Παρά τη χαώδη σήμερα σχετική βιβλιογραφία, το άρθρο του Γιάννη Σιδέρη για τη σχέση του Θεάτρου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Παρά τη χαώδη σήμερα σχετική βιβλιογραφία, το άρθρο του Γιάννη Σιδέρη για τη σχέση του Θεάτρου"

Transcript

1 ΣΕΙΡΑΓΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ ΜΕ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ Η περίοδος του Μεσοπολέμου Παρά τη χαώδη σήμερα σχετική βιβλιογραφία, το άρθρο του Γιάννη Σιδέρη για τη σχέση του Θεάτρου Σκιών με τα υπόλοιπα είδη θεάτρου, δημοσιευμένο στο σχετικό αφιέρωμα του περιοδικού Θέατρο του Κ. Νίτσου στα 1963 δε φαίνεται να βρήκε συνεχιστές 1. Η αναλυτική παρουσίαση των παραστάσεων που επηρεάστηκαν από το Θέατρο Σκιών ως την εποχή που ο Σιδέρης συνέταξε το άρθρο έπεισε προφανώς τους περισσότερους ότι το θέμα έχει πια εξαντληθεί και κανένας νέος διάλογος δεν μπορεί να ξεκινήσει γύρω απ αυτό. Εν μέρει η άποψη είναι βάσιμη. Σε επίπεδο εμφάνισης φανερών επιδράσεων του Καραγκιόζη σε παραστάσεις άλλων θεατρικών ειδών δεν έμειναν και πολλά να προσθέσει κανείς. Ο Σιδέρης επικέντρωσε την προσοχή του σε επιδράσεις εξαιρετικά απτές τις οποίες εύκολα μπορούσε να εντοπίσει ένας συνεπής θαμώνας όλων των θεατρικών θεαμάτων. Υπήρξαν όμως κι άλλες, δυσδιάκριτες σχεδόν, πολύ ουσιαστικότερες όμως για τις οποίες δεν ξέρουμε αν μπορεί κανείς να καταλήξει με ασφάλεια αν πρόκειται για επιδράσεις του Θεάτρου Σκιών στα υπόλοιπα είδη θεάτρου ή το αντίστροφο. Στα 1984 ο Θόδωρος Χατζηπανταζής κάνει μια πρώτη παρατήρηση για μια τέτοια αντίστροφη πορεία αφού «ο αναγεννημένος Καραγκιόζης του 1890 ήρθε να δανειστεί άφθονο υλικό από τα άλλα λαϊκά θεάματα της εποχής. Πήρε από τις κωμωδίες της μπάτας τα ομηρικά ξυλοφορτώματα, των οποίων η ένταση η συχνότητα και η σπουδαιότητα ήταν μάλλον άγνωστες στο τούρκικο πρότυπό του. Πήρε από την Παντομίμα, τα ηρωικά, τα ιστορικά και τα πατριωτικά δράματα τον Αθανάσιο Διάκο, τον Κατσαντώνη και το Βελισάριο» 3. 1 ΣΙΔΕΡΗΣ Γιάννης, Θέατρο και Καραγκιόζης. Μια πρώτη ματιά στη σχέση τους, περ. Θέατρο, τεύχος 10, Ιούλιος- Αύγουστος 1963, σ Παρά τον ισχυρισμό του ότι δεν αναφέρεται διεξοδικά στη χρήση του Καραγκιόζη από την Επιθεώρηση. Η προσθήκη μερικών νούμερων δε θα άλλαζε ριζικά την εικόνα. Αφορούν άλλωστε παραστάσεις στις αρχές της δεκαετίες του 1920, περίοδο κατά την οποία η αμηχανία της Επιθεώρησης για την συνέχιση της ζωής της την ανάγκαζε να δοκιμάζει τα πιο ετερόκλητα μεταξύ τους υλικά μέχρι να ξαναβρεί στα τη συνταγή για μια νέα ακμή, μεγαλύτερη ίσως από εκείνη της εποχής των ετήσιων Επιθεωρήσεων. 3 ΧΑΤΖΗΠΑΝΤΑΖΗΣ Θ., Η εισβολή του Καραγκιόζη στην Αθήνα του 1890, Αθήνα 1984, Στιγμή, σελίδες Προσθέτει μάλιστα για τους καραγκιοζοπαίκτες ότι «η λαϊκή και επαρχιακή προέλευσή τους τούς βοηθούσε ν απεικονίσουν τους τύπους με πολύ μεγαλύτερη αυθεντικότητα, ζωντάνια και ακρίβεια, από εκείνη που διέθεταν τα πλάσματα των πρωτευουσιάνων κωμειδυλλιογράφων. Τους βοηθούσε ακόμα να μην παραβλέπουν -πέρα από τη γεωγραφική- και την ταξική προέλευση των ηρώων τους. Και αυτός πρέπει να είναι τελικά ο λόγος που οι ήρωές τους 1001

2 1002 ΣΕΙΡΑΓΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ Με ασφάλεια καταλήγουμε ότι ο Καραγκιόζης πήρε από τα άλλα είδη ένα ακόμη στοιχείο που ποτέ δε φιλοδόξησε να λανσάρει πρώτος, τη Φαντασμαγορία. Ήδη «το 1918 ο Μανωλόπουλος μεγάλωσε την οθόνη του θεάτρου από 1.70 επί 1 μέχρι 5 μέτρα. Μετά ο καραγκιοζοπαίκτης Χαρίλαος ο θεσσαλονικιός άλλαξε τη σκηνή προσθέτοντας δυο σκηνικά για αλλαγή εικόνων» 4. Επίδραση του κινηματογράφου η πρώτη εξέλιξη, του θεάτρου η δεύτερη. Ακολούθησε πλήθος αλλαγών και «βελτιώσεων» όπως η συνακόλουθη αύξηση του μεγέθους των φιγούρων, η καθιέρωση του μηχανισμού (σούστας) που τους επέτρεπε να στρίβουν, τα σκηνικά εφφέ, η συχνή αλλαγή της σκηνογραφίας (το σαράι άλλαζε κάθε δυο τρεις μέρες) ακόμα και μέσα στην ίδια την παράσταση, το ηλεκτρικό φως στο πανί στη θέση του κεριού, οι φιγούρες από ζελατίνα που εισήγαγε από την Αμερική ο Θεοδωρόπουλος. Στην σχεδόν παγιωμένη του πια μορφή μέσα στο Μεσοπόλεμο ο Καραγκιόζης έχει τάσεις προς το θεαματικό, το «Grand spectacle». Πολλές φορές στο πλήθος των συνηθισμένων προσώπων, προστίθενται πάνω στην επιφάνεια της οθόνης πλήθος θηρίων, τεράτων, αγγέλων, δαιμόνων, αμαξών, αεροστάτων, αεροπλάνων, μέχρι αρμάτων, καραβιών, αυτοκινήτων, η πολυθρόνα του οδοντιάτρου και το κρεβάτι του χειρουργού. Συχνά ανάβονται και βεγγαλικά προ πάντων στο τέλος της παραστάσεως. «Το χειμώνα του 1935 σκέφτηκα να τελειοποιήσω τα σύνεργα της αποθέωσης» εξομολογείται ο Σπαθάρης 5 : «Εμείς οι καραγκιοζοπαίκτες λέμε αποθέωση την τελευταία πράξη μιας ηρωικής παράστασης. Όλο το έργο παίζεται με τις φιγούρες του Καραγκιόζη αλλά το τελευταίο μέρος τελειώνει με ηθοποιούς. Εάν ας πούμε παίζουμε τον Διάκο ο βοηθός ντύνεται Διάκος, ο καραγκιοζοπαίκτης πασάς και δυο τυχαία παιδάκια το ένα το ντύνουμε Τούρκο στρατιώτη και το άλλο άγγελο που λέει τα ποίματα στον ήρωα». Η ανάγκη να εμφανιστούν στο φινάλε ζωντανοί ηθοποιοί επί σκηνής και μάλιστα όσο το δυνατόν περισσότεροι μας αναγκάζει να συσχετίσουμε την πρακτική αυτή με την αντίστοιχη του ελαφρού μουσικού θεάτρου όπου το φινάλε κατά παράδοση γίνεται «με όλον τον θίασον επί σκηνής» και ειδικότερα με τη μεσοπολεμική Επιθεώρηση. Από το 1928 που η τελευταία άρχισε να ξαναχρησιμοποιεί θαρρετά την πολιτική σάτιρα, είχε επικρατήσει το πολιτικό φινάλε, που παρουσίαζε όλους τους ηθοποιούς επί σκηνής να ενσαρκώνουν από έναν πολιτικό ο καθένας, συνήθως μεταφερμένους σε μια άλλη πραγματικότητα (μοναχοί στο Άγιο Όρος, ηθοποιοί στο Εθνικό Θέατρο, ήρωες του κινηματογράφου κλπ). Το πρότυπο λοιπόν θα πρέπει να αναζητηθεί στην τεράστια απήχηση αυτού του ευρήματος. Όταν είχε παρουσιαστεί το Ξιφίρ-Φαλέρ ο Φώτος Πολίτης διείδε ότι σύντομα η φαντασμαγορία σε σκηνικά, κοστούμια, φωτισμούς και στα λοιπά στοιχεία όψης μιας παράστασης όχι μόνο θα γενικευόταν στο ελαφρό μουσικό θέατρο αλλά θα ανάγκαζε και το θέατρο πρόζας να την υιοθετήσει 6. Αν και απευχόταν να εμπλακούν σε ένα σχετικό ανταγωνισμό οι κυριότεροι θίασοί της, ο Πολίτης όχι μόνο δικαιώθηκε αλλά η επέκταση αυτή δεν άφησε ανεπηρέαστο και το είδος που εξετάζουμε. Ας μη θεωρηθεί ανακαθιερώθηκαν[ ] ενώ το Κωμειδύλλιο παράκμασε κι εξαφανίστηκε ύστερα από τον πόλεμο του 1897», όπ. πρ. σ. 61. Δες παρόμοια άποψη του Μιχάλη Μερακλή με άξονα τη γλώσσα των καραγκιοζοπαικτών στο ΠΟΥΧΝΕΡ Βάλτερ, Η γλωσσική σάτιρα στην ελληνική κωμωδία του 19 ου αιώνα, Γλωσσοκεντρικές στρατηγικές του γέλιου από τα «Κορακιστικά» ως τον Καραγκιόζη, Αθήνα, Πατάκης, 2001, σ ΤΣΑΡΟΥΧΗΣ Γιάννης, Το Θέατρο Σκιών και η Λαϊκή τέχνη, στο ΣΠΑΘΑΡΗΣ Σωτήρης, Αυτοβιογραφία και η τέχνη του Καραγκιόζη, Αθήνα, Άγρα, σελ ΣΠΑΘΑΡΗΣ όπ. πρ. σ ΠΟΛΙΤΗΣ Φώτος, Αι φαντασμαγορικαί σκηνογραφίαι, Νέα Ελλάς στον τόμο ΠΟΛΙΤΗΣ Φώτος, Τα θεατρικά Α, Επιλογή κριτικών άρθρων, Αθήνα. Ίκαρος, 1983,σ 58.

3 ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ ΜΕ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ 1003 τροπή των δεδομένων οποιαδήποτε ανακάλυψη στοιχείων φαντασμαγορίας στον Καραγκιόζη πριν από το 1916 που παίχτηκε το Ξιφίρ Φαλέρ. Η τάση για φαντασμαγορία θα πρέπει να ανιχνευτεί γενικότερα σε πολύ πρώιμα στάδια στο θέατρο του νέου βασιλείου, ουσιαστικά στις παραστάσεις των πρώτων γαλλικών οπερεττικών θιάσων που εμφανίστηκαν από το 1871 στην Αθήνα. Στα 1906 ο Θεόδωρος Συναδινός παρατηρούσε ότι αυτοί οι θίασοι -που είχαν συνεχή σημαντική παρουσία ως το είχαν απεμπολήσει το στοιχείο της φαντασμαγορίας, προφανώς για οικονομικούς λόγους, και με την ασφάλεια που τους έδινε η συρροή των Αθηναίων στις παραστάσεις τους είχαν επενδύσει περισσότερο στο λόγο! Το γεγονός ότι οι παραστάσεις αυτές δίνονταν στα γαλλικά τις έκανε ν αποτελούν ένα ξεχωριστό γεγονός περισσότερο κοινωνικό παρά θεατρικό, αφού η προσπάθεια του κοινού να συγχρονίσει το γέλιο του με την ειρωνική ατάκα ή τα σεξουαλικά υπονοούμενα των ηθοποιών κατέληγε σε ένα μάλλον κωμικό αποτέλεσμα. Οι δαιμόνιοι έλληνες θιασάρχες κατάλαβαν αμέσως ότι είχε σημάνει η ώρα να πάρουν την εκδίκησή τους από τους θιάσους αυτούς για την παλιότερη εξορία τους και να αντεπιτεθούν, όχι πια με το Κωμειδύλλιο που είχε κλείσει το 1897 ένα κύκλο μεγάλης ακμής, αλλά με τα όπλα των ίδιων των αντιπάλων τους, με οπερέττα και μάλιστα γαλλική αρχικά. Δεν είναι τυχαίο ότι στην κούρσα για το ποιος θα ανεβάσει πρώτος τη δημοφιλέστατη Εύθυμη Χήρα νικητής αναδεικνύεται ο πατριάρχης του κωμειδυλλίου Ευάγγελος Παντόπουλος. Οι ελληνικοί θίασοι παίρνουν τη σκυτάλη της φαντασμαγορίας από τους ξένους και λίγα χρόνια μετά το 1916 του Ξιφίρ φαλέρ θεωρείται δίκαια από πολλούς ένας σημαντικός σταθμός στην πορεία αυτή θα εφαρμόσουν την ελληνική φαντασμαγορική εκδοχή που στο ελαφρό μουσικό θέατρο τουλάχιστον θα μείνει σε ισχύ για 50 περίπου χρόνια. Κατανοώ τη δυσκολία να γίνει αποδεκτός ο συλλογισμός ότι το Θέατρο Σκιών γνώρισε έστω έμμεσες επιδράσεις από τους πρώτους γαλλικούς οπερεττικούς θιάσους και φοβάμαι ότι τα πράγματα θα γίνουν πολύ δυσκολότερα στη συνέχεια που θα συζητηθούν οι άφθονες οπερεττικές επιδράσεις στη μουσική των παραστάσεων Καραγκιόζη. Όταν ο Τζούλιο Καΐμη παραδεχόταν με μια γενναιότητα πλήθος τέτοιες επιδράσεις στα χρόνια του Μεσοπολέμου όπως η ανάμιξη οργάνων της τζαζ και της στρατιωτικής μπάντας σε ορχήστρες Καραγκιόζη, η εκτέλεση τραγουδιών του από χορωδία, η υιοθέτηση από τους καραγκιοζοπαίκτες της εκτέλεσης ρομάντζας, ενός ανεξάρτητου από την υπόθεση του έργου τραγουδιού που άκμαζε στην Επιθεώρηση και μάλιστα με απόλυτο σταμάτημα της δράσης και τη σκηνή κενή τις θεωρούσε φθορά του είδους 7. Θα χρειαστεί ιδιαίτερη νηφαλιότητα για να παραδεχτούμε ότι η ύπαρξη της πόλκας, της καντρίλιας, του κανκάν, αργότερα του τσάρλεστον και όλων των υπόλοιπων δυτικών χορών δεν μπορεί να αποτελεί σημάδι φθοράς του Καραγκιόζη, αφού έχει νομιμοποιηθεί από τα πρώτα χρόνια της ύπαρξής του. Ας θυμηθούμε τη μαρτυρία ότι ήδη σε παράσταση του 1852 σε καφενείο στην Πλάκα είχαμε βοηθό του καραγκιοζοπαίκτη «να παίζει με το κύμβαλον ανατολίτικους σκοπούς» 8. Η μίξη ανατολίτικών και δυτικών στοιχείων στην εκτέλεση της μουσικής του Καραγκιόζη ήταν κανόνας και όχι φθορά, ήταν στοιχείο της γοητείας του. Οι αναφορές σε ένα μουσικό σχήμα όπου συγκερασμένα ή μη δυτικά όργανα καλούνται να εκτελέσουν και τον αμανέ και την πόλκα είναι τόσο συχνές που δεν μπορούν να μας 7 ΚΑΪΜΗ Τζούλιο, Καραγκιόζης, ή Η Αρχαία Κωμωδία στην ψυχή του θεάτρου Σκιών, Αθήνα, Γαβριηλίδης, 1990, σ ΠΟΥΧΝΕΡ Βάλτερ, Ο καραγκιόζης στα Βαλκάνια, η προϊστορία του ελληνικού θεάτρου σκιών, στον τόμο ΠΟΥ- ΧΝΕΡ Βάλτερ, Βαλκανική Θεατρολογία, 10 μελετήματα για το θέατρο στην Ελλάδα και τις γειτονικές χώρες, Αθήνα, 1994, Καρδαμίτσας, σ., , εδώ σελ. 261.

4 1004 ΣΕΙΡΑΓΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ εκπλήξουν. Πρακτικά ο Καραγκιόζης προσπαθούσε ν αφήσει όλους τους πελάτες ικανοποιημένους διαλέγοντας ν ακουστούν όλα τα είδη μουσικής που ήταν της μόδας. Και στο Μεσοπόλεμο όπου επικρατούσε στη θεατρική και μουσική σκηνή η τζαζ, ο Καραγκιόζης δε δίστασε να την υιοθετήσει 9. Δεν υπήρχε καμιά συναίσθηση ότι το είδος των οργάνων, ή το πλήθος τους αλλοίωναν τη γνησιότητα του θεάματος, τη λαϊκότητά του, το ύφος ή το χρώμα του: στους μεσοπολεμικούς θιάσους Καραγκιόζη η παρουσία χάλκινων πνευστών ήταν πολύ συχνότερη από εκείνη του σαντουριού για παράδειγμα όπως μαρτυρούν πλήθος πηγές 10, ενώ ο Σωτήρης Σπαθάρης αισθανόταν πολύ τυχερός που στο στρατό του δόθηκε η ευκαιρία να παίξει με συνοδεία 40 οργάνων 11. Μπορούμε να καταλήξουμε ότι υπήρχε μια συνύπαρξη ρυθμών, σκοπών, ειδών, οργάνων, τρόπων και ότι είναι μάλλον φανερό από ποια θεατρικά είδη κι από ποιες μουσικές τάσεις επηρεάστηκε για τη σύνθεσή της η ορχήστρα του θεάτρου Σκιών. Το πεδίο όμως στο οποίο είναι αδύνατο να διαπιστωθεί με ακρίβεια και να οριστεί η πηγή των δανείων είναι η τυπολογία. Μετά τις προσθήκες των τύπων του Μπάρμπα Γιώργου (Ρούλιας), του Μορφονιού (Μόλλας) του Κρητικού (Ξανθάκης) και των Μπιριγκόκου και Κοπρίτη, των παιδιών του Καραγκιόζη (Μανωλόπουλος) 12, στα χρόνια του Μεσοπολέμου η τυπολογία αυτή φαίνεται να έχει παγιωθεί. Αν παραδεχτούμε την υπόθεση της παγιωμένης τυπολογίας θα πρέπει να παρατηρήσουμε ότι υπάρχουν χτυπητές ομοιότητες των τύπων του Θεάτρου Σκιών με αντίστοιχους μιας κοινής κωμικής τυπολογίας στο θέατρο της ίδιας περιόδου. Έτσι η Αγλαΐα ταιριάζει απόλυτα με την Μαντίνα των Παναθηναίων, τη σύζυγο του κομπέρ Τζανέτου, ο Τζανέτος με τον σιορ Διονύσιο, οι μάγκες με χαρακτηριστικότερο το Σταύρακα με τον Καρκαλέτσο από την οπερέττα Απάχηδες των Αθηνών, ο Δερβέναγας με το Χωροφύλακα αργότερα Ενωμοτάρχη της Επιθεώρησης, ο Μπαρμπα-Γιώργος με τους Μενιδιάτες, ο Μορφονιός με τους νεόπλουτους νέους τύπου Φίφτυ Του. Για τον τελευταίο αυτό τύπο δεν είναι δύσκολο να εικάσουμε ότι ο Μόλλας τον φέρνει στο μπερντέ κατευθείαν από τη σκηνή όπου είχε γνωρίσει τεράστια επιτυχία τόσο στην Επιθεώρηση όσο και κυρίως στην Οπερέττα. Η όψιμη εισαγωγή του στο μπερντέ μας δείχνει ότι πρότυπό του δεν ήταν ο τερατόμορφος και διανοητικά καθυστερημένος νάνος Μπεμπερουχί του τουρκικού θεάτρου σκιών αλλά άλλες πιο απτές μορφές από το ελληνικό θέατρο ή την ελληνική κοινωνική πραγματικότητα. Στη δεκαετία του 1910 με τις συνεχείς πολεμικές αναμετρήσεις γέμιζε αγανάκτηση τους πολίτες των λαϊκότερων τάξεων ο τρόπος με τον οποίο οι γόνοι των ισχυρότερων οικονομικά ή πολιτικά οικογενειών διεκδικούσαν και τελικά πετύχαιναν την απαλλαγή τους από τη στρατιωτική θητεία. Η αγανάκτηση για την απαράδεκτη αυτή διάκριση βρήκε διέξοδο πριν οδηγηθεί σε εκρηκτική κοινωνική διαμαρτυρία στη διακωμώδηση των ανθρώπων αυτών, στην ένταξή τους στην τρέχουσα κωμική τυπολογία, όπου πλάι στο παράπτωμα της ανυποταξίας τους φορτώθηκαν κι ένα σωρό άλλα χαρακτηριστικά τα οποία συνυπολο- 9 Ο Σπαθάρης αξιολογεί ως καλύτερο τραγουδιστή του το Τουρκάκι, που ήταν δεινός αμανετζής και θυμάται μια από τις καλύτερες «ορχήστρες» του: «Είχα τραγουδιστή το Τουρκάκι και τζαζ τον κουλουρτζή»! ΣΠΑΘΑΡΗΣ Σ., όπ.πρ., σ Ανάμεσα σ αυτές και οι φωτογραφίες του σωματείου των καραγκιοζοπαικτών όπου πολλά μέλη φωτογραφίζονται με τρομπέτες, αλτικόρνα, σαξόφωνα κλπ. 11 ΣΠΑΘΑΡΗΣ Σ., όπ. πρ., σ Η απόδοση πατρότητας των τύπων στους συγκεκριμένους καραγκιοζοπαίκτες είναι φυσικό να εγείρει πλήθος αντιρρήσεων. Ο χώρος δεν μας επιτρέπει περαιτέρω διαπραγμάτευσή τους.

5 ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ ΜΕ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ 1005 γιζόμενα φωτογράφιζαν άτομα καταγόμενα από την ανερχόμενη αστική τάξη: ο Μορφονιός είναι απλά ο ντιστεγκέ ή ο Απαλλαγέντας ή Φίφτυτου της Επιθεώρησης: μιλάει γαλλικά, η ουρανική προφορά του ρω της γλώσσας αυτής έχει παραμείνει στην καθημερινή του ομιλία, είναι εξαιρετικά μορφωμένος σε σημείο που να μην τον καταλαβαίνει κανείς και που να μη μπορεί να λύσει τα απλούστερα των ζητημάτων, έχει στενή σχέση, που φτάνει μέχρι την εξάρτηση, με τη μαμά του, θέλει διακαώς να παντρευτεί αλλά έχει πλήρη άγνοια των ερωτικών ζητημάτων και πολλές φορές έχει μια εξεζητημένη λεπτότητα στους τρόπους που πλησιάζει τη θηλυπρέπεια. Το θέμα της στράτευσης και ο τρόμος μπροστά στο ενδεχόμενο ακόμη και μιας ολιγοήμερης στρατιωτικής άσκησης, κυρίαρχο στη δεκαετία του 1910 με τα συχνά γυμνάσια και τις συχνότερες μάχες, δίνει τη θέση του στην ερωτική ανικανότητα και στην εξάρτηση από τη μαμά στη δεκαετία του 1920 για να καταλήξουμε στον τύπο του «μαμάκια» που διέγραψε σημαντική τροχιά με εκπροσώπους όχι μόνο στο θέατρο (Παρασκευάς Οικονόμου, Μίχης Ιακωβίδης, Σπύρος Πατρίκιος) αλλά και στον μεταπολεμικό κινηματογράφο (Γιάννης Γκιωνάκης, Γιάννης Βογιατζής, Γιώργος Βρασιβανόπουλος). Ο Καραγκιόζης, χρησιμοποιεί εδώ σαν κύριο κωμικό μοτίβο την εμφάνισή του και αξιοποιώντας άριστα την προφίλ παρουσίαση των ηρώων, τον παρουσιάζει με μια τεράστια μύτη στο θέατρο και τον κινηματογράφο συνήθως με τεράστια γυαλιά που φανερώνουν απίστευτη μυωπία. Στην περίοδο του Μεσοπολέμου μεταλλάσσεται όμως κι ο ίδιος ο Καραγκιόζης, όπως παρατηρεί ο Καΐμη: «Ο Μόλλας άλλαξε τον αρχικό τύπο του Καραγκιόζη. Τον έκανε τον πονηρό και διεστραμμένο τύπο των μεγάλων πόλεων. Του έδωσε σκωπτική έκφραση που τον ανακηρύσσει αθηναίο πολίτη. Τον έντυσε με μακριά παντελόνια σηκωμένα από κάτω και τον προίκισε με διάφορα ελαττώματα. Ο καραγκιόζης του Μόλλα βρίζει, βλαστημάει, κλέβει» 13. Αν παραδεχτούμε τα παραπάνω περί εισαγωγής του Μορφονιού κατευθείαν από τη σκηνή του θεάτρου με εισηγητή το Μόλλα δεν είναι άτοπο να ανιχνεύσουμε κι άλλες επιδράσεις του ελαφρού μουσικού θεάτρου στις καινοτομίες του. Ο Μόλλας φαίνεται να εγκαταλείπει τις παραδοσιακές συμβάσεις της δικής του τέχνης (απομακρύνεται από τη λαρυγγοφωνή, εισάγει την προοπτική στα σκηνικά, υιοθετεί ρεαλιστικότερο παίξιμο) και να θέλγεται από την απήχηση των «ζωντανών» μορφών θεάτρου 14. Τον ίδιο καιρό ο Καραγκιόζης υιοθετεί δυο βασικές πρακτικές της Επιθεώρησης όχι μόνο με τις αναφορές σε επίκαιρα πολιτικά ή εθνικά γεγονότα 15, αλλά και το «ονομαστί κωμωδείν» των παρόντων, δηλαδή τα τετράστιχα που απευθύνονται σε συγκεκριμένους θεατές της πλατείας 16. Υπακούοντας επίσης στο αίτημα της ποικιλίας και της πρωτοτυπίας που του επιβάλει η έκδοση σειράς φυλλαδίων με τις περιπέτειες του Καραγκιόζη, αναγκάζεται να δανείζεται τόπους και υποθέσεις από γεγονότα της επικαιρότητας που γίνονταν την ίδια στιγμή επιθεωρησιακά νούμερα: Ο Καραγκιόζης Μίκυ Μάους, Μις Ελλάς, Τσάρλυ Τσάπλιν, λιποτάκτης, πατροκτόνος, «αναστηθέντας», η κακούργα Πεθερά, ο Καραγκιόζης στη ζούγκλα, οι Μοσχόμαγκες, ο γάμος του Μητρούση. 13 ΚΑΪΜΗ Τζούλιο, όπ. πρ., σ Ο Μόλλας φαίνεται να γνώριζε εξαιρετικά καλά το θέατρο της εποχής του και την απήχησή του ίσως από συχνή παρακολούθηση παραστάσεων, ή από περιόδους που μοιραζόταν τη σκηνή κάποιων θεάτρων με θιάσους ζωντανών ηθοποιών. Δεν έχουμε σαφή τέτοια πληροφορία, ξέρουμε όμως από τη στήλη θεαμάτων της εποχής ότι το καλοκαίρι του 1911 μοιραζόταν το πρόγραμμα του θεάτρου Αλάμπρα με την κινηματογραφική προβολή. 15 Ο Κιουρτσάκης την αποδίδει κατ εξοχή στο Μόλλα: ΚΙΟΥΡΤΣΑΚΗΣ Γιάννης, Προφορική παράδοση και ομαδική δημιουργία, το παράδειγμα του Καραγκιόζη, Αθήνα 1996, σ Ο Σπαθάρης τοποθετεί την καινοτομία γύρω στα 1924, εποχή που βρισκόταν σε εξέλιξη η πορεία ανάκαμψης της Επιθεώρησης, βλέπε ΣΠΑΘΑΡΗΣ Σ., όπ. πρ. σ.79.

6 1006 ΣΕΙΡΑΓΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ Στην τυπολογία οι μικροαπάτες και τα ελαττώματα του Καραγκιόζη που εισάγει ο Μόλλας συγχωρούνται από το κοινό καθώς έχει περάσει στην ελληνική σκηνή μέσω της γαλλικής φιλολογίας ένα κλίμα υπέρ των μικρολωποδυτών που εξυμνεί και μετατρέπει σε γραφικούς τους απάχηδες, τους Παρισινούς ανήλικους κατοίκους των προαστίων που κρατούσαν το πάνω μέρος του δρόμου από τη Μονμάρτη ως τη Μπελβίλ και με το κασκέτο στο κεφάλι, το φουλάρι στο λαιμό, το μαχαίρι στην τσέπη και τη βρισιά στο στόμα ήταν πάντα έτοιμοι για ένα γερό καβγά 17. Στην Επιθεώρηση της δεκαετίας του 1910 και στο ύστερο κωμειδύλλιο (Τζιώτικο Ραβαΐσι πχ) γνωρίζουν μεγάλη απήχηση οι χοροί των Απάχηδων. Οι πρώτες προσπάθειες εκμετάλλευσης του θέματος από έλληνες συγγραφείς (πχ Ι. Δεληακατερίνης με τα Χαμίνια) θα γνωρίσουν αξιοσημείωτη επιτυχία. Ο τύπος όμως του απάχη-καραγκιόζη που περιγράφουμε με τις μικροκλοπές και την γενικότερη παραβατική συμπεριφορά παρουσιάζει μεγάλες ομοιότητες με ένα ήδη υπάρχον πρόσωπο στην τυπολογία του θεάτρου Σκιών, το Σταύρακα του οποίου η εισαγωγή αποδίδεται στον πειραιώτη Γιάννη Μώρο. Πρακτικά ο Μώρος μετέφερε στο μπερντέ τον τύπο του τραμπούκου-μάγκα που εισήγαγε πρώτος στο θέατρο ο Σωτήριος Κουρτέσης με το έργο Ο Υποψήφιος βουλευτής και οι τραμπούκοι στα Όσο κι αν μας φαίνεται παράξενο οι καραγκιοζοπαίκτες κρατούσαν αρνητική και χλευαστική στάση απέναντι στο Σταύρακα και τους μάγκες του Ψυρρή ή του λιμανιού. Στα 1921 όμως εμφανίζεται ένα έργο που με τη μυθική του επιτυχία και την αποδοχή του απ το κοινό άλλαξε άρδην όχι μόνο το χειρισμό του τύπου αυτού αλλά και την ιδεολογική λειτουργία όλης της τυπολογίας στην ελληνική κωμωδία τόσο στο θέατρο όσο και, αμέσως μετά, στον Κινηματογράφο. Με το λιμπρέτο του Ι. Πρινέα στους Απάχηδες των Αθηνών (μουσ. Ν. Χατζηαποστόλου) ο μάγκας όχι μόνο καθαρίζεται από όλα τα αρνητικά χαρακτηριστικά της βιαιότητας, της θρασυδειλίας, της ρυπαρής εμπλοκής με την πολιτική και της ανηθικότητας με τα οποία είχε πολιτογραφηθεί ως τότε αλλά και αναδεικνύεται σε ένα εξιδανικευμένο πρότυπο με το οποίο άνετα μπορεί να ταυτιστεί ο καταπιεσμένος πολίτης των χαμηλότερων στρωμάτων ειδικά σε συνθήκες οικονομικής κρίσης στο στόμα του οποίου πολύ σύντομα μπαίνουν και συμβουλές ηθικής, μιας άλλης λαϊκής ηθικής που αντιστρατεύεται την αστική των πλουσίων. Όλοι οι συγγραφείς έργων ή νούμερων με μάγκες προσαρμόζονται ταχύτατα στο νέο τρόπο γραφής και στο νέο σχήμα Φτώχεια-Πλούτη που θα εγκαινιάζεται για να παραμείνει στο θέατρο και τον λαϊκό κινηματογράφο τουλάχιστον για 40 χρόνια. Πώς λοιπόν ο Μόλλας που παρακολουθεί τόσο στενά το ελαφρό μουσικό θέατρο δεν υιοθετεί τη νέα εξέλιξη και συνεχίζει να παρουσιάζει το Σταύρακα και την παρέα του (Κωτσαρίκος, Νώντας, Χλεμπάγιας, Καταραχιάς, Τσίρος, Σπαγέτος) ως μπράβους και πληρωμένους δολοφόνους; Απλούστατα ο Καραγκιόζης προτίμησε να κρατήσει για τον εαυτό του τον πιο δημοφιλή ρόλο του «τίμιου λωποδύτη». Ο ελιγμός αποδείχτηκε σωτήριος. Ο Καραγκιόζης δεν υπέκυψε έτσι στο ηθοπλαστικό κύμα που πλημμύρισε τις φράσεις του αναγεννημένου τύπου του μάγκα όπου αυτός εμφανιζόταν (επιθεώρηση, οπερέττα, κωμωδία, δράμα, μολιερικές μεταφράσεις 18, αριστοφανικές παραστάσεις 19, λαϊκά αναγνώσματα) και 17 Κατά μια εκδοχή πήραν το όνομά τους μετά από ένα στυγερό έγκλημα σ ένα δάσος στο Παρίσι που ποτέ δεν εξιχνιάστηκε και που έμοιαζε με εκείνα των Απάχηδων (Απάτσι) ερυθρόδερμων της Βόρειας Αμερικής. 18 ΒΙΒΙΛΑΚΗΣ Ιωσήφ ΜΠΟΤΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Ιφιγένεια, «Ο Φώτης Κόντογλου μεταφραστής του Μολιέρου», στον Τόμο Σχέσεις του Νεοελληνικού θεάτρου με το ευρωπαϊκό, Πρακτικά Β Πανελλήνιου Θεατρολογικού Συνεδρίου, Παράβασις, Μελετήματα [3], Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Αθηνών και εκδόσεις ERGO, Αθήνα 2004, σ Οι πρώτες παραστάσεις Αριστοφάνη της Λαϊκής Σκηνής του Κ. Κουν δεν θα μπορούσαν ν αφήσουν ανεκμετάλλευτο ένα τέτοιο στοιχείο λαϊκότητας που εκείνη την περίοδο ήταν ακόμη αρκετά σφριγηλό.

7 ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ ΜΕ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ 1007 συνέχιζε να σαρκάζει και να αυτοσαρκάζεται. Όταν στη σκηνή του μεσοπολεμικού θεάτρου άρχισε σταδιακά να εμφανίζεται ισότιμα πλάι στον προηγούμενο και ο εκφυλισμένος τύπος του «ραφιναρισμένου μάγκα» 20, ο Καραγκιόζης είχε την άνεση να αποστασιοποιηθεί και να χλευάσει το Σταύρακα και την παρέα του για την τάση τους να ντυθούν με εξευρωπαϊσμένα ρούχα για τη βόλτα τους στου Ψυρρή. Θα πρέπει να συνυπολογιστεί ότι ο ελιγμός αυτός γίνεται κάτω από πολύ αντίξοες συνθήκες. Ο Μεσοπόλεμος είναι μια περίοδος κατά την οποία ο Καραγκιόζης αφού έχει ήδη γνωρίσει αποδοχή από ευρύτατα στρώματα διανοουμένων δέχεται τώρα τις απόψεις και τις υποδείξεις τους για τον αισθητικό του προσανατολισμό. Όμως «το τίμημα της αναγνώρισης της παράδοσης και της ένταξής της στη νεωτερική κοινωνία ήταν ο εκφυλισμός της» παρατηρεί για το Μεσοπόλεμο ο Ε. Μαθιόπουλος 21. Όπως περίπου έγινε και με τις υπόλοιπες παραδοσιακές τέχνες η συνάντηση διανοουμένων και καραγκιοζοπαικτών «παρόλο που οι πρώτοι ήθελαν να διασώσουν τον πολιτιστικό πλούτο των δεύτερων, στην πραγματικότητα τον εξόντωναν» 22. Οι υποδείξεις των ανθρώπων που πλησίασαν το Θέατρο Σκιών με θαυμασμό δείχνουν, τόσο με τη διατύπωσή τους, όσο και με τις τεράστιες αντιφάσεις που περιέχουν, την αφ υψηλού τελικά αντιμετώπιση του ταπεινού αυτού είδους που πολλοί από τους συμβούλους του ελάχιστα κατανοούσαν ως το βάθος του. Έτσι, διανοητές σαν το Φώτο Πολίτη και τον Νίκο Εγγονόπουλο μιλώντας για τη στασιμότητα του θεάματος και των τύπων στον καραγκιόζη ήταν σαν να παρότρυναν τους παίκτες να εφευρίσκονται συνεχώς νέοι 23. Άλλοι σαν το Σπύρο Μελά τους παρότρυναν πιο θαρρετά και άμεσα να καθαρίσουν το θέαμα και ακρόαμα που παρουσιάζουν από τις επιρροές του «άλλου» θεάτρου 24, το οποίο όμως εξίσου προσπαθούσαν να οδηγήσουν σε δρόμους της δικής τους αισθητικής 25, πρακτικά στους δρόμους μια αστικής ρεαλιστικής αισθητικής τη στιγμή που οι δημοφιλέστερες μορφές θεάτρου ως το Μεσοπόλεμο δεν έδιναν πολύ μεγάλη σημασία στο ρεαλισμό και τις επιταγές του. Κι όμως η ζημιά είχε ήδη γίνει. Δε χρειάζεται να φτάσουμε στο 1963 για να το παραδεχτεί υπαινικτικά αλλά θαρραλέα ο Κώστας Νίτσος 26. Είναι χαρακτηριστική η -σύγχρονη με τις παρεμβάσεις- φράση του καραγκιοζοπαίκτη Καράμπελα, γραμματέα τότε της σχετικής ένωσης, που δικαιολογούσε το μεγάλωμα του σαραγιού και της καλύβας ως εξής: «Πώς είναι δυνατόν αυτές οι φιγούρες των τεραστίων διαστάσεων να εξέλθουν από σπίτια χαμηλότερα απ αυτές;» 27. Όταν φτάνουμε πια σε τόσο μεγάλη νίκη των αρχών του ρεαλισμού στην αισθητική των δημιουργών αυτών, καταλαβαίνουμε ότι έχουν ήδη βγει αληθι- 20 Τον λάνσαρε από τη σκηνή της Οπερέττας ο δημοσιογράφος, συγγραφέας και ηθοποιός Βασίλης Μεσολογγίτης γύρω στα 1930, στο έργο Κάνιγγος ΜΑΘΙΟΠΟΥΛΟΣ Δ.Ευγένιος, Εικαστικές Τέχνες, στον τόμο Ιστορία της Ελλάδας του 20 ου αιώνα, επιμ. Χρήστος Χατζηιωσήφ τόμος Β2, ο Μεσοπόλεμος σ , εδώ σ ΜΑΘΙΟΠΟΥΛΟΣ Δ. Ευγένιος, όπ. πρ. σ Για τη σχετική διατύπωση του Πολίτη βλέπε ΠΟΛΙΤΗΣ Φώτος, Θεατρικές Επιφυλλίδες, Αθήνα, Γαλαξίας, σ. 189 και του δεύτερου το σχετικό άρθρο στους Προσανατολισμούς, Φθινόπωρο 1971, σ. 57). 24 Σ ένα άρθρο του στο Έθνος της 9 ης Σεπτεμβρίου 1928 ο Μελάς παρουσιάζεται θορυβημένος για τους νεωτερισμούς του Μόλλα: «Τι τσάρλεστον είν αυτά που μας κοπανάει η ορχήστρα σου;[ ] Για καθάρισε λιγάκι τη γλώσσα σου από τις ελληνικούρες και τις γαλλικούρες που μας έχωσες στο διάλογο το καλό που σου θέλω μη βρεις το μπελά σου! [ ] Μα τι έπαθες παιδί μου Μόλλα; Τι μπασταρδέματα είν αυτά; Θέλεις να φθάσης τα σπουδαία μας θέατρα; Μα αφού είσαι το εθνικό μας θέατρο, το μόνο μας θέατρο. Δεν σου αρκεί;». 25 Οι ίδιες υποδείξεις δόθηκαν και στην Επιθεώρηση που άκμαζε ξανά τότε κι είναι αλήθεια ότι πολλοί νέοι τύποι, όχι ιδιαίτερα πετυχημένοι, εμφανίστηκαν ταυτόχρονα στη σκηνή της την ίδια περίοδο. 26 ΝΙΤΣΟΣ Κώστας, Θεατρικός ρυθμός, Θέατρο, τεύχος 10. Ιούλιος-Αύγουστος 1963, σ ΚΙΟΥΡΤΣΑΚΗΣ Γιάννης, όπ. πρ. σ. 50.

8 1008 ΣΕΙΡΑΓΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ νοί οι φόβοι του Γιάννη Τσαρούχη που έγραφε για τον Καραγκιόζη: «μας είναι απαραίτητος να μείνει ίδιος [ ] θα μείνει λαϊκός σαν τώρα ή θα επηρεαστεί από την καλή ζωγραφική και θα γυρίσει στη ρεαλιστική απεικόνιση των σχημάτων οπόταν θα χάσουμε μέσα στο σάλο της εποχής μας ακόμα έναν αληθινό λαϊκό ζωγράφο» 28 ; Τι μένει λοιπόν να μας παρηγορήσει για την τεράστια απώλεια; Μόνο η νηφαλιότητά μας ν αναγνωρίσουμε ότι μέσα σ όλο αυτό τον κυκεώνα αλλαγών και νεωτερισμών οι ουσιαστικές μεταβολές δεν είναι τόσο καταλυτικές. Η εισαγωγή ολοένα και περισσότερων νέων τύπων σε ένα θέατρο που βασίζεται κυρίως στην τυπολογία σίγουρα μπορεί ν αποτελέσει μεγάλη πληγή, όμως ο Καραγκιόζης δοκίμασε πολλούς τύπους και κράτησε στη σκηνή του ελάχιστους. Ο Σπαθάρης αναφέρει ότι στην περίοδο για την οποία μιλάμε οι πιο ονομαστοί καραγκιοζοπαίκτες έφταναν να έχουν ως και 1000 φιγούρες μαζί τους για τις παραστάσεις τους 29. Πόσες όμως απέμειναν κλασικές ή απλά λειτουργικές; Ο Καραγκιόζης δεν σταμάτησε ποτέ να παρακολουθεί στενά την εξέλιξη της συνολικότερης θεατρικής τυπολογίας και να αφήνει στην ησυχία τους όσους τύπους γνώριζαν μεγάλη επιτυχία στο θέατρο αλλά για διάφορους λόγους δεν μπορούσαν να ευδοκιμήσουν στον μπερντέ. Χαρακτηριστικότερο παράδειγμα ο τύπος του μπεκρή : η μεγάλη του επιτυχία στο θέατρο ξεκίνησε κυρίως από τη στιγμή που τον διέπλασε υποδειγματικά ο Ορέστης Μακρής στις επιθεωρήσεις του Αντώνη Βώττη, οφειλόταν λοιπόν σε μεγάλο ποσοστό στην επίδοση του ηθοποιού, μια και ο τύπος εμφανιζόταν στις επιθεωρήσεις από τα τέλη της δεκαετίας του 1910 χωρίς την ίδια επιτυχία. Αυτός ίσως να ήταν ο λόγος που δεν μπόρεσε σχεδόν καθόλου να τον αξιοποιήσει το Θέατρο Σκιών. Ο Χαρίδημος πάντως έκανε ότι μπορούσε γι αυτό ζωγραφίζοντας μεθυσμένους κοιλαράδες με κόκκινες μύτες το θέμα έμεινε κλασσικό στη ζωγραφική του είδους στην είσοδο της μάντρας του στον Πειραιά. Σε επίπεδο γενικότερων αισθητικών αντιλήψεων, η υιοθέτηση στοιχείων του ρεαλισμού ήταν αναπόφευκτη από τη στιγμή που το θέατρο σκιών αφουγκράζεται τις προτιμήσεις του κοινού του κι αυτές έχουν αλλάξει άρδην προς μια ρεαλιστική αισθητική εδώ και 100 περίπου χρόνια. Πρακτικά το θέατρο σκιών μέσα από μια δική του δυναμική μπόρεσε να ξεφύγει από το πνιγηρό σφιχταγκάλιασμα των λογίων θαυμαστών του, να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες και να επιβιώσει κάλλιστα μέχρι σήμερα. Όσοι μπορούν να το αγαπήσουν και τώρα που δεν παρουσιάζεται στην ιδανικότερή του μορφή πότε άραγε παρουσιάστηκε αυτή; μπορούν εύκολα να δουν ότι παραμένει το πιο αντιρρεαλιστικό είδος θεάτρου κι ότι θα μπορούσε άνετα να γονιμοποιήσει τα υπόλοιπα είδη αν του δινόταν η ευκαιρία να συγχρωτιστεί μαζί τους. Πρακτικά δηλαδή αν οι άνθρωποι που παράγουν τα υπόλοιπα είδη έσκυβαν πάνω του με περισσότερη ταπεινότητα απ όση έδειξαν οι διανοούμενοι στην προσέγγισή τους στη διάρκεια του Μεσοπολέμου. 28 ΤΣΑΡΟΥΧΗΣ Γιάννης, όπ. πρ. σ ΣΠΑΘΑΡΗΣ Σ., όπ. πρ. σ. 188.

Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 36 Μά ος 2010

Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 36 Μά ος 2010 Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 36 Μά ος 2010 1 χρόνος από Θάνατο Ε. Σπαθάρη Κυριακή 9 Μαΐου 2010 11 π.μ. Tο ετήσιο μνημόσυνο, και τα αποκαλυπτήρια της προτομής

Διαβάστε περισσότερα

Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 39 Σεπτέμβρης 2010

Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 39 Σεπτέμβρης 2010 Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 39 Σεπτέμβρης 2010 ΣΠΑΘΑΡΕΙΑ Α Α 2010 0 Από Τετάρτη 8 Σεπτέμβρη Μέχρι Κυριακή 12 Σεπτέμβρη Κάθε βράδυ Ώρα 8:30 ΣΠΑΘΑΡΕΙΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Μάνθο Αθηναίο. Αφιέρωμα στον. Ένας χρόνος από το θάνατό του. Έναρξη 9:00 μ.μ.

Μάνθο Αθηναίο. Αφιέρωμα στον. Ένας χρόνος από το θάνατό του. Έναρξη 9:00 μ.μ. Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 37 Ιούνης 2010 ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Αφιέρωμα στον Μάνθο Αθηναίο Ένας χρόνος από το θάνατό του Έναρξη 9:00 μ.μ. Δευτέρα 28 Ιούνη Άθως

Διαβάστε περισσότερα

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων. A.K. 0176 Επώνυμο Κανλής Ονομα Οδυσσέας Ψευδώνυμο/καλλιτεχνικό όνομα Πάγκαρος Τόπος γεννήσεως Θεσσαλονίκη Ημερομηνία γεννήσεως 1993 Βιογραφικά στοιχεία Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

A.K. 0294. Επώνυμο. Παλαιοθόδωρος. Όνομα. Παναγιώτης. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Τάκης Παλαιοθόδωρος. Τόπος γεννήσεως.

A.K. 0294. Επώνυμο. Παλαιοθόδωρος. Όνομα. Παναγιώτης. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Τάκης Παλαιοθόδωρος. Τόπος γεννήσεως. A.K. 0294 Επώνυμο Παλαιοθόδωρος Όνομα Παναγιώτης Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Τάκης Παλαιοθόδωρος Τόπος γεννήσεως Καλύβια Ηλείας Ημερομηνία γεννήσεως 3/5/1942 Ημερομηνία θανάτου Εν ζωή Βιογραφικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Μέχρι το 1980 περίπου διατηρούσε καφενείο στο Παλαιοχώρι (προσωπική μαρτυρία Τάκη Παλαιοθόδωρου, Ιανουάριος 2013).

Μέχρι το 1980 περίπου διατηρούσε καφενείο στο Παλαιοχώρι (προσωπική μαρτυρία Τάκη Παλαιοθόδωρου, Ιανουάριος 2013). A.K. 0293 Επώνυμο Μπαλούρδος Όνομα Ιωάννης Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Γιάννος Μπαλούρδος, Γιάννος Τόπος γεννήσεως Ημερομηνία γεννήσεως 1922 Ημερομηνία θανάτου 2002 Βιογραφικά στοιχεία Ο Γιάννος μεγάλωσε

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΔΗΜΟΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 6 ΙΟΥΛΙΟΥ 2013, ώρα 20:30 «Ο Καραγκιόζης Πειρατής» ΑΠΟ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2013, ώρα 21:30 ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

A.K. 0292. Επώνυμο. Μουρελάτος. Όνομα. Ιωάννης. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Γιάνναρος. Τόπος γεννήσεως. Πάτρα. Ημερομηνία γεννήσεως 1/1/1931

A.K. 0292. Επώνυμο. Μουρελάτος. Όνομα. Ιωάννης. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Γιάνναρος. Τόπος γεννήσεως. Πάτρα. Ημερομηνία γεννήσεως 1/1/1931 A.K. 0292 Επώνυμο Μουρελάτος Όνομα Ιωάννης Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Γιάνναρος Τόπος γεννήσεως Πάτρα Ημερομηνία γεννήσεως 1/1/1931 Ημερομηνία θανάτου 11/12/2012 Βιογραφικά στοιχεία Ο Γιάνναρος γεννήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

2664 ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΤΕΧΝΗΣ

2664 ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΤΕΧΝΗΣ 2664 2665 2666 2667 2668 2669 2670 2664 ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΤΕΧΝΗΣ αφιέρωμα στον Καραγκιόζη, αρ. τεύχους 129 - Οκτώβρης 1965, 8ο, σ.235-340. 20-25 2665 ΛΟΥΝΤΕΜΗΣ ΜΕΝΕΛΑΟΣ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ Ο ΕΛΛΗΝΑΣ, Αθήνα 1981, εκδόσεις

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 6/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΤΩ ΤΡΙΤΟΥΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΣΩΤΗΡΧΟΣ ΞΕΝΟΦΩΝ ΘΕΜΑ: «Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΤΡΙΤΟΣ» ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2007-08 1 Το πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ»

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Ειρηάννα Δραγώνα Θεατροπαιδαγωγός- Εμψυχώτρια Θεάτρου [ Το κείμενο βασίστηκε στις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Λεωφ. Μακαρίου & Παπανικολή 3, 1077 Λευκωσία, Κύπρος. τηλ: +357 22 751325. www.art.com.cy

Λεωφ. Μακαρίου & Παπανικολή 3, 1077 Λευκωσία, Κύπρος. τηλ: +357 22 751325. www.art.com.cy Alpha Gallery Λεωφ. Μακαρίου & Παπανικολή 3, 1077 Λευκωσία, Κύπρος τηλ: +357 22 751325 www.art.com.cy À π ƒ Εξώφυλλο ΟΘεόδωρος Κολοκοτρώνης 100x70 εκ. Απέναντι Σελίδα Ο Κατσαντώνης οδηγείται στα Γιάννενα

Διαβάστε περισσότερα

Για παιδιά 5-8 ετών. Με προεγγραφή. Στη Βιβλιοθήκη.

Για παιδιά 5-8 ετών. Με προεγγραφή. Στη Βιβλιοθήκη. Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Τρίπολης Δολιανών 1,Τ.Κ. 22100 2710-224238 Δευτέρα - Παρασκευή 7:00-15:00 28 εκδηλώσεις 16 Ιουνίου, 6:00-8:00, το απόγευμα Η μέρα της γνώσης και όχι της αμάθειας. Το κουτί των

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Πρώτη διδακτική πρόταση ΠΡΟΠΟ Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: 1 διδακτική ώρα ενήλικοι μαθητές Γ επιπέδου κατανόηση αθλητικής εκπομπής (τυχερά

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

Πηγή: http://hassanakos.blogspot.com.es/2011/12/17.html (16/10/2013) http://www.asda.gr/hgianniris/senario.htm (16/10/2013)

Πηγή: http://hassanakos.blogspot.com.es/2011/12/17.html (16/10/2013) http://www.asda.gr/hgianniris/senario.htm (16/10/2013) A.K. 0280 Επώνυμο Μελησσινός Όνομα Ιάσων Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Τόπος γεννήσεως Ημερομηνία γεννήσεως Ημερομηνία θανάτου Βιογραφικά στοιχεία Προσωπογραφίες Μόνιμη εγκατάσταση Ημερομηνίες ενασχόλησης

Διαβάστε περισσότερα

τα παραμύθια των Grimm και τα ελληνικά αδερφάκια τους

τα παραμύθια των Grimm και τα ελληνικά αδερφάκια τους τα παραμύθια των Grimm και τα ελληνικά αδερφάκια τους με την παραμυθού Σάσα Βούλγαρη ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ ΓΙΑ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΟΥΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΕΣ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ!!! 200 ΧΡΟΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

2013-2014. Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε.

2013-2014. Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε. 2013-2014 Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε. Βαδίζοντας μαζί για δημιουργία και επικοινωνία Γραφείο Εναλλακτικών Δράσεων Επανένταξης Νέος χώρος

Διαβάστε περισσότερα

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, http://www.amis-kazantzaki.gr./ Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, ταξιδιωτικά Τα πιο γνωστά του έργα: Αναφορά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΥΜΝΙΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΥΜΝΙΩΝ ` ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΥΜΝΙΩΝ 2015 1 Α/Α ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ - ΤΟΠΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ 1 2 ΙΟΥΛΙΟΣ 2015 ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΙΣΟΓΕΙΟ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» 9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» Πολλές φορές ο μόνος τρόπος για να αφηγηθείς τη δική σου ιστορία είναι μέσα από τις ιστορίες των άλλων. Ίσως ο μόνος τρόπος για να μιλήσεις για το

Διαβάστε περισσότερα

Προετοιμασία κάρτες ξεκινήματος μένουν κλειστές. Κανόνες παιξίματος.

Προετοιμασία κάρτες ξεκινήματος μένουν κλειστές. Κανόνες παιξίματος. Κάπου στο Λονδίνο κρύβεται ο αυτόνομος Χ. Η Σέκλαντ Γιάρντ έχει στη διαθεσή της δύο, τρεις ως πέντε σεκίτες για να τον εντοπίσουν. Κινούνται με ταξί, μετρό ή λεωφορείο κι έχουν στη διάθεση τους ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. Βήματα για τη Ζωή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Φύλλα Εργασίας από τη σύνδεση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Σεργιάνι στην Παράδοση" και του Προγράμματος Υγείας "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική περίληψη του βιβλίου:

Συνοπτική περίληψη του βιβλίου: ΕΡΩΤΑΣ ΣΤΑ ΨΕΜΑΤΑ Συνοπτική περίληψη του βιβλίου: Η Μακένζι «Μαξ» Μίλερ βρίσκεται μπροστά σ ένα πρόβλημα: την αιφνιδιαστική επίσκεψη των γονιών της. Γιατί αν δουν τα βαμμένα μαλλιά της, τα τατουάζ και

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην επανάληψη

Εισαγωγή στην επανάληψη Εισαγωγή στην επανάληψη Στο κεφάλαιο αυτό ήρθε η ώρα να μελετήσουμε την επανάληψη στον προγραμματισμό λίγο πιο διεξοδικά! Έχετε ήδη χρησιμοποιήσει, χωρίς πολλές επεξηγήσεις, σε προηγούμενα κεφάλαια τις

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτήρες και μουσικά στερεότυπα στο θέατρο σκιών Μια προσέγγιση της μουσικής τους απόδοσης

Χαρακτήρες και μουσικά στερεότυπα στο θέατρο σκιών Μια προσέγγιση της μουσικής τους απόδοσης Χαρακτήρες και μουσικά στερεότυπα στο θέατρο σκιών Μια προσέγγιση της μουσικής τους απόδοσης Εποπτεία: Ζουμπούλη Μαρία Επιμέλεια: Καζαντζής Γρηγόριος Α.Μ. 1034 Άρτα Οκτώβριος 2010 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

http://www.youtube.com/watch?v=btu0tx1tf94 Παράσταση Καραγκιόζη «Τα ρούχα του πασά» στο Κοπερτί

http://www.youtube.com/watch?v=btu0tx1tf94 Παράσταση Καραγκιόζη «Τα ρούχα του πασά» στο Κοπερτί Α. Κ. 0273 Επώνυμο Δούκας Ονομα Θεμιστοκλής (Θέμης) Ψευδώνυμο / καλλιτεχνικό όνομα Τόπος γεννήσεως Ημερομηνία γεννήσεως 30 Νοεμβρίου 1954 Βιογραφικά στοιχεία Πτυχιούχος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας ς και

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ 2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σχολικό έτος 2004 2005 ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΖΟΥΜΠΟΥΛΗ ΜΑΤΕΛΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΖΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 1.Α. Ο ρόλος και η λειτουργία του Προλόγου ως δομικό στοιχείο της τραγωδίας: Ο πρόλογος μιας τραγωδίας αποτελεί τα πρώτο από τα απαγγελλόμενα μέρη και εκτελείται από τους

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου

01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου 01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου Μια νεαρή μετανάστρια πέφτει θύμα του τράφικινγκ και αποτελεί αντικείμενο σκληρής συναλλαγής. Οι σκοτεινές διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater Διήμερο σεμινάριο Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία Bar theater & Γιατί η υποκριτική είναι Τέχνη Σάββατο και Κυριακή 19 και 20 Οκτωβρίου 2013 στην αίθουσα του ''Θυρεάτη''(παραπλεύρως Αφων Καρκούλη) Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΟΜ 102 Α'ΤΡΙΜΗΝΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2014 ΕΒΔΟΜΑΔΑ 7 Μια μαύρη δεκαετία για την ανθρωπότητα καθώς ο δεύτερος παγκόσμιος πόλεμος είναι στο προσκήνιο. Η επιβίωση του ανθρώπου είναι πιο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραµµα Εκδηλώσεων Οκτώβρης 2007

Πρόγραµµα Εκδηλώσεων Οκτώβρης 2007 Πρόγραµµα Εκδηλώσεων Οκτώβρης 2007 ΗΜΟΣ ΙΛΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ «Μελίνα Μερκούρη» ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛ ΕΥΘ Ε ΡΗ ΠΑΡΚΟ «ΑΝΤΩΝΗΣ ΤΡΙΤΣΗΣ» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ «ΜΕΛΙΝΑ ΜΕΡΚΟΥΡΗ» Φίλες και φίλοι, Ο ήµος Ιλίου και το

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ 21-24 Mαρτίου ΦΕΣΤΙΒΑΛ 21 Mαρτίου παγκόσμια ήμερα κουκλοθέατρου

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ 21-24 Mαρτίου ΦΕΣΤΙΒΑΛ 21 Mαρτίου παγκόσμια ήμερα κουκλοθέατρου τίο υ αρ ια σμ ΘΕΑ ΤΟ 2 ήμ 1-2 ερ 4 Ρ α κ Mα ου ρτ Υ κλο ίου θέ ατ ρ ου ΚΛΟ ΚΟΥ γκό πα ΣΤΙ Β 21 ΑΛ M ΦΕ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Είναι τεράστια η χαρά, η τιμή και η συγκίνηση που μου δίνεται η ευκαιρία,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY Προσαρμογή- Αποχωρισμός Αγαπητοί γονείς, Κατανοώντας τους προβληματισμούς και τα ερωτήματα σας γύρω από θέματα

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

«ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ

«ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ «ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ Ο μύθος των Δαναΐδων, ο γενέθλιος μύθος του Άργους, αναβίωσε στο αρχαίο θέατρο της πόλης, από τη Θεατρική Ομάδα του 1ου Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Κεντρική Βιβλιοθήκη Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Δευτέρα 16 Ιουνίου, 11:00-1:00, το πρωί Πνευστά και κρουστά. Αντίθετοι κόσμοι κοινές μελωδίες Με τη συνοδεία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Το κωμικό και η Ποιητική της Ανατροπής

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Το κωμικό και η Ποιητική της Ανατροπής ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Το κωμικό και η Ποιητική της Ανατροπής Ενότητα 8 Παρωδία Ι: Θεωρητική προσέγγιση Κατερίνα Κωστίου Τμήμα Φιλολογίας ενότητα 8 «Βατραχομυομαχία»: Σχέδιο του Γιώργου

Διαβάστε περισσότερα

Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι 437-494

Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι 437-494 Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι 437-494 1.α. Από τον Πρόλογο στο Επεισόδιο: Η Ελένη, μαζί με τις γυναίκες που αποτελούν το Χορό του δράματος, μπαίνουν μέσα στο παλάτι προκειμένου να ζητήσουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ ΟΝΟΜΑ: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΤΖΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Η λέξη θέατρο προέρχεται από τα αρχαία ελληνικά και αρχικά σήμαινε σύνολο θεατών. Αργότερα, πήρε τη σημασία του τόπου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β Ελένη ΚΑΜΠΕΡΗ - ΤΖΟΥΡΙΑΔΟΥ Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής Σταυρούλα ΠΑΝΤΑΖΗ Νηπιαγωγός ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2004 1 λίγα λόγια για τις δραστηριότητες Στο τεύχος αυτό περιλαμβάνονται:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 Τ.Θ.: 534, 715 00 ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΗΛ.: 2810 763141 FAX: 2810 762701 www.ppkae.gr / e-mail: info@ppkae.gr Αγαπητοί φίλοι, Κρατάτε στα χέρια

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ»

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» ,,^ -^,;-,..:..,, : χ λ κ«:! «e.«?s"'h. ΗΗΗΜΗΗΒ ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙΜΑΡΑ Τα καινούρια προγράμματα του Τμήματος Εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Υπεύθυνος Καθηγητής: Σ. Γυφτόπουλος Σπουδάστριες: Χ. Τζοβλά, Χ. Χαρατσάρη Το θέατρο αποτελεί μια επικοινωνιακή

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ποδόσφαιρο, τι είναι?

Ποδόσφαιρο, τι είναι? ΟΜΑΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ Ποδόσφαιρο, τι είναι? επίθεση Κύκλος τεσσάρων φάσεων σκοράρισμα εναλλαγή + - παρεμπόδιση ανάπτυξης άμυνα ανάπτυξη + - εναλλαγή αποσόβηση σκοραρίσματος Στόχος του παιχνιδιού: Νίκη Ομαδικές

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Φαινόμενο στη Γεωργιανή Τέχνη

Ελληνικό Φαινόμενο στη Γεωργιανή Τέχνη Ελληνικό Φαινόμενο στη Γεωργιανή Τέχνη NINO BADASHVILI Φιλόλογος Γεωργία Με την ευκαιρία της Συνάντησης, θα ήθελα να επισημάνω κάποια ίσως άγνωστα στοιχεία που είναι ιστορικά ορόσημα στις ελληνογεωργιανές

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ. Εικόνα 1 ΒΙΟΛΙ ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΕΓΧΟΡΔΟ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΣΤΟ «ΚΕΦΑΛΙ» ΜΟΥ ΤΑ Ι ΓΙΑ ΝΑ ΚΟΥΡΔΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ. ΠΑΡΑΓΩ ΗΧΟ ΟΤΑΝ ΟΙ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ ΠΙΕΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΤΟ ΔΟΞΑΡΙ ΤΙΣ ΧΑΪΔΕΥΕΙ. ΕΦΕΥΡΕΘΗΚΑ ΓΥΡΩ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 01 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1 Λορέντζος Χαζάπης Γιάννης Ζάραγκας Διοίκηση Λειτουργιών τα τετράδια μιας Οδύσσειας τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών Αθήνα 2012 τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο πουπουλένιος Κ. Μαρκουλάκης, Ν. Κουρής, Οδ. Παπασπηλιόπουλος, Γ. Πυρπασόπουλος Αν και

Ο πουπουλένιος Κ. Μαρκουλάκης, Ν. Κουρής, Οδ. Παπασπηλιόπουλος, Γ. Πυρπασόπουλος Αν και Ο πουπουλένιος Κοινωνικό του Μάρτιν ΜακΝτόνα Διαρκεια : 125 ' Σκηνοθ.-μετάφρ.: Κ. Μαρκουλάκης Ερμηνεύουν: Κ. Μαρκουλάκης, Ν. Κουρής, Οδ. Παπασπηλιόπουλος, Γ. Πυρπασόπουλος. Σκην.-κοστ.: Αθ. Σμαραγδή, Φ.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική πρόταση της καθηγήτριας Νατάσας Καραγιαννίδου. Τάξεις: Α Γυμνασίου, Β Γυμνασίου, Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου

Διδακτική πρόταση της καθηγήτριας Νατάσας Καραγιαννίδου. Τάξεις: Α Γυμνασίου, Β Γυμνασίου, Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου Διδακτική πρόταση της καθηγήτριας Νατάσας Καραγιαννίδου ΠΑΜΕ ΘΕΑΤΡΟ Τάξεις: Α Γυμνασίου, Β Γυμνασίου, Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου Σχετικά διδακτικά αντικείμενα: Νεοελληνική γλώσσα ( Τάξη Α Γυμνασίου, Διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΡΩΜΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΘΕΑΤΡΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΤΑΦΡΟΥ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΡΩΜΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΘΕΑΤΡΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΤΑΦΡΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΡΩΜΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΘΕΑΤΡΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΤΑΦΡΟΥ ευτέρα 1 Ιουλίου 2013, 21.00 Συναυλία Μάνος Μαλαξιανάκης ευτέρα 8 ως και Πέµπτη 11 Ιουλίου 2013, 21.30 Θεατρική Παράσταση «Υπάρχει και Φιλότιµο»

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; Με την επιστημονική συνεργασία της Αιματολογικής Μονάδας, Γ Πανεπιστημιακή Παθολογική Κλινική, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Με

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Μετανάστευση και κινηματογράφος Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ποδράσηη Μετανάστευση και κινηματογράφος Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης 3ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Μετανάστευση και κινηματογράφος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Φωτογραφίες από τον Σύλλογο εν Αθήναι Βονιτσάνων & αρχείο Γιώργου Μπελεσιώτη

Φωτογραφίες από τον Σύλλογο εν Αθήναι Βονιτσάνων & αρχείο Γιώργου Μπελεσιώτη Φωτογραφίες από τον Σύλλογο εν Αθήναι Βονιτσάνων & αρχείο Γιώργου Μπελεσιώτη 1 Στην Βόνιτσα υπάρχει το έθιμο του Αχυρένιου Γληγοράκη το οποίο αναβιώνει κάθε Καθαρά Δευτέρα στην πόλη της Βόνιτσας. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 : «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015 Στάδια υλοποίησης του project. 1 ο : Συμβόλαιο της τάξης α) Εισαγωγή στο μάθημα ΣΚΖ.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 07 ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΑ1ΔΑ 1. «Εφτά τραγούδια θα σου πω» Στίχου Μ. Κακογιάννης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Παιχνίδια - Διασκέδαση

Διαβάστε περισσότερα