: Μαρίνα Τζακώστα. : Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 2, 74100, Ρέθυμνο-Κρήτη. Τηλέφωνα επικοινωνίας : (+30) , (+30) (+30)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download ": Μαρίνα Τζακώστα. : Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 2, 74100, Ρέθυμνο-Κρήτη. Τηλέφωνα επικοινωνίας : (+30) 28310-30375, (+30) 2310-841937 (+30) 6972717078"

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση : Μαρίνα Τζακώστα : Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 2, 74100, Ρέθυμνο-Κρήτη : Θερμοπυλών 32, 54248, Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας : (+30) , (+30) (+30) Ηλεκτρoνική διεύθυνση : προσωπικές ιστοσελίδες : Υπηκοότητα Ημερομηνία και τόπος γέννησης : Ελληνική : 17 Ιουνίου 1974, Θεσσαλονίκη 2. ΣΠΟΥΔΕΣ 2.1. Μεταπτυχιακές σπουδές Σεπτέμβριος Σεπτέμβριος 2004: Υπότροφη Υποψήφια Διδάκτωρ Θεωρητικής Γλωσσολογίας (AIO, Assistent in Opleiding) του Ερευνητικού Κέντρου Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου του Leiden (Universiteit Leiden Center for Linguistics) και του Ολλανδικού Ινστιτούτου Γενετικής Γλωσσολογίας (Holland Institute of Generative Linguistics).

2 Τίτλος Διδακτορικής Διατριβής (2004): Πολλαπλές Γραμματικές στην κατάκτηση του τονισμού στην Ελληνική ως μητρική γλώσσα (τίτλος πρωτότυπου: Multiple Parallel Grammars in the Acquisition of Stress in Greek L1). Απονομή Διδακτορικού Διπλώματος: 27 Οκτωβρίου Επιτροπή Υποστήριξης: Επόπτης καθηγητής: Prof. Dr. Vincent J. van Heuven (Universiteit Leiden) Επόπτης: Dr. Jeroen van de Weijer (Universiteit Leiden) Εξωτερικός αναγνώστης: Prof. Dr. John J. McCarthy (UMass/Amherst) Επιτροπή ανάγνωσης: - Dr. Bert Botma (Universiteit Leiden) - Prof. Dr. Colin Ewen (University of Leiden) - Δρ. Ι. Κάππα (Πανεπιστήμιο Κρήτης) - Dr. Marc van Oostendorp (Meertens Institute) - Δρ. A. Ρεβυθιάδου (Πανεπιστήμιο Αιγαίου) - Prof. Dr. Marilyn M. Vihman (University of Wales at Bangor) Σεπτέμβριος Σεπτέμβριος 1998: Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Ειδίκευσης (Α κύκλου) του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλολογίας, Τομέας Γλωσσολογίας (17 Mαρτίου): Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Α κύκλου), Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλολογίας, Τομέας Γλωσσολογίας. Τίτλος διπλωματικής εργασίας: Η Κατάκτηση της Προσωδιακής Δομής στα Νέα Ελληνικά (194 σελ.). Βαθμός: 10 (Άριστα). Επόπτρια καθηγήτρια: Δρ. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστημιακές σπουδές Σεπτέμβριος Ιούλιος 1996: Προπτυχιακές σπουδές στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Ειδίκευση Γλωσσολογίας. Ιούλιος 1996: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλολογίας, Ειδίκευση Γλωσσολογίας (7,53 Λίαν Καλώς ).

3 2.3. Εγκύκλιες σπουδές : 12 ο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης (19 6/10 Άριστα ) : 27 ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (19 3/12 Άριστα ) Χειμερινά / Θερινά σχολεία Γλωσσολογίας [1] Διεθνές Θερινό Γλωσσολογικό Σχολείο, Θερμή, Λέσβος (5-30 Ιουλίου 1999, Thermi International Summer School in Linguistics - TISSL), διοργανωμένο από την Διεθνή Ευρωπαϊκή Γλωσσολογική Εταιρία (GLOW) και το παν/μιο Πάτρας. Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Φραστική Φωνολογία (Prof. Dr. M. Nespor) β. Θέματα Προσωδιακής Φωνολογίας (dr. D. Gafos) γ. Μορφοσύνταξη (Prof. Dr. E. Williams) δ. Ύστερη Λεξική Επένθεση (Prof. Dr. H. van Riemsdijk) ε. Αναπτυξιακή Ψυχογλοσσωλογία στα πλαίσια του Μοντέλου Αρχών και Παραμέτρων (Prof. Dr. M.-T. Guasti). στ. Εισαγωγή στη Φωνολογία (Prof. J. Mascaro). [2] Χειμερινό Σχολείο της Ένωσης Ερευνητών Γλωσσολόγων Ολλανδίας (LOT), Παν/μιο του Amsterdam (15-26 Ιανουαρίου 2001). Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Εισαγωγή στις Επιστήμες της Φωνητικής (Dr. R.van Son) b. Επιδράσεις Συγκειμένου στην Αντίληψη Λόγου (Prof. Dr. J. Kingston) γ. Μετρική Φωνολογία: Τονισμός και Θεωρία του Βέλτιστου (Prof. Dr. H. Jakobs) δ. Φωνολογική Ανάπτυξη (Prof. Dr. M.M. Vihman) [3] Θερινό Σχολείο της Διεθνούς Νευροψυχολογικής Εταιρίας (Vivian Smith Advanced Studies Institute of the International Neuropsychological Society/ Summer Institute, Ιούνιος 2002). Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Morphology (prof. Dr. A. Ralli) β. The Neuropsychology of Language (Prof. Dr. H. Whitaker) [4] Χειμερινό Σχολείο της Ένωσης Ερευνητών Γλωσσολόγων Ολλανδίας (LOT), Vrije Universiteit Amsterdam (13-24 Ιανουαρίου 2003). Παρακολούθησα τα εξής μαθήματα: α. Θεωρία του Βέλτιστου και Τυπολογία των Τεμαχιακών Διαδικασιών (Dr. J. Pater) β. Μορφολογία (Prof. Dr. G. Booij) γ. Βιογλωσσολογία (Prof. Dr. L. Jenkins)

4 3. ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 3.1. Ερευνητικές Υποτροφίες [1] Φεβρουάριος 2012-Φεβρουάριος 2013: Υποτροφία από τον Ειδικό Λογαριασμό του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. Έργου 3549) για την εκπόνηση έρευνας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κρήτης. [2] Απρίλιος 2012, Απρίλιος 2013, Απρίλιος 2014: Υποτροφία από την Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (Intensive Program, IP ERASMUS, European Commission) για την εκπόνηση έρευνας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης με το συντονισμό ερευνητικής ομάδας. [3] Νοέμβριος 2010-Νοέμβριος 2011: Υποτροφία από τον Ειδικό Λογαριασμό του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. Έργου 3110) για την εκπόνηση έρευνας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κρήτης. [4] Νοέμβριος 2009 Απρίλιος 2010: Υποτροφία από τον Ειδικό Λογαριασμό του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. Έργου 2881) για την εκπόνηση έρευνας (με το συντονισμό ερευνητικής ομάδας) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κρήτης. [5] Μάρτιος 2008: Ερευνητική υποτροφία του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και του ΥΠ.ΕΞ. στο πλαίσιο των διακρατικών συμφωνικών μεταξύ Ελλάδας και Ισραήλ, Τελ Αβίβ, Παν/μιο του Τελ Αβίβ. Επόπτρια καθ.: Prof. Dr. Outi Bat-El (η επίσκεψη δεν πραγματοποιήθηκε) [6] Νοέμβριος 2005 Απρίλιος 2007: Υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ) για την εκπόνηση μεταδιδακτορικής έρευνας στο τμήμα Φιλολογίας, και τον Τομέα Γλωσσολογίας του Παν/μίου της Πάτρας.

5 [7] Απρίλιος 2004: Ερευνητική Υποτροφία του Ευρωπαϊκού προγράμματος ανταλλαγής φοιτητών ERASMUS για την επίσκεψή μου ως ερευνήτριας στο τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Παν/μίου Αιγαίου. [8] Μάρτιος 2004: Ερευνητική Υποτροφία του Ολλανδικού Οργανισμού Έρευνας (Nederlandse Wetenschappelijk Organisatie (NWO)) και του Leids Universiteits Fonds (LUF) για την επίσκεψή μου ως ερευνήτριας στο Γλωσσολογικό τμήμα του Παν/μίου του Amherst της πολιτείας της Μασσαχουσέτης, Η.Π.Α. [9] Ιανουάριος - Απρίλιος 2003: Ερευνητική υποτροφία, τμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για την επίσκεψή μου ως ερευνήτριας στο Γλωσσολογικό τμήμα του Παν/μίου του Amherst της πολιτείας της Μασσαχουσέτης, Η.Π.Α. [10] Σεπτέμβριος Σεπτέμβριος 2004: Υποτροφία από το Παν/μιο του Leiden (Ολλανδία) και το Κέντρο Γλωσσολογίας (Universiteit Leiden Center for Linguistics, ULCL) για τη εκπόνηση διδακτορικής διατριβής. [11] Οκτώβριος Οκτώβριος 2003: Ερευνητική και διδακτική Υποτροφία για μεταπτυχιακές σπουδές από το τμήμα Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Παν/μιο του Reading (School of Theoretical and Applied Linguistics, University of Reading) για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (δεν την αποδέχτηκα). [12] Οκτώβριος Οκτώβριος 2003: Ερευνητική Υποτροφία, για μεταπτυχιακές σπουδές από το τμήμα Γλωσσολογίας του Παν/μίου του Durham (Department of Linguistics, University of Durham) για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (δεν την αποδέχτηκα) Υποτροφίες για συμμετοχές σε συνέδρια και σχολεία [1] Σεπτέμβριος 2012: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία του Ειδικού Λογαριασμού του Παν/μίου Κρήτης για τη συμμετοχή μου στο 5 ο Διεθνές

6 Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (ICMGDLT 5), Πανεπιστήμιο της Γάνδης και Ακαδημία Ολλανδικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, Γάνδη, Βέλγιο. [2] Αύγουστος 2011: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο 16 ο Παγκόσμιο Συνέδριο της Διεθνούς Εταιρίας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (6 th World Congress of AILA), Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών, Πεκίνο, Κίνα. [3] Ιανουάριος 2010: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο 7 ο Διεθνές Συνέδριο Φωνολογίας (OCP 7), Πανεπιστήμιο Νίκαιας, Γαλλία. [4] Οκτώβριος 2009: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο 9 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL), Πανεπιστήμιο Σικάγο, Ιλλινόις, Η.Π.Α. [5] Ιούλιος Αύγουστος 2008: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο Consonant Clusters and Structural Complexity Workshop, Πανεπιστήμιο του Μονάχου Ινστιτούτο Φωνητικής και Επεξεργασίας του Λόγου. [6] Σεπτέμβριος 2007: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, για τη συμμετοχή μου στο συνέδριο GALA 2007, Βαρκελώνη, Παν/μιο Autonoma Βαρκελώνης. [7] Ιανουάριος 2006: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Παν/μιο Γενεύης και ίδρυμα Υποτροφιών Latsis, για τη συμμετοχή μου στο LATSIS

7 Colloquium on Language Development and Language Disorders. [7] Οκτώβριος Νοέμβριος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Τμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο 28th Boston University Conference on Language Development, Βοστώνη, Η.Π.Α. [9] Σεπτέμβριος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Τμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο GALA 2003, Παν/μιο Ουτρέχτης. [10] Σεπτέμβριος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Leids Universiteits Fonds (LUF) για τη συμμετοχή μου στο 6 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (6 th International Conference on Greek Linguistics, 6ICGL) Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο. [11] Ιούνιος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία ap;o to Université Paul Valéry (Montpellier, Γαλλία) για τη συμμετοχή μου στο GDR Ιnternational Phonology Meeting. [12] Φεβρουάριος Μάρτιος 2003: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στα συνέδρια 10 th UTASCIL, Texas, Arlington και στο 19 th NWLC του Παν/μίου της Βικτόριας (Uvic), BC, Καναδάς. [13] Οκτώβριος 2002: Εκπαιδευτική και Ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο Western Conference of Linguistics (WECOL) 2002, Παν/μιο Βανκούβερ (UBC), Καναδάς. [14] Ιούνιος - Ιούλιος 2002: Ερευνητική Υποτροφία της Διεθνούς Νευροψυχολογικής εταιρίας (Vivian Smith Advanced Studies Institute of the International Νeuropsychological Society), προκειμένου να παρακολουθήσω το θερινό σχολείο. [15] Μάιος 2002: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία από το Leids Universiteits Fonds (LUF) για τη

8 συμμετοχή μου στην 23 η συνάντηση του τομέα Γλωσσολογίας του Α.Π.Θ. και το Διεθνές Συνέδριο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Παν/μίου Αθηνών. [16] Μάρτιος 2002: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο GLIP4, Παν/μιο Βαρσοβίας, Πολωνία. [17] Ιούνιος 2001: Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία, Tμήμα Γλωσσολογίας Παν/μιο Leiden (ULCL) για τη συμμετοχή μου στο 9ο Συνέδριο Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Παν/μίου του Durham, Ενωμένο Βασίλειο Ερευνητικές υποτροφίες και προσκλήσεις για διαλέξεις και επιστημονικές συνεργασίες [1] 02/06/ /06/2013: Ερευνητική πρόσκληση από το Bogazici University Department of Foreign Language Education (Turkey) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus/ Socrates. [2] 19/05/ /05/2013: Ερευνητική πρόσκληση από το Institute of Education, Minho University (Portugal) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus/ Socrates. es/umeventos/eventoview.ascx&itemid=7321& Mid=171&lang=pt-PT&pageid=3&tabid=0 [3] 01/03/ /03/2013: Ερευνητική πρόσκληση από το University College South Denmark Department of Teacher Education (Campus Haderslev/ Campus Kolding) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus/ Socrates.

9 [4] 08/09/ /09/2012: Ερευνητική πρόσκληση από το Ινστιτούτο Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου του Ταλίν Εσθονία, και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [5] 25/04/ /04/2011: Ερευνητική πρόσκληση από την Ακαδημία Μarnix και το Ινστιτούτο Ανώτερης Εκπαίδευσης του Παν/μίου της Ουτρέχτης Ολλανδία, και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [6] 14/03/ /03/2011: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Παν/μίου Ανατολικής Φινλανδίας - Joensuu (University of Eastern Finland, Joensuu) και ερευνητική υποτροφία στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [7] 12/09/ /09/2010: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Παν/μίου της Σαμψούντας (Ondokuz Mayis Universitesi) Τουρκία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [8] 06/09/ /09/2009: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου της Ρίγας Λεττονία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus. [9] 16/02/ /02/2009: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Ostfold University College, Halden Νορβηγία και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Εrasmus.

10 [10] 12/01/ /01/2009: Ερευνητική πρόσκληση από την Ακαδημία Marnix και το Ινστιτούτο Ανώτερης Εκπαίδευσης του Παν/ίου της Ουτρέχτης Ολλανδία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus. [11] 29/10/ /11/2008: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Krems (Kirchliche Pädagogische Hochschule, Wien/ Krems) Αυστρία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus. [12] 28/03/ /04/2008: Ερευνητική πρόσκληση από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Κολεγίου του Κάουνας - Λιθουανία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus (TeCore Program). [13] Μάρτιος 2008: Ερευνητική υποτροφία από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. και το ΥΠ.ΕΞ. στα πλαίσια των διακρατικών συμφωνιών μορφωτικών ανταλλαγών Ελλάδας Ισραήλ Παν/μιο του Τελ-Αβίβ. Επόπτρια: καθηγήτρια Outi Bat-El (η επίσκεψη δεν πραγματοποιήθηκε). [14] 13/01/ /01/2008: Ερευνητική πρόσκληση από την Ακαδημία Marnix και το Ινστιτούτο Ανώτερης Εκπαίδευσης του Παν/μίου της Ουτρέχτης Ολλανδία, και ερευνητική υποτροφία μέσα στα πλαίσια μετακίνησης διδακτικού προσωπικού του Ευρωπαϊκού προγράμματος Socrates/ Erasmus. [15] 25/01/2007-5/02/2007: Πρόσκληση για ομιλίες και ερευνητική συνεργασία από το τμήμα Γλωσσολογίας του Παν/μίου του Leiden (LUCL), Ολλανδία. 4. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ

11 4.1. Ανακοινώσεις σε συνέδρια, συμπόσια και επιστημονικές συναντήσεις (Workshops) [1] Tzakosta, M. & A. Kalantzi How loose are loose compounds? Evidence from experimental data. Προφορική ανακοίνωση στο 11 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας. Ρόδος: ΤΜΣ-Παν/μιο Αιγαίου. [2] Tzakosta, M. E. Stavroulaki Variable phonological patterns in morphologically complex and morphologically simple Greek pseudowords. Evidence from (a)typically developing children. Προφορική ανακοίνωση στο 11 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας. Ρόδος: ΤΜΣ-Παν/μιο Αιγαίου. [3] Τζακώστα, Μ. 2013β. Οι γλωσσικές ποικιλίες στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση: σκέψεις και προβληματική για το σχεδιασμός ενός προγράμματος διδασκαλίας. Προφορική ανακοίνωση στη 34 Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μίου Θεσσαλονίκης. [4] Tzakosta, M. 2013α. /s/ clusters in child speech: new evidence from Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 21 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης γλωσσολογίας (ISTAL 21). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Α.Π.Θ. [5] Tzakosta, M. 2012α. The special role of /s/ in cluster formation: a typological evidence from dialectal variants of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 5 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (5 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory, ICMGDLT5). Γάνδη: Βελγική Ακαδημία επιστημών. [6] Τζακώστα, Μ. 2012β. Το καλύτερο δεν είναι πάντα αρκετά καλό: θεωρητικές προσεγγίσεις εξαιρετικών εμπειρικών δεδομένων. Προφορική ανακοίνωση στο 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ. [ ΔΕΚΤΗ ΥΣΤΕΡΑ ΑΠΟ ΚΡΙΣΗ]. [7] Τζακώστα, Μ Ιστορικές μεταρρυθμίσεις του ορθογραφικού συστήματος της ελληνικής: μια αναθεώρηση που επίκειται. Προφορική ανακοίνωση στο 6 ο Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα: Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. [8] Συνώδη, Ε. & Μ. Τζακώστα Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο της Ελλάδας και της Κύπρου τον 21 ο αιώνα. Προφορική ανακοίνωση στο 6 ο Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα: Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. [9] Tzakosta, M. & A. Stavgiannoudaki Cluster production in Greek SLI children: a typological account of two-member consonant clusters. Προφορική ανακοίνωση στο GALA 2011, Generative Approaches in Language Acquisition. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ.

12 [10] Tzakosta, M. & M. Hadzidaki Word formation in child speech: evidence from preschoolers. Προφορική ανακοίνωση στο 10 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (10 th International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή: Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης. [11] Tzakosta, M. & M. Mamadaki Compound formation in L2 learning: the case of Bulgarian, Romanian and Russian learners of Greek. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 10 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (10 th International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή: Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης. [12] Kalisperaki, F. & M. Tzakosta Cluster well-formedness in the speech of Greek children with late phonological development. 16 ο Παγκόσμιο Συνέδριο της Διεθνούς Εταιρίας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (AILA16). Πεκίνο: Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών. [13] Τζακώστα, Μ Ο ρυθμός ως μηχανισμός ανάδυσης των μουσικών και γλωσσικών ικανοτήτων του παιδιού: λειτουργικές ομοιότητες βυζαντινής μουσικής και ελληνικής γλώσσας. Διεθνές συνέδριο «Τέχνες και εκπαίδευση: δημιουργικοί τρόπου εκμάθησης των γλωσσών». Αθήνα: Μαράσλειο Διδασκαλείο. [14] Tzakosta, M. & A. Dimtsa Obstacles in learning the Greek orthography: the case of students with learning disabilities. Προφορική ανακοίνωση στην 32 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μίου Θεσσαλονίκης. [15] Kalligiannaki, S. & M. Tzakosta Common characteristics in compound formation: evidence from bilingual acquisition and L2 language learning. Προφορική ανακοίνωση στο 20 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 20). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. [16] Tzakosta, M. & J. Vis The status of complex segments in Greek: new evidence from dialectal variants. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 8 ο Old World Conference in Phonology (OCP8). Μαρακές: Πανεπιστήμιο Hassan II, Ain Chock, Καζαμπλάνκα, Μαρόκο. [17] Chlapana, E., E. Tafa & M. Tzakosta The relation of receptive vocabulary development in L2 kindergartners with their language use. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 46 ο ετήσιο συνέδριο της Βρετανικής Εταιρίας Γραμματισμού (UKLA 46). Λονδίνο: Πανεπιστήμιο του Winchester. [18] Tzakosta, M., C. Christianou & F. Kalisperaki The role of phonological perception in learning the orthographic system of Greek: Is there anything that needs to change? Προφορική ανακοίνωση στην 31 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Απρίλιος 2010).

13 [19] Tzakosta, M. & J. Vis Exploring complex segments in Greek. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 7 ο Old World Conference in Phonology (OCP 7). Νίκαια: Πανεπιστήμιο της Νίκαιας (Ιανουάριος 2010). [20] Tzakosta, M. 2009δ. L1 transfer in L2 word formation. Προφορική ανακοίνωση στο 9 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο: Παν/μιο Σικάγου, Ιλλινόις (Οκτώβριος 2009). [21] Koufou, I.-K. & M. Tzakosta Perceptual asymmetries affecting cluster production in L2: the case of CL and CC clusters. Προφορική ανακοίνωση στο 9 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο: Παν/μιο Σικάγου, Ιλλινόις (Οκτώβριος 2009). [22] Χλαπάνα, Ε., Ε. Τάφα & Μ. Τζακώστα Οικογενειακές και κοινωνικές παράμετροι ανάπτυξης του ελληνικού λεξιλογίου στο λόγο αλλοδαπών παιδιών προσχολικής ηλικίας: μετάβαση από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον. Προφορική ανακοίνωση στο Συνέδριο Μετάβαση και συνέχεια στην Εκπαίδευση: αναζητώντας το πλαίσιο για τη συνεργασία παιδιών, νέων, οικογένειας, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και κοινωνικών υπηρεσιών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο (Οκτώβριος 2009). [23] Tzakosta, M. 2009c. The importance of being voiced : cluster formation in dialectal variants of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 4 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικής Διαλεκτολογίας και Γλωσσολογικής Θεωρίας (4 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory). Xίος, Παν/μιο Πατρών (Ιούνιος 2009). [24] Tzakosta, M. 2009b. External and internal factors affecting compound formation in L2: the case of Dutch learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στην 30 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2009). [25] Tzakosta, M. 2009c. L1 transfer in L2 learning: compound forms in the speech of Turkish learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 19 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 19). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Μάιος 2009) [26] Tzakosta, M. & J. Vis De fonologische representatie van de affricaten in het Grieks (στα Ολλανδικά). Προφορική ανακοίνωση στο Τaalkunde in Nederland Dag Ουτρέχτη: Ινστιτούτο OTS (Μάρτιος 2009). [27] Tzakosta, M Place and manner interactions in Greek cluster phonotactics. Αναρτημένη ανακοίνωση στο Consonant Clusters and Structural Complexity Workshop, Παν/μιο του Μονάχου Ινστιτούτο Φωνητικής και Επεξεργασίας του Λόγου (Ιούλιος- Αύγουστος 2008). [28] Tzakosta, M. & J. Vis. 2008a. Perception and production asymmetries in Greek: evidence from the phonological representation of CC clusters in child and adult speech. Προφορική ανακοίνωση στην 29 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας

14 του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2008) [29] Tzakosta, M. & I. Kappa. 2007γ. Syllable types in child Greek: a developmental account. Αναρτημένη ανακοίνωση στο GALA 2007, Generative Approaches in Language Acquisition. Βαρκελώνη: Πανεπιστήμιο Autonoma της Βαρκελώνης (Σεπτέμβριος 2007). [30] Tzakosta, M. & J. Vis. 2007β. Phonological representations of consonant sequences: the case οf affricates vs. true clusters. 8 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας (8th International Conference of Greek Linguistics, 8ICGL). Ιωάννινα: Παν/μιο Ιωαννίνων (Αύγουστος 2007). [31] Tzakosta, M. & A. Karra A typological and comparative account of CL and CC clusters in Greek dialects. Προφορική ανακοίνωση στο 4 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (4 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory, 4ICMGDLT). Λευκωσία: Παν/μιο Κύπρου (Ιούνιος 2007). [32] Tzakosta, M. & J. Vis 2007a. Asymmetries of consonant sequences in perception and production: affricates vs. /s/ clusters. Προφορική ανακοίνωση στο 18 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 18). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. [33] Tzakosta, M Asymmetries in /s/ cluster production and their implications for language learning and language teaching. Προφορική ανακοίνωση στο 18 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 18). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Μάιος 2007). [34] Tzakosta, M. 2006β. Learning mechanisms in the acquisition of consonant clusters in L2: the case of Dutch, Romanian and Turkish learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη δεύτερη/ ξένη γλώσσα (European Second Language Association, EUROSLA 2006). Αττάλεια: Παν/μιο Bog aziçi (Σεπτέμβριος 2006). [35] Tzakosta, M. 2006α. Genetic and environmental effects in L1 phonological acquisition: the case of consonant harmony in Greek child speech. Αναρτημένη ανακοίνωση στο LATSIS Colloquium on Language Development and Language Disorders. Γενεύη: Παν/μιο Γενεύης (Ιανουάριος 2006). [36] Tzakosta, M. 2005γ. Developmental paths in L1 and L2 phonological acquisition: consonant clusters in the speech of native speakers and Turkish and Dutch learners of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο GALA 2005, Generative Approaches in Language Acquisition. Σιένα: Παν/μιο Σιένας (Σεπτέμβριος 2005). [37] Tzakosta, M. 2005β. Cluster phonotactics in Greek L1 and L2. Προφορική ανακοίνωση στην 26 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. (Μάιος 2005).

15 [38] Tzakosta, M. 2005α. Positional and qualitative asymmetries of consonant clusters in Greek L1. Προφορική ανακοίνωση στο 17 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (17 th International Symposium of Theoretical and Applied Linguistics (ISTAL17)). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Απρίλιος 2005). [39] Tzakosta, M What do truncations consist of? Segmental selection in monosyllabic truncated forms. Προφορική ανακοίνωση στην 25 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2004). [40] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2003β. Alternative grammars in acquisition: markednessvs. faithfulness-oriented learning. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 28 ο Συνέδριο Γλωσσικής Ανάπτυξης του Παν/μιου της Βοστόνης (28 th Boston University Conference on Language Development (28 th BUCLD)). Βοστώνη, Παν/μιο της Βοστώνης. (Οκτώβριος 2003). [41] Tzakosta, M. 2003ε. The enclisis-proclisis asymmetry in the acquisition of clitics in Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 6 ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής γλωσσολογίας (6 th International Conference of Greek Linguistics (6ICGL). Ρέθυμνο: Παν/μιο Κρήτης (Σεπτέμβριος 2003). [42] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2003α. Markedness hierarchies vs. positional faithfulness and the role of multiple grammars in the acquisition of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο GALA 2003, Generative Approaches in Language Acquisition. Ουτρέχτη: Παν/μιο Ουτρέχτης (Σεπτέμβριος 2003). [43] Tzakosta, M. 2003δ. Prosodic headedness in acquisition: evidence from Greek Cchild language. Προφορική ανακοίνωση στην 5 η Διεθνή Συνάντηση Φωνολογίας (5 th GDR International Phonology Meeting), Παν/μιο Paul Valery, Montpellier, Γαλλία (2-4 Ιουνίου 2003) [44] Tzakosta, M. 2003γ. The acquisition of the clitic group in Greek. Προφορική ανακοίνωση στην 24 η Ετήσια Συνάντηση του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. (9-11 Μαΐου 2003) [45] Tzakosta, M. 2003β. Markedness, faithfulness and constraint promotion in OT language learning: evidence from Greek child language. Προφορική ανακοίνωση στο 19 ο North-West Linguistics Conference (NWLC 19). Παν/μιο Βικτόριας, BC, Καναδάς (Φεβρουάριος-Μάρτιος 2003). [46] Tzakosta, M. 2003α. Trochees and iambs in Greek child language: A conflict resolved within Optimality Theory. Προφορική ανακοίνωση στο 10 ο φοιτητικό συνέδριο γλωσσολογίας του Παν/mιου του Άρλιγκτον (10 th University of Texas at Arlington Student Conference in Linguistics (UTASCIL 10)). Παν/μιο του Τέξας, Άρλιγκτον, Η.Π.Α. (Φεβρουάριος 2003).

16 [47] Tzakosta, M. 2002γ. The acquisition of clitics in Greek: A phonological perspective. Προφορική ανακοίνωση στο 19 ο Western Conference in Linguistics (WECOL 19), Παν/μιο Βανκούβερ, BC, Καναδάς (1-3 Νοεμβρίου 2002). [48] Tzakosta, M. 2002β. Stress patterns in Greek child language: two approaches. Προφορική ανακοίνωση στο Διεθνές συνέδριο Γλωσσολογίας Reviewing Linguistic Thought: Perspectives Into the 21st Century. Τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, Παν/μιο Αθηνών. (Μάιος 2002). [49] Tzakosta, M. 2002α. Four of a kind : stress patterns in child language. Προφορική ανακοίνωση στην 23 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (Μάιος 2002). [50] Tzakosta, M. and J. van de Weijer On the role of phonological, morphological and semantic headedness in Acquisition. Προφορική ανακοίνωση στο συνέδριο General Linguistics in Poland 4 (GLIP4). Βαρσοβία: τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, Παν/μιο Βαρσοβίας (Μάρτιος 2002). [51] Kula, N.C. and M. Tzakosta Complex structures in the acquisition of Greek: a GB and an OT approach. Προφορική ανακοίνωση στο συνέδριο TinDag Ουτρέχτη, Παν/μιο Ουτρέχτης (Ιανουάριος 2002). [52] Tzakosta, M. 2001δ. Consonant harmony and Optimality Theory: evidence from Modern Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 9 ο Συνέδριο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας Μεταπτυχιακών Φοιτητών (9 th Postgraduate Conference of Theoretical and Applied Linguistics). Durham: Παν/μιο του Durham (Ιούνιος 2001). [53] Tzakosta, M. 2001γ. Deletion and insertion: two pathways towards optimality. Προφορική ανακοίνωση στο 15 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 15). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (4-6 Μαΐου 2001). [54] Τζακώστα, M. 2001β. Η συμφωνική αρμονία στον παιδικό λόγο. Προφορική ανακοίνωση στην 22 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (26-28 Απριλίου 2001). [55] Tzakosta, M. 2001α. The acquisition of manner features in Modern Greek. Προφορική ανακοίνωση στο HILP5. Potsdam: Παν/μιο του Potsdam (Ιανουάριος 2001). [56] Τζακώστα, Μ. 2000β. Η πραγμάτωση των συμφωνικών συμπλεγμάτων στα νέα Ελληνικά. Προφορική ανακοίνωση στην 21 η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης (12-14 Μαΐου 2000).

17 [57] Tzakosta, M. 2000α. A preliminary study on the acquisition of manner features in Modern Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 14 ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 14). Θεσσαλονίκη: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Τομέας Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Α.Π.Θ. (20-22 Απριλίου 2000) Δημοσιευμένες μελέτες Βιβλία-Ηλεκτρονικοί τόμοι-σχεδιασμός και παραγωγή διδακτικού υλικού [1] Τζακώστα, Μ. & ομάδες εργασίας Language learning and language teaching in multicultural environments: how to bring language diversity and language variation in class (LaDiva). Διδακτικό υλικό πάνω στη διδασκαλία των (δεύτερων/ ξένων) γλωσσών στις πολυπολυτισμικές τάξεις το οποίο μπορεί να ανακτηθεί από την ιστοσελίδα του προγράμματος [2] Ρεβυθιάδου, Α. & Μ. Τζακώστα Η Φωνολογία στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Αθήνα: Πατάκης. (http://shop.patakis.gr/product_details.php?item_id=4913&category_id=2184) (http://www.media.uoa.gr/language/) [3] Tzakosta, M., C.C. Levelt & J.M. van de Weijer (eds.) Developmental paths in phonological acquisition. Special Issue of Leiden Papers in Linguistics 2.1. ISSN (http://www.lucl.leidenuniv.nl/index.php3?m=7&c=90) [4] Tzakosta, M. 2004δ. Multiple parallel grammars in the acquisition of stress in Greek L1. Ph.D. Dissertation. ULCL/ Leiden University. LOT Dissertation Series 93. (http://www.lotpublications.nl/index3.html) Άρθρα σε διεθνή περιοδικά και επιμελημένους τόμους [1] Τζακώστα, Μ. υπό δημ. Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο: μια κριτική θεώρηση του ΔΕΠΠΣ υπό το πρίσμα της γλωσσολογικής θεωρίας. Στο Αμπαρτζάκη, Μ. & Ε. Συνώδη (επιμ.). Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης. Θεωρία και πράξη. Αθήνα: Πεδίο. [2] Tzakosta, M. & A. Stavgiannoudaki Cluster production in Greek SLI children: a typological account of two-member consonant clusters. Στο Stavrakaki, S., M. Lalioti & P. Kanstantinopoulou (επιμ.). Advances in Language Acquisition. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing [3] Τζακώστα, Μ Το καλύτερο δεν είναι πάντα αρκετά καλό : θεωρητικές προσεγγίσεις εξαιρετικών εμπειρικών δεδομένων. Στο Τσιτσανούδη-Μαλλίδη, Ν. (επιμ.). Η Νέα Ελληνική

18 γλώσσα στη σύγχρονη (πρωτο)σχολική εκπαίδευση: επίκαιρες προκλήσεις και προοπτικές. Αθήνα: Gutenberg [4] Tzakosta, M. 2012β. Place and manner interactions in Greek cluster phonotactics. Στο Hoole, P., C. Mooshammer, M. Pouplier, & B. Kuhnert (eds.) Consonant Clusters and Structural Complexity. Volume 26. Interface Explorations Series. Berlin/ Boston: Mouton de Gruyter [5] Protopapas, A., M. Tzakosta, A. Chalamandaris & P. Tsiakoulis IPLR: An online resource for Greek word-level and sublexical information. Language Resources and Evaluation Διαθέσιμο και σε ηλεκτρονική μορφή την 1 η Σεπτεμβρίου 2010 DOI: /s z. (http://www.springerlink.com/content/qq3lh5r52150v566/) [6] Tzakosta, M. 2011δ. Consonantal interactions in dialectal variants of Greek: a typological approach of three-member consonant clusters. Στο Μπασέα-Μπεζαντάκου, Χ., Μανωλέσσου, Ι., Αφρουδάκης, Α., Κατσούδα, Γ., Μπέης, Σ. (επιμ.) Νεοελληνική Διαλεκτολογία, 6. Αθήνα: Ακαδημία Αθηνών Κέντρο Ερεύνης των Νεοελληνικών Διαλέκτων και Ιδιωμάτων - ΙΛΝΕ [7] Tzakosta, M. 2007β. Genetic and environmental effects in L1 phonological acquisition: the case of consonant harmony in Greek child speech. J. of Greek Linguistics [8] Tzakosta, M. and A. Revithiadou A grammar inclusion hypothesis of child language variation. J. of Greek Linguistics [9] Kula, N.C. and M. Tzakosta Complex structures in the acquisition of Greek: a GP and an OT approach. Γλωσσολογία/Glossologia [10] Tzakosta, M. & J. van de Weijer On the role of phonological, morphological and semantic headedness in acquisition. In Banski, P., B. Lukaszewicz & M. Opalinska (eds.). Studies in Constraint Based Phonology. WUW: University of Warsao [11] Tzakosta, M. 2004γ. Acquiring variable stress in Greek: an OT approach. J. of Greek Linguistics Μελέτες σε ελληνικά και διεθνή πρακτικά (δεκτές ύστερα από κρίση) [1] Tzakosta, Μ. Υπό προετ. /s/ clusters in child Greek: new evidence from Greek. Proceedings of the 21 st International Symposium of Theoretical and Applied Linguistics. [2] Δημητριάδου, Α., Ε. Συνώδη, Μ. Τζακώστα & Α. Ρεβυθιάδου. Υπό δημ. Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας στη χώρα υποδοχής: χαρτογράφηση μιας καινοτομίας στο ελληνικό σχολείο. Πρακτικά του 8 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδας.

19 [3] Tzakosta, M. Υπό δημ. Οι γλωσσικές ποικιλίες στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση: σκέψεις και προβληματική για το σχεδιασμό ενός προγράμματος διδασκαλίας. Πρακτικά της 34 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. [4] Tzakosta, M. Υπό δημ. The special role of /s/ in cluster formation: typological evidence from dialectal variants of Greek. Προφορική ανακοίνωση στο 5 ο Διεθνές Συνέδριο Νεοελληνικών Διαλέκτων και Γλωσσολογικής Θεωρίας (5 th International Conference of Modern Greek Dialects and Linguistic Theory, ICMGDLT5). Γάνδη: Βελγική Ακαδημία επιστημών. [5] Kalligiannaki, S. & M. Tzakosta. Υπό δημ. Common characteristics in compound formation: evidence from bilingual acquisition and L2 language learning. Στα Πρακτικά του 20 ου Διεθνούς Συμποσίου Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL 20). Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. [6] Tzakosta, M. & M. Hadzidaki Word formation in child speech: evidence from preschoolers. Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 10 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης [7] Tzakosta, M. & M. Mamadaki Compound formation in L2 learning: the case of Bulgarian, Romanian and Russian learners of Greek. Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 10 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (International Conference of Greek Linguistics, 10ICGL). Κομοτηνή, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Δημοκρίτειο Παν/μιο Θράκης [8] Χλαπάνα, Ε., Ε. Τάφα & Μ. Τζακώστα Οικογενειακές και κοινωνικές παράμετροι ανάπτυξης του ελληνικού λεξιλογίου στο λόγο αλλοδαπών παιδιών προσχολικής ηλικίας: μετάβαση από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον. Στο Γουργιώτου, Ε. (επιμ.) Μετάβαση και συνέχεια στην εκπαίδευση: Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις. Αθήνα. Αυτοέκδοση [9] Τζακώστα, Μ. & Δ. Μανωλά Κατανόηση και παραγωγή συνθέτων από παιδιά προσχολικής ηλικίας: διδακτικές προεκτάσεις. Στο Μαλαφάντης, Κ.Δ., N. Ανδρεαδάκης, Δ. Καραγιώργος, Γ. Μανωλίτσης, & Β. Οικονομίδης (επιμ.) Πρακτικά του 7 ου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδας Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα. Τόμος Β. Αθήνα: Διάδραση [10] Tzakosta, M. & A. Dimtsa Obstacles in learning the Greek orthography: the case of students with learning disabilities. Πρακτικά της 32 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης

20 [11] Τζακώστα, Μ. 2012α. Ιστορικές μεταρρυθμίσεις του ορθογραφικού συστήματος της ελληνικής: μια αναθεώρηση που επίκειται. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 6 ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα, Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. (http://www.eriande.elemedu.upatras.gr/?section=1119&language=el_gr) [12] Συνώδη, Ε. & Μ. Τζακώστα Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο της Ελλάδας και της Κύπρου τον 21 ο αιώνα. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 6 ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης με θέμα «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση». Πάτρα, Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Διεθνούς και Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Παν/μιο Πατρών. (http://www.eriande.elemedu.upatras.gr/?section=1119&language=el_gr) [13] Koufou, I.-K. & M. Tzakosta Perceptual asymmetries affecting cluster production in L2: the case of CL and CC clusters. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 9oυ Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο, Παν/μιο Σικάγου (http://www.ling.ohio-state.edu/icgl/proceedings/). [14] Tzakosta, M., C. Christianou & F. Kalisperaki The role of phonological perception in learning the orthographic system of Greek: Is there anything that needs to change? Πρακτικά της 31 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [15] Tzakosta, M. and A. Karra A typological and comparative account of CL and CC clusters in Greek dialects. Στο Janse, Μ., B. Joseph, P. Pavlou, A. Ralli & S. Armosti (επιμ.) Studies in Modern Greek Dialects and Linguistic Theory I. Λευκωσία, Πνευματικό Κέντρο Ι.Μ. Κύκκου [16] Tzakosta, M. 2011γ. L1 transfer in L2 word formation. Ηλεκτρονικά πρακτικά του 9oυ Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (9 th International Conference of Greek Linguistics, 9ICGL). Σικάγο, Παν/μιο Σικάγου (http://www.ling.ohiostate.edu/icgl/proceedings/). [17] Τζακώστα, Μ. 2011β. Ο ρυθμός ως μηχανισμός ανάδυσης των μουσικών και γλωσσικών ικανοτήτων του παιδιού: λειτουργικές ομοιότητες βυζαντινής μουσικής και ελληνικής γλώσσας. Στο Αργυρίου, Μ. & Π. Καμπύλης (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου τέχνες & εκπαίδευση: Δημιουργικοί τρόποι εκμάθησης των γλωσσών. Τόμος Α (ISBN: ). Αθήνα, Εργαστήριο Τέχνης και Λόγου, Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε., Π.Τ.Δ.Ε. Ε.Κ.Π.Α, Μαράσλειο διδασκαλείο. [18] Tzakosta, M. 2011α. L1 transfer in L2 Learning: compound forms in the speech of Turkish learners of Greek. Στο Kitis, E., N. Lavidas, N. Topintzi & T. Tsangalidis (επιμ.). Selected papers from the 19 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics (19 th ISTAL). Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία

21 [19] Tzakosta, M. 2010β. The importance of being voiced: cluster formation in dialectal variants of Greek. Στο Ralli, A., B. Joseph, M. Janse and A. Karasimos (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 4 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Διαλεκτολογίας και Γλωσσολογικής Θεωρίας. Χίος, Τμήμα Φιλολογίας, Παν/μιο Πατρών (ISSN: ). [20] Tzakosta, M. 2010α. External and internal factors affecting compound formation in L2: the case of Dutch learners of Greek. Πρακτικά της 30 ης Ετήσιας Συνάντησης το Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Γλωσσολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ [21] Tzakosta, M. and J. Vis. 2009γ. Phonological representations of consonant sequences: the case of affricates vs. true clusters. Στο Γιαννάκης, Γ.Κ., Μ. Μπαλταζάνη, Γ.Ι. Ξυδόπουλος & Τ. Τσαγγαλίδης (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 8 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (8ICGL). Ιωάννινα, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Παν/μιο Ιωαννίνων (ISBN: ). [22] Tzakosta, M. & J. Vis. 2009β. Perception and production asymmetries in Greek: evidence from the phonological representation of CC clusters in child and adult speech. Πρακτικά της 29 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μίου Θεσσαλονίκης. ΙΝΣ [23] Tzakosta, M. and J. Vis. 2009α. Αsymmetries of consonant sequences in perception and production: affricates vs. /s/ clusters. Στο Tsangalidis, A. (επιμ.). Selected Papers from the 18 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία [24] Tzakosta, M. 2009β. Perceptual ambiguities in the formation of Greek compounds by native speakers. Στο Γιαννάκης, Γ.Κ., Μ. Μπαλταζάνη, Γ.Ι. Ξυδόπουλος & Τ. Τσαγγαλίδης (επιμ.) Ηλεκτρονικά Πρακτικά του 8 ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (8ICGL). Ιωάννινα, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Παν/μιο Ιωαννίνων (ISBN: ). [25] Tzakosta, M. 2009α. Asymmetries in /s/ cluster production and their implications for language learning and language teaching. Στο Tsangalidis, A. (επιμ.). Selected Papers from the 18 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics. Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας: Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία [26] Tzakosta, M. & I. Kappa Syllable types in child Greek: a developmental account. Στο Gavarró, A. M.J. Freitas (επιμ.) Language Acquisition and Development. Proceedings of GALA Cambridge: Cambridge Scholars Press

22 [27] Tzakosta, M. 2007α. Positional and qualitative asymmetries of consonant clusters in Greek L1. Στο Agathopoulou, E., M. Dimitrakopoulou & D. Papadopoulou (επιμ.) Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics. Proceedings of the 17 th International Symposium: Festschrift for Prof. E. Panagopoulos. Vol. 1. Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης. Μονοχρωμία [28] Tzakosta, M. 2006β. Developmental paths in L1 and L2 phonological acquisition: consonant clusters in the speech of native speakers and Turkish and Dutch learners of Greek. Στο Belletti, A. et al. (επιμ.). Language Acquisition and Development: Proceedings of GALA 2005, Generative Approaches in Language Acquisition. Cambridge, Cambridge Scholars Press [29] Tzakosta, M. 2006α. Cluster phonotactics in Greek L1 and L2. Πρακτικά της 26 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [30] Tzakosta, M What do truncations consist of? Segmental selection in monosyllabic truncated forms. Πρακτικά της 25 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [31] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2004β. Alternative grammars in acquisition: markednessvs. faithfulness-oriented learning. Στο Brugos, A., L. Micciula and C.E. Smith (επιμ.). Proceedings of the 28 th BUCLD Annual Conference on Language Development: Supplement. Somerville: Cascadilla Press. (http://www.bu.edu/linguistics/bucld/supp.html) [32] Revithiadou, A. and M. Tzakosta. 2004α. Markedness hierarchies vs. positional faithfulness and the role of multiple grammars in the acquisition of Greek. Στο Baauw, S. and J. van Kampen (επιμ.). Proceedings of GALA Generative Approaches to Language Acquisition. Vol. 2: LOT Occasional Papers 3. Ουτρέχτη, Παν/μιο Ουτρέχτης [33] Tzakosta, M. 2004β. The enclisis-proclisis asymmetry in the acquisition of clitics in Greek. Στο Katsimali, G., A. Kalokairinos, E. Anagnostopoulou and I. Kappa (επιμ.). Πρακτικά του 6 ου Διοεθνούς συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας (ICGL 6). Τόμος 1. Ρέθυμνο, Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας, Παν/μιο Κρήτης [34] Tzakosta, M. 2004α. The clitic group in the acquisition of Greek. Πρακτικά της 24 ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης [35] Tzakosta, M. 2003δ. Markedness, faithfulness and constraint promotion in OT language learning: evidence from Greek child language. Στο Waldie, R., M. Teshigawara, A. Marinakis, C. Bodenbender and X. Hua Wu (επιμ.). Working Papers of the Linguistics Circle of the University of Victoria. Proceedings of the 19th North West Linguistics Conference (NWLC). UVic, BC, Καναδάς

23 [36] Tzakosta, M. 2003γ. The acquisition of clitics in Greek: A phonological perspective. Στο Agbayani, B., P. Koskinen and V. Samiian (επιμ.). Proceedings of the 31 st West Coast Conference of Linguistics. Vol. 14. Τμήμα Γλωσσολογίας, California State University at Fresno. [37] Tzakosta, M. 2003β. Four of a Kind : stress patterns in child language. Πρακτικά της 23 ης Ετήσιας Συνάντησης του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Τόμος 2. Αφοι Κυριακίδη [38] Tzakosta, M. 2003α. Deletion and insertion: Two pathways towards optimality. Στο Μela- Athanasopoulou, E. (επιμ.). Proceedings of the 15 th International Symposium of Theoretical and Applied Linguistics (15 ISTAL). Θεσσαλονίκη, Τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης [39] Tzakosta, M. 2001β. The acquisition of manner features in modern Greek. Στο Féry, C., A. D. Green, and R. van de Vijver (eds.) Proceedings of HILP5. Potsdam: Παν/μιο Potsdam Μ ελέτες σε πρακτικά (δεκτές χωρίς κρίση) [1] Τζακώστα, M. 2002γ. Η Συμφωνική αρμονία στον παιδικό λόγο. Πρακτικά της 22 ης Ετήσιας Συνάντησης του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Αφοι Κυριακίδη [2] Tζακώστα, M. 2001α. Η πραγμάτωση των συμφωνικών συμπλεγμάτων στα νέα Ελληνικά. Πρακτικά της 21 ης Ετήσιας Συνάντησης του τομέα Γλωσσολογίας του τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Παν/μιου Θεσσαλονίκης. Αφοι Κυριακίδη Κριτικές σε επιστημονικά βιβλία (Reviews) [1] Tzakosta, M Review of Charitonidis, C Verb Derivation in Modern Greek. Alternation Classes, Conceptual Structures, Semantic Fields. Frankfurt: Peter Lang. J. of Greek Linguistics [2] Tzakosta, M. 2002β. Review of Booij, G The Morphology of Dutch. O.U.P. LinguistList [3] Tzakosta, M. 2002α. Review of McCarthy, J. J A Thematic Guide to Optimality Theory. C.U.P. LinguistList [4] Tzakosta, M. 2001γ. Review of Deuchar, M. and S. Quay Bilingual Acquisition. Theoretical Implications of a Case Study. LinguistList

24 4.3. Αδημοσίευτες μελέτες [1] Tzakosta, M Empirical data and theoretical conflicts in the acquisition of stress in Greek: an OT and a P&P approach. Χειρ. Παν/μιο Leiden. [2] Tzakosta, Marina. 1999β. The acquisition of prosodic structure in Modern Greek. Περίληψη της μεταπτυχιακής Εργασίας Ειδίκευσης (Α κύκλου) στα Αγγλικά. [3] Τζακώστα, Μ. 1999α. Η κατάκτηση της προσωδιακής δομής στα νέα Ελληνικά. Αδημ. διπλωματική εργασία μεταπτυχιακών σπουδών Α κύκλου. Παν/μιο Κρήτης Διαλέξεις ύστερα από πρόσκληση [1] Tzakosta, M. 2013ε. Language Development. Σειρά διαλέξεων στο Department of Foreign Language Education, Bogazici University (Ιούνιος 2013). [2] Τζακώστα, Μ. 2013δ. Transparent orthography for transparent learning or Taboos in language development and language use. Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Παν/μιο Θεσσαλονίκης (Μάιος 2013). [3] Tzakosta, M. 2013γ. Language Development. Σειρά διαλέξεων στο Institute of Education, Minho University (Mάιος 2013). [4] Τζακώστα, M. 2013β. Γλωσσική Ανάπτυξη Φωνολογική κατάκτηση της μητρικής. Σειρά διαλέξεων στο Τμήμα Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Απρίλιος 2013). [5] Tzakosta, M. 2013α. Language Development. Σειρά διαλέξεων στο Παιδαγωγικό Τμήμα του University College South Denmark (Μάρτιος 2013). [6] Δημητριάδου, Α., Ε. Συνώδη, Μ. Τζακώστα & Α. Ρεβυθιάδου Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας στη χώρα υποδοχής: χαρτογράφηση μιας καινοτομίας στο ελληνικό σχολείο. Προσκεκλημένη ομιλία στο 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδας στο πλαίσιο του θεματικού συμποσίου «Διαπολιτισμική εκπαίδευση: παιδαγωγικές και γλωσσολογικές διαστάσεις». Ιωάννινα: Παν/μιο Ιωαννίνων. [7] Tzakosta, M Language development. Σειρά διαλέξεων στο Ινστιτούτο Επιστημών της Αγωγής, Πανεπιστήμιο του Ταλίν (Σεπτέμβριος 2012).

Πτυχιακές: Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (1998-2002). Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς (8.22).

Πτυχιακές: Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (1998-2002). Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς (8.22). ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Ελισσάβετ Χλαπάνα Θέση: Μόνιμο Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.) στο Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος εργασίας Στάσεις νηπιαγωγών απέναντι σε προβλήματα γλωσσικών διαταραχών παιδιών προσχολικής ηλικίας

Τίτλος εργασίας Στάσεις νηπιαγωγών απέναντι σε προβλήματα γλωσσικών διαταραχών παιδιών προσχολικής ηλικίας Τίτλος εργασίας Στάσεις νηπιαγωγών απέναντι σε προβλήματα γλωσσικών διαταραχών παιδιών προσχολικής ηλικίας Θεματική ενότητα συνεδρίου που εντάσσεται κατά την κρίση του συγγραφέα Παιδαγωγική Ψυχολογία:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Πτυχίο του Τµήµατος Ελληνικής Φιλολογίας.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Πτυχίο του Τµήµατος Ελληνικής Φιλολογίας. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοµ/νυµο: Αµβράζης Νικόλαος Πατρώνυµο: Παύλος Έτος Γέννησης: 1971 Διεύθυνση: Αγ. Μαρίνας 61 ΤΚ: 54 351 Θεσσαλονίκη Επικοινωνία: amvrazis@smg.auth.gr Σπουδές: 1. Διδακτορικό δίπλωµα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΕΕΠ Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Καρόλου Ντηλ 14, ΤΚ54623 Θεσ/νίκη

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΕΕΠ Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Καρόλου Ντηλ 14, ΤΚ54623 Θεσ/νίκη ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Α. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο : Ιδιότητα : Τόπος γέννησης : Διεύθυνση : Γεωργία Γαβριηλίδου ΕΕΠ Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σέρρες Καρόλου

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο: ΣΥΝΩΔΗ Όνομα: ΕΥΑΝΘΙΑ Θέση: ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Γνωστικό αντικείμενο: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Κρήτης Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα.

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα. Σοφία Αυγητίδου Βιογραφικό σημείωμα Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, 53 100 Φλώρινα. Τηλ. 96796790

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class) 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Επώνυμο: ΜΑΥΡΙΔΗΣ Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Ημερομηνία γέννησης: 7 Σεπτεμβρίου 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος - 2 παιδιά Διεύθυνση κατοικίας: Μελπομένης 3, Βάρη, Αττική 166 72

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Λύδια Μίτιτς Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Βιογραφικό σημείωμα: Λύδια Μίτιτς Εκπαίδευση Διδάκτορας του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών. Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία

Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών. Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία ΑΘΗΝΑ 2009 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Σπουδές 1976 Απολυτήριο

Διαβάστε περισσότερα

Στάσεις σπουδαστών με Γ1 την Τουρκική προς τη γραμματική της Νέας Ελληνικής και η διδασκαλία αυτής ως ΞΓ

Στάσεις σπουδαστών με Γ1 την Τουρκική προς τη γραμματική της Νέας Ελληνικής και η διδασκαλία αυτής ως ΞΓ Κομοτηνή, 2 Οκτωβρίου 2016 Η Νέα Ελληνική Γλώσσα στον Παρευξείνιο Χώρο και στα Βαλκάνια Στάσεις σπουδαστών με Γ1 την Τουρκική προς τη γραμματική της Νέας Ελληνικής και η διδασκαλία αυτής ως ΞΓ Χασάν Καϊλή

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Επώνυμο / Όνομα: Κατσαλήρου Αθανασία Τηλέφωνο (γραφείου): 2310 997575 Διεύθυνση e mail: athan@smg.auth.gr Υπηκοότητα: Ελληνική Ημερομηνία γέννησης: 11/10/1972

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα Μαρία Μαυροπούλου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ /

Βιογραφικό Σημείωμα Μαρία Μαυροπούλου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ / ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΡΙΑ ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 27 Δεκεμβρίου 1985 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Κέρκυρα Φελίξ Λαμές

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Προς Κέντρο Γλωσσών Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου Στα πλαίσια των μεγάλων ανακατατάξεων και αλλαγών που επιφέρει στο νησί μας τόσο το κλίμα της παγκοσμιοποίησης όσο και η ένταξη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ευάγγελος Κελεσίδης Δάσκαλος (ΠΕ70) Έτος γέννησης 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος Αλεξανδρείας 68 546 45 Θεσσαλονίκη Τηλ. 2310 851 117 (οικ), 6947838389

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίνα Τζακώστα Επίκουρη Καθηγήτρια Π.Τ.Π.Ε., Πανεπιστήμιο Κρήτης

Μαρίνα Τζακώστα Επίκουρη Καθηγήτρια Π.Τ.Π.Ε., Πανεπιστήμιο Κρήτης Κοινά Γλωσσικά Μονοπάτια στη Διαχρονία και τη Συγχρονία της Ελληνικής: Πως η Γλωσσική Αλλαγή και η Γλώσσα των Παιδιών Δείχνουν το Δρόμο για μια Ορθή Γλωσσική Διδασκαλία Μαρίνα Τζακώστα Επίκουρη Καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 Διεύθυνση κατοικίας Εγνατίας 125, 54635 - Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας 2310 535354, 6936127493 Φαξ 2310 530468 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑ ΣΟΦΙΑ ΗΜΕΡ. ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 07/09/1987 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ, ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: ΑΓΑΜΗ Στοιχεία επικοινωνίας: E-mail: soph.papanikola@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με Χριστίνα Μιτσιάλη Ημερ/νία γέννησης: 21/5/1972 Τηλ.: 2103443887 e-mail: chmitsiali@minedu.gov.gr 1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2014 Master Κλασικής Φιλολογίας στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Ειδικότητα: Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας Ιδιότητα:

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το 1984, ως Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ένα από

Διαβάστε περισσότερα

Eπιμορφωτικό σεμινάριο

Eπιμορφωτικό σεμινάριο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Δράση: Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας Επιστ. υπεύθυνη: Ζωή Παπαναούμ Υποδράση: Εξ αποστάσεως επιμόρφωση Eπιμορφωτικό σεμινάριο 31

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Περίγραμμα μαθήματος Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Περίγραμμα μαθήματος Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ Εισαγωγή στο Γραμματισμό Περίγραμμα μαθήματος Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ 1.. Ενημέρωση για το μάθημα και Εισαγωγή Θεματικές περιοχές, Σύστημα αξιολόγησης. Το πλαίσιο του γραμματισμού. Γραμματισμός,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΗΜ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Κολιώνης Γεώργιος 19 / 04 / 1980 (34 ετών) Θεσσαλονίκη Άγαμος ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Νεκταρία Λιοδάκη Πτυχίο µε Άριστα (9,08) από το Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Κρήτης.

Νεκταρία Λιοδάκη Πτυχίο µε Άριστα (9,08) από το Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Κρήτης. 1 ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Νεκταρία Λιοδάκη ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 28310 77224 E-mail liodakin@uoc.gr ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 1970 ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Έγγαµη µε δύο παιδιά ΣΠΟΥ ΕΣ 2009 ιδακτορικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 22233 4 Ιουλίου 2016 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 2017 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθμ. 23834 Αντικατάσταση της Υπουργικής Απόφασης με αριθμό 122009/Β7/31-7-2014 (ΦΕΚ

Διαβάστε περισσότερα

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr «Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη εκπαίδευση, στην επιστήμη και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr th 9ο διεθνές συνέδριο «Ελληνική γλώσσα και Ορολογία»

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Επώνυμο / Όνομα: Δρ. Τριανταφυλλίδου Λήδα Τηλέφωνο (γραφείου): 2310 99 77 66, 99 75 69, 99 75 75 Διεύθυνση e-mail: trilida@smg.auth.gr, trilida@gmail.com ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ: Τακτικός Καθηγητής στο ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ: Τακτικός Καθηγητής στο ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ Δρ. ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΓΚΑΝΕΤΣΟΣ ΠΥΛΟΥ 22, Ν.ΚΗΦΙΣΙΑ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 22310 60140 Kινητό τηλέφωνο: 6945-273390 email : g anetsos@teilam.gr 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης

Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης Σημερινή χρήση της Κρητικής διαλέκτου Ø Ø στην Κρήτη από ελληνόφωνους μουσουλμανικούς πληθυσμούς: Τουρκία:

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια Αικατερίνη Σκαπέτη Προσωπικά Στοιχεία Διεύθυνση: Μυκηνών 19, Καλλιθέα Ημερομηνία Γέννησης: 05/05/1986 Οικογενειακή Κατάσταση: Άγαμη Τόπος Γέννησης: Αθήνα Τηλέφωνο: 2130345556-6947597995 Εκπαίδευση Master

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο

2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο 2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο Διδάσκοντας την Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα σε ενήλικες: ζητήματα και ζητούμενα στο κυπριακό συγκείμενο Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2014, Ξενοδοχείο Mediterranean, Λεμεσός Περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχίο του Τμ. Γεωλογίας της Σ.Θ.Ε. του Α.Π.Θ. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη Γεωφυσική του Τμ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχίο του Τμ. Γεωλογίας της Σ.Θ.Ε. του Α.Π.Θ. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη Γεωφυσική του Τμ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο: Κκαλλάς Χαράλαμπος Όνομα πατρός: Ανδρέας Ημερομηνία γεννήσεως: 25/01/1983 Τόπος γεννήσεως: Λεμεσός, Κύπρος Στρατολογική Κατάσταση: Έχω εκπληρώσει τις

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΡΟΜΠΟΛΗΣ ΟΝΟΜΑ: ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ: ΣΑΒΒΑΣ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 16/1/1977 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ 29, 16122, ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα Βιογραφικό Σημείωμα ΗΜΗΤΡΑ ΒΟΥΒΑΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία τόπος γέννησης Επικοινωνία Οικογενειακή κατάσταση 18 Ιουνίου 1979, Ηράκλειο Κρήτης Τηλέφωνο: 6942403934 E-mail: dimitra@econ.soc.uoc.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Αλεξάνδρα Γεωργοπούλου Ηµεροµηνία και τόπος γέννησης: E-Mail: dgeorgopoulos@tee.gr α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΕΚΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μελιτζάνη Ειρήνη Ημερ/νία γέννησης 04-02-1972 E-mail irene.melitzani@gmail.com ΣΠΟΥΔΕΣ 2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην ειδίκευση «Διαπολιτισμική

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Διδάσκουσα: Μαρία Παπαδοπούλου Περίγραμμα μαθήματος & Syllabus

Εισαγωγή στο Γραμματισμό Διδάσκουσα: Μαρία Παπαδοπούλου Περίγραμμα μαθήματος & Syllabus Εισαγωγή στο Γραμματισμό Διδάσκουσα: Μαρία Παπαδοπούλου Περίγραμμα μαθήματος & Syllabus Σκοπός και στόχοι: Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών/τριών με τις διαδικασίες ανάπτυξης του γραμματισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Το Τμήμα Φιλολογίας είναι μέρος της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και αποτελείται από τρεις τομείς: τον Τομέα Κλασικών Σπουδών, τον Τομέα Μεσαιωνικών

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, 713 07 ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2810-228300, 6974076623

Βιογραφικό Σημείωμα. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, 713 07 ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2810-228300, 6974076623 1 Βιογραφικό Σημείωμα ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: Δετοράκης Ευστάθιος ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: 26/07/1967 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: Ηράκλειο Κρήτης ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Γερωνυμάκη 70, 713 07 Ηράκλειο Κρήτης ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2810-228300,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Όνομα / Επώνυμο: Χριστίνα Γεωργαντίδου Τηλέφωνο: 2310997575 Διεύθυνση e-mail: xristinanoud@yahoo.gr ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 2012 - σήμερα Σχολείο Νέας Ελληνικής

Διαβάστε περισσότερα

Το πρόγραμμα PETALL. Πανευρωπαϊκές Δραστηριότητες για την Εκμάθηση Γλωσσών Πρόταση διεξαγωγής σεμιναρίου σε εθνικό επίπεδο.

Το πρόγραμμα PETALL. Πανευρωπαϊκές Δραστηριότητες για την Εκμάθηση Γλωσσών Πρόταση διεξαγωγής σεμιναρίου σε εθνικό επίπεδο. Το πρόγραμμα PETALL Πανευρωπαϊκές Δραστηριότητες για την Εκμάθηση Γλωσσών Πρόταση διεξαγωγής σεμιναρίου σε εθνικό επίπεδο Τίτλος σεμιναρίου Ανακαλύψτε το δικό σας μονοπάτι μέσω της εργασιοκεντρικής διδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος Πατρώνυμο: Απόστολος Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.42100 Τηλέφωνο: 6974952580 Email: ebrisimis@pe.uth.gr Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com E U R O P E A N C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ E-mail nikpe.m@windowslive.com Υπηκοότητα Ελληνική ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ημερομηνίες (από έως)

Διαβάστε περισσότερα

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής Το Ινστιτούτο Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Ι.Π.&Τ.) του ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» ανακοινώνει εκδήλωση ενδιαφέροντος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1 Αναστασιάδη-Συμεωνίδη Α. (1984) «-έ: ένα νέο επίθημα της Νέας Ελληνικής», Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 5, Θεσσαλονίκη: Κυριακίδης, 89-110. 1. ----------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίνα Ματθαιουδάκη Πρόεδρος της ΕΕΕΓ

Μαρίνα Ματθαιουδάκη Πρόεδρος της ΕΕΕΓ Μαρίνα Ματθαιουδάκη Πρόεδρος της ΕΕΕΓ Ελληνική Εταιρία Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ΕΕΕΓ) Ιδρύθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1980 από τον Καθηγητή Στ. Ευσταθιάδη Είναι θυγατρική εταιρία της AILA (Association Internationale

Διαβάστε περισσότερα

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΕΛΕΝΗ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΕΛΕΝΗ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΕΛΕΝΗ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ 1 ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ Πρόγραμμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (ΔΕΟ), Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑΣ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ 1 MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαµη Ηµεροµηνία Γέννησης: 24/05/1980 Τόπος Γέννησης : Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα : 6937-771301 ιεύθυνση : Π. Μαυροµιχάλη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (Κόρινθος)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (Κόρινθος) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο : Καλλιμάνη Μαρίa του Κων/νου Ειδικότητα: ΠΕ02 - Φιλόλογος Διεύθυνση κατοικίας : - Ιωάννου Σούτσου 43, 11474 Γκύζη, Αθήνα - Πολυτεχνείου 18, 20002 Βέλο Κορινθίας Τηλέφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση: Λέκτορας (ΦΕΚ: 1067/12-12 2011) στο γνωστικό αντικείμενο «Λεξικολογία και η διδακτική της μητρικής γλώσσας»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση: Λέκτορας (ΦΕΚ: 1067/12-12 2011) στο γνωστικό αντικείμενο «Λεξικολογία και η διδακτική της μητρικής γλώσσας» ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΩΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, 74100 ΤΗΛΕΦΩΝΟ: (+30) 28310 77632, (+30) 28310

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Γεννήθηκα στην Αθήνα στις 21 Αυγούστου 1950. Γονείς μου είναι ο Λύσανδρος Κ. Ζώρας και η Λήδα Ζώρα το γένος Ο. Λαμπροπούλου. ΙΙ. ΣΠΟΥΔΕΣ Α. Μέση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1989 Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1989 Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο : Μαγδαληνή Ζωγράφου Διεύθυνση Επικοινωνίας : Εθνικής Αντίστασης 41, Δάφνη 17237 Tηλέφωνο Επικοινωνίας : 210-9760310, 210-6668198 Fax : - E-mail : zografou@phed.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου. Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα,

Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου. Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, Σ. ΚΟΥΤΣΟΥΛΕΛΟΥ-ΜΙΧΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, 157-81 (γρ. 807) Τηλέφωνο εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2421083930, 6908664695, 6982501266

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2421083930, 6908664695, 6982501266 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα : Λέκκα Στυλιανή Ημερομηνία γέννησης : 24/6/1976 Τόπος γέννησης : Οικογενειακή κατάσταση : Βόλος έγγαμη Τέκνα: 2 Διεύθυνση κατοικίας Αναγνωστοπούλου 30β, Βόλος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ Ρέθυμνο, 12 Αυγούστου 2013 Δεύτερη Αναγγελία Η Ελληνική Επιστημονική Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΤΗΣ 535 ης / ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΤΗΣ 535 ης / ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 74 100 ΡΕΘΥΜΝΟ - ΚΡΗΤΗΣ ΤΗΛ: 28310-77650 * FAX: 28310-77654 ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ.: 612/24.11.2016 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015)

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015) Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Οκτώβριος 2014 Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015) Γλωσσική Εκπαίδευση - Εκπαίδευση στον Γραμματισμό:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Αγγελική Παναγοπούλου Πατρώνυμο: Γεώργιος Τόπος γέννησης: Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση: Άγαμη Θέση: Λέκτορας Γνωστικό Αντικείμενο: Βυζαντινή Ιστορία Διεύθυνση αλληλογραφίας:

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Θεοφάνη Γεωργία Ημερ/νία γέννησης 17.2.1971 E-mail gotheofani@yahoo.gr ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Επιμόρφωση 2010 Βεβαίωση επιτυχούς ολοκλήρωσης

Διαβάστε περισσότερα

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης)

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης) 1 Κωδικός: ΥΔ0008 Τίτλος: Διδασκαλία γλώσσας και νέες τεχνολογίες Διδακτικές Μονάδες European Credit Transfer System Συνολικός Φόρτος εργασίας δια ζώσης συμμετοχή (διάλεξη, εργαστήρια, σεμινάρια, φροντιστηριακή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙΔΕΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙΔΕΣ 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο : Βαρβάρα Ρούσσου Διεύθυνση : Πενταμόδι Ηρακλείου Κρήτης 70013 Διεύθυνση εργασίας : Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ηρακλείου e-mail : broussgr@yahoo.gr τηλεφ : 00306944880702

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Γραμματεία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πληροφορίες: Χρήστος Αρβανίτης Θεσσαλονίκη, 9-7-2014 Τηλ. : 2310 99 1354 Αριθμ.Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡ.366 Παραχώρηση υποτροφιών από το Ισραηλινό Κράτος για το ακαδημαϊκό έτος 2014/2015

ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡ.366 Παραχώρηση υποτροφιών από το Ισραηλινό Κράτος για το ακαδημαϊκό έτος 2014/2015 ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΚΥΠΡΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡ.366 Παραχώρηση υποτροφιών από το Ισραηλινό Κράτος για το ακαδημαϊκό έτος 2014/2015 Γίνονται δεκτές από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Κύπρου, αιτήσεις από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ Συντομογραφία: Προ. = Προαπαιτούμενο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού (ΥΚΟ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ Συντομογραφία: Προ. = Προαπαιτούμενο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού (ΥΚΟ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2016-2017 Συντομογραφία: Προ. = Προαπαιτούμενο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού (ΥΚΟ) Α ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1ο Εξάμηνο Χειμερινό ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 6.10.2016

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών EGL Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Επίπεδο Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1.1 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο ΠΟΛΙΤΗΣ Όνομα Όνομα πατρός Διεύθυνση Ηλ. διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ Βιογραφικό Ο Χρήστος Ηρ. Αντωνίου γεννήθηκε στη Ζούζουλη Καστοριάς. 1977: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 1982: Δίπλωμα μεταπτυχιακών σπουδών Magister

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. Αθήνα 08-08-2013

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. Αθήνα 08-08-2013 Αθήνα 08-08-2013 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών προκηρύσσει για το ακαδ. έτος 2013 2014 δεκαπέντε

Διαβάστε περισσότερα

Απόσπασμα από: «Οδηγός Συγγραφής Πτυχιακής Εργασίας. Αλεξάνδρα Οικονόμου, Βασίλης Παυλόπουλος & Πέτρος Ρούσσος

Απόσπασμα από: «Οδηγός Συγγραφής Πτυχιακής Εργασίας. Αλεξάνδρα Οικονόμου, Βασίλης Παυλόπουλος & Πέτρος Ρούσσος Απόσπασμα από: «Οδηγός Συγγραφής Πτυχιακής Εργασίας Αλεξάνδρα Οικονόμου, Βασίλης Παυλόπουλος & Πέτρος Ρούσσος Πρόγραμμα Ψυχολογίας, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας, Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ Κωνσταντίνα Ειρήνη ΚΟΥΦΟΥ, Υποψήφια Διδάκτωρ Π.Τ.Π.Ε. Κρήτης, εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ 1983-1986. Γυμνασιακές στην Ελασσόνα και στη Λάρισα. 1986-1989. Λυκειακές σπουδές στη Λάρισα. Οκτώβριος 1990. Εγγραφή στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κατόπιν

Διαβάστε περισσότερα

þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À

þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2014 þÿ ½±»ÅĹº ÀÁ ³Á ¼¼±Ä± - ǵ ¹ þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À þÿ Á ÃÄ Å,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ INTERNATIONAL CREDIT MOBILITY (ΑΚΑΔ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ INTERNATIONAL CREDIT MOBILITY (ΑΚΑΔ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ INTERNATIONAL CREDIT MOBILITY (ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2016 2017) ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ MOΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ Το Γραφείο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΠΙΘΕΤΟ: ΠΕΡ ΙΚΗ ΒΑΘΜΙ Α: Καθηγήτρια Εφαρµογών Αγγλικής Γλώσσας, ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ: Λογιστικής & Χρηµατοοικονοµικής ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Περγάµου 32, Καβάλα,

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Κωνσταντίνος Γώγος

Δρ. Κωνσταντίνος Γώγος Δρ. Κωνσταντίνος Γώγος (Εκλεγμένος Λέκτορας, Τμήμα Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών, ΕΚΠΑ) kgogos@turkmas.uoa.gr ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ στο Τμήμα Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών,

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο ΓΙΑΝΝΕΛΟΣ ΛΕΓΑΝΤΗΣ Διεύθυνση εργασίας ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος, Ελλάδα Τηλέφωνο εργασίας 0030 24210 74419 Τηλεομοιοτυπία 0030

Διαβάστε περισσότερα

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Η χρήση των Πανεπιστημιακών Βιβλιοθηκών: Στάσεις των χρηστών της Βιβλιοθήκης Επιστημών Αγωγής, Φιλοσοφίας

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Χριστίνα Χαρά Μαρίνου. Τηλέφωνο επικοινωνίας :

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Χριστίνα Χαρά Μαρίνου. Τηλέφωνο επικοινωνίας : ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Χριστίνα Χαρά Μαρίνου Τηλέφωνο επικοινωνίας : 210.6397206-6977998497 e-mail: christina.mar.str@gmail.com 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία γέννησης: 31 Μαρτίου 1987 Τόπος γέννησης: Οικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΔΕΤΟΡΑΚΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΔΕΤΟΡΑΚΗ 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΔΕΤΟΡΑΚΗ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗ ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΑΓΝΗ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: Δετοράκης Ευστάθιος ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: 26/07/1967 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ: Ηράκλειο Κρήτης ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ,

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ, ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ, ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΚΑΙ ΕΟΡΔΑΙΑΣ, ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗ Α.Π.Θ. ΚΑΙ ΑΣΠΑΙΤΕ Επώνυμο: Όνομα: Τόπος γέννησης: Οικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ -------------

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» Ιωάννινα, 2-4 Νοεμβρίου 2012 1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η διδασκαλία της μητρικής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιο (Ι)- Συναφές (Σ) - Συγγενές (σ) Ιστοσελίδα Βιογραφικού - Δημοσιεύσεων. Α/Α Όνομα Επώνυμο Τμήμα Παν/μιο Βαθμίδα Γνωστικό Αντικείμενο ΦΕΚ διορισμού

Ιδιο (Ι)- Συναφές (Σ) - Συγγενές (σ) Ιστοσελίδα Βιογραφικού - Δημοσιεύσεων. Α/Α Όνομα Επώνυμο Τμήμα Παν/μιο Βαθμίδα Γνωστικό Αντικείμενο ΦΕΚ διορισμού Α/Α Όνομα Επώνυμο Τμήμα Παν/μιο Βαθμίδα Γνωστικό Αντικείμενο ΦΕΚ διορισμού 1 ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΡΕΣΣΟΥ 2 ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ 3 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΡΟΛΛΙΟΣ 4 ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ ΤΣΙΤΟΥΡΙΔΟΥ 5 ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ 6 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΠΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση Τηλέφωνο Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο Υπηκοότητα Ημερομηνία Γέννησης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση Τηλέφωνο Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο Υπηκοότητα Ημερομηνία Γέννησης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση Τηλέφωνο Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο Υπηκοότητα Ημερομηνία Γέννησης ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΛΥΜΠΙΑ ΚΟΡΑΗ 13, ΛΑΡΙΣΑ 2410 551415, κιν. 6942 846

Διαβάστε περισσότερα

Εξαιρετική διάκριση φοιτητών της Λογοθεραπείας σε Διεθνές Συνέδριο Πειραματικής Γλωσσολογίας Φοιτήτρια του Προγράμματος Λογοθεραπείας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου παρουσίασε την έρευνά της στο διεθνές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Στυλιανή Στρούβαλη

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Στυλιανή Στρούβαλη ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Στυλιανή Στρούβαλη e-mail: stellastrouv@primedu.uoa.gr ΣΠΟΥΔΕΣ 2014-σήμερα Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ειδική Αγωγή Λογοθεραπεία-Συμβουλευτική, κατεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ

ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Γραμματεία Πληροφορίες: Χρήστος Αρβανίτης Τηλ. : 2310 99 1354 Fax: 2310 99 5168 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο Ι ΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Για την αξιολόγηση των φακέλων των ενδιαφερόµενων για την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος µε αρ. πρωτ. 602/3/10394/04-02-2013 για τρεις θέσεις (Α,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μαθαίνω πριν σπουδάσω 8-2-2016 ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΟΦΙΑ ΜΠΟΥΤΣΙΟΥΚΗ Λέκτορας ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ίδρυση: 1990 Το τρίτο κατά σειρά τμήμα που δημιουργήθηκε στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Ανήκει στη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Γραμματεία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πληροφορίες: Χρήστος Αρβανίτης Θεσσαλονίκη, 9-7-2014 Τηλ. : 2310 99 1354 Αριθμ.Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχίο Ι.Μ.Χ.Α. με βαθμό 9 (άριστα) Βεβαίωση καθηγήτριας του Ι.Μ.Χ.Α. (ικανοποιητικό επίπεδο)

Πτυχίο Ι.Μ.Χ.Α. με βαθμό 9 (άριστα) Βεβαίωση καθηγήτριας του Ι.Μ.Χ.Α. (ικανοποιητικό επίπεδο) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 1.1. Πτυχία 1999 Πτυχίο Ελληνικής Φιλολογίας (Ειδίκευση Γλωσσολογίας) του Α.Π.Θ. με γενικό μέσο όρο 8.71 (άριστα) και μέσο όρο μαθημάτων ειδίκευσης 9.8 (άριστα) 1999-2003 Διδακτορική

Διαβάστε περισσότερα