αναζητώντας τα ίχνη της Ιστορίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "αναζητώντας τα ίχνη της Ιστορίας"

Transcript

1 Μαρία Ζαμενοπούλου αναζητώντας τα ίχνη της Ιστορίας Μια πε Ιστορικών Κειμηλίων ση στη συλλογή σείου Μπενάκη ΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

2 Χρήσιμα Βιβλία Bloch Μ., Απολογία για την Ιστορία. Το επάγγελμα του ιστορικού, Εναλλακτικές Εκδόσεις, Αθήνα Burke P., Αυτοψία. Οι χρήσεις των εικόνων ως ιστορικών μαρτυριών, Εκδόσεις Μεταίχμιο, Αθήνα Αεληβορριάς Ά. - Φωτόπουλος Δ., Η Ελλάδα του Μουσείου Μπενάκη, Μουσείο Μπενάκη, Αθήνα From Byzantium to Modem Greece. Hellenic art in adversity, From the collections of the Benaki Museum, Athens, Alexander S. Onassis Public Benefit Foundation (USA) - Benaki Museum, Athens Ιστορία και μέθοδοίτης, τόμος Δ', Οι μαρτυρίες και η κριτική τους αξιοποίηση, Encyclopedie de la Pleiade, M.I.E.T., Αθήνα Ιστορία του νέου ελληνισμού , τόμος 1-2, Τα Νέα - Ελληνικά Γράμματα", Αθήνα Λεξικό των Ελλήνων Καλλιτεχνών, τόμος 1, Εκδόσεις "Μέλισσα, Αθήνα Μπουντούρη Ε., Η Μικρά Ασία του Henn-Paul Boissonnas, σ , Henh-Paul Boissonnas. Μικρά Ασία 1921, Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού-Μουσείο Μπενάκη. Ξανθάκης Ά., Η φωτογραφία στους Βαλκανικούς Πολέμους. Ο πόλεμος του ανώνυμου φωτογράφου, Η Ελλάδα των Βαλκανικών Πολέμων , ΕΑ.ΙΑ., Αθήνα Av&n-i^cri. rvejiv 14- iu u. l-c- h1t>a/crtu). Ο Σταμάτης και η Αννα μπλέκουν στην περιπέτεια της αναζήτησης ενός άγνωστου μυστηριώδους προγόνου. Συλλέγοντας στοιχεία για την περίοδο που έζησε, ερευνούν τις συλλογές του Μουσείου Μπενάκη και ξετυλίγουν το νήμα της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Ας ακολουθήσουμε τα δύο παιδιά και ας πλησιάσουμε κι εμείς μαζί τους τα ίχνη της ιστορίας με την ελπίδα να καταφέρουμε να ταξιδέψουμε πίσω, στην εποχή τους. Σκίτσα: Ίρις Γελεκλίδου Εικονογράφηση και καλιτεχνική επιμέλεια: Τάσος Σουλάκης Εκτύπωση: Νηρέας Ε.Π,Ε. Μουσείο Μπενάκη - Εκπαιδευτικά Προγράμματα ISBN:

3 Πώς άρχισε η ιστορία κανείς δεν το κατάλαβε. Πράγματα παλιά, φυλαγμένα και ξεχασμένα σ' ένα κουτί της αποθήκης- ποιος ξέρει από πότε- βγήκαν και πάλι στο φως. Τυχαία, ή μάλλον... χάρη στην περιέργεια του Σταμάτη. Εκείνος ανακάλυψε τις κιτρινισμένες φωτογραφίες, τα φθαρμένα βιβλία και τα λιγοστά προσωπικά αντικείμενα ενός άγνωστου, χαμένου πια στο χρόνο ανθρώπου. Τώρα προσπαθεί να αποκαλύψει την ταυτότητα του μυστηριώδους ιδιοκτήτη. Ποιος ήταν; Μήπως κάποιο μέλος της οικογένειας; Πότε έζησε; Γιατί φυλάχθηκαν τόσο ευλαβικά τα πράγματά του; Πιο πολύ τον ''ξεσηκώνει στην έρευνα ένα σημείωμα που υπήρχε μέσα στο κουτί: λ * ~ Σε αφορά και σένα! είπε αποφασιστικά μπλέκοντας στην υπόθεση και την αδελφή του, την Άννα, Εκείνη πάλι είχε μια ιδέα: να επισκεφθούν μαζί το Μουσείο Μπενάκη. ~ Είναι ένα Μουσείο όπου μπορεί κανείς να βρει στοιχεία για όλες σχεδόν τις περιόδους του ελληνικού πολιτισμού, του είχε πει. ~ Εξερευνώντας την εποχή στην οποία ανήκουν τα πράγματα που βρήκαμε ίσως μάθουμε κάτι περισσότερο για τη ζωή του ιδιοκτήτη τους.

4 ΘΕΟΔΩΡΟΥ T o r Γ Α Ζ Η ' Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ ΙΚ Η '* Ε 1 Ζ Α Γ Α Γ Η * Χ Β Ι Β Λ Ι Α Τ Ε Σ Σ Α Ρ Α, Α ιm a y μ ψ Γ ρ α μ μ α τ ιχ Η μ Θ β ω β ^ ψ λ ΰ ψ < Λ 'μ * θ ο ί«ς τ β, $ 'ττοχυμβ» $ ώ ς τ τ ι^ ιλ β μ β ο ^ ο μ», T a r n» JV tu>'«$**ph$ei>'rii, ι χ π ο Ά,* * η <τ^μίι»> ΜΛ&ί^α-'ίΒ, juir I β η» < πλ«ν»ί Λ^»θ»ί>β»'ΐΒ. y*» Ε Ν Ε Τ Γ Η, Π Ν, ι 7 ί 6. Π «ρ* A m a n 's* r j i Bepre> /. Con LicfO* *1* Superlori, e P»i»iIegio. Διδακτικό εγχειρίδιο Γραμματικής. Θεόδωρος Γαζής, Βενε' Και τώρα να τους... Κυριακή πρωί, διασχίζουν τις αίθουσες του Μουσείου, Η φαντασία τους ταξιδεύει από την Αρχαιότητα, στο Βυζάντιο, έπειτα στον καιρό της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας... Τα μάτια τους αναζητούν κάτι γνώριμο, Στέκονται, συγκρίνουν τα περιεχόμενα του κουτιού με τα εκθέματα, πλησιάζουν στις λεζάντες, ~ Λογικά, αυτό που ψάχνουμε κρύβεται στις συλλογές που συνδέονται με τα νεότερα χρόνια, καταλήγει ο Σταμάτης. Στο δεύτερο όροφο, στην αίθουσα 29, εκτίθεται μια σειρά από βιβλία, Ίσως μπορέσουμε να τα συγκρίνουμε με αυτά που βρήκαμε εμείς. ~ Πράγματι, κοίτα στις προθήκες 3 και 4! Σύμφωνα με τον οδηγό του Μουσείου, πρόκειται γιά βιβλία της εποχής του ελληνικού Διαφωτισμού, του πνευματικού δηλαδή κινήματος που προετοίμασε τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας. = Δεν είμαι σίγουρος ότι καταλαβαίνω... ~ Ευτυχώς είναι ανοιχτά στην πρώτη τους σελίδα και φαίνεται ο τίτλος, η χρονολογία, η πόλη που εκδόθηκαν... Θα καταφέρουμε λες να συγκεντρώσουμε κάποιες πληροφορίες; ~ Αν θεωρήσουμε ότι το πιο παλιό βιβλίο έχει εκδοθείτο... τότε απέχει...χρόνια από την κήρυξη της επανάστασης, Πώς λοιπόν την προετοίμασε;... ~ Και από τους τίτλους φαίνεται ότι όλα ασχολούνται μ ε... ~ Περίεργο, ~ Κοίταξε στην προθήκη 3! Να και ένα του Ρήγα Βελεστινλή! Έχει τον τίτλο...

5 ~ Εγώ ήξερα μόνο ότι είχε συνθέσει ίο Θούριο! Ένα τραγούδι - κάλεσμα στον αγώνα για ισότητα, δικαιοσύνη, ελευθερία όλων των ανθρώπων ανεξάρτητα από φυλή, θρήσκευμα ή γλώσσα. = Επαναστατικό για την εποχή του. Μην ξεχνάς ότι τον καιρό της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας οι Έλληνες, όπως και πολλοί άλλοι λαοί της Μεσογείου και των Βαλκανίων, ζούσαν κάτω από τη συγκεντρωτική εξουσία του Σουλτάνου. ~ Γιατί όμως να μεταφράσει ο Ρήγας ένα βιβλίο φυσικής; Τι σχέση μπορεί να έχει η φυσική με την ελευθερία; ~ Ο οδηγός γράφει ότι στο έργο αυτό παραθέτει και τη γνωστή φράση: "Όποιος ελεύθερα συλλογάται συλλογάται καλά ; Ίσως λοιπόν να εννοεί ότι... ~ Ο ίδιος ο Ρήγας δεν πρόλαβε να ζήσει την επανάσταση που ονειρεύτηκε. ~ Έχω διαβάσει ότι ήταν ιδιαίτερα μορφωμένος άνθρωπος. Μιλούσε και έγραφε σε πολλές γλώσσες. Το Φυσικής Απάνθισμα, για παράδειγμα, πρέπει να το έχει μεταφράσει από τα γερμανικά και τα γαλλικά. ~ Πού το λέει αυτό; ~ Στην πρώτη σελίδα του βιβλίου. Διάβασε: ~ Όπως επίσης αναφέρεται ότι το βιβλίο εκδόθηκε με δικά του έξοδα, για να ωφελήσει τους ομογενείς! ~ Μα πώς τα διαβάζεις όλα αυτά;... Τι γλώσσα περίεργη! Μοιάζει με ελληνικά αλλά... δεν βγάζω νόημα. ~ Έ χεις ακούσει για το γλωσσικό ζήτημα; Ε, αυτό ήταν. Μια διαμάχη για το ποια γλώσσα θα αναγνωριζόταν ως επίσημη Ελληνική. Η αρχαία; Η γλώσσα της εποχής εκείνης; Κάποιοι λόγιοι μάλιστα πρότειναν την καθιέρωση της καθαρεύουσας, που συνδύαζε στοιχεία και από τη νέα και από την αρχαία. Έγινε μεγάλος αγώνας μέχρι να επικρατήσει η δημοτική, η γλώσσα που μιλάμε και γράφουμε σήμερα. ~ Τώρα που το καλοκοιτάζω, υπάρχουν λέξεις που καταλαβαίνω, όπως:... κ...j Θεωρία της Γεωγραφίας. Ιώσηπος Μοισιόδαξ, Βιέννη ψ: i 1 Φυσικής Απάνθισμα. Ρήγας Φεραίος, Βιέννη Λ ί* Θ Ε Ω Ρ I Α Τ Η* X ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ, ΪΤΝΤΚί-ίΚΓΧΛ ΠΙΟ' 1 i i! ΪΩΣΗΊΙΟΤ T u r ΜΟΙΣΚΜΛΚΟΣ Τ ψ <> 11 Ο Γ Λ τ«η»ιί(>9» Μ** ri!< ΚψΜ 11,. >Γ, Γ,, f!., ν, -, ι?»)!> ι Vt«c» V ΜΑ τ» tuvri««kiukfe. S τ ϊ, η u'«1 ftg Hi t i mfsr» 'Ey ft 'Oui»f»?{ Ά «fi'ni, 1781, -.Z id O Q I Usri i t 'Κι-) tut, >J S Ilrr/Xn# ' ΤΜ*γ({φφ 'Wwy,< TVί** T ffflrttp, i Φ Τ Σ ί κ β Μ Δμ-c Λ(1ΧΚ 12ΜΛ $ w/.^μς* τ?ϊ Γιλ«ί(.,,,ί» ^ )> Η Γ Λ r.. Τι»'Λτ. «1 Β I k-.fi t r Η. Η» τ * η if w frih& 'i * 7 ο ΣΤΟΙΧΕΙΑ Τ Η ϊ Γ Ε Ν Ι Κ Η Σ Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Σ ΠΛΛΛ1ΛΙ ΤΕ ΚΑΙ ΝΕΛΤΕΡΑΙ. ZwnStrm μαί *ϊζ τίω Γet)ktxlw Διαλικηρ ΠΑΡΑ T O T A B B A Μ I Λ Λ I 0 Τ. Μ»τπρρ«<&ς*7» 11 tie vt*» μ ιη ρ ω ύ π ί i V 1V ί ~ Αλλες πάλι, αν και πιο παλιές, όπως οι λέξεις "ερρανισθέν, "αναλώμασιν... θυμίζουν κάποιες που χρησιμοποιούμε σήμερα:... ΐ Γ Ρ Η Γ Ο Ρ Ι Ο Τ Ι Ε Ρ. ΚΛΝΣΤΑΝΤΑ T o C Μ»λ/&του Κ A I ΖΗΣΟΪ ΚΑΒΡΑ ΙΑΤΡΟΥ T ic ί ζ Ά /uw»a«*<w Ε < { X p i r i f r H f Έλλι«ι/χ«ι> " Ζ χ ο λ ι ί λ>ψ,. Στοιχεία Γενικής Ιστορίας. Γρηγόριος Κωνσταντάς, Βενετία

6 ~ Για δες και τα βιβλία που βρήκαμε εμείς. Ανήκουν στην ίδια εποχή; ~ Μμμμ, χρονολογία έκδοσης Πολύ αργότερα! Προχωράμε; ~ Μια στιγμή! Σου έπεσε ένα σημείωμα! A tju U 4 fh f* A w _ ~ Ίχνη! Αυτό ψάχνουμε και εμείς! ~ Έλα, ας ανέβουμε στον τρίτο όροφο του Μουσείου. Εκεί θα βρούμε πολλά στοιχεία για τον r r i r x - ~ - r ~ Μήπως ό,τι βρήκαμε δεν είναι παρά... συνηθισμένα οικογενειακά κειμήλια; ~ Ίσως, αλλά για σκέψου το σημείωμα. Τα προσωπικά αντικείμενα όχι μόνο των γνωστών ιστορικών προσώπων που έζησαν στο παρελθόν αλλά και των απλών - σαν κι εμάς - ανθρώπων, φτιαγμένα από υλικά που άντεξαν στο χρόνο περισσότερο από το δημιουργό ή τον ιδιοκτήτη τους, μιλούν για τη ζωή περασμένων, ξεχασμένων καιρών. ~ Αεν έχεις άδικο... Κάθε φορά που αγγίζουμε ένα παλιό ρούχο, ένα παιχνίδι, ένα καθημερινό απλό f y πιάτο από την κουζίνα ενός χαμένου πια σπιτικού... ;/ ; δεν είναι σαν να αγγίζουμε το παρελθόν; Το δύσκολο είναι να φανταστούμε τη ζωή σε άλλους καιρούς καθώς εμείς ζούμε στη δική μας. πια εποχή. j i i ~ Θα είχε πάντως ενδιαφέρον να προσπαθήσουμε. ~ Δες! Μια σημαία της επανάστασης. ( ]! ~ Απίστευτο! Ήταν του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη! - ; και είναι ζωγραφισμένη με ένα σωρό εικόνες, ολόκληρες ιστορίες... Β Β Β Β Β Β Μ ε ~... που ίσως να έδιναν θάρρος στους αγωνιστές Σημαία με επιγραφή ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ του Θεόδωρου Κολοκοιρώνη. Τ η ς ε π ο χ ή ς! ~ Και σίγουρα θα τους ένωναν. ~ Ενδιαφέρον. Θέλεις να προσπαθήσουμε να μαντέψουμε τις ιδέες που κρύβουν οι παραστάσεις αυτές; 06

7 ~ Ορισμένες επαναλαμβάνονται και σε άλλα αντικείμενα. Όπως πάνω σ' αυτό το μεταλλικό κουτάκι, στην προθήκη 3. ~ Η λεζάντα γράφει ότι είναι μια «παλάσκα». ~ Περίεργο όνομα...τι να σημαίνει; ~ Το καπάκι μάλλον ανοίγει. Κρίμα που δεν μπορούμε να την αγγίξουμε. ~ Από τι υλικό να είναι φτιαγμένη; ~ Ο μάστοράς της θα πρέπει να ήταν μεγάλος καλλιτέχνης. Με πόσες εικόνες τη στόλισε! Λουλούδια, πουλιά, φύλλα...και ανάμεσά τους η μορφή... ~ Μπορεί και αυτές οι παραστάσεις να μην είναι τελικά τυχαίες! "Παλάσκα" του Αλέξιου Βλαχόπουλου ( ) τα \JA 1C ' vaaxdvm' το- Μ ε ζ * Me la in * «U ~... ία άλλο σημείωμα; ~ Έψαχνα τη θήκη των γυαλιών που βρήκαμε ανάμεσα στα πράγματα και... ~ Είναι λες και κάποιος παρακολουθεί τις κινήσεις μας! ~ Δεν έχει άδικο όμως. Το πρώτο βήμα για να καταλάβουμε κάτι είναι να το παρατηρήσουμε προσεκτικά! ~ Πάντως δε σου κρύβω ότι, όσο κι αν παρατηρώ αυτή την παλάσκα, δυσκολεύομαι να μαντέψω σε τι χρησίμευε άλλοτε και γιατί ο καλλιτέχνης αφιέρωσε τόσο χρόνο και κόπο για να τη διακοσμήσει; ~ Αν κοιτάξουμε σε πίνακες της εποχής, ίσως δούμε πώς την χρησιμοποιούσαν τότε. Έλα να ψάξουμε.

8 = Να και κάποιες στον πίνακα του Sir Charles L, Eastlake "Έλληνες διωκόμενοι"! ~ Πρόσεξες όμως; Ο ζωγράφος στη σύνθεσή του τις σκορπίζει ανάμεσα στους πρόσφυγες που εγκαταλείπουν τα σπίτια τους για να σωθούν. Ίσως με τον τρόπο αυτό να ήθελε να τονίσει ό τι... ~ Άγγλος ο Eastlake και ενδιαφέρεται για τον αγώνα των Ελλήνων; ~ Θα ήταν φιλέλληνας. ~ Μάλλον. Φαίνεται στο έργο του ότι τους υπερασπίζεται και τους προβάλλει καθώς.. Έλληνες διωκόμενοι. Ελαιογραφία του Sir Charles L. Eastlake, ~ Λοιπόν παρατηρούσα τον πίνακα στην προθήκη 4. Και σ' αυτόν οι σκηνές είναι δραματικές, χωρίς όμως να φαίνονται οι ήρωες... ~ Στο κάτω μέρος του, χαμηλά και με κεφαλαία γράμματα κάτι γράφει: "Σπάθα" του Κωνσταντίνου Κανάρη ( ). ~ Τα Ψαρά! Βέβαια! Το μικρό νησί κοντά στα Μικρασιατικά παράλια. Απ' ό,τι θυμάμαι τον καιρό της Επανάστασης οι θαρραλέοι Ψαριανοί εκμεταλλεύονταν τη στρατηγική θέση του νησιού και οργάνωναν επιδρομές κατά του Οθωμανικού στόλου. ~ Ήταν έμπειροι ναυτικοί, αφού για τις ανάγκες του εμπορίου διέσχιζαν όλη τη Μεσόγειο. Το ήξερες ότι ο Κωνσταντίνος Κανάρης, πριν αναδειχθεί σε έναν από τους πιο δυναμικούς αγωνιστές, ήταν καπετάνιος στα εμπορικά πλοία των Ψαρών; ~ Να, και το σπαθί του. Έχει επιγραφή...αλλά διαβάζεται δύσκολα... ~ Τον Ιούνιο του 1824 όμως, το νησί καταστράφηκε ολοκληρωτικά από τον Οθωμανικό στόλο. ~ Με το πινέλο και τα χρώματά του ο ζωγράφος περιγράφει λεπτό προς λεπτό την καταστροφή. ~ Χρησιμοποιεί εικόνες αντί για λέξεις. Έλα, ας καταγράψουμε όσα συμβαίνουν! ~ Παρατήρησες το μέγεθος των πλοίων σε σχέση με το νησί; ~ Ναι, ο ζωγράφος έτσι καταφέρνει να. Ηπυρπόλησις των Ψαρών. Υδατογραφία του Ν. Α. Κουτσοδόντη. ~ Θα έλεγα ότι το έργο μοιάζει λίγο με χάρτη. Γιατί λες να ζωγράφισε το νησί από ψηλά; ~ Μου φαίνεται ότι ζωγραφίζοντας προσπαθεί να 08

9 συγκροτήσει στη μνήμη του για πάντα τα γεγονότα που έζησε και τον συγκλόνισαν. ~ Τι σε κάνει να πιστεύεις ότι ο Κουτσοδόντης "έζησε τις στιγμές αυτές; ~ Πόσο ζωντανό προβάλλει το παρελθόν μέσα από τους πίνακες! Στα γραπτά κείμενα ο αναγνώστης χρειάζεται να χρησιμοποιήσει περισσότερο τη φαντασία του. ~ Σίγουρα. Μην ξεχνάς όμως ότι και ο ζωγράφος αποτυπώνει μια άποψη... προσωπική, ~ Δηλαδή; Δεν παρουσιάζει την πραγματικότητα; ~ Μεταφέρει τη δική του άποψη για την πραγματικότητα. Είναι λογικό. Όπως όλοι έτσι και ο καλλιτέχνης "βλέπει" με τα δικά του μάτια τον κόσμο... ~ Πρόσεξες τον πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη Ό ρκος στην Αγία Λαύρα ; ~ "Θεόδωρος Βρυζάκης γιος αγωνιστή που σκοτώθηκε στην Επανάσταση1, Είχα διαβάσει τη βιογραφία του για μια εργασία στο σχολείο, ~ Μεγάλωσε στο Ορφανοτροφείο που ίδρυσε ο Ιωάννης Καποδίστριας στην Αίγινα, δεν είναι έτσι; ~...Και μικρός ακόμα εγκαταστάθηκε στο Μόναχο για να φοιτήσει στο σχολείο που ο Λουδοβίκος Α', ο αρχαιολάτρης βασιλιάς της Βαυαρίας, ίδρυσε για τα παιδιά των Ελλήνων αγωνιστών. ~ Εκεί θα σπούδασε ζωγραφική, στην περίφημη Ακαδημία της πόλης. ~ Και στο ατελιέ του δημιούργησε πολλά έργα με θέματα από την πρόσφατη ακόμα Ελληνική Επανάσταση. ~ Στον πίνακα αυτό οι αγωνιστές πανέτοιμοι ετοιμάζονται να ξεκινήσουν τον μεγάλο αγώνα. ~ Σηκώνουν το χέρι και... Όρκος στη Αγία Λαύρα. Ελαιογραφία του Θεοδώρου Βρυζάκη, ~ Οι μορφές, η στάση τους, η έκφραση στα πρόσωπά τους μου δημιουργούν την εντύπωση ότι... ~ Λεν είχα φανταστεί έτσι το ξεκίνημα του Αγώνα! Εγώ θα ζωγράφιζα... ~ Σίγουρα ο Βρυζάκης θα ταξίδευε συχνά στην Ελλάδα, για να συγκεντρώσει πληροφορίες σχετικά με την εποχή που απεικόνιζε στα έργα του. ~ Ναι, αλλά πρόσεξες τα ρούχα των αγωνιστών; Μου φαίνεται ότι μοιάζουν περισσότερο με εκείνα των υπασπιστών του Όθωνα, παρά με τις παραδοσιακές ελληνικές φορεσιές! Πάμε να τα δεις στην αίθουσα 35!

10 Η δολοφονία του Καποδίστρια. Ελαιογραφία ίου Διονυσίου Τσόκου, ~ Στάσου! Θα ήθελα πρώτα να σταθούμε στην ελαιογραφία του Διονύσιου Τσόκου στην αίθουσα 34! ~ Η δολοφονία του Ιωάννη Καποδίστρια... Ακόμα ένα έργο εμπνευσμένο από ιστορικό γεγονός. ~ Σύμφωνα με τον οδηγό του μουσείου, ο Τσόκος σπούδασε ζωγραφική στη Βενετία, με δάσκαλο τον φιλέλληνα ζωγράφο Lu0ovico Lipparini. Ίσως εκείνος τον ενθάρρυνε να ασχοληθεί με τη σύγχρονη του ιστορία. ~ Η προσωπικότητα του Καποδίστρια θα είχε σημαδέψει την εποχή εκείνη. * Έχω διαβάσει ότι η ανεξαρτησία της Ελλάδας οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στις έξυπνες διπλωματικές του κινήσεις κατά τη διάρκεια της Επανάστασης. «Για πολλά χρόνια ήταν υπουργός εξωτερικών του Τσάρου της Ρωσίας, σωστά; Είχε λοιπόν εμπειρία στην πολιτική. ~ Γι' αυτό και αργότερα η Γ' Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας, εκτιμώντας τις ικανότητές του, τον εξέλεξε Κυβερνήτη της χώρας. ~ Παρόλα αυτά δεν μου φαίνεται και εύκολο πράγμα να οργανωθεί ένα κράτος από την αρχή! ~ Δύσκολοι καιροί! Και φαντάσου, ενώ όλο ελπίδα ξεκινούσαν οι πρώτες προσπάθειες, ξαφνικά όλα διακόπηκαν! Οι πολιτικές αντιθέσεις της εποχής οδήγησαν στη δολοφονία του Κυβερνήτη. ~...και μια «τομή» στην ιστορία έγινε αφορμή για καλλιτεχνική δημιουργία! ~ Θυμάμαι και άλλα ιστορικά γεγονότα, που συγκλόνισαν την κοινή γνώμη της εποχής τους και έγιναν θέμα για την τέχνη: ~ Αλλά και μόνο η μορφή ενός ιστορικού προσώπου μπορεί να σταθεί έμπνευση για έναν καλλιτέχνη. *... Ο Όθωνας, ο πρώτος βασιλιάς της Ελλάδας! Μετά τη δολοφονία του Κυβερνήτη Καποδίστρια και με την παρέμβαση των Μεγάλων Ευρωπαϊκών Δυνάμεων ιδρύθηκε το "Βασίλειον της Ελλάδος". ~ Αλλαγή πολιτεύματος! Βασιλεία... Κάτι θυμάμαι κι εγώ! ~ Σύμφωνα με τον οδηγό του Μουσείου ο δημιουργός του πίνακα, Joseph Karl Stieler, ήταν ο αγαπημένος ζωγράφος του πατέρα του Όθωνα και βασιλιά της Βαυαρίας, Λουδοβίκου Α'. Εκείνος του είχε αναθέσει να ζωγραφίσει τα πορτρέτα σημαντικών ανθρώπων του καιρού του... ~... Καθώς και των διάσημων για την ομορφιά τους γυναικών της εποχής, όπως της κόρης του αγωνιστή Μάρκου Μπότσαρη, Αικατερίνης Ρόζας Μπότσαρη!

11 ~ Εδώ όμως συνθέτει την προσωπογραφία ενός ηγέτη. Κοίταξε πώς παρουσιάζει το νεαρό βασιλιά. Τα χρώματά του φωτίζουν το πρόσωπο σε αντίθεση με το σκούρο βάθος... ~ Δεν νομίζω ότι είναι τυχαίες οι επιλογές του. Με αυτόν τον τρόπο ο Όθωνας εμφανίζεται... ~ Γι' αυτό και όποιος αναζητά να φανταστεί το παρελθόν, όπως εμείς, πρέπει να είναι προσεκτικός... Υπάρχουν εικόνες που στόχο έχουν να εξιδανικεύσουν την πραγματικότητα. ~ Όπως τα φωτογραφικά πορτρέτα των σημερινών πολιτικών! ~... που χάρη στην τεχνολογία, κάνουν τον γύρο του κόσμου σε λίγα μόνο λεπτά. = Σήμερα. Παλαιότερα όμως; Προσωπογραφία του 'Οθωνα. Ελαιογραφία του Joseph Karl Stieler, ( ). ~ Πρόσεξες; Εδώ καταγράφεται άλλη μια σημαντική αλλαγή στο πολίτευμα της χώρας! Έξω από τα τότε ανάκτορα, είναι συγκεντρωμένοι... ~ Απαιτούν από τον βασιλιά Όθωνα το δικαίωμα του Συντάγματος! ~ Δίκαιο αίτημα, αφού το Σύνταγμα θα καθόριζε τις θεμελιώδεις ελευθερίες και υποχρεώσεις τόσο του κράτους όσο και των πολιτών. ~ Υπάρχουν και άλλα αντικείμενα που φωτίζουν την εποχή του Όθωνα. Πάμε να τα αναζητήσουμε! ~ Ας σταθούμε λίγο στη μικρή ελαιογραφία με τη μορφή του βασιλιά Γεωργίου Α'. ~ Ήρθε στην Ελλάδα από τη Δανία, μετά την έξωση του Όθωνα, σωστά; ~ Την εποχή εκείνη η χώρα εξακολουθούσε να αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα. ~... και μεγάλο μέρος του ελληνικού πληθυσμού παρέμενε έξω από τα σύνορα του κράτους. Ίσως η εκλογή του Γεωργίου να έδινε μια ελπίδα ότι τα πράγματα θα αλλάξουν. ~ Εκείνο που άλλαξε σίγουρα ήταν και πάλι το πολίτευμα! Πρόσεξες την επιγραφή πάνω στην ελαιογραφία; Η επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου Λιθογραφία του Ν. Γρηγοριάδη, ~ Η λέξη "... σημαίνει ότι βρισκόμαστε μπροστά στην πρώτη Δημοκρατία! ~ Δημοκρατία αλλά με βασιλιά, δηλαδή... Προσωπογραφία του Γεωργίου Λ'. Ελαιογραφία αγνώστου. 11

12 ~ Κοίτα, ο ανδριάντας του πρωθυπουργού Χαρίλαου Τρικούπη! Ένας γλύπτης της εποχής μας, ο Γιάννης Παππάς, δημιούργησε τη μορφή του με χαλκό. «Όχι τυχαία. Το όνομά του Τρικούπη συνδέθηκε με μεγάλα έργα που βελτίωσαν τη ζωή των Ελλήνων. ~ Ό πως η διώρυγα της Κορίνθου. ~ Και όχι μόνο. Τα οικονομικά όμως του κράτους εξακολουθούσαν να είναι πενιχρά και οι Έλληνες που ζούσαν έξω από τα σύνορα ζητούσαν την ένωσή τους με την Ελλάδα. ~ Πρόσεξες το σύνθημα στη σημαία της Κρήτης; ~ Η Κρήτη επαναστατεί και ζητά... Χαρίλαος Τρικούπης. Χάλκινος ανδριάντας του Γιάννη Παππα ( ). ~ Μέσα από αυτούς τους αγώνες πρωτοεμφανίστηκε στην πολιτική ζωή και ο Ελευθέριος Βενιζέλος. Τι λες, δεν τα πάω - και άσχημα στην ιστορία! ~ Καθόλου! Τη δεκαετία που παραμένει πρωθυπουργός της Ελλάδας η χώρα εκσυγχρονίζεται και τα εδάφη της διπλασιάζονται. ~ Υπάρχουν στην αίθουσα 36 αντικείμενα που συνδέονται με τα γεγονότα αυτά! ~ Να στην προθήκη 3 κάποια ενθύμια από τους Βαλκανικούς πολέμους. ~ Σύμφωνα με τον οδηγό του Μουσείου τα συγκέντρωσε η συγγραφέας Πηνελόπη Δέλτα, η αδελφή του ιδρυτή του Μουσείου, Αντώνη Μπενάκη... ~... και μεγάλη φίλη του Βενιζέλου... WM 1ΕΝΠΣΙΣ Η ΘΑΝΑΤΟΣ ι^η Σημαία με επιγραφή ΕΝΩΣΙΣ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ, από την επανάσταση της Κρήτης. ~ Κοίταξε φωτογραφίες! Στον 20ο αιώνα την ιστορία καταγράφει πια η φωτογραφική μηχανή! = Να, ο Βενιζέλος που επιθεωρεί μαζί με τον ναύαρχο Παύλο Κουντουριώτη και τον Γ άλλο στρατηγό Regnault τους Έλληνες στρατιώτες στο Μακεδονικό μέτωπο κατά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο. ~...Τον καιρό που ο ελληνικός στρατός καταλαμβάνει τη Δυτική Θράκη, χάρη στη συμμαχία της Ελλάδας με τις νικήτριες δυνάμεις του πολέμου, την Αγγλία και τη Γαλλία. ~ Ηρωικές στιγμές...πώς θα περιέγραφες το ύφος του Βενιζέλου μπροστά στο φακό; ~ Αλλά πώς βρέθηκε φωτογράφος στο μέτωπο; ~ Φαίνεται ότι θα υπήρχαν, όπως και σήμερα, ανταποκριτές που ακολουθούσαν το στράτευμα καταγράφοντας τα γεγονότα. ~ Και θα έστελναν, φαντάζομαι, τις ανταποκρίσεις τους από το μέτωπο στις εφημερίδες και τα περιοδικά της εποχής. 12

13 ~ Ίσως πάλι ανάμεσα στους στρατιώτες να υπήρχαν και ερασιτέχνες φωτογράφοι που αποτύπωναν με το φακό στιγμές από τη ζωή τους.» Οι εικόνες πάντα επιβεβαιώνουν όσα περιγράφονται με τα λόγια. ~ Μόνο; Σκέψου τι εντύπωση θα έκαναν τα στιγμιότυπα αυτά και τι συζητήσεις θα ξεσήκωναν στην Ελλάδα και το εξωτερικό! ~ Πρόσεξες ότι όλες οι φωτογραφίες είναι ασπρόμαυρες; ~ Περιορισμένες οι τεχνικές δυνατότητες της εποχής... Παρόλα αυτά έχει μια μαγεία το ασπρόμαυρο φιλμ. Και σήμερα δεν είναι λίγοι εκείνοι που το προτιμούν. Λένε μάλιστα ότι: Ή ασπρόμαυρη φωτογραφία αφήνει το θεατή να δει πιο καθαρά την ουσία μιας εικόνας, χωρίς να παρασύρεται και να εντυπωσιάζεται από τα χρώματα. Εσύ τι λες; Ο Ε. Βενιζέλος, ο Π. Κουντουριώτης και ο Γάλλος στρατηγός Regnault επιθεωρούν τον Ελληνικό στρατό στο Μακεδονικό μέτωπο. Φωτογραφία αγνώστου, Μάιος ~ Κάθε φωτογράφος κάνει τις επιλογές του. ~ Στην προθήκη 4, για παράδειγμα, ο φακός πλησιάζει τη βία του πολέμου αποκαλύπτοντας τη σκληρή πραγματικότητα. ~ Η προκυμαία της Σμύρνης!...Πρέπει να είναι τη μέρα που κάηκε ολόκληρη η πόλη, τον Σεπτέμβριο του = Ο ελληνικός στρατός υποχωρούσε από το Μικρασιατικό μέτωπο και μαζί του όλος ο ελληνικός πληθυσμός εγκατέλειπε την περιοχή της Ιωνίας. Ο πόλεμος είναι σκληρός και για τους άμαχους πολίτες. * Και οι φωτογραφίες αυτές είναι η απόδειξη για τους επόμενους που θα έρθουν. ~ Μέσα σ' αυτή την καταστροφή πού λες να στάθηκε αυτός ο άγνωστος φωτογράφος; Σμύρνη Φωτογραφία αγνώστου. ~ Κάποτε φωτογραφίζει από μακριά... =... και κάποτε το βλέμμα του αγγίζει αυτούς που φεύγουν. Αποτυπώνει στα πρόσωπά τους...

14 ~ Μια εικόνα...χίλιες λέξεις", λέει μια παροιμία. Τι λέξεις θα έγραφες για τις εικόνες αυτές; «Άννα, νομίζω ότι εδώ είμαστε! Την ταραγμένη αυτή εποχή πρέπει να έζησε ο άνθρωπος που ψάχνουμε. Στη φωτογραφία που βρήκαμε στα πράγματά του εμφανίζεται χαμογελαστός, με στρατιωτική στολή παρόμοια με αυτές που βλέπουμε στις φωτογραφίες του Μουσείου. ~ Ρίξε άλλη μια ματιά. ~...Υπάρχει μια σημείωση πίσω από τη φωτογραφία! ~ Μοιάζει με αίνιγμα! Κορμί δίχως ψυχή... δηλαδή... ~ Ίσως ο άγνωστος αυτός στρατιώτης να έστειλε τη φωτογραφία του από το μέτωπο ως ενθύμιο στην οικογένειά του. ~ Πιθανόν...Μόνο για το όνομά του δεν υπάρχει πουθενά κάποια ένδειξη. Φοβάμαι ότι θα μας μείνει για πάντα άγνωστο... ~ Φαίνεται όμως τελικά ότι όλοι οι άνθρωποι αισθάνονται την ανάγκη να κρατήσουν εικόνες από τη ζωή τους, από την ιστορία τους. Σα να μη θέλουν να ξεχάσουν. ~ Ίσως γιατί καταλαβαίνουν ότι η μνήμη είναι πολύτιμη αφού συνδέει το τότε με το τώρα. ~ Και ίσως γιατί η ιστορία κάθε ανθρώπου αφορά ολόκληρη την ανθρωπότητα. Στην πραγματικότητα κάθε άνθρωπος, ανεξάρτητα από το πού και το πότε ζει, είναι ένα κομμάτι από το μεγάλο σύνολο. ~ Αρχίσαμε τις φιλοσοφίες, το κατάλαβες; Και δεν ξέρω για σένα αλλά εγώ ακόμα ψάχνω να λύσω ένα μυστήριο.

15 CW;<; ΙΑ nzvva ν.γ Α Ι θ Λ / \ ) Ζ l i >* γ ί* > ψ ψ ί I C A / Α γ ί γ Α HJAJ 4>- Α γίγ/l^ itjx/yt, hfa- είν^η ΐΜ Λ le, -tβλο> ΤΑ )ώγχ# ψυ)ώ γ )λ/ν. li* H ^f-f1* i< U / ^ W p ^ T J -OA/ h i t c, ί ψ υ ρ ί, h z \l- Ζλ μ Α λ. (Μ λ. Γ.Σεφέρης, "Επί σκηνής (απόσπασμα), Τρία κρυφά ποιήματα, ~ Το ποίημα αυτό το ξέρω! Είναι του Γιώργου Σεφέρη. Να και ίο Βραβείο ΝόμπελΛογοτεχνίας με το οποίο τιμήθηκε ο ποιητής το 1963, στην προθήκη 7. ~ Φαίνεται ότι ο άνθρωπός μας θα αγαπούσε ιδιαίτερα τους στίχους αυτούς γιατί τους κράτησε στο σημειωματάριό του. ~ Ή μήπως πάλι μας παροτρύνει να σκεφτούμε κάτι; ~ Κοίτα! ένα ακόμα σημείωμα στο κουτί... SVEN5KA AKADEMIEN F4ARVID SAM M ANTRADE D E N K J 0 B E R 19631OVERENS5TAMMELSE MED FORESKRIFTERNAI DETAV DF.N 27 NOVEMBER 1895 U PPRATTADE TESTAMENTTE BESLUTAT ATTTILLDELA CIORGOS SEFERIS 1963 A R S N O B E L P R IS IU T T E R A T U R FOR H A N S FRAM STAENDE LYRiSKA D IK TN IN C, INSP1RERAD AV D )U P KANSLA FOR DEN HELLENSKA KU LTU RVARLDEN STOCKHOLM DEN IO DECEMBER 1065 Το δίπλωμα του βραβείου Νόμπελ που απονεμήθηκε το 1963 στον ποιητή Γιώργο Σεφέρη. Ιϋώ ζ τχ τΐ«λ/ μίνζχ fikvi, uj, e W jii/ca^ t o λααλ ηραφορι4(έζ hatywrttcr. \Cvip*A, tujtltiiaflwjl, ypjwla # U[ a/*, Mi* 14. xk\/4* ifx^ Vn-ApucA/V, rr&jk>sc. H h z\ J, 0 Τ Α γ.4 Ζ ά. fν Ο Α ^ ΐΛ / Ά. 15

16

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Βιβλίο μαθητή ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ιωάννης Κολιόπουλος Ομότιμος Καθηγητής Ιάκωβος Μιχαηλίδης Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Αθανάσιος Καλλιανιώτης Σχολικός

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Γενική Διεύθυνση Αρχαιοτήτων και Πολιτιστικής Κληρονομιάς Διεύθυνση Μουσείων Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Επικοινωνίας Εφορεία Αρχαιοτήτων Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..» Ημερομηνία 11/8/2016 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασόλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%cf%84%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b1- %CF%80%CE%B9%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics)

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Πολιτισμός 26/07/2016-08:56 Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr JEANETTE WINTER ΙΚΜΠΑΛ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ JEANETTE WINTER ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ Βραβείο ΜΑΛΑΛΑ ΓΙΟΥΣΑΦΖΑΪ ΝΟΜΠΕΛ ΕΙΡΗΝΗΣ ISBN 978-960-569-305-3 Κωδ. μηχ/σης 12.263 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. Βήματα για τη Ζωή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Φύλλα Εργασίας από τη σύνδεση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Σεργιάνι στην Παράδοση" και του Προγράμματος Υγείας "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα»

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα» Ημερομηνία 1/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://koukidaki.blogspot.gr/ Θεόφιλος Γιαννόπουλος http://koukidaki.blogspot.gr/2015/11/kseklidonontas-to-teleftaio-ainigma-theofilosgiannopoulos.html Ξεκλειδώνοντας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας Το φυλλάδιο αυτό είναι του/της... που επισκέφθηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας στις... Το φυλλάδιο που κρατάς στα χέρια σου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής

Κεφάλαιο 8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής 1 Κεφάλαιο 8 Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής Ανάµεσα στους δασκάλους του Γένους ξεχωρίζουν για τη δράση τους ο λόγιος επαναστάτης Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής, ένας Έλληνας φιλόλογος

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda Alexandra - Book review

ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda Alexandra - Book review Ημερομηνία 20/7/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://www.culture21century.gr/ Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/07/belinda-alexandra-book-review.html ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda

Διαβάστε περισσότερα

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα»

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα» Ημερομηνία 10/10/2016 Μέσο Συντάκτης Link www.huffingtonpost.gr Καλλιόπη Κρητικού http://www.huffingtonpost.gr/calliope-kritikou/samuel-bjork-_b_12370594.html Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας Ημερομηνία 10/10/2016 Μέσο Συντάκτης Link www.ethnos.gr Γκίκα Ελένη http://www.ethnos.gr/biblio/arthro/megalosa_me_eikones_tis_elladas- 64562445/- ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας Eρχεται

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / 2 0 1 6 Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς ΚΩΣΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΥ Μιλήσαμε με τον συγγραφέα του best seller των 10 εκατομμυρίων αντιτύπων

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1.α. Το κείμενο: Ο Μακρυγιάννης άρχισε να γράφει τα Απομνημονεύματα στις 26 Φεβρουαρίου του 1829 στο Άργος όπου είχε οριστεί Γενικός Αρχηγός της Εκτελεστικής Δυνάμεως

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 19/9/2016 Μέσο Συντάκτης Link now24.gr Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/ourania-toutountzi-diavazontas-vivlia-kathe-pedi-vriski-ta-dikatou-protipa/ Ουρανία Τουτουντζή : Διαβάζοντας βιβλία, το

Διαβάστε περισσότερα