TRƯỜNG ĐH NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI ĐỀ CƢƠNG DINH DƢỠNG ĐỘNG VẬT Câu 1: Hãy nêu vai trò của nước trong cơ thể động vật? 8 1. Tham gia cấu tạo cơ thể. 2.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "TRƯỜNG ĐH NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI ĐỀ CƢƠNG DINH DƢỠNG ĐỘNG VẬT Câu 1: Hãy nêu vai trò của nước trong cơ thể động vật? 8 1. Tham gia cấu tạo cơ thể. 2."

Transcript

1 ĐỀ CƢƠNG DINH DƢỠNG ĐỘNG VẬT Câu 1: Hãy nêu vai trò của nước trong cơ thể động vật? 8 1. Tham gia cấu tạo cơ thể. 2. Tham gia tiêu hóa, hấp thu các chất dinh dưỡng. 3. Tham gia vận chuyển các chất. 4. Tham gia các phản ứng hóa học xảy ra trong cơ thể. 5. Điều hòa áp suất thẩm thấu, thực hiện trao đổi chất giữa tế bào và dịch thể. 6. Giữ thể hình ổn định, giảm ma sát. 7. Điều tiết thân nhiệt: điều chỉnh nhiệt độ cơ thể. 8. Giúp trao đổi khí trong hô hấp. Câu 2: Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu cung cấp nước của vật nuôi? 7 1. Loài gia súc. 2. Tuổi. 3. Thời tiết, khí hậu. 4. Thành phần và số lượng thức ăn. 5. Giai đoạn sinh lý. 6. Sản phẩm và sức sản xuất của con vật. 7. Nguồn cung cấp nước, sự phân bố nước trong thức ăn. Câu 3: Một số chỉ tiêu quan trọng để đánh giá chất lượng thức ăn cho gia súc, gia cầm? NPU? 5 1. Protein thô: (CP) là lượng protein tổng số của thức ăn. - Công thức: CP(%) = % N * k - % N: % N tổng số trong thức ăn được xác định bằng phương pháp Kjeldahl. - k: hệ số chuyển đổi để xác định Protein thô. 2. Protein tiêu hóa: là tỷ lệ phần trăm của Protein thức ăn hấp thu được so với phần ăn vào. - Công thức: Protein tiêu hóa (%) = (( P thu nhận - P phân )/ P thu nhận ) x P thu nhận : lượng protein ăn vào(g) - P phân : lượng protein thải ra theo phân(g). 3. Tỷ lệ hiệu quả của Protein thức ăn (PER): là số gam tăng trọng của vật nuôi trên mỗi gam protein ăn vào. - Công thức: PER = Tăng trọng (g) / Lượng protein thu nhận (g). 4. Giá trị sinh học của Protein (BV): là tỷ lệ phần trăm của phần protein thức ăn tích lũy so với phần protein tiêu hóa. Hay là tỷ lệ % của protein thức ăn hấp thu được tích lũy. - Công thức: BV(%)= (( P thu nhận ( P phân + P nước tiểu ))/(P thu nhận P phân )) x Protein thuần sử dụng (NPU): là tỷ lệ phần trăm protein tích lũy so với lượng protein thu nhận. - Công thức: NPU= (( P thu nhận (P phân + P nước tiểu ))/P thu nhận ) x 100 Câu 4: Thế nào là nitơ phi protein? Ví dụ? Nitơ phi protein là hợp chất có mặt trong cả động vật và thực vật có chứa nitơ nhưng không phải là protein. Ví dụ: amine, amide, amon, nitrite, nitrate, ure, biuret Câu 5: Các biện pháp nâng cao chất lượng protein? 4 1. Hỗn hợp các loại thức ăn với nhau 2. Bổ sung axit amin công nghiệp 3. Xử lý nhiệt 4. Phương pháp tổng hợp 1

2 Câu 6: Thế nào là thức ăn giàu protein? Ví dụ? Thức ăn giàu protein là loại thức ăn có hàm lượng protein thô (CP%) từ 20% trở lên; hàm lượng xơ thô nhỏ hơn 18%. Protein được tìm thấy ở: a. Động vật: + Thịt và xương, máu + Côn trùng + Cá, tôm, cua + Phụ phẩm b. Thực vật: + Phụ phẩm của hạt có dầu: khô đậu tương, khô dầu lạc, + Các hạt họ đậu. c. Các nguồn khác: + Axit amin tổng hợp: bằng con đường lên men vi sinh vật + Nitơ phi protein chỉ sử dụng cho loài nhai lại. Câu 7: Thế nào là thức ăn giàu năng lượng? Ví dụ? Thức ăn giàu năng lượng: kcal ME/kg, hàm lượng protein thô < 20%, xơ thô nhỏ hơn 18%. Ví dụ: Ngô, gạo, thóc, mì, mạch, cao lương và các sản phẩm phụ của chúng. Câu 8: Thế nào là axit amin cần thiết và không cần thiết đối với cơ thể động vật? Axit amin cần thiết: là axit amin con vật không tự tổng hợp được mà phải được cung cấp từ ngoài vào nếu không cung cấp đủ thì ảnh hưởng tới quá trình sinh trưởng. Axit amin không cần thiết: là axit amin cơ thể con vật tự tổng hợp được không cần cung cấp từ ngoài vào: alanin, xerin, acid glutamic, acid aspartic, Câu 9: Kể tên các axit amin cần thiết ở lợn và gia cầm? Axit amin cần thiết ở lợn có 9 a.a: Phenylalanine, histidine, isoleucine, leucine, valine, methionine, threonine, tryptophan, lysine. Axit amin cần thiết ở gia cầm có 10 a.a: Phenylalanine, histidine, isoleucine, leucine, valine, methionine, threonine, tryptophan, lysine, arginine. Câu 10: Thế nào là axit amin hạn chế thứ nhất và thứ hai trong khẩu phần? Cho ví dụ? Axit amin hạn chế là a.a mà số lượng của nó thường thiếu so với nhu cầu, từ đó làm giảm giá trị sinh học của protein trong khẩu phần. Axit amin thiếu nhiều nhất và làm giảm hiệu suất sử dụng protein lớn nhất thì gọi là a.a hạn chế thứ nhất. Axit amin kế tiếp đó ít hơn so với nhu cầu và mức a.a khác gọi là a.a hạn chế thứ 2. Ví dụ: Đối với gelatin: yếu tố hạn chế thứ nhất là tryptophan, yếu tố hạn chế thứ 2 là isoleucine. Đối với cazein: yếu tố hạn chế thứ nhất là arginine, yếu tố hạn chế thứ 2 là methionine. Đối với khô dầu đậu tương: yếu tố hạn chế thứ nhất là methionine, yếu tố hạn chế thứ 2 là threonine. Câu 11: Các nguyên nhân gây mất cân bằng axit amin trong khẩu phần? 3 1. Khẩu phần thiếu một vài axit amin nào đó. Thức ăn hỗn hợp của gà, lợn thường cho ăn dạng sống và thức ăn chủ yếu là thực vật nên thường thiếu methionine, lysine. 2. Khẩu phần thừa một loại axit amin nào đó. Khi tăng gelatin sẽ tạo nên yếu tố hạn chế mới là tryptophan. 3. Sự đối kháng các axit amin và sự có mặt không đồng thời các axit amin trong khẩu phần. Trong quá trình hấp thu, con vật sẽ hấp thu cả các cặp axit amin đối kháng như: Lysine arginine; Valine Leucine Isoleucine. 2

3 Câu 12: Kể tên hóa học các vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước? Vitamin hòa tan trong dầu mỡ: 4 Vitamin hòa tan trong nước: 2 1. Vitamin A: Retinol 1. Vitamin B: 2. Vitamin D: Calciferol a. Vitamin B 1 : Thiamin a. Vitamin D 2 : ergocalciferol b. Vitamin B 2 : riboflavin b. Vitamin D 3 : cholecalciferol c. Vitamin B 3 : Niacin 3. Vitamin E: d-α- Tocoferol. d. Vitamin B 6 : Pyridoxine 4. Vitamin K: e. Pantothenic acid (vitamin B 5 ) a. Vitamin K 1 : phylloquinone f. Biotin (Vitamin B 7 ) b. Vitamin K 2 : menaquinone g. Folic acid c. Vitamin K 3 : menadione h. Cobalamin (Vitamin B 12 ) 2. Vitamin C: acid ascorbic. Câu 13: Vai trò của vitamin A, D, E đối với vật nuôi? 1.Vai trò của vitamin A: 5 a. Ảnh hưởng đến sinh trưởng b. Ảnh hưởng đến sự phát triển tế bào biểu mô và thượng bì niêm mạc, tổ chức da. c. Tăng sức đề kháng cơ thể d. Ảnh hưởng tới sinh sản e. Duy trì thị giác 2. Vai trò của vitamin D: 3 a. Tham gia chuyển hóa và hấp thụ Ca, P từ ống ruột và tái hấp thu Ca từ các ống thận. Tăng tổng hợp protein liên kết với Ca ở niêm mạc ruột. b. Tăng tích lũy Ca, P ở xương và răng, tham gia điều hòa tỷ lệ Ca/ P trong máu. c. Chức năng như là 1 hormone. 3. Vai trò của vitamin E: 5 a. Chất chống oxy hóa b. Phòng và chống bệnh cơ trắng, teo cơ ( thường xảy ra ở dê và cừu). c. Kích thích các phản ứng miễn dịch d. Kích thích tăng trọng, tăng khả năng hấp thu Se, chống các trường hợp hoại tử và xuất huyết gan. e. Giúp an thai Câu 14: Vai trò của vitamin beta-carotene đối với vật nuôi? Nguồn cung cấp? 1.Vai trò của vitamin beta-carotene: a. Nguồn cung cấp vitamin A b. Chống ung thư và bệnh đường hô hấp c. Giúp nhanh lành vết thương d. Chống ôxy hóa, tham gia cấu tạo vi thể dưỡng chấp. e. Tăng sản lượng sữa, tỷ lệ thụ thai, chống ôxy hóa của tuyến vú và duy trì hoạt động của tế bào tuyến vú, tăng sức đề kháng của cơ thể, giảm bệnh viêm vú. 2. Nguồn cung cấp: a. Thực vật: thức ăn xanh: cỏ, các loại củ quả có màu xanh, vàng, màu da cam (Hàm lượng thay đổi theo mùa): Ngô vàng, mầm hạt đậu, bèo dâu, bí đỏ. b. Động vật: gan cá, trứng, sữa. Câu 15: Hiệu quả chuyển hóa 1 mg beta carotene thành vitamin A ở chuột, gia cầm, lợn, loài nhai lại, gà? 3

4 1. Chuột: chuyển hóa 2 mg β carotene thành 1 mg vitamin A. 2. Gia cầm: chuyển hóa 3 mg β carotene thành 1 mg vitamin A. 3. Lợn: chuyển hóa 11 mg β carotene thành 1 mg vitamin A. 4. Loài nhai lại: chuyển hóa 6 mg β carotene thành 1 mg vitamin A. 5. Gà: chuyển hóa 3 mg β carotene thành 1 mg vitamin A. Câu 16: Các biểu hiện ngộ độc vitamin A ở vật nuôi? Khi cung cấp vitamin gấp 10 lần nhu cầu thì bị ngộ độc với các biểu hiện: 7 1.Mất tính thèm ăn 2. Mất lông 3. Khô và tróc da ( bị ngứa) 4. Sưng ở đầu khớp 5. Ỉa chảy 6. Gan và lách to bất thường 7. Dễ bị kích thích. Cụ thể: Gà: Phá hủy biểu mô, sừng hóa các tế bào, long các tế bào ra. Gà con: mất tính thèm ăn, sinh trưởng kém, ỉa chảy, vảy quanh mỏ và mắt đỏ. Lợn: Lông xù xì, da có vảy, hay ngứa, xuất huyết ở chân và bụng, máu ở nước tiểu và phân, mất sự kiểm soát ở chân, run rẩy và chết. Câu 17: vai trò của xanthophyll trong chăn nuôi gia cầm? Xanthophyll có đặc điểm nhuộm màu, khi có mặt trong khẩu phần ăn của gia cầm sẽ ảnh hưởng tốt tới màu da, chân, mỏ, lòng đỏ trứng gà, mỡ gà. Câu 18: Vai trò vitamin B 2, bệnh khi thiếu B 2 ở vật nuôi? 1. Vai trò: a. Tham gia vào quá trình tạo 12 enzyme có vai trò quan trọng trong trao đổi, chuyển hóa protein, mỡ, carbohydrat. b. Tham gia cấu tạo 2 enzyme: FMN và FAD c. Tham gia quá trình thu nhận ánh sáng, màu sắc của mắt, dinh dưỡng niêm mạc mắt, da và các biểu mô 2. Bệnh khi thiếu B 2 : nứt nẻ da, viêm lưỡi, viêm giác mạc mắt, loét miệng. a. Lợn: giảm tính thèm ăn, sinh trưởng chậm, cứng chân, tích mỡ ở gan, nôn mửa, phát ban ở da b. Lợn cái: buồng trứng thoái hóa, teo c. Gà: giảm sinh trưởng, ỉa chảy, da khô, chân co cứng bại liệt d. Gà đẻ: giảm tỷ lệ ấp nở, gan sưng to, tich mỡ e. ĐV có vú: lông thô f. Chim: liệt các ngón Nguồn cung cấp: Nấm men Câu 19: Vai trò vitamin C đối với vật nuôi? 1. Chuyển hóa vit D thành calcitriol. Tăng sự hoạt động của protein liên kết với Ca ở ruột non nên tăng sự hấp thu Ca ở ruột 2. Cấu tạo nên colagen, xương, sụn, men răng 3. Chuyển hóa tyroxin, tryptophan, mỡ 4. Kiểm soát cholesteron, sự vc Fe, tăng hiệu quả sử dụng S, F,I 5. Chống oxh 6. Giảm nhiễm trùng Nguồn cung cấp: Bột chanh, khoai lang Câu 20: Kể tên các chất chống ôxy hóa sử dụng trong thức ăn hỗn hợp? Ethoxiquin, BHA (Butylhydroxi anisol), BHT, vit. E, vit. C, β - carotene. 4

5 Câu 21: Premix là gì? Ví dụ? Trong premix vitamin gồm có những thành phần gì? Premix: là hỗn hợp của một hay nhiều hoạt chất vi lượng cùng với các chất đệm (chất mang hay chất pha loãng) Premix khoáng: có khoáng có các nguyên khoáng tố vi lượng, đa lượng, các chất khác và chất mang. Premix vitamin: có các vitamin hòa tan trong dầu mỡ, các vitamin hòa tan trong nước và chất mang. Ví dụ: Chất mang có thể sử dụng: tinh bột sắn, bột mầm ngô, cám lúa mì. Cám gạo làm chất mang thì khó bảo quản vì trong cám gạo có dầu nên dễ bị ôi mốc. Thức ăn bổ sung khoáng có thể sử dụng các nguyên tố đa lượng: Ca( CaCO 3, bột vỏ sò, vôi bột, ), P( bột xương, bột thịt xương, bổ sung các nguyên tố vi lượng: ZnSO 4, CuSO 4, MnSO 4, FeSO 4, CoSO 4. Câu 22: Bệnh thiếu Ca, P, Zn, Mn ở vật nuôi? Nguồn cung cấp Ca, P, Zn, Mn? 1.Ca: - Bệnh khi thiếu: còi xương, mềm xương, sốt sữa, sinh trưởng chậm, co giật, rối loạn sinh sản, giảm sản lượng sữa, giảm sản lượng trứng và chất lượng trứng. - Nguồn cung cấp: sữa, hạt họ đậu, các lá có màu xanh, bột xương, bột đá, CaCO 3 2. P: - Bệnh khi thiếu: còi xương, mềm xương, cứng khớp, cơ yếu, rối loạn sinh sản, giảm sản lượng sữa. - Nguồn cung cấp: sữa, hạt ngũ cốc, bột xương.. 3. Zn: - Bệnh khi thiếu: da bị hóa sừng, mất tính thèm ăn, mệt mỏi, sinh trưởng chậm, rụng lông - Nguồn cung cấp: mầm hạt gạo, mầm mỳ, bột cá. Dạng tổng hợp: ZnCO3, ZnSO4 4. Mn: - Bệnh khi thiếu: sinh trưởng giảm, cấu trúc cơ thể bất thường, khớp nối các xương to, cứng chân, xương biến dạng. - Nguồn cung cấp: hạt dẻ, hạt đậu tương, hạt ngũ cốc, lúa mỳ, lúa mạch, gạo, rỉ mật, MnSO 4 Câu 23: Vai trò của Cu đối với vật nuôi? Nguồn cung cấp? 1.Vai trò: a. Cần thiết cho: hấp thu, vận chuyển và huy động Fe. Thúc đẩy tạo huyết, làm hồng cầu non mau trưởng thành b. Tham gia tổng hợp các enzyme: catalase, peroxydase c. Ức chế hoạt động của; amylase, lipase, pepsin d. Tăng oxy hóa vit C, thúc đẩy tế bào sử dụng vitamin K, E e. Hình thành lông: sắc chất của lông. 2. Nguồn cung cấp: CuSO 4 a. ĐV: cá hồi, gan b. TV: lạc, đậu tương Câu 24: Vai trò của sắt đối với vật nuôi? Nguyên nhân gây thiếu sắt ở lợn con? Cách bổ sung? 1. Vai trò của sắt đối với vật nuôi: a. Kết hợp với protein tạo hemoglobin b. Thành phần của myoglobin ở cơ c. Cấu tạo nên một vài enzyme trao đổi chất: catalase, peroxidaza,. 2. Nguyên nhân thiếu Fe ở lợn con: 5

6 a. Lúc sơ sinh lợn con có 10g Hb/100 ml máu. Đến 3 tuần tuổi chỉ còn 3 4 g/ 100 ml b. Để tăng trọng 1kg cần 21 mg Fe/ ngày nhưng trong sữa mẹ chỉ cung cấp được 1mg Fe/ngày nên thiếu Fe 3. Cách bổ sung: 2-3 ngày sau khi sinh tiêm mg Fe Dextran/con Câu 25: Mức NaCl thích hợp bổ sung trong khẩu phần ăn cho gà? 0.5 1% khối lượng khẩu phần thức ăn Câu 26: Vai trò của Zn đối với vật nuôi? Bệnh khi thiếu Zn? Nguồn cung cấp? 1. Vai trò: a. Thành phần trong một vài enzyme quan trọng b. Thành phần của các enzyme tổng hợp: DNA, RNA, protein. 2. Bệnh khi thiếu: Da bị sừng hóa, mất tính thèm ăn, mệt mỏi, sinh trưởng chậm, rụng lông 3. Nguồn cung cấp: mầm hạt gạo, mầm mỳ, bột cá. Dạng tổng hợp: ZnCO3, ZnSO 4 Câu 27: Những chú ý khi sử dụng cám gạo cho động vật dạ dày đơn? - Cám gạo thường chứa hàm lượng phốt pho khá cao ở dạng phytate. Mặc khác, gốc phốt phát từ phytate thường tạo liên kết với các chất như axít amin và chất khoáng làm giảm sự tiêu hóa các dưỡng chất này khi bổ sung vào khẩu phần. Cám gạo có lượng phốt pho khá cao nhưng trên 50% là ở dạng phytate. Động vật có dạ dày đơn khó tiêu hóa chất này do không sản xuất đủ lượng enzyme phytase nội sinh cần thiết. - Dùng cám có thể thay thế một phần thức ăn tinh trong khẩu phần đv dạ dày đơn. Tuy nhiên, hạn chế của cám đó là các chất đường không phải tinh bột, đó là những đường đa do những đường đơn tạo nên thông qua các liên kết b -1,4; b-1,6-glycosit... Nên gia súc dạ dày đơn không thể tiêu hóa được. Cám gạo chứa 14-18% dầu. Dầu này có thể được chiết từ cám để tránh gây mùi ôi khó chịu trong quá trình bảo quản, nguyên nhân là do sự hoạt động của các enzyme lipolytic khi cám được tách ra từ gạo và làm tăng nhanh thành phần acid béo tự do. Hàm lượng axit béo tự do của cám từ gạo đã luộc qua là dưới 3%, nhưng ngay sau khi nghiền có thể tăng nhanh với tỷ lệ 1%/giờ. Quá trình gây ôi của dầu trong cám có thể được hạn chế bằng phương pháp xử lý nhiệt hay phơi khô ngay sau khi xay nghiền gạo. Xử lý nhiệt ở nhiệt độ C trong vòng 4-5 phút bằng hơi nước nóng là đủ để làm chậm lại quá quá trình sản sinh acid béo tự do. Cám có thể được làm khô bởi nhiệt bằng cách trải rộng trên các khay chứa và sử lý ở nhiệt độ C trong vòng 10 phút. Độ ẩm trong cám tốt nhất nên ở 4% trong khi bảo quản sẽ làm vô hiệu hóa các chất kháng dinh dưỡng.cám gạo còn là nguồn vi ta min B phong phú và là loại thức ăn khá hấp dẫn cho gia súc gia cầm. Dầu cám là nguyên nhân gây mỡ mềm, ngoài việc lưu ý dầu cám ra, cám là nguồn thức ăn cho tất cả các đối tượng gia súc. Lượng cám tối đa có thể dùng trong kp của lợn không quá 30-40%. Câu 28: Tại sao khả năng sử dụng P trong hạt ngũ cốc giảm ở động vật dạ dày đơn? Trong ngũ cốc P ở dạng muối phytat. Mà ở loài dạ dày đơn sd được P này chỉ nhờ vào phytaza có sẵn trong t.a cho nên kn sử dụng kém. Thường chỉ sử dụng ¼ P phytin Câu 29: Trong premix khoáng, premix khoáng-vitamin gồm có những thành phần gì? Premix: là hỗn hợp của một hay nhiều hoạt chất vi lượng cùng với các chất đệm (chất mang hay chất pha loãng) Premix khoáng: có khoáng có các nguyên khoáng tố vi lượng, đa lượng, các chất khác và chất mang. Premix khoáng-vitamin: có các nguyên tố khoáng (đa lượng, vi lượng) và các vitamin hòa tan trong dầu mỡ, các vitamin hòa tan trong nước và chất mang. Ví dụ: Chất mang có thể sử dụng: tinh bột sắn, bột mầm ngô, cám lúa mì. Cám gạo làm chất mang thì khó bảo quản vì trong cám gạo có dầu nên dễ bị ôi mốc. 6

7 Thức ăn bổ sung khoáng có thể sử dụng các nguyên tố đa lượng: Ca( CaCO 3, bột vỏ sò, vôi bột, ), P( bột xương, bột thịt xương, bổ sung các nguyên tố vi lượng: ZnSO 4, CuSO 4, MnSO 4, FeSO 4, CoSO 4. Câu 30: Các axit béo cần thiết cho khẩu phần ăn của lợn và gà? Nguồn cung cấp? 1.Các axit béo cần thiết cho khẩu phần ăn của lợn và gà: a. Axit linoleic b. Axit linolenic c. Axit arachidonic 2. Nguồn cung cấp: a. Axit linoleic: hạt có dầu: lạc, đậu tương, hướng dương, b. Axit linolenic: hạt lanh c. Axit arachidonic: mỡ gà d. Axit α - linolenic Câu 31: Vai trò của lipid đối với vật nuôi? 1. Dự trữ năng lượng 2. Dùng như là nguồn các axit béo cần thiết ( EFAs) 3. Dung môi hòa tan các vitamin tan trong dầu mỡ. 4. Nguồn nguyên liệu để tạo ra các chất nội tiết, tổng hợp một vài hormon sinh dục progesterol, testosterol, oestrogen và tổng hợp vitamin D Tham gia cấu trúc cơ thể: lipid là chất thiết yếu trong mỗi tế bào. 6. Bảo vệ và giữ ấm. Câu 32: Vai trò xơ trong khẩu phần ăn của vật nuôi? 1. Vai trò dinh dưỡng 2. Năng lượng cho vật nuôi 3. Chất xơ cho loài nhai lại 4. Khuôn phân, chống táo bón 5. Giúp cho quá trình thải cholesterol ra khỏi cơ thể. Câu 33: Cách đổi đơn vị đo năng lượng? Đơn vị đo năng lượng đo bằng calorie: nhiệt lượng cần cung cấp cho một gram nước để nhiệt độ của nước tăng lên thêm 1 0 C (từ 14,5 0 C lên 15,5 0 C chẳng hạn) cal = 1 kcal 1000 kcal = 1 Mcal 1 kcal = 4,184 KJ 1 KJ = 0,239 kcal Câu 35: Các công thức tính năng lượng cho vật nuôi( GE, DE, ME, NE)? 1. Năng lượng thô (GE): - Năng lượng thô chứa trong chất hữu cơ của thức ăn, là tổng năng lượng thoát ra khi đốt trong máy đo năng lượng. - Năng lượng thô sẽ bị mất mát trong quá trình tiêu hóa và chuyển hóa. + 1g gluxit giải phóng 4,10 kcal. + 1g protein giải phóng 5,65 kcal. + 1g lipid giải phóng 9,30 kcal. 2. Năng lượng tiêu hóa: (DE) - Năng lượng tiêu hóa là phần còn lại sau khi đem năng lượng thô trừ đi năng lượng của phân (FE). Có thể chiếm 20 60% năng lượng thô. Công thức: DE = GE FE 7

8 3.Năng lượng trao đổi: (ME) - Năng lượng trao đổi là phần năng lượng còn lại sau khi lấy năng lượng tiêu hóa trừ đi năng lượng chứa trong nước tiểu (UE) và trong khí tiêu hóa (GPD). Chiếm 40 70% năng lượng thô của khẩu phần, dùng vào những phản ứng chuyển hóa của tế bào. Công thức: ME = DE (UE + GPD) 4. Năng lượng thuần: (NE) - Là phần năng lượng còn lại sau khi lấy năng lượng trao đổi (ME) trừ đi năng lượng nhiệt (HI). Năng lượng thuần là phần năng lượng cuối cùng dùng cho duy trì và sản xuất. Công thức: NE = ME - HI Câu 36: Các dạng năng lượng dùng để đánh giá giá trị năng lượng của các loại thức ăn cho gia súc và gia cầm? Các dạng năng lượng của thức ăn chăn nuôi bao gồm năng lượng thô (GE), năng lượng tiêu hoá (DE), năng lượng trao đổi (ME), năng lượng thuần (NE). Các dạng năng lượng sau đây đã được sử dụng để biểu thị giá trị năng lượng của thức ăn: a. Thức ăn của gia cầm: Năng lượng trao đổi (ME) b. Thức ăn của lợn: Năng lượng tiêu hoá (DE) và năng lượng trao đổi (ME) c. Thức ăn của trâu bò, dê cừu: Năng lượng tiêu hoá (DE) và Năng lượng trao đổi (ME) và năng lượng thuần (NE) Câu 37: Khái niệm TDN? Công thức tính TDN(%)? Phương pháp ước tính ME thức ăn cho bò và lợn từ TDN( theo Leroy)? TDN: tổng các chất dinh dưỡng tiêu hóa, hệ thống năng lượng để đánh giá dinh dưỡng thức ăn động vật. Công thức TDN (%) = PTT + XTT + CKNT + (CBT x 2,25) = CHT + CBT x 1,25 Trong đó: PTT: protein thô tiêu hóa XTT: xơ thô tiêu hóa CKNT: chất chiết không N tiêu hóa CBT: chất béo tiêu hóa CHT: chất hữu cơ tiêu hóa Phương pháp ước tính ME cho bò và lợn từ TDN theo Leroy: Công thức: ME = TDN x k Năng lượng thuần (NE): NE = ME m x k k = 3,6 ở loài nhai lại. k = 0,9 loài nhai lại k = 4,1 ở dạ dày đơn (lợn) k = 1 dạ dày đơn ME = kcal/kg TDN = g/kg. Cứ 1g TDN có giá trị ME là 3,65 kcal với loài nhai lại và 4,1 kcal với lợn. Câu 38: Dẫn xuất không nitơ( DXKN)(%)? DXKN (%) = % chất bột đƣờng + % chất xơ Câu 40: Khái niệm tỉ lệ tiêu hóa( hấp thu) chất dinh dưỡng? Công thức TLTH(%)? Tỉ lệ tiêu hóa (hấp thu) chất dinh dưỡng: là tỷ lệ phần trăm của một chất dinh dưỡng nào đó đã hấp thu được so với phần ăn vào. TLTH (%) = ((Chất dinh dưỡng ăn vào Chất dinh dưỡng ở phân) / Chất dinh dưỡng ăn vào) x 100 Chất dinh dưỡng ăn vào gồm: protein, axit amin, carbohydrate (xơ thô,cellulose, hemicellulose) Riêng với chất khoáng không áp dụng công thức trên vì khoáng trao đổi rất lớn. Câu 41: Công thức xác định tỉ lệ tiêu hóa của một loại thức ăn trong khẩu phần? Công thức A = ( 100 x ( T B)) / a ) + B 8

9 Trong đó: A: Tỷ lệ tiêu hóa của thức ăn định thí nghiệm a: Tỷ lệ % của thức ăn thí nghiệm phối hợp vào khẩu phần. B: Tỷ lệ tiêu hóa của khẩu phần cơ sở T: Tỷ lệ tiêu hóa của khẩu phần thí nghiệm Câu 43: Khái niệm chuyển hóa cơ bản? Chuyển hóa cơ bản còn gọi là trao đổi cơ bản, duy trì sinh lý, trao đổi khi đói. - Chuyển hóa cơ bản là mức tiêu thụ tối thiểu vừa đủ cho hoạt động sống. - Khi con vật nằm nghỉ hoàn toàn ( 12h đứng và 12h nằm). Chỉ dùng năng lượng cho tim đập, thận bài tiết và cho hoạt động hô hấp, không vận cơ, không tiêu hóa thức ăn, không có phản xạ tăng chuyển hóa. Câu 44: Khái niệm nhu cầu duy trì? - Là nhu cầu năng lượng đảm bảo cho mọi hoạt động ở mức độ thấp nhất (ăn uống, đi lại bình thường). Con vật không cho các sản phẩm, không nuôi thai, không cho con bú hay phối giống. Con vật không tăng trọng, không giảm trọng. Quá trình trao đổi chất ở trạng thái cân bằng. Câu 45: Phương pháp xác định nhu cầu năng lượng cho duy trì theo cân bằng N và C? Vật chất khô (g) C (g) N (g) Giá trị năng lượng (kcal) Kết quả thí nghiệm - Thức ăn: 1989,1 - Phân: 312,3 - Nước tiểu: - - CO 2 : - Tiêu hóa được: 1676,8 Cân bằng: 878,2 134,8 22,9 400,9 734,4 319,6 45,47 6,84 21,23-38,63 17, ME = 8649 kcal 1634 kcal = 7015 (kcal) Protein: 17,4 g N x 6,25 = 108,7 g C protein = 108,7 x 0,52 = 56,5 g C mỡ = 319,6 g 56,5 g = 263,1 g Tỷ lệ cácbon trong mỡ bằng 76,7%, nên mỡ tích lũy = 236,1 x 100 : 76,7 = 343 g Năng lượng tích lũy ở protein = 108,7 g x 5,7 kcal = 620 kcal Năng lượng tích lũy trong mỡ = 343 g mỡ x 9,5 kcal = 3258 kcal Tổng năng lượng tích lũy = 620 kcal kcal = 3878 kcal Nhiệt sinh ra ( duy trì) = 7015 kcal 3878 kcal =3137 kcal. Câu 46: Đặc điểm của gia súc sinh trưởng? a. Quá trình đồng hóa luôn mạnh hơn quá trình dị hóa: - Sinh trưởng là quá trình tăng lên về số lượng tế bào và kích thước tế bào. - Có 3 loại tế bào: + Tế bào vĩnh cửu: tế bào thần kinh + Tế bào bền: tế bào cơ + Tế bào không bền: tế bào biểu mô, biểu bì. b. Các bộ phận, các tổ chức của cơ thể phát triển không đồng đều, sự tích lũy chất dinh dưỡng trong cơ thể cũng không giống nhau c. Giữa 2 thời kỳ sinh trưởng có 1 bước ngoặt gọi là bước ngoặt sinh trưởng giúp xác định thời gian giết mổ gia súc thích hợp d. Cung cấp chất dinh dưỡng cho gia súc sinh trưởng còn quyết định ngoại hình con vật 9

10 e. Quá trình sinh trưởng chịu sự chi phối của hocmon sinh trưởng của thùy trước tuyến yên và tuyến giáp trạng. Câu 49: Công thức xác định sản lượng sữa tiêu chuẩn của bò sữa? W = S( F) Trong đó: W là số kg sữa tiêu chuẩn S là số kg sữa thực tế F là tỷ lệ % mỡ sữa thực tế (để tạo ra 1kg sữa tiêu chuẩn cần cung cấp 1.2 Mcal ME) Câu 50: Ảnh hưởng của thức ăn tới số lượng và chất lượng sữa? 1. Ảnh hưởng của chất xơ trong khẩu phần: nếu tỷ lệ xơ thích hợp(20-30% tính theo KLKP) thì sẽ làm tăng sản lượng sữa. Nếu tỷ lệ xơ quá nhiều làm giảm sản lượng sữa 2. Ảnh hưởng của chất bột đường: Nếu thiếu sẽ giảm sản lượng. Nếu có nhiều chất bột đường trong khẩu phần thì làm tăng sản lượng 3. Ảnh hưởng của protein thức ăn: Nếu thiếu sẽ làm giảm protein sữa và sản lượng sữa 4. Ảnh hưởng của mỡ thức ăn: đặc biệt ảnh hưởng đến mỡ sữa 5. Ảnh hưởng của chất khoáng thức ăn: Ca, P làm tăng hoặc giảm sản lượng sữa. Các chất khoáng có ảnh hưởng quan trọng đên sản lượng chất khoáng có trong sữa: Ca, P, Na, Fe, Cu, Co, I.. 6. Ảnh hưởng của VTM: VTM của sữa chịu ảnh hưởng của VTM T.A như vit A, vit D, E, carotene Câu 51: Khái niệm khẩu phần ăn? Ví dụ? KN: Khẩu phần ăn là một hỗn hợp thức ăn thỏa mãn tiêu chuẩn ăn VD: Tiêu chuẩn ăn cho bò sữa nặng 400 kg, cho 10 kg sữa/ngày; 3,6% mỡ sữa, bò đang thời kỳ tiết sữa thứ nhất là: 24,72 Mcal ME; 1358,4 g protein thô. Khẩu phần ăn là: Cỏ voi: 45,6 kg; cám 2,36 kg; Thức ăn hỗn hợp cho bò sữa: 2,3 kg. Câu 52: Khái niệm tiêu chuẩn ăn? Ví dụ? KN: Tiêu chuẩn ăn là nhu cầu các chất dinh dưỡng cần thiết cho một con vật trong một ngày đêm. VD: Tiêu chuẩn ăn cho bò sữa nặng 400 kg, cho 10 kg sữa/ngày; 3,6% mỡ sữa, bò đang thời kỳ tiết sữa thứ nhất là: 24,72 Mcal ME; 1358,4 g protein thô. Câu 53: Nội dung tiêu chuẩn ăn? 1. TC về năng lượng: Biểu thị bằng kcal, Kj 2. TC về protein: g protein thô, protein tiêu hóa 3. TC về khoáng: Ca, P, Mg, Na, Cl..g/con/ngày; Fe, Cu, Co, Zn.mg/con/ngày 4. TC về vitamin: A,D,E (UI); caroten,b1, B2, PP (mg) Câu 54: Các nguyên tắc phối hợp khẩu phần ăn? Ví dụ? 1.Nguyên tắc khoa học: a. Đảm bảo tiêu chuẩn ăn: - Đáp ứng đầy đủ nhu cầu chất dinh dưỡng - Nồng độ năng lượng của khẩu phần - Cân bằng các chất dinh dưỡng trong khẩu phần: + Cân bằng giữa năng lượng và protein + Cân bằng giữa các axit amin với nhau + Cân bằng giữa các vitamin với nhau + Cân bằng giữa các chất khoáng với nhau và với các chất khác 10

11 b. Khối lượng hợp lý: thích hợp với sức chứa của bộ máy tiêu hóa: đối với trâu bò lượng VCK có thể thu nhận được là 2.5 3%W c. KP phải ngon miệng: tính ngon miệng phụ thuộc vào tính chất lý, hóa của thức ăn. d. Nồng độ năng lượng của KP = tổng nhu cầu ME(kcal,Mcal)/ tổng kg VCK của KP 2.Nguyên tắc kinh tế: Khẩu phần ăn phải có giá cả hợp lý và rẻ. Tận dụng thức ăn sẵn có VD: Đối với bò sữa: Trong mỗi ĐVTĂ cần 60 gr protein thô, trong toàn bộ KPTĂ hàng ngày cần gr can xi gr phốt pho, gr muối. Nên để sẵn hỗn hợp khoáng có tỷ lệ Ca/P= 2/1, như đá liếm cho bò ăn tự do. Trong tổng số ĐVTĂ hàng ngày nên cân đối 40-50% TĂHH (khoảng 1-1,5% trọng lượng cơ thể) và 50-60% thức ăn thô xanh khác. (khoảng 10% trọng lượng cơ thể). Câu 55: Các bước tiến hành khi lập khẩu phần ăn cho gia súc, gia cầm? 1. Xác định nhu cầu dinh dưỡng, tiêu chuẩn ăn 2. Lựa chọn các loại thức ăn để lập khẩu phần,có kết quả phân tích thành phần hóa học, giá trị dinh dưỡng và giá thành các loại thức ăn. 3. Tiến hành lập khẩu phần thức ăn 4. Kiểm tra và hiệu chỉnh khẩu phần thức ăn theo tiêu chuẩn thức ăn. Câu 56: Các phương pháp xây dựng công thức thức ăn hỗn hợp cho gia súc, gia cầm? 1. Hình vuông Person 2. Phương pháp đại số 3. Đồ thị 4. Tính tay 5. Phần mềm máy tính: Ultramix (UK), Feed Base (Ger), Feed Mix (Holland), Uffda (USA) Câu 57: Một số chỉ tiêu đánh giá chất lượng thức ăn chăn nuôi? 1. Độ đồng đều của các loại thức ăn trong hỗn hợp 2. Độ ẩm, độ mốc, hàm lượng dinh dưỡng, độc tố, tạp chất, nhiệt độ 3. Hàm lượng tinh bột, protein, lipit.. Một số câu bổ sung: 1. Cách cung cấp nước tốt nhất cho vật nuôi: - Cho chúng tiếp xúc tự do với nguồn nước và được uống thỏa thích. Chú ý đảm bảo những chỉ tiêu vệ sinh nước uống: - Nồng độ các chất hòa tan không vượt qúa 15g/l, tôt nhất 2,5g/l chất tan. + NaCl < 10g/l + Muối sunphat < 1g/l + Muối Nitrat < ppm - Dùng nước sạch không bị nhiễm các chất độc, các tác nhân gây bệnh truyền nhiễm, KST. 2. Sự phân bố nước trong cơ thể: - Nước ngoại bào: chiếm 1/5 tổng số nước của cơ thể ( huyết tương của máu và lâm ba) - Nước nội bào: bằng 2/3 tổng số nước của cơ thể. - Nước gian bào: chiếm 1/5 tổng số nước của cơ thể. 3. Mối quan hệ vitamin D và vitamin C: - Vitamin C chuyển hóa vitamin D thành Calcitriol hay 1,25 (OH) 2 D 3 tăng hoạt động của protein liên kết với Ca ở ruột non nên tăng sự hấp thụ Ca. 4. Vai trò của beta carotene với bò sữa: - Chức năng nguồn như vitamin A - Tăng tỷ lệ thụ thai của bò sinh sản. - Tỷ lệ: > 400 mg beta carotene / 100 ml huyết thanh. 11

12 12

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc Chương tình giảng dạy kinh tế Fulbight Niên khóa 2011-2013 Mô hình 1. : cung cấp cơ sở lý thuyết tổng cầu a. Giả sử: cố định, Kinh tế đóng b. IS - cân bằng thị tường hàng hoá: I() = S() c. LM - cân bằng

Διαβάστε περισσότερα

1. Ma trận A = Ký hiệu tắt A = [a ij ] m n hoặc A = (a ij ) m n

1. Ma trận A = Ký hiệu tắt A = [a ij ] m n hoặc A = (a ij ) m n Cơ sở Toán 1 Chương 2: Ma trận - Định thức GV: Phạm Việt Nga Bộ môn Toán, Khoa CNTT, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bộ môn Toán () Cơ sở Toán 1 - Chương 2 VNUA 1 / 22 Mục lục 1 Ma trận 2 Định thức 3 Ma

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh Y N

Năm Chứng minh Y N Về bài toán số 5 trong kì thi chọn đội tuyển toán uốc tế của Việt Nam năm 2015 Nguyễn Văn Linh Năm 2015 1 Mở đầu Trong ngày thi thứ hai của kì thi Việt Nam TST 2015 có một bài toán khá thú vị. ài toán.

Διαβάστε περισσότερα

Chương 12: Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt

Chương 12: Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt /009 Chương : Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt. Khái niệm chung. Chu trình lạnh dùng không khí. Chu trình lạnh dùng hơi. /009. Khái niệm chung Máy lạnh/bơmnhiệt: chuyển CÔNG thành NHIỆT NĂNG Nguồn nóng

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b huỗi bài toán về họ đường tròn đi qua điểm cố định Nguyễn Văn inh Năm 2015 húng ta bắt đầu từ bài toán sau. ài 1. (US TST 2012) ho tam giác. là một điểm chuyển động trên. Gọi, lần lượt là các điểm trên,

Διαβάστε περισσότερα

MALE = 1 nếu là nam, MALE = 0 nếu là nữ. 1) Nêu ý nghĩa của các hệ số hồi quy trong hàm hồi quy mẫu trên?

MALE = 1 nếu là nam, MALE = 0 nếu là nữ. 1) Nêu ý nghĩa của các hệ số hồi quy trong hàm hồi quy mẫu trên? Chương 4: HỒI QUY VỚI BIẾN GIẢ VÀ ỨNG DỤNG 1. Nghiên cứu về tuổi thọ (Y: ngày) của hai loại bóng đèn (loại A, loại B). Đặt Z = 0 nếu đó là bóng đèn loại A, Z = 1 nếu đó là bóng đèn loại B. Kết quả hồi

Διαβάστε περισσότερα

Sử dụngụ Minitab trong thống kê môi trường

Sử dụngụ Minitab trong thống kê môi trường Sử dụngụ Minitab trong thống kê môi trường Dương Trí Dũng I. Giới thiệu Hiện nay có nhiều phần mềm (software) thống kê trên thị trường Giá cao Excel không đủ tính năng Tinh bằng công thức chậm Có nhiều

Διαβάστε περισσότερα

Năm 2017 Q 1 Q 2 P 2 P P 1

Năm 2017 Q 1 Q 2 P 2 P P 1 Dùng phép vị tự quay để giải một số bài toán liên quan đến yếu tố cố định Nguyễn Văn Linh Năm 2017 1 Mở đầu Tư tưởng của phương pháp này khá đơn giản như sau. Trong bài toán chứng minh điểm chuyển động

Διαβάστε περισσότερα

Ngày 26 tháng 12 năm 2015

Ngày 26 tháng 12 năm 2015 Mô hình Tobit với Biến Phụ thuộc bị chặn Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 26 tháng 12 năm 2015 1 / 19 Table of contents Khái niệm biến phụ thuộc bị chặn Hồi quy OLS với biến phụ

Διαβάστε περισσότερα

Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα

Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα - Γενικά Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Khi nào [tài liệu] của bạn được ban hành? Για να ρωτήσετε πότε έχει

Διαβάστε περισσότερα

* Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi: 27/01/2013 * Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ:

* Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi: 27/01/2013 * Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Họ và tên thí sinh:. Chữ kí giám thị Số báo danh:..... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 0 CẤP TỈNH NĂM HỌC 0-03 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Gồm 0 trang) * Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi:

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047)

ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047) ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047) Lưu ý: - Sinh viên tự chọn nhóm, mỗi nhóm có 03 sinh viên. Báo cáo phải ghi rõ vai trò của từng thành viên trong dự án. - Sinh viên báo cáo trực tiếp

Διαβάστε περισσότερα

Môn: Toán Năm học Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi 116. (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Môn: Toán Năm học Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi 116. (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ Môn: Toán Năm học 0-0 Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Διαβάστε περισσότερα

Nội dung. 1. Một số khái niệm. 2. Dung dịch chất điện ly. 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan

Nội dung. 1. Một số khái niệm. 2. Dung dịch chất điện ly. 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan CHƯƠNG 5: DUNG DỊCH 1 Nội dung 1. Một số khái niệm 2. Dung dịch chất điện ly 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan 2 Dung dịch Là hệ đồng thể gồm 2 hay nhiều chất (chất tan & dung môi) mà thành

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1 SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 0 LẦN THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Môn: TOÁN; Khối D Thời gian làm bài: 80 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ

Διαβάστε περισσότερα

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG IV

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG IV KỸ THẬT ĐỆN HƯƠNG V MẠH ĐỆN PH HƯƠNG V : MẠH ĐỆN PH. Khái niệm chung Điện năng sử ụng trong công nghiệ ưới ạng òng điện sin ba ha vì những lý o sau: - Động cơ điện ba ha có cấu tạo đơn giản và đặc tính

Διαβάστε περισσότερα

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N ài toán 6 trong kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại Thương 1 Giới thiệu Trong ngày thi thứ 2 của kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 xuất hiện

Διαβάστε περισσότερα

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Tru cập website: hoc36net để tải tài liệu đề thi iễn phí ÀI GIẢI âu : ( điể) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a) 8 3 3 () 8 3 3 8 Ta có ' 8 8 9 ; ' 9 3 o ' nên phương trình () có nghiệ phân

Διαβάστε περισσότερα

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó.

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó. HOC36.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP IỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 3. CON LẮC ĐƠN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VA CHẠ CON LẮC ĐƠN Phương pháp giải Vật m chuyển động vận tốc v đến va chạm với vật. Gọi vv, là vận tốc của m và ngay sau

Διαβάστε περισσότερα

Năm 2014 B 1 A 1 C C 1. Ta có A 1, B 1, C 1 thẳng hàng khi và chỉ khi BA 1 C 1 = B 1 A 1 C.

Năm 2014 B 1 A 1 C C 1. Ta có A 1, B 1, C 1 thẳng hàng khi và chỉ khi BA 1 C 1 = B 1 A 1 C. Đường thẳng Simson- Đường thẳng Steiner của tam giác Nguyễn Văn Linh Năm 2014 1 Đường thẳng Simson Đường thẳng Simson lần đầu tiên được đặt tên bởi oncelet, tuy nhiên một số nhà hình học cho rằng nó không

Διαβάστε περισσότερα

x y y

x y y ĐÁP ÁN - ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP THPT Bài Năm học 5 6- Môn: TOÁN y 4 TXĐ: D= R Sự biến thiên lim y lim y y ' 4 4 y ' 4 4 4 ( ) - - + y - + - + y + - - + Bài Hàm số đồng biến trên các khoảng

Διαβάστε περισσότερα

Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Câu 1: Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Cho văn phạm dưới đây định nghĩa cú pháp của các biểu thức luận lý bao gồm các biến luận lý a,b,, z, các phép toán luận lý not, and, và các dấu mở và đóng ngoặc tròn

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ PEN-CUP SỐ 01. Môn: Vật Lí. Câu 1. Một chất điểm có khối lượng m, dao động điều hòa với biên độ A và tần số góc. Cơ năng dao động của chất điểm là.

ĐỀ PEN-CUP SỐ 01. Môn: Vật Lí. Câu 1. Một chất điểm có khối lượng m, dao động điều hòa với biên độ A và tần số góc. Cơ năng dao động của chất điểm là. Hocmai.n Học chủ động - Sống tích cực ĐỀ PEN-CUP SỐ 0 Môn: Vật Lí Câu. Một chất điểm có khối lượng m, dao động điều hòa ới biên độ A à tần số góc. Cơ năng dao động của chất điểm là. A. m A 4 B. m A C.

Διαβάστε περισσότερα

B. chiều dài dây treo C.vĩ độ địa lý

B. chiều dài dây treo C.vĩ độ địa lý ĐỀ THI THỬ LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG QUẢNG NINH MÔN VẬT LÝ LỜI GIẢI: LẠI ĐẮC HỢP FACEBOOK: www.fb.com/laidachop Group: https://www.facebook.com/groups/dethivatly.moon/ Câu 1 [316487]: Đặt điện áp

Διαβάστε περισσότερα

QCVN 28:2010/BTNMT. National Technical Regulation on Health Care Wastewater

QCVN 28:2010/BTNMT. National Technical Regulation on Health Care Wastewater CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM QCVN 28:2010/BTNMT QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA VỀ NƯỚC THẢI Y TẾ National Technical Regulation on Health Care Wastewater HÀ NỘI - 2010 Lời nói đầu QCVN 28:2010/BTNMT

Διαβάστε περισσότερα

https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 56

https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 56 TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU TỔ TOÁN Câu ( điểm). Cho hàm số y = + ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 5-6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 8 phút (không tính thời gian phát đề ) a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ

Διαβάστε περισσότερα

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B.

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B. ài tập ôn đội tuyển năm 2014 guyễn Văn inh Số 2 ài 1. ho hai đường tròn ( 1 ) và ( 2 ) cùng tiếp xúc trong với đường tròn () lần lượt tại,. Từ kẻ hai tiếp tuyến t 1, t 2 tới ( 2 ), từ kẻ hai tiếp tuyến

Διαβάστε περισσότερα

Phụ thuộc hàm. và Chuẩn hóa cơ sở dữ liệu. Nội dung trình bày. Chương 7. Nguyên tắc thiết kế. Ngữ nghĩa của các thuộc tính (1) Phụ thuộc hàm

Phụ thuộc hàm. và Chuẩn hóa cơ sở dữ liệu. Nội dung trình bày. Chương 7. Nguyên tắc thiết kế. Ngữ nghĩa của các thuộc tính (1) Phụ thuộc hàm Nội dung trình bày hương 7 và huẩn hóa cơ sở dữ liệu Nguyên tắc thiết kế các lược đồ quan hệ.. ác dạng chuẩn. Một số thuật toán chuẩn hóa. Nguyên tắc thiết kế Ngữ nghĩa của các thuộc tính () Nhìn lại vấn

Διαβάστε περισσότερα

HÀM NHIỀU BIẾN Lân cận tại một điểm. 1. Định nghĩa Hàm 2 biến. Miền xác định của hàm f(x,y) là miền VD:

HÀM NHIỀU BIẾN Lân cận tại một điểm. 1. Định nghĩa Hàm 2 biến. Miền xác định của hàm f(x,y) là miền VD: . Định nghĩa Hàm biến. f : D M (, ) z= f( M) = f(, ) Miền ác định của hàm f(,) là miền VD: f : D HÀM NHIỀU BIẾN M (, ) z= f(, ) = D sao cho f(,) có nghĩa. Miền ác định của hàm f(,) là tập hợp những điểm

Διαβάστε περισσότερα

Năm Pascal xem tại [2]. A B C A B C. 2 Chứng minh. chứng minh sau. Cách 1 (Jan van Yzeren).

Năm Pascal xem tại [2]. A B C A B C. 2 Chứng minh. chứng minh sau. Cách 1 (Jan van Yzeren). Định lý Pascal guyễn Văn Linh ăm 2014 1 Giới thiệu. ăm 16 tuổi, Pascal công bố một công trình toán học : Về thiết diện của đường cônic, trong đó ông đã chứng minh một định lí nổi tiếng và gọi là Định lí

Διαβάστε περισσότερα

CHUYỂN HÓA PROTID (P1)

CHUYỂN HÓA PROTID (P1) CHUYỂN HÓA PROTID (P1) ThS. Nguyễn Kim Thạch BM. Hóa Sinh - Sinh Học Phân Tử Trường ĐH Y Khoa Phạm Ngọc Thạch E-mail: nguyenkimthach@pnt.edu.vn 1 Mục tiêu 1. Chuyển hoá protid = chuyển hoá acid amin 2.

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC NGÀY THI : 19/06/2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC NGÀY THI : 19/06/2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ TI TUYỂN SIN LỚP NĂM ỌC 9- KÁN OÀ MÔN : TOÁN NGÀY TI : 9/6/9 ĐỀ CÍN TỨC Thời gian làm bài: phút (không kể thời gian giao đề) ài ( điểm) (Không dùng máy tính cầm tay) a Cho biết

Διαβάστε περισσότερα

A. ĐẶT VẤN ĐỀ B. HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

A. ĐẶT VẤN ĐỀ B. HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN . ĐẶT VẤN ĐỀ Hình họ hông gin là một hủ đề tương đối hó đối với họ sinh, hó ả áh tiếp ận vấn đề và ả trong tìm lời giải ài toán. Làm so để họ sinh họ hình họ hông gin dễ hiểu hơn, hoặ hí ít ũng giải đượ

Διαβάστε περισσότερα

5. Phương trình vi phân

5. Phương trình vi phân 5. Phương trình vi phân (Toán cao cấp 2 - Giải tích) Lê Phương Bộ môn Toán kinh tế Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh Homepage: http://docgate.com/phuongle Nội dung 1 Khái niệm Phương trình vi phân Bài

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε - Πανεπιστήμιο Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε Tôi muốn ghi danh vào một trường đại học Θα ήθελα να γραφτώ για. Tôi muốn đăng kí khóa học. Για να υποδείξετε

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Υγεία. Υγεία - Έκτακτο περιστατικό. Υγεία - Στο γιατρό. Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο

Ταξίδι Υγεία. Υγεία - Έκτακτο περιστατικό. Υγεία - Στο γιατρό. Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο - Έκτακτο περιστατικό Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο Tôi cảm thấy không được khỏe Làm ơn cho tôi gặp bác sĩ gấp! Παράκληση για άμεση γιατρική φροντίδα Giúp tôi với! Έκκληση

Διαβάστε περισσότερα

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA ài tập ôn đội tuyển năm 015 guyễn Văn inh Số 6 ài 1. ho tứ giác ngoại tiếp. hứng minh rằng trung trực của các cạnh,,, cắt nhau tạo thành một tứ giác ngoại tiếp. J 1 1 1 1 hứng minh. Gọi 1 1 1 1 là tứ giác

Διαβάστε περισσότερα

có thể biểu diễn được như là một kiểu đạo hàm của một phiếm hàm năng lượng I[]

có thể biểu diễn được như là một kiểu đạo hàm của một phiếm hàm năng lượng I[] 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Chúng ta đều biết: không có lý thuyết tổng quát cho phép giải mọi phương trình đạo hàm riêng; nhất là với các phương trình phi tuyến Au [ ] = 0; (1) trong đó A[] ký hiệu toán

Διαβάστε περισσότερα

Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại Học của các trường trong nước năm 2012.

Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại Học của các trường trong nước năm 2012. wwwliscpgetl Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại ọc củ các trường trong nước năm ôn: ÌN Ọ KÔNG GN (lisc cắt và dán) ÌN ÓP ài ho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh, tm giác đều, tm giác vuông cân

Διαβάστε περισσότερα

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU Tà lệ kha test đầ xân 4 Á ÔNG THỨ Ự TỊ ĐỆN XOAY HỀ GÁO VÊN : ĐẶNG VỆT HÙNG. Đạn mạch có thay đổ: * Kh thì Max max ; P Max còn Mn ư ý: và mắc lên tếp nha * Kh thì Max * Vớ = hặc = thì có cùng gá trị thì

Διαβάστε περισσότερα

PHÂN TÍCH ẢNH HƢỞNG CỦA SÓNG HÀI TRONG TRẠM BÙ CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG KIỂU SVC VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

PHÂN TÍCH ẢNH HƢỞNG CỦA SÓNG HÀI TRONG TRẠM BÙ CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG KIỂU SVC VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC Luận văn thạc sĩ kỹ thuật 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP --------------------------------------- VŨ THỊ VÒNG PHÂN TÍCH ẢNH HƢỞNG CỦA SÓNG HÀI TRONG TRẠM BÙ CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG KIỂU SVC

Διαβάστε περισσότερα

Dữ liệu bảng (Panel Data)

Dữ liệu bảng (Panel Data) 5/6/0 ữ lệu bảng (Panel ata) Đnh Công Khả Tháng 5/0 Nộ dung. Gớ thệu chung về dữ lệu bảng. Những lợ thế kh sử dụng dữ lệu bảng. Ước lượng mô hình hồ qu dữ lệu bảng Mô hình những ảnh hưởng cố định (FEM)

Διαβάστε περισσότερα

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG II

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG II KỸ THẬT ĐỆN HƯƠNG DÒNG ĐỆN SN Khái niệm: Dòng điện xoay chiều biến đổi theo quy luật hàm sin của thời gian là dòng điện sin. ác đại lượng đặc trưng cho dòng điện sin Trị số của dòng điện, điện áp sin ở

Διαβάστε περισσότερα

TRANSISTOR MỐI NỐI LƯỠNG CỰC

TRANSISTOR MỐI NỐI LƯỠNG CỰC hương 4: Transistor mối nối lưỡng cực hương 4 TANSISTO MỐI NỐI LƯỠNG Ự Transistor mối nối lưỡng cực (JT) được phát minh vào năm 1948 bởi John ardeen và Walter rittain tại phòng thí nghiệm ell (ở Mỹ). Một

Διαβάστε περισσότερα

Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn Tổ Hóa Trường THPT Chuyên Hùng Vương Phú Thọ

Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn Tổ Hóa Trường THPT Chuyên Hùng Vương Phú Thọ B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AMIN I. Phản ứng thể hiện tính bazơ của amin Phương pháp giải Một số điều cần lưu ý về tính bazơ của amin : + Các amin đều phản ứng được với các dung dịch axit như HCl, HNO,

Διαβάστε περισσότερα

Xác định nguyên nhân và giải pháp hạn chế nứt ống bê tông dự ứng lực D2400mm

Xác định nguyên nhân và giải pháp hạn chế nứt ống bê tông dự ứng lực D2400mm Xác định nguyên nhân và giải pháp hạn chế nứt ống bê tông dự ứng lực D2400mm 1. Giới thiệu Ống bê tông dự ứng lực có nòng thép D2400 là sản phẩm cung cấp cho các tuyến ống cấp nước sạch. Đây là sản phẩm

Διαβάστε περισσότερα

A 2 B 1 C 1 C 2 B B 2 A 1

A 2 B 1 C 1 C 2 B B 2 A 1 Sáng tạo trong hình học Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại thương 1 Mở đầu Hình học là một mảng rất đặc biệt trong toán học. Vẻ đẹp của phân môn này nằm trong hình vẽ mà muốn cảm nhận được chúng

Διαβάστε περισσότερα

Xác định cỡ mẫu nghiên cứu

Xác định cỡ mẫu nghiên cứu VIỆN NGHIÊN CỨU Y XÃ HỘI HỌC Xác định cỡ mẫu nghiên cứu Nguyễn Trương Nam Copyright Bản quyền thuộc về tác giả và thongke.info. Khi sử dụng một phần hoặc toàn bộ bài giảng đề nghị mọi người trích dẫn:

Διαβάστε περισσότερα

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÒA TAN. Trần Văn Thành

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÒA TAN. Trần Văn Thành ĐẠI CƯƠNG VỀ HÒA TAN Trần Văn Thành 1 VAI TRÒ CỦA SỰ HÒA TAN Nghiên cứu phát triển Bảo quản Sinh khả dụng 2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN - CHẤT TAN - DUNG MÔI - DUNG DỊCH (THẬT/GIẢ) 3 NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH 4 CÁC KHÁI

Διαβάστε περισσότερα

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA I. Vcto không gian Chương : VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯ BA PHA I.. Biể diễn vcto không gian cho các đại lượng ba pha Động cơ không đồng bộ (ĐCKĐB) ba pha có ba (hay bội ố của ba) cộn dây tato bố

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY

BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY Trường Đại Học Bách Khoa TP HCM Khoa Cơ Khí BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY GVHD: PGS.TS NGUYỄN HỮU LỘC HVTH: TP HCM, 5/ 011 MS Trang 1 BÀI TẬP LỚN Thanh có tiết iện ngang hình

Διαβάστε περισσότερα

(Complexometric. Chương V. Reactions & Titrations) Ts. Phạm Trần Nguyên Nguyên

(Complexometric. Chương V. Reactions & Titrations) Ts. Phạm Trần Nguyên Nguyên Chương V PHẢN ỨNG TẠO T O PHỨC C & CHUẨN N ĐỘĐ (Complexometric Reactions & Titrations) Ts. Phạm Trần Nguyên Nguyên ptnnguyen@hcmus.edu.vn 1. Phức chất vàhằng số bền 2. Phương pháp chuẩn độ phức 3. Cân

Διαβάστε περισσότερα

2.3. BAO BÌ KIM LOẠI. Đặc tính chung Phân loại Bao bì sắt tây Bao bì nhôm

2.3. BAO BÌ KIM LOẠI. Đặc tính chung Phân loại Bao bì sắt tây Bao bì nhôm 2.3. BAO BÌ KIM LOẠI Đặc tính chung Phân loại Bao bì sắt tây Bao bì nhôm 1 2.3.1 ĐẶC TÍNH CHUNG Ưu điểm Nhẹ, thuận lợi cho vận chuyển Đảm bảo độ kín (thân, nắp, đáy cùng loại vật liệu) Chịu nhiệt độ cao

Διαβάστε περισσότερα

Q B Y A P O 4 O 6 Z O 5 O 1 O 2 O 3

Q B Y A P O 4 O 6 Z O 5 O 1 O 2 O 3 ài tập ôn đội tuyển năm 2015 guyễn Văn Linh Số 8 ài 1. ho tam giác nội tiếp đường tròn () có là tâm nội tiếp. cắt () lần thứ hai tại J. Gọi ω là đường tròn tâm J và tiếp xúc với,. Hai tiếp tuyến chung

Διαβάστε περισσότερα

O C I O. I a. I b P P. 2 Chứng minh

O C I O. I a. I b P P. 2 Chứng minh ài toán rotassov và ứng dụng Nguyễn Văn Linh Năm 2017 1 Giới thiệu ài toán rotassov được phát biểu như sau. ho tam giác với là tâm đường tròn nội tiếp. Một đường tròn () bất kì đi qua và. ựng một đường

Διαβάστε περισσότερα

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ).

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ). ài tập ôn đội tuyển năm 015 Nguyễn Văn inh Số 5 ài 1. ho tam giác nội tiếp () có + =. Đường tròn () nội tiếp tam giác tiếp xúc với,, lần lượt tại,,. Gọi b, c lần lượt là trung điểm,. b c cắt tại. hứng

Διαβάστε περισσότερα

HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐƠN. GV : Đinh Công Khải FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng

HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐƠN. GV : Đinh Công Khải FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng 1 HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐƠN GV : Đnh Công Khả FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng Knh tế lượng là gì? Knh tế lượng được quan tâm vớ vệc xác định các qu luật knh tế bằng thực nghệm (Thel, 1971) Knh tế lượng

Διαβάστε περισσότερα

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội bộ HÀ NỘI - 2007 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ Biên soạn :

Διαβάστε περισσότερα

Бизнес Заказ. Заказ - Размещение. Официально, проба

Бизнес Заказ. Заказ - Размещение. Официально, проба - Размещение Εξετάζουμε την αγορά... Официально, проба Είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε την παραγγελία μας στην εταιρεία σας για... Θα θέλαμε να κάνουμε μια παραγγελία. Επισυνάπτεται η παραγγελία

Διαβάστε περισσότερα

- Toán học Việt Nam

- Toán học Việt Nam - Toán học Việt Nam PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÌNH HỌ KHÔNG GIN ẰNG VETOR I. Á VÍ DỤ INH HỌ Vấn đề 1: ho hình chóp S. có đáy là tam giác đều cạnh a. Hình chiếu vuông góc của S trên mặt phẳng () là điểm H thuộc

Διαβάστε περισσότερα

Μπορείτε να με βοηθήσετε να γεμίσω αυτή τη φόρμα; Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα

Μπορείτε να με βοηθήσετε να γεμίσω αυτή τη φόρμα; Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα - Γενικά Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Για να ρωτήσετε πότε έχει εκδοθεί ένα έγγραφο

Διαβάστε περισσότερα

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 8 phút Câu (, điểm) Cho hàm số y = + a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho b) Viết

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ SỐ 16 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 2017 Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian giao đề (50 câu trắc nghiệm)

ĐỀ SỐ 16 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 2017 Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian giao đề (50 câu trắc nghiệm) THẦY: ĐẶNG THÀNH NAM Website: wwwvtedvn ĐỀ SỐ 6 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 7 Thời gian làm bài: phút; không kể thời gian giao đề (5 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 65 Họ, tên thí sinh:trường: Điểm mong muốn:

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP. 1-5: Dòng phân cực thuận trong chuyển tiếp PN là 1.5mA ở 27oC. Nếu Is = 2.4x10-14A và m = 1, tìm điện áp phân cực thuận.

BÀI TẬP. 1-5: Dòng phân cực thuận trong chuyển tiếp PN là 1.5mA ở 27oC. Nếu Is = 2.4x10-14A và m = 1, tìm điện áp phân cực thuận. BÀI TẬP CHƯƠNG 1: LÝ THUYẾT BÁN DẪN 1-1: Một thanh Si có mật độ electron trong bán dẫn thuần ni = 1.5x10 16 e/m 3. Cho độ linh động của electron và lỗ trống lần lượt là n = 0.14m 2 /vs và p = 0.05m 2 /vs.

Διαβάστε περισσότερα

CÁC VẤN ĐỀ TIÊM CHỦNG VGSVB VÀ TIÊM NHẮC. BS CK II Nguyễn Viết Thịnh

CÁC VẤN ĐỀ TIÊM CHỦNG VGSVB VÀ TIÊM NHẮC. BS CK II Nguyễn Viết Thịnh CÁC VẤN ĐỀ TIÊM CHỦNG VGSVB VÀ TIÊM NHẮC BS CK II Nguyễn Viết Thịnh NỘI DUNG 1. Các yếu tố ảnh hưởng đến đáp ứng miễn dịch khi tiêm ngừa VGB & xử trí 2. VGB có cần phải tiêm nhắc Các yếu tố ảnh hưởng đến

Διαβάστε περισσότερα

CHƯƠNG III NHIỆT HÓA HỌC 1. Các khái niệm cơ bản: a. Hệ: Là 1 phần của vũ trụ có giới hạn trong phạm vi đang khảo sát về phương diện hóa học.

CHƯƠNG III NHIỆT HÓA HỌC 1. Các khái niệm cơ bản: a. Hệ: Là 1 phần của vũ trụ có giới hạn trong phạm vi đang khảo sát về phương diện hóa học. CHƯƠNG III NHIỆT HÓA HỌC 1. Các khái niệm cơ bản: a. Hệ: Là 1 phần của vũ trụ có giới hạn trng phạm vi đang khả sát về phương diện hóa học. Phần còn lại của vũ trụ ba quanh hệ được gọi là môi trường ngài

Διαβάστε περισσότερα

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Lecture- 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6.3. Sơđồ hối và thực hiện hệ thống 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6...

Διαβάστε περισσότερα

(CH4 - PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI, SO SÁNH VÀ KIỂM ĐỊNH) Ch4 - Phân tích phương sai, so sánh và kiểm định 1

(CH4 - PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI, SO SÁNH VÀ KIỂM ĐỊNH) Ch4 - Phân tích phương sai, so sánh và kiểm định 1 TIN HỌC ỨNG DỤNG (CH4 - PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI, SO SÁNH VÀ KIỂM ĐỊNH) Phan Trọng Tiến BM Công nghệ phần mềm Khoa Công nghệ thông tin, VNUA Email: phantien84@gmail.com Website: http://timoday.edu.vn Ch4 -

Διαβάστε περισσότερα

Tính: AB = 5 ( AOB tại O) * S tp = S xq + S đáy = 2 π a 2 + πa 2 = 23 π a 2. b) V = 3 π = 1.OA. (vì SO là đường cao của SAB đều cạnh 2a)

Tính: AB = 5 ( AOB tại O) * S tp = S xq + S đáy = 2 π a 2 + πa 2 = 23 π a 2. b) V = 3 π = 1.OA. (vì SO là đường cao của SAB đều cạnh 2a) Mặt nón. Mặt trụ. Mặt cầu ài : Trong không gin cho tm giác vuông tại có 4,. Khi quy tm giác vuông qunh cạnh góc vuông thì đường gấp khúc tạo thành một hình nón tròn xoy. b)tính thể tích củ khối nón 4 )

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP ÔN THI HOC KỲ 1

BÀI TẬP ÔN THI HOC KỲ 1 ÀI TẬP ÔN THI HOC KỲ 1 ài 1: Hai quả cầu nhỏ có điện tích q 1 =-4µC và q 2 =8µC đặt cách nhau 6mm trong môi trường có hằng số điện môi là 2. Tính độ lớn lực tương tác giữa 2 điện tích. ài 2: Hai điện tích

Διαβάστε περισσότερα

Chương 7: AXIT NUCLEIC

Chương 7: AXIT NUCLEIC Chương 7: AXIT UCLEIC Khái niệm Thành phần hóa học ucloside, ucleotide Chức năng và sự phân bố của axit nucleic Cấu trúc của axit nucleic Sự tái bản, sao mã DA và tổng hợp protein Khái niệm Định nghĩa:

Διαβάστε περισσότερα

CHƯƠNG 8: NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC DẠNG 1: ĐỊNH LUẬT THỨ NHẤT

CHƯƠNG 8: NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC DẠNG 1: ĐỊNH LUẬT THỨ NHẤT 1 CHƯƠNG 8: NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 1.1. Kiến thức cơ bản: DẠNG 1: ĐỊNH LUẬT THỨ NHẤT - Dạng này là dạng ứng dụng định luật thứ nhất nhiệt động lực học để giải các bài toán về nhiêt.

Διαβάστε περισσότερα

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức SỐ PHỨC TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC PHẲNG Batigoal_mathscope.org Hoangquan9@gmail.com I.MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN. Khoảng cách giữa hai ñiểm Giả sử có số phức và biểu diễn hai ñiểm M và M trên mặt phẳng tọa

Διαβάστε περισσότερα

x = Cho U là một hệ gồm 2n vec-tơ trong không gian R n : (1.2)

x = Cho U là một hệ gồm 2n vec-tơ trong không gian R n : (1.2) 65 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 53, 2009 HỆ PHÂN HOẠCH HOÀN TOÀN KHÔNG GIAN R N Huỳnh Thế Phùng Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế TÓM TẮT Một phân hoạch hoàn toàn của R n là một hệ gồm 2n vec-tơ

Διαβάστε περισσότερα

gặp của Học viên Học viên sử dụng khái niệm tích phân để tính.

gặp của Học viên Học viên sử dụng khái niệm tích phân để tính. ĐÁP ÁN Bài 1: BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN VÀ XÁC SUẤT Tình huống dẫn nhập STT câu hỏi Nội dung câu hỏi Những ý kiến thường gặp của Học viên Kiến thức liên quan (Giải đáp cho các vấn đề) 1 Tính diện tích Hồ Gươm?

Διαβάστε περισσότερα

Chương 11 HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN ĐƠN BIẾN

Chương 11 HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN ĐƠN BIẾN Chương 11 HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN ĐƠN BIẾN Ths. Nguyễn Tiến Dũng Viện Kinh tế và Quản lý, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội Email: dung.nguyentien3@hust.edu.vn MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG Sau khi học xong chương này, người

Διαβάστε περισσότερα

x i x k = e = x j x k x i = x j (luật giản ước).

x i x k = e = x j x k x i = x j (luật giản ước). 1 Mục lục Chương 1. NHÓM.................................................. 2 Chương 2. NHÓM HỮU HẠN.................................... 10 Chương 3. NHÓM ABEL HỮU HẠN SINH....................... 14 2 CHƯƠNG

Διαβάστε περισσότερα

Tự tương quan (Autocorrelation)

Tự tương quan (Autocorrelation) Tự ương quan (Auocorrelaion) Đinh Công Khải Tháng 04/2016 1 Nội dung 1. Tự ương quan là gì? 2. Hậu quả của việc ước lượng bỏ qua ự ương quan? 3. Làm sao để phá hiện ự ương quan? 4. Các biện pháp khắc phục?

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP CHƯƠNG 1 Đ/S: a) 4,1419 triệu b) 3,2523 triệu Đ/S: nên đầu tư, NPV=499,3 $

BÀI TẬP CHƯƠNG 1 Đ/S: a) 4,1419 triệu b) 3,2523 triệu Đ/S: nên đầu tư, NPV=499,3 $ BÀI TẬP CHƯƠNG 1 1. Trong điều kiện lãi suất 0,9% một tháng, hãy cho biết: a) Giá trị tương lai của 3 triệu đồng bạn có hôm nay sau 3 năm. b) Giá trị hiện tại của khoản tiền 5 triệu đồng bạn sẽ nhận được

Διαβάστε περισσότερα

Tối ưu tuyến tính. f(z) < inf. Khi đó tồn tại y X sao cho (i) d(z, y) 1. (ii) f(y) + εd(z, y) f(z). (iii) f(x) + εd(x, y) f(y), x X.

Tối ưu tuyến tính. f(z) < inf. Khi đó tồn tại y X sao cho (i) d(z, y) 1. (ii) f(y) + εd(z, y) f(z). (iii) f(x) + εd(x, y) f(y), x X. Tối ưu tuyến tính Câu 1: (Định lý 2.1.1 - Nguyên lý biến phân Ekeland) Cho (X, d) là không gian mêtric đủ, f : X R {+ } là hàm lsc bị chặn dưới. Giả sử ε > 0 và z Z thỏa Khi đó tồn tại y X sao cho (i)

Διαβάστε περισσότερα

1.3.3 Ma trận tự tương quan Các bài toán Khái niệm Ý nghĩa So sánh hai mô hình...

1.3.3 Ma trận tự tương quan Các bài toán Khái niệm Ý nghĩa So sánh hai mô hình... BÀI TẬP ÔN THI KINH TẾ LƯỢNG Biên Soạn ThS. LÊ TRƯỜNG GIANG Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 0, tháng 06, năm 016 Mục lục Trang Chương 1 Tóm tắt lý thuyết 1 1.1 Tổng quan về kinh tế lượng......................

Διαβάστε περισσότερα

Giáo viên: ðặng VIỆT HÙNG

Giáo viên: ðặng VIỆT HÙNG TỔNG HỢP LÍ THUYẾT MÔN VẬT LÍ PHẦN Giáo viên: ðặng VIỆT HÙNG âu 1: Một mạch L có thể thu ñược sóng ñiện từ với bước sóng λ. Muốn mạch thu ñược sóng ñiện từ có bước sóng λ/ thì phải mắc thêm với tụ một

Διαβάστε περισσότερα

Chương 2: Đại cương về transistor

Chương 2: Đại cương về transistor Chương 2: Đại cương về transistor Transistor tiếp giáp lưỡng cực - BJT [ Bipolar Junction Transistor ] Transistor hiệu ứng trường FET [ Field Effect Transistor ] 2.1 KHUYẾCH ĐẠI VÀ CHUYỂN MẠCH BẰNG TRANSISTOR

Διαβάστε περισσότερα

Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Đề có 6 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM HỌC 2015-2016 MÔN : SINH HỌC LỚP : 12 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:...

Διαβάστε περισσότερα

CƠ HỌC LÝ THUYẾT: TĨNH HỌC

CƠ HỌC LÝ THUYẾT: TĨNH HỌC 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc. ll rights reserved. The First E CHƯƠNG: 01 CƠ HỌC LÝ THUYẾT: TĨNH HỌC ThS Nguyễn Phú Hoàng CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN HỆ TIÊN ĐỀ TĨNH HỌC Khoa KT Xây dựng Trường CĐCN Đại

Διαβάστε περισσότερα

(Instrumental Variables and Regression Discontinuity Design)

(Instrumental Variables and Regression Discontinuity Design) Mô hình Biến Công cụ và Hồi quy Gián đoạn (Instrumental Variables and Regression Discontinuity Design) Kinh tế lượng ứng dụng Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 20 tháng 5 năm 2015

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ 83. https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2

ĐỀ 83. https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 8 https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv GV Nguyễn Khắc Hưởng - THPT Quế Võ số - https://huongphuong.wordpress.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA 016 LẦN TRƯỜNG THPT MINH

Διαβάστε περισσότερα

Tự tương quan (Autoregression)

Tự tương quan (Autoregression) Tự ương quan (Auoregression) Đinh Công Khải Tháng 05/013 1 Nội dung 1. Tự ương quan (AR) là gì?. Hậu quả của việc ước lượng bỏ qua AR? 3. Làm sao để phá hiện AR? 4. Các biện pháp khắc phục? 1 Tự ương quan

Διαβάστε περισσότερα

c) y = c) y = arctan(sin x) d) y = arctan(e x ).

c) y = c) y = arctan(sin x) d) y = arctan(e x ). Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP GIẢI TÍCH I - TỪ K6 Nhóm ngành 3 Mã số : MI 3 ) Kiểm tra giữa kỳ hệ số.3: Tự luận, 6 phút. Nội dung: Chương, chương đến hết

Διαβάστε περισσότερα

Ý NGHĨA BẢNG HỒI QUY MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM EVIEWS

Ý NGHĨA BẢNG HỒI QUY MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM EVIEWS Ý NGHĨA BẢNG HỒI QUY MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM EVIEWS CẦN KÍ TÊN Ý NGHĨA XEM HIỆU 1 Dependent Variable Tên biến phụ thuộc Y Phương pháp bình Method: Least phương tối thiểu (nhỏ OLS Squares nhất) Date - Time

Διαβάστε περισσότερα

(Propensity Score Matching Method) Ngày 11 tháng 5 năm 2016

(Propensity Score Matching Method) Ngày 11 tháng 5 năm 2016 Mô hình So sánh bằng Điểm Xu hướng (Propensity Score Matching Method) Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 11 tháng 5 năm 2016 1 / 20 Table of contents 1. Tác động can thiệp trung

Διαβάστε περισσότερα

CÁC ĐỊNH LÝ CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

CÁC ĐỊNH LÝ CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC PHẲNG CÁC ĐỊNH LÝ CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC PHẲNG Nguyễn Tăng Vũ 1. Đường thẳng Euler. Bài toán 1. Trong một tam giác thì trọng tâm, trực tâm và tâm đường tròn ngoại tiếp cùng nằm trên một đường thẳng. (Đường thẳng

Διαβάστε περισσότερα

PNSPO CP1H. Bộ điều khiển lập trình cao cấp loại nhỏ. Rất nhiều chức năng được tích hợp cùng trên một PLC. Các ứng dụng

PNSPO CP1H. Bộ điều khiển lập trình cao cấp loại nhỏ. Rất nhiều chức năng được tích hợp cùng trên một PLC. Các ứng dụng PNSPO Bộ điều khiển lập trình cao cấp loại nhỏ Rất nhiều chức năng được tích hợp cùng trên một PLC Chức năng đầu ra xung điều khiển vị trí 4 trục tới 1MHz Đầu vào đếm xung tốc độ cao tới 100kHz Tích hợp

Διαβάστε περισσότερα

Dao Động Cơ. T = t. f = N t. f = 1 T. x = A cos(ωt + ϕ) L = 2A. Trong thời gian t giây vật thực hiện được N dao động toàn phần.

Dao Động Cơ. T = t. f = N t. f = 1 T. x = A cos(ωt + ϕ) L = 2A. Trong thời gian t giây vật thực hiện được N dao động toàn phần. GVLê Văn Dũng - NC: Nguyễn Khuyến Bình Dương Dao Động Cơ 0946045410 (Nhắn tin) DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA rong thời gian t giây vật thực hiện được N dao động toàn phần Chu kì dao động của vật là = t N rong thời

Διαβάστε περισσότερα

PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1- Độ dài đoạn thẳng Ax ( ; y; z ), Bx ( ; y ; z ) thì Nếu 1 1 1 1. Một Số Công Thức Cần Nhớ AB = ( x x ) + ( y y ) + ( z z ). 1 1 1 - Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng

Διαβάστε περισσότερα

Tứ giác BLHN là nội tiếp. Từ đó suy ra AL.AH = AB. AN = AW.AZ. Như thế LHZW nội tiếp. Suy ra HZW = HLM = 1v. Vì vậy điểm H cũng nằm trên

Tứ giác BLHN là nội tiếp. Từ đó suy ra AL.AH = AB. AN = AW.AZ. Như thế LHZW nội tiếp. Suy ra HZW = HLM = 1v. Vì vậy điểm H cũng nằm trên MỘT SỐ ÀI TOÁN THẲNG HÀNG ài toán 1. (Imo Shortlist 2013 - G1) ho là một tm giác nhọn với trực tâm H, và W là một điểm trên cạnh. Gọi M và N là chân đường co hạ từ và tương ứng. Gọi (ω 1 ) là đường tròn

Διαβάστε περισσότερα

1.6 Công thức tính theo t = tan x 2

1.6 Công thức tính theo t = tan x 2 TÓM TẮT LÝ THUYẾT ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH 1 Công thức lượng giác 1.1 Hệ thức cơ bản sin 2 x + cos 2 x = 1 1 + tn 2 x = 1 cos 2 x tn x = sin x cos x 1.2 Công thức cộng cot x = cos x sin x sin( ± b) = sin cos

Διαβάστε περισσότερα

QUYẾT ĐỊNH QUYẾT ĐỊNH:

QUYẾT ĐỊNH QUYẾT ĐỊNH: QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI SỐ 49/2005/QĐ-BGTVT NGÀY 04 THÁNG 10 NĂM 2005 VỀ ÁP DỤNG QUY TẮC QUỐC TẾ PHÒNG NGỪA ĐÂM VA TÀU THUYỀN TRÊN BIỂN BỘ TRƯỞNG BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI Căn cứ Bộ

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Chương trình đào tạo tín chỉ, từ Khóa 2011)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Chương trình đào tạo tín chỉ, từ Khóa 2011) Đề cương chi tiết Toán cao cấp 2 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc 1. Thông tin chung về môn học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC

Διαβάστε περισσότερα

MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU...

MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU... MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU... 5 Chƣơng I: Mở đầu... 8 1.1 Tập hợp và các cấu trúc đại số... 8 1.1.1 Tập hợp và các tập con... 8 1.1.2 Tập hợp và các phép toán hai ngôi... 9 1.3 Quan hệ và quan hệ tương đương...

Διαβάστε περισσότερα