ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ"

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΠΡΟΥ - ΙΔΡΥΜΑ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Ιούνιος 2013

2 Οι χώρες της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας στην Ευρώπη, χάρτης 1684, S. Sanson. ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΜΩΝΥΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Τερέζα Λαμπριανού, Επιθεωρήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης Αιμιλία Άππιου, Τζούλια Ηλιάδου, Κατερίνα Κουκουμά, Χριστιάνα Ματσουκάρη, Αγγελική Νάτσιου, Έλενα Χατζηπιερή, Σύμβουλοι Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Εικαστικής Αγωγής Επαρχιακού Γραφείου Παιδείας Λευκωσίας ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΟΠΤΕΙΑ: Τερέζα Λαμπριανού, Επιθεωρήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Δρ Ιωάννης Ηλιάδης, Διευθυντής Βυζαντινού Μουσείου και της Πινακοθήκης Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΧΡΩΜΑσυν ΣXΕΔΙΑΣΜΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ: Zedem Media ΓΕΝΙΚΗ ΕΠΟΠΤΕΙΑ: Ελπιδοφόρος Νεοκλέους, Διευθυντής Δημοτικής Εκπαίδευσης Σημαία ελληνικής πατρίδας Κύπρου, σύγχρονο πιστό αντίγραφο της αυθεντικής που βρίσκεται στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο Αθηνών,Ιερά Αρχιεπισκοπή Κύπρου, Λευκωσία. Έκδοση: 2012 Έκδοση: 2013 αναθεωρημένη Εκτύπωση: R.P.M. Lithographica ltd Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού 2013 Φωτογραφικό υλικό και κείμενα για τους πίνακες της Πινακοθήκης: Ίδρυμα Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ ISBN

3 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΠΡΟΥ - ΙΔΡΥΜΑ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ ΕKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ στην Πινακοθήκη του Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ «Ύμνος στην Eλευθερία» Βιβλίο για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ και ΕΠΟΠΤΕΙΑ Τερέζα Λαμπριανού, Επιθεωρήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Δρ Ιωάννης Ηλιάδης, Διευθυντής Βυζαντινού Μουσείου και της Πινακοθήκης Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΧΡΩΜΑσυν ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2013

4 Εισαγωγή Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, «Ύμνος στην Ελευθερία», του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Ιδρυμα Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ, καλεί όλους /ες - εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες - να ταξιδέψουν στον κόσμο των ρομαντικών φιλελλήνων καλλιτεχνών του 19ου αιώνα, οι οποίοι εμπνεύστηκαν από την ελληνική επανάσταση του Πολύτιμη βοήθεια, στο ταξίδι αυτό, προσφέρει το παρόν, ομότιτλο βιβλίο, καθώς περιλαμβάνει σημαντικά έργα που απαθανατίζουν τον αγώνα των Ελλήνων για την απελευθέρωσή τους από τους Τούρκους, όπως και τη συμμετοχή της Κύπρου στον αγώνα για ελευθερία. Επιπρόσθετα στο βιβλίο παρουσιάζονται και αξιόλογα αντικείμενα-μαρτυρίες από τις ένδοξες εκείνες στιγμές της νεότερης ιστορίας μας. Ακολουθώντας τις διαδρομές του εκπαιδευτικού προγράμματος και μέσα από τις σελίδες του βιβλίου θα ζωντανέψουν στιγμές όπως η ηρωική ζωή των αρματολών και κλεφτών, η θυσία των γυναικών του Ζαλόγγου, ο αγώνας των υπέρμαχων του Μεσολογγίου, η θυσία του Εθνομάρτυρα της Κύπρου, Αρχιεπισκόπου Κυπριανού και των Κύπριων υπερασπιστών της ελευθερίας, ο ενθουσιασμός των αγωνιστών και του λαού, όταν ελευθερώθηκε η Ελλάδα το Προκύπτει για μια ακόμη φορά, μέσα όμως από την τέχνη, ότι η ζωή των Ελλήνων ήταν ένας συνεχής αγώνας για την ελευθερία. Η ελευθερία άλλωστε αποτελεί βασικό συστατικό της ιδιοσυγκρασίας των Ελλήνων, όπως την ύμνησε ο Διονύσιος Σολωμός. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, «Ύμνος στην Ελευθερία», θα δώσει ευκαιρίες και κίνητρα για δημιουργίες μέσα από διάφορα μέσα, υλικά και τεχνικές, αλλά και θα τονίσει την αξία της ελευθερίας, ιδιαίτερα για την ημικατεχόμενη πατρίδα μας, που προσδοκεί την απελευθέρωση και την επανένωση των εδαφών και του λαού της. 2 Περιεχόμενα Εισαγωγή 2 Γενικές οδηγίες 3 Οι ρομαντικοί καλλιτέχνες υμνούν την ελευθερία 4 Οι Κύπριοι καλλιτέχνες υμνούν την ελευθερία 16 Η συμμετοχή των Κυπρίων στους αγώνες του Έθνους 22 Καλλιτέχνες από όλο τον κόσμο υμνούν την ελευθερία 23 Δημιουργώ τον δικό μου ύμνο στην ελευθερία 25 Λεξιλόγιο 26 Αποσπάσματα από το ποίημα του Β. Μιχαηλίδη «Η 9η Ιουλίου 1821» 28 Λίγα λόγια για τους πίνακες 29 Βιβλιογραφία 32 Κατάλογος έργων/αντικειμένων (βλέπε εσώφυλλο του οπισθόφυλλου)

5 Δημοτικό Κέντρο Τεχνών 2 Βυζαντινό Μουσείο και Πινακοθήκη Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ 3 Οικία Χατζηγεωργάκη Κορνέσιου 4 Μουσείο Λαϊκής Τέχνης 5 Καθεδρικός Ναός Αγίου Ιωάννη 6 Μνημείο Ελευθερίας 7 Αρχιεπισκοπή Κύπρου 8 Παγκύπριο Γυμνάσιο 9 Πύλη Αμμοχώστου Γενικές οδηγίες Τα κείμενα μέσα σε μοβ πλαίσιο αναφέρονται σε καλλιτέχνες και ιστορικά γεγονότα. Τα κείμενα μέσα σε πράσινο πλαίσιο αναφέρονται σε δημιουργικές ασκήσεις και σε εργασίες για προβληματισμό και σχολιασμό. Γράφω και σχεδιάζω Δημιουργώ Κολλώ αυτοκόλλητα Σκέφτομαι, προβληματίζομαι και σχολιάζω 3

6 Οι ρομαντικοί καλλιτέχνες υμνούν την ελευθερία 1 O ρομαντισμός αποτελεί καλλιτεχνικό κίνημα που αναπτύχθηκε στις αρχές του 19ου αιώνα στη Δυτική Ευρώπη. Oι ρομαντικοί καλλιτέχνες ζωγράφιζαν, μεταξύ άλλων, τους αγώνες των λαών για ελευθερία. Οι Έλληνες για τετρακόσια χρόνια αγωνίζονταν να ελευθερωθούν και ο αγώνας τους ενέπνευσε πολλούς ρομαντικούς καλλιτέχνες να δημιουργήσουν έργα με σκηνές από την ελληνική επανάσταση του Αρματολοί και κλέφτες Οι αρματολοί και οι κλέφτες ήταν οι αρματωμένοι Έλληνες που πολεμούσαν τον κατακτητή Τούρκο στα β ουνά και προστάτευαν το σκλαβωμένο ελληνισμό. Ο ρομαντικός καλλιτέχνης M. Decaisne ( ) ζωγράφισε μια σκηνή με τους αρματολούς και τους κλέφτες. - Κοίταξε προσεκτικά στον πίνακα τους αρματολούς και τους κλέφτες. Τι, άραγε, να σκέφτονται; M. Decaisne,«Αρματολοί και κλέφτες», ελαιογραφία σε καμβά,1826 4

7 Ο πίνακας «Αρματολοί και κλέφτες» που βρίσκεται στην Πινακοθήκη του Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ είναι παραλλαγή του διπλανού έργου με τίτλο «Αποτυχία Επιχείρησης» που επίσης χρονολογείται το 1826 και βρίσκεται στο Μουσείο Μπενάκη, στην Αθήνα. Eντόπισε τις ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα δύο έργα. Πόσο σημαντικό είναι το βάθος (φόντο) σε ένα έργο τέχνης; Πώς επηρεάζει το φόντο τα συναισθήματα που δημιουργεί ο πίνακας; Πώς αλλάζει το νόημα του έργου; Προσπάθησε να φανταστείς και να ζωγραφίσεις το φόντο έτσι ώστε να δώσεις μια ειρηνική διάθεση στον πίνακα. 5

8 Ανδρική παραδοσιακή ελληνική ενδυμασία που φοριόταν σε πολλές περιοχές της Ελλάδας την εποχή της Επανάστασης. φουστανέλλα φέσι γιλέκο γιαταγάνι πουκάμισo ζωνάρι τσαρούχια περικνιμήδες (γκέτες) Γράψε τη λέξη που αντιστοιχεί σε κάθε μέρος της φορεσιάς του τσολιά. Οι πιο κάτω λέξεις θα σε βοηθήσουν: φουστανέλα, φέσι, γιλέκο, πουκάμισο, ζωνάρι, τσαρούχια, περικνημίδες (γκέτες). 6 «Eλληνόπουλο», ελαιογραφία σε καμβά, Γαλλική Σχολή, 19ος αι.

9 Χρησιμοποίησε τα αυτοκόλλητα από το βιβλίο για να εφοδιάσεις τον αρματολό με τα απαραίτητα όπλα. καριοφίλι γιαταγάνι πιστόλα μαχαίρι 7

10 2 Η έξοδος του Μεσολογγίου Οι Μεσολογγίτες μετά από στενή πολιορκία ενός χρόνου και μπροστά στον κίνδυνο της σκλαβιάς και του θανάτου από πείνα, αποφάσισαν την ηρωική έξοδο. Η νύχτα της 10ης Απριλίου 1826 θα μείνει για πάντα στην ιστορία ως σύμβολο θυσίας στο βωμό της ελευθερίας. 8 Ποια χρώματα κυριαρχούν; Τι συναισθήματα σού δημιουργούν; Ποια χαρακτηριστικά του ρομαντισμού μπορείς να εντοπίσεις; Στη σελίδα 27 υπάρχουν στοιχεία που θα σε βοηθήσουν. G. Mazzola, «Η Έξοδος του Μεσολογγίου» ελαιογραφία σε καμβά, 19ος αιώνας

11 Ο εθνικός ποιητής των Ελλήνων, ο Διονύσιος Σολωμός, έγραψε το ποίημα «Ύμνος εις την Ελευθερίαν». Οι δύο πρώτες στροφές αποτελούν τον εθνικό ύμνο της Ελλάδας και της Κύπρου. Προσωπογραφία του Διονύσιου Σολωμού, 1856, που αποδίδεται σε άγνωστο καλλιτέχνη ή στον Προσαλέντη Οι Ελεύθεροι Πολιορκημένοι Σχεδίασμα Β Άκρα του τάφου σιωπή στον κάμπο βασιλεύει. Λαλεί πουλί, παίρνει σπυρί, κι η μάνα το ζηλεύει. Τα μάτια η πείνα εμαύρισε Στα μάτια η μάνα μνέει*. Στέκει ο Σουλιώτης ο καλός παράμερα και κλαίει: «Έρμο τουφέκι σκοτεινό, τι σ έχω γω στο χέρι; Οπού συ μούγινες βαρύ κι ο Αγαρηνός* το ξέρει». *μνέει = ορκίζεται *Αγαρηνός =Τούρκος ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ Ύμνος εις την Ελευθερίαν Δ. Σολωμός, 1823 Σε γνωρίζω από την κόψη Του σπαθιού την τρομερή, Σε γνωρίζω από την όψη Που με βία μετρά τη γη. Απ τα κόκαλα βγαλμένη Των Ελλήνων τα ιερά, Και σαν πρώτα ανδρειωμένη, Χαίρε, ω χαίρε, Ελευθεριά! Διάβασε τις πληροφορίες για το Μεσολόγγι στη σελίδα 26 και τους στίχους από το ποίημα του Διονύσιου Σολωμού «Οι Ελεύθεροι Πολιορκημένοι». Ακολούθως, σαν ρομαντικός καλλιτέχνης, δοκίμασε να ζωγραφίσεις τη σκηνή που περιγράφει ο ποιητής, λίγο πριν από την έξοδο του Μεσολογγίου. 9

12 3 Ο χορός του Ζαλόγγου Πολλοί καλλιτέχνες, παλαιότεροι και σύγχρονοι, συγκινήθηκαν από την αυτοθυσία των Σουλιωτισσών και δημιούργησαν ανάλογα έργα, όπως τα πιο κάτω: Παρατήρησε προσεκτικά τα δύο έργα. Σχολίασε πώς κατάφεραν οι δημιουργοί να αναπαραστήσουν τις Σουλιώτισσες που, αρνούμενες να πιαστούν αιχμάλωτες στους Τούρκους, έδωσαν τα χέρια και έσυραν το χορό, καταλήγοντας στο γκρεμό του Ζαλόγγου. «Ο Χορός του Ζαλόγγου», ελαιογραφία σε καμβά, Γαλλική Σχολή, 19ος αι. 10 Είναι το περίφημο μνημείο του Ζαλόγγου και είναι έργο του γλύπτη Γ. Ζογγολόπουλου και του αρχιτέκτονα Π. Καραντινού. Αποτελείται από 5000 λαξευτές λευκές πέτρες, που συμβολίζουν τις ένδοξες Σουλιώτισσες. Το μνημείο έχει 15 μ. ύψος και 45 μ. μήκος! Χρειάστηκε 6 χρόνια για να ολοκληρωθεί! Κοίταξε! Τι τεράστιες φιγούρες!

13 Πιο κάτω φαίνονται σε μεγέθυνση μερικά πορτρέτα του πίνακα «Ο χορός του Ζαλόγγου». Τι δείχνει η έκφραση στα πρόσωπά τους; Ποιον ή τί νομίζεις ότι κοιτάζουν με αυτό το βλέμμα; Γράψε τι μπορεί να λένε και να αισθάνονται. 11

14 4 Xορός στην Πνύκα Η Ελλάδα έγινε ανεξάρτητο κράτος το 1830 με μερικά μόνο εδάφη: την Πελοπόννησο, τη Στερεά Ελλάδα, την Εύβοια και μερικά νησιά του Αιγαίου. Μετά από πολλούς αγώνες, οι Έλληνες κατάφεραν να ελευθερώσουν και τα υπόλοιπα εδάφη. P. Bonirote, «Χορός στην Πνύκα», ελαιογραφία σε καμβά, Αθήνα, Εντόπισε στον πιο πάνω πίνακα τα στοιχεία που δείχνουν την εορταστική ατμόσφαιρα της απελευθέρωσης.

15 Σύγκρινε το έργο «Ο χορός του Ζαλόγγου» (σελ. 10) με το έργο «Χορός στην Πνύκα» στα πιο κάτω σημεία: χρώματα σύμβολα: η ώρα του δειλινού και ο σταυρός/ο ήλιος, η Ακρόπολη και η ελληνική στολή φιγούρες (κίνηση και έκφραση) φόντο - συμμετοχή στοιχείων της φύσης ενδυμασία συναίσθημα Στις φιγούρες του πίνακα μπορείς να διακρίνεις όλα τα μέρη της γυναικείας παραδοσιακής ενδυμασίας όπως περιγράφονται και στο πιο κάτω κείμενο. Συμπλήρωσε τα κενά με τις ακόλουθες λέξεις: γιλέκα, σιγκούνι, πουκάμισο, φόρεμα, ζακέτες, κεφαλόδεσμο, φούστα, ζωνάρι, ποδιά Η γυναικεία φορεσιά αποτελείτο από: το μακρύ π..., το φ... με μανίκια, που ήταν ανοιχτό μπροστά και φοριόταν πάνω από το πουκάμισο και το σ..., ένα ολόμαλλο ρούχο, επίσης ανοιχτό μπροστά αλλά χωρίς μανίκια. Άλλο ενδιάμεσο ένδυμα είναι η φ... Όλες οι ενδυμασίες συμπληρώνονται με διάφορα γ... και ζ.... Τη μέση τη ζώνει ένα ζ.... Χαρακτηριστική στις γυναικείες χωρικές φορεσιές είναι η π... με πλούσια διακόσμηση. Στο κεφάλι φοριέται το λεγόμενο κ... με περίπλοκους σχηματισμούς. Στα πόδια φοριούνται κάλτσες, σε μήκος ανάλογο με το μήκος του πουκάμισου. Οι γυναικείες φορεσιές είναι φορτωμένες από ποικίλα είδη κοσμημάτων που στολίζουν το κορμί και το κεφάλι. 13

16 Στις φιγούρες απουσιάζουν μερικά τμήματα από τις φορεσιές τους. Σχεδίασε και χρωμάτισέ τα με βάση τον πίνακα στη σελίδα 12. Σήμερα οι ελληνικές γυναικείες και ανδρικές παραδοσιακές ενδυμασίες δεν χρησιμοποιούνται γιατί έχουν αντικατασταθεί από τις σύγχρονες ενδυμασίες. 14 Πού και πότε χρησιμοποιούμε αυτές τις ενδυμασίες; Ποια μέρη των ενδυμασιών, νομίζεις ότι θα μπορούσαν να ταιριάξουν με τον τρόπο που ντυνόμαστε σήμερα;

17 «Χωρική της Αττικής», ελαιογραφία σε καμβά, Γαλλική Σχολή, 19ος αι. Karl Wieland, «Παπαφλέσας», ελαιογραφία σε καμβά, Αυστριακή Σχολή, 19ος αι. J.E.Liotarol, «Κόρη της Χίου», ελαιογραφία σε καμβά, 18ος αι. Carl Krazeisen, «Κωνσταντίνος Μπότσαρης», 19ος αι. Ήρθε η ώρα να δημιουργήσεις. Διακόσμησε το δικό σου ρούχο με τα μοτίβα από τις παραδοσιακές ενδυμασίες που ξεχώριζαν για τον πλούτο, την ομορφιά και τα περίτεχνα, κεντημένα μοτίβα. 15

18 Κύπριοι καλλιτέχνες υμνούν την ελευθερία Το η Κύπρος έπεσε στα χέρια των Οθωμανών Τούρκων. Όταν ξέσπασε η Ελληνική Επανάσταση του 1821, οι Κύπριοι ήθελαν να ξεσηκωθούν, αλλά οι Τούρκοι αντέδρασαν με σφαγές, διώξεις και λεηλασίες. 5 Τα γεγονότα της 9ης Ιουλίου 1821 στην Κύπρο Μ. Κάσιαλος, «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός πριν τον απαγχονισμό του», ελαιογραφία σε καμβά, 20ός αιώνας 16 Ο αυτοδίδακτος καλλιτέχνης Μιχαήλ Κάσιαλος ζωγράφισε την τραγικότερη πτυχή των δεινών του Ελληνισμού της Κύπρου κατά την Τουρκοκρατία.

19 Ζωγράφισε τις φιγούρες που λείπουν από το έργο του Μιχαήλ Κάσιαλου. Τί παρατηρείς για τον τρόπο με τον οποίο ο Κάσιαλος ζωγράφισε τις φιγούρες και το φόντο; Στη σελίδα 27 υπάρχουν πληροφορίες για τη ναΐφ τέχνη και τα χαρακτηριστικά της. Εντόπισε κάποι α από αυτά τα χαρακτηριστικά στο έργο του Κάσιαλου. 17

20 Ο Κύπριος καλλιτέχνης Γιώργος Μαυρογένης δημιούργησε, το 1971, μια σειρά από πέντε ελαιογραφίες σε ξύλο που διηγούνται τα γεγονότα από τη σύλληψη μέχρι τον απαγχονισμό του Αρχιεπισκόπου Κυπριανού, στις 9 Ιουλίου O Γιώργος Μαυρογένης 18 Χρησιμοποιώντας τα αυτοκόλλητα του βιβλίου, τοποθέτησε τις φωτογραφίες των έργων με τη σωστή σειρά, για να μπορείς να διηγηθείς τα γεγονότα από την αρχή μέχρι το τέλος. Κάτω από το κάθε έργο κόλλησε και τον τίτλο που ταιριάζει. Μαυσωλείο των μαρτύρων της 9ης Ιουλίου 1821, Γ. Δημητριάδη, περίβολος Ιερού ναού Φανερωμένης, Λευκωσία.

21 Μ. Anselme, «Προσωπογραφία Αρχιεπισκόπου Κυπριανού», ελαιογραφία σε καμβά, 1966 Στις σελίδες 28 και 29 του βιβλίου σου μπορείς να διαβάσεις αποσπάσματα από το ποίημα του Βασίλη Μιχαηλίδη «Η 9η Ιουλίου 1821». Οι πλαισιωμένες στροφές είναι αυτές που έδωσαν έμπνευση στο Μαυρογένη να δημιουργήσει τα έργα του. Μπορείς να διακρίνεις ποια στροφή αντιστοιχεί στο κάθε έργο του; Σχολίασε με το δάσκαλό/λα σου τον τρόπο που απεικόνισε τους στίχους ο καλλιτέχνης. Δοκίμασε και εσύ να δημιουργήσεις τα δικά σου έργα από τις στροφές του ποιήματος. 19

22 O Κάσιαλος και ο Μαυρογένης ζωγράφισαν το γεγονός της σύλληψης του Αρχιεπισκόπου Κυπριανού με διαφορετική τεχνική. Ποιες ομοιότητες και ποιες διαφορές παρατηρείς; M K Μπορείς να συγκρίνεις τα δύο έργα σχολιάζοντας τα πιο κάτω σημεία; Έκφραση στα πρόσωπα Κίνηση στις ανθρώπινες φιγούρες Όγκος, φωτοσκίαση 20 Βάθος (φόντο) προοπτική

23 Παρά τα τραγικά γεγονότα της 9ης Ιουλίου 1821, με τη σφαγή πολλών προκρίτων και τον απαγχονισμό του Αρχιεπισκόπου Κυπριανού, πολλοί Kύπριοι αγωνιστές δεν λογάριασαν τον κίνδυνο και πολέμησαν σε διάφορες μάχες της επαναστατημένης Ελλάδας. Πιο κάτω φαίνονται τα μνημεία που είναι αφιερωμένα προς τιμήν τους. Θ. Θεοδούλου, μπρούντζινη προτομή του Ιωάννη Σταυριανού ( ). Βρίσκεται στη γενέτειρα του ήρωα, Λόφου. Θ. Θεοδούλου, Γύψινο πρόπλασμα της μπρούτζινης προτομής στο μνημείο της Λόφου, Ιωάννης Σταυριανός. Προσωπογραφία, λάδι σε καμβά, που ανήκει στον Ιουστίνο Σταυριανό, απόγονο του ήρωα. Το μνημείο των Κυπρίων Aγωνιστών στο Μεσολόγγι Το μνημείο είναι αφιερωμένο στους Κύπριους αγωνιστές: Παντελή Γεωργίου Ορφανό, Ιωάννη Κύπριο, λοχαγό φάλαγγος, Καπετάν Ιωάννη Κύπριο, Γιάννη Πασαπόρτη από την Κοίλη και Χατζηχριστόδουλο Κοκκινόφτα, που πολέμησαν στο Μεσολόγγι. Το μνημείο βρίσκεται στον Κήπο των Ηρώων στη πόλη του Μεσολογγίου. Ν. Κοτζαμάνη, «H Κύπρος στεφανωμένη» Βρες εικόνες ή φωτογραφίες που να δείχνουν μνημεία αφιερωμένα στους Kύπριους αγωνιστές της ελευθερίας και παρουσίασέ τις στην τάξη σου. Κόλλησε μια φωτογραφία ενός μνημείου προς τιμήν των Κύπριων αγωνιστών, που έχεις επισκεφθεί. 21

24 6 H συμμετοχή των Κυπρίων στους αγώνες του Έθνους H συμμετοχή των Κυπρίων στους αγώνες του Έθνους δεν περιορίζεται στην Ελληνική Επανάσταση του 1821, αλλά συνεχίστηκε σε όλους τους αγώνες του Ελληνισμού: στους Βαλκανικούς πολέμους , στη μικρασιατική εκστρατεία και στον Β Παγκόσμιο πόλεμο. Στους Βαλκανικούς πολέμους συμμετείχαν περίπου Κύπριοι εθελοντές, από τους οποίους 55 σκοτώθηκαν κατά τη διάρκεια των επιχειρήσεων. Ο Χαράλαμπος Θεοδοσίου ( ) υπηρέτησε ως εθελοντής αξιωματικός κατά τους Βαλκανικούς πολέμους ( ). Συμμετείχε επίσης στη μικρασιατική εκστρατεία και τραυματίστηκε θανάσιμα στη μάχη του Σαγγάριου, το Χάρτης του 1912 που παρουσιάζει τα ελληνικά σχολεία και τις εκκλησίες στη Μικρά Ασία Ανάμεσα στα λίγα πράγματα που οι Μικρασιάτες πρόσφυγες φρόντισαν να πάρουν μαζί τους ήταν τα εικονίσματά τους και εκκλησιαστικά κειμήλια. Η αγία Θέκλα, που εικονίζεται δίπλα, προέρχεται από το Ικόνιο, που ήταν η γενέτειρά της. 22 Έγγραφα και φωτογραφικά τεκμήρια της εποχής πιστοποιούν την άφιξη χιλιάδων Μικρασιατών προσφύγων στην Κύπρο. Παρά τις απαγορεύσεις των Άγγλων, οι Μικρασιάτες βρήκαν ανάμεσα στους Έλληνες της Κύπρου θερμή φιλοξενία. Με την εργατικότητα και το φιλοπρόοδο πνεύμα τους δραστηριοποιήθηκαν σύντομα στο νησί και ρίζωσαν στη νέα τους πατρίδα, συμμετέχοντας στους αγώνες του Έθνους το 1940 και στον απελευθερωτικό αγώνα του Ορισμένοι από αυτούς, που ζούσαν στις βόρειες περιοχές της πατρίδας μας, υπέστησαν τον ξεριζωμό και την προσφυγιά για δεύτερη φορά, με την τουρκική εισβολή του 1974.

25 7 Καλλιτέχνες από όλο τον κόσμο υμνούν την ελευθερία Πολλοί σύγχρονοι καλλιτέχνες δημιούργησαν έργα με θέμα την ειρήνη και τον πόλεμο. Μελέτησε τα πιο κάτω έργα τέχνης και σχολίασε τον τρόπο με τον οποίο οι καλλιτέχνες παρουσίασαν το θέμα ειρήνη και πόλεμος στα έργα τους. Ι. Γ. Νοταράς, «Η Ελευθερία της Κύπρου», ορειχάλκινο σύμπλεγμα, Λευκωσία, Το μνημείο ανεγέρθηκε για να τιμήσει τον Κυπριακό Ελληνισμό που αγωνίστηκε στον Απελευθερωτικό Αγώνα και όλους τους αγώνες για την Ελευθερία. Π. Πικάσο,«Ειρήνη και Ελευθερία», μεταξοτυπία, Βερολίνο,1951. Μαντίλι προς τιμήν του Παγκόσμιου Φεστιβάλ της Νεολαίας και Φοιτητών για την ειρήνη. Carl Fredrik Reuterswärd, «Ενάντια στη Βία», μπρούντζος, Μάλμο Σουηδίας, Ο καλλιτέχνης κατασκεύασε το γλυπτό για να διαμαρτυρηθεί για την ύπαρξη κάθε μορφής βίας. Υπάρχουν πολλά αντίγραφα του γλυπτού σε διάφορα μέρη του κόσμου. Bel Haj Taib, «Παρέλαση για την Ειρήνη», (γλυπτό/εγκατάσταση), μικτά υλικά, Dak Art Μπιενάλε Αφρικανικής Σύγχρονης Τέχνης, Το έργο αποτελεί μια συμβολική παρέλαση για την ειρήνη. 23

26 J. Dallal, «Κάθοδος» (εγκατάσταση στο χώρο), μικτά υλικά, 2008, Δημοτική Πινακοθήκη του Λος Άντζελες. Δημιουργήθηκε από εκατοντάδες χάρτινα αεροπλάνα με τυπωμένα τα άρθρα των Συμβάσεων της Γενεύης (συμφωνίες που έγιναν μετά το Β Παγκόσμιο Πόλεμο και ορίζουν δικαιώματα και προστασίες για αιχμαλώτους, τραυματίες και πολίτες μέσα ή γύρω από πολεμική ζώνη). Γ. Σκοτεινός «Απογευματινός βομβαρδισμός» (από τη σειρά Ο κύκλος της καταγγελίας ), , Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης Λευκωσίας. 24 Γ. Άιφελ, και Φ. Μπαρτολντί, «Άγαλμα της Ελευθερίας», χαλκός, Νέα Υόρκη Η.Π.Α, Μνημείο προς τιμήν της γαλλοαμερικανικής φιλίας. Χρ. Σάββα, «Διαδήλωση», λάδι σε καμβά, 1955, Δημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού.

27 1000 m 500 m 8 Δημιουργώ τον δικό μου ύμνο στην ελευθερία Θα πάρω μιαν ανηφοριά, Θα πάρω μονοπάτια, να βρω τα σκαλοπάτια, που παν στη Λευτεριά. «Θα πάρω μιαν ανηφοριά...», Ε. Παλληκαρίδης, Κάλλιο ναι μιάς ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνοι, σκλαβιά και φυλακή. «Θούριος», Ρ. Φεραίος Pιζοκάρπασο Απόστολος Ανδρέας 1000 m Aγία Tριάδα Γιαλούσα Το κάστρο του Αγίου Ιλαρίωνα στην οροσειρά του Πενταδακτύλου Το λιμανάκι της Κερύνειας KEPYNEIA ΑΚΑΝΘΟΥ ΛΑΠΗΘΟΣ ΚΑΡΑΒΑΣ Πενταδάκτυλος ΛΕΥΚΟΝOΙΚΟ ΚΥΘΡΕΑ AMMOXΩΣTOΣ ΜΟΡΦΟΥ ΛΥΣΗ ΛEYKΩΣIA 500 m 500 m Αναμένοντας την ώρα μ ανυπόμονον ψυχή που θα λάμψει λευκοφόρα η θεά μας λευτεριά (Στίχοι γραμμένοι στην προτομή του Αρχιεπίσκοπου Σωφρόνιου Γ ( ), που βρίσκεται δίπλα από την Αρχιεπισκοπή) Tρόοδος 1000 m 1000 m ΛAPNAKA Το θέατρο των Σόλων στη Μόρφου ΠAΦOΣ Δε γονατίζει ο πλάτανος στην άγρια καταιγίδα Δε γονατίζει και ο ανυπόταχτος λαός που πολεμά για μια ιδέα: για τη ζωή και για τη Λευτεριά. «Ποητικά Άπαντα», Τ. Ανθίας, ΛEMEΣOΣ Με κόκκινα κεφαλαία γράμματα σημειώνονται οι εννέα εκτοπισμένοι Δήμοι, που βρίσκονται στις κατεχόμενες περιοχές της Κύπρου. Επίσης σημειώνονται και μερικά εκτοπισμένα χωριά της Καρπασίας. Λογαριάσατε λάθος με το νου σας εμπόροι, Δε μετριέται πατρίδα, λευτεριά με τον πήχη! Κι αν μικρός είν ο τόπος και το θέλει και μπόρει Τον ασήκωτο βράχο να τον φάει με το νύχι. Τούτη η δίψα δεν σβήνει, τούτη η μάχη δεν παύει, χίλια χρόνια αν περάσουν, δεν πεθαίνουμε σκλάβοι! «Κυπριακή Συμφωνία», Θ. Πιερίδης, Η παραλία της Αμμοχώστου Γράψε τον δικό σου ύμνο στην ελευθερία. Mπορείς να χρησιμοποιήσεις τους πιο πάνω στίχους, καθώς και τους στίχους του Εθνικού Ύμνου στη σελίδα 9, όπως και τις ακόλουθες λέξεις: σημαία, άρματα, ελευθερία, σκλαβιά, δάκρυ, τουφέκι, άνεμος, σπίθα, πόνος, ελπίδα, Κύπρος, Κερύνεια, Αμμόχωστος. Δημιούργησε το δικό σου έργο με τίτλο «Ύμνος στην Ελευθερία». Στο έργο σου να τονίσεις την αξία της ελευθερίας, ιδιαίτερα για την ημικατεχόμενη πατρίδα μας. 25

28 Λεξιλόγιο Αα ΑΡΜΑΤΟΛΟΙ και ΚΛΕΦΤΕΣ: οι αρματολοί ήταν μέλη ένοπλου σώματος στην υπηρεσία των Τούρκων που φύλασσαν τις ορεινές διαβάσεις και προστάτευαν από τους κλέφτες. Οι κλέφτες ήταν μέλη των μη τακτικών στρατιωτικών σωμάτων που συγκροτήθηκαν στην Τουρκοκρατία. Αρματολοί και κλέφτες πολέμησαν τους Τούρκους και αποτέλεσαν την πιο αξιόπιστη μάχιμη δύναμη κατά την Ελληνική Επανάσταση του Ββ ΒΑΘΟΣ: η προοπτική στην τέχνη δηλαδή η τεχνική της αναπαράστασης των τρισδιάστατων αντικειμένων στον χώρο, όπως αυτά φαίνονται σε συνάρτηση με την απόσταση και τη θέση του παρατηρητή. Λέγεται και φόντο. Κκ ΚΑΡΙΟΦΙΛΙ: μακρύκαννο, πυροβόλο τουφέκι που γεμίζει από μπροστά και χρησιμοποιήθηκε κατά την Ελληνική Επανάσταση του Προέρχεται από το όνομα του ιταλικού εργοστασίου όπλων Carlo e figli «Κάρολος και Υιοί». ΚΕΦΑΛΟΔΕΣΜΟΣ: οτιδήποτε χρησιμοποιείται για να συγκρατήσει τα μαλλιά ή ως κάλυμμα του γυναικείου κυρίως κεφαλιού για πρακτικούς ή καλλωπιστικούς λόγους. Λλ ΛΑΞΕΥΤΟΣ: αυτός που έχει τύχει επεξεργασίας φυσικού υλικού (πέτρα, μάρμαρο, ξύλο) για να επιτευχθεί καλλιτεχνικό αποτέλεσμα. ΛΙΘΟΓΡΑΦΙΑ: η τέχνη ή το σύστημα εκτύπωσης σε χαρτί εικόνων ή κειμένων που χαράκτηκαν προηγουμένως με μελάνι ή λιπαρή ουσία σε πλάκα από σκληρό ασβεστόλιθο (λιθογραφική πλάκα). 26 Γγ ΓΙΑΤΑΓΑΝΙ: σπαθί των Τούρκων και των Αράβων, μακρύ, πλατύ και καμπύλο στην άκρη. ΓΚΕΤΕΣ: περίβλημα της κνήμης προσαρμοσμένο στο ένδυμα ή παπούτσι. ΓΛΥΠΤΙΚΗ: η τέχνη της επεξεργασίας σκληρού υλικού (μαρμάρου, μετάλλου κ.λπ.). ΓΛΥΠΤΟ: το τρισδιάστατο καλλιτέχνημα του γλύπτη, κάθε έργο γλυπτικής τέχνης (ανάγλυφο, άγαλμα). Εε ΕΛΑΙΟΓΡΑΦΙΑ: η ζωγραφική που γίνεται με λαδομπογιές. Ζζ ΖΑΛΟΓΓΟ: βουνό και χωριό της Ηπείρου στην Ελλάδα, στο νομό Ιωαννίνων. ΖΩΝΑΡΙ: φαρδιά υφασμάτινη ζώνη που σφίγγει τη μέση συγκρατώντας το ρούχο. Μμ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ: πόλη στη Στερεά Ελλάδα, γνωστή για τη συμμετοχή της στην Ελληνική Επανάσταση του Το Μεσολόγγι παρά τις ηρωικές του αντιστάσεις πολιορκήθηκε για δεύτερη φορά τον Απρίλιο του 1825 αρχικά από τον Κιουταχή και στη συνέχεια από τον Ιμπραήμ Πασά. Χωρίς οργάνωση και οικονομικούς πόρους, οι ελληνικές δυνάμεις αδυνατούσαν να κινηθούν από ξηράς εναντίον των πολιορκητών, ενώ τα ελληνικά καράβια απέτυχαν να πλησιάσουν, παρά τις προσπάθειές τους. Η κατάσταση στην πόλη άρχισε με τον καιρό να χειροτερεύει. Τα τρόφιμα είχαν τελειώσει και οι κάτοικοι τρέφονταν με σκουλήκια, γάτες, σκύλους, ποντικούς. Το νερό ήταν λιγοστό και από μολυσμένα πηγάδια. Οι αρρώστιες θέριζαν τον πληθυσμό. Το Μεσολόγγι δεν είχε πια να περιμένει βοήθεια από κανένα. Τότε οι πολιορκημένοι πήραν την ηρωική απόφαση να επιχειρήσουν έξοδο περνώντας μέσα από τα εχθρικά στρατεύματα. Οι περισσότεροι άμαχοι οπισθοχώρησαν στο Μεσολόγγι, χάνοντας τη ζωή τους. Η πόλη κυριεύθηκε και καταστράφηκε ολοσχερώς. Η έξοδος του Μεσολογγιού στάθηκε μια από τις κορυφαίες στιγμές της Ελληνικής Επανάστασης, προκαλώντας βαθιά συγκίνηση σε ολόκληρο τον κόσμο.

29 ΜΝΗΜΕΙΟ: οικοδόμημα, στήλη, άγαλμα ή άλλης μορφής γλυπτό, το οποίο δημιουργείται προς τιμή και ανάμνηση προσώπου που έχει πεθάνει ή σημαντικού γεγονότος. Νν ΝΑΪΦ ΤΕΧΝΗ: το έργο ή η τεχνοτροπία του αυτοδίδακτου καλλιτέχνη ο οποίος δημιουργεί έξω από τα ακαδημαϊκά, αισθητικά πλαίσια λ.χ. δημιουργεί έργα ζωγραφικής χωρίς ορθή απόδοση της προοπτικής, του όγκου και της φωτοσκίασης, χρησιμοποιεί λαμπερά έντονα χρώματα, δίνει έμφαση στην υπερβολική λεπτομέρεια και στην έντονη διακόσμηση. Επίσης αλλάζει τα μεγέθη κάθε μορφής ή σχήματος ανάλογα με την σημασία που τους δίνει ο ίδιος. Ππ ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ: η επέμβαση σε κάτι, η τροποποίησή του ώστε να διαφοροποιείται χωρίς να αλλοιώνεται η αρχική βασική μορφή. ΠΕΡΙΚΝΗΜΙΔΑ: κάλυμμα της κνήμης που τοποθετείται απευθείας στο πόδι. Συνώνυμο: γκέτες. ΠΝΥΚΑ: μικρός πετρώδης λόφος κοντά στην Ακρόπολη, όπου γίνονταν οι συνελεύσεις του Αθηναϊκού δήμου κατά την αρχαιότητα. ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ: ο αποκλεισμός οχυρωμένης θέσης από στρατιωτικές δυνάμεις με στόχο την κατάληψή της. ΠΡΟΤΟΜΗ: γλυπτική αναπαράσταση του άνω μέρους του ανθρώπινου σώματος. ΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑ: κάθε καλλιτεχνική απεικόνιση προσώπου (με σχέδιο, φωτογραφία κ.λπ.) Συνώνυμο: πορτρέτο. Ρρ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ: καλλιτεχνικό και λογοτεχνικό κίνημα που αναπτύχθηκε στις αρχές του 19 ου αιώνα. Τα σημαντικότερα στοιχεία του ρομαντισμού είναι η στροφή προς τη φύση, η έμφαση στο συναίσθημα και στη φαντασία καθώς και το ενδιαφέρον για το παρελθόν και για κάθε τι το μυστηριακό και το εξωτικό. Ο ρομαντισμός αντλεί τα θέματά του από το περιβάλλον και από τους αγώνες των λαών για ελευθερία και ισότητα. Τα χαρακτηριστικά του ρομαντισμού είναι η κατάργηση του περιγράμματος, τα έντονα αντιθετικά χρώματα, οι δραματικές φωτοσκιάσεις και η ενεργητική κίνηση στους ανθρώπους, στο νερό, στα σύννεφα, κ.λπ. Με αυτό τον τρόπο προκαλείται συγκίνηση στο θεατή και διεγείρεται η φαντασία του. Εκφραστές του ρομαντισμού είναι οι Ντελακρουά, Ζερικώ, Γκόγια και άλλοι. Σσ ΣΕΡΑΪ: τουρκικό ανάκτορο, επίσημη διαμονή του Οθωμανού Σουλτάνου ή του διοικητή Οθωμανικής επαρχίας. ΣΟΥΛΙ: ιστορική και γεωγραφική περιοχή της Κεντρικής Ηπείρου. Αποτελούσε ομοσπονδία χωριών, γνωστών ως «Σουλιοτοχώρια», τα οποία αντιστάθηκαν ηρωικά κατά του Αλή Πασά ( ). Ττ ΤΣΑΡΟΥΧΙ: χαμηλό υπόδημα με φούντα στην άκρη που φοριόταν παλαιότερα στην ηπειρωτική Ελλάδα. Παρόμοιο υπόδημα φορούσαν οι τσολιάδες (εύζωνες). ΤΣΟΛΙΑΣ: στρατιώτης με ειδική στολή (φουστανέλα, φέσι και τσαρούχια). Σήμερα ανήκει στην Προεδρική Φρουρά για απόδοση τιμών σε επισήμους και φρούρηση του μνημείου του Αγνώστου Στρατιώτη στην Πλατεία Συντάγματος στην Αθήνα (συνώνυμο: εύζωνας). ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ: η χρονική περίοδος κατά την οποία το ελληνικό έθνος βρισκόταν υπό τουρκικό ζυγό από το 1453 (Άλωση Κωνσταντινούπολης) μέχρι την επανάσταση του Στην Κύπρο διήρκεσε μέχρι το Φφ ΦΕΣΙ: κάλυμμα της κεφαλής σε κωνικό σχήμα με επίπεδη κορυφή, από μάλλινο ύφασμα ή τσόχα συνήθως κόκκινου χρώματος, με ή χωρίς φούντα, το οποίο παλαιότερα αποτελούσε τμήμα της ανδρικής ενδυμασίας των λαών της Ανατολής όπως και των Ελλήνων τσολιάδων. ΦΟΥΣΤΑΝΕΛΑ: πολύπτυχη φούστα, συνήθως λευκή, που αποτελούσε τμήμα της παραδοσιακής ανδρικής φορεσιάς πολλών περιοχών της Ελλάδας. 27

30 Αποσπάσματα από το ποίημα του Βασίλη Μιχαηλίδη «Η 9η Ιουλίου του 1821» 5 (1-10) 1 (1-10) 10 (1-6) 2 (1-10) 18 (2-10) 3 (1-10) 19 (1-10) 28

31 20 (5-10) 53 (1-10) 33 (1-10) 54 (1-6) Λίγα λόγια για τους πίνακες Aρματολοί και κλέφτες Γ. Κατσούρης 1980, Η σκηνή εκτυλίσσεται την ώρα του δειλινού σε απόκρημνη ορεινή περιοχή από την οποία φαίνεται στο βάθος η θάλασσα και μια περιοχή ζωσμένη στις φλόγες με μαύρο καπνό. Στο βάθος σε ένα ανηφορικό μονοπάτι που οδηγεί στην κορφή του βουνού στα δεξιά, αρματωμένοι άνδρες ανεβαίνουν με αργό βήμα, ενώ δύο από αυτούς κοντοστέκονται και με βλέμμα προς τη θάλασσα δείχνουν τις φλόγες στο βάθος. M. Decaisne, «Αρματολοί και κλέφτες», Ελαιογραφία σε καμβά, Γαλλική Σχολή, 1826 Σε πρώτο επίπεδο εικονίζονται τέσσερις φουστανελοφόροι άνδρες οι τρεις εκ των οποίων κοιτάζουν με το βλέμμα γεμάτο θλίψη και περίσκεψη προς το μέρος του θεατή. Ο πίνακας παρουσιάζει παραλλαγή του πίνακα Αποτυχία επιχείρησης του M. Decaisne (1926) στο Μουσείο Μπενάκη στην Αθήνα. Στους δύο πίνακες επαναλαμβάνεται με πανομοιότυπο τρόπο η ομάδα των τριών πολεμιστών και η πόλη που φλέγεται στο βάθος, ενώ διαφέρει ο χρόνος και ο τόπος. 29

32 «Ο χορός του Ζαλόγγου» «Ο χορός του Ζαλλόγγου», ελαιογραφία σε καμβά Γαλλική Σχολή, 19ος αιώνας Στο Ζάλογγο, στην άκρη ενός γκρεμού πάνω από τη θάλασσα, βρίσκονται μαζεμένα τα γυναικόπαιδα του Σουλίου απελπισμένα γιατί ο εχθρός που δεν εικονίζεται, πλησιάζει προς το μέρος τους από τα αριστερά. Ένας ψηλός σταυρός που βρίσκεται πάνω στον απόκρημνο βράχο δίνει κουράγιο στις απελπισμένες γυναίκες. Ξεχωρίζουν τρεις ομάδες γυναικών: η πρώτη προσεύχεται κάτω από το σταυρό, η δεύτερη στο βάθος με τα χέρια ψηλά σχηματίζει ένα είδος χορού, ενώ οι γυναίκες στην τρίτη ομάδα, σε πρώτο επίπεδο ετοιμάζονται να πέσουν από τον γκρεμό. Οι Σουλιώτες, μετά τη συνθηκολόγηση με τον Αλή Πασά, εγκατέλειψαν το Σούλι. Μια ομάδα από αυτούς κυνηγήθηκε από τα στρατεύματα του Αλή και πιάστηκε αιχμάλωτη στη Μονή του Ζαλόγγου, ενώ μερικές γυναίκες ανέβηκαν στο βράχο της κορυφής του βουνού. Για να γλιτώσουν από τα χέρια του εχθρού, προχωρούσαν στο χείλος του γκρεμού σχηματίζοντας χορό και κρημνίζονταν (18 Δεκεμβρίου 1803). Τα βασικά γνωρίσματα του ρομαντισμού και οι ανάγκες του για έκφραση της συγκίνησης μέσω των συναισθημάτων της μελαγχολίας και της αγωνίας αντικατοπτρίζονται στο συγκεκριμένο έργο που έχει θέμα τη θυσία των μανάδων του Ζαλόγγου μαζί με τα παιδιά τους. «Χορός στην Πνύκα» P. Bonirote, «Χορός στην Πνύκα», ελαιογραφία σε καμβά, Αθήνα, 1842 Κάτω από τον καταγάλανο ουρανό, στην περιοχή της Πνύκας στην απελευθερωμένη Αθήνα του 19ου αιώνα στήθηκε χορός. Στο βάθος απεικονίζεται η Ακρόπολη, η οποία φωτίζεται με το φως του δειλινού, και στο πρώτο επίπεδο, λιγότερο φωτεινό, εικονίζονται πέντε γυναίκες, μια ηλικιωμένη και τέσσερεις νεαρές να χορεύουν στους ήχους μουσικών οργάνων. Όλες οι γυναίκες φορούν παραδοσιακές λαϊκές ενδυμασίες της Αττικής εκτός από την δεύτερη στα αριστερά που είναι ντυμένη σύμφωνα με την ευρωπαϊκή μόδα της εποχής και έχει το βλέμμα στραμμένο προς το θεατή. Οι τοπικές ενδυμασίες ενισχύουν την νέα έννοια του έθνους που εδραιώνεται στη Δυτική Ευρώπη, ενώ η ευρωπαϊκή ενδυμασία συμβολίζει το νέο προσανατολισμό της Ελλάδας. Τα φτωχικά ενδύματα φωτισμένα από τον ήλιο αποκτούν μια μεταξένια υφή και τα σειρήτια των υφασμάτων που χρυσίζουν προσδίδουν αρχοντιά, ευγένεια και αξιοπρέπεια στις μορφές. Το έργο παρουσιάζει μια θεατρικότητα και επιτήδευση στις κινήσεις που εξισορροπείται από τα δυνατά χρώματα και την αντίθεση του φωτεινού ουρανού με το σκιερό πρώτο επίπεδο όπου βρίσκονται οι μουσικοί. 30

33 Μ. Κάσιαλος, «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός πριν τον απαγχονισμό του», ελαιογραφία σε καμβά, 65,5 Χ 101,5 εκ., β μισό 20ου αιώνα Γ. Μαυρογένης, «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός και οι άλλοι Ιεράρχες στο Σεράι» ελαιογραφία σε ξύλο, 114Χ158 εκ.,1971 G. Mazzola, «Η έξοδος του Μεσολογγίου», ελαιογραφία σε καμβά, 19ος αιώνας «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός πριν τον απαγχονισμό του» Ο πίνακας ανήκει στον Μιχαήλ Κάσιαλο, τον πρώτο επώνυμο ναΐφ ζωγράφο της Κύπρου. Ο Κάσιαλος παρουσιάζει στο έργο του λεπτομερή περιγραφή χωρίς προοπτική ενώ ταυτόχρονα υπάρχει αφαίρεση, ιδιαίτερα στο χώρο. Στον πίνακα φαίνεται ο συλληφθέντας Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός, μπροστά στον πασά. Ο πασάς κρατά επιστολές πάνω στις οποίες είναι γραμμένες οι λέξεις: Φιλική Εταιρεία, ΑΠΟΣΤΟΛΗ, Αλέξανδρος Υψιλάντης, Πελοπίδας. Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός- μυημένος στη Φιλική Εταιρεία - συναίνεσε στη συμμετοχή της Κύπρου στον αγώνα, με οικονομική συνεισφορά και αποστολή εφοδίων. Ο Κάσιαλος τοποθετώντας στο έργο του, τα συγκεκριμένα ονόματα ήθελε προφανώς να τονίσει τα αίτια της σύλληψης του Αρχ. Κυπριανού. «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός και οι άλλοι Ιεράρχες στο Σεράι» Στο μεσαιωνικό παλάτι των Λουζινιανών, το τουρκικό σεράι της Λευκωσίας, εμφανίζονται ενώπιον του Τούρκου διοικητή οι συλληφθέντες αρχιερείς της Κύπρου για να δικασθούν. Η αγέρωχη στάση του Κυπριανού σε αντίθεση με την άκομψη στάση του πασά (σχεδόν καρικατούρα), τονίζει την αυτοθυσία του Εθνομάρτυρα Κυπριανού. Στην αίθουσα απεικονίζονται δυο Έλληνες Κύπριοι που γονατίζουν και κλαίνε για την άδικη απόφαση, να απαγχονιστεί ο Κυπριανός και να εκτελεστούν οι Μητροπολίτες Πάφου, Κιτίου και Κυρηνείας. Η ζωγραφική του Γ. Μαυρογένη είναι νεορεαλιστική, με θεματογραφία εμπνευσμένη από το κλίμα ευφορίας και ηρωισμού που χαρακτηρίζει την ανεξάρτητη Κύπρο, πριν από την τραγωδία του Το έργο αυτό αποτελεί μέρος μιας σειράς πέντε πινάκων εμπνευσμένων από το ποίημα του Β. Μιχαηλίδη, «Η 9η Ιουλίου του 1821». «Η Έξοδος του Μεσολογγίου» Ο πίνακας παρουσιάζει τη δραματική έξοδο των αγωνιστών και αμάχων της πόλης του Μεσολογγίου. Οι υπερασπιστές της πόλης μαζί με τα γυναικόπαιδα, εξαντλημένοι από τη μακρά περίοδο των Τούρκων και Αιγύπτιων πολιορκητών, πραγματοποίησαν τη νύχτα της 10ης προς την 11η Aπριλίου 1826, μια ηρωική έξοδο. Ο ρόδινος ουρανός του ηλιοβασιλέματος καλύπτεται από μαύρους, πυκνούς καπνούς από τις δυνατές εκρήξεις, που πυρπολούν την πόλη, στο βάθος του πίνακα. Οι εχθροί, με τα σπαθιά υψωμένα, είναι έτοιμοι να κατασπαράξουν το ανυπεράσπιστο πλήθος των αμάχων. Ο πίνακας παρουσιάζει όλα τα βασικά χαρακτηριστικά του ρομαντισμού. Μέσα από τις εμφαντικές κινήσεις των μορφών και τους δραματικούς χρωματισμούς, εκφράζονται η αγωνία και ο πόνος των κατατρεγμένων Ελλήνων. Ι. Ηλιάδης Βιβλιογραφία: Ηλιάδης 2008, Ηλιάδης 2011 Νικήτα 2000 Jason 1928, Μπέκετ 1996, Costans1996,

34 32 Βιβλιογραφία Ηλιάδης, Ι., «Πινακοθήκη Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ», Ι. Ηλιάδης (επιμ.), Οδηγός Βυζαντινού Μουσείου και Πινακοθήκης Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ, Λευκωσία 2008, Ηλιάδης, Ι., Απ τα κόκκαλα βγαλμένη 190 χρόνια από την Επανάσταση του Η συμμετοχή της Κύπρου, Λευκωσία Ηλιάδης, Χ. Χοτζάκογλου (επιμ.), 90 Χρόνια Μνήμη Μικρασίας, Λευκωσία Κατσελλή, Ρ., Της Κερύνειας μας, [Δημαρχείο Κερύνειας] Λευκωσία Κατσούρης, Γ., Βασίλης Μιχαηλίδης. Η ζωή και το έργο του, [Χρ. Ανδρέου], Λευκωσία 1987, Κόκκινος, Σ., Κατεχόμενες Πόλεις Εκτοπισμένοι Δήμοι [Επιτροπή Κατεχομένων Δήμων Κύπρου], Λευκωσία «Λήμμα Ρομαντισμός», Εγκυκλοπαίδεια Επιστήμη και Ζωή, τ. 16, [Χατζηιακώβου Α.Ε], Θεσσαλονίκη 1980, Μπαμπινιώτης, Γ., Λεξικό Νέας Ελληνικής Γλώσσας, ²Αθήνα Μπέκετ, Γ., Ο κόσμος της ζωγραφικής, Αθήνα 1996, Νικήτα, Δ., Μιχαήλ Κάσιαλος. Η κρυμμένη γοητεία της ζωγραφικής, [Δήμος Λάρνακας: Ίδρυμα Πιερίδη], Λάρνακα Πολιτιστικές Υπηρεσίες Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης, [Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού], Λευκωσία Πολιτιστικές Υπηρεσίες Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. Ίδρυμα Χριστόφορου Σάββα. Χριστόφορος Σάββα, [Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού], Λευκωσία Πολυδώρου, Α.Π., Υπηρεσία Ανάπτυξης Προγραμμάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης, Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Ιστορία της Κύπρου για την Ε και Στ Δημοτικού, [Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού], Λευκωσία Ρήντ. Χ., Λεξικό Εικαστικών Τεχνών, μετάφρ. Α. Παππάς, Αθήνα Σκουλάτου Β., Δημακοπούλου Ν., Κόνδη Σ., «Το κίνημα του Ρομαντισμού», Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη. Β Λυκείου, [Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων], Αθήνα 1986, Συμβούλιο Ιστορικής Μνήμης Αγώνα ΕΟΚΑ , Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Πινακοθήκη Αγώνα ΕΟΚΑ , [Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού], Λευκωσία Υπουργείο Παιδείας Δία Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Ελλάδας, Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων, Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου. Βιβλίο μαθητή. Στ Δημοτικού, [Διόφαντος], Πάτρα Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Τμήμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Στα Νεότερα Χρόνια. Ιστορία Στ Δημοτικού, [Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων], Αθήνα Υπηρεσία Ανάπτυξης Προγραμμάτων Μέσης Εκπαίδευσης, Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Παγκόσμια Ιστορία της Τέχνης. Από την Αναγέννηση μέχρι και τον 20ό αιώνα. Γ Γυμνασίου, Γ τόμ., [Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού], Λευκωσία Costans, Cl. (επιμ.), La Grece en revolte, Delacroix et les peintres francais , (Κατα λογος Ε κθεσης), [Musee des Beaux - Arts, Bordeaux 14 Juin - 8 Septembre 1996, Musee national Eugene Delacroix, Paris 8 Octobre Janvier 1997, Pinacotheque nationale, musee Alexandre - Soutzos. Athenes], Paris 1996, Jason H.W & D.J., The picture History of painting, from cave painting to modern times, London 1928, Stevens, Μ.Α. (επιμ.), Les Orientalistes, [Royal Academy of Arts], London Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης

35 Κατάλογος έργων/αντικειμένων Tα δύο έργα στα αυτοκόλλητα: «Η συνομωσία των Τούρκων για σύλληψη και θανάτωση των Ελλήνων προκρίτων της Κύπρου» και «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός στο κελί να συνομιλεί με το γιο του Κκιόρογλους» εκτίθενται στην Ιερά Αρχιεπισκοπή Κύπρου, Λευκωσία. Τα πιο κάτω έργα εκτίθενται στην Πινακοθήκη του Ιδρύματος Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ. «Χορός στην Πνύκα» - πρόσθιο εξώφυλλο και σελίδες 10 και 30 Οι χώρες της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας στην Ευρώπη, χάρτης και Σημαία ελληνικής πατρίδας Κύπρου - εσώφυλλο του πρόσθιου εξώφυλλου «Αρματολοί και κλέφτες» σελίδες 4 και 29 «Eλληνόπουλο» - σελ. 6 Καριοφίλι με μηχανισμό πυρόλιθου, Δύο γιαταγάνια με κοκκάλινη λαβή, Πιστόλα ηπειρωτικού τύπου με λαβή «αυγό περιστεριού» και Μαχαίρι με θήκη σελ. 7 «Ο Χορός του Ζαλόγγου» - σελίδες 8 και 30 «Χωρική της Αττικής», «Παπαφλέσας», «Κόρη της Χίου» και «Κωνσταντίνος Μπότσαρης» - σελ. 13 «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός πριν τον απαγχονισμό του» - σελ. 14, 18 και 31 «Απαγχονισμός του Εθνομάρτυρα Κυπριανού» και «Η σύλληψη του Αρχιεπισκόπου Κυπριανού» σελίδες 16, 17 και αυτοκόλλητα «Προσωπογραφία Αρχιεπισκόπου Κυπριανού» - σελ.17 «Ο Αρχιεπίσκοπος Κυπριανός και οι άλλοι Ιεράρχες στο Σεράι», σελίδες 16, 17, 18, 31 και αυτοκόλλητα «Η Έξοδος του Μεσολογγίου» - σελ. 19 και 31 Γύψινο πρόπλασμα της μπρούντζινης προτομής σελ. 21 Εικονίσματα και εκκλησιαστικά κειμήλια του Μικρασιατικού Ελληνισμού της Κύπρου - σελ. 22 «Η σφαγή της Χίου», «Επιτραπέζιο ωρολόγιο με Έλληνα ναυτικό» και «Η Ελλάδα εκπνέει στα ερείπια του Μεσολογγίου», - εσώφυλλο του οπίσθιου εξώφυλλου Έργα εξώφυλλου Πρόσθιο εξώφυλλο: P. Bonirote, «Χορός στην Πνύκα», ελαιογραφία σε καμβά, Αθήνα, 1842 Οπίσθιο εξώφυλλο: Ν. Κοτζαμάνη, «Η Κύπρος στεφανωμένη» «Η σφαγή της Χίου», ελαιογραφία σε καμβά, αντίγραφο από το ομώνυμο έργο του Eugene Delacroix, αποδίδεται στον G. Courbet, 19ος αιώνας. «Επιτραπέζιο ωρολόγιο με Έλληνα ναυτικό», Ιερά Αρχιεπισκοπή Κύπρου, Λευκωσία, 19ος αιώνας. «Η Ελλάδα εκπνέει στα ερείπια του Μεσολογγίου», λιθογραφία από πίνακα του Delacroix, Γαλλική Σχολή, 19ος αιώνας.

36

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ appleúè ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Βιβλίο μαθητή ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ιωάννης Κολιόπουλος Ομότιμος Καθηγητής Ιάκωβος Μιχαηλίδης Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Αθανάσιος Καλλιανιώτης Σχολικός

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:---------

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- 25η Μαρτίου 1821 Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- Στόχοι: Μέσα από διάφορες επικοινωνιακές και διαθεματικές δραστηριότητες τo παιδί:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 «ΙΑΧΡΟΝΙΚΑ Ι ΑΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΩΝ ΚΥΠΡΙΩΝ ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» Οι αγώνες

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Ρομαντισμός Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Τζον Κόνσταμπλ Το κάρο του σανού Ρομαντισμός Τέλη 18 ου αι. μέσα 19 ου αι.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ Ο ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ, στις διάφορες δραστηριότητες που διοργανώνει κάθε χρόνο, προσπαθεί να αφυπνίσει τους μαθητές για το πρόβλημα που αντιμετωπίζει η Κύπρος εξαιτίας της

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου Στην Αγορά των αρχαίων Αθηναίων (με τον Κ. Βέτση), Γνώση, Αθήνα 19893, Καλειδοσκόπιο, Αθήνα 20064 (έκδοση αναθεωρημένη και εμπλουτισμένη) Αρχαιολογία Ένα ταξίδι στο παρελθόν, οδηγός για παιδιά, Κέδρος,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΣΧΕΔΙΟ (Ελεύθερο και Προοπτικό) και που ενδέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Β 2

Από τα παιδιά της Β 2 Από τα παιδιά της Β 2 Γιαλούσα Η Γιαλούσα βρίσκεται στην Καρπασία. Είναι κοντά στο Μοναστήρι του Αποστόλου Ανδρέα. Το χωριό οφείλει το όνομα του στη θέση του, που είναι δίπλα από τη θάλασσα. Οι κάτοικοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Σημείο Αναγνωρίσεως άγαλμα γυναίκας με δεμένα χέρια Όλοι σε λένε κατευθείαν άγαλμα, εγώ σε προσφωνώ γυναίκα κατευθείαν. Στολίζεις κάποιο πάρκο. Από μακριά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΓΡΑΠΤΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΡΟΔΟΣ, 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΓΡΑΠΤΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΡΟΔΟΣ, 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΓΡΑΠΤΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΒΑΘΜΙΔΑ: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΑΞΗ: ΣΤ ΡΟΔΟΣ, 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 Διάβασε προσεκτικά τις ερωτήσεις και προσπάθησε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Για την σχολική χρονιά 2014-2015 πραγματοποιούνται τα κάτωθι προγράμματα : Α) ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ Γερμανικού και Μυλλέρου Μεταξουργείο Δήλωση

Διαβάστε περισσότερα

Τέλλου Άγρα: «Αµάξι στη βροχή» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σ. 270)

Τέλλου Άγρα: «Αµάξι στη βροχή» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σ. 270) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Τέλλου Άγρα: «Αµάξι στη βροχή» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σ. 270) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Στοιχεία που αφορούν στο συγγραφέα, λογοτεχνικό περιβάλλον και λοιπά γραµµατολογικά στοιχεία: 1. Η αναπόληση

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6 ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ.. Τι είναι το Ρούπελ; Το Ρούπελ είναι οχυρό και πρόκειται για το μεγαλύτερο συγκρότημα της οχυρωμένης τοποθεσίας κατά μήκος

Διαβάστε περισσότερα

Πύλη Πάφου Ηλικίες 11-12

Πύλη Πάφου Ηλικίες 11-12 Η Λευκωσία σάς Καλεί... Πύλη Πάφου Ηλικίες 11-12 Η Λευκωσία σάς Καλεί Αγαπητοί φίλοι, αγαπητές φίλες, Χαιρόμαστε πολύ που σας συναντούμε! Στα χέρια σας έχετε ένα από τα πρώτα τέσσερα τετράδια εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

WWW.KINDYKIDS.GR. Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

WWW.KINDYKIDS.GR. Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς WWW.KINDYKIDS.GR Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς Το υλικό αυτό αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του KindyKids.gr και διανέμεται δωρεάν. Ο Αθανάσιος Διάκος

Διαβάστε περισσότερα

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013 Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013 ΔΕΥΤΕΡΑ, 1 Ιουλίου Άφιξη στο ξενοδοχείο Ιλισός και τακτοποίηση στα δωμάτια 17:30 Κέρασμα και συνάντηση με τους υπεύθυνους των Θερινών Σχολείων 20:30-23:00 ΤΡΙΤΗ, 2 Ιουλίου 09:30-10:00

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ

ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ 1.α. Το κείμενο: Οι Ελεύθεροι Πολιορκημένοι αποτελούν ένα από τα σημαντικότερα ποιητικά έργα του Σολωμού. Πρόκειται για ένα έργο ζωής, που το δούλευε πάνω από

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ.

ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΈΝΑ ΜΥΘΙΣΤΌΡΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για το Γυμνάσιο και το Λύκειο Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης παρουσιάζει την έκθεση Γιώργος Χατζημιχάλης - Ο Ζωγράφος Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

2. Περιγράφουμε τα στοιχεία του καιρού, σαν να είμαστε μετεωρολόγοι.

2. Περιγράφουμε τα στοιχεία του καιρού, σαν να είμαστε μετεωρολόγοι. 1. Παρατηρούμε τον καιρό σήμερα και περιγράφουμε τις συνθήκες που αφορούν τη βροχή, τον άνεμο, τον ήλιο και τη θερμοκρασία. βροχή άνεμος ήλιος-σύννεφα θερμοκρασίαάνεση 2. Περιγράφουμε τα στοιχεία του καιρού,

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Λαζουράς. Με τιμή, Ο Δήμαρχος Καλαβρύτων

Γιώργος Λαζουράς. Με τιμή, Ο Δήμαρχος Καλαβρύτων Εκδηλώσεις Μνήμης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 1943 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Σας προσκαλούμε να τιμήσετε, τους Καλαβρυτινούς που εκτελέστηκαν από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής, στην περιοχή του Δήμου Καλαβρύτων, και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ. Ένα μοναδικό ταξίδι, οδοιπορικό στην ιστορία του πολιτισμού και της εκπαίδευσης των Ελλήνων, σχεδίασε

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορική αναδρομή του θεσμού της Μουσειακής Αγωγής. Α. Λειτουργία Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσειακής Αγωγής ΛΕΥΚΩΣΙΑ.

Ιστορική αναδρομή του θεσμού της Μουσειακής Αγωγής. Α. Λειτουργία Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσειακής Αγωγής ΛΕΥΚΩΣΙΑ. Ιστορική αναδρομή του θεσμού της Μουσειακής Αγωγής Α. Προγραμμάτων Μουσειακής Αγωγής ΛΕΥΚΩΣΙΑ Λειτουργία Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσειακής Αγωγής 2014-2015 Εφαρμογή νέου Εκπαιδευτικού Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΕKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ. Η Κυρά της Λευκωσίας Η Φανερωμένη και τα κειμήλιά της Εικόνες και θαύματα στη Λευκωσία

ΕKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ. Η Κυρά της Λευκωσίας Η Φανερωμένη και τα κειμήλιά της Εικόνες και θαύματα στη Λευκωσία ΕKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ Η Κυρά της Λευκωσίας Η Φανερωμένη και τα κειμήλιά της Εικόνες και θαύματα στη Λευκωσία ΕKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ Η Κυρά της Λευκωσίας Η Φανερωμένη και τα κειμήλιά της Εικόνες και θαύματα

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Κεντρική Βιβλιοθήκη Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Δευτέρα 16 Ιουνίου, 11:00-1:00, το πρωί Πνευστά και κρουστά. Αντίθετοι κόσμοι κοινές μελωδίες Με τη συνοδεία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ. ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, 2012-2013 ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Α. ΑΡΖΟΓΛΟΥ & Ε. ΤΖΗΜΟΥΛΗ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ-ΣΥΝΟΔΟΙ: Τ. ΚΥΡΙΑΖΙΚΙΔΟΥ & Δ. ΤΖΟΒΑΝΑΚΗΣ Παρασκευή,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΚΤΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΑΦΙΞΕΩΝ ΛΙΜΑΝΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ. Δευτέρα, 15 Ιουνίου, 2009

ΑΝΟΙΚΤΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΑΦΙΞΕΩΝ ΛΙΜΑΝΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ. Δευτέρα, 15 Ιουνίου, 2009 ΑΝΟΙΚΤΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΑΦΙΞΕΩΝ ΛΙΜΑΝΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ Δευτέρα, 15 Ιουνίου, 2009 Καλλιτεχνική Εκθεση Υπαλλήλων Αρχής Λιμένων Κύπρου ΕΡΓΑ ΖΩΗΣ... Η ΑΡΧΉ ΛΙΜΈΝΩΝ ΚΎΠΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΕΤΑΙ Έχει αποδειχθεί

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

Δομή και Περιεχόμενο

Δομή και Περιεχόμενο Υπουργείο Παιδείας & Πολιτισμού Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Δομή και Περιεχόμενο Ομάδα Υποστήριξης Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Εικαστικών Τεχνών Ιανουάριος 2013 Δομή ΝΑΠ Εικαστικών Τεχνών ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Χρύσα Κουράκη, Δασκάλα, Δρ. Παιδικής Λογοτεχνίας Παν/μίου Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού

Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού 19 Ιανουαρίου 2006 Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού Εγκαίνια της έκθεσης «Τα μάρμαρα του Παρθενώνα» στην αίθουσα Schwanenhalle του Δημαρχείου της Φραγκφούρτης. Σας καλωσορίζω

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ Στην Αττική οι Αρβανίτες κατοικούσαν στο μεγαλύτερο μέρος της υπαίθρου. Ουσιαστικά την ελληνική γλώσσα την διατηρήσαν οι κλειστές ελληνικές κοινωνίες των Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438 ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438 Εξάμηνο: 8 ο (εικ.1) Νίκη της ΣαμοθράκηςParis, Musée du Louvre Φθορά:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011 Κυριακή 29 Μαΐου Εξόρμηση εθελοντικών καθαρισμών των ακτών της Σίφνου Τόπος Συγκέντρωσης: πλατεία Αρτεμώνα Ώρα: 11:00 Οργάνωση: ΔΗ.Κ.Ε.Σ.

Διαβάστε περισσότερα

Γιόρτασε το Νεραϊδοπάρτι Οδηγίες

Γιόρτασε το Νεραϊδοπάρτι Οδηγίες Γιόρτασε το Νεραϊδοπάρτι Οδηγίες 1. Προσκλήσεις για το Νεραϊδοπάρτι Εκτυπωτή και 1 φύλλο χαρτιού μεγέθους A4 για κάθε προσκλητήριο 2. Βραχιολάκια φιλίας Εκτυπωτή και 2 φύλλα χαρτιού μεγέθους A4 για τα

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο εργασίας. (1) Ποια αίτια οδηγούν στη δημιουργία των αποικιών (φαινόμενο αποικιοκρατίας) σύμφωνα με την πηγή;...

Φύλλο εργασίας. (1) Ποια αίτια οδηγούν στη δημιουργία των αποικιών (φαινόμενο αποικιοκρατίας) σύμφωνα με την πηγή;... Κεφάλαιο Τρίτο Οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές εξελίξεις στην Ευρώπη και στον Κόσμο τον 19ο αιώνα Ενότητα 15 Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί Φύλλο εργασίας 1. Αφού μελετήσετε τη γραπτή

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. Βήματα για τη Ζωή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Φύλλα Εργασίας από τη σύνδεση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Σεργιάνι στην Παράδοση" και του Προγράμματος Υγείας "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Λογισµικό: Εικαστικά Α - Στ Δηµοτικού (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Ελλάδας)

Λογισµικό: Εικαστικά Α - Στ Δηµοτικού (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Ελλάδας) Λογισµικό: Εικαστικά Α - Στ Δηµοτικού (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Ελλάδας) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εικόνα 1 Πατώντας Έναρξη βρισκόµαστε στο κεντρικό µενού του λογισµικού (εικ. 2) Εικόνα 2 1 1. Χώροι 1.1. Παίκτης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ Ή ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΡΑΤΩΝ-ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε. ΜΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ Ή ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΡΑΤΩΝ-ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε. ΜΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Υποβολή αιτήσεων για εισαγωγή στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΑΕΙ) της Ελλάδας για τους αποφοίτους/τελειοφοίτους Κυπριακών Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης (Μ.Ε.) Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ

ΟΙ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΙΩΝΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ : Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ : 2 Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ΕΛ. ΣΑΡ Η ΟΙ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΩΝ : ΒΑΡΑΜΠΟΥΤΗ ΑΛΕΞΑΝ ΡΑΣ ΒΟΥΛΓΑΡΕΛΗ ΣΤΕΛΛΑΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ - ΓΥΜΝΑΣΙΑ 1 Β' ΠΕΡΙΦΕΡEΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΓΡΗΓΟΡΗ ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ 10 2612 ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΛΕΥΚΩΣΙΑ 22634654 22634652 22634653 gym-perifereiako2-lef@schools.ac.cy 2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΝΤΑΡΑΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ (2015-2016)

ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ (2015-2016) ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Οίκος Ανδρέου & Μαρίας Καλοκαιρινού Σοφοκλή Βενιζέλου 27 / Λυσιμάχου Καλοκαιρινού 7 71202 Ηράκλειο, Κρήτη Τηλ.: (2810) 283219-288708 Fax: 283754 e-mail: info@historical-museum.gr

Διαβάστε περισσότερα

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1 Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1 Στα πλαίσια της «Ευρωπαϊκής εβδομάδας πολιτισμού» συμμετείχαμε τα τμήματα Δ 1 και Δ 2 και το τμήμα Ε 2 του σχολείου μας, σε μια περιήγηση στα πολιτιστικά μέρη του Γερίου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ

Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ 1 ο ΕΠΑΛ Ιλίου 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών Ειδικότητα Γραφικών Τεχνών Χατζηγιαννάκη Β. Ρόκου Χ. Λιομαζώχτρες Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ Χαρακτική: η τέχνη της εγχάραξης μιας σκληρής επίπεδης,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ LIONS ΡΟΔΟΥ

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ LIONS ΡΟΔΟΥ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ LIONS ΡΟΔΟΥ 1. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ Σε μια από τις πιο τουριστικές περιοχές της Ρόδου, το Φαληράκι, η Λέσχη Ρόδου προκειμένου να βοηθήσει στην κάλυψη της πρωτοβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2 Μαρτίου Δείπνο Συνδέσμου Γονέων με το Προσωπικό του Σχολείου Με δέος

Διαβάστε περισσότερα

Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης

Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης Διοικητικό Συμβούλιο Πρόεδρος: Χ. Παπαφράγκος Αντιπρόεδρος: Ε. Σκληρός Γραμματέας/Ταμίας: Α. Σωτηρόπουλος Μέλη: Φ. Καρακώστας Σ. Σκούρτης Πρόλογος

Διαβάστε περισσότερα

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που ΚΡΗΝΗ Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που συνορεύει με τις πρώην κοινότητες και επίσης δημοτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Μάθημα: Ιστορία Τάξη: Α Λυκείου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες και 30 λεπτά ΜΕΡΟΣ Α (20 μονάδες) Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις δύο (2) ερωτήσεις. 1. Κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRESS

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRESS ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRESS Όροι Φωτογραφικού Διαγωνισμού Οι φωτογραφίες μπορεί να είναι μαυρόασπρες ή έγχρωμες. Οι φωτογραφίες δεν πρέπει να έχουν οποιασδήποτε μορφής πλαίσιο. Οι διαστάσεις των φωτογραφιών

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΤΟΛΩΝ ΟΠΛΙΤΩΝ. Στολή Εξόδου

ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΤΟΛΩΝ ΟΠΛΙΤΩΝ. Στολή Εξόδου ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΤΟΛΩΝ ΟΠΛΙΤΩΝ Στολή Εξόδου - Μπερές - Μπερές - Χιτώνιο φαιοπράσινο - Πουκάµισο φαιοπράσινο - Παντελόνι φαιοπράσινο - Παντελόνι φαιοπράσινο - Πουκάµισο φαιοπράσινο - Παπούτσια µαύρα σκαρπίνια κοινά

Διαβάστε περισσότερα

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους. Προπρονήπια Α 2015 ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Το δίμηνο Οκτωβρίου-Νοεμβρίου ασχοληθήκαμε με το θέμα «Πίνακες Ζωγραφικής». Αφορμή στάθηκε μια συζήτηση που κάναμε με τα παιδιά για το φθινόπωρο και τις αλλαγές του

Διαβάστε περισσότερα

Συνθέσεις από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο, Ποίηση και ζωγραφική κ ά. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνθέσεις από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο, Ποίηση και ζωγραφική κ ά. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης του ήµου Ρόδου, µε χαρά ανακοινώνει την ατοµική εικαστική έκθεση, του γνωστού «δικού µας» ζωγράφου Μάνου Αναστασιάδη, που θα φιλοξενήσει στην "Νέα Πτέρυγά" του,

Διαβάστε περισσότερα

>ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ 1955-59 ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ

>ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ 1955-59 ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ >ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ 1955-59 ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΑ ΚΡΗΣΦΎΓΕΤΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ Ο ΗΡΟΑΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΑΥΖΕΝΤΙΟΥ TOΝ ΚΑΙΡΟ ΑΓΩΝΑ ΤΗΣ Ε.Ο.Κ.Α, ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗ Μ ΚΑΡΔΙΑ ΧΩΡΙΟΥ, ΔΙΠΛΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Δημοτικές Ενότητες: Είσοδος Ελεύθερη Ναυπάκτου, Αντιρρίου, Χάλκειας Αποδοτίας, Πλατάνου, Πυλήνης Ο Δήμος Ναυπακτίας διαθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Χειμωνιάτικο Ταξίδι Φισκάρδο, λάδι σε καμβά, 18x24cm Ώχρα, λάδι σε χαρτόνι, 22x26,5cm 20 Δεκεμβρίου 29 Ιανουαρίου 2014 Αμοργός, λάδι σε καμβά, 24x30cm Νυχτερινό, λάδι σε χαρτόνι,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 Όνομα σχολείου: Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας Συντονιστική ομάδα: 1. Μερόπη Κυριάκου(Διευθύντρια) 2. Γιώτα Δημητρίου (Συντονίστρια) 3. Στάλω

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων Η Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Χανίων σε συνεργασία με το κοινωνικό

Διαβάστε περισσότερα

600 π.χ. - 300 π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ

600 π.χ. - 300 π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ 600 π.χ. - 300 π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ ΠΛΗΣΙΑΣΕ, ΝΥΞΕ ΜΕ ΤΗ ΜΑΚΡΙΑ ΛΟΓΧΗ Ή ΤΟ ΞΙΦΟΣ ΕΚ ΤΟΥ ΣΥΝΕΓΓΥΣ ΚΑΙ ΦΟΝΕΥΣΕ ΕΝΑΝ ΑΝΔΡΑ. ΑΝΤΙΤΑΞΕ ΠΕΛΜΑ ΣΤΟ ΠΕΛΜΑ, ΘΕΣΕ ΑΣΠΙΔΑ ΣΤΗΝ ΑΣΠΙΔΑ, ΠΡΟΤΑΞΕ ΛΟΦΙΟ ΣΤΟ ΛΟΦΙΟ, ΚΡΑΝΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ. Μιχάλης Αρφαράς

ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ. Μιχάλης Αρφαράς ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ Μιχάλης Αρφαράς «ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ ΓΕΝΝΑΕΙ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΕΣ ΣΚΙΕΣ, Ο ΗΛΙΟΣ ΤΙΣ ΕΠΙΜΟΝΕΣ.» Η προσωπική διαδροµή του Μιχάλη Αρφαρά έχει να κάνει µε τη ΣΚΙΑ. Η γέννησή του σε µια χώρα σαν την Ελλάδα,

Διαβάστε περισσότερα

THE JEWISH MUSEUM BERLIN

THE JEWISH MUSEUM BERLIN ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤ0ΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ.ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΥ THE JEWISH MUSEUM BERLIN ΈΝΑ FILM ΤΩΝ: STAN NEUMANN KAI RICHARD COPANS

Διαβάστε περισσότερα

Προσκύνημα Αρτιεπισκόποσ Αμερικής στην Καρπασία

Προσκύνημα Αρτιεπισκόποσ Αμερικής στην Καρπασία Προσκύνημα Αρτιεπισκόποσ Αμερικής στην Καρπασία Ήχησε και πάλι χαρμόσυνα η καμπάνα της Μονής του Αγίου Ανδρέα υποδεχόμενη τον εβασμιώτατο Αρχιεπίσκοπο Αμερικής κ. Δημήτριο στην ιστορική πρώτη επίσκεψη-προσκύνημα

Διαβάστε περισσότερα

Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη

Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη Θεατρικές Παραστάσεις στα νησιά του Βορείου Αιγαίου Λήμνος, Λέσβος, Χίος Καλοκαίρι 2014 «Ένα τραγούδι γυρεύουμε. Το τραγούδι των τραγουδιών καρτερούμε. Το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

κόσμου τους θυσαυρούς που δεν

κόσμου τους θυσαυρούς που δεν μες στο μουσείο, μες στο μουσείο μια μερα μπήκα με φόρα κι εγω, μη με τραβάτε μη μου κολλάτε, απ το μουσείο δεν θέλω Στο Μουσείο να βγω. Τρέχω Οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς τρέχω μές στα δωμάτια, μ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Ορτυγία. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

Ορτυγία. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος Ορτυγία Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος Τοποθεσία Πού βρίσκεται; Το νησί της Ορτυγίας βρίσκεται στην κάτω Ιταλία στις Συρακούσες. Τα αξιοθέατα: Ο ναός του Απόλλωνα üη πλατεία

Διαβάστε περισσότερα

Τι πραγματευόμαστε: Ιστορικά γεγονότα Πολιτισμό της Κρήτης Προσωπικότητες Νησιά της Μεσογείου και άλλα ειδικά θέματα

Τι πραγματευόμαστε: Ιστορικά γεγονότα Πολιτισμό της Κρήτης Προσωπικότητες Νησιά της Μεσογείου και άλλα ειδικά θέματα ΚΡΗΤΗ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Τι πραγματευόμαστε: Ιστορικά γεγονότα Πολιτισμό της Κρήτης Προσωπικότητες Νησιά της Μεσογείου και άλλα ειδικά θέματα Περιεχόμενα Ειδικά Θέματα Μινωικός Πολιτισμός Βενετοτουρκικός πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση Προβλημάτων με Χρωματισμό. Αλέξανδρος Γ. Συγκελάκης asygelakis@gmail.com

Επίλυση Προβλημάτων με Χρωματισμό. Αλέξανδρος Γ. Συγκελάκης asygelakis@gmail.com Επίλυση Προβλημάτων με Χρωματισμό Αλέξανδρος Γ. Συγκελάκης asygelakis@gmail.com 1 Η αφορμή συγγραφής της εργασίας Το παρακάτω πρόβλημα που τέθηκε στο Μεταπτυχιακό μάθημα «Θεωρία Αριθμών» το ακαδημαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ Οι θρησκευτικές εικόνες ως μέσον έκφρασης του θρησκευτικού συναισθήματος 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης Τάξη: ΣΤ 1 Σχολικό έτος: 2006 07 Υπεύθυνη δασκάλα: Σπανού Σοφία «Όταν πρόκειται να αρχίσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Υπηρεσία Συµβουλευτικής και Επαγγελµατικής Αγωγής Παγκύπριες Εξετάσεις Επιστηµονικά Πεδία και Πλαίσια Πρόσβασης ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ και ΠΛΑΙΣΙA ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΙΦΝΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΣΙΦΝΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΙΦΝΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Πέμπτη 21 Ιουνίου έως Κυριακή 9 Σεπτεμβρίου 2012, στο Veranda café bar, στην Απολλωνία Sifnos, October: Έκθεση με ασπρόμαυρες φωτογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Γ Ε Ν Ι Κ Ε Σ Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Ε Σ ΘΕΜΑ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: ΟΝΟΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗ (ΙΔΙΟΤΗΤΑ):

Γ Ε Ν Ι Κ Ε Σ Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Ε Σ ΘΕΜΑ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: ΟΝΟΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗ (ΙΔΙΟΤΗΤΑ): Γ Ε Ν Ι Κ Ε Σ Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Ε Σ ΘΕΜΑ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: ΟΝΟΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗ (ΙΔΙΟΤΗΤΑ): ΤΥΠΟΣ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΠΡΟΤΟΜΗ ΟΜΑΔΑ ΓΛΥΠΤΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΙΝΤΡΙΒΑΝΙ ΑΝΔΡΙΑΝΤΑΣ ΕΦΙΠΠΟΣ ΑΝΔΡΙΑΝΤΑΣ ΓΛΥΠΤΟ ΛΑΜΠΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης Γραφείο Υπουργού ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ minoff@culture.gr Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης Ειδική Προβολής και Αξιοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Πύλη Κερύνειας Ηλικίες 14-16

Πύλη Κερύνειας Ηλικίες 14-16 Η Λευκωσία σάς Καλεί... Πύλη Κερύνειας Ηλικίες 14-16 Η Λευκωσία σάς Καλεί Αγαπητοί φίλοι, αγαπητές φίλες, Χαιρόμαστε πολύ που σας συναντούμε! Στα χέρια σας έχετε ένα από τα πρώτα τέσσερα τετράδια εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ

ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ Η ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ που επηρέασε την καλλιτεχνική εξέλιξη στην περιοχή την προσδιορίσουμε από τον ερχομό των προσφύγων. ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ.Παραδόσεις, έθιμα λαϊκή και θρησκευτική

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα αετώματα, στις μετώπες και στη ζωφόρο του Παρθενώνα,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ - ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ (Β Λυκείου) Συνοπτική παρουσίαση της Βενετοκρατίας (1489 1571)

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ - ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ (Β Λυκείου) Συνοπτική παρουσίαση της Βενετοκρατίας (1489 1571) ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ - ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ (Β Λυκείου) Συνοπτική παρουσίαση της Βενετοκρατίας (1489 1571) ΒΕΝΕΤΟΚΡΑΤΙΑ (1489 1571) Εισαγωγή Η βενετική κατοχή αρχίζει επίσημα στις 13 Μαρτίου 1489, όταν υψώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου. ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου. Η ζωή και το έργο του Γιάννης Μόραλης (Αρτα, 1916-Αθήνα 2009) Ζωγράφος και χαράκτης, μια από τις

Διαβάστε περισσότερα