ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΙΧΙΩΤΩΝ ΔΩΡΙΔΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΙΧΙΩΤΩΝ ΔΩΡΙΔΑΣ"

Transcript

1 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΙΧΙΩΤΩΝ ΔΩΡΙΔΑΣ Έτος 25 ο Αρ. φύλλου 95 Ιανουάριος - Μάρτιος 2011 Κλειστό - αρ. αδ. 54/09 ΚΩΔΙΚΟΣ: 8407 Καλό Πάσχα

2 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 2 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 Ο χορός του Συλλόγου Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε και φέτος ο ετήσιος χορός του Συλλόγου το Σάββατο 5 Φεβρουαρίου στην ταβέρνα «Λιθαρίτσια» της Α. Γλυφάδας. ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ Ιδιοκτησία: ΕΝΩΣΗ ΤΕΙΧΙΩΤΩΝ ΔΩΡΙΔΑΣ Μελίσσου 9, Αθήνα, Τηλ.: Εκδότης: Φωτιάδης Δημήτρης, Τηλ.: Επιμέλεια έκδοσης: Αδαμόπουλος Γ. Ευθύμιος Τηλ.: Συντακτική επιτροπή Δεκαβάλλας Κων/νος του Αποστ Καρα νδρου Κων/να του Βασ. (Πάτρα) Σταθόπουλος Ηλίας του Ευθ Εκτύπωση: Εκδόσεις ΠΑΠΑΖΗΣΗ ΑΕΒΕ Νικηταρά 2, Αθήνα, Τηλ.: Φωτοσύνθεση: Μπακογιάννη Αθ. Ασπασία Τηλ.: Τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν προσωπικές απόψεις του υπογράφοντα Να μην ξεχάσω Τn συvδρομή μου για το περιοδικό και το σύλλογο Συνδρομές μπορείτε να βάζετε απευθείας στο λογαριασμό του Συλλόγου στη EUROBANK Αρ. Λογ/σμού: , για την Ένωση Τειχιωτών Δωρίδας, αναγράφοντας πάντοτε το ονοματεπώνυμό σας, για να κόβουμε την ανάλογη απόδειξη.

3 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα Γενική Απογραφή Μάη Να βρεθείτε στο Τείχιο, στη γενική απογραφή, ως ελάχιστη συμβολή στην προσπάθεια για τη μη εγκατάλειψη και ερήμωση του χωριού μας. Όλοι έχουμε λόγους να στηρίξουμε την πατρογονική μας εστία, είτε ως κύρια κατοικία, είτε ως δεύτερη, είτε ως τελευταία. 2. Με τη παρουσία και απογραφή μας στο Τείχιο, θα βοηθήσουμε να ανέβει η ετήσια χρηματοδότηση της Κοινότητας σε έσοδα από τον Τακτικό Προ πολογισμό, για έργα και ανάγκες του χωριού μας. 3. Άλλωστε η Άνοιξη θα αποζημιώσει με το παραπάνω το ταξίδι μας. (Αναμένοντας την οριστικοποίηση της παραπάνω ημερομηνίας).

4 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 4 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 Η ψαλμωδία τελείωσε, όλοι τώρα στο χοροστάσι, είναι η ώρα για το γλέντι. Θα χορέψουν αγόρια και κορίτσια και θα γίνει και το σχετικό νυφοπάζαρο. Αντιλαλούν οι ρεματιές από το κλαρίνο, το βιολί, τον τάμπουρά και το σαντούρι. Η ορχήστρα έλαβε θέση γύρω από τον πλάτανο στη μέση της πλατείας. Τον τσάμικο διαδέχεται ο συρτός, ο Τειχιώτες μερακλώνονται και πιάνονται στο χορό σε δυο ζυγές, οι άντρες από έξω, οι γυναίκες από μέσα, με ένα παλικάρι να κρατάει το μαντήλι της πρώτης του χορού. Η τύχη θέλησε να βρεθεί ο Γιάννης απ έξω και η Βασιλική από μέσα. Ο χορός πάει βήμαβήμα, τα ίδια πατήματα μπρος-πίσω, τα ίδια λικνίσματα, τις ίδιες φουρλίγγες. Η Αγάπη Είναι απόγευμα Λαμπρής, ο Παπακώστας χτυπάει την καμπάνα της εκκλησίας του χωριού, για τη γιορτή της αγάπης, τη δεύτερη «ΑΝΑ- ΣΤΑΣΗ». Ο Γιάννης, ένα εικοσπεντάχρονο παλικάρι από τη γειτονιά «Γουλέμι», είναι έτοιμο να ξεκινήσει για την εκκλησία. Φοράει την ολόασπρη φουστανέλα, το μαύρο γιλέκο με τα χρυσά κεντήματα, καινούρια τσαρούχια με φούντα και το άσπρο υφαντό «καλτσόν». Στο κεφάλι βάζει τη σκούφια του και στη μέση ζώνει το συλάχι του, που μέσα έχει όλα τα χρειαζούμενα: καπνοσακούλα, μπούπλο, στουρνάρι, ίσκα, πριό, όβολο, λίγα χρήματα και ένα καθαρό μαντήλι. Κοιτάζεται στο κατρέφ, στρίβει το μουστάκι με ικανοποίηση και ξεκινά για την εκκλησία. Από άλλη γειτονιά, η Βασιλική, μια εικοσάχρονη χωριατοπούλα, ροδοκόκκινη και τροφαντή, ξεκίνησε με τους δικούς της για την εκκλησία. Ο παπάς ψέλνει το «ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ», ανάβουν λαμπάδες, ακούγονται ευχές, δίνονται φιλιά αγάπης, τσουγκρίζονται κόκκινα αυγά, όλα αυτά σύμφωνα με το έθιμο. - Ταιριασμένο ζευγάρι, λέει ο παπάς, σκύβοντας στο αυτί του Προέδρου. Η Λαμπρή πέρασε, αλλά ο καημός του Γιάννη έμεινε. Δεν περνάει με τίποτα, φλέγεται για την Βασιλική. Μια μέρα ο Γιάννης, σαλαγώντας το κοπάδι του, το έσπρωξε να σμίξει με το κοπάδι της Βασιλικής. Και εκεί, κάτω από μια μεγάλη βελανιδιά, συναντήθηκαν. Ο Γιάννης ντροπαλός, δεν ήξερε πώς να αρχίσει την κουβέντα που τον έκαιγε, ο τράγος του όμως πιο πέρα, θαρραλέος, άρχισε εργολαβιά με μια λιάρα γίδα της Βασιλικής. Την μύριζε από πίσω, την έγλυφε από μπροστά και πάλι τα ίδια, η Βασίλω ρώτησε με αθώο ύφος: «Τι κάνει έτσι ο τράγος σου;» «Μα τη μυρίζει για να καταλάβει, αν θέλει να γίνει γυναίκα του», ξεθάρρεψε ο Γιάννης. «Καλά, εσύ συναχωμένος είσαι;...ι» Ο Γιάννης κατάλαβε ότι υπάρχει ανταπόκριση, δεν χάνει τον καιρό του και το βράδυ το λέει στον πατέρα του, εκείνος συμφώνησε και αποφάσισαν να στείλουν την Βαγγελή για το προξενιό. Από το «ΠΡΙΒΕΝΤΕΣ» του Σωτήρη Αντωνόπουλου

5 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα Δυνατό χειροκρότημα για τους «Νέους εν Θεατρική Δράσει» Γνωρίσαμε όλοι την Κατερίνα Κυττέα μέσα από τη «Συλλογή Λαογραφικού Υλικού του Τειχίου ». Τώρα μας αποδεικνύει πως όταν συναντώνται η θεατρική παιδεία κι η γνώση, δεν μπορούν να κάνουν κάτι άλλο παρά μόνο ένα: να παράγουν πολιτισμό. Την Κυριακή 20 Μαρτίου, στη Ναύπακτο, καταχειροκροτήθηκε η θεατρική παράσταση της κλασικής ιστορίας του Oliver Twist, του Κάρολου Ντίκενς, που παρουσιάστηκε από την Θεατρική Ομάδα Νέων Ναυπάκτου, σε σκηνοθεσία Θέμη Βλάχου. Δράσει», που εντάχθηκε στο πρόγραμμα της Ευρωπα κής Επιτροπής «Νέα Γενιά σε Δράση», για να αποδώσει με μεγάλη επιτυχία την ιστορία του μικρού Όλιβερ, του οποίου η συναρπαστική ιστορία, που μεγαλώνει σε ορφανοτροφείο, σε άσχημες συνθήκες φτώχειας και κακομεταχείρισης και καταφέρνει να βρει την οικογένειά του, περνώντας μέσα από κάθε είδους κακουχία και εκμετάλλευση, συγκίνησε, προβλημάτισε και δίδαξε τους θεατές που ανταπέδωσαν με το δυνατό τους χειροκρότημα όλους τους συντελεστές της παράστασης. Για πολλά χρόνια, τα Κέντρα Γλωσσών Κυττέα δημιουργούν θεατρική συνείδηση στους μαθητές που μαθαίνουν την Αγγλική γλώσσα, δημιουργώντας τη θεατρική ομάδα με νέους 15 έως 30 χρόνων. Μαθητές, νέοι καθηγητές και απόφοιτοι των Κέντρων Γλωσσών Κυττέα, υλοποίησαν το πρόγραμμα «Νέοι εν Θεατρική

6 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 6 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 Πάτερ Νικόλαος Φρoμουζόπουλος Αναδημοσιεύουμε από το Εμπρός Ναυπάκτου την πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη του συγχωριανούμας Παπα-Νίκου Νά παπάς, να μάλαμα! Μόλις λίγο πριν τα σαράντα του χρόνια, ο πατέρας Νικόλαος, παπά-νίκος για τους περισσότερους, μας διηγείται πώς μέσα από τις δυσκολίες κατάφερε να σταθεί όχι μόνο όρθιος αλλά και να δημιουργεί από τα παιδικά του χρόνια μέχρι και σήμερα. Ο Ιερέας Νικόλαος Φρομουζόπουλος μιλάει στο «ε» για τη διαδρομή του και όχι μόνο. «Γεννήθηκα στο Τείχιο το Μεγάλω σα εκεί μέχρι 11 χρονών. Εφόσον πέθανε πρόωρα η μητέρα μου κατέβηκα από το χωριό με τον πατέρα μου και ήρθαμε στον παλιό Μαραθιά, στον Πύργο. Μαζί κατεβά σαμε και τα ζωντανά μας. Επειδή ζούσαμε πολύ λίγα άτομα στον Πύργο και υπήρχε πολύ μεγάλη μοναξιά, προσπαθούσα να βρω τρόπους να κάνω πράγματα κι ας μην ήξερα πώς. Αρκεί να έκανα κάτι, ν απασχο λούσα τον εαυτό μου. Άρχισα κάποια στιγ μή μ ένα απλό μαχαιράκι κουζίνας να σκα λίζω γκλίτσες. Έβλεπα τα γεροντάκια πώς τις έφτιαχναν και τους ρωτούσα: «πώς τη φτιάχνεις; Με τι ξύλο;». Άλλος μου έλεγε από κουμαριά, άλλος από ρείκι ή πουρνάρι κ.λπ. Όταν σκάλισα την πρώτη μου γκλίτσα μου έδειξαν ποια ήταν τα λάθη μου κι έτσι προσπαθούσα η επόμενη να μου βγει καλύ τερη. Επρεπε να έχει όμως και την ιδιότητα να πιάνει τα ζωντανά από το πόδι, γιατί τότε οι γκλίτσες ήταν εργαλείο δουλειάς για τους τσοπάνηδες. Δεν ήταν μόνο να την κρατάς για βόλτα. Έβαζα συνεχώς το μυαλό μου να δουλεύει, να ψάχνω λύσεις για το πώς να φτιάχνω ή να επιδιορθώνω διάφορα πράγματα, γιατί πέρναγα μεγάλη ταλαιπωρία στον Πύργο. Για να καταλάβετε ενώ στο Τείχιο είχαμε ωραίο μεγάλο σπίτι, με ρεύμα και νερό, υπήρχαν παιδάκια που παίζαμε, υπήρχε και καφενείο, ξαφνικά είχα βρεθεί σ ένα μικρό σπίτι, χωρίς φως, χωρίς θέρμανση και νερό. Τζάμια στα παρά θυρα δεν υπήρχαν, μόνο παντζούρια είχα με. Παιδιά άλλα δεν υπήρχαν. Κανένα! Όλοι κι όλοι 6 άτομα ήμασταν. Μια χρονιά θυμά μαι πέρασε του Αγίου Νικολάου και δεν θυμήθηκε κανένας να μου πει χρόνια πολλά. Στο σπιτάκι αυτό που ζούσα με τον πατέρα μου, υπήρχε ένα τζάκι με το τζακόξυλο από πάνω, άλλα η καμινάδα είχε πέσει. Πώς θα τ ανάβαμε; Βρήκα κάτι τουβλάκια, πήρα λίγο τσιμέ ντο και το έχτισα μόνος μου. Έβαλα κορνιζάκια στους τοίχους, έτσι να φαίνεται το σπίτι λίγο πιο ζεστό. Μέχρι και δέντρο χριστουγεννιάτικο έφτιαξα μόνος μου, βάφοντας κυπαρισόμηλα με μαρκαδόρους για στολίδια και τα κρέμαγα με κλωστές. Όσο ζούσε η μητέρα μου εντωμεταξύ, πηγαίναμε 2-3 φορές το χρόνο σε πανηγύρια. Μου άρεσαν πάρα πολύ τα παραδο σιακά δημοτικά τραγού δια. Τα συγκρατούσα στο μυαλό μου και όταν πήγαινα τσοπάνης στα ζώα τραγουδούσα. Από πολύ μικρός. Είχα όμως μια τάση και έψελνα κιό λας, όσο μου δινόταν βέβαια και η ευκαι - ρία να ψάλλω, γιατί ήταν τότε οι μεγάλοι άνθρωποι που δεν μας αφήνανε. Θυμάμαι εκείνα τα χρόνια όταν ζούσα στο Τείχιο, ότι πήγαινα ιδιαίτερα στην εκκλησία όταν είχε εσπερινό, γιατί εκείνη την ώρα συνή θως δεν έρχονταν οι ψάλτες επειδή έπρε πε να μαζέψουν τα ζωντανά τους. Δεν πήγαινε λοιπόν κανείς να βοηθήσει τον παπά, έτσι έβρισκα την ευκαιρία να ανεβώ στο ψαλτήρι και να ψάλλω. Το ευχαριστιό μουν πολύ». Από τα πρώτα σας χρόνια λοιπόν, πατέ ρα Νικόλαε, είχατε επαφή με την εκκλη σία... «Ναι, από πολύ μικρός ήθελα να γίνω παπάς, το βλεπα όμως πολύ μακρινό. Ένα άπιαστο όνειρο. Το βλεπα δύσκολο γιατί δεν είχα αυτοπεποίθηση επειδή περνούσα δύσκολα χρόνια. Μου φαινόταν βουνό! Ασχολιόμουνα λοιπόν με ό,τι χειρονακτικές εργασίες μπορούσα να κάνω, αλλά και με δικές μου κατασκευές. Αυτοσχεδίαζα. Μια φορά, μαζεύοντας με μεγάλο κόπο κάποια εξαρτήματα, κατάφερα να φτιάξω ένα ποδήλατο. Τότε δεν υπήρχε ο παλιατζής, όπως τώρα που περνάει και βλέπεις να έχει και 15 ποδήλατα στο αυτοκίνητο του για πέταμα (που στην ουσία είναι καινούργια). Ψάχναμε τότε να βρούμε αλλού ένα σκελε τό, αλλού μια σέλα, καμιά ρόδα, μια ζάντα κ.λπ. για να φτιάξουμε ένα ποδήλατο. Επει δή εγώ ζούσα λοιπόν σε άγονη περιοχή και τα λάστιχα όλο σκάγανε (πού να βρισκα μπαλώματα;) σκαρφίστηκα μια δική μου πατέντα. Πήρα κάποια καλώδια από κεραία τηλεοράσεως και τα βαλα γύρω-γύρω μέσα από τη ρόδα. Τα στούπωσα όλα μαζί κι έτσι ανεβοκατέβαινα με το ποδήλατο

7 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα μου από τον Πύργο στο Μαραθιά, για να πηγαίνω στο γυμνάσιο. Το ήθελα τόσο πολύ να κατασκευάσω ένα ποδήλατο, αφού να φανταστείτε έφτασα μέχρι το Κλίμα, όπου κατάφερα να βρω το σκελετό. Το μετέφερα λοιπόν 15 χλμ. φορτωμένο στον ώμο μου. Έτσι έφτιαξα κι εγώ το ποδήλατο μου». Είχατε μεγάλη θέληση, πάτερ, να τα καταφέρετε. Δεν νομίζω ένα παιδί τής σημερινής εποχής να μπορεί να σκεφτεί να κατασκευάσει μόνο του κάτι. Οτιδήποτε. «Όταν ζεις σ ένα μέρος που πρέπει να ξεκινάς από τις 7.00 το πρωί για να πας στο μαντρί, να ετοιμάσεις τα ζωντανά, να βγά λεις τα αρνάκια να πάνε στη μάνα τους να φάνε το γαλατάκι τους, να πας να βοσκή σεις τα πρόβατα, να βρέχει πολλές φορές ο Θεός με το Θεό, να μη βλέπεις γύρω σου ψυχή πουθενά, να κάθεσαι ξυλιασμένος προσπαθώντας να βρεις ένα πυκνό δέντρο να καθίσεις από κάτω και με χίλια δυο ζόρια να ανάψεις φωτιά να ζεσταθείς λίγο... Κι όχι μόνο αυτό, να μαζέψεις και κάνα χόρτο, ώστε γυρνώντας το βράδυ να πας στην κεντρική βρύση του χωριού (γιατί δεν είχα με νερό στο σπίτι) να πλύνεις τα χόρτα, να πας σπίτι να τα μαγειρέψεις στην πυροστιά στο τζάκι. Και δεν μιλάμε για το 40. Μιλά με για τη δεκαετία του 80. Την ταλαιπωρία αυτή την τράβηξα μέχρι 19 ετών. Φως είχαμε από τη λάμπα του πετρελαίου. Έπλενα το λαμπόγυαλο συνέχεια για να φέγγει καλύτερα και με προσοχή μάλιστα γιατί αν έσπαγε δεν είχε άλλο. Αυτή η ζωή λοιπόν που έκανα, με τόσες δυσκολίες που υπήρ χαν, ανάγκαζε το μυαλό μου να δουλέψει και για να ασχολούμαι αλλά και γιατί έπρε πε να επιβιώσω. Να βρίσκω λύσεις σε διά φορα προβλήματα. Η μόνη ευχαρίστηση όπως σας είπα ήταν να ψέλνω και να τρα γουδάω. Από πολύ μικρός, από το Τείχιο ακόμα όταν έμενα, μόλις έμπαινα μέσα στην εκκλησία ένιωθα σαν να μουν στο σπίτι μου. Πολύ οικεία. Έλεγα να μην τελει ώσει η λειτουργία ποτέ. Μου άρεσε και να βοηθάω τον παπά αλλά και να ψέλνω. Είχα μάλιστα ένα εγκόλπιο του αναγνώστου και όταν ήρθα στον Πύργο το έπαιρνα μαζί μου όταν πήγαινα στα προβατάκια και το διάβαζα. Όταν έβρισκα κανένα εξωκκλήσι, έκανα τον παπά. Έπαιζα. Κατά κάποιο τρόπο, μέσα στη μοναξιά μου, ένιωθα ότι είχα παρέα μου το Θεό! Θυμάμαι μια χρονιά που δεν είχαμε παπά να μας κάνει λειτουρ γία στον Πύργο. Ήταν λοιπόν ένα γεροντά - κι, ο μπάρμπα Θανάσης Σταμάτης (Αγγελής ήταν το παρατσούκλι του) που έψελνε. Ανοίξαμε λοιπόν την εκκλησία γύρω στις το βράδυ (τα 6 άτομα που ζούσαμε στο χωριό), ανέβηκε ο μπάρμπα Θανάσης στο ψαλτήρι και έψαλε το Χριστός Ανέ στη. Έτσι κάναμε Ανάσταση. Χωρίς ρεύμα βέβαια, μόνο με τα κεράκια μας. Παρόλο που ζούσα μόνο με τον πατέρα μου, έψηνα πάντα ένα αρνί, για να καταλάβουμε γιορ τή. Το ίδιο έκανα για τα Χριστούγεννα και για όλες τις γιορτές. Επειδή είχα πολύ μεράκι για το παραδοσιακό τραγούδι, όταν πήγα 14 ετών, παρακάλεσα τον πατέρα μου και μου αγόρασε ένα κλαρίνο. Μόνος μου έμαθα και έπαιζα αρκετά καλά. Ο Παναγιώ της Κοτρώτσος με ξέρει, όπως και ο Βασί - λης ο Κωστούλας κ.ά. Έπαιζα κλαρίνο αλλά και τραγουδούσα όποτε πήγαινα σε κάποιο πανηγύρι ή γάμο. Ακόμα και τώρα μου ζητούν πολλές φορές ν ανέβω να τραγου δήσω». Στο γυμνάσιο πώς πηγαίνατε, πατέρα Νικόλαε; «Εκείνα τα χρόνια κατέβαινα και έμενα σε μία θεία μου στο Μαραθιά, για να μπορώ να πηγαίνω πιο εύκολα στο γυμνάσιο στο Ευπάλιο. Γιατί στον Πύργο ήταν ακατάλλη λος ο δρόμος. Δεν πήγαινε αυτοκίνητο. Καθόμουν λοιπόν από Δευτέρα ως Παρα σκευή στο Μαραθιά για να πηγαίνω σχολείο και την Παρασκευή το απόγευμα έπαιρνα ό,τι χρειαζόμασταν για το χωριό (μακαρόνια, ρύζι, ζάχαρη κ.λπ.), πήγαινα με τα πόδια πάνω και ξανακατέβαινα την Κυριακή το βράδυ. Στερήθηκα όμως τις σπουδές μετά το γυμνάσιο, για να κρατήσω με τον πατέρα μου τα πρό βατα, να έχουμε εφόδια και να χτί σουμε σιγά-σιγά το δικό μας σπίτι στο Μαραθιά. Μετά το σχολείο και αφού τελείωσα από φαντά ρος, δούλεψα στις οικοδομές, στην Κλωστο φαντουργία του Πολύχρονου, στις Ιχθυοκαλλιέργειες στη Γλύφα κ.λπ. Παντρεύτηκα εν συνεχεία 23 ετών, με τη Χριστίνα Καλαρρύτη από την Ποκίστα, με την οποία έχουμε αποκτήσει 4 παιδιά. Στη διάρκεια του γάμου μου, επειδή δεν είχε σβήσει η επιθυμία μου καθόλου να γίνω ιερέας, το συζήτησα με τη γυναίκα μου κι εκείνη μου είπε: Αν εσύ μπορείς ν αντεπεξέλθεις στα καθήκοντά σου και να είσαι σωστός, εγώ δεν έχω κανένα πρόβλη μα. Εφόσον λοιπόν συμφώνησε μαζί μου η γυναίκα μου, πήγαμε στον Μητροπολίτη Αμφίσσης κ.κ. Αθηναγόρα, μιλήσαμε, πήγα μετά στον Αρχιμανδρίτη πατήρ Ευσέβιο όπου πήρα τη συμμαρτυρία κι έγινα ιερέ ας στις 30 Ιανουαρίου (την ημέρα των Τριών Ιεραρχών) το 2001, σε ηλικία 28 ετών, στον Άγιο Νικόλαο Αμφίσσης. Κάποιοι φίλοι μου που είχαν γίνει και αυτοί ιερείς, με πήραν μετά και κάναμε για δύο μήνες συνέχεια, πρωί - μεσημέρι - βράδυ, εικονικές λειτουργίες. Κεκλεισμένων των θυρών. Αυτοί οι φίλοι μου που με βοήθησαν κατ αυτόν τον τρόπο είναι ο πατήρ Δημή τριος Πα-

8 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 8 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 γώνης που είναι εφημέριος Μανάγουλης και ο πατήρ Κων/νος Βαθρακογιάννης ο οποίος είναι εφημέριος στα Γρηγορίτικα». Είχατε μεγάλη βοήθεια από τους συνα δέλφους σας, στα πρώτα σας βήματα. «Ναι, με βοήθησαν πάρα πολύ στο ξεκίνημά μου. Επειδή όμως κι εγώ ήθελα πάρα πολύ να μάθω σωστά και γρήγορα, διάβαζα πάρα πολύ, με αποτέλεσμα μετά τους δυο μήνες, πήγα ως ιερέας στο Τείχιο και στο Κάτω Παλιοξάρι, ως τον πρώτο μου διορι - σμό. Με αγκάλιασε όλος ο κόσμος, με αγάπησαν γιατί με ξέρανε από μικρό παιδί. Λει τουργούσα και στα δυο χωριά. Έκανα Πάσχα και στα δυο χωριά μαζί. Τελείωνα από τη μια εκκλησία και έτρεχα μετά και στην άλλη. Τον επόμενο χρόνο επειδή ξέμεινε η Ποτιδάνεια από ιερέα, με ζήτη σαν να πάω εκεί. Άφησα τότε αναγκαστικά το Παλιοξάρι και πήγαινα Τείχιο - Ποτιδά νεια. Πέντε χρόνια έμεινα στα χωριά αυτά κι έμεινα πολύ ευχαριστημένος από τον κόσμο. Ό,τι μου ζήτησε ο κόσμος, ήμουνα πλάι τους και ό,τι τους ζήτησα ήταν και αυτοί στο δικό μου. Πέρασα πάρα πάρα πολύ καλά και στα δυο χωριά. Εν συνεχεία, έφυγε από το Μαραθιά ο μακαριστός ιερέ ας πατήρ Αριστείδης κι αφού έμεινε κενή η θέση, μετά από 17 ενδιαφερόμενους ιερείς, ήρθα εγώ. Συνολικά βρίσκομαι εδώ πέντε χρόνια τώρα. Λειτουργώ στον ενοριακό ναό Απόδοση Κοιμήσεως της Θεοτόκου που γιορτάζει στις 23 Αυγούστου και στην κεντρική εκκλησία που είναι ο Άγιος Ιωάννης ο Πρόδρομος». Μιλήστε μας λίγο και για το άλλο σας ταλέντο, πατέρα Νικόλαε. Τη γλυπτική - ζωγραφική. Πότε ξεκινήσατε να ζωγραφίζετε; Κάποια φορά (παντρεμένος πλέον) περίσσεψε ένα ξύλο από εργασίες που κάναμε στο σπίτι μου. Το πήρα, δεν ξέρω, δεν θυμάμαι τι σκέφτηκα κι άρχισα να το επεξεργάζομαι. Πήρα μια μικρή εικόνα του Χριστού που είχα, την έβαλα απέναντι, πήρα κι ένα μαχαι ράκι κι άρχισα σιγά-σιγά να το σκαλίζω. Αυτό είχε γίνει πριν γίνω ιερέας. Είχα ένα ειδικό μαχαιράκι που μου το είχε δώσει ένας παππούς. Παλιά, αυτοί που πελεκάγανε και φτιάχνανε γκλίτσες κ.λπ., μάζευαν τα παλιά ξυράφια που χρησιμοποιούσαν και πηγαίνανε και τα τροχούσαν συνέχεια ώσπου το ξυράφι που είναι ατσάλι, να γίνει πολύ μυτερό. Γινόταν λοιπόν κοφτερό κι έκανε πάρα πολύ καλή δουλειά στην ξυλογλυ πτική. Μ αυτό ξεκίνησα και αφού είδα ό,τι έπιανε το χέρι μου, πήγα και πήρα σκαρπέλα, ένα καλάι και άλλα εργαλεία και συνέχισα να φτιάχνω κι άλλες εικόνες, φτάνοντας σε σημείο να έχω κάνει τώρα μεγάλα τρισδιάστατα έργα». Τι χρώματα χρησιμοποιεί τε; «Είναι από κάσια. Αυτή είναι μια σκόνη, όπως είναι π.χ. ο καφές, την οποία μπο ρείς να βρεις σε χρωματοπω λεία. Μ αυτή τη σκόνη βάφο νται τα ξύλινα μέρη του όπλου. Σκέφτηκα από μόνος μου να χρησιμοποιήσω αυτή τη σκόνη, γιατί μοιάζει με το χρώμα του ξύλου. Δίνω διάφο ρους τόνους, βάζοντας λιγότερη ή περισσό τερη σκόνη. Τώρα όταν θέλω να βάλω στα έργα μου κάποιο πιο έντονο χρώμα, όπως το κόκκινο, πάλι σκόνες χρησιμοποιώ. Παίρνω π.χ. τη σκόνη που βάζουμε στις σκεπές ή στα πλακάκια κ.λπ. Πάντα δηλαδή δουλεύω με χρώματα που χρησιμοποιούνται σε οικοδο μικές εργασίες. Τώρα λόγω του ότι είναι ακόμα μικρά τα παιδιά μου και τα μεγαλώ νω με τη γυναίκα μου, έχω παραμελήσει λίγο τις καλλιτεχνικές μου ευαισθησίες. Σύντομα όμως έχω σκοπό να διαμορφώσω ένα δικό μου χώρο για να ξεκινήσω πάλι. Μου αρέσει πάντως και επιδιώκω το κάθε έργο μου να μην είναι κομματιαστό. Με προσθήκες δηλαδή άλλων ξύλων. Θέλω όλη η εικόνα να είναι ενιαία. Είναι βέβαια πολύ δύσκολο να δώσεις το βάθος, αλλά είναι πολύ ωραίο έτσι. Γενικά έχω μεράκι» Απ όλα όσα έχετε φτιάξει, πατέρα Νικό λαε, ποιο έργο σας θα λέγατε ότι είναι το καλύτερο; «Στην εκκλησία του Αγίου Δημητρίου στον Πύργο, που είχε καεί κάποτε ολοσχερώς, είχανε φτιάξει τα πάντα, εκτός από τον Εσταυρωμένο που υπάρχει πίσω από την Αγία Τράπεζα. Όταν πήγα εκεί σαν εφημέ ριος, θεώρησα πρέπον να φτιάξω εγώ έναν μόνος μου. Σκάλισα το ξύλο και ζωγράφισα. Είναι πάρα πολύ ωραίο».

9 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα Ο Θοδωρής και η Πένυ με τους γονείς τους και τις κουμπάρες Το Σάββατο στις 19 Φεβρουαρίου 2011 η Πένυ Γ. Αντωνοπούλου και ο Θοδωρής Παπαδήμος ένωσαν τις ζωές τους στον Ι.Ν. Πέτρου και Παύλου στον Υμηττό. Ακολούθησε τρικούβε ρ το γλέντι στο ξενοδοχείο ΚΑΡΑΒΕΛ. Ξεφάντωσαν οι συγγενείς και οι φίλοι του ζευγαριού μέχρι αργά τη νύχτα. Να ζήσετε! Εκπληκτικό ζε μπέικο από τον γαμπρό! Γεννήσεις Ο Θανάσης και η Αλίνα Μανα λόγλου (ο μηχανικός που επιβλέπει τη κατασκευή του ξενοδοχείου Δάσος Theretron) απέκτησαν το πρώτο τους παιδάκι την , ένα όμορφο κοριτσάκι. Έτσι αυξήθηκαν οι μόνιμοι κάτοικοι του χωριού μας, κατά ένα άτομο! Τους ευχόμαστε να τους ζήσει και να είναι πάντα γερό και δυνατό! Τις ιδιαίτερες και ζεστές ευχές τους μεταφέρουν οι Ιωάννης Κοτυβός-Μαρία Κοτυβού Ασημακοπούλου και Μιχάλης Λατουσάκης Νικολέτα Λατουσάκη Ασημακοπούλου Η Δήμητρα Καρα νδρου Ρουτζάκη, κόρη του Βασιλείου και Νικολέττας Καρα νδρου γέννησε αγοράκι. Ευχόμαστε να τους ζήσει.

10 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 10 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 «Η μνήμη και η επιστροφή κάποιες στιγμές στις ρίζες και το παρελθόν μας, είναι η μεγαλύτερη εγγύηση για τη συνέχειά μας στο μέλλον». Αλέκος Κρανιδιώτης Τιμώντας τη μνήμη του Αλέκου Κρανιδιώτη, αναδημοσιεύουμε από τη τοπική εφημερίδα «ΝΕΟ ΗΘΟΣ» της Σαλαμίνας, ιδιαίτερης πατρίδας του, την ομιλία του στην τιμητική εκδήλωση που έγινε στον εν λόγω Δήμο για το έργο και την προσφορά του. Πανοσιολογιώτατε, Κύριε Δήμαρχε, Αγαπητοί μου Συμπολίτες, Θα ήθελα από το βήμα αυτό να εκφράσω κι εγώ τις θερμές μου ευχαριστίες προς τον κ. Δήμαρχο και το Δημοτικό Συμβούλιο για την απόφασή τους να μου απονεμηθεί αυτή η τόσο εξαιρετικά τιμητική διάκριση. Η αναγνώριση του επιστημονικού έργου και της κοινωνικής προσφοράς, αποτελεί υπέρτατη τιμή και τεράστια ηθική ανταμοιβή, όταν μάλιστα προέρχεται από τη Δημοτική Αρχή της ιδιαίτερης πατρίδας σου. Ομολογώ πως η τιμητική σας πρόσκληση με βρήκε απροετοίμαστο. Ταπεινός του Ασκληπιού τεχνίτης, ένοιωσα μια ευθύνη απέναντί σας για τα χρόνια που πέρασαν. Αν πράγματι έκρυβαν μια ανθρώπινη και επιστημονι-κή προσφορά αντάξια προς την ευγενική σας αυτή διάκριση. Χρειάσθηκε και δύναμη και κουράγιο, για να περιπλανηθώ στο παρελθόν μου με ειλικρίνεια και να αποτυπώσω μέσα από αυτό όλα εκείνα, που άξιζε να τα θυμάμαι και να τα θαυμάζω, καθώς κι όλα τα άλλα που έτυχε να τα γνωρίσω, αλλά προσπάθησα διακριτικά να τα απορρίψω. Θα ήθελα ν αναφερθώ κυρίως σ αυτά, που μαγνήτισαν την προσοχή μου και που ήθελα να συντροφεύουν τη σκέψη μου, τα όνειρά μου και τις αναζητήσεις μου. Είναι εκείνη η ανωτερότητα, που φανερώνει το μεγαλείο της ψυχής. Είναι η ομορφιά της συγνώμης και της διακριτικής συγχώριας. Είναι η δύναμη της ειλικρίνειας. Είναι η γαλήνη από την αποφυγή της αδικίας και της εκδίκησης. Είναι το άρωμα της αυθόρμητης προσφοράς. Είναι η υπέροχη αύρα της αγάπης. Είναι η δύναμη να θαυμάζεις, να δέχεσαι και ν αναδεικνύεις την ανωτερότητα του άλλου. Είναι η μαγεία, όπως έγραφε και ο αείμνηστος καθηγητής μου Κωνσταντίνος Γαρδίκας, στο βιβλίο του «Χρονικό ενός Αγιάτρευτου... Γιατρού», όταν έβλεπα ανθρώπους να συζητούν χωρίς να ερίζουν, να ερίζουν χωρίς να μισιούνται, να επικρίνουν χωρίς να εξευτελίζουν και να επαινούν χωρίς να κολακεύουν. Από όλα όσα θαύμασα, πολλά διδάχθηκα και αρκετά καταγράφηκαν στη συνείδησή μου. Δεν ξέρω αν κατάφερα ως τώρα να τα υπηρετήσω πιστά και όσο θα έπρεπε κατά τρόπο ευεργετικό. Αξίζει όμως το ότι καταγράφηκαν σαν στόχοι αναζήτησης και προβλητισμού στη ζωή μου. Αυτή τη στιγμή αισθάνομαι βαθιά την υποχρέωση να ομολογήσω ότι η τιμητική αυτή διάκριση δεν ανήκει αποκλειστικά και μόνο σε μένα. Ανήκει πρωτίστως και αφιερώνεται στην παλαιότερη γενιά των γιατρών του νησιού μας. Ήταν εκείνοι που, σε αντίξοες συνθήκες και πέτρινες εποχές και χωρίς τα σύγχρονα διαγνωστικά, τεχνολογικά και θεραπευτικά μέσα, αλλά με αξιοθαύμαστο ζήλο και αυταπάρνηση, αφιέρωσαν χρόνια από τη ζωή τους στην ανακούφιση του ανθρώπινου πόνου. Θεωρώ ότι το έργο τους εκείνο, το χωρίς τίτλους και διακρίσεις, ήταν μια κατάθεση ψυχής και μια λαμπρή παρακαταθήκη ανθρώπινης συμπεριφοράς και ιατρικού ήθους για την επόμενη γενιά των γιατρών. Ήταν το φωτεινό τους παράδειγμα, που έδωσε ρυθμό και στο δικό μου επιστημονικό βηματισμό και στάθηκε η κινητήρια δύναμη στις όποιες επιστημονικές μου αναζητήσεις. Ελπίζω και εύχομαι η συνέχεια αυτή να είναι συνεπής προς τις δικές τους προσδοκίες και αντάξια προς τη δική τους προσφορά. Η τιμητική αυτή διάκριση ανήκει επίσης και στη νεώτερη γενιά των γιατρών του νησιού μας. Δε γνωρίζω αν οι νεώτεροι γιατροί είναι ευτυχέ-

11 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα στε-ροι των παλαιοτέρων, ζώντας σε μία εποχή με ιλιγγιώδη άλματα στην πληροφορική και την υψηλή τεχνολογία, όπου η ύλη και η μηχανή κατακτούν όλο και μεγαλύτερο κομμάτι του πνεύματος και της ψυχής, αλλάζοντας έτσι ριζικά τη σκέψη και τη νοοτροπία. Είναι μια εποχή, όπου οι νέοι μας χρειάζονται ισχυρά στηρίγματα, για να βρουν την ισορροπία τους ανάμεσα στην καλπάζουσα τεχνολογική πρόοδο και τα 14 περίπου δισεκατομμύρια εγκεφαλικών νευρώνων τους, που περιμένουν την ανθρώπινη σκέψη να ενεργοποιηθούν και να δράσουν. Το σημερινό σας κάλεσμα και η τιμητική διάκριση, που γίνεται μέσα από αυτό, στέλνει και στη γενιά αυτή τρία βασικά, κατά τη γνώμη μου, ηθικά μηνύματα. Το πρώτο μήνυμα αφορά το ρόλο που ο κάθε άνθρωπος καλείται να δια-δραματίσει και το σκοπό που υποχρεούται να εκπληρώσει στη ζωή του. Είναι ένας ρόλος, που δεν πρέπει να περιορίζεται μόνο στην προσωπική του φιλοδοξία και καταξίωση, αλλά να διαχέεται ευεργετικά και διακριτι-κά στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο. Το δεύτερο μήνυμα αφορά το κοινωνικό σύνολο, που καθώς φαίνεται σήμερα καθαρά, διαθέτει τις ευαίσθητες εκείνες κεραίες και το αλάθητο εκείνο αισθητήριο, ώστε όχι μόνο ν αντιλαμβάνεται την προσφορά αλλά, κάνοντας την υπέροχη υπέρβαση, όπως σεις και οι εκλεκτοί σας σύμβουλοι, κύριε Δήμαρχε, να την αναγνωρίζει και να την επιβραβεύει. Το τρίτο, ίσως και το πιο ισχυρό και διαχρονικό ηθικό μήνυμα, είναι η σπουδαία διδαχή σας ότι η μνήμη και η επιστροφή κάποιες στιγμές στις ρίζες και το παρελθόν μας, είναι η μεγαλύτερη εγγύηση για τη συνέχειά μας στο μέλλον. Είναι εκείνη η δύναμη που μας καθορίζει, μας αυτοπρο-σδιορίζει και μας εξοπλίζει για να ισορροπούμε ανάμεσα σε αντικρουόμε-νες δυνάμεις και τα αντιφατικά καλέσματα της «νέας τάξης» κι έτσι να γαληνεύουμε λυτρωτικά. Αν λοιπόν το ζητούμενο της εποχής είναι η ψυχική γαλήνη κι αυτή περνά μέσα από το παρελθόν μας, θεωρώ πως όλοι μας σήμερα δώσαμε την καλύτερη ευχή προς τους νέους μας, που αποτελούν την ηθική, πνευματική και ιστορική μας συνέχεια. Συγχωρέστε με για τη μακρηγορία μου, αλλά αυτές τις στιγμές δεν θα μπορούσα να ξεχάσω τους γονείς μου, τους υπέροχους γονείς μου. Οι θυσίες τους υπήρξαν απερίγραπτες. Η συγκίνηση δεν μου επιτρέπει να εκφράσω με λόγια τα συναισθήματά μου. Σιωπώ με βαθύ σεβασμό στο μεγαλείο της προσφοράς τους. Με την αγαπημένη μου οικογένεια μοιράζομαι τη χαρά κι όλα τα συναισθή-ματα, που γεύομαι αυτές τις στιγμές. Οφείλω να ομολογήσω ότι, χωρίς τη δική τους στήριξη, τη συγκινητική τους συμπαράσταση και την ανεξάντλητη καρτερία τους, είναι αμφίβολο αν ο επιστημονικός μου κύκλος θα είχε ολοκληρωθεί. Θα ήταν ασυγχώρητη παράλειψη, αν αυτή την ώρα είχα ξεχάσει την ανε-κτίμητη συμβολή στις όποιες επιστημονικές μου επιτυχίες, των λαμπρών δασκάλων μου, όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Με δίδαξαν σοφά ν αγαπώ τη γνώση και τη μάθηση και μέσα από αυτές να αναζητώ την αλήθεια. Τα διδάγματά τους συντρόφευσαν σταθερά τα επιστημονικά μου όνειρα και φώτισαν το δρόμο μου προς τα ανθρωπιστικά ιδεώδη και την επιστημονική μου εξέλιξη. Τους είμαι πάντα ευγνώμων. Τέλος, η τιμητική αυτή διάκριση ανήκει και αφιερώνεται και σ όλους τους αγαπητούς μου συγγενείς, φίλους και συμπολίτες. Κοντά τους, στα χρόνια που πέρασαν, πολλά διδάχθηκα. Πολλά έμαθα. Θαύμασα. Πόνεσα. Χάρηκα. Θέλω να πιστεύω ότι μ αγάπησαν όσο κι εγώ τους αγάπησα. Το ενδιαφέρον και η αγάπη τους ήταν πάντα για μένα πηγή έμπνευσης και δημιουργίας. Τους ευγνωμονώ. Θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους θερμά, γιατί με την ευγενική παρουσία σας σήμερα τιμήσατε και λαμπρύνατε μια από τις πιο συγκινητικές και κορυφαίες στιγμές της ζωής μου.

12 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 12 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 Ανακοινώσεις της Εκκλησιαστικής Επιτροπής Η εκκλησιαστική επιτροπή εύχεται στις οικογένειες των αποβιωσάντων συγχωριανών μας κουράγιο και να είναι καλά να θυμούνται τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Ευχαριστεί δε όσους προσέφεραν χρήματα στην Εκκλησία αντί στεφάνων: Εις μνήμη του Αθανασίου Αντωνοπούλου η Ελένη Καρα νδρου 50. Εις μνήμη της Κρυστάλως Καρα νδρου η Ελένη Τετώρου 50 Εις μνήμην του Αλέκου Κρανιδιώτη η οικογένειά του προσέφερε στην Αγία Μαρίνα το ποσό των 500. Επίσης εις μνήμη της Δέσποινας Καλλίγα αντί στεφάνου προσέφεραν χρήματα για την επισκευή της Αγίας Μαρίνας οι παρακάτω: Μαρία Ασημακοπούλου 120 Δήμητρα Ασημακοπούλου 40 Γιάννης και Μυρσίνη Κονίδα 50 Θανάσης Κονίδας 50 Φώτης Γουρτζέλας 50 Μιχάλης και Νικολέττα Λατουσάκη 50 Γιάννης Κονίδας του Βασ 50 Δήμητρα Αντωνοπούλου 50 Κώστας Ζαχαρής 50 Κωνσταντίνα Κανέλου 40 Κατερίνα Κυτέα Παπαδοκωστάκη 40 Γιάννης Ρούμπας του Αναστ. 30 Νικόλαος Πολυζώης 30 Διονύσιος και Κων/να Κυριαζή 20 Αθανάσιος Καρα νδρος 20 Ανδρέας και Καίτη Καλλίγα 20 Βασίλης και Νικολέττα Καρα νδρου 20 Πέτρος Ψωμάς 20 Διαμάντω Βάχαρη 20 Σεβαστή Καραγρηγοροπούλου 20 Αντώνης Γουρτζελάς 20 Εις μνήμην Κώστα Γρηγορόπουλου 500 (300 για την κεντρική εκκλησία και 200 για Αγία Μαρίνα, η οικογένειά του) Η εκκλησιαστική επιτροπή. ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΕΤΡΑΕΤΙΑΣ Αγαπητοί Συγχωριανοί Με αυτή την ανακοίνωση θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πώς και πού αξιοποιήσαμε τα χρήματα που προσφέρατε στην εκκλησία, τη χρονική περίοδο Αυτά που δίνει ο παππούς, η γιαγιά, για να πάρει το κερί, τα χρήματα από το δίσκο, τα χρήματα που μας δώσατε για το χαμό προσφιλών σας προσώπων, τα χρήματα αντί στεφάνου ή δωρεές προς την Εκκλησία, όλα αυτά λοιπόν, τα αξιοποιήσαμε ως εξής: Τα μονόλεπτα, δίλεπτα, πεντάλεπτα τα δίνουμε στο Χαμόγελο του Παιδιού. Για διάφορες συνδρομές στη Μητρόπολη, αποπληρωμή Σεισμόπληκτου Δανείου (1000 ) και λοιπά λειτουργικά έξοδα (πετρέλαιο, κεριά, ΔΕΗ, καθαριότητα κ.λ.π) το 35% περίπου. Το υπόλοιπο 65% διατέθηκε: Α) ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ 1. Αντικατάσταση μικροφωνικής εγκατάστασης. 2. Συντήρηση, από ειδικούς αγιογράφους, των έξι εικόνων του τέμπλου και της εικόνας του Αγ. Ιωάννου του Προδρόμου (καθαρισμός και απεντόμωση). 3. Αντικατάσταση όλων των καντηλιών με νέα. 4. Αντικατάσταση των καρεκλών. 5. Αντικατάσταση των μοκετών. 6. Κατασκευή πέτρινης βρύσης στο προαύλιο της εκκλησίας και διαμόρφωση του χώρου. 7. Πλακόστρωση στην πίσω και άνω πλευρά της εκκλησίας. 8. Συντήρηση και βάψιμο του καμπαναριού. 9. Αγορά δύο ηλεκτρικών μανουαλιών (πολύφωτων) και φωτιστικού ψαλτών. 10. Κατασκευή καμινάδας και συντήρηση καλοριφέρ. 11. Κατασκευή Τοποθέτηση ξύλινων καλυμμάτων στα καλοριφέρ. 12. Αγορά πυροσβεστήρων.

13 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα Β) ΓΙΑ ΤΑ ΕΞΩΚΚΛΗΣΙΑ Πάνω Άγιος Ιωάννης. Βάψιμο μέσα έξω και αγορά εικόνων (δωδεκάορτο). Αγία Τριάδα. Αντικατάσταση σκεπής (πισσόχαρτο κ.λ.π.), με προσωπική εργασία της εκκλησιαστικής επιτροπής, και εσωτερικό σοβάτισμα (ήταν υπό κατάρρευση). Άγιος Μάρκος. Βάψιμο μέσα, αγορά εικόνων (δωδεκάορτο) και τοποθέτηση εικονίσματος στην τοποθεσία του παλαιού ναού. Παναούλα. Αντικατάσταση ταβανιού, τζαμιών και βάψιμο μέσα και έξω. Άγιος Κωνσταντίνος. Αντικατάσταση σκεπής (πισσόχαρτο κ.λ.π.) με προσωπική εργασία της εκκλησιαστικής επιτροπής. Μεταμόρφωση του Σωτήρος. Βάψιμο ταβανιού και τέμπλου. Άγιος Δημήτριος. Γενική ανακαίνιση από το συγχωριανό μας Τάκη Κονιστή. Αγία Μαρίνα. (Το τελευταίο μας έργο και περισσότερο δαπανηρό) 1. Ψήλωμα της εκκλησίας (χτισίματα, σοβατίσματα). 2. Αντικατάσταση στέγης με μονώσεις, εμφανές ταβάνι, στέγαστρα. 3. Χτίσιμο καμάρας καμπαναριού, μάνδρας, πέτρινων καθισμάτων, πέτρινης βρύσης. 4. Πλακόστρωση και τσιμεντόστρωση του εξωτερικού χώρου της εκκλησίας και διαμόρφωση του χώρου έξω από το νεκροταφείο, σε πλατεία, μετά από τη δωρεά του χώρου από τον Νίκο Κατέλη και τα αδέλφια του, καθώς και τη Γεωργία Κατέλη. 5. Αγορά καμπάνας. 6. Κατασκευή καγκελόπορτας. 7. Αγορά και τοποθέτηση δύο εικόνων βιτρό. Όλα τα πιο πάνω αγαπητοί συγχωριανοί τα κάναμε με ένα και μοναδικό σκοπό, να διατηρήσουμε και να παραδώσουμε στις επόμενες γενιές, την ιστορία και την παράδοση του χωριού μας, ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΞΩΚΚΛΗΣΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΜΑΣ, που έγιναν από τους προγόνους μας με πίστη, αγάπη και πολύ μόχθο. Επόμενοι στόχοι μας είναι: Αποπληρωμή δανείου για Αγία Μαρίνα στο φίλο, συγχωριανό και πάντοτε συμπαραστάτη μας, Θόδωρο Καρα νδρο. Για την Κεντρική Εκκλησία, συντήρηση καθαρισμός των τεσσάρων Ευαγγελιστών και του Παντοκράτορα της οροφής, αντικατάσταση των τζαμιών με βιτρό, ειδική κατασκευή εξαερισμού των κεριών. Συνέχιση των έργων στην Αγία Μαρίνα (κάγκελα, χώρος parking και στο εσωτερικό χώρο της εκκλησίας: δάπεδο αγιογραφίες - ωραία πύλη καρέκλες ηλεκτροδότηση). Άγιοι Απόστολοι, αλλαγή της σκεπής. Άγιος Κωνσταντίνος, σοβατίσματα και βάψιμο. Προφήτης Ηλίας, αναστήλωση (είναι υπό κατάρρευση). Κάτω Άγιος Ιωάννης, συντήρηση και πρόσβαση με αυτοκίνητο. Άγιος Παντελεήμονας, συντήρηση σκεπής ταβανιού. Με τη συμπαράστασή σας, να είστε σίγουροι ότι θα πετύχουμε και τους επόμενους στόχους. Σας ευχαριστούμε πολύ Η εκκλησιαστική επιτροπή. Έφυγαν από κοντά μας Η Δέσποινα Καλλίγα (συζ. Ιωάννου), σε ηλικία 93 ετών, στις 25 Φεβρουαρίου Η Κρυστάλλω Καρα νδρου, σε ηλικία 85 ετών, στις 17 Ιανουαρίου 2011 Στην τελευταία τους κατοικία, στο Κοιμητήριο του χωριού, τους συνόδευσαν οι οικογένειές τους, οι συγγενείς και πλήθος συγχωριανών και φίλων. Θερμά συλλυπητήρια στις οικογένειές τους.

14 ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα 14 Ιανουάριος Μάρτιος 2011 Παλιά φωτογραφία. Όρθιοι, περιμένοντας την «Κλούβα» που ήδη έχει περάσει την Κρανιά. Από αριστερά προς τα δεξιά: Αδάμ Αλεξόπουλος, Νίκος Αντωνόπουλος, Ανδρέας Κατέλης, Θωμάς Ρούμπας, Γιώργος Τσιατούρας, Παναγιώτης Αντωνόπουλος Συνδρομές για το περιοδικό και τον Σύλλογο Από 1/1/ /3/2011 Παλιά φωτογραφία. Κική Γιαννακοπούλου, Βασίλης Κάπαρης, Μαριγώ Καλλίγα, Χαριτούλα Σταθοπούλου, Ρήνα Αδαμοπούλου, Χρήστος Καρα νδρος. Παπαγιαννοπούλου Μουστάκα Μαίρη 50 (Εις μνήμην Αλέκου Κρανιδιώτη) Μωρα τη Μαρία 40 Αντωνόπουλος Σωτήρης 30 Αντωνόπουλος Ιωάννης 30 Καρα νδρος Αθανάσιος του Ευαγ. 20 Κατέλης Ιωάννης 20 Κατέλη Γεωργία συζ. Ιωάννου 20 Φωτιάδης Κων/νος 40 Φαλίδα Κική 20 Πιερράκου Αικατερίνη 20 Καρα νδρου Βασιλική 20 Αντωνοπούλου Λένα 50 Σταθοπούλου Πολυξένη 40 Παπαποστόλου-Αλεξανδρή Καίτη 20 Σταθόπουλος Νικόλαος 30 Παπαποστόλου Χαράλαμπος 20 Παπαποστόλου Αντιγόνη 25 Καρα νδρος Ηλίας 20 Καρα νδρος Θωμάς 20 Ασημακοπούλου Νικολέτα 20 Γεροπάντα-Καρα νδρου Αικατερίνη 50 Κρανιδιώτη-Αντωνοπούλου Μαίρη 200 (100 για το περιοδικό & 100 για το Σύλλογο εις μνήμην Κούλας Τσιατούρα) Πιερράκος Γεώργιος 50

15 Ιανουάριος Μάρτιος ΤΕΙΧΙΩΤΙΚΑ μηνύματα Καλό ταξίδι πατέρα Ήταν κρύο εκείνο το βράδυ της 26ης Φλεβάρη και έγινε ακόμα πιο παγερό μετά το τηλεφωνικό μήνυμα του γιατρού που δέχτηκα στις 3:30 π.μ. «ο κύριος Γρηγορόπουλος αναπαύτηκε»... για λίγα λεπτά κενό... παύση δηλαδή τώρα τι πρέπει να κάνω είπα. Δύσκολες ανθρώπινες στιγμές, αμήχανες, άχαρες, σκληρές. Νοσηλεύτηκες για ενάμιση μήνα με σοβαρό εγκεφαλικό και λοίμωξη του αναπνευστικού σε ιδιωτικό νοσοκομείο κοντά στο σπίτι σου δεν μας κούρασες καθόλου Ήθελες όμως να ζήσεις (σε φόβιζε ο θάνατος) το πάλεψες πολύ και εμείς μαζί σου η γυναίκα σου, τα παιδιά σου αλλά δεν τα κατάφερες νικήθηκες. Πονέσαμε αλλά αλλά αισθανόμαστε περήφανοι για ό,τι υπήρξες. Σε πείσμα του θανάτου θα ζεις στις σκέψεις και στις καρδιές μας. Έφυγε πλήρης ο πατέρας σας είπε η μητέρα, απαλύνοντας έτσι το πόνο της. Από εκεί και πέρα όλα έγιναν όπως σου άξιζαν γιατί ήσουν περήφανος και με πνευματικά χαρίσματα φορώντας πάντα το γλυκό σου χαμόγελο αγάπησες και αγαπήθηκες πολύ,ταξίδεψες με τη γυναίκα σου στα περισσότερα μέρη ακόμα και στο εξωτερικό, για το διδασκαλικό σου έργο ( ) ακούστηκαν τα καλύτερα σου άρεσε να δίνεις σε (ναούς, ιδρύματα, συλλόγους, άπορους κ.λπ.) να προσφέρεις χωρίς αντάλλαγμα και αυτό κατάφερες να το περάσεις και σε εμάς Ακόμη και στο γραφείο που απευθύνθηκα να αναλάβει όλη την εξόδιο ακολουθία έτυχε να το έχει μαθητής σου άρχισα να σε βρίσκω μπροστά μου απ τη πρώτη στιγμή όπως βλέπεις, στον παραδίδω και θέλω τα καλύτερα κατάφερα μόνο να πώ. Φύγε μου είπε, θα τα κάνω όπως νομίζω εγώ για το δάσκαλο μου θα πράξω σα να είναι ο δικός μου πατέρας και έτσι έγινε. Στη νεκρώσιμη ακολουθία συμμετείχαν κατανυκτικά και οι ιερείς της εκκλησίας σου πήρες την ευχή του Δεσπότη που ήταν σε όλη την ακολουθία πενταμελής χορωδία και τα λευκά λουλούδια που λάτρευες ιδιαίτερα, σε συνόδεψαν μετά μέχρι επάνω... Έκανε κρύο εκείνο το απομεσήμερο κρύωνες και εσύ σου ρίξαμε όλοι από ένα λουλουδάκι πού κρατάγαμε και ήσουν ζεστά δεν ήσουν μόνος ήμασταν όλοι εκεί η γυναίκα σου, τα παιδιά σου, οι φίλοι των παιδιών σου, τα αδέλφια σου, ανίψια, όλοι οι συγγενείς και φίλοι, χωριανοί ακόμη και μαθητές σου. Μας αγάπησες πολύ. Σε αγαπήσαμε κι εμείς. Θα σε θυμόμαστε! Η κόρη σου Στη Φιλοθέη Δωρίδας, Στον Άγιο Μάρκο Στο καφενείο

16 Αγαπάμε το Τείχιο και φροντίζουμε το περιβάλλον Όμορφο Τείχιο είναι το καθαρό Τείχιο

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Στεμνίτσα, ο τόπος μας

Στεμνίτσα, ο τόπος μας Στεμνίτσα, ο τόπος μας Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες Αύγουστος 2007 (Υπό την αιγίδα του Δήμου Τρικολώνων) οι πρωταγωνιστές ο Mάριος ο Σπύρος η Δέσποινα η Μυρτώ

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Γάμος Η Ελλάδα είναι μια χώρα πλούσια σε παραδόσεις και έθιμα. Παρόλα αυτά, η γαμήλια τελετή παραμένει ίδια στο μεγαλύτερο

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Αυγοδρομίες Οι αυγοδρομίες ήταν ένα παιχνίδι που έπαιζαν τα παιδιά το Πάσχα στην πλατεία του χωριού. Είναι ένας διαγωνισμός όπου τα παιδιά κρατούν στο στόμα τους κουτάλια με

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» 6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

mitata.gr Αναμνήσεις ενός χωριού

mitata.gr Αναμνήσεις ενός χωριού Αναμνήσεις ενός χωριού Αναμνήσεις ενός χωριού Με αυτό το ημερολόγιο το χωριό και ο σύλλογος στέλνουν τις ευχές σε όλα τα μέλη και τους φίλους. Είναι οι Αναμνήσεις ενός Χωριού όπως τις κατέγραψαν κάποτε

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που φιλοξενεί όλους Ο Αβραάμ και η Σάρρα Μια μέρα, ο Αβραάμ καθόταν μπροστά στη σκηνή του κάτω από μια βελανιδιά. Ήταν μεσημέρι κι έκανε πολλή ζέστη. Τρεις άγνωστοι

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ Οι θρησκευτικές εικόνες ως μέσον έκφρασης του θρησκευτικού συναισθήματος 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης Τάξη: ΣΤ 1 Σχολικό έτος: 2006 07 Υπεύθυνη δασκάλα: Σπανού Σοφία «Όταν πρόκειται να αρχίσεις

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Η µαγεία του βιβλίου

Η µαγεία του βιβλίου Η µαγεία του βιβλίου Χριστιάνα Αντρέου Παναγιώτα Χαραλάµπους για το βιβλίο Το βιβλίο, το βιβλίο είναι φίλος µου καλός. Το κρατώ και το διαβάζω, και λεπτό δε σταµατώ. Η µαγεία του µε ταξιδεύει στο δικό

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτική Στέγη Ενηλίκων Αθηένου Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ενηλίκων Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού

Δημοτική Στέγη Ενηλίκων Αθηένου Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ενηλίκων Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού Χαιρετίζοντας την ανοιξιάτικη έκδοση του Ημερολογίου μας, νοιώθουμε την ανάγκη να υπερευχαριστήσουμε τους εθελοντές μας, χωρίς την ενεργό στήριξη των οποίων η Στέγη μας δε θα μπορούσε να ανθίσει και να

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) «ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) Τουλίπες της Ολλανδίας, Κλωντ Μονέ Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα μακρινή οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού!

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Για πρώτη φορά την κεντρική πλατεία του Ορχομενού δεν στολίζει για τις γιορτές ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά ένα πραγματικά εντυπωσιακό χριστουγεννιάτικο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ 2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σχολικό έτος 2004 2005 ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΖΟΥΜΠΟΥΛΗ ΜΑΤΕΛΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΖΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Η τάξη μας συμμετείχε στο Διεθνές πρόγραμμα WE.C.A.R.E. Πρόκειται για ένα δίκτυο σχολείων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Την ημέρα του γάμου μαζεύονται οι κοπέλες στο σπίτι της νύφης και την ντύνουν. Μετά η μάνα της, της πλένει τα πόδια για να

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Λαγκαδινού Νεκταρία, Καθηγήτρια Μουσικής Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Α τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λουτρών Μυτιλήνης.

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα