Τα όνειρα Το Όνειρο.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τα όνειρα Το Όνειρο."

Transcript

1 Τα όνειρα Τα όνειρα σου μην τα λες γιατί μια μέρα κρύα μπορεί και οι Φρουιδιστες ναρθουν στην εξουσία..έλεγε σε ένα τραγούδι του ο Διονύσης Σαββόπουλος. Με αυτούς τους στίχους ίσως υπονοείται ότι στα όνειρα μας κρύβονται τα πιο μύχια μυστικά μας,οι πιο κρυφές και ανομολόγητες σκέψεις μας.ισως τα ίδια μας τα όνειρα δεν θέλουνε ούτε εμείς οι ίδιοι να ξέρουμε, τι κρύβουμε από τον εαυτό μας. Αυτή η αντίληψη ότι τα όνειρα κάτι σημαινουνε,κατι το πολύ σημαντικό-που μπορεί να αφορά το παρελθόν το παρόν η το μέλλον είναι η μια πλευρά του νομίσματος. Η άλλη πλευρά εκφράζεται από την σύγχρονη νευροβιολογια που σε συνεργασία με την εξέλιξη της Τεχνολογίας,έρχεται να μας ησυχάσει λέγοντας πως τίποτε δεν γίνεται στα όνειρα μας,τιποτε δεν έχουνε να μας πούνε. Πρόκειται απλώς για κάποια δισεκατομμύρια νευρώνες που ρυθμίζονται μεταξύ τους για την καλή λειτουργία του εγκεφαλικού μας συστήματος. Ένα ερώτημα τότε έχω στο μυαλό μου όταν ακούω έναν Τεχνοκράτη να μιλάει. Αναρωτιέμαι κάποιες φορές, πόσο μπορεί να ταυτίζεται κανείς με τα προϊόντα της έρευνας του. Αναρωτιέμαι, άραγε είναι ο Τεχνοκράτης, ο νευροβιολογος στην προκειμένη περίπτωση, που εκφράζεται και αποφαίνεται, η μήπως πια μας μιλάει το ίδιο του το μηχάνημα; Θα ήθελα να επιμείνω λίγο περισσότερο σε αυτό το θέμα γιατί όπως θα δούμε στην συνέχεια, η σημερινή επιστημονική θέση κάπου προσπαθεί να καταλήξει ότι αυτό που βλέπουμε σαν Όνειρο, δεν υπάρχει στην πραγματικότητα Στο επιστημονικό εργαστήρι πέρα από τα τόσα εκπληκτικά πράγματα που γίνονται, συντελείται και μια διαδικασία απομυθοποίησης της πραγματικοτητας.αυτη η απομυθοποίηση συντελείται στο όνομα της αποκάλυψης της προσέγγισης της αληθειας,της αλήθειας γυμνης.για τον ερευνητή πολύ συχνά πλέον ο σκύλος που γαβγίζει χαρούμενα δεν είναι τίποτε παρά πάνω από ένα ζώο που παράγει ηχους.τα πράγματα κλαίνε αλλά ο ερευνητής βλέπει μόνο κάποιες εκκρίσεις. Για έναν Ανθρωπολόγο ερευνητή το πρόβλημα του είναι να πείσει τους Ιθαγενείς κάποιας φυλής ότι ένας βρυχούμενος ταύρος δεν είναι παρά μια ξύλινη ροκάνα και ότι ο μασκοφορεμένος χορευτής δεν είναι ένας προγονος,αλλα ο γείτονας του μεταμφιεσμένος. Δυστυχώς για μας δεν είναι αρκετό, ότι ανακαλύψαμε ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος έχει κάποια δισεκατομμύρια νευρώνες κα συνάψεις και κατάλαβε τι δουλειά κάνουνε οι περισσότεροι από αυτούς. Κατά την γνώμη μου δεν θα είναι ποτέ αρκετό γιατί οι ανθρώπινες ανακαλύψεις γίνονται από μας τους ανθρώπους και εμείς σαν είδος είμαστε μέρος ενός συνόλου ζωντανών οργανισμων,ειμαστε μέρος εκείνου που αποκαλούμε φύση. Θέλω απλά να πω ότι, μόνον αν υποθετικά συνεργαζότανε όλα τα έμβια είδη, τότε ίσως να μπορούσαμε να έχουμε κάποιες πραγματικά συνταρακτικές ανακαλύψεις..εδώ ίσως ορισμένοι να χαμογελάσουν ειρωνικά, η καλοκάγαθα συγκαταβατικά. Ας αγγίξω λοιπόν λίγο το θέμα μας. Το Όνειρο. Οι πιο παλιές καταγραφές της ζωής του ανθρώπου φανερώνουν ότι τα όνειρα θεωρήθηκαν ανέκαθεν σημαδιακά. Σε μια σπηλιά της πόλης Λασκω στην Γαλλία βρέθηκε το αποτύπωμα ενός ανθρώπου που ονειρεύεται και χρονολογείται από το 15000π.χ. 1

2 .Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι πίστευαν πως τα όνειρα ήτανε μηνύματα από τους θεούς και δημιούργησαν χρόνια προ Χριστού τον παλαιότερο ονειροκριτή με 200 ερμηνείες αυτών των μηνυμάτων. Οι Ασσυριοι έφτιαξαν το δικό τους ονειροκριτή το 2000 π.χ. επί εποχής του βασιλιά τους Ασουρμπανιμπαλ. Η Παλαιά διαθήκη είναι γεμάτη όνειρα όπως του Δανιηλ,Ιακωβ,Σολομωντα κ.λ.π. Οι αρχαίοι Έλληνες χρησιμοποιούσαν ερμηνείες για θέματα ονείρων από την Αιγυπτο,Ασσυρια,Ιουδαια,Βαβυλωνα και Περσία. Ο Χριστιανισμός αναβίωσε την πεποίθηση ότι τα όνειρα τα έστελναν οι Θεοί, για να διαμηνύσουν τις εντολές τους στους υπηκόους τους.η Βίβλος, είναι γεμάτη από τέτοια όνειρα, όπως του Άγιου Κλημεντιου,του Άγιου Ιωάννη του Χρυσοστομου,του Άγιου Αυγουστίνου. Στις Ινδίες οι δικές τους γραφές οι ονομαζόμενες Πουρανας,είχαν την ίδια επωδο.τα όνειρα τα στέλνουν οι Θεοί. Οι Βουδιστές κατά τον 5 ο αιώνα π.χ. έλεγαν ότι τα όνειρα είναι σημάδια που διατρέχουν τα μονοπάτια της σκέψης καθώς ορθώνονταν αμυδρά σαν αντικαθρεπτισματα μπροστά σε αυτόν που έβλεπε Όνειρο. Στον Ισλαμικό Κόσμο ο Άραβας συγγραφέας Ελ Μασαντι υιοθέτησε την μετέπειτα Φρουιδικη άποψη, ότι δηλαδή στα όνειρα οι πιο κρυφές μας σκέψεις ανεβαίνουν στην επιφάνεια αχαλίνωτες από ηθικές αναστολές. Για τον Προφήτη Μωάμεθ τα όνειρα παρέμεναν σαν μια συνομιλία ανάμεσα στον άνθρωπο και τον Θεό του Οι Κινέζοι λόγιοι πίστευαν ότι τα όνειρα έρχονταν όποτε το πνεύμα της ψυχής χώριζε πρόσκαιρα από το σωμα,και συνομιλούσε με τις ψυχές των νεκρών η με τους θεούς. Η μεταφυσική αυτή αντίληψη του Ονείρου υπάρχει φυσικά ακόμη και σημερα.ετσι οι Φελάχοι στο Δέλτα του Νείλου τυλίγουν το κεφάλι τους με ένα τουρμπάνι για να μην φύγει η ψυχή τους όταν κοιμούνται. Στις φυλές Μασαι της Κένυας απαγορεύεται να ξυπνήσουν απότομα όποιον κοιμάται, επειδή φοβούνται ότι το πνεύμα που περιπλανάται δεν θα μπορέσει να ξαναμπεί στο σώμα. Τι γινότανε στη Αρχαία Ελλάδα Η Ελληνική μυθολογία θα θεοποιήσει το Όνειρο. Θα το προσωποποιήσει με την μορφή την αχνή και ομιχλώδη του Ονείρου αγγελιαφόρου του Δια, που έρχεται στους ανθρώπους που κοιμούνται, για να τους συμβουλεύσει, να τους προστατεύσει και να τους γνωρίσει τα μέλλοντα. Ο Όμηρος αναφέρει επανειλημμένα τον Όνειρο ως δαιμονα του Άδη. Ενώ αργότερα θα θεωρηθεί ως δαίμων αγαθός, όργανο θεραπευτή θεού (του Απόλλωνα η του Ασκληπιού). Ο Όνειρος συνδέεται στη Ελληνική μυθολογία με τα άλλα δυο δαιμονικά του αδέλφια, τον Ύπνο και τον Θάνατο. Από τους πρώτους που ασχολήθηκαν στην αρχαιότητα σοβαρά με τα όνειρα ήταν ο σύγχρονος του Σωκράτη σοφιστής Αντιφών με το έργο του «Περί κρίσεως ονείρων». Ο Αριστοτέλης αργότερα θα ασχοληθεί με το θέμα και θα περιλάβει στο έργο του Τα μικρά φυσικά τα κεφάλαια Περί ύπνου και εγρηγορσεως, Περι ενυπνίων, Περί της καθ ύπνο μαντικης κ.α. Ο Αρτεμίδωρος ο Δαλδιαννος μεταγενέστερος του σοφιστή Αντιφώντα και του ονειρομαντη του Μεγάλου Αλεξάνδρου Αριστανδου του Τελμισσευ, ήταν αυτός που μάζεψε,ας το πούμε με τρόπο επιστημονικό, ότι ακούγονταν εκείνα τα χρόνια για τα 2

3 όνειρα και εξέδωσε τα Ονειροκριτικά του τα οποία σώθηκαν, ενώ χάθηκαν αλλά δυο έργα του, τα Οιωνοσκοπικα, και τα Χειροσκοπικα του. Ο Αρτεμίδωρος δημιούργησε τον 2 ο αιώνα μ.χ. στην πόλη της μητέρας του την Δαλδι της Λυκίας ενώ ο ίδιος είχε γεννηθεί στην Έφεσο από όπου καταγότανε ο πατέρας του. Η ονειρομαντεία και η μαντική γενικά θεωρούτανε αγυρτεία από πολλούς στην Αρχαία εποχή Και είχε έρθει στα χέρια απατεώνων και άσχετων που εξαπατούσανε τους αφελείς άραγε σας θυμίζει τίποτε αυτή η αναφορά; Ο Αρτεμίδωρος λοιπόν προσπάθησε να σώσει την κατασταση,αλλα όχι ως φαίνεται με μεγάλη επιτυχία. Διαχώρισε ότι κάποια όνειρα αφορούνε τις σωματικές εμπειρίες που έχουν σχέση με την έλλειψη η την αφθονία Για παράδειγμα κάποιος που πεινάει ονειρεύεται ότι τρώει, διψάει και ονειρεύεται ότι πίνει κ.λ.π. Όμως και κάποια αλλά όνειρα αφορούνε την ψυχή και εκφράζουνε τους φόβους και τις ελπίδες του ανθρωπου.με αφορμή αυτή την διαπίστωση, αναφέρει ότι το Όνειρο προκαλεί την προσοχή του ονειρευομενου σε μια πρόγνωση για μελλοντικά γεγονότα. Όπως λέει ο ίδιος ο Αρτεμίδωρος είναι η φύση του Ονείρου τέτοια που να ξυπνάει και να διεγείρει την ψυχή παρακινώντας την σε δράση. Από αυτό το γεγονός είναι που το Όνειρο πήρε το όνομα του.απο τις δυο λέξεις ον και ειρειν που σημαίνει ο λόγος για το ΟΝ. Εδώ μάλλον γίνεται και ένα συμβολικό εννοιολογικό λογοπαιγνιο,αν μπορεί κάποιος Φιλόλογος να βοηθήσει διότι στο κείμενο του Αρτεμίδωρου το Όνειρο γράφεται ορεινο με Ε-Ι που θα πει η λέξη ορεινω= παρακινώ σε δραση,διεγειρω,προκαλω έκπληξη η τρόμο. Ο Αρτεμίδωρος επίσης μας δίνει κάποιες συμβουλές άξιες λόγου κατά την γνώμη μου. Μας λέει πως πρέπει να γίνεται η ερμηνεία του Ονείρου. Ο Ονειροκριτης θα πρέπει να εξετάζει το περιεχόμενο του Ονείρου άλλες φορές από την αρχή προς το τέλος και άλλοτε αντίστροφα. Διότι μερικές φορές η αρχή μας δείχνει ένα τέλος που είναι σκοτεινό και δυσνόητο, άλλοτε πάλι το τέλος δείχνει την αρχή. Κατά τον Δαλδιανο τα προσόντα του καλού ονειροκριτή είναι Α) Να βασίζεται στην Φυσική του ευφυΐα και όχι στα θεωρητικά βιβλία. Β)Να δίνει σημασία μόνον στα ολοκληρωμένα όνειρα Γ)Να εξετάζει αν αυτός που διηγείται ένα Όνειρο είναι σε καλή ψυχική διάθεση η όχι. Διότι κατά τον Αρτεμίδωρο θα εκπληρωθούνε οι ελπίδες η οι φόβοι του που περιγράφει στο Όνειρο του ανάλογα την ψυχική διάθεση που βρίσκεται. Λίγα λόγια για τα Ονειροκριτικά του Σελ.67 το ανδρικό μόριο Σελ συνουσία και ερωτικές σχέσεις. Ο ΑΠΟΥΛΗΙΟΣ Ο Απουληιος γεννήθηκε γύρω στα 125 μ.χ. στα Μαδαυρα της Αφρικής που ήταν τότε Ρωμαϊκή επαρχία. Με άλλα λόγια θα ήταν σήμερα Αλγερινός. Στην Αθήνα ήρθε και σπούδασε την Ελληνική γλώσσα, την λογοτεχνία, και την Φιλοσοφία. Παράλληλα όμως δεν παρέλειψε να μυηθεί και σε εκείνους τους χώρους όπου η λογική υποκλίνεται μπροστά στο παράλογο και στις μυστηριακές δυνάμεις που κυβερνούν τα ανθρώπινα. Φιλοπερίεργος καθώς ήταν δεν παρέλειψε να εντρυφήσει και στην μαγεία. Κατηγορήθηκε μάλιστα ότι πλάνεψε με μάγια και την μητέρα ενός φίλου του Αθηναίου που σπούδαζαν μαζί. Ο Απουληιος ήταν δικηγόρος,υπερασπίστηκε τον εαυτό του και αθωώθηκε. Η απολογία του σώζεται και σε αυτήν υποστηρίζει ότι τα μαγικά του πειράματα στηρίζονταν σε επιστημονική βάση και ότι η διαφορά ανάμεσα στην 3

4 Φιλοσοφία και την Μαγεία ήταν ελάχιστη. Στο βιβλίο του «οι Μεταμορφώσεις η ο Χρυσός γάιδαρος», διηγείται τις περιπλανήσεις του και χρησιμοποιεί άφθονο υλικό για τον τρόπο που έβλεπαν οι άνθρωποι της εποχής του τα όνειρα. Γράφει κάπου: Μην τρομάζεις για τα ψεύτικα όνειρα. Γιατί όχι μόνον τα όνειρα της ημέρας είναι απατηλά μα και της νύχτας πολλές φορές σημαίνουν τα αντίθετα. Το να ονειρεύεται κανείς ότι κλαιει,ότι τον δέρνουν,ότι τον σφαζουν,σημαινει κάποια ευτυχία. Ότι γελά, ότι τρώει ωραία φαγητά η ότι δοκιμάζει ερωτικές ευχαριστήσεις, φανερώνει τουναντίον λύπη, αρρώστια η άλλες δυστυχίες. Ο Απουληιος έγραψε στο ίδιο του το βιβλίο τις περιπέτειες του Έρωτα γιου της Αφροδίτης και της Ψυχής. Ο Έρωτας παρουσιάζεται από την ζηλιάρα Αφροδίτη σαν τερατόμορφος και μας θυμίζει την αξέχαστη σε όλους μας ταινία,(δεν εννοώ της δακρύβρεκτη τηλεοπτική σειρά) την Πεντάμορφη και το Τέρας. Οι Ψυχολογικές θεωρίες Αυτά συνέβαιναν στο παρελθόν όπου το Όνειρο συγχέονταν με την Μαγεία,την προφητεία, με την μεταφυσική επικοινωνία με τους Θεούς κ.λ.π. Το ρεύμα τα Ψυχολογίας άρχισε με τον Αριστοτέλη ο οποίος ισχυριζότανε ότι το Όνειρο αποτελεί την δραστηριότητα του πνεύματος, χωρίς να διαφαίνεται στα λεγόμενα του κάποια επικοινωνία με τον θεό. Ο Διαφωτισμός του 18 ου αιώνα άρχισε να αμφισβητεί την αντίληψη ότι τα όνειρα ήταν απλώς προβλεπτικά σύμβολα. Ο Καρλ Γιουγκ έλεγε ότι κανένα ονειρικό σύμβολο δεν μπορούσε να διαχωριστεί από το άτομο που το βλέπει και δεν υπάρχει οριστική η άμεση ερμηνεία κανενός Ονείρου. Τον 19 ο αιώνα ο Γάλλος Ψυχολόγος Αλφρέ Μωρυ έκανε κάποια πειράματα για να δει την επίδραση που μπορεί να έχουν τα εξωτερικά ερεθίσματα κατά την διάρκεια του Ονείρου. Ανακάλυψε πως αν άγγιζες τα χείλη και την μύτη με έναν φτερό σε έναν άνθρωπο που κοιμότανε αυτός έβλεπε στο Όνειρο του ότι κολλούσαν πίσσα στο πρόσωπο του και έγδερναν το δέρμα του. Αν κάποιος ακόνιζε ένα ψαλίδι κοντά σε έναν κοιμισμένο, εκείνος έβλεπε στο Όνειρο του πως άκουγε κωδωνοκρουσίες και ένα ξυπνητήρι να χτυπά. Ο Αλφρε Μωρυ έθεσε επίσης κάποια σημαντικά για την εποχή του ερωτήματα για την διαδικασία του Ονείρου. Α) Αν ερεθίσουμε κάποιον με ένα εξωτερικό ερέθισμα,το υποσυνείδητο του θα εφεύρει στο Όνειρο του, κάποιο γεγονός για να εξηγήσει αυτό που ένοιωθε; Β) Ένας άνθρωπος όταν κοιμάται βαθιά ονειρεύεται και πιο έντονα; Γ) Είναι δυνατόν να μετρηθεί η διάρκεια του Ονείρου; Όσο μεγαλώνει κάποιος, αλλάζει και ο τρόπος που ονειρεύεται; Δ) Τα όνειρα σχετίζονται με υποσυνείδητες επιθυμίες η αισθήματα που μας επηρεάζουν όταν ονειρευόμαστε; Όλοι οι ερευνητές πρέπει να ξέρουμε,ό,τι για να δοθούνε απαντήσεις στα ερευνητικά μας ερωτήματα χρησιμοποιούμε πολλές φορές τον ίδιο τον εαυτό μας ως πρώτα πειραματόζωα. Έτσι για παράδειγμα η Θεωρία του Μωρή έγινε πολύ γνωστή μετά από κάποιο Όνειρο του με την γκιλοτίνα, όπου με βάση κάποια σειρά συμβάντων οδηγουνταν στο Όνειρο να εκτελεστεί με γκιλοτίνα. Ξύπνησε λοιπόν έντρομος για να ανακαλύψει πως είχε πέσει πάνω του ο ουρανός του κρεβατιού του. 4

5 Οι δυο πιο γνωστοί θεωρητικοί του χώρου της Ψυχολογίας που ασχολήθηκαν ειδικότερα με την διαδικασία του ονειρου,όπως είναι γνωστό είναι Ο Καρλ Γιουγκ και ο Σιγκμουντ Φρουντ. Μια από τις πιο γοητευτικές θεωρίες του Γιουγκ για τα όνειρα είναι για το πρόσωπο και τη σκια. Το πρόσωπο που εμφανιζεται στο Όνειρο είναι ο χαρακτήρας που παίρνουμε στην καθημερινή μας ζωή. Εμείς,όπως είμαστε γνωστοί στους φίλους μας. Η σκιά είναι το εμείς που καταπνίγουμε και που αναδύεται όταν προσπαθούμε να κοροϊδέψουμε τον εαυτό μας, ότι τάχα το πρόσωπο μας αντιπροσωπεύει όλα όσα πρέπει να γνωστοποιούνται για μας..για παράδειγμα Ένας αυτάρεσκος επιχειρηματίας, θα μπορούσε να ονειρευτεί τον εαυτό του στον ύπνο του ως Βασιλιά, που δέχεται επίθεση από έναν επαναστάτη αναρχικό. Ο Βασιλιάς αντιπροσωπεύει το πρόσωπο, ο επιχειρηματίας είναι για τους υφιστάμενους του ένας μονάρχης και θα επιθυμούσε οι φίλοι του και η οικογένεια του να τον αντιμετωπίζουνε βασιλικα.ο επαναστάτης είναι η σκιά, που ξέρει πως κάθε άλλο παρά Βασιλική προσωπικότητα είναι, αλλά είναι ένας άνθρωπος κοινός, όπως και οι υπόλοιποι από εμάς και σε δεινή ανάγκη να δει τον εαυτό του καθαρότερα. Για τον Γιουγκ ένα Όνειρο παίρνει συχνά την αντίθετη στάση από αυτήν που παίρνουμε όταν είμαστε ξυπνιοι.οπως ακριβώς οι αντιδραστικοί άνθρωποι υιοθετούν στάσεις αντίθετες από αυτές που υποστηρίζουν στην πραγματικότητα. Ασχολήθηκε με τα προφητικά όνειρα και κατέληξε στο συμπέρασμα ότι δεν πρόκειται για προφητείες αλλά για την ικανότητα των ανθρώπων να προβάλλουν τις σκέψεις τους για το μελλον..οι προειδοποιήσεις και οι προεικονίσεις του Ονείρου σημαίνουν την υποσυνείδητη επίγνωση μιας κατάστασης που βασίζεται σε παρατηρήσεις που έχουν γίνει στην πράξη αλλά που δεν τις θυμάται η συνείδηση μας. Ο Γιουγκ ήταν πολύ πιο επιφυλακτικός από τον Φρουντ στις ερμηνείες που έδινε στα όνειρα. Χώρισε το περιεχόμενο των ονείρων σε δυο ομαδες.στα μεγάλα και σημαντικά όνειρα και στα μικρά όνειρα. Τα μεγάλα και σημαντικά έλεγε ότι προέρχονται από τα βαθύτερα στρώματα του συλλογικού ασυνείδητου,. Αν μπορούσαμε να προσωποποιήσουμε το ασυνείδητο θα το περιγράφαμε σαν ένα συλλογικό ανθρώπινο ον, που συνενώνει τα χαρακτηριστικά και των δυο φύλων, που ξεπερνά την νιότη και τα γηρατειά, την γέννηση και τον θάνατο και διαθέτει μιαν ανθρώπινη πείρα τουλάχιστον 2 εκατομμυρίων χρόνων. Είναι δηλαδή σχεδόν αθάνατο. Τα μεγάλα αυτά όνειρα του συλλογικού ασυνείδητου είναι πιο δύσκολα στην εξήγηση τους γιατί είναι γεμάτα σύμβολα που προέρχονται από μια κοινή πείρα στην οποία συμμετέχει όλη η ανθρωπότητα. Τα μικρά όνειρα από την άλλη, χρησιμοποιούνε σύμβολα από την καθημερινή πείρα και αναφέρονται σε καθημερινά θέματα. Ο Γιουγκ φαντάζει για πολλούς σήμερα αρκετά ρομαντικός με τις θεωρίες του. Θυμίζει εκείνον τον Κινέζο φιλόσοφο του 3 ου αιώνα που έλεγε ένα πρωί μετά από κάποιο Όνειρο που ειδε. Ονειρευτηκα πως ήμουν πεταλούδα που πετούσε εδώ και κει, και ήμουν ευτυχισμένος με την μοίρα μου. Ξαφνικά ξύπνησα και ήμουν πάλι ο Τσουαγκτσουγκ. Ποιος είμαι στην πραγματικότητα; Μια πεταλούδα που ονειρεύεται πως είμαι ο Τσουαγκ-Τσουγκ, η ο Τσουαγκ-Τσουγκ που φανταζόταν πως ήταν πεταλούδα; Και ερχόμαστε στο βαρύ πυροβολικό κατά πολλούς, των Ψυχολογικών θεωριών για τα όνειρα, τον Σιγκμουντ Φρουντ. Του ερευνητή εκείνου που σημάδεψε τον 20 ο αιώνα με την χαρτογράφηση της Ψυχικής λειτουργίας, που περιέγραψε ίσως καθαρότερα από κάθε άλλον το συνειδητό και το ασυνειδητο..το 1900 ο Φρουντ δημοσίευσε την Ερμηνευτική των ονείρων. Ο Φρουντ υποστήριζε ότι κάθε άνθρωπος έχει μέσα του έναν λογοκριτή που στέκεται ανάμεσα στα βαθύτερα συναισθήματα μας (που κάθε άλλο παρά ηθικά είναι),στέκεται ανάμεσα λοιπόν στις ασυνείδητες επιθυμίες μας και 5

6 στις συνειδητές-βλέπε ηθικές άξιες- που έχουμε εμποτιστεί σιγά σιγά από το κοινωνικό περιβάλλον γύρω μας. Όσο είμαστε ξύπνιοι αυτός ο λογοκριτής ( η συνείδηση μας που λέμε) κάνει καλά την δουλειά του. Έτσι τουλάχιστον νομίζουμε. Όμως όταν έρχεται η κατάσταση του ύπνου, αρχίζουνε και μας ζώνουνε τα φίδια. Μαζί με το σώμα που χαλαρώνει, χαλαρώνει και η συνείδηση. Πάει και αυτή για ύπνο. Τι κάνουμε τώρα; Αν κοιμηθούμε όλες οι μύχιες, πονηρές, ανομολόγητες επιθυμίες μας θα βγούνε στην φόρα. Ο σύντροφος που έχει ξαπλώσει πλάι μας έχει τεντώσει τα αυτιά του και περιμένει να μαθει..εδω έρχεται λέει ο Φρουντ η φύση και μας καθησυχάζει Κοιμηθείτε ήσυχα μας λέει, ο λογοκριτής δεν κοιμάται, ξέρει καλά την δουλειά του. Η δουλειά αυτού του λογοκριτή είναι να μην επιτρέψει να αναδυθούνε αυτές οι μύχιες σκέψεις μας στην συνείδηση, εκτός, και αν, μεταμφιεσθούνε με τέτοιο τρόπο ώστε να μας κρύψουν το πραγματικό τους νοημα.το Όνειρο υποστήριζε ο Φρουντ ήταν ο φύλακας του υπνου..και αν μεν δεν διηγηθούμε σε κανέναν το Όνειρο μας όλα καλά. Γι αυτό στην αρχή της ομιλίας μου σας θύμισα τους στίχους του Σαββοπουλου.Τα όνειρα σου μην τα λες γιατί μια μέρα κρύα, μπορεί και οι Φροϋδιστές να έρθουνε στη εξουσία. Ο Φρουντ με την Ερμηνευτική των ονείρων χωρίς ίσως να το αντιλαμβάνεται μας ξαναπαγωνει. Πώς να ξανακοιμηθούμε τώρα αφού ξέρουμε ότι εκείνος όλα μας τα ερμηνεύει; Καλύτερα ήτανε με τον Γιουγκ. Αυτός τουλάχιστον μιλούσε για την συλλογική ευθύνη του ονειρου.η έστω ας έχουμε να κάνουμε με τους Μεταφυσικούς που μας λένε για μηνύματα από τους θεους.,η άλλες προφητείες. Ο Φρουντ μας λέει ότι το Όνειρο χωρίζεται τρόπον τινά σε δυο μέρη. Στο φανερό, στο έκδηλο κομμάτι και στο λανθάνον. Στο έκδηλο περιέχεται ότι θυμόμαστε, ότι μπορούμε να διηγηθούμε το πρωί που θα ξυπνήσουμε η που νομίζουμε ότι θυμόμαστε. Είναι ένα περιεχόμενο συνήθως ακατάληπτο, μπερδεμένο, ακατανόητο. Είναι αυτό που επιτρέπει ο Λογοκριτής να έρθει σαν μεταμφιεσμένο στην συνείδηση μας που κοιμάται. Όταν είναι πιο καθαρό σημαίνει ότι ο λογοκριτής έκρινε ότι δεν κινδυνεύουμε ηθικα.το λανθάνον περιεχόμενο του Ονείρου είναι αυτό που ψάχνουμε όλοι να μάθουμε από τους λογήςλογής ονειροκριτες. Το τι σημαίνουν δηλαδή όλα αυτά τα ακατανόητα που ονειρευτήκαμε.αυτή είναι μια δουλειά που μπορεί ως ένα βαθμό να βοηθήσει η Ψυχανάλυση. Μην χαίρεστε όμως.ο Φρουντ δεν εννοεί ότι θα πάτε σε έναν Ψυχαναλυτή θα του διηγηθείτε το έκδηλο περιεχόμενο του Ονείρου σας και αυτός θα σας εξηγήσει στα γρήγορα για το τι είδατε. Ο Φρουντ έλεγε, ότι μιλώντας με έναν ασθενή του στο ντιβάνι, επέμενε να του διηγηθεί πρώτα κάποιο πολύ εντυπωσιακό επεισόδιο ενός Ονείρου κι έπειτα άρχιζε να τον ρωτά για το Όνειρο ζητώντας του να το σχολιάσει χωρίς να προσπαθήσει καθόλου να το κάνει να σημαίνει κάτι. Πίστευε πως η πραγματική σημασία του Ονείρου θα φανερωνόταν καθώς ο ασθενής θα προσέθετε σιγά-σιγά όλο και περισσότερες πιθανές σημασίες σε κάθε του τμήμα. Αυτά προς απογοήτευση όσων έφεραν σήμερα μαζί τους κάποια όνειρα για να τους τα ερμηνεύσουμε. Αυτό επίσης να το έχετε υπ όψιν σας, γιατί όπως έλεγε και ο Αρτεμίδωρος πριν σχεδόν 2000 χρόνια, κυκλοφορούνε ανάμεσα μας πολλοί τσαρλατάνοι που θέλουνε να τα οικονομήσουνε. Ο Φρουντ βέβαια επικρίθηκε και γενικότερα για τις θεωρίες του αλλά επίσης και για την εμμονή του ότι τα όνειρα έχουνε κάποια σύμβολα που σημαίνουν πάντα το ίδιο πράγμα. Δίνει μάλιστα ένα διασκεδαστικό παράδειγμα μιας γυναίκας που ονειρεύτηκε πως μπήκε σε ένα μπάνιο για να ανακαλύψει έναν άνδρα γυμνό που κρατούσε σφιχτά το πουκάμισο του στον λαιμό του λέγοντας συγνωμη που δεν φοράω γραβάτα.. Βέβαια στο Όνειρο αυτό, η γραβάτα θα μπορούσε να σημαίνει το πέος, αλλά υπάρχει 6

7 μεγάλη απόσταση από το σημείο αυτό, έως την διακήρυξη ότι όλες οι γραβάτες είναι φαλλικά σύμβολα, δεν νομίζετε; Αυτά λοιπόν σε περίληψη από την προσέγγιση της μεταφυσικής και της Ψυχολογίας. Ας δούμε τώρα τι καινούργιο έχει να μας παρουσιάσει η Νευροβιολογια η Επιστήμη του παρόντος και από ότι φαίνεται και του μέλλοντος μας. Αν έχετε στο σπίτι σας γάτες είστε τυχεροί. Αν μάλιστα δεν τις αγαπάτε καθόλου ακόμη καλύτερα. Αν τις αγαπάτε προτιμήστε τα ποντίκια σας. Αυτά τα μικρά ζωάκια άνοιξαν τους δρόμους της Επιστήμης για να μας πληροφορήσουν για ένα σωρό εκπληκτικά πράγματα που αφορούν τον εγκέφαλο μας και τις λειτουργίες τους. Θα κάνω μια πολύ σύντομη ιστορική διαδρομή -Το 1880 ο Gelineau, παλιός γιατρός του πολεμικού ναυτικού εντόπισε την ναρκοληψία. Χωρίς να το γνωρίζει, περιέγραψε ένα από τα πρωταρχικά χαρακτηριστικά του Ονείρου,δηλαδή την ολοκληρωτική απουσία μυϊκού τόνου στο σώμα. Η ναρκοληψία βασίζεται είτε στην βαριά και ακατανίκητη εισβολή του ύπνου ενώ είναι ξυπνητός, είτε συχνά στην απώλεια μυϊκού τόνου (καταπληξία) έπειτα από συγκίνηση η γέλιο. -Το 1937 ο Γερμανός Klaou ανακάλυψε με το εγκεφαλογράφημα στην γάτα, τις περιόδους βαθύ ύπνου που συνοδεύονταν από ταχεία ηλεκτρική δραστηριότητα του φλοιού του εγκεφαλου,διαφορετικη από την βραδεία δραστηριότητα του φλοιού στον ύπνο. -Το 1944 ο Γερμανός Ολμεγιερ περιέγραψε έναν κύκλο περιοδικής στύσης στον άνθρωπο κατά την διάρκεια του ύπνου. -Τρεις επιμέρους παρατηρήσεις που όμως δεν συνδέθηκαν μεταξύ τους -Το 1953 ο Ευγένιος Ασερινσκυ στο Σικάγο παρατήρησε επεισόδια γρήγορων κινήσεων των ματιών κατά την διάρκεια του ύπνου σε ένα παιδί.υπέθεσε ότι πρόκειται για περιόδους του Ονείρου,χωρις όμως να αντιλήφθη και αυτός το μέγεθος της ανακάλυψης του. -Μεταξύ του 1953 και 1958 οι Επιστήμονες του Σικάγου Ντεμαντ και Κλαιτμαν έκαναν την σύνδεση αυτή των ανακαλύψεων χωρίς όμως να συμπεριλάβουν στην μελέτη τους το θέμα της ύπαρξης η όχι μυϊκού τόνου κατά την διάρκεια του ύπνου. Η σύνδεση έγινε το 1959 στην Γαλλία από τον Νευροβιολογο Μισέλ Ζούβε χάρις στα πειράματα του στις γάτες.. Στην μελέτη του τοποθέτησε ηλεκτρόδια στις κυριότερες δομές του εγκέφαλου και σε διαφορετικές ομάδες μυων,και ανακάλυψε δυο διαφορετικές καταστάσεις κατά την διάρκεια του ύπνου. Η μια κατάσταση ήταν ο ύπνος βραδέων κυμάτων που συνοδευότανε από βραδέα κύματα του φλοιού του εγκεφαλου,κυματα μεγάλου εύρους, και επίσης την διατήρηση του μυϊκού τόνου Η άλλη κατάσταση, ο βαθύς ύπνος χαρακτηριζότανε από μια ηλεκτρική δραστηριότητα όμοια με την εγκεφαλική δραστηριότητα του ξύπνιου μας και επίσης από την γρήγορη κίνηση των οφθαλμών και την ολική απουσία μυϊκού τόνου Έτσι θα λέγαμε ότι τελικά ο άνθρωπος μέσα σε ένα εικοσιτετράωρο ζει τρεις διαφορετικές καταστάσεις εγκεφαλικής λειτουργιας.τον ξυπνιο,τον υπνο,και το Όνειρο. Στις Ουπανισαδες της Ινδικής μυθολογίας βρίσκουμε μια παρόμοια περιγραφή. Έγραφαν ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος υφίσταται της εναλλαγή της εγρήγορσης(ξύπνιου),του ύπνου με Όνειρο και του ύπνου χωρίς Όνειρο. Ο Μισέλ Ζούβε έκανε επίσης μια σημαντική παρατήρηση. Ότι τα ποικιλόθερμα ενώ ξέρουμε ότι κοιμούνται δεν παρουσιάζουν την κατάσταση του Ονείρου., Ποικιλόθερμα είναι τα ψαριά τα αμφίβια,τα ερπετά. Γιατί άραγε; Αντίθετα στα πτηνά και σε όλα τα 7

8 θηλάστηκα δηλαδή στα ομοιόθερμα, είναι εύκολο να διακρίνουμε την κατάσταση του Ονείρου. Έτσι για να τονίσουμε την περιέργεια μας η κότα ονειρεύεται 25 λεπτα,όπως και η αγελάδα, ο χιμπατζής 90 λεπτά, οι γάτες μας 200 λεπτά και ο άνθρωπος 100 λεπτά. Το δελφίνι που όμως δεν ονειρεύεται, έχει το εξής καταπληκτικό χαρακτηριστικό. Δεν μπορεί να αναπνεύσει χωρίς την θέληση του. Έτσι θα ήταν αναγκασμένο να επιλέξει να κοιμηθεί η να μην κοιμηθει.η εξέλιξη του έλυσε το πρόβλημα με ένα πολύ κομψό τρόπο.κοιμαται κάθε φορά με το ένα ημισφαίριο του εγκέφαλου του. Έτσι μπορεί να ξεκουράζεται. Τα στάδια του ύπνου Ο ύπνος όπως ίσως οι περισσότεροι γνωρίζουμε διακρίνεται σε τεσσάρα σταδία. -Στο στάδιο 1 όπου οι μυς χαλαρώνουν και επιβραδύνεται ο ρυθμός της καρδιάς μας. -Στο στάδιο 2 όπου σηματοδοτείται ο ερχομός του βαθύτερου ύπνου -Το στάδιο 3 που χαρακτηρίζεται έντονους ηλεκτρονικούς κραδασμούς προερχόμενοι από τον εγκέφαλο,ο ρυθμός της καρδιάς επιβραδύνεται ακόμη περισσότερο, ανασαίνουμε πιο αργα,και είναι πολύ δύσκολο να ξυπνήσουμε. _Το στάδιο 4 που είναι το βαθύτερο επίπεδο του ύπνου. Στο στάδιο αυτό μένουμε πολλές ώρες στην διάρκεια των πρώτων κύκλων ύπνου της νύχτας, που σχεδόν εξαφανίζεται λίγο πριν ξυπνήσουμε.ακριβως μετά από το στάδιο 4 εμφανίζεται η ονειρική λειτουργία. Κάθε φάση των τεσσάρων αυτών σταδίων διαρκεί περίπου 90 λεπτά. Κάθε ονειρική κατάσταση περίπου 25 λεπτά. Κάποιες σημαντικές επισημάνσεις Η υπνοβασία που όλοι ξέρουμε δεν είναι μια κατάσταση που συμβαίνει στην διάρκεια του Ονείρου,αλλά στο στάδιο 2. -Ούτε επίσης τα άτομα που μιλούν στον ύπνο τους το κάνουν στην διάρκεια του Ονείρου. Όσοι κοιμούνται κάτω από την επίδραση αλκοόλ έχουν σημαντικά μειωμένη την διάρκεια του Ονείρου. Γι αυτό παρατηρούμε μια μη ομαλή συμπεριφορά από ανθρώπους αλκοολικούς και ναρκομανείς. Έχει βρεθεί ότι και τα έμβρυα ονειρευονται.τα μωρά ξοδεύουν το 40% από τις 14 ώρες που κοιμούνται σε όνειρα,ο ενήλικας ξοδεύει το 20%. Όταν κάποιος στερηθεί το ονειρικό στάδιο για πολλές ημερες,όταν ξανακοιμηθεί ονειρεύεται πολύ περισσότερο από ότι πριν. Όσοι δεν κοιμούνται πολύ υποφέρουν από στηθαγχη,οσοι κοιμούνται πολύ υποφέρουν από έμφραγμα του μυοκαρδίου η καρδιακές προσβολές. Ορισμένοι επιστήμονες μας λένε ότι η αποστέρηση του Ονείρου μπορεί να βελτιώσει κάποιες ψυχολογικές καταστάσεις, όπως η Κατάθλιψη. Οι στύσεις που παρατηρούνται σε άνδρες και γυναίκες κατά την διάρκεια του Ονείρου για τους νευροβιολογους δεν ανταποκρίνονται σε σεξουαλικά όνειρα Τέλος αν και οι απόψεις δεν είναι ξεκάθαρες,η επιστήμη λέει ότι ονειρευόμαστε για να διατηρήσουμε την Πνευματική και ψυχική μας υγεία. Ονειρευόμαστε για να ανανεώσουμε τον φλοιό του εγκέφαλου μας, να καθαρίσουμε τα κυκλώματα του. Ο ονειρικός ύπνος μας χρησιμεύει σαν ένας αντίστροφος μηχανισμός μάθησης.ονειρευόμαστε για να ξεχνάμε. 8

9 Κώστας Ρωμανός Ψυχοθεραπευτής-Ψυχολόγος 9

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Β ΓΕΛ ΚΡΑΝΙΔΙΟΥ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2013-2014

ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Β ΓΕΛ ΚΡΑΝΙΔΙΟΥ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2013-2014 ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Β ΓΕΛ ΚΡΑΝΙΔΙΟΥ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2013-2014 Τι είναι τα όνειρα; Προβλέπουν το μέλλον; Ή απλά μας υπενθυμίζουν στιγμές και σκηνές του παρελθόντος; Γιατί ονειρευόμαστε; ΑΙΓΥΠΤΙΟΙ Ο λαός της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Ο τάφος του Βίτγκεντάιν στο Κέιμπριτζ κοσμείται από το ομοίωμα μιας ανεμόσκαλας: «Οι προτάσεις μου αποτελούν διευκρινίσεις, όταν αυτός που με καταλαβαίνει, τελικά τις αναγνωρίσει

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» Α ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Τα δεδομένα Παρατηρήθηκε Απαξιωτική στάση/συμπεριφορά για το σχολείο, τα μαθήματα και το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΝΟΥ. Εμμ. Μ. Καραβιτάκης Παιδίατρος

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΝΟΥ. Εμμ. Μ. Καραβιτάκης Παιδίατρος ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΝΟΥ Εμμ. Μ. Καραβιτάκης Παιδίατρος ΥΠΝΟΣ αναζωογόνηση του οργανισμού επηρεάζει την καθημερινή λειτουργικότητα επηρεάζει τη σωματική και διανοητική υγεία ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΥΠΝΟΥ τακτική,

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική αγωγή

Μουσικοκινητική αγωγή Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική αγωγή Η μουσικότητα των ήχων και της ανθρώπινης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ Βασισμένο στο 17 Illustrations That Are Incredibly Real For Anyone With ADD Http://www.buzzfeed.com Aug. 18, 2015 Caroline Kee BuzzFeed Staff Μετάφραση, προσαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός;

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Ιωάννης 1[α ]:1 --- Θεός ή «κάποιος θεός»; 1 Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Εδώ θα εξετάσουμε το εδάφιο Ιωάννης 1[α ]:1 το οποίο, σύμφωνα με το κείμενο λέει, «Εν αῤχη

Διαβάστε περισσότερα

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων.

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων. Σκέψη και ονειροπόληση της μητέρας Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων. Ο Bion εμπνεόμενος από το άρθρο του Freud του 1911,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Πέτερ Κούρµαν. Πανορµίτης

Πέτερ Κούρµαν. Πανορµίτης Πέτερ Κούρµαν Πανορµίτης Σ αυτό το άσπρο µοναστήρι, κρυµµένο δίπλα σε µια λιµνοθάλασσα στην ορεινή Σύµη, ψάχνω µια παρουσία µέσα µου µακριά από τις πόλεις και τις περιστάσεις. Σαν κρυφά ποτάµια κελαρύζουν

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές.

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές. Βρισκόµαστε στη Γαλατία το 50 π.χ. Όλη η Γαλατία βρίσκεται υπό ρωµαϊκή κατοχή εκτός από ένα χωριό ανυπόταχτων γαλάτων το οποίο αντιστέκεται ακόµη και θα αντιστέκεται για πάντα στους εισβολείς. Στο χωριό

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804)

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΤΗΚΕΣ Σύγχρονη Λογοτεχνία Γιάννης Σκαραγκάς Επιμέλεια: Κατερίνα Σχινά ISBN: 978-960-218-942-9 Τιμή: 11.00 ευρώ Αριθμός σελίδων: 264 Διαστάσεις: 12,5x21 Γλώσσα: Ελληνικά Οκτωβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

Η Έκτη Αίσθηση Επικοινωνώντας με τα Ζώα. Συντάχθηκε απο τον/την Ειρήνη Λεονάρδου Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2008 20:00

Η Έκτη Αίσθηση Επικοινωνώντας με τα Ζώα. Συντάχθηκε απο τον/την Ειρήνη Λεονάρδου Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2008 20:00 Τα ζώα έχουν αισθητήρια όργανα που αντιδρούν σε ερεθίσματα τα οποία οι άνθρωποι δεν μπορούν να αντιληφθούν. Για παράδειγμα, μερικά πουλιά ακούν υπόηχους-θορύβους σε υπερβολικά χαμηλές συχνότητες που δεν

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματικές προτάσεις. Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό.

Ερωτηματικές προτάσεις. Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό. ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ - ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ Β Ερωτηματικές προτάσεις Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό. Με

Διαβάστε περισσότερα

Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα»

Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα» Ημερομηνία 20/01/2015 Μέσο Συντάκτης Link prosopakritis.gr Αμαλία Αγγελάκη http://goo.gl/a1tyfd Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα» H Άννα Γαλανού γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 1.Α. Ο ρόλος και η λειτουργία του Προλόγου ως δομικό στοιχείο της τραγωδίας: Ο πρόλογος μιας τραγωδίας αποτελεί τα πρώτο από τα απαγγελλόμενα μέρη και εκτελείται από τους

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Δ ι α γ ω ν ί ς μ α τ α π ρ ο ς ο μ ο ί ω ς η σ 1

Δ ι α γ ω ν ί ς μ α τ α π ρ ο ς ο μ ο ί ω ς η σ 1 Δ ι α γ ω ν ί ς μ α τ α π ρ ο ς ο μ ο ί ω ς η σ 1 2 s c h o o l t i m e. g r Ο Άρης Ιωαννίδης Γεννήθηκε το 1973 στο Βόλο. Το 1991 εισήχθη στο Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, απ όπου έλαβε

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού. Διδάσκων : Α.Καραπέτσας Εξάμηνο Γ Ακαδημαϊκό έτος 2013-2014

Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού. Διδάσκων : Α.Καραπέτσας Εξάμηνο Γ Ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού Διδάσκων : Α.Καραπέτσας Εξάμηνο Γ Ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 Είναι ο ύπνος απαραίτητος για την εύρυθμη λειτουργία του οργανισμού? (Science Illustrated,Οκτώβριος, 2010)

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ.

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ. Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας 11 13 Απριλίου 2008, Αθήνα Γ. Ευσταθίου Γνωσιακή συµπεριφοριστική θεραπεία Σειρά προτάσεων παρέµβασης

Διαβάστε περισσότερα