Γιαννησ στανκογλου «Δυσκολευόμαστε να χαρούμε με τη χαρά του άλλου»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γιαννησ στανκογλου «Δυσκολευόμαστε να χαρούμε με τη χαρά του άλλου»"

Transcript

1 όκτωβριόσ 2013 ΔώρεΑΝ με ΤηΝ ΠελΟΠΟΝΝησΟ και μετα, στα ΠεριΠΤερΑ 0,50 Γιαννησ στανκογλου «Δυσκολευόμαστε να χαρούμε με τη χαρά του άλλου» Γιαννησ μπέχρακησ «Ο κίνδυνος είναι κομμάτι της δουλειάς μου, αλλά όχι το πιο σημαντικό» h ιστορια τησ πατρασ μέσα απο καρτ ποσταλ η πρωτη μου φορα νέοι ποιητέσ καταληψέισ ROad TRiP στην αλλη ακρη

2

3 NATURAL BEHAVIOUR AUTUMN-WINTER Join us

4 6 Εικόνες 10 Μια αφήγηση για την Πάτρα ΈνθΈτη πέριοδικη Έκδοση τησ ΈφημΈριδασ «πέλοποννησοσ» ΕΚΔΟΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ Θεόδωρός Η. ΛόυΛόυδΗς δημητρης ς. ΑβρΑμίδΗς Σ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΤΟΥ TRIP ΓΡΑΦΟΥΝ ΟΙ δημητρης ς. ΑβρΑμίδΗς ίφίγενεία ΑβρΑμόπόυΛόυ ΚωνςτΑντίνός ΑΘΑνΑςόπόυΛός ςτεργίός ΑΛΑμΑνΗς βίκτωρία ΑΛεξ ΛΑμπρός ΑρΑπΑΚός νίκός βαρθόλόματός δημητρης γκίόυλός είρηνη ΚρΑνίΑ γίαννης ΚυΛπΑςΗς ΚΑτερίνΑ ΛΑμπρΑΚόπόυΛόυ ΚωνςτΑντίνός μαγνης ευτυχία μεςίςκλη ΑΛεξΗς-εμμΑνόυΗΛ παναγίωτόπόυλός βαςίλης παπαϊωαννόυ ΚΑτερίνΑ ςαμψωνα ΚΑΛυψω τίγκα ελίςαβετ φακόυ πετρός ψωμας ΑΡΧΙΣΥΝΤΑΚΤΗΣ ΥΠΕΥθΥΝΗ ΥΛΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΛΑμπρός ΑρΑπΑΚός ευτυχία μεςίςκλη βίκτωρία ΑΛεξ δημητρης γκίόυλός ςτεργίός ΑΛΑμΑνΗς γίωργός ΚυζΑς γίαννης ΚυΛπΑςΗς βαςίλης παπαϊωαννόυ ΚΑΛυψω τίγκα ίφίγενεία ΑβρΑμόπόυΛόΥ 12 Η παραλαβή των νηπίων 14 Αντί αντίο 16 Μέρες παράξενες και παράλογες 18 Μαύρος γάτος-άσπρη γάτα 20 Η λύτρωση του Νίτσε 22 Φύση και μελωδία 24 Είμαι ό,τι υποδύομαι 26 Η κρίση είναι το άλλοθι 30 Re culture-2 32 Το αγόρι με τη βαλίτσα 33 Συγκατοίκηση διαφορετικών 34 Τα μελλοντικά μας ερείπια 35 «Προσάναμμα» στην Πάτρα 36 Ακόλαστες εσπερίδες 37 Η καλύτερη συναυλία 38 Με τη χαρά του άλλου 46 Μέρα- Νύχτα 48 Σούζη τρως 50 Victoria s Secrets 52 Το υπέροχο παρελθόν της Πάτρας 58 Girl and the σπίτι 60 Αυτοδίδακτος και ταλαντούχος 66 Είναι Bleach! PHOTO EDITOR βαςίλης παπαϊωαννόυ 68 Came from waters ART DIRECTOR ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΑΤΕΛΙΕ μαρία μανωλόπόυλόυ ΚωνςτΑντίνός γαλανόπόυλός ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΗΣ ΥΛΗΣ χρηςτός τζόυραμανης 70 Αφιέρωμα: Αυτοκτονία 74 Αυτό που μετράει είναι το ταξίδι 78 Το κίνημα των καταλήψεων 84 Κάθαρση ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ χρηςτός τζόυραμανης ΘΑΛείΑ περλεγκα Fortosis printfactory πελόπόννηςός εκδότίκη Α.ε. ΚΟΡΙΝθΟΥ 167 ΚΑΙ ΓΚΟΤΣΗ, , ΠΑΤΡΑ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Παρουσίαση: Πέντε νέοι ποιητές 96 Ο μυθικός Γιάννης Μπεχράκης 104 Με το λευκό γίγαντα 110 Η πρώτη μας φορά 114 Είναι ευαίσθητος και οργισμένος 120 Βιβλία ΚΕΙΜΕΝΑ Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΤΕΛΛΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΝΤΑΙ. ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ, ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ Η ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΕ ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟ ΜΕΣΟ, ΟΛΟΥ Η ΜΕΡΟΥΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΧΩΡΙΣ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΑΔΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΔΟΤΗ. ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ TRIP ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ "ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ" ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ ΠΡΟΣ 0,50 ϐ 122 Η φρίκη στο ελληνικό σινεμά 126 Μόδα 134 Backstage 4

5

6 είκόνες φώτογραφιa ΓιώρΓΟσ κύζασ κειμενo ΔημηΤρη σ. ΑβρΑμιΔη είναι ανείπωτη η θλίψη που αναδίνουν τα παλιά εγκαταλελειμμένα εργοστάσια. Τούτο δω είναι η παλιά ΑμιΑΝΤιΤ στο Δρέπανο κι αν στη θλίψη της εγκατάλειψης προσθέσουμε την καρκινογόνα της φύση που μπορεί ακόμα να κατοικεί στα παρατημένα ρούχα της δουλειάς των παλιών εργατών της, τότε το τοπίο που αιχμαλωτίζει ο φακός αποκτά μια εφιαλτική διάσταση. 6

7 7

8 είκόνες φωτόγραφία βασιλησ ΠΑΠΑϊώΑΝΝΟύ Κείμενό δημητρη ς. ΑβρΑμίδΗ Το 1998 μια ακμαία (;) ερα γιόρταζε τα πενήντα της χρόνια και προς τούτο τοποθετήθηκε η αναμνηστική πλάκα στους περίφημους ραδιοθαλάμους του ζαππείου. μια ακμαία (;) χώρα ετοιμαζόταν να μπει στην ευρωζώνη και να οργανώσει ολυμπιακούς αγώνες, δίχως κάτι να προμηνύει τη συνέχεια. σήμερα αυτή η μαρμάρινη πλάκα είναι εκεί και μάλλον μας ειρωνεύεται. 8

9 φωτόγραφία γίαννης ΚυΛπΑςΗς Κείμενό δημητρη ς. ΑβρΑμίδΗ είκόνες Αν έστω για μια στιγμή προσπεράσουμε την ντροπή της επαιτείας, το μάτι στέκεται στα καταπληκτικά παντοφλέ παπούτσια του επαίτη. Του τα χάρισαν, τα βρήκε στα σκουπίδια, δεν έχει καμιά σημασία. σε κάθε περίπτωση βγάζουν μάτι και μένει κανείς με την υποψία ότι αυτό ήταν το στοιχείο, πιο πολύ κι από την επαιτεία, που τράβηξε την προσοχή του φωτογράφου. 9

10 Μια αφήγηση για την Πάτρα ΑΠΟ ΤΟ ΔημηΤρη σ. ΑβρΑμιΔη Μπορεί και να φταίω εγώ. Να μεγαλώνω κι όλα να μου φταίνε. Αλλά κανονικά, επτά μήνες πριν από τις επόμενες δημοτικές εκλογές, θα έπρεπε να έχουν πάρει φωτιά τα τόπια, πλην όμως δεν ακούγεται μήτε στρακαστρούκα. Όχι πως λείπουν οι ενδιαφερόμενοι και οι προαλείφοντες εαυτούς για το αξίωμα του δημάρχου. Ίσα ίσα που ο αριθμός τους αυτήν τη στιγμή μπορεί και να ναι διψήφιος. Κι ούτε έχει νόημα να φτιάξουμε τη λίστα με όσους μέχρι τώρα, φανερά ή αφανώς, κινούνται. Μόνο που οι κινήσεις τους μοιάζουν με χειρονομίες δίχως νόημα. Και προ παντός, κανείς μα κανείς δεν έχει μια νέα ιδέα, μια οποιαδήποτε ιδέα. Να βγει, βρε αδελφέ, κάποιος με ένα σχέδιο που κάτι θα λέει. Έτσι θα γίνει η Πάτρα καθαρή, έτσι θα είναι φωτισμένη τις νύχτες, αυτά πρέπει να γίνουν με την ύδρευση και ετούτο με το Αρσάκειο. Να πει: «αυτά σκέπτομαι για τα μικρά κι εκείνα για τα μεγάλα». Με δύο λόγια, να βγει κάποιος που θα κάνει κατά σειρά τα εξής: Πρώτον, θα μιλάει σαν άνθρωπος κι όχι σαν πολιτευτής. Δεύτερον, θα πει πέντε κουβέντες που θα είναι συνάμα ρεαλιστικές και φρέσκες. Τρίτον, θα διαθέτει μια -πώς το λένε;- μια αφήγηση για την πόλη και τη θέση της στη χώρα και στον κόσμο. Τέταρτον, θα επιχειρήσει να πείσει τους Πατρινούς για το σχέδιό του. Πέμπτον και τελευταίο, θα ζητήσει από τους Πατρινούς να του αναθέσουν να υλοποιήσει αυτό το σχέδιο, δηλαδή να τον ψηφίσουν. Αντ αυτών βλέπουμε τα γνωστά: Υποψηφίους που κινούνται καθαρώς επικοινωνιακά, δηλαδή στην επιφάνεια, αποφεύγοντας οτιδήποτε το ουσιαστικό και ενδεχομένως οχληρό. Υποψηφίους που απλώς πολιτικολογούν, λες και το να είσαι κατά του μνημονίου θα σε κάνει από μόνο του καλό δήμαρχο. Υποψηφίους που εξακολουθούν να παζαρεύουν χρίσματα, λες και το να είσαι ο εκλεκτός ενός κόμματος σε κάνει από μόνο καλό δήμαρχο. Υποψηφίους που είναι πρόθυμοι να ξεκατινιαστούν και να διοχετεύουν παραπολιτικά ο ένας σε βάρος του άλλου, λες και με την υπονόμευση γίνεται δουλειά. Υποψηφίους που νομίζουν ότι το παν είναι να εκλεγούν «κι ύστερα βλέπουμε», μόνο που στην πραγματικότητα ύστερα δεν βλέπονται. Ποια είναι η Πάτρα; Τι είναι ο Δήμος της; Τι μπορεί να κάνει ο Δήμος για τη ζωή στην πόλη; Τι σημαίνει να είσαι δήμαρχος ή δημοτικός σύμβουλος; Οι ερωτήσεις αυτές απαιτούν απαντήσεις και μάλιστα από μηδενική βάση. Διαφορετικά θα συνεχίσουμε να κινούμεθα στο μηδέν ή κάπου εκεί κοντά κι αρκεί να δούμε την απερχόμενη δημοτική αρχή και το απερχόμενο δημοτικό συμβούλιο και θα καταλάβουμε τι είναι αυτό που πρέπει να αποφευχθεί. Αν είναι δυνατόν να αποφευχθεί. Και κάτι ακόμα. Είναι το κλίμα στραβό, το τρώει όμως και ο γάιδαρος. Γιατί δεν είναι δυνατόν επτά μήνες πριν από τις δημοτικές εκλογές και να μην είναι ακόμα γνωστό με ποιο εκλογικό σύστημα θα πραγματοποιηθούν. Πότε δηλαδή θα το αποφασίσει η κυβέρνηση; Ένα-δύο μήνες πριν; Στο μεταξύ η ζωή στην πόλη συνεχίζεται, μόνο που αυτό το καράβι ταξιδεύει στα τυφλά. T 10

11 κομψές και άκρως θηλυκές γόβες. Τονίζουν τη θηλυκότητά σας, χαρίζουν στιλ στα άκρα σας και ζωντάνια στην εμφάνισή σας. κομψές γυναικείες τσάντες, ιδιαίτερα μοντέρνες και πρακτικές. ιδανικό αξεσουάρ για να σας ακολουθεί παντού, κάθε στιγμή της ημέρας. Γόβες που θα κάνουν κάθε σας εμφάνιση υπέροχη και μοναδική και θα αναδείξουν ακόμη και το πιο απλό ντύσιμο σας. Ολοκληρώστε κάθε σας εμφάνιση φορώντας αυτές τις εντυπωσιακές γόβες

12 Απόψείς Η παραλαβή των νηπίων ΑΠΟ ΤΟΝ κώνσταντινο μαγνη Από Δευτέρα μέχρι και Παρασκευή το μεσημέρι, στο διάστημα από Σεπτέμβριο μέχρι και Μάιο -εξαιρουμένων αργιών και περιόδου εκλογώνσχολάει το Στρούμπειο. Πολλοί γονείς πηγαίνουν να παραλάβουν τα παιδιά τους με ΙΧ. Μοιραία, διπλοσταθμεύουν. Όσο διαρκεί η αναμονή και η παραλαβή, η Μαιζώνος σκάει. Σκάει και η Καρόλου, γιατί είναι αδύνατη η ομαλή παροχέτευση της κυκλοφορίας, όσο η Μαιζώνος είναι φορτωμένη. Το πήξιμο αυτό επηρεάζει και τους κάθετους άξονες. Και πάει λέγοντας. Για μια ωρίτσα, ένα ευρύ κομμάτι της πόλης πνίγεται στο καυσαέριο. Ανάλογα φαινόμενα παρατηρούνται και σε άλλα σημεία. Αν διατρέξει κανείς την πόλη, επιθεωρώντας πιο προσεκτικά, θα διαπιστώσει ότι σε μεγάλο βαθμό, το αποκαλούμενο «κυκλοφοριακό πρόβλημα» της Πάτρας δεν είναι τόσο πολύ ποσοτικό, όσο ποιοτικό. Έρχεται, δηλαδή, ως αποτέλεσμα εντοπισμένων συνθηκών που επικρατούν σε σημεία για ειδικούς λόγους. Πάει να πει: Ξεφορτώνει ώρα αιχμής φορτηγό στην Αγίου Νικολάου; Δεν τρέχει κάστανο -το είδαμε και αυτό. Και ήταν και Παρασκευή -αν έχουμε το θεό μας-, με αποτέλεσμα να συρθεί η κυκλοφορία στη Μαιζώνος -και όχι μόνον. Σταματάνε αυτοκίνητα κατά το δοκούν στη Γούναρη; Απόφραξη, εγκαρσίως και καθέτως. Αρκεί δε το διπλοπαρκάρισμα δύο και μόνον ΙΧ στην Αγίου Ανδρέου, για να κάνουν τον δρόμο να σκάσει. Και εδώ έρχεται το ζήτημα: Μιλάμε για δύο οχήματα και όχι για «δεκαδύο». Μιλάμε για το σχόλασμα του Στρουμπείου και όχι για το σύνολο της πόλης. Μιλάμε για το ξεφόρτωμα του μεταφορέα που δεν τον ενοχλεί κανείς, όταν πνίγει τον κόσμο στην εξάτμιση. Το πρόβλημα της πόλης είναι ότι δεν ασχολείται με τα προβλήματά της. Σε μια άλλη πόλη -γερμανική ας πούμε- οι αρχές θα έλεγαν: Μήπως να απαγορεύουμε το παρκάρισμα έξω από το Στρούμπειο, για μια ώρα κάθε μεσημέρι, ώστε να μπορούν οι γονείς να σταθμεύουν σε μονή σειρά; Μήπως να ξέρει κάθε έμπορος ότι εκφόρτωση άλλες ώρες πλην των θεσμοθετημένων συνεπάγεται βαρύτατο πρόστιμο; Μήπως να ενθαρρυνθεί η παράδοση προϊόντων κατ οίκον σε όλα τα εμπορικά αντικείμενα, ώστε να μη χρειάζεται να διπλοπαρκάρει ο πελάτης στην Αγίου Ανδρέου; Εμείς, ωστόσο, δεν κάνουμε τίποτα. Αποδεχόμαστε όλες τις καταστάσεις σαν φυσιολογικές, πάντα με πνεύμα συγκατάβασης υπέρ του ατακτούντος. Όλοι «έχουν δίκιο», εξαιρουμένου του πολίτη που επιθυμεί ένα περιβάλλον με λιγότερους χημικούς ρύπους και κόρνες. Πάνε χρόνια: Ήταν ο πρώτος καιρός από τη συνένωση των Γερμανιών και «των Βερολίνων». Είχαμε βρεθεί στη σημερινή γερμανική πρωτεύουσα και κάποια στιγμή η κίνηση φράκαρε, σε ένα μήκος 50 μέτρων. «Καθώς ενώθηκε το Ανατολικό και το Δυτικό τμήμα», μας απολογήθηκε ένας αξιωματούχος -λες και έπρεπε να ζητήσει συγνώμη-, «παρατηρούνται κάποια μποτιλιαρίσματα, αλλά θα το λύσουμε το πρόβλημα», κατέληξε με μια ήρεμη αποφασιστικότητα. Τα λόγια του είχαν μια απόχρωση από αυτονόητο: Αφού έχω ένα πρόβλημα, δεν πρέπει να το λύσω; Έτσι θα το αφήσω; Και πράγματι το έλυσαν. Αλλά αυτό είναι το κουσούρι των Γερμανών. Θεωρούν ότι είναι προορισμένοι να βελτιώνονται και να κυριαρχούν. Εμείς δεν θέλουμε τίποτε από τα δύο, πρώτον γιατί είμαστε ήδη τέλειοι, και επίσης είμαστε ήδη κυρίαρχοι. Αν δεν το έχει αναγνωρίσει ο έξω κόσμος, δικό του το πρόβλημα, όχι δικό μας. 12

13 Άνετο, θα συμπληρώσει τέλεια κάθε σας εμφάνιση. η αντιολισθητική, εύκαμπτη σόλα θα σας εξασφαλίσει σταθερά και άνετα βήματα. Ένα loafer που δεν πρέπει να λείπει από τη συλλογή σας. Παπούτσι ιδιαίτερα κομψό και άνετο, μία επιλογή για όλες τις ώρες της μέρας. Το στυλ που ξέρει πώς να κερδίζει τις εντυπώσεις. Δερμάτινο ανδρικό μποτάκι, αρίστης ποιότητας και υφής, σε γήινη καφέ απόχρωση. Άνεση και σιγουριά σε κάθε σας βήμα μποτακία που ΣαΣ ΣυντροΦευουν, με Στυλ, ΣτίΣ χείμερίνεσ ΣαΣ εξορμησείσ Στο βουνο καί Στη πολη, προφυλασσοντασ ΣαΣ απο τον δυσκολο καίρο. η τρακτερωτή Ψηλό μποτάκι, από δέρμα άριστης ποιότητας, εμποτισμένο σε ειδικό λάδι για αδιαβροχοποίηση. σόλα από σκληρό καουτσούκ εξασφαλίζει άριστη πρόσφυση και αντοχή.

14 Απόψείς Αντί αντίο ΑΠΟ ΤΟΝ ΠεΤρΟ ΨώμΑ Είχε μόλις τελειώσει την πρώτη δημοτικού εκείνη την Παρασκευή. Δεν θα ξαναπήγαινε σχολείο παρά τον επόμενο Σεπτέμβρη. Δεν έδειχνε όμως να το έχει συνειδητοποιήσει. Κυκλοφορούσε παντού με εκείνο το τετραδιάκι, το «πρόχειρο», όπως έγραφε στην ετικέτα του. Πρόχειρο με ένα τεράστιο «Π» στην αρχή του. Τα γράμματα τα είχε όλα μάθει μες στη χρονιά. Καλλιγράφο δεν τον έλεγες, αλλά στο να στα πει και να στα γράψει ήταν αστέρι. Πεζά, κεφαλαία, με αλφαβητική σειρά, τα σύμφωνα μόνα τους, τους δίφθογγους. Ήταν καλός στα γράμματα ο Παναγιώτης. Για ένα όμως έτρεφε αγάπη ιδιαίτερη, λατρεία μάλλον. Το «Π», το αρχικό του τον είχε καταγοητεύσει. Στο τετραδιάκι του είχε καταγράψει πλήθος λέξεων που άρχιζαν από «π», ακόμα και λέξεις που δεν ήξερε καν τη σημασία τους. Ό,τι άκουγε απ τους μεγαλύτερους, απ την τηλεόραση, στη γειτονιά. Από κάποια στιγμή και μετά ρωτούσε κιόλας συγγενείς κυρίως κι όποια λέξη από «π» του λέγανε, εκείνος την κατέγραφε. Χρόνια αργότερα, σαν έπεσε στα χέρια του ένα λεξικό και έμαθε πως κάποιος είχε ήδη κάνει την πλήρη καταγραφή αυτών των λέξεων, έπαθε μεγάλο σοκ. Είχε και ένα δισέλιδο που το γέμιζε με λέξεις δικές του. Και με αυτές δεν είχε άλλος καταπιαστεί ποτέ. Παναγιώτης, Πάτρα, Παναχαϊκή, πλατεία Παπαδιαμαντοπούλου, Πάνω πόλη, Πειραματικό. Σαν ένα πρωτότυπο βιογραφικό με λέξεις από π. «Παιχνιδίσματα» το είχε ονομάσει. Κι αυτή η μανία μάλλον τον ακολουθεί ακόμα. Περισσότερο απ όλα όμως τον είχε παιδέψει ήθελε και παιδευόταν, το χαιρότανε εκείνη η τελευταία η σελίδα στο τετράδιο, στην οποία είχε βαλθεί να γράφει λέξεις που μόνο τους σύμφωνο είχαν το «π»: ποιο, παπί, επί, από, Ποπάι, Πίπη, όπα, απαπά, πουά. Τέτοιες λέξεις όταν άκουγε, σκεφτόταν ή σκάρωνε, έπαιρνε το μολυβάκι του και τις συμπλήρωνε. Κι όσο του τέλειωναν οι σπάνιες («όπωπα» του είπε ένας λόγιος θείος κάποτε, «Παπούα, φυλή είναι» του είπε ο μεγάλος αδερφός), τόσο εκείνος έψαχνε καινούργιες. «Ποια να είναι η μεγαλύτερη;» αναρωτήθηκε κάποιο βράδυ, πριν κοιμηθεί. Και έκτοτε προσπαθούσε μήπως βρει λέξη με μόνο σύμφωνο το π και πλήθος γραμμάτων μεγαλύτερο από τα έξι του «παππού» και των «Παπούα». Υπάρχει άραγε; Καλούκακού είχε αφήσει μια γραμμή στο πρόχειρό του. Εκείνο το βράδυ κάθισαν στην τηλεόραση οικογενειακώς. Όπως ολόκληρη η χώρα. Ήταν Κυριακή 14 Ιουνίου Ο πρώτος αγώνας μπάσκετ που θα παρακολουθούσε όλος ο ελληνισμός. Στο τέλος της πέρα από πανηγυρισμούς, κορναρίσματα, σημαίες, εθνική υπερηφάνεια η βραδιά έκρυβε, για τον Παναγιώτη μόνο, μία μεγάλη έκπληξη, ένα σπουδαίο δώρο: Ο Αργύρης Καμπούρης έβαλε τις δύο βολές, ο Σεργκέι Γιοβάισα βρήκε ταμπλό στο τελευταίο σουτ και ο Φίλιππος Συρίγος βρήκε τα τελευταία αποθέματα φωνής, συγκίνησης και έμπνευσης και την ώρα που στην οθόνη αναβόσβηνε ένας πελαργός και το όνομα HELLAS, είπε σ όποιον άκουγε, δηλαδή σ όλη την Ελλάδα: «Η Ελλάδα, πρωταθλήτρια Ευρώπης, κερδίζοντας τη Σοβιετική Ένωση. Ένας μύθος καταρρίφθηκε απόψε και γράφτηκε μία μεγάλη εποποιία!». 14

15

16 Μέρες παράξενες, παράλογες μέρες ΑΠΟ ΤΟΝ ΔημηΤρη ΓκιΟύλΟ Ο Κούντερα έλεγε «ο αγώνας του ανθρώπου ενάντια στην εξουσία είναι ο αγώνας της μνήμης ενάντια στη λήθη». Είναι οι μέρες που ζούμε. Οι μέρες που δεν μπορείς να σκεφτείς παραπέρα, να σχεδιάσεις το μέλλον. Τα όνειρα βλέπεις έχουν πια την αξία εισιτήριου αστικής συγκοινωνίας που σε πάει μέχρι τη δουλειά ή πάλι πίσω στο σπίτι κι αν κάνεις το λάθος και παρακούσεις και κρατήσεις το όνειρό σου για μια άλλη μέρα, για κάτι μεγαλύτερο, βρίσκεσαι με το κεφάλι ανοιγμένο στο κράσπεδο, σπρωγμένος έξω από κάποιο τρόλεϊ. Οι μέρες που δεν μπορείς πια να τραγουδήσεις ελεύθερος αυτά που νιώθεις, αυτά που σκέφτηκες, αυτά που κάθισες να γράψεις σε ένα χαρτί και τους πέταξες και δυο νότες από πάνω, γιατί μπορεί να βρεθείς σφαγμένος στην άκρη του δρόμου. Οι μέρες που αν είσαι μετανάστης και τυχερός θα τις περάσεις στα κοντέινερ του σύγχρονου Άουσβιτς της Αμυγδαλέζας, ενώ, αν είσαι άτυχος, στον πάτο της Αδριατικής, χωρίς κανένας ποτέ να μάθει το όνομά σου. Οι μέρες που η βία των φασιστών εξισώνεται με εκείνη των κατοίκων των Σκουριών ή την άλλη, των καταλήψεων, εγκληματικές οργανώσεις όλες σύμφωνα με τα δικαστήρια. Οι μέρες που ο κόμπος δεν γίνεται στη γραβάτα, αλλά σε κάποια θηλιά και που η απόσταση μπαλκόνι - δρόμος γίνεται, όλο και συχνότερα, όλο και πιο κοντά. Οι μέρες που η βία του γιαουρτιού είναι ίδια με τη βία των φόρων και η βία της σφεντόνας είναι ίδια με τη βία των όπλων. Οι μέρες που κλείνουν σχολεία, νοσοκομεία, ψυχιατρεία κι ανοίγουν φυλακές. Οι μέρες που μαζί με το καλοκαίρι φεύγουν και οι φίλοι σου, αποδημητικά πουλιά, χωρίς να ξέρεις αν θα επιστρέψουν και συ έχεις εκείνο το χαζό μούδιασμα που είχες, όταν πρωτόμαθες για τη φθορά της ύλης. Οι μέρες που οι πρωτοπορίες σωπαίνουν και προτιμούν τη σιγή της βολής και που όλοι οι υπόλοιποι ουρλιάζουν, κρίνουν, ειρωνεύονται, χωρίς ποτέ να απαντούν στο ερώτημά σου: «Πώς θα βγει ο χειμώνας»; Τ 16

17

18 ευτυχως ΑΠΟ ΤΗΝ EYTYXIA ΜΕΣΙΣΚΛΗ EΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΑΒΡΑΜΟΠΟΥΛΟΥ Μαύρος Γάτος Αλλάξαμε σκίτσο (όπως βλέπετε επάνω της μοναδικότατης Ιφιγένειας), αλλάξαμε μυαλά, διάθεση και ρούχα και είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε τον χειμώνα. Παρατηρούμε την πόλη να έχει τιγκάρει από μαύρα γατιά να πηγαίνουν εδώ και εκεί, στη μορφή φαναριών, απλήρωτων δόσεων και λύσσας. Ναι, ναι, κανονικής λύσσας. Προσοχή στα σκυλάκια σας. Κάθε μέρα μπαίνω στο facebook και διαβάζω πράματα και θάματα. Απόψεις για τη Χρυσή Αυγή, απόψεις για τον Σαμαρά, απόψεις για το κολιέ της Τρέμη, απόψεις για τα pampers naturally clean. Αν μαζεύαμε όλα αυτά τα εθελοντικά σχόλια, θα αναγεννούσαμε τον τύπο. Αλλά από λόγια, καλοί είστε. Μπαίνω στο αυτοκίνητο κάθε μέρα. Το έχω βαρεθεί. Το καταλαβαίνετε; Με έχει κουράσει, γιατί όλο διαμαρτύρεται από τις σκόνες και τις λάσπες που του πετάνε. Για αντίποινα, όλο χώνεται σε κάτι λακκούβες, για να μου τη σπάσει. Πάνε οι καιροί που απολάμβανα τις διαδρομές στην Πάτρα. Τώρα σκέφτομαι τα ιπτάμενα αυτοκίνητα του 5ου στοιχείου και λιγουρεύομαι. Γαμώτο. Χάθηκαν σπουδαίοι άνθρωποι το διάστημα που πέρασε. Η Πόλυ Πάνου με τη γνήσια καρδιά, ο Μιχάλης Γιαννάτος, ο Γιώργος Περαντάκος Άνθρωποι αυθεντικοί, με ουσία και έργο. Είναι ώρες, που κοιτάζοντας από το παράθυρο αυτό τον σπαστικό αέρα να ρίχνει όλες τις γλάστρες κάτω, μελαγχολώ. Από την άλλη, σκέφτομαι ότι είναι ακόμα δυνατός ο άνεμός τους και χαμογελώ. Τίποτα δεν χάνεται. Άσπρη γάτα Δεν ξέρω γιατί, αλλά τώρα τελευταία σε όποια γωνιά και να σταθώ, όλο και μια κιθάρα θα παίζει. Θες η εποχή, θες η καλλιτεχνική ανεξήγητη υπερδιέγερση, κάθε μαγαζάκι, κάθε πλατεία, κάθε συνοικία κάνει και από ένα live. Σαν να διαβάζω το πιο ερωτικό διήγημα, περπατώντας. Μην το αγνοείτε. Θα φταίει το ότι δεν διαβάζετε αρκετά. Ξέρετε τι απολαμβάνω άπειρα; Να βλέπω κορίτσια με σορτς και αρβυλάκια, νεαρούς με μπλούζα των one direction -γιατί το είδα και αυτό- να παίζουν uno μέσα στο τρένο και να μιλούν για το πάρτι της Παρασκευής. Το «ρε, αν έρθω 11 θα με τσακίσει η μάνα μου πρέπει να είμαι πίσω στις 2» είναι το αιώνιο πρόβλημα, που αυτή τη στιγμή μου φαντάζει αγαπημένο. Οι αρουραίοι πάσης φύσεως κατατρώνε τα μυαλά μας και η Πάτρα κάθεται και ασχολείται με χορούς, πανηγύρια, εξέλιξη και πράσσειν άλογα. Γράψτε λάθος. Η Μυρτώ με τον Νίτσε της με ταρακουνά λίγο. «Η Πάτρα αποφεύγει με την τέχνη την αλήθεια», λέει, τρομάζοντας το γατί (το μαύρο). Νιάουου. Αν κάτι δεν θα ξεχάσω για τα τουλάχιστον 10 επόμενα TRIP είναι η αδίστακτη ματιά του Στάνκογλου. Με κοιτάζει θαρρείς πως έχει να μου τάξει διάφορα. Και όχι τίποτα άλλο, δεν φοράω το καλό μου κραγιόν. Και οι σκέψεις μου ακόμα είναι μαραζωμένες. Τι θα του πω, αν μου μιλήσει; Μμμμ αυτή είναι η μαγκιά του TRIP. Θα του μιλήσω για την «ομάδα μου». Ε, και θα με ερωτευτεί. Τ 18

19

20 20 πρόςωπα

21 Μυρτώ Μωραΐτου ΜΟΥΣΙΚΟΣ, ΕΤΩΝ 26 Η λύτρωση του Νίτσε ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ ΜΕΣΙΣΚΛΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ Εξαιρετική μουσικός, οξύ πνεύμα και λάτρης του Νίτσε. Ξεκίνησε τις σπουδές της στο βιολί σε ηλικία 4 ετών στο Δημοτικό Ωδείο Πατρών και αποφοίτησε στα 19 της με άριστα. Τώρα σπουδάζει στο Rotterdam της Ολλανδίας, στο Codarts University of Arts. Ως σολίστ έχει δώσει ρεσιτάλ και έχει συνεργαστεί με τους Σολίστ της Πάτρας υπό τη διεύθυνση του μαέστρου Saulius Sondeckis. Παίζει από το 2013 με βιολί του Jo. Baptista Ceruti που της έχει παραχωρηθεί από το National Muziekinstrumenten Fonds της Ολλανδίας. Γουστάρει τη σκηνή και νομίζουμε πως αυτή η έλξη είναι αμοιβαία. Κάποιος μου είπε τις προάλλες: «Μάθε τέχνη και πιάσ την». Τελικά, μήπως η τέχνη είναι αυτό που θα μας σώσει; Υποστηρίζω περισσότερο την άποψη της τέχνης ως λύτρωση παρά ως σωτηρία. Ψυχική λύτρωση από την επαφή με το δημιούργημα και το κάλλος σε οποιαδήποτε μορφή. Όπως είπε και ο Νίτσε «έχουμε την τέχνη, για να μη μας καταστρέψει η αλήθεια». Τι βρίσκεις στο Ρότερνταμ που δεν βρίσκεις στην Πάτρα; Δύσκολο να τα συγκρίνω. Θα έλεγα ότι μάλλον είναι η ποιότητα της δουλειάς που με κρατάει εδώ και όχι η ζωή ή οτιδήποτε άλλο. Ακούμε «γυναίκα και βιολί» και μας έρχεται στο μυαλό η Vanessa May... Τραγικό; Ασχολείται με κάτι το οποίο δεν με αντιπροσωπεύει, αλλά οφείλω να παραδεχτώ πως το κάνει καλά. Πριν από την Vanessa, δεν ήταν τόσο διαδεδομένο το στυλ αυτό στο ευρύ κοινό. Επίσης τα τελευταία χρόνια ψάχνουμε συνεχώς κάτι πρωτότυπο. Έτσι υπάρχουν κατά καιρούς διάφορες περσόνες στις τέχνες που κάνουν τον κύκλο τους. Είμαστε θύματα μιας εξωγήινης εισβολής που θα αφανίσει τον πλανήτη. Ποιο κομμάτι θα έπαιζες, για να κάνεις τους θύτες - εξωγήινους να αλλάξουν γνώμη; Εξωγήινη εισβολή; Μάλλον θα έτρεχα να κρυφτώ Παρ όλα αυτά ένα κομμάτι που αγαπώ πολύ αυτόν τον καιρό είναι η Romance του Dvorak για βιολί και πιάνο. η μύρτώ ΠΑιζει επισησ στο quarteto Lebet String quartet. ΑΠΟ ΤΟ 2012 κανει σολο σύναύλιεσ στο φεστιβαλ MarianSke Lazne nocturnes Τησ ΤσεχιΑσ, στην ΟλλΑΝΔιΑ και ΑλλΟύ. 21

22 Φρόσω Πανά ΜΟΥΣΙΚΟΣ, ΕΤΩΝ 23 Φύση και μελωδία ΑΠΟ ΤηΝ εύτύχια μεσισκλη φώτογραφια βασιλησ ΠΑΠΑϊώΑΝΝΟύ Προσηνής, φιλόδοξη και ταλέντο. Η μουσική της ακολουθεί μια αριστοκρατική γραμμή που μας παραπέμπει σε σπουδαίους καλλιτέχνες του κόσμου, ενώ η μεσογειακή γοητεία της ολοκληρώνει ένα σπάνιο πακέτο που σε μαγνητίζει. Τελειόφοιτη πιάνου στο Σύγχρονο Ωδείο Πατρών (τάξη Αθηνάς Ματθιοπούλου), με πτυχία αρμονίας, αντίστιξης, ενορχήστρωσης και φούγκας. Πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας του Παν/μίου Πατρών και πρόσφατα κάτοχος του τετάρτου έτους της École normale de musique de Paris. Εκεί, συνεχίζει τις σπουδές της, με καθηγήτρια τη διεθνούς φήμης πιανίστα, Ναταλία Μιχαηλίδου (τάξη Αθηνών). Έχει συμμετάσχει ως ενεργό μέλος στο Festival de Saint-Lizier (Γαλλία) και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια με τους πιανίστες David Lively και Ναταλία Μιχαηλίδου. Η γεννημένη στο Αγρίνιο Φρόσω Πανά ανοίγει περίτρανα την πόρτα της καταξίωσης και παίζει πιάνο, εξιστορώντας το «είναι» της. Πόσο σημαντική είναι η επιτυχία σου στην École normale de musique de Paris; Η École normale de musique de Paris είναι μια σχολή διεθνούς φήμης, οπότε μια διάκριση εκεί θεωρείται σημαντική. Τα ερεθίσματα που δέχεται κανείς εκεί παίζουν καταλυτικό ρόλο στην εξέλιξη της πορείας του, σε έναν κλάδο που δεν γνωρίζει όρια σε επίπεδο σπουδών. Έπειτα από τη διάκριση αυτή μου δίνεται η δυνατότητα να περάσω σε ενα πιο εξειδικευμένο επίπεδο σπουδών. Ένα κομμάτι που κάθε φορά που το παίζεις πηγαίνεις «αλλού» Μέσα σε έναν πλούτο έργων και μελωδιών, όπου κάθε ένα φέρει τη δική του ταυτότητα, μου είναι δύσκολο να ξεχωρίσω κάποιο. Κάθε έργο αφηγείται και μια διαφορετική ιστορία που μου γεννά συναισθήματα και με ταξιδεύει. Στην εποχή της υπερ-πληθώρας καλλιτεχνών και μουσικών ειδών, τι ξεχωριστό μπορείς να προσφέρεις; Κάθε καλλιτέχνης μέσω της μουσικής αντανακλά τα δικά του μηνύματα και συναισθήματα πρός το κοινό. Ανεξάρτητα λοιπόν απο το μουσικό είδος, ο καθένας καθίσταται μοναδικός, χαράσσοντας τις δικές του λέξεις στην πλούσια πανανθρώπινη γλώσσα της μουσικής. Πού καταχωνιάζεις τη σκοτεινή σου πλευρά; Μεταξύ αρμονίας της φύσης και μελωδίας! 22

23 ìåàòé áðþ ôïî ôþðï óïù...! ìåàòé áðþ ôïî ìåàòé ôþðï óïù...! áðþ ôïî ôþðï óïù...! Σ. ΜΠΙΤΑΣ ΜΟΝΟΠΡΟΣΩΠΗ Ε.Π.Ε. Σ. ΜΠΙΤΑΣ ΜΟΝΟΠΡΟΣΩΠΗ Ε.Π.Ε. ΑΦΝΟΥΛΑ - Τ.Κ , Τηλ/Fax: ΑΦΝΟΥΛΑ - Τ.Κ , Τηλ/Fax: Σ. ΜΠΙΤΑΣ ΜΟΝΟΠΡΟΣΩΠΗ Ε.Π.Ε.

24 24

25 Νικόλας Μαραζιώτης ΛΥΡΙΚΟΣ ΕΡΜΗΝΕΥΤΗΣ, ΕΤΩΝ 25 Είμαι ό,τι υποδύομαι ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ ΜΕΣΙΣΚΛΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ Τολμά, αλλάζει και δημιουργεί. Σπούδασε μουσική και μουσική τεχνολογία στο Πανεπιστήμιο του Keele της Αγγλίας. Συνεργάστηκε ως συνθέτης και ερμηνευτής με θεατρικές ομάδες, μουσικούς και ιδιωτικά ωδεία. Το 2011 συμμετείχε σε σειρά από ρεσιτάλ στη μνήμη του μουσικού Gustav Mahler στην Αγγλία, ενώ το Μάρτιο του 2013 συμμετείχε στα εναρκτήρια σεμινάρια του Εργαστηρίου Μουσικού Θεάτρου του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Πάτρας. Πρόσφατα, συμμετείχε στο κλασικό ρεσιτάλ που άνοιξε την παράσταση των Τρωάδων του ΔΗ.ΠΕ. ΘΕ. Πάτρας και σύντομα θα αφοσιωθεί στην όπερα. Πώς; Με την απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος στο εξωτερικό. Ο Νικόλας Μαραζιώτης βάζει δύσκολα στοιχήματα, εμπιστεύεται τη διαίσθησή του και ερμηνεύει πανέμορφα. Με μία λέξη; Λυρισμός. Τι σκεφτόσουν, όταν επέλεξες αυτή τη σχολή; Ήταν περισσότερο διαίσθηση, παρά λογική σκέψη. Όταν γράφτηκα στο μάθημα του κλασικού ρεσιτάλ, από τις πρώτες κιόλας παρακολουθήσεις ένιωσα ότι είχα κάνει τη σωστή επιλογή. Βέβαια, είχα αμφιβολίες και ενδοιασμούς, αλλά όλα καταλύθηκαν, όταν τελείωσα το πρώτο μου κλασικό ρεσιτάλ στο πλαίσιο εξετάσεων. Ήθελα να το επαναλάβω και την επόμενη μέρα. Ποια εικόνα έχεις στο νου, όταν βγαίνεις στη σκηνή; Τη στιγμή που βγαίνω στη σκηνή σταματάω κάθε σκέψη και παύω να είμαι ο Νικόλας. Προσπαθώ να είμαι ο χαρακτήρας που καλούμαι να υποδυθώ, ώστε να νιώθω κάθε συναίσθημα, σκέψη και κίνηση με βάση τον ήρωα του έργου. Το μεγαλύτερο στοίχημα που έχεις βάλει στον εαυτό σου... Να κάνω καριέρα στο λυρικό τραγούδι. Να συνεργαστώ με καλλιτέχνες που θαυμάζω και να παραμείνω δημιουργικός και παραγωγικός. Ακόμα, δεν το έχω κερδίσει, φυσικά. Τι «καταριέσαι» και τι «αποθεώνεις» στην πόλη μας; «Αποθεώνω» την ομορφιά των νεοκλασικών κτιρίων, τα στενά δρομάκια της Άνω Πόλης, τις παλιές συνοικίες που παραμένουν αυθεντικές και το ηλιοβασίλεμα του Πατραϊκού. Από την άλλη, «καταριέμαι» τις άσχημες πολυκατοικίες της δεκαετίας 60/ 70, την έλλειψη πράσινου και τις απρόσωπες, μα πολυσύχναστες καφετέριες 25

26 26

27 Μιχάλης Σταματόγιαννης ΑθΛΗΤΗΣ, ΕΤΩΝ 31 Η κρίση είναι το τέλειο άλλοθι ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ ΜΕΣΙΣΚΛΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ Ενας αθλητής με κότσια, επιμονή και συνείδηση. Αυτήν τη στιγμή αγωνίζεται για 4η χρονιά στον Αίολο Πατρών στη σφαιροβολία και η μέχρι τώρα πορεία του προοιωνίζει το λαμπρό του μέλλον. Ξεκίνησε τον αθλητισμό το 1992 ως δρομέας και ασχολήθηκε με τη σφαίρα 3 χρόνια αργότερα. Μετράει 2 συμμετοχές σε Ολυμπιακούς Aγώνες, πολλές σε πανευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα, είναι κάτοχος πανελλήνιων ρεκόρ, με μεγαλύτερες διακρίσεις την κατάκτηση της 7ης θέσης στο ευρωπαϊκό πρωτάθλημα εφήβων και της 1ης θέσης στο βαλκανικό πρωτάθλημα ανδρών. Σήμερα διατηρεί φοβερή αφοσίωση στο στόχο, αξιώνοντας παράλληλα τη ζωή και τα «ταξίδια» της Πώς συνδέεσαι με την Πάτρα; Η σχέση μου με την Πάτρα είναι ιδιαίτερα καλή. Μπαίνω στον 4ο χρόνο που αγωνίζομαι με τα χρώματα του Αιόλου Πατρών και έχω την αμέριστη συμπαράσταση των ανθρώπων του Συλλόγου. Ποιες είναι οι διακρίσεις σου και ποια σε συγκίνησε περισσότερο; Έχω πολλά μετάλλια, εφόσον ξεκίνησα πολύ μικρός να αγωνίζομαι. Ο πρώτος μου αγώνας ήταν στα 12 μου χρόνια. Η μεγαλύτερή μου συγκίνηση ήταν το 2008, οπότε και κατάφερα να πιάσω το όριο συμμετοχής στον τελευταίο αγώνα των Oλυμπιακών Aγώνων. Μόλις ο αγώνας τελείωσε, έβαλα τα κλάματα, καθώς ένα μεγάλο μου όνειρο είχε μόλις πραγματοποιηθεί Η πολιτεία βοηθάει τους αθλητές ή χρησιμοποιεί το πρόσχημα της κρίσης, για να αδιαφορήσει; Η πολιτεία δεν βοηθούσε ανέκαθεν τον αθλητισμό. Βέβαια, εκδηλώθηκε ένα ενδιαφέρον κατά την περίοδο που φιλοξενούσαμε στη χώρα μας τους Oλυμπιακούς, αλλά από εκεί και έπειτα άρχισε η απόλυτη αδιαφορία. Η κρίση είναι το τέλειο άλλοθι, για να γυρίσει την πλάτη της στον αθλητισμό. Κάθε χρόνο εξάλλου, μειώνει όλο και περισσότερο την οικονομική της ενίσχυση. Όταν ο πρωταθλητισμός τελειώνει, πώς περνάς την ημέρα σου; Προσπαθώ να περνάω όμορφες στιγμές με τους δικούς μου ανθρώπους. Όμως, δεν παραμελώ το διάβασμα, τον κινηματογράφο και, όταν έχω τη δυνατότητα, τα ταξίδια. Λατρεύω τα ταξίδια Τ 27

28 γεγόνός φώτογραφιεσ: ΓιΑΝΝησ κύλπασησ 28

29 6/10/2013 run greece άνθρωποι κάθε ηλικίας, έμπειροι αθλητές, ερασιτέχνες δρομείς και μικρά παιδιά έλαβαν μέρος στους αγώνες δρόμου RUN GREECE ΠΑΤΡΑ που διοργάνωσε ο ΣΕΓΑΣ με την υποστήριξη της WIND, την Κυριακή 6 Οκτωβρίου. Μια πραγματικά μεγάλη γιορτή σ όλη την πόλη! Παρά την απειλή βροχής, το κέντρο της πόλης πλημμύρισε από ένα γαλάζιο ποτάμι. Από την Παπαφλέσσα έως την Αγίας Σοφίας οι δρομείς έδωσαν το δικό τους μήνυμα πως υπάρχει η δυνατότητα για μαζικό λαϊκό αθλητισμό, πως είναι ευχής έργον να γίνονται τέτοιοι αγώνες και πως τα πρωινά της Κυριακής μπορούν να γεμίσουν με ευεξία και αισιόδοξια! Αξίζει να σημειωθεί ότι η WIND, ως χορηγός του Run Greece Πάτρα, έδωσε κοινωνική διάσταση στη διοργάνωση, προσφέροντας για κάθε συμμετοχή 3 υπέρ της ΚΙΒΩΤΟΥ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ για τα παιδιά με νοητικές και σωματικές αναπηρίες. Οι δρομείς των 5 και 10 χλμ. και τα παιδιά, απλώς πατώντας τον ειδικό τάπητα της αψίδας που βρισκόταν λίγο πριν τον τερματισμό, συνέβαλαν στην προσπάθεια της εταιρείας για την ενίσχυση του πολύτιμου έργου της ΚΙΒΩΤΟΥ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ. «Εκ μέρους της WIND ευχαριστούμε τους Πατρινούς και τους επισκέπτες από την Πελοπόννησο και τη Στερεά για τη θερμή συμμετοχή στους αγώνες, αλλά και τη στήριξη της πρωτοβουλίας αλληλεγγύης στα παιδιά της ΚΙΒΩΤΟΥ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ», ανέφερε χαρακτηριστικά ο Γιώργος Τσαπρούνης, διευθυντής εταιρικών σχέσεων WIND. Ανυπομονούμε για το επόμενο RUN GREECE! ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (Oι τρεις πρώτοι ανά κατηγορία) μ. ανδρών: Κώστας Κοκόλας (Πέλοπα) 34.49, Κωνσταντίνος Αμτζόπουλος (Ολυμπιάδα) 35.07, θόδωρος Λαζαρης (Πέλοπα) Στην πρώτη δεκάδα ήταν και οι εξής Πατρινοί: 4ος Κωνσταντίνος Ντεντόπουλος (Ολυμπιάδα), 5ος Φάνης Αρκουμάνης (Πέλοπας), 6ος Αντώνης Κατσίκης (Φειδιππίδης), 8ος Σάββας Κραβαριώτης (Ολυμπιάδα), 9ος Σπύρος Ιατρόπουλος (Αθηνόδωρος) μ. γυναικών: Βηθλεέμ Σαπίου (Αθηνόδωρος) 40.45, Αγγελική Ζερβή (Πέλοπας) 42.18, Γεωργία Λουβή (Πέλοπας) Στην πρώτη δεκάδα τερμάτισαν και οι: 5η Αγγελική Μακρή (Ολυμπιάδα), 6η Αριστέα Νικολοπούλου (Πέλοπας), 10η Αμαλία Σάρρα (Ολυμπιάδα) μ. ανδρών: Γρηγόρης Βουτσινάς (ΑΕΚ) 16.42, Χρήστος Ξενοπανάγος (Ολυμπιάδα) 17.24, Γιάννης Μανάι (Αθηνόδωρος) Στην πρώτη δεκάδα και οι: 5ος Ευθύμης θεριστόπουλος (Πέλοπας), 6ος θάνος Μυλωνάς (Πέλοπας), 8ος Κώστας Ιατρόπουλος (Αθηνόδωρος), 9ος Παναγιώτης Παπακωνσταντίνου (Αθηνόδωρος), 10ος Κώστας Βαγγελάκος (Ολυμπιάδα). 29

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Με αφορμή την επίσκεψη της Βικτώριας Χίσλοπ στο Ρέθυμνο της Κρήτης για την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου Ανατολή, άρπαξα την ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 01/12/2016 Μέσο Συντάκτης Link plusmag.gr Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://www.plusmag.gr/article/%ce%93%ce%b9%ce%b1_%ce%b5%ce%bc%ce%b D%CE%B1_%CE%B7_%CE%A0%CF%84%CF%81%CE%B1_%CE%B5%CE%BD%CE%B1%

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι 12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία; Δευτέρα, Ιουνίου 23, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΛΙΑ ΖΩΤΟΥ ΚΑΙ ΘΟΔΩΡΗ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Η Λία Ζώτου και ο Θοδωρής Καραγεωργίου γεννήθηκαν σε δύο γειτονικά χωριά της Καβάλας. Η Λία σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ»

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Το όνομά μου είναι Ηρακλής και είμαι μαθητής της Ε 1 τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στη Ρόδο. Όλο το καλοκαίρι περίμενα να ξεκινήσουν τα μαθήματα στο σχολείο,

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα

Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα Ημερομηνία 13/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/o-kostas-krommidas-exomologite-sti-singrafea-meri-gkaziani/ Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα Μαίρη

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑ! ΤΟ ΚΑΜΑΡΙ ΤΩΝ ΚΑΠΗ ΜΑΣ!!!!!! Αφιέρωμα στην ελληνική παράδοση έκανε η χορωδία, που έχει μέλη από τα τρία ΚΑΠΗ της πόλης μας. Οι χορωδοί τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%af%ce%bd%ce %B1-%CE%B3%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7- %CF%83%CF%85%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AD%CE%B1%CF%82-

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ Στο 1 ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας εφαρμόστηκε για πρώτη φορά πρόγραμμα προαγωγής ψυχικής υγείας, το οποίο σχεδιάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα