: Μαρίνα Τζακώστα. : Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 2, 74100, Ρέθυμνο-Κρήτη. Τηλέφωνα επικοινωνίας : (+30) , (+30) (+30)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download ": Μαρίνα Τζακώστα. : Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 2, 74100, Ρέθυμνο-Κρήτη. Τηλέφωνα επικοινωνίας : (+30) 28310-30375, (+30) 2310-841937 (+30) 6972717078"

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση : Μαρίνα Τζακώστα : Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 2, 74100, Ρέθυμνο-Κρήτη : Θερμοπυλών 32, 54248, Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας : (+30) , (+30) (+30) Ηλεκτρoνική διεύθυνση : προσωπικές ιστοσελίδες : Υπηκοότητα Ημερομηνία και τόπος γέννησης : Ελληνική : 17 Ιουνίου 1974, Θεσσαλονίκη 2. ΣΠΟΥΔΕΣ 2.1. Μεταπτυχιακές σπουδές Σεπτέμβριος Σεπτέμβριος 2004: Υπότροφη Υποψήφια Διδάκτωρ Θεωρητικής Γλωσσολογίας (AIO, Assistent in Opleiding) του Ερευνητικού Κέντρου Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου του Leiden (Universiteit Leiden Center for Linguistics) και του Ολλανδικού Ινστιτούτου Γενετικής Γλωσσολογίας (Holland Institute of Generative Linguistics).

2 Τίτλος Διδακτορικής Διατριβής (2004): Πολλαπλές Γραμματικές στην κατάκτηση του τονισμού στην Ελληνική ως μητρική γλώσσα (τίτλος πρωτότυπου: Multiple Parallel Grammars in the Acquisition of Stress in Greek L1). Απονομή Διδακτορικού Διπλώματος: 27 Οκτωβρίου Επιτροπή Υποστήριξης: Επόπτης καθηγητής: Prof. Dr. Vincent J. van Heuven (Universiteit Leiden) Επόπτης: Dr. Jeroen van de Weijer (Universiteit Leiden) Εξωτερικός αναγνώστης: Prof. Dr. John J. McCarthy (UMass/Amherst) Επιτροπή ανάγνωσης: - Dr. Bert Botma (Universiteit Leiden) - Prof. Dr. Colin Ewen (University of Leiden) - Δρ. Ι. Κάππα (Πανεπιστήμιο Κρήτης) - Dr. Marc van Oostendorp (Meertens Institute) - Δρ. A. Ρεβυθιάδου (Πανεπιστήμιο Αιγαίου) - Prof. Dr. Marilyn M. Vihman (University of Wales at Bangor) Σεπτέμβριος Σεπτέμβριος 1998: Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Ειδίκευσης (Α κύκλου) του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλολογίας, Τομέας Γλωσσολογίας (17 Mαρτίου): Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Α κύκλου), Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλολογίας, Τομέας Γλωσσολογίας. Τίτλος διπλωματικής εργασίας: Η Κατάκτηση της Προσωδιακής Δομής στα Νέα Ελληνικά (194 σελ.). Βαθμός: 10 (Άριστα). Επόπτρια καθηγήτρια: Δρ. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστημιακές σπουδές Σεπτέμβριος Ιούλιος 1996: Προπτυχιακές σπουδές στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Ειδίκευση Γλωσσολογίας. Ιούλιος 1996: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλολογίας, Ειδίκευση Γλωσσολογίας (7,53 Λίαν Καλώς ).

3 2.3. Εγκύκλιες σπουδές : 12 ο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης (19 6/10 Άριστα ) : 27 ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (19 3/12 Άριστα ) Χειμερινά / Θερινά σχολεία Γλωσσολογίας [1] Διεθνές Θερινό Γλωσσολογικό Σχολείο, Θερμή, Λέσβος (5-30 Ιουλίου 1999, Thermi International Summer School in Linguistics - TISSL), διοργανωμένο από την Διεθνή Ευρωπαϊκή Γλωσσολογική Εταιρία (GLOW) και το παν/μιο Πάτρας. Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Φραστική Φωνολογία (Prof. Dr. M. Nespor) β. Θέματα Προσωδιακής Φωνολογίας (dr. D. Gafos) γ. Μορφοσύνταξη (Prof. Dr. E. Williams) δ. Ύστερη Λεξική Επένθεση (Prof. Dr. H. van Riemsdijk) ε. Αναπτυξιακή Ψυχογλοσσωλογία στα πλαίσια του Μοντέλου Αρχών και Παραμέτρων (Prof. Dr. M.-T. Guasti). στ. Εισαγωγή στη Φωνολογία (Prof. J. Mascaro). [2] Χειμερινό Σχολείο της Ένωσης Ερευνητών Γλωσσολόγων Ολλανδίας (LOT), Παν/μιο του Amsterdam (15-26 Ιανουαρίου 2001). Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Εισαγωγή στις Επιστήμες της Φωνητικής (Dr. R.van Son) b. Επιδράσεις Συγκειμένου στην Αντίληψη Λόγου (Prof. Dr. J. Kingston) γ. Μετρική Φωνολογία: Τονισμός και Θεωρία του Βέλτιστου (Prof. Dr. H. Jakobs) δ. Φωνολογική Ανάπτυξη (Prof. Dr. M.M. Vihman) [3] Θερινό Σχολείο της Διεθνούς Νευροψυχολογικής Εταιρίας (Vivian Smith Advanced Studies Institute of the International Neuropsychological Society/ Summer Institute, Ιούνιος 2002). Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Morphology (prof. Dr. A. Ralli) β. The Neuropsychology of Language (Prof. Dr. H. Whitaker) [4] Χειμερινό Σχολείο της Ένωσης Ερευνητών Γλωσσολόγων Ολλανδίας (LOT), Vrije Universiteit Amsterdam (13-24 Ιανουαρίου 2003). Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Θεωρία του Βέλτιστου και Τυπολογία των Τεμαχιακών Διαδικασιών (Dr. J. Pater) β. Μορφολογία (Prof. Dr. G. Booij) γ. Βιογλωσσολογία (Prof. Dr. L. Jenkins)

4 3. ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 3.1. Ερευνητικές Υποτροφίες [1] Φεβρουάριος 2012-Φεβρουάριος 2013: Υποτροφία από τον Ειδικό Λογαριασμό του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. Έργου 3549) για την εκπόνηση έρευνας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κρήτης. [2] Απρίλιος 2012, Απρίλιος 2013, Απρίλιος 2014: Υποτροφία από την Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (Intensive Program, IP ERASMUS, European Commission) για την εκπόνηση έρευνας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης με το συντονισμό ερευνητικής ομάδας. [3] Νοέμβριος 2010-Νοέμβριος 2011: Υποτροφία από τον Ειδικό Λογαριασμό του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. Έργου 3110) για την εκπόνηση έρευνας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κρήτης. [4] Νοέμβριος 2009 Απρίλιος 2010: Υποτροφία από τον Ειδικό Λογαριασμό του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. Έργου 2881) για την εκπόνηση έρευνας (με το συντονισμό ερευνητικής ομάδας) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κρήτης. [5] Μάρτιος 2008: Ερευνητική υποτροφία του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και του ΥΠ.ΕΞ. στο πλαίσιο των διακρατικών συμφωνικών μεταξύ Ελλάδας και Ισραήλ, Τελ Αβίβ, Παν/μιο του Τελ Αβίβ. Επόπτρια καθ.: Prof. Dr. Outi Bat-El (η επίσκεψη δεν πραγματοποιήθηκε) [6] Νοέμβριος 2005 Απρίλιος 2007: Υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ) για την εκπόνηση μεταδιδακτορικής έρευνας στο τμήμα Φιλολογίας, και τον Τομέα Γλωσσολογίας του Παν/μίου της Πάτρας.

5 [7] Απρίλιος 2004: Ερευνητική Υποτροφία του Ευρωπαϊκού προγράμματος ανταλλαγής φοιτητών ERASMUS για την επίσκεψή μου ως ερευνήτριας στο τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Παν/μίου Αιγαίου. [8] Μάρτιος 2004: Ερευνητική Υποτροφία του Ολλανδικού Οργανισμού Έρευνας (Nederlandse Wetenschappelijk Organisatie (NWO)) και του Leids Universiteits Fonds (LUF) για την επίσκεψή μου ως ερευνήτριας στο Γλωσσολογικό τμήμα του Παν/μίου του Amherst της πολιτείας της Μασσαχουσέτης, Η.Π.Α. [9] Ιανουάριος - Απρίλιος 2003: Ερευνητική υποτροφία, τμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για την επίσκεψή μου ως ερευνήτριας στο Γλωσσολογικό τμήμα του Παν/μίου του Amherst της πολιτείας της Μασσαχουσέτης, Η.Π.Α. [10] Σεπτέμβριος Σεπτέμβριος 2004: Υποτροφία από το Παν/μιο του Leiden (Ολλανδία) και το Κέντρο Γλωσσολογίας (Universiteit Leiden Center for Linguistics, ULCL) για τη εκπόνηση διδακτορικής διατριβής. [11] Οκτώβριος Οκτώβριος 2003: Ερευνητική και διδακτική Υποτροφία για μεταπτυχιακές σπουδές από το τμήμα Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Παν/μιο του Reading (School of Theoretical and Applied Linguistics, University of Reading) για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (δεν την αποδέχτηκα). [12] Οκτώβριος Οκτώβριος 2003: Ερευνητική Υποτροφία, για μεταπτυχιακές σπουδές από το τμήμα Γλωσσολογίας του Παν/μίου του Durham (Department of Linguistics, University of Durham) για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (δεν την αποδέχτηκα) Υποτροφίες για συμμετοχές σε συνέδρια και σχολεία [1] Σεπτέμβριος 2012: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία του Ειδικού Λογαριασμού του Παν/μίου Κρήτης για τη συμμετοχή μου στο 5 ο Διεθνές

6 Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (ICMGDLT 5), Πανεπιστήμιο της Γάνδης και Ακαδημία Ολλανδικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, Γάνδη, Βέλγιο. [2] Αύγουστος 2011: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο 16 ο Παγκόσμιο Συνέδριο της Διεθνούς Εταιρίας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (6 th World Congress of AILA), Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών, Πεκίνο, Κίνα. [3] Ιανουάριος 2010: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο 7 ο Διεθνές Συνέδριο Φωνολογίας (OCP 7), Πανεπιστήμιο Νίκαιας, Γαλλία. [4] Οκτώβριος 2009: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο 9 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL), Πανεπιστήμιο Σικάγο, Ιλλινόις, Η.Π.Α. [5] Ιούλιος Αύγουστος 2008: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο Consonant Clusters and Structural Complexity Workshop, Πανεπιστήμιο του Μονάχου Ινστιτούτο Φωνητικής και Επεξεργασίας του Λόγου. [6] Σεπτέμβριος 2007: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο συνέδριο GALA 2007, Βαρκελώνη, Παν/μιο Autonoma Βαρκελώνης. [7] Ιανουάριος 2006: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παν/μιο Γενεύης και ίδρυμα Υποτροφιών Latsis, για τη συμμετοχή μου στο LATSIS

7 Colloquium on Language Development and Language Disorders. [7] Οκτώβριος Νοέμβριος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Τμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο 28th Boston University Conference on Language Development, Βοστώνη, Η.Π.Α. [9] Σεπτέμβριος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Τμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο GALA 2003, Παν/μιο Ουτρέχτης. [10] Σεπτέμβριος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Leids Universiteits Fonds (LUF) για τη συμμετοχή μου στο 6 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (6 th International Conference on Greek Linguistics, 6ICGL) Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο. [11] Ιούνιος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία ap;o to Université Paul Valéry (Montpellier, Γαλλία) για τη συμμετοχή μου στο GDR Ιnternational Phonology Meeting. [12] Φεβρουάριος Μάρτιος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στα συνέδρια 10 th UTASCIL, Texas, Arlington και στο 19 th NWLC του Παν/μίου της Βικτόριας (Uvic), BC, Καναδάς. [13] Οκτώβριος 2002: Εκπαιδευτική και Ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο Western Conference of Linguistics (WECOL) 2002, Παν/μιο Βανκούβερ (UBC), Καναδάς. [14] Ιούνιος - Ιούλιος 2002: Ερευνητική Υποτροφία της Διεθνούς Νευροψυχολογικής εταιρίας (Vivian Smith Advanced Studies Institute of the International Νeuropsychological Society), προκειμένου να παρακολουθήσω το θερινό σχολείο. [15] Μάιος 2002: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία από το Leids Universiteits Fonds (LUF) για τη

8 συμμετοχή μου στην 23 η συνάντηση του τομέα Γλωσσολογίας του Α.Π.Θ. και το Διεθνές Συνέδριο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Παν/μίου Αθηνών. [16] Μάρτιος 2002: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο GLIP4, Παν/μιο Βαρσοβίας, Πολωνία. [17] Ιούνιος 2001: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο 9ο Συνέδριο Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Παν/μίου του Durham, Ενωμένο Βασίλειο Ερευνητικές υποτροφίες και προσκλήσεις για διαλέξεις και επιστημονικές συνεργασίες [1] 02/06/ /06/2013: Ερευνητική πρόσκληση από το Bogazici University Department of Foreign Language Education (Turkey) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus/ Socrates. [2] 19/05/ /05/2013: Ερευνητική πρόσκληση από το Institute of Education, Minho University (Portugal) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus/ Socrates. es/umeventos/eventoview.ascx&itemid=7321& Mid=171&lang=pt-PT&pageid=3&tabid=0 [3] 01/03/ /03/2013: Ερευνητική πρόσκληση από το University College South Denmark Department of Teacher Education (Campus Haderslev/ Campus Kolding) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus/ Socrates.

9 [4] 08/09/ /09/2012: Ερευνητική πρόσκληση από το Ινστιτούτο Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου του Ταλίν Εσθονία, και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [5] 25/04/ /04/2011: Ερευνητική πρόσκληση από την Ακαδημία Μarnix και το Ινστιτούτο Ανώτερης Εκπαίδευσης του Παν/μίου της Ουτρέχτης Ολλανδία, και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [6] 14/03/ /03/2011: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Παν/μίου Ανατολικής Φινλανδίας - Joensuu (University of Eastern Finland, Joensuu) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [7] 12/09/ /09/2010: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Παν/μίου της Σαμψούντας (Ondokuz Mayis Universitesi) Τουρκία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [8] 06/09/ /09/2009: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου της Ρίγας Λεττονία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [9] 16/02/ /02/2009: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Ostfold University College, Halden Νορβηγία και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus.

10 [10] 12/01/ /01/2009: Ερευνητική πρόσκληση από την Ακαδημία Marnix και το Ινστιτούτο Ανώτερης Εκπαίδευσης του Παν/ίου της Ουτρέχτης Ολλανδία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus. [11] 29/10/ /11/2008: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Krems (Kirchliche Pädagogische Hochschule, Wien/ Krems) Αυστρία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus. [12] 28/03/ /04/2008: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Κολεγίου του Κάουνας - Λιθουανία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus (TeCore Program). [13] Μάρτιος 2008: Ερευνητική υποτροφία από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. και το ΥΠ.ΕΞ. στα πλαίσια των διακρατικών συμφωνιών μορφωτικών ανταλλαγών Ελλάδας Ισραήλ Παν/μιο του Τελ-Αβίβ. Επόπτρια: καθηγήτρια Outi Bat-El (η επίσκεψη δεν πραγματοποιήθηκε). [14] 13/01/ /01/2008: Ερευνητική πρόσκληση από την Ακαδημία Marnix και το Ινστιτούτο Ανώτερης Εκπαίδευσης του Παν/μίου της Ουτρέχτης Ολλανδία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus. [15] 25/01/2007-5/02/2007: Πρόσκληση για ομιλίες και ερευνητική συνεργασία από το τμήμα Γλωσσολογίας του Παν/μίου του Leiden (LUCL), Ολλανδία. 4. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ

11 4.1. Ανακοινώσεις σε συνέδρια, συμπόσια και επιστημονικές συναντήσεις (Workshops) [1] Tzakosta, M. & A. Kalantzi How loose are loose compounds? Evidence from experimental data. Προφορική ανακοίνωση στο 11 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας. Ρόδος: ΤΜΣ-Παν/μιο Αιγαίου. [2] Tzakosta, M. E. Stavroulaki Variable phonological patterns in morphologically complex and morphologically simple Greek pseudowords. Evidence from (a)typically developing children. Προφορική ανακοίνωση στο 11 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας. Ρόδος: ΤΜΣ-Παν/μιο Αιγαίου. [3] Τζακώστα, Μ. 2013β. Οι γλωσσικές ποικιλίες στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση: σκέψεις και προβληματική για το σχεδιασμός ενός προγράμματος διδασκαλίας. Προφορική ανακοίνωση στη 34 Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μίου Θεσσαλονίκης. [4] Tzakosta, M. 2013α. /s/ clusters in child speech: new evidence from Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 21 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης γλωσσολογίας (ISTAL 21). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Α.Π.Θ. [5] Tzakosta, M. 2012α. The special role of /s/ in cluster formation: a typological evidence from dialectal variants of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 5 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (5 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory, ICMGDLT5). Γάνδη: Βελγική Ακαδημία επιστημών. [6] Τζακώστα, Μ. 2012β. Το καλύτερο δεν είναι πάντα αρκετά καλό: θεωρητικές προσεγγίσεις εξαιρετικών εμπειρικών δεδομένων. Προφορική ανακοίνωση στο 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ. [ ΔΕΚΤΗ ΥΣΤΕΡΑ ΑΠΟ ΚΡΙΣΗ]. [7] Τζακώστα, Μ Ιστορικές μεταρρυθμίσεις του ορθογραφικού συστήματος της ελληνικής: μια αναθεώρηση που επίκειται. Προφορική ανακοίνωση στο 6 ο Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα: Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. [8] Συνώδη, Ε. & Μ. Τζακώστα Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο της Ελλάδας και της Κύπρου τον 21 ο αιώνα. Προφορική ανακοίνωση στο 6 ο Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα: Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. [9] Tzakosta, M. & A. Stavgiannoudaki Cluster production in Greek SLI children: a typological account of two-member consonant clusters. Προφορική ανακοίνωση στο GALA 2011, Generative Approaches in Language Acquisition. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ.

12 [10] Tzakosta, M. & M. Hadzidaki Word formation in child speech: evidence from preschoolers. Προφορική ανακοίνωση στο 10 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (10 th International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή: Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης. [11] Tzakosta, M. & M. Mamadaki Compound formation in L2 learning: the case of Bulgarian, Romanian and Russian learners of Greek. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 10 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (10 th International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή: Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης. [12] Kalisperaki, F. & M. Tzakosta Cluster well-formedness in the speech of Greek children with late phonological development. 16 ο Παγκόσμιο Συνέδριο της Διεθνούς Εταιρίας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (AILA16). Πεκίνο: Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών. [13] Τζακώστα, Μ Ο ρυθμός ως μηχανισμός ανάδυσης των μουσικών και γλωσσικών ικανοτήτων του παιδιού: λειτουργικές ομοιότητες βυζαντινής μουσικής και ελληνικής γλώσσας. Διεθνές συνέδριο «Τέχνες και εκπαίδευση: δημιουργικοί τρόπου εκμάθησης των γλωσσών». Αθήνα: Μαράσλειο Διδασκαλείο. [14] Tzakosta, M. & A. Dimtsa Obstacles in learning the Greek orthography: the case of students with learning disabilities. Προφορική ανακοίνωση στην 32 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μίου Θεσσαλονίκης. [15] Kalligiannaki, S. & M. Tzakosta Common characteristics in compound formation: evidence from bilingual acquisition and L2 language learning. Προφορική ανακοίνωση στο 20 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 20). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. [16] Tzakosta, M. & J. Vis The status of complex segments in Greek: new evidence from dialectal variants. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 8 ο Old World Conference in Phonology (OCP8). Μαρακές: Πανεπιστήμιο Hassan II, Ain Chock, Καζαμπλάνκα, Μαρόκο. [17] Chlapana, E., E. Tafa & M. Tzakosta The relation of receptive vocabulary development in L2 kindergartners with their language use. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 46 ο ετήσιο συνέδριο της Βρετανικής Εταιρίας Γραμματισμού (UKLA 46). Λονδίνο: Πανεπιστήμιο του Winchester. [18] Tzakosta, M., C. Christianou & F. Kalisperaki The role of phonological perception in learning the orthographic system of Greek: Is there anything that needs to change? Προφορική ανακοίνωση στην 31 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Απρίλιος 2010).

13 [19] Tzakosta, M. & J. Vis Exploring complex segments in Greek. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 7 ο Old World Conference in Phonology (OCP 7). Νίκαια: Πανεπιστήμιο της Νίκαιας (Ιανουάριος 2010). [20] Tzakosta, M. 2009δ. L1 transfer in L2 word formation. Προφορική ανακοίνωση στο 9 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο: Παν/μιο Σικάγου, Ιλλινόις (Οκτώβριος 2009). [21] Koufou, I.-K. & M. Tzakosta Perceptual asymmetries affecting cluster production in L2: the case of CL and CC clusters. Προφορική ανακοίνωση στο 9 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο: Παν/μιο Σικάγου, Ιλλινόις (Οκτώβριος 2009). [22] Χλαπάνα, Ε., Ε. Τάφα & Μ. Τζακώστα Οικογενειακές και κοινωνικές παράμετροι ανάπτυξης του ελληνικού λεξιλογίου στο λόγο αλλοδαπών παιδιών προσχολικής ηλικίας: μετάβαση από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον. Προφορική ανακοίνωση στο Συνέδριο Μετάβαση και συνέχεια στην Εκπαίδευση: αναζητώντας το πλαίσιο για τη συνεργασία παιδιών, νέων, οικογένειας, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και κοινωνικών υπηρεσιών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο (Οκτώβριος 2009). [23] Tzakosta, M. 2009c. The importance of being voiced : cluster formation in dialectal variants of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 4 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικής Διαλεκτολογίας και Γλωσσολογικής Θεωρίας (4 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory). Xίος, Παν/μιο Πατρών (Ιούνιος 2009). [24] Tzakosta, M. 2009b. External and internal factors affecting compound formation in L2: the case of Dutch learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στην 30 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2009). [25] Tzakosta, M. 2009c. L1 transfer in L2 learning: compound forms in the speech of Turkish learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 19 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 19). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Μάιος 2009) [26] Tzakosta, M. & J. Vis De fonologische representatie van de affricaten in het Grieks (στα Ολλανδικά). Προφορική ανακοίνωση στο Τaalkunde in Nederland Dag Ουτρέχτη: Ινστιτούτο OTS (Μάρτιος 2009). [27] Tzakosta, M Place and manner interactions in Greek cluster phonotactics. Αναρτημένη ανακοίνωση στο Consonant Clusters and Structural Complexity Workshop, Παν/μιο του Μονάχου Ινστιτούτο Φωνητικής και Επεξεργασίας του Λόγου (Ιούλιος- Αύγουστος 2008). [28] Tzakosta, M. & J. Vis. 2008a. Perception and production asymmetries in Greek: evidence from the phonological representation of CC clusters in child and adult speech. Προφορική ανακοίνωση στην 29 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας

14 του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2008) [29] Tzakosta, M. & I. Kappa. 2007γ. Syllable types in child Greek: a developmental account. Αναρτημένη ανακοίνωση στο GALA 2007, Generative Approaches in Language Acquisition. Βαρκελώνη: Πανεπιστήμιο Autonoma της Βαρκελώνης (Σεπτέμβριος 2007). [30] Tzakosta, M. & J. Vis. 2007β. Phonological representations of consonant sequences: the case οf affricates vs. true clusters. 8 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (8th International Conference of Greek Linguistics, 8ICGL). Ιωάννινα: Παν/μιο Ιωαννίνων (Αύγουστος 2007). [31] Tzakosta, M. & A. Karra A typological and comparative account of CL and CC clusters in Greek dialects. Προφορική ανακοίνωση στο 4 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (4 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory, 4ICMGDLT). Λευκωσία: Παν/μιο Κύπρου (Ιούνιος 2007). [32] Tzakosta, M. & J. Vis 2007a. Asymmetries of consonant sequences in perception and production: affricates vs. /s/ clusters. Προφορική ανακοίνωση στο 18 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 18). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. [33] Tzakosta, M Asymmetries in /s/ cluster production and their implications for language learning and language teaching. Προφορική ανακοίνωση στο 18 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 18). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Μάιος 2007). [34] Tzakosta, M. 2006β. Learning mechanisms in the acquisition of consonant clusters in L2: the case of Dutch, Romanian and Turkish learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη δεύτερη/ ξένη γλώσσα (European Second Language Association, EUROSLA 2006). Αττάλεια: Παν/μιο Bog aziçi (Σεπτέμβριος 2006). [35] Tzakosta, M. 2006α. Genetic and environmental effects in L1 phonological acquisition: the case of consonant harmony in Greek child speech. Αναρτημένη ανακοίνωση στο LATSIS Colloquium on Language Development and Language Disorders. Γενεύη: Παν/μιο Γενεύης (Ιανουάριος 2006). [36] Tzakosta, M. 2005γ. Developmental paths in L1 and L2 phonological acquisition: consonant clusters in the speech of native speakers and Turkish and Dutch learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο GALA 2005, Generative Approaches in Language Acquisition. Σιένα: Παν/μιο Σιένας (Σεπτέμβριος 2005). [37] Tzakosta, M. 2005β. Cluster phonotactics in Greek L1 and L2. Προφορική ανακοίνωση στην 26 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. (Μάιος 2005).

15 [38] Tzakosta, M. 2005α. Positional and qualitative asymmetries of consonant clusters in Greek L1. Προφορική ανακοίνωση στο 17 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (17 th International Symposium of Theoretical and Applied Linguistics (ISTAL17)). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Απρίλιος 2005). [39] Tzakosta, M What do truncations consist of? Segmental selection in monosyllabic truncated forms. Προφορική ανακοίνωση στην 25 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2004). [40] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2003β. Alternative grammars in acquisition: markednessvs. faithfulness-oriented learning. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 28 ο Συνέδριο Γλωσσικής Ανάπτυξης του Παν/μιου της Βοστόνης (28 th Boston University Conference on Language Development (28 th BUCLD)). Βοστώνη, Παν/μιο της Βοστώνης. (Οκτώβριος 2003). [41] Tzakosta, M. 2003ε. The enclisis-proclisis asymmetry in the acquisition of clitics in Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 6 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής γλωσσολογίας (6 th International Conference of Greek Linguistics (6ICGL). Ρέθυμνο: Παν/μιο Κρήτης (Σεπτέμβριος 2003). [42] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2003α. Markedness hierarchies vs. positional faithfulness and the role of multiple grammars in the acquisition of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο GALA 2003, Generative Approaches in Language Acquisition. Ουτρέχτη: Παν/μιο Ουτρέχτης (Σεπτέμβριος 2003). [43] Tzakosta, M. 2003δ. Prosodic headedness in acquisition: evidence from Greek Cchild language. Προφορική ανακοίνωση στην 5 η Διεθνή Συνάντηση Φωνολογίας (5 th GDR International Phonology Meeting), Παν/μιο Paul Valery, Montpellier, Γαλλία (2-4 Ιουνίου 2003) [44] Tzakosta, M. 2003γ. The acquisition of the clitic group in Greek. Προφορική ανακοίνωση στην 24 η Ετήσια Συνάντηση του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. (9-11 Μαΐου 2003) [45] Tzakosta, M. 2003β. Markedness, faithfulness and constraint promotion in OT language learning: evidence from Greek child language. Προφορική ανακοίνωση στο 19 ο North-West Linguistics Conference (NWLC 19). Παν/μιο Βικτόριας, BC, Καναδάς (Φεβρουάριος-Μάρτιος 2003). [46] Tzakosta, M. 2003α. Trochees and iambs in Greek child language: A conflict resolved within Optimality Theory. Προφορική ανακοίνωση στο 10 ο φοιτητικό συνέδριο γλωσσολογίας του Παν/mιου του Άρλιγκτον (10 th University of Texas at Arlington Student Conference in Linguistics (UTASCIL 10)). Παν/μιο του Τέξας, Άρλιγκτον, Η.Π.Α. (Φεβρουάριος 2003).

16 [47] Tzakosta, M. 2002γ. The acquisition of clitics in Greek: A phonological perspective. Προφορική ανακοίνωση στο 19 ο Western Conference in Linguistics (WECOL 19), Παν/μιο Βανκούβερ, BC, Καναδάς (1-3 Νοεμβρίου 2002). [48] Tzakosta, M. 2002β. Stress patterns in Greek child language: two approaches. Προφορική ανακοίνωση στο Διεθνές συνέδριο Γλωσσολογίας Reviewing Linguistic Thought: Perspectives Into the 21st Century. Τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, Παν/μιο Αθηνών. (Μάιος 2002). [49] Tzakosta, M. 2002α. Four of a kind : stress patterns in child language. Προφορική ανακοίνωση στην 23 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2002). [50] Tzakosta, M. and J. van de Weijer On the role of phonological, morphological and semantic headedness in Acquisition. Προφορική ανακοίνωση στο συνέδριο General Linguistics in Poland 4 (GLIP4). Βαρσοβία: τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, Παν/μιο Βαρσοβίας (Μάρτιος 2002). [51] Kula, N.C. and M. Tzakosta Complex structures in the acquisition of Greek: a GB and an OT approach. Προφορική ανακοίνωση στο συνέδριο TinDag Ουτρέχτη, Παν/μιο Ουτρέχτης (Ιανουάριος 2002). [52] Tzakosta, M. 2001δ. Consonant harmony and Optimality Theory: evidence from Modern Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 9 ο Συνέδριο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας Μεταπτυχιακών Φοιτητών (9 th Postgraduate Conference of Theoretical and Applied Linguistics). Durham: Παν/μιο του Durham (Ιούνιος 2001). [53] Tzakosta, M. 2001γ. Deletion and insertion: two pathways towards optimality. Προφορική ανακοίνωση στο 15 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 15). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (4-6 Μαΐου 2001). [54] Τζακώστα, M. 2001β. Η συμφωνική αρμονία στον παιδικό λόγο. Προφορική ανακοίνωση στην 22 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (26-28 Απριλίου 2001). [55] Tzakosta, M. 2001α. The acquisition of manner features in Modern Greek. Προφορική ανακοίνωση στο HILP5. Potsdam: Παν/μιο του Potsdam (Ιανουάριος 2001). [56] Τζακώστα, Μ. 2000β. Η πραγμάτωση των συμφωνικών συμπλεγμάτων στα νέα Ελληνικά. Προφορική ανακοίνωση στην 21 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (12-14 Μαΐου 2000).

17 [57] Tzakosta, M. 2000α. A preliminary study on the acquisition of manner features in Modern Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 14 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 14). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Τομέας Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Α.Π.Θ. (20-22 Απριλίου 2000) Δημοσιευμένες μελέτες Βιβλία-Ηλεκτρονικοί τόμοι-σχεδιασμός και παραγωγή διδακτικού υλικού [1] Τζακώστα, Μ. & ομάδες εργασίας Language learning and language teaching in multicultural environments: how to bring language diversity and language variation in class (LaDiva). Διδακτικό υλικό πάνω στη διδασκαλία των (δεύτερων/ ξένων) γλωσσών στις πολυπολυτισμικές τάξεις το οποίο μπορεί να ανακτηθεί από την ιστοσελίδα του προγράμματος [2] Ρεβυθιάδου, Α. & Μ. Τζακώστα Η Φωνολογία στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Αθήνα: Πατάκης. (http://shop.patakis.gr/product_details.php?item_id=4913&category_id=2184) (http://www.media.uoa.gr/language/) [3] Tzakosta, M., C.C. Levelt & J.M. van de Weijer (eds.) Developmental paths in phonological acquisition. Special Issue of Leiden Papers in Linguistics 2.1. ISSN (http://www.lucl.leidenuniv.nl/index.php3?m=7&c=90) [4] Tzakosta, M. 2004δ. Multiple parallel grammars in the acquisition of stress in Greek L1. Ph.D. Dissertation. ULCL/ Leiden University. LOT Dissertation Series 93. (http://www.lotpublications.nl/index3.html) Άρθρα σε διεθνή περιοδικά και επιμελημένους τόμους [1] Τζακώστα, Μ. υπό δημ. Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο: μια κριτική θεώρηση του ΔΕΠΠΣ υπό το πρίσμα της γλωσσολογικής θεωρίας. Στο Αμπαρτζάκη, Μ. & Ε. Συνώδη (επιμ.). Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης. Θεωρία και πράξη. Αθήνα: Πεδίο. [2] Tzakosta, M. & A. Stavgiannoudaki Cluster production in Greek SLI children: a typological account of two-member consonant clusters. Στο Stavrakaki, S., M. Lalioti & P. Kanstantinopoulou (επιμ.). Advances in Language Acquisition. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing [3] Τζακώστα, Μ Το καλύτερο δεν είναι πάντα αρκετά καλό : θεωρητικές προσεγγίσεις εξαιρετικών εμπειρικών δεδομένων. Στο Τσιτσανούδη-Μαλλίδη, Ν. (επιμ.). Η Νέα Ελληνική

18 γλώσσα στη σύγχρονη (πρωτο)σχολική εκπαίδευση: επίκαιρες προκλήσεις και προοπτικές. Αθήνα: Gutenberg [4] Tzakosta, M. 2012β. Place and manner interactions in Greek cluster phonotactics. Στο Hoole, P., C. Mooshammer, M. Pouplier, & B. Kuhnert (eds.) Consonant Clusters and Structural Complexity. Volume 26. Interface Explorations Series. Berlin/ Boston: Mouton de Gruyter [5] Protopapas, A., M. Tzakosta, A. Chalamandaris & P. Tsiakoulis IPLR: An online resource for Greek word-level and sublexical information. Language Resources and Evaluation Διαθέσιμο και σε ηλεκτρονική μορφή την 1 η Σεπτεμβρίου 2010 DOI: /s z. (http://www.springerlink.com/content/qq3lh5r52150v566/) [6] Tzakosta, M. 2011δ. Consonantal interactions in dialectal variants of Greek: a typological approach of three-member consonant clusters. Στο Μπασέα-Μπεζαντάκου, Χ., Μανωλέσσου, Ι., Αφρουδάκης, Α., Κατσούδα, Γ., Μπέης, Σ. (επιμ.) Νεοελληνική Διαλεκτολογία, 6. Αθήνα: Ακαδημία Αθηνών Κέντρο Ερεύνης των Νεοελληνικών Διαλέκτων και Ιδιωμάτων - ΙΛΝΕ [7] Tzakosta, M. 2007β. Genetic and environmental effects in L1 phonological acquisition: the case of consonant harmony in Greek child speech. J. of Greek Linguistics [8] Tzakosta, M. and A. Revithiadou A grammar inclusion hypothesis of child language variation. J. of Greek Linguistics [9] Kula, N.C. and M. Tzakosta Complex structures in the acquisition of Greek: a GP and an OT approach. Γλωσσολογία/Glossologia [10] Tzakosta, M. & J. van de Weijer On the role of phonological, morphological and semantic headedness in acquisition. In Banski, P., B. Lukaszewicz & M. Opalinska (eds.). Studies in Constraint Based Phonology. WUW: University of Warsao [11] Tzakosta, M. 2004γ. Acquiring variable stress in Greek: an OT approach. J. of Greek Linguistics Μελέτες σε ελληνικά και διεθνή πρακτικά (δεκτές ύστερα από κρίση) [1] Tzakosta, Μ. Υπό προετ. /s/ clusters in child Greek: new evidence from Greek. Proceedings of the 21 st International Symposium of Theoretical and Applied Linguistics. [2] Δημητριάδου, Α., Ε. Συνώδη, Μ. Τζακώστα & Α. Ρεβυθιάδου. Υπό δημ. Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας στη χώρα υποδοχής: χαρτογράφηση μιας καινοτομίας στο ελληνικό σχολείο. Πρακτικά του 8 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδας.

19 [3] Tzakosta, M. Υπό δημ. Οι γλωσσικές ποικιλίες στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση: σκέψεις και προβληματική για το σχεδιασμό ενός προγράμματος διδασκαλίας. Πρακτικά της 34 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. [4] Tzakosta, M. Υπό δημ. The special role of /s/ in cluster formation: typological evidence from dialectal variants of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 5 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (5 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory, ICMGDLT5). Γάνδη: Βελγική Ακαδημία επιστημών. [5] Kalligiannaki, S. & M. Tzakosta. Υπό δημ. Common characteristics in compound formation: evidence from bilingual acquisition and L2 language learning. Στα Πρακτικά του 20 ου Διεθνούς Συμποσίου Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 20). Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. [6] Tzakosta, M. & M. Hadzidaki Word formation in child speech: evidence from preschoolers. Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 10 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης [7] Tzakosta, M. & M. Mamadaki Compound formation in L2 learning: the case of Bulgarian, Romanian and Russian learners of Greek. Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 10 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης [8] Χλαπάνα, Ε., Ε. Τάφα & Μ. Τζακώστα Οικογενειακές και κοινωνικές παράμετροι ανάπτυξης του ελληνικού λεξιλογίου στο λόγο αλλοδαπών παιδιών προσχολικής ηλικίας: μετάβαση από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον. Στο Γουργιώτου, Ε. (επιμ.) Μετάβαση και συνέχεια στην εκπαίδευση: Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις. Αθήνα. Αυτοέκδοση [9] Τζακώστα, Μ. & Δ. Μανωλά Κατανόηση και παραγωγή συνθέτων από παιδιά προσχολικής ηλικίας: διδακτικές προεκτάσεις. Στο Μαλαφάντης, Κ.Δ., N. Ανδρεαδάκης, Δ. Καραγιώργος, Γ. Μανωλίτσης, & Β. Οικονομίδης (επιμ.) Πρακτικά του 7 ου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδας Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα. Τόμος Β. Αθήνα: Διάδραση [10] Tzakosta, M. & A. Dimtsa Obstacles in learning the Greek orthography: the case of students with learning disabilities. Πρακτικά της 32 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης

20 [11] Τζακώστα, Μ. 2012α. Ιστορικές μεταρρυθμίσεις του ορθογραφικού συστήματος της ελληνικής: μια αναθεώρηση που επίκειται. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 6 ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα, Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. (http://www.eriande.elemedu.upatras.gr/?section=1119&language=el_gr) [12] Συνώδη, Ε. & Μ. Τζακώστα Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο της Ελλάδας και της Κύπρου τον 21 ο αιώνα. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 6 ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα, Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. (http://www.eriande.elemedu.upatras.gr/?section=1119&language=el_gr) [13] Koufou, I.-K. & M. Tzakosta Perceptual asymmetries affecting cluster production in L2: the case of CL and CC clusters. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 9oυ Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο, Παν/μιο Σικάγου (http://www.ling.ohio-state.edu/icgl/proceedings/). [14] Tzakosta, M., C. Christianou & F. Kalisperaki The role of phonological perception in learning the orthographic system of Greek: Is there anything that needs to change? Πρακτικά της 31 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [15] Tzakosta, M. and A. Karra A typological and comparative account of CL and CC clusters in Greek dialects. Στο Janse, Μ., B. Joseph, P. Pavlou, A. Ralli & S. Armosti (επιμ.) Studies in Modern Greek Dialects and Linguistic Theory I. Λευκωσία, Πνευματικό Κέντρο Ι.Μ. Κύκκου [16] Tzakosta, M. 2011γ. L1 transfer in L2 word formation. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 9oυ Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο, Παν/μιο Σικάγου (http://www.ling.ohiostate.edu/icgl/proceedings/). [17] Τζακώστα, Μ. 2011β. Ο ρυθμός ως μηχανισμός ανάδυσης των μουσικών και γλωσσικών ικανοτήτων του παιδιού: λειτουργικές ομοιότητες βυζαντινής μουσικής και ελληνικής γλώσσας. Στο Αργυρίου, Μ. & Π. Καμπύλης (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου τέχνες & εκπαίδευση: Δημιουργικοί τρόποι εκμάθησης των γλωσσών. Τόμος Α (ISBN: ). Αθήνα, Εργαστήριο Τέχνης και Λόγου, Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε., Π.Τ.Δ.Ε. Ε.Κ.Π.Α, Μαράσλειο διδασκαλείο. [18] Tzakosta, M. 2011α. L1 transfer in L2 Learning: compound forms in the speech of Turkish learners of Greek. Στο Kitis, E., N. Lavidas, N. Topintzi & T. Tsangalidis (επιμ.). Selected papers from the 19 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics (19 th ISTAL). Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία

21 [19] Tzakosta, M. 2010β. The importance of being voiced: cluster formation in dialectal variants of Greek. Στο Ralli, A., B. Joseph, M. Janse and A. Karasimos (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 4 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Διαλεκτολογίας και Γλωσσολογικής Θεωρίας. Χίος, Τμήμα Φιλολογίας, Παν/μιο Πατρών (ISSN: ). [20] Tzakosta, M. 2010α. External and internal factors affecting compound formation in L2: the case of Dutch learners of Greek. Πρακτικά της 30 ης Ετήσιας Συνάντησης το Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Γλωσσολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ [21] Tzakosta, M. and J. Vis. 2009γ. Phonological representations of consonant sequences: the case of affricates vs. true clusters. Στο Γιαννάκης, Γ.Κ., Μ. Μπαλταζάνη, Γ.Ι. Ξυδόπουλος & Τ. Τσαγγαλίδης (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 8 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (8ICGL). Ιωάννινα, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Παν/μιο Ιωαννίνων (ISBN: ). [22] Tzakosta, M. & J. Vis. 2009β. Perception and production asymmetries in Greek: evidence from the phonological representation of CC clusters in child and adult speech. Πρακτικά της 29 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μίου Θεσσαλονίκης. ΙΝΣ [23] Tzakosta, M. and J. Vis. 2009α. Αsymmetries of consonant sequences in perception and production: affricates vs. /s/ clusters. Στο Tsangalidis, A. (επιμ.). Selected Papers from the 18 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία [24] Tzakosta, M. 2009β. Perceptual ambiguities in the formation of Greek compounds by native speakers. Στο Γιαννάκης, Γ.Κ., Μ. Μπαλταζάνη, Γ.Ι. Ξυδόπουλος & Τ. Τσαγγαλίδης (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 8 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (8ICGL). Ιωάννινα, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Παν/μιο Ιωαννίνων (ISBN: ). [25] Tzakosta, M. 2009α. Asymmetries in /s/ cluster production and their implications for language learning and language teaching. Στο Tsangalidis, A. (επιμ.). Selected Papers from the 18 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας: Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία [26] Tzakosta, M. & I. Kappa Syllable types in child Greek: a developmental account. Στο Gavarró, A. M.J. Freitas (επιμ.) Language Acquisition and Development. Proceedings of GALA Cambridge: Cambridge Scholars Press

22 [27] Tzakosta, M. 2007α. Positional and qualitative asymmetries of consonant clusters in Greek L1. Στο Agathopoulou, E., M. Dimitrakopoulou & D. Papadopoulou (επιμ.) Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics. Proceedings of the 17 th International Symposium: Festschrift for Prof. E. Panagopoulos. Vol. 1. Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία [28] Tzakosta, M. 2006β. Developmental paths in L1 and L2 phonological acquisition: consonant clusters in the speech of native speakers and Turkish and Dutch learners of Greek. Στο Belletti, A. et al. (επιμ.). Language Acquisition and Development: Proceedings of GALA 2005, Generative Approaches in Language Acquisition. Cambridge, Cambridge Scholars Press [29] Tzakosta, M. 2006α. Cluster phonotactics in Greek L1 and L2. Πρακτικά της 26 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [30] Tzakosta, M What do truncations consist of? Segmental selection in monosyllabic truncated forms. Πρακτικά της 25 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [31] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2004β. Alternative grammars in acquisition: markednessvs. faithfulness-oriented learning. Στο Brugos, A., L. Micciula and C.E. Smith (επιμ.). Proceedings of the 28 th BUCLD Annual Conference on Language Development: Supplement. Somerville: Cascadilla Press. (http://www.bu.edu/linguistics/bucld/supp.html) [32] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2004α. Markedness hierarchies vs. positional faithfulness and the role of multiple grammars in the acquisition of Greek. Στο Baauw, S. and J. van Kampen (επιμ.). Proceedings of GALA Generative Approaches to Language Acquisition. Vol. 2: LOT Occasional Papers 3. Ουτρέχτη, Παν/μιο Ουτρέχτης [33] Tzakosta, M. 2004β. The enclisis-proclisis asymmetry in the acquisition of clitics in Greek. Στο Katsimali, G., A. Kalokairinos, E. Anagnostopoulou and I. Kappa (επιμ.). Πρακτικά του 6 ου Διοεθνούς συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (ICGL 6). Τόμος 1. Ρέθυμνο, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Παν/μιο Κρήτης [34] Tzakosta, M. 2004α. The clitic group in the acquisition of Greek. Πρακτικά της 24 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [35] Tzakosta, M. 2003δ. Markedness, faithfulness and constraint promotion in OT language learning: evidence from Greek child language. Στο Waldie, R., M. Teshigawara, A. Marinakis, C. Bodenbender and X. Hua Wu (επιμ.). Working Papers of the Linguistics Circle of the University of Victoria. Proceedings of the 19th North West Linguistics Conference (NWLC). UVic, BC, Καναδάς

23 [36] Tzakosta, M. 2003γ. The acquisition of clitics in Greek: A phonological perspective. Στο Agbayani, B., P. Koskinen and V. Samiian (επιμ.). Proceedings of the 31 st West Coast Conference of Linguistics. Vol. 14. Τμήμα Γλωσσολογίας, California State University at Fresno. [37] Tzakosta, M. 2003β. Four of a Kind : stress patterns in child language. Πρακτικά της 23 ης Ετήσιας Συνάντησης του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Τόμος 2. Αφοι Κυριακίδη [38] Tzakosta, M. 2003α. Deletion and insertion: Two pathways towards optimality. Στο Μela- Athanasopoulou, E. (επιμ.). Proceedings of the 15 th International Symposium of Theoretical and Applied Linguistics (15 ISTAL). Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης [39] Tzakosta, M. 2001β. The acquisition of manner features in modern Greek. Στο Féry, C., A. D. Green, and R. van de Vijver (eds.) Proceedings of HILP5. Potsdam: Παν/μιο Potsdam Μ ελέτες σε πρακτικά (δεκτές χωρίς κρίση) [1] Τζακώστα, M. 2002γ. Η Συμφωνική αρμονία στον παιδικό λόγο. Πρακτικά της 22 ης Ετήσιας Συνάντησης του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Αφοι Κυριακίδη [2] Tζακώστα, M. 2001α. Η πραγμάτωση των συμφωνικών συμπλεγμάτων στα νέα Ελληνικά. Πρακτικά της 21 ης Ετήσιας Συνάντησης του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Αφοι Κυριακίδη Κριτικές σε επιστημονικά βιβλία (Reviews) [1] Tzakosta, M Review of Charitonidis, C Verb Derivation in Modern Greek. Alternation Classes, Conceptual Structures, Semantic Fields. Frankfurt: Peter Lang. J. of Greek Linguistics [2] Tzakosta, M. 2002β. Review of Booij, G The Morphology of Dutch. O.U.P. LinguistList [3] Tzakosta, M. 2002α. Review of McCarthy, J. J A Thematic Guide to Optimality Theory. C.U.P. LinguistList [4] Tzakosta, M. 2001γ. Review of Deuchar, M. and S. Quay Bilingual Acquisition. Theoretical Implications of a Case Study. LinguistList

24 4.3. Αδημοσίευτες μελέτες [1] Tzakosta, M Empirical data and theoretical conflicts in the acquisition of stress in Greek: an OT and a P&P approach. Χειρ. Παν/μιο Leiden. [2] Tzakosta, Marina. 1999β. The acquisition of prosodic structure in Modern Greek. Περίληψη της μεταπτυχιακής Εργασίας Ειδίκευσης (Α κύκλου) στα Αγγλικά. [3] Τζακώστα, Μ. 1999α. Η κατάκτηση της προσωδιακής δομής στα νέα Ελληνικά. Αδημ. διπλωματική εργασία μεταπτυχιακών σπουδών Α κύκλου. Παν/μιο Κρήτης Διαλέξεις ύστερα από πρόσκληση [1] Tzakosta, M. 2013ε. Language Development. Σειρά διαλέξεων στο Department of Foreign Language Education, Bogazici University (Ιούνιος 2013). [2] Τζακώστα, Μ. 2013δ. Transparent orthography for transparent learning or Taboos in language development and language use. Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης (Μάιος 2013). [3] Tzakosta, M. 2013γ. Language Development. Σειρά διαλέξεων στο Institute of Education, Minho University (Mάιος 2013). [4] Τζακώστα, M. 2013β. Γλωσσική Ανάπτυξη Φωνολογική κατάκτηση της μητρικής. Σειρά διαλέξεων στο Τμήμα Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Απρίλιος 2013). [5] Tzakosta, M. 2013α. Language Development. Σειρά διαλέξεων στο Παιδαγωγικό Τμήμα του University College South Denmark (Μάρτιος 2013). [6] Δημητριάδου, Α., Ε. Συνώδη, Μ. Τζακώστα & Α. Ρεβυθιάδου Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας στη χώρα υποδοχής: χαρτογράφηση μιας καινοτομίας στο ελληνικό σχολείο. Προσκεκλημένη ομιλία στο 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδας στο πλαίσιο του θεματικού συμποσίου «Διαπολιτισμική εκπαίδευση: παιδαγωγικές και γλωσσολογικές διαστάσεις». Ιωάννινα: Παν/μιο Ιωαννίνων. [7] Tzakosta, M Language development. Σειρά διαλέξεων στο Ινστιτούτο Επιστημών της Αγωγής, Πανεπιστήμιο του Ταλίν (Σεπτέμβριος 2012).

Πτυχιακές: Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (1998-2002). Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς (8.22).

Πτυχιακές: Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (1998-2002). Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς (8.22). ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Ελισσάβετ Χλαπάνα Θέση: Μόνιμο Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.) στο Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος εργασίας Στάσεις νηπιαγωγών απέναντι σε προβλήματα γλωσσικών διαταραχών παιδιών προσχολικής ηλικίας

Τίτλος εργασίας Στάσεις νηπιαγωγών απέναντι σε προβλήματα γλωσσικών διαταραχών παιδιών προσχολικής ηλικίας Τίτλος εργασίας Στάσεις νηπιαγωγών απέναντι σε προβλήματα γλωσσικών διαταραχών παιδιών προσχολικής ηλικίας Θεματική ενότητα συνεδρίου που εντάσσεται κατά την κρίση του συγγραφέα Παιδαγωγική Ψυχολογία:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο: ΣΥΝΩΔΗ Όνομα: ΕΥΑΝΘΙΑ Θέση: ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Γνωστικό αντικείμενο: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Κρήτης Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class) 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Επώνυμο: ΜΑΥΡΙΔΗΣ Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Ημερομηνία γέννησης: 7 Σεπτεμβρίου 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος - 2 παιδιά Διεύθυνση κατοικίας: Μελπομένης 3, Βάρη, Αττική 166 72

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Προς Κέντρο Γλωσσών Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου Στα πλαίσια των μεγάλων ανακατατάξεων και αλλαγών που επιφέρει στο νησί μας τόσο το κλίμα της παγκοσμιοποίησης όσο και η ένταξη

Διαβάστε περισσότερα

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Λύδια Μίτιτς Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Βιογραφικό σημείωμα: Λύδια Μίτιτς Εκπαίδευση Διδάκτορας του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑ ΣΟΦΙΑ ΗΜΕΡ. ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 07/09/1987 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ, ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: ΑΓΑΜΗ Στοιχεία επικοινωνίας: E-mail: soph.papanikola@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με Χριστίνα Μιτσιάλη Ημερ/νία γέννησης: 21/5/1972 Τηλ.: 2103443887 e-mail: chmitsiali@minedu.gov.gr 1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2014 Master Κλασικής Φιλολογίας στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 Διεύθυνση κατοικίας Εγνατίας 125, 54635 - Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας 2310 535354, 6936127493 Φαξ 2310 530468 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Ειδικότητα: Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας Ιδιότητα:

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Περίγραμμα μαθήματος Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Περίγραμμα μαθήματος Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ Εισαγωγή στο Γραμματισμό Περίγραμμα μαθήματος Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ 1.. Ενημέρωση για το μάθημα και Εισαγωγή Θεματικές περιοχές, Σύστημα αξιολόγησης. Το πλαίσιο του γραμματισμού. Γραμματισμός,

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης

Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης Σημερινή χρήση της Κρητικής διαλέκτου Ø Ø στην Κρήτη από ελληνόφωνους μουσουλμανικούς πληθυσμούς: Τουρκία:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΗΜ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Κολιώνης Γεώργιος 19 / 04 / 1980 (34 ετών) Θεσσαλονίκη Άγαμος ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ: Τακτικός Καθηγητής στο ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ: Τακτικός Καθηγητής στο ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ Δρ. ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΓΚΑΝΕΤΣΟΣ ΠΥΛΟΥ 22, Ν.ΚΗΦΙΣΙΑ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 22310 60140 Kινητό τηλέφωνο: 6945-273390 email : g anetsos@teilam.gr 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr «Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη εκπαίδευση, στην επιστήμη και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr th 9ο διεθνές συνέδριο «Ελληνική γλώσσα και Ορολογία»

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΡΟΜΠΟΛΗΣ ΟΝΟΜΑ: ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ: ΣΑΒΒΑΣ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 16/1/1977 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ 29, 16122, ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μελιτζάνη Ειρήνη Ημερ/νία γέννησης 04-02-1972 E-mail irene.melitzani@gmail.com ΣΠΟΥΔΕΣ 2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην ειδίκευση «Διαπολιτισμική

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, 713 07 ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2810-228300, 6974076623

Βιογραφικό Σημείωμα. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, 713 07 ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2810-228300, 6974076623 1 Βιογραφικό Σημείωμα ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: Δετοράκης Ευστάθιος ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: 26/07/1967 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: Ηράκλειο Κρήτης ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, 713 07 Ηράκλειο Κρήτης ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2810-228300,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση: Λέκτορας (ΦΕΚ: 1067/12-12 2011) στο γνωστικό αντικείμενο «Λεξικολογία και η διδακτική της μητρικής γλώσσας»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση: Λέκτορας (ΦΕΚ: 1067/12-12 2011) στο γνωστικό αντικείμενο «Λεξικολογία και η διδακτική της μητρικής γλώσσας» ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΩΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, 74100 ΤΗΛΕΦΩΝΟ: (+30) 28310 77632, (+30) 28310

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο

2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο 2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο Διδάσκοντας την Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα σε ενήλικες: ζητήματα και ζητούμενα στο κυπριακό συγκείμενο Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2014, Ξενοδοχείο Mediterranean, Λεμεσός Περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑΣ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ 1 MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαµη Ηµεροµηνία Γέννησης: 24/05/1980 Τόπος Γέννησης : Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα : 6937-771301 ιεύθυνση : Π. Μαυροµιχάλη

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Διδάσκουσα: Μαρία Παπαδοπούλου Περίγραμμα μαθήματος & Syllabus

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Διδάσκουσα: Μαρία Παπαδοπούλου Περίγραμμα μαθήματος & Syllabus Εισαγωγή στο Γραμματισμό Διδάσκουσα: Μαρία Παπαδοπούλου Περίγραμμα μαθήματος & Syllabus Σκοπός και στόχοι: Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών/τριών με τις διαδικασίες ανάπτυξης του γραμματισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Αλεξάνδρα Γεωργοπούλου Ηµεροµηνία και τόπος γέννησης: E-Mail: dgeorgopoulos@tee.gr α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΕΚΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος Πατρώνυμο: Απόστολος Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.42100 Τηλέφωνο: 6974952580 Email: ebrisimis@pe.uth.gr Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com E U R O P E A N C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ E-mail nikpe.m@windowslive.com Υπηκοότητα Ελληνική ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ημερομηνίες (από έως)

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα Βιογραφικό Σημείωμα ΗΜΗΤΡΑ ΒΟΥΒΑΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία τόπος γέννησης Επικοινωνία Οικογενειακή κατάσταση 18 Ιουνίου 1979, Ηράκλειο Κρήτης Τηλέφωνο: 6942403934 E-mail: dimitra@econ.soc.uoc.gr

Διαβάστε περισσότερα

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής Το Ινστιτούτο Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Ι.Π.&Τ.) του ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» ανακοινώνει εκδήλωση ενδιαφέροντος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1 Αναστασιάδη-Συμεωνίδη Α. (1984) «-έ: ένα νέο επίθημα της Νέας Ελληνικής», Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 5, Θεσσαλονίκη: Κυριακίδης, 89-110. 1. ----------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου. Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα,

Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου. Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, Σ. ΚΟΥΤΣΟΥΛΕΛΟΥ-ΜΙΧΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, 157-81 (γρ. 807) Τηλέφωνο εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2421083930, 6908664695, 6982501266

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2421083930, 6908664695, 6982501266 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα : Λέκκα Στυλιανή Ημερομηνία γέννησης : 24/6/1976 Τόπος γέννησης : Οικογενειακή κατάσταση : Βόλος έγγαμη Τέκνα: 2 Διεύθυνση κατοικίας Αναγνωστοπούλου 30β, Βόλος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Γεννήθηκα στην Αθήνα στις 21 Αυγούστου 1950. Γονείς μου είναι ο Λύσανδρος Κ. Ζώρας και η Λήδα Ζώρα το γένος Ο. Λαμπροπούλου. ΙΙ. ΣΠΟΥΔΕΣ Α. Μέση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1989 Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1989 Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο : Μαγδαληνή Ζωγράφου Διεύθυνση Επικοινωνίας : Εθνικής Αντίστασης 41, Δάφνη 17237 Tηλέφωνο Επικοινωνίας : 210-9760310, 210-6668198 Fax : - E-mail : zografou@phed.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015)

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015) Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Οκτώβριος 2014 Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015) Γλωσσική Εκπαίδευση - Εκπαίδευση στον Γραμματισμό:

Διαβάστε περισσότερα

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Θεοφάνη Γεωργία Ημερ/νία γέννησης 17.2.1971 E-mail gotheofani@yahoo.gr ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Επιμόρφωση 2010 Βεβαίωση επιτυχούς ολοκλήρωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡ.366 Παραχώρηση υποτροφιών από το Ισραηλινό Κράτος για το ακαδημαϊκό έτος 2014/2015

ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡ.366 Παραχώρηση υποτροφιών από το Ισραηλινό Κράτος για το ακαδημαϊκό έτος 2014/2015 ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΥΠΡΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡ.366 Παραχώρηση υποτροφιών από το Ισραηλινό Κράτος για το ακαδημαϊκό έτος 2014/2015 Γίνονται δεκτές από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Κύπρου, αιτήσεις από

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ Κωνσταντίνα Ειρήνη ΚΟΥΦΟΥ, Υποψήφια Διδάκτωρ Π.Τ.Π.Ε. Κρήτης, εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (Κόρινθος)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (Κόρινθος) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο : Καλλιμάνη Μαρίa του Κων/νου Ειδικότητα: ΠΕ02 - Φιλόλογος Διεύθυνση κατοικίας : - Ιωάννου Σούτσου 43, 11474 Γκύζη, Αθήνα - Πολυτεχνείου 18, 20002 Βέλο Κορινθίας Τηλέφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ Βιογραφικό Ο Χρήστος Ηρ. Αντωνίου γεννήθηκε στη Ζούζουλη Καστοριάς. 1977: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 1982: Δίπλωμα μεταπτυχιακών σπουδών Magister

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1.1 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο ΠΟΛΙΤΗΣ Όνομα Όνομα πατρός Διεύθυνση Ηλ. διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ 1983-1986. Γυμνασιακές στην Ελασσόνα και στη Λάρισα. 1986-1989. Λυκειακές σπουδές στη Λάρισα. Οκτώβριος 1990. Εγγραφή στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κατόπιν

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Αγγελική Παναγοπούλου Πατρώνυμο: Γεώργιος Τόπος γέννησης: Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση: Άγαμη Θέση: Λέκτορας Γνωστικό Αντικείμενο: Βυζαντινή Ιστορία Διεύθυνση αλληλογραφίας:

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΠΙΘΕΤΟ: ΠΕΡ ΙΚΗ ΒΑΘΜΙ Α: Καθηγήτρια Εφαρµογών Αγγλικής Γλώσσας, ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ: Λογιστικής & Χρηµατοοικονοµικής ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Περγάµου 32, Καβάλα,

Διαβάστε περισσότερα

þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À

þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2014 þÿ ½±»ÅĹº ÀÁ ³Á ¼¼±Ä± - ǵ ¹ þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À þÿ Á ÃÄ Å,

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης)

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης) 1 Κωδικός: ΥΔ0008 Τίτλος: Διδασκαλία γλώσσας και νέες τεχνολογίες Διδακτικές Μονάδες European Credit Transfer System Συνολικός Φόρτος εργασίας δια ζώσης συμμετοχή (διάλεξη, εργαστήρια, σεμινάρια, φροντιστηριακή

Διαβάστε περισσότερα

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Η χρήση των Πανεπιστημιακών Βιβλιοθηκών: Στάσεις των χρηστών της Βιβλιοθήκης Επιστημών Αγωγής, Φιλοσοφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΤΥΧΙΟ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ) 1975

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΤΥΧΙΟ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ) 1975 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑ: ΒΕΡΟΝΙΚΗ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΔΑΛΑΚΟΥΡΑ-ΚΑΜΑΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΑΜΕΙΨΙΟΥ 12, ΑΘΗΝΑ ΤΚ 11143 ΤΗΛΕΦΩΝΟ- FAX:210-2587030 mobile : 6979-321952 e.mail: verodal@otenet.gr ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 3-3-1952

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. Αθήνα 08-08-2013

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. Αθήνα 08-08-2013 Αθήνα 08-08-2013 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών προκηρύσσει για το ακαδ. έτος 2013 2014 δεκαπέντε

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΔΕΤΟΡΑΚΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΔΕΤΟΡΑΚΗ 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΔΕΤΟΡΑΚΗ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗ ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΑΓΝΗ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: Δετοράκης Ευστάθιος ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: 26/07/1967 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: Ηράκλειο Κρήτης ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» Ιωάννινα, 2-4 Νοεμβρίου 2012 1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η διδασκαλία της μητρικής

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο ΓΙΑΝΝΕΛΟΣ ΛΕΓΑΝΤΗΣ Διεύθυνση εργασίας ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος, Ελλάδα Τηλέφωνο εργασίας 0030 24210 74419 Τηλεομοιοτυπία 0030

Διαβάστε περισσότερα

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο Ι ΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Για την αξιολόγηση των φακέλων των ενδιαφερόµενων για την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος µε αρ. πρωτ. 602/3/10394/04-02-2013 για τρεις θέσεις (Α,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ... Παράρτημα «Η» (Υ.Π.Π. Τριτ. Εκπ. Αρ. 1.3/03) ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ 1. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα Πατρός: Γεώργιος Ημερομηνία Γέννησης: 8 Νοεμβρίου 1981 Διεύθυνση Κατοικίας: Σωκράτους 13 Ν. Ηράκλειο Αττικής Προσωρινή Κατοικία: Β Πάροδος Καλαμπόκα 6, Χίος,

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία: Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία: Επιπτώσεις στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες και τις οικογένειές τους Βασίλης Παυλόπουλος Τομέας Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών vpavlop@psych.uoa.gr http://www.psych.uoa.gr/~vpavlop

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ,

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ, ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ, ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΚΑΙ ΕΟΡΔΑΙΑΣ, ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗ Α.Π.Θ. ΚΑΙ ΑΣΠΑΙΤΕ Επώνυμο: Όνομα: Τόπος γέννησης: Οικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ : ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ ΟΝΟΜΑ : ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΘΕΜΙΣΤΙΚΛΗΣ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : ΛΑΜΙΑ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ Δ/ΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ : ΑΒΕΡΩΦ 51 ΛΑΜΙΑ ΟΙΚ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : ΕΓΓΑΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Στα πλαίσια αυτά, το 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριό μας θα απασχολήσουν ζητήματα όπως:

Στα πλαίσια αυτά, το 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριό μας θα απασχολήσουν ζητήματα όπως: 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο H Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην εκπαίδευση, επιμόρφωση, μετεκπαίδευση των Νηπιαγωγών Αθήνα, 19 21 Δεκεμβρίου 2014 Οργάνωση Τμήμα Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» IΣΤΟΡΙΚΟ Tο Κοινωφελές Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος», αναγνωρίζοντας τις δραστηριότητές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail Αθανασία- Παρασκευή Υπερηφάνου Άγαμη 03.05.1988 2109940653 & 6945139495 athanasia.yperifanou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ. Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ. Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Πάτρα Μάιος 2013 1 Προσωπικά στοιχεία Όνομα πατρός Αριστείδης Όνομα μητρός Άννα-Μαρία Έτος γέννησης 25/02/1975

Διαβάστε περισσότερα

Αριθµός Εισακτέων ακαδηµαϊκού έτους 2014-2015 (Πανελλήνιες 2014)

Αριθµός Εισακτέων ακαδηµαϊκού έτους 2014-2015 (Πανελλήνιες 2014) Αριθµός Εισακτέων ακαδηµαϊκού έτους 2014-2015 (Πανελλήνιες 2014) 1ο Επιστηµονικό Πεδίο: Νοµικών, Κοινωνικών & Ανθρωπιστικών Επιστηµών Κωδικός Τμήματος Πανεπιστήμιο Τμήμα Εισακτέοι 2013 Σελίδα 1 από 5 129

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας. ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Συνοπτικός) ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/16

Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας. ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Συνοπτικός) ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/16 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Συνοπτικός) ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/16 ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ O ελάχιστος χρόνος φοίτησης,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com ΟΝΟΜΑ: ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΕΠΏΝΥΜΟ: ΝΤΙΛΟΥΔΗΣ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ: ΣΤΑΥΡΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Πενταπλάτανος Τ.Κ. 58100, Γιαννιτσά. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Γραμματεία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πληροφορίες: Χρήστος Αρβανίτης Θεσσαλονίκη, 9-7-2014 Τηλ. : 2310 99 1354 Αριθμ.Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

Καλώς Ήρθατε. Μάρθα Τριανταφύλλου. 28 mei 2012. Study in Holland

Καλώς Ήρθατε. Μάρθα Τριανταφύλλου. 28 mei 2012. Study in Holland Καλώς Ήρθατε Μάρθα Τριανταφύλλου 28 mei 2012 Study in Holland Ολλανδία ή Κάτω Χώρες; Μικρή χώρα Ελλάδα: 3,2 x Ολλανδία) Σύνορα με Βόρεια Θάλασσα, Γερμανία, Βέλγιο Πρωτεύουσα: Amsterdam (+780.000) 28 mei

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) ΜΑΡΚΟΥΛΑΚΗ Ευτυχία Διεύθυνση (-εις) Φρε 43, Λειβάδια, Χανιά Κρήτης, ΤΚ 73100 Τηλέφωνο (-α) Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο 2821094568

Διαβάστε περισσότερα

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Επώνυμο: ΡΕΡΑΚΗΣ Όνομα πατρός: ΜΑΤΘΑΙΟΣ Χρον. γέννησης: 1952 Τόπος γέννησης: ΡΕΘΥΜΝΟ Βαθμίδα: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Σχολή: ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ Τμήμα: ΠΟΙΜ. & ΚΟΙΝ. ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Εργαστήριο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Τηλ.: 2310

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Το ακαδημαϊκό έτος αρχίζει την 1 η Σεπτεμβρίου και λήγει την 31 η Αυγούστου του επόμενου έτους. Το διδακτικό έργο κάθε ακαδημαϊκού έτους διαρθρώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ, ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΕΥ017 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Ζ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ) ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Νεοελληνικών Διαλέκτων. Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας

Εργαστήριο Νεοελληνικών Διαλέκτων. Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Εργαστήριο Νεοελληνικών Διαλέκτων Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Α. ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Το Εργαστήριο Νεοελληνικών Διαλέκτων του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών ιδρύθηκε το 2000 και έχει

Διαβάστε περισσότερα

Energy. study live excel. MSc in Energy Systems. MSc in Energy Management. MSc in Energy Building Design

Energy. study live excel. MSc in Energy Systems. MSc in Energy Management. MSc in Energy Building Design www.ihu.edu.gr Thessaloniki study live excel Masters of Science Programmes in: Energy MSc in Energy Systems MSc in Energy Management MSc in Energy Building Design Information & Online Applications at www.tech.ihu.edu.gr

Διαβάστε περισσότερα

Γ. Μανωλίτσης Δ7 ψυχοπαιδαγωγικής έρευνας Ι ΕΠΑ 701: (ΜΟΥ 100) Μουσική και ρυθμική. αγωγή νηπίων Ι (β τμήμα)

Γ. Μανωλίτσης Δ7 ψυχοπαιδαγωγικής έρευνας Ι ΕΠΑ 701: (ΜΟΥ 100) Μουσική και ρυθμική. αγωγή νηπίων Ι (β τμήμα) Πρόγραμμα Μαθημάτων Χειμερινού Εξαμήνου 2015-2016 Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Σχολή Επιστημών Αγωγής ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 8:30-11:30 ΕΠΑ 207 (ΙΣΤ 106) Η Ιστορία στην

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα Μετεκπαίδευσης του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Έρευνας Σωματιδιακής Φυσικής (CERN) για:

Προγράμματα Μετεκπαίδευσης του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Έρευνας Σωματιδιακής Φυσικής (CERN) για: Προγράμματα Μετεκπαίδευσης του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Έρευνας Σωματιδιακής Φυσικής (CERN) για: α. υποψήφιους Μεταδιδάκτορες (Fellows), β. υποψήφιους Διδάκτορες (Doctoral Students), γ. Τεχνικούς Φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1.3.Ξένες γλώσσες Αγγλικά πολύ καλά 1.4.Τεχνικές γνώσεις

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1.3.Ξένες γλώσσες Αγγλικά πολύ καλά 1.4.Τεχνικές γνώσεις 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Παπαγεωργίου Γεώργιος του Ιωάννη. ιεύθυνση κατοικίας: ηµητρακοπούλου 10 Φάρσαλα Έγγαµος, πατέρας δύο (2) παιδιών. Τηλέφωνα: 6984143143, 2491022594

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη.

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη. ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΟΣΕΓΙΑΝ ΟΝΟΜΑ: ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ. ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΚΑΡΑΜΠΕΤ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΝΑΥΠΛΙΟΝ ΑΡΓΟΛΙ ΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΣ Ι ΙΟΤΗΤΑ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ω ΕΚΑΝΗΣΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών

Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ο Αθανάσιος Α. Τριλιανός είναι Καθηγητής της Διδακτικής Μεθοδολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους Επιμορφωτικό Σεμινάριο: Προσέγγιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους Εισηγήτρια: Δρ Φουστάνα Αγγελική Ειδική Παιδαγωγός, Επιστημονική συνεργάτης ΕΚΠΑ, Ερευνήτρια Katholieke Universiteit

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Ρωξάνη Καραγιάννη Ερευνήτρια Γ Βαθμίδας

Ρωξάνη Καραγιάννη Ερευνήτρια Γ Βαθμίδας Ρωξάνη Καραγιάννη Ερευνήτρια Γ Βαθμίδας Ερευνητική Περιοχή: Οικονομικά της Υγείας Άλλα Ερευνητικά Ενδιαφέροντα: Μικροοικονομική, Εφαρμοσμένη Μικροοικονομική: Παραγωγικότητα, Αποτελεσματικότητα, Οικονομετρία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΒΑΓΙΑΣ ΒΛΑΧΟΥ Ιούλιος 2013

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΒΑΓΙΑΣ ΒΛΑΧΟΥ Ιούλιος 2013 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΒΑΓΙΑΣ ΒΛΑΧΟΥ Ιούλιος 2013 Διεύθυνση: Τομέας Θεωρητικών Μαθηματικών, Τμήμα Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Πατρών, 26500, Ρίο Ελλάδα. Τηλέφωνο: 2610-997391. e-mail: vvlachou@math.upatras.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ . Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο- για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στρατηγικές για την ενίσχυση των μαθητών 2 & 3 Οκτωβρίου 2008 2ο Γυμνάσιο

Διαβάστε περισσότερα

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία:

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία: 22-23 Νοεμβρίου 2014 Αθήνα Δυσλεξία & Δυσαριθμησία: θεωρητική προσέγγιση, προγράμματα αξιολόγησης και αντιμετώπισης Εισηγήτρια: Δρ Φουστάνα Αγγελική Ειδική Παιδαγωγός, Επιστημονική συνεργάτης ΕΚΠΑ, Ερευνήτρια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΑΞΕΙΣ ΩΡΑ ΘΕΜΑ ΤΟΠΟΣ 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 Α, Β, Γ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ :ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Ή ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

University of Crete Department of Philology Linguistics Division GR-74100 Rethymno, Crete, GREECE. E-mail: kappa@uoc.gr kappa@otenet.

University of Crete Department of Philology Linguistics Division GR-74100 Rethymno, Crete, GREECE. E-mail: kappa@uoc.gr kappa@otenet. C URRICULUM V ITAE Name: Address: Ioanna Kappa Ph.D. University of Crete Department of Philology Linguistics Division GR-74100 Rethymno, Crete, GREECE E-mail: kappa@uoc.gr kappa@otenet.gr Homepage: Tel:

Διαβάστε περισσότερα

Απόσπασμα Βιογραφικού

Απόσπασμα Βιογραφικού Απόσπασμα Βιογραφικού ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο. ΣΚΟΥΦΗ- KAΤΣΙΔΟΝΙΩΤΗ Όνομα.. ΔΗΜΗΤΡΑ Όνομα Πατρός ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Έτος Γέννησης 1952 Τόπος Γέννησης.

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής

Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Γενικές Πληροφορίες για Μέλη ΔΕΠ Ονοματεπώνυμο Αδάμ Αδαμόπουλος Βαθμίδα Επίκουρος Καθηγητής Γνωστικό Αντικείμενο Ιατρική Φυσική Εργαστήριο/Κλινική Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Γραφείο Τηλέφωνο 25510 30501

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016

Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Γεωλογίας του Α.Π.Θ. της Σχολής Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών του Ε.Μ.Π. του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος του

Διαβάστε περισσότερα

Tμήμα Φιλολογίας Aπολογισμός Πεπραγμένων Τετραετίας Προεδρίας Αγγελικής Ράλλη (2006-2010)

Tμήμα Φιλολογίας Aπολογισμός Πεπραγμένων Τετραετίας Προεδρίας Αγγελικής Ράλλη (2006-2010) Tμήμα Φιλολογίας Aπολογισμός Πεπραγμένων Τετραετίας Προεδρίας Αγγελικής Ράλλη (2006-2010) 1. Προσωπικό 1.1. Ακαδημαϊκό προσωπικό Εκλογές νέων μελών ΔΕΠ 1) Ξυδόπουλος Γεώργιος, στη βαθμίδα του Επίκ. Καθηγητή,

Διαβάστε περισσότερα

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr ΧΡΙΣΤΟΣ ΜΗΛΙΩΝΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΘΗΝΑ 2007 2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ - ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Επώνυµο: Όνοµα: Όνοµα πατέρα: Ειδικότητα Ιδιότητα: Έτος, τόπος γέννησης: Οικογενειακή κατάσταση: ιεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο: Διδακτικές προσεγγίσεις του προφορικού λόγου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο: Διδακτικές προσεγγίσεις του προφορικού λόγου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο: Διδακτικές προσεγγίσεις του προφορικού λόγου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ 1. Εισαγωγή: Γλωσσική ανάπτυξη και διδασκαλία Τι είναι γλωσσική ανάπτυξη: τι μαθαίνει το

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. Λάρισα 07/09/2015 Προκήρυξη Αριθμός Πρωτοκόλλου: 3332/16-6-2015(ΣΥΝ) ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - Τομέας: Ενιαίος ΑΝΑΛΥΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα