2 English for Economists General Framework of the Courses Recommended/Additional Reading... 12

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2 English for Economists 12. 2.1 General Framework of the Courses... 12. 2.1.3 Recommended/Additional Reading... 12"

Transcript

1 Πανεπιστημιο Κρητης Σχολη Κοινωνικων, Οικονομικων και Πολιτικων Επιστημων Τμημα Οικονομικων Επιστημων Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Ακαδημαϊκό Ετος Ρέθυμνο, 3 Ιουλίου 2015 Εκδοση

2

3 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Περιεχόμενα 1 Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Γενική Δομή Μαθημάτων Σκοπός Μαθημάτων Βασικά Εγχειρίδια Συμπληρωματική Βιβλιογραφία Τρόπος Αξιολόγησης Φροντιστηριακά Μαθήματα Ιστοσελίδα Μαθήματος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Ι - ΟΙΚ Σκοπός του Μαθήματος Απαιτούμενες Γνώσεις Διδάσκων Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος Μαθησιακά Αποτελέσματα και Γενικές Ικανότητες Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου (σε ώρες) Δομή Διαλέξεων Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές ΙΙ - ΟΙΚ Σκοπός του Μαθήματος Απαιτούμενες Γνώσεις Διδάσκον Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος Μαθησιακά Αποτελέσματα και Γενικές Ικανότητες Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου (σε ώρες) Δομή Διαλέξεων English for Economists General Framework of the Courses Objectives of the Courses Coursebooks Recommended/Additional Reading i

4 Ακαδημαϊκό Ετος Assessment Method English for Economists I - OIK Objectives of the Course Instructor Webpage Learning Outcomes and General Skills Semester Work Load (in hours) Outline of Lectures English for Economists II - OIK Objectives of the Course Prerequisites Instructor Webpage Learning Outcomes and General Skills Semester Work Load (in hours) Outline of Lectures English for Economists III - OIK Objectives of the Course Prerequisites Instructor Webpage Learning Outcomes and General Skills Semester Work Load (in hours) Outline of Lectures English for Economists IV - OIK Objectives of the Course Prerequisites Instructor Webpage Learning Outcomes and General Skills Semester Work Load (in hours) ii Εκδοση

5 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Outline of Lectures iii

6 Ακαδημαϊκό Ετος iv Εκδοση

7 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων 1 Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές 1.1 Γενική Δομή Μαθημάτων Σκοπός Μαθημάτων Η αλματώδης ανάπτυξη των δικτύων και των τηλεπικοινωνιών την τελευταία δεκαετία έχουν ανοίξει καινούριους ορίζοντες και έχουν προσφέρει καινούριες δυνατότητες. Τα δίκτυα υπολογιστών καθώς και τα ολοένα βελτιούμενα λογισμικά μαθηματικής και στατιστικής ανάλυσης δεδομένων, έχουν εκμηδενίσει τις αποστάσεις και προσφέρουν καινούριους τρόπους αλληλεπίδρασης της οικονομικής θεωρίας με την πρακτική παρουσίαση και επίλυση οικονομικών προβλημάτων. Δεδομένου ότι η νέα οικονομία απαιτεί όλο και περισσότερους ανθρώπους να αποκτήσουν νέα γνώση και δεξιότητες κατά τρόπο έγκυρο και αποτελεσματικό, η πρόοδος των τεχνολογιών υπολογιστών και δικτύων παρέχει διαφορετικά μέσα να υποστηριχθεί η εκμάθηση με έναν προσωποποιημένο, εύκαμπτο, και απόλυτα προσωποποιημένο τρόπο. Αυτές οι ριζικές αλλαγές στις ανάγκες της μάθησης και της τεχνολογίας τροφοδοτούν μια μετάβαση στη σύγχρονη εκμάθηση στην εποχή του Διαδικτύου, συνήθως καλούμενη e-εκμάθηση e-learning. Σκοπός των μαθημάτων των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών είναι η κατανόηση των εργαλείων λογισμικού μαθηματικών υπολογισμών και η επεξεργασία δεδομένων μέσω εργαλείων στατιστικής ανάλυσης με στόχο την εξοικείωση στην χρήση αλλά και στην σωστή ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Στα μαθήματα Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Ι (ΟΙΚ1501) και Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές ΙΙ (ΟΙΚ2501) καλύπτονται οι ακόλουθες τέσσερις βασικές ενότητες: 1. Ενσωμάτωση των φοιτητών σε διαδικασίες ασύγχρονης ψηφιακής μάθησης (e-learning) σαν υποστηρικτικό εργαλείο των μαθημάτων. 2. Βασικές αρχές υπολογιστικών φύλλων (εμπορικού αλλά και ανοικτού κώδικα) και σύνδεση τους με την στατιστική για οικονομικές επιστήμες. 3. Βασικές αρχές λογισμικού μαθηματικών αναλύσεων και κώδικα (εμπορικού αλλά και ανοικτού κώδικα). 4. Βασικές λειτουργίες και αναλύσεις στατιστικών δεδομένων με χρήση οικονομετρικού και στατιστικού λογισμικού (εμπορικού αλλά και ανοικτού κώδικα) και σύνδεση τους με τα υ- πάρχοντα μαθήματα Στατιστικής και Οικονομετρίας του τμήματος. Στις παραπάνω ενότητες γίνεται εισαγωγή στα προγράμματα Υπολογιστικών φύλλων, και Mathematica. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με την χρήση εμπορικών αλλά και λογισμικών ανοικτού κώδικα ειδικευμένα σε στατιστική και οικονομετρική ανάλυση. Γίνεται θεωρητική και πρακτική διδασκαλία με παραδείγματα προσαρμοσμένα στην Οικονομική επιστήμη και στα συγκεκριμένα μαθήματα Στατιστικής και Οικονομετρίας που προσφέρει το τμήμα. Ιδιαίτερη έμφαση δίνετε στην εκμάθηση απλών στατιστικών εννοιών αλλά και ελέγχων υποθέσεων καθώς και επίλυση απλών και μη-γραμμικών εξισώσεων. Επιπλέον οι φοιτητές εξοικειώνονται με γενικές αρχές λειτουργίας υπολογιστών τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, την αναζήτηση πηγών στο διαδίκτυο και βιβλιογραφίας σε ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων. Παράλληλα με την διδασκαλία την επιλογή των ασκήσεων και την συγγραφή σημειώσεων στο μάθημα αυτό, ο διδάσκων δημιουργεί με χρήση πολυμέσων οπτικοακουστικές σημειώσεις επίδειξης 1

8 Ακαδημαϊκό Ετος των κυριότερων εννοιών του μαθήματος Το σύνολο των μαθημάτων υποστηρίζεται πλήρως: 1. από την εκπαιδευτική πλατφόρμα moodle (με πλήρως λειτουργική δυνατότητα προσφοράς ειδικών εξ αποστάσεως παραδόσεων). 2. με χρήση πολυμέσων με οπτικοακουστικές σημειώσεις επίδειξης των κυριότερων εννοιών του μαθήματος ανά εβδομάδα Βασικά Εγχειρίδια Τα βασικά εγχειρίδια που καλύπτουν σε μεγάλο βαθμό την ύλη και των δύο μαθημάτων των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών είναι τα ακόλουθα: Δαφέρμος, Β. (2005). Κοινωνική στατιστική με το SPSS. Εκδόσεις Ζήτη: Θεσσαλονίκη. Παπαδάκης, Κωνσταντίνος Ε. (2002). Εισαγωγή στο Mathematica. Εκδόσεις Τζιόλα: Θεσσαλονίκη. Τα παραπάνω εγχειρίδια χρησιμοποιούνται σε συνδυασμό με τις σημειώσεις, οπτικοακουστικές σημειώσεις επίδειξης και διαλέξεις των διδασκόντων που έχουν αναρτηθεί στο moodle και στην ιστοσελίδα του μαθήματος. Επίσης δίδονται αναφορές σε διαδικτυακούς τόπους για περαιτέρω ανάπτυξη των θεμάτων που θίγονται σε κάθε διδακτική ενότητα Συμπληρωματική Βιβλιογραφία Οι φοιτητές μπορούν συμπληρωματικά να χρησιμοποιήσουν κάποιο από τα παρακάτω συγγράμματα που υπάρχουν στην Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου: Καραμπετάκης, Ν., Ψωμόπουλος, Ε. και Σταματάκης, Σ. (2004), Μαθηματικά και προγραμματισμός στο Ματηεματιςα, Εκδόσεις Ζήτη, Θεσσαλονίκη. Ξανθός, Γ. (2005), Χρησιμοποιώντας το Excel για στατιστική ανάλυση, Εκδόσεις Σταμούλη, Αθήνα. Μακράκης, Β. (2005), Ανάλυση δεδομένων στην επιστημονική έρευνα με τη χρήση του SPSS, Εκδόσεις Gutenberg, Αθήνα. Σιώμκος, Γ. και Βασιλικοπούλου, Α. (2005), Εφαρμογή μεθόδων ανάλυσης στην έρευνα αγοράς, Εκδόσεις Σταμούλη, Αθήνα Τρόπος Αξιολόγησης Η βαθμολόγηση και των δύο μαθημάτων Ηλεκτρονικών υπολογιστών βασίζεται σε μία σειρά από επιλογές εξετάσεων: 1. Προαιρετική σε πραγματικό χρόνο ενδιάμεση εξέταση με επιβράβευση 10 τις εκατό του τελικού βαθμού. Κατά την διάρκεια της προόδου η διαδικτυακή εκπαιδευτική πλατφόρμα moodle (http://www.soc.uoc.gr/moodle) αντλεί 35 ερωτήσεις πολλαπλών ε- πιλογών από μια δεξαμενή άνω των 100 ερωτήσεων. Οι ερωτήσεις που απαντά κάθε φοιτητής 2 Εκδοση

9 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων επιλέγονται με τυχαίο τρόπο και η σειρά των απαντήσεων που παρουσιάζονται είναι επίσης τυχαία. Με το πέρας της εξέτασης το σύστημα δίνει το αποτέλεσμα της εξέτασης στον εξεταζόμενο, χωρίς παρέμβαση του διδάσκοντα. Η πρόοδος λαμβάνει χώρα μετά την 10η εβδομάδα των διαλέξεων. 2. Απαλλακτική εργασία εφ όλης της διδακτέας ύλης. Οι φοιτητές καλούνται να παραδώσουν μια εκτενή εργασία με βάση ομάδες προβλημάτων που δίνει ο διδάσκων. Η απαλλακτική εργασία λαμβάνει χώρα μετά την 11η εβδομάδα των διαλέξεων και παραδίδεται σε ψηφιακή χρονοθυρίδα. Κατά την παράδοση της εργασίας οι φοιτητές εξετάζονται και βαθμολογούνται σύμφωνα με τα παρακάτω κριτήρια: Πληρότητα και ορθότητα της εργασίας (50%), Δομή και παρουσίαση εργασίας (20%), Προφορική εξέταση φοιτητή μετά από την παράδοση της εργασίας (30%). Πριν από την προφορική εξέταση κάθε φοιτητής πρέπει να απαντήσει/λύσει στον υπολογιστή 2 (δύο) τουλάχιστον ασκήσεις που θα επιλεγούν τυχαία από την εκφώνηση της απαλλακτικής εργασίας. Τυχόν αποτυχία επίλυσης έστω και μία εκ των ασκήσεων δύναται να ακυρώσει την απαλλακτική εργασία. Στην περίπτωση που η εξέταση είναι επιτυχής ο φοιτητής απαλλάσσεται από τις τελικές εξετάσεις και ο βαθμός του μαθήματος είναι ο βαθμός των εργασιών σε συνδυασμό με την προφορική εξέταση. 3. Τελική γραπτή εξέταση. Σε κάθε περίπτωση για όσους δεν επιλέγουν την εξέταση μέσω απαλλακτικής εργασίας ή δεν είναι ικανοποιημένοι από την επίδοση τους σ αυτήν μπορούν να προσέλθουν σε μια τελική γραπτή εξέταση, η οποία θα πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρόγραμμα της κανονικής εξεταστικής περιόδου του Τμήματος (Φεβρουαρίου, Ιουνίου και Σεπτεμβρίου). Στην περίπτωση αυτή ο τελικός βαθμός είναι αυτός των εξετάσεων ακόμη και εάν είναι χαμηλότερος από αυτόν που προκύπτει από την αξιολόγηση των εργασιών. Οποιος εξετασθείς φοιτητής επιθυμεί, μπορεί να δει τις απαντήσεις του σε κατ ιδίαν συνάντηση με τους διδάσκοντες Φροντιστηριακά Μαθήματα Για την καλύτερη κατανόηση των μαθημάτων και την αφομοίωση της ύλης όλες οι διαλέξεις και τα παραδείγματα πραγματοποιούνται στο εργαστήριο Η/Υ της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών με στόχο όσο αυτό είναι δυνατό, κάθε φοιτητής να έχει μπροστά του έναν Η/Υ. Επιπλέον γίνεται χρήση προβολικών συστημάτων και διαδραστικής οθόνης με δυνατότητα καταγραφής των παραδειγμάτων για επανάληψη των ασκήσεων σε άλλο χρόνο Ιστοσελίδα Μαθήματος Επιπρόσθετες πληροφορίες αλλά και υλικό των διαλέξεων και των πολυμεσικών παραδειγμάτων μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του μαθήματος στη διεύθυνση: 3

10 Ακαδημαϊκό Ετος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Ι - ΟΙΚ Σκοπός του Μαθήματος Τα λογιστικά φύλλα καθώς και το Mathematica έχουν αποτελέσει ένα από τα βασικά εργαλεία στον χώρο των Οικονομικών Επιστημών και χρησιμοποιούνται σε πληθώρα στατιστικών και μαθηματικών εφαρμογών. Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στις βασικές έννοιες αυτών των προγραμμάτων και στους κανόνες επίλυσης τους. Στο πλαίσιο του μαθήματος οι φοιτητές έρχονται σε επαφή με παραδείγματα από πραγματικά οικονομικά και στατιστικά προβλήματα και διερευνούν τη λύση τους μέσα από εργαστηριακές ασκήσεις επίλυσης προβλημάτων, οι οποίες εκτελούνται με επίβλεψη και καθοδήγηση των διδασκόντων σε εργαστήριο Η/Υ. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές έχουν αποκτήσει γνώση των αρχών στατιστικών και μαθηματικών λογισμικών από θεωρητική και από πρακτική άποψη Απαιτούμενες Γνώσεις Βασικές γνώσεις άλγεβρας, στατιστικής και μαθηματικής ανάλυσης που διδάσκονται στο Λύκειο και στο μάθημα Μαθηματικά Ι (ΟΙΚ1001) που διδάσκεται στο Τμήμα Διδάσκων Περικλής Δράκος Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος Μαθησιακά Αποτελέσματα και Γενικές Ικανότητες Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να εκτελεί τα εξής: Θα έχει χρησιμοποιήσει πληθώρα υπολογιστικών φύλλων (εμπορικού αλλά και ανοικτού κώδικα) και θα διακρίνει την σύνδεση τους με την στατιστική για οικονομικές επιστήμες. Θα έχει αποκτήσει γνώση των αρχών στατιστικών και μαθηματικών λογισμικών από θεωρητική και από πρακτική άποψη. Θα μπορεί να περιγράφει και να ερμηνεύει αποτελέσματα απλών στατιστικών εννοιών αλλά και ελέγχων υποθέσεων. Θα μπορεί να προχωράει σε επίλυση απλών και μη-γραμμικών εξισώσεων καθώς και την παραγωγή σχετικών γραφικών. Θα έχει εξοικειωθεί με τις γενικές αρχές λειτουργίας υπολογιστών, τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, την αναζήτηση πηγών στο διαδίκτυο και βιβλιογραφίας σε ηλεκτρονικές 4 Εκδοση

11 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων βάσεις δεδομένων. Οι γενικές ικανότητες που θα αποκτήσει ο/η φοιτητής/τρια με την ολοκλήρωση του μαθήματος είναι: Αυτόνομη Εργασία. Ομαδική Εργασία. Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών. Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου (σε ώρες) Διαλέξεις 37 Εργαστηριακή Άσκηση 15 Φροντιστήριο 15 Διαδραστική διδασκαλία 10 Συγγραφή εργασίας/εργασιών 30 Πρακτική εξέταση σε πραγματικό χρόνο 20 Αυτοτελής Μελέτη 28 Σύνολο Μαθήματος Δομή Διαλέξεων 1 η Εβδομάδα: Βασικές Εννοιες των Λογιστικών Φύλλων, Εισαγωγή και Μορφοποίηση Δεδομένων (Ξανθός, Εν ) Παρουσίαση της εκπαιδευτικής πλατφόρμας του moodle. Εισαγωγή δεδομένων σε λογιστικά φύλλα και ορισμός μεταβλητών. Δυνατότητες ανάλυσης δεδομένων και τεχνικές χειρισμού μεταβλητών/σειρών. 2 η Εβδομάδα: Εισαγωγικές Εννοιες στο (EXCEL/CALC I) (Ξανθός, Εν. 1.6) Βασικές μαθηματικές πράξεις (Ενότητα Ι). Χρήση του εργαλείου δημιουργίας σειρών, υπολογισμός ποσοστών. Βασικές συναρτήσεις και περιορισμοί στην χρήση τους (τμήμα Ι). 3 η Εβδομάδα: Εισαγωγικές Εννοιες στο (EXCEL/CALC II) (Ξανθός, Εν ) Βασικές μαθηματικές πράξεις (ενότητα ΙΙ). Χρήση και παραδείγματα εντολής (IF ). Βασικές συναρτήσεις και περιορισμοί στην χρήση τους (τμήμα ΙΙ). 5

12 Ακαδημαϊκό Ετος η Εβδομάδα: Βασικές Λειτουργίες Βάσεων Δεδομένων στα Υπολογιστικά Φύλλα (Ξανθός, Εν. 2.1 και 2.2) Αυτόματη και σύνθετη χρήση φίλτρων. Χρήση και παραδείγματα μερικών αθροισμάτων. Παρουσίαση λειτουργίας συγκεντρωτικού πίνακα, η οποία οργανώνει, συνοψίζει και αναλύει τα δεδομένα. 5 η Εβδομάδα: Πράξεις με Αλγεβρικές Μήτρες - Εισαγωγή σε Γραφικά Μετοχών (Σημειώσεις διδάσκοντα και πολυμέσα εικόνας) Πράξεις πινάκων και υπολογισμός ανάστροφου - αντίστροφου και ορίζουσας. Χρήση και παραδείγματα γραφικών από το Χρηματιστήριο Αθηνών. 6 η Εβδομάδα: Στατιστική με Χρήση Υπολογιστικών φύλλων Ι (Ξανθός, Εν. 2.3 και 2.4) Δημιουργία τυχαίων αριθμών με το εργαλείο ανάλυση δεδομένων και περιγραφική στατιστική με το εργαλείο ανάλυση δεδομένων. Ελεγχος για ίσες διακυμάνσεις F-test. Ελεγχος για ισότητα μέσων όρων t-test. 7 η Εβδομάδα: Στατιστική με Χρήση Υπολογιστικών φύλλων ΙΙ (Ξανθός, Εν. 3) Ανάλυση της διακύμανσης (one-way ANOVA). Γνωριμία με την απλή και πολλαπλή γραμμική παλινδρόμηση. 8 η Εβδομάδα: Mathematica Ι (Παπαδάκης, Εν. 1 έως 3) Το παράθυρο του Mathematica, Απλές αριθμητικές πράξεις. Μαθηματικές συναρτήσεις, χρήση της βοήθειας Χρήση σταθερών και βοηθητικής παλέτας. 9 η Εβδομάδα: Mathematica ΙΙ (Παπαδάκης, Εν. 4 έως 5) Μαθηματικές σταθερές και ορισμός μεταβλητών και χρήση προηγούμενων αποτελεσμάτων. Αλγεβρικοί υπολογισμοί και όρια. 10 η Εβδομάδα: Mathematica ΙΙΙ (Παπαδάκης, Εν. 6 έως 7) Υπολογισμός ολοκληρωμάτων, αθροίσματα και γινόμενα. Επίλυση εξισώσεων, ορισμός συναρτήσεων. 11 η Εβδομάδα: Mathematica IV (Παπαδάκης, Εν. 8) 6 Εκδοση

13 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Επίλυση συστημάτων εξισώσεων (τμήμα Ι). Τρισδιάστατα γραφικά (τμήμα Ι). Πράξεις πινάκων. 12 η Εβδομάδα: Mathematica V (Παπαδάκης, Εν. 8 και Εν. 9) Επίλυση συστημάτων εξισώσεων (τμήμα ΙΙ). Κατασκευή διαμορφωμένης βοηθητικής παλέτας. Τρισδιάστατα γραφικά (τμήμα ΙΙ). 13 η Εβδομάδα: Επανάληψη και Προετοιμασία για τις Τελικές Εξετάσεις 7

14 Ακαδημαϊκό Ετος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές ΙΙ - ΟΙΚ Σκοπός του Μαθήματος Οι φοιτητές εξοικειώνονται με την χρήση δύο πολύ γνωστών εμπορικών λογισμικών στατιστικής και οικονομετρικής ανάλυσης αλλά και με τα αντίστοιχα λογισμικά που προσφέρονται από την κοινότητα του ελεύθερου λογισμικού. Γίνεται παράλληλα θεωρητική και πρακτική διδασκαλία με παραδείγματα προσαρμοσμένα στην οικονομική επιστήμη και στα μαθήματα που προσφέρει το τμήμα. Οι ενότητες που διδάσκονται σε κάθε πρόγραμμα συνοψίζονται παρακάτω: PSPP / (SPSS Clone). Ορισμός μεταβλητών (nominal, ordinal, scale), Μετασχηματισμοί μεταβλητών, επανακωδικοποίηση τιμών, διαχείριση απουσών τιμών (missing values), Πίνακες συχνοτήτων & ποσοστών, δημιουργία και μορφοποίηση γραφημάτων, περιγραφικά στατιστικά, συσχέτιση μεταβλητών, γραμμική παλινδρόμηση, εκτίμηση μη γραμμικών εξισώσεων, επιλογή δειγμάτων (τυχαία επιλογή, φίλτρα), έλεγχοι υποθέσεων. EViews / (Gretl). Δημιουργία χρονοσειρών με εισαγωγή δεδομένων, εισαγωγή χρονοσειρών από τα υπολογιστικά φύλλα, μετασχηματισμοί χρονοσειρών, παρουσίαση και μορφοποίηση διαγραμμάτων, δημιουργία ομάδων και παρουσίαση δεδομένων σε πίνακες, απλή γραμμική παλινδρόμηση, πολλαπλή γραμμική παλινδρόμηση, εφαρμογή επίλυσης πραγματικών μοντέλων, αντιμετώπιση οικονομετρικών προβλημάτων, επίλυση μη γραμμικών συναρτήσεων Απαιτούμενες Γνώσεις Βασικές γνώσεις από το μάθημα Μαθηματικά Ι (ΟΙΚ1001), κατανόηση της ύλης της Στατιστικής Ι (ΟΙΚ1003) και που διδάσκονται στο Τμήμα μας Διδάσκον Περικλής Δράκος Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος Μαθησιακά Αποτελέσματα και Γενικές Ικανότητες Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να εκτελεί τα εξής: Θα έχει χρησιμοποιήσει λογισμικό στατιστικής ανάλυσης (εμπορικού αλλά και ανοικτού κώδικα) και θα μπορεί να διακρίνει την σύνδεση τους με την στατιστική, την οικονομετρία και μαθήματα που κάνουν ευρεία χρήση ποσοτικής και ποιοτικής ανάλυσης στις οικονομικές επιστήμες. 8 Εκδοση

15 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Θα έχει αποκτήσει γνώση των αρχών στατιστικών και οικονομετρικών λογισμικών από θεωρητική και από πρακτική άποψη. Θα μπορεί να περιγράφει και να ερμηνεύει αποτελέσματα στατιστικών εννοιών, ελέγχων υποθέσεων και οικονομετρικών προβλημάτων. Θα μπορεί να προχωράει σε επίλυση απλών και μη-γραμμικών εξισώσεων καθώς και την παραγωγή σχετικών γραφικών. Θα μπορεί να αναλύσει και να διορθώσει μέσω λογισμικού οικονομετρικά προβλήματα και προβλήματα που πηγάζουν από την φύση των δεδομένων. Θα μπορεί να καταρτίσει, να κωδικοποιήσει και αναλύσει ένα ερωτηματολόγιο ποσοτικής και ποιοτικής έρευνας. Οι γενικές ικανότητες που θα αποκτήσει ο/η φοιτητής/τρια με την ολοκλήρωση του μαθήματος είναι: Αυτόνομη Εργασία. Ομαδική Εργασία. Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών. Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου (σε ώρες) Διαλέξεις 37 Εργαστηριακή Άσκηση 15 Φροντιστήριο 15 Διαδραστική διδασκαλία 10 Συγγραφή εργασίας/εργασιών 35 Πρακτική εξέταση σε πραγματικό χρόνο 20 Αυτοτελής Μελέτη 28 Σύνολο Μαθήματος Δομή Διαλέξεων 1 η Εβδομάδα: Εισαγωγή στο ΟΙΚ2501 και στοpspp (SPSS κλώνος) Ομοιότητες και διαφορές (Δαφέρμος, Εν. 1 και 2) Παρουσίαση της εκπαιδευτικής πλατφόρμας moodle στο ΟΙΚ2501 Παρουσίαση των στατιστικών πακέτων PSPP-Eviews-Gretl (ομοιότητες - διαφορές). Είδη και λειτουργίες μεταβλητών. Εισαγωγή στο PSPP. 2 η Εβδομάδα: Τεχνικές Χειρισμού Μεταβλητών και Δεδομένων στο (PSPP) Ι (Δαφέρμος, Εν. 3 και 4) Είδη δειγματοληψίας. Τυχαία δείγματα. Χειρισμός δεδομένων. Επιλογή τμημάτων δείγματος. 9

16 Ακαδημαϊκό Ετος Μετασχηματισμός μεταβλητών. Τεχνικές χειρισμού πολλαπλών αρχείων δεδομένων. 3 η Εβδομάδα: Τεχνικές Χειρισμού Μεταβλητών και Δεδομένων στο (PSPP ΙΙ) - Περιγραφική Στατιστική (Δαφέρμος, Εν. 5 και 6) Επιλογές περιπτώσεων, επανακωδικοποίηση, υπολογισμός νέων μεταβλητών. Συνένωση και διαχωρισμός αρχείων, Υπολογισμός αποτελεσμάτων σε ομάδες. Περιγραφική Στατιστική με το PSPP. Ετοιμες συναρτήσεις και γραφικά. 4 η Εβδομάδα: Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων στο (PSPP) Ι (Δαφέρμος, Εν. 7, 8, 9) Υπολογισμός νέων μεταβλητών ΙΙ, Περιγραφική στατιστική ΙΙ. Ελεγχος μέσων, έλεγχος κανονικότητας. Περιγραφική στατιστική και κατανομές με γραφήματα. 5 η Εβδομάδα: Συσχετίσεις Μεταβλητών Ι (Δαφέρμος, Εν. 10 και 11) Παραδείγματα ελέγχου με χρήση σταυροειδών πινάκων. Τεχνικές χειρισμού πολλαπλών τιμών σε μεταβλητές (multiple response sets). Στατιστικός έλεγχος χ 2. 6 η Εβδομάδα: Συσχετίσεις Μεταβλητών ΙΙ (Δαφέρμος, Εν. 14) Ανάλυση διακύμανσης ενός παράγοντα. Σχετικά γραφήματα. Απλή γραμμική παλινδρόμηση. Σχετικά γραφήματα. Απλή γραμμική παλινδρόμηση (με περιπτώσεις επιλογών τμημάτων από το σύνολο δεδομένων). 7 η Εβδομάδα: Πολλαπλή Παλινδρόμηση - Εισαγωγή στο Λογισμικό Eviews (Δαφέρμος, Εν. 15) Πολλαπλή γραμμική παλινδρόμηση. Σχετικά γραφήματα. Εγκατάσταση λογισμικού, εισαγωγή δεδομένων από εξωτερικά αρχεία Ι. Παρουσίαση δυνατοτήτων σε επεξεργασία/παρουσίαση δεδομένων Ι. 8 η Εβδομάδα: Επεξεργασία Δεδομένων και Περιγραφική Στατιστική στο (EVIEWS) (Σημειώσεις διδάσκοντα και πολυμέσα εικόνας) Εισαγωγή δεδομένων από εξωτερικά αρχεία ΙΙ. Επεξεργασία δεδομένων και αλλαγή στοιχείων ΙΙ. Περιγραφική στατιστική με χρήση EVIEWS. 9 η Εβδομάδα: Πράξεις, Μετασχηματισμοί και Αποθήκευση Μεταβλητών (Σημειώσεις διδάσκοντα και πολυμέσα εικόνας) 10 Εκδοση

17 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Χρήση εντολής GENR. Δυνατότητες εντολών FETCH / STORE. Δυνατότητες επιλογής DATED DATA TABLES. Κινητός μέσος όρος (χρήση και χρησιμότητα). 10 η Εβδομάδα: Υπολογισμοί και Πράξεις στο EVIEWS (Σημειώσεις διδάσκοντα και πολυμέσα εικόνας) Πρώτες διαφορές λογαρίθμων. Πράξεις πινάκων στο EVIEWS. Εκτίμηση συντελεστών κινδύνου σε δεδομένα Χρηματιστηρίου. 11 η Εβδομάδα: Πολλαπλή Παλινδρόμηση στο EVIEWS I (Σημειώσεις διδάσκοντα και πολυμέσα εικόνας) Επίλυση προβλημάτων προερχόμενα από δεδομένα Διόρθωση γραμμικού μοντέλου Ερμηνεία αποτελεσμάτων, κατασκευή γραφημάτων 12 η Εβδομάδα: Πολλαπλή Παλινδρόμηση στο EVIEWS II (Σημειώσεις διδάσκοντα και πολυμέσα εικόνας) Αναγνώριση οικονομετρικών προβλημάτων. Διόρθωση οικονομετρικών προβλημάτων. Ερμηνεία αποτελεσμάτων. 13 η Εβδομάδα: Επανάληψη και Προετοιμασία για τις Τελικές Εξετάσεις 11

18 Ακαδημαϊκό Ετος English for Economists 2.1 General Framework of the Courses Objectives of the Courses In the Department of Economics, English is offered as a foreign language. Foreign Language Instruction is compulsory for all students in the first and second year of studies. Actually, the required number of foreign language courses is four unless placement test results indicate to an exemption from the basic or General Economics course only. Hence, all students are advised to take an English Placement Test to define their level of English and, consequently, be placed in the appropriate course. The General Economics course is offered as an introductory course which aims at intermediate learners who already have some knowledge of basic English grammar and vocabulary. There are also other courses in English for Specific Purposes (ESP). All three courses concentrate on particular subject areas within the field of economics like Macroeconomics, Microeconomics and Applied Economics Readings Coursebooks The suggested reading incorporates a series of three books designed to assist students who want to develop English skills in the area of economics. J. Stefan, English for Students of Economics: General Economics, Gutenberg Press, 2002 (OIK1401) J. Stefan, English for Students of Economics : Macroeconomics, Gutenberg Press 2003 (OIK1402) J. Stefan,English for Students of Economics: Microeconomics, Gutenberg Press 2003 (OIK2401) As far as OIK2402 is concerned, the Applied Readings in Economics are extracts which require ability in scientific reading in the aforementioned area of expertise. Therefore, the students familiarize themselves with the following academic material: Applied Economics Readings: Course Notes, a collection of texts from a variety of popular economics textbooks (University of Crete, Rethymno 2010) Recommended/Additional Reading The students accomodate themselves with terminology handouts and visual aids used for outlining major macroeconomic or microeconomic concepts and their parameters as well as in-class worksheets based on already presented material. E. Papaioannou Notes: Terminology, Vocabulary, Writing Laboratory Exercises 12 Εκδοση

19 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Assessment Method English language courses are assessed in the Economics Department in the following way : a. Placement Test (Exemption from the final examination) General Economics (OIK1401) OIK1401 always starts with a Placement Test, which is given near the beginning of the fall semester in the main amphitheater ( Δ3 ). The date and time is announced sometime in September. First-year students who pass the Placement Test, which is a two-hour multiple choice written examination, receive a grade of 8, 9 or 10 in the course and do not follow OIK1401 or take the final examination. Evaluation based on the final examination only ( a grade of 10 in the course ) is obligatory for all students who fail, are not contented with the acquired grade or who do not participate in the placement test. b. Class Assignments ( 10% of the grade ) Microeconomics (OIK2401) - Applied Economic Readings (OIK2402) Students will receive a grade for a number of assignments which will be completed on an individual basis normally in class. This grade will actually be a weighted average of the mark on all required assignments but one. These assignments will most probably include: In-class tests, which will cover material that has already been taught in class as well as material which has recently been assigned in the language laboratory. The purpose of the exercises, apart from the extra credit given, is to supplement and consolidate material in economics. In English IV, they are designed so as to assist analysis of the articles. These tests will not be announced in advance. This means that there will be no prior notice of the time of the assignments. Students who willingly participate in the process of assignments but do not complete any mandatory in-class test receive a zero (0) for that assignment. Assignments must be completed on time, during the day in which they are assigned. There will be no make-up tests. Oral Participation. The students are kindly expected to participate during the lectures. c. Final Examination General Economics (OIK1401) - Macroeconomics (OIK1402) - Microeconomics (OIK2401) The final examination regarding all three courses above is carried out in accordance with the schedule of the examination periods of the department (in February, June and September). It is based on all components taught in class. Therefore, it includes terminology, vocabulary, comprehension, language use and writing exercises. Applied Readings in Economics (OIK2402) The final examination for OIK2402 is a two-hour open book test. The students are evaluated in their ability to recognize and select advanced vocabulary, apply paraphrase and summary mechanisms, elicit useful information and provide appropriate titles. Again, the final examination is in agreement with the schedule of the examination periods announced by the department. 13

20 Ακαδημαϊκό Ετος English for Economists I - OIK Objectives of the Course The objective of the course is to introduce students and familiarize them with the basic economics terminology, as well as develop the strategies essential to understand short English passages in economics. Students who systematically follow this course should develop the ability to analyze simple passages, answer questions about the content and be able to unveil implications, as well as recognize and present simple written work. The course includes components of terminology, vocabulary, grammar, reading and listening comprehension, and writing presented in 11 units. The terminology is emphasized in the context of passages relevant with basic economics concepts such as demand and supply, utility, markets, production, types of business, cost of production and determining factors, competition. Each session focuses on a main passage in which the economics topic is introduced, accompanied by significant vocabulary and concepts. Grammatical elements include passive voice, conditional sentences, modal verbs, phrasal verbs, comparative forms of adjectives and adverbs, relative clauses, adjective clauses, noun clauses, and prepositions. Vocabulary is taught in context through a thorough analysis of the written material available in the units. The writing component of the course focuses primarily on paragraph development and sheds light on business letter format and style. The course gives special emphasis to working with numbers, i.e. whole numbers, decimals, percents, fractions, mathematical operations, exponents, etc.. Moreover, a variety of exercises discusses data in various forms of graphs and surveys such as line graphs, bar graphs or even pie charts. As it is a first-level English course for university students of economics, participation requires some knowledge of general English vocabulary only and presumes a familiarity with elementary to intermediate grammar Instructor Eugenia Papaioannou Webpage Learning Outcomes and General Skills The target of the module and its learning outcome for students who systematically participate in this course is to: Introduce students and acquaint them with the basic economics terminology. Encourage development of strategies essential to understand short English passages in economics. 14 Εκδοση

21 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Further assess their knowledge of basic grammar and syntax. Verify the students ability to analyze simple passages and answer questions about the content. Assist them unveil implications. Familiarize themselves with the notions of context, topic sentence, paragraph unity, paragraph coherence. Prompt them present simple written work. Upon completion of the course students are expected to be prepared to: Materialize group work or pair-work. Adopt independent study patterns. Utilize communication skills necessary for their development as economists. Communicate fairly in an academic environment. Befriend themselves with Business English texts and write well-developed paragraphs. Be competent to function as B2 level speakers of English in accordance with the Common European Framework of Languages Semester Work Load (in hours) Lectures 52 Independent Reading 87 Total Outline of Lectures 1 st Week: Introduction Introduction. Revision of important vocabulary elements and intermediate-level grammatical structures in English. 2 nd Week: What is Economics? (J. Stefan 2002, Unit 1) Text 1: What Is Economics? Analysing text 1 : vocabulary - context clues - references, comprehension - inference. Grammar : irregular verbs, passive voice, modals, prepositions of time. Text 2 : Travel Analysing text 2 : vocabulary - matching information, comprehension - sequencing. Application : working with numbers - saying the numbers, dealing with pictures indicating lists of goods and services. Writing : business letter background information. 3 rd Week: How Wants Become Demands (J. Stefan 2002, Unit 2) Text 1: How Wants Become Demands 15

22 Ακαδημαϊκό Ετος Analysing text 1 : vocabulary, comprehension. Grammar : possessive forms, modals, count/non-count nouns, present perfect tense. Text 2 : Getting to Work Analysing text 2 : vocabulary - transportation words, idiomatic expressions. Application : working with numbers - decimals and percents. Writing : punctuation marks, letters of complaint. 4 th Week: Utility (J. Stefan 2002, Unit 3) Text 1: Utility Analysing text 1 : vocabulary, comprehension. Grammar : prepositions, passive voice, close passage, future tense. Text 2 : At the Bank Analysing text 2 : vocabulary - expressions with numbers, comprehension - discussion at the bank - placing activities in the right order. Application : working with numbers - telling the time. Writing : topic sentences. 5 th Week: What Is Production? (J. Stefan 2002, Unit 4) Text 1: What is Production Analysing text 1 : vocabulary, comprehension - finding facts. Grammar : phrasal verbs, comparing adjectives, relative clauses, subject-verb agreement. Text 2 : Bank Services Analysing text 2 : vocabulary, comprehension - situations and services - conversation. Application : working with numbers - mathematical operations, understanding graphs. Writing : business letter writing. 6 th Week: Markets (J. Stefan 2002, Unit 5) Text 1: Markets Analysing text 1 : vocabulary, comprehension - finding the main idea. Grammar : irregular verbs, relative clauses, prepositions of place, conditional sentences, close passage. Text 2 : Supermarkets Analysing text 2 : vocabulary, comprehension - lists of different services. Application : working with numbers - fractions. Writing : paragraph writing. 7 th Week: Demand and Supply (J. Stefan 2002, Unit 6) Text 1: Demand and Supply 16 Εκδοση

23 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Analysing text 1 : vocabulary - context clues - prefixes - economic terms, comprehension - inference. Grammar : irregular verbs, double comparisons, noun clauses, phrasal verbs. Text 2 : Renting an Appartment Analysing text 2 : vocabulary - telephone calls, comprehension - skimming - sequencing - completion of a conversation. Application : working with numbers - review, survey. Writing : paragraph writing. 8 th Week: Production Costs and Prices (J. Stefan 2002, Unit 7) Text 1: Production Costs and Prices Analysing text 1 : vocabulary - context clues - suffixes - opposites, comprehension exercises. Grammar : passive voice, conditional sentences, Enough, Would like. Text 2 : Eating out Analysing text 2 : vocabulary, comprehension - preparing the bill - ordering a meal. Application : working with numbers - money, story - The Cinema or Home? Writing : paragraph writing. 9 th Week: Factors of Production I (J. Stefan 2002, Unit 8) Text 1: Factors of Production 1 Analysing text 1 : vocabulary - references - context clues - suffixes, comprehension - true/false statements. Grammar : passive voice, adverbs of frequency, relative clauses, articles. Text 2 : Working in a factory Analysing text 2 : vocabulary, comprehension - matching exercises - writing questions. Application : working with numbers - telling the time, graphs about production. Writing : paragraph writing. 10 th Week: Factors of Production II (J. Stefan 2002, Unit 9) Text 1: Factors of Production 2 Analysing text 1 : vocabulary - context clues - noun plurals, comprehension - finding the main idea - expressing opinions. Grammar : passive voice, phrasal verbs, noun clauses, conditional sentences. Text 2 : Robinson Crusoe Invests Analysing text 2 : answering questions. Application : working with numbers - exponents, graph about the production of olive oil and meat in Greece. Writing : paragraph. 17

24 Ακαδημαϊκό Ετος th Week: Competition (J. Stefan 2002, Unit 10) Text 1: Competition Analysing text 1 : vocabulary - synonyms - suffixes, comprehension - inference. Grammar : prepositions, comparisons of adverbs, passive voice, phrasal verbs. Text 2 : Like Versus Unlike Analysing text 2 : vocabulary - preparing oral answers. Application : working with numbers - decimals, drill related to the story of Robinson Crusoe. Writing : business letter. 12 th Week: Types of Businesses (J. Stefan 2002, Unit 11) Text 1: Types of Business Organizations Analysing text 1 : vocabulary - references - context clues - suffixes, comprehension - finding the facts. Grammar : irregular verbs, Too and Very, conditional sentences. Text 2 : The Story of the Levi Strauss Corporation Analysing text 2 : vocabulary, comprehension. Application : working with numbers - decimals, application of the law of supply and demand. Writing : paragraph. 13 th Week: Overview Overview of the most significant points of the course. Preparation for the final examination. 18 Εκδοση

25 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων 2.3 English for Economists II - OIK Objectives of the Course The objective of this course is to prepare students to read and understand English passages relating to macroeconomics terminology necessary for the comprehension and independent reading of macroeconomic passages in English. The ultimate intent is to indicate certain strategies to the participants for confronting unknown material, while simultaneously teaching specific information that may be useful in future use of the language. Optimally, in terms of vocabulary the students are instructed so as to reach and attain a C1 level linguistic ability. The course is presented in about 11 sessions and rotates around essential macroeconomics concepts such as employment, inflation, gross domestic product, trade, business cycles, fiscal policy, taxation, and exchange rates. Each presentation incorporates the commencing sections : (a) Analysis of a passage. (b)terminology, which consists of a set of terms closely linked to the ideas in the passage. (c) Comprehension, which provides a variety of exercises that refer to the selected notions and vocabulary from the passage. (d) A language use section, in which some of the most frequently found in economics grammaticosyntactic aspects are analysed. (e) Application, that provides the student with the opportunity to make good use of already known material so as to analyze graphs, tables even articles. (f) A writing component as a culminating section, which focuses mainly on paragraph and composition writing, and also introduces and exemplifies summary writing. The basic format of a business letter is purposefully discussed. Presentation, participation and evaluation are the focal notions that receive prime attention in this course. Terminology and concepts are presented by means of passages on fundamental macroeconomic issues, taken from university textbooks or similar sources. Supplementary terminology exercises in the Language Laboratory can be used to reinforce new terms and supplement the material taught in class. Terminology used to discuss and describe graphs and tables is also covered. In addition students are assisted in developing effective strategies to analyse reading material and vocabulary. Selected elements of language use which commonly occur in scientific reading are taught in an macroeconomics context. Sometimes the students participate in mock exams, in order to familiarise themselves with the actual written tests and with the final examination Prerequisites English language competence : Level B2. It is presumed that students in this course will already be competent in basic English grammar and vocabulary, and be familiar with general economics terminology as well. Therefore, the material is intented for students who have completed an introductory course in macroeconomics in their native language, to say the least ; hence, they will recognise the corresponding concepts in English Instructor Eugenia Papaioannou 19

26 Ακαδημαϊκό Ετος Webpage Learning Outcomes and General Skills The learning outcome for students who systematically participate in this course incorporates the following targets: Preparation of students to read and decode English passages related to fundamental macroeconomics terminology necessary for the comprehension and independent reading of passages in English. Utilization of certain strategies by the participants for confronting unknown material in a macroeconomic setting, while simultaneously extracting specific information that may be useful in future use of the language. Consolidation of frequently used grammatical patterns. Teaching writing practices for reproducing effective paragraph, business letter and composition writing in a professional context. Upon completion of the course students are expected to be prepared to: Materialize group work or pair-work. Be competent in comprehending scientific textbooks and journal articles that make use of macroeconomic concepts. Reproduce terminology in assigned academic work. Unveil the phrasing and content of life-like material used in a daily business environment. Function effectively in a variety of academic and professional settings. Reach and attain a C1 level linguistic ability Semester Work Load (in hours) Lectures 52 Independent Reading 87 Total Outline of Lectures 1 st Week: Introduction Introduction to Macroeconomics in English. 2 nd Week: Macroeconomics (J. Stefan 2003 a, Unit 1) Text : Defining Macroeconomics? How macroeconomics differs from microeconomics? Economic theory, a process of simplification 20 Εκδοση

27 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Related terminology and exercises : allocative efficiency, budget deficit, disposable personal income, MPC, MPS, national income, public debt, public good, time series data. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Language use section : paired conjunctions, close passage, passive voice. Application : discussing trends in a graph, tables of aggregate private sector income in Greece. Paragraph writing. 3 rd Week: Employment (J. Stefan 2003 a, Unit 2) Text : Types of Employment Related terminology and exercises : aggregate supply, cross section data, employment rate, labor force, natural rate of unemployment, cyclical unemployment, disguised unemployment, frictional unemployment, structural unemployment. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Language use section : gerunds, modifying adjectives, error analysis. Application : graphs showing unemployment rate in Greece. Business letter writing. 4 th Week: Inflation (J. Stefan 2003 a, Unit 3) Text : Effects of Inflation Related terminology and exercises : base year, consumer price index, deflation, disinflation, forecasting, cost-push inflation, demand-pull inflation, purchasing power of money, quantity theory of money, stagflation, velocity. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Word formation. Language use section : phrasal verbs, adjective clauses, paired conjunctions. Application : graphs showing production of electrical energy and annual percentage change in the inflation rate in Greece and other European countries. Paragraph writing. 5 th Week: Money (J. Stefan 2003 a, Unit 4) Text : Why cigarettes? Related terminology and exercises : bonds, capital market, Central Bank, commercial bank, credit, discounting, interest rate, investment bank, liquidity, monetarism, money market, money supply, required reserves. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Affixes. Language use section : prepositions, passive voice, conditional sentences. Application : graph showing long-term interest rates in Greece and other European countries. Writing compositions. 21

28 Ακαδημαϊκό Ετος th Week: Gross Domestic Product (J. Stefan 2003 a, Unit 5) Text : What Is Gross Domestic Product? Related terminology and exercises : depreciation, nominal GDP, real GDP, GNP, GDP deflator, NDP, national income accounting, potential GDP, value-added, value-added tax. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Word formation. Abbreviations. Language use section : phrasal verbs, close passage. Application : article, calculating national product through the expenditures approach. Summary writing. 7 th Week: Trade (J. Stefan 2003 a, Unit 6) Text : Why Trade? Related terminology and exercises : absolute advantage, balance of trade, balance of payments, balance on current account, comparative advantage, exports, imports, open economy, protectionism. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Affixes. Language use section : phrasal verbs, conditional sentences, adverb clauses. Application : tables presenting information about imports and exports in Greece. Business letter writing. 8 th Week: Business Cycles (J. Stefan 2003 a, Unit 7) Text : The Great Depression of the 1930s Related terminology and exercises : acceleration principle, aggregate demand, business cycles, depression, recession, stabilization policy, stock, stock exchange. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Affixes. Word formation. Language use section : adverb clauses, comparisons, error analysis. Application : graph refering to the Dow Jones Average for the last years leading up to Black Monday Composition outline. 9 th Week: Quantitative Methods (J. Stefan 2003 a, Unit 8) Text : Mathematical Economics - Mathematical versus nonmathematical economics - Mathematical economics versus econometrics Related terminology and exercises : complex number, confidence interval, correlation coefficient, econometrics, difference equation, differential equation, exogenous variable, goodness-of-fit, regression analysis, standardized distribution, statistical tests of hypothesis, stochastic model. 22 Εκδοση

29 Περιγράμματα Υλης Λοιπών Βασικών Μαθημάτων Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Word formation. Language use section : close passage, prepositions, paired conjunctions. Application : passage - Economists and Mathematicians Composition writing. 10 th Week: Economic Factors (J. Stefan 2003 a, Unit 9) Text : Wanted : Intelligent Economist, for Immediate Service Related terminology and exercises : balanced budget, budget surplus, conglomerate, developing country, fiscal policy, merger, monetary policy, multinational corporation, present value, rationing, shocks, transfer payments. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Opposites. Language use section : phrasal verbs, passive voice, negative inversion. Application : graph on the oil price, Paragraph writing. 11 th Week: Taxation (J. Stefan 2003 a, Unit 10) Text : Fiscal Policy and Taxation Related terminology and exercises : ability-to-pay principle, asset, balance sheet, bankruptcy, benefit principle, contractionary policy, expansionary policy, income tax, liability, marginal income tax rate, progressive taxation, proportional taxation, regressive taxation, excise tax. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Language use section : infinitives, review of phrasal verbs, adjective forms. Application : histogram indicating government revenues, government expenditures and gross debt in six European countries. Summary writing. 12 th Week: Types of Businesses (J. Stefan 2003 a, Unit 11) Text : International Trade and Exchange Rates Related terminology and exercises : appreciation of a currency, arbitrage, depreciation of a currency, devaluation, dumping, fixed exchange rate, floating exchange rate, foreign exchange rate, purchasing power parity, quota, speculation, tariff. Comprehension exercises relevant to the selected concepts of the unit. Word formation. Language use section : passive voice, prepositions, adverb clauses, error analysis. Application : text? Economic and Monetary Union Composition writing. 13 th Week: Revision Revision of the most significant elements of the course. Preparation for the final examination. 23

30 Ακαδημαϊκό Ετος English for Economists III - OIK Objectives of the Course The course aims at presenting terminology and selected concepts necessary for the comprehension of microeconomics passages in English. It develops strategies in analyzing unknown material and vocabulary within an economics context. The course gives special emphasis to microeconomics concepts such as factors of production, supply and demand, elasticity, product and factor markets, consumer behaviour, production, costs, market structure, welfare economics. Terminology and notions on these fundamental microeconomics issues are presented by means of passages extracted from university textbooks or similar sources. Also, the course teaches elements of language use frequently found in scientific reading. Finally, it focuses on planning and organizing paragraphs, delineates summary and business letter writing. The recommended textbook is presented and elaborated through tutor guidance. Supplementary handouts with terminology analysis and visual aids are used for outlining related parameters Prerequisites As it is a second-year English course, participation requires at least an introductory course in microeconomics in the students native language. It also presupposes OIK1401 & OIK1402, which are valued as 1st year compulsory courses Instructor Eugenia Papaioannou Webpage Learning Outcomes and General Skills The learning outcome for students who systematically participate in this course incorporates the following targets: Comprehension of microeconomics passages and vocabulary in English. Development of strategies in analyzing unknown material within a microeconomics context. Familiarization with complex grammar and high-level use of English. Selection of written forms of language like paragraph and summary writing with a view of improving their writing skills. Upon completion of the course students are expected to be prepared to: 24 Εκδοση

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά. Κυματομηχανική Κωδικός

ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά. Κυματομηχανική Κωδικός ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος Κυματομηχανική Κωδικός CE0 μαθήματος:

Διαβάστε περισσότερα

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING COMMITTEE BANSKO 26-5-2015 «GREECE BULGARIA» Timeline 02 Future actions of the new GR-BG 20 Programme June 2015: Re - submission of the modified d Programme according

Διαβάστε περισσότερα

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Need for Professional Tourism Education Η Ανάγκη για Επαγγελματική Τουριστική Εκπαίδευση Tourism:

Διαβάστε περισσότερα

Test Data Management in Practice

Test Data Management in Practice Problems, Concepts, and the Swisscom Test Data Organizer Do you have issues with your legal and compliance department because test environments contain sensitive data outsourcing partners must not see?

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή εργασία ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ Έλλη Φωτίου 2010364426 Επιβλέπουσα

Διαβάστε περισσότερα

Vellum English for Young Learners

Vellum English for Young Learners Vellum English for Young Learners SYLLABUS Vellum Global Educational Services A.E. 2015 Έκδοση 1.0 Εξεταστέα Ύλη 2015 Vellum Global Educational Services A.E. Αναγεννήσεως 46 & Αναγνωσταρά 13 / Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

The Marlowe Examinations in English as a foreign language

The Marlowe Examinations in English as a foreign language 1 The Marlowe Examinations in English as a foreign language Administered by the Marlowe Examination Services Ltd Registered in England Reg.Nos 7368667, 2219780 Headquarters for the East Mediterranean and

Διαβάστε περισσότερα

Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα

Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα Έκδοση: 1.01, Απρίλιος 2013 Συντάκτης: Δρ. Παντελής Μπαλαούρας, Καθ. Λάζαρος Μεράκος Πράξη «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 5: Dealing with Academic Abstracts. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 5: Dealing with Academic Abstracts. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ενότητα 5: Dealing with Academic Abstracts Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΠΝΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ Ονοματεπώνυμο Φοιτήτριας: Χριστοφόρου Έλενα

Διαβάστε περισσότερα

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM minazoulovits@phrlaw.gr What is BYOD? Information Commissioner's Office

Διαβάστε περισσότερα

Note 2: The exam is part of the Business Certificate of ECDL Cyprus suite of exams. Σελίδα: 1/5

Note 2: The exam is part of the Business Certificate of ECDL Cyprus suite of exams. Σελίδα: 1/5 Module 1 Computerized Bookkeeping/Accounting The following is the Syllabus for Computerized Bookkeeping/Accounting, which provides the basis for the practical based test in this module domain. Module Goals

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ 1. Η διαφήμιση της Τράπεζας για τα "Διπλά Προνόμια από την American Express" ισχύει για συναλλαγές που θα πραγματοποιηθούν από κατόχους καρτών Sunmiles American Express, American

Διαβάστε περισσότερα

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service - S P E C I A L R E P O R T - UN EMPLOYMENT -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

www.englishonlinetests.com

www.englishonlinetests.com www.englishonlinetests.com ΕnglishΟnlineΤests.com Παρουσίαση ιστοσελίδας Seventron Limited 2013 Τι είναι το EnglishOnlineTests.com Το EnglishOnlineTests.com είναι μία ιστοσελίδα η οποία προσφέρει test

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή διατριβή

Μεταπτυχιακή διατριβή ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Μεταπτυχιακή διατριβή «100% Α.Π.Ε.» : ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΗ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 1γ: Deciding on a topic, purpose, rationale. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 1γ: Deciding on a topic, purpose, rationale. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Ενότητα 1γ: Deciding on a topic, purpose, rationale Ιφιγένεια Μαχίλη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Organic.Edunet Web portal

Organic.Edunet Web portal Σχεδιασµός Εκπαιδευτικών Σεναρίων µε τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών και Εργαλείων Παγκόσµιου Ιστού Πέτρος Λαµέρας Ελληνογερµανική Αγωγή 29 Απριλίου 2010 Τοέργο Organic.Edunet Στόχος να αποκτήσουν εκπαιδευτικοί

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο)

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Καλωσήλθατε στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη του epiheirimatikotita.gr. Εδώ μπορείτε να βρείτε άφθονο BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Seven Steps To A Successfull pdf Business Plan Writing an effective

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Αθήνα 1 η Απριλίου 2015 Και γιατί μας νοιάζει ή μας αφορά; Νέα Ευρωπαική νομοθεσία Τίνος είναι τα προσωπικά δεδομένα; Και λοιπόν; Τα περιστατικά

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. Χρυσάνθη Στυλιανού Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Terabyte Technology Ltd

Terabyte Technology Ltd Terabyte Technology Ltd is a Web and Graphic design company in Limassol with dedicated staff who will endeavour to deliver the highest quality of work in our field. We offer a range of services such as

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions

2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions 2007 Classical Greek Intermediate 2 Translation Finalised Marking Instructions Scottish Qualifications Authority 2007 The information in this publication may be reproduced to support SQA qualifications

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Διαβάστε περισσότερα

Integration of Renewable Energy Sources in the electricity market in Greece, within the crisis environment

Integration of Renewable Energy Sources in the electricity market in Greece, within the crisis environment Integration of Renewable Energy Sources in the electricity market in Greece, within the crisis environment 2011 HWEA Wind Statistics Total installed MW per year 1626,5 1320,4 1154,6 996,0 748,9 849,5 602,5

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυο προστασίας για τα Ελληνικά αγροτικά και οικόσιτα ζώα on.net e-foundatio //www.save itute: http:/ toring Insti SAVE-Monit

ίκτυο προστασίας για τα Ελληνικά αγροτικά και οικόσιτα ζώα on.net e-foundatio //www.save itute: http:/ toring Insti SAVE-Monit How to run a Herdbook: Basics and Basics According to the pedigree scheme, you need to write down the ancestors of your animals. Breeders should be able easily to write down the necessary data It is better

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: Παρασκευή 4 Ιουνίου 2010 07:30

Διαβάστε περισσότερα

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -.

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Θεωρείο 10 «-» 1 vasalap@otenet.gr 2 andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. Abstract In the survey we investigated the views of those who

Διαβάστε περισσότερα

3/6/2015. Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

3/6/2015. Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τελευταία έρευνα στην Ελλάδα: 2000-2001 Αφορούσε την επαγγελματική κατάσταση των μεταφραστών Διεξήχθη μέσω σωματείων και συλλόγων ως επί το πλείστον

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή εργασία Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ HACCP ΣΕ ΜΙΚΡΕΣ ΒΙΟΤΕΧΝΙΕΣ ΓΑΛΑΚΤΟΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΕΜΕΣΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Master of science in Networking and Data Communications Ακαδημαϊκό Έτος 2013-2014 Συνδιοργάνωση Το ΤΕΙ Πειραιά και το πανεπιστήμιο Kingston της Μεγάλης Βρετανίας συνδιοργανώνουν

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιωτικότητα και ασφάλεια στο νέο δικτυακό περιβάλλον Ηλίας Χάντζος

Ιδιωτικότητα και ασφάλεια στο νέο δικτυακό περιβάλλον Ηλίας Χάντζος Ιδιωτικότητα και ασφάλεια στο νέο δικτυακό περιβάλλον Ηλίας Χάντζος Senior Director EMEA&APJ Government Affairs 1 Η πέντε μεγάλες τάσεις στην τεχνολογία 2 The Big Numbers for 2011 5.5B Attacks blocked

Διαβάστε περισσότερα

Greek Community School of Calgary

Greek Community School of Calgary Greek Community School of Calgary Level 1 Curriculum red Guiding Principles Learning activities will be meaningful and experiential. All vocabulary is to be taught with the proper article and accent (ο

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CMRIDGE INTERNTIONL EXMINTIONS International General Certificate of Secondary Education *3788429633* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking and Listening Role Play ooklet One

Διαβάστε περισσότερα

Computer Graphics. (Introduced by M. Ioannides in 2013 Fall Semester)

Computer Graphics. (Introduced by M. Ioannides in 2013 Fall Semester) Computer Graphics (Introduced by M. Ioannides in 2013 Fall Semester) Course Description Computer Graphics is a study of the hardware and software principles of interactive raster graphics. Topics include

Διαβάστε περισσότερα

Το μελλοντικό Ευρωπαϊκό Ενεργειακό σύστημα: Υλοποίηση των ενεργειακών στόχων για το 2030

Το μελλοντικό Ευρωπαϊκό Ενεργειακό σύστημα: Υλοποίηση των ενεργειακών στόχων για το 2030 DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, COMPUTER ENGINEERING AND INFORMATICS Το μελλοντικό Ευρωπαϊκό Ενεργειακό σύστημα: Υλοποίηση των ενεργειακών στόχων για το 2030 Dr. Andreas Poullikkas Chair and Associate

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Λουκία Βασιλείου

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Λουκία Βασιλείου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ: ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ Λουκία Βασιλείου 2010646298 Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Νίκος Καρακαπιλίδης Industrial Management & Information Systems Lab MEAD, University of Patras, Greece nikos@mech.upatras.gr Βασικές έννοιες ιάρθρωση

Διαβάστε περισσότερα

February 2012 Source: Cyprus Statistical Service

February 2012 Source: Cyprus Statistical Service S P E C I A L R E P O R T UN February 2012 Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

Quantifying the Financial Benefits of Chemical Inventory Management Using CISPro

Quantifying the Financial Benefits of Chemical Inventory Management Using CISPro of Chemical Inventory Management Using CISPro by Darryl Braaksma Sr. Business and Financial Consultant, ChemSW, Inc. of Chemical Inventory Management Using CISPro Table of Contents Introduction 3 About

Διαβάστε περισσότερα

Post graduate studies in the primary production sector

Post graduate studies in the primary production sector Post graduate studies in the primary production sector Prof. Dr Constantin VAMVAKAS Faculty of Bioscience Engineering - Dpt. of Animal Production Laboratory of Aquaculture & Artemia Reference Center University

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ- TABLE ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1. ΓΙΑ ΠΟΙΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Η ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΝΑΣ ΠΙΝΑΚΑΣ; ΚΑΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ

ΠΙΝΑΚΑΣ- TABLE ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1. ΓΙΑ ΠΟΙΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Η ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΝΑΣ ΠΙΝΑΚΑΣ; ΚΑΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΑΡΑΤΖΑΦΕΡΗ, PhD ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τ.Ε.Φ.Α.Α., Π.Θ. Π.Μ.Σ. ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 ΒΑΣΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΠΛΟΤΗΤΑ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» Διπλωματική Εργασία Επιβλέπων:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Μάθημα: Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Κοινωνική Έρευνα. Παραδείγματα Εφαρμογών [Σεμινάριο]

ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Μάθημα: Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Κοινωνική Έρευνα. Παραδείγματα Εφαρμογών [Σεμινάριο] ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Μάθημα: Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Κοινωνική Έρευνα. Παραδείγματα Εφαρμογών [Σεμινάριο] Διδάσκων: Ευστράτιος Παπάνης - Αντικείμενο του μαθήματος Ο κύριος σκοπός του μαθήματος είναι η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Safe n sound

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Safe n sound ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Safe n sound 3 ΤΟ ΑΧΡΟΝΟ ΣΥΜΠΑΝ Εκδόσεις Λευκή Σελίδα εκπαίδευση ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανθή Κοκκώνη Mαρίνα Μαυροφόρου Kατερίνα Περικλέους Aπόστολος Πηγιάκης Δέσποινα Φιλιππίδου Safe n sound Getting

Διαβάστε περισσότερα

Office Management Programme

Office Management Programme Office Management Programme Recognized by the Institute of Leadership & Management, UK CONICON LTD P.O.Box: 53300, 3301 Limassol Phone: 25749370 Fax: 25749371 E-mail: conicon@logos.cy.net Website: http://www.conicon.com

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακά προβλήματα της Ελληνικής Οικονομίας πριν και κατά την κρίση

Αναπτυξιακά προβλήματα της Ελληνικής Οικονομίας πριν και κατά την κρίση Αναπτυξιακά προβλήματα της Ελληνικής Οικονομίας πριν και κατά την κρίση Αντώνης Γεωργόπουλος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Πανεπιστήμιο Πατρών Main literature on Investment Development Path RAJNEESH

Διαβάστε περισσότερα

Web Startups. @doxaras doxaras@gmail.com

Web Startups. @doxaras doxaras@gmail.com Innovative Web Startups @doxaras doxaras@gmail.com Inspiration Startup Lifetime Circle Idea Actual Needs Product Business PLan Funding Startup Time Incubation Buy Out Introduction to Entrepreneurship in

Διαβάστε περισσότερα

Passport number (or) διαβατηρίου (ή)

Passport number (or) διαβατηρίου (ή) APPLICATION FOR DEMATERIALIZED SECURITIES SYSTEM (S.A.T.) ACCOUNT WITH THE ATHENS EXCHANGE ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΥΛΩΝ ΤΙΤΛΩΝ (Σ.Α.Τ.) ΜΕ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ Please type Latin Characters.

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε Δρ. Μαρία Φραγκάκη Research areas in D.E: Macro level: Distance Education Systems & Theory Meso level: Management-Organization-Technologies Micro level:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ ΜΑΣΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ ΜΑΣΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ ΜΑΣΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης Centra & BigBlueBubon

Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης Centra & BigBlueBubon Διάλεξη 4 Χ. Καραγιαννίδης, ΠΘ- ΠΤΕΑ Εφαρμογές ΤΠΕ στην ΕΕΑ Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης Centra & BigBlueBubon Εφαρμογές ΤΠΕ στην Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή Χαράλαμπος Καραγιαννίδης karagian@uth.gr

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Greek Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research Tuesday 18 June 2013 Afternoon Time: 3 hours Paper

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή εργασία. Παραγωγή Βιοντίζελ από Χρησιμοποιημένα Έλαια

Πτυχιακή εργασία. Παραγωγή Βιοντίζελ από Χρησιμοποιημένα Έλαια ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή εργασία Παραγωγή Βιοντίζελ από Χρησιμοποιημένα Έλαια Ελένη Χριστοδούλου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2014 2015 ΠΡΩΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ. Introduction to Political Theories 4 4

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2014 2015 ΠΡΩΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ. Introduction to Political Theories 4 4 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2014 2015 ΠΡΩΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ European Political History ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ Economic Analysis and European Institutions

Διαβάστε περισσότερα

Supporting Continuous Improvement through a Learning Organization. MEΘΟΔΟΛΟΓΙΑ tapantareitraining

Supporting Continuous Improvement through a Learning Organization. MEΘΟΔΟΛΟΓΙΑ tapantareitraining Supporting Continuous Improvement through a Learning Organization 1 MEΘΟΔΟΛΟΓΙΑ tapantareitraining ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ EΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1. Διαρκής εκπαίδευση σε όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου Εισαγωγή Ρόλος της εικόνας και της φήµης των τουριστικών προορισµών, σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

SOAP API. https://bulksmsn.gr. Table of Contents

SOAP API. https://bulksmsn.gr. Table of Contents SOAP API https://bulksmsn.gr Table of Contents Send SMS...2 Query SMS...3 Multiple Query SMS...4 Credits...5 Save Contact...5 Delete Contact...7 Delete Message...8 Email: sales@bulksmsn.gr, Τηλ: 211 850

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΩΣΗ ΦΑΡΜΑΚΕΙΩΝ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΩΣΗ ΦΑΡΜΑΚΕΙΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΩΣΗ ΦΑΡΜΑΚΕΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Η ΕΤΑΙΡΕΙΑ Η εταιρεία, δραστηριοποιείται από το 1983, με αντικείμενο την μελέτη, το σχεδιασμό και την επίπλωση καταστημάτων.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Είναι γνωστό άτι καθημερινά διακινούνται δεκάδες μηνύματα (E~mail) μέσω του διαδικτύου

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Είναι γνωστό άτι καθημερινά διακινούνται δεκάδες μηνύματα (E~mail) μέσω του διαδικτύου GREEKLISH: ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ; Α.Καράκος, Λ.Κωτούλας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Είναι γνωστό άτι καθημερινά διακινούνται δεκάδες μηνύματα (E~mail) μέσω του διαδικτύου {INTERNEη από την μια άκρη του κόσμου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η Εισαγωγής Μεταπτυχιακών Φοιτητών στο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ "Ενεργειακά Συστήματα" (MSc in Energy Systems) με κατευθύνσεις "Διαχείριση Ενέργειας"

Διαβάστε περισσότερα

Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, 21-22 Maΐου 2007. Γεώργιος Ν.

Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, 21-22 Maΐου 2007. Γεώργιος Ν. Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, 21-22 Maΐου 2007 Γεώργιος Ν. Φώτης Geoinformatics Geoinformatics is a science which develops and

Διαβάστε περισσότερα

AKTINOΛΟΓΟΣ ΙΑΤΡΟΣ/RADIOLOGIST DOCTOR

AKTINOΛΟΓΟΣ ΙΑΤΡΟΣ/RADIOLOGIST DOCTOR AKTINOΛΟΓΟΣ ΙΑΤΡΟΣ/RADIOLOGIST DOCTOR Περιγραφή: AKTINOΛΟΓΟΣ ΙΑΤΡΟΣ/ RADIOLOGIST DOCTOR MRI KAI T SCAN 64, ΤΗΕ EMPLOYER OFFERS 13TH SALARY ENGLISH LANGUAGE, Please include the national vacancy reference

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ Θεοφάνης Παύλου Αρ. Φοιτ. Ταυτότητας: 2010207299 Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 8 Τίτλος: «Εκκεντρότητες αντισεισμικού σχεδιασμού ασύμμετρων

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΕ ΩΝ ΘΝΗΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΑΙΤΙΩΝ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ ΘΑΝΑΤΟΥ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΨΥΧΟΓΕΝΗ ΑΝΟΡΕΞΙΑ Γεωργία Χαραλάµπους Λεµεσός

Διαβάστε περισσότερα

Πολυθρόνα, με πλάτη σχέδιο ψάθα Armchair 770 cm53x56x82h 12pcs. Πολυθρόνα, με πλάτη σχέδιο βεντάλια Armchair 780 cm54x56x82h 12pcs

Πολυθρόνα, με πλάτη σχέδιο ψάθα Armchair 770 cm53x56x82h 12pcs. Πολυθρόνα, με πλάτη σχέδιο βεντάλια Armchair 780 cm54x56x82h 12pcs Η «ΒΙΟΜΕΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΕΙΔΩΝ» ιδρύθηκε το 1982 και με την πάροδο των χρόνων έγινε μία από τις μεγαλύτερες εταιρίες στο χώρο της παραγωγής και εμπορίας πλαστικών ειδών στην Ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Τα Προγράμματα Ευρωπαϊκής Εδαφικής Συνεργασίας συγχρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και Εθνικών Πόρους των κρατών, που συμμετέχουν σε αυτά

Τα Προγράμματα Ευρωπαϊκής Εδαφικής Συνεργασίας συγχρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και Εθνικών Πόρους των κρατών, που συμμετέχουν σε αυτά 6 th 6 th MONITORING COMMITTEE MEETING BANSKO, 26.5.2015 Priority Axis 4: TECHNICAL ASSISTANCE State of Play Aphrodite LIOLIOU Unit D Administration and Informatics T.A. contributes to the effective implementation

Διαβάστε περισσότερα

SELF DIAGNOSIS METHOD

SELF DIAGNOSIS METHOD SELF DIAGNOSIS METHOD Benefits from adopting an EMS Cost saving and improved management control, Compliance with legislation and good relations with stakeholders, Meeting customer expectations, Demonstration

Διαβάστε περισσότερα

BUSINESS MANAGEMENT PROGRAM

BUSINESS MANAGEMENT PROGRAM BUSINESS MANAGEMENT PROGRAM Recognized by the Institute of Leadership & Management, UK CONICON LTD P.O.Box: 53300, 3301 Limassol Phone: 25749370 Fax: 25749371 E-mail: conicon@logos.cy.net Website: http://www.conicon.com

Διαβάστε περισσότερα

4 th SE European CODE Workshop 10 th 11 th of March 2011, Thessaloniki, Greece

4 th SE European CODE Workshop 10 th 11 th of March 2011, Thessaloniki, Greece 4 th SE European CODE Workshop 10 th 11 th of March 2011, Thessaloniki, Greece SESSION II: Best case Cogeneration project(s) in Greece Dimitris Miras Head of Thermo-electric Power Projects Dpt, ITA Group

Διαβάστε περισσότερα

4. Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού και κόστους του έργου

4. Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού και κόστους του έργου 4. Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού και κόστους του έργου Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνει ο διαχειριστής του έργου, όταν διαχειρίζεται τα χαρακτηριστικά του κόστους του έργου, είναι να εισάγει τις πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Αν οι προϋποθέσεις αυτές δεν ισχύουν, τότε ανατρέχουµε σε µη παραµετρικό τεστ.

Αν οι προϋποθέσεις αυτές δεν ισχύουν, τότε ανατρέχουµε σε µη παραµετρικό τεστ. ΣΤ. ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΑΣΠΟΡΑΣ (ANALYSIS OF VARIANCE - ANOVA) ΣΤ 1. Ανάλυση ιασποράς κατά µία κατεύθυνση. Όπως έχουµε δει στη παράγραφο Β 2, όταν θέλουµε να ελέγξουµε, αν η µέση τιµή µιας ποσοτικής µεταβλητής διαφέρει

Διαβάστε περισσότερα

AME SAMPLE REPORT James R. Cole, Ph.D. Neuropsychology

AME SAMPLE REPORT James R. Cole, Ph.D. Neuropsychology Setting the Standard since 1977 Quality and Timely Reports Med-Legal Evaluations Newton s Pyramid of Success AME SAMPLE REPORT Locations: Oakland & Sacramento SCHEDULING DEPARTMENT Ph: 510-208-4700 Fax:

Διαβάστε περισσότερα

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Ντίνα Μπάγκα Γραφείο Διαμεσολάβησης Επιτροπή Ερευνών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων http://liaison.rc.uoi.gr Τηλ. 2651007976,

Διαβάστε περισσότερα

I. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

I. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ I. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Η επιλογή του κατάλληλου τύπου ερωτήσεων και ασκήσεων είναι συνάρτηση της παιδαγωγικής κατάρτισης, της διδακτικής εµπειρίας και της εφευρετικότητας του εκπαιδευτικού. Οι προφορικές

Διαβάστε περισσότερα

Classical Greek Extension

Classical Greek Extension 2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Classical Greek Extension Total marks 50 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes Write using black or blue pen Section

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Περιγραφή Μαθήματος. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Περιγραφή Μαθήματος. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Περιγραφή Μαθήματος Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD Αντικείμενο Μαθήματος Η εκμάθηση των βασικών αρχών λειτουργίας και

Διαβάστε περισσότερα

E.O.U.D.A.T.K. CMAS GREECE

E.O.U.D.A.T.K. CMAS GREECE E.O.U.D.A.T.K. CMAS GREECE '80 - CMAS.,,. EOUDATK - CMAS GREECE........ 2118,3/101/07/10-8-2007.,,......., EOUDATK - CMAS GREECE. 1. 1.1 EOUDATK - CMAS GREECE......... (.... ) 1.2, EOUDATK - CMAS GREECE,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία. Σύνδρομο ευερέθιστου εντέρου και τρόποι αντιμετώπισης του

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία. Σύνδρομο ευερέθιστου εντέρου και τρόποι αντιμετώπισης του 1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Σύνδρομο ευερέθιστου εντέρου και τρόποι αντιμετώπισης του Ονοματεπώνυμο φοιτήτριας: Ειρήνη Αδάμου Λεμεσός 2014 2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΑ ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΟΓΚΩΝ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ. ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΥΘΥΜΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ 2012 1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΟΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟ HPV ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΟΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟ HPV ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΟΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟ HPV ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΤΡΑΧΗΛΟΥ ΤΗΣ ΜΗΤΡΑΣ [ Αναστασία Πέτρου ] 2009625164 Λευκωσία 2014

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή Διατριβή Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Κα Παναγιώτα Ταμανά ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΑΤΟΜΩΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΕΜΒΟΛΙΟ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

The evolution of traffic and its impact on the sustainability of Concession Projects

The evolution of traffic and its impact on the sustainability of Concession Projects The evolution of traffic and its impact on the sustainability of Concession Projects Dimitrios S. Gatsonis CEO, Aegean Motorway S.A. 3 June 2013 ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΟΣ Διημερίδα Έργα Μεταφορικών

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα Βιογραφικό Σημείωμα ΗΜΗΤΡΑ ΒΟΥΒΑΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία τόπος γέννησης Επικοινωνία Οικογενειακή κατάσταση 18 Ιουνίου 1979, Ηράκλειο Κρήτης Τηλέφωνο: 6942403934 E-mail: dimitra@econ.soc.uoc.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή εργασία ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΓΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΤΙΡΙΩΝ Εβελίνα Θεμιστοκλέους

Διαβάστε περισσότερα

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Προσκήνιο 77 : patrhenis@keda.gr -,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. Abstract Constructivism constitutes a broad theoretical-cognitive movement encompassing

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΙΙΙ (ADVANCED MACROECONOMICS)

ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΙΙΙ (ADVANCED MACROECONOMICS) ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΙΙΙ (ADVANCED MACROECONOMICS) ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ακαδηµαϊκό Έτος: 2010-2011 Εξάµηνο: 8 ο Τύπος µαθήµατος: Επιλογής Συναντήσεις: Τρίτη: 08.15-10.00 (339) Διδάσκων: Κλαίρη Οικονοµίδου :

Διαβάστε περισσότερα

Summer Greek. Lesson 3. NOUNS GENDER (does not refer to fe/male) masculine feminine neuter NUMBER singular plural. NOUNS -Case.

Summer Greek. Lesson 3. NOUNS GENDER (does not refer to fe/male) masculine feminine neuter NUMBER singular plural. NOUNS -Case. A Summer Greek Lesson 3 Ω Parts of Speech NOUN- person, place, thing, quality, idea, or action ARTICLE Indefinite = a / an ; Definite = the ADJECTIVE- describes a noun (includes in/definite articles) PRONOUN-word

Διαβάστε περισσότερα

Kia Karavas. RCEL publications, 2008

Kia Karavas. RCEL publications, 2008 RCEL publication series editors: Bessie Dendrinos & Kia Karavas MENTORING STUDENT TEACHERS OF ENGLISH A HANDBOOK Kia Karavas RCEL publications, 2008 Faculty of English Studies, National and Kapodistrian

Διαβάστε περισσότερα

ιανοητικό Κεφάλαιο σε Πόλεις και Περιφέρειες

ιανοητικό Κεφάλαιο σε Πόλεις και Περιφέρειες ιανοητικό Κεφάλαιο σε Πόλεις και Περιφέρειες Intellectual Capital for Communities A. Bounfour & L. Edvinsson, Elsevier, 2005 Μεταπτυχιακό Σεµινάριο ιδακτορικών 23 Νοεµβρίου 2007 ιανοητικό κεφάλαιο για

Διαβάστε περισσότερα

JUDICIAL INTEGRITY IN KOSOVO

JUDICIAL INTEGRITY IN KOSOVO JUDICIAL INTEGRITY IN KOSOVO 2014 UNITED NATIONS DEVELOPMENT PROGRAMME Pristina UNITED NATIONS OFFICE ON DRUGS AND CRIME Vienna JUDICIAL INTEGRITY IN KOSOVO 1 ASSESSMENT REPORT 2 ACKNOWLEDGMENTS Jason

Διαβάστε περισσότερα