Οδηγός χρήσης για τη διεκδίκηση του ανέφικτου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Οδηγός χρήσης για τη διεκδίκηση του ανέφικτου"

Transcript

1 Οδηγός χρήσης για τη διεκδίκηση του ανέφικτου

2 Τίτλος πρωτοτύπου: A user s guide to demanding the impossible, 2010 Αnti-copyright. Χρησιμοποιήστε και διαδώστε αυτή τη μετάφραση ελεύθερα. Βρείτε το κείμενο σε ηλεκτρονική μορφή στα ελληνικά και σε άλλες γλώσσες στο Οδηγός χρήσης για τη διεκδίκηση του ανέφικτου Κείμενα: Gavin Grindon & John Jordan Μετάφραση & επιμέλεια έκδοσης: ΜιssInformation Σχεδιασμός έκδοσης: pineloth.net Εικονογράφηση: Richard Houguez Κυκλοφόρησε στην Αθήνα τον Ιανουάριο του 2014 και τυπώθηκε από την κολλεκτίβα Rotta σε 500 αντίτυπα

3 Αυτή η έκδοση γράφτηκε μέσα σε ένα καταιγιστικό τρίημερο το Δεκέμβριο του 2010, κατά την πρώτη και τη δεύτερη μέρα των κινητοποιήσεων των Βρετανών φοιτητών ενάντια στις κυβερνητικές περικοπές, με την πρόθεση να μελετήσει τις δυνατότητες νέων δημιουργικών τρόπων δράσης στα σύγχρονα κινήματα. Μοιράστηκε για πρώτη φορά στο Long Weekend, μια δράση που έλαβε χώρα στο Λονδίνο με σκοπό να φέρει σε επαφή καλλιτέχνες και ακτιβιστές για να σχεδιάσουν και να εξελίξουν μαζί δράσεις για τις ημέρες που θα ακολουθούσαν, μέσα στις οποίες συμπεριλαμβάνονται οι διαμαρτυρίες με μαθήματα που διέκοψαν τη διεξαγωγή του βραβείου Turner στην Tate Modern, τη διαμαρτυρία στη National Gallery με τη συγγραφή συλλογικού μανιφέστου και τη βρετανική εκδοχή του bloc των βιβλίων (book bloc). 5

4 Εισαγωγή στην ελληνική έκδοση Ποτέ δεν ξέρεις τι πρόκειται να συμβεί στο μέλλον. Υπό πολλές έννοιες, αυτό είναι το κλειδί για να συνεχίσουμε να ελπίζουμε. Σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα αφότου γράφτηκε το κείμενο, ένα ολόκληρο νέο κύμα κοινωνικών αγώνων ξέσπασε στην Ευρώπη, στη Βόρειο Αφρική και στις Η.Π.Α. Αυτοί οι αγώνες έφεραν τα δικά τους νέα χαρακτηριστικά, τακτικές και τρόπους οργάνωσης. Σε κάθε περίπτωση υπήρξε ένα πνεύμα ανοιχτότητας και δημιουργικού πειραματισμού που πυροδοτήθηκε από την επιθυμία του να κάνει κανείς πολιτική με διαφορετικό από τον συνηθισμένο τρόπο. Ενάντια στην επαγγελματοποίηση της δημιουργικής πολιτιστικής εργασίας, σαν πεδίο δράσης αποκλειστικά των καλλιτεχνών ή του «δημιουργικού κόσμου», και ενάντια στη θεσμοποίηση και τις ιεραρχίες της κομματικής πολιτικής, οι κουλτούρες αυτών των αγώνων έκαναν ξεκάθαρο για άλλη μια φορά ότι τα κοινωνικά κινήματα είναι τα πιο ουσιαστικά πολιτισμικά πειράματα του 21ου αιώνα. Είναι μέσα στον αναβρασμό του αγώνα, στη ζέση της εξέγερσης, εκεί όπου ανακαλύπτουμε το πώς η συλλογική φαντασία και δημιουργικότητα, απελευθερωμένες από τις αλυσίδες του κεφαλαίου, μας δίνουν τη δυνατότητα να ζούμε καλύτερα και πιο όμορφα όλοι μαζί. Gavin Grindon & John Jordan Δεκέμβριος

5 «Δεν θεωρώ ότι η τέχνη έχει ποτέ επηρεάσει, πραγματικά, την πορεία των ανθρώπινων υποθέσεων.» Clement Greenberg Η τέχνη είναι άχρηστη, έτσι μας λένε. Με το που θα επηρεάσει πραγματικά τον κόσμο θα χάσει την θέση της σαν τέχνη. (Ποτέ δεν ξέρεις, μπορεί να πέσει στο επίπεδο του να γίνει εργαλειακή, προπαγάνδα, ή ακόμα χειρότερα όμοια με τη δουλειά ενός τεχνίτη!) Το περίεργο είναι ότι αυτοί που μας τα λένε αυτά είναι συχνά οι ίδιοι που επιφυλάσσουν για την τέχνη την πιο ωμή εργαλειακή χρήση το εμπόριο της τέχνης. Ίσως αυτό που εννοούν είναι ότι η τέχνη είναι άχρηστη όταν δεν έχει σαν τελικό σκοπό το κέρδος. Και ίσως είναι η ίδια λογική με αυτήν που ισχυρίζεται ότι η εκπαίδευση δεν έχει καμία χρησιμότητα πέρα από το να μας παγιδεύει στον αλλοτριωμένο κόσμο της δουλειάς και της κατανάλωσης. Αυτός ο οδηγός είναι για όσους από εμάς υποψιάζονται ότι η τέχνη έχει άλλες χρήσεις και είναι έτοιμοι να τις αναζητήσουν. 8 9

6 10 «Η τέχνη δεν είναι έννοια, είναι κίνηση. Δεν έχει σημασία το τι είναι η τέχνη, αλλά το τι κάνει.» Gilles Deleuze Η «τέχνη» ήταν πάντα χρήσιμη σε ορισμένους. Όταν γίνεται εμπόρευμα-αντικείμενο, περιορισμένο από τα όρια της αγοράς, ενισχύει μέσω της αισθητικής τις αξίες της καθεστηκυίας τάξης, όταν είναι «πολιτική τέχνη» κλεισμένη με ασφάλεια σε ένα μουσείο γίνεται ένα «cool» πολιτιστικό προσωπείο που καλύπτει το πόσο καταστροφικός είναι ο καπιταλισμός. Αλλά η τέχνη έχει και μιαν άλλη ιστορία. Μια ιστορία στην οποία δραπετεύει από τις φυλακές του κόσμου της τέχνης, ξεχνάει το όνομά της, αφήνει στην άκρη το αστροφώτιστο εγώ της και γίνεται ένα συλλογικό κίνημα δημιουργίας που βρίσκει την εφαρμογή του στο υλικό της καθημερινής ζωής. Σε τέτοιες στιγμές, η τέχνη μπαίνει σε άλλες σχέσεις, άλλα είδη δημιουργίας εμφανίζονται. Απελευθερωμένη από τις απαιτήσεις της αγοράς, αρχίζει να ξαναδημιουργεί τη ζωή που υπάρχει ανάμεσά μας. Μεταμορφώνοντας τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσουμε σχέσεις και κάνουμε τέχνη, τον τρόπο με τον οποίο αρνούμαστε και επαναστατούμε, τον τρόπο με τον οποίο ερωτευόμαστε και τρώμε. Όταν αυτό γίνεται μέσα στη ζέση του αγώνα, σε μια κατάληψη, σε ένα κοινωνικό κίνημα, σε μια διαμαρτυρία νέες φιλίες υφαίνονται, νέες μορφές συμβίωσης γίνονται εφικτές. Αυτού του είδους ο 11

7 πολιτισμός μας ενώνει αντί να μας διαχωρίζει, μας επιτρέπει να βρούμε ο ένας τον άλλον ανάμεσα στα συντρίμμια. Τέτοιες στιγμές ξαναδημιουργούν τα συναισθήματα και διεγείρουν τις αισθήσεις που εφέραν το όνομα «τέχνη» και παρ όλα αυτά χτίζουν διαφορετικές επιθυμίες και κόσμους, ίσως μάλιστα επιθυμίες και κόσμους που κάποιοι κάποτε τόλμησαν να ονομάσουν αδύνατους. Αυτή είναι η τέχνη που δεν μας δείχνει τον κόσμο, αλλά τον αλλάζει. Αυτή η τέχνη των κοινωνικών κινημάτων έχει την δική της μυστική ιστορία από επαναστατικές δράσεις, εικόνες με λεπτά νοήματα, εξεγερσιακές επινοήσεις και σαγηνευτικούς ήχους. Η πρόκληση για μας σήμερα είναι όχι απλά να θυμηθούμε (και να ανασυνθέσουμε) τη μυστική ιστορία της τέχνης, αλλά να ανακαλύψουμε και να δημιουργήσουμε ρεύματα στο παρόν που να παρέχουν εναλλακτικές διεξόδους από την τωρινή κρίση. Αυτός ο οδηγός δεν είναι οδικός χάρτης ή εγχειρίδιο οδηγιών χρήσης ενός αντικειμένου. Είναι ένα σπίρτο που κάποιος ανάβει μέσα στο σκοτάδι, ένα αυτοσχέδιο πολυεργαλείο για να σας βοηθήσει να χαράξετε το δικό σας μονοπάτι ανάμεσα στα χαλάσματα του παρόντος, που ζεσταίνεται από τις ιστορίες και τις στρατηγικές όσων συγκινήθηκαν από τα λόγια του Bertold Brecht : «Η τέχνη δεν είναι ένας καθρέφτης στραμμένος προς την πραγματικότητα, αλλά ένα σφυρί με το οποίο της δίνεις μορφή»

8 Το καλύτερο μέσο είναι το παρόν. Όπως είπε ο Joseph Beuys, «Μην περιμένεις για να ξεκινήσεις, χρησιμοποίησε αυτά που έχεις». Ξεκίνα από εκεί που είσαι. Διάολε, έχεις ήδη ξεκινήσει. Ποια είναι τα εργαλεία και οι τάσεις γύρω σου; Μέσα σου, πίσω σου; Μπορείς να ξεκινήσεις με το ίδιο σου το σώμα. Είναι το οικοσύστημα που γνωρίζεις καλύτερα, εκεί από όπου πηγάζουν οι περισσότερες γνώσεις και τα περισσότερα όνειρά σου. Η τέχνη των κοινωνικών κινημάτων έχει ξεκινήσει πολλές φορές χρησιμοποιώντας τις συλλογικές performances, στις οποίες το σώμα αποτελεί δομικό στοιχείο, σαν την πρώτη και πλέον αστείρευτη πηγή. * Εδώ και τώρα. 14 Όταν η Sylvia Pankhurst παράτησε τις σπουδές της στο Royal College of Art για να προσφέρει τη δημιουργικότητά της στο κίνημα των Σουφραζέτ, ο κινητήριος μοχλός για τις δράσεις της ήταν η παραστατική δυναμική του γυναικείου σώματος. Σχεδίασε δράσεις όπου σώματα μπλόκαραν και σαμποτάριζαν τις αδικίες του συστήματος, η εικόνα γυναικών με κρινολίνα που έκαναν ριζοσπαστικές δράσεις τρομοκρατούσε τις αρχές, οι δράσεις τους διηγούνταν μια νέα ιστορία που έφερνε σε αμηχανία όσους βρίσκονταν στην εξουσία. 15

9 Αλλά τι άλλο έχεις πρόχειρο; Μπογιά; Μηχάνημα σιδεροκόλλησης; Φωτοτυπικά; Τι μπορείς να κάνεις με αυτά; Τι «άλλο» μπορείς να κάνεις με αυτά; Το 1968 στο Παρίσι, όταν κατά τη διάρκεια της εξέγερσης οι φοιτητές της Σχολής Καλών Τεχνών κατέλαβαν τη σχολή τους, κατέλαβαν και τα εργαστήρια μεταξοτυπίας και έφτιαξαν χιλιάδες αφίσες. Επανοικειοπούμενοι την επαναστατική τέχνη της αφίσας, που είχε χαθεί στη Γαλλία, κυρίως λόγω των νόμων που απαγόρευαν την αφισοκόλληση, οι φοιτητές γέμισαν τους τοίχους της πόλης με απλές γραφιστικές εικόνες, η δημιουργικότητά τους ξεπέρασε τον νόμο όπως έλεγε μια από τις αφίσες «απαγορεύονται οι απαγορεύσεις»

10 Για να αποδομήσουμε και να επανεφεύρουμε θεσμούς ή συστήματα πρέπει να ξεκινήσουμε από τη βάση, από την κουλτούρα πάνω στην οποία στηρίζονται. Η κουλτούρα είναι το υλικό υπόστρωμα της πολιτικής, τα βαλτωμένα θεμέλια πάνω στα οποία έχει χτιστεί, αλλά αυτά τα θεμέλια δεν μπορούν να αλλάξουν με τον ίδιο τρόπο με τον οποίο αλλάζει ένας νόμος μεταλλάσσονται όταν εισχωρήσουμε μέσα τους σε μοριακό επίπεδο, ανάμεσα στις αδύναμες γραμμές, τους πόρους και τα κενά, σκάβοντας υπόγεια τούνελ σαν ένας γεροτυφλοπόντικας που ανοίγει χιλιάδες πιθανά νοτιοδυτικά περάσματα. Ευτυχώς για σας, είστε ήδη σε αυτό το σημείο. * Έχε τα μάτια σου ανοιχτά, έχε τ αυτιά σου τεντωμένα 18 19

11 Γνώρισε τον εχθρό σου με ποιον τρόπο κινείται, αντιδρά, αλλάζει, παίρνει μορφή, λέει ψέματα. Γνώρισε τα υλικά σου τους ανθρώπους και τις κινήσεις γύρω σου, τους τόπους τους οποίους καταλαμβάνεις, τις επιθυμίες που κρατάς μέσα σου. Πρέπει να έχεις κοιτάξει τόσο επίμονα το υλικό σου ώστε να μπορείς να το καθοδηγήσεις με τα μάτια κλειστά. Όπως λέει ο τυφλοπόντικας, μιλώντας για το ποτάμι στο Ο άνεμος στις ιτιές, «ζω μέσα του, μαζί του, από αυτό». Ξεκίνα να κατοικείς μέσα σε αυτό που θέλεις να μεταμορφώσεις, αφέσου στη ροή του μέχρι που η σχέση σας να γίνει μια συμπαγής ενότητα. Νιώσε τις δομές του και τα δίκτυά του τόσο βαθιά, ώστε με κάποιον τρόπο να γίνουν ένα με εσένα. Κοίταξε γύρω σου. Βρισκόμαστε στο μεσοδιάστημα ανάμεσα σε βεβαιότητες, μια ιστορική στιγμή όπου η κοινωνία είναι πιο εύπλαστη από το κανονικό, όπου οι δυνατότητες είναι ισχυρές και οι μορφές της ζωής αλλάζουν με μεγάλη ταχύτητα. Κατά τη διάρκεια της Παρισινής Κομμούνας, οι ιμπρεσιονιστές δραπέτευσαν από την εξεγερμένη πόλη για να βρουν ηρεμία και γαλήνη στα προάστια. Ο Gustave Courbet όμως άφησε κάτω τα πινέλα του και δόθηκε ολοσχερώς στην Κομμούνα. «Είμαι βουτηγμένος ως τον λαιμό στην Πολιτική», έγραφε από το Παρίσι, το οποίο περιέγραφε σαν παράδεισο χωρίς την αστυνομία. Με την τολμηρή του φαντασία, σχεδίασε τη γιορτή κατά τη διάρκεια της οποίας έριξαν τη στήλη της Vendôme, το μισητό αυτό δημόσιο μνημείο της αυτοκρατορίας και της ιεραρχίας. Η συλλογική εξέγερση έγινε η ζωγραφική του, η πόλη ο καμβάς του

12 * Λιποτάκτησε Όταν πια θα έχεις γνωρίσει τα υλικά και τον τόπο σου... θα είναι ώρα να δραπετεύσεις. Όλα ξεκινάνε με ένα σάλτο. Λιποταξία όχι ως υποχώρηση, αλλά ως δέσμευση. Αν αντιτίθεσαι στη λογική τού να μετατραπεί η τέχνη ή η εκπαίδευση σε εμπόρευμα, τότε αντιτίθεσαι ήδη στο να προσδιορίζεσαι εσύ ο ίδιος από αυτήν τη λογική: δεν είσαι ο καλλιτέχνης, ο φοιτητής ή ο εργάτης που χρειάζεται το κεφάλαιο. Αυτό σημαίνει ότι έχεις ήδη αρχίσει να καταργείς τον εαυτό σου. «Το γεγονός ότι κατασπαράσσω τον εαυτό μου δείχνει απλά ότι υπάρχω», δήλωνε στο μανιφέστο που συνόδευε τον μαύρο πίνακα πάνω σε μαύρο ο Rodchenko το Αυτή η αυτοκατάργηση, ή η άρνηση αυτού του κομματιού του εαυτού σου που το κεφάλαιο θέλει να ορίζει, σηματοδοτεί μια αλλαγή συμπεριφοράς, μια αντίδραση με τρόπους που μπορεί ακόμα να μην έχουν όνομα. Αλλά χωρίς την ταυτότητά σου είσαι ελεύθερος, αυτό που κάνεις γίνεται πιο σημαντικό από αυτό που είσαι, κι αυτό που κάνεις μπορεί να είναι το οτιδήποτε. Θα εκπλαγείς με το πως η τέχνη που ξεχνάει το όνομά της μπορεί να εισχωρήσει στα πιο απίθανα μέρη. Το να προχωράς σε άλλους τρόπους δημιουργίας, άλλους τρόπους να συνάπτεις σχέσεις, σημαίνει να γλιστράς, τουλάχιστον εν μέρει, έξω από τις σελίδες της ιστορίας της τέχνης και των 22 23

13 θεσμών της. Αλλά δεν θα είσαι το πρώτο φάντασμα που θα στοιχειώσει τη σχολή καλών τεχνών... Η ριζοσπαστική άρνηση των Ντανταϊστών, που αντιτίθεντο στον πόλεμο, την εργασία, την τέχνη, την αυθεντία, τη σοβαρότητα και την ορθολογικότητα, όταν ενώθηκε με τους σκληροπυρηνικούς κύκλους των αντιπολεμικών και αντικαπιταλιστικών κινημάτων του Βερολίνου της Βαϊμάρης, έφερε στο φως πρωτοφανείς δημιουργικές μορφές αντίστασης. Ντυμένοι σαν οπλίτες παρέλασαν στους δρόμους της πόλης βελάζοντας σαν πρόβατα, σαν να οδηγούνταν στη σφαγή του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου. Ιδρύοντας την «Χριστός Α.Ε.», εξέδιδαν επίσημα πιστοποιητικά χριστιανοσύνης σε πολίτες που ήθελαν να καταχωρηθούν ως ακατάλληλοι για κατάταξη. Έστειλαν αμφιλεγόμενα δώρα σε στρατιώτες στο μέτωπο, «δύο μπλούζες, μια λευκή, μία με λουλούδια, ένα ζευγάρι μανσέτες, ένα λεπτοκαμωμένο κόκκαλο για παπούτσια, ένα σετ από τσάι σε φακελάκια, τα οποία, σύμφωνα με τις χειρόγραφες επιγραφές στα ταμπελάκια, προκαλούν υπομονή, γλυκά όνειρα, σεβασμό προς τις αρχές και πίστη στον θρόνο». Το Dada μας θύμισε ότι τυλιγμένο γύρω από ένα τεράστιο ΟΧΙ μπορεί να βρίσκεται ένα συναρπαστικό ΝΑΙ, η ξέφρενη γιορτή την οποία μπορούμε να στήσουμε ενώ δημιουργούμε κοινότητες άρνησης. Όπως παραδέχεται και ο κριτικός τέχνης Brian Holmes, μεγάλο μέρος αυτού που ονομάζουμε «πολιτική τέχνη» στον κόσμο της τέχνης ασχολείται μόνο προσχηματικά με την πολιτική. Στην πλειοψηφία της είναι «πολιτική των εικόνων», αναπαραστάσεις πολιτικών δράσεων. Το να βγεις έξω από το κάδρο της αναπαράστασης στο πλαίσιο του κόσμου της τέχνης σε βάζει σε μπελάδες. Πέρυσι, το Laboratory of Insurrectionary Imagination (Labofii Εργαστήρι Εξεγερσιακής Φαντασίας) είχε προσκληθεί να στήσει ένα εργαστήρι σχετικά με την τέχνη και τον ακτιβισμό στην Tate Modern, το οποίο ονόμασαν «Η ανυπακοή γράφει ιστορία». Οι επιμελητές της Tate ήθελαν το εργαστήρι να λήξει με μια παρέμβαση με μορφή δημόσιας performance. Όταν οι επιμελητές ενημέρωσαν το Labofii μέσω ότι δεν μπορούσαν να κάνουν παρέμβαση ενάντια στους σπόνσορες του μουσείου (που τύχαινε να είναι η ΒΡ), οι άνθρωποι του Labofii αποφάσισαν να χρησιμοποιήσουν το συγκεκριμένο σαν υλικό για το εργαστήρι. Προβάλλοντάς 24 25

14 το στον τοίχο, ρώτησαν τους συμμετέχοντες αν θα έπρεπε το εργαστήρι να υπακούσει ή όχι στις εντολές των επιμελητών. Παρ όλες τις προσπάθειες των ανθρώπων της Tate να σαμποτάρουν τη συζήτηση, οι συμμετέχοντας κατέληξαν να κάνουν μια δράση ενάντια στην επιχορήγηση της ΒΡ και στη συνέχεια δημιούργησαν μια συλλογικότητα που είχε σαν σκοπό να απελευθερώσει την Tate από τους βαρόνους του πετρελαίου. Λίγους μήνες αργότερα η συλλογικότητα έγινε πρωτοσέλιδο σε όλο τον κόσμο όταν έχυσε εκατοντάδες λίτρα μαύρης μελάσσας μέσα και έξω από το μουσείο, κατά τη διάρκεια του εορτασμού για τα 20 χρόνια χορηγίας της ΒΡ, που λάμβανε χώρα την ίδια στιγμή που στον κόλπο του Μεξικού υπήρχε διαρροή πετρελαίου. Προφανώς η Tate δεν θα προσκαλέσει ποτέ ξανά το Labofii, αλλά η λιποταξία τους τούς απελευθέρωσε, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να συνεχίσουν να κάνουν ασυμβίβαστες δράσεις χωρίς να εξαρτώνται από το να γίνουν αρεστοί στο μουσείο

15 «Να είστε προσεχτικοί με το παρόν που φτιάχνετε γιατί πρέπει να μοιάζει με το μέλλον που ονειρεύεστε», έλεγε το σύνθημα που έγραψε η αναρχοφεμινιστική καλλιτεχνική ομάδα Mujeres Creando με τεράστια χειρόγραφα γράμματα σε έναν παλιό τοίχο στη La Paz. Αυτή η ομάδα, όπως και πολλοί ακόμα καλλιτέχνες-ακτιβιστές, γνωρίζουν ότι το μέλλον δεν είναι κάπου εκεί έξω, περιμένοντας να καταφτάσει σαν αμαξοστοιχία της αποκάλυψης. Είναι κάτι που φτιάχνουμε τώρα, στο παρόν και η υπευθυνότητα για το παρόν είναι η μόνη σοβαρή υπευθυνότητα για το μέλλον. * Κάνε πρόβα το μέλλον Μια πορεία απ το ένα σημείο στο άλλο με πικέτες, επαναλαμβανόμενα συνθήματα που εκφέρονται από τραχιές φωνές, διαδηλωτές κολλημένοι στο κρύο για ώρες, πλήθη που ακούν έναν άνθρωπο με μούσι να βγάζει λόγο, βαρετά πανό που κρέμονται από κτήρια, φυλλάδια γεμάτα με καταστροφολογικές στατιστικές... Μοιάζουν αυτές οι πράξεις με το μέλλον που θέλουμε; Με ποιον άλλο τρόπο μπορούμε να εκφράσουμε τα αιτήματα και τις επιθυμίες μας; Πώς αλλιώς μπορούν να μοιάζουν οι δράσεις μας, και τι άλλα αισθήματα μπορούν να προκαλούν; 28 29

16 Φαντασιωνόμενος την τέχνη του μέλλοντος, ο Alan Kaprow πίστευε ότι «Μπορεί να δούμε ολόκληρο το νόημα της τέχνης να αλλάζει βαθύτατα από σκοπός να γίνει μέσο, από μια υπόσχεση για την τελειότητα σε κάποιο άλλο βασίλειο, να γίνει υπόδειγμα για έναν τρόπο ζωής με νόημα σε τούτο το βασίλειο που μας έτυχε να ζούμε». Προπαγανδιστής των χάπενινγκ, δηλαδή των περφόρμανς που εξάλειψαν τα όρια μεταξύ κοινού και δημιουργού τη δεκαετία του 60, κατάλαβε ότι η τέχνη εμπεριέχει τη δυνατότητα της δημιουργίας εικόνων του μέλλοντος που μπορούν να δοκιμαστούν στο εδώ και τώρα. Οι πιο επιτυχημένες πολιτικές δράσεις κάνουν το ίδιο πράγμα. Δεν απαιτούν απλά ή μπλοκάρουν κάτι, προβάλλουν τα όνειρά μας, δεν λένε απλά ΟΧΙ, αλλά δείχνουν πως αλλιώς θα μπορούσαμε να ζούμε. Τα Reclaim the Streets πάρτυ τη δεκαετία του 90 δεν απελευθέρωναν απλά τους δρόμους από την κίνηση που μολύνει, αλλά το σημαντικότερο είναι ότι τους γέμιζαν με σώματα που χόρευαν, με μουσική και με μια οπτική του κόσμου όπου η πολιτική έχει να κάνει με την απόλαυση και όχι με τη θυσία. Είχαν να κάνουν με το να ενσαρκώσεις την αλλαγή, και όχι με το να περιμένεις μιαν επανάσταση να τη φέρει. Όταν φοιτητές σε ολόκληρη τη χώρα καταλαμβάνουν αίθουσες στα πανεπιστήμιά τους και δημιουργούν διαφορετικές μορφές εκπαίδευσης μέσα σε αυτές, αρνούνται και χτίζουν ταυτόχρονα. Κάποιοι φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Goldsmith μετέφεραν πρόσφατα αυτήν τη λογική τού «ναι και όχι» σε απρόβλεπτα μέρη. Ξεκίνησαν το δικό τους ίδρυμα, το The University of Strategic Optimism (Το Πανεπιστήμιο της Στρατηγικής Αισιοδοξίας), και αντί να δεχτούν την εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης, άρχισαν να εκπαιδεύουν την αγορά, δίνοντας διαλέξεις που καταλάμβαναν και επανανοηματοδοτούσαν τόπους κατανάλωσης το χολ μιας τράπεζας, τους διαδρόμους ενός σούπερ μάρκετ σαν τόπους όπου μπορείς να μάθεις και να συζητήσεις μαζί με άλλους. Στα μέσα της δεκαετίας του 60, εξόριστοι καλλιτέχνες και ηθοποιοί από το Σαν Φρανσίσκο, που αυτοαποκαλούνταν Diggers, άνοιξαν ένα μαγαζί, «Το Δωρεάν Μαγαζί», όπου μπορούσε κανείς να αφήνει, να ανταλλάσσει ή να παίρνει αγαθά. Οι ρόλοι, επίσης, εναλλάσσονταν. Μια επιγραφή στο μαγαζί έγραφε «Αν κάποιος ζητήσει να δει τον διευθυντή, πες του ότι πως διευθυντής είναι ο 30 31

17 ίδιος». Έγινε στέκι όπου ανυπότακτοι του πολέμου στο Βιετνάμ μπορούσαν να βρουν μια αλλαξιά ρούχα και χαρτιά με «επίσημες» σφραγίδες, αφήνοντας τη στρατιωτική τους στολή στο ράφι. Σέρβιραν δωρεάν φαγητό μέσα από ένα τεράστιο κίτρινο πλαίσιο σε όσους πηγαινοέρχονταν στο μαγαζί, έστησαν δωρεάν κλινικές για την υγεία... Ισχυρίζονταν ότι τα πάντα μπορούν να είναι δωρεάν, και έδειχναν πως αυτό μπορεί να γίνει πραγματικότητα, κάνοντας αυτό που ονόμαζαν «Life-acting» (Ζωή-ηθοποιία), όπου η τέχνη ήταν μέρος της ζωής κάποιου, και όχι κάτι αποκομμένο από αυτήν. Παρόλο που η αστυνομία έκλεισε το μαγαζί, η δημιουργική τους τακτική διαδόθηκε σε όλες τις Η.Π.Α., σε σημείο που μέχρι και πρόσφατα άνοιξε στο ανατολικό Λονδίνο, στην Commercial Street (οδός Εμπορίου) ένα Non- Commercial House Free Store (Μη Εμπορικό Δωρεάν Κατάστημα). Περισσότερες πληροφορίες, αναπαραστάσεις ή εικόνες πολιτικής δεν θα μας δώσουν κίνητρα για δράση, αυτό που μας κινεί είναι το να γευόμαστε όνειρα από αυτό που θα μπορούσε να υπάρχει, να μπαίνουμε στις ρωγμές, εκεί όπου ένας άλλος κόσμος αρχίζει να αχνοφαίνεται

18 Όλοι μπορούμε να γίνουμε μηχανικοί της φαντασίας. Ο Μαρξ υποστήριζε ότι μας έχουν στερήσει τη «συλλογική μας νοημοσύνη», όλη τη συλλογική γνώση και τις δεξιότητες που χρησιμοποιούμε για να φτιάχνουμε πράγματα, και αντ αυτού την έχουν ενσωματώσει στα μηχανήματα της εργασίας μας. Τι θα γινόταν αν με κάποιον τρόπο σχεδιάζαμε εκ νέου αυτές τις μηχανές; εάν πραγματοποιούσαμε αυτό που υποστήριζε και ξεκίνησε ο Guy Debord, «να παράγουμε τους εαυτούς μας όχι τα πράγματα που μας σκλαβώνουν». * Κατασκεύασε μετακαπιταλιστικές μηχανές. Ποια είναι τα μηχανήματα με τα οποία εργάζεσαι; Τα σήματα του δρόμου και οι διαφημιστικές αφίσες; Το internet και τα κοινωνικά δίκτυα; Τα ρούχα που φοράς; Τα ακριβά καταστήματα; Τα κινητά τηλέφωνα; Σαν την πρώτη «σαμποτέρ» που, πετώντας το ξύλινο παπούτσι της, το σαμπό (sabot στα γαλλικά), μέσα στη μηχανή του εργοστασίου ώστε να την μπλοκάρει μέχρι να σταματήσει, παρήγαγε ελεύθερο χρόνο για την ίδια, αντί για κέρδη για το αφεντικό της, μπορούμε να προγραμματίσουμε αντίστροφα τον κόσμο γύρω μας. Στο Buenos Aires, σαν απάντηση στην αμνηστία που δόθηκε στους δικτάτορες που 34 35

19 «εξαφάνισαν» χιλιάδες ανθρώπων, το Grupo de Arte Callejero (Ομάδα Τέχνης του Δρόμου), αντλώντας από τα οπτικά διδάγματα της εννοιολογικής τέχνης, εγκατέστησε πραγματικές πινακίδες σηματοδότησης στους δρόμους και ανάρτησε δημοσίως χάρτες στους οποίους δηλωνόταν ξεκάθαρα η τοποθεσία της κατοικίας των γενοκτόνων στρατηγών. Στην Αυγή του 21ου αιώνα, καλλιτέχνες-ακτιβιστές από τη Βαρκελώνη ονόμασαν την ομάδα τους Yomango υπονομεύοντας τη μοδάτη μάρκα Mango και δημιουργώντας με αυτό τον τρόπο ένα λογοπαίγνιο που σήμαινε «εγώ σουφρώνω» στην ισπανική αργκώ. Σκοπός τους ήταν να επανεφεύρουν τη διαδικασία του να βγαίνει κανείς για ψώνια και δήλωναν ότι «δεν είναι ανάγκη να αποποιηθούμε την επιθυμία μας για υλικά αγαθά, αρκεί να τα σουφρώνουμε». Μετέτρεψαν την κλοπή από τα πολυκαταστήματα σε μια μορφή κοινωνικής τέχνης και σε μια αυτόνομη επιθυμητή μάρκα, όπου η ξεφτισμένη τρύπα στο πίσω μέρος ενός τζιν παντελονιού από όπου είχε αφαιρεθεί το αντικλεπτικό, διαφημιζόταν σαν κάτι πιο γαμάτο από τη μάρκα Levis. Προσέφεραν εργαστήρια κατά τη διάρκεια των οποίων μοιράζονταν αποτελεσματικές τεχνικές κλεψίματος, έφτιαχναν στυλάτες τσάντες και ρούχα που ήταν ικανά να παροπλίσουν τους συναγερμούς των καταστημάτων, ή είχαν γιγάντιες τσέπες κατάλληλες για να κρύβει κανείς πράγματα μέσα τους, και μετέτρεψαν αυτό που κανονικά είναι μια δόλια δραστηριότητα σε μια καρναβαλική δράση που αμφισβητούσε τη μαζική κατανάλωση. Όταν ένα από τα κλεμμένα φορέματά τους παρουσιάστηκε στο Κέντρο Σύγχρονης Τέχνης της Βαρκελώνης, οι γραφειοκράτες της πόλης έγιναν έξω φρενών. Στο Βερολίνο περίπου την ίδια περίοδο, οι Umsonst διεξήγαγαν μια διαφημιστική καμπάνια χρησιμοποιώντας αφίσες και flyers με επίσημο ύφος, που ανακοίνωναν την ελεύθερη είσοδο σε ένα «δημόσιο» μουσείο που πρόσφατα είχε αρχίσει να χρεώνει εισιτήριο. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, το Center for Tactical Magic (Κέντρο για την Τακτική Μαγεία) έφερε ένα φορτηγάκι που κανονικά πουλούσε παγωτό και το μετέτρεψε σε ένα μηχάνημα διανομής ριζοσπαστικής λογοτεχνίας (σε πολλές γεύσεις φυσικά), αντιασφυξιογόνων μασκών και νοστιμότατου παγωτού στις κοινωνικές κινητοποιήσεις

20 Ποια μετα-καπιταλιστική μηχανή περιμένει να γεννηθεί μέσα στη φαντασία σου; 38 39

21 Κατά τη διάρκεια του πρώτου μισού του 20ού αιώνα, μερικοί Ρώσσοι άφησαν στην άκρη το όνομα καλλιτέχνης για να περιγράψουν τους εαυτούς τους σαν κονστρουκτιβιστές ή μηχανικούς. Προσπάθησαν να φανταστούν και να σχεδιάσουν αντικείμενα κατάλληλα να ενθαρρύνουν αισθήματα και κοινωνικές σχέσεις διαφορετικές από αυτές που παρήγαγε ο καπιταλισμός. «Εσύ, ο νέος και τολμηρός... διώξε από πάνω σου το άγγιγμα των κυρίαρχων αρχών» διακύρρησε ο Kazimir Malevich, «καθάρισε, γνώρισε, και χτίσε τον κόσμο έχοντας συνείδηση της εποχής σου». Όμως οι ορθόδοξες μαρξιστικές κρατικές αρχές κατέπνιξαν σε σύντομο χρονικό διάστημα τη δημιουργικότητα του ίδιου και των συντρόφων του. Ακολούθησαν τα γκούλαγκ και οι αυτοκτονίες και το μόνο που απέμεινε είναι μια μελαγχολική υποσημείωση στην ιστορία της τέχνης. Αλλά η ιδέα του επανασχεδιασμού των αντικειμένων της αντίστασης δεν έχει εξαλειφθεί. 40 *Σχεδίασε την αντίσταση 41

22 Το 1999, στο πλαίσιο του παγκόσμιου Carnival Against Capitalism (Καρναβαλιού Ενάντια στον Καπιταλισμό) που ταρακούνησε οικονομικά τμήματα σε ολόκληρο τον κόσμο, κατασκευάστηκαν πολυλειτουργικές μάσκες για τη δράση του Λονδίνου. Συνδυάζοντας από τη μία οδηγίες για να διαχωρίζεται αυθόρμητα το πλήθος, ώστε να μπερδεύει την αστυνομία, και από την άλλη την προστασία από τις κάμερες παρακολούθησης, οι μάσκες έκαναν το καρναβάλι ταυτόχρονα όμορφο και αποτελεσματικό. Κατά τη διάρκεια των πρόσφατων διαμαρτυριών στη Ρώμη, φοιτητές κατασκεύασαν ασπίδες για να προστατευτούν από τα χτυπήματα της αστυνομίας που πάνω τους είχαν ζωγραφισμένα εξώφυλλα από βιβλία. Η ίδια η κουλτούρα φάνηκε να αντιστέκεται στις περικοπές. Κατά τη διάρκεια των διαμαρτυριών του Climate Camp του 2007, εμφανίστηκαν ασπίδες που είχαν τυπωμένα πάνω τους τεράστια φωτογραφικά πορτρέτα με τα πρόσωπα κλιματικών προσφύγων που σε στοίχειωναν. Οι κάμερες της τηλεόρασης πήραν πλάνα όπου η αστυνομία χτυπούσε πάνω σε αυτά τα πρόσωπα με τα γκλομπς για να συγκρατήσει το πλήθος. Τέτοιου είδους επανασχεδιασμός μπορεί να είναι άμεσα λειτουργικός, και ταυτόχρονα συμβολικά ισχυρός. Στα μέσα της δεκαετίας του 1990, το Reclaim the Streets εφηύρε το «έξυπνο οδόφραγμα». Τρεις στύλοι στέκονταν σε σχήμα τριγώνου με έναν ευκίνητο διαδηλωτή να βρίσκεται στην κορυφή τους. Αυτά τα ανθρώπινα τρίποδα έκλειναν το δρόμο στα αυτοκίνητα, τον άνοιγαν όμως στους ανθρώπους! Τον περασμένο χειμώνα, το Labofii σε συνεργασία με το Climate Camp, συγκέντρωσε καλλιτέχνες, μηχανικούς ποδηλάτων, μηχανικούς και φιλοσόφους για να ξαναφανταστούν τις (λάθος) χρήσεις ενός ποδηλάτου κατάλληλου για κοινωνική ανυπακοή (αρχικά το πρότζεκτ τους είχε ανατεθεί από το Κέντρο Σύγχρονης Τέχνης της Κοπεγχάγης, αλλά το σχέδιο ακυρώθηκε όταν έγινε ξεκάθαρο ότι όταν μιλούσαν για «κοινωνική ανυπακοή» το εννοούσαν). Τα σχέδια έγιναν κατά τη διάρκεια εργαστηρίων στην Arnolfini Gallery στο Bristol, και έπειτα το project ταξίδεψε στη Σύνοδο Κορυφής για το Κλίμα στην Κοπεγχάγη όπου εκατοντάδες από τα εγκαταλελειμμένα ποδήλατα της πόλης μεταμορφώθηκαν. Οργανωμένα σε σμήνη, υπήρχαν δίπατα ποδήλατα που είχαν συγκολληθεί μεταξύ τους με τέτοιον τρόπο ώστε να δημιουργήσουν πλατφόρμες που 42 43

23 κουβαλούσαν προτζέκτορες, τουαλέτες και κόσμο. Υπήρχαν, ακόμα, ποδήλατα με κέρατα ταύρου που έβγαζαν αλλόκοτες στριγγλίες ανάμεσα στο κινούμενο πλήθος μέσα από πεντακάναλες ηχητικές εγκαταστάσεις, και τέλος υπήρχαν ποδήλατα με μικρές τροποποιήσεις που μπορούσαν να συνδεθούν μεταξύ τους ώστε να δημιουργήσουν αυτοσχέδια οδοφράγματα. Τα ανιαρά παλιά τελετουργικά διαμαρτυρίας είναι εύκολο να αντιμετωπιστούν, λίγη, όμως, φαντασία φτάνει το πράγμα πολύ πιο πέρα όταν εφαρμόζεται στον σχεδιασμό της αντίστασης

24 Κανείς δεν ξέρει τι μπορεί να κάνει ένα σώμα. Και η κοινωνική ανυπακοή είναι ακριβώς αυτό: να εκτελεί κανείς με «λάθος» τρόπο την ιδιότητα του πολίτη. Ένα από τα μεγαλύτερα όπλα σου είναι η έκπληξη και το παράλογο. Οπότε αντέδρασε. Στα πρώτα χρόνια της δεκαετίας του 60, οι Provos (διάσημοι για την εφεύρεση του προγόνου αυτού που σήμερα ονομάζουμε Boris Bike, δηλαδή τα βαμμένα λευκά τους ποδήλατα που άφηναν για ελεύθερη χρήση σε διάφορα σημεία της πόλης) μετέτρεψαν τα καλλιτεχνικά happenings σε πολιτικά happenings, ξεκινώντας μια τάση δημιουργικού πειραματισμού με τη μορφή που μπορεί να πάρει μια μαζική διαδήλωση. Μέσα από αυτόν τον πειραματισμό δημιουργήθηκαν μορφές διαμαρτυρίας που χρησιμοποιούν το συναίσθημα (όπως για παράδειγμα μια μαζική διαμαρτυρία με φιλιά!), το θέατρο και άλλες μορφές έκφρασης, με πιο γνωστές ίσως τις flash mobs και άλλες πολλές performances πολιτικής ανυπακοής που αρνήθηκαν να εγκλωβιστούν σε οποιαδήποτε σκηνή. 46 *Εκτέλεσε με «λάθος» τρόπο Τι είδους σχέσεις μπορείς να (επαν)εκτελέσεις σε στιγμές θάρρους; Όταν η Rosa Parks αρνήθηκε να δώσει τη θέση της στο λεωφορείο σε έναν λευκό, εκτελούσε (με «λάθος» τρόπο) τον υποβαθμισμένο 47

25 48 της ρόλο ως «έγχρωμη». Όταν ο Gregory Green έστησε ένα διαφημιστικό ταμπλό στον δρόμο με οδηγίες για το πώς μπορεί κανείς να φτιάξει μία βόμβα (το οποίο ξεστήθηκε πολύ γρήγορα από την αστυνομία), εκτελούσε με «λάθος» τρόπο τον ρόλο του σαν καλλιτέχνης του δημόσιου χώρου. Όταν οι Yesmen, αφού ξεγέλασαν τους υπεύθυνους της διοργάνωσης, κατάφεραν να πάρουν μέρος σε ένα διεθνές συνέδριο υφαντουργίας παριστάνοντας τους αντιπροσώπους του Διεθνούς Οργανισμού Εμπορίου, οι (ψευτο)παρουσιάσεις τους φαίνονταν πραγματικές μέχρι που φούσκωσαν έναν τεράστιο χρυσό φαλλό καθώς γιόρταζαν ειρωνικά την απανθρωπιά των sweat shops. Ο ακτιβιστής της τέχνης δεν είναι πολύ διαφορετικός από τον τρελό ενός παραδοσιακού καρναβαλιού. Στέκεται εκεί, ανάμεσα σε κόσμους και ταυτότητες, αναζητώντας τη νομιμότητα ενώ ταυτόχρονα την αρνείται, χωρίς να είναι ούτε καλλιτέχνης, ούτε ακτιβιστής. Ταυτόχρονα αντιστέκεται και δημιουργεί. Η δύναμη του να δουλεύει κανείς στο μεταίχμιο ήρθε στο προσκήνιο όταν η κοινωνική ανυπακοή και η αρχαία τέχνη του γελωτοποιού συνδυάστηκαν από τον C.I.R.C.A. (Clandestine Insurgent Clown Army, Παράνομο Στρατό των Εξεγερμένων Κλόουν). Αντιστρέφοντας τον χαρακτήρα του κλόουν που είναι διαχωρισμένος από την κοινωνία εξαιτίας της σκηνής του τσίρκου και ξεφεύγοντας από τον ρόλο του σοβαρού ορθολογιστή διαδηλωτή, ο C.I.R.C.A. χρησιμοποίησε το πείραγμα και το μπέρδεμα σαν όπλο. Κατά τη διάρκεια του πολέμου στο Ιράκ, εκπαιδευμένοι κλόουν, φορώντας στρατιωτικές στολές, παρέλασαν μέσα σε γραφεία επιστράτευσης ζητώντας να καταταγούν, ανάγκαζόντας τα με την ηλιθιότητά τους να κλείσουν. Μετά το κλείσιμο, οι κλόουν έστησαν έξω από τα επίσημα γραφεία τούς δικούς τους πρόχειρους πάγκους επιστράτευσης. Κατά τη διάρκεια κάποιων κρύων λονδρέζικων χριστουγέννων στα τέλη της δεκαετίας του 60, ένα μέλος της συλλογικότητας King Mob, ντύθηκε Άγιος Βασίλης και μοίραζε «δωρεάν» δώρα στα παιδιά σε ένα κατάστημα της αλυσίδας Selfridges. Δεν πέρασε πολλή ώρα μέχρι η αστυνομία να συλλάβει τον Άγιο Βασίλη και να αρπάξει τα παιχνίδια από τα σαστισμένα παιδιά. Μια δεκαετία αργότερα σε μια Ιταλία στο χείλος της επανάστασης, οι Indiani Metropolitani (Ινδίανοι της Μητρόπολης) ενσωματώθηκαν σε πορείες 49

26 σε σχηματισμό βέλους με λαστιχένια ινδιάνικα τσεκούρια, χρησιμοποιώντας τα κουστούμια τους για να προβάλουν ειρωνικά αιτήματα όπως «περισσότερες εκκλησίες σημαίνουν λιγότερα σπίτια!». Έφεραν επίσης σε πέρας δράσεις «αυτομείωσης», όπου με σκοπό να αντισταθούν στα μέτρα λιτότητας, αποφάσισαν μαζί με τους επιχειρηματίες για το ποιες θα πρέπει να είναι οι τιμές των προϊόντων, αρνούμενοι να πληρώσουν τις κανονικές τιμές των μαγαζιών. Πιο πρόσφατα, στις 20 Δεκέμβρη 2002, στην πρώτη επέτειο της λαϊκής εξέγερσης της Αργεντινής ένα Yomango Tango οργανώθηκε στη Βαρκελώνη. Καλοντυμένα ζευγάρια άρχισαν να χορεύουν τάνγκο μέσα σε ένα υποκατάστημα της αλυσίδας Carrefour εν μέσω της τρέλας των χριστουγεννιάτικων αγορών. Με κάθε στυλάτο σούφρωμα, σούφρωναν κι ένα μπουκάλι σαμπάνιας και το πέρναγαν έξω από το κατάστημα. Ακτιβιστές των media κατέγραφαν και πρόβαλλαν ζωντανά τη σκηνή σε έναν εξωτερικό τοίχο, ενώ πλήθος ανθρώπων συγκεντρώνονταν. Την επόμενη μέρα, μετέφεραν την κλεμμένη σαμπάνια στο υποκατάστημα μιας από τις τράπεζες που ήταν υπεύθυνες για την κρίση της Αργεντινής, δημιουργώντας έτσι ένα αυθόρμητο φασαριόζικο πρωινό πάρτυ με ντους σαμπάνιας στο φουαγιέ του υποκαταστήματος. Υπάρχουν πράγματα που το σώμα σου θέλει να κάνει, πράγματα που ξέρεις πως είναι σωστά, κι όμως οι κοινωνικοί κανόνες καταφέρνουν να καλουπώνουν το σώμα μας σε μια «σωστή συμπεριφορά», καθιστώντας το άκαμπτο και ελεγχόμενο. Το να εκτελείς με «λάθος» τρόπο σημαίνει απλά να έχεις το κουράγιο (από τη γαλλική λέξη courage, που κυριολεκτικά σημαίνει από καρδιάς) να αφήσεις το σώμα σου να κάνει αυτό που θέλει να κάνει

27 Είναι εύκολο να νιώσει κανείς παραλυμένος από την πολυπλοκότητα του κόσμου, να νιώθει πως ό,τι κι αν κάνει δεν θα κάνει ποτέ τη διαφορά. Όσοι βρίσκονται στην εξουσία θέλουν να νιώθουμε με αυτό τον τρόπο, αν και τείνουν να είναι αυτοί η μειοψηφία. Όταν όμως κοιτάξουμε πίσω στην ιστορία θα δούμε πως σε κάθε κίνημα, η παραμικρή αλλαγή στην κοινωνία ξεκίνησε από μια παρέα φίλων που είχαν μια ιδέα η οποία εκείνη τη στιγμή φαινόταν αδύνατη. 52 *Ξεκίνα από κάτι μικρό, σκέψου χωρίς περιορισμούς 53

28 Την ιδέα για τη δημιουργία ενός κινήματος με σκοπό την κατάργηση της δουλείας στο Ηνωμένο Βασίλειο τη σκαρφίστηκαν μια χούφτα άνθρωποι σε ένα μικροσκοπικό βιβλιοπωλείο στην καρδιά του Βρετανικού Βασιλείου. Εικοσιπέντε χρόνια μετά, το κοινοβούλιο πέρασε ένα νόμο ενάντια στο εμπόριο, και μέσα σε δύο δεκαετίες η δουλεία είχε επίσημα καταργηθεί, κάτι που φαινόταν ουτοπικό όταν οι φίλοι κάθονταν γύρω από το τραπέζι καταστρώνοντας σχέδια. Όταν μερικές δεκάδες ακτιβιστές για τα δικαιώματα των ομοφυλόφιλων χτυπήθηκαν και συνελήφθησαν στην Trafalgar Square το 1965, δεν είχαν την παραμικρή ιδέα πως κατά τη διάρκεια της ζωής τους δεκάδες χιλιάδες ανθρώπων θα περνούσαν από αυτή την ίδια πλατεία σε μια Πορεία Ομοφυλοφιλικής Υπερηφάνειας, που θα περιλάμβανε βουλευτές και ανοιχτά ομοφυλόφιλους αξιωματικούς της αστυνομίας. Μια από τις σπίθες που πυροδότησε τη μαγιά των κινημάτων που κατεδάφισαν το τείχος του Βερολίνου ξεκίνησε με μια παρέα Πολωνών ακτιβιστών, τους The Orange Alternative (Πορτοκαλί Εναλλακτική). Μια νύχτα, κάτω από την επιρροή διάφορων ψυχοτρόπων ουσιών, αποφάσισαν να καλέσουν μια συγκέντρωση «Gnomes» (νάνων), για να διεκδικήσουν τα δικαιώματα των «Gnomes». Οι διαμαρτυρίες ήταν απαγορευμένες στην Πολωνία, που βρισκόταν υπό στρατιωτικό καθεστώς, αλλά, όταν βρέθηκαν αντιμέτωποι με χιλιάδες νέους ανθρώπους που φορούσαν πορτοκαλί σκουφιά νάνου, οι στρατιώτες δεν ήξεραν τι να κάνουν και οι στρατηγοί δεν κάλεσαν τελικά τα τανκς. Για πρώτη φορά από τότε που ανακοινώθηκε ο στρατιωτικός νόμος, μια ομάδα ανθρώπων επανακατέλαβε τον δημόσιο χώρο, πέρασε υπέροχα κάνοντάς το και κατάφερε να διαδώσει το μήνυμα της αυτοπεποίθησης σε όλα τα μήκη και πλάτη. Μέσα σε μερικά χρόνια ολόκληρη η ανατολική Ευρώπη θα βρισκόταν στους δρόμους. Οι δημιουργικοί ακτιβιστές είναι καλοί στο να βρίσκουν τα σημεία τριβής, αυτές τις ρωγμές στο σύστημα που είναι δυνατόν να ανοίξουν διάπλατα. Όπως παρουσιάζει, η θεωρητικός συστημάτων Donella Meadows, στο δοκίμιό της Σημεία ισχύος: Τόποι για να παρέμβεις σε ένα σύστημα, οι γραμμικές αλυσίδες αιτίας και αποτελέσματος σπάνια υπάρχουν στα πολύπλοκα συστήματα, υπάρχουν όμως πολλά σημεία-κλειδιά όπου «μια μικρή μετατόπιση σε ένα πράγμα είναι ικανή να παράξει μεγάλες αλλαγές στο σύνολο». Από τα δώδεκα σημεία που απαριθμεί, υποστηρίζει πως τα 54 55

29 τρία καταλληλότερα για παρέμβαση είναι : ο στόχος ενός συστήματος, το παράδειγμα πάνω στο οποίο βασίστηκε ο σχεδιασμός του, και, το πιο σημαντικό, η ικανότητά μας να υπερβούμε αυτό το παράδειγμα. Αυτό που εννοεί είναι πως πρέπει να σκεφτόμαστε ουτοπικά, να παρουσιάζουμε νέες ομάδες αξιών και να γεμίζουμε τους ανθρώπους με ελπίδα και αυτοπεποίθηση! Τρία πράγματα που είναι οι βασικές στρατηγικές του δημιουργικού ακτιβισμού. αργότερα, σε μια συνέντευξη Τύπου είπαν στο κανάλι Sky πως κουράστηκαν από τα σπρωξίματα των αστυνομικών και ότι θα φέρουν ένα τανκ στις διαδηλώσεις ενάντια στη χρήση των όπλων. Μερικές μέρες αργότερα, εντυπωσίασαν τους πάντες όταν εμφανίστηκαν όχι με ένα, αλλά με δύο τανκς αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία... Να ξεκινάς από κάτι μικρό και να κάνεις ένα βήμα τη φορά συχνά σημαίνει ότι μπορείς να μάθεις από τα λάθη σου. Αλλά από τη στιγμή που θα αποκτήσεις αυτοπεποίθηση, μπορείς να ρισκάρεις μεγαλύτερα πράγματα. Για τις διαμαρτυρίες ενάντια στη μεγαλύτερη εμπορική Έκθεση Όπλων στο Docklands του Λονδίνου πρόσφατα, οι The Space Hijackers (Διαστημικοί Πειρατές), μετά από μερικές μπύρες αποφάσισαν να αγοράσουν ένα τανκ. Παίρνοντας στα σοβαρά το τσιτάτο του εξεγερμένου καλλιτέχνη Jean Jacques Lebel «Η επανάσταση πρέπει να είναι διασκεδαστική, μέχρι και στον σχεδιασμό της», έστησαν περίπτερα στη μοδάτη περιοχή Brick Lane με την ανακοίνωση «Χρειαζόμαστε ένα τανκ» και ξεκίνησαν να πουλάνε μπλουζάκια με σκοπό να βρούν πόρους. Τρεις μήνες 56 57

30 Όλα όσα παίρνουμε ως δεδομένα: το σαββατοκύριακο, τα δικαιώματα των ομοφυλόφιλων, η αντισύλληψη, οι γυναίκες που φοράνε παντελόνια, το δικαίωμα στην απεργία, η δημιουργία ενός συνδικάτου, η εκτύπωση ενός ανεξάρτητου εντύπου. Τα πάντα κερδήθηκαν με ανυπακοή, με ανθρώπους που απλά παρέβαιναν τους νόμους που ένιωθαν άδικους. Στο δοκίμιό του, φαντασιωνόμενος έναν μελλοντικό κόσμο χωρίς κυβέρνηση, όπου όλοι θα ήταν ελεύθεροι να γίνουν ο καλλιτέχνης της ίδιας τους της ζωής, ο Oscar Wilde πρότεινε ότι «Η ανυπακοή, στα μάτια όποιου έχει διαβάσει ιστορία, είναι (sic) η πραγματική αρετή του ανθρώπου. Η πρόοδος έχει γίνει μέσω της ανυπακοής και της εξέγερσης». Γνώριζε ότι μόνο εκφράζοντας τις μεγαλύτερες επιθυμίες του, αν και παροδικά θα μπορούσαν να τον οδηγήσουν στη φυλακή, θα ήταν πραγματικά ελεύθερος. 58 *Ζωγράφισε με το νόμο Όταν η αστυνομία και τα ΜΜΕ εγλκηματικοποιούν την ανυπακοή μας, «δεν θα πρέπει ποτέ να ξεχνάμε», όπως μας θύμιζε ο Martin Luther King Jr σε ένα γράμμα από το κελί της φυλακής του, πως «ό,τι έκανε ο Adolf Hitler στη Γερμανία ήταν νόμιμο» και ότι οι περισσότερες δράσεις των μαχητών της ελευθερίας και της αντίστασης 59

31 θεωρούνταν «παράνομες». Οι καλλιτέχνες πάντα παρέκαμπταν και παρέβαιναν νόμους, και όχι μόνο τους νόμους της τέχνης. Το 1950, κατά τη διάρκεια της πασχαλινής λειτουργίας στην εκκλησία της Notre Dame στο Παρίσι, δύο λεττριστές ποιητές μεταμφιεσμένοι σε ιερείς σκαρφάλωσαν στον άμβωνα και ξεκίνησαν να κάνουν κύρηγμα στο συνωστισμένο πλήθος. «Ο Θεός είναι νεκρός» ανακοίνωσαν, και μετά από λίγο σχεδόν τους λιντσάρισαν και τους φυλάκισαν. Μια δεκαετία αργότερα, ο φαρσέρ ποιητής Abbie Ηoffman εκδίδει ένα βιβλίο με τίτλο «Κλέψε αυτό το βιβλίο». Δεκάδες χιλιάδες ανθρώπων πήγαν στα βιβλιοπωλεία και έκανα ακριβώς αυτό, πήραν στα χέρια τους αυτό που θα γινόταν το βίβλιο-εγχειρίδιο για τη γενιά του 60, μέσα στο οποίο υπήρχε μια καταγραφή δημιουργικών δράσεων και τρόπων για να ζει κανείς χωρίς χρήματα. Η ομάδα Electronic Disturbance Theater (Θέατρο της Hλεκτρονικής Παρενόχλησης), στα τέλη της δεκαετίας του 90, ανέπτυξε ένα λογισμικό που επέτρεπε τη διεξαγωγή «εικονικών καθιστικών διαμαρτυριών». Δεκάδες χιλιάδες χρήστες του internet, χωρίς να χρειάζεται να έχουν ιδιαίτερες ικανότητες hacking, μπορούσαν, με την εντολή ενός μόνο πλήκτρου να εισέλθουν σε μια προσβλητική σελίδα και να εμποδίσουν την πρόσβαση στους διακομιστές της. Οι καλύτερες εκπλήξεις συμβαίνουν όταν παραβιάζεται ένας νόμος ώστε να αναδείξει μια αδικία και το δικαστήριο αθωώνει τους «παραβαίνοντες το νόμο». Το 1996 μια ομάδα γυναικών του κινήματος Plughshares, περπάτησε ήρεμα μέσα σε μια στρατιωτική βάση και προκάλεσε ζημιά 10 εκατομύρίων αγγλικών λιρών σε ένα μαχητικό jet που επρόκειτο να πετάξει στην Ινδονησία για να βομβαρδίσει πολίτες στο Ανατολικό Τιμόρ. Περιστοιχισμένες από λουλούδια διασκορπίστηκαν στον χώρο και, αφήνοντας ένα βίντεο στο πιλοτήριο (στοιχείο στον τόπο του εγκλήματος) στο οποίο καταγραφόταν η χρήση των jet ενάντια στα χωριά, περίμεναν να συλληφθούν. Όταν μήνες αργότερα εμφανίστηκαν στο δικαστήριο οι ένορκοι τις αθώωσαν: το έγκλημα που είχαν πραγματοποιήσει είχε εμποδίσει την εκτέλεση ενός μεγαλύτερου εγκλήματος (μιας γενοκτονίας). Παρόμοιες περιπτώσεις συνέβησαν με κλιματικούς ακτιβιστές που έκλεισαν σταθμούς παραγωγής ενέργειας που λειτουργούσαν με κάρβουνο, και το δικαστήριο εξέλαβε αυτές τις δράσεις σαν δράσεις που σταμάτησαν ένα μεγαλύτερο έγκλημα, αυτό της 60 61

32 κλιματικής αλλαγής. Μην φοβάσαι το νόμο, απλά γνώρισέ τον και χρησιμοποίησέ τον σοφά, έχοντας πάντα κατά νου πως πολλά από τα πράγματα που είναι κανονικές καθημερινές δραστηριότητες, ήταν δικαιώματα που κατακτήθηκαν από ανθρώπους που έσπασαν τους κανόνες της εποχής τους. Μπορεί να φαινόμαστε παλαιομοδίτες παίρνοντας θέση, απορρίπτοντας τις αποστασιοποιημένες κυνικές στάσεις του μεταμοντερνισμού. Μερικοί μπορεί να μας χαρακτηρίσουν ναΐφ ρομαντικούς, ουτοπικούς οραματιστές, αλλά γνωρίζουμε πως το να περιορίζουμε τις απαιτήσεις μας σε ότι φαίνεται «ρεαλιστικό» είναι ένας εγγυημένος τρόπος περιορισμού του δυνατού. Επίσης γνωρίζουμε, όπως λένε και οι Freee Art Collective, ότι «Η διαμαρτυρία είναι όμορφη». Είναι όμορφη επειδή ανοίγει διάπλατα τις ρουτίνες του χώρου και του χρόνου, για να επιτρέψει στο ασύλληπτο να ανθίσει, είναι όμορφη επειδή στο κέντρο της βρίσκεται η ελπίδα, ελπίδα στην οποία, όπως τόσο βαθειά καταλάβαιναν οι σουρρεαλιστές, μπορούν να ξανασμίξουν το όνειρο και η δράση

33 Aν το αντικείμενο της αισθητικής είναι να διευρύνει τις αισθήσεις μας, τα σώματά μας, τις αντιλήψεις μας απέναντι στον κόσμο, τότε δεν θέλει πολύ για να συνειδητοποιήσει κανείς ότι αυτός ο κόσμος είναι παράλογος. Ο καπιταλισμός έχει «απαγάγει» την ομορφιά και τη φαντασία, και εμείς πρέπει να τις πάρουμε πίσω, να τις διεκδικήσουμε για τη ζωή και όχι για το κέρδος. Η ομορφιά της διαμαρτυρίας δεν έχει απλά να κάνει με το αισθητικό της αποτέλεσμα, το κέφι και την ευχαρίστηση που γεννάει στα κορμιά μας, αλλά κυρίως με την επιτυχία της. *Είναι όμορφο πράγμα 64 65

34 Η δημιουργική αντίσταση δεν είναι απλά η κατασκευή φανταχτερών οπτικών τεχνασμάτων στα οποία θα τσιμπήσουν τα ΜΜΕ, αλλά είναι κάτι πολύ περισσότερο από αυτό: αφορά στο να κάνεις πράγματα που λειτουργούν, να σχεδιάζεις καταστάσεις που διαταράσσουν τους μηχανισμούς της εξουσίας και ταυτόχρονα μας δείχνουν τη δική μας δύναμη, τη δική μας δυνατότητα να συνδεόμαστε και να δημιουργούμε. Η ομορφιά της βρίσκεται στην αποτελεσματική της χρήση και τίποτα δεν είναι πιο όμορφο από το να νικάς

35 Στην πρωτότυπη αγγλική έκδοση η γραμματοσειρά που χρησιμοποιήθηκε ήταν η Calvert της Margaret Calvert, της σχεδιάστριας των αγγλικών σημάτων οδικής κυκλοφορίας. Όταν σχεδίασε το σήμα με τα παιδιά που περνάνε το δρόμο, έκανε μια συνειδητή προσπάθεια να τοποθετήσει το κορίτσι πριν από το αγόρι. Οι συγγραφείς ευχαριστούν όλους όσους κατέλαβαν και πρόκειται να καταλάβουν τις Σχολές Τέχνης αποτελώντας έμπνευση για αυτή την έκδοση. Αnti-copyright. Χρησιμοποιήστε και διαδώστε αυτή τη μετάφραση ελεύθερα. Βρείτε το κείμενο σε ηλεκτρονική μορφή στα ελληνικά και σε άλλες γλώσσες στο 68

36 Αυτός ο οδηγός δεν είναι οδικός χάρτης ή εγχειρίδιο οδηγιών χρήσης ενός αντικειμένου. Είναι ένα σπίρτο που κάποιος ανάβει μέσα στο σκοτάδι, ένα αυτοσχέδιο πολυεργαλείο για να σας βοηθήσει να χαράξετε το δικό σας μονοπάτι ανάμεσα στα χαλάσματα του παρόντος, που ζεσταίνεται από τις ιστορίες και τις στρατηγικές όσων συγκινήθηκαν από τα λόγια του Bertold Brecht : «Η τέχνη δεν είναι ένας καθρέφτης στραμμένος προς την πραγματικότητα, αλλά ένα σφυρί με το οποίο της δίνεις μορφή». Αυτή η έκδοση γράφτηκε μέσα σε ένα καταιγιστικό τρίημερο το Δεκέμβριο του 2010, κατά την πρώτη και τη δεύτερη μέρα των κινητοποιήσεων των Βρετανών φοιτητών ενάντια στις κυβερνητικές περικοπές, με την πρόθεση να μελετήσει τις δυνατότητες νέων δημιουργικών τρόπων δράσης στα σύγχρονα κινήματα.

Εγχειρίδιο για τη διεκδίκηση του ανέφικτου

Εγχειρίδιο για τη διεκδίκηση του ανέφικτου Εγχειρίδιο για τη διεκδίκηση του ανέφικτου Τίτλος πρωτοτύπου: A user s guide to demanding the impossible, 2010 Αnti-copyright. Χρησιμοποιήστε και διαδώστε αυτή τη μετάφραση ελεύθερα. Βρείτε το κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μαγειρεύοντας ιστορίες

Μαγειρεύοντας ιστορίες λέξεις Έξυπνες ιδέες κλειδιά ΕλΕνη Σβορώνου Μαγειρεύοντας ιστορίες Πώς να γράψεις τα δικά σου κείμενα δημιουργική γραφή αρχή - μέση - τέλος Ακολούθησε τις οδηγίες, άφησε ελεύθερη τη φαντασία σου, ξεδίπλωσε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα την καρδιά σου στο βιβλίο... Το διάβασμα είναι ταξίδι... Πολλές φορές ένα ταξίδι που σκέφτεσαι αν θα το κάνεις, αλλά που, όταν το ξεκινάς, τελικά δε θέλεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα

Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα 9 Δεκεμβρίου 2011 γεννήθηκε ένα παραμύθι Ο Μύλος των Ξωτικών είναι η μεγαλύτερη και πιο πετυχημένη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στη Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Δύο ιστορίες που ρωτάνε ...... Δύο ιστορίες που ρωτάνε Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 1991 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Η παρούσα 18η έκδοση, Φεβρουάριος

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετωπίζω προκλήσεις

Αντιμετωπίζω προκλήσεις Αντιμετωπίζω προκλήσεις ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πιέσεις και επιρροές 45-60 λεπτά Δραστηριότητα έναρξης / Δραστηριότητα 1 Όλα τα παιδιά κινούνται

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ζητήστε του την Κοκκινοσκουφίτσα... δεν την ξέρει, τη Σταχτοπούτα ούτε αυτή την ξέρει, τη Μικρή Γοργόνα ή το λύκο και τα τρία γουρουνάκια

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...

14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα... Περιεχόμενα Εισαγωγή...13 Πώς να χρησιμοποιήσεις αυτό το βιβλίο...17 1η εβδομάδα Αφουγκράσου την πληροφόρηση...21 2η εβδομάδα Άδειασε το ποτήρι σου...23 3η εβδομάδα Η μοναξιά είναι ευλογία...25 4η εβδομάδα

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 14/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thessalikipress.gr Θεοδώρα Τζανή http://www.thessalikipress.gr/eidiseis/biblio/e-stigmoula-einai-dunate-ste-thessalikepress.html MEAT INFO ''Η στιγμούλα είναι

Διαβάστε περισσότερα

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της Όσο δύσκολα και μυστήρια πλάσματα κι αν είναι οι γυναίκες, πίστεψέ με θέλουν απλά πράγματα για να τις εντυπωσιάσεις. Και τις περισσότερες φορές αυτά τα απλά είναι και τα αυτονόητα. Τώρα γιατί οι άντρες

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω. Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του. Eισαγωγή H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του. Oυίλιαμ Tζέϊμς Όποτε βρισκόμαστε αντιμέτωποι με άσχημα νέα,

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ! ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ! Το 2019 θα το θυμόμαστε ως την χρονιά που κάτι άλλαξε. Τα παιδιά βγήκαν στους δρόμους απαιτώντας από τους μεγάλους να δράσουν κατά της κλιματικής αλλαγής. Αυτό το βιβλίο που κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Μιλώντας με τα αρχαία Μέσα στο μουσείο θα συναντήσετε παράξενα αντικείμενα άλλων εποχών. Μπορείτε να τα κάνετε να μιλήσουν για πανάρχαιους ανθρώπους και πολιτισμούς; Πάρτε φακούς, μέτρα, μολύβι και χαρτί

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016)

ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016) https://www.hallofpeople.com/gr.php?user=μινούτσιν ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016) Αναδημοσίευση από :psychοlοgynow.gr To κίνημα της οικογενειακής θεραπείας ξεκίνησε

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΜΗΜΑ:Γ1 ΣΧΟΛΟΚΟ ΕΤΟΣ: 2007-2008 ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ (Στίχοι που δείχνουν τα όνειρα και τον πόνο των ερωτευμένων) Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα»

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» Ο συγγραφέας στο νέο του βιβλίο παρουσιάζει μια ορθολογική θέαση της κρίσης Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» 23 Jan 201611.00 ΜΕΓΕΝΘΥΝΣΗ Συνέντευξη στη

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος Το βιβλιαράκι αυτό ανήκει: Τάξη: Δημοτικό Σχολείο: Στο βιβλιαράκι αυτό, που κρατάς στα χέρια σου, θα διαβάσεις για μένα, τον Πάμπλο Πικάσο. Μαζί θα ταξιδέψουμε πίσω στο χρόνο για

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016]

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] provo.gr/antirape_cult/ Athos Simonetis 15/11/2016 1/43 2/43 3/43 4/43 5/43 6/43 7/43 8/43 9/43 10/43 11/43 12/43

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό» GOOD LIFE20.05.2016 Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό» Η συγγραφέας που έχει πουλήσει περισσότερα από 1,5 εκατομμύριο αντίτυπα, αριθμός ρεκόρ για τα ελληνικά δεδομένα,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου Ημερομηνία 28/3/2106 Μέσο Συντάκτης Link http://www.islandofman.me/ Άντρυ Κούννου http://www.islandofman.me/interviews/i-epitychia-kryvotan-sto-komodino-mou/ Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Χαρίδημος. Τις μέρες τους τις περνούσαν βαρετά και μονότονα

Διαβάστε περισσότερα

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Με αφορμή την επίσκεψη της Βικτώριας Χίσλοπ στο Ρέθυμνο της Κρήτης για την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου Ανατολή, άρπαξα την ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα - - Ενδυναμώνω Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του 4 ου Δημοτικού Σχοελίου Αγίων Αναργύρων «Αδαμάντιος Κοραής» Σχ.έτος 2015 16 Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί Δακτυλίδης Σταμάτης

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ

ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ Τίτλος: ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ 1 Δημιουργός: Αναστοπούλου Γεωργία ΠΕ60 1. Εμπλεκόμενες Γνωστικές Περιοχές: Σκοπός: Να έρθουν τα παιδιά σε επαφή και να γνωρίσουν το φυσικό

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και κάθε γυναίκα πρέπει να διαβάσει 10 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία Βασίλης Τερζόπουλος Ο Ηλίας ζει παρέα με τον σκύλο του τον Ρούντολφ και δουλεύει στο ταχυδρομείο της πόλης του. Όταν μεγάλωσε, όμως, πήρε μια σημαντική απόφαση και κάθε παραμονή Πρωτοχρονιάς βρίσκεται

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Γειά! Σε ευχαριστούμε που θέλεις να αλλάξεις τον κόσμο μαζί μας! Εδώ θα βρεις όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για να κάνεις μια καταπληκτική κι επιτυχημένη καμπάνια. Με την

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα