ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ: 1912,1940.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ: 1912,1940."

Transcript

1 1 ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ: 1912,1940. Ομολογώ ότι προβληματίστηκα να συνδυάσω στην ομιλία μου τους δύο αυτούς σταθμούς της νεότερης ιστορίας μας. Τους Βαλκανικούς Πολέμους, κατά τους οποίους η Ελλάδα διπλασίασε την εδαφική της έκταση και ενσωμάτωσε στον εθνικό κορμό προαιώνιες κοιτίδες Ελλήνων και το Έπος του 1940 που δόξασε την Ελλάδα παγκοσμίως. Μελετώντας τα στοιχεία όμως βρήκα πολλές ομοιότητες τις οποίες θα δούμε στη συνέχεια. Ας ξεκαθαρίσουμε τα πράγματα από την αρχή, επικεντρώνοντας την προσοχή μας σε δύο βασικούς παράγοντες, οι οποίοι είναι απαραίτητοι για κάθε επιτυχία. (Είναι, όπως λένε οι νομικοί conditio sine qua non). Ο ένας παράγων είναι η Ηγεσία. Οι ηγέτες είναι εκείνοι που αφήνουν τα σημάδια τους στην ιστορία. Ναι, οι Έλληνες Μακεδόνες ήσαν καλοί πολεμιστές. Αν όμως δεν υπήρχε ο Μεγαλέξανδρος, δεν θα έφθανε η Ελλάδα στην Ινδία. Και η Ελλάδα, τον περασμένο αιώνα, είχε την τύχη να έχει ένα Βενιζέλο, έναν Κωνσταντίνο, έναν Μεταξά, έναν Κουντουριώτη. Ένα 1912 και ένα Οι πόλεμοι αυτοί απέδειξαν την πολιτική μεγαλοφυία του Βενιζέλου και τη στρατιωτική ιδιοφυία του Μεταξά. Ο άλλος παράγων είναι να γνωρίζεις τις αιτίες των πραγμάτων. (Cognoscere rerum causas). Για να γίνει ένα αποτέλεσμα πρέπει να υπάρξει προπαρασκευή. Πίσω από κάθε επιτυχία βρίσκεται η προετοιμασία. Για να φυτρώσει το σιτάρι πρέπει να πέσει ο σπόρος. Και οι δύο αυτοί παράγοντες συνέπεσαν στους δύο αυτούς σταθμούς της ιστορίας μας.

2 2 Αλλά ας εξιστορίσουμε τα πράγματα λίγο πιο αναλυτικά και ας ξαναζωντανέψουμε μαζί τις μνήμες της φυλής μας, γιατί από αυτές πρέπει να παραδειγματιζόμαστε. Το 1893 η Ελλάδα επτώχευσε. (Τρικούπης, «Δυστυχώς επτωχεύσαμε»). Η πραγματική κατάσταση του στρατού ήταν απογοητευτική. Δεν υπήρχαν κονδύλια για τον εφοδιασμό. Δεν υπήρχε οργάνωση και μόρφωση των στελεχών. Δεν υπήρχε εκπαίδευση του στρατεύματος. Οι αξιωματικοί ετοποθετούντο ανάλογα με τα κομματικά κριτήρια. Υπήρχε μόνο αναρχία και γενική έλλειψη πολεμικής προπαρασκευής. Εν τούτοις, απροπαράσκευοι, με μόνο το συναίσθημα, οδηγηθήκαμε σε έναν πόλεμο το 1897, τον οποίο χάσαμε. Δε χάσαμε μόνο τον πόλεμο. Την πίκρα και την καταισχύνη ακολούθησαν οι πολεμικές αποζημιώσεις και επεβλήθη ο Διεθνής Οικονομικός Έλεγχος ( ΔΟΕ ). Ο ενεργός στρατός όχι μόνο ήταν ολιγάριθμος αλλά και από αυτόν ένας μεγάλος αριθμός ήταν αποσπασμένος σε καθήκοντα δασοφυλακής, αστυνομεύσεως, τελωνοφυλακής και δεσμοφυλάκων. Το πεζικό ήταν εξοπλισμένο με Γκρα και το πυροβολικό με πεπαλαιωμένα βραδυβόλα Κρούπ. Μετά την ήττα του 1897, γενική ήταν η απαίτηση για αναδιοργάνωση του στρατού. Η κυβέρνηση του Κερκυραίου πρωθυπουργού Γεωργίου Θεοτόκη, έκανε πολλά για την ανανέωση του πολεμικού υλικού και για την καλύτερη οργάνωση των ενόπλων δυνάμεων. Η πολεμική αυτή προετοιμασία υπήρξε ο απαραίτητος όρος για τις έπειτα γόνιμες νίκες της ελλάδας. Ιδρύθηκε το Ταμείο Εθνικής Αμύνης για τον εφοδιασμό του στρατού και παράλληλα δόθηκε μεγάλη προσοχή στην εκπαίδευσή του. Τον αύγουστο του 1899 αποστέλλεται στην Πολεμική Ακαδημία του Βερολίνου ο πρώτος σε όλες τις τάξεις της Σχολής Ευελπίδων Ανθυπολοχαγός Μεταξάς και οι συνάδελφοί του Παπαβασιλείου και Στρατηγός. Εκεί διακρίνεται ο Μεταξάς. Έρχεται πρώτος σε όλα τα μαθήματα. Τον εκτιμούν όλοι οι συμμαθητές του από όλο τον κόσμο. Και εκεί, στην Πολεμική Ακαδημία, η γερμανική εκτίμηση προς την ανωτερότητά του θα

3 3 τον τιμήσει με την επιγραφή : «Ουδέν πρόβλημα άλυτο διά τον Ιωάννην Μεταξά». Με τις παραγγελίες πολεμικού υλικού αποκτήθηκαν Μάνλιχερ, 10 πλήρεις Πυροβολαρχίες ταχυβόλων τύπου Σνάϊντερ, αραβίδες και 6 0πλοπολυβόλα με τα ανάλογα φυσίγγια. Τέλος εξασφαλίστηκαν υλικά επιστρατεύσεως για ένα στρατό τουλάχιστον ανδρών. Παράλληλα το 1906 αγοράστηκαν τα 6 αντιτορπιλικά τύπου «θυέλλης». (4 από τα αγγλικά ναυπηγεία Cammel Laird (Αετός, Λέων, Πάνθηρ και Ιέραξ) και δύο από τα γερμανικά ναυπηγεία, τα Κεραυνός και Νέα Γενεά. Όλα είχαν σύγχρονο εξοπλισμό και μπορούσαν να αναπτύξουν ταχύτητα 32 ν.μ. Το 1910 αγοράστηκε το θωρηκτό Γ. Αβέρωφ ενώ βρισκόταν υπό ναυπήγηση στα ναυπηγεία του Ορλάντο, στο Λιβόρνο της Ιταλίας. Πήρε το όνομά του από το όνομα του μεγάλου εθνικού ευεργέτη γιατί ένα κληροδότημά του αποτέλεσε την κυριώτερη βάση του ποσού των 25 περίπου εκατομμυρίων χρυσών δραχμών που εστοίχισε τότε. Τέλος αποκτήθηκε το υποβρύχιο «Δελφίν». Το υποβρύχιο αυτό, το πρώτο που χρησιμοποιήθηκε σε πολεμικές επιχειρήσεις σε όλο τον κόσμο, είχε παραγγελθεί στα ναυπηγεία της Τουλών το 1910 και κατέπλευσε στο Ναύσταθμο στις 5 Οκτωβρίου Παρά τις φιλότιμες προσπάθειες όμως για την αναδιοργάνωση του στρατού, η γενική κατάσταση της χώρας δεν ήταν ικανοποιητική. Κυρίαρχα εθνικά θέματα το Μακεδονικό και το Κρητικό. Η κυβέρνηση τηρούσε τη λεγόμενη τότε «άψογη στάση» έναντι της Τουρκίας, μη αναγνωρίζοντας την μονομερή ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα που είχαν ανακηρύξει οι Κρητικοί από το Έτσι, η δυσφορία και η ντροπή για τη μεγάλη ήττα του 1897, η εκκρεμότητα και η αναποφασιστικότητα για τα εθνικά θέματα, καθώς και η άνοδος των Νεοτούρκων το 1908, που πίεζαν τους αλύτρωτους Έλληνες στην Τουρκία, οδήγησε τους κατώτερους κυρίως αξιωματικούς στη δημιουργία του «Στρατιωτικού Συνδέσμου», επικεφαλής του οποίου επέλεξαν τον Συνταγματάρχη Πυροβολικού Τιμολέοντα Βάσσο.

4 4 Η επανάσταση του 1909 στο Γουδή έπαιξε σημαντικό ρόλο στην πορεία της χώρας. Γράφει ο Μεταξάς στο Ημερολόγιό του: «Πιστεύω απόλυτα ότι αν δεν υπήρχε το ΓΟΥΔΗ, τα σύνορα της Ελλάδος θα είχαν ορισθεί τελεσίδικα το 1912, επί του Κάτω Αλιάκμονος και θα ήτο ευτύχημα αν ευρίσκοντο και σήμερα εκεί, χωρίς να χαραχθούν ακόμη νοτιότερα επί της περιφήμου Βερολινίου γραμμής, ήτις αποτελεί το άπαντον των εθνικών διεκδικήσεων των προ του 1909 κοινοβουλευτικών κυβερνήσεων». Ο Στρατιωτικός Σύνδεσμος ή άλλως το Κίνημα ή η Επανάσταση του 1909 στο Γουδή, κάλεσε από την Κρήτη τον αναδειχθέντα με τα γεγονότα του Θερίσου και εμπνεόμενο με τα εθνικά ιδανικά, τολμηρό πολιτικό άνδρα Ελευθέριο Βενιζέλο, ο οποίος αποβιβάστηκε στον Πειραιά την 28 η Δεκεμβρίου 1909 και έγινε ματά από λίγο με την ψήφο του ελληνικού λαού παντοδύναμος Πρωθυπουργός. Ο οξυδερκής πολιτικός και ικανός διπλωμάτης τον Οκτώβριο του 1910, αναγνωρίζοντας τις στρατιωτικές ικανότητες του Μεταξά, τον διόρισε στη θέση του Πρώτου Υπασπιστή του και επομένως του ιδιαιτέρου Στρατιωτικού του Συμβούλου. Οι δύο άνδρες εγνώριζαν και ανεγνώριζαν ο ένας την αξία του άλλου. Αναφέρθηκα ιδιαιτέρως στον εξοπλισμό και στην αναδιοργάνωση, γιατί αυτή αναπτέρωσε το ηθικό των αξιωματικών και η εντατική εκπαίδευση από το 1907 αύξησε κατακόρυφα το αξιόμαχο των Ενόπλων Δυνάμεων. Το ένα στοιχείο λοιπόν, η προετοιμασία, δημιουργήθηκε. Ήταν η ώρα αυτό το στοιχείο να αξιοποιηθεί από την κατάλληλη ηγεσία. Και αυτή υπήρχε. Ο Πρωθυπουργός Βενιζέλος και ο Διάδοχος- Αρχιστράτηγος Κωσταντίνος. Ποτέ άλλοτε στην ιστορία ηγέτες δεν αγαπήθηκαν μέχρι λατρείας, όσο ο Βενιζέλος και ο Κωνσταντίνος στου Βαλκανικούς Πολέμους. Ο Πρωθυπουργός εξέφραζε τον νέο Πολιτικό, τον ένθερμο πατριώτη, τον ικανό διπλωμάτη, ενώ ακόμη και το όνομα του Κωνσταντίνου ξαναζωντάνευε το «μαρμαρωμένο βασιληά» του Βυζαντίου, ήταν ο στρατηλάτης, «του αητού ο γυιός».

5 5 Τα χριστιανικά κράτη της Βαλκανικής άρχισαν τις συνεννοήσεις μεταξύ τους, προετοιμάζοντας την κοινή τους στάση απέναντι στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Ο Βενιζέλος τη μυστική στρατιωτική συνθήκη με τη Βουλγαρία την εμπιστεύεται στο Λοχαγό Μεταξά και αρχές Σεπτεμβρίου 1912 τον στέλνει στη Σόφια. Εκεί, μαζί με τον Πρεσβευτή Πανά αρχίζουν τις διαπραγματεύσεις με τον ίδιο το Βούλγαρο Πρωθυπουργό Ιβάν Γκέσωφ, του οποίου η μητέρα ήταν Ελληνίδα και ο ίδιος είχε τελειώσει τη Μεγάλη Σχολή του Γένους στην Κων/πολη. Τα στρατιωτικά θέματα συζητούνται με το στρατηγό Ιβάν Φίτσεφ, αρχηγό του επιτελείου του Βουλγαρικού στρατού και υπογράφεται η συνθήκη. Η Ελλάδα, το Μαυροβούνιο, η Σερβία και η Βουλγαρία κήρυξαν επίσημα τον πόλεμο στις 4 Οκτωβρίου Η Ελλάδα, αυτή τη χρονική περίοδο, παρατάσσει στρατό ανδρών. Ο στρατός αυτός χωρίστηκε σε δύο στρατιές εκατέρωθεν του κορμού της Πίνδου. Στη στρατιά Θεσσαλίας, υπό τον Αρχιστράτηγο Διάδοχο Κωνσταντίνο και τη στρατιά Ηπείρου υπό τον Αντιστράτηγο Κων/νο Σαπουτζάκη. Η πρώτη μάχη του πολέμου γίνεται στην περιοχή της Ελασσόνας την 5 η Οκτωβρίου και η πόλις καταλαμβάνεται αυθημερόν. Οι Τουρκικές Δυνάμεις υποχώρησαν διωκόμενες και ανετράπησαν στην επακολουθήσασα μάχη της Δεσκάτης. Η μεγάλη αντίσταση προβάλλεται στα οχυρωμένα στενά του Σαρανταπόρου,τα οποία σχηματίζονται από τα Καμβούνια και τα Πιέρια όρη και αποτελούν την είσοδο από τη Θεσσαλία στη Μακεδονία. Η προέλαση των ελληνικών δυνάμεων, των αετών του 12-13, όπως απεκλήθησαν αργότερα, άρχισε από το πρωί της 9 ης Οκτωβρίου. Ο αγώνας, με αρκετές απώλειες, ήταν σκληρός και συνεχίστηκε μέχρι των νυκτερινών ωρών, οπότε διεκόπη. Κατά τη διάρκεια της νύχτας οι Τούρκοι αντελήφθησαν την κυκλωτική κίνηση των Ελλήνων, οι οποίοι είχαν ήδη καταλάβει το χωριό Λαζαράδες, 25 χιλιόμετρα δυτικά του Σαρανταπόρου και, φοβούμενοι μήπως αποκοπεί η οδός υποχωρήσεως, εγκατέλειψαν

6 6 την τοποθεσία, αφού έσφαξαν πολλούς προκρίτους έλληνες της πόλεως των Σερβίων. Μετά τη νίκη του Σαρανταπόρου η προέλαση των ελληνικών δυνάμεων είναι καταιγιστική. Οι πόλεις απελευθερώνονται η μία μετά την άλλη. Μετά την κατάληψη των Σερβίων και Κοζάνης ο Βενιζέλος διατάσσει τον Κων/νο να κινηθεί γρήγορα προς τη Θεσσαλονίκη, γιατί προς αυτήν εκινούντο οι Βούλγαροι. Αμέσως η στρατιά αφήνει το αρχικό σχέδιο να απελευθερώσει το Μοναστήρι και κατευθύνεται ανατολικά. Γρεβενά, Βέροια, Έδεσσα, Κατερίνη, αλλά η αποφασιστική μάχη δίνεται στις Οκτωβρίου στα Γιαννιτσά, τα οποία υπεράσπιζαν οθωμανοί στρατιώτες. Η μάχη ήταν σκληρή και υπό δύσκολες καιρικές συνθήκες, αλλά η ορμή του ελληνικού στρατού υπερίσχυσε. Η πόλις κατελήφθη και την ίδια ημέρα απελευθερώθηκε και η Νάουσα. Την επομένη (21/10) καταλήφθηκε η Σιάτιστα και στις 22/10 η Νιγρίτα. Ο τουρκικός στρατός υποχωρόντας, στις 24/10 διέβη τον Αξιό και κατέστρεψε τις ξύλινες γέφυρες, για να ανακόψει την ελληνική προέλαση και συνεπτύχθη όπισθεν του Γαλλικού ποταμού, 10 χλμ. δυτικά της Θεσσαλονίκης. Η προέλασις όμως δεν ανεκόπτετο. Την ίδια ημέρα τα εμπόδια ανετράπησαν. Την 25 η Οκτωβρίου ο Κων/νος διαπραγματευόταν την παράδοση της Θεσσαλονίκης, απορρίπτοντας δύο φορές τις προτάσεις του Διοικητή Χασάν Ταξίν Πασά. Ο Βενιζέλος, πληροφορούμενος τις κινήσεις των Βουλγάρων, διατάσσει τον Διάδοχο να καταλάβει χωρίς χρονοτριβή την πόλη, καθιστώντας τον μάλιστα υπεύθυνο για κάθε δυσμενή εξέλιξη. Τελικά το πρωτόκολλο παραδόσεως της Θεσσαλονίκης εγράφη ιδιοχείρως από τον Μεταξά, στη Γαλλική γλώσσα, την 26 η Οκτωβρίου 1912 και ώρα 11 το βράδυ και φέρει τις υπογραφές του παραδίδοντος Ταξίν Πασά και από ελληνικής πλευράς του Μεταξά και του Δούσμανη. Στον τομέα της Ηπείρου, καίτοι επιχειρούσε μόνο μία Μεραρχία, κατελήφθησαν διαδοχικά η Φιλιππιάδα, η Πρέβεζα, η οχηρή θέση Πέντε Πηγάδια και άρχισε η πολιορκία των Ιωαννίνων. Όμως η περιοχή επροστατεύετο από σειρά καλώς

7 7 οχυρωμένων υψωμάτων μεταξύ των οποίων προέχουσα θέση κατείχε η Αετοράχη και το Μπιζάνι. Μετά την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης οι κύριες δυνάμεις της ελληνικής στρατιάς εστράφησαν προς τη Δυτική Μακεδονία. Κατέλαβαν τη Φλώρινα και την 6 η Οκτωβρίου την Κορυτσά. Στη συνέχεια τον Ιανουάριο του 1913 οι ελληνικές δυνάμεις που πολιορκούσαν τα Ιωάννινα ενισχύθηκαν με 2 ακόμη Μεραρχίες και την όλη προσπάθεια ανέλαβε ο Αρχιστράτηγος Κων/νος με το Επιτελείο του, εγκατασταθείς στο χάνι Εμίν Αγά. Άλλαξαν τα σχέδια επιχειρήσεων. Το πυροβολικό συνέχιζε να σφυροκοπεί το Μπιζάνι, ενώ ο κύριος όγκος της επιθέσεως πραγματοποιήθηκε δυτικά του Μπιζανίου με ρητές εντολές και χρονοδιαγράμματα επιτεύξεως των αντικειμενικών στόχων. Το 9 ο Τάγμα Ευζώνων υπό τον Ταγματάρχη Βελισσαρίου προήλασε ταχύτερα και μετά από σκληρές μάχες κατάφερε να διεισδύσει ανάμεσα σε τρία τουρκικά οχυρά (Χιτζηρέλου, Μπιζανίου και Καστρίτσας) και μαζί με το 8 ο Τάγμα Ευζώνων υπό τον Τχη Ιατρίδη κατέλαβαν την της 20/2 το χωριό Αγ. Ιωάννης. Τα δύο Τάγματα εγκατέστησαν προφυλακές, απέκοψαν τα τηλεφωνικά και τηλεγραφικά καλώδια διακόπτωντας την επικοινωνία των Ιωαννίνων με το Μπιζάνι και αιχμαλώτισαν 37 αξιωματικούς και 935 οπλίτες του τουρκικού στρατού, που υποχωρούσαν και διέρχονταν από την περιοχή χωρίς να γνωρίζουν τη διείσδυση των ευζώνων του Βελεσσαρίου και του Ιατρίδη. Περί την της 20/2 ου εμφανίστηκε ο Επίσκοπος Δωδώνης με τους απεσταλμένους του Εσάτ Πασά, Υπολοχαγό Ρεούφ και Ανθυπολοχαγό Ταλαάτ, με προτάσεις για παράδοση των Ιωαννίνων. Ο Βελισσαρίου τους μετάφερε στο χάνι Εμίν Αγά όπου τις πρώτες νυκτερινές ώρες της 21 ης Φεβρουαρίου 1913 υπεγράφη η παράδοση των Ιωαννίνων. Εκεί, ο Κων/νος πριν εναγκαλισθεί τον Βελισσαρίου του είπε: «Βελισσάριε είσαι άξιος ραπίσματος (επειδή παρήκουσε το χρονοδιάγραμμα επιθέσεως) αλλά και φιλήματος». Το πρωτόκολλο παραδόσεως από τον Εσάτ Πασά φέρει και αυτό την υπόγραφή του Μεταξά.

8 8 Επακολούθησε η κατάληψη της βορείου Ηπείρου χωρίς πολλές δυσχέρειες διότι οι Τούρκοι υποχωρούσαν διαρκώς προς βορράν κατευθυνόμενοι στην Αλβανία. Τεπελένι, Πρεμετή, Κλεισούρα, Άγιοι Σαράντα, Αργυρόκαστρο. Το Αργυρόκαστρο. Η πόλη που κτίστηκε από τη Βυζαντινή Αρχόντισσα Αργύρω πάνω στους βράχους, στολίζεται από πολλές εκκλησίες και βυζαντινά μνημεία. Στον ψηλότερο βράχο υπάρχει το φρούριο που κατά τη δημοτική μας ποίηση είναι «κάστρο ξακουστό». Εκεί, στις 3 Μαρτίου κυμάτιζε η ελληνική σημαία. Δυστυχώς με το πρωτόκολλο της Φλωρεντίας όλη η Βόρειος Ήπειρος παραχωρήθηκε από τις Μεγάλες Δυνάμεις στην Αλβανία, χωρίς δημοψήφισμα, απλά και μόνο επειδή το ήθελαν η Αγγλία και η Ιταλία. Παρά τους αιματηρούς αγώνες, οι Ηπειρώτες θα έπρεπε να περιμένουν. Θα ελευθερωθούν και πάλι από το Μεταξά. Ο ελληνικός στρατός, προελαύνων, θα ελευθερώσει και πάλι το Αργυρόκαστρο στις 8 Δεκεμβρίου Αλλά ανάθεμα στην κομμουνιστική ανταρσία και τον αδελφοκτόνο σπαραγμό, που δεν επέτρεψαν στην πρώτη νικήτρια χώρα κατά του άξονα, να δρέψει τους καρπούς της νίκης εκείνης και να ευημερήσει από τότε μέσα στην ελεύθερη Ευρώπη. Η συμβολή του ελληνικού Ναυτικού στους Βαλκανικούς Πολέμους ήταν αποφασιστική. Η κυριαρχία του στο Αιγαίο εμπόδισε τη μεταφορά στα μέτωπα του πολέμου από τη Μικρά Ασία των τουρκικών στρατευμάτων τα οποία υπελογίζοντο σε εμπειροπόλεμους άνδρες. Ο ελληνικός στόλος, υπό τον ένδοξο ναύαρχο Παύλο Κουντουριώτη, κατεναυμάχισε τον τουρκικό δύο φορές, στη ναυμαχία της Έλλης (3 Δεκ. 1912) και στη ναυμαχία της Λήμνου (5 Ιαν. 1913). Η κυριαρχία στο Αιγαίο διευκόλυνε την κατάληψη και απελευθέρωση όλων των ελληνικών νησιών, πλήν των νησιών της Δωδεκανήσου τα οποία είχαν καταληφθεί λίγους μήνες πρίν (Μάϊος 1912) από τους Ιταλούς κατά τον Ιταλοτουρκικό πόλεμο. Αλλά ας πούμε μερικά πράγματα για τη ναυμαχία της Έλλης, λόγω της μεγάλης σημασίας της στην πορεία του αγώνα.

9 9 Και εδώ είχαμε την ταύτιση των δύο στοιχείων που λέγαμε στην αρχή. Πρόβλεψη-προετοιμασία και Ηγεσία. Αν δεν είχαμε ανανεώσει το στόλο με τα αντιτορπιλικά και κυρίως με το θωρηκτό ΑΒΕΡΩΦ και αν δεν είχαμε έναν τολμηρό ηγέτη του Στόλου, τον ένδοξο ναύαρχο Κουντουριώτη, ίσως άλλη να ήταν η έκβαση όλου του αγώνα. Θυμηθείτε το ιστορικό σήμα που εξέπεμψε προ της ναυμαχίας από τον ΑΒΕΡΩΦ: «Με τη βοήθεια του Θεού και τας ευχάς του Βασιλέως μας, πλέω μεθ ορμής ακαθέκτου και με την πεποίθησιν εις την νίκην κατά των εχθρών του Γένους». Γράφει ο Αντιναύαρχος Αλεξανδρής που υπηρετούσε τότε ως Δόκιμος με βαθμό Αρχικελευστού επί του «Λέοντος»: «Όσοι είχαν την τύχη να ευρίσκονται την ημέρα εκείνη στο στόλο του Αιγαίου δεν θα λησμονήσουν ποτέ τον ενθουσιασμό που προκάλεσε η ανακοίνωση του σήματος του ναυάρχου. Μέσα από τις απλές λέξεις παλαιοί θρύλοι επικών ναυμαχιών του υπέρ Ανεξαρτησίας Αγώνος ανέζησαν κατά την επίσημη εκείνη στιγμή, προκαλούντες ανάταση ψυχών. Και επάνω στα πλοία του στόλου του Αιγαίου ήτο καταφανής εις τας ηλιοκαμένας όψεις των ανδρών και εις τα λάμποντα από πατριωτικήν έξαρσιν μάτια των η απόφασις της Νίκης». Η συνθήκη του Λονδίνου ( ) τερμάτισε επίσημα τον Α Βαλκανικό Πόλεμο. Με αυτή παραχωρήθηκε στο Βαλκανικό συνασπισμό η περιοχή δυτικά της γραμμής Αίμου Μήδειας, ενώ η Κρήτη και τα νησιά παραχωρήθηκαν στην Ελλάδα. Β Βαλκανικός πόλεμος. Μετά την κατάληψη της Βορείου Ηπείρου ό όγκος του ελληνικού στρατού μετακινήθηκε στην περιοχή του Παγγαίου. Οι Βουλγαρία, υποτιμώντας τις ικανότητες του ελληνικού στρατού, θεωρούσε πως θα μπορούσε εύκολα να επιτύχει επιθυμητά οφέλη στη Μακεδονία με μια ενδεχόμενη ελληνοβουλγαρική σύρραξη. Την 1 η Ιουνίου 1913 η Ελλάδα υπέγραψε με τη Σερβία δεκαετή συμμαχία. Στις 16 Ιουνίου το βουλγαρικό πυροβολικό άρχισε να βάλλει κατά των ελληνικών θέσεων στην περιοχή του Παγγαίου.

10 10 Στις 17 και 18 Ιουνίου ο στρατηγός Καλάρης, χρησιμοποιώντας τα όπλα, «εκκαθάρισε» τη Θεσσαλονίκη από τα δύο Βουλγαρικά Τάγματα που είχαν στρατοπεδεύσει εκεί. Η μάχη του Κιλκίς Λαχανά (19-20 Ιουνίου) ήταν αποφασιστική. Αρχικά όλοι πίστευαν πως ο ελληνικός στρατός θα γνώριζε την ήττα. Η άριστη, ωστόσο, επιτελική οργάνωση του Βασιλέως πλέον Κωνσταντίνου και η ορθή διεύθυνση των επιχειρήσεων από το Μελισσοχώρι, όπου είχε νωρίτερα εγκατασταθεί το ελληνικό Γενικό Στρατηγείο, έπαιξαν κύριο ρόλο. Η μάχη ήταν η φονικώτερη του πολέμου. Και οι δύο Διοικητές Συνταγμάτων, Συνταγματάρχες Παπακυριαζής και Καμπάνης, έπεσαν επί του πεδίου της μάχης, ηγούμενοι των στρατιωτών τους. Όμως από εκεί άρχισε η υποχώρηση των Βουλγάρων. Επηκολούθησε κατάληψη της Γευγελής, Δοϊράνης, Στρώμνιτσας και Σερρών. Κατά την υποχώρηση των βουλγάρων πυρπολήθηκε η μικρή πόλις Δοξάτο ( ) και σφαγιάστηκε ο μισός περίπου πληθυσμός της πόλεως (650 επί 1500 κατοίκων). [Η δεύτερη σφαγή έγινε την 29 Σεπτ. 1941, όταν το Δοξάτο βρισκόταν, όπως και όλη η Ανατολική Μακεδονία και η Θράκη στην κατοχή των Βουλγάρων, συμμάχων των Γερμανών και Ιταλών. Λόγω των δύο σφαγών το Δοξάτο ονομάστηκε ΜΑΡΤΥΡΙΚΗ και ΗΡΩΙΚΗ πόλις και, «τιμής ένεκεν», ονομάστηκε Δήμος]. Η καταδίωξη των Βουλγάρων συνεχίστηκε και κατελήφθησαν η Δράμα, το Νευροκόπι, το Πέτσοβο και η Καβάλα. Επηκολούθησαν πεισματώδεις μάχες στην Κρέσνα, όπου σκοτώθηκε ο ήρωας των Ιωαννίνων Ταγματάρχης Βελισσαρίου και στην Τζουμαγιά. Στη συνέχεια κατελήφθη η Ξάνθη, ενώ από αγήματα του στόλου κατελήφθησαν η Αλεξανδρούπολη και το Πόρτο Λάγο. Η Συνθήκη Ειρήνης του Βουκουρεστίου (28 Ιουλίου 1913) έθεσε τέρμα στην εμπόλεμη κατάσταση. Με τη νικηφόρα έκβαση των Βαλκανικών πολέμων η Ελλάδα διπλασιάστηκε. Προσήρτησε την Ήπειρο (πλην της

11 11 Βορείου Ηπείρου), τη Δυτική, Κεντρική και Ανατολική Μακεδονία, τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη. Τα θετικά αυτά αποτελέσματα των Βαλκανικών Πολέμων δεν θα υπήρχαν εάν δεν συνεργάζονταν οι παράγοντες που είπαμε. Όσο υπήρχε η ομόνοια και η συνεργασία Βενιζέλου Κωνσταντίνου η Ελλάδα μεγαλουργούσε. Δυστυχώς η διάσταση απόψεων μεταξύ τους κατά τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο που ξέσπασε το 1914, προκάλεσε τον εθνοκτόνο διχασμό και τελικά τη Μικρασιατική καταστροφή. Κλείνοντας αυτή την ενότητα ας προχωρήσουμε στο δεύτερο σταθμό της ιστορίας μας, το ηρωικό ΟΧΙ και το Έπος του σαράντα.

12 12 Είπαμε στην προηγούμενη ενότητα για τους παράγοντες που επιδρούν και τις προϋποθέσεις που πρέπει να υπάρχουν για να έχει κάθε δραστηριότητα ένα θετικό αποτέλεσμα και ένας πόλεμος επιτυχή έκβαση. Θα δούμε ότι τα ίδια συνέβησαν και στον πόλεμο του Η Ελλάδα, μετά τη μικρασιατική καταστροφή, προσπαθούσε να επουλώσει τις πληγές της. Η περίοδος από το 1923 μέχρι το 1935 είναι η πιο ταραχώδης. Η πολιτική αστάθεια από τη μία πλευρά (17 Κυβερνήσεις, Κινήματα, Δικτατορίες, Βασιλευόμενη Δημοκρατία, Αβασίλευτη Δημοκρατία, θανατικές καταδίκες, κλπ.), αλλά και η παγκόσμια οικονομική κρίση του , ταυτόχρονα δε και η πραγματική ανάγκη να τακτοποιήσει η Ελλάδα τον ξεριζωμένο ελληνισμό της μικρασίας, δεν είχαν αφήσει περιθώρια για να βελτιωθεί το αξιόμαχο των ενόπλων δυνάμεων. Στην ουσία δεν μπορούμε να αναφέρουμε καν τη λέξη «αξιόμαχο». Το διάστημα αποτέλεσε την τετραετία της ορθολογικής στρατιωτικής και ψυχολογικής προπαρασκευής της χώρας που απέφερε τελικά το νικηφόρο αποτέλεσμα του ελληνοϊταλικού πολέμου. Η προπαρασκευή της χώρας έγινε σε όλους τους τομείς. Ο εκσυγχρονισμός και η αυτάρκεια των πυρομαχικών (οι πληροφορίες μου είναι από πρώτο χέρι καθώς ο πατέρας μου ήταν τότε λογιστής στην πολεμική βιομηχανία του Μποδοσάκη), καθώς και η προμήθεια του πολεμικού υλικού και η εκπαίδευση, δεν είναι έργο μιάς ημέρας. Καταφέραμε να παρατάξουμε στρατό στην Αλβανία που ουδέποτε είχε ιδεί η νεώτερη Ελλάδα. 139 τάγματα πεζικού, 48 ίλες ιππικού, 43 λόχοι διαβιβάσεως, 18 λόχοι σκαπανέων, 22 ανεξάρτητοι λόχοι πολυβόλων, 184 όλμοι 81 χιλιοστών, 88 πυροβόλα συνοδείας πεζικού, 320 ορεινά πυροβόλα, 84 πεδινά πυροβόλα, 131 μέσα πυροβόλα, 30 αντιαρματικά πυροβόλα. Αν προσθέσουμε και τις χιλιάδες των ανδρών της «Γραμμής Μεταξά», του στρατού που φύλαγε τα σύνορα από το Νέστο μέχρι τον Αξιό και τις Μονάδες των μετόπισθεν, η Ελλάδα παρέταξε αξιόμαχο στρατό άνω των ανδρών που πολέμησαν επί επτά μήνες.

13 13 Η «Γραμμή Μεταξά», που αναφέρεται σε όλα τα στρατιωτικά συγγράμματα του κόσμου, με τα 21 μόνιμα οχυρά και τα εκατοντάδες ημιμόνιμα, σε μήκος διακοσίων χιλιομέτρων από το Μπέλες μέχρι το Νέστο, δεν κατασκευάστηκαν σε μια νύχτα. Ενδεικτικά για την Αεροπορία, το 1935 τα επίσημα στοιχεία βεβαιώνουν την ανυπαρξία του όπλου. Να θυμηθούμε ότι τότε καταντήσαμε, στη διάρκεια του Κινήματος του 1935, να δανειστούμε από χώρα της Βαλκανικής ένα αεροπλάνο και μερικές βόμβες. Στην έκδοση της «Εκθέσεως της πολεμικής ιστορίας των ελλήνων» διαβάζουμε: «Από το 1936 άρχισε ο εφοδιασμός της Αεροπορίας με πάσης φύσεως αεροπορικό υλικό. Παρηγγέλθησαν 300 περίπου αεροσκάφη διαφόρων τύπων, πολεμικά και εκπαιδευτικά. Δυστυχώς λόγω του εκραγέντος το 1939 Β παγκοσμίου πολέμου, πολλές από τις παραγγελίες ακυρώθηκαν από τα εργοστάσια. Παρελήφθησαν εν τούτοις 130 πολεμικά αεροσκάφη και 75 εκπαιδευτικά. Εκτός από τη στρατιωτική προπαρασκευή η Ελλάδα προετοιμάστηκε και από ψυχολογικής πλευράς. Οι προκλήσεις του ιταλικού φασισμού είχαν κλιμακωθεί σε βάθος χρόνου. Αεροπορικές παραβιάσεις του ελληνικού εναέριου χώρου. Βομβαρισμός πολεμικών μας πλοίων που ναυλοχούσαν ειρηνικά σε ελληνικά λιμάνια. Τορπιλισμός του καταδρομικού ΕΛΛΗ. Συνεχή διαβήματα των Ιταλών για μια σειρά δήθεν διευκολύνσεων της χώρας μας προς το Βρετανικό στόλο της Μεσογείου. Επανειλημμένοι εξευτελισμοί του έλληνος Πρεσβευτή στη Ρώμη Ι. Πολίτη από την ηγεσία του φασισμού. Σκηνοθετημένα κατασκευάσματα του Μουσολίνι για «τρομερές καταπιέσεις» του αλβανικού πληθυσμού που κατοικούσε στην Ελλάδα και για δολοφονίες αλβανών πατριωτών (όπως του λήσταρχου Νταούντ Χότζα, που, όπως αποκαλύφθηκε, σκοτώθηκε στην πατρίδα του από δύο συμπατρώτες του) και άλλα. Στις προκλήσεις αυτές ο Μεταξάς δεν ενέδωσε. Καίτοι γνώριζε την ταυτότητα του υποβρυχίου που τορπίλισε το ΕΛΛΗ, άφησε την αγανάκτηση του ελληνικού λαού να φουντώνει.

14 14 Το συγκρατούμενο σε αναγκαστική σιγή αίσθημα του λαού επυκνώνετο σε ακαταγώνιστη ένταση. Οι παράκαιρες διαμαρτυρίες θα το είχαν εξασθενίσει, η δημοσιογραφική πάλη θα το είχε διχάσει. Μέσα από τη σιγή η Ελλάδα δεν κέρδισε μόνο σε υπερηφάνεια και αξιοπρέπεια, κέρδισε και σε δύναμη. Η τακτική αυτή που τηρήθηκε ιδίως τους μήνες του θέρους του 1940 δεν πρέπει καθόλου να υποτιμηθεί. Δεν αφόπλισε μόνο ηθικώς τον αντίπαλο, πριν τον αφοπλίσει και στο πεδίο των μαχών, αλλά σφυρηλάτησε το πατριωτικό φρόνημα, απέφυγε έστω και το παραμικρό ράγισμα της εθνικής ενότητας που θα μπορούσε να προκύψει από παράκαιρες συζητήσεις και υπερβολές και έτσι,όταν σήμανε η ώρα της μεγάλης απόφασης, η Ελλάδα βρέθηκε περισσότερο έτοιμη παρά ποτέ για να αποδυθεί στον υπέρ όλων αγώνα. Τον εθνικό μας δυναμισμό δεν τον οργάνωσε, δεν τον ενεψύχωσε, δεν τον καθοδήγησε η αφηρημένη έννοια που λέγεται Λαός αλλά η προσωπικότητα που λέγεται Μεταξάς. Μετά τη μεταπολίτευση, όπως και τόσα άλλα στον τόπο μας, η 28 η Οκτωβρίου υπήρξε θύμα των πολιτικών παθών και της ανερυθρίαστης πολιτικής και ιδεολογικής επεξεργασίας από τους ιδεολογικούς επιγόνους της πολιτικής παρατάξεως που ηττήθηκε στη διάρκεια του εμφυλίου. Η ίδια παράταξη, συστηματικά, αμφισβήτησε εξ αρχής τη συμβολή των δύο πρωταγωνιστών της 28 ης Οκτωβρίου, του τότε Πρωθυπουργού Ιωάννη Μεταξά και του Βασιλέως Γεωργίου Β. Δεν ήταν δύσκολη η επιχείρηση του διασυρμού τους. Ο Μεταξάς ήταν δικτάτωρ και ο Γεώργιος είχε επιστρέψει στην Ελλάδα ύστερα από ένα δημοψήφισμα το οποίο είχε χαρακτηρισθεί μονόπλευρα ως νόθο. Κατέληξαν λοιπόν οι έλληνες να ακούν τους επετειακούς ρήτορες κάθε 28 η Οκτωβρίου να στηρίζονται σε ευφυολογήματα και θέσεις που ακολουθούν την πολιτική ορθότητα του συρμού: Ότι δηλαδη ο Μεταξάς ήταν ο τελευταίος έλληνας που αναμενόταν να πεί το ΟΧΙ, ότι σύρθηκε άκων από τον ελληνικό λαό και ψέλλισε αυτό που βροντοφώναξε ο λαός, ότι ο Μεταξάς και ο Γεώργιος αναγκάστηκαν να αντιταχθούν στους ιταλούς

15 15 φασίστες φοβούμενοι την ανατροπή τους από το λαό και τους Άγγλους. Αυτά και άλλα ευρήματα ενός ασύστολου λαϊκισμού έπλασαν μια εικονική πραγματικότητα. Με την επανάληψη, μάλιστα δε και από επίσημα χείλη, τα ευρήματα του λαϊκισμού και της πολιτικής ορθότητας απέκτησαν την ισχύ αξιωμάτων. Ο Παναγιώτης Κανελλόπουλος ήταν εξόριστος στην Ανάφη, όταν εξερράγη ο ελληνοϊταλικός πόλεμος. Τον είχε εξορίσει ο Μεταξάς. Να τι γράφει στο βιβλίο του «Τα χρόνια του μεγάλου πολέμου », σελίδες 19 και 20: «Πρέπει να είμεθα ευγνώμονες εις τον Ιωάννην Μεταξάν, διότι είπεν ολομόναχος το ΟΧΙ. Λέγουν όσοι αντικρίζουν με εμπάθεια και αυτά τα ανάγλυφα γεγονότα της ιστορίας ότι το ΟΧΙ δεν το είπε ο Μεταξάς το είπε ο ελληνικός λαός. Ναι το είπεν ο ελληνικός λαός αλλά αφού το είχε ειπεί ο Μεταξάς. Εάν ο Μεταξάς εκείνη τη νύκτα έλεγε ΝΑΙ στο Γκράτσι, θα έλεγε ΟΧΙ ο ελληνικός λαός που θα ξυπνούσε αργότερα; Θα το έλεγε μέσα του και θα το εκδήλωνε έμπρακτα όταν οργάνωνε μυστικά την αντίστασή του, αλλά η Αλβανική εποποιία δεν θα εγράφετο ποτέ. Ας είμεθα λοιπόν τίμιοι απέναντι της Ιστορίας. Το μέγα ΟΧΙ είναι πράξις του Ιωάννου Μεταξά». Νομίζω ότι 72 χρόνια μετά είναι αρκετά για να βλέπουμε τα πράγματα πιο καθαρά και να μη φοβόμαστε να πούμε την αλήθεια. Τα πολιτικά πάθη και οι σκοπιμότητες της μετεμφυλιακής και μεταδικτατορικής εποχής δεν έχουν λόγο ύπαρξης σήμερα. Την 28 η Οκτωβρίου ο Μεταξάς δεν αιφνιδιάστηκε. Την απόφασή του την είχε πάρει από καιρό. Ήταν καθαρά προσωπική του και με ευθύνη απέναντι στην ιστορία της Ελλάδος, στις παραδόσεις της και στον όρκο του αξιωματικού. Έτσι, μόνος του, την 28 η Οκτωβρίου, Δευτέρα,τρείς το πρωί, ενώ κοιμάται, τον ξυπνάει το τηλέφωνο. Ο Γκράτσι. Μια ομιλία. Γύρω του δεν έχει κανένα. Η Υπηρεσία, όπως και όλη η Ελλάδα εκείνη την ώρα κοιμάται. Η Ιταλική αυτοκρατορία, με τα σαράνταοκτώ της εκατομμύρια, με τον πλούτο της, με τους στρατούς της, με τα αεροπλάνα της, με τα άρματά της, ξύπνησε αιφνιδιαστικά έναν άνθρωπο και του ζήτησε εντός τριών ωρών την Ελλάδα.

16 16 Και ο άνθρωπος αυτός ποιος από μας μη γνωρίζοντας ακόμη αν ζει πραγματικότητα ή εφιάλτη, δεν θα εδίσταζε, δεν θα ζητούσε ολίγων ωρών προθεσμία, δεν θα προσπαθούσε να αποφύγει το γεγονός; Και ο άνθρωπος αυτός είπε ΟΧΙ. Αμέσως, χωρίς κανένα δισταγμό. Δεν είπε όχι απλώς. Μέσα σε ένα λεπτό, όπως εξύπνησε αυτός, μέσα σε ένα λεπτό, εξύπνησε την Ελλάδα. Διαταγές, σχέδια, τηλεφωνήματα, γενική επιστράτευση, κήρυξη στρατιωτικού νόμου, επιτάξεις, προκηρύξεις, αγγέλματα, έγιναν πριν ανατείλει ο ήλιος και, όταν ανέτειλε, ήδη η Ελλάδα πολεμούσε. Οι Ιταλοί ξεκίνησαν τον πόλεμο με οκτώ μεραρχίες, με τάγματα Αλβανών και μελανοχιτώνων και φυσικά με την υποστήριξη ισχυρής αεροπορίας, πυροβολικού και στόλου. Στη συνέχεια έρριξαν στη μάχη και άλλες και άλλες μεραρχίας. Γενικά επικρατεί η αντίληψη ότι οι Ιταλοί δεν επολέμησαν γενναία και ότι εύκολα «το βάζανε στα πόδια». Αυτό όχι μόνο είναι ιστορικό ψέμα, αλλά και υποτιμά την αξία των ελλήνων μαχητών, που τους παρουσιάζει ως νικητές δειλών. Το έπος του 40 δε γράφτηκε εναντίον άνανδρου εχθρού. Οι επίσημες και υπεύθυνες περιγραφές των μαχών δείχνουν ότι οι ιταλοί επολέμησαν με πείσμα, με αυταπάρνηση. Πρίγκηπες σκοτώθηκαν στο πεδίο της μάχης. Ολόκληρα τάγματα φασιστών έπεσαν ηρωικά. Σπιθαμές εδάφους διεκδικήθηκαν λυσσαλέα και από τις δύο πλευρές. Κορυφές βουνών καταλήφθησαν για να χαθούν σε μανιώδεις αντεπιθέσεις. Θυμηθείτε τον ήρωα Αλέξανδρο Διάκο, τον πρώτο Έλληνα-Δωδεκανήσιο αξιωματικό που έπεσε την 1 η Νοεμβρίου στο ύψωμα «Τσούκα» μετά την Τρίτη ανακατάληψη. Η αλήθεια είναι ότι δεν νικήσαμε ανάξιο εχθρό. Φανήκαμε γενναιότεροι και επιβληθήκαμε. Έτσι έχουν τα πράγματα. Οι έλληνες στρατιώτες δεν εξυψώθηκαν σε ήρωες, πολεμώντας έναν δειλό αντίπαλο. Οι μεραρχίες Σιέννα, Μπάρι, Τζούλια, Βενέτσια, Κένταυρος, Πιεμόντε, Φερράρα, οι λόχοι των Αρντίτι, οι βερσαλλιέροι και οι φασιστικές λεγεώνες άφησαν χιλιάδες ανδρείων νεκρών στις οροσειρές της Πίνδου.

17 17 Αποκαλώντας τους «φοβιτσάρηδες» δεν επιτυγχάνουμε τίποτε άλλο, από το να μειώνουμε την αξία της νίκης μας. Και η νίκη μας ήταν μεγάλη. ΤΕΠΕΛΕΝΙ, ΑΡΓΥΡΟΚΑΣΤΡΟ, ΧΕΙΜΑΡΑ, ΑΓΙΟΙ ΣΑΡΑΝΤΑ, ΤΡΕΜΠΕΣΙΝΑ, ΚΛΕΙΣΟΥΡΑ, ΠΟΓΡΑΔΕΤΣ, ΔΕΛΒΙΝΟ, ΜΟΣΧΟΠΟΛΙΣ, ΚΟΡΥΤΣΑ, σταθμοί και σελίδες χρυσές της ελληνικής ιστορίας. Για άλλη μια φορά απελευθερωνόταν η Βόρειος Ήπειρος. Εκεί που μέχρι τότε οι δυνάμεις του Άξονος ήταν ακαταμάχητες, παντού νικηφόρες και δέος συνείχε νικημένους και ουδέτερους, ένα μικρό κράτος ορθώθηκε αποφασισμένο να υπερασπίσει τα ιερά του. Η παράτολμη απόφασή του ξάφνιαζε. Η ψυχική του δύναμη συγκινούσε. Η νίκη του η πρώτη νίκη κατά του Άξονος - έφερνε παραλήρημα και ενθουσιασμό και ελπίδα σε όλο τον ελεύθερο κόσμο. Αυτό τον κόσμο που εξέφρασε με λόγια το θαυμασμό και την ευγνωμοσύνη του για την Ελλάδα. Και ήρθε η ώρα την Κυριακή, στις 6 Απριλίου 1941 που η μικρή χώρα μας βρέθηκε να πολεμάει με τις δύο από τις μεγαλύτερες δυνάμεις του κόσμου. Στο τελεσίγραφο της Γερμανίας ο Πρωθυπουργός είχε απαντήσει πως η Ελλάδα θα αντισταθεί. Είχαμε απαντήσει για δεύτερη φορά ΟΧΙ. Το αντίθετο θα ήταν αυτοδιάψευση. Δεν είχαμε απαντήσει ΟΧΙ επειδή πιστεύαμε πως θα νικούσαμε. Όταν τον περασμένο Οκτώβριο η Ιταλία είχε επιτεθεί, όλοι θαρρούσαν πως ο αγώνας θα γίνει για την τιμή των όπλων και μόνο. Η ομορφιά εκείνης της ώρας δεν ήταν η προσδοκία της νίκης, ήταν η απόφαση για τέλος ταιριαστό. Η νίκη είχε έρθει από τον αποχαιρετισμό ακριβώς στη ζωή. Υπάρχουν στιγμές κατά τις οποίες ένας λαός οφείλει, αν θέλει να μείνει μεγάλος, να είναι ικανός να πολεμήσει έστω και χωρίς ελπίδα νίκης. Μόνο διότι πρέπει. Στη μακραίωνη πορεία του ελληνισμού το ουσιαστικό περιεχόμενο του ΟΧΙ είναι συνυφασμένο με το DNA της φυλής μας! Ξεκινώντας από τη μυθολογία μας καταγράφουμε το πρώτο ΟΧΙ από τον Προμηθέα, ο οποίος αψήφησε την απόλυτη εξουσία

18 18 της θεοκρατίας και έβαλε ως ενέχυρο το φθαρτό του σώμα για να φωτιστεί η ελπίδα. Έχουμε την Αντιγόνη που θυσιάζει τη ζωή της για να αποδείξει ότι το δίκαιο του ισχυρού δεν αποτελεί κατ ανάγκη και ηθικό δεδομένο, ότι το «δίκαιον» και «ηθικόν» είναι ισχυρότερο από το «νόμιμον». Και συνεχίζει ο απόηχος που έρχεται από τις Θερμοπύλες με το «Μολών λαβέ». Έρχεται από τον Κωνσταντίνο Παλαιολόγο (Το δε την πόλιν σοι δούνε ούτε εμόν εστί ούτε άλλου των κατοικούντων εν ταύτη. Κοινή γαρ γνώμη πάντες αυτοπροαιρέτως αποθανούμεν και ου φεισόμεθα της ζωής ημών). Έρχεται από το Μεσολόγγι και το Αρκάδι. Κορυφώνεται το 1940 και 1941 στα τελεσίγραφα των Μουσολίνι και Χίτλερ. Έρχεται τέλος από το Μαχαιρά και το Δίκωμο της Κύπρου, γιατί ο ελληνισμός είναι ενιαίος. Και ας μνημονεύσουμε εδώ και το πρόσφατο ΟΧΙ του Κύπριου Προέδρου Παπαδόπουλου στο Σχέδιο Ανάν που ήταν η μεγαλειώδης άρνηση του κυπριακού ελληνισμού να αυτοδιαλυθεί τον Απρίλιο του 2004, γιατί αυτό το ΟΧΙ είναι επιβεβαίωση της ελληνικότητάς μας. Σκηνές απερίγραπτου ηρωισμού, αυταπαρνήσεως και αυτοθυσίας γράφτηκαν από τους υπερασπιστές των οχυρών κατά τη Γερμανική επίθεση. ΡΟΥΠΕΣΚΟ, ΠΟΠΟΤΛΙΒΙΤΣΑ, ΒΑΣΑΝΟ, ΙΣΤΙΜΠΕΗ, ΠΑΛΙΟΥΡΙΩΝΕΣ, ΡΟΥΠΕΛ,ΟΥΣΙΤΑ, ΠΕΡΙΘΩΡΙ, ΠΑΡΤΑΛΟΥΣΚΑ, ΕΧΙΝΟΣ, ΝΥΜΦΑΙΑ, βράχοι ακλόνητοι στο Γερμανικό χείμαρο. Τα οχυρά έμειναν απόρθητα. Ο Γερμανικός στρατός για πρώτη φορά αντιμετώπιζε στρατιώτες αποφασισμένους να πέσουν για την τιμή της πατρίδας τους, πράγμα που ομολόγησε και ο ίδιος ο Χίτλερ. Προ του άφθαστου ηρωισμού και του μεγαλείου των υπερασπιστών των οχυρών, οι γερμανοί στρατιώτες αναγκάζονται να παρουσιάσουν όπλα προς τιμήν τους. Ήταν η πρώτη και ίσως η τελευταία φορά που ο εχθρός τιμούσε τον αντίπαλο και ήταν η πρώτη φορά στην ιστορία των πέντε ηπείρων που στρατός δεν θεωρήθηκε αιχμάλωτος πολέμου, αλλά αφέθηκε ελεύθερος να επιστρέψει στα σπίτια του. Ας βγάλουμε μερικά συμπεράσματα.

19 19 Η γενεσιουργός αιτία των πραγμάτων σε μία χώρα είναι κυρίως οι πράξεις των πολιτικών ηγετών, οι οποίες έχουν επιπτώσεις στη μελλοντική πορεία του έθνους. Οσάκις η Ελλάδα είχε άξιους κυβερνήτες μεγαλούργησε. Εκείνοι που έφτιαξαν το έπος των Βαλκανικών Πολέμων και τοέπος του 40 είναι φωτεινό παράδειγμα προς μίμηση. Οι άνθρωποι αυτοί είχαν πάνω απ όλα την Πατρίδα. Καμμία ιδιοτέλεια. Δεν ασχολήθηκαν με τα κοινά για να πλουτίσουν. Θυμηθείτε τον έλληνα εκπρόσωπο, (Ανώτατο Αξιωματικό), ο οποίος διαπραγματευόταν προμήθεια πολεμικού υλικού, που στο τέλος της συμφωνίας ερώτησε: «And my commission? (και η προμήθειά μου;» Και όταν έλαβε την απάντηση: «Of course the usual 2% is yours (βεβαίως το 2%είναι δικό σας», στρεφόμενος προς τον γραμματέα που κρατούσε τα Πρακτικά, είπε: «Παρακαλώ να γραφεί έκπτωση στην τιμή 2% υπέρ του ελληνικού δημοσίου». Αυτό ήταν το ήθος. Αυτό ήταν το φρόνημα. Όπως και η προηγούμενη γενιά. Θυμηθείτε τον Πλαστήρα ο οποίος πέθανε φτωχός πάνω σε ένα σιδερένιο κρεβάτι εκστρατείας. Δεν άφησαν πίσω τους πλούτη. Δεν απέκτησαν ακίνητα. Δεν είχαν πάρε-δώσε με off shore εταιρείες. Μας άφησαν το παράδειγμά τους. Ας παραδειγματιστούμε. Ας βάλουμε πάνω από τον εαυτούλη μας το «εμείς». Ας προσέξουμε ως κόρην οφθαλμού την ομόνοια. Ας προσέξουμε τις Ένοπλές μας Δυνάμεις. Οι Ε.Δ. στηρίζονται στα μόνιμα στελέχη. Αυτοί είναι οι ηγέτες του στρατεύματος και όχι οι ένστολοι δημόσιοι υπάλληλοι. Παρένθεση. Αυτό το «ένστολοι» εδώ μου κάθεται. Αυτός ο γενικός προσδιορισμός εμπεριέχει έστω και «ανεπαισθήτως», που θα έλεγε ο Καβάφης ένα ποσοστό απαξίας προς τις Ε.Δ., αφού αποφεύγει να προσδιορίσει το επάγγελμα (στρατιωτικός, αστυνομικός κλπ). Δεν υπάρχει επάγγελμα ένστολος. Θυμηθείτε τον «ένστολο» και αξέχαστο ηθοποιό Χατζηχρήστο ως Πτέραρχο σε κάποια ταινία με τη στολή του κλητήρα μεγάλου ξενοδοχείου να απλώνει το καπέλο για να εισπράξει διαμαρτυρόμενος «πάλι τάληρο»!

20 20 Οι Ε.Δ. χρειάζονται συμπαράσταση. Το αξιόμαχο των Ε.Δ. προαπαιτεί κυρίως «φρόνημα», το οποίο δεν γίνεται από τη μια στιγμή στην άλλη. Εδώ είναι τεράστια η ευθύνη που επωμιζόμαστε όλοι και κυρίως όσοι έχουν τη δυνατότητα να διαμορφώσουν «φρόνημα», «κλίμα», «κοινή γνώμη». Οι Ε.Δ. δεν είναι «αυτοί». Είμαστε «εμείς». Ας προσέξουμε αυτή την παράμετρο της άμυνάς μας γιατί ανέκαθεν σ αυτή τη χώρα ίσχυε το: «άνδρες, πόλεις και ου τείχη ουδέ νήες ανδρών κεναί». Κλείνει η παρένθεση. Ας παραδειγματιζόμαστε από την Ελλάδα του δώδεκα δεκατρία, από την Ελλάδα του σαράντα, από την Ελλάδα των αιώνων. Χρωστάμε σ αυτούς που, στους αγώνες εκείνους, έδωσαν τη ζωή τους για την Ελλάδα. Χρέος ιερό μας καλεί να πούμε μαζί με τον εθνικό μας ποιητή Παλαμά: «Ψυχές, κι αν πλανάστε σ άλλη ζωή, Λείψανα, κι αν κοιμάστε, Σας λειτουργώ στη δόξα μου. Μακαρισμένοι νάστε». Χρέος ιερό μας καλεί να τους τιμήσουμε σήμερα και να τους αποχαιρετήσουμε με ένα φτωχό μα θερμό δικό μας χειροκρότημα. Σας ευχαριστώ Αθανάσιος Κοσσιώρης Επίτιμος Α Αντιπρόεδρος Αναθεωρητικού Δικαστηρίου

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 4 Ο πόλεμος των τριάντα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 2 Η πρώτη φάση του Α Βαλκανικού

Διαβάστε περισσότερα

Δήμος Λαγκαδά. Επέτειος Μάχης του Λαχανά. 103 Χρόνια Ελευθερίας Ιουνίου

Δήμος Λαγκαδά. Επέτειος Μάχης του Λαχανά. 103 Χρόνια Ελευθερίας Ιουνίου Δήμος Λαγκαδά Επέτειος Μάχης του Λαχανά 103 Χρόνια Ελευθερίας 19-21 Ιουνίου Πρόγραμμα Τρίτη 21 Ιουνίου2016 11:30 π.μ. Εορτασμός της 103ης επετείου της Μάχης του Λαχανά στο Ηρώο Πεσόντων Λαχανά Επιμνημόσυνη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 5 Ο χάρτης των Βαλκανίων

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6 ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ.. Τι είναι το Ρούπελ; Το Ρούπελ είναι οχυρό και πρόκειται για το μεγαλύτερο συγκρότημα της οχυρωμένης τοποθεσίας κατά μήκος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ

ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΣΤΑΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΘΗΡΩΝ 1 ΚΥΘΗΡΑ, 28 η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 Σεβασμιώτατε Κύριε

Διαβάστε περισσότερα

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου Το κίνηµα στο Γουδί -1909 Τον Αύγουστο του 1909 αξιωµατικοί του στρατού, συγκεντρώθηκαν στο Γουδί της Αθήνας και κήρυξαν επανάσταση εναντίον του βασιλιά Γεωργίου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Ενότητα Ε - «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 8 Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ. 208 211) Μετά την αποτυχία των Ιταλών να καταλάβουν την Ελλάδα, έσπευσαν να τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 3 Η δεύτερη φάση και το

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 Θέμα Α1 Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α) Με τη βιομηχανική επανάσταση καθώς η κατοχή γης έπαυε προοδευτικά να είναι πηγή εξουσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ 152 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Να βάλετε σε κύκλο το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

Στη Στ τάξη δουλεύουμε ομαδικά και μαθαίνουμε για το Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Σελίδα 1 από 13

Στη Στ τάξη δουλεύουμε ομαδικά και μαθαίνουμε για το Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Σελίδα 1 από 13 Σελίδα 1 από 13 Εισαγωγικό σημείωμα Στο πλαίσιο των αρχών που διέπουν την ομαδο-συνεργατική προσέγγιση της διδασκαλίας, την εφαρμογή της οποίας ενθαρρύνει και ενισχύει από καιρό η Σχολή Μωραΐτη, αλλά και

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του Θωρακισμένου Καταδρομικού Γεώργιος Αβέρωφ Του Έφεδρου Ανθυποπλοιάρχου (Ο) ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΓΕΡΟΝΤΑ ΠΝ

Ιστορία του Θωρακισμένου Καταδρομικού Γεώργιος Αβέρωφ Του Έφεδρου Ανθυποπλοιάρχου (Ο) ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΓΕΡΟΝΤΑ ΠΝ Ιστορία του Θωρακισμένου Καταδρομικού Γεώργιος Αβέρωφ Του Έφεδρου Ανθυποπλοιάρχου (Ο) ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΓΕΡΟΝΤΑ ΠΝ Το θωρακισμένο καταδρομικό Αβέρωφ, έχει καταξιωθεί στη συνείδηση του ελληνικού λαού ως μέγιστο

Διαβάστε περισσότερα

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις» Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις» Β. Να αντιστοιχίσετε τα γράµµατα της στήλης Α µε αυτά της στήλης 1.Επανάσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ 2000 ΙΩΑΝΝΗΣ Α. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ (1776-1831)

ΤΑΞΗ 2000 ΙΩΑΝΝΗΣ Α. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ (1776-1831) ΤΑΞΗ 2000 ΙΩΑΝΝΗΣ Α. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ (1776-1831) Πολιτική, Διπλωματική και Ηγετική Προσωπικότητα των αρχών του 19 ου αιώνα. Πρώτος κυβερνήτης του νεοσύστατου Ελληνικού Κράτους («Ελληνικής Πολιτείας») μετά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΜΠΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η Εήήάδα στον 20 αιώνα

ΠΕΜΠΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η Εήήάδα στον 20 αιώνα Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΕΜΠΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η Εήήάδα στον 20 αιώνα 1. Τοποθετήστε στην ιστορική γραμμή τα γεγονότα του 20 ου αιώνα που λείπουν: 1912-1913 1914-1919 1940-1945 2. Ανηστοιχίστε

Διαβάστε περισσότερα

Το ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου 1940

Το ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου 1940 Το ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου 1940 Οι ψυχοκοινωνικές διαστάσεις μιάς «άρνησης» Πανηγυρικός λόγος που εκφωνήθηκε την 28η Οκτωβρίου 1989 στην ΑΒΣΘ Του κ. Γιώργου Π. Πιπερόπουλου επίκουρου καθηγητή της ΑΒΣΘ ΕΚΔΟΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 4 Β Βαλκανικός Πόλεμος:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 (σελ ) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου

Κεφάλαιο 5 (σελ ) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου Ιστορία ΣΤ τάξης Γ Ενότητα «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 1830) 1 Κεφάλαιο 5 (σελ. 90 93) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου Η επανάσταση διαδόθηκε γρήγορα στα νησιά του Αιγαίου. Σπουδαίοι ναυτικοί, όπως ο

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία ζώσα 2. 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944. www.axion.edu.gr

Ιστορία ζώσα 2. 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944. www.axion.edu.gr Ιστορία ζώσα 2 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944 www.axion.edu.gr Όποιος την ιστορία του τόπου του αγνοεί ορφανός νιώθει και ευάλωτος είναι. Επιμέλεια και οργάνωση του projectστ. Λίτσας Μαθηματικός Πρ. Εκπ/κου

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω διεθνών συµφωνιών: α. Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου (1878) β. Σύµφωνο Μολότοφ Ρίµπεντροπ (1939) γ. Συνθήκη

Διαβάστε περισσότερα

Εξοχότατε κύριε Πρόεδρε της Δημοκρατίας, Κυρίες και Κύριοι, Σας καλωσορίζω στην πρύμνη του Αντιτορπιλικού ΒΕΛΟΣ και σας ευχαριστώ για την παρουσία

Εξοχότατε κύριε Πρόεδρε της Δημοκρατίας, Κυρίες και Κύριοι, Σας καλωσορίζω στην πρύμνη του Αντιτορπιλικού ΒΕΛΟΣ και σας ευχαριστώ για την παρουσία 1 Εξοχότατε κύριε Πρόεδρε της Δημοκρατίας, Κυρίες και Κύριοι, Σας καλωσορίζω στην πρύμνη του Αντιτορπιλικού ΒΕΛΟΣ και σας ευχαριστώ για την παρουσία σας στη σημερινή επέτειο. Αυτές τις ημέρες, όπως και

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Πώς αντιμετώπισαν

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι Ο πόλεμος του Βιετνάμ(1965-1975) ήταν η μεγαλύτερη ένοπλη σύγκρουση μεταξύ Δύσης και Ανατολής κατά την διάρκεια του

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ Στην Αττική οι Αρβανίτες κατοικούσαν στο μεγαλύτερο μέρος της υπαίθρου. Ουσιαστικά την ελληνική γλώσσα την διατηρήσαν οι κλειστές ελληνικές κοινωνίες των Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας 66 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ 2001 ΣΤΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΛΑΣΤΗΡΑΣ

ΤΑΞΗ 2001 ΣΤΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΛΑΣΤΗΡΑΣ ΤΑΞΗ 2001 ΣΤΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΛΑΣΤΗΡΑΣ Ο Νικόλαος Πλαστήρας ήταν στρατιωτικός και πολιτικός στη νεότερη Ελλάδα. Έγινε γνωστός για την στρατιωτική του δράση κατά τους Βαλκανικούς Πολέμους (όπου έγινε γνωστός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1 Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1 Η Μεγάλη Ιδέα 19 ος αιώνας : εθνικά οράματα και εθνικές αποτυχίες Στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος του 1830 δεν περιλαμβανόταν παρά ένα μικρό τμήμα των περιοχών

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. 3 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ ) Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ.

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. 3 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ ) Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ. Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη 3 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ. 15-19) Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ. 15-19) ΑΣΚΗΣΗ 1. Αντιστοιχίζω ό,τι ταιριάζει : Μάχη Μαραθώνα Παυσανίας

Διαβάστε περισσότερα

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων οι Σέρβοι κέρδισαν την αυτονομία τους (1812-1815) οι Έλληνες ίδρυσαν ανεξάρτητο εθνικό κράτος οι Βούλγαροι ίδρυσαν ανεξάρτητη βουλγαρική εκκλησία,

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ

ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΓΩΝΙΑ Δ ΣΑΞΗ ΛΕΤΚΩΜΑ ΓΙΑ ΣΟ ΟΛΟΚΑΤΣΩΜΑ ΣΗ ΜΟΝΗ ΑΡΚΑΔΙΟΤ ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΦΑΡΜΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2013 ΗΓΟΤΜΕΝΟ ΓΑΒΡΙΗΛ ΜΑΡΙΝΑΚΗ Ήταν πρόεδρος της Επαναστατικής Επιτροπής Ρεθύμνης με καταγωγή από

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ

ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - Από πού μου είπες, Γιώργο, ότι κατάγεται η μητέρα σου; - Από την Καστοριά, με την όμορφη λίμνη. - Και πού βρίσκεται η Καστοριά; - Στη Μακεδονία, γιατί ρωτάς; - Κοίτα αυτόν τον χάρτη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΟΥΣΒΙΤΣ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΒΟΥΛΗΣ 4/4/2014. Πρώτη θα συζητηθεί η με αριθμό 760/1-4-204 επίκαιρη ερώτηση του

Η ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΟΥΣΒΙΤΣ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΒΟΥΛΗΣ 4/4/2014. Πρώτη θα συζητηθεί η με αριθμό 760/1-4-204 επίκαιρη ερώτηση του Η ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΟΥΣΒΙΤΣ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΒΟΥΛΗΣ 4/4/2014 Πρώτη θα συζητηθεί η με αριθμό 760/1-4-204 επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή Ηρακλείου των Ανεξαρτήτων Ελλήνων κ. Επαμεινώνδα Μαριά προς τον Υπουργό Εξωτερικών,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α1 Να δώσετε το περιεχόµενο των ακόλουθων όρων: α. Εξαρχία β. Σοβιέτ γ. όγµα Τρούµαν Μονάδες 15 ΘΕΜΑ Α2 Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων 1 ΙΣΤΟΡΙΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΤΙΠΑΛΟΙ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Οι Βούλγαροι Οι Ονογούροι Βούλγαροι. Οι πρώτες Βουλγαρικές φυλές πρέπει να έφθασαν στην περιοχή ανάμεσα στον Καύκασο και την Αζοφική Θάλασσα στα

Διαβάστε περισσότερα

Η επίδραση του ανθρώπινου παράγοντα στην εκµετάλλευση του τεχνικού δυναµικού. Δύο παραδείγµατα από την ιστορία του Πολεµικού Ναυτικού

Η επίδραση του ανθρώπινου παράγοντα στην εκµετάλλευση του τεχνικού δυναµικού. Δύο παραδείγµατα από την ιστορία του Πολεµικού Ναυτικού Η επίδραση του ανθρώπινου παράγοντα στην εκµετάλλευση του τεχνικού δυναµικού Δύο παραδείγµατα από την ιστορία του Πολεµικού Ναυτικού Η ψυχική δύναµη του ανθρώπου, αποτυπωµένη στον τρόπο που χειρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 4η: Φιλική Εταιρεία Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949 ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου 180 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΟΥ 3ης Μ/Κ ΤΑΞΙΑΡΧΙΑΣ "ΡΙΜΙΝΙ" ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΝΗΜΟΣΥΝΗ ΔΕΗΣΗ ΣΤΟ ΡΙΤΣΙΟΝΕ ΤΟΥ ΡΙΜΙΝΙ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΣΕΠ 14

ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΟΥ 3ης Μ/Κ ΤΑΞΙΑΡΧΙΑΣ ΡΙΜΙΝΙ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΝΗΜΟΣΥΝΗ ΔΕΗΣΗ ΣΤΟ ΡΙΤΣΙΟΝΕ ΤΟΥ ΡΙΜΙΝΙ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΣΕΠ 14 1 ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΟΥ 3ης Μ/Κ ΤΑΞΙΑΡΧΙΑΣ "ΡΙΜΙΝΙ" ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΝΗΜΟΣΥΝΗ ΔΕΗΣΗ ΣΤΟ ΡΙΤΣΙΟΝΕ ΤΟΥ ΡΙΜΙΝΙ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΣΕΠ 14 Σεβαστοί και τιμημένοι Ριμινίτες, πολεμιστές της ΙΙΙης Ελληνικής,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Διάλεξη 11 Ο Δέκατος Αιώνας (β μισό): Ρωμανός Β (959-963) Νικηφόρος Φωκάς (963-969) - Ιωάννης Τσιμισκής (969-976)

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Διάλεξη 11 Ο Δέκατος Αιώνας (β μισό): Ρωμανός Β (959-963) Νικηφόρος Φωκάς (963-969) - Ιωάννης Τσιμισκής (969-976) ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Διάλεξη 11 Ο Δέκατος Αιώνας (β μισό): Ρωμανός Β (959-963) Νικηφόρος Φωκάς (963-969) - Ιωάννης Τσιμισκής (969-976) Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Βασικός

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ α. η αραβική εξάπλωση με την καθοδήγηση των δύο πρώτων χαλιφών οι Άραβες εισέβαλαν και κατέκτησαν σε σύντομο χρονικό διάστημα τις πλούσιες χώρες της Εγγύς

Διαβάστε περισσότερα

Β Παγκόσµιος Πόλεµος Ο.Η.Ε.

Β Παγκόσµιος Πόλεµος Ο.Η.Ε. Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Α Παγκόσµιος Πόλεµος Κ.Τ.Ε. Β Παγκόσµιος Πόλεµος Ο.Η.Ε. Να συνθέσετε ένα κείµενο 150 περίπου λέξεων στο οποίο να αναφερθείτε στους αρχικούς στόχους και

Διαβάστε περισσότερα

Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης

Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης Επώνυµο Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης Όνοµα Υπογραφή Μανώλης Σφραγίδα Υπογραφές Αγωνιστών της Ελληνικής Επαναστάσεως, ΙΕΕΕ, Αθήνα, 1984 Σφραγίδες Ελευθερίας, ΙΕΕΕ, Αθήνα, 1983 Ιδιότητα Γέννησης Χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ 1 ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ 1. Αξιωματικός 2. Λοχίας 3. 1 ος Φαντάρος 4. 2 ος Φαντάρος 5. 3 ος Φαντάρος 6. 4 ος Φαντάρος 7. 5 ος Φαντάρος 8. 6 ος Φαντάρος 9. 8 ος Φαντάρος 10. Ελληνοπούλα 11. Ελληνοπούλα 12.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗ Ι. ΚΑΡΠΕΤΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗ Ι. ΚΑΡΠΕΤΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014 ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗ Ι. ΚΑΡΠΕΤΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2014 Στις εφημερίδες της 2 Νοεμβρίου 1940, δημοσιεύτηκε ανοιχτό γράμμα του Γενικού Γραμματέα του ΚΚΕ Νίκου Ζαχαριάδη.

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1831) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης Ιστορία Γ Γυμνασίου Το Ναύπλιο την εποχή της άφιξης του Καποδίστρια (1828) Χρονολόγιο Ερειπωμένη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α Α Α.1.1 Πότε, για ποιο λόγο

Διαβάστε περισσότερα

John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο

John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο Γιώργος Κιούσης TOP NEWS Δεκεμβρίου 23, 2015 Tου ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΙΟΥΣΗ Ναυπηγημένο στο Λιβόρνο της Ιταλίας το 1910, το θωρηκτό Αβέρωφ, εκτοπίσματος 10.000 τόνων,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ:

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ: ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ: 24.03.2005 3 Ο ΦΥΛΛΟ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ µέλη οµάδας: Πρώτη δραστηριότητα: A. Χρωµατίζω

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για 28 η Οκτωβρίου 2014

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για 28 η Οκτωβρίου 2014 Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για 28 η Οκτωβρίου 2014 Μαρουσιώτισες και Μαρουσιώτες Ο διαχρονικός αγώνας των Ελλήνων για Ελευθερία, Αξιοπρέπεια και Δικαιοσύνη αναδεικνύεται σε όλο του το μεγαλείο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 10η: Το Κίνημα στο Γουδή Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 α. Να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Με αφορμή την κινητή περιοδική έκθεση με τίτλο: «Κειμήλια Απελευθέρωσης Μακεδονίας-Βαλκανικοί Πόλεμοι 1912-13»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Με αφορμή την κινητή περιοδική έκθεση με τίτλο: «Κειμήλια Απελευθέρωσης Μακεδονίας-Βαλκανικοί Πόλεμοι 1912-13» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Τάξη: Ε Σχολικό έτος: 2012-13 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Με αφορμή την κινητή περιοδική έκθεση με τίτλο: «Κειμήλια Απελευθέρωσης Μακεδονίας-Βαλκανικοί Πόλεμοι

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ )

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Γ Ενότητα «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)» 1 Κεφάλαιο 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ. 142 145) Μετά τη Ναυµαχία του Ναυαρίνου, οι διπλωµατικές ενέργειες για

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ ΘΕΜΑ Α1 ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Α1.1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Προέδρου ΚΕΔΕ και Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για την επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου

Ομιλία Προέδρου ΚΕΔΕ και Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για την επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου Ομιλία Προέδρου ΚΕΔΕ και Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη για την επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου Μαρουσιώτισες και Μαρουσιώτες Στον εορτασμό της επετείου της 28 ης Οκτωβρίου τιμούμε το διαχρονικό αγώνα του

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Το Οθωμανικό τηλεγραφικό γραφείο έκλεισε στα τέλη Οκτωβρίου 1912.

Το Οθωμανικό τηλεγραφικό γραφείο έκλεισε στα τέλη Οκτωβρίου 1912. Στη Θεσσαλονίκη λειτούργησε τηλεγραφική υπηρεσία πιθανότατα για πρώτη φορά στα μέσα της δεκαετίας του 1870. Αποτελούσε το ένα τμήμα της αυτοκρατορικής κρατικής υπηρεσίας των ταχυδρομείων και του τηλέγραφου

Διαβάστε περισσότερα

Ένας Ευπατρίδης Αξιωματικός ΥΠΟΣΤΡΑΤΗΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΛΙΝΣΚHΣ Ο ιδρυτής και πρώτος Αρχηγός των Μονάδων Καταδρομών ( )

Ένας Ευπατρίδης Αξιωματικός ΥΠΟΣΤΡΑΤΗΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΛΙΝΣΚHΣ Ο ιδρυτής και πρώτος Αρχηγός των Μονάδων Καταδρομών ( ) Ένας Ευπατρίδης Αξιωματικός ΥΠΟΣΤΡΑΤΗΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΛΙΝΣΚHΣ Ο ιδρυτής και πρώτος Αρχηγός των Μονάδων Καταδρομών (1946-1956) Ο Υποστράτηγος Ανδρέας Καλίνσκης υπήρξε ένας από τους εκλεκτούς αξιωματικούς και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 2 Α Βαλκανικός Πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α.1 Α.1.1 Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων: α. Κλήριγκ β. Οργανισμός γ. Οργανικός Νόμος 1900 ΜΟΝΑΔΕΣ 15 Α.1.2 Να αντιστοιχίσετε κάθε δεδομένο της

Διαβάστε περισσότερα

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Δ. ΑΝΑΝΕΩΣΗ- ΔΙΧΑΣΜΟΣ (1909-1922) 1. Το κόμμα των φιλελευθέρων 1. Πριν τις εκλογές της 8ης Αυγούστου 1910 κανένα ΜΕΓΑΛΟ κόμμα δεν υποστήριζε τις μεταρρυθμίσεις που προτάθηκαν το 1909/1910 Φορείς των νέων

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 978-960-484-159-2

ISBN 978-960-484-159-2 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ Ο Μέγας Αλέξανδρος Κείμενο: Φίλιππος Μανδηλαράς Επιμέλεια κειμένου: Ράνια Ζωίδη Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου 2010, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Φωτορεπορτάζ και βίντεο, στο τέλος του κειμένου. Πρόεδρος Σερβίας προς Έλληνες: Διαφυλάξτε τη χώρα σας! (VIDEO)

Φωτορεπορτάζ και βίντεο, στο τέλος του κειμένου. Πρόεδρος Σερβίας προς Έλληνες: Διαφυλάξτε τη χώρα σας! (VIDEO) Να διαφυλάξουν τη χώρα τους εν μέσω της οικονομικής κρίσης κάλεσε τους Έλληνες ο Σέρβος πρόεδρος Τόμισλαβ Νίκολιτς, όπως υποστηρίζουν τους Σέρβους να διαφυλάξουν τη δική τους. Φωτορεπορτάζ και βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ευτέρα, 18 Μα ου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

ευτέρα, 18 Μα ου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 ευτέρα, 18 Μα ου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α [[ Α1.1. Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων ιστορικών όρων: α. Εθνικά Κινήματα (19 ος αιώνας) β. Τρίτος Κόσμος γ. Συμφωνίες

Διαβάστε περισσότερα

«Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους»

«Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους» Σ Ε Ν Α Ρ Ι Ο Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Σ «Τα ελληνικά σύνορα από την Ίδρυση του Ελληνικού Κράτους έως την ολοκλήρωσή τους» Α. ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ Είναι γνωστό ότι στο μαθητικό κόσμο υπάρχει μια ασαφής εικόνα για το

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου.

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου. ιαρκεια 90 λεπτα Παικτεσ 4 Ηλικια 12+ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Το Autokrator είναι ένα μεσαιωνικό στρατιωτικό παιχνίδι, για τις μάχες μεταξύ Χριστιανών και Μουσουλμάνων μεταξύ 7ου και 11ου αιώνα μ.χ.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ

Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ Η ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ Η σημαία της Βουλγαρίας αποτελείται από τρεις ισομεγέθεις οριζόντιες λωρίδες χρώματος λευκού(στην κορυφή), πράσινου και κόκκινου. Το λευκό αντιπροσωπεύει την ειρήνη,

Διαβάστε περισσότερα

Οι Έλληνες μεταναστεύουν για να επιβιώσουν και η ιστορία επαναλαμβάνεται

Οι Έλληνες μεταναστεύουν για να επιβιώσουν και η ιστορία επαναλαμβάνεται Ημερομηνία 14/03/2015 Μέσο Συντάκτης Link pontos-news.gr Βίκυ Καλοφωτιά http://www.pontos-news.gr/article/131393/oi-ellines-metanasteyoyn-gia-naepiviosoyn-kai-i-istoria-epanalamvanetai 14 Μαρτίου 2015,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ

ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 195 ΧΡΟΝΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΥΘΗΡΑ, 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2016

Διαβάστε περισσότερα

Χρονολόγιο Ρουμλουκιού

Χρονολόγιο Ρουμλουκιού Χρονολόγιο Ρουμλουκιού Γράφει ο Γιάννης Μοσχόπουλος Τέλη Οκτωβρίου 1944 Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΓΙΔΑ ΑΠO ΤΟΥΣ ΓΕΡΜΑΝΟΥΣ Τον Οκτώβριο του 1944, οι Γερμανοί, νικημένοι από τους Συμμάχους σε όλα τα μέτωπα, άρχισαν

Διαβάστε περισσότερα

Εκπολιτιστικός Σύλλογος Βλαχάβας - Παπα-θύμιος Βλαχάβας - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA MET

Εκπολιτιστικός Σύλλογος Βλαχάβας - Παπα-θύμιος Βλαχάβας - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA MET Ο Σύλλογος «Παπα - θύμιος» Βλαχάβας ιδρύθηκε το 1985. Μετά το 2001 άρχισε να δραστηριοποιείται δημιουργώντας χορευτικά τμήματα όλων των ηλικιών και πραγματοποιώντας κάθε χρόνο τουλάχιστον τρις μεγάλες

Διαβάστε περισσότερα

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Βούλγαροι Αρχικά ζουν σε εδάφη του Βυζαντίου εμποδίζουν άλλους λαούς να μετακινηθούν Αργότερα ιδρύουν κράτος προσπαθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Παρακαλούμε όπως διευκρινιστεί στους μαθητές ότι το συγκεκριμένο δοκιμαστικό

Διαβάστε περισσότερα

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 ΕΝΑ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΕΜΑΤΟ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. 33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 Εικόνα 1 Εικόνα 2 Ρωμαϊκές λεγεώνες

Διαβάστε περισσότερα

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση διοργανώνουμε τη σημερινή εκδήλωση, για να τιμήσουμε τα 100 χρόνια ζωής της Αεροπορίας Στρατού.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση διοργανώνουμε τη σημερινή εκδήλωση, για να τιμήσουμε τα 100 χρόνια ζωής της Αεροπορίας Στρατού. Κυρίες και Κύριοι, Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση διοργανώνουμε τη σημερινή εκδήλωση, για να τιμήσουμε τα 100 χρόνια ζωής της Αεροπορίας Στρατού. Όταν το 1912 δειλά συγκροτείτο ο πρώτος αεροπορικός στόλος

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο στο περιοδικό «Pressmagazin» της εφημερίδας PRESS. Το περιστέρι με το δυνατό χέρι. Της Ana Mitic 26/07/2009

Άρθρο στο περιοδικό «Pressmagazin» της εφημερίδας PRESS. Το περιστέρι με το δυνατό χέρι. Της Ana Mitic 26/07/2009 Άρθρο στο περιοδικό «Pressmagazin» της εφημερίδας PRESS Το περιστέρι με το δυνατό χέρι Της Ana Mitic 26/07/2009 Η Ντόρα Μπακογιάννη, η πρώτη γυναίκα Υπουργός Εξωτερικών της Ελλάδας και η πρώτη Δήμαρχος

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ο ΒΟΥΛΓΑΡΟΚΤΟΝΟΣ (976-1025) 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του ήταν η Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

ε. Από το 1922 έως το 1939

ε. Από το 1922 έως το 1939 ήταν λοιπόν το γεγονός αυτό να επηρεάσει τη συμπεριφορά των στελεχών των ενόπλων δυνάμεων, καθώς η εστίαση της προσοχής τους μετακινήθηκε από τα εξωτερικά στα εσωτερικά προβλήματα της χώρας. Η επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( )

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( ) ΟΡΙΣΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930) 1. Κουτσοβλαχικό ζήτημα : Το 1906 Έλληνες κάτοικοι της Ρουμανίας απελάθηκαν, λόγω της έξαρσης που γνώριζε την ίδια εποχή το Κουτσοβλαχικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ (1912-1913)

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ (1912-1913) ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ (1912-1913) ΙΚ ΙΙΙ ΔΗΜΑΡΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΙΚ ΙΙΙ ΠΟΥΛΙΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΙΚ ΙΙΙ ΤΣΙΓΚΑΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Α ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ Β ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα

Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα ΕΝΟΤ. Ε Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟΝ 20ό ΑΙΩΝΑ - ΚΕΦ. 1 Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα Μετά την ήττα στον πόλεµο µε την Τουρκία, το 1897, το ελληνικό κράτος απασχόλησαν τα ζητήµατα της Κρήτης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ -Πώς έγινε βασιλιάς του ελληνικού κράτους ο Όθωνας; Αφού δεν ήταν Έλληνας! -Για να δούμε τι θα βρούμε γι αυτό το θέμα στο διαδίκτυο. -Κοιτάξτε τι βρήκα, παιδιά.

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου

η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΕ Η ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α: η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου 122 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα)

Διαβάστε περισσότερα

Πανηγυρικός της 28η Οκτωβρίου 1940 που εκφωνήθηκε στο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σιάτιστας

Πανηγυρικός της 28η Οκτωβρίου 1940 που εκφωνήθηκε στο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σιάτιστας Πανηγυρικός της 28η Οκτωβρίου 1940 που εκφωνήθηκε στο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σιάτιστας κ. Αντιδήμαρχε, κ. Πρόεδρε του Τοπικού Συμβουλίου Σιάτιστας, κ. Σχολικέ Σύμβουλε της 5 ης Περιφέρειας της Περιφερειακής

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014-2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015 Τάξη: Γ Γυμνασίου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες Ώρα: 8:00-10:00 π.μ.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΓΑΣ ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ. Όνομα :Βασίλης Μανουράς. Τάξη :Γ2. Εργασία Γαλλικών

ΜΕΓΑΣ ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ. Όνομα :Βασίλης Μανουράς. Τάξη :Γ2. Εργασία Γαλλικών ΜΕΓΑΣ ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ Όνομα :Βασίλης Μανουράς Τάξη :Γ2 Εργασία Γαλλικών ΜΕΓΑΣ ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗ Ο Ναπολέων Βοναπάρτης (Napoléon Bonaparte) (15 Αυγούστου 1769 5 Μαΐου 1821) ήταν Γάλλος στρατηγός

Διαβάστε περισσότερα

Η επίδραση του ανθρώπινου παράγοντα στην εκμετάλλευση του τεχνικού δυναμικού. Δύο παραδείγματα από την ιστορία του Πολεμικού Ναυτικού

Η επίδραση του ανθρώπινου παράγοντα στην εκμετάλλευση του τεχνικού δυναμικού. Δύο παραδείγματα από την ιστορία του Πολεμικού Ναυτικού Η επίδραση του ανθρώπινου παράγοντα στην εκμετάλλευση του τεχνικού δυναμικού Δύο παραδείγματα από την ιστορία του Πολεμικού Ναυτικού Η ψυχική δύναμη του ανθρώπου, αποτυπωμένη στον τρόπο που χειρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας Ναζισµός Ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος είχε ως αποτέλεσµα την εµφάνιση µιας πολιτικής ιδεολογίας που εφαρµόστηκε στην Γερµανία, αλλά και σε κάποιες άλλες χώρες και ονοµάστηκε Ναζισµός ή Γερµανικός εθνικοσοσιαλισµός

Διαβάστε περισσότερα

9 ο ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΠΕΖΙΚΟΥ «ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ»

9 ο ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΠΕΖΙΚΟΥ «ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ» 9 ο ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΠΕΖΙΚΟΥ «ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ» ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΝΕΟΤΟΠΟΘΕΤΗΜΕΝΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΣΤΟ 9 ο ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΠΕΖΙΚΟΥ «ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ» ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΗ ΚΤΟΥ 9 ΟΥ ΣΠ Αγαπητέ Κύριε-α Συνάδελφε. Με διαταγή του ΓΕΣ μετατίθεστε στο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα Φιλολογίας ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Διάλεξη 10 O Δέκατος Αιώνας (α μισό): Λέων Ϛ Σοφός (886-912) - Αλέξανδρος Α (912-913) Κων/νος Ζ Πορφυρογέννητος 913-959 (Ρωμανός Α Λεκαπηνός 920-944) Νικόλαος Γ. Χαραλαμπόπουλος Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα