Ευρεία σύσκεψη για την αναμόρφωση του Π.Ε.Π. στη Φλώρινα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ευρεία σύσκεψη για την αναμόρφωση του Π.Ε.Π. στη Φλώρινα"

Transcript

1 ΕΤΟΣ 2o ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 59 ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 ΤΙΜΗ ΦΥΛΛΟΥ 1,00 ΕΥΡΩ Ευρεία σύσκεψη για την αναμόρφωση του Π.Ε.Π. στη Φλώρινα Ενημέρωση για τα νέα μέτρα από το Βουλευτή Πιερίας του ΠΑΣΟΚ Γιάννη Αμοιρίδη σελ. 3 Εφ όλης της ύλης συνέντευξη τύπου του Αντινομάρχη Γιάννη Αντωνιάδη σελ. 4 Π ρ ό σ ω π α Συνέντευξη από τη Βιολονίστα κ. Ντάνη Δοσίου σελ. 5 σελ χρόνια Ωδείο Ν.Α. Φλώρινας Β ρ α β ε ύ τ η κ α ν οι πρωτεργάτες του σελ. 7 Γράμμα απ τον εκδότη... Αγαπητέ αναγνώστη, Όλες οι τράπεζες από τότε που πρακτικά υπάρχουν, όλες οι επιχειρήσεις, από τη μεγαλύτερη, έως το πιο μικρό μαγαζί και το ακόμα πιο μικρό περίπτερο, γνωρίζουν στο τέλος της κάθε μέρας την κατάσταση του ταμείου τους. Το ελληνικό κράτος όμως, ένα βήμα πριν απ το γκρεμό δεν το γνωρίζει και δεν το γνώριζε όλα τα τελευταία χρόνια. Υπάρχουν δεκάδες υπάλληλοι στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους που ασχολούνται με οικονομικά θέματα. Εκατοντάδες υπάλληλοι στις Δημόσιες Οικονομικές Υπηρεσίες, ελέγχουν τις ταμειακές ροές και εκτελούν οικονομικές πράξεις. Στα υπουργεία υπάλληλοι ασχολούνται με τις εντολές δαπανών. Μια από τα ίδια και στους δημόσιους οργανισμούς και τα Ασφαλιστικά Ταμεία, εκατοντάδες υπάλληλοι, προσπαθούν να διεκπεραιώσουν συντάξεις, εφάπαξ, επιστροφές και άλλα οικονομικής φύσης θέματα. Και όμως, όλοι αυτοί που αποτελούν σήμερα την καρδιά του δημόσιου τομέα, είναι ανήμποροι να ανακοινώσουν με σιγουριά στον αρμόδιο υπουργό στο τέλος κάθε μήνα, σε ποια κατάσταση είναι τα ταμεία του Κράτους. Η λογική λέει ότι ο εκάστοτε υπουργός ή έστω ο υφυπουργός οικονομικών όφειλαν να γνωρίζουν στο τέλος κάθε μέρας με ακρίβεια ότι λείπουν χρήματα και πόσα ακριβώς χρήματα λείπουν από τα ταμεία. Κάποιος θα είχε προσέξει αυτή τη μικρή λεπτομέρεια. Δεν μπορεί! Κι αν υποθέσουμε ότι το είχε προσέξει, τότε δεν έκανε τίποτα για να διορθώσει την κατάσταση. Το βάθος του προβλήματος με το Δημόσιο ταμείο είναι πολιτικό, γιατί οι πολιτικοί είναι αυτοί που διστάζουν, δε γνωρίζουν, δε καταφέρνουν, αδυνατούν, να εξυγιάνουν τη δημόσια διοίκηση. Δεν είναι ανίκανοι, είναι δειλοί, γιατί αντιλαμβάνονται ότι η βαθειά αλλαγή δεν πρέπει να γίνει, γιατί αν γίνει, θα αποκαλυφθούν κρυμμένες βρωμιές και θα διαταραχθούν τα βαρονάτα των μεγαλοϋπαλλήλων, οι οποίοι γνωρίζουν πολύ καλά τι συμβαίνει στα ατέλειωτα καταγώγια του κράτους. Το δημόσιο έλλειμμα αποτελεί έσοδο για πολλούς. Όλες οι μετρήσεις δείχνουν ότι ο λαός στηρίζει τον κ. Παπανδρέου, προκειμένου να πετύχει τη διάσωση του κράτους και την ανάταξη της οικονομίας. Όμως ο πολίτης έχει ανάγκη να πιστέψει ότι πολιτικοί και δημόσιοι λειτουργοί δεν είναι οι συνήθεις ύποπτοι. Ότι τα αξιώματα δεν είναι βαρύτερα από τις καταγγελίες. Ότι οι ατασθαλίες θα καταδιώκονται. Ότι οι καταχραστές του δημοσίου χρήματος, δε θα απολαμβάνουν πάναγνοι ως λευκές περιστερές τα προϊόντα της λεηλασίας τους και ότι η καλή ζωή δεν κερδίζεται μόνο με απάτες, παρανομίες και αδικίες. Ας καθαριστεί από το δημόσιο και τον πολιτικό βίο κατά τον αείμνηστο Εμμανουήλ Ροϊδη, «βρώμικος αφρός, ο οποίος ως κατέχων κατά τους νόμους της φυσικής τα ανώτερα στρώματα, θέλει να κυβερνά, να φλυαρεί και να κλέπτει ασυστόλως» Τριήμερο κακοκαιρίας με ισχυρές χιονοπτώσεις στο Νομό Ε Π Ι Π Λ Α Γ ΡΑ Φ Ε Ι Ο Υ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΜΑΛΑΜΑΣ ΚΑΛΛΕΡΓΗ 7 ΦΛΩΡΙΝΑ ΤΗΛ:

2 2 ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 ΗΧΩΒΟΛΕΣ Στη σύσκεψη που έγινε στην αίθουσα του Νομαρχιακού Συμβουλίου επί ένα τετράωρο ακούγαμε τους φορείς μας να αναφέρονται σε έργα που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο ΕΣΠΑ. Λεβέντες μου, ξεχάσατε ότι μας αντιστοιχούν περίπου 110 εκατομμύρια ευρώ και από αυτά το 1/3 περίπου θα πάει για το δρόμο Αρμενοχώρι Νίκη; «Εάν δεν αξιοποιούμε το παρελθόν δεν μπορούμε να οραματιζόμαστε το μέλλον». Ακούσθηκε μετά τη βράβευση του πρώτου Δ.Σ. του Ωδείου, από τον καθηγητή κ. Ιωάννου. Οι περιπτώσεις αναγνώρισης της προσφοράς στο νομό κ. καθηγητά είναι ελάχιστες και αποτελούν είδος προς εξαφάνιση. Όταν το χιούμορ περισσεύει... Απίστευτη ταλαιπωρία για μητέρα μικρού παιδιού το οποίο έπρεπε να αφαιρέσει τα «κρεατάκια» του. Στο Νοσοκομείο της Φλώρινας, γιατρός γιοκ. Στο Μποδοσάκειο βρήκε λίστα αναμονής 300 παιδιών. Όταν πήγε σε Νοσοκομείο στη Θεσ/νίκη, εκεί υπέστη την ταλαιπωρία της ζωής της. Αυτό θα πει Εθνικό Σύστημα Υγείας. Τελευταία, ακούμε από Κυβερνητικά στελέχη να λένε: «Η Ελλάδα βρίσκεται σε πόλεμο», «Η χώρα ζει συνθήκες πολέμου». Επειδή στον πόλεμο ισχύει άλλο δίκαιο, περιμένω λοιπόν να ακούσω και τη δήλωση: «Όποιος συλληφθεί να καταχράται δημόσιο χρήμα, θα εκτελεστεί παραδειγματικά στο Σύνταγμα, με συνοπτικές διαδικασίες». Αισθάνθηκα πολύ άσχημα όταν άκουσα στο «Ράδιο Φλώρινα» τον Σεβασμιότατο, να μιλάει για τη μεγάλη καθυστέρηση που παρατηρείται στην ολοκλήρωση του έργου στο κτίριο της Μητρόπολης. Απευθυνόμενος στο Γενικό Γραμματέα Περιφέρειας κ. Κίρκο, παρουσία όλων των τοπικών φορέων του νομού, ο Σεβασμιότατος του επεσήμανε ότι είναι ο τέταρτος Γενικός και το έργο δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμα Δεν ήμουν εκεί, αλλά μου είπαν ότι κανενός το μάγουλο δεν κοκκίνισε. Ντροπή μας!. «Αιτία πολέμου» θα είναι η κατασκευή οποιουδήποτε νέου οδικού άξονα στη Δυτική Μακεδονία, εκτός από αυτόν που θα συνδέει τη Φλώρινα με την Εγνατία. Κύριε αντινομάρχη μας, καλή η ατάκα στη σύσκεψη των φορέων για το ΕΣΠΑ, αλλά τα περί Τούνελ στην Κλεισούρα τα ακούμε κάμποσα χρόνια. Τότε Γιάννη μας, γιατί φοβηθήκαμε τον πόλεμο; Μήπως τώρα είναι αργά; ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ν. Φλώρινας Τηλ: , Fax: Website: Δ/νση: Σταμπουλή 16 - Φλώρινα, Τ.Κ Ιδιοκτήτης - Εκδότης - Διευθυντής Λάζαρος ΑΘ. Γεωργούλας Γνωρίζω ότι είχε επισημανθεί στον τότε Γ.Γ. Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας κ. Ανδρέα Λεούδη, όταν γίνονταν τα εγκαίνια του Οδικού Άξονα Αρμενοχώρι Βεύη, ότι δηλ. σύντομα θα δημιουργηθούν πολλά προβλήματα. Δυστυχώς, η δικαίωση ήρθε πολύ νωρίτερα από τον προβλεπόμενο χρόνο. Ήδη, ο δρόμος έχει μετατραπεί σε μία απέραντη σκακιέρα. Αναφερόμενος στην οικονομική κατάσταση της χώρας ο κ. Γιάννης Αντωνιάδης στη συνέντευξή του προς τους δημοσιογράφους είπε: «Απαιτείται αποκατάσταση της κοινωνικής δικαιοσύνης, διόρθωση στα κακώς κείμενα γιατί είναι ανεπίτρεπτο να υπάρχουν «πατρίκιοι» στο δημόσιο τομέα, οι οποίοι έχουν μερίδιο στους φόρους, έχουν μερίδιο στους δασμούς ενώ είναι δημόσιοι υπάλληλοι και έχουν μισθούς διπλάσιους και τριπλάσιους από ισάξιους δημόσιους υπαλλήλους». Αγαπητέ Γιάννη, σίγουρα δεν ευθύνονται οι δημόσιοι υπάλληλοι για τις λανθασμένες πολιτικές επιλογές. Να επαναλάβω ότι ευρώ έχουμε, μυαλό δεν έχουμε. Γράφτηκε ότι δόθηκαν 4 εκατομμύρια ευρώ για την αγορά του dvd της Τζούλιας. Άντε, τυχεροί! Αύριο Πέμπτη όλοι θα ηρεμήσετε. Απεργούν οι δημοσιογράφοι. Αποφασίστηκε ότι, οι Νομάρχες και οι Δήμαρχοι, είναι πλέον υποχρεωμένοι να επιλέγουν το μισθό τους. Τέλος, στους δύο ΜΙΣΘΟΥΣ! Είπαμε, όλοι στον αγώνα για να σώσουμε την Ελλάδα. Μετά από την τελευταία απόφαση της Κυβέρνησης, αναρωτιέμαι ειλικρινά, πόσοι θα είναι αυτοί που θα διεκδικήσουν χρίσματα στους Δήμους...; Το επόμενο βήμα είναι να κοπούν και τα έξοδα παράστασης για τους Νομαρχιακούς και Δημοτικούς Συμβούλους. Τότε να δείτε τι κενά, θα δημιουργηθούν στην κατάρτιση των συνδυασμών! Η Βίτσα Με λίγα...λόγια... Στις πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα «Θ. Αγγελόπουλος» του Πολιτιστικού Κέντρου Φλώρινας, η εκδήλωση για την επέτειο της συμπλήρωσης δέκα ετών λειτουργίας του Ν. Ωδείου Φλώρινας, στην οποία βραβεύτηκαν όλα τα πρόσωπα που πρωτοστάτησαν στη λειτουργία του, με πρώτο τον πρώην Νομάρχη Φλώρινας κ. Τραϊανό ΠΕΤΚΑΝΗ, ο οποίος συνέλαβε και υλοποίησε τη μεγάλη αυτή ιδέα. - Η αναγνώριση αυτή ήρθε από τη νυν Νομαρχιακή αρχή και αν μη τι άλλο αναβαθμίζει τον πολιτικό πολιτισμό του τόπου. - Δεν ξέρω αν προσκλήθηκε, πάντως η απουσία της Δημοτικής Αρχής ήταν εμφανής. - Κανείς δεν πρέπει να ξεχνά ότι σαν φορέας πολιτισμού το Ωδείο, πέρα από το μεγάλο έργο που παράγει, προσφέρει υγιείς διεξόδους στους νέους μας και προβάλλει το Νομό μας σε όλη τη Χώρα. Εξάλλου, τα αποτελέσματα είναι πλέον απτά (βλέπε πανελλήνιες διακρίσεις) και το μέλλον διαγράφεται ακόμα καλύτερο. Τυχόν κακόβουλες κριτικές στερούνται υποβάθρου και προέρχονται από άτομα τα οποία αποκλείεται να έχουν σχέση με τον πολιτισμό εν γένει, ενώ είναι μικρότεροι των αναγκών και των περιστάσεων. - Για να βοηθήσω καλύτερα τον αναγνώστη να καταλάβει το μέγεθος του έργου που γίνεται, αναφέρω ότι, όπως πληροφόρησε το κοινό της εκδήλωσης η Δ/ντρια κ. Δόμνα ΕΥΝΟΥΧΙΔΟΥ, στο Ωδείο φοιτούν περί τους τετρακόσιους πενήντα (450) μαθητές ενώ η τάση είναι αυξητική. - Είναι τώρα αναγκαίο με κάθε τρόπο να προσπαθήσουμε όλοι, πολίτες και φορείς, να περιφρουρήσουμε και να αναβαθμίσουμε αυτό το κόσμημα - επένδυση που μας προσφέρθηκε, ώστε να γίνει ακόμα πιο ικανό και να είναι σε θέση να ανταγωνιστεί με ίσους όρους τα άλλα μεγάλα μουσικά σχολεία της Χώρας. Ας σπρώξουμε λοιπόν όλοι μαζί να σηκωθούμε λίγο ψηλότερα Υ.Γ.: Το είδαμε και αυτό. Το ανοιξιάτικο χιόνι που έπεσε δεν είναι παράξενο για εμάς, αλλά να είναι πασπαλισμένο και με ολίγη σκόνη Β. Αφρικής, πρώτη φορά το είδαμε!. Τελικά, μια ζωή δεν φτάνει για να τα δει κανείς όλα!!!. «Ο Β Ρ Ο Μ Ε Ρ Ο Σ» Αρχισυντάκτης Αθανάσιος Γεωργούλας Δημοσιογράφος Αθανάσιος Γεωργούλας Τηλ.: Γραμματειακή Υποστήριξη - Ηλεκτρονική Σελιδοποίηση Ελένη Σαρακίνη Εκτύπωση: Στ. Βαγουρδής ΑΒΕΕ - Έδεσσα ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ Ιδιωτών: 40 ΕΥΡΩ Δήμων -Κοινοτήτων - Οργανισμών - Τραπεζών - Συνεταιρισμών -Σωματείων - Συλλόγων - Εταιρειών 70 ΕΥΡΩ Χειρόγραφα δημοσιευμένα ή μη ασφαλώς και επιστρέφονται κατόπιν έγκαιρης συννενοήσεως Τα ενυπόγραφα κείμενα εκφράζουν προσωπικές απόψεις και όχι κατ ανάγκη την εφημερίδα μας. Υπεύθυνος κατά το Νόμο: Αθανάσιος Γεωργούλας Κωδικός Υπουργείου: 8396 Ακούω Διαβάζω Σχολιάζω Δεν υπάρχει εμπιστοσύνη. Με την πρόταση του προέδρου της Βουλής για δημιουργία ταμείου Αλληλεγγύης, για να προσφέρουν όλοι οι Έλληνες ανά τον κόσμο χρηματική βοήθεια στη σημερινή οικονομική κρίση, σκέπτομαι κι εγώ να προσφέρω δέκα ΣΤΕΡΦΕΣ προβατίνες ελευθέρας βοσκής, αλλά φοβάμαι τη διαδρομή από το μαντρί μέχρι το ταμείο, τους «Λύκους» που παραμονεύουν στη Βουλή. Κατατμήσεις Κατάτμηση στη Νομαρχία, κατάτμηση και στο Δήμο. Η Φλώρινα κατατμήστηκε! Παλιό μοντέλο που πάντα φοριέται!. Προέχει η κομματική πληροφορία Μεγάλη επιτυχία του βουλευτή της Φλώρινας. Κατάφερε μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα να διώξει τους έως τώρα Αστυνομικούς που υπηρετούσαν στην Ε.Υ.Π. Φλώρινας και στη θέση τους έβαλε άλλους. Οι Φλωρινιώτες με τα τόσα σοβαρά προβλήματα επιτέλους ανακουφίστηκαν!. Άσε που αυτές οι κομματικές αλλαγές, είναι και θέμα τιμής για μας τους «ΔΗ- ΜΟΚΡΑΤΕΣ»!. Η Ιδιοκτησιακή αντίληψη των παλιών! Σαν «αφέντες» αντέδρασαν ο Παπουτσής και ο Σκανδαλίδης προς τη ΝΕΑ Κυβέρνηση για τα όντως άδικα οικονομικά μέτρα που πήρε. Αυτοί όμως οι δύο κύριοι, ΔΕΝ δικαιούνται να ομιλούν, διότι ποτέ τους στο παρελθόν ως μόνιμοι υπουργοί δεν ανέχτηκαν τις τότε καθαρές φωνές για τα δικά τους πολλά κακώς κείμενα, που μας έφεραν σ αυτό το κατάντημα!. Και διηγώντας τα να κλαις 16 χρόνια χωρίς τη Μελίνα, που προέτρεπε τους Έλληνες να μην χάσουν: την ιδεολογία, τις αξίες και τον αγώνα τους. Εγώ την πρωτοείδα και την άκουσα μετά την πτώση της Χούντας το 1974, σ εκείνη την ανεπανάληπτη συναυλία που είχε διοργανώσει στο γήπεδο της Λεωφόρου Αλεξάνδρας, όπου πρωτοτραγούδησε το «Ήρθαν οι καραβανάδες να μου πούνε βρε παιδιά, πως δεν είμαι εγώ Ρωμιά!». Εκεί άκουσα για πρώτη μου φορά και τον Μάνο Κατράκη να απαγγέλει μ εκείνη τη Θεϊκή φωνή το «Άξιον Εστί»! Το τι γινόταν μέσα και έξω από το στάδιο, δεν περιγράφεται. Τα συνθήματα «Δώστε τη Χούντα στο Λαό» και «Φόλα στο σκύλο της ΕΣΑ», χωρίς σταματημό. Και ήμουν τότε 23 χρονών!. Σήμερα, μετά από 36 χρόνια ας αναλάβει κάποιος να διοργανώσει προς τιμήν της Μελίνας μία συναυλία που θα ενώσει όλους τους Έλληνες, με το σύνθημα «Δώστε τους κλέφτες στο Λαό» και «Φέρτε πίσω τα κλεμμένα». Προσοχή! Η συναυλία να μην έχει φιλανθρωπικό χαρακτήρα και αρπαχτούμε στη μοιρασιά!. «Ο Ποιμήν»

3 ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ Ενημέρωση για τα νέα μέτρα από το Βουλευτή Πιερίας του ΠΑΣΟΚ Γιάννη Αμοιρίδη Στο πλαίσιο της εξόρμησης Κυβερνητικών στελεχών για την ενημέρωση πάνω στα νέα μέτρα, το νομό της Φλώρινας επισκέφθηκε το Σάββατο, 6 Μαρτίου ο βουλευτής Πιερίας του ΠΑΣΟΚ κ. Γιάννης Αμοιρίδης. Κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου που παραχώρησε στα γραφεία του κόμματος ο κ. Αμοιρίδης είπε τα εξής: «Είμαστε στην πρώτη γραμμή όλοι μας, γνωρίζουμε την κατάσταση και δεν κάνουμε αναλύσεις για να πείσουμε κανέναν. Ο αγώνας είναι κοινός, είναι θέμα πατριωτικό και δεν είναι θέμα ιδεολογικό ή κομματικό. Το ΠΑΣΟΚ πάντα ήταν αυτό που έδειχνε πατριωτισμό στις δύσκολες συνθήκες σε όλους τους πολέμους. Η Κεντροαριστερά ήταν στην πρώτη γραμμή σε αντίθεση με τη Δεξιά και την Ακροδεξιά και σε περιόδους ειρήνης προσπαθούσε να περάσει ένα φιλολαϊκό προφίλ και σε σκοτεινές περιόδους έπαιξε και άλλο ρόλο. Το 2004 παραδώσαμε μια Χώρα με τους Ολυμπιακούς Αγώνες, περήφανη και κυρίως με αξιοπιστία και στο εσωτερικό και στο εξωτερικό. Το πώς μέσα σε πέντε χρόνια χάθηκε αυτό το κύρος φαίνεται από τις πολιτικές που ακολούθησε η προηγούμενη Κυβέρνηση και ο προηγούμενος Πρωθυπουργός. Το έλλειμμα εκτινάχθηκε στα τριακόσια δισεκατομμύρια, στα Νοσοκομεία από έξι δισεκατομμύρια που είχαν χρέη πήγαν σε πέντε χρόνια στα εννιά δισεκατομμύρια. Τα έσοδα αυξάνονταν κατά δέκα δισεκατομμύρια και τα έξοδα αυξάνονταν κατά 23 δισεκατομμύρια, ενώ στο χώρο των προσλήψεων τον τελευταίο χρόνο αποχώρησαν και προσλήφθηκαν. Αυτή ήταν η λογική της προηγούμενης Κυβέρνησης, γι αυτό και ο σημερινός Πρωθυπουργός ζητούσε εκλογές από το Φλεβάρη του 2009, γνωρίζοντας την κατάσταση που επικρατούσε και η προηγούμενη Κυβέρνηση μέχρι και τις 2 Οκτώβρη ενέγραφε ελλείμματα με ψευδή στοιχεία, ενημερώνοντας την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με ελλιπή στοιχεία. Η νέα Κυβέρνηση βρέθηκε μπροστά σε τεράστια ελλείμματα που δεν μπορούσε να τα δει από την πρώτη στιγμή και παρόλα αυτά ξεκίνησε να εφαρμόζει και να υλοποιεί το πρόγραμμά της. Επέβαλε φόρους στις μεγάλες οικονομικά εταιρίες, αλλά και στους ιδιοκτήτες ακινήτων, περίπου με , τα οποία έδωσε σαν επίδομα αλληλεγγύης σε 2,5 εκατομμύρια συμπολίτες μας, καθώς και αύξησε το φόρο του Φ.Π.Α. επιστροφής στους αγρότες από 7% σε 11% και έδωσε και τα 20,00 ευρώ στις συντάξεις των αγροτών. Όμως η συνέχεια δεν ήταν ίδια. Τα ελλείμματα έφτασαν στο 12,7 και κατήρτισε έναν προϋπολογισμό που και διαφάνεια έχει και αξιοπιστία και βέβαια ψηφίστηκε και από τη Βουλή μια Επιτροπή να παρακολουθεί τον προϋπολογισμό σε κάθε στάδιο, αλλά και μέσα από το διαδίκτυο και ο κάθε πολίτης. Έβαλε στόχους και κατέθεσε το πρόγραμμα σταθερότητας στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή που έγινε αποδεκτό όχι μόνο στο εσωτερικό, αλλά και στο εξωτερικό από όλους. Το Κράτος χρειάζεται άμεσα εκατό δισεκατομμύρια για να πληρώσει μισθούς και συντάξεις. Εκατό δισεκατομμύρια είναι όλο το δάνειο. Ο Πρωθυπουργός μας ξεπερνώντας οποιαδήποτε αναστολή οφείλεται στην ιδεολογία του χώρου μας, συντετριμμένος κατέθεσε την ωμή πραγματικότητα στη Βουλή των Ελλήνων και σε όλους τους Έλληνες, είπε τα πράγματα με το όνομά τους και πήρε αυτά τα σκληρά αλλά αναγκαία μέτρα, άδικα αλλά αναγκαστικά και αυτή τη στιγμή διεκδικεί το δίκαιο της Χώρας και τη στήριξη της Χώρας από τους εταίρους της. Προσπαθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, με τη δική του παρουσία και προσωπικότητα να στηριχθεί η Χώρα μας στη δύσκολη αυτή στιγμή και πίστη μας είναι ότι θα τα καταφέρει. Είδαμε πώς η Γερμανία αντιμετώπισε την Ελλάδα και αυτό δεν θα συμβεί μόνο με εμάς αλλά και με άλλες Χώρες που έχουν πολύ μεγαλύτερο έλλειμμα όπως η Αγγλία, η Ισλανδία, η Ισπανία και η Ιταλία και παρόλα αυτά η Ελλάδα βρέθηκε να είναι το πειραματόζωο. Δύσκολες στιγμές για πολύ δύσκολες αποφάσεις, αλλά οι ηγέτες φαίνονται σε αυτές τις κρίσιμες στιγμές και παίρνουν το βάρος και την ευθύνη να σώσουν τη Χώρα. Τα μέτρα είναι και επώδυνα και σκληρά όμως θα πρέπει να συνδυαστούν με παράλληλες δράσεις και ενέργειες και πρώτα από όλα να νιώσει ο πολίτης ότι είναι δίκαια, καθώς η επιβάρυνση γίνεται ανάλογα με τη φοροδοτική ικανότητα του κάθε πολίτη. Αυτή την εβδομάδα κατατίθεται και το φορολογικό νομοσχέδιο από όπου φαίνεται ξεκάθαρα πού πηγαίνει η επιβάρυνση, ελαφρύνονται οι αδύναμες κοινωνικά και οικονομικά ομάδες του πληθυσμού και επιβαρύνονται οι έχοντες και κατέχοντες, ξεκινώντας αύξηση στις offshore, ψάχνοντας και τα ακίνητα που δεν έχουν δηλώσει ως τώρα με αύξηση από το 3% στο 15% της φορολογίας και ακόμα τα ΜΜΕ φορολογούνται πλέον με 2% από 0,1% που είχε επιβάλλει η προηγούμενη Κυβέρνηση. Επίσης, γίνεται έκτακτη εισφορά 1% για αυτούς που έχουν πάνω από εκατό χιλιάδες δήλωση και 2% για μια τριετία στη μεγάλη ακίνητη περιουσία πάνω από πέντε εκατομμύρια ευρώ. Χρειαζόμαστε όμως και ανάπτυξη που θα έρθει μέσα από τη ρευστότητα του χρήματος στην αγορά, είτε είναι το ΕΣΠΑ, είτε το πρόγραμμα Δημοσίων επενδύσεων, είτε είναι η πιστωτική επέκταση των τραπεζών. Το 80% λοιπόν του ΕΣΠΑ θα κατανεμηθεί στην Περιφέρεια και με την υλοποίησή του μέσα από αποφάσεις των ίδιων των Περιφερειακών Συμβουλίων και το Υπουργείο κρατάει μόνο κάποια αναθεώρηση ή κάποια κατανομή χρημάτων που δεν απορροφούνται. Εάν συνδυάσουμε το ΕΣΠΑ που για φέτος έχει περίπου 10,5 δισεκατομμύρια ευρώ, είτε αυτά αφορούν έργα υποδομής, γυναικεία ή νεανική επιχειρηματικότητα, ο νέος αναπτυξιακός Νόμος που μέχρι το Μάιο θα έχει ψηφιστεί, θα δώσει τη δυνατότητα να ανοίξει η κατεύθυνση προς την πράσινη ανάπτυξη στην Περιφέρεια, να αποπληρωθούν περίπου 900 εκατομμύρια ευρώ μέχρι τον Ιούνιο για δράσεις που έχουν ξεκινήσει από τον προηγούμενο αναπτυξιακό Νόμο. Ξεκίνησε και ψηφίστηκε ο Νόμος που αφορά την ανακούφιση των επιχειρήσεων με την παράταση κατά 1 έως 3 χρόνια των δανείων και αυτό που ζητάμε τώρα είναι μέσα από το νέο ΤΕΜΠΜΕ να δοθεί η δυνατότητα στις επιχειρήσεις που έχουν προβλήματα και όχι στις κερδοφόρες επιχειρήσεις όπως έκανε η προηγούμενη Κυβέρνηση, που πήραν τα χρήματα με αδιαφανείς διαδικασίες και κατατέθηκαν και πήραν του τόκους οι ίδιες επιχειρήσεις και πιθανόν σε συνεργασία με τις τράπεζες. Εμείς θέλουμε ένα νέο ΤΕΜΠΜΕ το οποίο θα μπορεί να φαίνεται και μέσα από το διαδίκτυο και να δοθεί σε εκείνες τις επιχειρήσεις που έχουν προβλήματα, ώστε να μπορούν να αποπληρώσουν απευθείας χρέη προς την εφορία ή τους ασφαλιστικούς φορείς. Ένα ακόμα πρόγραμμα ενίσχυσης των επιχειρήσεων είναι οι θέσεις εργασίας από τον ΟΑΕΔ που θα βρεθούν τα ασφάλιστρα για νέους κάτω από 30 ετών και για άνεργους πάνω από 50, για τέσσερα χρόνια, με προσλήψεις που θα γίνονται από ιδιωτικές και δημοτικές επιχειρήσεις, αλλά και από Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις με χρηματοδότηση περίπου τετρακοσίων εκατομμυρίων ευρώ. Το επόμενο χρονικό διάστημα αναμένουμε και τα υπόλοιπα νομοσχέδια που θα προωθήσουν την ανάπτυξη από τα διάφορα Υπουργεία και που θα πρέπει να αποδείξουν ότι τα μέτρα αυτά αποτελούν επένδυση για το αύριο, που θα καταπολεμούν τα καρτέλ της αγοράς, θα δώσουν τη δυνατότητα να ανοίξουν κάποια κλειστά επαγγέλματα, αλλά και να γυρίσουν σαν επένδυση ενδυναμώνοντας την αγοραστική αξία του μισθού που έχει μειωθεί. Αν όλα αυτά δεν επιτευχθούν θα έχουμε ύφεση γιατί με τη μείωση των μισθών δεν κινείται η αγορά και δεν θα υπάρχει κατανάλωση, αλλά πιστεύουμε ότι στα τέλη του 2010 θα μπορεί να ανατραπεί με όλη αυτή τη ρευστότητα της αγοράς και την πίεση προς τις τράπεζες για πιστωτική επέκταση. Έχουμε μια εθνική ή εθνικιστική λογική στην οικονομία και όχι μια λογική που θα μπορούσαμε σήμερα να έχουμε σε μια Ενωμένη Ευρώπη όπως ξεκίνησε και οραματίστηκε από όλους τους λαούς. Ένα άλλο στοίχημα είναι η εξασφάλιση των ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων και πώς αυτές οι ομάδες θα μπορούν να σταθούν και να επιβιώσουν μέσα στον κυκεώνα αυτό της Παγκόσμιας οικονομίας και της ύφεσης που βλέπουμε να έρχεται. Τέλος, ένα μεγάλο στοίχημα είναι η διαφάνεια. Ξεκινήσαμε με την αλλαγή στις προσλήψεις του ΑΣΕΠ, τα στοιχεία της Στατιστικής Υπηρεσίας και τις έξι Εξεταστικές Επιτροπές. Πρέπει να υπάρξει διαφάνεια παντού, πόθεν έσχες στον καθένα, ακόμα και στην Εκκλησία, όπου και εκεί θα πρέπει να υπάρχει επιβολή φόρου στην ακίνητη περιουσία αλλά και στον τρόπο λειτουργίας της. Χρειάζεται διαφάνεια παντού και για όλους και τότε μόνο θα μπορέσουμε να πείσουμε ότι πραγματικά εννοούμε αυτά που λέμε και θα τα πράξουμε. Για όλα αυτά θέλουμε ένα άλλο Κράτος, ένα Κράτος γρηγορότερο, φθηνότερο και καλύτερο, γιατί βλέπουμε ένα Κράτος που έχει καταρρεύσει, ένα Κράτος που έγινε τελείως κομματικό, συγκεντρωτικό και σήμερα είναι πάρα πολύ δύσκολο να αλλάξει, όμως πρέπει να αλλάξει και θα αλλάξει. Έχουμε μπροστά μας τη μεγάλη θεσμική αλλαγή μέσα από τον «Καλλικράτη» για την αναδιάρθρωση του Κράτους, των υπηρεσιών, των αρμοδιοτήτων και των χρηματοδοτήσεων και είναι ένα μεγάλο στοίχημα που πρέπει να το κερδίσουμε για τη Χώρα μας. Με βάση τη διαφάνεια θα στήσουμε δύο πυλώνες, τον έναν της οικονομίας που αφορά την ανάπτυξη και τη φορολογία και ο άλλος πυλώνας θα είναι το Κράτος, γιατί έτσι μπορούμε να κερδίσουμε το αύριο. Αυτή τη στιγμή όμως οφείλουμε όλοι να στηρίξουμε την προσπάθεια του Πρωθυπουργού, γιατί δεν είναι ώρα ούτε για κομματικές κορώνες, ούτε για κομματική εκμετάλλευση. Πιστεύουμε στη Χώρα μας, πιστεύουμε στις δυνάμεις των Ελλήνων, ο Πρωθυπουργός κάνει έναν πολύ μεγάλο αγώνα και οφείλουμε όλοι μας, είτε είμαστε στην Κυβέρνηση, είτε είμαστε Βουλευτές, είτε είμαστε απλοί πολίτες να συμπαρασταθούμε σε αυτόν τον αγώνα». Ευρεία σύσκεψη για την αναμόρφωση του Π.Ε.Π. στη Φλώρινα Ευρεία σύσκεψη με θέμα «Αναμόρφωση Π.Ε.Π. Μακεδονίας- Θράκης », πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 04 Μαρτίου 2010, στην αίθουσα του Νομαρχιακού Συμβουλίου Φλώρινας. Η σύσκεψη πραγματοποιήθηκε υπό την Προεδρεία του Γενικού Γραμματέα της Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας κ. Γιώργου Κίρκου και παρουσία του Μητροπολίτη Φλώρινας κ. Θεόκλητου, του Νομάρχη Φλώρινας κ. Γιάννη Βοσκόπουλου, του προέδρου της ΤΕΔΚ κ. Δημήτρη Ηλιάδη, των Δημάρχων και των προέδρων των κοινοτήτων, Νομαρχιακών Συμβούλων καθώς και φορέων του Νομού Φλώρινας. Κύριο θέμα της σύσκεψης ήταν η αναμόρφωση του ΠΕΠ Πριν τη σύσκεψη, ο κ. Γενικός επισκέφτηκε τον κ. Νομάρχη, για πρώτη φορά από την ανάληψη των καθηκόντων του, στο γραφείο του, με τον οποίο είχαν ολιγόλεπτη συζήτηση. Ο κ. Νομάρχης καλωσορίζοντας τους παρευρισκομένους, δήλωσε: Καλωσορίζω όλους τους παρευρισκομένους και ιδιαίτερα εσάς κ. Γενικέ. Είναι ιδιαίτερη χαρά για εμάς κ. Γενικέ, που βρίσκεστε στο Νομό μας και στο κτίριο της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης, καθώς είναι η πρώτη φορά που έρχεστε εδώ. Ευελπιστούμε ότι συνεργασίες όπως η σημερινή, θα υπάρχουν και στο μέλλον για το καλό του Νομού Φλώρινας, αλλά και της Δυτικής Μακεδονίας. Από την πλευρά του ο κ. Κίρκος, στην έναρξη της σύσκεψης δήλωσε: «Ξεκινήσαμε έναν κύκλο ενημέρωσης και διαβούλευσης, με τους φορείς των τεσσάρων Νομών της Περιφέρειάς μας. Ο κάθε φορέας είναι ελεύθερος να δηλώσει ό,τι επιθυμεί. Απλά πρέπει να έχουμε όλοι στο μυαλό μας, ότι η σημερινή συζήτηση αφορά την αναμόρφωση του ΕΣΠΑ Θα προηγηθεί η ενημέρωσή σας, ώστε να έχετε μια ολοκληρωμένη εικόνα. Στην οικονομική κρίση την οποία διανύουμε, καλούμαστε από κοινού να συμφωνήσουμε και να διαμορφώσουμε το πλαίσιο της αναμόρφωσης του Επιχειρησιακού Προγράμματος. Ένα πρόγραμμα το οποίο θα αποτελέσει εργαλείο ανάπτυξης και θα σηματοδοτήσει μια νέα εποχή διαφορετικής προσέγγισης και προοπτικής για την Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας». Ακολούθησαν οι τοποθετήσεις των παρευρισκόμενων ξεκινώντας από το Σεβασμιότατο κ.κ. Θεόκλητο, ο οποίος μετά το καλωσόρισμα αναφέρθηκε στο έργο επισκευής του κτιρίου της Μητρόπολης και εξέφρασε το παράπονο ότι δεν κατάφεραν να το ολοκληρώσουν τρεις Γ.Γ. της Περιφέρειας. Στις τοποθετήσεις οι εκπρόσωποι του 1ου βαθμού Τοπικής Αυτοδιοίκησης κατέθεσαν ο καθένας από την πλευρά του τις προτάσεις για την ένταξη έργων στο ΕΣΠΑ. Διευκρινήσεις για τα έργα που πρόκειται να προκρίνει η Περιφέρεια ζήτησε στην τοποθέτησή του ο επικεφαλής της αντιπολίτευσης κ. Γιάννης Στρατάκης. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με τις τοποθετήσεις των υπηρεσιακών παραγόντων της Περιφέρειας, που έδωσαν διευκρινήσεις στα ερωτήματα που μπήκαν κατά τη διάρκεια της συζήτησης. Τρία νέα μετάλλια για τα κρασιά της Ε.Α.Σ. Αμυνταίου σε παγκόσμιο διαγωνισμό Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΑΣ Αμυνταίου συγχαίρει τους Αμπελουργούς, τα στελέχη και τους υπαλλήλους του Οινοποιείου της, για τη μεγάλη επιτυχία που σημείωσαν τα κρασιά του Συνεταιριστικού Οινοποιείου, στο 10 ο Παγκόσμιο διαγωνισμό οίνου που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη στις 3-5/3/2010. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν 11 χώρες (Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Βραζιλία, Γερμανία, Χιλή, Ν. Αφρική, Κύπρο, Ρουμανία, Σλοβακία) με 850 διαφορετικά κρασιά. Η Ε.Α.Σ. Αμυνταίου με τον οίνο Ροζέ Ο.Π.Α.Π. Αφρώδης 2007 (Σαμπάνια) κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο αποδεικνύοντας ότι αποτελεί μία από τις κορυφαίες ευρωπαϊκές σαμπάνιες. Η Πετραία Γη Ερυθρός 2007 κατέκτησε το αργυρό μετάλλιο, όπως αργυρό μετάλλιο κατέκτησε και το ερυθρό κρασί Λύγκας 2008 που οινοποιείται για τον Κ. Βελιάνη. Τα μετάλλια θα απονεμηθούν σε ειδική τελετή που θα πραγματοποιηθεί στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. Πίσω από τις επιτυχίες βρίσκεται η οινολόγος Άρτεμις Τουλάκη- Ρούφα, η οποία στη δεκαετή πορεία της στο χώρο του κρασιού έχει κατακτήσει περισσότερες από 50 πανελλήνιες και παγκόσμιες διακρίσεις. Πολύ συχνά ο διεθνής τύπος έχει ασχοληθεί με το ταλέντο της, ενώ τη χρονιά του 2009 λανσάρει στη λίστα με τους 13 σημαντικότερους Έλληνες οινολόγους (ΕΥ-ΖΗΝ) και τη χρονιά του 2010 λανσάρει στη λίστα με τις 4 σημαντικότερες Ελληνίδες του κρασιού. Με εκτίμηση, για την ΕΑΣ Αμυνταίου Ο Πρόεδρος Γιαννιτσόπουλος Γεώργιος

4 4 ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 Δωρεάν εξετάσεις με σκοπό την πρόληψη του καρκίνου από τον Τομέα Αλληλεγγύης του ΠΑΣΟΚ Μεγάλη ήταν η ανταπόκριση των κατοίκων του Δήμου Περάσματος και όχι μόνο στη δωρεάν εξέταση για την πρόληψη του καρκίνου, που διοργάνωσε ο Τομέας Αλληλεγγύης του ΠΑ- ΣΟΚ, το Σάββατο 6 Μαρτίου στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου του Δ.Δ. Αμμοχωρίου του Δήμου Περάσματος. Στο κλιμάκιο των εξειδικευμένων εθελοντών γιατρών συμμετείχαν ο κ. Νησιώτης Αθανάσιος, Χειρούργος, Δ/ντής ΕΣΥ, η κ. Πασακιώτου Μαρίλη, Χειρούργος - Εντατικολόγος του Ιπποκράτειου Νοσοκομείου Θεσ/νίκης και ο κ. Φαρμακίδης Γιώργος, Γυναικολόγος, Δ/ντης ΕΣΥ. Σημαντική ήταν και η συμβολή των εργαζόμενων στο Νοσοκομείο της Φλώρινα. Ο αριθμός των κατοίκων που εξετάστηκαν ξεπέρασε τους 220 και όπως μας δήλωσαν οι διοργανωτές, ήταν μία από τις πλέον πετυχημένες εξορμήσεις στην Περιφέρεια. Η απάντηση του Υπουργείου Οικονομικών στο Ψήφισμα της Ν.Α. Φλώρινας για τη χορήγηση επιδόματος θέρμανσης Απάντηση στο Ψήφισμα του Νομαρχιακού Συμβουλίου Φλώρινας, για τη χορήγηση επιδόματος θέρμανσης, το οποίο είχε σταλεί στο Υπουργείο Οικονομικών στις , απέστειλε στον Πρόεδρο του Νομαρχιακού Συμβουλίου Φλώρινας, η Γενική Διεύθυνση Θ η σ α υ ρ ο φ υ λ α κ ί ο υ κ α ι Προϋπολογισμού, του Υπουργείου Οικονομίας, στις Το ψήφισμα το οποίο είχε σταλεί από τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Φλώρινας, είναι το ακόλουθο: ΨΗΦΙΣΜΑ Του Νομαρχιακού Συμβουλίου Φλώρινας Ο Νομός Φλώρινας αποτελεί έναν από τους λιγότερο ανεπτυγμένους οικονομικά Νομούς της χώρας. Είναι απομακρυσμένος από τα μεγάλα αστικά κέντρα και παρά τη μεγάλη προσπάθεια που καταβάλλεται εξακολουθεί να βρίσκεται σε οικονομική και γεωγραφική απομόνωση. Η ανεργία είναι ένα από τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε και ανέρχεται, σύμφωνα με τα στοιχεία από τα Γραφεία του ΟΑΕΔ Φλώρινας και Αμυνταίου, σε περίπου 4000 άτομα, ποσοστό 28%. Οι ιδιότυπες καιρικές συνθήκες της περιοχής σε συνδυασμό με τα παραπάνω οριοθετούν ένα ακόμη μεγαλύτερο πρόβλημα για την περιοχή μας. Ο Νομός της Φλώρινας πλήττεται από βαρύ χειμώνα με μακρά διάρκεια. Οι θερμοκρασίες φτάνουν συνήθως τους -20 C για μεγάλα χρονικά διαστήματα και η χειμερινή περίοδος διαρκεί περίπου έξι μήνες. Οι πολικές θερμοκρασίες, που απαιτούν μεγάλη κατανάλωση καυσίμων και το υψηλό κόστος των τελευταίων (υπερδιπλάσιες ποσότητες απαιτούνται για ένα σπίτι στη Φλώρινα σε σχέση με το κέντρο, την Αθήνα) καθιστούν τις συνθήκες διαβίωσης των κατοίκων δυσβάσταχτες, ιδιαίτερα στα αδύναμα κοινωνικά στρώματα, τα οποία προκειμένου να αντεπεξέλθουν οικονομικά υποβαθμίζουν την ποιότητα της ζωής τους. Το πρόβλημα επεκτείνεται και σε όλους τους τομείς εμπορικής δραστηριότητας, όπου απαιτούνται πολλαπλάσιοι προϋπολογισμοί. Το αυξημένο κόστος καυσίμων, αποτελεί επίσης μείζον πρόβλημα για τους επιχειρηματίες που δραστηριοποιούνται στην περιοχή καθιστώντας τους μη ανταγωνιστικούς λόγω του αυξημένου κόστους παραγωγής. Τα προαναφερθέντα προβλήματα δεν αποτελούν για το Νομό μας μια αποσπασματική περίπτωση «έκτακτης ανάγκης», όπως κάποιες φορές συμβαίνει παντού. Εδώ υπάρχει μια μόνιμη και παγιωμένη κατάσταση που καθιστά τη διαβίωση των κατοίκων σκληρή και δύσκολη. Για όλους τους παραπάνω λόγους θεωρούμε την άμεση καταβολή επιδόματος πετρελαίου θέρμανσης στους κατοίκους του Νομού μας, ως την αρχή μιας θετικής αντιμετώπισης και μιας μονιμότερης δρομολόγησης της λύσης των προβλημάτων μας». Η απάντηση του Υπουργείου Οικονομίας, είναι η εξής: «Θέμα: Απάντηση σε ψήφισμα Σε απάντηση του από ψηφίσματος του Νομαρχιακού Συμβουλίου Φλώρινας, αναφορικά με τη χορήγηση επιδόματος θέρμανσης στους κατοίκους του νομού σας, σάς πληροφορούμε ότι τόσο στον προϋπολογισμό του έτους 2009, όσον και στον εκτελούμενο προϋπολογισμό έχουν προβλεφθεί πιστώσεις συνολικού ύψους 1,0 δισ. ευρώ για τη στήριξη των οικογενειών των μισθωτών, συνταξιούχων, αγροτών και των ευπαθών κοινωνικών ομάδων με την καταβολή της έκτακτης οικονομικής ενίσχυσης κοινωνικής αλληλεγγύης». Από το Γραφείο Τύπου Ν.Α. Φλώρινας Εφ όλης της ύλης συνέντευξη τύπου του Αντινομάρχη Γιάννη Αντωνιάδη Στα τρέχοντα θέματα της επικαιρότητας αναφέρθηκε κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου ο Αντινομάρχης κ. Γιάννης Αντωνιάδης, που παραχώρησε την περασμένη Τρίτη, 2 Μαρτίου. Παράλληλα, έδωσε απαντήσεις σε όσα κυκλοφόρησαν σχετικά με τη λειτουργία της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης. Η ενημέρωση των δημοσιογράφων ξεκίνησε με αναφορές από τον κ. Αντωνιάδη στη γενικότερη οικονομική κρίση, η οποία δεν θα αφήσει ανεπηρέαστη και τη λειτουργία της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης. Τα μέτρα, όπως διευκρίνισε, ήταν επιβεβλημένα και έπρεπε να ληφθούν νωρίτερα, εκείνο που απομένει είναι η υλοποίησή τους. Κατέθεσε τις απόψεις του για το σχέδιο «Καλλικράτης». «Δεν πρόκειται για Διοικητική μεταρρύθμιση, αλλά μεταρρύθμιση της Τοπικής αυτοδιοίκησης. Χωρίς τους οικονομικούς πόρους και την αποκέντρωση των υπηρεσιών είναι πολύ δύσκολο να πετύχει ο «Καλλικράτης»», τόνισε χαρακτηριστικά ο κ. Αντωνιάδης. Αναφερόμενος στα τοπικά θέματα εξέφρασε την απόλυτη ικανοποίησή του από το έργο της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης τα τελευταία τρία χρόνια. «Επιτελέσθηκε σημαντικό έργο στο νομό μας και είδαμε μία αντιπολίτευση με δεκάδες συνεντεύξεις να ασχολείται με θέματα ήσσονος σημασίας. Άφησε τα μεγάλα έργα υποδομής που διασφαλίζουν την ομαλή πορεία του νομού μας προς το μέλλον. Οι κατηγορίες για αδιαφάνεια και κατασπατάληση αφορούν την πρώτη Νομαρχιακή Επιτροπή στην οποία προεδρεύω εγώ και από τη θέση αυτή σας κάλεσα για να τα σχολιάσω. Σε ό,τι έχει σχέση με την αδιαφάνεια, όλα περνάνε από τις αρμόδιες επιτροπές και ελέγχεται και το τελευταίο ευρώ. Για τις αναθέσεις των έργων αναφέρω αναλυτικά στοιχεία. Το 2007 επί 93 αναθέσεων οι 92 πέρασαν ομόφωνα. Το 2008 επί 148 αναθέσεων οι 143 πέρασαν ομόφωνα. Το 2009 επί 404 αναθέσεων οι 350 πέρασαν ομόφωνα. Ποιες αναθέσεις, όταν γινόταν μαζί πλειοψηφία και μειοψηφία;. Έτσι εξηγείται η αναφορά της κ. Μπατζελή για διχασμένες προσωπικότητες στο ΠΑΣΟΚ. Από τη μία ψηφίζουν ναι στις επιτροπές και από την άλλη καταδικάζουν το Νομαρχιακό Συμβούλιο. Ο κ. Στρατάκης ανέφερε ότι επί θητείας του έγιναν αναθέσεις ευρώ, 500 χιλιάδες ήταν ουρές έργων και 600 χιλιάδες ήταν επείγουσες, αυτό είναι αναληθές. Οι αναθέσεις το 2005 ήταν 800 χιλιάδες και το χιλιάδες, δηλαδή περίπου Η δική μου εκτίμηση είναι ότι στο ανωτέρω ποσό τα επείγοντα και οι ουρές δεν μπορεί να ήταν πάνω από 200 χιλιάδες ευρώ. Όταν ο κ. Στρατάκης μιλάει για κατασπατάληση εννοεί τα μικρά έργα που γίνονται. Εκεί είναι η ιδεολογική διαφορά που έχουμε γιατί εμείς θεωρούμε απαραίτητο να γίνονται έργα στα 91 Δημοτικά Διαμερίσματα του νομού, γιατί δεν μπορεί να μην γίνει ένα έργο σε κάθε χωριό. Με τον τρόπο αυτό δίνουμε τη δυνατότητα να ενισχυθούν περίπου εκατό εμπειροτέχνες που υλοποιούν τα έργα αυτά. Όλα τα έργα που υλοποιούμε πέρα από αυτά που γίνονται μέσα από προγράμματα, έχουν ως στόχο να αυξήσουν την ποιότητα ζωής των κατοίκων. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι παραλάβαμε χρέος ευρώ, για έργα που είχαν προγραμματισθεί «Συμμετοχή της Ν.Α. Φλώρινας από την προηγούμενη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση και κληθήκαμε για να τα ξεχρεώσουμε να ξοδέψουμε όλα τα χρήματα του δικού μας προϋπολογισμού. Σε ό,τι αφορά τις ερωτήσεις για τα ΤΕΙ δεν είδαμε καμία αντίδραση στις εξαγγελίες της κ. Διαμαντοπούλου ότι δεν πρόκειται να γίνει νέο τμήμα ΤΕΙ. Για τις αναφορές που γίνονται στις εκθέσεις και τα εγκαίνια, αναρωτιέμαι, θα πρέπει να κρύψουμε τα έργα από το Λαό; Είναι έργα που χρειάσθηκε κόπος, μόχθος και τρέξιμο για να ολοκληρωθούν. Εμείς πραγματικά προτιμούμε να έχουμε μία αντιπολίτευση με δυνατή φωνή αλλά θα πρέπει να προσαρμόσει το λόγο της στα ουσιαστικά ζητήματα και όχι στα ελάσσονα, όπως κάνει μέχρι σήμερα. Σχετικά με το θέμα των κατοίκων της Βεύης, διαφωνούμε με την άποψη του κ. Στρατάκη ότι δεν θα μας καθορίσει η Βεύη τις αποφάσεις για το ενεργειακό. Για εμάς πρωταρχικό ρόλο παίζουν οι αποφάσεις της τοπικής κοινωνίας». Κλείνοντας ο κ. Αντωνιάδης αναφέρθηκε αναλυτικά στα σημαντικότερα έργα που υλοποίησε η σημερινή Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση, όπως το Φράγμα Παπαδιάς, ο Ταμιευτήρας Κολχικής, οι δρόμοι Ανάργυροι - Βαρυκό, Ακρίτας Δεκαπέντε, Πεδινό Λιμνοχώρι, Είσοδος της πόλης της Φλώρινας, ανύψωση Χειμαδίτιδας, 2ο Πειραματικό, κ.ά. Τέλος, ο κ. Αντινομάρχης έκανε ειδική αναφορά στην ετοιμότητα της Ν.Α. για το ΕΣΠΑ. Ακολούθησε ο κύκλος των ερωτήσεων που αφορούσαν μεταξύ των άλλων τη συνέντευξη και το αν εκφράζει προσωπικές απόψεις ή εκπροσωπεί το σύνολο του Ν.Σ., το ποσό των αναθέσεων των έργων της σημερινής Ν.Α., το μηχάνημα κοπής καλαμιών στη λίμνη Πετρών, την αγορά του νέου αυτοκινήτου. Στις απαντήσεις που έδωσε ο κ. Αντωνιάδης υποστήριξε ότι η συνέντευξη αφορούσε θέματα που έχουν σχέση με την 1η Επιτροπή της Ν.Α. που είναι το δικό του αντικείμενο ως αντινομάρχης. Την πολιτική και τις απόψεις της Ν.Α. τις εκφράζει ο νομάρχης. Για το ποσό των αναθέσεων, ανέρχεται το 2007 στο ποσό των ευρώ, το 2008 στο ποσό των ευρώ και το 2009 στο ποσό του ευρώ. Για το μηχάνημα, σταμάτησε να δουλεύει μετά από παρέμβαση Περιβαλλοντικών Οργανώσεων. Η κοπή των καλαμιών θα γίνεται βάσει μελέτης που έκανε ο Δήμος Αμυνταίου. «Για την αγορά του αυτοκινήτου είναι υποκρισία και λαϊκισμός να στεκόμαστε στο θέμα του πόσο κόστισε. Το αυτοκίνητο δεν είναι του νομάρχη, είναι περιουσία της Ν.Α.» τόνισε ο κ. Αντωνιάδης. στη Διεθνή Έκθεση ΙΤΒ του Βερολίνου Στη Διεθνή Έκθεση ΙΤΒ του Βερολίνου, η οποία θα πραγματοποιηθεί από τις 10 μέχρι και τις 14 Μαρτίου 2010, θα συμμετάσχει η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Φλώρινας με δικό της περίπτερο. Στην έκθεση του Βερολίνου, η οποία είναι από τις μεγαλύτερες του κόσμου, θα συμμετάσχουν περίπου εκθέτες από 182 κράτη, ενώ οι επισκέπτες αναμένεται να φτάσουν τους Με τη συμμετοχή της στην έκθεση αυτή, η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Φλώρινας συνεχίζει με συνέπεια την τουριστική προώθηση του Νομού και των τοπικών προϊόντων του Νομού. Γραφείο Τύπου Ν.Α. Φλώρινας

5 ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ Της Αυγής Κύρκου Η κ. Ντάνη Δοσίου, εκτός από μια διεθνούς ακτινοβολίας πολυβραβευμένη καλλιτέχνις, είναι μια γυναίκα δυναμική, έξυπνη, με κοφτερό μυαλό και γλώσσα, που δε διστάζει να λέει τα πράγματα με τ όνομά τους. Όμορφη ακόμα και ερωτική, παρά την ηλικία της, αγαπάει τη Φλώρινα και με κάθε τρόπο να συμβάλλει στην πολιτισμική της αναβάθμιση. Πάνω απ όλα όμως είναι μια γυναίκα δημιουργική, με πάθος και όρεξη για ζωή. Μια γυναίκα που πάντα ήξερε τι ήθελε, αλλά το πιο σημαντικό είναι το ότι είχε τη δύναμη και ήξερε και πώς να το αποκτήσει. Κ. Δοσίου, θα μου επιτρέψετε να σας φωνάζω Αριάδνη, που είναι και το βαφτιστικό σας. Είναι υπέροχο όνομα, γιατί το αλλάξατε; Ο πατέρας μου είχε μια μανία με τα αρχαία ονόματα. Ήμασταν εφτά αδέρφια και όλοι είχαμε, ένα χριστιανικό όνομα που το γιορτάζαμε - εμένα με λένε Ελένη και Αριάδνη και ένα αρχαίο. Το Ντάνη πώς προέκυψε; Με βάφτισε η αδελφή μου που ήταν δεκαπέντε χρόνια μεγαλύτερη από μένα. Είχε δει μια γαλλική ταινία και είχε επηρεαστεί από την πρωταγωνίστρια που την έλεγαν Ντανιέλ. Με φώναζε λοιπόν Ντανιέλ, Ντανιέλ, Ντάνη και έτσι έμεινε. Και εμένα μου αρέσει το Αριάδνη. Στη Γαλλία όπου έζησα πολύ καιρό, γιατί εκεί πήγα να σπουδάσω μουσική, το Αριάν είναι από τα ωραιότερα ονόματα. Αλλά μου έμεινε το όνομα Ντάνη από μικρή. Αν με φωνάξουν με άλλο όνομα δε θα γυρίσω. Σπουδάσατε μουσική και κάνατε διεθνή καριέρα σαν σολίστας του βιολιού. Ανέκαθεν αυτό θέλατε να κάνετε; Ναι, αυτό! Μόνον αυτό ήθελα να κάνω. Μεγάλωσα σε ένα περιβάλλον που αγαπούσε τη μουσική. Όλοι στην οικογένεια έπαιζαν ένα μουσικό όργανο. Εγώ, σαν πιο μικρή, δεν έπαιζα όργανο, άκουγα όμως τους άλλους που έπαιζαν. Τους άκουγα και μου άρεσε. Με τραβούσε η μουσική. Ήμουν τεσσεράμισι χρόνων όταν ο πατέρας μου, μου αγόρασε ένα βιολάκι. Το έβαλα στον ώμο μου και έκτοτε δεν έφυγε από εκεί Έτσι εξηγείται και η επιλογή του οργάνου. Τι να σας πω, με τραβούσε το βιολί, αλλά με ενδιέφερε περισσότερο η πολυφωνία και έτσι άρχισα να παίζω και πιάνο. Στο Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης που σπούδαζα, θα μπορούσα να φτάσω και μέχρι το δίπλωμα του πιάνου, αλλά δεν το άντεχα. Πήγαινα σχολείο, Ελληνογαλλικό σχολείο, βιολί, πιάνο. Έτσι δεν πήρα το δίπλωμα του πιάνου Ήσασταν ένα ταλέντο ξεχωριστό, ή απλά μια πολύ καλή μαθήτρια του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης; Αν διαβάσετε την, περίπου πενήντα ετών, ιστορία του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης, θα δείτε δύο μαθητές να ξεχωρίζουν από όλους τους μαθητές που φοίτησαν αυτά τα πενήντα χρόνια στο βιολί, εμένα και τον Χρήστο Πολυζωϊδη. Φύγαμε και οι δύο στο εξωτερικό. Ο Πολυζωϊδης στο Γκρατς, εγώ στη Γαλλία, όπου έμεινα 25 χρόνια. Ήταν εύκολα τα πράγματα εκεί; Εύκολα; Καθόλου εύκολα! Όταν πρωτοπήγα, νόμιζα ότι ήμουνα πολύ σπουδαία. Εδώ είχα πάρει βραβεία, είχα πάρει διπλώματα, ήμουνα η πρώτη το νούμερο ένα, πώς να στο πω; Εδώ με θαύμαζαν. Όταν πήγα στη Γαλλία, κατάλαβα ότι άλλοι ήταν το νούμερο ένα. Έπαιξα μπροστά στο μεγαλύτερο βιολιστή των Γάλλων τον Thibaud. Όταν τελείωσα, μου είπε: «Να πας στο σπίτι σου και να μελετήσεις επί τρία χρόνια συνέχεια για να βελτιώσεις ορισμένα τεχνικά. Τα μουσικά τα κατέχεις, δε χρειάζεται να σου μάθω τίποτα». Απογοητευτήκατε; Όχι, αντίθετα. Αφού κατείχα τα μουσικά, τα τεχνικά δεν ήταν τίποτα. Σκέτα μαθηματικά. Θέμα διαβάσματος ήταν. Στρώθηκα και σε ενάμιση χρόνο παρακαλώ, κατάφερα να περάσω τις τάξεις. Σε ενάμιση χρόνο, ήμουν έτοιμη και παρουσιάστηκα. Από εκεί και πέρα αρχίζει η πολύ σκληρή, δωδεκάωρη μελέτη, κοντά στο μεγαλύτερο Γάλλο καθηγητή. Όμως ο καθηγητής μου πεθαίνει και αλλάζω δάσκαλο. Ο Szeryng, είναι ένας από τους πέντε καλύτερους βιολιστές του κόσμου και φυσικά αυτό σήμαινε πολύ- πολύ διάβασμα. Έξω δεν είναι όπως εδώ! Έξω αν δε διαβάσεις, σε διώχνουν. Δε έχουν ανάγκη από σένα. Περιμένουν ουρές τα παιδιά που θέλουν να σπουδάσουν μουσική. Εξοντωτικό μου ακούγεται, πόσο κράτησε όλο αυτό; ΠΡΟΣΩΠΑ&ΙΔΕΕΣ Εφτά χρόνια. Μετά άρχισα τη σολιστική μου καριέρα. Έπαιξα σε διάφορα κράτη, σε όλη την Ευρώπη. Και στην Ελλάδα έπαιξα έπαιξα παντού. Δηλαδή κ. Αριάδνη, όταν βλέπουμε μία ωραία παρουσία, μια σολίστα βιολιού εν προκειμένω, επάνω στη σκηνή, να εκτελεί ένα μουσικό έργο με ευκολία, χάρη και μαεστρία, πίσω από αυτήν τη ρομαντική εικόνα, υπάρχει πολύς κόπος και πολύ μεγάλη προσπάθεια. Ναι, πολύ μεγάλη δυσκολία, πολλά δάκρυα, ένας Γολγοθάς. Θέλει μελέτη φοβερή. Να προσέχεις και την τελευταία λεπτομέρεια μέχρι τρέλας. Έχω δουλέψει από το πρωί μέχρι το βράδυ με τη δασκάλα μου πάνω σε δυο νότες. Τις έβρισκα και τις ξαναέχανα. Ξάπλωνα στο πάτωμα από τους πόνους, για να σιάξω την πλάτη μου. Όταν είσαι πάνω στη σκηνή, εύχεσαι να βγει από όλη αυτήν τη σκληρή προσπάθεια το 99% τουλάχιστον. Στο σπίτι μπορεί να βγάλεις τα 100%, αλλά στη σκηνή δε βγαίνει. Έξω, δε σου συγχωρούνε ούτε το παραμικρό λαθάκι. Τα πράγματα δεν είναι όπως εδώ «δε βαριέσαι και τι έγινε..». Έξω έκανες φάλτσο; Πάει, τελείωσες Τι είναι δυσκολότερο, η ερμηνεία, ή η τεχνική; Η ερμηνεία βέβαια! Η ερμηνεία είναι το δύσκολο. Η τεχνική εντάξει.η τεχνική είναι το μέσον της έκφρασης. Για να σου δώσω να καταλάβεις, έστω ότι θέλεις να πας για καφέ στο Παρίσι. Εσύ θα επιλέξεις το μέσον. Μπορείς να πας με αυτοκίνητο, τρένο ή αεροπλάνο. Τα βιώματα του καλλιτέχνη επηρεάζουν τον τρόπο που ερμηνεύει ένα κομμάτι; Τα βιώματά του όχι.. όχι. Επηρεάζει η έντονη προσωπικότητα του συνθέτη και του ερμηνευτή. Είναι δύο συνδημιουργοί. Εμείς δε θα υπήρχαμε χωρίς τα έργα του συνθέτη και τα έργα του συνθέτη δε θα ακούγονταν χωρίς εμάς. Πώς ξέρετε πώς σκεφτόταν ο συνθέτης όταν συνέθετε; Πώς ξέρετε όταν παίζετε ότι έτσι θα ήθελε να παιχτεί το έργο που έχει συνθέσει; Προσπαθούμε να φτάσουμε στη σκέψη του συνθέτη. Προσπαθούμε, γιατί τα έργα έχουν γραφτεί χρόνια πριν. Προσπαθούμε με την πολύ μελέτη, να φτάσουμε όσο πιο κοντά γίνεται στη σκέψη του, να την αγγίξουμε. Από εκεί και πέρα παίζει ρόλο η δικιά μας προσωπικότητα. Αν με άκουγε ο Μπαχ για παράδειγμα, να παίζω ένα κομμάτι του, μπορεί να μην του άρεζε, αλλά μπορεί και να του άρεζε και να έλεγε «έτσι έπρεπε να το γράψω». Δεν ξέρουμε ποτέ εξάλλου πάρα πολλοί συνθέτες εκείνη την εποχή, αλλά και τώρα ακόμη, ένα έργο που συνέθεταν το συζητούσαν με τους μεγάλους βιολιστές και τους πιανίστες και πολλές φορές αλλάζανε τα έργα. Ο Μπραμς, ξαναέγραψε από την αρχή το κοντσέρτο του γιατί δεν παίζονταν. Ο φίλος του ο Γιόρκιν, που ήταν μεγάλος βιολιστής το άκουσε και του είπε «Το έργο σου δεν παίζεται, άλλαξέ το» και ο Μπραμς το ξανάγραψε. Η ερμηνεία επηρεάζεται από την εποχή; Με τον ίδιο τρόπο που ερμηνεύεται ένα κομμάτι σήμερα, το ερμήνευαν και πριν από εκατό ή πενήντα χρόνια; Καθώς περνούν τα χρόνια ξεφεύγουμε λιγάκι οι νέοι σήμερα θέλουν να παίζουν όλο και πιο γρήγορα. Έχει αλλάξει ο τρόπος σκέψης. Σήμερα γίνονται όλα γρήγορα. Δεν μπορώ να το εξηγήσω αυτό, αλλά έτσι γίνεται. Δε φταίνε βέβαια τα παιδιά, η εποχή φταίει. Τα σχολεία. Η νοοτροπία. Όπως τρέχουν γρήγορα με τα αυτοκίνητα και τα αεροπλάνα, έτσι θέλουν να επιβάλλουν τους ίδιους ρυθμούς και στη μουσική. Δεν υπάρχει αυτός ο στοχασμός, που είχαμε πριν από μια δεκαετία. Εννοείτε ότι η εποχή επιβάλλει τους ρυθμούς της; Δεν ξέρω αν η εποχή μας επιβάλλει τους ρυθμούς της, ή εμείς επιβάλλουμε τους ρυθμούς στην εποχή μας. Δύο ερμηνευτές κρατάνε την ίδια παρτιτούρα, έχουν τις ίδιες μουσικές γνώσεις και είναι και οι δύο το ίδιο δεξιοτέχνες. Παρ όλα αυτά θα ερμηνεύσουν το ίδιο κομμάτι με διαφορετικό τρόπο ο ένας μπορεί να αρέσει περισσότερο από το άλλον. Πώς μπορεί να συμβαίνει αυτό; Μου αρέσουν οι ερωτήσεις σου μου αρέσουν πολύ. Κοίταξε, εγώ σου βάζω, όχι έναν, πέντε ερμηνευτές. Παίζουν και οι πέντε και είναι διαφορετικοί αλλά πάρα πολύ ωραίοι. Είναι αυτό που σας είπα. Τεχνικά είναι όλοι άψογοι. Εδώ έρχεται η προσωπικότητα. Δες τη Μαρία Κάλλας. Δεν είχε ούτε την πιο τέλεια φωνή, ούτε την πιο τέλεια τεχνική. Αλλά είχε αυτήν την έντονη προσωπικότητα, αυτήν τη χροιά στη φωνή της, που έτσι και την ακούσεις, την αναγνωρίζεις. Λες είναι η Μαρία Κάλλας, δεν αμφιβάλλεις ότι είναι αυτή. Όταν τη βλέπαμε να παίζει στην όπερα, μας καθήλωνε με την προσωπικότητά της. Άλλοι τραγουδούσαν, αυτήν κοιτάζαμε. Υπάρχει αυτό που λέμε σχέση ανάμεσα στο κοινό και στον ερμηνευτή; Όταν είσαστε πάνω στη σκηνή, αισθάνεστε ότι κάτι, θετικό ή αρνητικό, συμβαίνει εκεί κάτω; Και βέβαια υπάρχει και το έχω ζήσει πάρα πολύ έντονα σε μία συναυλία στο Λονδίνο. Ήμουν απόλυτα έτοιμη, αλλά για κάποιο λόγο δεν ήμουν καλά και έπαιζα μηχανικά. Δεν έκανα λάθος, αλλά εγώ, η Ντάνη Δοσίου, δεν υπήρχα μέσα στο έργο. Στο διάλλειμα μου λέει ο ιμπρεσάριος και ο πιανίστας μου: «Τι συμβαίνει; Τι έχεις πάθει; Σύνελθε». Ταρακουνήθηκα και στο δεύτερο μέρος ήμουν μέσα στο έργο, εκατό τοις εκατό. Την άλλη μέρα οι κριτικές του Λονδίνου έγραφαν: «Δύο πρόσωπα της κ. Ντάνης Δοσίου παρακολουθήσαμε απόψε. Το ένα ήταν εντελώς αδιάφορο, ήταν κάπου αλλού. Το δεύτερο μας συγκλόνισε με την παρουσία του και την προσωπικότητά του». Όταν επικρατεί απόλυτη ησυχία τότε αντιλαμβάνεσαι ότι έχεις συναρπάσει το κοινό. Αυτό ναι αυτό μου αρέσει πολύ.. Ο καλλιτέχνης επάνω στη σκηνή είναι ειλικρινής. Προσπαθεί να δώσει αυτό που έχει. Αν καταφέρει να σε συγκινήσει, τόσο το καλύτερο, αν όχι. Δεν μπορείς να συγκινήσεις όλο το κοινό. αυτό είναι αδύνατον. Εσείς επηρεάζετε το κοινό. Το κοινό πόσο επηρεάζει εσάς; Καθόλου! Ερμηνεύετε με τον ίδιο τρόπο μπροστά σε ένα κοινό με μουσική παιδεία και σ ένα κοινό που ξέρετε ότι δεν έχει ιδέα από μουσική; Το ίδιο σε μια αίθουσα κατάμεστη και σε μια αίθουσα με λιγοστά άτομα; Αν είσαι επαγγελματίας, δε σκέφτεσαι το κοινό. Δεν παίζεις για το κοινό. Παίζεις για τον εαυτό σου. Έχω παίξει μπροστά σε τριάντα άτομα και μπροστά σε τρεις χιλιάδες άτομα και έχω παίξει το ίδιο καλά. Την ώρα που παίζεις, δεν σκέφτεσαι τίποτε άλλο από το έργο. Μπαίνεις μέσα στο έργο. Πολλές φορές ξεπερνάμε και τις προσδοκίες μας και παίζουμε καλύτερα και από το σπίτι μας. Εμένα μου άρεζε περισσότερο η δουλειά στο σπίτι παρά στη σκηνή επάνω Λίγο παράξενο μου φαίνεται αυτό. Είχα την εντύπωση ότι ο καλλιτέχνης επάνω στη σκηνή ζει τα εντονότερα συναισθήματα... Μέσα στο δωμάτιο την ώρα που ψάχνεις τις νότες. μια από εδώ, μια από εκεί. που προσπαθείς να χτίσεις το έργο, να βρεις την αρχιτεκτονική του έργου, τη γλυπτική του ήχου όλα αυτά.. κοίτα νοιώθεις κάποιες νότες ορισμένες φορές, που δεν τις έχεις ξανανιώσει άλλη φορά. μετά φεύγουν και δεν τις ξαναβρίσκεις. Όταν έρχονται, νοιώθεις μια συγκίνηση αυτό δεν περιγράφεται με λόγια. μια συγκίνηση τρομαχτική. κάτι σαν τρέλα. Το έχω νιώσει πολλές φορές αυτό το έχω νιώσει και έχω βγει νύχτα, Ντάνη Δοσίου - Βιολονίστα «Το Ωδείο δεν είναι απλά ένα Ωδείο. Είναι το Ωδείο μας... Έτσι πρέπει να το λέμε όλοι οι Φλωρινιώτες... έξω στο δρόμο. Όταν γύρισα πίσω, ο ήχος είχε χαθεί αλλά αυτό είναι θαυμάσιο.. είναι πώς να σου το πω;.. μαγικό!. Πάντα μου άρεζε όλο αυτό. Αλλά και όλοι οι καλλιτέχνες αυτό που ζουν στο δωμάτιο, δεν το ζουν επάνω στη σκηνή. Επάνω στη σκηνή ζούμε άλλα. Η ώρα της δημιουργίας όμως είναι συναρπαστική η δουλειά μας είναι συναρπαστική. Κ. Αριάδνη, έχετε συνθέσει δικά σας έργα; Αριάδνη. Παράξενο μου ακούγεται το όνομά μου. Ξέρεις, ποτέ κανείς δεν με έχει φωνάξει έτσι.. τέλος πάντων. ασχολήθηκα από μικρή με τη σύνθεση. Έγραψα πάρα πολλά και πολύ ωραία πράγματα. Ακόμα γράφω, αλλά δεν τα κατάφερα και πολύ σπουδαία, γιατί δεν είχα χρήματα στο Παρίσι για να κάνω μαθήματα σύνθεσης. Τότε το Παρίσι σε σχέση με τη Φλώρινα την Ελλάδα. ήταν πανάκριβο. Αν με κάποια χρήματα εδώ έπαιρνες ένα κιλό ντομάτες, εκεί δεν έπαιρνες ούτε μισή ντομάτα. Τα βιβλία ήταν πανάκριβα, το ίδιο και οι χορδές και τα δοξάρια. Ευτυχώς εγώ δεν πλήρωσα ποτέ τους καθηγητές μου. Κανείς καθηγητής μου δεν πήρε ποτέ χρήματα από εμένα. Για τη σύνθεση όμως, έπρεπε να γραφτώ σε μια σχολή που ήταν πάρα πολύ ακριβή Γιατί δεν σας έπαιρναν χρήματα; Γιατί ήμουν πάρα πολύ καλή Γιατί τους συγκινούσε ο τρόπος που έπαιζα, η συνέπειά μου ε, είχα ταλέντο, πώς να το κάνουμε με αγαπούσαν πάρα πολύ. Καθώς μου περιγράφατε αυτό το πώς να το πω; Αυτό το συναρπαστικό κυνήγι με τις νότες στο κλειστό δωμάτιο, μου γεννήθηκε η εξής απορία: Πώς επισκέπτεται η μουσική ένα συνθέτη; Ακούει λέξεις, ήχους, βλέπει εικόνες, νιώθει έντονα συναισθήματα; Όχι, τίποτε, τίποτε απ όλα αυτά! Γεννιέσαι μ έναν εγκέφαλο προορισμένο να γράψει πράγματα. Ένας δημιουργός δεν επιλέγει την τέχνη, η τέχνη τον επιλέγει. Στα πέντε του χρόνια ο Μότσαρτ παίρνει ένα μολύβι και γράφει. Αν δεις τα χειρόγραφα του Μότσαρτ, στα μουσεία στην Αυστρία ή στη Γερμανία, δεν υπάρχει ούτε μια μουντζούρα, είναι πεντακάθαρά. Τα είχε μέσα στο κεφάλι του όλα και καθόταν και τα έγραφε. Ακόμα και τις παραγγελίες του αυτοκράτορα τις έγραφε τελευταία στιγμή. Αντίθετα, ο Μπετόβεν, ο οποίος δεν υστερούσε σε τίποτα, διόρθωνε τα γραπτά του και έγραψε και αυτός αριστουργήματα. Εκεί που κάθεσαι, η έμπνευση σε επισκέπτεται βλέπω εσένα, την εικόνα σου και τη μετατρέπω σε ήχο. Οι ήχοι υπάρχουν μέσα μας σκόρπιοι και με κάποιον τρόπο μαγικό, για κάποια αιτία, γίνονται μουσική. Ποιες μουσικές προσωπικότητες, διαμόρφωσαν τη δική σας μουσική προσωπικότητα; Ο εαυτός μου! Ήμουν πάρα πολύ ατίθαση. Μάλωνα συνέχεια με τους καθηγητές μου, αλλά αυτό τους άρεζε. Είχα και εγώ κάποιους καθηγητές, δε λέω, που με βοήθησαν. Ο διευθυντής του Κρατικού Ωδείου, ο κ. Καζαντζής, μέγας βιολιστής. Ήταν καθηγητής και στο Βασιλικό Ωδείο των Βρυξελλών. Καθηγητές σαν τον Καζαντζή, ζήτημα αν υπάρχουν τέσσερεις- πέντε στον κόσμο. Αυτός κατάλαβε αυτό το «κάτι» που είχα και το εξέλιξε. Είχα πάντα πολλές διαφωνίες με τους καθηγητές μου. Μου έλεγαν πώς να παίξω ένα κομμάτι αλλά εγώ το έκανα πάντα όπως το ήθελα εγώ. Μου έλεγαν: «μην το κάνεις έτσι θα αποτύχεις». Τους έλεγα: «ας αποτύχω». Παρ όλα αυτά, είχα πάντα επιτυχία, γιατί το πίστευα και ήμουν σίγουρη γι αυτό που έκανα. Από το κείμενο δεν ξέφευγα, αλλά όταν έβγαινα στον κόσμο ήθελα να δώσω αυτό που ήμουν εγώ, όχι αυτό που μ έμαθε ο τάδε ή ο δείνα καθηγητής. Ναι μεν αυτός μου έμαθε τον τρόπο να εκφράζομαι, αλλά από εκεί και πέρα, εγώ εκφραζόμουν όπως αισθανόμουν εγώ!. Έρχεται μια στιγμή που δάσκαλος και μαθητής χωρίζουν. Όταν πήγαινα στο μάθημα έκανα ό,τι μου λέγανε. Μετά έλεγα: «τώρα θα κάνω αυτό που θέλω εγώ». Οι καθηγητές μου γελούσαν: «Ε, κάντο επί τέλους να ησυχάσουμε!», μου έλεγαν. Έχετε παίξει σε όλη την Ευρώπη. Υπάρχουν κάποιες ερμηνείες που έχετε κρατήσει; Έχω παίξει παντού και έχω ζήσει συγκλονιστικές στιγμές, αλλά οι συγκλονιστικότερες ήταν αυτές που έζησα στη Θεσσαλονίκη, στο πρώτο ρεσιτάλ που έδωσα μετά από εφτά χρόνια απουσίας. Είχα ετοιμαστεί πάρα πολύ καλά, είχα παίξει και στο Λονδίνο. Ήταν ίσως η καλύτερη συναυλία που είχαμε δώσει με τον καλύτερο συνοδό πιανίστα της Ευρώπης, τον Τάσο Ζανόπουλο. Ήταν Έλληνας, γεννημένος στην Αίγυπτο και ζούσε στη Γαλλία. Εγώ εκεί στη Θεσσαλονίκη έδωσα την πρώτη μου συναυλία μ αυτόν και αυτός, την τελευταία του συναυλία μ εμένα. Ήταν μια υπέροχη συναυλία. Υπήρχε μια συγκίνηση μια ατμόσφαιρα καταπληκτική που δεν νομίζω να έχω ξαναζήσει. Ίσως και μια φορά, όταν έπαιξα στην Ολλανδία. Κ. Αριάδνη, θα έλεγα ότι έχετε κάνει δύο καριέρες, μία σαν σολίστας Όχι δύο, τρεις! Πρώτη είναι η σολιστική μου καριέρα, μετά η εκπαιδευτική και μετά η διευθυντική. Έκανα ένα μεγάλο έργο στη Θεσσαλονίκη, το Κάτι που γινόταν για πρώτη φορά. Έκανα με τους μαθητές μου μια μεγάλη ορχήστρα βιολιών. Αυτό ήταν ένα καταπληκτικό πράγμα! Μόνη κάθισα και έκανα την ενορχήστρωση των έργων. Κάναμε πολλές συναυλίες. Τώρα αυτό έγινε της μόδας στη Θεσσαλονίκη. Να έρθουμε λίγο στη Φλώρινα, στο Ωδείο Ναι, ναι, αυτό είναι που με καίει εμένα, η Φλώρινα και το Ωδείο. Αυτός είναι ο στόχος μου. Κάθισα όλες αυτές τις μέρες, από τα Χριστούγεννα, και έκανα όλα τα έργα που παίζουν τα παιδάκια στο ωδείο, ενορχήστρωση πολύ εύκολη. Θέλω τώρα να τα μαζέψω όλα σιγά - σιγά και να δημιουργήσουμε μια μικρή ορχήστρα, που είναι ο πυρήνας ενός ωδείου. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν. Με τα κλαρίνα τα λίγα που έχουμε, τα βιολιά. Από εδώ, από εκεί να ξεκινήσει επί τέλους μετά από εβδομήντα χρόνια στη Φλώρινα κάτι Πώς ήταν η Φλώρινα πριν από εβδομήντα χρόνια; Α! Τι να σου πω; Η Φλώρινα παλιά είχε, όχι μία, πολλές ορχήστρες. Τα γράφω όλα μέσα στο βιβλίο μου «Οι μουσικοί της Φλώρινας». Είχε ορχήστρα παιδική, μαθητική, μπάντες Όταν ήμουν οχτώ χρόνων είχα παίξει σολίστας με τη μαθητική ορχήστρα. Πριν από εβδομήντα χρόνια υπήρξαν όλα αυτά και έκτοτε υπάρχει ένα τρομαχτικό κενό. Δεν ενδιαφέρθηκε κανένας, μα κανένας Μπορώ να πω ότι εκλιπαρούσα, φιλούσα χέρια και πόδια, για να γίνει κάτι και όλα πήγαιναν στο βρόντο Φτάσαμε επί τέλους στο 2010 και λέω όσο αντέχω ακόμα, να προλάβω να κάνω κάτι. Το μυαλό μου είναι εκεί, στο Ωδείο. Τώρα ετοιμάζουμε τα παιδάκια του ωδείου για τα πανελλήνια βραβεία, αλλά εμένα αυτό δε μου φτάνει Θέλω να γίνουν και άλλα πολύ περισσότερα... Πώς αισθάνεστε σαν καθηγήτρια όταν διδάσκετε όταν μεταγγίζετε όλη αυτή τη συσσωρευμένη μουσική σοφία και στους μαθητές σας, στα παιδάκια, όπως τα λέτε; Μεταγγίζω Τι ωραία λέξη! Ποτέ δεν το είχα σκεφτεί έτσι. Το μαθητή τον διδάσκεις ανάλογα με την προσωπικότητά του, δεν διδάσκεις όλους τους μαθητές με τον ίδιο τρόπο. Δεν τους επιβάλλεις τη δική σου προσωπικότητα, προσαρμόζεις τη διδασκαλία σου στην προσωπικότητα του μαθητή. Θέλω να βοηθήσω όλα τα παιδιά ακόμα και αυτά που δεν ανήκουν στην τάξη μου, έρχονται εδώ και τα βοηθάω γιατί έχουμε ένα στόχο: να πάρουμε βραβεία για να αναδειχτεί μέσα από αυτό και η Φλώρινα. Νομίζω ότι η Φλώρινα τα δύο τελευταία χρόνια, είναι πάρα πολύ ψηλά. Συνέχεια παίρνουμε πρωτιές. Ετοίμασα τον Τουλίκα στο πιάνο, τα (η συνέχεια στη σελ. 6 )

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Φοιτητής: Παύλου Νικόλαος, Α.Ε.Μ: 2245, Ε Εξάμηνο Σχολείο: 1 ο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ PETER SANFEY REGIONAL ECONOMIST FOR SOUTHEASTE EUROPE AND GREECE, EBRD TO THE EVENT «RESURRECTING THE GREEK ECONOMY: GREAT EXPECTATIONS?» ΠΕΜΠΤΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2015 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΜΕΛΕΤΩΝ ΧΩΡΩΝ, ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΟΣΑ ΣΤΟ 19 th ROUNDTABLE WITH THE GOVERNMENT OF GREECE EUROPE: THE COMEBACK? GREECE: HOW RESILIENT? ΠΕΜΠΤΗ 14 ΜΑΪΟΥ 2015

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Ευχαριστώ και εσάς, κύριε συνάδελφε, για την ερώτηση που καταθέσατε

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Ευχαριστώ και εσάς, κύριε συνάδελφε, για την ερώτηση που καταθέσατε ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Ευχαριστώ και εσάς, κύριε συνάδελφε, για την ερώτηση που καταθέσατε σχετικά με τα θέματα που αφορούν το Γενικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΗΣ Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Μια Καραμανλή στη γαλλική Βουλή

Μια Καραμανλή στη γαλλική Βουλή Το ΒΗΜΑ, 24/06/2007, Σελ.: A42 Μια Καραμανλή στη γαλλική Βουλή Η νεοεκλεγείσα βουλευτής του Σοσιαλιστικού Κόμματος της Γαλλίας Μαριέττα Καραμανλή μιλάει για το όνομά της, την ελληνική κυβέρνηση, το ΠαΣοΚ,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΩΡΓΟΥ ΖΑΝΙΑ PRESIDENT, HELLENIC BANK ASSOCIATION, CHAIRMAN OF THE BOARD OF DIRECTORS, NATIONAL BANK OF GREECE CREDIT RISK MANAGEMENT FOR BANKING & BUSINESS FINDING LIQUIDITY

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία σημαντικού εισοδήματος.

Δημιουργία σημαντικού εισοδήματος. ΤΑΛΑΝΤΟ: Αρχαίο νόμισμα Ικανότητες, Δυνατότητες, Χαρίσματα Αυξήστε τα Τάλαντά σας!!! Ασφαλίζοντας το αυτοκίνητό σας ή δίνοντας 15 ως έναντι ασφαλίστρων και συστήνοντας 2 τουλάχιστον άτομα έχετε ΔΩΡΕΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Το κατά κεφαλή ΑΕΠ σε σχέση με τον κοινοτικό μέσο όρο. Παραγωγικότητα της εργασίας.

Το κατά κεφαλή ΑΕΠ σε σχέση με τον κοινοτικό μέσο όρο. Παραγωγικότητα της εργασίας. 1 Κος ΘΕΟΣ: (Μηχανικός. Την περίοδο των Ολυμπιακών Αγώνων κατείχε θέση στον κρατικό μηχανισμό, η οποία είχε σχέση με τη χρηματοδότηση των Ολυμπιακών έργων και γενικότερα της αναπτυξιακής πολιτικής της

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα.

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα. Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα. Ηξερα οτι υπαρχουν επαγγελματιες παιχτες που κερδιζουν πολλα χρηματα απο το στοιχημα και εψαχνα να βρω τη "μυστικη formula" 'Ετσι κ εσυ. Πηρες μια απο τις

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Ο εαυτός μας Τι μπορούμε να κάνουμε Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας Πως αντιδρούμε σε καταστάσεις ή περιβάλλοντα Είδη / Τύποι «Εαυτού»

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα