@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014"

Transcript

1 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ /9

2 2 Anglia Intermediate Grammatical Points Name: Date: 10 June 2014 GRAMMAR POINT EXPLANATION EXAMPLE ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΠΑΡΟΝ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΡΕΛΘΟΝ Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous ΠΑΡΟΝ Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous ΜΕΛΛΟΝ Future Simple, GOING TO + VERB Past Simple: I went to school yesterday. Past Continuous: I was playing with my dog when my friend came. Past Perfect: When I got home they had already left. Past Perfect Continuous: Before I went home, he had been sleeping for hours. Present Simple: I go to school every day. Present Continuous: My father is working now. Present Perfect: I have lived in this village for many years. This is the first time I have eaten Chinese food. Present Perfect Continuous: She is tired because she has been studying all day. Future Simple: When I grow up I will be a teacher. GOING TO: I am going to watch a film tonight. (Going to=πρόκειται να ) I am eating now. Λέξεις που δείχνουν ότι κάτι γίνεται τώρα / αυτή τη στιγμή Now=τώρα At the moment = αυτή τη στιγμή today = σήμερα Look! = κοίτα (τώρα) Listen! = άκου (τώρα) My mother is cooking at the moment. Look! The children are swimming. Listen! The boys are singing.

3 am / is /are KAI το ρήμα με την κατάληξη ing 3 Present Continuous Ενεστώτας Διαρκείας Present Continuous Ενεστώτας Διαρκείας Αρνήσεις O Present Continuous δείχνει πράξεις που γίνονται τώρα. Σχηματίζεται με τα βοηθητικά ρήματα am / is / are + -ing. I am going = εγώ πηγαίνω You are going = εσύ πηγαίνεις He is going = Αυτός πηγαίνει She is going = Αυτή πηγαίνει It is going = Αυτό πηγαίνει We are going = Εμείς πηγαίνουμε You are going = Εσείς πηγαίνετε They are going = Αυτοί / Αυτές / Αυτά πηγαίνουν Για να κάνω την άρνηση προσθέτω την λέξη not μετά το βοηθητικό ρήμα. και στην συνέχεια βάζω το ρήμα με την κατάληξη ing. is not=isn t are not=aren t I am not going = εγώ δεν πηγαίνω You are not going = εσύ δεν πηγαίνεις He is not going = Αυτός δεν πηγαίνει She is not going = Αυτή δεν πηγαίνει It is not going = Αυτό δεν πηγαίνει We are not going = Εμείς δεν πηγαίνουμε You are not going = Εσείς δεν πηγαίνετε They are not going = Αυτοί / Αυτές / Αυτά δεν πηγαίνουν I am writing a letter now. My mother is cooking at the moment. Look! The children are swimming in the lake. Listen! Someone is playing the guitar. I am not writing a letter now. My mother is not cooking. She is sleeping now. My friends are not going to the cinema. My dog is not running now.

4 Present Continuous Ενεστώτας Διαρκείας Ερωτήσεις Λέξεις που δείχνουν ότι κάτι γίνεται συνήθως. Για να κάνω ερώτηση αντιστρέφω το βοηθητικό ρήμα με το πρόσωπο και στην συνέχεια βάζω το ρήμα με την κατάληξη ing. Am I going? Are you going? Is he going? Is she going? Is it going? Are we going? Are you going? Are they going? always = πάντα usually = συνήθως often = συχνά never = ποτέ every day = κάθε μέρα every week = κάθε εβδομάδα every month = κάθε μήνα every year = κάθε χρόνο 4 Are you writing a letter now? Is your mother cooking at the moment? Is someone playing the guitar? Is your dog sleeping now? Are your friends coming to your house? Are you wearing a red T-shirt today? Ι always get up at seven o clock. I usually go to the cinema at the weekend. I never listen to the radio. I go to school every day. Present Simple Απλός Ενεστώτας O Present Simple Απλός Ενεστώτας δείχνει πράξεις που γίνονται κάθε μέρα. Πράξεις δηλαδή που επαναλαμβάνονται σε σταθερά χρονικά διαστήματα. Σχηματίζεται με το ρήμα στην πιο απλή του μορφή, εκτός από το τρίτο πρόσωπο που βάζουμε την κατάληξη s στο τέλος του ρήματος. I go You go He goes She goes It goes We go You go They go I go to school every day. My father helps my mother every week. My mother cooks every day. My sister listens to music at the weekend. Mary and Helen usually visit their grandmother on Sunday.

5 5 I go to school every day. I don t go to school every day. Present Simple Αρνήσεις do not / does not do not = don t does not = doesn t Για να κάνω άρνηση χρησιμοποιώ το βοηθητικό ρήμα do ή does ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΒΑΖΩ ΤΗ ΛΕΞΗ NOT. Το do NOT μπαίνει σε όλα τα πρόσωπα εκτός από το τρίτο πρόσωπο (He/she/it) Το does not μπαίνει στο τρίτο ενικό πρόσωπο. Μετά το does not φεύγει η κατάληξη s και το ρήμα μπαίνει στην πιο απλή του μορφή. My father helps my mother every week. My father doesn t help my mother every week. My mother cooks every day. My mother doesn t cook every day. My sister listens to music at the weekend. My sister doesn t listen to music at the weekend. Mary and Helen usually visit their grandmother on Sunday. Mary and Helen don t usually visit their grand mother on Sunday.

6 6 I go to school every day. Do you go to school every day? Present Simple Ερωτήσεις Λέξεις που δείχνουν ότι κάτι αναφέρεται στο παρελθόν. Do + I/you/we/they + ΡΗΜΑ? Does + he/she/it + ΡΗΜΑ? Για να κάνω ερώτηση χρησιμοποιώ το βοηθητικό ρήμα Do ή Does. Το do μπαίνει σε όλα τα πρόσωπα εκτός από το τρίτο πρόσωπο (He/she/it) Το does μπαίνει στο τρίτο ενικό πρόσωπο. (He/she/it). Μετά το does φεύγει η κατάληξη s και το ρήμα μπαίνει στην πιο απλή του μορφή. ago last yesterday My father helps my mother every week. Does my father help my mother every week? My mother cooks every day. Does my mother cook every day? My sister listens to music at the weekend. Does my sister listen to music at the weekend? Do you like football? Do you go to school? Do your friends come to your house? Does your father work in a bank? Does your mother play the piano? Does she like apples? I saw a film two days ago. I went to the cinema last weekend. I did my homework yesterday.

7 Past Simple Απλός Αόριστος Ο Past Simple Απλός Αόριστος μας μιλά για μία πράξη που έγινε στο παρελθόν και γνωρίζουμε το πότε ακριβώς έγινε. Χρησιμοποιούμε τον αόριστο του ρήματος to do για να σχηματίσουμε την άρνηση και την ερώτηση. Η κατάφαση σχηματίζεται με το -ed στα ομαλά ρήματα και στα ανώμαλα υπάρχει πίνακας. I watched / went You watched / went He watched / went She watched / went It watched / went We watched / went You watched / went They watched / went 7 I went to school yesterday. My father helped my mother to clean the house last Friday. My mother cooked a nice meal last night. My sister listened to music two days ago. Mary and Helen visited their grandmother last Sunday. I went to school yesterday. I didn t go to school yesterday. Past Simple Αρνήσεις did not did not = didn t Για να κάνω άρνηση χρησιμοποιώ το βοηθητικό ρήμα did ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΒΑΖΩ ΤΗ ΛΕΞΗ NOT. Μετά το did not το ρήμα μπαίνει στην πιο απλή του μορφή. My father helped my mother to clean the house last Friday. My father didn t help my mother to clean the house last Friday. My mother cooked a nice meal last night. My mother didn t cook a nice meal last night. My sister listened to music two days ago. My sister didn t listen to music two days ago. Mary and Helen visited their grandmother last Sunday. Mary and Helen didn t visit their grandmother last Sunday.

8 8 I went to school yesterday. Where did you go yesterday? Past Simple Ερωτήσεις Did + I/you/he/she/it/we/they + ΡΗΜΑ? Για να κάνω ερώτηση χρησιμοποιώ το βοηθητικό ρήμα Did. Μετά το did το ρήμα μπαίνει στην πιο απλή του μορφή. My father helped my mother to clean the house last Friday. Did your father help your mother to clean the house last Friday? My mother cooked a nice meal last night. Did your mother cook a nice meal last night? My sister listened to music two days ago. Did your sister listen to music two days ago? Mary and Helen visited their grandmother last Sunday. Did they visit their grandmother last Sunday?

9 Αόριστος Ανώμαλα Ρήματα Ο αόριστος για τα ομαλά ρήματα σχηματίζεται με την προσθήκη της κατάληξης ed. Για τα ανώμαλα ρήματα υπάρχει σχετικός κατάλογος ανωμάλων ρημάτων. 9 begin - began blow - blew break - broke build - built buy - bought can - could catch - caught come - came do - did drive - drove fall - fell feel - felt find - found fly - flew get up - got up give - gave go - went have got - had got has got - had got hide - hid hold - held hurt - hurt keep - kept leave - left lose - lost make - made meet - met pay - paid put - put ride - rode run - ran see - saw end - sent shine - shone sing - sang sit - sat sleep - slept speak - spoke spend - spent steal - stole sweep - swept swim - swam take - took teach - taught tell - told throw - threw understand - understood win - won put on - put on break down - broke down throw away - threw away take off - took of come on - came on

10 Past Participle Παθητική Μετοχή του Ρήματος Παθητική Μετοχή: 10 Ομαλές: Παίρνουν ed (Είναι οι ίδιες με τον αόριστο) π.χ play-played-played watch-watched-watched wash-washed-washed Ανώμαλες: Θα πρέπει να τις μάθετε απ έξω. Είναι η τρίτη στήλη των ανωμάλων ρημάτων π.χ go-went-gone do-did-done be-was/were-been see-saw-seen write-wrote-written begin began begun blow blew blown break broke broken build built built buy bought bought catch caught caught come came come do did done drive drove driven fall fell fallen feel felt felt find found found fly flew flown get up got up got up give gave given go went gone have got had got had got has got had got had got hide hid hidden hold held held hurt hurt hurt keep kept kept leave left left lose lost lost make made made meet met met pay paid paid put put put ride rode ridden run ran run see saw seen send sent sent shine shone shone sing sang sung sit sat sat sleep slept slept speak spoke spoken spend spent spent steal stole stolen sweep swept swept swim swam swam take took taken teach taught taught tell told told throw threw thrown understand understood understood win won won put on put on put on break down broke down broken down throw away threw away thrown away take off took off taken off come on came on come on

11 USED TO 11 Η έκφραση used to σημαίνει συνήθιζα να κάνω κάτι στο παρελθόν, το οποίο τώρα πια δεν κάνω. Η έκφραση Used to ακολουθείται από ένα ρήμα στην πιο απλή του μορφή. Η άρνηση και η ερώτηση γίνεται με το βοηθητικό ρήμα did Χρησιμοποιούμε το WAS/WERE + ING για να τον σχηματίσουμε. When I was a young boy, I used to play football with my friends. When I was younger, I didn t use to get up early. Did you use to have a dog? Yes, I did. No, I didn.t PAST CONTINUOUS = ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ Present Perfect Απλός Παρακείμενος Χρησιμοποιείται για να μας δείξει δύο πράγματα: 1) ότι ενώ γινόταν μία πράξη στο παρελθόν μία άλλη την διέκοψε. 2) ότι δύο πράξεις συνέβησαν ταυτόχρονα στο παρελθόν. Η πράξη που διακόπτει είναι σε απλό Αόριστο και η πράξη που διακόπτεται είναι σε Αόριστο διαρκείας. ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: WHILE = ΕΝΩ, WHEN = ΟΤΑΝ. Τις ο χρόνος τις μιλά για κάτι που ξεκίνησε να γίνεται στο παρελθόν χωρίς τις να τις ξεκαθαρίζει αν η πράξη έχει τελειώσει ή αν πρόκειται να τελειώσει στο μέλλον. Εκεί βρίσκεται και η διαφορά που έχει με τον αόριστο. Σχηματίζεται με το ρήμα HAVE = ΈΧΩ και την παθητική μετοχή του ρήματος (past participle). Π.χ: I have gone = έχω πάει. Στο τρίτο ενικό πρόσωπο υπάρχει η ιδιομορφία του has. I have watched / gone You have watched / gone He has watched / gone She has watched / gone It has watched / gone We have watched / gone You have watched / gone They have watched / gone 1) John cut himself while he was washing the dishes. 2) John was cooking and I was cleaning. I have seen this movie. = Κάποτε στο παρελθόν (δεν ξέρω πότε) έχω δει αυτή την ταινία. This is the funniest film I ve ever seen. I haven t seen a lion. Have you ever been to the United States? Yes, I have. No, I haven t.

12 12 have not / has not + P.P (Past Participle) Present Perfect Negative Απλός Παρακείμενος Άρνηση Present Perfect Questions Απλός Παρακείμενος Ερώτηση have not = haven t has not = hasn t Για να κάνω άρνηση χρησιμοποιώ το βοηθητικό ρήμα have ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΒΑΖΩ ΤΗ ΛΕΞΗ NOT. Μετά το have not το ρήμα μπαίνει στην παθητική μετοχή Past Participle. Have + I/you/we/they + ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ? Has + he/she/it + ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ? Για να κάνω ερώτηση αντιστρέφω το βοηθητικό ρήμα Have / Has με το πρόσωπο και στην συνέχεια βάζω το ρήμα στην παθητική μετοχή. I have finished my homework. Have you watched this movie? Has he ever seen a lion?

13 13 Ι have just finished my homework = Mόλις έχω τελειώσει την εργασία μου. Επιρρήματα που συντάσσονται με Παρακείμενο / Present Perfect just, almost, yet, already, ever, so far, for, since SIMPLE PAST PERFECT = AΠΛΟΣ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Στον απλό Παρακείμενο υπάρχουν τις ενδεικτικές λέξεις που τις βοηθούν να προσδιορίσουμε με μεγαλύτερη ακρίβεια την χρονική στιγμή στην οποία έγινε η πράξη. Αυτές οι λέξεις είναι: just = μόλις almost = σχεδόν Υet = ακόμη (συντάσσεται με άρνηση και ερώτηση) already=κιόλας ever = ποτέ (συντάσσεται με ερώτηση) so far=μέχρι τώρα for=για κάποιο χρονικό διάστημα since=από κάποιο χρονικό διάστημα Ακόμη ένας παρελθοντικός χρόνος που κυρίως χρησιμοποιείται όταν χρειάζεται να συγκρίνουμε δύο πράξεις του παρελθόντος για να δούμε πια είναι η πιο παλιά. Η πιο παλιά πράξη εκφράζεται με απλό υπερσυντέλικο ενώ η επίσης παρελθοντική αλλά μεταγενέστερη πράξη εκφράζεται με απλό αόριστο. Με άλλα λόγια, ο Απλός Υπερσυντέλικος είναι μια «ζυγαριά» που ζυγίζει τις πιο παλιές αλλά και τις πιο πρόσφατες πράξεις του παρελθόντος. Σχηματίζεται με την παθητική μετοχή του ρήματος have καιτην παθητική μετοχή του ρήματός μας. Ι have almost finished my homework = Έxω σχεδόν τελειώσει την εργασία μου. Ι have not finished my homework yet. = Δεν έχω τελειώσει την εργασία μου ακόμη. Ι have already finished my homework = Exω κιόλας τελειώσει την εργασία μου. Have you ever seen a lion? We have visited three countries so far this year. I have lived in this town for three years. I have lived in my village since Παραδείγματα: Ι had gone = Είχα πάει. Had you gone? = Eίχες πάει; He had not gone = Αυτός δεν είχε πάει. Εδώ στο τρίτο ενικό πρόσωπο δεν έχουμε μεταβολές. Είναι και αυτό had. Ας δούμε τώρα ένα παράδειγμα που να δείχνει την σύγκριση που αναφέραμε. When you came to see me I had left=όταν ήρθες να με δεις εγώ είχα φύγει. Η πράξη του υπερσυντέλικου προηγείται της πράξης του αορίστου

14 have / has + been + -ing 14 Present Perfect Continuous =Παρακείμενος Διαρκείας Δίνει έμφαση σε πράξεις που άρχισαν στο παρελθόν και συνεχίζονται στο παρόν ή τα αποτελέσματα τους είναι ορατά στο παρόν. Αυτός ο χρόνος δηλαδή δηλώνει ότι ενώ μια πράξη άρχισε στο παρελθόν ολοκληρώνεται τώρα την στιγμή που μιλάμε. Ο σχηματισμός του χρόνου γίνεται και πάλι με το have και το ing του ρήματος. Δηλαδή: I have been waiting (η κατάληξη ing του ρήματος wait=περιμένω). Η μετάφραση στα ελληνικά γίνεται με τη φράση: Έxω που... Και εδώ στο γ' ενικό πρόσωπο έχουμε το has. Εδώ, θα βρούμε και δύο λέξεις που μας καθορίζουν την διάρκεια και την χρονική στιγμή που συνέβη η πράξη. Η λέξη FOR: δηλώνει πόσο χρόνο κατανάλωσε η πράξη μέχρι να ολοκληρωθεί. Το FOR στα ελληνικά μεταφράζεται ΕΔΩ ΚΑΙ ενώ το SINCE μεταφράζεται ΑΠΟ... Η λέξη SINCE δηλώνει πότε άρχισε να γίνεται η πράξη. Παραδείγματα: Ι have been waiting for you for two hours = Έχω που σε περιμένω δύο ώρες. Karl has been digging the garden all day. That s why he is so dirty. Ηave you been waiting for me for a long time? = Έχεις που με περιμένεις πολύ ώρα; He has not been waiting for me for many hours = Δεν έχει που με περιμένει πολλές ώρες. Ας δούμε δύο παραδείγματα: I have been waiting for you for five hours = Έχω που σε περιμένω εδώ και πέντε ώρες. (ξέρω το πόσο δεν ξέρω το πότε). Ι have been waiting for you since nine o'clock = Έχω που σε περιμένω από τις εννέα η ώρα. (Ξέρω το πότε δεν ξέρω το πόσο).

15 Future Simple Απλός Μέλλοντας 15 ΚΑΤΑΦΑΣΗ: I/You/He/She/It/We/You/They + WILL + VERB I will = I ll You will = You ll He will = He ll She will = She ll We will = We ll You will = You ll They will = They ll ΑΡΝΗΣΗ: I/You/He/She/It/We/You/They + WILL+NOT+VERB will not = won t ΕΡΩΤΗΣΗ: He will go to England tomorrow. Will he go to England tomorrow? Yes, he will. No, he won t. When will he go to England? He will go to England tomorrow. Future Simple: I will visit my grandmother next Saturday. I won t visit my grandmother next Sunday. Will you visit your grandmother next Sunday? GOING TO ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑ: tomorrow = αύριο next = επόμενος next week next month next year next weekend next Friday next December GOING TO = ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ I/You/He/She/It/We/You/They + am / Is / are + going to + VERB I am going to see my friends tomorrow. Πρόκειται να δω τους φίλους μου αύριο.

16 16 They made this car in Japan. This car was made in Japan. Passive Voice Παθητική Φωνή Passive Voice with modal verbs SUBJECT + TO BE + PAST PARTICIPLE Στην Ενεργητική Φωνή το υποκείμενο (subject) ενεργεί και μεταδίδει την ενέργεια της πράξης του ή επιδρά πάνω σε κάτι (πρόσωπο ή πράγμα).στην παθητική φωνή συμβαίνει το ακριβώς αντίθετο. Το υποκείμενο δηλαδή δέχεται την επίδραση κάποιου προσώπου κάποιας κατάστασης ή κάποιου πράγματος (object) επάνω του. Ο σχηματισμός των ρημάτων στην Παθητική Φωνή είναι απλός. Γίνεται με το ρήμα ΒΕ και την Παθητική Μετοχή του ρήματος. be + Past Participle am/is/are + Past Participle am/is/are being + Past Participle was/were + Past Participle was/were being + Past Participle have/has been + Past Participle will be + Past Participle had been + Past Participle can / will / could / would / should / must / have to / ought to / + be + Past Participle The postman delivered a letter yesterday. A letter was delivered by the postman yesterday. The bus driver took the children to school. The children were taken to school by the bus driver. Past Continuous While I was having a cup of coffee, the mechanic was repairing my car. While I was having a cup of coffee, my car was being repaired by the mechanic. Some workmen were repairing the road all afternoon yesterday. The road was being repaired by some workmen all afternoon yesterday. They were building some new houses all last year. Some new houses were being built all last year. Cheese should be served at room temperature.

17 17 PASSIVE VOICE VERB TO BE + PAST PARTICIPLE

18 18 GRAMMAR POINT EXPLANATION EXAMPLE Aς δούμε μερικά αραδείγματα: CAUSATIVE FORM (HAVE SOMETHING DONE) ΑΝΑΘΕΣΗ ΕΡΓΟΥ Πολλές φορές το υποκείμενο δεν εκτελεί το ίδιο την πράξη αλλά αναθέτει σε κάποιο τρίτο πρόσωπο την εκτέλεση της πράξης. Αυτό ονομάζεται CAUSATIVE FORM. To μοναδικό ρήμα του Causative Form είναι το ρήμα ΗΑVE πλην όμως στα Αμερικάνικα Αγγλικά μπορούμε να δούμε και το ρήμα GET στη θέση του HAVE..TO HAVE SOMETHING DONE Χρησιμοποιούμε την πιο πάνω έκφραση όταν θέλουμε να δείξουμε ότι κάποιος άλλος κάνει κάτι για μας, συνήθως επί πληρωμή. I/YOU/HE/SHE/IT/WE/YOU/THEY + AM/IS/ARE HAVING HAVE/HAS WILL HAVE HAVE HAD HAD HAD HAD MUST HAVE + OBJECT + Past Participle I had the grass cut yesterday. I = Υποκείμενο had = Βοηθ. Ρήμα για Causative the grass = Αντικείμενο / Object cut = Παθητική Μετοχή Ρήματος yesterday=χρονικός προσδιορισμός Mary is painting the roof of her house. Βλέπουμε ότι ο χρόνος μας είναι Ενεστώτας διαρκείας και επίσης ότι η απάντηση στην ερώτηση «Ποιός» βάφει την οροφή του σπιτιού τώρα, είναι η Μαίρη. Δηλαδή η ίδια η Μαίρη (υποκείμενο) εκτελεί μόνη της την πράξη. Όμως: η πρόταση Mary is having the roof of her house painted είναι τελείως διαφορετική. Μας είναι γνωστό ότι αυτή τη στιγμή βάφεται η οροφή του σπιτιού της Μαίρης, αλλά βλέποντας το ρήμα HAVE σαν το μοναδικό ρήμα της πρότασης, καταλαβαίνουμε ότι κάποιο τρίτο πρόσωπο που δεν διευκρινίζεται ποιό είναι ακριβώς, βάφει αυτή τη στιγμή την οροφή του σπιτιού της Μαίρης αντί για την Μαίρη. The night was stormy and the gate has fallen down. I ll need to have it repaired. I had the grass cut yesterday Έχω πληρώσει κάποιο και χθες μου κούρεψε το γρασίδι. I had my knee examined by the doctor. Έχω πληρώσει τον γιατρό για να μου εξετάσει το γόνατο. I had my clothes washed at the laundry.

19 PHRASAL VERBS VERBS FOLLOWED BY A PREPOSITION Relative pronouns Ρήμα μετά από πρόθεση TEMPORALS 19 get over=ξεπερνώ afraid of=φοβάμαι belong to=ανήκω let someone down= «προδίδω», απογοητεύω κάποιο interested in = ενδιαφέρομαι για give up = παρατώ put up with=ανέχομαι set out = ξεκινώ ένα ταξίδι set off = ξεκινώ ένα ταξίδι come across = συναντώ τυχαία go off = κάνω έκρηξη go off = χαλώ (φαγητά) look into = ερευνώ look forward to = ανυπομονώ take after = μοιάζω (κληρονομικά) make something up = προσποιούμαι make off = δραπετεύω get on with = τα πάω καλά με ανθρώπους turn up = φθάνω, δίνω το παρόν μου WHO=πρόσωπα (ο οποίος, η οποία) WHICH=πράγματα / ζώα (το οποίο) THAT=πρόσωπα και για πράγματα / ζώα WHEN=για χρονικές στιγμές (όταν) WHERE=για τόπους (όπου) Όταν ακολουθεί ένα ρήμα μετά από πρόθεση τότε παίρνει την κατάληξη ing before / after / in etc when / until / as soon as / in case / if / unless Όταν αναφέρομαι στο μέλλον, οι πιο πάνω λέξεις συντάσσονται με Present Simple How long does it usually take to get over a cold? Make sure the dog is in the garden when Sally comes, she is afraid of dogs. I have found this pencil case, do you know who it belongs to? This the teacher who teaches me English. This is the car which my father bought was the year when I was born. This is the house where I live. Can you play the song which was number one last week? Before cleaning my teeth, I always wash my face. Lewis is interested in studying biology at university. Before going to school, Peter walked the dog and watered the plans. I will give Sarah my best wishes when I see her. Take some water in case you get thirsty. We ll wait here until he rings. I won t stop worrying until I arrive home.

20 In spite of Despite Although because of INTENTION ΣΚΟΠΟΣ QUESTION TAGS SO + ADJECTIVE + that 20 Το In spite of και το despite χρησιμοποιείται για να δείξει αντίθεση. Μετά από την πιο πάνω έκφραση ακολουθεί ουσιαστικό και όχι ρηματική έκφραση. although = παρόλο που, αν και Χρησιμοποιούμε την πιο πάνω έκφραση για να δείξουμε αντίθεση. Μετά από το although ακολουθεί ρηματική φράση δηλαδή ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ/ΠΡΟΣΩΠΟ + ΡΗΜΑ Το because of σημαίνει εξαιτίας και ακολουθείται από ουσιαστική φράση. Στην αγγλική γλώσσα για να εκφράσω το σκοπό για τον οποίο γίνεται κάτι χρησιμοποιώ απαρέμφατο δηλαδή μπροστά από το ρήμα βάζο το TO to = ΓΙΑ ΝΑ Για να τονίσουμε το to, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε επίσης την φράση: in order to You are from Cyprus, aren t you? Είσαι από την Κύπρο, έτσι δεν είναι; Είσαι από την Κύπρο, δεν είσαι; You aren t from Spain, are you? Η έκφραση αυτή ακολουθείται από επίθετο και το that και σημαίνει: τόσο..που. Chicago is a great place to live in spite of the cold winters. Jane couldn t sleep although she was very tired. The train was cancelled because of the snow lying on the tracks. He went to the bank to get some money. Emma bought a new dress to wear to the party. He lives in Cyprus, doesn t he? He doesn t live in Nicosia, does he? He is watching a film, isn t he? He isn t eating his lunch, is he? He went to school yesterday, didn t he? He didn t go to the cinema last week, did he? He was playing football when I saw him, wasn t he? He will come to my house tomorrow, won t he? He won t go to the cinema next Friday, will he? The weather was so hot that we decided to go to the beach. Her wedding dress was so beautiful that her mother cried.

21 SUCH + (A) ADJECTIVE + NOUN + THAT 21 Η έκφραση αυτή ακολουθείται από επίθετο, ουσιαστικό και μετά το that και σημαίνει: τόσο..που. TOO = ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΑ It was such a beautiful wedding dress that her mother cried. TOO + ADJECTIVE (επίθετο) + to + VERB Eugenia is 11 eleven years old. She can t drive a car. She is too young. Eugenia is too young to drive a car. Mary is too short to take the book from the bookshelf. ADJECTIVE + ENOUGH + to + VERB ENOUGH + NOUN (ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ) + to + VERB We went to the cinema but it was too late. ENOUGH = ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΑ, αρκετός ENOUGH = ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΑ, αρκετός My father is 40 years old. He is old enough to drive a car. The house was not big enough for the family. There isn t enough snow to make a snowman. Kate didn t have enough money to buy a necklace.

22 22 Important Expressions with 'Do' There are a number of standard expressions that take the verb 'do'. The best solution is to try to learn them. MAKE VS DO do badly do business do the dishes do a favour do good do harm do time - (to go to prison) do well do your best do your hair do your nails do your worst do your homework to the housework do a job Have you done your homework? I have guests visiting tonight so I should start doing the housework now. I wouldn't like to do that job.

23 23 Important Expressions with 'Make' There are a number of standard expressions that take the verb 'make'. The best solution is to try to learn them. MAKE VS DO TELL VS SAY TELL make amends make arrangements make believe - (to pretend) make a choice make a comment make a decision make a difference make an effort make an enquiry make an excuse make a fool of yourself make a fortune make friends make a fuss make a journey make love make a mess make a mistake make money make a move make a noise make a payment make a phone call make a plan make a point make a profit make a promise make a remark make a sound make a speech make a suggestion make time make a visit make your bed - (to prepare the bed for sleeping in) tell (someone) a story tell (someone) a lie tell (someone) the truth tell the future tell the time tell a joke I m going to make a complaint. The food was terrible. I made three suggestions and left it to him to make the final decision.' 'I've made all the arrangements for the trip and I've made a great effort to get it all right.' 'I'm afraid I'm going to have to make my excuses and leave.' 'I have to make three phone calls.' Maria is really honest. She always tells the truth.

24 TELL VS SAY SAY TELL VS SAY I d better I had better 24 INDICATE OR SHOW ATTENTION GETTER TO SAY PRAYERS TO ASSUME A HYPOTHESES TO BE CERTAIN A SOCIAL MESSAGE FINAL AUTHORITY Use say for quoted and indirect speech. After say, the indirect object uses "to me/us/you" and usually follows the quoted speech. Use tell for indirect speech. After tell, the indirect object comes immediately after the verb. She said, "Hello" to us. She greeted us. (indirect speech) She said, "Hello, I am your guide". (quoted speech) She told us that she was our guide. (indirect speech) She said to us, "Hello, I am your guide." She greeted us and told us that she was our guide. (indirect speech) She said that she was our guide. (indirect speech) She told us that she was our guide. (indirect speech) She said "Follow me." (request / command) She told us to follow her. (request / command) Η έκφραση I d better σημαίνει θα ήταν καλύτερα να και ακολουθείται από bare infinitive δηλαδή το ρήμα στην πιο απλή του μορφή. What time does the clock say? Say, can you help me? Say your prayers and go to bed. Let's say, for the sake of argument, that the "earth is flat". It's hard to say exactly what is wrong. Finally, we have a leader with something to say. Who has the say-so here? (person with decision-making authority) 1) Can you tell me the way to the station, please? 2) He didn't say a word. 3) She said her name was Sue. 4) Let me tell you something about my hobbies. 5) Forget everything I just said. 6) Why didn't you tell him that before? 7) Why didn't you say that before? 8) They said nothing to me. 9) You don't need to tell us that. 10) What did Eric say when he saw the new bike? I d better tell them that we are leaving tomorrow.

25 INDIRECT SPEECH REPORTED SPEECH ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ 25 Στον πλάγιο λόγο λέμε τα λόγια που είπε κάποιος άλλος. «Θα αποφασίσω τι θα κάνω αύριο,» είπε ο Mike. O Mike είπε ότι θα αποφάσιζε τι θα έκανε την επόμενη μέρα. Στον πλάγιο λόγο αλλάζουμε το κύριο ρήμα της πρότασης ως εξής: Simple Present Simple Past Present Continuous Past Continuous Past Simple Past Perfect Present Perfect Past Perfect will would can could Πρέπει επίσης να αλλάζουμε κάποιες χρονικές εκφράσεις. yesterday the previous day / the day before tomorrow the following day / the next day now then this that these those I go to school every day, said John. John said that he went to school every day. I am going to school now, said John. John said that he was going to school then. I went to school yesterday, said John. John said that he had gone to school the previous day / the day before. I will go to school tomorrow, said John. John said that he would go to school the following day / the next day. INDIRECT SPEECH REPORTED SPEECH ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ H ερώτηση στον ευθύ λόγο μετατρέπεται πάντοτε σε κατάφαση στο πλάγιο. Όταν υπάρχει ερώτηση στον ευθύ λόγο τότε χρησιμοποιούμε το IF ή το WHETHER. Aν όμως υπάρχουν οι λέξεις Who, whom, what, why, when, where, how, how often, σε θέση υποκειμένου τότε δεν χρησιμοποιούμε το IF ή το WHETHER αλλά αυτές τις λέξεις). Tο εισαγωγικό ρήμα γίνεται ΑSKED ή WANTED TO KNOW. Π.Χ: "Have you done your homework?" said Elaine. Elaine asked me if I had done my homework. "Have you seen my books?" Bill said. Bill asked me/wanted to know if I had seen his books. Αλλά: "How old are you?" The policeman asked the boy. The policeman asked the boy how old it was.

26 INDIRECT SPEECH REPORTED SPEECH ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ 26 Σε περίπτωση που υπάρχει προστακτική στον ευθύ λόγο το εισαγωγικό ρήμα μετατρέπεται σε TOLD ή ORDERED και χρησιμοποιείται το απαρέμφατο (ΙΝFINITIVE) ή άρνηση απαρεμφάτου όταν υπάρχει άρνηση στην Προστακτική του ευθύ λόγου. (ΝΟΤ ΤΟ). Π.Χ "Start marching at once". The lieutenant said to the soldiers. The lieutenant ordered the soldiers to start marching at once. "Don't open your books."the teacher told the students. The teacher told the students not to open their books.

27 27 GRAMMAR POINT EXPLANATION EXAMPLE Idiomatic Expression It s high time Η έκφραση It s high time ή It s time ή It s about time σημαίνει είναι καιρός να. και συντάσσεται με απλό αόριστο / Past Simple It s high time you learned to look after yourself. It s about time Stacey learnt to drive. It s about time we thought about moving to a bigger house.

28 Idiomatic Expression I d rather GERUNDS and Infinitives (companion page 100) 28 Η έκφραση αυτή σημαίνει θα προτιμούσα να. και συντάσσεται ως εξής: α) ΤΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΙΑ Το ρήμα μπαίνει στην πιο απλή του μορφή. I d rather stay home. ΕΓΩ θα προτιμούσα ΕΓΩ να μείνω στο σπίτι. β) ΕΤΕΡΟΠΡΟΣΩΠΙΑ Το ρήμα μπαίνει στον αόριστο. I d rather you stayed home. ΕΓΩ θα προτιμούσα ΕΣΥ να μείνεις στο σπίτι. Όταν ένα ρήμα ακολουθεί ένα άλλο ρήμα το δεύτερο ρήμα θα πρέπει να μπει ή στην πιο απλή του μορφή ή ως γερούνδιο (ing) ή ως απαρέμφατο. GERUNDS=VERB+ING going, taking, seeing, doing, coming INFINITIVE=to + VERB to go, to take, to see, to do, to come BARE INFINITIVE=VERB go, take, see, do, come We d rather you told us about the problem we d like to help. I d rather you called me, Mrs Williams, if you don t mind. I enjoy watching TV. (Gerund) He wanted to get a dog. (Infinitive) My father let me go to the party. (Bare Infinitive) Joshua admitted eating all the buiscuits. Verbs followed by an Infinitive agree, appear, arrange, ask, attempt, beg, can/can t afford, can/can t wait, care, chance, choose, claim, come, consent, dare, decide, demand, deserve, determine, elect, endeavor, expect, fail, get, grow (up), guarantee, hesitate, hope, hurry, incline, learn, manage, mean, need, neglect, offer, pay, plan, prepare, pretend, profess, promise, prove, refuse, remain, request, resolve, say, seek, seem, shudder, strive, struggle, swear, tend, threaten, turn out, venture, volunteer, wait, want, wish, would like, yearn, She threatened to quit if she didn't get a raise.

29 Verbs followed by a Gerund (ing) 29 abhor, acknowledge, admit, advise, allow, anticipate, appreciate, avoid, be worth, can t help, celebrate, confess, consider, defend, delay, detest, discontinue, discuss, dislike, dispute, dread, endure, enjoy, escape, evade, explain, fancy, fear, feel like, feign, finish, forgive, give up (stop), keep (continue), keep on, mention, mind (object to), miss, necessitate, omit, permit, picture, postpone, practice, prevent, put off, recall, recollect, recommend, report, resent, resist, resume, risk, shirk, shun, suggest, support, tolerate, understand, urge, warrant, He misses playing with his friends. I try to avoid driving at night. DEDUCTIONS Modal Perfect may / might / could / would / must / can t / should + BE + -ING Χρησιμοποιούμε Modal Perfect όταν δεν είμαστε απόλυτα σίγουροι για το τι συνέβη στο παρελθόν. may / might / could / would / must / can t / should + HAVE + p.p I suppose he is working hard=he must be working hard. I don't think he is driving fast=he can't be driving fast. I suppose he closed the door=he must have closed the door. I don't think he drove\has drive \had driven=he can't have driven fast. Perhaps he was\ has\ had been =he may have been ill. I must have left my phone at home this morning. It s not in my bag. He must have worked very hard to get an A grade in his piano exam.

30 BE+USED TO+ING (am, is, are, was, were, have/has been, had been) 30 Eίμαι συνηθισμένος να κάνω κάτι. Έχω δηλαδή μία συνήθεια που εξακολουθώ να διατηρώ. Η έκφραση αυτή, δηλαδή, δείχνει μια πράξη η οποία θεωρείται από πολλούς δύσκολη ή ακατόρθωτη. Με την έκφραση αυτή δείχνουμε ότι το υποκείμενο δεν ενοχλείται από αυτή την πράξη η οποία πιθανώς θα ενοχλούσε άλλους. Παράδειγμα: Ι am used to sleeping early: Είμαι συνηθισμένος να κοιμάμαι νωρίς. I am used to getting up at five o clock in the morning. Εγώ έχω συνηθίσει να ξυπνώ η ώρα πέντε το πρωί και δεν με ενοχλεί καθόλου. I d better I had better Η έκφραση I d better σημαίνει θα ήταν καλύτερα να και ακολουθείται από bare infinitive δηλαδή το ρήμα στην πιο απλή του μορφή. I d better tell them that we are leaving tomorrow. You had better study harder if you want to pass the exam.

31 INVERSION TO ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗΣ (INVERSION) 31 Πολλές φορές παρατηρούμε σε μία πρόταση ανεστραμμένη τη θέση υποκειμένου ρήματος και θεωρούμε πως η πρότασή μας είναι ερωτηματική. Βλέπουμε όμως πως στο τέλος της πρότασης, δεν υπάρχει ερωτηματικό. Τι είναι λοιπόν; Είναι μία πρόταση αντιστροφής δηλαδή μία πρόταση που έχει σαν σκοπό να δώσει έμφαση, να τονίσει αυτό που αναφέρεται μέσα σε αυτήν. Οι προτάσεις αντιστροφής, ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ερωτήσεις. Παρακάτω υπάρχουν οι λέξεις και οι φράσεις που όταν βρίσκονται στην αρχή μιας πρότασης μας βοηθούν να καταλάβουμε ότι πρόκειται για το φαινόμενο της αντιστροφής. Not only...but also= όχι μόνο... αλλά και Little =λίγο In no way=με κανέναν τρόπο No sooner...than= Πριν καλά, καλά...όταν So/Such= τόσος-η-ο, τέτοιος-α,ο Only by=μονάχα με (υποδεικνύεται κάποιος τρόπος) Only when=μονάχα όταν Only if=μονάχα εάν Only after=μονάχα αφότου Not until/till= (Όχι) μέχρι να... Seldom=σπάνια Not even once=ούτε μία φορά Rarely=σπάνια Barely= μόλις, πολύ λίγο On no occasion=σε καμία περίσταση (περίπτωση) Under no circumstances=με κανέναν τρόπο On no account=με κανέναν τρόπο Never=ποτέ Hardly ever/anyone=σχεδόν ποτέ/σχεδόν κανένας Scarcely=σπάνια ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ a)not only is he stupid but also arrogant b)little is known about Jazz music c)in no way will I come with you d)no sooner had I turned the TV on than I heard someone knocking on the door. e)such a stupid man is he that he never stops taking me to court f)only by studying hard will you be a good student g)only when he apologized did I forgive him h)only when he comes early will I speak to him i)only after he studies will his teacher give him a second chance j)not until she gave up smoking did he agree to marry her k)seldom does she scream. l)not even once did he stop by to see me m)rarely does she go out n)scarcely does he feed the dog o)on no occasion will she invite Susan p)under no circumstances will you visit her q)οn no account will he accept my excuse r)never before have I seen such an ugly dog s)hardly anyone was invited. t)scarcely does she read books u) Rarely does she go out! v) Seldom do they come to town

32 32 Οι εκφράσεις wish/if only χρησιμοποιούνται για να εκφράσω μια ευχή. I wish you were here / If only you were here. WISH IF ONLY make + object + bare infinitive Ρήμα μετά από πρόθεση Αν η ευχή αναφέρεται στο παρόν χρησιμοποιώ αόριστο π.χ I wish you were here / If only you were here. Μακάρι να ήσουν εδώ τώρα. Αν η ευχή αναφέρεται στο παρελθόν χρησιμοποιώ Past Perfect (had+pp), I wish you had been there. Μακάρι να ήσουνα εκεί χτες. make = αναγκάζω Her parents made her study=.she was made to study. Όταν ακολουθεί ένα ρήμα μετά από πρόθεση τότε παίρνει την κατάληξη ing before / after / in etc I wish you had been there. I wish we didn t have to spend so much time to clean the house. I wish I had worked harder when I was younger. I just can t make him change his mind. Before cleaning my teeth, I always wash my face. Lewis is interested in studying biology at university. Before going to school, Peter walked the dog and watered the plans.

33 1 st Type ΠΟΛΛΕΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗΣ ΥΠΟΘΕΣΗ If/Unless + Present Simple 33 Conditionals If it rains tomorrow I won t go out. If you study, you will pass. If you come, you will see me. 2nd Type ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ/ΣΧΕΔΟΝ ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗΣ ΥΠΟΘΕΣΗ If/Unless + Past Simple If I won a lot of money, I would buy a private jet. I would pass if I studied. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ will + VERB ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ would/could + VERB 3rd Type ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΘΟΛΟΥ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗΣ ΥΠΟΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ If/Unless + Past Perfect (had+pp) would + have + pp If I had studied, I would have passed. If I d studied, I would have passed If the doctor had come earlier, she wouldn t have died. I m sure we would have won the match on Sunday, if Richard had played.

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2013

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2013 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 Anglia Elementary Grammatical Points Name: Date: 10 June 2014 GRAMMAR POINT EXPLANATION EXAMPLE Personal Pronouns

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 Anglia Intermediate Grammatical Points Name: Date: 10 June 2014 GRAMMAR POINT EXPLANATION EXAMPLE Past Simple:

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα)

SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα) SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα) CAN-COULD To βοηθητικό ρήµα can δείχνει: α. δυνατότητα-ικανότητα β. πιθανότητα - άδεια Π.χ. I can lift this box (ικανότητα) can I go out? (άδεια) You

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 Anglia Preliminary Grammatical Points Name: Date: 10 June 2014 GRAMMAR POINT EXPLANATION EXAMPLE a book, a cat,

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV 4 March 2014 Immediately/At once I arrive/reach αμέσως φτάνω I arrive I start/begin Present : φτάνω ξεκινάω (ξεκινώ) S.Past : έφτασα ξεκίνησα S.Future :

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014 LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV 25 February 2014 Often/frequently Συχνά (sihna) Seldom Σπάνια (spania) Early Νωρίς (noris) Late (adv)/slowly Αργά (arga) I am having a bath When/whenever

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013 LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV 17 December 2013 Sometimes Other times I start/begin Never Always/every time Supper Μερικές φορές (merikes) Άλλες φορές Αρχίζω (arheezo) Ποτέ Πάντα (Panda) Ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013 LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV 3 December 2013 Place/seat η θέση (thesi) Right (noun) το δίκιο (dikio) I am right έχω δίκιο (eho dikio) Wrong (noun) άδικο (adiko) I am wrong έχω άδικο δεν

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Tenses Σταυρούλα Ταβουλτζίδου ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ.&ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡ.ΤΕ-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

VERBS (ρήµατα) to be (είµαι) To ρήµα to be είναι βοηθητικό ρήµα και οι χρόνοι του είναι: be (απαρέµφατο), was (αόριστος), been (παθητική µετοχή).

VERBS (ρήµατα) to be (είµαι) To ρήµα to be είναι βοηθητικό ρήµα και οι χρόνοι του είναι: be (απαρέµφατο), was (αόριστος), been (παθητική µετοχή). VERBS (ρήµατα) to be (είµαι) To ρήµα to be είναι βοηθητικό ρήµα και οι χρόνοι του είναι: be (απαρέµφατο), was (αόριστος), been (παθητική µετοχή). Ενεστώτας affirmative form negative form interrogative

Διαβάστε περισσότερα

/ 10. 1. Γράψε και χρωμάτισε τα φρούτα. / 10. 2. Γράψε και χρωμάτισε τα ζώα.

/ 10. 1. Γράψε και χρωμάτισε τα φρούτα. / 10. 2. Γράψε και χρωμάτισε τα ζώα. 3 a aeroplane afternoon an and answer ant apple ask at bag banana battery be careful bee big bird boat boy brother bus butterfly cat CD player cherry children church cock coffee come come in come on computer

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

The verb HAVE GOT. Numbers, Months & Seasons About me and my family. Uncountable nouns (1) Postcard greetings About everyone around

The verb HAVE GOT. Numbers, Months & Seasons About me and my family. Uncountable nouns (1) Postcard greetings About everyone around Contents LESSONS REVISION 1 REVISION 2 REVISION 3 REVISION A1 Grammalysis-1indd 2 GRAMMAR 1 2 3 1 5 2 1 2 pp -5 The verb HAVE GOT Have got There is /there are Some/any 8-9 Question words 10-11 Colours

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 4β: Conditionals. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 4β: Conditionals. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ενότητα 4β: Conditionals Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014 LESSON 19 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ) REF : 203/062/39-ADV 25 March 2014 Married Free/single Unfortunately Fortunately Strong Weak/thin/slim More than Older Younger Παντρεμένος-η Ελεύθερος-η Δυστυχώς Ευτυχώς Δυνατός-η-ο

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

LESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

LESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place Contents LESSONS GRAMMAR pp. 1 My family Who s this? Who s that? Question Words 4-5 2 Bye bye, Greece! The verb have got there is - there are some - any 6-7 3 Welcome to England! ossessive Adjectives ossessive

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

Η αντίσταση στην ανθρωπιστική ψυχοθεραπεία

Η αντίσταση στην ανθρωπιστική ψυχοθεραπεία Η αντίσταση στην ανθρωπιστική ψυχοθεραπεία Σταλίκας Αναστάσιος, Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Γιωτσίδη Βασιλική, Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας, Ψυχοθεραπεύτρια. Χριστίνα Σεργιάννη, Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

2. What is Mrs. Black going to do? A) have a drink B) cook dinner C) buy chicken D) go fishing

2. What is Mrs. Black going to do? A) have a drink B) cook dinner C) buy chicken D) go fishing Listening Sample Οι εισαγωγικές εξετάσεις του 2010 για το Κολλέγιο Ανατόλια θα περιλαμβάνουν για πρώτη φορά ένα τμήμα κατανόησης προφορικού λόγου (Listening section), το οποίο θα αντικαταστήσει τις ασκήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. English I Course Unit 9: Revision Class. Eftihia Landrou. School of Sciences

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. English I Course Unit 9: Revision Class. Eftihia Landrou. School of Sciences ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ English I Course Unit 9: Revision Class Eftihia Landrou School of Sciences Σάμος, Ιανουάριος 2015 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014 LESSON 8 (ΜΑΘΗΜΑ ΟΧΤΩ) REF : 202/047/28-ADV 7 January 2014 Εκατό (Εκατόν) (Ekato, Ekaton) 100 Διακόσια (Diakosia) 200 Τριακόσια (Triakosia) 300 Τετρακόσια (Tetrakosia) 400 Πεντακόσια (Pendakosia) 500 Εξακόσια

Διαβάστε περισσότερα

to be: past simple, There was / There were, time expressions

to be: past simple, There was / There were, time expressions 6a to be: past simple, There was / There were, time expressions Where were you this morning? You weren t at home. I was at the zoo! Learn it! Read and complete. Affirmative I was here. You were there.

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many

Διαβάστε περισσότερα

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Adjectives Describing the Qualities of Things A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Getting Started with Adjectives It's hard to say much using only nouns and pronouns Simon is a father.

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto.

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto. 68 ίπτυχες ευχετήριες κάρτες 15 x 15 cm, λευκές εσωτερικά, συσκευασµένες µε φάκελο MS 019 Nothing is more beautiful than the love that has weathered the storms of life. MS 036 Life is nothing without friendship.

Διαβάστε περισσότερα

The Mouse s Wedding. page 3 sun = ήλιος cloud = σύννεφο wind = άνεμος wall = τοίχος handsome, young mouse = όμορφος νεαρός ποντικός

The Mouse s Wedding. page 3 sun = ήλιος cloud = σύννεφο wind = άνεμος wall = τοίχος handsome, young mouse = όμορφος νεαρός ποντικός The Mouse s Wedding page 2 This story is about = Αυτή η ιστορία είναι για Father Mouse = Πατέρας Ποντικός Mother Mouse = Μητέρα Ποντικίνα Miss Mouse = Δεσποινίς Ποντικίνα page 3 sun = ήλιος cloud = σύννεφο

Διαβάστε περισσότερα

Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι

Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ ΚΩΔ.8035 Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι ΔÚ ÌËÓË Î ÔÛË ÙÔ ÏÏfiÁÔ apple ÚÔ ÛȈÙÒÓ Ú Ù Ó Ú Ê : ÎÏ ˆÓ 86 ÂÙÚÔ appleôïë 13231 Ú. Ê ÏÏÔ 14 ñ πô ÏÈÔ - ÁÔ ÛÙÔ - ÂappleÙ Ì ÚÈÔ 2009 Πρόσκληση προς όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

Απαρεµφατική Σύνταξη GERUND ΓΕΡΟΥΝ ΙΟ -

Απαρεµφατική Σύνταξη GERUND ΓΕΡΟΥΝ ΙΟ - Λύσεις Ασκήσεων του «Η Γραµµατική των Αγγλόφωνων Εξετάσεων στα Γρήγορα!» Λύσεις στις Ασκήσεις 13 ου κεφαλαίου Ενεστώτας Απλός & ιαρκείας 1. Που εργάζεσαι; Where are you working? 2. Κοιµάται ακόµη. He is

Διαβάστε περισσότερα

The Marlowe. Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY

The Marlowe. Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY The Marlowe Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY Paper 2 Use of English Structure (60 minutes) GR Sample paper

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 11

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 11 Περιεχόμενα Πρόλογος... 11 1 Tenses... 13 1.1 Απλός Ενεστώτας Present Simple... 13 1.2 Ενεστώτας Διαρκείας Present Continuous ή Progressive... 15 1.3 Απλός Παρακείμενος Present Perfect Simple... 16 1.4

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 978-960-86175-5-1

ISBN 978-960-86175-5-1 Η Γραµµατική για τις Αγγλόφωνες Εξετάσεις στα Γρήγορα! Από το Γιώργο ροσουλάκη Copyright 2007 Γιώργος ροσουλάκης Βουρβάχων 5, 71202 Ηράκλειο εν επιτρέπεται η αναπαραγωγή, µε οποιονδήποτε τρόπο, τµήµατος

Διαβάστε περισσότερα

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών [ ] Ματούλα Βελιανίτη, Έφορος Κλάδου Μεγάλων Οδηγών 2004-2009 20 τεύχη κυκλοφορίας συμπληρώνει ο Τρόπος Ζωής. Ήταν πριν από

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014 -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» Dr Caroline Linse Queens University, Belfast, Northern Ireland Objectives-Στόχοι:

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες Εκπαιδευτικό Υλικό Οι µαθητές επιδιώκεται:

Διαβάστε περισσότερα

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;.

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. γιατρο;ω, στρατιϖτικο;ω, πψροσβε;στηω, τραγοψδιστη;ω, πολιτικο;ω, κηποψρο;ω, ποδοσφαιριστη;ω, καυαριστη;ω, ψπα;λληλοω, τροξονο;µοω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

Δείγµα γραπτής εξέτασης για την εισαγωγή στην 1 η τάξη Γυµνασίου του Αµερικανικού Κολλεγίου Ανατόλια και την απονοµή υποτροφιών ENGLISH

Δείγµα γραπτής εξέτασης για την εισαγωγή στην 1 η τάξη Γυµνασίου του Αµερικανικού Κολλεγίου Ανατόλια και την απονοµή υποτροφιών ENGLISH Δείγµα γραπτής εξέτασης για την εισαγωγή στην 1 η τάξη Γυµνασίου του Αµερικανικού Κολλεγίου Ανατόλια και την απονοµή υποτροφιών ENGLISH PART 1: LISTENING COMPREHENSION (10 POINTS) Για τις ερωτήσεις 1-5

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά IP/8/899 Βρυξέλλες, 9 εκεµβρίου 8 Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά Από την η Ιανουαρίου 9 η ΕΕ θα διαθέτει ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΥΠΕΡΟΧΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΕΥΡΩΠΗ ΓΝΩΣΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ MAGIC BOOK PREUNIT magic/μάηδηθ/=μαγηθόξ book/μπμοθ/=βηβιίμ letter/ιέηεν/=γνάμμα colour/θόιμν/=πνώμα picture/πίθηζεν/=εηθόκα match/μαηξ/=ηαηνηάδς circle/ζηνθι/=θοθιώκς finger/θίκγθεν/=δάπηοιμ

Διαβάστε περισσότερα

Παπάδειγμα γπαπηήρ εξέηαζηρ για ηην ειζαγωγή ζηην 1 η ηάξη Γςμναζίος ηος Αμεπικανικού Κολλεγίος Αναηόλια.

Παπάδειγμα γπαπηήρ εξέηαζηρ για ηην ειζαγωγή ζηην 1 η ηάξη Γςμναζίος ηος Αμεπικανικού Κολλεγίος Αναηόλια. Παπάδειγμα γπαπηήρ εξέηαζηρ για ηην ειζαγωγή ζηην 1 η ηάξη Γςμναζίος ηος Αμεπικανικού Κολλεγίος Αναηόλια. 23 Μαπηίος 2015 ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΜΑΘΗΣΗ / -ΣΡΙΑ ΟΝΟΜΑ ΠΑΣΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΥΟΛΕΙΟ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

Proof of False Greek Rhodes Lawsuits

Proof of False Greek Rhodes Lawsuits PROOF OF FALSE USUCAPTION CLAIMS The evidence below, obtained at a Guardianship Board Hearing in August 2004, proves that any property usucaption claim would have had to be arranged by Mr Stan Itsines

Διαβάστε περισσότερα

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2006) ιάρκεια 2 ώρες

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2006) ιάρκεια 2 ώρες Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2006) ιάρκεια 2 ώρες Part 1. Writing in Greek ιαβάστε προσεχτικά το παρακάτω αγγλικό κείµενο καθώς και τις οδηγίες που ακολουθούν και απαντήστε στα

Διαβάστε περισσότερα

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) 1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ

Διαβάστε περισσότερα

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2005) ιάρκεια 2 ώρες

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2005) ιάρκεια 2 ώρες Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2005) ιάρκεια 2 ώρες ANATOLIA COLLEGE ENTRANCE EXAM 2005 Part 1. Writing in Greek ιαβάστε προσεχτικά το παρακάτω αγγλικό κείµενο καθώς και τις οδηγίες

Διαβάστε περισσότερα

Η Γραμματική των Αγγλόφωνων Εξετάσεων «στα Γρήγορα»! Λύσεις ασκήσεων

Η Γραμματική των Αγγλόφωνων Εξετάσεων «στα Γρήγορα»! Λύσεις ασκήσεων Γιώργος Δροσουλάκης Η Γραμματική των Αγγλόφωνων Εξετάσεων «στα Γρήγορα»! Λύσεις ασκήσεων success-club.com Ένα βιβλίο από την SucceSS club editions Copyright 2008-2014: Success Club Editions Copyright κειμένων

Διαβάστε περισσότερα

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές αγγλικά-αγγλικά

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές αγγλικά-αγγλικά Ευχές : Γάμος Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations and warm wishes to both of

Διαβάστε περισσότερα

Να περιγράψετε την περίσταση, το ίδιο το δώρο και τα συναισθήµατά σας τη στιγµή που το δεχτήκατε.

Να περιγράψετε την περίσταση, το ίδιο το δώρο και τα συναισθήµατά σας τη στιγµή που το δεχτήκατε. ANATOLIA COLLEGE ENTRANCE EXAM 2007 Part 1. Ελληνική Έκθεση ιαβάστε προσεχτικά το παρακάτω αγγλικό κείµενο καθώς και τις οδηγίες που ακολουθούν και απαντήστε στα ελληνικά στις γραµµές που υπάρχουν στο

Διαβάστε περισσότερα

45% of dads are the primary grocery shoppers

45% of dads are the primary grocery shoppers 45% of dads are the primary grocery shoppers 80% for millennial dads Y&R New York North America s study on dads Shutterfly greeting cards/2014 Goodbye daddy rule. Hello daddy cool! Οι new generation daddiesέχουν

Διαβάστε περισσότερα

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2004) ιάρκεια 2 ώρες

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2004) ιάρκεια 2 ώρες Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2004) ιάρκεια 2 ώρες Part 1. Writing IN GREEK on a text in English ιαβάστε προσεχτικά το παρακάτω αγγλικό κείµενο καθώς και τις οδηγίες που ακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2003) ιάρκεια 2 ώρες

Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2003) ιάρκεια 2 ώρες Anatolia College ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ (2003) ιάρκεια 2 ώρες Part 1. Writing IN GREEK on a Text in English ιαβάστε προσεχτικά το παρακάτω αγγλικό κείµενο καθώς και τις οδηγίες που ακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

NUMBERS, NUMERALS AND THE TIME (αριθµοί, αριθµητικά, ώρα)

NUMBERS, NUMERALS AND THE TIME (αριθµοί, αριθµητικά, ώρα) NUMBERS, NUMERALS AND THE TIME (αριθµοί, αριθµητικά, ώρα) Απόλυτα αριθµητικά: one, two, three, four, e.t.c. Τακτικά αριθµητικά: first=πρώτος, second = δεύτερος, third=τρίτος. Τα υπόλοιπα τακτικά σχηµατίζονται

Διαβάστε περισσότερα

MODERN GREEK VERBS. (without much grammatical jargon)

MODERN GREEK VERBS. (without much grammatical jargon) MODERN GREEK VERBS (without much grammatical jargon) Verbs are words describing actions. Modern Greek verbs are divided into two main categories: A) ω B) μαι A) ω verbs are further divided into 3 subcategories

Διαβάστε περισσότερα

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Health Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ þÿ Ä Æ Á Â, Á ÃÄ Â þÿ Á̳Á±¼¼±

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Centre No. Candidate No. Paper Reference 7 6 1 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Initial(s)

Διαβάστε περισσότερα

Panagiotis Peikidis PAE8397. Short film script

Panagiotis Peikidis PAE8397. Short film script Panagiotis Peikidis PAE8397 Short film script Panagiotis Peikidis 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000 NUTWBCAM

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000 NUTWBCAM NUTWBCAM A.S. DRIGAS Applied Technologies Department NCSR DEMOKRITOS Ag. Paraskevi GREECE dr@imm.demokritos.gr http://imm.demokritos.gr Το NutWBCam είναι ένα RealVideo πρόγραµµα που σας δίνει τη δυνατότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ο πληθυντικός των ουσιαστικών σχηματίζεται προσθέτοντας: ies στα ουσιαστικά που τελειώνουν σε σύμφωνο (consonant) + y. (body-bodies, hobby - hobbies)

Ο πληθυντικός των ουσιαστικών σχηματίζεται προσθέτοντας: ies στα ουσιαστικά που τελειώνουν σε σύμφωνο (consonant) + y. (body-bodies, hobby - hobbies) GRAMMAR REVIEW 1 1. NOUNS-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ: Αφηρημένα: hope, faith, love, hate Συγκεκριμένα :musician, student, doctor. Κύρια: John, Greece, Athens, the Parthenon Περιληπτικά : family, police, government

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Grammalysis B1. Editorial Team Vicky Nash Peter Pappas Tania Mitra Jean Vinten Stella Stevens Sarah Yu ISBN 978-960-6895-45-6 978-960-6895-46-3

Grammalysis B1. Editorial Team Vicky Nash Peter Pappas Tania Mitra Jean Vinten Stella Stevens Sarah Yu ISBN 978-960-6895-45-6 978-960-6895-46-3 Grammalysis B1 Editorial Team Vicky Nash Peter Pappas Tania Mitra Jean Vinten Stella Stevens Sarah Yu ISBN 978-960-6895-45-6 978-960-6895-46-3 Παραγωγή - Copyright Supercourse Publishing Πληροφορίες -

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. ιπλωµατική Εργασία. της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. ιπλωµατική Εργασία. της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411 Παρακίνηση εργαζοµένων: Ο ρόλος του ηγέτη στην παρακίνηση των εργαζοµένων. ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ιπλωµατική Εργασία της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411 ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place Contents LESSONS GRAMMAR pp. Remember 1A Articles & Plurals 4 Remember 1B Subject Pronouns & The verb be 5 Remember 2A Cardinal & Ordinal Numbers 6 Remember 2B Days, Months & Seasons Colours 7 Lesson 1

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

The Marlowe. Pre-Intermediate

The Marlowe. Pre-Intermediate The Marlowe Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England Pre-Intermediate Paper 2 Use of English Structure * 60 minutes * 1

Διαβάστε περισσότερα

LECTURE 2 CONTEXT FREE GRAMMARS CONTENTS

LECTURE 2 CONTEXT FREE GRAMMARS CONTENTS LECTURE 2 CONTEXT FREE GRAMMARS CONTENTS 1. Developing a grammar fragment...1 2. A formalism that is too strong and too weak at the same time...3 3. References...4 1. Developing a grammar fragment The

Διαβάστε περισσότερα

ANATOLIA COLLEGE ENTRANCE EXAM 2008 ιάρκεια 2 Ώρες

ANATOLIA COLLEGE ENTRANCE EXAM 2008 ιάρκεια 2 Ώρες ANATOLIA COLLEGE ENTRANCE EXAM 2008 ιάρκεια 2 Ώρες Part 1. Ελληνική Έκθεση ιαβάστε προσεχτικά το παρακάτω αγγλικό κείµενο καθώς και τις οδηγίες που ακολουθούν και απαντήστε στα ελληνικά στις γραµµές που

Διαβάστε περισσότερα

Present perfect simple

Present perfect simple 3a Present perfect simple Big Bob: What have you done all day? You haven t tidied up, or swept the floors! Big Bob: Believe me... I don t want to know! Hey... you ve cleaned the fridge! What did you Little

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΘΥΜΑΡΑ Μ. Μ. 11 Ο Γυμνάσιο Πειραιά, Δ/νση Β/Θμιας Εκπ/σης Πειραιά e-mail: margthym@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το πρόγραμμα της διαμόρφωσης των σχολικών

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 7 7 6 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Friday 18 June 2010 Morning Time: 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Αθήνα 1 η Απριλίου 2015 Και γιατί μας νοιάζει ή μας αφορά; Νέα Ευρωπαική νομοθεσία Τίνος είναι τα προσωπικά δεδομένα; Και λοιπόν; Τα περιστατικά

Διαβάστε περισσότερα

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις 1 Λέξεις, φράσεις και προτάσεις (Words, phrases and clauses) The Greek language, like all human languages, has a Lexicon and a Grammar that are used to create sentences. The Lexicon consists of the words

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΙΑΣ ΑΝΑΛΗΨΕΩΣ. Greek Orthodox Church. Ελληνική Ορθόδοξη Εκκλησία. Ecumenical Patriarchate Greek Orthodox Metropolis of New Jersey ASCENSION

ΘΕΙΑΣ ΑΝΑΛΗΨΕΩΣ. Greek Orthodox Church. Ελληνική Ορθόδοξη Εκκλησία. Ecumenical Patriarchate Greek Orthodox Metropolis of New Jersey ASCENSION Ecumenical Patriarchate Greek Orthodox Metropolis of New Jersey ASCENSION Greek Orthodox Church FAIRVIEW - NEW JERSEY Weekly Bulletin Sunday June 1 st, 2014 Fathers of the 1st Ecumenical Council Οικουμενικόν

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων Προς τον κ. Υπουργό Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων Προς τον κ. Υπουργό Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας Αθήνα, 24 Ιουλίου 2013 Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων Προς τον κ. Υπουργό Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας Θέμα: Επίκληση εκ μέρους του Υπουργού Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας, κ. Κωστή Χατζηδάκη,

Διαβάστε περισσότερα