ΑΧΊΛΛΕΑΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΣΕΛΊΜΑΣ ΠΊΣΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΧΊΛΛΕΑΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΣΕΛΊΜΑΣ ΠΊΣΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ"

Transcript

1 ΑΧΊΛΛΕΑΣ ΠΊΣΤΏΝΗΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΣΕΛΊΜΑΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ

2

3 Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου

4 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ ΑΧΙΛΛΈΑΣ ΠΙΣΤΏΝΗΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΣΕΛΙΜΆΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ 5 Φεβρουαρίου - 4 Απριλίου 2015 ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ

5 Το ημερολόγιο της συγκατοίκησης στο Κτίριο 1 Γιώργος N. Βογιατζόγλου Θα μπορούσα να πω και να γράψω πολλά γι αυτό το εγχείρημα στο Κτίριο 1, που για μένα είναι τόσο σημαντικό όσο και η Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου στη Νέα Ιωνία. Πρόθεσή μου εξ αρχής, από το 2012, όταν άρχισε η διαδικασία για τη δημιουργία της Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου, ήταν η δημιουργία ενός παράλληλου ζωντανού χώρου, έχοντας σαν πρότυπο το ατελιέ της Καλλιθέας, με τους Φασιανό Σπεράντζα - Στεφάνου, τη δεκαετία του 50 και την από κοινού δημιουργική ελευθερία και συγκατοίκηση. Είχα γνωριστεί μέσω Facebook, με τον Αντώνη Τσακίρη. Μου άρεσε και η ευγένεια και η ζωγραφική του. Με σύστησε στον Αχιλλέα Πιστώνη και τον Βασίλη Σελιμά. Ενα βράδυ που συναντηθήκαμε, τους άκουσα να μιλούν ο καθένας με τον τρόπο του, για την ανάγκη ενός χώρου που θα μπορούσαν να δουλέψουν, εκτός σπιτιού και χωρίς την αγωνία της καθημερινότητας. Ενός χώρου μεγάλου που μπορείς -«να δεις το έργο από απόσταση», που μπορείς -«να ανακατέψεις τα λάδια και να μη φοβάσαι να στάξεις στο πάτωμα», που μπορείς -«να ακούς μουσική δυνατά χωρίς να ενοχλούνται οι γείτονες». Έτσι, χωρίς πολλά-πολλά, εκείνο το βράδυ πρότεινα στους τρεις καλλιτέχνες να χρησιμοποιήσουν τον 2ο όροφο του βιομηχανικού κτιρίου δίπλα στην Πινακοθήκη. Η πρόταση έγινε επί τόπου δεκτή και ξεκίνησαν οι διαδικασίες. Τα παιδιά ήρθαν να δουν το χώρο τους άρεσε. Μερικές επισκευές, οι απαραίτητες προσθήκες, τα 350 τετ. μέτρα χωρίστηκαν δια τρία, ο καθένας επέλεξε τη μεριά του, μεταφέρθηκαν πάγκοι και καναπέδες που χρησίμεψαν σαν διαχωριστικά και ξεκινήσαμε.

6 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Οι τρεις δημιουργοί εργάστηκαν για μια κοινή έκθεση που προέκυψε από την ελεύθερη διαδικασία και την ενδόμυχη προσπάθεια. Όλα τα έργα της διετίας θα παρουσιαστούν στην Πινακοθήκη μας για τρεις μήνες και το Κτίριο 1 θα είναι επισκέψιμο στη διάρκεια της έκθεσης. Από τη διετία που ζήσαμε, σταδιακά - από τις αρχές του 13 ως το Δεκέμβριο του 14, με καλές και δύσκολες στιγμές, - αυτό που κρατάω είναι το αποτέλεσμα: Μια σπουδαία έκθεση με τρεις σημαντικούς ζωγράφους που είχα την τύχη να γίνουν φίλοι μου, να κουβεντιάσω μαζί τους, να μάθω πράγματα, να αντιληφθώ τι σημαίνει να είναι κανείς καλλιτέχνης. Σ αυτό το ατελιέ των 3, είχα την πρόθεση να είμαι ο 4ος καλλιτέχνης. Ετσι το αισθάνθηκα. Θεώρησα ότι είχα τις δυνατότητες. Σαν τον ήρωα από το «Άγνωστο Αριστούργημα» του Μπαλζάκ. Ήθελα να ζω μαζί τους, να παρευρίσκομαι σε κάθε καλή στιγμή για να θριαμβολογήσω μαζί τους ή να τους παρηγορήσω όταν δεν τους «έβγαινε». Ήθελα να παρασυρθώ από την ορμή τους και να γίνω ζωγράφος, και μπορεί να ζωγράφιζα αν δεν αντιλαμβανόμουν τη μοναχικότητα του καλλιτέχνη, το κλείσιμο, την εσωστρέφεια, την απομόνωση μέχρι να ολοκληρωθεί κάτι. Γιατί σ αυτή τη συγκατοίκηση οι τρεις ζωγράφοι και φίλοι ζωγράφιζαν ο καθένας μόνος του, προφυλαγμένοι από αόρατους τοίχους που οι ίδιοι σήκωναν και κατέβαζαν. Ακόμα και η διαφορετική μουσική δεν διαπερνούσε τα όρια του ζωτικού χώρου του καθενός κι ας ακούγονταν παράλληλα. Ο Αχιλλέας, ο Βασίλης κι ο Αντώνης αν και τρεις, έδρασαν σαν ένα σώμα. Κι έτσι ακριβώς τους αισθάνθηκα και εγώ. Τους αγάπησα και τους στήριξα ισότιμα. Το ίδιοι κι αυτοί. Δεκέμβριος 2014 Γιώργος N. Βογιατζόγλου 5

7 Μαζί / Μέρος Α Ελένη Κυπραίου Γνώρισα τους τρεις καλλιτέχνες, τον Αχιλλέα Πιστώνη, τον Βασίλη Σελιμά και τον Αντώνη Τσακίρη πριν δύο χρόνια, στα εγκαίνια ενός χώρου απ όπου είχαν μόλις αποχωρήσει, συναισθηματικά τουλάχιστον. Το πρακτικό μέρος της ανεξαρτοποίησής τους ήρθε τέσσερις μήνες αργότερα, το έζησα από κοντά και δεν ήταν εύκολο. Είχα ήδη ακούσει πολύ θερμά σχόλια για τις ατομικές τους εκθέσεις και μου έδωσαν την εντύπωση ότι ο καθένας τους χωριστά αλλά και οι τρεις μαζί ήταν «εντάξει». Πολύ αργότερα αντιλήφθηκα -κι αφού τους γνώρισα σε βάθος- πως η πρώτη εντύπωση που μου άφησαν ήταν και η σωστή. Ο χαρακτήρας τους, σαν τη ζωγραφική τους: Εσωστρεφής, σιωπηλός και διεισδυτικός ο Πιστώνης, Εσωστρεφής, σιωπηλός και διεισδυτικός ο Σελιμάς, Εσωστρεφής, σιωπηλός και διεισδυτικός ο Τσακίρης. Με διαφορετικό λεξιλόγιο και προσέγγιση όμως. Η καθημερινότητα στο Κτίριο 1 της Ελευθερίου Βενιζέλου και οι κουβέντες μας μήνες μετά, υπέδειξαν και το χαρακτήρα της συστέγασης: Συν-βίωσαν, Συν-κατοίκησαν, Συν-ζωγράφισαν. Σε οποιοδήποτε λεξικό ελληνικής γλώσσας κι αν κοιτάξουμε θα συναντήσουμε τα δυο πρώτα λήμματα. Πρόκειται για δυο σύνθετες λέξεις που προσδιορίζουν «την από κοινού και αρμονική εγκατάσταση δυο ή περισσοτέρων ατόμων στον ίδιο χώρο». Τι γίνεται όμως με την συν-ζωγραφική;. Η συν-ζωγραφική δεν υπάρχει πουθενά γιατί δεν προσδιορίζει, δεν προσδιορίζεται, δεν είναι σύνθετο ουσιαστικό, δεν επιδέχεται κανενός είδους πρόθεση. Ούτε αυτό-ζωγραφική, ούτε προ-ζωγραφική, ούτε μετα-ζωγραφική. Η ζωγραφική είναι αυτούσια, αυτόνομη, μοναχική. Και σαν λέξη και σαν έννοια και η ιστορία μέχρι τώρα έχει αποδείξει ότι η συστέγαση καλλιτεχνών σημαίνει συνέργεια, σημαίνει εργαστήριο ανωνύμων κάτω από τις οδηγίες του Δάσκαλου. Δηλαδή μια κοινότητα.

8 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Τρανταχτό παράδειγμα ο Ρούμπενς 1 που στο εργαστήριό του, με τη βοήθεια των μαθητών του, ζωγράφισε περίπου πίνακες. Στην Αναγέννηση επίσης, ατελιέ πολλών ατόμων εκπροσωπούσαν ένα κόσμο που συμπράττει για ένα σκοπό: το Θείο, για παράδειγμα. Κατά τον δέκατο ένατο αιώνα, για οικονομικούς λόγους, οι καλλιτέχνες μοιράστηκαν χώρο, μοντέλα και κοινές συνθήκες αλλά δεν συν-βίωσαν. Η σύμπνοια μιας πολιτικής ντιρεκτίβας, όπως στο κίνημα των Κονστρουκτιβιστών το φέρει συγκλονιστικά δείγματα «κοινής» γραφής. Σύγχρονοι εικαστικοί 3 συνυπέγραψαν «από κοινού» έργα, ζευγάρια 4 έγιναν διάσημα όμως, ο πειραματισμός στην τέχνη πάντα γίνεται από έναν. Τον έναν, τον μοναχικό, που η εμμονή του επιφέρει την βαθμιαία ή την επαναστατική αλλαγή στην τεχνοτροπία, στα εκφραστικά μέσα, στις χρωματιστές κηλίδες, τις οπτικές εντυπώσεις, στη φόρμα, στη μεταφορά αισθημάτων, κοινωνικών θεμάτων, προσωπικών αναζητήσεων, πολιτικών σχολίων, στο ανορθόδοξο, το σκωπτικό, το γοητευτικό, το σουρεαλιστικό, το εξπρεσιονιστικό. Αυτό που δημιουργεί ο κάθε ζωγράφος μόνος του ψάχνοντας, άσχετα με τη σχολή και το ρεύμα που ανήκει ή τον εντάσσουν ή του αποδίδεται. Σχεδόν σε κάθε κείμενό μου αναφέρομαι στον Γκόμπριχ, στο συγκεκριμένο απόσπασμα, στη σελίδα 597, της έκδοσης του ΜΙΕΤ. «Δεν υπάρχει στ αλήθεια Τέχνη. Υπάρχουν μόνο καλλιτέχνες - δηλαδή άντρες και γυναίκες που έχουν προικιστεί με το θαυμάσιο χάρισμα να ξέρουν πώς να ζυγιάζουν χρώματα και σχήματα ώστε να πετύχουν τη σωστή εντύπωση και ακόμα πιο σπάνια που η ακεραιότητα του χαρακτήρα τους δεν τους αφήνει να ικανοποιούνται με μισές λύσεις αλλά τους σπρώχνει να προτιμούν από την εύκολη εντύπωση και την επιπόλαιη επιτυχία, το μόχθο και την αγωνία που απαιτεί η τίμια δουλειά.» Προσωπικά πιστεύω ότι οι καλλιτέχνες απορροφώνται από ένα άυλο πλαίσιο που τους συγκινεί και τους βασανίζει στο οποίο μεταβιβάζουν γνώσεις, μνήμες και ταλέντο. Κάτι επινοητικό και αιώνιο -έστω κι αν διαρκεί όσο οι ίδιοι, κάτι μοναδικό κι ας είναι αντιγραμμένο. Μόνος, μόνος, μόνος λοιπόν o καλλιτέχνης αναπαράγει μέσα σ αυτό το πλαίσιο που ονομάζεται τελάρο, χαρτί ή ξύλο, αυτό που θα περιέχει τον κόκκο αλήθειας που θα ανταμείψει το μόχθο και την αναζήτησή του. Η ΖΩΉ ΣΤΟ ΠΡΏΗΝ ΓΚΑΡΆΖ Πρωτοείδα το τριώροφο γκαράζ στο αδιέξοδο της Ελευθερίου Βενιζέλου στη Νέα Ιωνία την ημέρα που αρχισε η συνεργασία μου με την Πινακοθήκη Βογιατζόγλου. Τρελάθηκα... Αποτελούσε και αποτελεί το όνειρο κάθε επιμελητή. Άπλετος χώρος, 350 τετραγωνικά μέτρα ανά όροφο, μπετόν στους τοίχους, μπετόν στο πάτωμα που απενοχοποιεί κάθε είδους εικαστική πρόταση, κανένα χώρισμα, καμιά κολώνα, ωραίο πλάγιο φυσικό φως. Να ένας χώρος για σύγχρονα πρότζεκτ. «Και για εργαστήρια καλλιτεχνών», πρόσθεσε ο Γιώργος Βογιατζόγλου, κι εγώ σαν να μην το άκουσα. Μέχρι να βρεθεί ο χαρακτήρας του Κτιρίου 1, κάναμε διάφορες προτάσεις και όνειρα μεταξύ μας για τη λειτουργία του: Θεατρικές παραστάσεις με κερκίδες για το κοινό, σύγχρονο χορό, εκπαιδευτικά προγράμματα και εικαστικό σχολείο για μαθητές του Δημοτικού. Ξάφνου, ήρθε η συνάντηση με τα «παιδιά» τον Οκτώβρη του 2012 και κούμπωσε. 7

9 Το γκαράζ μετονομάστηκε σε βιομηχανικό χώρο, έγιναν στο εσωτερικό του οι απαραίτητες προσθήκες και οι τρεις καλλιτέχνες σταδιακά μετακόμισαν. Ο καθένας επέλεξε το χώρο του, πάγκοι και καναπέδες χρησίμεψαν σαν άυλοι τοίχοι. Όταν άρχισαν να δουλεύουν κατάλαβα τι θα πει μη ανταγωνισμός και τά χασα γιατί και οι τρεις ανήκουν στην ίδια γενιά και οι τρεις έχουν τους ίδιους αποδέκτες και κοινό. Κι όμως με παρονομαστή τη ζωγραφική, η φιλία και ο αλληλοσεβασμός ενεργοποίησαν τη διαδικασία της δημιουργίας. Ο Σελιμάς, ο Τσακίρης και ο Πιστώνης, προσδιόρισαν την προσωπική και εικαστική αυτονομία τους αυτόματα, στο χώρο που με τον καιρό έγινε οικείος, δικός τους που ξέφυγε απ τα τελάρα κι ανέβηκε στους τοίχους αφήνοντας το προσωπικό δείγμα του καθένα τους: Χαρτιά, χαρτόνια, σχόλια, αφίσες, κομμάτια από σκηνικά, προσχέδια, το πνεύμα της Μ. να αιωρείται παντού, με προσωπικά σημειώματα, φωτογραφίες, μισοτελειωμένα έργα, βιβλία τέχνης, ο Βασίλης. Αφίσες από παλιότερες εκθέσεις του, την αυτοπροσωπογραφία του εφήμερα σχεδιασμένη στον τοίχο, ο Αντώνης. Στις δυο βιβλιοθήκες, κατάλογοι καλλιτεχνών, βιβλία για τον Bacon και μια χάρτινη μακέτα από αυγοθήκες, κάποιου τρομακτικού ανύπαρκτου ζώου. Σχεδόν τίποτα ο Αχιλλέας. Με τον καιρό ζωγράφισε στο πάτωμα μια γιγαντιαία κατσαρίδα, μέρος κάποιας μελλοντικής εγκατάστασης. Τα παιδιά έζησαν και το κρύο και τη ζέστη. Έκαναν καλέσματα. Οργάνωσαν ένα σημαντικό μουσικό και εικαστικό event, νυχτερινή συναυλία εντός του ατελιέ με τη μυσταγωγική μουσική του Ηior Chronik 5. Έκαναν τρέλες, έκαναν παρέα, έκαναν κουβέντες. Δούλεψαν πολύ με στόχο την προγραμματισμένη έκθεσή τους. Γιατί τελικός προορισμός αυτής της residency διαρκείας ήταν να παρουσιαστούν στην Πινακοθήκη Βογιατζόγλου τα έργα που παρήχθησαν σ αυτή τη διετία και να προβληθεί η συνεργασία συλλέκτη-καλλιτεχνών. Προσωπικά τούς παρακολούθησα όσο μου επιτρεπόταν κι όσο επέτρεψα στον εαυτό μου - από κοντά. Τους μαγνητοφώνησα να μιλάνε για την τέχνη, να διορθώνουν ο ένας τον άλλο, να αλληλοσυμπληρώνονται. Να είναι αυθεντικοί και ειλικρινείς. Ούτε μια φορά δεν με έκαναν να αμφιβάλλω για τις επιλογές μας ως προς το εγχείρημα Βογιατζόγλου. Τα «παιδιά» αποδείχτηκαν «κύριοι» και, το σπουδαιότερο, ζωγράφοι. 1 Justus Hofstede, Οι μεγάλοι ζωγράφοι από τον 17ο αιώνα στον 19ο. 2 Σημερα η Τεχνη, Σταύρος Τσιγκόγλου, εκδ. Καστανιωτης Christo and Jean Claude, Claes Oldenburg and Coosje van Brugge 4 H. Gombrich The Story of Art 5 Μάιος 2014

10 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Χώρια / Μέρος Β Τα έργα του Αχιλλέα Πιστώνη έχουν τα βασικά χαρακτηριστικά της «ανθρωποκεντρικής ζωγραφικής.» Όμως, ο άνθρωπος σαν θέμα, δεν αρκεί για να αποδοθεί πλήρως ο όρος. Είναι απαραίτητη η αίσθηση ότι ακόμα και ο περιβάλλον χώρος αντανακλά την ψυχή, την καρδιά και το πνεύμα του εικονιζόμενου. Κι επειδή όλα αυτά απασχολούν τον Πιστώνη σε βάθος, λαμβάνω το θάρρος να τον χαρακτηρίσω σαν έναν από τους βασικούς νέους ανθρωποκεντρικούς εξπρεσιονιστές. Ο Πιστώνης έχει το χάρισμα της παρατηρητικότητας και της εξατομίκευσης ως προς τα μοντέλα του που προέρχονται από την πραγματική ζωή. Ζωγραφίζει τα οικεία και συγγενικά του πρόσωπα, παρά την κριτική που τους ασκεί, με αγάπη, -σπάνια προσέγγιση από καλλιτέχνη- πάνω σ ένα μαυρόασπρο κάνναβο, στους αρμούς του οποίου στηρίζεται η φαντασία. Στα χαρακτηριστικά παληοκαιρίσια πλακάκια, μετατοπίζει, μετακινεί τους ανθρώπους σαν πιόνια σε σκάκι, χωρίς όμως να τα χειραγωγεί. Κινεί το ενδιαφέρον μας εξιστορώντας μια κρυμμένη ιστορία που πιθανά θα καταλήξει σε σύγκρουση. Αυτή η φαινομενικά ήρεμη ασπρόμαυρη επιφάνεια αποτελεί μια σιωπηλή αρένα δράσης. Είναι ένας ζωγραφικός αντιπερισπασμός. Ο ίδιος αναφέρεται στο πένθος. Όχι σαν θρήνος για τη φθαρτότητα αλλά σαν μια οντότητα άυλη που διακατέχει τα έργα του. Τα πορτρέτα του δείχνουν με δύναμη τι σημαίνει να κατέχεις και να κατέχεσαι από ένα σώμα. Το αίσθημα αυτό τη μια είναι ερωτικό και την άλλη είναι του Σάμσα, του ήρωα στη «Μεταμόρφωση» του Κάφκα, που ξυπνάει έντομο. Τα εντασιακά σημεία στα έργα του προβάλλουν τμηματικά. Κάποια, πολλές φορές αθέατα ή αδιάφορα, εντείνουν τη σύνθεση και τελικά εργάζονται για την ολότητά της. Η ψυχοσύνθεση των εικονιζόμενων κορυφώνεται σχεδιαστικά και εκφορτίζεται με τα μεγάλα ασχολίαστα κενά των τελάρων. Με τη σύγκρουση να φωλιάζει στο βλέμμα της ξαδέρφης, (σελ.28), στο ράσο του παππά (σελ.26), στην τσαχπινιά της Μάνας (σελ.30), το παλιό τραπέζι που ακουμπάει η Ρούλα (σελ.19), και κυρίως η σιωπή που τους περιβάλλει, δημιουργεί ένα εξπρεσιονιστικό δεδομένο. Ο αγαπημένος καλλιτέχνης του Πιστώνη είναι ο Εdgar Degas που υπήρξε ο καλλιτέχνης του «τεταμένου». Ένα κοινότοπο και σχεδόν αδιάφορο θέμα για τον Degas αποκτούσε σημασία μέσα από τον υπερτονισμό ενός αδιόρατου σημείου που τελικά ενεργοποιούσε ολόκληρη τη σύνθεση. Του αρέσει και ο Νίκος Χουλιαράς που έβαλε στο ημερολόγιο της καθημερινότητας εκτός απ τη γραφή, το υψηλό, το ακραίο, το μυστηριώδες. Ο Πιστώνης δεν κάνει μικρών διάστάσεων έργα - δεν του πάνε καταπιέζεται. «Το μέγεθος του έργου, όταν τo βλέπεις στο διαδίκτυο δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Το έργο μπορεί να είναι μικρό ή μεγάλο στο facebook αλλα δεν μας αφορά. Μόνο επι τόπου, όταν στέκεσαι μπροστά του, το αντιμετωπίζεις σαν μικρό ή μεγάλο και έχεις άλλη προσέγγιση. Γίνεσαι συμμέτοχος», λέει ο ίδιος. Η στάση του αυτή τη διετία στο Κτίριο 1, ήταν ένα καθημερινό πήγαινε-έλα με πολλές κουβέντες και παρέα μεταξύ μας και με σταθερή παρουσία στο στούντιο, με έργα οργανωμένα, χωρίς εκπλήξεις και πειραματισμούς. Σίγουρος για τα θέματά του, ο Πιστώνης, ολοκληρωσε ό,τι άρχισε, χωρίς αναδρομές και αναθεωρήσεις, εμμένοντας και επιμένοντας - σε μια κραυγαλέα εικαστικά εποχή- στον εσωτερικό κρυπτικό κώδικα της ολιγοχρωμίας. 9

