ΑΧΊΛΛΕΑΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΣΕΛΊΜΑΣ ΠΊΣΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΧΊΛΛΕΑΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΣΕΛΊΜΑΣ ΠΊΣΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ"

Transcript

1 ΑΧΊΛΛΕΑΣ ΠΊΣΤΏΝΗΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΣΕΛΊΜΑΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ

2

3 Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου

4 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ ΑΧΙΛΛΈΑΣ ΠΙΣΤΏΝΗΣ ΒΑΣΊΛΗΣ ΣΕΛΙΜΆΣ ΑΝΤΏΝΗΣ ΤΣΑΚΊΡΗΣ 5 Φεβρουαρίου - 4 Απριλίου 2015 ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ

5 Το ημερολόγιο της συγκατοίκησης στο Κτίριο 1 Γιώργος N. Βογιατζόγλου Θα μπορούσα να πω και να γράψω πολλά γι αυτό το εγχείρημα στο Κτίριο 1, που για μένα είναι τόσο σημαντικό όσο και η Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου στη Νέα Ιωνία. Πρόθεσή μου εξ αρχής, από το 2012, όταν άρχισε η διαδικασία για τη δημιουργία της Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου, ήταν η δημιουργία ενός παράλληλου ζωντανού χώρου, έχοντας σαν πρότυπο το ατελιέ της Καλλιθέας, με τους Φασιανό Σπεράντζα - Στεφάνου, τη δεκαετία του 50 και την από κοινού δημιουργική ελευθερία και συγκατοίκηση. Είχα γνωριστεί μέσω Facebook, με τον Αντώνη Τσακίρη. Μου άρεσε και η ευγένεια και η ζωγραφική του. Με σύστησε στον Αχιλλέα Πιστώνη και τον Βασίλη Σελιμά. Ενα βράδυ που συναντηθήκαμε, τους άκουσα να μιλούν ο καθένας με τον τρόπο του, για την ανάγκη ενός χώρου που θα μπορούσαν να δουλέψουν, εκτός σπιτιού και χωρίς την αγωνία της καθημερινότητας. Ενός χώρου μεγάλου που μπορείς -«να δεις το έργο από απόσταση», που μπορείς -«να ανακατέψεις τα λάδια και να μη φοβάσαι να στάξεις στο πάτωμα», που μπορείς -«να ακούς μουσική δυνατά χωρίς να ενοχλούνται οι γείτονες». Έτσι, χωρίς πολλά-πολλά, εκείνο το βράδυ πρότεινα στους τρεις καλλιτέχνες να χρησιμοποιήσουν τον 2ο όροφο του βιομηχανικού κτιρίου δίπλα στην Πινακοθήκη. Η πρόταση έγινε επί τόπου δεκτή και ξεκίνησαν οι διαδικασίες. Τα παιδιά ήρθαν να δουν το χώρο τους άρεσε. Μερικές επισκευές, οι απαραίτητες προσθήκες, τα 350 τετ. μέτρα χωρίστηκαν δια τρία, ο καθένας επέλεξε τη μεριά του, μεταφέρθηκαν πάγκοι και καναπέδες που χρησίμεψαν σαν διαχωριστικά και ξεκινήσαμε.

6 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Οι τρεις δημιουργοί εργάστηκαν για μια κοινή έκθεση που προέκυψε από την ελεύθερη διαδικασία και την ενδόμυχη προσπάθεια. Όλα τα έργα της διετίας θα παρουσιαστούν στην Πινακοθήκη μας για τρεις μήνες και το Κτίριο 1 θα είναι επισκέψιμο στη διάρκεια της έκθεσης. Από τη διετία που ζήσαμε, σταδιακά - από τις αρχές του 13 ως το Δεκέμβριο του 14, με καλές και δύσκολες στιγμές, - αυτό που κρατάω είναι το αποτέλεσμα: Μια σπουδαία έκθεση με τρεις σημαντικούς ζωγράφους που είχα την τύχη να γίνουν φίλοι μου, να κουβεντιάσω μαζί τους, να μάθω πράγματα, να αντιληφθώ τι σημαίνει να είναι κανείς καλλιτέχνης. Σ αυτό το ατελιέ των 3, είχα την πρόθεση να είμαι ο 4ος καλλιτέχνης. Ετσι το αισθάνθηκα. Θεώρησα ότι είχα τις δυνατότητες. Σαν τον ήρωα από το «Άγνωστο Αριστούργημα» του Μπαλζάκ. Ήθελα να ζω μαζί τους, να παρευρίσκομαι σε κάθε καλή στιγμή για να θριαμβολογήσω μαζί τους ή να τους παρηγορήσω όταν δεν τους «έβγαινε». Ήθελα να παρασυρθώ από την ορμή τους και να γίνω ζωγράφος, και μπορεί να ζωγράφιζα αν δεν αντιλαμβανόμουν τη μοναχικότητα του καλλιτέχνη, το κλείσιμο, την εσωστρέφεια, την απομόνωση μέχρι να ολοκληρωθεί κάτι. Γιατί σ αυτή τη συγκατοίκηση οι τρεις ζωγράφοι και φίλοι ζωγράφιζαν ο καθένας μόνος του, προφυλαγμένοι από αόρατους τοίχους που οι ίδιοι σήκωναν και κατέβαζαν. Ακόμα και η διαφορετική μουσική δεν διαπερνούσε τα όρια του ζωτικού χώρου του καθενός κι ας ακούγονταν παράλληλα. Ο Αχιλλέας, ο Βασίλης κι ο Αντώνης αν και τρεις, έδρασαν σαν ένα σώμα. Κι έτσι ακριβώς τους αισθάνθηκα και εγώ. Τους αγάπησα και τους στήριξα ισότιμα. Το ίδιοι κι αυτοί. Δεκέμβριος 2014 Γιώργος N. Βογιατζόγλου 5

7 Μαζί / Μέρος Α Ελένη Κυπραίου Γνώρισα τους τρεις καλλιτέχνες, τον Αχιλλέα Πιστώνη, τον Βασίλη Σελιμά και τον Αντώνη Τσακίρη πριν δύο χρόνια, στα εγκαίνια ενός χώρου απ όπου είχαν μόλις αποχωρήσει, συναισθηματικά τουλάχιστον. Το πρακτικό μέρος της ανεξαρτοποίησής τους ήρθε τέσσερις μήνες αργότερα, το έζησα από κοντά και δεν ήταν εύκολο. Είχα ήδη ακούσει πολύ θερμά σχόλια για τις ατομικές τους εκθέσεις και μου έδωσαν την εντύπωση ότι ο καθένας τους χωριστά αλλά και οι τρεις μαζί ήταν «εντάξει». Πολύ αργότερα αντιλήφθηκα -κι αφού τους γνώρισα σε βάθος- πως η πρώτη εντύπωση που μου άφησαν ήταν και η σωστή. Ο χαρακτήρας τους, σαν τη ζωγραφική τους: Εσωστρεφής, σιωπηλός και διεισδυτικός ο Πιστώνης, Εσωστρεφής, σιωπηλός και διεισδυτικός ο Σελιμάς, Εσωστρεφής, σιωπηλός και διεισδυτικός ο Τσακίρης. Με διαφορετικό λεξιλόγιο και προσέγγιση όμως. Η καθημερινότητα στο Κτίριο 1 της Ελευθερίου Βενιζέλου και οι κουβέντες μας μήνες μετά, υπέδειξαν και το χαρακτήρα της συστέγασης: Συν-βίωσαν, Συν-κατοίκησαν, Συν-ζωγράφισαν. Σε οποιοδήποτε λεξικό ελληνικής γλώσσας κι αν κοιτάξουμε θα συναντήσουμε τα δυο πρώτα λήμματα. Πρόκειται για δυο σύνθετες λέξεις που προσδιορίζουν «την από κοινού και αρμονική εγκατάσταση δυο ή περισσοτέρων ατόμων στον ίδιο χώρο». Τι γίνεται όμως με την συν-ζωγραφική;. Η συν-ζωγραφική δεν υπάρχει πουθενά γιατί δεν προσδιορίζει, δεν προσδιορίζεται, δεν είναι σύνθετο ουσιαστικό, δεν επιδέχεται κανενός είδους πρόθεση. Ούτε αυτό-ζωγραφική, ούτε προ-ζωγραφική, ούτε μετα-ζωγραφική. Η ζωγραφική είναι αυτούσια, αυτόνομη, μοναχική. Και σαν λέξη και σαν έννοια και η ιστορία μέχρι τώρα έχει αποδείξει ότι η συστέγαση καλλιτεχνών σημαίνει συνέργεια, σημαίνει εργαστήριο ανωνύμων κάτω από τις οδηγίες του Δάσκαλου. Δηλαδή μια κοινότητα.

8 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Τρανταχτό παράδειγμα ο Ρούμπενς 1 που στο εργαστήριό του, με τη βοήθεια των μαθητών του, ζωγράφισε περίπου πίνακες. Στην Αναγέννηση επίσης, ατελιέ πολλών ατόμων εκπροσωπούσαν ένα κόσμο που συμπράττει για ένα σκοπό: το Θείο, για παράδειγμα. Κατά τον δέκατο ένατο αιώνα, για οικονομικούς λόγους, οι καλλιτέχνες μοιράστηκαν χώρο, μοντέλα και κοινές συνθήκες αλλά δεν συν-βίωσαν. Η σύμπνοια μιας πολιτικής ντιρεκτίβας, όπως στο κίνημα των Κονστρουκτιβιστών το φέρει συγκλονιστικά δείγματα «κοινής» γραφής. Σύγχρονοι εικαστικοί 3 συνυπέγραψαν «από κοινού» έργα, ζευγάρια 4 έγιναν διάσημα όμως, ο πειραματισμός στην τέχνη πάντα γίνεται από έναν. Τον έναν, τον μοναχικό, που η εμμονή του επιφέρει την βαθμιαία ή την επαναστατική αλλαγή στην τεχνοτροπία, στα εκφραστικά μέσα, στις χρωματιστές κηλίδες, τις οπτικές εντυπώσεις, στη φόρμα, στη μεταφορά αισθημάτων, κοινωνικών θεμάτων, προσωπικών αναζητήσεων, πολιτικών σχολίων, στο ανορθόδοξο, το σκωπτικό, το γοητευτικό, το σουρεαλιστικό, το εξπρεσιονιστικό. Αυτό που δημιουργεί ο κάθε ζωγράφος μόνος του ψάχνοντας, άσχετα με τη σχολή και το ρεύμα που ανήκει ή τον εντάσσουν ή του αποδίδεται. Σχεδόν σε κάθε κείμενό μου αναφέρομαι στον Γκόμπριχ, στο συγκεκριμένο απόσπασμα, στη σελίδα 597, της έκδοσης του ΜΙΕΤ. «Δεν υπάρχει στ αλήθεια Τέχνη. Υπάρχουν μόνο καλλιτέχνες - δηλαδή άντρες και γυναίκες που έχουν προικιστεί με το θαυμάσιο χάρισμα να ξέρουν πώς να ζυγιάζουν χρώματα και σχήματα ώστε να πετύχουν τη σωστή εντύπωση και ακόμα πιο σπάνια που η ακεραιότητα του χαρακτήρα τους δεν τους αφήνει να ικανοποιούνται με μισές λύσεις αλλά τους σπρώχνει να προτιμούν από την εύκολη εντύπωση και την επιπόλαιη επιτυχία, το μόχθο και την αγωνία που απαιτεί η τίμια δουλειά.» Προσωπικά πιστεύω ότι οι καλλιτέχνες απορροφώνται από ένα άυλο πλαίσιο που τους συγκινεί και τους βασανίζει στο οποίο μεταβιβάζουν γνώσεις, μνήμες και ταλέντο. Κάτι επινοητικό και αιώνιο -έστω κι αν διαρκεί όσο οι ίδιοι, κάτι μοναδικό κι ας είναι αντιγραμμένο. Μόνος, μόνος, μόνος λοιπόν o καλλιτέχνης αναπαράγει μέσα σ αυτό το πλαίσιο που ονομάζεται τελάρο, χαρτί ή ξύλο, αυτό που θα περιέχει τον κόκκο αλήθειας που θα ανταμείψει το μόχθο και την αναζήτησή του. Η ΖΩΉ ΣΤΟ ΠΡΏΗΝ ΓΚΑΡΆΖ Πρωτοείδα το τριώροφο γκαράζ στο αδιέξοδο της Ελευθερίου Βενιζέλου στη Νέα Ιωνία την ημέρα που αρχισε η συνεργασία μου με την Πινακοθήκη Βογιατζόγλου. Τρελάθηκα... Αποτελούσε και αποτελεί το όνειρο κάθε επιμελητή. Άπλετος χώρος, 350 τετραγωνικά μέτρα ανά όροφο, μπετόν στους τοίχους, μπετόν στο πάτωμα που απενοχοποιεί κάθε είδους εικαστική πρόταση, κανένα χώρισμα, καμιά κολώνα, ωραίο πλάγιο φυσικό φως. Να ένας χώρος για σύγχρονα πρότζεκτ. «Και για εργαστήρια καλλιτεχνών», πρόσθεσε ο Γιώργος Βογιατζόγλου, κι εγώ σαν να μην το άκουσα. Μέχρι να βρεθεί ο χαρακτήρας του Κτιρίου 1, κάναμε διάφορες προτάσεις και όνειρα μεταξύ μας για τη λειτουργία του: Θεατρικές παραστάσεις με κερκίδες για το κοινό, σύγχρονο χορό, εκπαιδευτικά προγράμματα και εικαστικό σχολείο για μαθητές του Δημοτικού. Ξάφνου, ήρθε η συνάντηση με τα «παιδιά» τον Οκτώβρη του 2012 και κούμπωσε. 7

9 Το γκαράζ μετονομάστηκε σε βιομηχανικό χώρο, έγιναν στο εσωτερικό του οι απαραίτητες προσθήκες και οι τρεις καλλιτέχνες σταδιακά μετακόμισαν. Ο καθένας επέλεξε το χώρο του, πάγκοι και καναπέδες χρησίμεψαν σαν άυλοι τοίχοι. Όταν άρχισαν να δουλεύουν κατάλαβα τι θα πει μη ανταγωνισμός και τά χασα γιατί και οι τρεις ανήκουν στην ίδια γενιά και οι τρεις έχουν τους ίδιους αποδέκτες και κοινό. Κι όμως με παρονομαστή τη ζωγραφική, η φιλία και ο αλληλοσεβασμός ενεργοποίησαν τη διαδικασία της δημιουργίας. Ο Σελιμάς, ο Τσακίρης και ο Πιστώνης, προσδιόρισαν την προσωπική και εικαστική αυτονομία τους αυτόματα, στο χώρο που με τον καιρό έγινε οικείος, δικός τους που ξέφυγε απ τα τελάρα κι ανέβηκε στους τοίχους αφήνοντας το προσωπικό δείγμα του καθένα τους: Χαρτιά, χαρτόνια, σχόλια, αφίσες, κομμάτια από σκηνικά, προσχέδια, το πνεύμα της Μ. να αιωρείται παντού, με προσωπικά σημειώματα, φωτογραφίες, μισοτελειωμένα έργα, βιβλία τέχνης, ο Βασίλης. Αφίσες από παλιότερες εκθέσεις του, την αυτοπροσωπογραφία του εφήμερα σχεδιασμένη στον τοίχο, ο Αντώνης. Στις δυο βιβλιοθήκες, κατάλογοι καλλιτεχνών, βιβλία για τον Bacon και μια χάρτινη μακέτα από αυγοθήκες, κάποιου τρομακτικού ανύπαρκτου ζώου. Σχεδόν τίποτα ο Αχιλλέας. Με τον καιρό ζωγράφισε στο πάτωμα μια γιγαντιαία κατσαρίδα, μέρος κάποιας μελλοντικής εγκατάστασης. Τα παιδιά έζησαν και το κρύο και τη ζέστη. Έκαναν καλέσματα. Οργάνωσαν ένα σημαντικό μουσικό και εικαστικό event, νυχτερινή συναυλία εντός του ατελιέ με τη μυσταγωγική μουσική του Ηior Chronik 5. Έκαναν τρέλες, έκαναν παρέα, έκαναν κουβέντες. Δούλεψαν πολύ με στόχο την προγραμματισμένη έκθεσή τους. Γιατί τελικός προορισμός αυτής της residency διαρκείας ήταν να παρουσιαστούν στην Πινακοθήκη Βογιατζόγλου τα έργα που παρήχθησαν σ αυτή τη διετία και να προβληθεί η συνεργασία συλλέκτη-καλλιτεχνών. Προσωπικά τούς παρακολούθησα όσο μου επιτρεπόταν κι όσο επέτρεψα στον εαυτό μου - από κοντά. Τους μαγνητοφώνησα να μιλάνε για την τέχνη, να διορθώνουν ο ένας τον άλλο, να αλληλοσυμπληρώνονται. Να είναι αυθεντικοί και ειλικρινείς. Ούτε μια φορά δεν με έκαναν να αμφιβάλλω για τις επιλογές μας ως προς το εγχείρημα Βογιατζόγλου. Τα «παιδιά» αποδείχτηκαν «κύριοι» και, το σπουδαιότερο, ζωγράφοι. 1 Justus Hofstede, Οι μεγάλοι ζωγράφοι από τον 17ο αιώνα στον 19ο. 2 Σημερα η Τεχνη, Σταύρος Τσιγκόγλου, εκδ. Καστανιωτης Christo and Jean Claude, Claes Oldenburg and Coosje van Brugge 4 H. Gombrich The Story of Art 5 Μάιος 2014

10 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Χώρια / Μέρος Β Τα έργα του Αχιλλέα Πιστώνη έχουν τα βασικά χαρακτηριστικά της «ανθρωποκεντρικής ζωγραφικής.» Όμως, ο άνθρωπος σαν θέμα, δεν αρκεί για να αποδοθεί πλήρως ο όρος. Είναι απαραίτητη η αίσθηση ότι ακόμα και ο περιβάλλον χώρος αντανακλά την ψυχή, την καρδιά και το πνεύμα του εικονιζόμενου. Κι επειδή όλα αυτά απασχολούν τον Πιστώνη σε βάθος, λαμβάνω το θάρρος να τον χαρακτηρίσω σαν έναν από τους βασικούς νέους ανθρωποκεντρικούς εξπρεσιονιστές. Ο Πιστώνης έχει το χάρισμα της παρατηρητικότητας και της εξατομίκευσης ως προς τα μοντέλα του που προέρχονται από την πραγματική ζωή. Ζωγραφίζει τα οικεία και συγγενικά του πρόσωπα, παρά την κριτική που τους ασκεί, με αγάπη, -σπάνια προσέγγιση από καλλιτέχνη- πάνω σ ένα μαυρόασπρο κάνναβο, στους αρμούς του οποίου στηρίζεται η φαντασία. Στα χαρακτηριστικά παληοκαιρίσια πλακάκια, μετατοπίζει, μετακινεί τους ανθρώπους σαν πιόνια σε σκάκι, χωρίς όμως να τα χειραγωγεί. Κινεί το ενδιαφέρον μας εξιστορώντας μια κρυμμένη ιστορία που πιθανά θα καταλήξει σε σύγκρουση. Αυτή η φαινομενικά ήρεμη ασπρόμαυρη επιφάνεια αποτελεί μια σιωπηλή αρένα δράσης. Είναι ένας ζωγραφικός αντιπερισπασμός. Ο ίδιος αναφέρεται στο πένθος. Όχι σαν θρήνος για τη φθαρτότητα αλλά σαν μια οντότητα άυλη που διακατέχει τα έργα του. Τα πορτρέτα του δείχνουν με δύναμη τι σημαίνει να κατέχεις και να κατέχεσαι από ένα σώμα. Το αίσθημα αυτό τη μια είναι ερωτικό και την άλλη είναι του Σάμσα, του ήρωα στη «Μεταμόρφωση» του Κάφκα, που ξυπνάει έντομο. Τα εντασιακά σημεία στα έργα του προβάλλουν τμηματικά. Κάποια, πολλές φορές αθέατα ή αδιάφορα, εντείνουν τη σύνθεση και τελικά εργάζονται για την ολότητά της. Η ψυχοσύνθεση των εικονιζόμενων κορυφώνεται σχεδιαστικά και εκφορτίζεται με τα μεγάλα ασχολίαστα κενά των τελάρων. Με τη σύγκρουση να φωλιάζει στο βλέμμα της ξαδέρφης, (σελ.28), στο ράσο του παππά (σελ.26), στην τσαχπινιά της Μάνας (σελ.30), το παλιό τραπέζι που ακουμπάει η Ρούλα (σελ.19), και κυρίως η σιωπή που τους περιβάλλει, δημιουργεί ένα εξπρεσιονιστικό δεδομένο. Ο αγαπημένος καλλιτέχνης του Πιστώνη είναι ο Εdgar Degas που υπήρξε ο καλλιτέχνης του «τεταμένου». Ένα κοινότοπο και σχεδόν αδιάφορο θέμα για τον Degas αποκτούσε σημασία μέσα από τον υπερτονισμό ενός αδιόρατου σημείου που τελικά ενεργοποιούσε ολόκληρη τη σύνθεση. Του αρέσει και ο Νίκος Χουλιαράς που έβαλε στο ημερολόγιο της καθημερινότητας εκτός απ τη γραφή, το υψηλό, το ακραίο, το μυστηριώδες. Ο Πιστώνης δεν κάνει μικρών διάστάσεων έργα - δεν του πάνε καταπιέζεται. «Το μέγεθος του έργου, όταν τo βλέπεις στο διαδίκτυο δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Το έργο μπορεί να είναι μικρό ή μεγάλο στο facebook αλλα δεν μας αφορά. Μόνο επι τόπου, όταν στέκεσαι μπροστά του, το αντιμετωπίζεις σαν μικρό ή μεγάλο και έχεις άλλη προσέγγιση. Γίνεσαι συμμέτοχος», λέει ο ίδιος. Η στάση του αυτή τη διετία στο Κτίριο 1, ήταν ένα καθημερινό πήγαινε-έλα με πολλές κουβέντες και παρέα μεταξύ μας και με σταθερή παρουσία στο στούντιο, με έργα οργανωμένα, χωρίς εκπλήξεις και πειραματισμούς. Σίγουρος για τα θέματά του, ο Πιστώνης, ολοκληρωσε ό,τι άρχισε, χωρίς αναδρομές και αναθεωρήσεις, εμμένοντας και επιμένοντας - σε μια κραυγαλέα εικαστικά εποχή- στον εσωτερικό κρυπτικό κώδικα της ολιγοχρωμίας. 9

11 Το πρωταρχικό γνώρισμα της ζωγραφικής του Βασίλη Σελιμά είναι ο τρόπος με τον οποίο χειρίζεται την έννοια του χρόνου, ειδικά στα πιο πρόσφατα έργα του. Η τεχνική αρτιότητα και η καθαρότητα της γραφής αποτελούν το μέσο για ευκρινέστερη μετάδοση του μηνύματος. Ο ιστορικός χρόνος ή ο φανταστικός χρόνος συμβάλλουν στο μοναδικό χαρακτήρα του έργου του. Αυτό όμως που εντυπωσιάζει τον θεατή είναι ο εξαιρετικός ρεαλισμός του που συχνά, με την ακραία του αληθοφάνεια, περνά τα όρια της ίδιας της φωτογραφικής πραγματικότητας, ειδικά στα έργα της τελευταίας διετίας. Ο καλλιτέχνης ενδιαφέρεται να απεικονίσει την εσωτερική ψυχική κατάσταση των προσώπων του, αλλά για να το κατορθώσει δεν διστάζει να κάνει χρήση μιας εξαντλητικά λεπτομερούς αναπαράστασης του ανθρώπινου σώματος και προσώπου, ανατρέχοντας στην παράδοση της φλαμανδικής ζωγραφικής και στα πορτρέτα του Gerhard Richter, όπως στο έργο του Μπέτυ* του 77. Πλάι σε μικροσκοπικά έργα, σαν τη Μάνα του (σελ.40), ή το Πορτρέτο του Δ. (σελ.45), ολοκληρώνει πίνακες μεγάλων διαστάσεων, όπως Το ταξίδι του κυρίου Ι. (σελ.43), όλα προϊόντα μεγάλης αυτοσυγκέντρωσης. Θα τον χαρακτήριζα πορτρετίστα, όχι τόσο για τη «διείσδυση» στον χαρακτήρα ή την ανάδειξη προσωπικών χαρακτηριστικών αλλά για την έμφαση που δίνει στη συγκεκριμένη ανθρώπινη παρουσία που ζωγραφίζει. Σαν να πρόκειται για μια μοναδική, ειδική περίπτωση, κάθε φορά. Έχει θέση η προσωπογραφία στις μέρες μας και μάλιστα μ ένα τρόπο σχεδόν άκαμπτο, με ξύλινα κορμιά, που με έντονο βλέμμα δείχνουν να απορούν, να περιμένουν; Μου δίνουν την εντύπωση ενός θυμού που είναι βαθύς και αξεπέραστος και που αποδίδεται ιδιότυπα μέσα σε τραίνα, θάλασσες, βάρκες, κυματοθραύστες, μέχρι να ξεσπάσει. Εδώ υπάρχει το οξύμωρο. Οι γυναίκες, οι άντρες, τα παιδιά, είναι όμορφα ακόμα κι αν έχουν άσχημα χαρακτηριστικά. Ο Σελιμάς στη διετία του Κτίριου 1, που αποκαλεί τρυφερά «εκδρομή», οριοθετεί το δικό του μύθο προσφέροντάς μας την πιο ρεαλιστική εικόνα του εύθραυστου και ευαίσθητου. Στο έργο του δεν υπάρχει τίποτε το αμφίβολο και το διφορούμενο. Ζωγραφίζει μορφές οικείες, στα όρια της εξιδανίκευσης. Στο διεθνή χώρο, ο όρος ομορφιά, την τελευταία δεκαετία τουλάχιστον, έχει αποκλειστεί από τη σύγχρονη τέχνη. Σύγχρονο θεωρείται ό,τι καταγράφει σκηνές μάχης, ή μια κακοήθη ατμόσφαιρα, αθλιότητες και καταστροφές κι όμως αυτά τα πορτρέτα βρίσκουν τη θέση που τους αρμόζει στην εικαστική σκηνή. Ας μη ξεχνάμε πως ο ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας στην ελληνική ζωγραφική φέρει και το βυζαντινό DNA. O Σελιμάς λατρεύει τον Lucian Freud και τους Φλαμανδούς ζωγράφους, το προδιαγεγραμμένο, το ελεγχόμενα τυχαίο. Στα έργα του, όπως λέει ο ίδιος, «... η αφορμή είναι η ιστορία, ο άνθρωπος είναι το μέσο. Μετά γίνεται μια φόρμα, μια λεπτομέρεια. Καθώς μπαίνω στις λεπτομέρειες ξεχνάω τον άνθρωπο». Σ αυτά τα μικρών διαστάσεων λάδια και τα μεγάλων διαστάσεων σχέδια, διακρίνεται μια μνημειακότητα, που οφείλεται στον πλούσιο συγκινησιακό κόσμο του καλλιτέχνη και στη σχέση του με το αμετάθετο. Παγωμένα πρόσωπα, με την ίδια έκφραση για πάντα, επικεντρωμένα στο παρόν, ορίζουν τις δυνατότητες του δημιουργού μεταξύ της ιδέας και της τελείωσής της. *Betty, λάδι σε καμβά, 30Χ40 εκ.

12 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Η ζωγραφική του Αντώνη Τσακίρη ενώ αρχικά σου δίνει την εντύπωση μιας ελεύθερης, αδέσποτης ματιάς, στην πραγματικότητα διαθέτει το βλέμμα του καταγράφοντος, που έχοντας τη συνολική ματιά τού όλου, απομονώνει τα γεγονότα που του αποσπούν την προσοχή. Οι επιρροές του, από τον Picasso και τον Βacon έως τον Εδουάρδο Σακαγιάν, εμφανίζονται από τα πρώτα του βήματα και μέχρι την έκθεσή του το 2012 με τίτλο «Δραπέτες». Στην έκθεση Κτίριο 1, ο ζωγράφος, διαμορφώνεται σ ένα μετα-ποπ καλλιτέχνη, κάτι που δεν συναντάμε συχνά στο ελληνικό τοπίο - στη γενιά του 90 κάτι τουλάχιστον - χρησιμοποιώντας διαστάσεις, χρώμα και θέματα για να αντιδράσει σε ό,τι συμβατικό έχει επιβληθεί. Ξέρουμε πως η ζωγραφική του 60 είναι η εποχή της πρωτοπορίας έτσι ή αλλιώς, αλλά το βασικό στοιχείο της γενιάς μετα-ποπ, ή νέο-ποπ, είναι η αντίθεση με το κυρίαρχο ρεύμα της τέχνης. Ο David Hockney, o R.B.Kittaj, με προσωπικές, αυθεντικές απόψεις για την ανθρωποκεντρική ζωγραφική μετασχηματίζουν τους παριστάμενους σε personae. Αυτό συμβαίνει και στη ζωγραφική του Τσακίρη. Κοιτάνε κατάματα, δεν χαμηλώνουν το βλέμμα, δεν κρύβονται. Τελάρα και πενάκια δείχνουν ένα καλλιτέχνη που ψάχνει διαρκώς τον εσωτερικό κόσμο των μοντέλων του, αφοσιώνεται στην αναζήτηση της ιδιοσυγκρασίας, την ομοιότητα και το ψυχολογικό εύρος του χαρακτήρα των προσώπων που ζωγραφίζει και που συνήθως γνωρίζει. Ενώ μπορεί κανείς να διαγνώσει την οικειότητα και την τρυφερότητα προς τα πρόσωπα, δεν κολακεύει και δεν ωραιοποιεί χαρακτηριστικό της αντιμετώπισής τους σε βάθος. Η εμμονή του Τσακίρη να βρει την περιπλοκότητα της ψυχής φίλων και γνωστών του, φαίνεται στην περιγραφή του περιβάλλοντος χώρου. Τα μοντέλα είναι πρόσωπα του εκάστοτε στενού περιβάλλοντός του, όπως οι ζωγράφοι συγκάτοικοί του. Ψάχνει κάθε φορά το «κατάλληλο» σκηνικό, απορρίπτει την ανιαρή εκφραστική ευστοχία και αναλίσκεται στην σουρεαλιστική απεικόνιση των συμβάντων μ ένα κραυγαλέο τρόπο. Μπορεί όμως ένας πίνακας, όσο εκρηκτικός κι αν είναι, κι όση ανατρεπτική ορμή διαθέτει, να συντρίψει, έστω και στιγμιαία, τη στωικότητα του μη μυημένου στην τέχνη ανθρώπου; Μπορεί το «ωμό» (bold) που αναδύεται γενικότερα στη δουλειά του Τσακίρη μέσα από παράξενες συνευρέσεις και φαντασιωσικές καταδύσεις, να αντιπαρατεθεί με την έννοια του γυμνού όπως έχει «περάσει» στο ζωγραφικό μας υποσυνείδητο; Ο Τσακίρης, ζωγράφος και διανοούμενος, με βαθιές ρίζες στο σουρεαλισμό, καταφέρνει να μας εισάγει σε αλλόκοτες καταστάσεις. Σχέδια με μελάνι που θυμίζουν χαρακτικά Σαλβατόρ Νταλί και Ιερώνυμου Μπος στα όρια του κόμικ. Τελάρα όπου η κατάδυση στη θάλασσα, ο εγκλωβισμός σε ζουρλομανδύες χιλιομέτρων, φιλμς που κατεβαίνουν σαν μαύρη βροχή, σχηματίζουν ένα «ψυχολογικό θέατρο» με σκηνοθέτη τον ίδιο. Ο υπερμεγέθης «συλλέκτης» (σελ.54), ο «Αλέξανδρος» σε μια μακρινή πόλη (σελ.51) -σαρκαστικό ίχνος πολιτισμού. Η Μητέρα, ως «γυναίκα αράχνη» (σελ.53), με ένα έμβρυο να κυοφορείται σε τηλεόραση. Όλα μιλούν τη δική τους γλώσσα και απαλλάσσουν από κάθε πιθανό αισθητικό δισταγμό τον καλλιτέχνη. Είναι ένας προκλητικός υπερχρωματικός ρεαλισμός που προσαρμόζει την προσωπογραφία στους καιρούς που αλλάζουν, δίνει διαστάσεις αφίσας και «εκθέτει» τους εικονιζόμενους, αφού τους δίνει μια δημοσίου (public) τύπου χαρακτήρα. Ο Τσακίρης είναι ένας θαρραλέος ζωγράφος που «η αποκοτιά του» κάποιες φορές μας τρομάζει, καθώς απορρίπτει ή κοροϊδεύει το ωραίο. Η βία που διακρίνει τη γραφή του και όχι τα έργα του, είναι λειτουργική. Θέλει να δούμε την ενέργεια, την ίδια τη ζωή. Δεκέμβριος 2014 Ελένη Κυπραίου Διευθύντρια Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 11

13 Πόσο ζηλεύουμε τους ζωγράφους όλοι εμείς που παλεύουμε με τις λέξεις! Aύγουστος Κορτώ Δεν χρειάζονται καν ολόκληρη εικόνα με μια τους πινελιά, μ ένα άγγιγμα του χρωστήρα στον καμβά, (στη γυαλάδα ενός βλέμματος ή στο φτερούγισμα ενός πουλιού) μπορούν να χωρέσουν ομορφιά και συγκίνηση που δεν χωρά μήτε σε χίλιες σελίδες. Και ιδίως όταν πρόκειται για καλλιτέχνες με τη λεπταισθησία και το ουρανόπεμπτο χάρισμα των Αχιλλέα Πιστώνη, Βασίλη Σελιμά και Αντώνη Τσακίρη, είναι απερίγραπτη τιμή και χαρά για έναν συγγραφέα να προλογίζει, μ όσα φτωχά μέσα διαθέτει, το σμίξιμο αυτό του έργου τους. Πιάνοντας πρώτα τον Βασίλη Σελιμά, συλλογίζομαι τις δεκάδες των μυθιστοριογράφων και ψυχαναλυτών που θα λαχταρούσαν να ρίξουν έστω κι έναν απ τους πίνακές τους στο ντιβάνι (ή το κρεβάτι) όπου εκτυλίσσεται η ανάλυση των χαρακτήρων τους. Εικόνες όχι απλώς ονειρικές μα που μοιάζουν να αρδεύονται απ τις πλέον μύχιες κόχες του ασυνείδητου, σύμβολα άλλοτε ερωτικά κι άλλοτε μακάβρια (ή συχνά και τα δύο), memento mori και μικρές προσωπικές μυθολογίες με αντικείμενα-φυλαχτά και ήρωές τους ναυαγούς, ονειρευτές, ζώντες και τεθνεώτες. Μα οι παραμυθικές αφηγήσεις του Σελιμά σε τίποτα δεν επισκιάζουν την αμιγή και συνταρακτική ωραιότητα των επιφανειών (κάποιες φορές τόσο μικροσκοπικών όσο ένα παιγνιώδες σκίτσο σ έναν τοίχο) όπου αφήνει να χυθεί γενναία το υπερχείλισμα της σαλεμένης, οιστρήλατης μούσας του. Ώρες μπορείς να περάσεις κοιτώντας τα παγωμένα πρόσωπα και τις νεκρικές κλίνες των ανθρώπων του, κι άλλες τόσες και περισσότερες να ηδονιστείς αναπολώντας το πρώτο τους εντύπωμα. Ο Αντώνης Τσακίρης απ την άλλη λειτουργεί την τέχνη του σ ένα σύμπαν συγχρόνως καλειδοσκοπικό και κινηματογραφικό, όπου ο μίτος της αφήγησης και οι ζωές των ηρώων του άλλοτε σε κοιτούν μέσα απ το φιμωμένο τους αδιέξοδο, κι άλλοτε, κατακερματισμένοι από την ίδια υπαρξιακή αγωνία που τους φέρνει στον κόσμο, παρελαύνουν απλώς ερήμην σου σαν εικονοποίηση ενός παραληρήματος που φέρνει στον νου τον Ρεμπώ, ώριμο έφηβο και νουνεχή τρελό.

14 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Ο Τσακίρης δεν φοβάται ούτε τα έντονα χρώματα, ούτε την ωμότητα της μέθεξης, περιπλανώμενος στις ασφυκτικές του διαδρομές με τον ίδιο τρόπο και το ίδιο θάρρος που ένας σκηνοθέτης ή ένας μοναχικός διαβάτης του γκρεμισμένου μας κόσμου ξέρει πως παρακολουθεί και παρακολουθείται, πως πνίγεται απ το πλήθος ή είναι ζωσμένος από αστικά πελάγη μοναξιάς. Οι στιγμές που αποτυπώνει στους καμβάδες του είναι αιώνιες. Όσο για τον Αχιλλέα Πιστώνη, πρόκειται για ένα φαινόμενο τόσο σπάνιο που θα άξιζε να μελετηθεί κατ αυτόν τον τρόπο: σε πείσμα του σεφερικού αξιώματος, θα μπορούσε κανείς να τον κλείσει σ ένα περιβάλλον μικροσκοπικό κι αποστειρωμένο, σ ένα κελλί ή ένα μαλακό δωμάτιο, και μπρος στα έκπληκτα μάτια του θα έβλεπε τον μοναδικό τούτο ζωγράφο να ξυπνά αριστουργήματα απ τον λευκό τους ύπνο με την ίδια μαεστρία που ο Henri Cartier-Bresson έκανε να αναδύονται οι μορφές απ το άσπιλο φωτογραφικό χαρτί. Διότι σ αντίθεση με τ άλλα παιδιά, που πείστηκαν νωρίς πως ήταν ψέμα αυτό που οι δάσκαλοι του έλεγαν πως το λευκό περιέχει όλο το φάσμα των ορατών στον άνθρωπο χρωμάτων ο Πιστώνης επέλεξε να κάνει την επιστημονική αυτή διαπίστωση πράξη, εκμαιεύοντας από το υπόλευκο και το τεφρό, απ το υλικό του γύψου και του μνήματος, μιαν αχανή φαντασμαγορία χρωμάτων κι αισθήσεων, πρόσωπα τόσο μα τόσο ζωντανά που μπροστά τους ο ίδιος ο θάνατος ακινητεί και βγάζει το καπέλο, και τα πλάσματα της ψυχής του (παιδιά και μάνες, πουλιά και ιερουργοί πλάι στις ζοφερές χοάνες του εαυτού τους) καταλήγουν απείρως πιο στέρεα και υπαρκτά απ τον παρατηρητή που έκθαμβος στέκει μπροστά στο έργο του. Γεννηθήτω σκότος, μοιάζει να λέει φορές-φορές, ατρόμητος, και μέσα από τη λήθη του άδειου τελάρου ξεπροβάλλει ένα ολόκληρο σύμπαν ομορφιάς. Μελετήστε προσεκτικά το έργο των τριών αυτών σπουδαίων ζωγράφων. Τους πίνακες κι όσους ακόμα θα μας έχουν χαρίσει ως τότε θα μελετάμε σε είκοσι και σε πενήντα χρόνια, όταν πλέον θα διδάσκονται σε σχολές και θα εκτίθενται σε μουσεία ανά την υφήλιο, νιώθοντας όπως και τώρα το ίδιο πρωτόγνωρο δέος, και την ίδια έκσταση. Οκτώβριος 2014 Aύγουστος Κορτώ, Συγγραφέας 13

15

16 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 15

17

18 ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΙΣΤΩΝΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Στην ενότητα των έργων που δούλεψα τα τελευταία δύο χρόνια στο εργαστήριο, για την έκθεση Κτίριο 1 στην Πινακοθήκη Βογιατζόγλου, συνειδητοποίησα πως το κοινό στοιχείο των πρώτων έργων που βγήκαν, -εκτός φυσικά από το ανθρωποκεντρικό τους ύφος που έτσι κι αλλιώς χαρακτηρίζει την δουλειά μου,- είναι το πένθος, αλλά όχι το πένθος ως κατάσταση. Περισσότερο το πένθος ως ύπαρξη. Χωρίς να έχω την διάθεση να γίνω επικριτικός σε έθιμα και παραδόσεις αλλά παρατηρώντας το πένθος και μέσα μου και ως θεατής, ένιωσα ο ίδιος την απώλεια. Εικαστικά είχε πολύ ενδιαφέρον γιατί συνειδητοποίησα ότι δεν είχε να κάνει καθαρά με την θλίψη που προφανώς νιώθουμε οι άνθρωποι απέναντι στον θάνατο, αλλά αντιμετωπίζουμε τελικά το πένθος σαν μία ξεχωριστή ύπαρξη με την οποια προσπαθούμε να συμφιλιωθούμε και να την συνηθίσουμε. 17

19 Μεταμόρφωση, 2013, λάδι σε καμβά, 200 x 220 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

20 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Συνηθισμένη στην απουσία, 2014, λάδι σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 19

21 Στεναχώρια, 2014 λάδι σε καμβά, 80 x 180 εκ.

22 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Αγγελος, 2014 λάδι σε λινό 80 x 50 εκ. Συλλογή Αντώνη & Aζιας Χατζηιωάννου. 21

23

24 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Το κέρασμα, 2013, λάδι σε καμβά 120 x 180 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη 23

25 Οδηγός - Ασφάλεια, 2014, λάδι σε καμβά 160 x 120 εκ. Συλλογή Ιδιώτη

26 25

27 Η προετοιμασία, 2014, κάρβουνο και μολύβια σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου Σελίδα 27 Ο μίμος, 2014, λάδι σε λινό, 120 x 80 εκ.

28 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 27

29

30 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Αντίδωρο, 2014, λάδι σε λινό, 200 x 220 εκ. 29

31

32 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. Ν. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Υπομονή, 2014 κάρβουνο και μολύβια σε καμβά 150 x 150 εκ. 31

33

34 ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΕΛΙΜΑΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Τα έργα των τελευταίων δύο ετών αποτελούν μια καταγραφή της δικής μου πραγματικότητας και των επιμέρους στιγμών που με ενδιέφεραν να εικονογραφήσω. Η ανθρώπινη φιγούρα παραμένει το μέσο για να ειπωθούν εκείνα που θέλω να επικοινωνήσω με τον θεατή. Ανασύροντας λοιπόν μνήμες αλλά και βιώνοντας καθημερινά τη διαδρομή από το σπίτι στο εργαστήριο, δημιούργησα 15 περίπου έργα. Στην πλειοψηφία τους υπάρχει έντονο το υγρό στοιχείο, ίσως ως θάλασσα ή λίμνη. Νομίζω η ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΙΣΤΩΝΗΣ ΕΡΓΑ / PLATES λίμνη είναι πιο κοντά, βιωματικά, αφού ο τόπος που μεγάλωσα βρισκόταν παραλίμνια. Άλλοτε λοιπόν, ετοιμάζεται να παρασύρει τους πρωταγωνιστές, γεμάτη απομεινάρια κάποιας σύγκρουσης κι άλλοτε με τους εναπομείναντες κυματοθραύστες ως σημάδια συγκρούσεων ή αποφόρτισης, το υγρό στοιχείο είναι εκείνο που μορφοποιεί και δίνει σχήμα στο έργο. Οι άνθρωποι δεν κοιτάζονται, δεν συνομιλούν, στην ουσία είναι μικρά ψυχογραφήματα κάποιες φορές οικείων μου προσώπων και κάποιες άλλες άγνωστων σε μένα ανθρώπων που τους οικειοποιούμαι για να πω μια ιστορία. 33

35 Συνθέτοντας το πορτρέτο του αδερφού μου, 2014 μολύβι σε χαρτί, 72 x 63,5 εκ. Σελ. 35 O Kόσμος της, 2014 ακρυλικά σε καμβά, 30 x 25 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη

36 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 35

37 Τρεις λύσεις (Μ 3 ), 2014 μολύβι σε χαρτί, 90 x 112 εκ.

38 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Yποκριτές, 2014 ακρυλικά σε καμβά 50 x 30 εκ. Συλλογή Χ. Χριστοφή 37

39 Ποτέ δεν μιλούσαν, 2014 ακρυλικά σε καμβά, 80 x 80 εκ.

40 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Δίχως εσένα, 2013 μολύβι σε χαρτί 100 x 60 Συλλογή Π. Καρούζου 39

41 Η μάνα μου (η μητέρα των παθών), 2014 ακρυλικά σε καμβά 20 x 20 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη Πορτρέτο αναμονής, 2014 ακρυλικά σε καμβά 20 x 20 εκ. Σελ. 41 Πορτρέτο του Δ.Μ., 2014 ακρυλικά σε καμβά 100 x 80 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

42 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 41

43 Σχετικά με μία ανάμνηση, 2014 μολύβι σε χαρτί, 52 x 37 εκ.

44 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Το ταξίδι του κυρίου Ι. μετά την βροχή, 2014 ακρυλικά σε καμβά, 150 x 150 cm Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 43

45 Ονειροπόλος, 2013 ακρυλικά σε καμβά, 70 x 60 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

46 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ H μετάβαση, 2013 ακρυλικά σε καμβά, 30 x 25 εκ. Συλλογή Ιδιώτη Πορτρέτο του Δ., 2013 ακρυλικά σε καμβά, 30 x 25 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 45

47 Προσωπική Αλήθεια, 2014 ακρυλικά σε χαρτί, 50 x 32 εκ. Σελ. 47 Με αφορμή ένα όνειρο, (απομάκρυνση), 2014 ακρυλικά σε καμβά, 150 x 150 εκ.

48 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 47

49

50 ΑΝΤΩΝΗΣ ΤΣΑΚΙΡΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Το Κτίριο 1 με ώθησε σε μια επόμενη εκδοχή της απόδρασης, ως σύμβολο γενναιότητας. Λιγότερος συνωστισμός. Σε πολλά από τα έργα που έγιναν αυτή την περίοδο στο εργαστήριο, διαπιστώνω -εκ των υστέρων- μια διάθεση συμφιλίωσης με τις σκοτεινές καταβολές των αντιηρώων της ζωγραφικής μου. Τα παράλογα, μακριά μανίκια που ταυτίζονται συνήθως με τις περιπτώσεις των ψυχικά ασθενών στα άσυλα, έχουν διττό ρόλο. Είναι ένα είδος υπογράμμισης, ακριβώς όπως στη γραμματική, εκείνων που ζουν στη ζωή μου όπως κι εγώ στη δική τους. Άλλοτε, θραύσματα μνήμης. Κάποιοι είναι απλώς παράφρονες. ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΙΣΤΩΝΗΣ ΕΡΓΑ / PLATES 49

51 Χωρίς τίτλο, 2014 πενάκι σε χαρτί 32 x 24 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου Διαμέρισμα 43B, 2013 πενάκι σε χαρτί, 24 x 32 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

52 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Ο Αλέξανδρος στον κήπο, 2013 λάδι σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 51

53 Arcades, 2014 λάδι σε καμβά 80 x 50 εκ.

54 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Μητρότητα, 2013 λάδι σε καμβά, 200 x 220 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 53

55 Πορτρέτο του Γιώργου Βογιατζόγλου, 2014 λάδι σε καμβά, 150 x 150 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

56 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Πορτρέτο του Βασίλη Σελιμά, 2014 λάδι σε καμβά, 60 x 50 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη Πορτρέτο του Αχιλλέα Πιστώνη, 2014 λάδι σε καμβά, 60 x 40 εκ. Συλλογή Ε., Ν. & Α. Παπαδάκη 55

57 Διαμέρισμα 43Α, 2013 πενάκι σε χαρτί 24 x 32 εκ. Basement Love, 2013 πενάκι σε χαρτί 24 x 32 εκ. Σελ. 57 Υποβρύχια αυτοπροσωπογραφία 2014 λάδι σε καμβά 80 x 60 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου

58 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 57

59

60 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Καλεσμένοι και φύλλα που πέφτουν, 2014 πενάκι σε χαρτί, 70 x 100 εκ. Συλλογή Πινακοθήκης Γ. Βογιατζόγλου 59

61 Νάρθηκας (ferula communis) 2013 λάδι σε καμβά, 60 x 40 εκ. Σελ. 61 Ο λαχνός, 2014 λάδι σε καμβά, 80 x 60 εκ.

62 61

63 Μικρός δραπέτης, 2013 λάδι σε καμβά, 32,5 x 22,5 εκ. Δραπέτης με πίπα, 2013 λάδι σε καμβά, 80 x 50 εκ. Συλλογή Αντώνn & Άζιας Χατζηιωάννου

64 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ Προσευχή, 2014 λάδι σε καμβά, 100 x 100εκ. 63

65 Νυχτερινή Βόλτα, 2014 λάδι σε καμβά, 50 x 40 εκ. Σελ. 65 Communication Lost, 2014 λάδι σε καμβά 44,5 x 34,5 εκ.

66 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΌΓΛΟΥ 65

67 Ο κατάλογος «Κτίριο 1» εκδόθηκε με την ευκαιρία της ομώνυμης έκθεσης στην Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου στη Νέα Ιωνία τον Φεβρουάριο του 2015 σε 1000 αντίτυπα. EKΘΕΣΗ Επιμέλεια: Ελένη Κυπραίου - Γιώργος Βογιατζόγλου Συντονισμός: Γιώργος Βογιατζόγλου Διάρκεια: 5 Φεβρουαρίου 4 Απριλίου 2015 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ Επιμέλεια Έκδοσης: Πινακοθήκη Γ. Βογιατζόγλου Καλλιτεχνικός Σχεδιασμός: Γιάννης Σπανούδης (Pica.gr), Μπάμπης Μελικίδης Φωτογράφιση: Χριστόφορος Δουλγέρης Φωτογράφιση Χώρου: Κωνσταντίνος Φιοράκης, Ιωάννα Μωραΐτη, Βασίλης Σελιμάς Εκτύπωση: Ηλιότυπο Μετάφραση κειμένων: Μαρία Ευμορφοπούλου Με την υποστήριξη Vogiatzoglou Αrchitects & Engineers + ogiatzoglou vv architects & engineers Χορηγοί Επικοινωνίας Πινακοθήκη Γιώργου Ν. Βογιατζόγλου Ελ. Βενιζέλου 63, Νέα Ιωνία, Αττική T E. W. Facebook: Πινακοθήκη Γιώργου Ν. Βογιατζόγλου YouTube: Pinakothiki Vogiatzoglou Tumblr: VOGIATZOGLOU-ART-SPACE Linkedin: VOGIATZOGLOU ART SPACE

68

69

70 ΠΙΝΑΚΟΘΉΚΉ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 Ο β κύκλος του διήμερου καλλιτεχνικού, βιωματικού σεμιναρίου «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» πραγματοποιήθηκε στις 28 και 29

Διαβάστε περισσότερα

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Με αφορμή την επίσκεψη της Βικτώριας Χίσλοπ στο Ρέθυμνο της Κρήτης για την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου Ανατολή, άρπαξα την ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ Στο 1 ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας εφαρμόστηκε για πρώτη φορά πρόγραμμα προαγωγής ψυχικής υγείας, το οποίο σχεδιάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Χειμερινό Εξάμηνο

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Χειμερινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Χειμερινό Εξάμηνο 2012-2013 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Η δικη μου μαργαριτα 1

Η δικη μου μαργαριτα 1 Η δική μου Μαργαρίτα 1 Παναγιώτης Μπραουδάκης 2 Η δική μου Μαργαρίτα Η δική μου Μαργαρίτα 3 Παναγιώτης Μπραουδάκης Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΟΙΗΣΗ Παναγιώτης Μπραουδάκης Η δική μου Μαργαρίτα Διορθώσεις: Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο..

Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο.. Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο.. από το 1 ο Γυμνάσιο στο λόφο του Τιμίου Σταυρού. Μια απόπειρα σχολικής δραστηριότητας για μια διαφορετική γνωριμία με το Ρέθυμνο. Διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Έχοντας μεγαλώσει με το Ουράνιο Τόξο, ο Χρήστος Δημόπουλος αποτελεί μία οικεία φιγούρα. Κάθε μέρα «έμπαινε» στο σπίτι, μας έλεγε ιστορίες, μας έδειχνε κατασκευές.

Διαβάστε περισσότερα

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του. Eισαγωγή H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του. Oυίλιαμ Tζέϊμς Όποτε βρισκόμαστε αντιμέτωποι με άσχημα νέα,

Διαβάστε περισσότερα

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Πάτρα, Δεκέμβρης 2012 Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την πληροφόρηση; Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι τέχνη, εάν είναι στενά συνδεδεμένη με την αυτόματη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β Ελένη ΚΑΜΠΕΡΗ - ΤΖΟΥΡΙΑΔΟΥ Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής Σταυρούλα ΠΑΝΤΑΖΗ Νηπιαγωγός ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2004 1 λίγα λόγια για τις δραστηριότητες Στο τεύχος αυτό περιλαμβάνονται:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα

Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα Ημερομηνία 13/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/o-kostas-krommidas-exomologite-sti-singrafea-meri-gkaziani/ Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα Μαίρη

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική Η εικαστική διαπραγμάτευση της σχέσης του παιδιού με το παιχνίδι-με την έννοια είτε του δρώμενου είτε του αντικειμένου ορίζεται από συνιστώσες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ Το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Γλυφάδας σε συνεργασία με το διευθυντή του 1 ου δημοτικού κο Κασσέρη, υλοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες: Πρόταση Διδασκαλίας Ενότητα: Τάξη: 7 η - Τέχνη: Μια γλώσσα για όλους, σε όλες τις εποχές Γ Γυμνασίου Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος Α: Στόχοι Οι μαθητές/ τριες: Να

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ 11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ Παιδαγωγικοί στόχοι του προγράμματος: Ευαισθητοποίηση των νηπίων απέναντι στα αδέσποτα Κατανόηση των δικαιωμάτων/αναγκών/συναισθημάτων των

Διαβάστε περισσότερα

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016]

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] provo.gr/antirape_cult/ Athos Simonetis 15/11/2016 1/43 2/43 3/43 4/43 5/43 6/43 7/43 8/43 9/43 10/43 11/43 12/43

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ.

ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΈΝΑ ΜΥΘΙΣΤΌΡΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για το Γυμνάσιο και το Λύκειο Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης παρουσιάζει την έκθεση Γιώργος Χατζημιχάλης - Ο Ζωγράφος Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015. Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015. Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα) «Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015 Έλληνες ζωγράφοι (19 ου -20 ου αιώνα) Της Μπιλιούρη Αργυρής Η ιστορία της ζωγραφικής στην νεοελληνική ζωγραφική Η Ελληνική ζωγραφική

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ Τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2014 επισκέφτηκε το σχολείο μας η συγγραφέας κ. Ελένη Δικαίου στα πλαίσια του μαθήματος των βιωματικών δράσεων (Project)

Διαβάστε περισσότερα

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / 2 0 1 6 Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς ΚΩΣΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΥ Μιλήσαμε με τον συγγραφέα του best seller των 10 εκατομμυρίων αντιτύπων

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί; Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια Εισαγωγική Παρουσίαση από την υπεύθυνη καθηγήτρια. Με το παραπάνω θέμα ασχολήθηκαν κατά

Διαβάστε περισσότερα

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα»

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα» Ημερομηνία 1/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://koukidaki.blogspot.gr/ Θεόφιλος Γιαννόπουλος http://koukidaki.blogspot.gr/2015/11/kseklidonontas-to-teleftaio-ainigma-theofilosgiannopoulos.html Ξεκλειδώνοντας

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ

Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ η εικόνα ως πρόσχημα ΕΓΚΑΙΝΙΑ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015, 19:30 μ.μ. ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΠΕΙΡΑΙΑ Φ Ι Λ Ω Ν Ο Σ 29, 18535, Π Ε Ι Ρ Α Ι Α Σ 14 έως 21 Iουνίου 2015 ώρες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics)

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Πολιτισμός 26/07/2016-08:56 Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 01/12/2016 Μέσο Συντάκτης Link plusmag.gr Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://www.plusmag.gr/article/%ce%93%ce%b9%ce%b1_%ce%b5%ce%bc%ce%b D%CE%B1_%CE%B7_%CE%A0%CF%84%CF%81%CE%B1_%CE%B5%CE%BD%CE%B1%

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2016 Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! «Ώρες να χα να σ ακούω», ήταν μια αυθόρμητη πρόταση που... έφυγε από το στόμα μου, αναγκάζοντας την Ισμήνη να χαμογελάσει

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητα «ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ» Γενικές κατευθύνσεις για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων. Θεματική ενότητα: «Επίλυση συγκρούσεων»

Δραστηριότητα «ΜΥΘΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ» Γενικές κατευθύνσεις για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων. Θεματική ενότητα: «Επίλυση συγκρούσεων» Εταιρεία Σχολικής και Οικογενειακής Συμβουλευτικής και Έρευνας (ΕΣΟΣΕ) Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας (ΚΕΕΣΧΟΨΥ) Πανεπιστήμιο Αθηνών «Ε.Μ.Ε.Ι.Σ.: Πρόγραμμα εξειδικευμένης κατάρτισης εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Η δραστηριότητα του Α2 στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Οι μαθητές του Α2 του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης με την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Πάμπλο Πικάσο (25 Οκτωβρίου, 1881-8 Απριλίου, 1973) ήταν και είναι ένας από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20ου αιώνα,

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Θέμα : Καταγραφή Πολιτιστικών Σωματείων και Συλλόγων Μυτιλήνης Τρύπατζης Νίκος Μαχιλάϊ Γιαννήσα Σαράκη Ελένη Αλεξανδρή Ιωάννα Σχολικό Έτος : 2011-2012

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας Ημερομηνία 10/10/2016 Μέσο Συντάκτης Link www.ethnos.gr Γκίκα Ελένη http://www.ethnos.gr/biblio/arthro/megalosa_me_eikones_tis_elladas- 64562445/- ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας Eρχεται

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ Ημερομηνία 22/11/2016 Μέσο Συντάκτης Link lionnews.gr Τίνα Πανωρίου https://lionnews.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%ad%ce%bd%ce%b7- %ce%b3%ce%b1%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%bf%cf%8d- %cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%ae%cf%81%cf%89%ce%b5%cf%82-

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda Alexandra - Book review

ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda Alexandra - Book review Ημερομηνία 20/7/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://www.culture21century.gr/ Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/07/belinda-alexandra-book-review.html ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda

Διαβάστε περισσότερα

[Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη»

[Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη» [Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη» Από happytv - Τετάρτη 19/10/16 Η Μεταξία Κράλλη (ψευδώνυμο) γεννήθηκε στην Αθήνα το 1975. Σπούδασε νομικά στην Αθήνα και

Διαβάστε περισσότερα