Ν.Π.Δ.Δ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ

Transcript

1

2 Ν.Π.Δ.Δ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ Η Σχολική Επιτροπή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Τρικκαίων όπως αυτή συστάθηκε το 2011 με την εφαρμογή του Ν3458/2011(νόμος Καλλικράτη) αποτελείται από 29 σχολικές μονάδες στις οποίες φοιτούν περίπου μαθητές. Υπάρχουν 29 σχολικά κτίρια συνολικής επιφάνειας 56,000 τ.μ περίπου.

3 ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 23 ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 4 ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 13 Γυμνάσια ( 10 στην πόλη των Τρικάλων και 3 στην περιφέρεια) 10 Ενιαία Λύκεια ( 9 στην πόλη και 1 στην περιφέρεια) 1 Ειδικό Σχολείο (ΕΕΕΕΚ) και 4 ΕΠΑΛ (1 ο ΕΠΑΛ, 2 Ο ΕΠΑΛ, 1 ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ και το ΣΕΚ)

4 ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ Σχολείο Αριθμός Μαθητών Ποσοστό (%) Γυμνάσια Λύκεια ΤΕΕ Συνολικός Αριθμός Μαθητών

5 ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ Ποσοστό Γυμνάσια Λύκεια ΤΕΕ Γυμνάσια Λύκεια ΤΕΕ Συνολικός Αριθμός Μαθητών

6 ΕΣΟΔΑ ΤΟΥ Ν.Π.Δ.Δ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ Τα έσοδα της Σχολικής Επιτροπής για το 2016 ανέρχονται σε ευρώ τα οποία προέρχονται κατά ένα μεγάλο ποσοστό από την επιχορήγηση που στέλνει το κράτος στις Σχολικές Επιτροπές και ένα πολύ μικρό ποσοστό προέρχεται και από τα έσοδα των κυλικείων των σχολείων.

7 ΠΑΓΙΑ ΕΞΟΔΑ ΕΞΟΔΑ ΠΟΣΟΣΤΟ(%) ΘΕΡΜΑΝΣΗ ,00 15 ΣΥΝΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΧ.ΜΟΝΑΔΩΝ ,00 15 ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ ΔΕΚΟ (ΔΕΗ ΟΤΕ ΥΔΡΕΥΣΗ) ,00 15 ΑΜΟΙΒΗ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΩΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ ,00 27 ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΠΡΟΣ ΔΙΑΘΕΣΗ ,00 28

8 ΓΡΑΦΗΜΑ ΕΞΟΔΩΝ , , , , , ,00 Σειρά1 Σειρά2 0,00 ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΣΥΝΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΧ.ΜΟΝΑΔΩΝ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ ΔΕΚΟ (ΔΕΗ ΟΤΕ ΥΔΡΕΥΣΗ) ΑΜΟΙΒΗ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΩΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΠΡΟΣ ΔΙΑΘΕΣΗ

9 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΞΟΔΩΝ Από την ανάλυση των παραπάνω προκύπτει ότι ένα μεγάλο μέρος των εσόδων διατίθεται στην καθαριότητα των σχολείων, ένα μέρος διατίθεται στην θέρμανση και ένα εξίσου σημαντικό μέρος διατίθεται στην πληρωμή των πάγιων λογαριασμών ΔΕΚΟ των σχολείων. Επίσης ένα μεγάλο ποσό διατίθεται για τη συντήρηση των σχολικών μονάδων, η πλειονότητα των οποίων είναι παλαιά κτίρια, ( το 70% των κτιρίων έχει κατασκευαστεί τη δεκαετία του 1980)τα οποία απαιτούν άμεσες παρεμβάσεις για να μπορούν να λειτουργήσουν.

10 ΥΠΟΛΟΙΠΟ Τι μένει λοιπόν να διαχειριστούν τα σχολεία ; Ένα μικρό ποσό ,00 ευρώ το έτος ή το 28% των ετήσιων εσόδων της σχολικής επιτροπής μένει ουσιαστικά διαθέσιμο για να κατανεμηθεί στις 29 σχολικές μονάδες ή 46,33 ευρώ/ μαθητή το έτος. Αυτό το μικρό ποσό, το 2017 θα είναι ακόμη μικρότερο διότι αυξήθηκε η τιμή του πετρελαίου θέρμανσης, η οποία σε συνδυασμό με την παρατεταμένη κακοκαιρία οδήγησαν σε υψηλή κατανάλωση πετρελαίου.

11 Με αυτό το μικρό ποσό, πρέπει το σχολείο να ανταπεξέλθει στα λειτουργικά του έξοδα και να αγοράσει γραφική ύλη, υλικό φωτοτυπικού, μελάνια toner αναλώσιμα και ότι άλλο χρειάζεται για να μπορεί να λειτουργήσει. Όπως καταλαβαίνετε τα πράγματα είναι πολύ δύσκολα.

12 ΕΠΑΛ Ακόμη δυσκολότερη γίνεται η κατάσταση στα ΕΠΑΛ. Τα Επαγγελματικά Λύκεια έχουν να αντιμετωπίσουν εκτός από τα παραπάνω και την συντήρηση των εργαστηρίων που έχουν, τον εξοπλισμός τους, καθώς η τεχνολογία προχωρά με ασύλληπτους ρυθμούς, και τη δημιουργία νέων εργαστηρίων που να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες.

13 Γίνεται λοιπόν από όλους κατανοητό ότι τα ΕΠΑΛ πρέπει να χρηματοδοτηθούν περισσότερο από τα υπόλοιπα σχολεία διότι έχουν αυξημένες ανάγκες, κυρίως όσο αφορά τον εξοπλισμό, τη συντήρηση και την ανανέωση των εργαστηρίων τους. Όλα τα παραπάνω πρέπει να γίνουν από το ποσό των λειτουργικών δαπανών των σχολείων αφού, στα Τρίκαλα τουλάχιστον, δεν χρηματοδοτήθηκε κανένα ΕΠΑΛ με κάποιο άλλο τρόπο. (ΕΣΠΑ για παράδειγμα)

14 ΔΗΜΟΣ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΛ Εμείς στο Δήμο Τρικκαίων κάνουμε τεράστια προσπάθεια για να εξοικονομήσουμε πόρους με τους όποιους θα μπορέσουμε να εξοπλίσουμε τα σχολεία.

15 Η σωστή διαχείριση σε συνδυασμό με κάποιες χορηγίες έφεραν κάποια αποτέλεσμα. Έτσι πραγματοποιήσαμε τα παρακάτω : Εξοπλισμός Θερμοκηπίου στο 2 ο ΕΠΑΛ Τρικάλων. Εξοπλισμός Εργαστηρίου Πληροφορικής για το 2 ο ΕΠΑΛ Τρικάλων Δημιουργία Εργαστηρίων Πληροφορικής στο 1 ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Τρικάλων. Αγορά μηχανήματος για τα εργαστήρια του ΣΕΚ Τρικάλων.

16 Αν θέλουμε όμως να βγάλουμε τα σχολεία μας από τον οικονομικό μαρασμό των τελευταίων ετών, πρέπει η πολιτεία να προχωρήσει άμεσα σε μέτρα τα οποία θα έχουν ως αποτέλεσμα την αύξηση των εσόδων των σχολείων για να μπορέσουν τα σχολεία να είναι οικονομικά βιώσιμα και να ανταποκρίνονται στον σημαντικό τους ρόλο.

17 ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΠΟΡΩΝ Μηδενικός φόρος στο πετρέλαιο θέρμανσης των σχολείων. Είναι αδιανόητο το ποσό που στέλνει το κράτος στις σχολικές επιτροπές, ένα μέρος από αυτό να το παίρνει πάλι πίσω μέσω των έμμεσων ή των άμεσων φόρων. Μειωμένο τιμολόγιο ρεύματος για τα σχολεία. Μειωμένο τιμολόγιο στους λογαριασμούς ύδρευσης των σχολείων.

18 Μειωμένες ασφαλιστικές εισφορές για τις σχολικές επιτροπές Ισχύει ότι και παραπάνω, το κράτος χρηματοδοτεί την καθαριότητα των σχολείων με ένα ποσό ένα μέρος του οποίου περίπου το 45% πηγαίνει στις ασφαλιστικές εισφορές των καθαριστριών στο ΙΚΑ δηλαδή. Εξοπλισμός εργαστηρίων σχολείων μέσω ευρωπαϊκών προγραμμάτων.

19 Ενεργειακή αναβάθμιση των σχολείων μέσω προγραμμάτων ΕΣΠΑ. Πρόκειται για ένα πολύ σημαντικό κομμάτι γιατί όσα σχολεία μπήκαν σε πρόγραμμα ενεργειακής αναβάθμισης εξοικονόμησαν πόρους 30% περίπου από τη μειωμένη δαπάνη σε θέρμανση και φωτισμό.

20 Μη εφαρμογή του νόμου για την φορολογία 29% στις εισπράξεις των κυλικείων. Άλλος ένας νόμος ο όποιος ζητά από τις Σχολικές Επιτροπές να αποδώσουν φόρο 29% από τις εισπράξεις των κυλικείων. Αν εφαρμοστεί,τότε το σχολείο θα χάσει το 29% των εσόδων του από το κυλικείο,πράγμα που σημαίνει ότι θα μειωθούν και άλλο τα έσοδα του, που είναι ήδη μειωμένα λόγω της οικονομικής αδυναμίας των μαθητών να ψωνίσουν από το κυλικείο του σχολείου τους.

21 Αποδέσμευση των σχολικών επιτροπών από τους κανόνες για τις προμήθειες που ακολουθούν τα άλλα Νομικά Πρόσωπα και οι Δήμοι έτσι ώστε να επιταχυνθεί η διαδικασία των προμηθειών και να αποφεύγουμε τους άγονους διαγωνισμούς. Τα τελευταία πέντε έτη με μια σειρά από νόμους το κράτος επέβαλλε στις σχολικές επιτροπές να προμηθεύονται πολλά από τα είδη τους, όπως το πετρέλαιο θέρμανσης, τα υλικά καθαριότητας και τα είδη φαρμακείου μέσω διαγωνισμών που διενεργούν οι οικείοι Δήμοι.

22 Αυτό έχει ως αποτέλεσμα αρκετά χρονοβόρες διαδικασίες οι οποίες πολλές φορές δεν ολοκληρώνονται στην ώρα τους έτσι ορισμένοι Δήμοι ψάχνουν τον Οκτώβριο από πού θα προμηθευτούν πετρέλαιο θέρμανσης

23 Αν γίνουν όλα τα παραπάνω τότε τα σχολεία θα μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στον ρόλο τους και να γίνουν οικονομικά αυτόνομα.

24 Επίσης η πιστεύω ότι η εκπαίδευση αποτελεί κινητήριο μοχλό της οικονομίας μας και ειδικότερα η τεχνολογική εκπαίδευση μπορεί ουσιαστικά να βοηθήσει την πραγματική οικονομία, παραδίδοντας στην αγορά εργασίας άτομα τα οποία θα είναι έτοιμα να απασχοληθούν τόσο στην πρωτογενή παραγωγή όσο και τον τομέα της βιομηχανίας της μεταποίησης και του εμπορίου.

25 Σας ευχαριστώ Νίκος Μπατατέγας Προϊστάμενος Τμήματος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης Δήμου Τρικκαίων