11 Το πρωταρχικό γνώρισμα της ζωγραφικής του Βασίλη Σελιμά είναι ο τρόπος με τον οποίο χειρίζεται την έννοια του χρόνου, ειδικά στα πιο πρόσφατα έργα του. Η τεχνική αρτιότητα και η καθαρότητα της γραφής αποτελούν το μέσο για ευκρινέστερη μετάδοση του μηνύματος. Ο ιστορικός χρόνος ή ο φανταστικός χρόνος συμβάλλουν στο μοναδικό χαρακτήρα του έργου του. Αυτό όμως που εντυπωσιάζει τον θεατή είναι ο εξαιρετικός ρεαλισμός του που συχνά, με την ακραία του αληθοφάνεια, περνά τα όρια της ίδιας της φωτογραφικής πραγματικότητας, ειδικά στα έργα της τελευταίας διετίας. Ο καλλιτέχνης ενδιαφέρεται να απεικονίσει την εσωτερική ψυχική κατάσταση των προσώπων του, αλλά για να το κατορθώσει δεν διστάζει να κάνει χρήση μιας εξαντλητικά λεπτομερούς αναπαράστασης του ανθρώπινου σώματος και προσώπου, ανατρέχοντας στην παράδοση της φλαμανδικής ζωγραφικής και στα πορτρέτα του Gerhard Richter, όπως στο έργο του Μπέτυ* του 77. Πλάι σε μικροσκοπικά έργα, σαν τη Μάνα του (σελ.40), ή το Πορτρέτο του Δ. (σελ.45), ολοκληρώνει πίνακες μεγάλων διαστάσεων, όπως Το ταξίδι του κυρίου Ι. (σελ.43), όλα προϊόντα μεγάλης αυτοσυγκέντρωσης. Θα τον χαρακτήριζα πορτρετίστα, όχι τόσο για τη «διείσδυση» στον χαρακτήρα ή την ανάδειξη προσωπικών χαρακτηριστικών αλλά για την έμφαση που δίνει στη συγκεκριμένη ανθρώπινη παρουσία που ζωγραφίζει. Σαν να πρόκειται για μια μοναδική, ειδική περίπτωση, κάθε φορά. Έχει θέση η προσωπογραφία στις μέρες μας και μάλιστα μ ένα τρόπο σχεδόν άκαμπτο, με ξύλινα κορμιά, που με έντονο βλέμμα δείχνουν να απορούν, να περιμένουν; Μου δίνουν την εντύπωση ενός θυμού που είναι βαθύς και αξεπέραστος και που αποδίδεται ιδιότυπα μέσα σε τραίνα, θάλασσες, βάρκες, κυματοθραύστες, μέχρι να ξεσπάσει. Εδώ υπάρχει το οξύμωρο. Οι γυναίκες, οι άντρες, τα παιδιά, είναι όμορφα ακόμα κι αν έχουν άσχημα χαρακτηριστικά. Ο Σελιμάς στη διετία του Κτίριου 1, που αποκαλεί τρυφερά «εκδρομή», οριοθετεί το δικό του μύθο προσφέροντάς μας την πιο ρεαλιστική εικόνα του εύθραυστου και ευαίσθητου. Στο έργο του δεν υπάρχει τίποτε το αμφίβολο και το διφορούμενο. Ζωγραφίζει μορφές οικείες, στα όρια της εξιδανίκευσης. Στο διεθνή χώρο, ο όρος ομορφιά, την τελευταία δεκαετία τουλάχιστον, έχει αποκλειστεί από τη σύγχρονη τέχνη. Σύγχρονο θεωρείται ό,τι καταγράφει σκηνές μάχης, ή μια κακοήθη ατμόσφαιρα, αθλιότητες και καταστροφές κι όμως αυτά τα πορτρέτα βρίσκουν τη θέση που τους αρμόζει στην εικαστική σκηνή. Ας μη ξεχνάμε πως ο ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας στην ελληνική ζωγραφική φέρει και το βυζαντινό DNA. O Σελιμάς λατρεύει τον Lucian Freud και τους Φλαμανδούς ζωγράφους, το προδιαγεγραμμένο, το ελεγχόμενα τυχαίο. Στα έργα του, όπως λέει ο ίδιος, «... η αφορμή είναι η ιστορία, ο άνθρωπος είναι το μέσο. Μετά γίνεται μια φόρμα, μια λεπτομέρεια. Καθώς μπαίνω στις λεπτομέρειες ξεχνάω τον άνθρωπο». Σ αυτά τα μικρών διαστάσεων λάδια και τα μεγάλων διαστάσεων σχέδια, διακρίνεται μια μνημειακότητα, που οφείλεται στον πλούσιο συγκινησιακό κόσμο του καλλιτέχνη και στη σχέση του με το αμετάθετο. Παγωμένα πρόσωπα, με την ίδια έκφραση για πάντα, επικεντρωμένα στο παρόν, ορίζουν τις δυνατότητες του δημιουργού μεταξύ της ιδέας και της τελείωσής της. *Betty, λάδι σε καμβά, 30Χ40 εκ.

12 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Η ζωγραφική του Αντώνη Τσακίρη ενώ αρχικά σου δίνει την εντύπωση μιας ελεύθερης, αδέσποτης ματιάς, στην πραγματικότητα διαθέτει το βλέμμα του καταγράφοντος, που έχοντας τη συνολική ματιά τού όλου, απομονώνει τα γεγονότα που του αποσπούν την προσοχή. Οι επιρροές του, από τον Picasso και τον Βacon έως τον Εδουάρδο Σακαγιάν, εμφανίζονται από τα πρώτα του βήματα και μέχρι την έκθεσή του το 2012 με τίτλο «Δραπέτες». Στην έκθεση Κτίριο 1, ο ζωγράφος, διαμορφώνεται σ ένα μετα-ποπ καλλιτέχνη, κάτι που δεν συναντάμε συχνά στο ελληνικό τοπίο - στη γενιά του 90 κάτι τουλάχιστον - χρησιμοποιώντας διαστάσεις, χρώμα και θέματα για να αντιδράσει σε ό,τι συμβατικό έχει επιβληθεί. Ξέρουμε πως η ζωγραφική του 60 είναι η εποχή της πρωτοπορίας έτσι ή αλλιώς, αλλά το βασικό στοιχείο της γενιάς μετα-ποπ, ή νέο-ποπ, είναι η αντίθεση με το κυρίαρχο ρεύμα της τέχνης. Ο David Hockney, o R.B.Kittaj, με προσωπικές, αυθεντικές απόψεις για την ανθρωποκεντρική ζωγραφική μετασχηματίζουν τους παριστάμενους σε personae. Αυτό συμβαίνει και στη ζωγραφική του Τσακίρη. Κοιτάνε κατάματα, δεν χαμηλώνουν το βλέμμα, δεν κρύβονται. Τελάρα και πενάκια δείχνουν ένα καλλιτέχνη που ψάχνει διαρκώς τον εσωτερικό κόσμο των μοντέλων του, αφοσιώνεται στην αναζήτηση της ιδιοσυγκρασίας, την ομοιότητα και το ψυχολογικό εύρος του χαρακτήρα των προσώπων που ζωγραφίζει και που συνήθως γνωρίζει. Ενώ μπορεί κανείς να διαγνώσει την οικειότητα και την τρυφερότητα προς τα πρόσωπα, δεν κολακεύει και δεν ωραιοποιεί χαρακτηριστικό της αντιμετώπισής τους σε βάθος. Η εμμονή του Τσακίρη να βρει την περιπλοκότητα της ψυχής φίλων και γνωστών του, φαίνεται στην περιγραφή του περιβάλλοντος χώρου. Τα μοντέλα είναι πρόσωπα του εκάστοτε στενού περιβάλλοντός του, όπως οι ζωγράφοι συγκάτοικοί του. Ψάχνει κάθε φορά το «κατάλληλο» σκηνικό, απορρίπτει την ανιαρή εκφραστική ευστοχία και αναλίσκεται στην σουρεαλιστική απεικόνιση των συμβάντων μ ένα κραυγαλέο τρόπο. Μπορεί όμως ένας πίνακας, όσο εκρηκτικός κι αν είναι, κι όση ανατρεπτική ορμή διαθέτει, να συντρίψει, έστω και στιγμιαία, τη στωικότητα του μη μυημένου στην τέχνη ανθρώπου; Μπορεί το «ωμό» (bold) που αναδύεται γενικότερα στη δουλειά του Τσακίρη μέσα από παράξενες συνευρέσεις και φαντασιωσικές καταδύσεις, να αντιπαρατεθεί με την έννοια του γυμνού όπως έχει «περάσει» στο ζωγραφικό μας υποσυνείδητο; Ο Τσακίρης, ζωγράφος και διανοούμενος, με βαθιές ρίζες στο σουρεαλισμό, καταφέρνει να μας εισάγει σε αλλόκοτες καταστάσεις. Σχέδια με μελάνι που θυμίζουν χαρακτικά Σαλβατόρ Νταλί και Ιερώνυμου Μπος στα όρια του κόμικ. Τελάρα όπου η κατάδυση στη θάλασσα, ο εγκλωβισμός σε ζουρλομανδύες χιλιομέτρων, φιλμς που κατεβαίνουν σαν μαύρη βροχή, σχηματίζουν ένα «ψυχολογικό θέατρο» με σκηνοθέτη τον ίδιο. Ο υπερμεγέθης «συλλέκτης» (σελ.54), ο «Αλέξανδρος» σε μια μακρινή πόλη (σελ.51) -σαρκαστικό ίχνος πολιτισμού. Η Μητέρα, ως «γυναίκα αράχνη» (σελ.53), με ένα έμβρυο να κυοφορείται σε τηλεόραση. Όλα μιλούν τη δική τους γλώσσα και απαλλάσσουν από κάθε πιθανό αισθητικό δισταγμό τον καλλιτέχνη. Είναι ένας προκλητικός υπερχρωματικός ρεαλισμός που προσαρμόζει την προσωπογραφία στους καιρούς που αλλάζουν, δίνει διαστάσεις αφίσας και «εκθέτει» τους εικονιζόμενους, αφού τους δίνει μια δημοσίου (public) τύπου χαρακτήρα. Ο Τσακίρης είναι ένας θαρραλέος ζωγράφος που «η αποκοτιά του» κάποιες φορές μας τρομάζει, καθώς απορρίπτει ή κοροϊδεύει το ωραίο. Η βία που διακρίνει τη γραφή του και όχι τα έργα του, είναι λειτουργική. Θέλει να δούμε την ενέργεια, την ίδια τη ζωή. Δεκέμβριος 2014 Ελένη Κυπραίου Διευθύντρια Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 11

13 Πόσο ζηλεύουμε τους ζωγράφους όλοι εμείς που παλεύουμε με τις λέξεις! Aύγουστος Κορτώ Δεν χρειάζονται καν ολόκληρη εικόνα με μια τους πινελιά, μ ένα άγγιγμα του χρωστήρα στον καμβά, (στη γυαλάδα ενός βλέμματος ή στο φτερούγισμα ενός πουλιού) μπορούν να χωρέσουν ομορφιά και συγκίνηση που δεν χωρά μήτε σε χίλιες σελίδες. Και ιδίως όταν πρόκειται για καλλιτέχνες με τη λεπταισθησία και το ουρανόπεμπτο χάρισμα των Αχιλλέα Πιστώνη, Βασίλη Σελιμά και Αντώνη Τσακίρη, είναι απερίγραπτη τιμή και χαρά για έναν συγγραφέα να προλογίζει, μ όσα φτωχά μέσα διαθέτει, το σμίξιμο αυτό του έργου τους. Πιάνοντας πρώτα τον Βασίλη Σελιμά, συλλογίζομαι τις δεκάδες των μυθιστοριογράφων και ψυχαναλυτών που θα λαχταρούσαν να ρίξουν έστω κι έναν απ τους πίνακές τους στο ντιβάνι (ή το κρεβάτι) όπου εκτυλίσσεται η ανάλυση των χαρακτήρων τους. Εικόνες όχι απλώς ονειρικές μα που μοιάζουν να αρδεύονται απ τις πλέον μύχιες κόχες του ασυνείδητου, σύμβολα άλλοτε ερωτικά κι άλλοτε μακάβρια (ή συχνά και τα δύο), memento mori και μικρές προσωπικές μυθολογίες με αντικείμενα-φυλαχτά και ήρωές τους ναυαγούς, ονειρευτές, ζώντες και τεθνεώτες. Μα οι παραμυθικές αφηγήσεις του Σελιμά σε τίποτα δεν επισκιάζουν την αμιγή και συνταρακτική ωραιότητα των επιφανειών (κάποιες φορές τόσο μικροσκοπικών όσο ένα παιγνιώδες σκίτσο σ έναν τοίχο) όπου αφήνει να χυθεί γενναία το υπερχείλισμα της σαλεμένης, οιστρήλατης μούσας του. Ώρες μπορείς να περάσεις κοιτώντας τα παγωμένα πρόσωπα και τις νεκρικές κλίνες των ανθρώπων του, κι άλλες τόσες και περισσότερες να ηδονιστείς αναπολώντας το πρώτο τους εντύπωμα. Ο Αντώνης Τσακίρης απ την άλλη λειτουργεί την τέχνη του σ ένα σύμπαν συγχρόνως καλειδοσκοπικό και κινηματογραφικό, όπου ο μίτος της αφήγησης και οι ζωές των ηρώων του άλλοτε σε κοιτούν μέσα απ το φιμωμένο τους αδιέξοδο, κι άλλοτε, κατακερματισμένοι από την ίδια υπαρξιακή αγωνία που τους φέρνει στον κόσμο, παρελαύνουν απλώς ερήμην σου σαν εικονοποίηση ενός παραληρήματος που φέρνει στον νου τον Ρεμπώ, ώριμο έφηβο και νουνεχή τρελό.

14 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Ο Τσακίρης δεν φοβάται ούτε τα έντονα χρώματα, ούτε την ωμότητα της μέθεξης, περιπλανώμενος στις ασφυκτικές του διαδρομές με τον ίδιο τρόπο και το ίδιο θάρρος που ένας σκηνοθέτης ή ένας μοναχικός διαβάτης του γκρεμισμένου μας κόσμου ξέρει πως παρακολουθεί και παρακολουθείται, πως πνίγεται απ το πλήθος ή είναι ζωσμένος από αστικά πελάγη μοναξιάς. Οι στιγμές που αποτυπώνει στους καμβάδες του είναι αιώνιες. Όσο για τον Αχιλλέα Πιστώνη, πρόκειται για ένα φαινόμενο τόσο σπάνιο που θα άξιζε να μελετηθεί κατ αυτόν τον τρόπο: σε πείσμα του σεφερικού αξιώματος, θα μπορούσε κανείς να τον κλείσει σ ένα περιβάλλον μικροσκοπικό κι αποστειρωμένο, σ ένα κελλί ή ένα μαλακό δωμάτιο, και μπρος στα έκπληκτα μάτια του θα έβλεπε τον μοναδικό τούτο ζωγράφο να ξυπνά αριστουργήματα απ τον λευκό τους ύπνο με την ίδια μαεστρία που ο Henri Cartier-Bresson έκανε να αναδύονται οι μορφές απ το άσπιλο φωτογραφικό χαρτί. Διότι σ αντίθεση με τ άλλα παιδιά, που πείστηκαν νωρίς πως ήταν ψέμα αυτό που οι δάσκαλοι του έλεγαν πως το λευκό περιέχει όλο το φάσμα των ορατών στον άνθρωπο χρωμάτων ο Πιστώνης επέλεξε να κάνει την επιστημονική αυτή διαπίστωση πράξη, εκμαιεύοντας από το υπόλευκο και το τεφρό, απ το υλικό του γύψου και του μνήματος, μιαν αχανή φαντασμαγορία χρωμάτων κι αισθήσεων, πρόσωπα τόσο μα τόσο ζωντανά που μπροστά τους ο ίδιος ο θάνατος ακινητεί και βγάζει το καπέλο, και τα πλάσματα της ψυχής του (παιδιά και μάνες, πουλιά και ιερουργοί πλάι στις ζοφερές χοάνες του εαυτού τους) καταλήγουν απείρως πιο στέρεα και υπαρκτά απ τον παρατηρητή που έκθαμβος στέκει μπροστά στο έργο του. Γεννηθήτω σκότος, μοιάζει να λέει φορές-φορές, ατρόμητος, και μέσα από τη λήθη του άδειου τελάρου ξεπροβάλλει ένα ολόκληρο σύμπαν ομορφιάς. Μελετήστε προσεκτικά το έργο των τριών αυτών σπουδαίων ζωγράφων. Τους πίνακες κι όσους ακόμα θα μας έχουν χαρίσει ως τότε θα μελετάμε σε είκοσι και σε πενήντα χρόνια, όταν πλέον θα διδάσκονται σε σχολές και θα εκτίθενται σε μουσεία ανά την υφήλιο, νιώθοντας όπως και τώρα το ίδιο πρωτόγνωρο δέος, και την ίδια έκσταση. Οκτώβριος 2014 Aύγουστος Κορτώ, Συγγραφέας 13

15

16 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 15

17

18 ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΙΣΤΩΝΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Στην ενότητα των έργων που δούλεψα τα τελευταία δύο χρόνια στο εργαστήριο, για την έκθεση Κτίριο 1 στην Πινακοθήκη Βογιατζόγλου, συνειδητοποίησα πως το κοινό στοιχείο των πρώτων έργων που βγήκαν, -εκτός φυσικά από το ανθρωποκεντρικό τους ύφος που έτσι κι αλλιώς χαρακτηρίζει την δουλειά μου,- είναι το πένθος, αλλά όχι το πένθος ως κατάσταση. Περισσότερο το πένθος ως ύπαρξη. Χωρίς να έχω την διάθεση να γίνω επικριτικός σε έθιμα και παραδόσεις αλλά παρατηρώντας το πένθος και μέσα μου και ως θεατής, ένιωσα ο ίδιος την απώλεια. Εικαστικά είχε πολύ ενδιαφέρον γιατί συνειδητοποίησα ότι δεν είχε να κάνει καθαρά με την θλίψη που προφανώς νιώθουμε οι άνθρωποι απέναντι στον θάνατο, αλλά αντιμετωπίζουμε τελικά το πένθος σαν μία ξεχωριστή ύπαρξη με την οποια προσπαθούμε να συμφιλιωθούμε και να την συνηθίσουμε. 17

19 Μεταμόρφωση, 2013, λάδι σε καμβά, 200 x 220 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

20 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Συνηθισμένη στην απουσία, 2014, λάδι σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 19

21 Στεναχώρια, 2014 λάδι σε καμβά, 80 x 180 εκ.

22 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Αγγελος, 2014 λάδι σε λινό 80 x 50 εκ. Συλλογή Αντώνη & Aζιας Χατζηιωάννου. 21

23

24 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Το κέρασμα, 2013, λάδι σε καμβά 120 x 180 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη 23

25 Οδηγός - Ασφάλεια, 2014, λάδι σε καμβά 160 x 120 εκ. Συλλογή Ιδιώτη

26 25

27 Η προετοιμασία, 2014, κάρβουνο και μολύβια σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου Σελίδα 27 Ο μίμος, 2014, λάδι σε λινό, 120 x 80 εκ.

28 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 27

29

30 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Αντίδωρο, 2014, λάδι σε λινό, 200 x 220 εκ. 29

31

32 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. Ν. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Υπομονή, 2014 κάρβουνο και μολύβια σε καμβά 150 x 150 εκ. 31

33

34 ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΕΛΙΜΑΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Τα έργα των τελευταίων δύο ετών αποτελούν μια καταγραφή της δικής μου πραγματικότητας και των επιμέρους στιγμών που με ενδιέφεραν να εικονογραφήσω. Η ανθρώπινη φιγούρα παραμένει το μέσο για να ειπωθούν εκείνα που θέλω να επικοινωνήσω με τον θεατή. Ανασύροντας λοιπόν μνήμες αλλά και βιώνοντας καθημερινά τη διαδρομή από το σπίτι στο εργαστήριο, δημιούργησα 15 περίπου έργα. Στην πλειοψηφία τους υπάρχει έντονο το υγρό στοιχείο, ίσως ως θάλασσα ή λίμνη. Νομίζω η ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΙΣΤΩΝΗΣ ΕΡΓΑ / PLATES λίμνη είναι πιο κοντά, βιωματικά, αφού ο τόπος που μεγάλωσα βρισκόταν παραλίμνια. Άλλοτε λοιπόν, ετοιμάζεται να παρασύρει τους πρωταγωνιστές, γεμάτη απομεινάρια κάποιας σύγκρουσης κι άλλοτε με τους εναπομείναντες κυματοθραύστες ως σημάδια συγκρούσεων ή αποφόρτισης, το υγρό στοιχείο είναι εκείνο που μορφοποιεί και δίνει σχήμα στο έργο. Οι άνθρωποι δεν κοιτάζονται, δεν συνομιλούν, στην ουσία είναι μικρά ψυχογραφήματα κάποιες φορές οικείων μου προσώπων και κάποιες άλλες άγνωστων σε μένα ανθρώπων που τους οικειοποιούμαι για να πω μια ιστορία. 33

35 Συνθέτοντας το πορτρέτο του αδερφού μου, 2014 μολύβι σε χαρτί, 72 x 63,5 εκ. Σελ. 35 O Kόσμος της, 2014 ακρυλικά σε καμβά, 30 x 25 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη

36 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 35

37 Τρεις λύσεις (Μ 3 ), 2014 μολύβι σε χαρτί, 90 x 112 εκ.

38 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Yποκριτές, 2014 ακρυλικά σε καμβά 50 x 30 εκ. Συλλογή Χ. Χριστοφή 37

39 Ποτέ δεν μιλούσαν, 2014 ακρυλικά σε καμβά, 80 x 80 εκ.

40 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Δίχως εσένα, 2013 μολύβι σε χαρτί 100 x 60 Συλλογή Π. Καρούζου 39

41 Η μάνα μου (η μητέρα των παθών), 2014 ακρυλικά σε καμβά 20 x 20 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη Πορτρέτο αναμονής, 2014 ακρυλικά σε καμβά 20 x 20 εκ. Σελ. 41 Πορτρέτο του Δ.Μ., 2014 ακρυλικά σε καμβά 100 x 80 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

42 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 41

43 Σχετικά με μία ανάμνηση, 2014 μολύβι σε χαρτί, 52 x 37 εκ.

44 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Το ταξίδι του κυρίου Ι. μετά την βροχή, 2014 ακρυλικά σε καμβά, 150 x 150 cm Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 43

45 Ονειροπόλος, 2013 ακρυλικά σε καμβά, 70 x 60 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

46 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ H μετάβαση, 2013 ακρυλικά σε καμβά, 30 x 25 εκ. Συλλογή Ιδιώτη Πορτρέτο του Δ., 2013 ακρυλικά σε καμβά, 30 x 25 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 45

47 Προσωπική Αλήθεια, 2014 ακρυλικά σε χαρτί, 50 x 32 εκ. Σελ. 47 Με αφορμή ένα όνειρο, (απομάκρυνση), 2014 ακρυλικά σε καμβά, 150 x 150 εκ.

48 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 47

49

50 ΑΝΤΩΝΗΣ ΤΣΑΚΙΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Το Κτίριο 1 με ώθησε σε μια επόμενη εκδοχή της απόδρασης, ως σύμβολο γενναιότητας. Λιγότερος συνωστισμός. Σε πολλά από τα έργα που έγιναν αυτή την περίοδο στο εργαστήριο, διαπιστώνω -εκ των υστέρων- μια διάθεση συμφιλίωσης με τις σκοτεινές καταβολές των αντιηρώων της ζωγραφικής μου. Τα παράλογα, μακριά μανίκια που ταυτίζονται συνήθως με τις περιπτώσεις των ψυχικά ασθενών στα άσυλα, έχουν διττό ρόλο. Είναι ένα είδος υπογράμμισης, ακριβώς όπως στη γραμματική, εκείνων που ζουν στη ζωή μου όπως κι εγώ στη δική τους. Άλλοτε, θραύσματα μνήμης. Κάποιοι είναι απλώς παράφρονες. ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΙΣΤΩΝΗΣ ΕΡΓΑ / PLATES 49

51 Χωρίς τίτλο, 2014 πενάκι σε χαρτί 32 x 24 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου Διαμέρισμα 43B, 2013 πενάκι σε χαρτί, 24 x 32 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

52 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Ο Αλέξανδρος στον κήπο, 2013 λάδι σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 51

53 Arcades, 2014 λάδι σε καμβά 80 x 50 εκ.

54 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Μητρότητα, 2013 λάδι σε καμβά, 200 x 220 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 53

55 Πορτρέτο του Γιώργου Βογιατζόγλου, 2014 λάδι σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

56 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Πορτρέτο του Βασίλη Σελιμά, 2014 λάδι σε καμβά, 60 x 50 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη Πορτρέτο του Αχιλλέα Πιστώνη, 2014 λάδι σε καμβά, 60 x 40 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη 55

57 Διαμέρισμα 43Α, 2013 πενάκι σε χαρτί 24 x 32 εκ. Basement Love, 2013 πενάκι σε χαρτί 24 x 32 εκ. Σελ. 57 Υποβρύχια αυτοπροσωπογραφία 2014 λάδι σε καμβά 80 x 60 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

58 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 57

59

60 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Καλεσμένοι και φύλλα που πέφτουν, 2014 πενάκι σε χαρτί, 70 x 100 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 59

61 Νάρθηκας (ferula communis) 2013 λάδι σε καμβά, 60 x 40 εκ. Σελ. 61 Ο λαχνός, 2014 λάδι σε καμβά, 80 x 60 εκ.

62 61

63 Μικρός δραπέτης, 2013 λάδι σε καμβά, 32,5 x 22,5 εκ. Δραπέτης με πίπα, 2013 λάδι σε καμβά, 80 x 50 εκ. Συλλογή Αντώνn & Άζιας Χατζηιωάννου

64 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Προσευχή, 2014 λάδι σε καμβά, 100 x 100εκ. 63

65 Νυχτερινή Βόλτα, 2014 λάδι σε καμβά, 50 x 40 εκ. Σελ. 65 Communication Lost, 2014 λάδι σε καμβά 44,5 x 34,5 εκ.

66 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 65

67 Ο κατάλογος «Κτίριο 1» εκδόθηκε με την ευκαιρία της ομώνυμης έκθεσης στην Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου στη Νέα Ιωνία τον Φεβρουάριο του 2015 σε 1000 αντίτυπα. EKΘΕΣΗ Επιμέλεια: Ελένη Κυπραίου - Γιώργος Βογιατζόγλου Συντονισμός: Γιώργος Βογιατζόγλου Διάρκεια: 5 Φεβρουαρίου 4 Απριλίου 2015 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ Επιμέλεια Έκδοσης: Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου Καλλιτεχνικός Σχεδιασμός: Γιάννης Σπανούδης (Pica.gr), Μπάμπης Μελικίδης Φωτογράφιση: Χριστόφορος Δουλγέρης Φωτογράφιση Χώρου: Κωνσταντίνος Φιοράκης, Ιωάννα Μωραΐτη, Βασίλης Σελιμάς Εκτύπωση: Ηλιότυπο Μετάφραση κειμένων: Μαρία Ευμορφοπούλου Με την υποστήριξη Vogiatzoglou Αrchitects & Engineers + ogiatzoglou vv architects & engineers Χορηγοί Επικοινωνίας Πινακοθήκη Γιώργου Ν. Βογιατζόγλου Ελ. Βενιζέλου 63, Νέα Ιωνία, Αττική T E. W. Facebook: Πινακοθήκη Γιώργου Ν. Βογιατζόγλου YouTube: Pinakothiki Vogiatzoglou Tumblr: VOGIATZOGLOU-ART-SPACE Linkedin: VOGIATZOGLOU ART SPACE

68

69

70 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 Ο β κύκλος του διήμερου καλλιτεχνικού, βιωματικού σεμιναρίου «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» πραγματοποιήθηκε στις 28 και 29

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ.

ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΈΝΑ ΜΥΘΙΣΤΌΡΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για το Γυμνάσιο και το Λύκειο Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης παρουσιάζει την έκθεση Γιώργος Χατζημιχάλης - Ο Ζωγράφος Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή Ζωντανά βιβλία, της Ιωάννας Ν. Τριπερίνα, Ψυχολόγου, MSc, µε ιστορίες που µάς δίνουν το έναυσµα να τις βιώσουµε, δραµατοποιήσουµε, συζητήσουµε, διαβάσουµε, ώστε να µάθουµε και

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου. ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου. Η ζωή και το έργο του Γιάννης Μόραλης (Αρτα, 1916-Αθήνα 2009) Ζωγράφος και χαράκτης, μια από τις

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΘΗΝΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ ΧΩΡΟΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Το πολύτεχνο είναι ένα καλλιτεχνικό εργαστήριο που προσφέρει εκπαιδευτικά και καλλιτεχνικά προγράμματα σε μαθητές ηλικίας 2 έως 9 ετών τα οποία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τελική εργασία ως επιστέγασμα της τετραετούς πορείας στην εκπαίδευση είναι μια σκέψη που μπαίνει στον πρώτο χρόνο. Είναι μια σκέψη που ζυμώνεται, προκαλεί απορία,

Διαβάστε περισσότερα

THE JEWISH MUSEUM BERLIN

THE JEWISH MUSEUM BERLIN ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤ0ΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γ.ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΥ THE JEWISH MUSEUM BERLIN ΈΝΑ FILM ΤΩΝ: STAN NEUMANN KAI RICHARD COPANS

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

16 Νοεμβρίου 2014-26 Απριλίου 2015. Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη. Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End. Συγγρού Ι07. sgt.gr

16 Νοεμβρίου 2014-26 Απριλίου 2015. Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη. Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End. Συγγρού Ι07. sgt.gr Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη 16 Νοεμβρίου 2014-26 Απριλίου 2015 Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End Συγγρού Ι07 sgt.gr Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End Όχι αθώος πια 16 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ αρχική εκδοχή: Θεοδωρίδης Μ. (2006), «Πώς ερωτεύονται στη Βερόνα; σκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1 Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1 Στα πλαίσια της «Ευρωπαϊκής εβδομάδας πολιτισμού» συμμετείχαμε τα τμήματα Δ 1 και Δ 2 και το τμήμα Ε 2 του σχολείου μας, σε μια περιήγηση στα πολιτιστικά μέρη του Γερίου

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΕΒΔΟΜΑΔΑ (9-13/3/2015) ΤΟΥ Α ΚΥΚΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ»

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΕΒΔΟΜΑΔΑ (9-13/3/2015) ΤΟΥ Α ΚΥΚΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ» ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΕΒΔΟΜΑΔΑ (9-13/3/2015) ΤΟΥ Α ΚΥΚΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ» Υπάρχουν άνθρωποι που διερωτώνται τι είναι η τέχνη για τον άνθρωπο, γιατί τραγουδάμε, γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους. Προπρονήπια Α 2015 ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Το δίμηνο Οκτωβρίου-Νοεμβρίου ασχοληθήκαμε με το θέμα «Πίνακες Ζωγραφικής». Αφορμή στάθηκε μια συζήτηση που κάναμε με τα παιδιά για το φθινόπωρο και τις αλλαγές του

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης Κυριακή Αμαραντίδου Οκτώβριος 2012 1 Με αφορμή τα 100 χρόνια από την

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΝΕΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ» ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΙΣ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΙΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater Διήμερο σεμινάριο Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία Bar theater & Γιατί η υποκριτική είναι Τέχνη Σάββατο και Κυριακή 19 και 20 Οκτωβρίου 2013 στην αίθουσα του ''Θυρεάτη''(παραπλεύρως Αφων Καρκούλη) Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι στα γυμναστήρια

Στόχοι στα γυμναστήρια Στόχοι στα γυμναστήρια Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΕΓΒΕ Οκτώβριος 2004 ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΣ Ιδιοκτήτης: Τι θέλουν οι πελάτες μου; Γυμναστής: Τι θέλουν οι ασκούμενοί μου; Πελάτης: Τιθέλωαπότογυμναστήριοως

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β2 1 Επίπεδο Β2 Διάρκεια: 45 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Ένας φίλος σας έγραψε μια κριτική για ένα γνωστό βιβλίο, αλλά έχει δυσκολία στην επιλογή των κατάλληλων λέξεων σε κάποιες προτάσεις και ζητά τη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου

01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου 01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου Μια νεαρή μετανάστρια πέφτει θύμα του τράφικινγκ και αποτελεί αντικείμενο σκληρής συναλλαγής. Οι σκοτεινές διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου

Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τον Γιάννη Γιαννακίδη Άντριας Γεωργίου και Νικόλα Ιωάννου Ο Γιάννης Γιαννακίδης γεννήθηκε το 1965 και κατάγεται από το Μπέλλα-Πάις της Κερύνειας. Στις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑNΓΚΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

ΤΟ ΤΑNΓΚΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΤΟ ΤΑNΓΚΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ Bασισμένο στο ομώνυμο βιβλίο του Γιάννη Ξανθούλη N-ORASIS ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΝΙΚΟΣ ΚΟΥΤΕΛΙΔΑΚΗΣ ΔΙΑΝΟΜH Περιεχόμενα 7 // Συντελεστές 9 // Ηθοποιοί 11 // Σύνοψη 13 // Σημείωμα σκηνοθέτη

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Νίκος Κεσσανλής Από την ύλη στην εικόνα

Νίκος Κεσσανλής Από την ύλη στην εικόνα Νίκος Κεσσανλής Από την ύλη στην εικόνα ΕΘΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ 1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Το Εικαστικό Ημερολόγιό μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γεια σας φίλοι μου, Καλωσορίσατε στην παρέα μου, στην πολύχρωμη παρέα του Τέλη, της μασκότ της Cyta. Εύχομαι να περάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΣΧΕΔΙΟ (Ελεύθερο και Προοπτικό) και που ενδέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Project Α τετραμήνου Teenage Angst. Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Κατερίνα Μανδρώνη Κάρεν Γεωργούδη Π.Π.Σ.Π.Α 2013-2014

Project Α τετραμήνου Teenage Angst. Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Κατερίνα Μανδρώνη Κάρεν Γεωργούδη Π.Π.Σ.Π.Α 2013-2014 Project Α τετραμήνου Teenage Angst Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Κατερίνα Μανδρώνη Κάρεν Γεωργούδη Π.Π.Σ.Π.Α 2013-2014 Το θέμα του project μας φέτος είναι τα εφηβικά άγχη και ανησυχίες. Πώς βλέπουμε τον εαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι.

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. On the road Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. 10.06.2014 Το ερώτημα είναι ποια είναι τα όνειρα σου, ο δρόμος είναι εύκολος. Αν ξέρεις τα όνειρα σου, ο δρόμος φωτίζεται μόνος

Διαβάστε περισσότερα

112 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ Ν Ο Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ ' 1 1 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 113

112 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ Ν Ο Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ ' 1 1 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 113 Ρετιρέ ο παράδεισος ΣΕ ΜΙΑΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΙΟ ΠΛΟΥΣΙΕΣ ΣΥΝΟΙΚΙΕΣ ΤΟΥ ΓΙΟΧΑΝΕΣ- ΜΠΟΥΡΓΚ, ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΚΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΨΗΛΟΥΣ ΦΡΑΚΤΕΣ, ΠΕΡΙΚΛΕΙΣΤΑ ΣΠΙΤΙΑ, ΜΕ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ. ΟΙ ΙΔΙΟΚΤΗΤΕΣ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2009-2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 4 Διάρκεια; 2.30 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» 9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» Πολλές φορές ο μόνος τρόπος για να αφηγηθείς τη δική σου ιστορία είναι μέσα από τις ιστορίες των άλλων. Ίσως ο μόνος τρόπος για να μιλήσεις για το

Διαβάστε περισσότερα

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, την ξαδέρφη μου και τον μπαμπά μου στον ποταμό. Ο ποταμός

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ με τον ΚΩΣΤΑ ΦΙΛΙΠΠΟΓΛΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ 2002 Κατέγραψε η Ελένη Σαματά 3 Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία Υλικό Σεμιναρίου

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ PROJECT

ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ PROJECT ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ PROJECT Βασιλίσιν Μιχάλης, Δέφτο Χριστίνα, Ιλινιούκ Ίον, Κάσα Μαρία, Κουζμίδου Ελένη, Λαμπαδάς Αλέξης, Μάνε Χρισόστομος, Μάρκο Χριστίνα, Μπάμπη Χριστίνα, Σακατελιάν Λίλιτ, Σαχμπαζίδου

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γυναίκες καλλιτέχνες και δημόσιος χώρος στη σύγχρονη Ελλάδα: όροι και όρια μιας σχέσης Διάχυτη είναι στις μέρες μας η αντίληψη ότι πλέον οι αντιξοότητες, θεσμικές

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι!

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι! Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι! Με ένα πραγματικά απλό και κατανοητό λόγο, η κυρία Μιγγείρου στο νέο της βιβλίο Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι, που

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18673 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16/12/2014 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Α. Ο συγγραφέας του παρόντος κειμένου παρουσιάζει τον προβληματισμό του αναφορικά με

Διαβάστε περισσότερα

«Μου χεις τάξει μια εκδρομή»

«Μου χεις τάξει μια εκδρομή» συνέντευξη Μιχάλης Χατζηγιάννης «Μου χεις τάξει μια εκδρομή» Ένα κρεβάτι που τυλίγεται σε φλόγες, σύννεφα καπνού, άλογα το γύρισμα του βιντεοκλίπ για το τραγούδι Μία από τα Ίδια, μόνο μία από τα ίδια δεν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες Συμμετοχή στην εκδήλωση «Ο πλούτος της διαφορετικότητας» Στις 20-4-2013 μαθητές του γ/σίου Ν. Αλικαρνασσού πραγματοποίησαν στην πλατεία Ελευθερίας διάφορες δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. www.help-line.gr. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. www.help-line.gr. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY www.help-line.gr I need HELP I really need A FRIEND Who can I TRUST? PRIVACY GROOMING η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου Γραµµή Βοηθείας 210 6007686 (Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Γραµµή Βοηθείας) Με

Διαβάστε περισσότερα

Η νέα ενότητα χρωμάτων για το μάθημα των καλλιτεχνικών: "Winterbild"

Η νέα ενότητα χρωμάτων για το μάθημα των καλλιτεχνικών: Winterbild Η νέα ενότητα χρωμάτων για το μάθημα των καλλιτεχνικών: "Winterbild" Καλλιτεχνική ζωγραφική με τις νερομπογιές Κ12 Με την Pelikan η ζωγραφική γίνεται μια μοναδική εμπειρία: Αυτός είναι και ο λόγος για

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Το Internet θέλει προσοχή!

Το Internet θέλει προσοχή! Το Internet θέλει προσοχή! Στο Internet αν θες να πας πρέπει να προσέχεις που πατάς γιατί με ένα λάθος βηματάκι θα πέσεις μέσα σε χαντάκι. Το Internet κρύβει πολλά άλλα ωραία άλλα τραγικά γι αυτό πρόσεχε

Διαβάστε περισσότερα