ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΡΙΤΟ Ο ΠΑΝΙΚΟΣ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΡΙΤΟ Ο ΠΑΝΙΚΟΣ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή"

Transcript

1 ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΡΙΤΟ Ο ΠΑΝΙΚΟΣ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή Ήταν ανήµερα του εκεπενταύγουστου του Κάθε χρόνο, την ηµέρα αυτή, έχουµε, όπως είναι γνωστό, το πανηγύρι του χωριού. Τώρα, βέβαια, τι γλέντια να κάνουµε στο πανηγύρι µέσα στο φόβο και στη δυστυχία της γερµανικής κατοχής; Ήταν κατ όνοµα πανηγύρι. Την ηµέρα εκείνη, συναινούσης και της θρησκευτικότητάς της (Κοίµηση της Θεοτόκου), µαγείρεψαν οι νοικοκυρές, ό,τι µπορούσαν καλύτερο, αφού οι δυνατότητες για πλούσια γεύµατα ήταν ανύπαρκτες. Πανηγυριώτες (Πα γκυργιώτις), βέβαια, δεν υπήρχαν. Στο σπίτι µας, π.χ., είχαµε µαγειρέψει κοτόπουλο µε κρεµµύδια γιαχνί (Ρύζι, βέβαια, δεν υπήρχε ούτε για δείγµα) και, προφανώς, είχαµε σφάξει και αρνί, γιατί είχαµε µαγειρέψει και πατσά, τον οποίο τον θυµάµαι πολύ καλά, για το λόγο που θα διαβάσετε κατωτέρω. Λουκούλλειο γεύµα, δηλαδή, µε τα δεδοµένα της εποχής εκείνης. Αργά το απόγευµα, η τοπική οργάνωση του Ε.Α.Μ. 1, εκδίδει, αιφνιδιαστικά και χωρίς καµία απολύτως προειδοποίηση, µία φοβερή διαταγή. Το πνεύµα της διαταγής το έδωσε ένα στέλεχος της οργάνωσης, το οποίο, σε τόνο αυστηρό, είπε τα εξής: «Θα έλθουν απόψε κανόνια στο Γαβαθά και, αύριο, θα χτυπήσουν το Λειανοκλάδι και τη Λαµία. Θα φύγετε όλοι απόψε για τον Καναλάκη. Όποιος παραµείνει και συµβεί τίποτε, θα αναλάβει τις ευθύνες του». 2 Το «συµβεί τίποτε», εννοούσε το αν έλθουν οι Γερµανοί. Όλοι, βέβαια, κατάλαβαν και το τι κρύβεται πίσω από αυτό το «θα αναλάβει τις ευθύνες του». Γίνεται αντιληπτό ότι, µε το περιεχόµενο της ανωτέρω ανακοινώσεως, δεν απέµεναν περιθώρια παραµονής στο χωριό από κανέναν. Το στέλεχος, που αναφέρω ανωτέρω, το είδα µε τα µάτια µου και, αυτά που είπε, τα άκουσα µε τα αυτιά µου. Η ανωτέρω ανακοίνωση έπεσε σαν κεραυνός εν αιθρία. Ήταν µία αιφνιδιαστική διαταγή χωρίς καµία προειδοποίηση. Θα χτυπήσουν µε κανόνια τους Γερµανούς! Και πώς θα αντιδράσουν οι Γερµανοί; Να πάµε στον Καναλάκη και πόσες µέρες θα µείνουµε, που θα µείνουµε, τι θα φάµε και, γενικά, πώς θα ζήσουµε εκεί; Με τα ερωτήµατα αυτά προσπαθούσε, ο καθ ένας, να αντιληφθεί το µέγεθος του προβλήµατος, γιατί ήταν δύσκολη η ταχύτατη προσαρµογή από την πλήρη ηρεµία στην απόλυτη εγρήγορση. Αλλά το συγκεκριµένο, µη αναστρέψιµο και υποχρεωτικό δεδοµένο, ήταν ότι, ήθελαν δεν ήθελαν, οι χωριανοί, έπρεπε να φύγουν χωρίς καθυστέρηση. εν υπήρχε χρόνος για πολλές σκέψεις, οι οποίες, ούτως ή άλλως, δεν θα είχαν και κανένα αποτέλεσµα. Με αυτό το σκεπτικό και την ψυχολογία άρχισαν να ετοιµάζονται για την απροσδόκητη αναχώρηση και οι γονείς µου. 3 Η οικογένειά µου αποτελείτο από τους εξής: Τον Πατέρα µου και τη Μητέρα µου, εµένα (δεκατριών ετών), την αδελφή µου τη Ζωή (δέκα ετών) και την αείµνηστη αδελφή µου, την Κική (τριών ετών). Από ζώα είχαµε δύο µουλάρια, το «Μάρκο» και τη «Μαρίκα», έναν γάιδαρο (τον είχαµε αβάφτιστον και δεν είχε όνοµα, τον λέγαµε, απλώς, «ο γάιδαρος»), µία αγελάδα, τη «Ντίνα» και ένα γουρούνι (µη θέλετε, τώρα, να είχαµε δώσει όνοµα και στο γουρούνι!!!). Γρήγορα γρήγορα, οι γονείς µας, έριξαν αρκετά πράγµατα, µέσα σε δύο 1 Ε.Α.Μ. = Εθνικό Απελευθερωτικό Μέτωπο, ελεγχόµενο απολύτως από το Κοµµουνιστικό Κόµµα. 2 Σ αυτή την αφήγηση δεν θα αναφέρω ονόµατα, γιατί δεν το θεωρώ σκόπιµο. 3 Και βέβαια θα αναφερθώ στις περιπέτειες της δικής µου οικογενείας, για τις οποίες έχω και προσωπικές εµπειρίες. Παραπλήσιες περιπέτειες είχαν και οι υπόλοιπες οικογένειες του χωριού,

2 κρυφές καταπακτές που είχαν κατασκευάσει (µία µέσα στην κουζίνα και µία στο κάτω µέρος της αυλής) 4, φόρτωσαν, στο γάιδαρο και στα µουλάρια, όσα σκεπάσµατα µπορούσαν, καθώς, επίσης, λίγο αλεύρι και άλλα τρόφιµα και είµαστε έτοιµοι να ξεκινήσουµε. Ήδη είχε αρχίσει να νυχτώνει και µπορούσαµε να ξεκινήσουµε, χωρίς να γίνουµε αντιληπτοί από τους Γερµανούς. Ξεκινήσαµε, λοιπόν, µε την εξής διάταξη: Εγώ πήγαινα µπροστά µε το γάιδαρο και κρατούσα στα χέρια µου ένα µπακράτσι 5 µε τον πατσά, που είχε περισσέψει από το µεσηµέρι, πίσω έρχονταν ο Πατέρας µε τα δύο µουλάρια, ενώ, καβάλα στο σβέρκο του, είχε την Κική, πιο πίσω έρχονταν η Μητέρα σέρνοντας την αγελάδα και, τελευταία, η Ζωή σέρνοντας το γουρούνι και κρατώντας ένα τενεκέ µεγάλης κονσέρβας, στον οποίο, ο Πατέρας, είχε προσθέσει ένα χερούλι από χοντρό σύρµα. Μέσα στον τενεκέ αυτόν είχαµε βάλλει το κοτόπουλο µε τα κρεµµύδια γιαχνί. Κρατείστε στη µνήµη σας αυτόν τον τενεκέ, γιατί, σαν άδειος αφού φάγαµε το φαγητό, διαδραµατίζει κάποιο ρόλο στην ιστορία µας. Έτσι ξεκινήσαµε για το άγνωστο και µη γνωρίζοντας τι µας επιφυλάσσει η τύχη τόσο κατά τη διαδροµή, όσο και κατά την παραµονή µας στον Καναλάκη, αν θα φθάναµε ποτέ εκεί. Στον Καναλάκη οδηγούσε ένα και µοναδικό µονοπάτι. 6 Μέσα σ αυτό το µονοπάτι ωθούνταν να εισέλθει ένα ολόκληρο χωριό µε όλους τους ανθρώπους του και τα ζώα του. Τροµερό, ανήκουστο και ανεύθυνο και, εν πάση περιπτώσει, ας δούµε ποιο θα ήταν το αντιστάθµισµα από αυτή την ανείπωτη ταλαιπωρία. Με αυτές τις προϋποθέσεις άρχισαν, σιγά σιγά, να βγαίνουν από τα δροµάκια του χωριού µικρές οµάδες χωριανών και να µπαίνουν µέσα στο µονοπάτι για τον Καναλάκη. Έτσι η κινούµενη φάλαγγα, προς το βουνό, µεγάλωνε συνεχώς. Τώρα είχε νυχτώσει για τα καλά και, µέσα στο µονοπάτι, άκουγες ανθρώπους να φωνάζουν, παιδιά να κλαίνε, γαϊδούρια να γκαρίζουν και γουρούνια να σκούζουν. Όλα αυτά, µαζί, συνέθεταν µία διαβολική συγχορδία, ένα χάος απίστευτο και µία τραγικότητα φρικτή. Και εκεί, επάνω σ αυτόν τον σάλαγο, ακούγεται µία ριπή πολυβόλου κάτω στον κάµπο. Θυµάµαι που είδα τις τροχιοδεικτικές σφαίρες της ριπής, να πηγαίνουν, η µία µετά την άλλη, προς την κατεύθυνση του Κοµποταδίτικου Αϊ Λιά (Έτσι µου φάνηκε, νύχτα που ήταν). Η καρδιά µας φτερούγισε από το φόβο. Να µας κατάλαβαν οι Γερµανοί και να έρχονται από κοντά µας; Μπροστά, η µόνη σωτηρία µας ήταν µπροστά, να προχωρήσουµε µπροστά και να φτάσουµε, το γρηγορότερο, στον Καναλάκη. Το «γρήγορα» ήταν µία λέξη. Πώς να κινηθείς γρήγορα, µέσα στις δύσκολες συνθήκες του µονοπατιού. Και δεν φθάνει αυτό, όταν φθάσαµε στο κυρ Νικόλα, διαπιστώσαµε ότι είχαν φθάσει και Κοµποταδίτικα «καραβάνια», τα οποία προσπαθούσαν και αυτά να µπουν µέσα στο ίδιο µονοπάτι, προκειµένου, σύµφωνα µε την εντολή που πήραν, να µεταβούν στη Λούκα. Για να πάνε εκεί έπρεπε να περάσουν, υποχρεωτικά, από τον Καναλάκη. Και οι Κοµποταδίτες πήραν εντολή, µε την ίδια δικαιολογία, να εγκαταλείψουν το χωριό τους. Εποµένως οι δυσκολίες κινήσεως µέσα στο µονοπάτι διπλασιάζονταν, αν λάβουµε υπ όψη ότι, οι Κοµποταδίτες, ήταν και περισσότεροι από τους Κωσταλεξιώτες.. 4 Στις ίδιες καταπακτές είχαν κρύψει µερικό καλαµπόκι και σιτάρι που είχαµε, προσπαθώντας να επιβιώσουµε στις δύσκολες εκείνες περιστάσεις. 5 Μπακράτσι = µπακιρένιο (χάλκινο) σκεύος µε χερούλι και καπάκι, το οποίο το χρησιµοποιούσαν είτε για µαγείρεµµα, είτε για µεταφορά φαγητού και άλλων τροφών. 6 Όπως περιγράφεται στο ΒΙΒΛΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ, ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Ι» - ΤΜΗΜΑ ΕΥΤΕΡΟ, α/α 46, ( ρόµοι), Παράγρ. δ (Μονιοπάτι (Κωσταλέξι Λούκα), σελίδα 3.

3 Ας δούµε, τώρα, πως, η δική µου οικογένεια, έφθασε στον Καναλάκη: Όταν φθάσαµε στις Βαθιές Λάκκες το γουρούνι, αγανακτισµένο από την όλη κατάσταση και κουρασµένο, αποφάσισε να µας εγκαταλείψει και να γυρίσει πίσω, παρά τις φιλότιµες προσπάθειες της Ζωής να το συγκρατήσει. Στον κυρ Νικόλα το φορτίο της «Μαρίκας» «έγειρε» 7 και, το σαµάρι, έπεσε στο ένα πλευρό του ζώου. Τούτο έγινε λόγω του µεγάλου όγκου του φορτίου, που ήταν, κυρίως, βελέντζες και άλλα σκεπάσµατα. Για το λόγο αυτό, ο Πατέρας, αποφάσισε να ξαλαφρώσει το φορτίο, κρύβοντας µερικά πράγµατα µέσα στα πουρνάρια, που ήταν δίπλα στο µονοπάτι. Μέχρι τον κυρ Νικόλα, το µονοπάτι, ήταν υποφερτό και η κίνηση των ζώων κάπως εύκολη. Από εκεί και επάνω τα πράγµατα δυσκόλευαν πολύ και λόγω του κακοτράχαλου 8 του µονοπατιού και λόγω του ότι, το έδαφος, ήταν περισσότερο ανηφορικό. Ας µην ξεχνάµε ότι, εγώ, ήµουν εµπροσθοφυλακή µε το γάιδαρο. Ο καηµένος ο γάιδαρος είχε αποκάµει από την πολύ προσπάθεια και δεν µπορούσε να προχωρήσει χωρίς βοήθεια. Για το λόγο αυτό, ύστερα από κοινή συµφωνία µαζί του, γίνονταν το εξής: Άφηνα το µπακράτσι, µε τον πατσά, στο έδαφος και, µε όλη µου τη δύναµη, έσπρωχνα το γάιδαρο. Έβαζε και αυτός τα δυνατά του και προχωρούσαµε καµιά εικοσαριά µέτρα. Εκεί σταµατούσαµε και γύριζα, εγώ, για να πάρω το µπακράτσι. Αφού επέστρεφα στο γάιδαρο, άφηνα και πάλι το µπακράτσι κάτω και επαναλαµβάνονταν, συνέχεια, η ίδια διαδικασία. Αυτό, το ανέβα κατέβα, θα το έκαµα άπειρες φορές. Τώρα που το σκέπτοµαι, ύστερα από τόσα χρόνια, διερωτώµαι που τη βρήκα αυτήν τη δύναµη και αντοχή και ανταπεξήλθα σε τόση έντονη, επίπονη και µακρόχρονη προσπάθεια!!! Τα ίδιο αναλογίζοµαι και για το φουκαρά το γάιδαρο, που, εκείνο το βραδύ, επέδειξε µεγάλο ηρωισµό, πίστη και αφοσίωση στο αφεντικό του. Εγώ και ο γάιδαρος δεν έπρεπε να «πέσουµε», γιατί, πίσω µας, ακολουθούσε η υπόλοιπη οικογένεια και όλοι οι άλλοι οι χωριανοί, που ήταν µετά από εµάς. Και, όντως, σταθήκαµε και οι δύο στο ύψος των περιστάσεων και φανήκαµε σωστά παλληκάρια. Πίσω, ο Πατέρας, αγωνίζονταν και αυτός κατά τον ίδιο τρόπο µε τα δύο µουλάρια και µε τη µικρή Κική κοιµισµένη στο σβέρκο του!!! Πιο πίσω η Μητέρα µε την αγελάδα και, στο τέλος, η Ζωή, που, µετά την αποστασία του γουρουνιού, απόµεινε να κρατά τον τενεκέ της κονσέρβας µε το κοτόπουλο γιαχνί. Με τον πατέρα, ο οποίος αντιλαµβάνονταν τη δύσκολη θέση που βρισκόµουνα και το νεαρό της ηλικίας µου, είχα ακουστική επαφή (δεν βλεπόµασταν λόγω της νύχτας) και προσπαθούσε να µε εµψυχώσει, συνέχεια, µε λόγια σαν και αυτά «κουράγιο πιδί µ, άντι λίγ ακόµα.». Ήταν τόση η πίεση και τόσο δύσκολη η κατάσταση, στην οποία είχαµε εµπλακεί, που νόµιζα ότι δεν επρόκειτο ποτέ, να ξεφύγουµε από αυτή. Και όµως προχωρούσαµε, προχωρούσαµε αργά και βασανιστικά. Να επισηµάνουµε ότι, κάθε οικογένεια, είχε τη δική της τραγωδία εκείνη τη νύχτα. Είχε αρχίσει να χαράζει και καταλάβαµε ότι, όλη τη νύχτα, την καταναλώσαµε µέσα στο µονοπάτι. Και τότε συνέβη κάτι, που µου φάνηκε σαν θαύµα. Ο γάιδαρος περπατούσε σε οριζόντιο έδαφος και δεν ήθελε, πλέον, τη βοήθειά µου. Ένδειξη ότι φτάσαµε στο ξέφωτο του Καναλάκη!!! Ένας αναστεναγµός ανακουφίσεως βγήκε από τα στήθη µου και έσπευσα, όλος χαρά, να φωνάξω στον Πατέρα µου «Πατέρα φτάσαµι». Αµέσως µου έφυγε η κούραση και αισθανόµουν ανάλαφρος. Ένιωθα σαν να απελευθερώθηκα από κάποια δεσµά. Φτάσαµε «στη γη της επαγγελίας», στη γη που επέλεξαν, για να «σωθούµε» από τους Γερµανούς. 7 Έγειρε = Το σαµάρι του ζώου περιστράφηκε γύρω από τον κορµό του και ολόκληρο το φορτίο έπεσε προς τη µία πλευρά του, ανάλογα µε την πλευρά προς την οποία «έγειρε». Τούτο γίνονταν όταν, οι φόρτοι, δεν ήταν ισοζυγισµένοι, από απόψεως βάρους. 8 Κακοτράχαλος = κακός + τρόχαλος (= ξερότοιχος) < το αρχαίο επίθετο τροχαλός [= (για τόπους) δύσβατος].

4 Αφού και τα µουλάρια του Πατέρα άρχισαν να περπατούν σε οµαλό έδαφος, πέρασε µπροστά, µου έδωσε να κρατώ το καπίστρι της «Μαρίκας» και πήγε να οδηγήσει το γάιδαρο, στο σηµείο που θα ξεφορτώναµε. Σε κάποια θέση ξεφορτώσαµε. Αµέσως η Μητέρα έστρωσε στρωσίδια στο έδαφος και ξαπλώσαµε. ίπλα µας, στο µονοπάτι, κατέφθαναν άλλοι χωριανοί και Κοµποταδίτες, οι οποίοι συνέχιζαν για τη Λούκα. Με το που ξαπλώσαµε, µας πήρε ο ύπνος. Η κούραση και η αγωνία που περάσαµε, ήταν το καλύτερο υπνωτικό και ο ύπνος το καλύτερο βάλσαµο για να συνέλθουµε. Όταν ξυπνήσαµε ο ήλιος είχε ανέβει ψηλά. Γύρω γύρω έβλεπα χαράδρες, υψώµατα και δάση από έλατα. Ένιωθα σαν χαµένος µέσα στην απεραντοσύνη της Οίτης και η παρηγοριά µου ήταν, η ασφάλεια που ένιωθα από την παρουσία των γονιών µου. Αφού ξυπνήσαµε όλοι, είπαµε να φάµε κάτι. Σειρά είχε το κοτόπουλο γιαχνί της Ζωής, που, µε τόσο κόπο και φροντίδα, κατόρθωσε να περισώσει, τη νύχτα, και να το φτάσει στον Καναλάκη. Ψωµί είχαµε ελάχιστο, εκείνο που υπήρχε όταν φύγαµε. εν θυµάµαι αν είχαµε ελάχιστο τυρί. Άρα το φάσµα της πείνας ήταν µπροστά µας. Το πολύ πολύ, µε το αλεύρι που είχαµε πάρει µαζί µας, να παρασκεύαζε η µητέρα λίγο ψωµί και τίποτε περισσότερο από αυτό. Το «τι µέλλει γενέσθαι» θα βασάνιζε πολύ τους γονείς µας, αλλά δεν µας έλεγαν τίποτε. Ας είναι, καθίσαµε και φάγαµε το γιαχνί, αλλά, νερό, δεν είχαµε, για να πιούµε. Παραδίπλα ήταν η βρυσούλα µε την ξύλινη κάνουλά της, που «τσουρνάραγε» 9 ελάχιστο νεράκι. Που να φανταστεί, η δόλια, ότι θα την επιφόρτιζαν να ξεδιψάσει ολόκληρο χωριό µε τους ανθρώπους του και τα ζώα τους!!! Ήδη είχε σχηµατισθεί µεγάλη ουρά χωριανών, για να πάρουν λίγο νερό, για να πιουν. οχείο, για νερό, δεν είχαµε πάρει κανένα µαζί µας. Με έστειλε λοιπόν, ο Πατέρας µου, να πάρω νερό µε το κονσερβοκούτι, που είχαµε το γιαχνί και το οποίο, τώρα, ήταν άδειο, αφού φάγαµε το φαγητό. Έτρεξα και πήγα στο τέλος της ανθρώπινης ουράς, που περίµενε να πάρει νερό. Εκεί δίπλα στη βρύση ήταν ένας χωριανός µας, που τον είχαν τοποθετήσει, για να τηρεί την τάξη και τη σειρά. Κάποτε έφτασα και εγώ κοντά στη βρύση. υο τρεις ήταν µπροστά από µένα. Είδα λοιπόν ότι, ο χωριανός µας, είχε περάσει, στη ζώνη του παντελονιού του, ένα περίστροφο χωρίς τη θήκη του, προφανώς για να φαίνεται καλύτερα και να επισηµαίνεται πιο έντονα η εξουσιαστική θέση του κατέχοντος. Ο χωριανός µας, λοιπόν, ήταν αντάρτης του ΕΛ.Α.Σ. 10 Ήλθε και η δική µου σειρά, για να πάρω νερό. Έβαλα λίγο νερό στο κονσερβοκούτι, το κούνησα λίγο και το έχυσα, προκειµένου να φύγουν λίγα λάδια και τα αποµεινάρια του φαγητού. Τι ήταν να το κάµω αυτό!!! Με αρπάζει, ο χωριανός και µου τραβάει ένα γερό χαστούκι, γιατί τόλµησα να χύσω το πολύτιµο νερό, ενώ, ταυτόχρονα, µε επέπληξε δριµύτατα µε λόγια. Βέβαια δεν είχε και τελείως άδικο για το χύσιµο του νερού, αλλά θα µπορούσε να µε είχε προλάβει ή να µου το πει µε λόγια και εγώ, βέβαια, θα το καταλάβαινα αµέσως. Το χαστούκι ήταν τελείως περιττό, αλλά και για τις περιστάσεις οι οποίες επέβαλαν σύµπνοια, ενότητα και συνεργασία, ήταν ανεδαφικό, αδικαιολόγητο και βάρβαρο. Τέλος πάντων, το χαστούκι µε ταπείνωσε πολύ, ακόµη δε περισσότερο που έβλεπα, τους συγχωριανούς µου, να µε κοιτούν µε οίκτο. Αλλά µε κατέλαβε και µεγάλη πίκρα, διότι, ύστερα από την υπεράνθρωπη προσπάθεια που κατέβαλα την προηγούµενη νύχτα, για την οποία αισθανόµουν και υπερήφανος, ένα χαστούκι ήταν το λιγότερο που µου άρµοζε. Πολλές φορές το σκέφτηκα αυτό το χαστούκι, ακόµη και τώρα που γράφω γι αυτό. Το συµπέρασµα που έχω βγάλει, είναι ότι προέβη στην πράξη αυτή, ο χωριανός µας, από εξουσιαστική έπαρση. εν είναι µικρό πράγµα να έχεις µία κουµπούρα στη µέση και να εξουσιάζεις όλους τους χωριανούς!!! Ας τραβήξουµε και κανένα χαστούκι, για να το δείξουµε ακόµη περισσότερο. Εγώ, 9 Τσουρνάραγε = έτρεχε λιγοστό νερό. 10 Ε.Λ.Α.Σ. = Ελληνικός Απελευθερωτικός Στρατός = το στρατιωτικό τµήµα του Ε.Α.Μ.

5 απλώς, έδωσα την αφορµή, για να γίνει η σκέψη πράξη. Αλλά το να χαστουκίζεις ένα παιδάκι 13 χρονών. Ας είναι, ο καιρός επουλώνει τις πληγές και εγώ τον έχω συγχωρήσει πλήρως, άσχετα µε το αν, αυτός, δεν ήλθε ποτέ να µου πει, ότι, η πράξη του, δεν ήταν η αρµόζουσα. Πήρα, τελικά, λίγο νεράκι και το πήγα στην οικογένεια. Ήµουν σε άθλια ψυχολογική κατάσταση και οι γονείς µου µε παρηγόρησαν µε τον καλύτερο δυνατό τρόπο, για να συνέλθω. Βέβαια, όπως είχαν τα πράγµατα, ούτε ο Πατέρας µου τόλµησε να διαµαρτυρηθεί σε κανέναν για την πράξη αυτή του αντάρτη. Είπαµε προηγουµένως για την τροµερή ανεπάρκεια του νερού και µόνο για τους ανθρώπους. Για τα ζώα ούτε συζήτηση. Πως θα ζούσαν τα ζώα χωρίς νερό; Ιδίως, η αγελάδα, ήταν το µεγαλύτερο πρόβληµα, διότι, τα βόδια, πίνουν πολύ νερό. Το πρόβληµα αυτό φαίνεται ότι απασχόλησε πολύ τους µεγάλους και, σε κάποια στιγµή, ο Πατέρας µου ανακοίνωσε ότι, µερικά παιδιά, θα πάρουν τις αγελάδες και άλλα ζώα και θα πάνε στο Ρούµπαλο (Ρούµπαλου), όπου έχει πολύ νερό. Με ρώτησε, αν θέλω να πάω και εγώ µε την αγελάδα. Και βέβαια δέχτηκα. Εξ άλλου εναλλακτικές λύσεις δεν υπήρχαν. Πήρα µερικά σκεπάσµατα και λιγοστό ψωµάκι και ξεκίνησα, σέρνοντας τη «Ντίνα», για να πάµε, µαζί µε τα άλλα τα παιδιά, στο Ρούµπαλο. Εγώ ούτε που ήξερα που είναι αυτό το µέρος και ακολουθούσα τους άλλους. Θυµάµαι µόνο ότι, για να πάµε στο Ρούµπαλο, περάσαµε από τη Λούκα. Εκεί, σε µια στροφή του µονοπατιού, είδα τρεις αντάρτες µε ένα οπλοπολυβόλο. Να ήταν άραγε, οι αντάρτες αυτοί, εκείνοι που θα µας προστάτευαν από τους Γερµανούς; Καλύτερα, όµως, θα ήταν να είναι προς τα ριζά της Οίτης, για να εµποδίσουν τους Γερµανούς να ανέβουν προς τα επάνω και όχι στη Λούκα πίσω από εµάς που είµαστε στον Καναλάκη. Τελικά, δηλαδή, τους προστατεύαµε εµείς οι Κωσταλεξιώτες και όχι αυτοί εµάς!!! Μετά από κάµποσες ώρες πεζοπορίας φτάσαµε, επί τέλους, στο περιπόθητο Ρούµπαλο. Στο σηµείο που σταµατήσαµε ήταν ένα µικρό ξέφωτο µέσα στο δάσος των ελάτων. Νερό, πράγµατι, είχε πολύ και θα ήταν, προφανώς, από το ρέµα της Πόρτας (τ ς Πόρτας). Από χόρτο, όµως, δεν είχε τίποτε. Μας είπαν να µαζέψουµε Μελά (Μιλά) 11 από τα έλατα για να δώσουµε στις αγελάδες να φάνε, αλλά, η «Ντίνα», ήταν εκλεκτική και δεν το έτρωγε, παρά τα παρακάλια και τη νουθεσία που της έκαµα. Με κοίταζε µε τα παραπονεµένα µάτια της και αρνιόταν, πεισµατικά, να φάει. Αδιέξοδο και απογοήτευση. Το µόνο που περιµέναµε, ήταν να µας ειδοποιήσουν να κατέβουµε κάτω, στο χωριό. Αφήστε που φοβόµασταν να ανέβουµε στα έλατα, γιατί νοµίζαµε ότι θα σπάσουν τα κλαδιά τους και πέσουµε κάτω. Ο φόβος µας, πάντως, ήταν αδικαιολόγητος, γιατί τόσο ο κορµός του ελάτου, όσο και τα κλαδιά του, έχουν µεγάλη ευλυγισία και δεν σπάζουν εύκολα. Μερικά τσοπανόπουλα, εκεί κοντά, που έµαθαν τους φόβους µας, ανέβαιναν στην κορυφή των ελάτων και έκαναν «τραµπάλα» και µας κορόιδευαν. εν µου έφτανε, όµως, το βάσανο της αγελάδας, αλλά µου σώθηκε και εµένα το ψωµί και δεν είχα τι να φάω. Ευτυχώς είχαν ψωµί τα πρώτα ξαδέρφια Νίκος Ευαγγέλου Παλαιορούτης και Νίκος Κωνσταντίνου Παλαιορούτης (Αυτούς θυµάµαι, δεν θυµάµαι άλλους) και το µοιραστήκαµε µαζί τους. Προς µεγάλη τους τιµή, ό,τι ψωµί είχαν, το διέθεσαν για όλους µας µε την εξής διαδικασία: Άρµεγαν όσες αγελάδες είχαν λίγο γάλα και ήταν αυτές που έτρωγαν τα «Μελά». Έβραζαν το γάλα και το άδειαζαν µέσα σε µία τσίγκινη καρδάρα. Μέσα εκεί έτριβαν το ψωµί. Όλοι, τώρα, όσοι είµαστε εκεί και είµαστε δέκα περίπου άτοµα, καθόµαστε γύρω - γύρω από την καρδάρα και, µε τα κουτάλια µας, τρώγαµε από κοινού. Θυµάµαι ότι, ο Κωνσταντίνος Παλαιορούτης, είχε έναν άνδρα, που τον βοηθούσε στις αγροτικές δουλειές. Αυτός ήταν µαζί µας στο Ρούµπαλο και ήταν ο µεγαλύτερος, στην ηλικία, από όλους µας. εν θυµάµαι το µικρό του όνοµα, αλλά, την ώρα του φαγητού, έλεγε αστεία, µε τα οποία, εµείς οι µικροί, 11 Παράσιτο που φυτρώνει στους κορµούς των ελάτων.

6 ξακαρδιζόµασταν στα γέλια και δεν τρώγαµε. Αυτός, όµως, εκµεταλλεύονταν την αναγκαστική αποχή µας από το φαγητό και έτρωγε το περισσότερο γάλα µε το ψωµί!!!. Επί τέλους ήλθε κάποτε, από τον Καναλάκη, η πολυπόθητη ειδοποίηση, ότι θα κατέβουµε στο χωριό και πρέπει να επιστρέψουµε. Σε ελάχιστα λεπτά ξεκινούσαµε για τον Καναλάκη. Η κάθοδος ήταν σχετικά εύκολη, αλλά την έκανε ευκολότερη η σκέψη ότι τελείωναν τα βάσανά µας. Ακόµη και η «Ντίνα» φαίνεται ότι το διαισθάνθηκε, γιατί βάδιζε µε απροσδόκητη γρηγοράδα, σα να βιάζονταν να φτάσει στον κάµπο, όπου την περίµενε µπόλικο χορτάρι, για να βοσκήσει. Στον Καναλάκη συναντήθηκα µε την υπόλοιπη οικογένεια. εν θυµάµαι το πώς πέρασαν αυτοί, αλλά αυτό δεν είχε και τόση σηµασία πλέον. Αυτό που κυριαρχούσε στη σκέψη µας, ήταν ότι κατεβαίνουµε στο χωριό µας. Καθώς περνούσαµε, ηµέρα τώρα, το µονοπάτι που ανεβήκαµε εκείνη την τροµερή νύχτα, τότε καταλάβαµε πόσο µεγάλο άθλο πραγµατοποιήσαµε. Αλλά το αστείο της υποθέσεως είναι ότι, ενώ µας ανέβασαν στον Καναλάκη νύχτα, για να µη µας αντιληφθούν οι Γερµανοί, µας κατέβαζαν µέρα και ας µας έβλεπαν οι Γερµανοί, που κατεβαίναµε οµαδικά από το βουνό οι κάτοικοι και τα ζώα δύο χωριών!!! Θα πρέπει να σηµειώσουµε βέβαια, ότι, πυροβόλα, δεν ήλθαν ποτέ στο Γαβαθά και δεν έπεσε όχι µόνο κανονιά, αλλά ούτε ένα άσφαιρο εναντίον των Γερµανών!!!! Στο χωριό φτάσαµε χωρίς κανένα εµπόδιο. Όταν φτάσαµε στα πρώτα σπίτια, αισθανθήκαµε µεγάλη ανακούφιση και νιώθαµε σαν να ξυπνήσαµε από έναν τροµερό εφιάλτη. Εγώ οδηγούσα το µουλάρι µε το όνοµα «Μάρκος». Πισοκάπουλα (Μπ σουκάπ λα» 12 ήταν καβάλα η Κική. Μπήκα στο χωριό από το δροµάκι που κατέβαινε δυτικά από το σπίτι του Αθανασίου Ευθυµίου και περνούσε ανατολικά από τον «Πύργο» του Λεωνίδα Αναγνωστόπουλου και κολλητά, ακριβώς, στη µάνδρα που περιέβαλλε τον «Πύργο». Εκεί, στη γωνία της µάνδρας, ήταν µία χαµηλή συκιά, της οποίας η ρίζα ήταν µέσα από τη µάνδρα, αλλά τα κλαδιά της έβγαιναν έξω από αυτή και σκέπαζαν, χαµηλά, το δρόµο. Μπροστά πήγαινα εγώ, σέρνοντας το «Μάρκο από το καπίστρι του. Η Κική, καταλαβαίνοντας ότι φτάνουµε στο χωριό, είχε αρχίσει να είναι χαρούµενη και να τραγουδά από πολύ ώρα. Καθώς, όµως, περνούσα κάτω από τη συκιά, ακούω ένα απότοµο κλάµα της Κικής. Σταµατώ αµέσως και τρέχω από πίσω από το «Μάρκο», για να δω τι συµβαίνει. Βλέπω, µε τρόµο, την Κική να είναι πεσµένη στο έδαφος και να κλαίει φοβισµένη. Τι είχε συµβεί; Τα κλαδιά της συκιάς, καθώς περνούσε ο «Μάρκος» κάτω από αυτά, παρέσυραν την Κική και την πέταξαν στο έδαφος. Το καηµένο το παιδί πέρασε απότοµα, από τη χαρά και την καλή διάθεση, στη απότοµη λαχτάρα. Την κοίταξα να δω αν είναι χτυπηµένη, αλλά, ευτυχώς και σαν από θαύµα, δεν είχε πάθει τίποτε. Τη συνέφερα από το κλάµα της, την ξανάβαλα πισοκάπουλα στο «Μάρκο» και φτάσαµε, ύστερα από λίγα λεπτά, στο σπίτι, όπου µας περίµεναν και οι άλλοι. εν έπαθε τίποτε, η Κική, µέχρι τον Καναλάκη και κατά την επιστροφή και, παραλίγο, να το πάθει στο ίσιωµα του «Πύργου» και λίγο πριν φτάσουµε στο σπίτι!!! Θα ήταν τραγική ειρωνεία, αν πάθαινε κάτι κακό. Μόλις φθάσαµε στο σπίτι, µας υποδέχθηκε, ανεπάντεχα, το γουρούνι. Από την πρώτη στιγµή που µας είδε, έτρεξε να µας πλησιάσει και, κουνώντας την ουρά του και γρουνίζοντας (γρου, γρου, γρου..), προσπάθησε να δείξει όλη τη χαρά του, που µας είδε. Σε ανταπόδοση το ξύσαµε στη ράχη και, αυτό, ξάπλωσε αµέσως, για να απολαύσει καλύτερα το ξύσιµο. 13 εν παραλείπω να γράψω ότι το σπίτι το βρήκαµε λεηλατηµένο. Ευτυχώς δεν ανακάλυψαν τις δύο κρυφές καταπακτές, για να τις αδειάσουν. εν γνωρίζω αν συνέβη 12 Καπούλια = τα οπίσθια του ζώου. Άρα πισοκάπουλα = πίσω στα καπούλια (οπίσθια) του ζώου. 13 Τα γουρούνια, όταν τα ξύνεις, ξαπλώνουν αµέσως στο έδαφος και περιµένουν να τα ξύσεις καλύτερα.

7 το ίδιο και σε άλλα σπίτια. Για τις Κοµποτάδες έχω αποδεικτικά στοιχεία ότι συνέβησαν λεηλασίες νοικοκυριών. Το πρώτο που έκαµαν οι γονείς µου, µόλις φτάσαµε στο χωριό, ήταν να µου δώσουν την εντολή να πάρω τη «Ντίνα» και να την κατεβάσω στα ποτιστικά, που είχε πολλά χορτάρια, για να βοσκήσει. Παίρνω τη «Ντίνα» και ξεκινάµε. Αυτή κατάλαβε για πού πάµε και, µπαίνοντας µπροστά, άρχισε να τρέχει και δεν µπορούσα να τη φτάσω. Σαν φτάσαµε στα ποτιστικά και την έβαλα µέσα σε έναν καταπότι, άρχισε να τρώει τα χορτάρια µε µεγάλη βουλιµία και ταχύτητα, σαν να ήθελε να φάει, όσο το δυνατό γρηγορότερα, όλα τα χορτάρια που της έλειψαν, στις µέρες που πέρασαν. Απ όπου περνούσε η µουσούδα της, το έδαφος γδέρνονταν από τα χορτάρια. Αργά το απόγευµα χόρτασε και ήταν ώρα να επιστρέψουµε στο χωριό. Πήραµε το δρόµο του γυρισµού, σιγά σιγά, και, σε λίγη ώρα, φτάσαµε στο σπίτι. Εν τω µεταξύ, η Μητέρα, είχε ζυµώσει και είχε ψήσει φρέσκο ψωµί και, τα καρβέλια, άχνιζαν ζεστά ζεστά. Επί τέλους όλοι µαζί. Οι κακές µέρες πέρασαν. Η κουβέντα µεταξύ µας και το καλό φαγητό έφεραν τη γαλήνη και την ηρεµία. Η µόνη έγνοια ήταν, µήπως έχουµε καµία ξαφνική παρουσία των Γερµανών, γεγονός στο οποίο είχαµε, πάντοτε, στραµµένη την προσοχή µας. Και ήταν φυσικό, ύστερα και από την µεγάλη κούραση της ηµέρας, να έλθει ο ύπνος. Για τους λόγους που επέβαλαν την µετακίνηση του πληθυσµού του χωριού, στον Καναλάκη, διατυπώνονται διάφορες απόψεις. Προσωπικά, λαµβάνοντας υπ όψη αυτά που άκουσα να λέγει το στέλεχος που ανάφερα στην αρχή, το γεγονός ότι κανένα πυροβόλο δεν έφτασε στο Γαβαθά και δεν έριξε ούτε ένα άσφαιρο, το γεγονός ότι, η αναφερόµενη ενέργεια των ανταρτών, ήταν πέραν πάσης στρατιωτικής δεοντολογίας, το γεγονός ότι, µία τέτοια ενέργεια, θα επέσυρε τροµερά αντίποινα των Γερµανών, το γεγονός ότι µας επέτρεψαν να επιστρέψουµε από το βουνό ηµέρα και υπό τα όµµατα των Γερµανών, ενώ φύγαµε νύχτα, για να µην αντιληφθούν την αναχώρησή µας κλπ, πιστεύω ότι ήταν µία τελείως άσκοπη και αδικαιολόγητη ενέργεια, η οποία, συν τοις άλλοις, ήταν και κακώς σχεδιασµένη. Θα µπορούσα να αναφέρω για ποιους λόγους διατάχθηκε η ανωτέρω περιπέτεια, αλλά αποφεύγω να το κάµω. Αλλά, τέλος καλό, όλα καλά.

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει Κατευθυνόμενη συμμετοχική δουλειά όλης της τάξης 2ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών Θεσσαλονίκης Τάξη Γ1 2005-2006 Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα,

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

Οι «μύθοι» της κυριαρχίας των σκύλων. Ο σκύλος, σας γαβγίζει, για να σας δείξει ποιος είναι ο αρχηγός!

Οι «μύθοι» της κυριαρχίας των σκύλων. Ο σκύλος, σας γαβγίζει, για να σας δείξει ποιος είναι ο αρχηγός! Οι «μύθοι» της κυριαρχίας των σκύλων Συμπεριφορά ο μύθος Ο σκύλος, σας γαβγίζει, για να σας δείξει ποιος είναι ο αρχηγός! Υπάρχουν πολύ κρυμμένοι λόγοι που μπορούν να οδηγήσουν στο υπερβολικό γάβγισμα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Ανδρέας Σµοϊλης Μελίνα Ρήγα Μαθητές στο Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης 2007-2008 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Αλεξιάδη alexiadi@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

Αλέξιος Δανιάς. 5 ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού. 1 ο BΡΑΒΕΙΟ

Αλέξιος Δανιάς. 5 ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού. 1 ο BΡΑΒΕΙΟ Αλέξιος Δανιάς 5 ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού 1 ο BΡΑΒΕΙΟ ΠΑΙ ΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ 2010-2011 ΠΑΙ ΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ 2010-2011 Αλέξιος Δανιάς 5 ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού 1 ο BΡΑΒΕΙΟ 2 Γεια

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Το Γερµανικό Πίντσερ είναι ένας µεσαίου µεγέθους σκύλος. Το γερµανικό Pinscher είναι µεγαλύτερο από το Min Pin, αλλά µικρότερο από οτι το Doberman. Τα χρώµατα που µπορούµε

Διαβάστε περισσότερα

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές.

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές. Βρισκόµαστε στη Γαλατία το 50 π.χ. Όλη η Γαλατία βρίσκεται υπό ρωµαϊκή κατοχή εκτός από ένα χωριό ανυπόταχτων γαλάτων το οποίο αντιστέκεται ακόµη και θα αντιστέκεται για πάντα στους εισβολείς. Στο χωριό

Διαβάστε περισσότερα

Χειροποιήµατα. 32 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ Κυνήγι

Χειροποιήµατα. 32 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ Κυνήγι 32 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ Κυνήγι Κώστας Μάρκου Γκλίτσες για αγανακτισµένους! Ενας συνταξιούχος του ΟΤΕ, µε καταγωγή από την ορεινή Κορινθία, από τη στιγµή που πήρε τη σύνταξή του είχε δύο επιλογές: Ή να αποβλακωθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

του Χριστόφορου Κουνιάκη

του Χριστόφορου Κουνιάκη του Χριστόφορου Κουνιάκη Η "Κόψη Ναούµ" (AD+, 2500µ), ή "Ξερολάκκι" όπως είναι γνωστότερη, σκαρφαλώθηκε για πρώτη φορά στις 15-16/7/1975 από τους Σ. Σπανούδη - Π. Τυρνινή - Π. Μποτίνη - Ε. Ελευθεριάδη.

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος www.panosplatritis.com Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τα εργαλεια και τα υλικα τα οποια θα εχουµε για αυτη την µελετη θα ειναι:

Τα εργαλεια και τα υλικα τα οποια θα εχουµε για αυτη την µελετη θα ειναι: Απώλειες MAF - Μόνωση Εισαγωγής 08/11/2005, 17:25 Τα εργαλεια και τα υλικα τα οποια θα εχουµε για αυτη την µελετη θα ειναι: Μονωτικο υλικο, υαλοϋφασµα µε επικαλυψη αλουµινιου. Πολυµετρο µε προεκταση αισθητηρα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Σωτήρης Βουγιουκλής. Επιμέλεια κειμένου: Κατερίνα Σοπίδη. www.milathecamel.eu

Εικονογράφηση: Σωτήρης Βουγιουκλής. Επιμέλεια κειμένου: Κατερίνα Σοπίδη. www.milathecamel.eu Εικονογράφηση: Σωτήρης Βουγιουκλής Επιμέλεια κειμένου: Κατερίνα Σοπίδη www.milathecamel.eu Mία φορά κι έναν καιρό, κάπου στη μακρινή Αραβία, σε ένα καραβάνι, ζούσε η Μύλα, μία μικρή καμήλα. Από την ώρα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρτυρία Κωνσταντίνου Λοΐζου

Μαρτυρία Κωνσταντίνου Λοΐζου 132 ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΓΙΩΡΚΑΤΖΗΣ (1955-1959) Μαρτυρία Κωνσταντίνου Λοΐζου ΟΝΟΜΑ: Κωνσταντίνος Λοΐζου (σύζυγος Ελενίτσας Σεραφείµ) ΗΜΕΡΟΜ. ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 1 Μαρτίου 1921 ΗΜΕΡΟΜ. ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΕΟΚΑ: ΨΕΥ ΩΝΥΜΟ: ΠΕΡΙΟΧΗ/ΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων

Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων ΠΑΡΑΜΥΘΙ Copyright Kostas Kiriakidis 2013 Published in England by AKAKIA Publications, 2013 Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος, η Αντριάννα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΑ ΡΟΜΗΣ ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ 2014 (PARANESTI PATH 2014)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΑ ΡΟΜΗΣ ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ 2014 (PARANESTI PATH 2014) ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΑ ΡΟΜΗΣ ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ 2014 (PARANESTI PATH 2014) 1. ΠΑΡΑΝΕΣΤΙ ΘΟΛΟΣ - PORCEL (5.539 µ, 240+ 135-) Εκκίνηση από την πλατεία του σιδηροδροµικού σταθµού Παρανεστίου στις 07:00 πµ του Σαββάτου

Διαβάστε περισσότερα

Καλάβρυτα. 13 εκεµβρίου 1943

Καλάβρυτα. 13 εκεµβρίου 1943 1 of 5 14/10/2014 12:12 µµ Καλάβρυτα. 13 εκεµβρίου 1943 Γονική Κατηγορία: Ιστορική Βιβλιοθήκη Κατηγορία: Έπος 1940-2ος Παγκόσµιος Πόλεµος ηµοσιευµένο στις Τρίτη, 13 εκέµβριος 2011 05:25 Από τον/την http://users.sch.gr/pchaloul/kalavrita.htm

Διαβάστε περισσότερα

εν θέλω να µου δέσετε τα µάτια Αδερφέ Ισραηλίτη τον ήλιο π' ανατέλλει να χαρώ κι αν κάνετε τα στήθια µου

εν θέλω να µου δέσετε τα µάτια Αδερφέ Ισραηλίτη τον ήλιο π' ανατέλλει να χαρώ κι αν κάνετε τα στήθια µου ε θέλω να µου δέσετε τα µάτια Το αστέρι που φοράς Φως ανέσπερο θα ρίχνει Στους βωµούς της λευτεριάς Το αστέρι που φοράς Θα ναι σάλπισµα ειρήνης Που για εκείνη µαρτυράς Όσες πίκρες κι αν γευτείς εν σε νίκησε

Διαβάστε περισσότερα

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; 6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων. Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθημερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

www.pilionwalks.com Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

www.pilionwalks.com Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1 5. Δράκεια - Χάνια - Δράκεια Mάιος 2015 - Επειδή θα συναντήσετε μερικά προβλήματα κάνοντας αυτή την διαδρομή τώρα, σας συνιστούμε να μη την κάνετε μέχρι να την ελέγξουμε έμεις οι ίδιοι τον Σεπτέμβριο.

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Να γράψετε μία ιστορία, σενάριο, διάλογο με τίτλο «Ο τεμπέλης φιλόσοφος και η γκρινιάρα σύζυγός του». Να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία που βρίσκονται στο μάθημα 1.1. Γυν.: - Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΒΑΘΙΕΣ ΛΑΚΕΣ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΒΑΘΙΕΣ ΛΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΒΑΘΙΕΣ ΛΑΚΕΣ Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή. Στις Βαθιές Λάκες βρέθηκαν σηµαντικότατα ευρήµατα, τα οποία θεωρείται σκόπιµο να παρουσιασθούν και να αναλυθούν. Τα ευρήµατα αυτά είναι

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

. ΚΟΥΛΟΧΕΡΗΣ. Ασφάλεια Μεταφορών Επικίνδυνων Εµπορευµάτων στην Ελλάδα

. ΚΟΥΛΟΧΕΡΗΣ. Ασφάλεια Μεταφορών Επικίνδυνων Εµπορευµάτων στην Ελλάδα . ΚΟΥΛΟΧΕΡΗΣ Το θέµα που θα αναπτύξω έχει σχέση µε τα οχήµατα µεταφοράς επικινδύνων εµπορευµάτων. Θα µου επιτρέψετε να κάνω µια πολύ συνοπτική ιστορική αναδροµή. Καταρχήν, όταν λέµε όχηµα εννοούµε το πλήρες

Διαβάστε περισσότερα

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)...

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)... Eισαγωγικό σημείωμα: «Οι κατ οίκον εργασίες στη διδασκαλία των μαθηματικών» Οι εργασίες «για το σπίτι» ή όπως λέγονται στις παιδαγωγικές επιστήμες οι κατ οίκον εργασίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της Επιπεδίας

Το παραμύθι της Επιπεδίας Το παραμύθι της Επιπεδίας Ιστορία του J.Weeks, βασισμένη σε ιδέες του μυθιστορήματος Flatland: a romance in many dimensions, του E.A.Abbott, το οποίο δημοσιεύτηκε το 1884, και στο οποίο βασίστηκε το κινηματογραφικό

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Α. Διαβάστε το πιο κάτω κείμενο και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-5

Α. Διαβάστε το πιο κάτω κείμενο και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-5 Α. Διαβάστε το πιο κάτω κείμενο και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-5 Όταν γίνονταν οι αλλεπάλληλες πειρατικές επιδρομές των Σαρακηνών στην Κύπρο, οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες έστελναν ηρωικούς Έλληνες πολέμαρχους

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ

ΘΕΜΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ 4 η ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΟΕ-ΟΤΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2006 ΘΕΜΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ 1. Απεργιακές κινητοποιήσεις. Ν.Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΣ: Συνάδελφοι, πριν ένα τέταρτο βγήκαµε µε κοινή δήλωση στα κανάλια

Διαβάστε περισσότερα

Διαφήμιση. Χρώματα κόλλες στεγανωτικά και προϊόντα δομικά Νικόλας υπάρχει λύση Νικόλας για κάθε χρήση.

Διαφήμιση. Χρώματα κόλλες στεγανωτικά και προϊόντα δομικά Νικόλας υπάρχει λύση Νικόλας για κάθε χρήση. Διαφήμιση Χρώματα κόλλες στεγανωτικά και προϊόντα δομικά Νικόλας υπάρχει λύση Νικόλας για κάθε χρήση. Υπάρχει πρόβλημα στο σπίτι?ο Νικόλας είναι εδώ για να σας βοηθήσει. Με εξειδικευμένο προσωπικό από

Διαβάστε περισσότερα

Επιστροφήστηνκουζίνα καιστοσπιτικόφαγητό Μεοδηγότοβιβλίο 20 σεφ, 11 µαµάδεςκιεγώ 111 συνταγές και ιδέες διατροφής για παιδιά ΠΑΙ ΕΙΑΤΡΟΦΗ Ιανουάριος 2011 Μαγειρεύοντας για τα παιδιά καιγιαόλητην οικογένεια!

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Εργασίες. Α. Από τις παρακάτω απαντήσεις σε κάθε φράση η μία είναι σωστή. Να τη βρεις και να σημειώσεις ένα σταυρό δίπλα της.

Εργασίες. Α. Από τις παρακάτω απαντήσεις σε κάθε φράση η μία είναι σωστή. Να τη βρεις και να σημειώσεις ένα σταυρό δίπλα της. Εργασίες Α. Από τις παρακάτω απαντήσεις σε κάθε φράση η μία είναι σωστή. Να τη βρεις και να σημειώσεις ένα σταυρό δίπλα της. 1. Την ώρα του σεισμού: Τρέχουµε στις σκάλες. Βγαίνουµε στα µπαλκόνια. Μπαίνουµε

Διαβάστε περισσότερα