Certified Effective Speaker Έκδοση 1.0

Transcript

1

2 Πνευµατικά ικαιώµατα Το παρόν είναι πνευµατική ιδιοκτησία της ACTA Α.Ε. και προστατεύεται από την Ελληνική και Ευρωπαϊκή νοµοθεσία που αφορά τα πνευµατικά δικαιώµατα. Απαγορεύεται ρητώς η δηµιουργία αντιγράφου, είτε µέρους είτε όλου, χωρίς την έγγραφη άδεια του εκδότη. Η διάθεσή του επιτρέπεται ως αυτούσιου για ενηµερωτικούς σκοπούς και µόνο. ήλωση Ευθυνών H ACTA A.E. δηλώνει µε τον παρόν, ότι διενεργεί συνεχόµενους ελέγχους ώστε το παρόν να καλύπτει τα πιο αυστηρά κριτήρια ποιότητας όσον αφορά την εγκυρότητα του περιεχόµενου, πάρα ταύτα δεν έχει καµία ευθύνη για οποιαδήποτε ζηµία προκύψει από την χρήση του παρόντος είτε κατά τµήµα είτε κατά όλο. Το περιεχόµενο του παρόντος είναι δυνατόν να τροποποιηθεί ή καταργηθεί όποτε κριθεί απαραίτητο, και χωρίς προηγούµενη ενηµέρωση. Ενηµέρωση Εξεταστέας Ύλης Η εξεταστέα ύλη (syllabus) ανακοινώνεται στο δικτυακό χώρο ο οποίος είναι και ο µόνος που αναγνωρίζεται από την ACTA A.E. ως σηµείο ενηµέρωσης των ενδιαφεροµένων. ACTA A.E. Θεσσαλονίκη: Εγνατίας 1 ΤΚ: Τηλ: ΦΑΞ: info@acta.edu.gr Αθήνα: Βασ. Σοφίας 55 ΤΚ: Τηλ: ΦΑΞ: athens@acta.edu.gr Σελίδα 2 από 6

3 Περιεχόµενα Εξεταστέας Ύλης Ενότητες 1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΦΩΝΗ & ΓΛΩΣΣΑ ΣΩΜΑΤΟΣ ΛΕΚΤΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΑΡΑ ΟΣΗΣ ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΠΩΣ ΟΙ ΕΝΗΛΙΚΟΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ / ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΜΒΑΤΕΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΓΚΕΦΑΛΟ ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΣΥΝ ΥΑΣΜΟΣ ΜΕΣΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΑΜΑΣΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ «ΥΣΚΟΛΟΥ» ΑΚΡΟΑΤΗΡΙΟΥ ΜΕ ΕΥΚΟΛΙΑ ΠΩΣ ΝΑ «ΤΟΠΟΘΕΤΕΙΤΕ» ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΧΙΟΥΜΟΡ ΜΙΚΡΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ... 6 Σελίδα 3 από 6

4 Αρχή Εξεταστέας Ύλης 1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1.1. Καθιέρωση ενός σαφούς σκοπού για την παρουσίασή 1.2. Τρόποι δοµής µιας παρουσίασης 1.3. Τέσσερις σηµαντικές στρατηγικές παρουσίασης: Γενική κατανόηση του υλικού παρουσίασης Τρόποι µετασχηµατισµού πληροφορίας σε µάθηση Φράσεις κλειδιά και πώς χρησιµοποιούνται Πώς να ξαναδείτε το περιεχόµενο µε πολλαπλούς τρόπους 1.4. ηµιουργικοί τρόποι να ξεκινήσει µια παρουσίαση και να χτιστεί η σχέση µε το ακροατήριο 1.5. Τεχνικές κλεισίµατος Πρακτικά φύλλα εργασίας περιλήψεων παρουσίασης Πρακτικά φύλλα αναφοράς 2 ΦΩΝΗ & ΓΛΩΣΣΑ ΣΩΜΑΤΟΣ 2.1. Αξιολόγηση της φωνής 2.2. Ενίσχυση της φωνής 2.3. Χρησιµοποίηση της φωνής για µέγιστο αντίκτυπο: Η δύναµη της παύσης Πώς πετυχαίνεται ο οµαλός «ρυθµός» Χρήση τόνου και αλλοίωσης της φωνής για µεταβίβαση του µηνύµατος Γιατί η ποικιλία στην ένταση της φωνής µπορεί να κάνει τη διαφορά 2.4. ηµιουργία σκηνικής παρουσίας ιασφάλιση ότι η γλώσσα του σώµατος είναι σύµφωνη µε το µήνυµά Αποφυγή των ενοχλητικών χειρονοµιών που µειώνουν το µήνυµά Κίνηση στο χώρο για κάποιο σκοπό Κατάλληλη ένδυση Χρήση του φυσικού σας ύφους παρουσιάζοντας Σελίδα 4 από 6

5 3 ΛΕΚΤΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΑΡΑ ΟΣΗΣ 3.1. Πώς χρησιµοποιείται ζωηρή, πολυαισθητηριακή γλώσσα 3.2. Πρόκληση της φαντασίας µέσω των λέξεων 3.3. Αποφυγή γεµισµάτων και ειδική φρασεολογία 3.4. Τα υπέρ και τα κατά 4 ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΠΩΣ ΟΙ ΕΝΗΛΙΚΟΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ / ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΜΒΑΤΕΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΓΚΕΦΑΛΟ 4.1. Γεγονότα εγκεφάλου 4.2. Πώς και γιατί πρέπει να παρουσιάζονται οι πληροφορίες και στις δύο πλευρές του εγκεφάλου 4.3. Ενεργοποίηση του εγκεφάλου 5 ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ 5.1. Οι διαφορετικές ανάγκες των οπτικών, ακουστικών και κιναισθητικών ανθρώπων 5.2. Στρατηγικές παρουσίασης για κάθε τύπο 5.3. Προσέγγιση όλων των µορφών εκµάθησης κάνοντας µια παρουσίαση 6 ΣΥΝ ΥΑΣΜΟΣ ΜΕΣΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΝΤΥΠΩΣΗ 6.1. Χρήση απλών µεθόδων για δηµιουργία επιβλητικών οπτικών 6.2. Τα υπέρ και τα κατά του PowerPoint 6.3. Πώς τα µέσα βοηθούν στην αποµνηµόνευση του 80% της παρουσίασης 6.4. Χρήση µουσικής για ενίσχυση της παρουσίασης 7 ΑΜΑΣΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗΣ 7.1. Τέσσερις δυναµικοί τρόποι σχεδιασµένοι να συντονίσουν την οµιλία Σελίδα 5 από 6

6 8 ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ «ΥΣΚΟΛΟΥ» ΑΚΡΟΑΤΗΡΙΟΥ ΜΕ ΕΥΚΟΛΙΑ 8.1. Τεχνικές για αποτελεσµατική αντιµετώπιση δύσκολων περιπτώσεων 8.2. Στρατηγικές πρόληψης αποφυγής απροσδόκητων καταστάσεων από την πρώτη στιγµή 9 ΠΩΣ ΝΑ «ΤΟΠΟΘΕΤΕΙΤΕ» ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 9.1. Αποφυγή κοινών σφαλµάτων όταν ανταποκρίνεται το ακροατήριο σε ερωτήσεις 9.2. Πότε ανακατευθύνονται οι ερωτήσεις 9.3. Πώς διασφαλίζεται η συµµετοχή όλων στις απαντήσεις και τις ερωτήσεις 10 ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΧΙΟΥΜΟΡ 10.1 Γιατί είναι χρήσιµο το χιούµορ 10.2 Βήµατα δηµιουργίας αυθεντικού χιούµορ 10.3 Πώς το χιούµορ βγαίνει φυσικά από το περιεχόµενο 10.4 Τύποι χιούµορ που µπορεί να καταστρέψουν την παρουσίαση 11 ΜΙΚΡΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ 11.1 Οι συµµετέχοντες θα προετοιµάσουν και θα κάνουν µια µικρή παρουσίαση Τέλος Εξεταστέας Ύλης Σελίδα 6 από 6