ΠΡΟΣ: Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των Μαθητών των Σχολείων του Δήμου Παπάγου - Χολαργού

Transcript

1 ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΠΑΓΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΠΡΟΣ: Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των Μαθητών των Σχολείων του Δήμου Παπάγου - Χολαργού ΚΟΙΝ: 1. Τους Διευθυντές των Σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Παπάγου Χολαργού. 2. Τα Διοικητικά Συμβούλια των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Παπάγου Χολαργού..ΘΕΜΑ: Έκθεση αποτύπωσης υλικοτεχνικών προβλημάτων αναγκών σχολικών εγκαταστάσεων του Δήμου. Η Επιτροπή Υλικοτεχνικών Υποδομών του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Συλλόγων Γονέων των Μαθητών των Σχολείων του Δήμου Παπάγου Χολαργού επιχείρησε μια συλλογική καταγραφή αποτύπωση των προβλημάτων αναγκών των εγκαταστάσεων όλων των Σχολικών Μονάδων (Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ) του Δήμου Παπάγου Χολαργού. Η καταγραφή - αποτύπωση έγινε, ύστερα από προτροπή της Επιτροπής, με συνεργασία των Διευθύνσεων και των Διοικητικών Συμβούλιων των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων τους, οι οποίοι αφού προβήκανε σε αυτοέλεγχο των εγκαταστάσεων τους συντάξανε και καταρτίσανε τους πίνακες με αιτιολογημένα και ιεραρχημένα τα υπάρχοντα προβλήματα και τις ανάγκες τους. Σελίδα 1 από 14

2 Η Επιτροπή αφού συγκέντρωσε και μελέτησε τους πίνακες όλων των σχολικών συγκροτημάτων, ομαδοποίησε και κατηγοριοποίησε τα προβλήματα ανάγκες τους και κατήρτισε τρείς συνημμένους βασικούς πίνακες, όπως περιγράφονται παρακάτω : ΠΙΝΑΚΑΣ «Α» (σελίδες 5) Θέματα που άπτονται των Τεχνικών Υπηρεσιών. ΠΙΝΑΚΑΣ «Β» (σελίδες 3) Θέματα που άπτονται συνεργασίας των Τεχνικών Υπηρεσιών και των Σχολικών Επιτροπών. ΠΙΝΑΚΑΣ «Γ» (σελίδα 1) Θέματα που άπτονται των Σχολικών Επιτροπών. Η αποτύπωση επιβεβαιώνει τα σημαντικά προβλήματα κυρίως στις κτιριακές εγκαταστάσεις (κουφώματα, δάπεδα, επιχρίσματα, μονώσεις κλπ), που λόγω παλαιότητάς τους έχουν μεγάλες ανάγκες σε επισκευές και συντηρήσεις, και στον εξοπλισμό τους (ηλεκτρολογικά, μηχανολογικά, υδραυλικά, εξαερισμός κλπ) λόγω σοβαρών ελλείψεων ή βλαβών. Δείχνοντας έτσι την μέτρια κατάσταση ποιότητας που επικρατεί στις Σχολικές Μονάδες τόσο της Πρωτοβάθμιας όσο και της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα παραπάνω είναι αποτέλεσμα των επί χρόνων ελλιπών προϋπολογισμών της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και των χρηματοδοτήσεων των Σχολικών Επιτροπών. Στα προβλήματα πρέπει να προστεθούν και ελλείψεις στατικών αντισεισμικών μελετών, αντικεραυνικής προστασίας, ασφαλής μετακίνηση των μαθητών (οδική σήμανση, προστατευτικά κιγκλιδώματα κλπ) και σχεδόν ανύπαρκτη διευκόλυνση και εξυπηρέτηση ατόμων με ειδικές ανάγκες (Α.Μ.Ε.Α) ή ατόμων με πρόσκαιρη ανικανότητα (τραυματισμός), που αποτελεί σημαντικό δείκτη στο σεβασμό της ανθρώπινης προσωπικότητας. Όλα τα ανωτέρω αποτελούν εστία κίνδυνου για την ασφάλεια των μαθητών, πρωταρχικό και ουσιώδες μέλημα μας, τόσο εντός των σχολικών εγκαταστάσεων όσο και εκτός αυτών, και τα μέτρα ασφαλείας που μέχρι τώρα λαμβάνονται ανταποκρίνονται οριακά στις απαιτήσεις που προβλέπονται. Αποτελεί απόλυτη προτεραιότητα όλων και με όλους τους δυνατούς τρόπους η έγκαιρη λήψη μέτρων για την ασφάλεια και την αποφυγή ατυχημάτων τους. Η ασφάλεια των εγκαταστάσεων και των χώρων απαιτεί βελτίωση ( κατασκευή ή επισκευή κιγκλιδωμάτων, ενίσχυση ή επισκευή εξωτερικού φωτισμού και επέκταση συστημάτων συναγερμού, συμπλήρωση φυλάκων ) με κόστος, που σε βάθος χρόνου θα Σελίδα 2 από 14

3 είναι, μικρότερο από τις αποκαταστάσεις των βανδαλισμών των εγκαταστάσεων και των κλοπών των υλικών των σχολείων. Άλλο βασικό πρόβλημα των σχολικών εγκαταστάσεων είναι οι συνθήκες υγιεινής τους, λαμβάνοντας υπόψη τα πολλαπλά θέματα που υπάρχουν με τις υγρασίες (ταρατσών, τοίχων, οροφών, σαθρών επιχρισμάτων κλπ) και των αποχωρητήριων (υδραυλική εγκατάσταση, είδη υγιεινής, σωληνώσεις, πλακίδια, ανεπαρκής ή ακατάλληλος αερισμός - εξαερισμός) που εκτός από την δυσοσμία την οποία έχουν, είναι εστίες βακτηρίων και μυκήτων, εμφάνισης εντόμων (κατσαρίδες), δημιουργούν οξειδώσεις στους οπλισμούς και ενανθράκωση του σκυροδέματος βλάπτοντας σοβαρά τον φέρων οργανισμό των εγκαταστάσεων. Όλα αυτά τα συμπτώματα μαζί αποτελούν το «σύνδρομο του άρρωστου κτιρίου» που επιδρά αρνητικά στην υγεία και την ψυχολογία τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών. Οι Τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου θα πρέπει να αποκαταστήσουν άμεσα τα προβλήματα που δυσχεραίνουν την καθημερινή λειτουργία των Σχολικών μονάδων, χωρίς να τα αφήνουν να χρονίζουν, να μεγιστοποιούνται και να αυξάνουν το κόστος τους. Επιπλέον θα πρέπει να εκπονήσουν μελέτες για την ενεργειακή αναβάθμιση των κτιριακών εγκαταστάσεων με αντικατάσταση κουφωμάτων και υαλοπινάκων με ενεργειακά, με εξωτερική θερμομόνωση τοίχων (θερμοπροσόψεις), με θερμομόνωση ταρατσών, με συστήματα ελέγχου και αυτονομίας θέρμανσης (με τοποθέτηση διακόπτη θερμοκρασίας και χρονοδιακόπτη) και εξοικονόμησης ηλεκτρικής ενέργειας με αντικατάσταση λαμπτήρων φωτισμού με λαμπτήρες LED, τοποθέτηση ηλιακών συλλεκτών (φωτοβολταικά) στις ταράτσες. Η επένδυση στην εξοικονόμηση ενέργειας πέραν των οικονομικών και περιβαλλοντικών οφελών των Σχολικών μονάδων που είναι πολύ σημαντική, προτρέπει τους μαθητές και νέα γενιά πολιτών να μάθουν να ζουν σε ένα κόσμο πιο οικονομικό και με ευθύνη στο περιβάλλον και τη φύση. Εντός του 2017 θα υπάρξει πρόγραμμα ενεργειακής αναβάθμισης Δημοσίων και Δημοτικών Κτιρίων. Όλοι γνωρίζουμε ότι η υλικοτεχνική υποδομή είναι εξαιρετικά σημαντική και πολύτιμη στη εύρυθμη λειτουργία ενός σχολείου. Στις υποδομές θα πρέπει να ληφθούν υπόψη οι προδιαγραφές και οι απαιτήσεις των σύγχρονων εκπαιδευτικών μονάδων δηλαδή η πληρότητα, η ποιότητα και η καταλληλότητα του εξοπλισμού (επίπλωση, υλικά, όργανα, Σελίδα 3 από 14

4 εποπτικά μέσα κ.λπ.) των σχολικών χώρων και η ορθολογική διάταξή τους σύμφωνα με βάση τις ανάγκες του σχολικού προγράμματος των μαθητών. Το κριτήριο αυτό θα πρέπει να διερευνηθεί λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των μαθητών, την ηλικία των μαθητών, καθώς και τις ανάγκες των διαφόρων μαθημάτων και δραστηριοτήτων που υπαγορεύονται από το πρόγραμμα σπουδών τους. Η τεχνολογική έκρηξη των ημερών μας έχει επαναπροσδιορίσει την έννοια των ποιοτικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών απαιτώντας την απαραίτητη χρήση υπολογιστών και πρόσβαση στο διαδίκτυο των αιθουσών τόσο στις κύριες διαδικασίες όλων των μαθητών όσο και στις υποστηρικτικές διαδικασίες για τους μαθητές ειδικής αγωγής. Επίσης κρίνεται απαραίτητη η αναβάθμιση των υπαρχόντων εργαστηρίων πληροφορικής καθώς και των βιβλιοθηκών, που θα ενισχύσουν τον στόχο της μάθησης. Ο σχολικός χώρος ουσιαστικά ενσαρκώνει ενεργά, δυναμικά και βιωματικά τον κοινωνικό ρόλο του σχολείου. Για το λόγο αυτόν εντάσσεται στις σημαντικές παραμέτρους των οποίων την ποιότητα κάθε φορέας προγραμματισμού, σχεδιασμού και οργάνωσης οφείλει να μελετά, να αξιολογεί και να βελτιώνει ώστε να διαμορφώσει ένα ευχάριστο, δημιουργικό και λειτουργικό περιβάλλοντος μάθησης. Το περιβάλλον όπου εργαζόμαστε επηρεάζει σημαντικά όχι μόνο τη διάθεσή μας, αλλά και την αποδοτικότητά μας. Αυτό μπορεί να γίνει άμεσα κατανοητό, εάν ληφθεί υπόψη η σημασία που αποδίδεται από τον καθένα αναφορικά με τον προσωπικό του χώρο. Όλοι επιζητούν ένα χώρο, ο οποίος θα τους ευχαριστεί, θα τους εκφράζει και θα τους προσφέρει αισθητική ικανοποίηση. Άρα αποτελεί απόλυτη προτεραιότητα της Τοπικής Αυτοδιοίκησης να παρέχει ασφαλές, άνετες, υγιεινές και άρτια εξοπλισμένες Σχολικές Μονάδες που να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες διδακτικές και μαθησιακές διαδικασίες καθώς αυτές επιδρούν ευεργετικά στην ψυχική κατάσταση των παιδιών μας και συμβάλλει άμεσα και καθοριστικά στην επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων. Μαργέτης Σωτήριος Αντιπρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Πρόεδρος της Επιτροπής Υλικοτεχνικών Υποδομών Σελίδα 4 από 14

5 ΠΙΝΑΚΑΣ «Α» ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Έλεγχος - αντικατάσταση - τοποθέτηση σήμανσης διάβασης πεζών - σχολείου - ορίου ταχύτητας Έλεγχος - επιδιόρθωση διαβάσεων πεζών Τοποθέτηση προστατευτικών μπαρών ασφαλής διελεύσεως μαθητών Τοποθέτηση φωτεινού σηματοδότη ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ - ΚΤΙΡΙΩΝ Αντικεραυνική προστασία Επέκταση συναγερμών σε αίθουσες - χώρους Επισκευή- ενίσχυση εξωτερικής θύρας εισόδου Επισκευή- ενίσχυση κιγκλιδωμάτων περιμέτρου Δημιουργίας επιπλέον πόρτας επί των κιγκλιδωμάτων Τοποθέτηση μεταλλικών κιγκλιδωμάτων ασφάλειας κτηρίων 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ Σελίδα 5 από 14

6 Τοποθέτηση προστατευτικών μπαρών χώρου σταθμεύσεως ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ Αντικατάσταση ηλεκτρολογικού πίνακα Έλεγχος - επισκευή ηλεκτρολογικού δικτύου - εγκατάστασης Έλεγχος - επισκευή - ενίσχυση εξωτερικού φωτισμού Τοποθέτηση κομβίου ανεξάρτητης λειτουργίας κουδουνιού (εκτάκτων περιπτώσεων) Τοποθέτηση - ολοκλήρωση ενσύρματου δικτύου διαδικτύου σε αίθουσες Τοποθέτηση χρονοδιακόπτη φώτων ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ Ανακατασκευή αποχωρητηρίων (τουαλετών) διδασκάλων Διάνοιξη οπών απορροής όμβριων Έλεγχος - επισκευή σωληνώσεων αποχωρητηρίων (τουαλετών) μαθητών Έλεγχος - συντήρηση φρεατίων όμβριων Επισκευή αποχωρητηρίων (τουαλετών) μαθητών επισκευή διαρροής κατασκευή Φρεατίου όμβριων 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΧΟΛΑΡΓΟΥ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ Σελίδα 6 από 14

7 Τοποθέτηση αντλίας όμβριων Υδραυλική εγκατάσταση ΚΤΗΡΙΑΚΑ - ΔΟΜΙΚΑ Αντικατάσταση μεταλλικών θυρών και προσόψεων Ανακαίνιση και μόνωση αποθηκευτικών χώρων εισόδου ανάπλαση αύλειου χώρου Επισκευή - αντικατάσταση στέγης Αντικατάσταση μεταλλικών παραθύρων προσόψεων Αυτοψία και πιθανή επισκευή σε εμφάνιση υγρασίας Ελαιοχρωματισμός - επικάλυψη συνθημάτων Ελαιοχρωματισμός αιθουσών και εσωτερικών χώρων 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΑΠΑΓΟΥ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ Σελίδα 7 από 14

8 Ελαιοχρωματισμός Εξωτερικών χώρων Ελαιοχρωματισμός γραφείου διδασκόντων Ελαιοχρωματισμός κιγκλιδωμάτων περιμέτρου Ελαιοχρωματισμός προκατασκευασμένων αιθουσών Επισκευή επιχρισμάτων Επισκευή οροφής επισκευή ρωγμών σε τοίχο Ηχομόνωση αιθουσών Κατασκευή αποχωρητηρίων (τουαλετών) αμφιθεάτρου Κατασκευή αποχωρητηρίων (τουαλετών) μαθητών κατασκευή στεγάστρου Κατασκευή υπόστεγου Μετασκευή χώρου γραφείου διδασκόντων Μεταφορά της τραπεζαρίας σε έτερο χώρο Μονώσεις ταρατσών Μονώσεις τοίχων 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΑΠΑΓΟΥ 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ Σελίδα 8 από 14

9 Τοποθέτηση Ψευδοροφής ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΑ Αποκοπή μεταλλικών προεξοχών Έλεγχος - επισκευή συστήματος θέρμανσης Επισκευή Ανελκυστήρα Τοποθέτηση Ανελκυστήρα Τοποθέτηση - επισκευή ποδηλατοστατών Τοποθέτηση ηλεκτρονικού εβδομαδιαίου χρονοδιακόπτη στην θέρμανσης 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ ΥΛΙΚΑ - ΠΡΟΜΗΘΕΙΕΣ τοποθέτηση - αντικατάσταση σταθερών κάδων απορριμμάτων Τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης (μπλε -κίτρινο- πράσινο) στον αύλειο χώρο Τοποθέτηση καθισμάτων (παγκάκια) στον αύλειο χώρο 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ ΚΗΠΟΙ Δενδροφύτευση - κλάδεμα - περιποίηση - έλεγχος αυτόματα ποτίσματα Σελίδα 9 από 14

10 ΠΙΝΑΚΑΣ «Β» ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ - ΚΤΙΡΙΩΝ Αντικατάσταση ρολών ασφαλείας κλιμακοστασίων Έλεγχος - αντικατάσταση πυροσβεστήρων τοποθέτηση πλαστικού πλέγματος προστασίας στα κιγκλιδώματα Τοποθέτηση ρολών ασφαλείας ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ Αντικατάσταση διακοπτών φωτισμού αιθουσών Αντικατάσταση εξωτερικών φωτιστικών υπόστεγων και κλιμακοστασίων Αντικατάσταση ρευματοληπτών (πριζών) αιθουσών Έλεγχος - αντικατάσταση καλυμμάτων λαμπτήρων αιθουσών Έλεγχος - αντικατάσταση λαμπτήρων αιθουσών Τοποθέτηση θυροτηλεφώνου ΚΤΗΡΙΑΚΑ - ΔΟΜΙΚΑ Αντικατάσταση δαπέδου αιθουσών Αντικατάσταση δαπέδου αποχωρητηρίων (τουαλετών) μαθητών Αντικατάσταση δαπέδου γραφείου διδασκόντων Αντικατάσταση κεντρικών θυρών με νέου τύπου Αντικατάσταση κουφωμάτων 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ Σελίδα 10 από 14

11 Τοποθέτηση αντιολισθητικών Τοποθέτηση ιστού Σημαίας 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΑ Αντικατάσταση κλειδαριών (κοινού κλειδιού) και πόμολων αιθουσών επισκευή - αντικατάσταση παραθύρων Επισκευή αλουμινένιων παραθύρων Επισκευή θυρών αποχωρητηρίων (τουαλετών) μαθητών Επισκευή κλειδαριών μεταλλικών θυρών Επισκευή μηχανισμών κουρτινών Κατασκευή Στεγάστρου Τοποθέτηση κλιματιστικών 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΧΟΛΑΡΓΟΥ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΧΟΛΑΡΓΟΥ ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ Επισκευή - αντικατάσταση καταιονητήρων (καζανάκια) αποχωρητηρίων (τουαλετών) μαθητών ΥΛΙΚΑ - ΠΡΟΜΗΘΕΙΕΣ Επίστρωση αύλειου χώρου άθλησης με tartan 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ Σελίδα 11 από 14

12 Επίστρωση αύλειου χώρου με ελαστικές πλάκες Ηχητική εγκατάσταση κρεμάστρες αιθουσών Τοποθέτηση ανεμιστήρων στις αίθουσες 1 ου και 2 ου ορόφου Τοποθέτηση εκπαιδευτικών παιχνιδιών προαυλίου Τοποθέτηση τραπεζιού με πάγκους 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ Σελίδα 12 από 14

13 ΠΙΝΑΚΑΣ «Γ» ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΑ Έλεγχος συμπλήρωση φαρμακείων Συντήρηση κλιματιστικών ΥΛΙΚΑ - ΠΡΟΜΗΘΕΙΕΣ Αθλητικό υλικό Αναβάθμιση εξοπλισμού αιθουσών Πληροφορικής Αναβάθμιση υπολογιστή καθηγητών. Αντικατάσταση υαλοπινάκων γυμναστηρίου Αντικατάσταση ραγισμένων υαλοπινάκων Αντικατάσταση συσσωρευτών των ups Βιντεοπροβολείς διαδραστικοί πίνακες Ηλιοπροστασία κουρτίνες ποδόμακτρον βαριάς χρήσης πτυσσόμενες καρέκλες Σκαμπό εργαστηρίου τεχνολογίας (6 τεμάχια). Στρώματα γυμναστικής τηλεόραση τηλεφωνικό κέντρο τοποθέτηση προστατευτικών στα επικίνδυνα σημεία αύλειου χώρου Σελίδα 13 από 14

14 Φορητός Υπολογιστής Σελίδα 14 από 14