ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ"

Αδελφά Μπουκουβαλαίοι
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ 36 ο Ετήσιο Συνέδριο Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ Αίθουσα Δημοτικού Θεάτρου

2 Πέμπτη, 12 Νοεμβρίου Προσέλευση Συνέδρων. Εγγραφές Έναρξη του Συνεδρίου από τον Πρόεδρο της ΠΕΦ Αναστάσιο Στέφο Χαιρετισμοί 1 Η ΕΝΟΤΗΤΑ Η Ιστορία του μαθήματος της Λογοτεχνίας. (Προγράμματα σπουδών,διδακτικά βιβλία κ.ά.) 1 η Συνεδρία Πρόεδρος: Γεωργία Χαριτίδου, δ.φ., Προϊσταμένη Δ.Ε. Γ Αθήνας Παναγιώτης Σκορδάς, Καθηγητής Δ.Ε Λογοτεχνία και Νέοι Γιάννης Παπακώστας, Ομότιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών Έχει το μάθημα της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας τη θέση που του αρμόζει σήμερα στην εκπαίδευση; Και αν όχι, πώς μπορεί να βελτιωθεί η κατάσταση; Χριστίνα Βέικου, Επίτιμη Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Τι διδάσκουμε στο «μάθημα» της Λογοτεχνίας; Ένα συνεχώς επίκαιρο και αναπάντητο ερώτημα Διάλειμμα 2 η Συνεδρία Πρόεδρος: Κωνσταντίνος Ζώρας, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Αιγαίου Τασούλα Καραγεωργίου, Σχολική Σύμβουλος Α' Αθήνας Το διδακτόν και το διδακτέον της ποίησης Κωνσταντίνος Μουτζούρης, Διευθυντής Γενικού Λυκείου Γιατί η Λογοτεχνία Συζήτηση Επίσκεψη σε Μουσεία 3 η Συνεδρία Πρόεδρος: Μαρίνα Δεδούλη, Σχολική Σύμβουλος Δ Αθήνας Άντα Κατσίκη - Γκίβαλου, Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών Η «διδασκαλία» της Λογοτεχνίας. Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο Χριστίνα Αργυροπούλου, Επίτιμη Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Έχει η λογοτεχνία τη θέση που της αρμόζει στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση; Προϋποθέσεις και διδακτικές προτάσεις

φ., Προϊσταμένη Δ.Ε. Γ Αθήνας 10.00-10.20 Παναγιώτης Σκορδάς, Καθηγητής Δ.Ε Λογοτεχνία και Νέοι 10.20-10.

3 Αλεξάνδρα Λαμπράκη-Παγανού, Ομότιμη Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών Ο σχολικός Βικέλας και η μορφωτική αξία των κειμένων του (Από την ιστορία του μαθήματος των Νέων Ελληνικών) Διάλειμμα 4 η Συνεδρία Πρόεδρος: Σοφία Χατζηδημητρίου, Σχολική Σύμβουλος Πειραιά Χριστίνα Σωτηροπούλου, Καθηγήτρια Δ.Ε. Η ταυτότητα του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στο σημερινό σχολείο Ιωάννα Σιβροπούλου-Καπλάνη, Σχολική Σύμβουλος Ν. Ηλείας Η διαπολιτισμική διάσταση στα βιβλία της Λογοτεχνίας του Γυμνασίου Χρυσάνθη Κουμπάροu - Χανιώτη, δ.φ., Διευθύντρια Γυμνασίου Διδάσκοντας Λογοτεχνία στο Γυμνάσιο με τα νέα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Λίνα Κουντουρά, Σχολική Σύμβουλος Ν. Πιερίας Η ιστορική παρουσίαση της Λογοτεχνίας στα εγχειρίδια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: ένα παλιό σχολικό είδος μόνιμος ρυθμιστής του σχολικού λογοτεχνικού κανόνα Συζήτηση Μουσική εκδήλωση (μελοποιημένη ποίηση) Παρασκευή, 13 Νοεμβρίου η ΕΝΟΤΗΤΑ Η θεωρία της Λογοτεχνίας και η διδακτική του μαθήματος 5 η Συνεδρία Πρόεδρος: Στρατής Τζιμής, Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Β. Αιγαίου Γεώργιος Παγανός, Επίτιμος Σχολικός Σύμβουλος, Συγγραφέας Η Λογοτεχνία στο σχολείο και οι Εξετάσεις. Ένας γόρδιος δεσμός Φάνης Κακριδής, Ομότιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τα νησιά στη λογοτεχνία Μαρία Πεσκετζή, Σχολική Σύμβουλος Α' Αθήνας Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στην Γ' τάξη Γενικού Λυκείου Αγάθη Γεωργιάδου, Σχολική Σύμβουλος Ανατολικής Αττικής - Τατιανή Παπά, Καθηγήτρια Δ.Ε. Διδάσκοντας ένα ολόκληρο λογοτεχνικό έργο στην τάξη: προοπτικές, δυνατότητες και προσδοκίες Διάλειμμα

Η ταυτότητα του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στο σημερινό σχολείο 19.00-19.20 Ιωάννα Σιβροπούλου-Καπλάνη, Σχολική Σύμβουλος Ν.

4 6 η Συνεδρία Πρόεδρος: Μιχάλης Μαλαμίδης, Σχολικός Σύμβουλος Ν. Ξάνθης Ανθούλα Δανιήλ, δ.φ., συγγραφέας Η μαγεία της ερμηνείας και η ερμηνεία της μαγείας ή «Κι οι ποιητές τι χρειάζουνται σ 'ένα μικρόψυχο καιρό;» (HöIderIin) Κώστας Ακρίβος, Καθηγητής Δ.Ε., συγγραφέας «Διδάσκοντας λογοτεχνία...απ' την ανάποδη». Μια διαφορετική προσέγγιση στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ' Γυμνασίου Καλλιρρόη Κωνσταντοπούλου, Καθηγήτρια Δ.Ε. - Ζωή Παπαδημητρίου, Καθηγήτρια Δ.Ε. Η διδασκαλία κειμένων της βαλκανικής λογοτεχνίας ως παράλληλων κειμένων Ζωή Κατσιαμπούρα, δ.φ., Καθηγήτρια Δ.Ε. Η αφήγηση του αφηγητή Συζήτηση 7η Συνεδρία Πρόεδρος: Κατερίνα Σκιά, Σχολική Σύμβουλος Πειραιά Σπύρος Κιοσσές, δ.φ., Καθηγητής Δ.Ε. Ο θάνατος του συγγραφέα και η διδακτική αναβίωσή του: η διαλεκτική σχέση θεωρίας και διδασκαλίας της λογοτεχνίας, με αναφορά σε ενδεικτικά παραδείγματα από την εκπαιδευτική πράξη Άννα Πολατίδου, δ. φ., Καθηγήτρια Δ.Ε. «Ανάλυσέ το, ανάλυσέ το! αδιέξοδα στη διδασκαλία της λογοτεχνίας» Ελένη Σπαθάρη-Μπεγλίτη, Σχολική Σύμβουλος Α' Αθήνας Η καλλιέργεια της αντίληψης του χρόνου μέσω των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας και της λαϊκής φιλολογίας Διάλειμμα 3 η ΕΝΟΤΗΤΑ Λογοτεχνία και άλλα διδακτικά αντικείμενα 8η Συνεδρία Πρόεδρος: Αντωνία Παπαδάκη, Σχολική Σύμβουλος Ν. Πέλλας Τάκης Καρβέλης, Επίτιμος Σχολικός Σύμβουλος, συγγραφέας Ποίηση και Ιστορία Χρύσα Αλεξοπούλου, Σχολική Σύμβουλος Ανατολικής Αττικής Ο «Ορέστης» του Βάρναλη: Ένας διάλογος με το τραγικό Ζωή Μπέλλα, Σχολική Σύμβουλος Α' Αθήνας Λογοτεχνία και Ρητορική

, συγγραφέας «Διδάσκοντας λογοτεχνία...απ' την ανάποδη». Μια διαφορετική προσέγγιση στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ' Γυμνασίου 11.20-11.40 Καλλιρρόη Κωνσταντοπούλου, Καθηγήτρια Δ.Ε.

5 Στρατής Αναγνώστου, Σχολικός Σύμβουλος Ν. Λέσβου Οι πρωτόλειες επιστολές της Ζωής εν Τάφῳ του Στρατή Μυριβήλη. Πρώτη προσέγγιση και διδακτική αξιοποίηση Συζήτηση Καλλιτεχνική εκδήλωση (παραδοσιακοί χοροί, παραδοσιακή μουσική) Σάββατο, 14 Νοεμβρίου η ΕΝΟΤΗΤΑ Εναλλακτικές διδακτικές προτάσεις 9 η Συνεδρία Πρόεδρος: Ελευθερία Κρούπη-Κολώνα, Σχολική Σύμβουλος Ν. Αχαΐας Αφροδίτη Αθανασοπούλου, Καθηγήτρια Δ.Ε Αλέξανδρος Μπαζούκης, Καθηγητής Μέσης Εκπαίδευσης (Κύπρος) Διαπιστώσεις και προτάσεις για την εφαρμοσμένη Διδακτική της Λογοτεχνίας στην καθ ημάς εκπαίδευση, στον ορίζοντα μιας (ακόμη) Μεταρρύθμισης: από την ελλαδική στην κυπριακή πραγματικότητα και πάλι πίσω Λεύκιος Ζαφειρίου, συγγραφέας Γεώργιος Μύαρης, Καθηγητής Μέσης Εκπαίδευσης Αλέξανδρος Μπαζούκης, Καθηγητής Μέσης Εκπαίδευσης (Κύπρος) Η «άγνωστη» κυπριακή λογοτεχνία. Μία πρόταση προσέγγισης και διδασκαλίας με βάση τα κείμενα Λένα Τζεδάκη-Αποστολάκη, Σχολική Σuμβοuλος Ν. Ηρακλείου Βαρβάρα Ρούσσου, δ. φ., Καθηγήτρια Δ.Ε. «Δίκτυο Λογοτεχνίας» σε σχολεία του Νομού Ηρακλείου. Το παράδειγμα του «Πιτσιμπούργκο» Στέλλα Βατούγιου, Καθηγήτρια Δ.Ε., σκηνοθέτις Λογοτεχνία και Κινηματογράφος. Τέχνες της αφήγησης Eλευθερία Αλεξανδρή, Καθηγήτρια Δ.Ε. Τεχνολογικά υποστηριζόμενη διδασκαλία της Λογοτεχνίας: Πώς οι υπηρεσίες του διαδικτύου μπορούν να ενσωματωθούν στη διδασκαλία ενός λογοτεχνικού κειμένου; Ασπασία Γκιόκα, ΜΔΕ, Καθηγήτρια Δ.Ε. Η διακειμενικότητα και η διδακτική της αξιοποίηση Άννα Κλεινάκη, Καθηγήτρια Δ.Ε. Η δραματοποίηση ως μια εναλλακτική διδακτική προσέγγιση ενός λογοτεχνικού κειμένου. Εφαρμογή στο απόσπασμα του έργου του Ν. Καζαντζάκη, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά (Κ.Ν.Λ. Γ' Γυμνασίου) Γιάννης Κωβαίος, Καθηγητής Δ.Ε. Στα 2009 μ.χ. εν Εργαστηρίῳ Πληροφορικής Διάλειμμα

Σύμβουλος Ν. Αχαΐας 9.00-09.10 Αφροδίτη Αθανασοπούλου, Καθηγήτρια Δ.

6 10η Συνεδρία Πρόεδρος: Μαρία Τσιάντη, Διευθύντρια Γενικού Λυκείου Βασίλης Μάστορης, DEA στην Ιστορία της Φιλοσοφίας, Καθηγητής Δ.Ε. Το «Μοιρολόγι της φώκιας» και το ναυάγιο της αφηγηματολογίας Ελισσάβετ Μυρογιάννη-Αρβανιτίδη, Σχολική Σύμβουλος Ν. Φλώρινας Αικατερίνη Ρεβάνογλου, Σχολική Σύμβουλος Ν.Φλώρινας «Γνωρίζουμε τον Νίκο Καζαντζάκη»: μια ομαδοκεντρική διδασκαλία στη σχολική βιβλιοθήκη Θωμάς Μπεχλιβάνης, Σχολικός Σύμβουλος Ν. Καρδίτσας Όψεις του «τραγικού» στη Νεοελληνική Λογοτεχνία. Μια πρόταση διδασκαλίας του μαθήματος στο πλαίσιο ενός ευέλικτου Προγράμματος Σπουδών Άγγελος Παληκίδης, δ. φ., Καθηγητής Δ.Ε. Το λογοτεχνικό αφήγημα ως ιστορική πηγή: ζητήματα ερμηνείας και διδακτικής μεθοδολογίας με αφορμή την «Ιστορία ενός αιχμαλώτου» του Στρατή Δούκα Συζήτηση Γεωργία Χαριτίδου, δ.φ., Προϊσταμένη Δ.Ε. Γ' Αθήνας Συνόψιση εργασιών Συνεδρίου - Συμπεράσματα Εκδρομή στο Μουσείο Βιομηχανικής Ιστορίας Λέσβου Ελαιοτριβείο Βρανά στον Παπάδο της Γέρας Για το Δ.Σ. της ΠΕΦ Ο Πρόεδρος Αναστάσιος Στέφος Η Γενική Γραμματέας Γεωργία Χαριτίδου Η Οργανωτική Επιτροπή Χριστίνα Αργυροπούλου Ζωή Κατσιαμπούρα Τασούλα Καραγεωργίου Παναγιώτης Σκορδάς Σπύρος Τουλιάτος Γεωργία Χαριτίδου Το Συνέδριο, που πραγματοποιείται με εγκριτική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, έχει την ευγενική υποστήριξη του Ιδρύματος Ιωάννου Φ. Κωστοπούλου, την αρωγή της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Λέσβου, του Δήμου Μυτιλήνης και της Ελληνοεκδοτικής. Τις επόμενες ημέρες θα ανακοινωθούν τα ξενοδοχεία με τις τιμές που έχουν συμφωνηθεί για τους συνέδρους και θα δοθούν πληροφορίες για τη μετάβαση (δρομολόγια αεροπλάνων -ίσως και έκτακτα-, τιμές κ.λπ.).

Φλώρινας «Γνωρίζουμε τον Νίκο Καζαντζάκη»: μια ομαδοκεντρική διδασκαλία στη σχολική βιβλιοθήκη 11.00-11.10 Θωμάς Μπεχλιβάνης, Σχολικός Σύμβουλος Ν.

Σχετικά έγγραφα

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Α Ε Ν Ω Σ Η Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 12-14 Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Α Ε Ν Ω Σ Η Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ω Ν 36 ο Ετήσιο Συνέδριο Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12-14 Νοεμβρίου 2009 ΜΥΤΙΛΗΝΗ Αίθουσα Δημοτικού Θεάτρου Πέμπτη, 12 Νοεμβρίου 2009