Βιβλίο και εκπαίδευση

Transcript

1 8η ΔιεθνHς eκθεση Βιβλiου Θεσσαλονiκης 5-8 M A Ϊ O Y Θ E M A T I K H E K Θ E Σ H Βιβλίο και εκπαίδευση

2 Θεματική Έκθεση: Bιβλίο και Eκπαίδευση Oργάνωση: Kατρίν Bελισσάρη, με τη συνεργασία των: Άσπας Xασιώτη Eύης Γεροκώστα Mαίρης Mπαϊρακτάρη Γραφιστικός σχεδιασμός: Σταύρος Kούλας

3 8η ΔιεθνHς eκθεση Βιβλiου Θεσσαλονiκης 5-8 M A Ϊ O Y Θ E M A T I K H E K Θ E Σ H Bιβλίο και Eκπαίδευση Διεθνεσ συνεδριο Bιβλίο και Eκπαίδευση. Tι πρέπει να αλλάξει; EKΘEΣEIΣ ΠPOΓPAMMA ΠAPAΛΛHΛΩN EKΔHΛΩΣEΩN

4 Δ ι ε θ ν ε σ σ υ ν ε δ ρ ι ο Συνεδριακό Kέντρο Nικόλαος Γερμανός (περίπτερο 8, αίθουσα A) Όλοι γνωρίζουν τη συμβολή του βιβλίου και της ανάγνωσης στην ανάπτυξη του παιδιού. Χωρίς αμφιβολία, η ανάγνωση βοηθά στην καλλιέργεια του γραπτού λόγου και της φαντασίας, δομεί τη σκέψη, οξύνει την περιέργεια, ευνοεί την αφομοίωση της γνώσης. Είναι λοιπόν ώρα να αναρωτηθούμε τι γίνεται στη χώρα μας -μια χώρα που δεν διαβάζει ιδιαίτερα- για την καλλιέργεια της ανάγνωσης στα παιδιά μας. Εξετάζοντας σφαιρικά το θέμα, θα ξεκινήσουμε από τη Φινλανδία και τη Γαλλία, και από άλλες χώρες της Ευρώπης, προτού καταγράψουμε τη σημερινή κατάσταση στη χώρα μας, τις πρωτοβουλίες των τελευταίων ετών, τις ιδέες και τις προτάσεις για ό,τι πρέπει ακόμη να αλλάξει, και ποιες αλλαγές φέρνει η ψηφιακή εποχή, τα οφέλη και τους κινδύνους της, κυρίως για τους εφήβους.

5 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΪΟΥ { } Χαιρετισμοί Η εμπειρία άλλων χωρών Α. Πρωτοποριακά εκπαιδευτικά συστήματα 1.To παράδειγμα της Φινλανδίας. «Η βασική δομή του Φινλανδικού Εκπαιδευτικού Συστήματος ισότητα και υψηλή ποιότητα για όλους». Peter Johnson, Δ/ντής Εκπαίδευσης (πόλη Κόκολα, Φινλανδία). «Ελληνικοί αναστοχασμοί στα ενδότερα των αρχών της Φινλανδικής Εκπαίδευσης». Κώστας Βασιλείου, Δάσκαλος, Συντονιστής Eυρωπαϊκών Προγραμμάτων, Γραφείο Eκπ. Θεμάτων, Δ/νση A βάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. 2. Tο παράδειγμα της Γαλλίας «Το γαλλικό σύστημα εκπαίδευσης» Roger Establet, ομότιμος καθηγητής Πανεπιστημίου (Aix-Marseille), κοινωνιολόγος-συγγραφέας, ειδικός σε θέματα της εκπαίδευσης. Β. Τι γίνεται στην υπόλοιπη Ευρώπη; Τοποθέτηση για τα ευρωπαϊκά θέματα εκπαιδευτικού βιβλίου 1 Paul Hedlund, Δ/ντής εκδόσεων στις νορβηγικές εκδόσεις Glydendal «Σχολικό βιβλίο και Eυρώπη: μια συγκριτική ματιά». 2 Συζήτηση για τα εκπαιδευτικά συστήματα των ευρωπαϊκών χωρών σύμφωνα με το Διεθνές Πρόγραμμα Αξιολόγησης Μαθητών PISA. Συμμετέχουν: Peter Johnson, (Φινλανδία), Paul Hedlund, (Νορβηγία), Roger Establet (Γαλλία), Κώστας Βασιλείου, (Ελλάδα), Βασιλεία Χατζηνικήτα, (Ελλάδα - Καθηγήτρια ΕΑΠ, Εθνική Διαχειρίστρια στο πρόγραμμα PISA). Συντονιστής: Κώστας Μπλιάτκας, δημοσιογράφος, Γενικός Διευθυντής ΕΤ3. ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΜΑΪΟΥ { } Η χαρτογράφηση της σημερινής πραγματικότητας Α. Η σημερινή κατάσταση 1 Γενική παρουσίαση Το βιβλίο ως μέσο (medium) στο σημερινό σχολείο - Η λειτουργία του «ενός και μοναδικού εγχειριδίου» στην εκπαίδευση και η κουλτούρα που διαμορφώνεται - Σχολικές βιβλιοθήκες: το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον τους στην εκπαιδευτική διαδικασία - Βιβλιοθήκες και ψηφιακό υλικό - Προετοιμασία εκπαιδευτικών στη χρήση πολλαπλών πηγών γνώσης αλλά και του πολλαπλού βιβλίου - Το βιβλίο ως μέσο ένταξης των μεταναστών στη σχολική κοινότητα - Φιλαναγνωσία, πνευματικά δικαιώματα και δωρεάν βιβλία - Εμπλουτισμός των βιβλιοθηκών κ.λπ. Συμμετέχουν: Θοδωρής Αζούδης, φιλόλογος-ψυχολόγος, Φώτης Αποστολόπουλος, Προϊστάμενος Παιδικών Βιβλιοθηκών Δήμου Θεσσαλονίκης, Βασιλική Κάργα, Βιβλ/νόμος Δανιηλιδείου Βιβλιοθήκης Καλαμαριάς, Δώρα Κωνσταντινίδου, Δ/ντρια του Δημοτικού Αρσακείου Θεσσαλονίκης, Αντιόπη Φραντζή, συγγραφέας, Δ/ντρια του 7ου Δημόσιου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών.

6 Συντονίστρια: Δρ. Βασιλική Νίκα, Δρ. Kοιν. Ψυχολογίας - εκπαιδευτικός, Αντιπρόεδρος του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒΒΥ - Κύκλου του Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου. 2 Focus στη φιλαναγνωσία Φιλαναγνωσία και πρακτικές κοινωνικού εγγραμματισμού σε διαφορετικά κοινωνιογνωστικά περιβάλλοντα: τάσεις και εξελίξεις - Φιλαναγνωσία και λογοτεχνία - Παιδικό βιβλίο και φιλαναγνωσία - Λέσχες Ανάγνωσης και φιλαναγνωσία - Βιβλιοθήκη και φιλαναγνωσία - Αναγνωστικές πρακτικές - Σχολείο και Βιβλιοθήκες - Φιλαναγνωσία στην A και B Δημοτικού («Μαθαίνω να διαβάζω, μπορώ να διαβάζω») κ.λπ. Ομιλίες «Η λογοτεχνία στο σχολείο: μια παράδοξη δημοκρατικοποίηση». Anne Marie Chartier, επιστημονική συνεργάτις στο Εθνικό Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών της Γαλλίας (ENS). «Ο ρόλος της σχολικής βιβλιοθήκης σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις Βασικές Δεξιότητες». Luisa Marquardt, Δ/ντρια της Διεθνούς Ένωσης Σχολικής Βιβλιοθηκονομίας (ΙΑSL), Università degli Studi Roma Tre. «Το βιβλίο αλλάζει... η φιλαναγνωσία επιμένει» Ανδρέας Καρακίτσιος, Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του AΠΘ. «Λέσχες Ανάγνωσης Εφήβων: Όροι, Προϋποθέσεις, Χαρακτηριστικά». Άλκηστη Χρονάκη, εκπαιδευτικός, Δρ. Επιστημών της Αγωγής. Στρογγυλό τραπέζι Συμμετέχουν: Anne Marie Chartier (Γαλλία), Luisa Marquardt (Ιταλία) και Κώστας Ακρίβος, συγγραφέας (Ελλάδα) Συντονιστής: Ανδρέας Καρακίτσιος, Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του AΠΘ. { } Β. Πρόσφατες πρωτοβουλίες στην εκπαίδευση «H φιλαναγνωσία στο Νέο Σχολείο». Μιχάλης Κοντογιάννης, Ειδικός Γραμματέας A -B βάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. «Ο πίνακας και το μέλι» Σάκης Σερέφας, συγγραφέας, υπεύθυνος του Γραφείου Φιλαναγνωσίας Α - Β βάθμιας Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. «Η νέα διαμόρφωση των γλωσσικών μαθημάτων στη Β βάθμια Eκπαίδευση». Γιάννης Καζάζης, Kαθηγητής ΑΠΘ, Πρόεδρος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, Πρόεδρος Συμβουλίου A -B βάθμιας Eκπαίδευσης. Γ. Τι μπορεί ακόμη να αλλάξει στην εκπαίδευση: προτάσεις και ιδέες Συγκεντρωτισμός και ελεύθερη επιλογή Διαθεματικότητα/διεπιστημονικότητα στην εκπαίδευση (από τη γνώση στην πράξη) - Σχολείο και βιβλιοθήκη - Διδασκαλία της λογοτεχνίας; (και ξένη λογοτεχνία) - Η συνεργασία με τους φορείς κ.λπ. Συμμετέχουν: Αλέξης Δημαράς, ιστορικός εκπαίδευσης, Τάκης Θεοδωρόπουλος, συγγραφέας, Πρόεδρος Δ.Σ. ΕΚΕΒΙ, Μαρίζα Ντεκάστρο, συγγραφέας/ κριτικός παιδικής λογοτεχνίας, Nώντας Παπαγεωργίου, εκδότης - Eκδόσεις Mεταίχμο, Στέφανος Πατάκης, εκδότης - Eκδόσεις Πατάκη.

7 Συντονιστής: Nίκος Ξυδάκης, δημοσιογράφος. ΚΥΡΙΑΚΗ 8 ΜΑΪΟΥ { } Βιβλίο, ψηφιοποίηση και εκπαίδευση 1 Ομιλίες «Νέες τεχνολογίες και διδασκαλία της λογοτεχνίας». Σοφία Νικολαΐδου, συγγραφέας, Δρ. Παιδαγωγικής, επιμορφώτρια φιλολόγων στις ΤΠΕ. «Έντυπο και ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό βιβλίο». Γιάννης Καζάζης, Kαθηγητής ΑΠΘ, Πρόεδρος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, Πρόεδρος Συμβουλίου A -B βάθμιας Eκπαίδευσης. «Οι πρωτοβουλίες του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου για τη δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου για το σχολείο». Σωκράτης Καμπουρόπουλος, ειδικός σύμβουλος ΕΚΕΒΙ, υπεύθυνος του Παρατηρητηρίου Ψηφιακού Βιβλίου. «Cyber-bullying και έφηβοι». Μάνος Σφακιανάκης, Δ/ντής Τμήματος Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος Ασφάλειας Αττικής. «Τεχνολάγνοι, παλαιόπληκτοι και η πραγματικότητα». Γιώργος Δαρδανός, εκδότης, επίτιμος πρόεδρος της ΠΟΕΒ. 2 Το Διαδίκτυο και οι έφηβοι Συμμετέχουν: Θεόδωρος Καρτσιώτης, Περιφερειακός Δ/ντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Αντώνης Μαυρομάτης, Δρ. Πληροφορικής, Μάνος Σφακιανάκης, Δ/ντής Τμήματος Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος Ασφάλειας Αττικής, Έλλη Φιλιπποπούλου, Nομικός Σύμβουλος ΕΚΕΒΙ, Άννα Χατζημανώλη, συγγραφέας-εκδότρια Συντονίστρια: Άσπα Χασιώτη, Δρ. Φιλολογίας, Γενική Δ/ντρια Eκπαιδευτηρίων Mαντουλίδη. Θα προηγηθεί Debate από μαθητές του 10ου ΓEΛ Θεσσαλονίκης και των Eκπαιδευτηρίων Mαντουλίδου. Κλείσιμο Συνάντηση με τον Αιθίοπα Γκεμπρεγκεόργκις Γιοάνες (Βραβείο CNN - Hero 2008), μια προσωπικότητα αφοσιωμένη στο έργο της φιλαναγνωσίας και της πάταξης του αναλφαβητισμού.

8 εkθeσeiσ Περίπτερο θεματικής έκθεσης (περίπτερο 13) Έκθεση παλαιών αναγνωστικών του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη Στο περίπτερο της θεματικής έκθεσης της 8ης ΔΕΒΘ θα εκτεθούν παλαιά αναγνωστικά 19ου και 20ού αιώνα από τη συλλογή του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Ερευνών Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη ενώ παράλληλα σκαναρισμένα παλαιά βιβλία θα προβάλλονται σε μεγάλη οθόνη. Έκθεση βιβλίων για την εκπαίδευση και τη φιλαναγνωσία Στο περίπτερο της θεματικής έκθεσης φιλοξενείται ευρεία έκθεση βιβλίων -με τη συνεργασία ελληνικών εκδοτικών οίκων- που αφορούν τη σχολική διαδικασία, την προσέγγιση της γνώσης από μαθητές-εκπαιδευτικούς και γονείς, αλλά και παράλληλα, την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας σε Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο. Περιλαμβάνονται οι ενότητες: «Διαδρομή ανάμεσα στις τέχνες και τα γράμματα» (Σχολείο και γλώσσα, Διδασκαλία των ξένων γλωσσών, Το περιβάλλον στα θρανία, Εικαστικές τέχνες VS δράσεις εντός σχολείου, Θέατρο και εκπαιδευτική πράξη, Κίνηση και χορός, Η λογοτεχνία στην εκπαίδευση, Οι μαθητές απέναντι στην Ιστορία) «Μεθοδολογία στην εκπαίδευση» (Εγχειρίδια διδακτικής, Ψυχολογία παιδιών κι εφήβων, Παιδαγωγικές θεωρίες, Σχολικά βοηθήματα για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης) «Εκπαίδευση δίχως όρια» (Ζητήματα μαθησιακής δυσκολίας, Διαπολιτισμική προσέγγιση, Το εκπαιδευτικό σύστημα στον χρόνο) «Το νέο σχολείο» (Νέες τεχνολογίες στη σχολική αίθουσα)

9 Έκθεση φωτογραφίας του Μουσείου Μπενάκη Στο περίπτερο της θεματικής έκθεσης (περίπτερο 13) θα φιλοξενηθεί επίσης η έκθεση φωτογραφίας των Βούλας Παπαϊωάννου και Δημήτρη Χαρισιάδη όπου εστιάζουν τον φακό τους σε σχολεία της ελληνικής επικράτειας σε παλαιότερες περιόδους. Βούλα Παπαϊωάννου Δασκάλα με μαθητές στην αυλή του ξενώνα της NEF. Κρυονέρι, 20 Φεβρουαρίου Φωτογραφικό Αρχείο Μουσείου Μπενάκη Δημήτρης Χαρισιάδης Επαγγελματική σχολή «Αγία Βαρβάρα». Γλυφάδα, Σεπτέμβριος 1949 Φωτογραφικό Αρχείο Μουσείου Μπενάκη

10 Π ρ o γ ρα μ μ α π α ρ a λ λ η λ ω ν ε κ δ η λ ω σ ε ω ν Γωνιά των Eκπαιδευτικών και των Γονέων (περίπτερο 13) Πέμπτη 5 Μαΐου 2011 {16:00-17:00} «Η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών» Ομιλητές: Παναγιώτης Κουμαράς, Καθηγητής ΠΤΔΕ του ΑΠΘ, Φανή Σέρογλου, Επίκουρος Καθηγήτρια, Αναστασία Δημητρίου, Επίκουρος Καθηγήτρια Προσχολικής Εκπαίδευσης ΔΠΘ. Οργάνωση: Εκδόσεις Επίκεντρο {17:00-19:00} «Εργαστήρι ορθογραφίας» Το «Εργαστήρι ορθογραφίας» απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της A -B βάθμιας Εκπαίδευσης (κυρίως φιλολόγους). Σε αυτό οι Γιώργος Παπαναστασίου, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Φιλολογίας του ΑΠΘ και Διευθυντής του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών και Βάσω Μελικίδου εκπαιδευτικός, συνεργάτιδα του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών, θα παρουσιάσουν μια μέθοδο κατηγοριοποίησης και ερμηνείας των ορθογραφικών λαθών, και μια διδακτική πρόταση για την αντιμετώπισή τους στην τάξη. Οργάνωση: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη {20:00-21:00} «Λογοτεχνία και Εκπαίδευση» Θα συζητήσουν οι: Χρίστος Τσολάκης, Ομότιμος καθηγητής ΑΠΘ, Πρόεδρος του Συλλόγου Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ, Γιάννης Τζανής, Δρ. Ιστορίας, Επιτ. Σχολικός Σύμβουλος-Αντιπρόεδρος Εταιρίας Λογοτεχνών Θεσ/νίκης, Ελένη Μερκενίδου, Δρ. Φιλοσοφίας, καθηγήτρια Μ.Ε., ποιήτρια. Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται με τον Σύλλογο Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ «Ο Φιλόλογος». Οι ομιλητές θα διερευνήσουν τους τρόπους-μεθόδους διδασκαλίας των λογοτεχνικών κειμένων στη Μέση Εκπαίδευση. Οργάνωση: Εταιρία Λογοτεχνών Θεσσαλονίκης Παρασκευή 6 Μαΐου 2011 {16:00-18:00} «Το χαμένο σχολείο» Ένα εξαιρετικό αφήγημα του μεγάλου Μαροκινού συγγραφέα Ταχάρ Μπεν Ζελούν που καταγγέλλει την εκμετάλλευση των παιδιών και τη μισαλλοδοξία. Σε ένα φτωχό χωριουδάκι της Δυτικής Αφρικής, ο νεαρός δάσκαλος δίνει τη μεγάλη μάχη για να πείσει παιδιά και γονείς ότι ο πραγματικός πλούτος είναι η γνώση. Ομιλητές: Βαγγέλης Τασιόπουλος, συγγραφέας, Άγγελος Χατζηνικολάου, Δρ. ΑΠΘ, σχολικός σύμβουλος Οργάνωση: Σύγχρονοι Ορίζοντες {18:00-19:00} Παρουσίαση παιδαγωγικής σειράς: «Καινοτομίες στην εκπαίδευση» Διευθυντές σειράς: Δ. Χατζηδήμου Ε. Ταρατόρη Η σειρά «Καινοτομίες στην Εκπαίδευση», η οποία αριθμεί 84 και πλέον τίτλους, αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψήφιων και των υπηρετούντων εκπαιδευτικών με δημοσιεύσεις σχετικές με την πραγμάτευση καινοτόμων θεμάτων. Ομιλητές: Δ. Χατζηδήμου, Καθηγητής της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ, Ε. Ταρατόρη, Καθηγήτρια της Παιδαγωγικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Οργάνωση: Εκδόσεις Κυριακίδη {19:00-21:00} «Εργαστήρι ορθογραφίας» Το «Εργαστήρι ορθογραφίας» απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της A -B βάθμιας Εκπαίδευσης (κυρίως φιλολόγους). Σε αυτό οι Γιώργος Παπαναστασίου, Επίκου-

11 ρος Καθηγητής του Τμήματος Φιλολογίας του ΑΠΘ και Διευθυντής του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών και Βάσω Μελικίδου εκπαιδευτικός, συνεργάτιδα του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών θα παρουσιάσουν μια μέθοδο κατηγοριοποίησης και ερμηνείας των ορθογραφικών λαθών, και μια διδακτική πρόταση για την αντιμετώπισή τους στην τάξη. Οργάνωση: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη Σάββατο 7 Μαΐου 2011 {11:00-12:00} «Κέντρo Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Eλευθερίου Κορδελιού» Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης παρουσιάζουν σημαντική δραστηριότητα στην έκδοση εκπαιδευτικών βιβλίων για το περιβάλλον με στόχο την ανάδειξη της αειφορίας και του ενεργού πολίτη. Στην εκδήλωση θα αναπτυχθεί προβληματισμός για τις διδακτικές προσεγγίσεις των θεμάτων αυτών. Ομιλητές: Χρυσούλα Αθανασίου, Βάσω Βυρώζη, Σοφία Θεοδωρίδου, Μιχάλης Καρυδιάς. Οργάνωση: Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού {12:00-13:00 } «Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βερτίσκου και οι εκδόσεις του» Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βερτίσκου είναι φορέας του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Στο Κέντρο υλοποιούνται προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης για την Αειφορία με θεματικές ενότητες που αφορούν το νερό, το δάσος, τη βιολογική γεωργία και τη διαχείριση απορριμμάτων-ανακύκλωση. Το εκπαιδευτικό υλικό που εκδίδει το Κέντρο λειτουργεί υποστηρικτικά στα προγράμματα αυτά. Οργάνωση: Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βερτίσκου {13:00-14:00} «Το εκπαιδευτικό βιβλίο σήμερα» Αναγνωρισμένοι εκπαιδευτικοί-συγγραφείς μιλούν για τα βιβλία τους. Οργάνωση: Εκδόσεις Ζήτη {14:00-15:00} «Λογοτεχνία: από τη διδασκαλία της στο σχολείο μέχρι τους νέους συγγραφείς» Η φιλόλογος - καθηγήτρια Αναστασία Χατζηαστερίου εκθέτει μία άποψη για την προσέγγιση της λογοτεχνίας στο Λύκειο. Κατόπιν οι νεαρές συγγραφείς (17 χρόνων) Κυριακή Χράντα και Γιώτα Παπαδοπούλου μιλούν για το μυθιστόρημά τους «Έτσι μιλώ για σένα». Οργάνωση: Εκδόσεις Ζήτη {15:00-16:00} «Το παραμύθι στην εκπαιδευτική και νοσηλευτική διαδικασία» Απευθύνεται σε όσους έρχονται σε επαφή με τα παιδιά. Η τέχνη της αφήγησης των παραμυθιών έχει αποδειχθεί πως συμβάλλει στην εκτόνωση και ανακούφιση του αφηγητή και του ακροατή θεατή. Η συμμετοχή στη ροή του μύθου και η ταύτιση με τους ήρωες επιτρέπουν στο παιδί να αντλήσει κουράγιο, δύναμη και γνώση. Η επιλογή των κατάλληλων παραμυθιών, ο τρόπος απόδοσης και αφήγησής τους, ανάλογα με την κάθε περίπτωση, και οι δυσκολίες που καλείται να αντιμετωπίσει ο «παραμυθάς» στον χώρο της αφήγησης, είναι τα βασικά σημεία στα οποία θα σταθεί ο εισηγητής του εργαστηρίου Δημήτρης Αβούρης. Οργάνωση: Περιοδικό Το Παραμύθι/Όναρ-μέσω τέχνης για το άρρωστο παιδί {16:00-17:00} «Σχολικά βιβλία Γλώσσας και Μαθηματικών» Παρουσίαση των σχολικών βιβλίων συγκριτικά με τα σχολικά βοηθήματα των εκδόσεών μας για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά στο Ενιαίο Λύκειο. Προτάσεις

12 αναμόρφωσης των σχολικών βιβλίων με αξιοποίηση ενός συνολικού σχεδιασμού μελέτης της Γλώσσας και των Μαθηματικών που θα θεμελιώνεται στην παράλληλη εξάσκηση των μαθητών, με στόχο την αφομοίωση βασικών εννοιών, χρήσιμων για την απόκτηση γενικής παιδείας αλλά και υποδομής για μελλοντική επιστημονική κατάρτιση. Οργάνωση: Εκδόσεις Έναστρον {17:00-18:00} «Ανακυκλώνουμε τους... ήχους;» Κατασκευές μουσικών οργάνων για εκπαιδευτικούς και γονείς από τον Δημήτρη Σαρρή Κατασκευές μουσικών οργάνων για εκπαιδευτικούς και γονείς. Παιδαγωγικές ιδέες για την έκφραση της μουσικότητάς μας. Xρησιμοποιώντας απλά υλικά και ιδέες από την καθημερινότητα θα δημιουργήσουμε μια ορχήστρα διασκεδαστική και παιδαγωγική. Κάθε γονιός και εκπαιδευτικός θα μπορέσει να εφαρμόσει τις ιδέες αυτές στη συνέχεια ανάλογα με τις ανάγκες του. Οργάνωση: Fagotto Books {18:00-19:00} «Παραμύθια και μύθοι... με λίγα λόγια» Η Μαρία Ρουσοχατζάκη, λογοπαθολόγος συγγραφέας, διασκευάζοντας γνωστά παραμύθια αλλά και μύθους του Αισώπου, ασχολείται τα τελευταία χρόνια με το πώς τα παιδιά από πολύ μικρές ηλικίες μπορούν αποτελεσματικότερα να ακούν, να μαθαίνουν αλλά και να συμμετέχουν στην αφηγηματική ροή, με τέτοιο τρόπο ώστε να βοηθιέται η κατάκτηση και η εξέλιξη πρώτα του προφορικού και στην πορεία του γραπτού τους λόγου. Σε αυτό το mini σεμινάριο, με αφετηρία ανάλογα δουλεμένες διασκευές, δίνεται έμφαση στο πώς μεταφέρεται αποτελεσματικά στο παιδί η ολοκληρωμένη δομή πρότασης, το κατάλληλο λεξιλόγιο και σκίτσο, τόσο ηλικιακά όσο και γλωσσικά, στην πλήρη αντιστοιχία τους, καθώς και στον τρόπο αφήγησης με βάση τη φωνή αλλά και την ακολουθία αρχής-μέσης-τέλους. Οργάνωση: Εκδόσεις Ίτανος ΑΕΒΕ {19:00-20:00} «Ξέρω να λέω όχι» Η Χριστίνα Ρασιδάκη, συγγραφέας, σύμβουλος ψυχικής υγείας συναντάει γονείς και εκπαιδευτικούς και διαδραστικά τους προτείνει τρόπους για το πώς τα παιδιά ή οι μαθητές τους θα μάθουν να λένε όχι σε διάφορους κινδύνους που μπορεί να συναντήσουν μεγαλώνοντας. Πώς θα μάθουν να ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους, να κρίνουν καταστάσεις, να βάζουν όρια, και πάνω απ όλα να μην γίνονται υποχείριο κανενός. Οργάνωση: Εκδόσεις Πατάκη {20:00-21:00} «Επάγγελμα γονέας» Είναι τόσο απλό και τόσο όμορφο να είσαι γονέας Η γνώση είναι χαρά, όχι μόνο για το παιδί, αλλά και για εμάς τους ίδιους, επειδή θεμελιώνει την ηρεμία μας και μας βοηθάει να νιώθουμε ασφάλεια. Η Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη μέσα από το βιβλίο της, που απευθύνεται σε όσους δεν προσπαθούν να διορθώσουν τα παιδιά τους, αλλά να επεξεργαστούν τη συμπεριφορά αυτών των τόσο τέλειων «ημιτελών» πλασμάτων, θα σας γεμίσει χαρά, βοηθώντας σας να κατανοήσετε τα στάδια της ανάπτυξης του παιδιού από τη στιγμή της γέννησής του μέχρι τα πρώτα χρόνια του στο Δημοτικό Σχολείο. Οργάνωση: Εκδόσεις Ψυχογιός

13 Κυριακή 8 Μαΐου 2011 {10:00-11:00} Παρουσίαση παιδαγωγικών σειρών: «Ιστορικό Aρχείο Nεοελληνικής Eκπαίδευσης» Διευθυντές σειράς: Ν. Τερζής Σ. Ζιώγου-Καραστεργίου Στη σύσταση της σειράς «Ιστορικό Αρχείο Νεοελληνικής Εκπαίδευσης», η οποία αριθμεί 16 και πλέον τίτλους, οδήγησε από τη μια η έλλειψη ενός κέντρου έρευνας Ιστορίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης και από την άλλη η διαπίστωση ότι η Ιστορία της Εκπαίδευσης του Νεοελληνισμού δεν ταυτίζεται με εκείνην του νεοελληνικού κράτους. Ομιλητές: Ν. Τερζής, Ομοτ. Καθηγητής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Σ. Ζιώγου-Καραστεργίου, Καθηγήτρια της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης «Xριστιανοπαιδαγωγικές Mελέτες και Έρευνες» Διευθυντής σειράς: Ι. Κογκούλης Η σειρά «Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες» αποτελεί μια ουσιαστική και έγκυρη επιστημονικά προσπάθεια που έχει στόχο την ανάδειξη ερευνών στο πεδίο της Παιδαγωγικής και ειδικότερα της Χριστιανικής Παιδαγωγικής. Ομιλητές: Ι. Κογκούλης, Καθηγητής της Θεολογικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης «Education and Pedagogy in Balkan Countries» Διευθυντές σειράς: Ν. Τερζής Α. Σιπητάνου Τα πρακτικά των ετήσιων συνεδρίων της Βαλκανικής Εταιρείας Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης δημοσιεύονται από τις Εκδόσεις Κυριακίδη στη σειρά Education and Pedagogy in Balkan Countries. Ομιλητές: Αθηνά Σιπητάνου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Οργάνωση: Εκδόσεις Κυριακίδη {11:00-12:00} Παρουσίαση παιδαγωγικών σειρών: «Παιδαγωγική και Eκπαίδευση» Διευθυντές σειράς: Π. Ξωχέλλης Ν. Τερζής Α. Καψάλης Η σειρά φιλοδοξεί να εμπλουτίσει την ελληνική βιβλιογραφία τόσο με μεταφράσεις έγκυρων ξενόγλωσσων δημοσιευμάτων όσο και με πρωτότυπα έργα Ελλήνων παιδαγωγών. Ομιλητές: Π. Ξωχέλλης, Ομοτ. Καθηγητής της Παιδαγωγικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης - Ν. Τερζής, Ομοτ. Καθηγητής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Α. Καψάλης, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας «Παιδαγωγικές Mελέτες και Έρευνες» Διευθυντές σειράς: Π. Ξωχέλλης Ν. Τερζής Α. Καψάλης Στη σειρά δημοσιεύονται πρωτότυπες ερευνητικές εργασίες νέων επιστημόνων, οι οποίες εκπονούνται κατά κύριο λόγο στο πλαίσιο του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ. Ομιλητές: Π. Ξωχέλλης, Ομότ. Καθηγητής της Παιδαγωγικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης - Ν. Τερζής, Ομότ. Καθηγητής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Α. Καψάλης, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Οργάνωση: Εκδόσεις Κυριακίδη {12:00-13:00} «Αφιέρωμα στον Οδυσσέα Ελύτη» Μια διαφορετική προσέγγιση του ποιητή, για μικρά παιδιά, παρουσιάζει η Κατερίνα Τζαβάρα με το βιβλίο «Μαγικές διαδρομές στην Τέχνη». Η γνωριμία με τον κ. Οδυσσέα, το ταξίδι στις ποιητικές εικόνες, τα διδακτικά βήματα, μέσα από το θεατρικό παιχνίδι... Γονείς κι εκπαιδευτικοί θα παρακολουθήσουν την πρακτική εφαρμογή διδακτικών προτάσεων με τη συνοδεία ζωντανής μουσικής. Οργάνωση: Εκδόσεις Διάπλους-Βιβλιοδιάπλους

14 {13:00-14:00} Παρουσίαση παιδαγωγικής σειράς: «Ιστορία και κοινωνία» Διευθυντές σειράς: Ιω. Τουλουμάκος Μ. Βεργέτη Η σειρά «Ιστορία και Κοινωνία» περιλαμβάνει επιστημονικά βιβλία αλλά και βιβλία για το ευρύ κοινό. Η θεματολογία αφορά σημαντικά ιστορικά γεγονότα και τις επιπτώσεις τους στον κοινωνικό ιστό, από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους μέχρι σήμερα. Στο πλαίσιο της παρουσίασης της συγκεκριμένης σειράς θα γίνει σύντομη αναφορά της νέας σειράς με τίτλο «Κοινωνία και Εκπαίδευση». Ομιλητές: Μαρία Βεργέτη, Επίκουρη Καθηγήτρια ΔΠΘ, Θανάσης Καραφύλλης, Επίκουρος Καθηγητής ΔΠΘ. Οργάνωση: Εκδόσεις Κυριακίδη {14:00-15:00} «Νέες εκδόσεις του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών» Παρουσίαση των πρόσφατων εκδόσεων του Ινστιτούτου που αφορούν τη γλωσσολογία, τη νεοελληνική φιλολογία και τη συγκριτική γραμματολογία. Ομιλητές: Γιώργος Γιαννάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Φιλολογίας του ΑΠΘ, Αγγελική Λούδη, ερευνήτρια του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών, Γιώργος Παπαναστασίου, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Φιλολογίας του ΑΠΘ και Διευθυντής του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών. Οργάνωση: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυμα Mανόλη Tριανταφυλλίδη {15:00-16:00} «Η επίδραση της Γλώσσας μου στη διδασκαλία της γλώσσας μας» Στην ομιλία θα εξεταστεί η επίδραση του βιβλίου «Η Γλώσσα μου» των Μ. Οικονόμου, Θρ. Σταύρου και Μ. Τριανταφυλλίδη, στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ομιλητής: Δημήτρης Κουτσογιάννης, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Φιλολογίας του ΑΠΘ. Οργάνωση: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυμα Mανόλη Tριανταφυλλίδη {17:00-18:00} «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει... χάλασε και αυτός» Σεμινάριο ψυχοκινητικής αγωγής. Θα περιλαμβάνει θεωρητικό και βιωματικό μέρος, με διαθεματικά παιχνίδια εγγραμματισμού, μαθηματικών και άλλων επιστημών. Οργάνωση: Εκδόσεις Χριστοδουλίδη {17:30-20:30} «Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο» (Συνεδριακό Κέντρο Νικ. Γερμανός αίθουσες, B, Γ, Δ) Πρόκειται για ένα τρίωρο σεμινάριο βασισμένο στις προτάσεις του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας για τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας και γραμματείας και της νεοελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας με τη χρήση ΤΠΕ. Οργάνωση: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας {18:00-20:00} «Διδακτικό βιβλίο και νέες τεχνολογίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση» Πώς πρέπει το σύγχρονο διδακτικό βιβλίο να συμβαδίζει με τις νέες τεχνολογίες; Ομιλητές: Θανάσης Ξένος, μαθηματικός, Γιώργος Ατρείδης, φυσικός, Μαρία Λιακοπούλου, Παιδαγωγός, Δημήτρης Πασχαλίδης, φιλόλογος, Αναστασία Γιαγκοπούλου, φιλόλογος, Αναστασία Βακαλούδη, φιλόλογος. Την εκδήλωση θα συντονίσει ο Γιάννης Θωμαΐδης, μαθηματικός και σχολικός σύμβουλος. Οργάνωση: Εκδόσεις Ζήτη {20:00-21:00} «Παρουσίαση των βιβλίων για τον Γραμματισμό στην Εκπαίδευση» Θα μιλήσουν οι: Γιώργος Τσιάκαλος, Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. του Α.Π.Θ., Τριανταφυλλιά Κωστούλη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ., Φωτεινή Παπαδημητρίου, Λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ., Ευαγγελία Τρέσσου, Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ., Χριστοδούλα Μητακίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ. Την συζήτηση θα συντονίσει η Δήμητρα Κογκίδου, Καθηγήτρια, Κοσμητόρισσα του Παιδαγωγικού Τμήματος του Α.Π.Θ. Οργάνωση: Εκδόσεις Επίκεντρο

15 Εκδήλωση εκτός των τειχών... Παρασκευή 6 Μαΐου, «Η ΜΑΙΡΗ ΠΙΝΕΖΑ - Συζητώντας για το μεγάλο βιβλίο» Οι καθηγήτριες του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ Σούλα Μητακίδου και Ευαγγελία Τρέσσου και ο Απόστολος Βέττας, καθηγητής της Σχολής Καλών Τεχνών του ΑΠΘ συζητούν για το δυναμικό αυτό εργαλείο και τις δυνατότητες που δίνει σε γονείς, εκπαιδευτικούς και βιβλιοθηκονόμους να καλλιεργήσουν την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα. Η κατάκτηση της γραφής και της ανάγνωσης γίνεται μέσα από το μεγάλο βιβλίο ένα απολαυστικό ταξίδι που τα μυεί στην αναγνωστική εμπειρία. Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Οργάνωση: Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

16 Ευχαριστούμε τις εκδόσεις: Ζήτη, Επίκεντρο, Ιτανος, Κυριακίδης, Μεταίχμιο, Πατάκη, Σύγχρονοι Ορίζοντες, Χριστοδουλίδη, Ψυχογιός, Gutenberg, Fagotto Books, καθώς επίσης το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, την Εταιρία Λογοτεχνών Θεσσαλονίκης, το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών-Ίδρυμα Mανόλη Τριανταφυλλίδη, το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, την Περιφέρεια Eκπαίδευσης Kεντρικής Mακεδονίας, το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού, το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βερτίσκου, το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, το Μουσείο Μπενάκη, το Παραμύθι/Όναρ-μέσω τέχνης για το άρρωστο παιδί, για τη συνεργασία τους. Eυχαριστούμε επίσης τη Γαλλική Πρεσβεία και το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών για τη στήριξή τους. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στους κ.κ.: Γιάννη Καζάζη, Ανδρέα Καρακίτσιο, Iωάννη A. Μυλόπουλο, Βασιλική Νίκα, Νώντα Παπαγεωργίου, Γιώργο Παπαναστασίου, Στέφανο Πατάκη και Έλενα Πατάκη.