΑΚΗ ΑΝΝΑ Συστάσεις Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ Πουπουλένιος : εγώ! ένα μικρό σπουργίτι Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου Ντίνος και Ελπίδα

Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή, 30 Αυγούστου, ώρα 20:00

Παρασκευή, 30 Αυγούστου, ώρα 20:00 Ξάνθη: 23/8/2013 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για τους συντάκτες ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Και φέτος το Ίδρυµα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης συµµετέχει ενεργά στις Γιορτές Παλιάς Πόλης Ξάνθης, µε ποικίλες δράσεις

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου Μ Α Ρ Ι Ζ Α Ν Τ Ε Κ Α Τ Ρ Ο Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου Bυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο Αθηνών εκπαιδευτικό υλικό Διάβασες το βιβλίο Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου; Πήγες στο Βυζαντινό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα