Μαρία τζιρίτα, πρώτη έκδοση: φεβρουάριος 2011, αντίτυπα. ιsbn

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μαρία τζιρίτα, 2011. πρώτη έκδοση: φεβρουάριος 2011, 20.000 αντίτυπα. ιsbn 978-960-496-000-2"

Transcript

1

2 τιτλοσ βιβλιου: Όταν αγαπάς, είναι για πάντα συγγραφεασ: Μαρία τζιρίτα επιμελεια Διορθωση κειμενου: Μαρία Μπανούση συνθεση εξωφυλλου: κατερίνα Δημοπούλου ηλεκτρονικη σελιδοποιηση: Μερσίνα λαδοπούλου εκτυπωση: σταμάτιος κοτσάτος & σια ο.ε. βιβλιοδεσια: κωνσταντίνα παναγιώτου & σια ο.ε. Μαρία τζιρίτα, 2011 εκδοσεισ ΨυΧογιοσ α.ε., αθήνα 2011 πρώτη έκδοση: φεβρουάριος 2011, αντίτυπα ιsbn Τυπώθηκε σε χαρτί ελεύθερο χημικών ουσιών, προερχόμενο αποκλειστικά και μόνο από δάση που καλλιεργούνται για την παραγωγή χαρτιού. το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του ελληνικού νόμου (ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του εκδότη κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. εκδοσεισ ΨυΧογιοσ α.ε. PSICHOGIOS PUBLICATIONS S.A. Έδρα: Tατοΐου 121 Head office: 121, Tatoiou Str Μεταμόρφωση Metamorfossi, Greece βιβλιοπωλείο: Μαυρομιχάλη 1 Bookstore: 1, Mavromichali Str αθήνα αthens, Greece τηλ.: Tel.: Telefax: Telefax:

3

4 αλλα εργα τησ Μαριασ τζιριτα απο τισ εκδοσεισ ΨυΧογιοσ Το παιδί της αγάπης, 2008 Μάτια μου, 2009 Αν δεν υπήρχε αύριο, 2010

5 Στη Χριστίνα, τη μονάκριβή μου κόρη, που δε θα την άλλαζα ποτέ και με καμιά...

6 Δυο λόγια καρδιάς Όπως κάθε μου βιβλίο, έτσι και το συγκεκριμένο που κρατάτε στα χέρια σας οφείλει την ύπαρξή του σε κάποιους ανθρώπους που σημάδεψαν τη ζωή μου. Δε θα μπορούσα, λοιπόν, παρά να τους ευχαριστήσω, που συνέβαλαν με τον τρόπο τους ο καθένας στη δημιουργία του. Πρώτα απ όλους ευχαριστώ τον εκδοτικό μου οίκο, τον κύριο Ψυχογιό προσωπικά, αλλά και όλα τα στελέχη της εταιρείας, χωρίς τους οποίους τα όνειρά μου και η έμπνευσή μου δε θα είχαν τυπωθεί ποτέ στο χαρτί. Ευχαριστώ την Αφροδίτη Γιαννέλλη από τη Μυτιλήνη, που χάρισε τ όνομά της, τ όνομα της φίλης της και την πατρίδα της στους ήρωες του βιβλίου αυτού. Από μια κουβέντα της σχετικά με τη φιλία γεννήθηκε η ιδέα για τη συγγραφή του κι εγώ τήρησα την υπόσχεση που της είχα δώσει τότε Έχω την τύχη να βιώνω μια φιλία που μετρά τριάντα τέσσερα συναπτά έτη. Με τη Βίβιαν γνωριστήκαμε

7 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ στις καλοκαιρινές μας διακοπές, δέκα χρόνων κοριτσάκια που παίζαμε στην πίσω αυλή του σπιτιού μου, όπως ακριβώς η Αφροδίτη με τη Νίκη. Η ιστορία των δύο ηρωίδων δεν είναι ίδια με τη δική μας στην εξέλιξή της, τα συναισθήματα όμως είναι. Γι αυτόν το λόγο την ευχαριστώ που υπάρχει στη ζωή μου ως σταθερή αξία. Γιατί μέσα απ τη χαρά, αλλά και τον πόνο που μοιραστήκαμε, έμαθα πως όταν αγαπάς, είναι για πάντα Τέλος, θέλω να ευχαριστήσω απ τα βάθη της καρδιάς μου όλους εσάς που διαβάζετε αυτές τις γραμμές, διότι όπως έχω πει και άλλοτε, αν δεν υπήρχατε εσείς, δε θα υπήρχα ούτε εγώ. Καλή ανάγνωση! Μαρία τζιρίτα

8 1 Τ ο μικρό αγόρι έσκυψε στο προσκέφαλο του πατέρα του κι ακούμπησε το χεράκι του στο καυτό μέτωπο. «καίει», είπε και κοίταξε τη μητέρα του, που τακτοποιούσε κάτι ρούχα λίγο παραπέρα. εκείνη έπιασε το πανί απ το κομοδίνο, το βούτηξε στη λεκάνη με το νερό, το έστυψε με το ένα της χέρι και το πέταξε προς τη μεριά του παιδιού. το πανί έπεσε στο πάτωμα κι ο στέφανος έσκυψε να το πιάσει. για μια στιγμή σκέφτηκε να το πλύνει και πάλι, αλλά δεν ήθελε να χάσει άλλο χρόνο. το ακούμπησε στο φλεγόμενο απ τον πυρετό πρόσωπο του πατέρα του με μεγάλη προσοχή, θαρρείς κι ήταν ο γιατρός που ετοιμαζόταν να τον εγχειρήσει. Δρόσισε το μέτωπο, τα μάγουλα, τα κλειστά του μάτια, ψιθυρίζοντας λόγια γλυκά και παρηγορητικά. Ήταν πολύ ώριμο παιδί για τα δώδεκά του χρόνια. η ίδια η ζωή τον είχε ωριμάσει, ίσως κι η ανικανότητα

9 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ του πατέρα του να είναι ο πραγματικός στυλοβάτης της οικογένειας. η ασθενική του φύση τον καθήλωνε στο κρεβάτι κάθε τόσο κι οι περισσότερες αναμνήσεις που είχε ο στέφανος από εκείνον ήταν από αυτό ακριβώς το κρεβάτι. το κρεβάτι του πυρετού, το κρεβάτι του πόνου. «τελείωνε, πήγαινε να φας, σου έχω σερβίρει!» η φωνή της βαρβάρας, της μητέρας του, ακούστηκε κοφτή και ξερή, χωρίς να περιέχει ίχνος συναισθήματος. σχεδόν πάντα έτσι μιλούσε η βαρβάρα, τα τελευταία χρόνια τουλάχιστον. είχε κουραστεί, είχε απηυδήσει, τίποτα και κανείς δεν την έκανε πια να χαμογελάσει. Μόνη δούλευε στα κτήματα, μονάχη έκανε τα ψώνια, φρόντιζε το σπίτι, μεγάλωνε το γιο της. Μόνη σ έναν αγώνα βιοπάλης που έδειχνε να μην έχει τελειωμό. τη λυπόταν ο στέφανος, αλλά πιο πολύ τον καημένο τον πατέρα του. τα πνευμόνια του ήταν σακατεμένα και όταν τον έπιαναν οι κρίσεις, του έβαζαν μάσκα οξυγόνου, κάποιες φορές ερχόταν ο γιατρός απ την πόλη και του έκανε ενέσεις και πλέον σχεδόν δε σηκωνόταν απ αυτό το κρεβάτι. Όταν ήταν καλύτερα, καθόταν για λίγο στη βεράντα κι ο στέφανος χαιρόταν πολύ να διαβάζει τα μαθήματά του καθισμένος στα πόδια του πατέρα του. στο δωμάτιο μέσα η μάνα του δεν τον άφηνε ποτέ να διαβάζει. «πήγαινε, σου είπα!» αυτή τη φορά η αυστηρή φωνή συνοδεύτηκε κι από ένα άγριο τράβηγμα του μπράτσου του παιδιού, που το απομάκρυνε απ το πλευρό του πατέρα του για τα καλά. ο στέφανος δε διαμαρ-

10 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ τυρήθηκε, πήγε στην κουζίνα κι έφαγε τη σούπα του ανόρεχτα, χωρίς να βγάλει μιλιά. Μέσα του έβραζε ο θυμός, αλλά δεν αντιμίλησε στη μητέρα του. τη νύχτα στο κρεβάτι του, το παλιό ντιβάνι της κουζίνας δηλαδή, δεν έβρισκε ησυχία. το μυαλό του ήταν στον κυρ ανέστη, που ψηνόταν απ τον πυρετό στο διπλανό δωμάτιο. ανησυχούσε, είχε κακό προαίσθημα. κι άλλες φορές είχε παρουσιάσει επιδείνωση, αλλά τόσες μέρες πυρετό δεν είχε ποτέ πριν. ευτυχώς είχε πείσει τη μητέρα του να φωνάξουν πάλι το γιατρό την επόμενη μέρα. Ήταν σίγουρος ότι η κυρα-βαρβάρα, όσο κι αν έδειχνε ψύχραιμη, ανησυχούσε κι εκείνη το ίδιο. σηκώθηκε και βγήκε σιγανά για να πάει στο μπάνιο. το αποχωρητήριο ήταν έξω απ το σπίτι κι έπρεπε να κάνει σχεδόν ολόκληρο κύκλο για να βρεθεί εκεί. το είχε συνηθίσει όμως, ακόμη και μέσα στο χειμώνα με τα κρύα και τις βροχές δεν του έκανε καμία αίσθηση. πόσο μάλλον τώρα που ήταν σχεδόν καλοκαίρι. το άρωμα απ το νυχτολούλουδο όρμησε στα ρουθούνια του κι εκείνος ανάπνευσε βαθιά. σκέφτηκε να καθίσει στη βεράντα για λίγο, έτσι κι αλλιώς ύπνος δεν του κόλλαγε. την επόμενη μέρα δεν είχε σχολείο, θα έμενε στο σπίτι να περιμένει και το γιατρό. Ξάπλωσε κατάχαμα στην τσιμεντένια βεράντα κι έφερε τα χέρια του πίσω απ το κεφάλι. βάλθηκε να μετράει τ άστρα του καλοκαιρινού ουρανού και χαμογέλασε στη σκέψη του αγαπημένου του βιβλίου. φαντάστηκε τον εαυτό του στο εξώφυλλο, την εικόνα που παρουσίαζε εκείνη τη στιγμή. Ένα παιδί μετράει τ άστρα

11 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ πώς να μετρήσεις κάτι αμέτρητο; πώς να μετρήσεις τα αστέρια, τη θάλασσα, τον πόνο, τη στέρηση, την απογοήτευση; σκούπισε βιαστικά το δάκρυ που κύλησε απ τα μάτια του και συνέχισε να μετράει πεισματικά. Ήταν άντρας πια, δεν επιτρεπόταν να κλαίει. Έτσι του έλεγε πάντα η μάνα του. λες κι από πάντα ήταν άντρας. Έπεισε τον εαυτό του να κάνει πάλι εκείνα τα όμορφα όνειρα που φούσκωναν την καρδιά του με χαρά, αυτά που έκανε πάντα ξύπνιος και τον βοηθούσαν να δραπετεύει σ έναν άλλο κόσμο, πιο υποφερτό. σκέφτηκε λοιπόν πως θα τέλειωνε το σχολείο, πάση θυσία. Μετά θα πήγαινε στην αθήνα να σπουδάσει και θα γινόταν κάτι σπουδαίο, κάτι πολύ σημαντικό γιατρός ή δικηγόρος ίσως. Ή ίσως και επιχειρηματίας. θα γινόταν πολύ πλούσιος και θα έβαζε τον πατέρα του στην καλύτερη κλινική της πόλης. η μητέρα του θα μπορούσε πια να ξεκουραστεί, θα της έπαιρνε δικά της κτήματα, θα της αγόραζε φουστάνια κι ένα σπίτι, ναι, σίγουρα ένα σπίτι ολοκαίνουργιο. θα την έκανε κυρία. γύρισε και κοίταξε τους γεμάτους υγρασία ξεφτισμένους τοίχους της παλιάς μονοκατοικίας. η ξύλινη σκεπή, χιλιομπαλωμένη, δε θ άντεχε έναν ακόμη χειμώνα. θα έπρεπε να πιάσει δουλειά τον άλλο μήνα που τέλειωνε το σχολείο, να κάνει κανένα μεροκάματο, να επισκευάσουν τουλάχιστον τη σκεπή. αν και η μάνα του θα προτιμούσε να πάρουν μια ηλεκτρική κουζίνα, το είχε καημό. τώρα μαγείρευε στο γκάζι και για φούρνο είχαν ακόμη τον χτιστό στην αυλή. τα περισ-

12 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ σότερα σπίτια στο χωριό είχαν πια κουζίνα κανονική κι αυτό πολύ της στοίχιζε της βαρβάρας. βέβαια την πείραζε και το γεγονός ότι έπλενε τα ρούχα στη σκάφη και ότι φορούσε το ίδιο ζευγάρι παπούτσια χειμώνα καλοκαίρι. Ότι κρέας στο τραπέζι τους υπήρχε μια φορά το μήνα, ναι, σίγουρα κι αυτό της στοίχιζε πάρα πολύ. ο στέφανος την είχε ακούσει πολλές φορές να μονολογεί ότι η μοίρα της ήταν μαύρη κι ότι είχε μετανιώσει πολύ που παντρεύτηκε τον ανέστη, που καμιά ανάσταση δεν έφερε στη δική της ζωή. Ίσα ίσα, την καταδίκασε σε μια αέναη κόλαση. η βαρβάρα κλέφτηκε με τον ανέστη στα δεκάξι της. ο πατέρας της δεν τη συγχώρεσε ποτέ και την αποκλήρωσε, στερώντας της διά παντός την άνετη ζωή που είχε συνηθίσει μέχρι τότε. πήρε τη γυναίκα του και το γιο τους και μετακόμισε στην πρωτεύουσα του νησιού κι όταν κάποτε κάποιος απ το χωριό τον συνάντησε και τον ρώτησε για την κόρη του, απάντησε απλά: «η κόρη μου πέθανε». ο αδελφός της κράτησε την ίδια σκληρή στάση και μόνο η μάνα της ερχόταν πού και πού και την έβλεπε και της έφερνε και λίγο χαρτζιλίκι, που εξασφάλιζε στα κρυφά για λογαριασμό της. η γιαγιά του είχε μεγάλη αδυναμία στον στέφανο. η καρδιά του παππού του δε μαλάκωσε ποτέ, ακόμη κι όταν έμαθε για τη γέννησή του, και ούτε μία φορά δε ζήτησε να τον δει. αντίθετα, η γιαγιά πήγαινε τακτικά, ειδικά τον πρώτο καιρό, και κουβαλούσε πράγματα για το μωρό, ρούχα και τρόφιμα, ακόμη και παιχνίδια. Ήξερε πως ο γαμπρός της τα έβγαζε δύσκολα πέρα κι όσο

13 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ κι αν δε συμφωνούσε κι η ίδια με την επιλογή της κόρης της να τον παντρευτεί και να ζήσει μέσα στη φτώχια, λυπόταν το εγγόνι τους και προσπαθούσε να τους βοηθήσει. απ τον καιρό που ο ανέστης αρρώστησε, τα πράγματα έγιναν ακόμη πιο δύσκολα. Όλες τις δουλειές τις ανέλαβε η βαρβάρα κι έτσι ο στέφανος μεγάλωνε ουσιαστικά μόνος του, με δύο γονείς που δεν ασχολούνταν μαζί του, για τους δικούς του λόγους ο καθένας. Όμως τους καταλάβαινε και τους αγαπούσε, γι αυτό και δεν ήθελε να τους στενοχωρεί. το μόνο που ήθελε ήταν να μη ζήσει μια ζωή σαν τη δική τους. τον αγαπούσε πολύ τον πατέρα του, τόσο πολύ, που ποτέ δεν μπόρεσε στη συνείδησή του να τον κατηγορήσει που στέρησε απ τη μητέρα του μια άνετη ζωή. εξάλλου αν η βαρβάρα δεν είχε παντρευτεί τον ανέστη αλλά κάποιον πλούσιο γαιοκτήμονα, σαν εκείνους που της προξένευε ο πατέρας της, ο ίδιος δε θα είχε γεννηθεί ποτέ. αυτός από μόνος του ήταν αρκετός λόγος για να μην κατηγορεί ποτέ τη μάνα του για την επιλογή της και να μην κακιώνει τον πατέρα του που την έκλεψε. ο κυρ ανέστης αλλιώς σχεδίαζε τη ζωή τους. αν δεν τον είχε χτυπήσει η κακιά αρρώστια τόσο σύντομα, ίσως και να είχε καταφέρει πολλά. Μπορεί τώρα να είχε δικό του μποστάνι και να πήγαινε στη λαϊκή με δικά του προϊόντα. Έτσι θα του έμενε όλο το κέρδος. Έτσι που ήρθαν όμως τα πράγματα, η κυρα-βαρβάρα αναγκάστηκε να δουλέψει εργάτρια και να κατεβαίνει στην

14 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ αγορά για λογαριασμό του αφεντικού της. Όσες ντομάτες και να πουλούσε, εκείνη έπαιρνε μόνο ένα μεροκάματο. κανείς δε χάριζε σε κανέναν. ο στέφανος συνειδητοποίησε πως έχασε το μέτρημα των αστεριών, τα μπέρδεψε με τις σκέψεις του, οι οποίες ήταν κι αυτές αμέτρητες. το ψηλόλιγνο κορμί του είχε αρχίζει να μουδιάζει πάνω στο τσιμέντο και μάλλον απρόθυμα σηκώθηκε να γυρίσει στο κρεβάτι του. την ώρα που έκλεινε πίσω του την ξύλινη πόρτα της κουζίνας, άκουσε έναν πνιχτό βήχα απ το δωμάτιο των γονιών του. στάθηκε για λίγο και περίμενε. Μαζί με το βήχα που όλο και δυνάμωνε, άκουσε και τη φωνή της μάνας του να ουρλιάζει το δικό του όνομα: «στέφανε, στέφανε, τρέχα γρήγορα!» Όταν άνοιξε την πόρτα, την είδε να κρατά στην αγκαλιά της τον σιωπηλό πια άντρα της. στο σημείο που ακουμπούσε το κεφάλι του υπήρχε ένας μεγάλος κόκκινος λεκές στο νυχτικό της. η βαρβάρα κοίταξε το γιο της έντρομη και ξέσπασε σ ένα γοερό κλάμα. κουνιόταν πάνω στο σιδερένιο κρεβάτι, κρατώντας πάντα το κεφάλι του και κλαίγοντας σαν μικρό παιδί. κάθε τόσο έσκυβε και φιλούσε τα μαλλιά του κι ανάμεσα στα αναφιλητά της μουρμούριζε λόγια αγάπης για τον ανέστη. πετρωμένος στεκόταν ο στέφανος στην πόρτα, αρνούμενος να καταγράψει στο μυαλό του την εικόνα που έβλεπαν τα μάτια του. Ήταν το τέλος, το κατάλαβε, αλλά δεν ήθελε να το πιστέψει. κι έπειτα η μάνα του έκλαιγε, κι αυτό δεν το είχε βιώσει ποτέ ξανά το παιδί. το κλάμα ήταν κάτι το απαγορευμένο στο δικό

15 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ τους σπίτι, ήταν μίασμα, κατάρα. τον ανέστη τον έβριζε εκείνη καμιά φορά, πολύ περισσότερες φορές του έβαζε τις φωνές, αλλά ποτέ δεν τον χάιδεψε και ποτέ δεν του μίλησε γλυκά, όπως τώρα. ποιοι ήταν αυτοί οι άνθρωποι στο κρεβάτι των γονιών του; Δύο μέρες αργότερα, μετά την κηδεία κι αφού είχαν φύγει οι λιγοστοί συγγενείς απ το σπίτι τους, ο στέφανος πλησίασε τη μητέρα του. Μέχρι εκείνη τη στιγμή είχαν ανταλλάξει ελάχιστες κουβέντες. η βαρβάρα είχε αποκτήσει και πάλι το σκληρό της προσωπείο, ήταν ψύχραιμη, δεν έκλαψε ξανά ούτε καν την ώρα που το φέρετρο έμπαινε στο χώμα. Έγινε και πάλι αναγνωρίσιμη στα μάτια του γιου της, όσο άγνωστη κι αν παρέμενε πάντα στην ψυχή του. «Μάνα, από τι πέθανε ο πατέρας; θέλω να μου πεις, πρέπει να ξέρω», της είπε χωρίς απαίτηση στη φωνή, παρά μόνο με ταπεινή παράκληση. «από φτώχια, απ αυτό πέθανε! αυτό είναι το μόνο που χρειάζεται να ξέρεις και το μόνο που δεν πρέπει να ξεχάσεις ποτέ!»

16 2 Π ρέπει να φτιάξουμε πολλά κεφτεδάκια σήμερα, περιμένουμε πολύ κόσμο». «ναι, ε; γιατί έτσι; τι είναι σήμερα;» «Έεεε είναι της αγίας σοφίας! Μεγάλη γιορτή!» «τι λες, μωρέ; είναι σήμερα της αγίας σοφίας;» «παιδάκι μου! Έτσι υποτίθεται! για να έχουμε κόσμο!» «και γιατί δε λέμε ότι είναι της παναγίας, που θα είναι έτσι κι αλλιώς σε λίγες μέρες;» «εντάξει, βρε αφροδίτη, πες ό,τι θες τέλος πάντων! θα φτιάξεις τώρα τα κεφτεδάκια; περνάει η ώρα και θα έρθει η μαμά μου να με πάρει και δε θα προλάβουμε!» τα δυο κορίτσια γύρισαν με αφοσίωση επαγγελματία σεφ στα κουζινικά τους και βάλθηκαν να φτιάχνουν τα «κεφτεδάκια» τους. η πρώτη ύλη ήταν η φρέσκια λάσπη, χώμα που είχαν ανακατέψει με νερό σε μια μικρή λεκάνη, εκεί, στην πίσω αυλή του σπιτιού της

17 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ αφροδίτης. είχαν το πλαστικό σερβίτσιο, προίκα της νίκης απ τα τελευταία της γενέθλια και όλα τα παλιά πιάτα κι άλλα κατσαρολικά που είχε παραχωρήσει στην αφροδίτη η μαμά της για να παίζουν οι δυο φίλες. εδώ και σχεδόν ένα μήνα, κάθε απόγευμα έπαιζαν το αγαπημένο τους παιχνίδι, το «εστιατόριο», στην πίσω αυλή της παλιάς μονοκατοικίας. απ τις έξι μέχρι τις εννέα, όπου ερχόταν η μαμά της νίκης να την πάρει γιατί «νύχτωνε», όπως χαρακτηριστικά έλεγε. τα δυο δεκάχρονα κορίτσια φιλιόντουσαν κι έδιναν ραντεβού για την άλλη μέρα στο μαγαζάκι τους. εκείνο το καλοκαίρι του 1977 γνωρίστηκαν κι έγιναν αχώριστες. Έκαναν διακοπές στο ίδιο νησί, αλλά καμιά απ τις δυο δεν είχε μια φίλη κολλητή για να παίζει κάθε μέρα. Έτσι, μια θεία της αφροδίτης, που δούλευε καθαρίστρια στο μεγάλο ξενοδοχείο του νησιού, έφερε ένα απόγευμα τη νίκη στο σπίτι της ανιψιάς της, για να γνωριστούν τα παιδιά και να παίξουν. αυτό ήταν. από τότε έγιναν αυτοκόλλητες για όλη τη διάρκεια του καλοκαιριού εκείνου, αλλά και όλων των επόμενων. Ήταν συνομήλικα τα δυο κορίτσια, αλλά δεν έμοιαζαν καθόλου. η νίκη ήταν μικροκαμωμένη, ξανθούλα και χαριτωμένη. η αφροδίτη πολύ ψηλότερη, καστανή, αλλά μάλλον άχαρη. και στο χαρακτήρα όμως είχαν μεγάλες διαφορές. η νίκη, ως μοναχοπαίδι, ήταν πιο απαιτητική μεν αλλά πολύ κλειστή κι εσωστρεφής. η αφροδίτη απ την άλλη, το μικρότερο παιδί μιας πενταμελούς οικογένειας, ήταν ιδιαίτερα εξωστρεφής, ενθουσιώδης, κοινωνική και πολύ θαρραλέα. Μοιραία έγι-

18 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ νε η αρχηγός αυτής της σχέσης. φαινομενικά όμως, γιατί στην ουσία τις τελικές αποφάσεις έπαιρνε η νίκη κι η αφροδίτη πάντα υποχωρούσε, γιατί δεν άντεχε τα μούτρα που κατέβαζε η φίλη της έτσι και δε γινόταν το δικό της. κάθε βράδυ, ακριβώς στις εννέα που έφευγε η νίκη, η αφροδίτη μάζευε και καθάριζε την αυλή και τακτοποιούσε τα πάντα, προκειμένου να ήταν έτοιμα για την επόμενη μέρα. η μητέρα της ετοίμαζε το δείπνο για όλη την οικογένεια, καθώς τα καλοκαίρια έμεναν όλοι μαζί εκεί, στο σπίτι του παππού και της γιαγιάς, στη Μυτιλήνη. η φωνή της ακουγόταν μελωδική απ το παραθυράκι της κουζίνας «αφροδίτηηη τρώμεεε» και το κοριτσάκι έτρεχε να πλυθεί και να καθίσει στο τραπέζι με τους δικούς του. «γιατί η μαμά της νίκης δεν την αφήνει ποτέ να φάει μαζί μας, μαμά;» ρωτούσε η αφροδίτη καθημερινά. και η κυρία ελένη της έδινε πάντα την ίδια απάντηση: «γιατί πρέπει κι εκείνη να φάει με την οικογένειά της, μωρό μου». Όμως αυτή δεν ήταν ακριβώς η αλήθεια. η μαμά της νίκης, η κυρία ρενέ, ελληνογαλλίδα στην καταγωγή, δεν καταδεχόταν ν αφήσει την κόρη της να φάει με αυτή την πολυμελή οικογένεια χαμηλής καταγωγής. η δική της οικογένεια, δηλαδή η ίδια, ο επιχειρηματίας σύζυγός της και η μοναχοκόρη της, έμενε σε ξενοδοχείο πρώτης κατηγορίας σ εκείνο το νησί (που η κυρία ρενέ χαρακτήριζε θέρετρο) κι έτρωγε κάθε βράδυ στην πολυτελή τραπεζαρία. για τον ίδιο λόγο τα δυο κορί-

19 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ τσια δε βλέπονταν ποτέ τα πρωινά, αφού η οικογένεια της νίκης κολυμπούσε καθημερινά στην ιδιωτική πισίνα του ξενοδοχείου κι όχι στη λαϊκή παραλία που πήγαινε η αφροδίτη με τους γονείς της. η καημένη η νίκη υπέφερε απ τη μεγαλομανία της μάνας της. η ίδια ήταν απλή, αν και αναπόφευκτα κακομαθημένη, και πάντα ζήλευε τα παιδιά που μεγάλωναν με ελευθερία και δεν ήταν υποχρεωμένα ν ακολουθούν ένα αυστηρό πρόγραμμα, όπως εκείνη. Ήδη στα δέκα της χρόνια, κατά τη διάρκεια του χειμώνα, δεν είχε ούτε μια ελεύθερη ώρα στις καθημερινές της. Έκανε δυο ξένες γλώσσες, πιάνο, μπαλέτο κι ιδιαίτερα μαθήματα στο σπίτι για ενίσχυση της διδασκαλίας. Ήταν άριστη μαθήτρια κι είχε πάντα τους καλύτερους βαθμούς, αλλά σ αυτό ίσως να βοηθούσαν κι οι επιχορηγήσεις που έκανε κάθε τόσο ο πατέρας της στο ιδιωτικό σχολείο που πήγαινε. η ουσία ήταν πως δεν αισθανόταν χαρούμενο παιδί, ένιωθε πολύ καταπιεσμένη, σαν προγραμματισμένο στρατιωτάκι. Έλειπαν απ τη ζωή της η περιπέτεια, η τρέλα της παιδικής ηλικίας, το απρόβλεπτο. εκείνο το καλοκαίρι που γνώρισε την αφροδίτη ίσως να ήταν η πρώτη φορά στη ζωή της που περνούσε καλά. κι ήταν ενθουσιασμένη. την αγαπούσε τη φίλη της, αλλά δεν ήξερε πώς να της το πει ή να το δείξει. Δεν της το είχαν μάθει αυτό. πίστευε ότι τα καλά συναισθήματα ανταποδίδονται με υλικά αγαθά, έτσι κάθε τόσο έφερνε στην αφροδίτη δώρα ακριβά κούκλες, τσάντες, ρούχα μοντέρνα κι ένα σωρό άλλα καλούδια, που

20 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ η μικρή της φίλη μόνο στις βιτρίνες είχε δει μέχρι τότε. Όταν η κυρία ελένη διαμαρτυρόταν στη μαμά της νίκης, νιώθοντας άσχημα που δεν μπορούσε ν ανταποδώσει, εκείνη της απαντούσε πως η ίδια είχε υποχρέωση που κρατούσαν την κόρη της κάθε απόγευμα για τρεις ώρες. η κυρία ελένη τότε ένιωθε ακόμη πιο άσχημα, λες κι εξαγόραζαν την παρέα της μικρής της κόρης αυτοί οι άνθρωποι. τα κορίτσια όμως δεν κάθονταν να σκάσουν για τέτοια πράγματα. απολάμβαναν τις ώρες που είχαν μαζί, άφηναν τη φαντασία τους να οργιάζει, καθώς κάθε μέρα δημιουργούσαν καινούργια φαγητά, χρησιμοποιώντας ό,τι τους παρείχε ο κήπος του σπιτιού. για τα παιδιά αυτά, μόνο το εκεί και το τότε είχε σημασία. Δε λογάριαζαν το αύριο, δεν τους ενδιέφερε. Ζούσαν την κάθε τους μέρα με χαρά και τη ρουφούσαν μέχρι το μεδούλι. Όταν τελείωσαν οι μαγικές διακοπές του καλοκαιριού και τα δυο κορίτσια επέστρεψαν με τις οικογένειές τους στην αθήνα, οι δρόμοι τους χωρίστηκαν. η αφροδίτη με την πολυμελή οικογένειά της ζούσαν στον πειραιά, σ ένα παλιό ισόγειο σπίτι, το πατρικό της κυρίας ελένης. Δεν ήταν πάνω από ογδόντα τετραγωνικά, αλλά καθένα από αυτά τα τετραγωνικά ήταν γεμάτο με αγάπη και τα χαμόγελα στόλιζαν, θαρρείς, τους ξεφτισμένους τοίχους. εκεί μέσα είχαν μεγαλώσει ο Χρήστος, ο μεγάλος γιος της οικογένειας, που τώρα τελείωνε το γυμνάσιο, η ιφιγένεια, η μεσαία κόρη, δυο χρόνια μικρότερη απ τον Χρήστο και η αφροδίτη, ο βενιαμίν τους.

21 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ ο πατέρας τους δούλευε ως ηλεκτρολόγος, απ τους καλύτερους του πειραιά, απ ό,τι έλεγαν. Δούλευε σκληρά, ώρες ατέλειωτες, για να μη λείψει τίποτε στη γυναίκα και στα παιδιά του. η κυρία ελένη δε δούλευε. πριν παντρευτούν πήγαινε σε σπίτια και βοηθούσε τις κυρίες στις οικιακές δουλειές, αλλά μετά το γάμο τους ο αντωνάκης της δεν ήθελε η γυναίκα του να ξενοδουλεύει κι έκανε τ αδύνατα δυνατά για να μην παραστεί ποτέ ανάγκη να το κάνει. Έτσι τα τρία αδέλφια της οικογένειας πατρικίου ήταν απ τα τυχερά εκείνα παιδιά που χόρτασαν την παρουσία της μάνας τους μέσα στο σπίτι. πάντα ζεστό, φρεσκομαγειρεμένο φαγητό, καθαρό σπίτι κι η κυρία ελένη άγρυπνος φρουρός σε κάθε τους ανάγκη. βοήθεια στα μαθήματα δεν μπορούσε να τους δώσει, η ίδια μόνο το δημοτικό είχε τελειώσει, αλλά η παρουσία της και μόνο, η τρυφερή της κουβέντα και η πάντα ζεστή της αγκαλιά έδιναν στα παιδιά ό,τι ακριβώς χρειάζονταν για να τα βγάλουν πέρα στο μικρόκοσμό τους. καλά παιδιά και τα τρία. Όχι ότι δεν είχαν τις αναποδιές και τις παραξενιές τους το καθένα, αλλά και ποιο παιδί δεν έχει; για παράδειγμα, ο Χρήστος, ως αγόρι και μεγαλύτερος, ήθελε πάντα να είναι ο αρχηγός κι είχε καλομάθει σ ένα σπίτι με τρία θηλυκά να τον υπηρετούν. Όσο κι αν φώναζε η μάνα του, το κρεβάτι έμενε πάντα άστρωτο και τα ρούχα του πεταμένα τριγύρω στο δωμάτιο. τα κορίτσια έτρεχαν πίσω του να τακτοποιούν τα πάντα, τόση αδυναμία του είχαν, κι η κυρία ελένη τον μάλωνε τρυφερά: «κακομοίρη μου, ποια

22 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ γυναίκα θα σε πάρει έτσι τεμπέλης που είσαι; νομίζεις πως εκείνη θα σε υπηρετεί όπως οι αδελφές σου; σήμερα οι γυναίκες δουλεύουν, θα πρέπει να βοηθάς κι εσύ στις δουλειές του σπιτιού!» ο Χρήστος έβαζε τα γέλια και της απαντούσε πως η δική του γυναίκα δε θα δούλευε γιατί ο ίδιος θα ήταν πλούσιος. η κυρία ελένη κουνούσε το κεφάλι της, αλλά μέσα της θαύμαζε το γιόκα της που είχε υψηλούς στόχους και προσευχόταν κάθε βράδυ στο θεό να τους πετύχει. εξάλλου ήταν πανέξυπνος κι αν το ήθελε πραγματικά, θα μπορούσε να γίνει ό,τι ονειρευόταν. η ιφιγένεια πάλι είχε χρυσή καρδιά, αλλά ήταν λίγο νευρική. Δε σήκωνε μύγα στο σπαθί της, που λένε. η γλώσσα της έτρεχε πιο γρήγορα απ το μυαλό της κι ήταν αυτή που περισσότερο τσακωνόταν με τους γονείς της, αλλά και με όλους τους άλλους: αδέλφια, φίλους, γείτονες, δασκάλους. Όσοι την ήξεραν καλά γνώριζαν πως ήταν όλο φωνή κι αντάρα, αλλά εντελώς άκακη, σαν το σκυλί που γαβγίζει μα δε δαγκώνει. οι παραέξω τη θεωρούσαν μια μικρή στρίγκλα, αλλά της ιφιγένειας της άρεσε αυτό, ένιωθε ότι της χάριζε μια αίγλη και προτιμούσε, απ ό,τι έλεγε, να τη φοβούνται, παρά να τη λυπούνται. η αφροδίτη, απ την άλλη, ήταν ένα πολύ ήρεμο παιδί. είχε πολλές προστατευτικές φτερούγες γύρω της για να κρυφτεί όποτε χρειαζόταν, κι ίσως το μόνο ελάττωμά της ήταν πως επαναπαυόταν σε αυτές και ποτέ δε διεκδικούσε τίποτα. Έκλαιγε συχνά, έκλαιγε με το παραμικρό κι έτσι κανείς δεν μπορούσε να τη μαλώσει

23 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ ή να της θυμώσει. Με τα χρόνια, στο υποσυνείδητό της γράφτηκε πως αυτός ήταν ο τρόπος για να κερδίζεις αυτό που θες ποιος ο λόγος για καβγάδες και φωνές; αρκεί να κάνεις τους άλλους να σ αγαπούν, να σε θεωρούν πολύ καλή, πολύ υποχωρητική, πολύ ευαίσθητη κι έτσι να σε λυπούνται και να σου κάνουν τα χατίρια. ευαίσθητη όμως δεν ήταν καθόλου, με την έννοια της αδυναμίας. Ίσως τελικά να ήταν η πιο χειριστική κι από τα τρία παιδιά. στην εκ διαμέτρου αντίθετη άκρη του λεκανοπεδίου αττικής, στην κηφισιά, ζούσε η μικρή νίκη με τους γονείς της. σε μια διώροφη μεζονέτα διακοσίων τετραγωνικών, με μεγάλο κήπο και οικιακή βοηθό. η νίκη μεγάλωσε με νταντάδες, σε αντίθεση με την αφροδίτη. η μητέρα της, η κυρία ρενέ, δούλευε αρχικά ως γραμματέας στην επιχείρηση του συζύγου της κι έτσι προέκυψε η γνωριμία τους και στη συνέχεια η αναβάθμιση της ρενέ σε κυρία Ζαφειρίου. η ίδια, επίσης μοναχοκόρη ενός γάλλου εστιάτορα και μιας ελληνίδας χορεύτριας, θεωρούσε πως οι ευκαιρίες που σου παρουσιάζονται στη ζωή για ν ανέβεις κοινωνικά είναι κάτι που κανείς ποτέ δεν πρέπει να προσπερνά. τη μητέρα της δεν τη συγχώρεσε ποτέ που, ενώ ήταν από πλούσια οικογένεια των αθηνών, κυνήγησε τ όνειρό της να γίνει επαγγελματίας χορεύτρια κι έφυγε στη γαλλία, ενάντια στην επιθυμία του γιατρού πατέρα της. εκεί γνώρισε τον Ζορζ, τον ερωτεύτηκε και τον παντρεύτηκε μέσα σε ένα μήνα. αντί για χορεύτρια όμως, κατάντησε να μαγειρεύει και να σερβίρει στο εστιατόριο, καθώς ο πα-

24 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ τέρας της απ το θυμό του έκοψε κάθε επικοινωνία μαζί της και οικονομική ενίσχυση κατά συνέπεια. η ρενέ, αν και καρπός ενός μεγάλου έρωτα, από μικρή ονειρευόταν μια άλλη ζωή, μακριά απ το εστιατόριο του πατέρα της και τις μυρωδιές της κουζίνας, που της έφερναν αναγούλα. Δεν ήταν ιδιαίτερα έξυπνη για να μπορέσει να σπουδάσει γιατρός, κατά το πρότυπο του παππού της, έτσι έβγαλε μια σχολή γραμματέων στο παρίσι και με τρίτη γλώσσα την αγγλική μάζεψε τα μπογαλάκια της κι ήρθε στην αθήνα να βρει δουλειά. ο παππούς και η γιαγιά την καλοδέχτηκαν στο σπίτι τους, αναπληρώνοντας το κενό που τους άφησε η κόρη τους φεύγοντας. στην ίδια ηλικία που έφυγε η μητέρα της απ το πατρικό της σπίτι, επέστρεψε η ρενέ σε αυτό. ο παππούς της ρενέ τη φρόντισε σαν πριγκίπισσα. την έβαλε στους κύκλους της καλής κοινωνίας, δεκαετία του 60 πια, και σύντομα της βρήκε και δουλειά στην επιχείρηση του γιου ενός καλού του φίλου, του βασίλη Ζαφειρίου. η ρενέ ήταν μόλις είκοσι τριών ετών κι εκείνος τριανταπεντάρης, αλλά αυτό δεν την εμπόδισε να τον δει σαν το μόνιμο διαβατήριό της για να μπει στην καλή κοινωνία και την άνετη, βολεμένη ζωή. παντρεύτηκαν δυο χρόνια αργότερα και στο γάμο τους ήταν ο παππούς και η γιαγιά της, που στέκονταν δίπλα της στο ιερό. οι γονείς της ήταν πιο πίσω, με τους υπόλοιπους καλεσμένους. η ρενέ δε σταμάτησε να δουλεύει κι αφού γέννησε τη νίκη. τ όνομα της κόρης της δεν της άρεσε, αλλά έπρεπε να τη βγάλουν νικολίτσα, όπως την πεθερά

25 MAΡΙΑ ΤΖΙΡΙΤΑ της. συμβιβάστηκε με το νίκη, που ήταν πιο κομψό, έμεινε στο σπίτι μέχρι που το μωρό έγινε περίπου δύο μηνών και μετά επέστρεψε στην επιχείρηση, ως διευθύντρια πια. ο βασίλης, ο άντρας της, ήθελε να κάνουν κι άλλα παιδιά, αλλά η ρενέ ούτε που να το ακούσει! «τέτοια ταλαιπωρία δεν την ξαναπερνάω!» του έλεγε κι η συζήτηση σταματούσε εκεί. Δεν ήταν κι εύκολο για τον βασίλη να της πάει κόντρα. Ό,τι ήθελε τον έκανε η νεαρή γυναίκα του, κατά κοινή ομολογία και όλου του προσωπικού της επιχείρησης. η νίκη ήταν ένα πανέμορφο μωρό κι απ την πρώτη στιγμή που γεννήθηκε έκλεψε την καρδιά του πατέρα της. Μεγαλώνοντας αυτό άρχισε να ενοχλεί τη μητέρα της, που ένιωσε ότι χάνει την πρωτοκαθεδρία μέσα στο σπίτι. Έτσι, φρόντισε η νίκη να έχει πάντα νταντάδες για να εξυπηρετούν κάθε της ανάγκη κι έπαιρνε τον άντρα της συχνά πυκνά κι έφευγαν πολυήμερα ταξίδια, ώστε «να ζήσουν κι αυτοί τη ζωή τους», όπως χαρακτηριστικά του έλεγε με νάζι. ο βασίλης, όσο κι αν τον πονούσε ν αποχωρίζεται την κουκλίτσα του, υποχωρούσε και πάλι. Δεν ήταν παράξενο λοιπόν που το δεκάχρονο όμορφο κορίτσι που γνώρισε εκείνο το καλοκαίρι η αφροδίτη πίστευε πως τα πάντα αγοράζονται. Δε χρειαζόταν να είναι ευγενική, δε χρειαζόταν να χαμογελά, δε χρειαζόταν να υποχωρεί στις απαιτήσεις της για να είναι αρεστή. Μπορούσε απλά να πληρώσει, να χαρίσει κάτι ακριβό και πολύτιμο ώστε ν ανοίξουν όλες οι πόρτες μπροστά της. για να έχει καλούς βαθμούς οι γονείς

26 ΟΤΑΝ ΑΓΑΠΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ της πλήρωναν, για να έχει παρέα επίσης. αποτελούσε απλή διαδικασία για εκείνη λοιπόν τα πρώτα χρόνια της ζωής της κι η εξάρτησή της απ το χρήμα έγινε τεράστια με τον καιρό. Μόνο που το χαμόγελο ερχόταν όλο και πιο σπάνια στα χείλη της. αυτά τα δυο τόσο διαφορετικά παιδιά, η αφροδίτη και η νίκη, απ το καλοκαίρι των δέκα τους χρόνων, έμελλε ν αγαπηθούν και να γίνουν φίλες αχώριστες. συναντήθηκαν στο νησί και το επόμενο καλοκαίρι και το μεθεπόμενο και κάθε καλοκαίρι της νεανικής τους ζωής από κει και πέρα το περνούσαν μαζί. απ την ηλικία των δώδεκα χρόνων είχαν τακτική αλληλογραφία καθ όλη τη διάρκεια του χειμώνα και απ τα δεκαπέντε τους και μετά άρχισαν να συναντιούνται και στην αθήνα, μια δυο φορές το χρόνο. τι ήταν αυτό που έφερε κοντά δυο τόσο διαφορετικά πλάσματα και τις κράτησε μαζί για τόσο πολλά χρόνια; η δύναμη ή η αδυναμία; Ήταν αγάπη πραγματική ή απλά μια προσπάθεια να ξεπεράσει η μία την άλλη; κι ήταν πράγματι διαφορετικές ή μήπως τελικά ήταν τόσο ίδιες, όσο δε θέλησαν ποτέ να παραδεχτούν;

27 Α φροδίτη, ένα γράμμα έχει έρθει για σένα!» «σοβαρά; από ποιον;» «απ τον τομ κρουζ! θέλει, λέει, να τον παντρευτείς και να πας να ζήσεις μαζί του στο Χόλιγουντ!» «Άσε μας, ρε ιφιγένεια, μας δουλεύεις; φέρ το εδώ!» «εμ βέβαια σε δουλεύω, από ποιον ήθελες να είναι; απ τη φιλενάδα σου τη χαζή, σου γράφει και κανένας άλλος;» η αφροδίτη, αρπάζοντας τον πολυπόθητο φάκελο, κεραυνοβόλησε με τη ματιά της την αδελφή της. «Μην τη λες έτσι! Δεν είναι καθόλου χαζή η νίκη!» «ναι, καλά, χαζή μπορεί να μην είναι, αλλά ψώνιο είναι! γιατί σου έστειλε γράμμα; Δε φτάνει τόσες ώρες που μιλάτε στο τηλέφωνο κάθε μέρα; για να δω, τι σου γράφει;» «σιγά μη δεις! Μου έστειλε φωτογραφίες απ το πάρτι. Ξέρεις ποιο πάρτι, αυτό που δε με άφησαν να 3

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0222-2

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0222-2 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Το λουλουδόπαιδο και άλλες ιστορίες ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Αιµιλία Κονταίου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Χρυσούλα Τσιρούκη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Θοδωρής

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, 2015. Πρώτη έκδοση: Ιανουάριος 2015. Έντυπη έκδοση ISBN 978-618-01-0908-5 Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN 978-618-01-0909-2

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, 2015. Πρώτη έκδοση: Ιανουάριος 2015. Έντυπη έκδοση ISBN 978-618-01-0908-5 Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN 978-618-01-0909-2 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Η Ντανιέλα και τα Επτά Λυκάκια ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Σπύρος Γούσης ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Βάσω Βύρρα ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ISBN: 978-618-5093-18-1

ISBN: 978-618-5093-18-1 ΤΟ ΜΑΤΙ ΤΟΥ ΤΑΥΡΟΥ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Millénium 3 & 4 Dupuis 2014, by Man, Homs and Runberg Millenium 2014 Stieg Larsson and Moggliden AB www.dupuis.com All rights reserved. EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Σχεδιασμός: Jason Ribeiro, Johanna Basford 203 Johanna Basford Johanna Basford

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Μερκούριος Αυτζής, 2014. Ðñþôç Ýêäïóç: Απρίλιος 2014 ÉSBN 978-618-01-0294-9

Μερκούριος Αυτζής, 2014. Ðñþôç Ýêäïóç: Απρίλιος 2014 ÉSBN 978-618-01-0294-9 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Τρελό µου αµαξίδιο ÓÕÃÃÑÁÖΕΙΣ: Μερκούριος Αυτζής ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Ελίζα Βαβούρη ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Χρυσούλα Τσιρούκη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Ελένη Σταυροπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει Κατευθυνόμενη συμμετοχική δουλειά όλης της τάξης 2ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών Θεσσαλονίκης Τάξη Γ1 2005-2006 Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα,

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Τα μπαλόνια της φιλίας η Μόνα σε καινούριο σχολείο

Τα μπαλόνια της φιλίας η Μόνα σε καινούριο σχολείο & 2 ιστορίες για τη βία στο σχολείο από παιδιά για παιδιά Τα μπαλόνια της φιλίας η Μόνα σε καινούριο σχολείο e-mail: in fo@epsype.gr, www. epsyp e.gr & 2 ιστορίες για τη βία στο σχολείο από παιδιά για

Διαβάστε περισσότερα

Στεμνίτσα, ο τόπος μας

Στεμνίτσα, ο τόπος μας Στεμνίτσα, ο τόπος μας Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες Αύγουστος 2007 (Υπό την αιγίδα του Δήμου Τρικολώνων) οι πρωταγωνιστές ο Mάριος ο Σπύρος η Δέσποινα η Μυρτώ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες

Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες Νικόλας Ελπινιώτης Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες Μια ποιητική συλλογή για την κρίση και την διέξοδο από αυτή Αθήνα 2014 Copyright Νίκος Κοκκοράκης, 2014 Επιτρέπεται η αναδηµοσίευση και η αναπαραγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

λέω, λες... /πάω, πας...

λέω, λες... /πάω, πας... Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Η Λίμνη Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Κείμενο Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη Γραφιστική επιμέλεια Χριστιάνα Χαραλάμπους Επιμέλεια κειμένου και εικόνων

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Το Εικαστικό Ημερολόγιό μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γεια σας φίλοι μου, Καλωσορίσατε στην παρέα μου, στην πολύχρωμη παρέα του Τέλη, της μασκότ της Cyta. Εύχομαι να περάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα.

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Η εισήγηση ξεκινά με μια συζήτηση με τα παιδιά για την

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΒΕΝΤΑΤ ΤΟΥΡΚΑΛΙ ΣΕΜΠΑΧΑΤ ΑΛΤΙΠΑΡΜΑΚΟΓΛΟΥ

ΒΕΝΤΑΤ ΤΟΥΡΚΑΛΙ ΣΕΜΠΑΧΑΤ ΑΛΤΙΠΑΡΜΑΚΟΓΛΟΥ ΦΑΤΜΑΓΚΙΟΥΛ Ο ΝΟΥΣ ΤΗΣ ήταν στο χαρτί που της έβαλε με τρόπο στο χέρι ακριβώς την ώρα του αποχωρισμού. Περίμενε να φύγουν οι γειτόνισσες για να το διαβάσει. Ποτέ δεν το διάβαζε αμέσως όταν έπαιρνε γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα