Οπρωθυπουργός ζητάει από τους πολίτες που

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Οπρωθυπουργός ζητάει από τους πολίτες που"

Transcript

1 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΕΤΟΣ 3o ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 105 ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 ΤΙΜΗ ΦΥΛΛΟΥ 1,00 ΕΥΡΩ Οι Κυβερνητικές αποφάσεις πλήττουν το Δικηγορικό Κλάδο Συνάντηση των Δημάρχων Πρεσπών, RESEN (ΠΓΔΜ) και Λικένας Αλβανίας 2 Χ Ρ Ο Ν Ι Α η χ ώ Ο Πρωθυπουργός Γιώργος Παπανδρέου ανακοίνωσε την κατασκευή του μεγαλύτερου φωτοβολταϊκού πάρκου σελ. 3 στη Δυτική Μακεδονία σελ. 3 σελ. 7 Τώρα στην ιστοσελίδα της εφημερίδας μας, ή μπορείτε να δείτε ζωντανά όλα τα γεγονότα μέσα από τα ΒΙΝΤΕΟ - ΡΕΠΟΡΤΑΖ!! Το Δημοτικό Συμβούλιο Αμυνταίου ζητά ΟΜΟΦΩΝΑ την ακύρωση της απόφασης παραχώρησης έκτασης στο Δ.Δ. Βεγόρων σελ. 4 Διαμαρτυρία σωματείων στην Κοζάνη σελ. 4 σελ. 5 Γράμμα απ τον εκδότη... Αγαπητέ αναγνώστη, Οπρωθυπουργός ζητάει από τους πολίτες που δοκιμάζονται σκληρά, με μειώσεις στις απολαβές τους, με απολύσεις, με σημαντική επιδείνωση του βιοτικού τους επιπέδου, να αλλάξουν νοοτροπίες και συμπεριφορές. Ισχυρίζεται ότι για την επιβίωση της χώρας, αυτές οι αλλαγές, που επιβάλει η κυβέρνηση, είναι απολύτως αναγκαίες. Αν δε γίνουν αυτές οι αλλαγές, δε θα αποφύγουμε τη χρεοκοπία, λέει συχνά, και υπονοεί ακόμα περισσότερα, ενισχύοντας έτσι τα φοβικά σύνδρομα της κοινωνίας. Η αλήθεια είναι ότι έχει καταφέρει αυτό που επιδιώκει και μάλιστα σε μεγάλο βαθμό! Το γεγονός ότι εξακολουθεί να βρίσκεται στην εξουσία και να αντέχει - αυτό λένε - δημοσκοπήσεις- παρά το γεγονός, ότι επέβαλλε μέτρα, τέτοια, που αν τα είχε επιβάλλει οποιαδήποτε κυβέρνηση, σε οποιαδήποτε περίοδο της σύγχρονης πολιτικής ιστορίας δε θα μπορούσε να σταθεί, είναι η μεγάλη απόδειξη. Ναι, ο λαός δείχνει ανοχή. Αυτό, σε μεγάλο βαθμό, αποδίδεται στο γεγονός ότι και ο ίδιος βλέπει την ανάγκη, να αλλάξουν πολλά πράγματα σ' αυτήν τη χώρα. Όμως ακόμα και οι πολύ ανεκτικοί, δεν πιστεύουν ότι αυτή η κυβέρνηση θα καταφέρει να βγάλει τη χώρα από το αδιέξοδο. Και αυτό γιατί βλέπει ότι οι περισσότεροι από τους υπουργούς εξακολουθούν να εφαρμόζουν σε πολλά ζητήματα τη γνωστή παλαιοκομματικού τύπου, συμπεριφορά. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η στάση τους στη γνωστή περίπτωση του σκανδάλου της Siemens. Μια κυβέρνηση που έχει αποβάλλει την παλαιοκομματική νοοτροπία, όπως ισχυρίζεται ο πρωθυπουργός, αντί να καταφεύγει στα γνωστά επικοινωνιακά τερτίπια, θα είχε το θάρρος να παραδεχτεί πως στην πλειονότητά τους οι ευθύνες για το σκάνδαλο, έχουν ήδη παραγραφεί. Και αυτό συμβαίνει επειδή το προέβλεπαν οι νόμοι «περί ευθύνης υπουργών», που ψήφισαν και οι δυο κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ και ΝΔ. Θα τολμούσε δε, η κυβέρνηση, να κάνει μια ανεξάρτητη και ουσιαστική έρευνα για να διαπιστωθεί, τουλάχιστον, και να γίνουν γνωστοί αυτοί που τα «έφαγαν». Αν μη τι άλλο να τους γνωρίσει ο κόσμος, να διαπομπευθούν δημόσια, να αποκλειστούν από το χώρο της πολιτικής και να αποτελέσουν έτσι ένα καλό παράδειγμα προς αποφυγήν, για τους υπόλοιπους. Όμως, κόρακας κοράκου μάτι βγάζει; Εγώ λέω όχι. Εσείς; Αφιέρωμα στο Νίκο Καζαντζάκη από την Ένωση Φιλολόγων Ν. Φλώρινας Π ρ ό σ ω π α σελ. 4 Τρία μουσικά ταλέντα φιλοξενούνται στη στήλη Πρόσωπα & Ιδέες. Ο Δημήτρης Τουλίκας, ο Αντώνης Σελεμίδης και ο Αναστάσιος Βαλκάνης

2 2 ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 ΗΧΩΒΟΛΕΣ Με χίλια έτρεχαν οι νέοι μας άρχοντες το Σαββατόβραδο εξαιτίας της χιονόπτωσης. Με το κινητό στο αυτί προσπαθούσαν να συντονίσουν τον αποχιονισμό ακόμα και από τις αίθουσες των εκδηλώσεων. Εγώ θα επαναλάβω ότι, αυτή η καλή διάθεση θα πρέπει να έχει διάρκεια. Δεν ξέρω αν το προσέξατε αλλά ο πεζόδρομος τον τελευταίο καιρό έχει γεμίσει συνταξιούχους. Ωραίοι, ακμαίοι, ζωντανοί, περιφέρονται και κάνουν τους υπόλοιπους εργαζόμενους και μη, να θέλουν να βγουν μια ώρα νωρίτερα στη σύνταξη. Εγώ, ως «Βίτσα» τους εύχομαι «καλοφάγωτη» η σύνταξη- όταν βέβαια αξιωθούν να την πάρουν-. Όσο για το εφ άπαξ. «Ζήσε Μάη μου να φας τριφύλλι και τον Αύγουστο σταφύλι». Τόσο άξιο δυναμικό είναι κρίμα να χαραμίζεται με βόλτες πάνω - κάτω στον πεζόδρομο. ΈΧΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ, ΈΧΩ ΣΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΑΣ ΦΙΛΟΙ ΣΥΝΤΑΞΙΟΎΧΟΙ Εκεί που είχαμε συνηθίσει να βλέπουμε τον πρώην Διευθυντή της Α/θμιας εκπαίδευσης σε όλες τις εκδηλώσεις,(ακόμα και αυτές που γίνονταν για ψύλλου πήδημα) εκεί που δεν άφηνε εξέδρα για εξέδρα που να μην την ανέβει, μετά της εριτίμου συζύγου, τώρα που δεν κάθεται σε «καρέκλα», απουσίαζε και από το χορό των δασκάλων. Ήταν μάλιστα και τιμώμενο πρόσωπο λόγω της συνταξιοδότησης. Οι τίτλοι και τα αξιώματα όταν κατακτώνται με το σπαθί παραμένουν αιωνίως, ενώ όταν σου χαρίζονται με ευκολία από κάποιους, με την ίδια ευκολία σου αφαιρούνται όταν πάψεις να τους είσαι χρήσιμος. Μήνυμα προς πολλούς αποδέκτες. Πολλά ακούγονται και γράφονται για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Ένωση Αγροτικών Συνεταιρισμών Αμυνταίου. Περιμένουμε από τη Διοίκηση να πάρει θέση και να μην διαρρέουν ειδήσεις που πλήττουν τους γεωργοκτηνοτρόφους της πε- ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ν. Φλώρινας Τηλ: , Fax: Website: Δ/νση: Σταμπουλή 16 - Φλώρινα, Τ.Κ Ιδιοκτήτης - Εκδότης - Διευθυντής Λάζαρος ΑΘ. Γεωργούλας Αρχισυντάκτης Αθανάσιος Γεωργούλας Δημοσιογράφος Αθανάσιος Γεωργούλας Τηλ.: Γραμματειακή Υποστήριξη - Ηλεκτρονική Σελιδοποίηση Ελένη Σαρακίνη Εκτύπωση: Στ. Βαγουρδής ΑΒΕΕ - Έδεσσα ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ Ιδιωτών: 40 ΕΥΡΩ Δήμων -Κοινοτήτων - Οργανισμών - Τραπεζών - Συνεταιρισμών -Σωματείων - Συλλόγων - Εταιρειών 70 ΕΥΡΩ Χειρόγραφα δημοσιευμένα ή μη ασφαλώς και επιστρέφονται κατόπιν έγκαιρης συννενοήσεως Τα ενυπόγραφα κείμενα εκφράζουν προσωπικές απόψεις και όχι κατ ανάγκη την εφημερίδα μας. Υπεύθυνος κατά το Νόμο: Αθανάσιος Γεωργούλας Κωδικός Υπουργείου: 8396 Δεν με εξέπληξε η κατάμεστη αίθουσα στο Δημοτικό Συμβούλιο Αμυνταίου. Είναι γνωστό ότι εκεί οι επισημάνσεις γίνονται στα θεσμικά όργανα και όχι στις καφετέριες. Άντε να δω τις αίθουσες γεμάτες και στη λεκάνη της Φλώρινας. Στην επίσκεψη του πρωθυπουργού στην Κοζάνη η μεγαλύτερη αντιπροσωπεία ήταν αυτή του Δήμου Πρεσπών. Φαίνεται ότι η νέα Δημοτική Αρχή είναι αποφασισμένη να μην παίξει με τα χρώματα, αλλά βάζει πάνω από όλα το συμφέρον του Δήμου. Έμαθα ότι ήταν παρών και ο Δήμος Αμυνταίου. Στην επίσκεψη του πρωθυπουργού παρών ήταν και ο φίλος μου ο Στάθης. Έμαθα ότι στα κουτσομπολιά που ακούσθηκαν εκπροσωπούσε και τον κυβερνητικό βουλευτή μας. ριοχής. «Τον φρονίμων τα παιδιά πριν πεινάσουν μαγειρεύουν». Και επίσης «φύλαγε ξύλα για το Μάρτη να μην κάψεις τα παλούκια» λέγανε οι παλιοί και επειδή προμηνύεται μεγάλη πετρελαϊκή πείνα και επειδή έχουμε πάψει προ πολλού να καίμε παλούκια ( και το «παλούκωμα» πάει σύννεφο), φροντίστε να φορτώσετε τα ντεπόζιτα από το Μάρτιο, για να μην τα βρείτε «παλούκια» όταν ξεκινήσει η νέα σαιζόν. «Η Βίτσα» Η γ κ λ ί τ σ α τ ο υ τ σ ο μ π ά ν η Νόμοι Παράνομοι Ένα ένα παραγράφονται όλα τα παλιά οικονομικά αδικήματα των Πολιτικών!!! Άντε, τώρα πάμε για καινούργια!!! Βουτιά και παραγραφή!!! Βοήθειά μας. Ο Φιλόζωος «Πελαγονίτης»: «Εκεί πίσω από τον Άγνωστο Στρατιώτη, έχουμε τον πιο ακριβό στάβλο στην Ευρώπη. 300 ζώα (πάλι η λέξη αυτή ανήκει στο ίδιο αντιπρoεδρικό λεξιλόγιο), τρώτε, τρώτε και μόνο κοπριές παράγετε. Ούτε μισό κουλούρι την ημέρα δεν θα βγάζατε, εάν ήσασταν ιδιώτες επαγγελματίες. Ανίκανοι, τεμπέληδες, χαραμοφάηδες!». «Θρασύτατε» Πελαγονίτη. Δεν υπάρχει ζώο στον πλανήτη που να μην προσφέρει. Όλα προσφέρουν κάτι τις. Γι αυτό βρες άλλον χαρακτηρισμό για τα 300 της Βουλής!!! Σε παρακαλώ... Μη βρίζεις τα ζώα, δεν είναι άνθρωποι!!! Νίκο Καζαντζάκη, σε κράζω Στην εκδήλωση - αφιέρωμα στο Ν. Καζαντζάκη συμμετείχε πολύς κόσμος. Ακόμα κι εγώ, ο αγράμματος, πήγα ν ακούσω τους σπουδαίους ομιλητές. Απουσίαζαν όμως όλοι οι Πανεπιστημιακοί της πόλης μας! Ο ταπεινός Καλλιτέχνης «Ε, ο Λιάνης δεν ήταν άνθρωπος της φαντασίας και του ονείρου. Αλλά σ χ ο λ ι ά Ζ Ω όπως όλοι οι καλλιτέχνες δεν μπορούν να παράγουν πολιτισμό, έτσι και όλοι οι πολιτικοί δεν μπορούν να παράγουν πολιτισμό. Δεν κατάλαβε! Δε συγκέντρωσε το ντόπιο δυναμικό! Έκανε μια πολιτική με μερικούς. Μια πολιτική που αποσκοπούσε στο «πώς να βγαίνω βουλευτής». «Μας πέταξαν όλους. Ο Κούλης αποχώρησε. Υφίστατο μια πίεση ισχυρή που δεν την άντεχε. Ήτανε σαν να του έλεγαν «φύγε». Στο τέλος φύγαμε όλοι. Πλάκωσε το νέο ΠΑΣΟΚ.. με τα στελέχη. «Η Στέγη» έγινε το μέσον για να ικανοποιηθούν προσωπικές φιλοδοξίες». Όσοι διαβάσαμε τη συνέντευξη του Νικόλα Δογούλη στην «ΗΧΩ» γνωρίσαμε καλά τον άνθρωπο και το σκεπτικό του ΜΕΓΑΛΟΥ καλλιτέχνη. Πριν από δύο χρόνια βρέθηκα στο Ναύπλιο και καθώς περιεργαζόμουν το άγαλμα του Όθωνα, με έκπληξη στο κάτω μέρος διάβασα «Γλύπτης Ν. Δογούλης». Τη στιγμή εκείνη ένοιωσα μια υπερηφάνεια, που ήθελα να φωνάξω δυνατά «Είμαι Φλωρινιώτης». Οι αλήθειες Νικόλα μπορεί να τσούζουν, αλλά πρέπει να λέγονται Απαντητική επιστολή «Η εξουσία αυθαιρετεί και σε κανέναν δεν λογοδοτεί!!!!» Κ. Παπαναστασίου, πρώην Δήμαρχε Όλα τα κανάλια ανά την Ελλάδα τόνιζαν, πως οι απελπισμένοι λόγω κρίσης, επαγγελματίες, περιμένουν τις γιορτές των Χριστουγέννων για να κινηθούν τα μαγαζιά τους και να κάνουν λίγο τζίρο, ώστε να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στα δυσβάσταχτα έξοδα. Εσείς όμως, ως Δημόσιος υπάλληλος με πόστο, αυτές ακριβώς τις ευλογημένες μέρες στείλατε με το «έτσι θέλω» τη Δημοτική αστυνομία και μας σφράγισαν το κατάστημα!!! Σας θερμοπαρακαλέσαμε αυτό να γίνει μετά τις γιορτές, εφ όσον ο νόμος μας έδινε το περιθώριο έως τα τέλη Ιανουαρίου. Όπως πολύ σωστά το έχετε διατυπώσει στην επιστολή απάντηση στον «Ποιμένα», που από τη στήλη του στην εφημερίδα «ΗΧΩ», καυτηρίασε την πράξη σας. Γράφετε, λοιπόν στην επιστολή σας τα εξής: «Μετά από τρεις παραβάσεις υπόκεινται στην κύρωση του σφραγίσματος, μέσα σε συγκεκριμένο διάστημα, με απόφαση του Δημάρχου. Οι κυρώσεις προς αυτούς είναι οι ελάχιστες προβλεπόμενες, όπου το επιτρέπει ο νόμος, σε χρόνο που να εξυπηρετούν τον καταστηματάρχη ( ως προς το χρόνο του σφραγίσματος)». Αυτό ακριβώς ζητήσαμε κ. Παπαναστασίου. Την έναρξη του σφραγίσματος μετά τις γιορτές. Διότι η αγορά στενάζει, Δάσκαλε με τη γραβάτα και το πλατύ χαμόγελο. Τα μαγαζιά κλείνουν το ένα μετά το άλλο. Παλεύουμε με νύχια και με δόντια να τα βγάλουμε πέρα και να μη γραφτούμε στη λίστα των νέων πτυχιούχων ανέργων. Αλλά πού να τα καταλάβετε εσείς αυτά! Εσείς παίρνετε τον παχυλό σας μισθό. Το κράτος σας πληρώνει το ασφαλιστικό σας ταμείο και την επαγγελματική σας στέγη. Στο τέλος θα πάρετε και το εφ άπαξ!! Στην προκειμένη περίπτωση, κατά την άποψή μας, καταχραστήκατε αλαζονικά την εξουσία που σας ανέθεσε ο λαός της Φλώρινας. Κάνατε το νταηλίκι σας και μας αναγκάσατε να προσφύγουμε στη δικαιοσύνη. Το δίκιο μας κ. Παπαναστασίου, το βρήκαμε στην Κοζάνη και την άλλη μέρα το κατάστημα ξεσφραγίστηκε αλλά όχι δωρεάν! Χρειάστηκε να πληρώσουμε ουκ ολίγα δικαστικά έξοδα, με χρήματα βγαλμένα με ιδρώτα, κόπο και αγωνία. Χρήματα που «μαύρα κοράκια» θα γενούν και θα ρχονται στον ύπνο σας να σας τσιμπολογούν!!! ΟΙ ΙΔΙΟΚΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ Χορός δασκάλων Γλέντι, κέφι και καλή οργάνωση. Αρκετοί θαμώνες μη δάσκαλοι!!! Πολλοί δάσκαλοι έλειπαν από μία τέτοια χαρούμενη βραδιά. Βέβαια η οικονομική κρίση από παλιά πάντα επηρέαζε και επηρεάζει τους δασκάλους!! Αλλά και ο παραταξιακός συνδικαλισμός έχει επηρεάσει τη συνοχή. «Δεν ματάγινε» Σε κουβέντα κάλεσε τους κατοίκους, ο νέος Τοπικός εκπρόσωπος του Δ.Δ. Αγίου Γερμανού κ. Δ. Μαύρος. Η συζήτηση εξελίχθηκε ζωηρή και ουσιαστική. Ειπώθηκαν όλα τα καίρια προβλήματα που απασχολούν το χωριό και ιεραρχήθηκαν. Τώρα η «πίεση» προς τη νέα Δημοτική Αρχή των Πρεσπών θάναι μαζική και τεκμηριωμένη. Συμφώνησαν ομόφωνα για να γίνει πιο όμορφο και πιο καθαρό το χωριό, χρειάζεται η προσφορά και των ίδιων των κατοίκων. Αξίζουν συγχαρητήρια για την πρωτοβουλία, αλλά και για το επίπεδο της κουβέντας. Παλιές αξίες!!! Σήμερα;;; τι;;; Το άκουσα από την Ηρώ στην εκδήλωση για τον Καζαντζάκη: «Σήμερα που σαπίζει ο κόσμος και η ατιμία και ο συμβιβασμός εξεφτελίζουν και τις πιο γενναίες ψυχές, μια μονάχα τακτική είναι πρακτική και συμφέρει. Νάσαιανένδοτος». «Γράμματα στη γυναίκα μου», «Ο Ποιμήν» ΚΥΡ Από «Βίτσα» προς συνταξιούχους δεν πιστεύω ότι ισχύει αλλά

3 ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ Οι Κυβερνητικές αποφάσεις πλήττουν το Δικηγορικό Κλάδο Ο Πρωθυπουργός Γιώργος Παπανδρέου ανακοίνωσε την κατασκευή του μεγαλύτερου φωτοβολταϊκού πάρκου στη Δυτική Μακεδονία Στα προβλήματα που δημιουργούν οι τελευταίες Κυβερνητικές αποφάσεις με την απελευθέρωση του επαγγέλματος των δικηγόρων, αναφέρθηκαν κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου που παραχώρησαν την Τετάρτη 19 Ιανουαρίου στα γραφεία τους τα μέλη του Δ.Σ. του Δικηγορικού Συλλόγου Φλώρινας. Στην τοποθέτησή του ο πρόεδρος κ. Δημήτρης Στεφανίδης αρχικά ενημέρωσε τους δημοσιογράφους για τα γενικότερα θέματα που έχουν σχέση με το Δικηγορικό Σύλλογο Φλώρινας. Στη συνέχεια στάθηκε στις τελευταίες αποφάσεις του Δικηγορικού Συλλόγου Φλώρινας σχετικά με τις κινητοποιήσεις, οι οποίες ξεκίνησαν αντιδρώντας στα νέα μέτρα της Κυβέρνησης για το άνοιγμα του δικηγορικού επαγγέλματος. Συγκεκριμένα ο κ. Στεφανίδης αναφέρθηκε σε όλα τα θέματα όπως αναφέρονται και στο σχετικό ψήφισμα της γενικής Συνέλευσης του Δικηγορικού Συλλόγου Φλώρινας, που συγκλήθηκε εκτάκτως στις 18 Ιανουαρίου: «Θέλω να τονίσω ότι το δικηγορικό επάγγελμα όχι μόνο δεν είναι κλειστό αλλά είναι εξαιρετικά υπερκορεσμένο. Οι διοικητικές ρυθμίσεις, την άρση των οποίων επιδιώκει η κυβέρνηση, σε τίποτα δεν έχουν να κάνουν με αναβάθμιση των δικηγορικών υπηρεσιών. Οι ελάχιστες αμοιβές σε τίποτα δεν επιβαρύνουν τον απλό πολίτη καθώς πρόκειται για αμοιβές, συνήθως, κατώτερες των συμβατικών. Η απαγόρευση της διαφήμισης εξασφαλίζει την αξιοπρεπή άσκηση ενός επαγγέλματος που λόγω της φύσεώς του ως συμμετόχου στην απονομή δικαιοσύνης, δεν επιτρέπεται να εκφυλιστεί για κανέναν λόγο. Η παρουσία δικηγόρων κατά την κατάρτιση συμβολαιογραφικών πράξεων εξασφαλίζει τα μέρη και τους πολίτες μιας χώρας που δεν διαθέτει ούτε κτηματολόγιο, ούτε δασολόγιο, απαλλάσσοντάς τους από πολλαπλάσια έξοδα δικαστικών διενέξεων. Αποτελεί μέγιστη και εξοργιστική κυβερνητική υποκρισία ότι δήθεν τα μέτρα αυτά πρόκειται να οδηγήσουν σε μείωση του κόστους πρόσβασης στη Δικαιοσύνη για τον απλό πολίτη. Αν η κυβέρνηση πράγματι ενδιαφερόταν για τα έξοδα στα οποία υποβάλλεται ο πολίτης: - Δεν θα επέβαλε εν μία νυκτί ΦΠΑ 23% σε όλες τις νομικές υπηρεσίες αυξάνοντας υπέρμετρα για τον πολίτη (καθώς πάντα ο ΦΠΑ βαρύνει τον καταναλωτή) όλα τα στάδια προετοιμασίας και διεξαγωγής οποιασδήποτε νομικής υπόθεσης. - Δεν θα δεκαπλασίαζε εν μία νυκτί το ύψος των παραβόλων δημοσίου για την κατάθεση μήνυσης (από 10 σε 100 ) και την άσκηση πολιτικής αγωγής (από 10 σε 50 Ευρώ). - Δεν θα τριπλασίαζε εν μία νυκτί τα λεγόμενα «έξοδα ποινικής δίκης» (πχ από 75 σε 200 στο τριμελές Πλημμελειοδικείο) χωρίς κανένα αιτιολογικό προσδιορισμό, μετατρέποντας, κατά τρόπο απαράδεκτο, την Ποινική Δικαιοσύνη σε μηχανισμό εξεύρεσης και είσπραξης κρατικών εσόδων. - Δεν θα τετραπλασίαζε εν μία νυκτί το τέλος παραβόλου (από 25 σε 100 για κάθε ένδικο μέσο), που καταβάλλει ο πολίτης για να προσφύγει στη Διοικητική Δικαιοσύνη παραπονούμενος για ελλείψεις και παρανομίες του κράτους και των φορέων του και μάλιστα αναδρομικά, αφού καταλαμβάνει η αύξηση αυτή και τις υποθέσεις που ήδη εκκρεμούν προς εκδίκαση. - Δεν θα μετέτρεπε εν μία νυκτί σοβαρά πλημμελήματα (όπως η οδήγηση υπό επήρεια μέθης) σε πταίσματα διατηρώντας ή αυξάνοντας παράλληλα τις χρηματικές ποινές, τα πρόστιμα και το κόστος εξαγοράς των ποινών, στην κοινωνία το μήνυμα ότι ο τρόπος έκτισης μια ποινής εξαρτάται από την οικονομική κατάσταση του κάθε καταδικασθέντος. - Δεν θα επέβαλε εν μία νυκτί την προκαταβολή του 50% της φερόμενης οφειλής προς το κράτος προκειμένου να είναι απλώς παραδεκτή η προσφυγή στη διοικητική δικαιοσύνη, η οποία θα εκδώσει απόφαση μετά από αρκετά χρόνια. Η κυβέρνηση στην πραγματικότητα ενδίδει στην πίεση ενός εσωτερικού μετώπου μεγάλων εταιριώντραπεζών κατασκευαστικών ομίλων, που χρόνια τώρα πιέζουν και επιδιώκουν τη μείωση των δικηγορικών αμοιβών που σήμερα καταβάλλουν. Ομολογείται πλέον ότι οι ρυθμίσεις αυτές στην πραγματικότητα δεν επιβάλλονται από κάποια «μεταφυσική» τρόικα αλλά αποτελούν μέρος του κυβερνητικού σχεδιασμού κατά την άσκηση μιας πολιτικής υπέρ των μεγάλων οικονομικών συμφερόντων που είναι κυρίως υπεύθυνα για την κρίση που ενέσκηψε και ξεδιάντροπα κερδοσκοπούν ακόμα και τώρα. Συμμέτοχοι σε αυτήν τη διαδικασία βρίσκονται δυστυχώς και μια μικρή μειοψηφία δικηγόρων που ήδη αντιμετωπίζουν τη δικηγορία ως εμπορική επιχείρηση και έχουν ταχθεί στο πλευρό του κράτους και των μεγάλων οικονομικών συμφερόντων. Πολλοί από αυτούς δυστυχώς φαίνεται να ελέγχουν και τη διοίκηση ορισμένων ή ορισμένου πολυπληθούς Δικηγορικού Συλλόγου της χώρας, η Διοίκηση του οποίου επέλεξε (κατά πλειοψηφία και χωρίς την πραγματοποίηση Γενικής Συνέλευσης) για τον εαυτό της τον ρόλο του Δούρειου Ίππου σε βάρος του αγώνα των συναδέλφων τους. Άξιοι! Καμία μείωση στο κόστος προσφυγής στη Δικαιοσύνη δεν θα δει ο απλός πολίτης. Όλες αυτές οι εξαγγελίες δεν τον αφορούν. Αντίθετα πρόκειται να οδηγήσει σε πολλαπλασιασμό του κόστους και των αμοιβών, όπως συμβαίνει όπου επικρατούν ανάλογες συνθήκες στην αγορά εργασίας. Ας ενημερώσει η κυβέρνηση τους πολίτες ποιο είναι το ύψος των δικηγορικών αμοιβών στην υπόλοιπη Ευρώπη. Τα ψέματα όμως και η ανοχή κάπου εδώ τελειώνουν. Ο αγώνας των δικηγόρων δεν διαφέρει σε τίποτα από τον αγώνα όλων των υπολοίπων εργαζομένων και μικρομεσαίων επιτηδευματιών ενάντια στην πιο βάρβαρη και αντιλαϊκή πολιτική. Ο αγώνας θα συνεχιστεί, ενιαίος με τους πολίτες, μέχρι να αναγκαστούν κυβέρνηση και μεγάλα συμφέροντα να υποχωρήσουν Απαιτούμε: - Να μην περάσουν τα μέτρα για την ψευδεπίγραφη «απελευθέρωση» του δικηγορικού επαγγέλματος. - Να καταργηθεί άμεσα ο ΦΠΑ στις νομικές υπηρεσίες, που έχει επιβληθεί στους πολίτες. - Να ανακληθούν όλες οι αυξήσεις των δημοσίων τελών για την προσφυγή στη Δικαιοσύνη. - Να εξασφαλιστούν οι υποδομές και το έμψυχο δυναμικό για τη γρήγορη απονομή Δικαιοσύνης και να θεσμοθετηθεί η ουσιαστική αποζημίωση του πολίτη για τις περιπτώσεις καθυστέρησης παροχής νομικής προστασίας. - Να καταργηθούν τα ουσιαστικά και δικονομικά προνόμια του Δημοσίου σε βάρος των πολιτών (βραχεία παραγραφή, μειωμένοι τόκοι υπερημερίας, περιορισμοί στη δυνατότητα αναγκαστικής εκτέλεσης)». Το νομό Κοζάνης επισκέφτηκε την Πέμπτη 20 Ιανουαρίου ο πρωθυπουργός κ. Γιώργος Παπανδρέου για να παρευρεθεί στην εκδήλωση που διοργάνωσε ο Δήμος Κοζάνης και το υπουργείο Περιβάλλοντος στην αίθουσα Τέχνης του Δήμου με θέμα «Η αναπτυξιακή πορεία της Δυτικής Μακεδονίας στον ενεργειακό τομέα». Τον κ. Παπανδρέου συνόδευαν η υπουργός Περιβάλλοντος κ. Τίνα Μπιρμπίλη, ο υφυπουργός κ. Γιάννης Μανιάτης και ο πρόεδρος της ΔΕΗ Α.Ε. κ. Αρθούρος Ζερβός. Τους επίσημους προσκεκλημένους καλωσόρισαν ο Περιφερειάρχης Δυτικής Μακεδονίας κ. Γιώργος Δακής και ο Δήμαρχος Κοζάνης κ. Λάζαρος Μαλούτας. Στην ομιλία του ο πρωθυπουργός επανέλαβε τις γνωστές προεκλογικές δεσμεύσεις του Σεπτεμβρίου 2009, τόσο για τις μετεγκαταστάσεις των οικισμών όσο και για την κορωνίδα της πράσινης Ανάπτυξης στην περιοχή που είναι η κατασκευή φωτοβολταϊκού πάρκου ισχύος 200 MW που θα κατασκευάσει η ΔΕΗ σε συνεργασία με ξένο οίκο. Το κόστος της επένδυσης ανέρχεται στα 600 εκ. και θα καλύψει μια έκταση στρεμμάτων στα εδάφη των παλιών ορυχείων. Θα απασχολήσει 550 άτομα συνολικά και θα δημιουργηθούν 200 νέες θέσεις εργασίας. "Είναι μόνο ένα μικρό μέρος μιας αποζημίωσης που οφείλει ολόκληρη η Ελλάδα στην Κοζάνη'' τόνισε ο πρωθυπουργός και θα επακολουθήσουν και άλλες πρωτοβουλίες. Σχετικά με την προσφορά της περιοχής με τους λιγνίτες ο πρωθυπουργός είπε ότι: «η ΔΕΗ και η χώρα χρωστάνε στη Δυτική Μακεδονία. Το μοντέλο ανάπτυξης με τους λιγνίτες προσέφερε πολλά στη χώρα αλλά δυστυχώς δημιούργησε πλείστα προβλήματα στις τοπικές κοινωνίες''. Ανέφερε τις περιπτώσεις των οικισμών Μαυροπηγής και Ποντοκώμης όπου ''προχωρούν σύμφωνα με το πρόγραμμα οι μετεγκαταστάσεις''. Ενώ για τους οικισμούς Ακρινής και Αναργύρων τόνισε ότι ''προωθείται νομοθετική ρύθμιση στη βουλή που θα λύσει το θέμα της μετακίνησης των δυο οικισμών''. Από την πλευρά της η υπουργός Περιβάλλοντος Τίνα Μπιρμπίλη στην ομιλία της μίλησε για ένα νέο μοντέλο βιώσιμης ανάπτυξης που σέβεται τον άνθρωπο και χαρακτήρισε «κορωνίδα ανάπτυξης το φωτοβολταϊκό πάρκο στο νέο ενεργειακό τοπίο». Στο τέλος, ειδική αναφορά στις λεπτομέρειες της επένδυσης έκανε ο πρόεδρος της ΔΕΗ Α. Ζερβός. Δήλωση του Βουλευτή Στάθη Κωνσταντινίδη για την επίσκεψη του Πρωθυπουργού στην Κοζάνη ΟΒουλευτής της Ν.Δ. Ν. Φλώρινας κ. Ευστάθιος Κωνσταντινίδης, σχετικά με την επίσκεψη του Πρωθυπουργού στην Κοζάνη, έκανε την ακόλουθη δήλωση: «Πριν αναφερθώ στην ουσία της εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε, θα ήθελα ως πολίτης της Δυτικής Μακεδονίας και ως Βουλευτής Φλώρινας, να ζητήσω συγγνώμη από τον κ. Πρωθυπουργό και την κυβέρνησή του, γιατί όπως φαίνεται στη Δυτική Μακεδονία τους στενοχωρήσαμε πάρα πολύ με τα αποτελέσματα των αυτοδιοικητικών εκλογών. Δεν μπορώ να εξηγήσω αλλιώς και χωρίς να έχω κανένα πρόβλημα με τον εκλεγμένο Δήμαρχο Κοζάνης, άλλωστε γιατί να έχω, τον προκλητικό παραγκωνισμό του αιρετού Περιφερειάρχη Γιώργου Δακή. Αναρωτιέμαι, εάν η Ν.Δ. είχε κερδίσει και το Δήμο Κοζάνης, ποιον τόπο θα επέλεγε ο κ. Παπανδρέου για να κάνει ανακοινώσεις που αφορούν την Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας. Μήπως το Δήμο Θεσσαλονίκης; Δυστυχώς, ξέχασε γρήγορα τα παχιά λόγια για τις μεγάλες αλλαγές του Καλλικράτη, για 13 πόλους ανάπτυξης, για 13 υπερυπουργούς, που θα οδηγούσαν τις ισάριθμες Περιφέρειες της χώρας στην ανάπτυξη. Εκτός, αν εννοούσε ότι, αυτό θα συνέβαινε μόνο αν εκλέγονταν Περιφερειάρχες, όσοι είχαν τη στήριξη του ΠΑΣΟΚ. Με αυτή την αντίληψη, να μην αποδέχεται τη βούληση των πολιτών, ας τους διόριζε. Όσον αφορά την ίδια την εκδήλωση, θέλω να θυμίσω ότι η Ν.Δ. ως κυβέρνηση ψήφισε το πρώτο Νομοθέτημα για τις ΑΠΕ, βάζοντας τις βάσεις για την ανάπτυξή τους. Άρα, είναι απολύτως ξεκάθαρο, ότι η Ν.Δ. είναι θετική σε κάθε είδους εξέλιξη και επένδυση που αφορά τον τόπο μας και την ανάπτυξη νέων μορφών παραγωγής ενέργειας, ώστε η Δυτική Μακεδονία να είναι πρωτοπόρος στις προκλήσεις των καιρών και να προγραμματίζει έγκαιρα τη μεταλιγνιτική εποχή. Επιζητούμε την ανάπτυξη και τη σταθερή πορεία της ΔΕΗ. Θέλουμε βέβαια αυτές οι προσπάθειες να γίνονται σε στέρεες βάσεις. Εξηγούμαι. Δεν είναι ξεκάθαρο ποια είναι ακριβώς τα στρέμματα που χρειάζονται για να αναπτυχθούν τα φωτοβολταϊκά, καθώς είναι γνωστό, ότι η πρώην Ν.Α. Κοζάνης διεκδικεί τις εκτάσεις από τη ΔΕΗ με καταγγελία στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και προσφυγή στο Συμβούλιο της Επικρατείας, σύμφωνα με το άρθρο 1 παρ.1,2 Ν.1280/1982, άρθρο 9 παρ.1 Ν.2941/2001, άρθρο 12 παρ.11 Ν.3147/2003, οι οποίες απαλλοτριώθηκαν τις προηγούμενες δεκαετίες από τη ΔΕΗ, όταν ήταν ΔΕΚΟ, με μοναδικό σκοπό την εξόρυξη και εκμετάλλευση του λιγνίτη και την υποχρέωση να αποκατασταθούν και να αποδοθούν στην τοπική κοινωνία μετά την ολοκλήρωση της εκμετάλλευσης. Αυτό δε σημαίνει ότι η σημερινή αιρετή Περιφέρεια δε θα παραχωρούσε τις συγκεκριμένες εκτάσεις για την πραγματοποίηση της επένδυσης. Όσο όμως δεν ξεκαθαρίζονται οι διαδικασίες με τη νόμιμη οδό, η κυβέρνηση αυτοϋπονομεύει την εξαγγελία της. Δε θα αναφέρω τα θεσμικά αιτήματα της Φλώρινας προς τη ΔΕΗ, γιατί είναι γνωστά σε όλους και τα οποία στην «αναπτυξιακή πορεία της Δυτικής Μακεδονίας στον ενεργειακό τομέα», μάλλον δεν χωρούσαν, διότι δεν ειπώθηκε τίποτα. Ο νεφελώδης τρόπος αναφοράς για τον Μελίτη 2, χωρίς συγκεκριμένη αναφορά στο ορυχείο της Βεύης και σε δεύτερο φράγμα, μας κάνει επιφυλακτικούς και μας δείχνει, ότι πρέπει να εντείνουμε τον αγώνα μας. Θέλω να πιστεύω πως δε θα έχουμε κανένα πρόβλημα στην εξέλιξη του διαγωνισμού για το ορυχείο της Βεύης και πάνω σε αυτή την κατεύθυνση εστιάζω την προσοχή μου. Επιθυμώ να δηλώσω την ικανοποίησή μου για τη θετική εξέλιξη της μετεγκατάστασης των Αγίων Αναργύρων, μετά από πολλές διακυμάνσεις στην πρόοδο του αιτήματος. Αυτή η εξέλιξη δικαιώνει τον αγώνα των κατοίκων, οι οποίοι με επιμονή και με επιστημονικά στοιχεία από την τελευταία μελέτη, έπεισαν τη ΔΕΗ και την αρμόδια Υπουργό, για το ποιος ευθύνεται για την ποιοτική υποβάθμιση της ζωής τους, την καταστροφή του περιβάλλοντος και εν κατακλείδι την αναγκαιότητα να πραγματοποιηθεί η μετεγκατάσταση, ώστε να διαφυλαχθεί η υγεία των κατοίκων και η ίδια τους η ζωή. Κλείνοντας, θέλω να στηλιτεύσω τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίστηκαν, όσοι συμπολίτες μας προσπάθησαν να διαδηλώσουν για τα προβλήματά τους έξω από το χώρο της εκδήλωσης. Όσοι έδωσαν την εντολή να χρησιμοποιηθεί βία σε μια ειρηνική προσπάθεια έκφρασης και διαμαρτυρίας για τη σημερινή κατάσταση που βιώνει η χώρα, πρέπει να αναλογιστούν πόσο πολύ απέχουν τα λόγια από τις πράξεις και οι υψωμένες γροθιές του Γιώργου Παπανδρέου στις διαδηλώσεις, ως αρχηγός της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης, από την άσκηση της κυβερνητικής πολιτικής». Από το Πολιτικό Γραφείο Νέο Δ.Σ. στην Ένωση Κρητών Ν. Φλώρινας ΗΈνωση Κρητών Ν. Φλώρινας «Η ΜΕΓΑΛΟΝΗΣΟΣ» στις 16 Ιανουαρίου 2011 πραγματοποίησε την τακτική Γενική Συνέλευση, έκοψε τη βασιλόπιτα και διεξήγαγε τις αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου και της Εξελεγκτικής Επιτροπής. Στις 18 Ιανουαρίου το νέο Διοικητικό Συμβούλιο συγκροτήθηκε σε σώμα και απαρτίζεται από τους: Πρόεδρος: Γιώργος Ζερβομανωλάκης, Αντιπρόεδρος: Νίκος Κουταλάς, Γεν. Γραμματέας: Μάρκος Κουτρουμπάς, Ταμίας: Νίκος Φανουριάκης, Μέλη: Γιώργος Καρακατσάκης, Ιωάννης Κυριακάκης, Νίκος Μανιουδάκης, Δημήτρης Μπιτσακάκης, Μιχάλης Τσικριτζάκης. Εξελεγκτική Επιτροπή: Κώστας Κωστένης, Νίκος Σταματάκης και Κων/να Τέγου Κουτρουμπά. Ο Πρόεδρος και τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου ευχαριστούν θερμά την εκκλησία, τις αρχές και τον κόσμο που τίμησαν με την παρουσία τους την κοπή της πρωτοχρονιάτικης βασιλόπιτας, τα μέσα ενημέρωσης, που πάντα παρευρίσκονται σε όλες μας τις εκδηλώσεις και προβάλλουν ό,τι αφορά την Ένωσή μας. Μετά την κοπή της βασιλόπιτας ακολούθησε δεξίωση.

4 4 ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ,00 η ετήσια χορηγία για τα 8 (οκτώ) Δημοτικά άλογα (πρώην Κοινοτικά) και το Μουσείο του Νυμφαίου Ηπρώτη προγραμματική σύμβαση, της πρώτης συνεδρίασης (19/1/2011) του Δ.Σ. του Καλλικρατικού μας Δήμου Αμυνταίου, αφορά την ύψους ,00 ετήσια σύμβαση. Σύμφωνα με το άρθρο 1 της οποίας, αντικείμενο και σκοπός της είναι: Αφιέρωμα στο Νίκο Καζαντζάκη από την Ένωση Φιλολόγων Ν. Φλώρινας Στο μεγάλο Έλληνα συγγραφέα Νίκο Καζαντζάκη ήταν αφιερωμένη η εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 21 Ιανουαρίου στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Πολιτιστικού Κέντρου του Δήμου Φλώρινας, την οποία διοργάνωσε η Ένωση Φιλολόγων Ν. Φλώρινας και οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φιλολόγων του νομού. Η αυλαία της εκδήλωσης άνοιξε με το καλωσόρισμα της προέδρου της Ένωσης Φιλολόγων κ. Σιώνα Αργυρώς, η οποία ευχαρίστησε όλους τους παρευρισκόμενους για την ανταπόκριση ΑΡΘΡΟ 1 ο : Αντικείμενο και σκοπός Το αντικείμενο της παρούσας Προγραμματικής Σύμβασης αφορά την τακτική λειτουργία και συντήρηση του Μουσείου «Το Σπίτι των Χρυσικών», του Στάβλου Αλόγων Περιπάτου και των Αλόγων Περιπάτου. Η επιχορήγηση δεν αφορά τις δαπάνες διατροφής, τις κτηνιατρικές φαρμακευτικές ανάγκες των 8 (οκτώ) αλόγων, τις όποιες δαπάνες για τη φροντίδα τους, τα έξοδα ΔΕΗ, ΟΤΕ, θέρμανσης, τις δαπάνες συντήρησης, καθαριότητας, εξοπλισμού τόσο του Μουσείου όσο και του Στάβλου!! Σε μία εποχή, που η ανεργία ΚΑΛΠΑΖΕΙ, που κόβονται επιδόματα, κουτσουρεύονται μικροσυντάξεις, θεωρούνται παρελθόν τα δώρα Πάσχα, αδείας, Χριστουγέννων των εργαζομένων, στο ειδυλλιακό και ιστορικό Νυμφαίο, κάποιοι, λίγοι, απολαμβάνουν παροχές... Ελβετικών Άλπεων!! Και βέβαια, για τη σπατάλη και την αδιαφανή διαχείριση των Δημοτικών πόρων δεν μπορεί ν αποτελέσει άλλοθι, το θαυμαστό και πρωτοπόρο στον τουρισμό, πανέμορφο κομμάτι αυτό του Δήμου μας, που είναι δημιούργημα, κυρίως της ιδιωτικής πρωτοβουλίας, δραστήριων και ικανών Νυμφαιωτών. Θα σταθούμε δίπλα, στο ξεχωριστό και προοδευτικό, ιστορικό Νυμφαίο, και τους ανθρώπους του. Θα σταθούμε παράλληλα όμως αυστηρά, απέναντι στην όποια ύποπτη και φαύλη διασπάθιση Δημοτικών χρημάτων, που ανήκει σε όλους τους Δημότες μας, χωρίς ταμπού και προκαταλήψεις για τον οποιοδήποτε, και το οποιοδήποτε Δημοτικό μας Διαμέρισμα. Γιατί άραγε δεν είδαμε ανάλογες επιχορηγήσεις και για τις άλλες Τοπικές Κοινότητες που διαθέτουν Μουσεία και Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ενημέρωσης, όπως για παράδειγμα το Λέχοβο, το Βαρικό, τον Πελαργό, τον Άγιο Παντελεήμονα, το Ξινό Νερό, τις Πέτρες, την Κέλλη, το Αμύνταιο;.. Άρχισαν τα όργανα στο Δήμο.. των «Ανοιχτών Οριζόντων»!! Η μείζων μειοψηφία του Δήμου Αμυνταίου στο κάλεσμα. Ακολούθησε η προβολή σύντομου ντοκιμαντέρ που αναφερόταν στο Νίκο Καζαντζάκη. Για τη ζωή και το έργο του συγγραφέα μίλησε ο Φιλόλογος κ. Θεοδόσης Νικολαϊδης, ενώ κλήθηκαν να μιλήσουν στην εκδήλωση και οι κ.κ. Γεώργιος Στασινάκης, Πρεσβευτής Ελληνισμού και Πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Φίλων Ν. Καζαντζάκη, «Η επικαιρότητα της σκέψης του Ν. Καζαντζάκη», Δημήτριος-Χαράλαμπος Γουνελάς, Αναπληρωτής Καθηγητής της Νεοελληνικής Φιλολογίας του Α.Π.Θ., «Η ιδέα της ελευθερίας στο έργο του Καζαντζάκη». Αποσπάσματα από τα έργα του Ν. Καζαντζάκη διάβασαν οι Φιλόλογοι Σοφία Ζαχαροπούλου και Αναστασία Σταμπουλίδου. Το Δημοτικό Συμβούλιο Αμυνταίου ζητά ΟΜΟΦΩΝΑ την ακύρωση της απόφασης παραχώρησης έκτασης στο Δ.Δ. Βεγόρων Με 26 θέματα στην ημερήσια διάταξη συνεδρίασε την Τετάρτη 19 Δεκεμβρίου υπό την προεδρία του κ. Γιάννη Λιάση το Δημοτικό Συμβούλιο Αμυνταίου. Ο πρόεδρος έφερε και δύο θέματα προ ημερήσιας διάταξης. Στο μισάωρο των ερωτήσεων ο κ. Θεοδωρίδης ζήτησε αναβολή της συνεδρίασης υποστηρίζοντας ότι υπάρχει πρόβλημα με τον ορισμό του κ. Κώστα Κατσουπάκη στη θέση του παραιτηθέντος κ. Γιώργου Μπουτάρη. Τηρήθηκαν όλες οι νόμιμες διαδικασίες και η αντικατάσταση του κ. Μπουτάρη έγινε βάσει των προβλεπόμενων από το νόμο διαδικασιών, ήταν η απάντηση του Δημάρχου κ. Μάκη Ιωσηφίδη. Μετά τις ερωτήσεις, έγινε ενημέρωση από το Δήμαρχο για όλα τα θέματα που συζητήθηκαν στις συναντήσεις που είχε στην Αθήνα και αφορούσαν τον ΟΣΕ, το Στρατό και την Παιδεία, όπως είχαν καταγραφεί σε δελτίο τύπου του Δήμου που δημοσιεύθηκε στο προηγούμενό μας φύλλο. Στα θέματα της ημερήσιας διάταξης κυριάρχησαν οι ορισμοί Δημοτικών Συμβούλων και Δημοτικών Υπαλλήλων σε διάφορες επιτροπές του Δήμου. Το σώμα ασχολήθηκε επί μακρόν με το θέμα που αφορούσε τη σύναψη Προγραμματικής σύμβασης μεταξύ του Δήμου και του Παρευρέθηκαν στην Κοζάνη την με την ευκαιρία της επίσκεψης του Πρωθυπουργού προκειμένου να ζητήσουν την προσωπική του παρέμβαση για την άμεση επαναλειτουργία των λιγνιτωρυχείων του Ν. Φλώρινας οι εκπρόσωποι Σωματείων του Νομού για να διαμαρτυρηθούν. Στόχος ήταν η επίδοση στα χέρια του Πρωθυπουργού του παρακάτω υπομνήματος: Αστικού Συνεταιρισμού Γυναικών Αμυνταίου για τη λειτουργία του Μουσείου, του Κοινοτικού Στάβλου και των Αλόγων Περιπάτου. Το θέμα πέρασε κατά πλειοψηφία αφού η μείζονα αντιπολίτευση απέρριψε την πρόταση του προεδρείου, θεωρώντας ότι υπάρχουν πολλά κενά ως προς τον τρόπο λειτουργίας αλλά και τα υπέρογκα κονδύλια που απαιτούνται για τη λειτουργία και αυτά θα επιβαρύνουν το Δήμο βάσει της προγραμματικής σύμβασης. Τέλος ομόφωνα το Δημοτικό Συμβούλιο ψήφισε εναντίον της απόφασης προσφυγής του πρώην Δήμου Φιλώτα κατά της απόφασης της επιτροπής του άρθρου 152 της Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας, η οποία πρόκειται να εκδικασθεί στο Συμβούλιο της Επικρατείας στις 1 Φεβρουαρίου Παρόμοια προσφυγή κατά της απόφασης έχει κάνει και η Εταιρεία «ΥΠΟΜΝΗΜΑ Προς: Αξιότιμο Πρωθυπουργό της Χώρας, κ. Γεώργιο Α. Παπανδρέου Φλώρινα, 20 Ιανουαρίου 2011 ΑΜΕΣΗ ΕΠΑ- ΗΡΟΝ, θυγατρική της ΤΕΡΝΑ. Για την ιστορία να αναφέρουμε ότι η επιτροπή της Περιφέρειας είχε απορρίψει τον τρόπο εκμίσθωσης έκτασης από το Δήμο Φιλώτα σε Ιδιωτική Επιχείρηση στο Δ.Δ. Βεγόρων για την κατασκευή μονάδας ηλεκτροπαραγωγής, μετά από προσφυγή του συντονιστικού οργάνου της περιοχής που ηγήθηκε ο Δήμος Αμυνταίου προς το Γ.Γ. Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας. Εκκρεμεί επίσης η εκδίκαση της προσφυγής του συντονιστικού οργάνου κατά της Ρυθμιστικής Αρχής Ενέργειας και της υπογραφής του τότε υπουργού κ. Φώλια, αδειοδότησης ιδιωτικής επιχείρησης για την κατασκευή μονάδας ηλεκτροπαραγωγής στην περιοχή, η οποία είχε προσδιοριστεί να εξετασθεί μέσα στο Γενάρη αλλά αναβλήθηκε για το Μάρτιο. Σήμερα, το Δημοτικό Συμβούλιο είναι εναντίον αυτής της παραχώρησης και δεν θα παραστεί να υπερασπισθεί την προσφυγή στο συμβούλιο της Επικρατείας. Το θέμα που αφορούσε στη συγκρότηση Διοικητικού Συμβουλίου της ΔΕΤΕΠΑ αναβλήθηκε για επόμενη συνεδρίαση. Στα σημαντικά της συνεδρίασης εντάσσεται και η μεγάλη συμμετοχή των πολιτών που κατέκλεισαν την αίθουσα συνεδριάσεων. Διαμαρτυρία των σωματείων Οδηγών, Χειριστών, Λιγνιτωρύχων και Ασβεστοκαμίνων Βεύης, Ιδιοκτητών Φορτηγών & Μηχανημάτων Ν. Φλώρινας "ΓΑΙΑ" στην Κοζάνη ΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΛΙΓΝΙΤΩΡΥΧΕΙΩΝ Ν. ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙ- ΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ Αξιότιμε κ. Πρωθυπουργέ, Με το παρόν ζητάμε την αποφασιστική παρέμβασή σας για την άμεση επαναλειτουργία των λιγνιτωρυχείων του νομού Φλώρινας. Στις δύσκολες μέρες που περνάει η χώρα μας, η ακριτική Φλώρινα υποφέρει ακόμα περισσότερο με την ανεργία να καλπάζει. Δεν υπάρχει χρόνος για άλλες καθυστερήσεις σε τόσο σημαντικά έργα. Ευχόμαστε σύντομα να σας υποδεχτούμε και στο Νομό μας για την επίλυση των προβλημάτων μας. ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ: ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΕΚΑ κα. ΤΙΝΑ ΜΠΙΡΜΠΙΛΗ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΟΔΗΓΩΝ Ν. ΦΛΩΡΙΝΑΣ - ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΧΕΙΡΙΣΤΩΝ Ν. ΦΛΩΡΙΝΑΣ - ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΛΙΓ/ΧΩΝ & ΑΣΒΕΣΤΟΚΑΜΙΝΩΝ ΒΕΥΗΣ- ΣΩ- ΜΑΤΕΙΟ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΦΟΡΤΗΓΩΝ & ΜΗΧ/ΤΩΝ Ν. ΦΛΩΡΙΝΑΣ «ΓΑΙΑ»

5 ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ Το να συζητάει κανείς με εφήβους είναι από μόνο του υπέροχη εμπειρία, πόσο μάλλον όταν έχει αποδειχθεί ότι είναι χαρισματικοί. Ο Αντώνης, ο Δημήτρης και ο Τάσος, είναι τρεις έφηβοι, με τα δικά του ιδιαίτερα χαρακτηριστικά ο κάθε ένας. Ο Αντώνης, είναι αυτό που λέμε «παιδί μέσα σ όλα», ο Δημήτρης είναι «διανοούμενος», ο Τάσος είναι «ροκ». Έχουν όμως κάτι κοινό που τους συνδέει: Είναι - όπως λένε οι δάσκαλοί τους και αποδεικνύουν οι διακρίσεις που συγκεντρώνουν κατά καιρούς- και οι τρεις μουσικά ταλέντα. Η τελευταία συμμετοχή τους ήταν στο διαγωνισμό «Δράση εκτός έδρας» που διοργάνωσε ο σύλλογος «Φίλοι της μουσικής». Ο Δημήτρης και ο Αντώνης είναι μαθητές του Νομαρχιακού Ωδείου Φλώρινας, ο Τάσος, μαθητής του Ωδείου Θεσσαλονίκης. Διαγωνίστηκαν με άλλα 150 παιδιά - μουσικά ταλέντα επίσης, που προέρχονταν από ωδεία, άλλων πόλεων- και διακρίθηκαν και οι τρεις. Μετά από πολλές αναβολές κατάφερα να συναντηθώ μαζί τους. Η συζήτηση κύλησε χαλαρά και ευχάριστα γύρω από τη μουσική, το σχολείο, τα όνειρα, τις υποχρεώσεις, τα ενδιαφέροντά τους. Συμπέρασμα; Αν και προικισμένοι με ιδιαίτερο χάρισμα, εξακολουθούν να είναι οι ζωντανοί έφηβοι, που βιώνουν την ηλικία τους με την ίδια ένταση, τις χαρές, τις αγωνίες, τα άγχη, όπως όλα τα άλλα παιδιά. Καλή ανάγνωση. Παιδιά θα αρχίσω από τα τελευταία ευχάριστα γεγονότα. Είσαστε και οι τρεις μέσα στους δέκα σπουδαστές ωδείων από πέντε πόλεις της Ελλάδας που διακρίθηκαν ανάμεσα σε 150 συμμετέχοντες στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Δράση εκτός Έδρας» του συλλόγου «Οι φίλοι της μουσικής». ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΟΥΛΙΚΑΣ: Ναι, ο διαγωνισμός έγινε σε τρείς φάσεις, τις οποίες τις περάσαμε με επιτυχία και διακριθήκαμε. Οι διακρίσεις μας δόθηκαν στο μέγαρο μουσικής Αθηνών. Εκεί στο μέγαρο πραγματοποιήθηκε μια συναυλία, με έργα Μπαχ, Μπετόβεν και Χάιντν στην οποία συμμετείχαμε όσοι διακριθήκαμε. Συμμετείχαν και παιδιά από άλλες πόλεις, Λάρισα, Κιλκίς. ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΕΛΕΜΙΔΗΣ: Στη συναυλία πήρε μέρος ο Δημήτρης και ο Τάσος. Εγώ δεν συμμετείχα. Μόνο βραβεύτηκα. Πώς είναι εκεί πάνω στη σκηνή του Μεγάρου Μουσικής; Σας ρωτάω γιατί το μέγαρο μουσικής είναι ένας χώρος όπου εμφανίζονται καταξιωμένες προσωπικότητες στο χώρο της τέχνης.. ΤΑΣΟΣ ΒΑΛΚΑΝΗΣ: Ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία για μένα.. ήταν πολύ, πολύ καλή εμπειρία. Βασικά στην αρχή είχα άγχος. Δεν είχα παίξει ποτέ μου σε έναν τόσο μεγάλο και επιβλητικό χώρο, με τόσο πολύ κόσμο και ιδιαίτερα σ ένα χώρο που έχουν περάσει,όπως είπατε, τόσο μεγάλα και καταξιωμένα ονόματα της τέχνης. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Και εμένα μου άρεσε πολύ όλο αυτό που έγινε. Για εσένα Δημήτρη δεν ήταν η πρώτη φορά. Έχεις ξαναπαίξει στο μέγαρο, έτσι δεν είναι; ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Ναι, στην ίδια αίθουσα είχα ξαναπαίξει στην τελική φάση ενός διαγωνισμού πέρσι το Μάιο του Όταν όμως παίζει κανείς σε τέτοιους χώρους πάντα ΠΡΟΣΩΠΑ&ΙΔΕΕΣ αισθάνεται όμορφα. Συνήθως είμαι χαλαρός όταν παίζω, αλλά αυτήν τη φορά είχα ένα μικρό άγχος. Δεν μπορώ να το εξηγήσω αλλά υπήρχε ένα μικρό άγχος. Νομίζω εξαρτάται από το πώς είσαι κάθε φορά. ΑΝΤΩΝΗΣ: Και εγώ είχα ξαναπαίξει στο Μέγαρο, σε κάποιους καλλιτεχνικούς αγώνες και μάλιστα στη μεγάλη αίθουσα. Έπαιζα ακορντεόν τότε. Η αίθουσα ήταν γεμάτη! Καλά, δε σας λέω τίποτα! Είναι το κάτι άλλο να παίζεις μπροστά σε τόσο κόσμο. Αυτήν τη φορά, εντάξει, πέρασα με επιτυχία και τις τρεις φάσεις του διαγωνισμού αλλά δεν πήρα μέρος στη συναυλία. Όμως και μόνο το να βρεθείς σε έναν τέτοιο χώρο, δεν είναι και λίγο! Έπειτα μου συνέβη και αυτό: Πείσμωσα. Αυτός ο διαγωνισμός ήταν και η αιτία που είπα «θέλω πλέον να ασχοληθώ σοβαρά με τη μουσική». Πώς βρεθήκατε σ αυτόν το χώρο; Ήταν δική σας επιλογή να ασχοληθείτε με τη μουσική ή σας κατηύθυναν η μαμά και ο μπαμπάς; ΤΑΣΟΣ: Εγώ μεγάλωσα σε ένα περιβάλλον με πολλή μουσική. Μουσική παραδοσιακή. Ο πατέρας μου είναι μουσικός και όλη η οικογένεια ασχολείται με τη μουσική. Ξεκίνησα να παίζω από πολύ μικρός, στα πέντε μου. Ο πατέρας μου, μου αγόρασε μια τρομπέτα. Στην αρχή την περιεργαζόμουνα μόνο και προσπαθούσα κάτι να κάνω, αλλά ήταν δύσκολο. Ο πατέρας μου με βοήθησε να βγάλω κάποιους ήχους και ενθουσιάστηκα! Μου άρεσε και είπα: Αυτό το όργανο θα μάθω να παίζω. Έτσι ξεκίνησα. Στην αρχή, έπαιζα μόνο με το «αυτί». Σιγά- σιγά ο πατέρας μου δίδαξε κάποιες νότες. Ώσπου γράφτηκα σ ένα Ωδείο, στα Γιαννιτσά. Γιατί στα Γιαννιτσά; Δεν θεωρούσατε αρκετά καλούς τους δασκάλους του δικού μας Ωδείου; ΤΑΣΟΣ: Στο Ωδείο της Φλώρινας, τότε, δεν υπήρχε τμήμα τρομπέτας, όπως τώρα. Έτσι αναγκαζόμουν να πηγαινοέρχομαι στα Γιαννιτσά. Έκανα τέσσερα χρόνια μαθήματα με δάσκαλο το Γεώργιο Χαλκιά. Ανέβαινα γρήγορα τις τάξεις και στη συνέχεια γράφτηκα στο Ωδείο Θεσσαλονίκης, όπου συνεχίζω μέχρι σήμερα να πηγαίνω κάθε Σάββατο. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Εγώ ξεκίνησα όταν ήμουν οχτώ χρόνων. Είπαμε μαζί με την αδερφή μου ότι θέλουμε να μάθουμε κάποιο όργανο και επιλέξαμε το πιάνο. Δεν με κατηύθυνε κανείς. Το ήθελα μόνος μου. Στην αρχή, είχα κάποιες αμφιβολίες, δεν μπορούσα να παρακολουθήσω το μάθημα, ήμουν πολύ συνεσταλμένος. Μετά συνήθισα, πήρα θάρρος και όλα εξελίχθηκαν καλά. Ξεκίνησα στον «Αριστοτέλη» μαθήματα πιάνου με την κ. Βερονίκη Παπαϊωάννου. Μετά συνέχισα στο Ωδείο και τώρα είμαι με την κ. Ευνουχίδου. Σε χαρακτηρίζουν «παιδί θαύμα»! Ποιος αντιλήφθηκε ότι είσαι ένα παιδί με ιδιαίτερο χάρισμα; Η πρώτη μου δασκάλα, η κ. Βερονίκη. Αυτή ενημέρωσε τους γονείς μου ότι είμαι «ταλέντο». Δε γνωρίζω πώς ακριβώς έγινε. Ίσως επειδή μελετούσα πολύ και «έβγαζα» περισσότερα κομμάτια από αυτά που μου δίνανε και τα έβγαζα με γρήγορο ρυθμό. Της Αυγής Κύρκου ΑΝΤΩΝΗΣ: Εγώ ξεκίνησα - το θυμάμαι σαν να έγινε τώρα- όταν ήμουνα μικρός, πολύ μικρός μου είχαν φέρει δώρο ένα αρμόνιο. Ήταν περίοδος Χριστουγέννων. Παίζοντας με τα πλήκτρα «έβγαλα» τα κάλαντα. Στην αρχή κουτσάστραβά, αλλά τα έβγαλα. Μου άρεσε πολύ αυτό που έκανα. Έπαιζα τα κάλαντα και τα ξαναέπαιζα. Στη συνέχεια έκανα το ίδιο και με άλλα κομμάτια. Μετά οι γονείς μου με γράψανε στο τμήμα προπαιδείας στο Ωδείο. Εκεί ήρθα σε επαφή με διάφορα όργανα και σε ηλικία εννέα χρόνων, κατέληξα ότι θέλω να μάθω πιάνο. Δεν ήμουν από τα παιδιά που διάβαζαν πολύ. Βασικά δε διάβαζα καθόλου. Έπαιζα ό,τι μ ενδιέφερε. Εσύ Δημήτρη έχεις πάρει μέρος σε πολλούς διαγωνισμούς και έχεις διακριθεί αν δεν κάνω λάθος σε όλους. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Ε, ναι σε αρκετούς. Η πρώτη φορά ήταν το 2004 σε πανελλήνιο και παν-κύπριο διαγωνισμό όπου πήρα το δεύτερο βραβείο. Μετά στον ίδιο διαγωνισμό το 2007 πήρα το πρώτο βραβείο. Το 2009 σε πανελλήνιο διαγωνισμό πήρα πάλι το πρώτο βραβείο. Το 2009 πάλι διακρίθηκα. Το καλοκαίρι είχα και μια διεθνή διάκριση σε μια συμμετοχή μου σε σεμινάρια στο Φράιμπουρκ, όπου έπαιξα σε τρεις - τέσσερις συναυλίες από τις οποίες η τελευταία ήταν σαν διαγωνισμός με βραβείο κοινού και πήρα τη δεύτερη θέση. Το σύνθημα των σπουδαστών των ωδείων που πήραν μέρος στη συναυλία του Μεγάρου ήταν : «Ελάτε να διασκεδάσουμε με Μότσαρτ και Μπετόβεν». Οι περισσότεροι θεωρούν την κλασσική μουσική ανιαρή και βαρετή. Από κλασσική μουσική δεν έχω ιδέα και αναρωτιέμαι: διασκεδάζει κανείς ακούγοντας κλασσική μουσική; ΑΝΤΩΝΗΣ: Τα άτομα που ασχολούνται με την κλασσική μουσική το διασκεδάζουν σίγουρα. Κάποιος όμως που δεν έχει ασχοληθεί με την κλασσική μουσική, δεν έχει αυτό που λένε μουσική παιδεία, δε θα διασκεδάσει, θα βαρεθεί. Εξαρτάται τι εννοεί ο καθένας όταν λέει πάω να διασκεδάσω. Σίγουρα δεν ευθυμείς με την κλασσική μουσική με τον ίδιο τρόπο που ευθυμείς όταν ακούς σε κάποιο μαγαζί «σκυλάδικα». ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Προσωπικά διασκεδάζω πολύ παίζοντας ή ακούγοντας κλασσική μουσική. Ένας ξένος προς αυτά τα ακούσματα, πιστεύω ότι ναι, μπορεί να διασκεδάσει με κλασσική μουσική. Υπάρχουν κομμάτια που ακούγονται ευχάριστα από όλους. Θεωρώ όμως ότι παίζει ρόλο και ηλικία. Παιδιά της ηλικίας μας που δεν ασχολούνται, θα βαρεθούν σίγουρα. Ενώ κάποιοι μεγαλύτεροι θα τη δουν διαφορετικά. Κάτι δεξιοτεχνικό, επειδή είναι δύσκολο, πιστεύω ότι θα τους προσελκύσει. Θα το απολαύουν και αυτοί που είναι έξω από το χώρο. Άλλωστε οι χώροι των συναυλιών, δε γεμίζουν μόνο από αυτούς που γνωρίζουν κλασσική μουσική και την έχουν σπουδάσει. Οι περισσότεροι δεν έχουν τελειώσει ωδεία, ούτε έχουν διπλώματα. Έχετε κάποιο μουσικό συνθέτη για πρότυπο; ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Όχι, δεν μπορώ να πω ότι υπάρχει κάποιος συνθέτης μουσικός που είναι πρώτος στις προτιμήσεις μου και λειτουργεί σαν πρότυπο για μένα. Τους ακούω όλους και από τον κάθε ένα έχω πάρει πολλά. Έχω παίξει Μότσαρτ, Μπαχ, Μπετόβεν, Μέντελσον, Χάιντν, Λιστ, Σοπέν, Κωνσταντινίδη, κάποια έργα ενός σύγχρονου έλληνα συνθέτη του Παντελίδη. Ο κάθε συνθέτης έχει να παρουσιάσει το δικό του έργο. Δεν μπαίνω στη λογική να τους συγκρίνω και να πω ότι αυτός είναι ανώτερος από τον άλλον. Όλοι τους έχουν να μου δώσουν πολλά, οπότε όλοι τους είναι πρότυπα για μένα. Αν και δε σκοπεύω να ασχοληθώ με τη σύνθεση. Θα ασχοληθώ με την ερμηνεία. Πιστεύω πως ποτέ δε θα μπορέσω να συνθέσω. ΤΑΣΟΣ : Ποτέ μη λες ποτέ! ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Ναι, έχεις δίκιο! Ίσως κάποτε στο μέλλον. Στην πορεία της ζωής τα πράγματα αλλάζουν. Ίσως και να το κάνω. Προς το παρόν όμως, αυτήν την αίσθηση έχω. ΑΝΤΩΝΗΣ : Εμένα κάποια έργα ορισμένων συνθετών όταν τα ακούω με ξετρελαίνουν. Κάποια άλλα όχι, μου είναι αδιάφορα. Συμφωνώ με το Δημήτρη, όσον αφορά τους ξένους συνθέτες. Έχω όμως σαν πρότυπο τον Κορκολή και σ αυτόν θέλω να μοιάσω. Είναι συνθέτης και ερμηνευτής και μου αρέσουν τα κομμάτια του, ο τρόπος που ερμηνεύει ένα κομμάτι, η δεξιοτεχνία του.. τον θαυμάζω. Επειδή εγώ ασχολούμαι με τη σύνθεση και με ενδιαφέρει να ασχοληθώ και στο μέλλον, θα ήθελα να του μοιάσω. ΤΑΣΟΣ: Εγώ είμαι, κατ αρχήν, θαυμαστής του πατέρα μου. Θαυμάζω και έχω σαν πρότυπο το δάσκαλό μου τον κ. Χαλκιά και θέλω πάρα πολύ να του μοιάσω. Αλλά ξέρω ότι για να γίνει αυτό χρειάζεται πολλή δουλειά και μεγάλη υπομονή. Όμως θαυμάζω και έναν ξένο τρομπετίστα, Σεργκέι Ναγκαλιάκωφ λέγεται. Ό,τι και να παίξει μου αρέσει. Μου αρέσει το στυλ του, ο τρόπος που παίζει και θέλω να γίνω σαν αυτόν. Το χέρι του Θεού σας προίκισε με το ταλέντο. Είναι όμως αρκετό αυτό για να καταφέρετε να αγγίξετε τους στόχους που έχετε θέσει; ΤΑΣΟΣ: Όχι δεν αρκεί μόνο το ταλέντο. Εμείς οι... ας το πούμε ταλαντούχοι, έχουμε το υλικό αλλά είναι ακατέργαστο. Χρειάζεται δουλειά. Προσωπικά έχω καταναλώσει πολύ χρόνο στη μελέτη. Έχω δουλέψει πολύ από πολύ μικρός. Πιστεύω ότι αν θέλεις να φτάσεις σ ένα καλό σημείο, πρέπει να μελετάς οχτώ ώρες την ημέρα, κάθε μέρα. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Συμφωνώ κι εγώ με τον Τάσο. Ένα ταλέντο από μόνο του δε λέει τίποτα. Θέλει πολλή δουλειά. Το ταλέντο στην ουσία είναι η ικανότητα κάποιου να κάνει κάτι. Αν δεν το κάνει συχνά, αν δεν ασχολείται, τότε το ταλέντο ατονεί και χάνεται. Θέλει πολλή δουλειά, άσκηση και μελέτη πολύωρη και καθημερινή. ΑΝΤΩΝΗΣ: Εγώ βέβαια, δε θα διαφωνήσω με τα παιδιά, αλλά προσωπικά δε μελετάω πολύ. Ποτέ δε μελετούσα. Για να είμαι ειλικρινής κάθισα και μελέτησα πολύ στα πλαίσια του προγράμματος «Δράση εκτός Έδρας». Εκεί κατάλαβα πως το ταλέντο δεν αρκεί. Πως για να καταφέρεις κάποια πράγματα πρέπει να καθίσεις και να δουλέψεις με υπομονή. Το γεγονός ότι διακρίθηκα με έβαλε σε άλλη τροχιά. Τότε ήταν που πήρα την απόφαση να ασχοληθώ σοβαρά με τη μουσική. Δεν την είχες πάρει στα σοβαρά όλον αυτόν τον καιρό; Ζούσα με τη μουσική. Μου άρεσε να παίζω μουσική, να συνθέτω, να τραγουδάω. Σε καμιά περίπτωση δεν μπορούσα να φανταστώ τον εαυτό μου να ζει χωρίς τη μουσική. Η συμμετοχή μου σ αυτόν το διαγωνισμό με έκανε να καταλάβω κάποια πράγματα. Να αποφασίσω ότι θα ασχοληθώ με τη μουσική σαν επάγγελμα. Σκέφτηκα: Τι καλύτερο, από το να κάνεις επάγγελμα αυτό που αγαπάς; Είμαι στη φάση που αρχίζω και μελετάω τώρα.. Συμβαίνει και οι τρεις εκτός από μουσικά ταλέντα, να είστε και αριστούχοι μαθητές στο Σχολείο. Πώς τα καταφέρνετε; ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Οργανώνω το χρόνο μου και καταφέρνω χωρίς να παρακολουθώ κανένα φροντιστήριο να τα πηγαίνω καλά και στα μαθήματα. Οι απαιτήσεις του σχολείου δεν είναι τόσο μεγάλες όσο αυτές της μουσικής. Είναι και πώς το βλέπει ο καθένας. Εννοώ πως ο καθένας ρίχνει το βάρος στον τομέα που τον ενδιαφέρει. Εμένα με ενδιαφέρει η μουσική και ασχολούμαι περισσότερο μ αυτήν, χωρίς αυτό να σημαίνει πως παραμελώ και τα μαθήματά μου. Γι αυτό είμαι καλός και στο σχολείο. ΑΝΤΩΝΗΣ: Εγώ έκανα ακριβώς το αντίθετο, μελετούσα πολύ για το Σχολείο και λίγο για τη μουσική. Τώρα όμως, σας το είπα, αποφάσισα να αλλάξω πρόγραμμα. ΤΑΣΟΣ: Εγώ νομίζω ότι πάντα έριχνα το βάρος στη μουσική, αλλά και στα μαθήματα μπορώ να πω ότι τα καταφέρνω...με λίγη προσπάθεια, χωρίς χαμένο χρόνο.. κάτι κάνω. Εξωσχολικές δραστηριότητες έχετε; Δεν εννοώ φροντιστήρια, εννοώ πάρτι, αθλητισμό, φλερτ. Αυτά σας ενδιαφέρουν ή τα έχετε βγάλει από τη ζωή σας, λόγω των πολλών υποχρεώσεων; ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Μου αρέσει ο αθλητισμός, αλλά δεν ασχολούμαι συστηματικά. Γυμνάζομαι όμως και όποτε βρίσκω ευκαιρία παίζω ποδόσφαιρο. Έχω πάρει και μαύρη ζώνη στο καράτε. Ένας πιανίστας επιβάλλεται να αθλείται για τη στάση του σώματος Βγαίνω έξω και με φίλους αν οργανώσεις το χρόνο σου δεν είναι δύσκολο να τα καταφέρεις όλα. ΑΝΤΩΝΗΣ: Οι απαιτήσεις του Σχολείου ποτέ δεν με εμπόδισαν να ασχοληθώ και με αυτά που μου άρεσαν. Βγαίνω και με παρέες και φλερτάρω φυσικά και με τον αθλητισμό ασχολούμαι. Έχω κι εγώ μαύρη ζώνη στο καράτε. Νομίζω πως αν θέλεις μπορείς να τα κάνεις όλα. ΤΑΣΟΣ: Εγώ αθλούμαι, μ ενδιαφέρει να γυμνάζω το σώμα μου και έξω βγαίνω και διασκεδάζω.. και κανένα ποτάκι πίνουμε με τα παιδιά, ε, και τα κορίτσια... δε λέω Τι σημαίνει μουσική για εσάς; ΑΝΤΩΝΗΣ: Μουσική είναι πολλά, είναι τρόπος έκφρασης, είναι τρόπος διαφυγής, είναι τρόπος εκδήλωσης των πιο δύσκολων συναισθημάτων, είναι τρόπος σκέψης και θα μπορούσα να πω ότι είναι και τρόπος ζωής. Είναι ό,τι πιο ευχάριστο για μένα. Όταν είμαι στεναχωρημένος θα πάω να παίξω για να ξεχαστώ. Όταν είμαι χαρούμενος πάλι θα παίξω. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Η μουσική είναι κάτι πολύ σημαντικό για μένα. Είναι κάτι που αγαπώ πολύ και που θέλω πραγματικά να ασχολούμαι μ αυτό. ΤΑΣΟΣ: Όταν νιώθω θλίψη ή στεναχώρια ακούω κλασσική μουσική. Παίζω την τρομπέτα μου και ηρεμώ. Είναι το καταφύγιό μου η μουσική. Γενικά η μουσική μου δίνει χαρά, με «φτιάχνει». Νιώθω πολύ καλύτερα Υπάρχει άλλο είδος μουσικής που σας. «φτιάχνει»; ΤΑΣΟΣ: Μου αρέσει πάρα πολύ η τζαζ. Ακούω τα πάντα και αυτά που τραγουδάνε όλα τα παιδιά της ηλικίας μου, τα έντεχνα, τα λαϊκά, τα «σκυλάδικα», όπως τα λένε. Οπουδήποτε και να πας... στις καφετέριες στα μπαράκια, αυτά ακούς. Οπότε Τα ακούς επειδή σου αρέσουν πραγματικά ή επειδή είσαι αναγκασμένος να τα ακούς; Επειδή, ας πούμε, τα ακούνε όλα τα παιδιά της ηλικίας σου και δεν θέλεις να διαφοροποιηθείς. Είναι και αυτός ένας λόγος. Αφού είσαι με την παρέα σου και η παρέα σου ακούει αυτό το είδος μουσικής, θα το ακούσεις και εσύ. Φοβάσαι ότι θα αναγκαστείς να απομονωθείς αν δηλώσεις ότι δεν σ ενδιαφέρει αυτό το είδος; Και αυτό, αλλά νομίζω ότι ένας μουσικός πρέπει να ακούει τα πάντα. Όλο και κάτι θα κερδίσει. Μετά εξαρτάται κι απ το χώρο που βρίσκεσαι. Αν είσαι σε μπαράκι και έχεις πιεί κανένα ποτάκι και έχεις τα κέφια σου, τότε τα «σκυλάδικα» είναι ό,τι πρέπει. Η κλασσική Μουσική είναι για άλλους χώρους. Υπάρχουν κάτι μπαράκια που σε «φτιάχνουν» πολύ, με έντεχνη, τζαζ, κανένα ποτάκι ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Ακούω μόνο κλασσική μουσική. Δεν μ ενδιαφέρει κανένα άλλο είδος. Αυτό που θέλω κάθε φορά είναι να ακούω κάτι νέο, που δεν το έχω ακούσει. Ένα νέο κομμάτι. Η μουσική για μένα δεν είναι μόνο μελέτη, είναι και διασκέδαση. Δεν το κάνω επειδή κάποιος- η δασκάλα μου ή οι γονείς μου - το επιβάλλει, αλλά γιατί αυτό μου αρέσει να κάνω. Αυτό με ευχαριστεί και με διασκεδάζει. Και όταν μεγαλώσω και θα έχω περισσότερο χρόνο, με τη μουσική θέλω να το γεμίζω. ΑΝΤΩΝΗΣ: Ακούω τα πάντα εκτός από «σκυλάδικα». Και έντεχνη ακούω και λαϊκή μουσική και παραδοσιακή. Με την παρέα μου έχουμε φτιάξει ένα γκρουπάκι. Ο ένας φίλος τραγουδάει, ο άλλος παίζει κιθάρα - πήραμε μέρος και σε σχολικούς καλλιτεχνικούς αγώνες στη Θεσσαλονίκη και πήραμε το πρώτο βραβείο. Ακούμε και παίζουμε τα πάντα. Το ότι ακολουθείτε ένα διαφορετικό πρόγραμμα από τα άλλα παιδιά, το ότι τα ενδιαφέροντά σας, ως ένα σημείο είναι διαφορετικά, δεν σας βάζει λίγο στο περιθώριο; Δε σας απομακρύνει λίγο από ομάδες ; ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Όχι δεν σε αποκλείει το ταλέντο από τις παρέες. Δύσκολα αποκλείεται κάποιος από την παρέα λόγω της μουσικής. Τουλάχιστον αυτό δεν ισχύει για μένα. Απλά οι άλλοι είναι λίγο δύσκολο να παρακολουθήσουν αυτό το είδος της μουσικής. Εμένα δεν μ ενδιαφέρει κανένα άλλο είδος μουσικής. Στο σπίτι ακούω συνέχεια και μόνο κλασσική μουσική. Τίποτε άλλο. Όταν βγαίνω έξω αυτό που μ ενδιαφέρει είναι η παρέα και (η συνέχεια στη σελ. 6)

6 6 ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Στον Έβρο, αγαπημένοι μου, με πληροφορούν τα δελτία ειδήσεων, μετά τις τελευταίες βροχές, η στάθμη του νερού φτάνει τα πέντε μέτρα. Επίσης, με πληροφορούν ότι εκεί, στον πλημυρισμένο Έβρο, την μπουκαπόρτα της Ανατολής, η κυβέρνηση ετοιμάζεται να στήσει φράχτη 12,5 χιλιομέτρων για να ανακόψει τη δύναμη του κύματος των μεταναστών που παρελαύνουν κατά χιλιάδες από τις γέφυρες και κινούνται ακάθεκτοι προς τη γονατισμένη, από την κρίση Ελλάδα. Καμιά σχέση, με πληροφορούν, με τα βαριά κυκλώπεια τείχη και το περίφημο Θεοδοσιανό τοίχος της Κωνσταντινούπολης. Ο φράχτης, με πληροφορούν, θα είναι μια ελαφριά συρμάτινη κατασκευή που θα συγκρατείται από σιδερένιους λοστούς και θα φτάνει σε ύψος τα τρία μέτρα. Θα είναι, επίσης, εφοδιασμένος με οτιδήποτε σύγχρονο στον τομέα της αναχαίτισης, με θερμικές κάμερες και ανιχνευτές κίνησης, έτσι που αν κάποιο ζωντανό πλάσμα επιχειρήσει να πλησιάσει, θα γίνεται αμέσως αντιληπτό! Ποτέ, μα ποτέ αγαπημένοι μου, δε θα το φανταζόμουν ότι στην αυγή της τρίτης χιλιετίες, η..οχυρωματική αρχιτεκτονική θα επέστρεφε και πάλι. Στην εποχή της ελεύθερης διακίνησης των ιδεών, του χρήματος, των πληροφοριών, των άυλων πολιτιστικών αγαθών, στην εποχή του θριάμβου της Παγκοσμιοποίησης, άλλη μια χώρα, αυτή τη φορά η δική μας, καταφεύγει στο συρματόπλεγμα για να εμποδίσει, έναν εχθρό άοπλο, πεινασμένο και εξαθλιωμένο! Δε γνωρίζω πόσο αποτελεσματικός θα είναι αυτός ο φράχτης. Εκείνο που γνωρίζω όμως καλά είναι πως το συγκεκριμένο φράχτη τον υψώνει μια σοσιαλιστική κυβέρνηση που το προεκλογικό καλοκαίρι του 2008, αποκαλούσε «αποθηκάριους ψυχών» αυτούς που είχαν την εξουσία και την παρέδωσαν, δραπετεύοντας άρον- άρον. Το μεταναστευτικό ρεύμα δεν απωθείται με φράχτες, όπως δεν γιατρεύεται και ο καρκίνος με ασπιρίνη. Χρειάζεται δυναμική θεραπεία, χρειάζεται πολιτική λύση. Όλο αυτό το εξαθλιωμένο πλήθος δεν επιλέγει την «Ελλάδα της κρίσης» ως γη της επαγγελίας. Απλά τον απωθεί ο δικός του γενέθλιος τόπος. Από αυτόν θέλει να απομακρυνθεί. Οικονομικά, πολιτικά, περιβαλλοντικά είναι τα αίτια που προκαλούν τα παγκόσμια μεταναστευτικά ρεύματα, και τέτοια ρεύματα, μια μηχανική λύση όπως αυτή του φράχτη, δεν εξουδετερώνει την έκρηξη, απλά την καθυστερεί και τη διαχέει. Κανένας φράχτης δεν μπορεί να αναμετρηθεί με την απελπισία των ανθρώπων που δεν έχουν πια, τίποτα άλλο να χάσουν. Τη δεκαετία του 50 στο Βιετνάμ, οι απελπισμένοι χωρικοί, σαν σμήνη εντόμων, έπεφταν πάνω στα ηλεκτροφόρα σύρματα των Γαλλικών στρατοπέδων. Το πρώτο κύμα πέθαινε από ηλεκτροπληξία και επάνω του σκαρφάλωνε το δεύτερο, το τρίτο, το τέταρτο... Τα σμήνη των εξαθλιωμένων που καταφτάνουν στην περιοχή του Έβρου, δε θα πάψουν ποτέ να επιχειρούν απελπισμένες εφόδους. Με τα νύχια τους θα σκάβουν λαγούμια. Θα αναζητήσουν και θα βρουν άλλα περάσματα. Θα πονέσουν, θα ματώσουν! Πολλοί θα αφήσουν τα κόκαλά τους εκεί αλλά οι περισσότεροι θα μετακινηθούν... Ο Λεονίντ Αντρέγιεφ, δίνει στο διήγημά του Ο τοίχος τη δική του -και την πλέον ζοφερή- εκδοχή της ψυχικής τραγωδίας, της απελπισίας που ξεσπά όταν ορθώνεται ένα ανυπέρβλητο εμπόδιο ανάμεσα στον άνθρωπο και σ ό,τι εκείνος πιστεύει πως είναι αληθινή ζωή κι ελευθερία. «Στο τέλος, εξεγείρονται κι ορμούν καταπάνω του. ( εννοεί το τείχος). Μα γρήγορα απαυδούν. Κάποιος πασχίζει του κάκου να τους εμψυχώσει ΗΧΩλόγιο Ανθρώπων φρ ά χ τε ς Ανθρώπινος Φράχτης Paula Nicho Cumes ουρλιάζοντας: Μήπως το κάθε πτώμα δεν είναι κι ένα σκαλοπάτι για να φτάσουμε στην κορυφή του τείχους; Είμαστε πολλοί κι η ζωή μας είναι σκληρή. Ας στρώσουμε τη γη με κουφάρια. Πάνω τους θα ρίξουμε κι άλλα. Κι έτσι θα φτάσουμε ψηλά. Κι ένας μονάχα να μείνει ζωντανός,- ο άνθρωπος αυτός θα δει τον καινούργιο κόσμο. Αλλά μήπως αυτός ο καινούργιος κόσμος είναι χίμαιρα; Θαρρούν πως εκεί κάτω, απ την άλλη μεριά του τοίχου, είναι φως. Μα είναι κι εκεί σκοτάδι, λέει ο Αντρέγιεφ. Άλλωστε κι αν κάπου υπάρχει φως, ίσως κι αυτό να είναι μια νέα τυραννία - Να θυμηθούμε και λίγο και τον Καβάφη: «Χωρίς αιδώ, χωρίς ψυχή, ψηλά γύρω μου έχτισαν τείχη»... Τη χρονιά που μας πέρασε γιορτάσαμε την επέτειο των 20 χρόνων από την πτώση του τοίχους του Βερολίνου. «Του τοίχους του αίσχους»! Αυτοί που ασχολούνται και γνωρίζουν λένε πως η ουσιαστική ένωση των δύο Γερμανιών δεν έχει ακόμα επιτευχθεί. Θα πρέπει, λένε, να περάσουν αρκετά χρόνια ακόμα, γιατί το... τοίχος έχει μεταφερθεί αλλού: Στη συνείδηση, στο μυαλό και την καρδιά των ανθρώπων και για να πέσει ένα τέτοιο τοίχος χρειάζεται δουλειά. Πληθαίνουν σιγά - σιγά, αγαπημένοι μου, οι νοεροί φράχτες που υψώνονται γύρω και μέσα μας. Φράχτες που δεν έχουν γεωγραφικές συντεταγμένες, αλλά οικονομικές, ηλικιακές, και άλλες. Σιγά και αθόρυβα υψώνονται τείχη ανάμεσα στους εργαζόμενους, τους «παλιούς» και τους νεοπροσλαμβανόμενους. Ανάμεσα στους «προνομιούχους» Δημοσίους υπαλλήλους και αυτούς του ιδιωτικού τομέα. Ανάμεσα στους - σύμφωνα με την Παγκάλιο ρήση - «κοπρίτες» και τα σκυλιά ράτσας. Ανάμεσα στη γενιά του «μπορώ» και τη γενιά του «δεν μπορώ». Ανάμεσα σε βαμπίρ συνταξιούχους και νέους που ατενίζουν το μέλλον τους αφαιμαγμένο και στεγνό. Οι γνωστοί στίχοι του Τζίμη Πανούση, «κάγκελα, κάγκελα, κάγκελα παντού» ανήκουν στον αιώνα που πέρασε, τον 20 ο. Μπήκαμε είδη στη δεύτερη δεκαετία του 21 ου αιώνα, τη «δεκαετία της κρίσης». Την υποδεχόμαστε υψώνοντας φράχτες παντού: Στους ποταμούς, πάνω και κάτω από τις θάλασσες, στη γη και τον ουρανό, φράχτες πτυσσόμενους και μόνιμους, ορατούς και αόρατους. Οι φράχτες όμως, αγαπημένοι μου, αποδεικνύονται σαθροί και ανίσχυροι μπροστά στο θυμό, που για να σιγάσει, χρειάζεται «ΠΕΡΙΣΚΕ- ΨΙΝ», «ΛΥΠΗΝ» ΚΑΙ «ΑΙΔΩ»! Με αγάπη Εύα! Ο Βαλκάνης Αναστάσιος στον τελικό διαγωνισμό για την «Ορχήστρα Νέων Ευρωπαϊκής Ένωσης ΟΝΕΕ 2011» Δεκατέσσερις από τους νέους μουσικούς που συμμετείχαν στον προκριματικό διαγωνισμό για την ΠΡΟΣΩΠΑ&Ι Δ ΕΕΣ Ορχήστρα Νέων Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΟΝΕΕ), η οποία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 15 Ιανουαρίου 2011 στην αίθουσα συναυλιών του Ωδείου Αθηνών, επελέγησαν για να διαγωνιστούν στην τελική φάση η οποία θα διεξαχθεί το Σάββατο 5 Φεβρουαρίου 2011 στο Ωδείο Αθηνών (είσοδος ελεύθερη για το κοινό). Οι επιτυχόντες της προκριματικής φάσης του διαγωνισμού είναι οι: Βαλκάνης Αναστάσιος - τρομπέτα Κασδά Αγγελική - βιολί Κολέτσα Δανάη - βιολί Μητροπούλου Καλλιόπη - βιολί Ναστάσα Αντρέι - βιολί Σπύρη Γκρίιντα - Λυδία - βιολί (συνέχεια από τη σελ. 5) όχι η μουσική. Μπορεί να μην μου αρέσει η μουσική που βάζουν έξω, αλλά δεν με πειράζει. Αισθάνομαι άνετα. ΑΝΤΩΝΗΣ: Δεν αντιμετωπίζω τέτοιο πρόβλημα. Όταν είμαι σπίτι ακούω και παίζω κλασσική μουσική. Στις παρέες όμως δεν ακούω, ούτε παίζω Μπετόβεν και Μότσαρτ. Στις παρέες παίζει ρόλο και το όργανο που παίζεις. Αν παίζεις κιθάρα για παράδειγμα είσαι πολύ δημοφιλής Η κιθάρα είναι μαγνήτης για τα κορίτσια. Άμα τραγουδάς κιόλας, ε, τότε κολλάνε! ΤΑΣΟΣ: Ναι, ναι, όταν παίζεις κιθάρα είναι αλλιώς. Η τρομπέτα δεν είναι σαν την κιθάρα. Στα κορίτσια αρέσει περισσότερο η κιθάρα και το πιάνο. Είναι πιο ρομαντικά. ΑΝΤΩΝΗΣ: Δεν έχετε ακούσει αυτό που λένε «Αγγλικά, Γαλλικά και ολίγον πιάνο». ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Εγώ παίζω πιάνο. Παίρνω μέρος και στις εκδηλώσεις καμιά φορά... όπου χρειάζεται. Εσένα Τάσο σε θυμάμαι, στο Δημοτικό Σχολείο να παίζεις τρομπέτα στις διάφορες εκδηλώσεις. ΤΑΣΟΣ: Εξακολουθώ να το κάνω και τώρα. Συμμετέχουμε με τα παιδιά εδώ, σε όλες σχεδόν τις εκδηλώσεις του σχολείου. Δεν αισθάνθηκα ποτέ απομονωμένος, το αντίθετο θα έλεγα. Όταν παίζω κλασσικά κομμάτια με την τρομπέτα είναι λίγοι αυτοί που τους αρέσει η κλασσική μουσική και με ακούνε. Τυχαίνει όμως να μ ενδιαφέρει και η παραδοσιακή μουσική- προέρχομαι από οικογένεια μουσικών - τους «Βαλκάνηδες», τους ξέρετε, οπότε παίζω και παραδοσιακά και ακούνε όλοι με ευχαρίστηση και συμμετέχουν όλοι. Κάνετε σχέδια για το μέλλον; Στην Ελλάδα για όσους θέλουν να ασχοληθούν επαγγελματικά με τη μουσική, ο δρόμος δεν είναι στρωμένος με ροδοπέταλα. Είναι δύσκολα τα πράγματα. Το έχετε σκεφτεί αυτό; ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Θα έλεγα ότι τώρα, τα πράγματα εδώ είναι πιο εύκολα. Ένας καλλιτέχνης μπορεί να ζήσει από τη μουσική. Στο εξωτερικό υπάρχουν πολλοί καλλιτέχνες και ο ανταγωνισμός είναι μεγαλύτερος. Το όνειρό μου είναι να γίνω σολίστας.. Αν τελειώσω εδώ, μετά θα φύγω στο εξωτερικό για σπουδές. Προς το παρόν μελετάω πολύ. Προσπαθώ να ανταποκριθώ και στις απαιτήσεις του Σχολείου όμως τον περισσότερο χρόνο το διαθέτω στη μουσική. Πιστεύω ότι θα τα καταφέρω. ΑΝΤΩΝΗΣ: Αυτήν την περίοδο ετοιμάζομαι για τις πανελλαδικές. Αποφάσισα να ακολουθήσω μουσικές σπουδές. Σκέφτομαι όταν τελειώσω τις σπουδές μου εδώ να πάω στο εξωτερικό. Έτσι το έχω φτιάξει στο μυαλό μου. Πιστεύω ότι έξω, το επίπεδο είναι ανώτερο και επί πλέον υπάρχουν μεγαλύτερες και καλύτερες ευκαιρίες. ΤΑΣΟΣ: Και εγώ στο εξωτερικό σκέφτομαι να φύγω. Τα πράγματα εδώ στην Ελλάδα είναι δύσκολα. Περισσότερο όμως θέλω να βγω έξω για να δω πώς είναι τα πράγματα. Ακούω ότι οι συνθήκες είναι καλύτερες. Αλλά και να μην είναι, δε χάνεις τίποτα αν πας να δεις κάτι νέο που δεν το έχεις ξαναδεί.. Αυτήν την περίοδο είμαι πολύ απασχολημένος. Πέρασα στον προκριματικό διαγωνισμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης, για την «Ορχήστρα νέων», και τώρα στις 5 Φεβρουαρίου θα διαγωνιστώ στον τελικό. Είμαι στην «πρίζα». Μελετάω όλη μέρα. Θέλω να τους δείξω κάτι καλό. Ποιοι σας στήριξαν και σας στηρίζουν στις προσπάθειές σας; ΤΑΣΟΣ: Οι γονείς μου βέβαια αλλά με βοήθησε και εξακολουθεί να με βοηθάει ο δάσκαλός μου, ο κ. Χαλκιάς. Μου στάθηκε σαν δεύτερος πατέρας μου και θέλω γι αυτό να τον ευχαριστήσω. Πέρα από τη μουσική μου έμαθε και πολλά άλλα πράγματα. Τι σημαίνει υπομονή, δουλειά, να εκτιμάω κάποια πράγματα. Αν δεν ήταν αυτός δε θα έφτανα ποτέ σ αυτό το επίπεδο. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Είμαι πολύ ευχαριστημένος και χρωστάω πολλά στην κ. Ευνουχίδου. Είναι πολύ μεγάλη πιανίστα και εξαιρετική δασκάλα. Έμαθα πολλά από αυτήν και συνεχίζω να μαθαίνω. Με στηρίζει πάντα σε όλες μου τις προσπάθειες. Είναι πολύ σημαντικό να έχεις καλούς δασκάλους, με Χατζηγεωργίου Δωροθέα - βιολί Παπανικολάου Βίκη - βιολοντσέλο Σέμσης Μιχάλης - Παύλος - κοντραμπάσο Βασιλειάδης Γρηγόρης - κλαρινέτο Σκορδίλης Ηλίας - κλαρινέτο Φώτης Ζαχαρίας - κλαρινέτο Μεταλληνός Νίκος - κρουστά Παναγιωτόπουλος Βασίλης τρομπόνι Το Σάββατο 5 Φεβρουαρίου θα διαγωνιστούν ακόμα τρεις νέοι μουσικοί που βάσει των όρων συμμετοχής που ορίζονται από το καταστατικό διαγωνίζονται απευθείας στην τελική φάση του διαγωνισμού. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από την ΕΡΤ με την υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού. τέτοια εμπειρία, γιατί όλα αυτά σου τα μεταδίδουν. Διαμορφώνουν τον τρόπο παιξίματος, την τεχνική, που είναι πολύ ουσιαστικά στη συνέχεια. Θέλω να πω ένα ευχαριστώ και στους γονείς μου, γιατί η συμβολή τους είναι πολύ μεγάλη. Με στηρίζουν συναισθηματικά και ψυχικά αλλά κυρίως οικονομικά. Μου παρέχουν τα πάντα και γι αυτό είμαι ευγνώμων. ΑΝΤΩΝΗΣ: Αυτός που με ώθησε και μου έδειξε ότι έχω κάτι και μπορώ να το βγάλω, είναι ο δάσκαλός μου στο ωδείο, ο κ. Καρύδης. Μετά, όταν ήρθε η κ. Ευνουχίδου με ανέλαβε μαζί με την κ. Χατζησυμεωνίδου. Είναι σημαντικό να ξεκινάς με δασκάλους τέτοιου κύρους. Οι γονείς μου επίσης μου στέκονται πάντα και θέλω να τους πω μέσα από αυτήν τη συνέντευξη, ότι θα κάνω τα πάντα για να μην τους απογοητεύσω. Στείλτε ένα μήνυμα προς τα νέα παιδιά που δεν ασχολούνται με την κλασσική μουσική. ΔΗΜΗΤΡΗΣ: Θα μπορούσα να επικεντρώσω το ενδιαφέρον τους σε δύο τομείς. Η μουσική ωφελεί τον άνθρωπο και ψυχικά και πνευματικά. Μπορεί μέσω της μουσικής να εκτονωθεί, να χαλαρώσει και να αισθανθεί καλύτερα. Μέσα από τη μουσική όμως οξύνει και το πνεύμα του. Έχει αποδειχθεί ότι όσοι ακούνε μουσική έχουν κάποιες περιοχές του εγκεφάλου τους περισσότερο ανεπτυγμένες. Έπειτα, για να κρίνεις αν σου αρέσει ή όχι, πρέπει να ασχοληθείς, να ακούσεις ΤΑΣΟΣ: Συμφωνώ! ΑΝΤΩΝΗΣ: Και εγώ συμφωνώ! Άλλωστε, γι αυτό δίνονται και οι διάφορες συναυλίες. Τους προτείνω να έρθουν, να ακούσουν. Αν δεν ακούσεις, πώς θα σχηματίσεις άποψη; Παιδιά, σαν Φλωρινιώτισσα αλλά και σαν δασκάλα, νιώθω ιδιαίτερα υπερήφανη που σας φιλοξενώ στη στήλη μου. Σας εύχομαι να παραμείνετε σταθεροί στους στόχους σας και κάθε στιγμή που περνάει να σας φέρνει πιο κοντά στην κορυφή. Και τότε, όταν θα με κοιτάτε από ψηλά, πραγματικά θα ήθελα να τα ξαναπούμε

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2011-2012 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» Διδάσκων: Κ. Χρήστου

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣ. ΜΑΓΓΙΝΑΣ: Αναποτελεσματικές ενέργειες έγιναν αλλά η 19μηνη πορεία είναι ικανοποιητική

ΒΑΣ. ΜΑΓΓΙΝΑΣ: Αναποτελεσματικές ενέργειες έγιναν αλλά η 19μηνη πορεία είναι ικανοποιητική ΒΑΣ. ΜΑΓΓΙΝΑΣ: Αναποτελεσματικές ενέργειες έγιναν αλλά η 19μηνη πορεία είναι ικανοποιητική Υπάρχουν τριβές αλλά από ζήλο... Του ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΙΟΥΣΗ «Είμαι ικανοποιημένος από τη δεκαεννιάμηνη πορεία της κυβέρνησης.

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΗ 4 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Ο.Λ.Π. Α.Ε. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ 11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ Παιδαγωγικοί στόχοι του προγράμματος: Ευαισθητοποίηση των νηπίων απέναντι στα αδέσποτα Κατανόηση των δικαιωμάτων/αναγκών/συναισθημάτων των

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή σας παρουσία. Η παρουσία σας σήμερα εδώ αποδεικνύει ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ Αγαπητοί γονείς Είχαμε επισημάνει στην αρχή της σχολικής χρονιάς ότι η νέα χρονιά, βρίσκει τα σχολεία σε χειρότερη κατάσταση από την περσινή, τους γονείς

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 30 Νοεμβρίου 2015 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΘΕΜΑ: «Συνέντευξη του αναπληρωτή υπουργού Εσωτερικών Χριστόφορου Βερβαρδάκη στον

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑΝΝΗ ΔΙΑΜΑΝΤΙΔΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ, ΝΗΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΙΕΙΑΣ

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑΝΝΗ ΔΙΑΜΑΝΤΙΔΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ, ΝΗΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΙΕΙΑΣ ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑΝΝΗ ΔΙΑΜΑΝΤΙΔΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ, ΝΗΣΩΝ ΚΑΙ ΑΛΙΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΗ 4 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Ο.Λ.Π. Α.Ε. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Εκεί που είσαι ήμουνα κι εδώ που είμαι. ίσως έλθεις! ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 1. Μπακούρου Κυριακή (συντονίστρια)

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) (συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) Φ.Κ.: ας επιστρέψουμε τώρα στο μεγάλο θέμα της ημέρας σε παγκόσμια κλίμακα, της Αμερικάνικές προκριματικές εκλογές. Πήραμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg Η επικοινωνία δίχως βία είναι μια μέθοδος η οποία: Διευκολύνει την ροή της επικοινωνίας. Εστιάζει στην έκφραση, μέσω της ομιλίας, των συναισθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Του Τάκη Γιαννόπουλου

Του Τάκη Γιαννόπουλου Του Τάκη Γιαννόπουλου Δεν πρόλαβε να τελειώσει καλά καλά η σεζόν κι άρχισαν τα σενάρια για την επόμενη! Τελικά εμείς οι γονείς, πρέπει να είμαστε, πολύ άρρωστοι με το ποδοσφαιρικό μέλλον των παιδιών μας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ EΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Δελτίο Τύπου 26 Οκτωβρίου 2015 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Ο Αντιπρόεδρος

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα