Αλέξης Σταµάτης. Η Τελευταία Μάρθα. Θεατρικός Μονόλογος

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αλέξης Σταµάτης. Η Τελευταία Μάρθα. Θεατρικός Μονόλογος"

Transcript

1 Αλέξης Σταµάτης Η Τελευταία Μάρθα Θεατρικός Μονόλογος Αθήνα 2008

2 Ο χώρος του Σάκη. Σαλόνι µε λιτή επίπλωση, πεντακάθαρο, τακτοποιηµένο στην εντέλεια. Ο ένας τοίχος είναι γεµάτος πορτρέτα της ίδιας ηλικιωµένης γυναίκας, ερασιτεχνικά ζωγραφισµένα. Ο απέναντι τοίχος είναι ολόκληρος γεµάτος διαφορετικές φωτογραφίες του ίδιου προσώπου. Είναι ένας ψηλός σαρανταπεντάρης άντρας µε κυµατιστά γκρίζα µαλλιά και µουστάκι. Στέκεται έξω από ένα µαγαζί που έχει την επιγραφή «ΨΙΛΙΚΑΤΖΙ ΙΚΟ ΧΑΡΤΟΠΩΛΕΙΟ: ΟΙ ΕΛΦΟΙ». Στον τρίτο τοίχο υπάρχει µια βιβλιοθήκη, ένας καναπές κι ένας καθρέφτης. Ο Σάκης, γύρω στα 45-50, ντυµένος µε κολλαριστό πουκάµισο, µέσα φανελάκι, παντελόνι µε τέλεια τσάκιση και λουστραρισµένα παπούτσια, ξυρισµένος άψογα, κοιτάζει προς το κοινό όπου υποτίθεται ότι είναι το παράθυρο του διαµερίσµατος κρατώντας µια φωτογραφική µηχανή πολαρόιντ. ΣΑΚΗΣ (Κοιτάζει το ρολόι του) έκα παρά είκοσι, για να δούµε... Πελάτης;... Κανείς. Βγήκαµε έξω για τσιγάρο. Ναι Όπως πάντα τέτοια ώρα... Αλλά φοράµε καινούργια παπούτσια. Τα έβαλες για απόψε. Σαφές! Για να µε τιµήσεις! Σαφές! Σαφές! Επακριβώς! (σηκώνει φωτογραφική µηχανή, βγάζει φωτογραφία) Αυτή µπορεί και να είναι η τελευταία φωτογραφία Τώρα που όλα Τώρα που (παύση) Θα τα πούµε όλα απόψε, θα βρούµε µια λύση. Πάντα υπάρχει µια λύση. Το γράµµα το χεις πάρει. Οπωσδήποτε. Πριν που ήρθα για τσιγάρα, προτού ακόµα πω «ένα σιλκ κατ παρακαλώ», το χέρι σου είχε αρχίσει

3 να πηγαίνει προς την κούτα, το πρόσεξα, είχε αρχίσει να κινείται από την στιγµή που είπα το καληµέρα. Σαν να µου λεγες ξέρω, ξέρω γι απόψε. Αυτό δεν ήταν πάντοτε το σηµάδι; Όταν κάνεις κάτι πριν ολοκληρώσω, αυτό σηµαίνει ότι η απάντηση είναι ναι. Στο «σιλκ» είχες ήδη πιάσει το πακέτο. Αυτό σηµαίνει «ξέρω». Ναι, ναι, είναι σαφές. Κι ύστερα που έφυγα, εκεί που άνοιγα τη πόρτα, το κανα το κόλπο, γύρισα και σε κοίταξα - αυτό κι αν δεν ήταν σαφές. Πασιφανές. Έκανες ότι κάνεις πάντοτε όταν το θέµα είναι σοβαρό - τακτοποιούσες δήθεν τα ρέστα και δούλευες µε την περιφερειακή σου όραση. Τα κάνετε αυτά εσείς µε την περιφερειακή όραση. Εσείς, δεν βλέπετε σαν εµάς, εκατόν είκοσι µοίρες, βλέπετε εκατόν ογδόντα, διακόσιες, µπορεί και τριάκοσες εξήντα, εσείς µπορεί να έχετε και µάτια στην πλάτη. ηλαδή όχι ακριβώς µάτια, αλλά βλέπετε, βλέπετε µε τη διαίσθηση, µε την οσµή, σαν να κυκλοφορεί το βλέµµα στο χώρο και το κατευθύνετε όπου θέλετε...παντού Μπορεί να µπαίνουν κι εδώ µέσα τα µάτια σου. Μπορεί και να µ ακούς κιόλας. Αλλά και να µπαίνουν τι έγινε; Εσύ όλα τα ξέρεις. Εσύ όλα τα βλέπεις εκεί κάτω. Εσύ, και να µη στο στελνα το γράµµα πάλι θα ήξερες τι συνέβη. Πάλι θα ήξερες τι θέλω. (µικρή παύση) Απλώς προτιµάς να γίνονται όλα εκεί κάτω... στο χώρο σου, στο ναό σου, στο ψιλικατζίδικο σου. Εκεί. Εκεί. Κρύβεσαι παλιοκαριόλη! (κοιτάζει µια προς το παράθυρο µια προς τους πίνακες της µητέρας) Συγνώµη, συγνώµη Όµως κρύβεσαι τόσο έξυπνα. Σε ψιλικατζίδικο. Πανέξυπνο! Ευφυέστατο! Μεγαλοφυές! Ποιος θα το περίµενε ποτέ; Ένας τέτοιος άντρας, µε µια τέτοια δύναµη ψυχής, ένας τέτοιος σοφός, να κρύβεται - που; Σε ψιλικατζίδικο! Σε ψιλικατζίδικο - χαρτοπωλείο, για να ακριβολογούµε. Βέβαια έκανες ένα µικρό λαθάκι µε την

4 επιγραφή. Είναι πολύ... προφανής. Θα προτιµούσα να µου το έκανες λιγάκι πιο δύσκολο, αλλά Ψιλικατζίδικο Χαρτοπωλείο οι ελφοί; Οι ελφοί; Σχεδόν σχεδόν το φωνάζει το πράγµα. Τι νοµίζεις, δεν ξέρω ιστορία εγώ; ε σπούδασα; (δείχνει τα πορτρέτα, απευθύνεται στη µητέρα) ε σπούδασα, αλλά θα µπορούσα... αν δεν ήσουν άρρωστη τόσα χρόνια, θα µπορούσα να χα πάει στην Καλών Τεχνών. Όµως κι άρρωστη που ήσουνα είχα κάνει τα χαρτιά µου για τις εξετάσεις. Παραλίγο να σε πρόδινα αν δεν ήταν εκείνη η µέρα στο φροντιστήριο εκεί στη ιδότου κοντά Ασκληπιού. Καβαλέτα και κάρβουνο. Πρώτη µέρα. Πρώτη µέρα κάρβουνο. έκα - δεκαπέντε, πόσοι ήµασταν; Και δυο αγόρια µόνο. Εγώ κι ένας χοντρός. Είχε βάλει ο καθηγητής δυο µήλα σ ένα τραπέζι µπροστά µας και τα έκανα τέλεια, σα ζωντανά τα κανα. Να θες να τα φας. Κι είχα τελειώσει και πρώτος µάλιστα! Πρώτος απ όλους! Κι ύστερα... ύστερα ήρθε εκείνη... µε µια ρόµπα, ρόµπα ήταν ή µπουρνούζι; Ρόµπα. Ήρθε και κάθισε απέναντι στην καρέκλα και µας κοιτούσε στα µάτια. Εµένα κοιτούσε στα µάτια. Και µετά την έβγαλε τη ρόµπα κι έµεινε έτσι, γυµνή, εντελώς γυµνή, τσιτσίδι. Ήταν στρουµπουλή µε παχιά µπούτια και µεγάλα στρογγυλά στήθια... Κι εγώ άρχισα να τραβάω γραµµές κι όταν πήγα στις γραµµές του σώµατος... εκεί... εκεί που έπρεπε να τα δείξω όλα αυτά µε γραµµές, µαύρες γραµµές από κάρβουνο, µαύρες σαν σαν εκεί κάτω... (να καταλαβαίνουµε ότι εννοεί το εφηβαίο) (κοιτάζει ντροπαλά τα πορτρέτα µητέρας) ναι εκείνη ακριβώς τη στιγµή µου πεσε κάτω η βελόνα που µετράγαµε τις αποστάσεις και δίπλα η κοπέλα µε τα κατσαρά µαλλιά µε κοίταξε. Και το ξερα ότι µε κοίταζε που κοίταζα εκεί. Και το ξερα ότι το ξερε ότι γι αυτό µου έπεσε η βελόνα. Και καλά αν ήταν µόνο εκείνη, αλλά ήταν όλες µαζί που άρχισαν να µε κοιτάζουν που την κοίταζα εκεί την

5 στρουµπουλή, που ήταν εντελώς γυµνή, και κοκκίνισα και δε άντεξα άλλο εκεί µέσα και σηκώθηκα τρέχοντας, ότι δήθεν πάω στην τουαλέτα. Και τότε άφησαν όλες µαζί τα κάρβουνα και µε κάρφωσαν µε τα µάτια τους, δέκα κορίτσια µε κάρφωναν κι ο καθηγητής κι ο χοντρός µαζί. Κι εγώ έτρεξα στην εξώπορτα κι ύστερα πάνω την Ασκληπιού ως τα λεωφορεία και γύρισα σπίτι και κάθισα όλη µέρα δίπλα σου στο κρεβάτι και σου διάβαζα κι άκουγες. Άκουγες χωρίς να µιλάς... Αφού δε µιλούσες πια. Αλλά δεν ήταν τυχαίο, του Θεού ήταν. Την ευγνωµονώ τη στρουµπουλή. Έτσι έπρεπε να είχαν γίνει τα πράγµατα, γιατί αν σπούδαζα πώς θα µπορούσα να σε περιποιούµαι, αφού εσύ ήσουν άρρωστη και µε είχες ανάγκη, δέκα χρόνια ήταν που ήσουν άρρωστη κι άµα σπούδαζα θα χες... θα χες φύγει πιο νωρίς κι εγώ µετά... Αλλά σε ζωγράφισα τόσες φορές... Τι να τις έκανα τις σπουδές; Ζωγράφος; Μα είµαι ζωγράφος. (δείχνει πίνακες, προσπαθεί να τους ισιώσει, παίρνει µεζούρα, µετράει αποστάσεις.) Λάθος...Λάθος...Εδώ, σαράντα πόντους από το πάτωµα, εδώ τρανταεννιά... Τι διάβολο! Έβαλα... είχα βάλει σε λάθος θέση τα καρφιά; Αποκλείεται, αφού τα χα µετρήσει. Τα χα µετρήσει, δεν µπορεί να κανα λάθος Μήπως είναι το πάτωµα που φούσκωσε; Γαµώτο! (στη µητέρα σκυµµένος) Συγνώµη, συγνώµη για σένα γίνονται όλα αυτά. Όλα τέλεια δε τα θελες; Όλα τέλεια προσπαθώ να τα κάνω. Απόλυτη συµµετρία. Τάξη. Η τάξη είναι η αναπνοή του Θεού, δεν έλεγες; Εδώ µέσα ο Θεός αναπνέει σα βασιλιάς. Ούτε σκουπιδάκι. Ούτε ένα µόριο σκόνης δεν υπάρχει. (Παύση) Τι να το κανα το φροντιστήριο; Τι να τις κάνω τις σπουδές µε τέτοια δουλειά; Υπάρχει άλλος άνθρωπος στον κόσµο που να

6 έχει δει τόσες ώρες τον Χριστό του Παρθένη; εκαεννιά χρόνια, πέντε µέρες την βδοµάδα, πέντε ώρες τη µέρα, εικοσιπέντε χιλιάδες ώρες. Έχει δει κανένας το Χριστό του Παρθένη εικοσιπέντε χιλιάδες ώρες; Μα το Χριστό µου, όχι! Το χα ζητήσει από τη διεύθυνση, κάθε φορά που άλλαζαν τη διάταξη να τον φυλάω εγώ. Τον ανέλαβα τον Χριστό του Παρθένη. Κι όποτε µε ρωτάει κάποιος επισκέπτης, έχω την ιστορία µου, τίποτα, µικρή είναι, τετρακόσιες λέξεις, αλλά τι λέξεις! Τις έχω µάθει απέξω: «Ο Κωνσταντίνος Παρθένης γεννήθηκε στην Αλεξάνδρεια το Ασυµβίβαστος καλλιτέχνης, εισήγαγε µια ιδιαίτερη τεχνοτροπία που άνοιξε το δρόµο για την ανανέωση της ελληνικής ζωγραφικής. Από το 1910 άρχισε να διαµορφώνει ένα προσωπικό µορφοπλαστικό ύφος που δεν ενδιαφέρεται για το ρεαλισµό, αλλά περισσότερο για την µεταφορά σε εικόνα των ιδεών και των οραµάτων του». Και τα λοιπά, και τα λοιπά (κοιτάζει το ρολόι του, στρέφεται προς το παράθυρο σε ένα συγκεκριµένο σηµείο απεύθυνσης) Το ξέρεις εσύ αυτό; Βέβαια το ξέρεις. Εσύ όλα τα ξέρεις. Ποιος θα µπορούσε να φανταστεί πως πίσω από τον ψιλικατζή κρύβεται... Όµως εγώ σε κατάλαβα. Μόνο εγώ. Είναι φυσικό. Γιατί ασχολείσαι µόνο µε µένα, γιατί ήρθες για µένα. Αυτή δεν είναι η αποστολή σου; Να αναλάβεις µόνο εµένα. Άδειασε το µαγαζί κι έτρεξες και το νοίκιασες αµέσως. Απέναντί µου. Όµως γιατί; Γιατί εµένα; Γιατί από όλους αυτούς, τους πελάτες, µόνο εµένα; Τι έχω εγώ που ;

7 Εγώ το ξερα ότι κάποτε θα ερχόσουν, ήµουν έτοιµος να σε αναγνωρίσω. Το κατάλαβα από την πρώτη στιγµή, από το βλέµµα, από τα µάτια... Ψιλικατζής; Χα! Ιδιοφυές! Κρυµµένος στο πιο εµφανές σηµείο Κι αυτό το σεβάστηκα µέχρι τώρα Αλλά τώρα;... Τώρα είναι αλλιώς Το χεις διαβάσει τώρα, τώρα τα ξέρεις όλα. (Παύση) Ήταν όµως σαφές; Μήπως έκανα λάθος, µήπως δεν κατάλαβες ποιος στο στειλε; Αποκλείεται. Ήµουν σαφέστατος! Επακριβής! εν ήµουν; (βγάζει από τη τσέπη του ένα αντίγραφο του γράµµατος κι το διαβάζει απευθυνόµενος στις φωτογραφίες) Αγαπητέ μου Ξέρετε φαντάζομαι ποιος σας γράφει. Συγγνώμη που παίρνω το θάρρος να σας απευθυνθώ για πρώτη φορά εκτός των πλαισίων της ήδη διαμορφωμένης σχέσεώς μας. Οφείλω κατ αρχάς να σας ευχαριστήσω για την καθοδήγηση και την μέριμνα σας ως προς το πρόσωπο μου. (σχολιάζει) Μήπως δεν είναι σαφές, µήπως δεν καταλαβαίνεις ποιος είµαι; Αποκλείεται! Αφού είσαι ο καθοδηγητής µου. Ο φύλακας άγγελός µου. (συνεχίζει) Ωστόσο υπάρχει το τελευταίο διάστημα ένα περιστατικό στη ζωή μου, περιστατικό που προέκυψε εξ αιτίας των συμβουλών σας, που με έφερε σε εξαιρετικά δυσχερή θέση. Τολμώ να πω

8 πως τα πράγματα είναι πλέον αφόρητα μετά το περιστατικό με την κύρια Γεωργίου που μου κόστισε πολύ συναισθηματικά, αυτό οφείλω να σας το ομολογήσω. Ακολούθησα την οδηγία σας αλλά δεν ήμουν έτοιμος για μια τέτοια εξέλιξη ξέρετε. Περίμενα ύστερα κάποια συμβουλή για τη συνέχεια, αλλά δυστυχώς για πρώτη φορά δεν κατάφερα να αντιληφθώ το τελευταίο μήνυμα σας. Το ξέρω πως είναι ίσως αγένεια να επισημαίνω κάτι τέτοιο σε έναν άνθρωπο σαν κι εσάς, ωστόσο οι συνθήκες της ζωής μου είναι πλέον εξαιρετικά δύσκολες. (σχολιάζει) Ωχ! δυο φορές το έβαλα αυτό το εξαιρετικά! (συνεχίζει) Προς Θεού δεν θέλω να αμφισβητήσετε ούτε για μια στιγμή την σημασία που έχουν για μένα οι πάσης φύσεως συμβουλές και υποδείξεις σας, αλλά πλέον υπάρχουν κάποια πράγματα που θέλω να συζητήσουμε ανοιχτά ως προς το θέμα που προέκυψε, το οποίο αδυνατώ να αντιμετωπίσω δίχως την σύμπραξή σας. (σχολιάζει) Ωραίο αυτό... την σύµπραξή σας... (συνεχίζει) Γνωρίζω ότι η πρόταση μου αυτή δεν εμπίπτει στο τυπικό της έως σήμερα διαμορφωθείσας σχέσεως μας. Φαντάζομαι πως ο λόγος για τον οποίο επιλέξατε τον συγκεκριμένο χώρο ως τόπο των συναντήσεων μας έχει ιδιαίτερη σημασία για σας. Ωστόσο, εκ των συνθηκών καταλαβαίνετε πως μια τέτοια συζήτηση δεν μπορεί να διεξαχθεί εκεί. Αν και κατανοώ ότι άνθρωποι σαν κι εσάς δεν το συνηθίζουν, οι καταστάσεις ωστόσο με πιέζουν στο

9 να προτείνω μια συνάντηση στο σπίτι μου σήμερα το βράδυ στις Είμαι σίγουρος πως θα βρούμε μια λύση. Το ποιος είμαι και που μένω το ξέρετε φυσικά σχεδόν καλύτερα κι από μένα. Ευχαριστώ θερμά και πάλι ζήτω συγγνώμη αν με οποιοδήποτε τρόπο δημιουργώ κάποιο πρόβλημα στο έργο σας και στις συνήθειες σας. (απευθύνεται στη φωτογραφία του Στεργίου που µόλις έβγαλε) Είναι σαφές, δεν είναι; Επακριβώς! Επακριβώς! Θα ρθεις. Οπωσδήποτε. Το ξέρω. (Κοιτάζει το ρολόι του) έκα παρά τρία! Τριαντατρία λεπτά ακόµα. (πηγαίνει στον καθρέφτη, κοιτάζεται, φτιάχνει πουκάµισο, στρώνει µαλλιά, παίρνει βούρτσα, γυαλίζει τα παπούτσια του) Είδες; Απαστράπτοντα! Χθες τα αγόρασα για την συνάντησή µας (κοιτάζοντας πάλι απ το παράθυρο) «ΨΙΛΙΚΑΤΖΙ ΙΚΟ ΧΑΡΤΟΠΩΛΕΙΟ - ΟΙ ΕΛΦΟΙ». Όχι µόνο ψιλικατζίδικο. Και χαρτοπωλείο. Φυσικά και δεν είναι τυχαίο - και χαρτοπωλείο. Και µολύβια και γόµες και χαρτιά και χρώµατα και τα πάντα. Ό,τι χρειάζοµαι. Όχι πινέλα δεν είχες στην αρχή. Αλλά έφερες. Έφερες. Πρώτη µέρα που ήρθα, ήταν Κυριακή θυµάµαι. Πήγα για εφηµερίδα. εν ήξερα τίποτα τότε. Τίποτα. Το βλέµµα σου µου φάνηκε από την αρχή κάπως... Ναι, µόνο στο Χριστό του Παρθένη το χα δει αυτό το βλέµµα. εν υπάρχει άλλο τέτοιο βλέµµα στο κόσµο. Κι όµως το χες κι εσύ. Όταν πρωτοµπήκα δεν κοίταξες ψηλά, ίσια εµένα κοίταξες. Και το βλέµµα σου είχε την ίδια ένταση, το µάτι σου

10 την ίδια υγρασία. Κοίταζες κι έβλεπες µέσα στη ψυχή µου. Αυτό που λέω και στους επισκέπτες «δεν ενδιαφέρεται για το ρεαλισµό αλλά για τη µεταφορά των ιδεών και των οραµάτων». Ήταν σαφές πως αυτός ο άνθρωπος έχει κάτι να µου πει, ήρθε εδώ για µένα. (κοιτάζει τα πορτρέτα της µητέρας) Μου το λεγε η µάνα µου, υπάρχει πάντα κάποιος στο κόσµο που τα ξέρει όλα για σένα. Μπορεί ποτέ να µην τον συναντήσεις, αλλά εκείνος υπάρχει, είναι εκεί, δυο βήµατα πίσω σου και σε βοηθάει. Είναι ο φύλακας άγγελος σου. Μπορεί να ρχεται στον ύπνο σου, µπορεί στο ξύπνιο σου. Αν έρθει να σε βρει, να τον ακούσεις. Ο πατέρας σου τον δικό του τον είχε γνωρίσει κάποτε. Πριν φύγει για το τελευταίο ταξίδι. Αλλά εκείνος δεν τον πίστεψε, δεν είχε πίστη, ήταν άνθρωπος ριψοκίνδυνος, παράτολµος και τελικά έφυγε µε το πετρελαιοφόρο. Εσύ µη γίνεις ποτέ ριψοκίνδυνος παιδί µου, ποτέ πρωτοπόρος. Γι αυτό αν έρθει να σε βρει να τον ακούσεις. «Καληµέρα σας κύριε» µου είπες. «Καληµέρα» απάντησα. «Καθηµερινή παρακαλώ». Μου δειξες δίπλα το ράφι µε τις εφηµερίδες. Πήρα, πλήρωσα και βγήκα. εν είχα προλάβει να περάσω απέναντι και ξανάκουσα τη φωνή σου. «Κύριε, κύριε, ξεχάσατε το ένθετο». Το χες τυλίξει σε κύλινδρο. Ευχαρίστησα και το πήρα χωρίς να το ανοίξω. Ανέβηκα και το άφησα στο τραπέζι και τότε ο κύλινδρος ξετυλίχτηκε και είδα: «Αφιέρωµα: Κωνσταντίνος Παρθένης, µεταφυσική και αλήθεια». (κοιτάζει τις φωτογραφίες του Στεργίου) Και τότε κατάλαβα. Είχες έρθει για µένα. Είχες εγκατασταθεί απέναντι. Ακριβώς απέναντι. Να σε βλέπω κάθε µέρα, κάθε φορά που ψώνιζα. Τσίχλες, τσιγάρα, σπίρτα, ποτά, καφέ,

11 εφηµερίδες, περιοδικά, χαρτιά, µολύβια, κάρτες. Κάθε µέρα. Η αλήθεια είναι πως στην αρχή είχα µερικές αµφιβολίες. Έλεγα, πώς µπορεί... δεν µπορεί να µου έτυχε εµένα τέτοιο πράγµα. Γιατί εµένα; Μέχρι που έγινε. Θα ταν µια βδοµάδα που χες ανοίξει. Ζήτησα µια εφηµερίδα, απ αυτές µε τα κουτσοµπολιά, είχα κουραστεί πολύ εκείνη τη µέρα κι ήθελα να χαλαρώσω. Λέω τον τίτλο, ψάχνεις λίγο και µου λες πως έχει µείνει µόνο µια που τη διάβαζες πριν εσύ και την είχες τσαλακώσει. Και τι µε πείραζε εµένα; Με πείραζε; Όχι είπα, καθόλου δεν µε πειράζει, γιατί είχα καταλάβει. Μου δινες πρώτη φορά κάτι δικό σου. Πήγα πάνω και τη διάβασα ολόκληρη, κάθε άρθρο, κάθε σελίδα, κάθε λεζάντα, κάθε αγγελία. Και ξαφνικά εκεί στα προσωπικά την είδα σηµειωµένη σ έναν κύκλο µε κόκκινο µαρκαδόρο. «Τα πιο ωραία αρώµατα µπαίνουν σε µικρό µπουκαλάκι. Μελαχρινός ώριµος πειρασµός, 40 ετών, 1.56, 58 κιλά, προστατευτική, για ώριµους κυρίους που χρειάζονται περιποίηση. Τηλέφωνο...» και τα λοιπά... Ήταν σαφές ότι µου την έστελνες εσύ. Κι έτσι γνώρισα τη Μάρθα. εν ήταν σαν τις άλλες η Μάρθα! Η Μάρθα είχε ψυχή, καλοσύνη, αυτή µε καταλάβαινε, µε περιποιότανε εν τη ρώτησα ποτέ αν σε ήξερε. Τη σεβόµουνα. Ήταν και µεγαλύτερη απ όσο έγραφε... Σαράντα επτά. Την έβλεπα δυο φορές την εβδοµάδα για τρεις µήνες, µέχρι που σταµάτησε. Απεσύρθη. Ήταν καλά µε τη Μάρθα. Με ηρεµούσε. Γιατί πριν µπει στη ζωή µου µ έπιανε κάτι που δεν ξέρω... σαν κάποιες στιγµές να µου ρχοταν ένα φούντωµα, πνιγόµουν και... Αλλά τότε τη γνώρισα. Μου τη γνώρισες. Ε, και σιγουρεύτηκα. Ο Άγγελός µου. Από τότε άρχισα να σε βγάζω φωτογραφίες. Σε ήθελα εδώ, στο σπίτι µου, να σε κοιτάζω. Νιώθω καλύτερα όταν ξέρω πως

12 υπάρχεις κι εσύ εδώ µέσα. Είναι όµορφα το βράδυ που έχεις κλείσει να κοιτάζω την επιγραφή, αλλά σε θέλω κι εδώ...κοντά µου. (κοιτάζει ρόλοι) έκα και τρία! Εικοσιεπτά λεπτά ακόµα. (αµήχανη παύση αναµονής) Ναι. Σου χρωστάω πολλά... πάρα πολλά, τη Μάρθα, τις µετοχές, το δάσκαλο, ακόµα και τους ιλίγγους (παύση) ε θα την ξεχάσω ποτέ εκείνη τη µέρα. Τόσο καιρό πονοκέφαλοι, ζαλάδες, ίλιγγοι Τρόµαξα, είπα πως είχε έρθει το κακό. Πήγα στο γιατρό. Εξετάσεις αίµατος, υπερηχογραφήµατα, µέχρι και µαγνητική έκανα- και να µη βρίσκουν τίποτε, αλλά εγώ να πονάω, να ζαλίζοµαι χειρότερα και να είµαι σίγουρος πως πάει, ήρθε η ώρα µου, ως εδώ ήταν, και να µην κοιµάµαι, να µην τρώω, να µην µπορώ σχεδόν να αναπνεύσω. Άλλαξα γιατρό, πήγα σ άλλον, τα ίδια. Άλλαζα γιατρό κάθε βδοµάδα. Κι έτσι απλά ένα απόγευµα, µετά τη δουλειά, µπαίνω ν αγοράσω µια µπύρα και σπίρτα. Με είδες που ήµουν µελαγχολικός, καταβεβληµένος και είπες δυο φρασούλες είπες, όχι σε µένα, στον προηγούµενο πελάτη µιλούσες: «Άλλοι πάνε στο γιατρό κι άλλους τους πάνε. Εγώ ούτε που να τους δω». Να το, είπα, και µέσα µου κάτι φώτισε. εν ξαναπήγα σε κανένα γιατρό και µέσα σε λίγες µέρες δεν υπήρχαν ούτε πονοκέφαλοι, ούτε ζαλάδες, ούτε ίλιγγοι, τίποτα. Και δεν είναι µόνο αυτό, τότε που χα κάτι λεφτά στην άκρη, ακριβώς τότε σ άκουσα να λες στο τηλέφωνο - Κέκρωψ τα καλύτερα χαρτιά - κι έβγαλα περίπου χίλια ευρώ από κει! Αλλά και το άλλο, όταν είπες στο φαρµακοποιό, «α, τα περασµένα πρέπει να τα φροντίζουµε», εγώ σ άκουσα και πήγα αµέσως να δω τον τάφο της

13 (γυρίζει στη µητέρα) που είχε ρηµάξει κι είχε σπάσει η πλάκα (γυρίζει προς το παράθυρο) Ναι. Ναι κάθε σου συµβουλή ήταν µια αποκάλυψη για µένα. Όπως εκείνη τη φορά που σ άκουσα να λες σ έναν πελάτη «Άνοιξε ο καιρός, άντε, πότε θα πάµε στη Βυζίτσα να πιούµε κανα κρασί να ηρεµήσουµε;» Εγώ, η Βυζίτσα δεν ήξερα που ήτανε, αλλά διάβασα και πήγα ένα Σαββατοκύριακο κι άνοιξε το µάτι µου από την οµορφιά. Κι εκεί γνώρισα ένα δάσκαλο από την Αθήνα που µου έδωσε µια έξτρα δουλίτσα να κάνω - ένα φυλλάδιο για κάποιο Πολιτιστικό Σύλλογο - αλλά δεν ήταν µόνο αυτό, ήταν καλός άνθρωπος και µε πλησίασε σαν φίλος, ναι, κι αποκτήσαµε µια σχέση φιλίας, που εγώ ποτέ µου κανέναν απατεώνα δεν εµπιστεύτηκα - δεν είναι να τους εµπιστεύεσαι, σε πλησιάζουν και σου µιλάνε κι εσύ φαντάζεσαι πως ανιδιοτελώς είναι όλα αυτά κι ύστερα σε πετάνε σα σκυλί. Κι όταν ο δάσκαλος κατέβηκε στην Αθηνά βγαίναµε και πηγαίναµε για κανα ποτηράκι. Βέβαια όταν ήρθε σπίτι πρώτη φορά κι είπε για σένα ότι τι αγριεµένο βλέµµα έχει αυτή η γυναίκα, θυµάσαι που σε προστάτευσα και τον έδιωξα; Κλοτσηδόν τον έδιωξα. Το θυµάσαι; Ήταν ο µόνος άνθρωπος εκτός από τις Μάρθες που µπήκε εδώ µέσα. Κι όµως δεν του χαρίστηκα. (προς το παράθυρο) Ο δεύτερος θα σαι εσύ. Θα ρθεις γιατί τώρα πια δεν γίνεται αλλιώς. Τώρα πια είµαστε δεµένοι, δεν είµαστε; Είναι σαφές αυτό. εµένοι. Με την κυρία Γεωργίου. εκαεννιά χρόνια την ήξερα την κυρία Γεωργίου. Την ίδια µέρα κάναµε τη σύµβαση. Μαζί ήµασταν οι πιο παλιοί. Εκείνη ήταν πάντα σε άλλη αίθουσα, όµως δεν ήταν σταθερή αυτή, µια φύλαγε Εγγονόπουλο, µια Χατζηκυριάκο - Γκίκα, µια Μόραλη

14 µέχρι και 19ο αιώνα είχε φυλάξει: Γύζη, Νικηφόρο Λύτρα, Θεόδωρο Ράλλη Κι ήταν όµορφη τότε µε τις µπούκλες της και τα αφράτα της τα µπράτσα, το γεµάτο της το µπούστο... Κοντούλα κι αυτή όπως µ άρεσε. Τόσα χρόνια µόνο δυο κουβέντες είχαµε. Τα τυπικά. Εµένα πάντα µου άρεσε αυτή η γυναίκα αλλά µόνο µια φορά, πριν από δέκα χρόνια, είχα προσπαθήσει να της µιλήσω πιο προσωπικά. Είχα µαζέψει τις δυνάµεις µου και µετά τη δουλειά, πλησίασα εκεί που ετοίµαζε τα πράγµατα της και της είπα: «Κύρια Γεωργίου µπορώ να σας πω κάτι;» Εκείνη σήκωσε τα µάτια, µου πε «Ένα λεπτό» και πήγε προς τη τουαλέτα. Αλλά ήταν τέτοιος ο τρόπος που το χε πει και τέτοιος ο τρόπος που µ είχε κοιτάξει, που εµένα µου κοπήκανε τα πόδια και µέχρι να ξαναγυρίσει είχα γίνει καπνός και µείναµε πάλι δέκα χρόνια στο καληµέρα - καλησπέρα. Και µε τον καιρό γερνούσε η κυρία Γεωργίου και πλαδάρευε, αλλά µ ένα τρόπο που µου άρεσε - είχε φτάσει να µοιάζει µε τις Μάρθες. Κι όσο µεγάλωνε, τόσο πιο όµορφα πλαδάρευε και τα µάγουλά της γέµιζαν και τα µπράτσα της στρογγύλευαν... Όµως πριν από έναν χρόνο κάτι σαν ν άλλαξε, έπεσε το πρόσωπό της, µελαγχόλησαν τα µάτια της. Είχα ακούσει - όχι, όχι ποτέ δε ρώτησα, δεν είµαι αδιάκριτος εγώ - απλά είχε πάρει τ αυτί µου µια ιστορία, πως είχε έναν άντρα που της πέθανε και γι αυτό ήταν έτσι θλιµµένη. Κι από τότε που απεσύρθη η Μάρθα - που σύµπτωση ήταν που έγινε τότε, κάτι σαν άτυχο, τυχαίο, τυχερό άρχισε και η κυρία Γεωργίου να µε κοιτάζει ανάµεσα στους πίνακες και να µου χαµογελάει. Και σκέφτηκα, µήπως ήρθε ο καιρός να βρω κι εγώ έναν άνθρωπο, γιατί µεγάλωνα, και µε τις Μάρθες δε γίνεται να γεράσεις µαζί, γερνάνε πρώτες οι Μάρθες και αποσύρονται. Και µετά σκέφτηκα πώς θα γίνει αυτό; Εγώ δε µπορώ ούτε να της µιλήσω καλά-καλά, κι αν δεν είχα εσένα ούτε που θα µου περνούσε απ το µυαλό. Αλλά να, υπάρχεις εσύ.

15 Απόγευµα µετά τη δουλειά, κι είναι κάτι γείτονές µου στο µαγαζί που µόνο εξ όψεως τους ξέρω, γιατί εγώ δεν έχω πάρεδώσε µε κανένα. Περιµένω να τελειώσεις, έχω ήδη πάρει το περιοδικό και τ αφήνω µπροστά σου ανάποδα. Το γυρίζεις απ την καλή να δεις πόσο κάνει, και κάνεις ένα «Α» πριν πεις το τεσσεράµιση ευρώ. Περιµένω να πεις κάτι παραπάνω και στέκοµαι αµήχανος µπροστά σου. Με κοιτάς, χαµογελάς και λες «Όλα καλά;» «Ναι, ναι» απαντώ και κάνω να φύγω επειδή, τι να καταλάβω απ το «όλα καλά». «Καλός καιρός ε;» σ ακούω να λες. «Ναι, έφτιαξε» λέω κι εγώ και σε βλέπω να δείχνεις το απέναντι µπαλκόνι. «Ακόµα κι οι τουλίπες στη βεράντα ανθίσανε» είπες. Ήταν σαφές. Σαφέστατο! Επακριβώς! Ούτε που γύρισα σπίτι, πήγα αµέσως στο ανθοπωλείο και της έστειλα ένα µπουκέτο τουλίπες σπίτι της, ήξερα τη διεύθυνση από τον κατάλογο των εργαζόµενων στην Πινακοθήκη: αµάρεως 7, Παγκράτι. Την άλλη µέρα στη δουλειά το πρόσωπο της έλαµπε, τα µάγουλά της ήταν πιο κόκκινα από ποτέ. Της έστελνα τουλίπες κάθε µέρα για µία ολόκληρη εβδοµάδα. Κι όταν τη προηγούµενη ευτέρα µου πες «Αύριο κύριε µου είναι η µεγάλη µας µέρα, κάνουµε ανακαίνιση», ε τότε κατάλαβα πως την επόµενη µέρα έπρεπε να το κάνω. Όλο το βράδυ δεν κοιµήθηκα, είδα κι ένα όνειρο µε τον Χριστό του Παρθένη να φεύγει το βλέµµα του προς τα κάτω και ν αρχίζει να κοιτάζει όλο και πιο χαµηλά, ώσπου έγειρε και κλείσανε τα µάτια του, κι άρχισε ο πίνακας να µαραζώνει, κι εκεί που ήταν ένας τεράστιος κύκλος, έγινε µια µικρή µπαλίτσα και στο τέλος χάθηκε, όπως το σήµα όταν κλείνουµε την τηλεόραση. Αλλά εσύ µου χες δώσει τέτοιο θάρρος που πήγα και τη βρήκα πριν ακόµα ανοίξουµε τις αίθουσες. «Σας άρεσαν οι τουλίπες κυρία Γεωργίου;» άκουσα τον εαυτό µου να λέει. Και πήρε ένα

16 σχήµα το πρόσωπο της σαν ήλιος ήταν, αλλά είχε κι ένα ερωτηµατικό µαζί. «Εσείς τις στέλνατε; Μα πως ξέρατε ότι είναι τα αγαπηµένα µου λουλούδια;» Κι άρχισε µετά να λύνεται η γλώσσα της και πήρε µαζί και τη δική µου, και πως έγινε, και κλείσαµε ραντεβού για την Παρασκευή - δηλαδή για προχτές το βράδυ. Τέρµα οι Μάρθες, τέρµα και τελείωσε, είπα µέσα µου. Τέρµα. Μπορείς να το φανταστείς; Μα τι λέω; Αφού εσύ το προκάλεσες. Κάθισα λοιπόν και ζωγράφισα το πορτρέτο σου απ τις φωτογραφίες, έτσι, για να σου κάνω ένα δώρο. Μικρό ήταν αλλά πολύ καλό... καλό... καλοπροσεγµένο. Το ταχυδρόµησα συστηµένο και εξπρές. Το έλαβες πρωί-πρωί και κοίταζα µε τα κιάλια από πάνω που το άνοιγες, ήταν και κάτι πελάτες µέσα, και γέλασα που το πρόσωπο σου έµοιαζε τόσο ξαφνιασµένο. Που έκανες ότι δεν κατάλαβες από ποιόν είναι. Όµως σε είδα που πήρες καρφί και το βαλες δίπλα στο καινούργιο ψυγείο µε τα παγωτά. Αµέσως κατέβηκα για τσιγάρα και σου πα καληµέρα µε όλη µου τη ψυχή κι είδα τα µάτια σου που ήταν υγρά, κι είπα, λες να χει κλάψει, κι είπα να, ακόµα και τέτοιοι άνθρωποι συγκινούνται, δεν την κάνουν ψυχρά την αποστολή τους, νιώθουν κι αυτοί, όταν τους τυχαίνει κάποιος σαν κι εµένα νιώθουν, και γέλαγα µέσα µου όταν φταρνίστηκες, δήθεν ότι είναι από το κρυολόγηµα που τα µάτια σου είχαν υγράνει. Κι ήταν το πορτρέτο τόσο ωραίο µέσα στο καινούργιο σου µαγαζί... Σαν παραγγελία... Και σκέφτηκα, δεν είναι τυχαίο, η ανακαίνιση, αυτό είναι, καινούργιο περιβάλλον, καινούργιες εικόνες, ναι ήρθε και για µένα ο καιρός για καινούργιες εικόνες, για ανακαίνιση στη ζωή µου. Και περίµενα µε αγωνία να ρθει η Παρασκευή και να σου τα γελάκια µε την κυρία Γεωργίου, και να σου τα υπονοούµενα κι οι κουβεντούλες στο διάλειµµα ήταν τόσο

17 όµορφα, µου τυχε η µοίρα σκέφτηκα, µου τυχε η µοίρα...άτυχο, τυχαίο, τυχερό. Πήρα κι ένα καινούργιο σακάκι µπλε µε ασηµένια κουµπιά, κι ένα πουκάµισο και κάλτσες µεταξωτές που µ αρέσουν πως αγκαλιάζουν τη φτέρνα. Και την Παρασκευή, προχθές, πριν πάω στο ραντεβού, κατέβηκα κι αγόρασα τσιγάρα για να µε δεις. «Πολύ κοµψός σήµερα» είπες. Πρώτη φορά έλεγες κάτι για την εµφάνισή µου και ήξερα πως γελούσες κάτω από τα µουστάκια σου κι ένιωθα σα να πηγαίναµε µαζί στο ραντεβού. Και πραγµατικά σ ένιωθα σε κάθε µου βήµα να µ ακολουθείς και να µε καµαρώνεις. Κι εµένα και το έργο σου. εν είναι και λίγο πράγµα να αλλάζεις τη ζωή ενός ανθρώπου! Είναι σαφές αυτό. Σαφές... Με την κυρία Γεωργίου πήγαµε σε µια ταβέρνα εκεί κοντά στο σπίτι της στο Παγκράτι κι ήταν η κυρία Γεωργίου ανθισµένη ολόκληρη σα λουλούδι. Φάγαµε και τι δε φάγαµε... Μπριζόλα στα καρβουνά και πατάτες τηγανητές και σαλάτα ρόκα που είναι της µόδας και γλυκό σοκολάτα µετά και κρασί - δυο µπουκάλες κρασί πήραµε- κι αυτή ήπιε τη µιάµιση κι έπινε, κι έπινε, σα νεροφίδα έπινε. Και µου λεγε, και τι δε µου πε! Για τη Νάουσα που γεννήθηκε, τα Τρία Πηγάδια, τα Πέντε Πηγάδια, τα Τρία - Πέντε Πηγάδια, δεν κατάλαβα τελικά πόσα ήτανε τα Πηγάδια, για την Αθήνα µετά, και για τον άντρα της που χε πεθάνει, και που, όχι, ποτέ δεν τον αγάπησε - έπινε και τη χτυπούσε και για τα κεντήµατά της, και που µικρή ήθελε να γίνει τραγουδίστρια και κάποια στιγµή ήρθε στο κέφι και µου τραγούδησε µάλιστα κι ένα της Τζένης Βάνου, ολόκληρο, αλλά ήτανε τελείως φάλτσα η κακοµοίρα, ήτανε και το ποτό... Είχανε µισοκλείσει τα µάτια της, είχε λιώσει η µπογιά κι έτρεχε µέχρι κάτω από το στόµα της που ήταν µισάνοιχτο και κατακόκκινο, και εκείνη τραγουδούσε: «Αν

18 είναι η αγάπη αµαρτία... Θα βγω να το φωνάξω µε λατρεία», κι ήτανε τελείως φάλτσα. Την κοιτάζανε κι από δίπλα, όµως εγώ δεν της είπα τίποτα κι άρχισα τα - «τι όµορφα που τραγουδάτε, και πόσο σας πάει αυτό το φόρεµα µε τα λουλουδάκια» - και τα µαγούλα της είχανε κοκκινίσει, κι είχε ένα φως η κυρία Γεωργίου, σαν πίνακας έµοιαζε, απ αυτούς του 19ου αιώνα στο κάτω όροφο. Πλήρωσα και βγήκαµε έξω. Τρέκλιζε η κυρία Γεωργίου αλλά έµοιαζε τόσο χαρούµενη. Τραγουδούσε και µε κοίταζε στα µάτια. (µικρή παύση) Να σας πάω σπίτι σας της είπα, εδώ κοντά µένω είπε εκείνη, ξέρω, οι τουλίπες... και χαµογέλασε. Περπατήσαµε αγκαζέ κανένα δεκάλεπτο µέσα στο ψιλόβροχο γιατί είχε χαλάσει ο καιρός κι είχε αρχίσει να βρέχει. Φτάσαµε έξω από την πολυκατοικία της. Είχα περάσει το χέρι µου στη µέση της κι ένιωθα κάτω από το φουστάνι το δέρµα της που είχε υγράνει. Σταθήκαµε στην είσοδο και πήγα να πω κάτι, αλλά δε µπόρεσα. Ξαφνικά εκείνη µ έπιασε µε δύναµη και µε φίλησε στο στόµα. εν ήταν φιλί απλό αυτό, ήτανε µε γλώσσα κι ένιωθα το σάλιο της που χε γλυκάνει από το κρασί και τις σταγόνες που κυλούσαν απ τη µύτη της και µας πότιζαν. «Που θα πας µε τέτοια βροχή», µου πε, «ανέβα πάνω για κανα καφεδάκι». Κι εγώ εκείνη τη στιγµή ταράχτηκα και κάτι µέσα µου µού λεγε να φύγω, αλλά σκέφτηκα εσένα, σκέφτηκα την επιθυµία σου, το έργο σου που έπρεπε να ολοκληρωθεί, και δε ξέρω γιατί µου ρθε στο νου και τ όνειρο µε τον Παρθένη και την πήρα από το χέρι κι ανεβήκαµε. Μου φτιάξε καφέ, αλλά δεν προλάβαµε ούτε σταγόνα να πιούµε, µε τράβηξε µέσα. Έβγαλε όλα της τα ρούχα σ ένα δευτερόλεπτο και τραγουδούσε. Τα στήθια της ήταν µεγάλα και χαµηλωµένα σαν να έδειχναν το πάτωµα, η κοιλιά της όµορφη και ζουµερή. Γδύθηκα κι εγώ, δίπλωσα το σακάκι, το πουκάµισο και το

19 παντελόνι - για να µη νοµίσει ότι είµαι και κανένας λέτσος - και τ ακούµπησα σε µια καρέκλα. Τα παπούτσια τα βαλα από κάτω, να µη φαίνονται. Ξαφνικά η κυρία Γεωργίου άρχισε να γελάει και δεν καταλάβαινα γιατί. Έδειχνε τις κάλτσες µου και γέλαγε. Τι είχαν οι κάλτσες µου σκέφτηκα, της Μάρθας της άρεσε να φοράω τις κάλτσες µου Αλλά είπα να µη δώσω σηµασία και πέσαµε στο κρεβάτι. Και τότε άρχισε αυτή να αγκοµαχάει σαν ατµοµηχανή - που σκέφτηκα πως γίνεται έτσι αµέσως - και να µε φιλάει και να βγάζει µικρές φωνές. Τριβόταν πάνω µου και φώναζε, κι έλεγε προστυχιές που η Μάρθα ποτέ δεν θα ξεστόµιζε, ούτε η Μάρθα, ούτε και καµία Μάρθα δε µου είχε πει τέτοια ακατονόµαστα. Το πρόσωπό της είχε πάρει µία έκφραση άγρια, το µακιγιάζ είχε φύγει κι ήταν ακόµα βρεγµένη απ το δρόµο αλλά έπρεπε να χε ιδρώσει κιόλας, γιατί κάτι µύριζε που ήταν ανακάτεµα από άρωµα και ιδρώτα και βροχή. Και µετά άρχισε να µε αγγίζει, αλλά το έκανε µε τέτοια αγριάδα που εµένα, κι εµένα... κι εγώ δεν δεν µπορούσα... δεν γινόταν... Όπως την έβλεπα έτσι από πάνω µου, µου φαινόταν πως πίσω στη γωνία ήταν µαζεµένες όλες οι Μάρθες και µας κοίταζαν. Κι η κύρια Γεωργίου συνέχιζε να µε αγγίζει και να τρίβεται και να φωνάζει. Και κάποια στιγµή κάθισε πάνω µου και άρχισε να κουνιέται κι εγώ άρχισα να σκέφτοµαι και σένα από πάνω... πως σε απογοητεύω και σένα εκεί κάτω, (γυρίζει προς µητέρα) στο τάφο σου, πως σε προδίδω και ντράπηκα...κοκκίνισα σαν παντζάρι. Εκείνη από πάνω µου να... και οι τουλίπες, και όλα αυτά που έκανα...που µε έβαλες να κάνω...που έκανες εσύ. Κι όσο τα σκεφτόµουν αυτά, τόσο πιο πολύ δεν µπορούσα, κι έτσι, χωρίς να το θέλω, µε πήρανε τα κλάµατα. Η κύρια Γεωργίου σταµάτησε ξαφνικά σαν να χε δει αστραπή. Έµεινε έτσι από πάνω µου µε την κοιλιά της και τα βυζιά της και το µακιγιάζ της που έτρεχε κι είχε πάρει το πρόσωπο της µια έκφραση τροµακτική. Κατέβηκε κάτω µε το στόµα της και πήγε να µε φιλήσει εκεί,

20 κι εµένα... κι εµένα τότε µου ρθε µία τέτοια αηδία που σε ξέχασα αυτοστιγµεί, τα ξέχασα όλα, και τις τουλίπες και την Τζένη Βάνου και τα φιλιά και τα γελάκια και τις κουβεντούλες κι είχε µείνει στο µυαλό µου µια τρύπα µόνο. Έµεινα ακίνητος, ολόκληρος µια ακινησία. Και την κυρία Γεωργίου σαν να την έπιασε κάτι και πήρε ένα κεντητό µαξιλάρι µε καρδούλες και µου το πέταξε. Κι ύστερα έγινε εκείνο. Μου το πε. Μου το πε. «Πού πας ρε µε τέτοιο φασολάκι; Ασκήσεις αναπνοής θα σου κάνουµε, που θες και να γαµήσεις, καλά σε χα καταλάβει τόσα χρόνια τι χέστης είσαι. Άντε γαµήσου µαλάκα και σήκω φύγε από δω». Σηκώθηκα, πήρα άρον-άρον τα ρούχα µου, ντύθηκα κι έφυγα. Την άλλη µέρα πρωί-πρωί ήρθα στο µαγαζί. Μόλις έφευγε µια πελάτισσα, που έµοιαζε εκνευρισµένη, την ήξερα, µια στριµµένη ήταν που µενε στην άλλη γωνία. Και φεύγοντας κάτι έλεγε για λάθος ρέστα που δε κατάλαβα. Μπήκα κι είδα το πρόσωπο σου που ήτανε τόσο στεναχωρηµένο, τόσο απογοητευµένο που ντράπηκα όσο ποτέ στη ζωή µου. Μια φράση µου πες µόνο. «Τι αγένεια... Σκότωµα θέλει». Ναι ναι το είπες. Μου το πες. Αυτό είπες. Επακριβώς. Και µε κοίταξες στα µάτια. Ήξερα βέβαια πως η πελάτισσα ήταν απλά το πρόσχηµα. Αλλά έτσι είσαστε εσείς, µιλάτε για κάτι και εννοείτε κάτι άλλο. Σαν τις παραβολές. Τηλεφώνησα στη δουλειά, είπα ότι είµαι άρρωστος και κάθισα όλη µέρα σπίτι. Όλη µέρα το σκεφτόµουνα. Το απόγευµα πήρα το λεωφορείο και πήγα στο Παγκράτι. Στάθηκα στη γωνία του σπιτιού της και την περίµενα. Ήρθε µε δυο σακούλες ψώνια στο χέρι. Μόλις άνοιξε την εξώπορτα, έτρεξα και πριν την

21 κλείσει, έβαλα το πόδι µου και µπήκα πατώντας στις µύτες. Αθόρυβα. Περίµενα ν ανοίξει την πόρτα του ασανσέρ κι ύστερα από λίγο ανέβηκα. εν µε είδε κανείς. Χτύπησα το κουδούνι της. Άνοιξε αµέσως, χωρίς να ρωτήσει ποιος είναι. Μόλις µε είδε έκανε να κλείσει, όµως εγώ έσπρωξα την πόρτα και µπήκα. Πήγε να φωνάξει, αλλά την άρπαξα από πίσω και της έκλεισα το στόµα µε το χέρι. Έκλεισα και την πόρτα και κρατώντας της συνέχεια το στόµα, την τράβηξα στο δωµάτιο και την έριξα στο κρεβάτι. εν θα σε απογοήτευα ξανά. Κι αυτή τη φορά, µπόρεσα. Μπόρεσα. Έπεσα πάνω της, πήρα το µαξιλάρι µε τις καρδούλες και το σφιξα στο πρόσωπό της. Ώρα. Ώρα πολύ. Φασολάκι; Φασολάκι. Όταν το τράβηξα, τα µαγούλα της ήταν µπλε και τα µάτια της κοίταζαν ψηλά. Γύρισα σπίτι µε τα πόδια, πέντε χιλιόµετρα. Το µαγαζί σου ήταν σκοτεινό, θεόκλειστο. Όλη νύχτα σκεφτόµουνα. Τι θα µού λεγες τώρα; Τι θα κάνουµε τώρα; (παύση) «Τι αγένεια σκότωµα θέλει» - δε µου το πες ;... το κανα... (πηγαίνει στο παράθυρο) Πρωί-πρωί σήµερα, ήρθα. «Είστε καλά;» µε ρώτησες. Και για πρώτη φορά σε ρώτησα κι εγώ κάτι. «Τι θα γίνει τώρα;». «Τι θα γίνει τώρα; Τι εννοείτε;» απάντησες. Και πάγωσα. Για πρώτη φορά έφυγα χωρίς να πάρω τίποτα. Τι σ έκανε να µη µου απαντήσεις, να µη µου δώσεις καµία συµβουλή, κανένα µήνυµα, που εσύ πάντα ήσουνα τόσο τόσο σαφής. Επακριβής (κοιτάζει το ρόλοι και πηγαίνει πάλι να κάτσει) Μόνο τέσσερα λεπτά ακόµα. Θα κλείσεις την ταµειακή, θα σβήσεις τα φώτα, θα κατεβάσεις τα ρολά και και θα περάσεις απέναντι

22 (Παύση) Ναι. εν γίνεται πια να µην µιλήσουµε. Αφού πια είµαστε... συνεργάτες. Όχι, όχι συνένοχοι Εσύ κι εγώ, µας δένει µια πράξη ένα έγκληµα. (παύση) Ήταν όµως έγκληµα; Εγώ έκανα πάντα αυτό που ήθελες εσύ. Εσύ µε συµβούλευες. Εσύ µε οδήγησες εκεί, έτσι δεν είναι; (παύση) Έτσι δεν είναι; Πρέπει να καταλάβω. «Τι θα γίνει τώρα; Τι εννοείτε;». Τι σε κανε να µου µιλήσεις έτσι; Είσαι ο φύλακας άγγελός µου. εν µπορεί Μήπως τελείωσες τώρα µε µένα; Μήπως αυτός ήταν ο σκοπός σου; (Φοβισµένος) Γι αυτό µπήκες στη ζωή µου; Για την κυρία Γεωργίου; Όχι, όχι αποκλείεται. (σηκώνεται απότοµα, πηγαίνει στον καθρέφτη, κοιτάζεται, φτιάχνει πουκάµισο, στρώνει µαλλιά, παίρνει βούρτσα, γυαλίζει τα παπούτσια του, κάνοντας ακριβώς τις ίδιες κινήσεις που έκανε και την προηγούµενη φορά. Κοιτάζει το ρολόι του) έκα και εικοσιοκτώ (Κοιτάζει από παράθυρο) Να, τα έκλεισες τα φώτα. Μένουν τα ρολά και το λουκέτο Και µετά... µετά το κουδούνι (ξανακάθεται στη θέση του και περιµένει το κουδούνι) Αποκλείεται να ήρθες µόνο για την κυρία Γεωργίου, έτσι δεν είναι; (Παύση) εν αµφισβητώ βέβαια τις συµβουλές σου. Τη µέθοδο σου. Εσύ ήσουν σαφής. εν έχω δικαίωµα να σε κρίνω. ε θα σε

23 κρίνω. Αλλά πρέπει να µιλήσουµε, να στα πω όλα, να µε καταλάβεις, να καταλάβω κι εγώ. Γιατί χωρίς (φως από µπλε φώτα περιπολικού που αναβοσβήνουν µπαίνει µέσα στο δωµάτιο. Σαν ξαφνιασµένος, ο Σάκης προσπαθεί να καταλάβει τι σηµάδι µπορεί να είναι αυτό. Μετά από λίγο κοιτάζει το ρολόι του) έκα και µισή. Πρέπει να χτυπήσεις. (Σηκώνεται για να πάει πάλι στο παράθυρο. Συγκρατείται και ξανακάθεται στη θέση του περιµένοντας το κουδούνι) Πρέπει να χτυπήσεις. (Τελικά δεν αντέχει και πηγαίνει) Γιατί κοντοστέκεσαι; Γιατί δεν περνάς απέναντι; (µικρή παύση) Τι.. τι κάνεις;.γιατί; Γιατί φεύγεις προς τα κάτω; Πού πας; (µικρή παύση) Αφού µου το υποσχέθηκες πως θα έρθεις! (Το κουδούνι της πόρτας του χτυπάει τρεις φορές.) (µε χαρά στην αρχή) Εσύ, εσύ, εσύ... (συνειδητοποιεί) Αφού εσύ (δείχνει πως έχει φύγει) Όχι, όχι εσύ. (Το κουδούνι της πόρτας ξαναχτυπάει, κοιτάει προς την πόρτα µε απορία, εντελώς ανυπεράσπιστος ) Τότε ποιος ; (πηγαίνει και κάθεται στη θέση του, προσπαθεί να µείνει ψύχραιµος, καθαρίζει µε το δάχτυλό του την άκρη των παπουτσιών του. Παύση. Το κουδούνι της πόρτας ξαναχτυπάει δύο φορές) εν θα ρθεις. Ναι. Πρέπει να µε αφήσεις µόνο µου τώρα Για λίγο, για κάποιο διάστηµα, ίσως

24 (Χαµογελάει, τον σκέφτεται, θα ξαναβρεθούν. Το κουδούνι χτυπάει συνεχώς) ΑΥΛΑΙΑ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

* Λογοπαίγνιο που δε γίνεται ν αποδοθεί στα ελληνικά: Το lie σημαίνει «λέω ψέματα» αλλά και «κείτομαι». (Σ.τ.Μ.).

* Λογοπαίγνιο που δε γίνεται ν αποδοθεί στα ελληνικά: Το lie σημαίνει «λέω ψέματα» αλλά και «κείτομαι». (Σ.τ.Μ.). ΚΑΣΕΤΑ 1, ΠΛΕΥΡΑ Α Γεια σας, αγόρια και κορίτσια. Εδώ Χάννα Μπέικερ. Ζωντανά και στερεοφωνικά. Δεν το πιστεύω. Όχι επαναλήψεις. Όχι ανκόρ. Κι αυτή τη φορά σίγουρα όχι παραγγελιές. Όχι, δεν μπορώ να το

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

λέω, λες... /πάω, πας...

λέω, λες... /πάω, πας... Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

You & I. ΑΝΤΡΑΣ Γεια σου.

You & I. ΑΝΤΡΑΣ Γεια σου. You & I 1 η σκηνή Μια ερηµική στάση λεωφορείου στη µέση του πουθενά. Ένα αµάξι σταµατάει στη µέση ενός επαρχιακού δρόµου. Ένας άντρας (του οποίου το πρόσωπο δεν βλέπουµε) βγαίνει από το όχηµα και κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ. Μοναξιές που ταιριάζουν

ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ. Μοναξιές που ταιριάζουν ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ Μοναξιές που ταιριάζουν KEΦAΛAIO 1 Τη συνάντησε τυχαία στον δρόμο για την Ομόνοια, Κυριακή μεσημέρι. Η κίνηση στην Πανεπιστημίου περιορισμένη και για μια στιγμή νόμισε πως γέμισε ο δρόμος

Διαβάστε περισσότερα

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει;

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2011 Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές στους δρόμους της Πλάκας; Τι ακούω; Ένα νταούλι; Κουδουνάκια; Τύμπανα; φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; Όλο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι.

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. On the road Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. 10.06.2014 Το ερώτημα είναι ποια είναι τα όνειρα σου, ο δρόμος είναι εύκολος. Αν ξέρεις τα όνειρα σου, ο δρόμος φωτίζεται μόνος

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλείο Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για παιδιά µε Αυτισµό στο Γνωστικό τοµέα

Εργαλείο Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για παιδιά µε Αυτισµό στο Γνωστικό τοµέα Εργαλείο Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για παιδιά µε Αυτισµό στο Γνωστικό τοµέα Οπτική αντίληψη Ακουστική αντίληψη Γνωστικός - εκτελεστικός τοµέας Γνωστικός - εκφραστικός τοµέας Μίµηση Οπτική µνήµη Λειτουργική

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Να γράψετε μία ιστορία, σενάριο, διάλογο με τίτλο «Ο τεμπέλης φιλόσοφος και η γκρινιάρα σύζυγός του». Να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία που βρίσκονται στο μάθημα 1.1. Γυν.: - Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ:

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Στις Πανελλαδικές Χωρίς Στρες. Πόλυ Κυπραίου i

Στις Πανελλαδικές Χωρίς Στρες. Πόλυ Κυπραίου i Στις Πανελλαδικές Χωρίς Στρες Πόλυ Κυπραίου i Αγαπητέ υποψήφιε, αγαπητή υποψήφια, Παρακάτω θα βρεις απλές αλλά πολύ σηµαντικές οδηγίες, που σκοπό έχουν να σε προστατέψουν από το υπερβολικό στρες, ώστε

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Ανδρέας Σµοϊλης Μελίνα Ρήγα Μαθητές στο Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης 2007-2008 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Αλεξιάδη alexiadi@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

Εξάτμιση (στέγνωμα ρούχων)

Εξάτμιση (στέγνωμα ρούχων) Εξάτμιση (στέγνωμα ρούχων) (Τ. ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟ ΠΟΣΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΣΤΕΓΝΩΝΕΙ ΕΝΑ ΥΦΑΣΜΑ Εισαγωγή: Το Πανηγύρι της Επιστήμης αποτελεί ένα γεγονός ευρέως διαδεδομένο σε άλλες χώρες.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά!

Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά! Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά! Αυτές τις γιορτές βλέπουμε τη χριστουγεννιάτικη διακόσμηση με πολλή δημιουργικότητα και λιγότερα έξοδα! Το Sofan Handmade και η ομάδα του Ftiaxto.gr μοιράζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα