ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ιανουάριος 2007 Tεύχος 200 ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΝΟ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ιανουάριος 2007 Tεύχος 200 ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΝΟ"

Transcript

1 ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ιανουάριος 2007 Tεύχος 200 ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΝΟ

2 editorial Διακόσια πλάνα, όλα πρώτα Είκοσι μέρες μετά το 47ο Φεστιβάλ και τα πρόσωπα τριγύρω στα γραφεία διαλυμένα. Να τελειώσουν οι απολογισμοί να πάμε να δούμε καμιά ταινία, γιατί τις φεστιβαλικές μέρες εμείς ταινίες δεν προλαβαίνουμε να δούμε. Και να ξαπλώσουμε για λίγο ανέμελοι στο χαλί βάζοντας κανένα παλιό μιούζικαλ στο dvd την Υπέροχη ζωή του Κάπρα. Να χιονίσει και λίγο και ν' ασπρίσει η Αριστοτέλους έξω από το παράθυρο. Στο εξώφυλλο γράφει διακόσια, γενέθλιο τεύχος και απολογιστικό όσων ιστοριών δε χώρεσαν στην καθημερινή έκδοση του 47ου. Και να υποδεχτούμε τη νέα χρονιά με τα πρόσωπα των παιδιών που γεμίζουν το Ολύμπιον τα πρωινά του κόσμου, βλέποντας ταινίες και μιλώντας για σινεμά. Ελπιδοφόρο, γιατί δείχνει πως ο παλιός τρόπος του να μοιράζεσαι συγκινήσεις σ' ένα πανί οθόνης δεν πέθανε μαζί με το κατέβασμα σε υψηλές ταχύτητες στην άχαρη οθόνη ενός υπολογιστή. Καλά Χριστούγεννα σε όλους σας. κοίτα μέσα 04 47ο Φεστιβάλ: Οι αναμνήσεις ενός οδηγού 06 47o Φεστιβάλ: Τα λόγια που έμειναν 08 Μια νέα εποχή για το σενάριο ξεκινά στη Θεσσαλονίκη 0 Μαθήματα κινηματογράφου στο Ολύμπιον 6 Oι ταινίες του μήνα 20 Μικρά παραλειπόμενα 47ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Το 47ο Φεστιβάλ σε αριθμούς! Καλοί ήμασταν, αλλά πόσοι ήμασταν; Σημειώνοντας μια σημαντική αύξηση σε σχέση με πέρυσι, που αγγίζει το 26,5%, το σύνολο των θεατών του φετινού Φεστιβάλ έφτασε τους Κι όταν λέμε θεατές, δεν εννοούμε μόνο αυτούς που παρακολούθησαν τις ταινίες, αλλά και αυτούς που είδαν τις δημοσιογραφικές προβολές, συμμετείχαν στα masterclasses, επισκέφτηκαν τις περιφερειακές εκδηλώσεις, τις εκθέσεις, τα πάρτυ και τις συναυλίες που διοργανώθηκαν στα πλαίσια του Φεστιβάλ. Από αυτούς, περίπου ήταν μόνο οι θεατές των εκθέσεων. Παράλληλα, φέτος φιλοξενήθηκαν με επιτυχία.800 άτομα, αφού τόσοι ήταν οι καλεσμένοι του Φεστιβάλ. Και για να μη νομίζετε ότι κανείς δε μερίμνησε για την ασφάλεια όλων αυτών των ανθρώπων, σας λέμε ότι συνολικά άτομα εργάστηκαν αποκλειστικά για την ασφάλεια τους, σε όλα τα μέρη όπου υπήρχε κάποια δραστηριότητα σχετική με το Φεστιβάλ. Και τι ακριβώς κάναμε; Φυσικά είδαμε ταινίες, 308 για την ακρίβεια, σε 583 προβολές συνολικά. Αν σας φαίνονται λίγες, ρωτήστε και αυτούς που έπρεπε να τις ελέγξουν μία-μία πριν από κάθε προβολή. Δεν θα έχουν την ίδια γνώμη μ εσάς, καθώς μπροστά από τα μάτια τους πέρασαν περίπου.800 χιλιόμετρα φιλμ, για να εξελιχθούν στη συνέχεια και μπροστά στα δικά σας χωρίς κανένα ψεγάδι. Εκτός όμως από τις ταινίες, το 47ο Φεστιβάλ διοργάνωσε 5 masterclasses και ανοιχτές συζητήσεις, 8 εκθέσεις και 9 πάρτυ. Επίσης, διοργανώθηκαν 3 cocktails από πρεσβείες. Και για να μη χάνετε στιγμή απ' ό,τι συνέβαινε ανά πάσα στιγμή σε κάθε σημείο του Φεστιβάλ, 4 φωτογράφοι τράβηξαν συνολικά φωτογραφίες μεγέθους 50GB, εκ των οποίων οι.992 δημοσιεύτηκαν στο site του Φεστιβάλ. Καλά φάγαμε, καλά ήπιαμε Δεν ξέρουμε αν στις φλέβες όλων όσων επισκέφτηκαν φέτος το Φεστιβάλ κυλάει πλέον καφεΐνη, αλλά είναι πολύ πιθανό έπειτα από τα 95 κιλά καφέ εσπρέσο που καταναλώθηκαν συνολικά εκείνες τις μέρες! Κι επειδή απ ότι φαίνεται σε πολλούς έπεφτε βαρύς, προσθέστε άλλα 2 κιλά που ήταν ντεκαφεϊνέ! Ο nescafé ήρθε τελικά δεύτερος στις προτιμήσεις όλων, με 35 κιλά συνολικά και 3 μόνο ντεκαφεϊνέ. Ακολούθησε ο καφές φίλτρου με 30 κιλά ποσότητας και, τελευταίος και καταϊδρωμένος, ο ελληνικός, αφού ήπιαμε μόνο 8 κιλά. Εννοείται βέβαια ότι οι κα- ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ιανουάριος 2007 Tεύχος 200 ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΝΟ Eκδότης Δέσποινα Μουζάκη Διευθυντής Γιώργος Τούλας Αρχισυντάκτρια Τζένη Παυλίδου Συντάκτες Τεύχους Aλέξης Δερμεντζόγλου Λευτέρης Δρίζης Κύα Τζήμου Aρχικός Σχεδιασμός Dolphins Παραγωγή μουγκοσ - εντυπη επικοινωνια

3 φέδες δεν πίνονται σκέτοι, γι αυτό και χρειαστήκαμε 70 κιλά ζάχαρης για να γλυκάνουμε αυτούς και τα 20 κιλά σοκολάτας που χρησιμοποιήθηκαν για την παραγωγή του ροφήματος. Δεν είναι λίγοι και εκείνοι που προτίμησαν το αλκοόλ κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ, καταναλώνοντας συνολικά.644 μπύρες (σε μπουκάλια ή κουτάκια), 600 φιάλες κρασιού και 550 φιάλες από άλλα οινοπνευματώδη ποτά. Μην ξεχνάμε φυσικά και το νερό, αφού καταναλώθηκαν σε μπουκαλάκια 2 τόνοι ενώ για το προσωπικό απαιτήθηκαν δοχεία 20 λίτρων. Επίσης,.350 σάντουιτς κατέληξαν στα στομάχια μας, αν και δε νομίζουμε να είναι αυτή η αιτία για το ότι στους χώρους του φεστιβάλ αγοράστηκαν και καταναλώθηκαν περίπου 50 κουτιά παυσίπονα, μεταξύ των οποίων και πολλά για το στομάχι! Τέλος, στην έκθεση της Λήδας Παπακωνσταντίνου οι επισκέπτες κατανάλωσαν 2 κιλά λουκούμια, ενώ στην έκθεση της Cao Fei προσφέρθηκαν 85 λίτρα τσάι και 200 στικ ζάχαρης! και μετά το ρίξαμε στο διάβασμα! Για την καθημερινή σας ενημέρωση κατά τη διάρκεια του 47ου Φεστιβάλ, το «Πρώτο Πλάνο» τύπωσε συνολικά φύλλα, τα οποία διανεμήθηκαν σε 200 σημεία σε όλη την πόλη. Εκτός όμως από Περίπου ένα μήνα μετά τη λήξη του, το 47ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου αποφάσισε να μετρήσει τις δυνάμεις του! Πώς τα πήγε; Χμ, καθόλου άσχημα! Μάλλον μας δείχνει ότι σε όλα τα σημαντικά πράγματα παίζει ρόλο η ποιότητα αλλά αναμφίβολα και η ποσότητα! τις εφημερίδες, στο βιβλιοπωλείο του Ολύμπιον και της αποθήκης Γ πουλήθηκαν 53 κατάλογοι, ενώ πέρυσι 460. Ακόμη, οι νέες εκδόσεις έφτασαν τα 475 βιβλία από 267, οι παλιές τα 49 από 28 και οι αφίσες του Φεστιβάλ τις 332 από 20. Επίσης, φέτος πολλοί αποφάσισαν να είναι μέσα στη μόδα, αγοράζοντας 245 μπλουζάκια με το σήμα του Φεστιβάλ, ενώ τα αντίστοιχα περσινά ήταν 87. Επιπλέον, στα πλαίσια του 47ου Φεστιβάλ διανεμήθηκαν τσάντες με πλούσιο πληροφοριακό υλικό. Καρφώνετε αλλήλους! Για να στηθεί το Φεστιβάλ απ άκρη σ άκρη, απαιτήθηκε ένα πλήθος τεχνικών υλικών! Για παράδειγμα, μόνο για τις εκθέσεις, χρησιμοποιήθηκαν περίπου 600 καρφιά, βίδες και άλλα συναφή αντικείμενα, καθώς και καλώδιο μήκους 30 μέτρων. Επίσης, για το δίκτυο του Φεστιβάλ χρειάστηκαν 6 χιλιόμετρα καλώδια και ένα καλώδιο χιλιομέτρου για το ρεύμα. Ακόμη, περίπου 60 υπολογιστές λειτουργούσαν στους χώρους του Φεστιβάλ, ενώ για να γίνει η μεταφορά των γραφείων από το Ολύμπιον στο Λιμάνι χρειάστηκαν τουλάχιστον 250 χαρτοκιβώτια! Τα 8 αυτοκίνητα του Φεστιβάλ που χρησιμοποιήθηκαν για τη διευκόλυνση των φιλοξενούμενων διένυσαν συνολικά χιλιόμετρα, έκαψαν λίτρα βενζίνης και δέχτηκαν 6 κλήσεις από την τροχαία! Τέλος, για να μη νομίζετε ότι έλειπε η αβρότητα από το 47ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου, σας ενημερώνουμε ότι προσφέρθηκαν συνολικά 52 ανθοδέσμες! της Βαρβάρας Μπασδέκη

4 ΠΡΟΣΩΠΑ Οι αναμνήσεις ενός οδηγού

5 Μια φορά και ένα καιρό, Νοέμβρη μήνα, σε μια μικρή «ερωτική» πόλη που οι κάτοικοι της, όταν δεν ερωτοτροπούν και δεν πίνουν ένα είδος χτυπημένου καφέ με αφρό μπροστά στην παραλία, για 0 μέρες τον χρόνο συνηθίζουν να πηγαίνουν στο λιμάνι της, όχι για να ταξιδέψουν με κάποιο πλοίο, αλλά για να μπουν μέσα σε κάποια αίθουσα που έχει ένα μεγάλο πανί μπροστά που δείχνει άλλους ανθρώπους να κινούνται. Πίσω από αυτούς τους ανθρώπους που κινούνται, βρίσκονται άλλοι άνθρωποι, που τους αποκαλούν και «δημιουργούς» και φτιάχνουν τις ιστορίες των προηγούμενων ανθρώπων που μιλάνε στο πανί. Μάλιστα, κάποιοι από αυτούς και άλλοι τόσοι που παίζουν στο πανί και ακόμα περισσότεροι που έχουν δει αρκετές ιστορίες στο πανί και μπορούν να γράφουν τις απόψεις τους γι αυτές και άλλοι που δίνουν λεφτά ώστε να γίνονται οι ιστορίες στο πανί, έρχονται στην συγκεκριμένη πόλη να γνωρίσουν μερικούς από τους κατοίκους που περνούν την μέρα τους στην παραλία και να επικοινωνήσουν μαζί τους, για να γιορτάσουν όλοι μαζί αυτό που για τους κατοίκους της πόλης λέγεται Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης. Αλλά κανένας από τους παραπάνω, δεν περνάει τόση ώρα μαζί τους όσο με αυτόν που τους πηγαινοφέρνει. Και εδώ ξεκινάει η ιστορία μας και οι προσωπικές ιστορίες των καλεσμένων. Ο οδηγός του Φεστιβάλ λαμβάνει τα κλειδιά μιας θωρακισμένης Μερσεντές και μαρσάρει στους δρόμους της πόλης, από το αεροδρόμιο μέχρι τα ξενοδοχεία και από κει πάλι πίσω στις αποθήκες του φεστιβάλ, με κύρια αποστολή να μεταφέρει τους καλεσμένους στον προορισμό τους με ταχύτητα και ασφάλεια, ενώ το κινητό του χτυπάει συνέχεια. Η εν λόγω θέση δεν είναι όμως τίποτα άλλο εκτός από ένα απλό «κάλυμμα». Η πραγματική του αποστολή είναι να μεταφέρει τις εντυπώσεις του από τους καλεσμένους στον αρχισυντάκτη της εφημερίδας του φεστιβάλ και να γεμίσει τη στήλη με τις πληροφορίες του. Κάποιοι άλλοι βέβαια, θα τον έλεγαν χαφιέ και ναι βασικά, η αλήθεια είναι ότι είναι λίγο, αλλά τι να κάνουμε; Στον κόσμο, και στον οδηγό επίσης αρέσει το αλατοπίπερο. Η πρώτη κούρσα του φεστιβάλ ήταν η ενδιαφέρουσα κουβέντα που είχε μ' ένα ζευγάρι από το Ισραήλ, το ζεύγος Φαϊνάρου. Κριτικοί κινηματογράφου, έρχονται στο φεστιβάλ από τη μεταπολίτευση έως και τώρα, ασταμάτητα. Γιατί; Αφοπλιστική απάντηση: «Ας το παραδεχτούμε, για τον ίδιο λόγο που έρχονταν όλοι εκείνη την εποχή. Για να έρθουμε σε επαφή με τις ταινίες του Αγγελόπουλου» Και τι θυμούνται; «Θυμόμαστε ότι το λιμάνι ήταν μικρότερο, ότι δεν υπήρχαν και τόσοι πολλοί καλεσμένοι, ότι το σινεμά γέμιζε με πάρα πολλούς Έλληνες, και μας έκανε εντύπωση που μάλωναν μεταξύ τους κατά την προβολή των ταινιών, ο εξώστης γέμιζε από ανθρώπους που γιουχάρανε. Αυτό ήταν ένας εκρηκτικός συνδυασμός από τη φύση την ελληνική και τη μεταπολιτευτική ελευθερία. Αν ήθελαν να μαλώνουν, τότε είχαν την ευκαιρία και μάλιστα να το κάνουν δημόσια. Κι έτσι ήρθαμε πιο κοντά στην ελληνική κουλτούρα». Τα δρομολόγια πολλά. Και οι άνθρωποι που έφτιαξαν τις ταινίες. Αληθινή εμπειρία η συναναστροφή μαζί τους. Τέτοια περίπτωση ήταν ο Βραζιλιάνος δημιουργός Βάλτερ Σάλες, ένας γλυκύτατος πενηντάρης που έμοιαζε σαν ο χρόνος να τον είχε ξεχάσει. Και αυτός βέβαια είχε ξεχάσει το σμόκιν του έτσι, στην τιμητική εκδήλωση που θα παραβρίσκονταν μεταξύ άλλων και ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, δεν είχε τι να φορέσει και ήρθε με το πέτσινο μπουφάν του. Στο δρόμο προς το ξενοδοχείο του, είπε ότι θα προτιμούσε να έχει μια μοτοσικλέτα και όχι να κάθεται να γράφει το σίκουελ του ημερολογίου της, καθώς η κίνηση στους δρόμους ήταν αφόρητη. Αργότερα, μετά από μέρες και μετά από μια μακροσκελή συζήτηση που είχε με τον συνάδελφο και μέντορά του Βιμ Βέντερς στον πρωινό καφέ, λίγο πριν φύγει, κόντεψε να χάσει το αεροπλάνο του και ο αγώνας δρόμου για να τον πάει ο οδηγός στο αεροδρόμιο ξεκίνησε, ακούγοντάς τον να λέει «σε αυτό το φεστιβάλ συναντήθηκα με το πεπρωμένο μου», τραβώντας ταυτόχρονα με την μικρή του κάμερα πλάνα κατά μήκος της παραλίας, χωρίς να θέλει να χάσει ούτε μια στιγμή από τις εντυπώσεις που του άφησαν η πόλη και οι άνθρωποι. Όχι όμως και οι άνθρωποι του αεροδρομίου, ΠΡΟΣΩΠΑ Θυμόμαστε ότι το λιμάνι ήταν μικρότερο, ότι δεν υπήρχαν και τόσοι πολλοί καλεσμένοι, ότι το σινεμά γέμιζε με πάρα πολλούς Έλληνες, και μας έκανε εντύπωση που μάλωναν μεταξύ τους κατά την προβολή των ταινιών που την ύστατη στιγμή του check in τον ανάγκασαν να ανοίξει τη βαλίτσα του για να δουν το μεταλλικό αντικείμενο που χτυπούσε στον έλεγχο αποσκευών. Τελικά ο «ένοχος» ήταν η τιμητική πλακέτα που του έδωσαν από το φεστιβάλ για την συνεισφορά του στον κινηματογράφο. Το πεπρωμένο ξαναχτύπησε. Άλλες φορές το πεπρωμένο συναντιέται με μυστήριους τρόπους, καθώς η γιορτή φτάνει προς τη λήξη της. Όπως στην περίπτωση της Βαλέρια Γκολίνο, που δυο μέρες μετά την άφιξή της, εκμυστηρεύτηκε στον οδηγό μια παράξενη ιστορία: «Πριν από πολλά χρόνια, ο φίλος μου ο Φιλίπ Νουαρέ μου είχε κάνει δώρο ένα δαχτυλίδι», του είπε. «Είχα να το φορέσω πολλά χρόνια. Μια μέρα, τώρα πρόσφατα, δεν ξέρω πως μου ήρθε και το φόρεσα. Λίγες ώρες αφού το φόρεσα, πληροφορήθηκα πως ο Φιλίπ πέθανε. Είχα πάθει πλάκα». Κάθε διαδρομή ήταν και μια μοναδική περιπέτεια δρόμου που γυριζόταν στο αμάξι. «Όταν τα αστέρια συναντούν τη θάλασσα, τα πάντα είναι δυνατά» σκέφτηκε ο οδηγός, κρατώντας τις υπόλοιπες ιστορίες του για τον εαυτό του ή κάποιο επόμενο τεύχος και παρέδωσε το κλειδί του αμαξιού του. Και συνέχισε μετά να πίνει καφέδες στην παραλία μαζί με τους υπόλοιπους, να ερωτοτροπεί περιμένοντας τις επόμενες ιστορίες που θα του συμβούν την επόμενη χρονιά, όσο οι υπόλοιποι θα βλέπουν ταινίες. του Λευτέρη Δρίζη

6 ΦΕΣΤΙΒΑΛ τα λόγια που έμειναν Επιμέλεια: Βαρβάρα Μπασδέκη 0 Ο Όμηρος είναι ο πρώτος άνθρωπος που έκανε ένα είδος road movie, την Οδύσσεια. Wim Wenders, masterclass 02 Ευτυχώς στην πραγματικότητα είμαι πολύ πιο ευχάριστη από τους ρόλους που υποδύομαι. Αλλιώς, θα είχα αυτοκτονήσει τουλάχιστον 20 φορές! Sandrine Bonnaire, Πρώτο Πλάνo 27/ 03 Δε σκέφτομαι τις προηγούμενες ταινίες μου. Ούτε καν τις βλέπω. Τις βαριέμαι. Ίσως να μπορούσα ν' αναγνωρίσω ως κοινό στοιχείο ένα είδος μελαγχολίας που υπάρχει σε όλες. Κι ακόμη ότι είναι όλες αργές! Nuri Bilge Ceylan, Πρώτο Πλάνο 23/ 04 Δε με νοιάζει αν με αποκαλούν τρελή ή ανισόρροπη, μόνο να μη με πουν ενζενί, πράγμα που σημαίνει ότι είμαι γλυκιά. Juliette Lewis, Το Βήμα 9/ 05 Η αστυνομία διέκοψε αρκετές φορές τα γυρίσματα της ταινίας (κατά τη διάρκεια των Ολυμπιακών Αγώνων) και μια φορά καταλήξαμε όλοι στο τμήμα ηθοποιοί, τεχνικοί όλοι. Ο αξιωματικός υπηρεσίας παρακολούθησε σχολαστικά τις κασέτες που είχαμε πάνω μας. Τελικά μας κοίταξε και είπε: «Μάγκα, δεν ξέρω ακριβώς τι κάνετε, πάντως αν πράγματι γυρίζετε ταινία, ο σκηνοθέτης είναι χάλια». Αλέξανδρος Σεφεριάδης, Πρώτο Πλάνο 22/ 06 Η Times Square δεν ανήκει στην Αμερική αλλά στον κόσμο. Όταν ηχογραφούσα ήχους για την ταινία, το μόνο που χρειάστηκε να κάνω ήταν να σταθώ στην πλατεία κάνα δυο μέρες. Ηχογράφησα περί τις 30 γλώσσες. Julia Loktev, Πρώτο Πλάνο 20/ 07 Θα εξακολουθώ να γυρίζω ταινίες «εναντίον» όλων. Κι αυτό είναι εξαιρετικά αισιόδοξο για τους νέους κινηματογραφιστές. Ας μην αφήσουν τον αποβλακωμένο τηλεοπτικό λαό να τους παρασύρει στον ύπνο του. Νίκος Παναγιωτόπουλος, Πρώτο Πλάνο 20/ 08 (Στην ερώτηση αν μπορεί το σινεμά να αλλάξει τον κόσμο:) Καλό θα είναι να μην μπει στο κεφάλι των σκηνοθετών καμιά τέτοια ιδέα! Κώστας Γαβράς, συνέντευξη τύπου 09 Αν σκέφτεσαι πάντα την εμπορικότητα της ταινίας σου, είσαι χαμένος. Ένας σκηνοθέτης δεν πρέπει ποτέ να ξεχνά ότι ο κόσμος αγοράζει εκτός από το εισιτήριο και την καρδιά του. Chen Kaige, Πρώτο Πλάνο 26/ 0 Έμαθα πολύ περισσότερα για το Ιράν παρακολουθώντας ταινίες του Κιαροστάμι, απ το να βλέπω στο CNN.000 ώρες μονόπλευρη «κάλυψη» αυτής της χώρας. Walter Salles, Τα Νέα 8/ ότι το καλύτερο είναι ο εχθρός του καλού και είναι η μόνη φορά που συμμαχώ Λένε με τον εχθρό! Στράτος Στασινός, Πρώτο Πλάνο 2/ 2 Οι άντρες κλείνονται όλο και πιο πολύ μέσα τους και όλο και πιο μόνοι μένουν. Ο εγωισμός τους γίνεται η φυλακή τους και το μάτι τους δε γυαλίζει πια. Σα να ξέμειναν από όνειρα. Σταύρος Τσιώλης, Πρώτο Πλάνο 9/ 3 Προσωπικά συμπαθώ πολύ τον Μαρκήσιο ντε Σαντ, αλλά πιστεύω ότι απόλυτη ελευθερία δεν μπορεί να υπάρξει. Πάντοτε θα στρέφεται εναντίον της ελευθερίας του άλλου. Jan Svankmajer, Πρώτο Πλάνο 9/ 4 Με τρελαίνει η ιδέα πως εν έτει 2006 το κυρίαρχο γυναικείο μοντέλο που προβάλλεται είναι αυτό της κουκλίτσας του σεξ, που είναι ντυμένη άψογα και προσέχει το αψεγάδιαστο μανικιούρ της. Με τη μουσική μου έχω την ευκαιρία να φέρνω στο προσκήνιο κι ένα άλλο γυναικείο μοντέλο το μοντέλο της γυναίκας που είναι εκφραστική, ατρόμητη, γεμάτη ζωντάνια. Δεν υπάρχει ένα γυναικείο πρότυπο, αλλά πολλά. Juliette Lewis, Ταχυδρόμος 25/ 5 Ο προϋπολογισμός είναι μια τεχνητή μετάφραση του πόσο θα στοιχίσει η μεταφορά του ονείρου, της ιστορίας, των συναισθημάτων στο κινηματογραφικό μέσο που θα αγγίξει στη συνέχεια τις καρδιές και το μυαλό των θεατών. Chen Kaige, Heart - Τύπος της Κυριακής 26/

7 ΦΕΣΤΙΒΑΛ Κάνες 2 06: Το βασίλειο 6 Όλα τα Φεστιβάλ έχουν το δικό τους χαρακτήρα. Οι κοσμικές Κάνες είναι μια απαραίτητη τρέλα, το Βερολίνο ξεχωρίζει επειδή η πόλη είναι πολύ ενδιαφέρουσα και η αγορά δυνατή, το Τορόντο στηρίζεται από μια πόλη που λατρεύει το σινεμά. Το δικό μας Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης το χαρακτηρίζει περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο το ενθουσιώδες και νεανικό κοινό του. Δέσποινα Μουζάκη, Vogue 06/2 7 Η τιμή της παραγωγής μιας ταινίας σε φιλμ είναι πάντα η προτεραιότητα. Στο ψηφιακό, προτεραιότητα είναι η συναισθηματική έκφραση. Wim Wenders, Το Βήμα 23/ 8 Κάποτε στις ΗΠΑ, ο όρος «ταινία τέχνης» σήμαινε ξενόγλωσση ταινία! Τώρα σημαίνει ότι μια ταινία προβλήθηκε στο Φεστιβάλ του Sundance! Christine Vachon, Τα Νέα, 23/ 9 Μας λείπουν τα καλά σενάρια που θα μιλήσουν στο πλατύ κοινό, γι αυτό και οι παλιές ταινίες εξακολουθούν να έχουν τέτοια μεγάλη απήχηση, παρ όλο που καλλιτεχνικά δεν ήταν άρτιες. Νίκος Καβουκίδης, masterclass 20 Μην προσπαθείτε να είστε αυθεντικοί. Για δυο λόγους: Πρώτον, γιατί δεν είστε. Και δεύτερον, γιατί φαίνεστε ηλίθιοι όταν το προσπαθείτε. [ ] Πολλοί πιστεύουν ότι το κυρίως πρόβλημα στο σινεμά είναι το σενάριο. Θα έπρεπε να συμφωνώ μια και αυτό θα μου έδινε περισσότερα λεφτά. Δε συμφωνώ όμως. Το πρόβλημα είναι ότι πρέπει να σκέφτεσαι και να ονειρεύεσαι. Mogens Rukov, masterclass Αναζήτησα τη βοήθεια του κινηματογραφικού κύκλου, η οποία δε μου δόθηκε. Έτσι κι εγώ προχώρησα με 800 ευρώ επιστροφή φόρου και χορηγίες από σουβλατζίδικα των Εξαρχείων. Αλέξανδρος Βούλγαρης, Πρώτο Πλάνο 22/ 22 Ο ψηφιακός κινηματογράφος είναι μια αληθινή επανάσταση, η οποία, όπως κάθε επανάσταση, έχει τα θετικά και τα αρνητικά της. [ ] Δεν υπάρχει ο φόβος ότι τα έχουμε πει όλα και τα έχουμε δει όλα. Δε θα τα πούμε ποτέ όλα. Κάθε γενιά έχει τα δικά της βιώματα και πάντα θα υπάρχει κάτι νέο να πούμε! Κώστας Γαβράς, συνέντευξη τύπου - masterclass 23 Δεν είμαι ο σκηνοθέτης που δαγκώνει το στιλό ενώ σκέφτεται Shortbus τον τρόπο με τον οποίο θα παρουσιάσει τεχνικά κάτι. Αφήνω ελεύθερη την έμπνευσή μου και έπειτα δημιουργώ. Δημιουργοί σαν κι εμένα έχουν πάντα δυο θέματα που πραγματεύονται, την ελευθερία και τη χειραγώγηση. Jan Svankmajer, τιμητική εκδήλωση 24 Η τάση του να γίνονται όλα για να περάσεις ευχάριστα, μ' ένα ηθικό μήνυμα που πάντα σε καθοδηγεί για το τι πρέπει να κάνεις και το τι όχι, σαν τους μύθους του Αισώπου, είναι το πρόβλημα της αμερικανικής ταινίας. Γιώργος Χωραφάς, Biscotto /06 25 Είμαι αναρχικός. Επιμένω στη δική μου δημιουργία, δε γνωρίζω ούτε για τον ελληνικό ούτε για τον τσέχικο κινηματογράφο. Γι αυτό και δε μ ενδιαφέρει οτιδήποτε για το μέλλον του κινηματογράφου. Jan Svankmajer, τιμητική εκδήλωση 26 Στην πραγματικότητα δε δείχνεις τη δουλειά σου για να σου βρουν λύσεις οι άλλοι, αλλά για να δεις τις πρώτες αντιδράσεις. Jasmila Zbanic, masterclass 27 Οι άνθρωποι στην Αμερική κοιτάζουν την Ευρώπη ως ανακούφιση και ως πηγή έμπνευσης. Είναι καιρός οι Ευρωπαίοι ν' αδράξουν την ευκαιρία. Wim Wenders, Πρώτο Πλάνο 22/ 28 Το ντοκιμαντέρ είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για να σου αποκαλύψει το πόσο πολύπλοκη είναι η καθημερινή ζωή. Αν θέλεις να μπεις πιο βαθιά σε αυτή την πολυπλοκότητα, στρέφεσαι στη μυθοπλασία. Walter Salles, Πρώτο Πλάνο 2/ 29 H σκέψη του να τα παρατήσω μου περνάει από το μυαλό περίπου δυο φορές το χρόνο. Αλλά δεν κρατάει πολύ. Είναι σαν το εξάχρονο που πακετάρει το σακίδιο του και λέει εντάξει, φεύγω από το σπίτι και μετά από δυο τετράγωνα το ξανασκέφτεται και γυρίζει πίσω. Άλλωστε, για να φύγεις πρέπει να έχεις και κάποιο εναλλακτικό σχέδιο κι εγώ από θέμα προσόντων δε θα μπορούσα να κάνω τίποτα άλλο, εκτός ίσως από το γίνω νοσοκόμα. Lily Taylor, masterclass 30 Μ εκνευρίζει η λέξη πολίτης του κόσμου. Θα έλεγα αισθάνομαι μισή-μισή. Ελληνίδα στην Ιταλία και Ιταλίδα στην Ελλάδα. Αν σας ενδιαφέρει, θα σας έλεγα ότι ονειρεύομαι και στα ιταλικά και στα ελληνικά. [ ] Όταν δε βρίσκω δυσκολίες, βαριέμαι και αρχίζω να φεύγω. Valeria Golino, συνέντευξη τύπου Marie Antoinette Volver

8 ΦΕΣΤΙΒΑΛ Φέτος, το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης εγκαινίασε το «Τhe Balkan Fund Presents», μια νέα πρωτοβουλία μέσω της οποίας το Balkan Fund, ο σημαντικότερος θεσμός υποστήριξης της ανάπτυξης σεναρίου στα Βαλκάνια, επικεντρώνει σε θεματικές που θεωρεί σημαντικές για το αντικείμενό του. Στις 2 και 22 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε λοιπόν, σε αυτό το πλαίσιο και για πρώτη φορά στα ευρωπαϊκά δεδομένα, το ο Συνέδριο Ευρωπαϊκού Σεναρίου, σε συνεργασία με την Federation of Screenwriters in Europe (Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Σεναριογράφων), που ενώνει σεναριογράφους και 2 εθνικούς οργανισμούς απ όλη την Ευρώπη, την Robert Bosch Stiftung, την Ευρωπαϊκή Ακαδημία Κινηματογράφου, το Ελληνικό και το Γερμανικό Κέντρο Κινηματογράφου, το Ι.Ο.Μ., και τους οργανισμούς συλλογής πνευματικών δικαιωμάτων SACD (Γαλλία), VG Wort (Γερμανία) και LIRA (Ολλανδία). Το Συνέδριο είχε ως στόχο να συζητηθεί η κατάσταση της ευρωπαϊκής σεναριογραφίας και η θέση των σεναριογράφων, τόσο στη δυτική όσο και στην ανατολική Ευρώπη, σε μια εποχή που τα πράγματα αλλάζουν ριζικά στο χώρο λόγω της παγκοσμιοποίησης και των νέων τεχνολογιών. Έτσι, η Θεσσαλονίκη φιλοξένησε τη μοναδική στα διεθνή ιστορικά σύναξη ενός τόσο μεγάλου αριθμού επαγγελματιών σεναριογράφων και παρείχε τον απαραίτητο χώρο για ν' αναπτυχθούν καίρια ζητήματα σε πρακτικό και φιλοσοφικό επίπεδο, που αφορούν όλες τις πτυχές του σεναριογραφικού κόσμου. Το συνέδριο χαιρέτησαν ο Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Κινηματογράφου Wim Wenders, η διευθύντρια του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης Δέσποινα Μουζάκη, ο Πρόεδρος της Ε.Σ.Ε. Αλέξανδρος Κακαβάς, ο Πρόεδρος του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου Γιώργος Παπαλιός και ο Πρόεδρος του Ι.Ο.Μ. Ροδόλφος Μορώνης. Την έναρξη ανήγγειλε ο Γενικός Γραμματέας του ΥΠΠΟ Χρήστος Ζαχόπουλος. Στο Συνέδριο συμμετείχαν 25 διακεκριμένοι σεναριογράφοι Μια νέα εποχή για το σενάριο από περισσότερες από 20 ευρωπαϊκές χώρες, ανάμεσά τους οι Μοgens Rukov (Festen), Razvan Radulescu (The Death of Mr. Lazarescu, Paper will be Blue), Ruth Toma (Gloomy Sunday, Solino), Fred Breinersdorfer (Sophie Scholl The Final Days), Jean-Pierre Ronssin (La Discrète) και άλλες προσωπικότητες του χώρου όπως ο Lenny Crooks, διευθυντής του New Cinema Fund του UK Film Council, ο Frederic Young, πρόεδρος του οργανισμού πνευματικών δικαιωμάτων SACD, η Aviva Silver του Μedia και ο David Kipen, Director of Literature του αμερικανικού National Endowment of the Arts. Ο Wim Wenders τόνισε ότι για χάρη του ευρωπαϊκού κινηματογράφου είναι πια καιρός να δοθεί στους σεναριογράφους η θέση που τους ανήκει κι έδωσε έτσι τον τόνο στο συνέδριο που, μεταξύ άλλων, ασχολήθηκε με τις ακόλουθες θεματικές: κατά πόσο θα αλλάξουν οι νέες τεχνολογίες τη σεναριογραφία; Πνευματικά δικαιώματα και moral rights στα ονομαζόμενα droit d' αuteur states. Η οικονομική πλευρά της ανάπτυξης σεναρίου: ταμεία σεναρίου σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Ακολουθεί μία σύντομη αναδρομή στις βασικές προβληματικές και κάποια πρώτα συμπεράσματα: Τα τελευταία χρόνια το σενάριο έχει εισαχθεί πλέον ως κατεύθυνση στα πανεπιστήμια και στις ακαδημίες, ενώ παράλληλα όλα σχεδόν τα κρατικά ταμεία, είτε σε εθνικό είτε σε διεθνές επίπεδο, αφιερώνουν ένα τμήμα του προϋπολογισμού τους στη χρηματοδότηση του. Και όμως ο σεναριογράφος δεν αντιμετωπίζεται ακόμη με τον κατάλληλο τρόπο, τόσο όσον αφορά τα πνευματικά του δικαιώματα όσο και τις συνθήκες που θα επέτρεπαν την ανάπτυξη του επαγγέλματος και τη συγγραφή πρωτότυπων δυνατών σεναρίων. Η συνέπεια είναι ταλαντούχοι σεναριογράφοι να εγκαταλείπουν τον κινηματογράφο είτε για την τηλεόραση, όπου θα αντιμετωπιστούν με περισσότερο σεβασμό, είτε για τη συγγραφή μυθιστορημάτων, είτε για να σκηνοθετήσουν που είναι το επάγγελμα που ελκύει όλη την προσοχή, ειδικά στην Ευρώπη. Είναι βέβαια εξίσου θλιβερό λαμπροί σεναριογράφοι να γίνονται μέτριοι σκηνοθέτες όπως και λαμπροί σκηνοθέτες να μην μπορούν ν αναδειχτούν γιατί στηρίζονται στο μέτριο σενάριό τους. ξεκινά στη Θεσσαλονίκη

9 ΦΕΣΤΙΒΑΛ Η ιδέα ότι το σενάριο είναι καλλιτεχνικά αποδεκτό δεν είναι βέβαια νέα, αλλά πολύ συχνά έχει αμφισβητηθεί. Ένα από τα βασικά επιχειρήματα ήταν πάντα το υψηλό κόστος παραγωγής που επιβάλλει μια πρακτική κατά την οποία το κείμενο του σεναρίου «περνάει» από σκηνοθέτες, παραγωγούς και τηλεοπτικούς συντάκτες, με αποτέλεσμα να γίνει καλύτερο σε ορισμένα σημεία αλλά να χάσει και κάθε ιδιαιτερότητα. Το επιχείρημα του υψηλού κόστους της κινηματογραφικής ταινίας σε σχέση με άλλες μορφές τέχνης εξαντλείται, καθώς βρισκόμαστε εν μέσω μιας επανάστασης στο χώρο: κυρίως λόγω της ραγδαίας εξέλιξης των ψηφιακών μέσων, που συγχρόνως αλλάζει τις δομές παραγωγής και διανομής. Ενώ ένα σενάριο, μέχρι σήμερα, μπορεί να γυριστεί μόνο μια φορά, αυτό πια φαίνεται ν' αλλάζει. Έτσι, είναι πολύ πιθανό στο μέλλον το ίδιο σενάριο να κινηματογραφείται από διαφορετικούς σκηνοθέτες, διατηρώντας με αυτό τον τρόπο την αυτονομία του ως λογοτεχνικό είδος, κάτι βέβαια που θ αλλάξει ριζικά την αντίληψη για το τι είναι σενάριο. Αυτό βέβαια σημαίνει ότι τα σενάρια θα εκδίδονται όπως τα θεατρικά έργα, άσχετα από την κινηματογράφησή τους. Τα τελευταία χρόνια εμφανίζονται όλο και περισσότεροι σεναριογράφοι που δίνουν νέα έμφαση στην ιδέα του σεναριογράφου ως συνδημιουργού της κινηματογραφικής ταινίας αλλά και ως λογοτέχνη. Οι Charlie Kaufman (Being John Malkovitch, Adaptation, The Eternal Sunshine of a Spotless Mind), Guillermo Arriaga (Amores Perros, 2 Grams, Three Burials of Melquiades Estrada, Babel), Andres Tomas Jensen (Wilbur wants to kill himself, Mifune, Open Hearts, Brothers), Paul Haggis (Crash, Million Dollar Baby) κλπ. οδηγούν με τη λαμπρή επίδοσή τους τη συζήτηση στη σεναριογραφία ως το ξεχωριστό λογοτεχνικό είδος του 2ου αιώνα (ο Kaufman αναφέρεται στην ίδια πρόταση με τους λογοτέχνες της γενιάς του και για πολλούς μάλιστα είναι ο νέος Kurt Vonnegut) και είναι οι πιονέροι μιας νέας εποχής για το σενάριο και τον κινηματογράφο. H Θεσσαλονίκη φιλοξένησε τη μοναδική στα διεθνή ιστορικά σύναξη ενός τόσο μεγάλου αριθμού επαγγελματιών σεναριογράφων και παρείχε τον απαραίτητο χώρο για να αναπτυχθούν καίρια ζητήματα σε πρακτικό και φιλοσοφικό επίπεδο, που αφορούν όλες τις πτυχές του σεναριογραφικού κόσμου. Μεγάλη εντύπωση προκάλεσε στο Συνέδριο η παρουσίαση του Αμερικανού διευθυντή του Τμήματος Λογοτεχνίας του National Endowment of the Arts και επί χρόνια κριτικού κινηματογράφου David Kipen, που ανέλυσε πώς η ιστορία του κινηματογράφου έχει διαπράξει εν πολλοίς ένα έγκλημα εις βάρος των σεναριογράφων. «Σκεφτείτε πώς θα ήταν μια βιβλιοθήκη αν αρχειοθετούσαν τα βιβλία αλφαβητικά με βάση τους εκδότες και όχι τους συγγραφείς», είπε χαρακτηριστικά. «Αυτό γίνεται σήμερα στον κινηματογράφο που όλοι ξέρουν τις ταινίες με βάση το σκηνοθέτη και όχι το σεναριογράφο». Επισήμανε δε πως ξεχνάμε ότι η θεωρία του auteur είναι σχετικά πρόσφατη και πως πολλοί ονομάζουν τον αιώνα που διανύουμε αιώνα του περιεχομένου. Άλλωστε, ήδη υπάρχουν οι πρώτες προτάσεις όπως η θεωρία Schreiber που ο ίδιος παρουσιάζει στο βιβλίο The Schreiber Theory: A Radical Rewrite of American Film History, που αναδεικνύει την καλλιτεχνική ταυτότητα στο έργο των σεναριογράφων. Σημασία έχει να κατανοήσουμε ότι ο κινηματογράφος είναι συλλογική μορφή τέχνης και ότι η θεωρία του σκηνοθέτη - δημιουργού παραποιεί αυτή την πραγματικότητα. Για τον Κίπεν πάντως, μια νέα εποχή ξεκινάει και το βιβλίο του, όπως και το συνέδριο αυτό, είναι τα πρώτα βήματα που ίσως γράψουν ιστορία. Πολλοί άλλωστε θεωρούν τη θεωρία του auteur ή ό,τι τελικά κατέληξε να σημαίνει η θεωρία του auteur ως το βασικό παράγοντα για την έλλειψη κοινού στον ευρωπαϊκό κινηματογράφο, και την ανάπτυξη της σεναριογραφίας σε χώρες όπως οι σκανδιναβικές το βασικό λόγο της ξαφνικής εμπορικής και καλλιτεχνικής επιτυχίας τους. Είναι βέβαια σημαντικό να επισημάνουμε ότι η εξέλιξη αυτή, για παράδειγμα στη Δανία, είναι άμεσα συνδεδεμένη με την φιλοσοφία της ανώτατης κινηματογραφικής σχολής της, στην οποία καθηγητές όπως o Mogens Rukov όχι μόνο δίδαξαν την τέχνη της σεναριογραφίας αλλά και το σεβασμό απέναντι στο σημαντικότερο συνδημιουργό της κινηματογραφικής ταινίας. Ο ίδιος ο Mogens Rukov δήλωσε στο συνέδριο: «Εμείς επινοούμε την ιστορία. Θα έπρεπε να είμαστε περήφανοι». Και συμπλήρωσε: «Έμαθα πολλά όσο ήμουν εδώ. Αλλά κυρίως φεύγω με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και ναι, ομολογώ, περισσότερο περήφανος». Είναι μήπως πραγματικά καιρός να ξανακοιτάξουμε το σινεμά με διαφορετικό τρόπο από εκείνον που τον αντιμετωπίσαμε τις τελευταίες δεκαετίες; Ο ευρωπαϊκός κινηματογράφος χρειάζεται να προσελκύσει, να αναδείξει και να κρατήσει τους δικούς του σεναριογράφους. Αν όχι, θα συνεχίσουμε να κάνουμε ταινίες που ως επί το πλείστον είναι σχεδόν καλές γιατί έχουν πρόβλημα στο σενάριο, ταινίες για ένα κοινό που δεν μας συγχωρεί (και γιατί θα έπρεπε;) την έλλειψη λαμπρής επίδοσης. της Χριστίνας Κallas-Kαλογεροπούλου καλλιτεχνικής διευθύντριας του Balkan Fund και προέδρου της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας Σεναριογράφων, με αφορμή το Πρώτο Ευρωπαϊκό Συνέδριο Σεναριογραφίας

10 0 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ της Βαρβάρας Μπασδέκη Φωτογραφίες: Έφη Τσακρακλίδου Βρίσκομαι έξω απ το Ολύμπιον μια μέρα γύρω στις 2 το μεσημέρι και βλέπω να βγαίνουν από μέσα δυο κορίτσια, περίπου 4 χρονών, με μάτια κόκκινα από το κλάμα! Πριν καν προλάβω να αναρωτηθώ τι συμβαίνει, δεκάδες παιδιά, αγόρια και κορίτσια, ξεχύνονται από την αίθουσα Ολύμπιον, αλλά, όλως παραδόξως, πηγαίνουν ήσυχα-ήσυχα και χωρίς πολλές φωνές στο λεωφορείο που τους περιμένει απ έξω.

11 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Σχολείο κινηματογράφου το Ολύμπιον! Κάτι δεν πάει καλά, αρχίζω να σκέφτομαι, όμως αυτό που ακούω με κάνει να πιστέψω ότι τα πράγματα είναι μάλλον καλύτερα από καλά! «Τα παιδιά αυτά πηγαίνουν στη Β Γυμνασίου και ήρθαμε να δούμε την ταινία Τα παιδιά της χορωδίας. Στα 26 χρόνια που εργάζομαι σε σχολεία, είναι η πρώτη φορά που βλέπω τα παιδιά τόσο ήσυχα, να παρακολουθούν γεμάτα αφοσίωση, θαυμασμό και συγκίνηση μια ταινία», μου εξηγεί η καθηγήτριά τους Δώρα Λαμπροπούλου. Ώστε έτσι λοιπόν! Τώρα που κάτι άρχισα να καταλαβαίνω, ανεβαίνω στον πέμπτο όροφο για να μιλήσω με τα παιδιά της Γ Γυμνασίου, που, όπως μου είπαν, είναι από το ίδιο σχολείο αλλά βλέπουν άλλη ταινία. Πιο μεγάλοι γαρ! Εδώ, άλλη φάση. Τα Ημερολόγια μοτοσυκλέτας προκαλούν σφυρίγματα, χειροκροτήματα, φωνές, γέλια! Όταν η πόρτα ανοίγει, στα πρόσωπα των μαθητών είναι εμφανής ο ενθουσιασμός και η χαρά. Μα τι «παίζει» τελικά κάθε πρωί στο Ολύμπιον; Τα σχολεία πάνε Ολύμπιον Από τον Οκτώβριο έως το Μάιο, κάθε πρωί από Δευτέρα έως Παρασκευή, μαθητές σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έρχονται στο Ολύμπιον για να παρακολουθήσουν επιλεγμένες προβολές ταινιών από το πρόγραμμα «Τα σχολεία πάνε σινεμά!» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης. «Το συγκεκριμένο πρόγραμμα ξεκίνησε πριν από πέντε χρόνια συμπληρωματικά με το Πάμε σινεμά; που υπήρχε ήδη. Σκοπός μας είναι να δείξουμε στα σχολεία ταινίες οι οποίες έχουν εκπαιδευτικό χαρακτήρα και ταυτόχρονα μια κινηματογραφική γραφή που ενδιαφέρει πραγματικά τα παιδιά», εξηγεί ο διευθυντής του Ολύμπιον Νότης Φόρσος. Το πρόγραμμα απ ό,τι φαίνεται έχει μεγάλη απήχηση στα σχολεία, αφού κάθε χρόνο έρχονται στο Ολύμπιον για να δουν ταινίες κατά μέσο όρο μαθητές. «Για την επιλογή των ταινιών κάθε χρόνο συνεργάζονται πολλοί ειδικοί, ώστε αυτές που θα επιλεγούν να καλύπτουν όλες τις ηλικίες και να έχουν ένα ποιοτικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο. Οι ταινίες εγκρίνονται επίσης από την Επιτροπή Θεαμάτων της Εκπαιδευτικής Διεύθυνσης. Μέχρι τώρα πάντως τα σχόλια που δεχόμαστε είναι πολύ θετικά. Το γεγονός ότι και η τιμή του εισιτηρίου είναι συμβολική (3 / άτομο), κάνει το πρόγραμμα ακόμα πιο αγαπητό», τόνισε η υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Φ.Κ.Θ. Αριάδνη Κότση. Χαρακτηριστικό είναι ακόμη το γεγονός ότι τα ίδια τα σχολεία έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν να δουν μια ταινία που δεν υπάρχει στο εκάστοτε πρόγραμμα, έπειτα από συνεννόηση με το Ολύμπιον. «Όλες οι ταινίες που προβάλλουμε εμείς είναι της τρέχουσας επικαιρότητας και έχουν γίνει ήδη γνωστές. Δεν μπορείς να δείξεις στα παιδιά μια ταινία άγνωστη, όσο καλή κι αν είναι. Το πρόγραμμα αυτό πάντως έχει ένα διπλό εκπαιδευτικό ρόλο: από τη μια κάθε ταινία έχει ένα θέμα που μιλάει στα παιδιά για κάτι που τα αφορά, και από την άλλη μπορεί να έχει σχέση και με ένα γνωστικό αντικείμενο που διδάσκονται στο σχολείο, οπότε το αφομοιώνουν πιο εύκολα», συμπλήρωσε ο κ. Φόρσος.

12 2 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Προγράμματα για μικρούς και μεγάλους Πέρα από τα σχολεία όμως που πάνε σινεμά, κατά τη διάρκεια της χρονιάς το Φεστιβάλ οργανώνει στο Ολύμπιον ένα πλήθος εκπαιδευτικών προγραμμάτων για μαθητές και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων. Συγκεκριμένα, από τον Ιανουάριο του 2007 εγκαινιάζεται ένα νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για προνήπια, νήπια και μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού, με τίτλο «Κόκκινη κλωστή». Οι μικροί θεατές θα μπορούν να απολαμβάνουν ένα μαγευτικό παραμυθόδραμα με ανάμεικτες τεχνικές αφήγησης, κουκλοθέατρου, θεατρικού παιχνιδιού και ζωντανής μουσικής. Οι δύο εναλλακτικές παραστάσεις που έχουν προγραμματιστεί, θα δίνονται κατόπιν συνεννόησης στην αίθουσα Παύλος Ζάννας από την ομάδα τέχνης και λόγου «Φαντασία». «Η προσπάθειά μας αυτή αποβλέπει στο να γνωρίσουν σιγά-σιγά και τα πιο μικρά παιδιά το Ολύμπιον ως ένα χώρο που παράγει σημαντικά πολιτιστικά προγράμματα», δήλωσε η κ. Κότση. Επιπλέον, πριν λίγες μέρες πραγματοποιήθηκε στο Ολύμπιον εκπαιδευτική ημερίδα με θέμα «Το αρχαίο ελληνικό θέατρο και η σύγχρονη σκηνοθετική ματιά», που απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σκοπός της ημερίδας ήταν, πέρα από την ενημέρωση των καθηγητών, η καθιέρωση ενός καινούργιου προγράμματος από τη νέα χρονιά, όπου μαθητές γυμνασίου θα επισκέπτονται το Ολύμπιον για να παρακολουθούν ταινίες που έχουν σχέση με το αρχαίο ελληνικό θέατρο. Παράλληλα, για πρώτη φορά το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και το Τμήμα Focus του Φ.Κ.Θ. διοργάνωσαν μαζί με το Κέντρο Δημιουργικής Γραφής, ένα διήμερο εργαστήριο Δημιουργικής Θέασης του Κινηματογράφου για μαθητές ηλικίας 4-8 ετών. Τέλος, μια ακόμη ημερίδα για καθηγητές γυμνασίων και λυκείων έχει προγραμματιστεί για τον Ιανουάριο του 2007, και φιλοδοξεί να διευκολύνει τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να εντάξουν τον κινηματογράφο στη διδακτική διαδικασία. Ραντεβού την Κυριακή! Κι αν νομίζετε ότι η σχέση του Ολύμπιον με τα παιδιά τελειώνει εδώ, είστε γελασμένοι! Εκτός σχολείου πια, οι μικροί σινεφίλ μπορούν να επισκέπτονται με τους γονείς τους το Ολύμπιον κάθε Κυριακή στις 2 το μεσημέρι για να απολαύσουν αγαπημένες παιδικές ταινίες στα πλαίσια του ΣΙΝΕΑΚ. Το Σινεάκ είναι ένα πρόγραμμα παιδικών προβολών που λειτουργεί από το 998 στο Ολύμπιον. Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν καλές ταινίες σε πολύ φιλική τιμή. Βασικός στόχος του Σινεάκ είναι να ψυχαγωγήσει τα παιδιά μέσα από τη φαντασία, την περιπέτεια και τη συνάντηση με τους αγαπημένους τους ήρωες. Παράλληλα, η κυριακάτικη οικογενειακή έξοδος μπορεί να ολοκληρωθεί επιτυχημένα με το απαραίτητο πέρασμα από το Δωμάτιο με Θέα ή το Πράσινο Δωμάτιο για χαλάρωση και κουβέντα μετά την ταινία! Ξένια Ανδρεάδου, καθηγήτρια στο ο Γυμνάσιο Πυλαίας «Ερχόμαστε εδώ και τρία χρόνια συνέχεια, γιατί το πρόγραμμα αυτό είναι εξαιρετικό. Παρ όλο που τα παιδιά πολλές φορές δεν θέλουν στην αρχή να έρθουν, καθώς προτιμούν να βλέπουν πιο εμπορικές ταινίες, στη συνέχεια ενθουσιάζονται και θέλουν να ξαναρθούμε! Θεωρούμε ότι αν αφήσουμε τα πράγματα στην τύχη τους, δε θα έχουμε καμιά προαγωγή του πολιτισμού, γι αυτό και συμμετέχουμε έμπρακτα στο πρόγραμμα. Επίσης η τιμή του εισιτηρίου είναι πολύ προσιτή, και αυτό ακόμα δίνει στα παιδιά ένα κίνητρο για να έρθουν. Για μένα, είναι σημαντικό ακόμη και το γεγονός ότι ως περιφερειακό σχολείο του δήμου Θεσσαλονίκης δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές μας, μέσα από αυτό το πρόγραμμα, να επισκεφτούν το κέντρο της πόλης και το Ολύμπιον.»

13 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ3 Σταυρούλα Τσαλκατίδου, υποδιευθύντρια στο ο Γυμνάσιο Πυλαίας «Προσπαθούμε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά απέναντι στον κινηματογράφο γενικά, και πιστεύω ότι το πρόγραμμα αυτό μας βοηθάει να τα καταφέρουμε! Οι ταινίες είναι σοφά επιλεγμένες για την ηλικία τους. Αυτό φαίνεται από το ενδιαφέρον με το οποίο τις παρακολουθούν και από τα σχόλια που ακούμε στη συνέχεια στο σχολείο. Ειδικά για τη φετινή επιλογή των ταινιών, θεωρώ ότι ήταν από πιο τις πετυχημένες σχεδόν όλων των χρόνων.» Θανάσης Παπανικολάου, μαθητής της Γ Γυμνασίου «Τα Ημερολόγια μοτοσυκλέτας είναι από τα πιο ωραία έργα που έχω δει. Ο πρωταγωνιστής έκανε συνέχεια ταξίδια, κάτι που μ άρεσε πολύ. Θα συνιστούσα σε όποιον δεν την είδε, να τη δει οπωσδήποτε. Το πιο σημαντικό είναι ότι δε βαρέθηκα καθόλου, αν και κρατούσε αρκετή ώρα.» Ζαφείρης Ευαγγέλου, υποδιευθυντής στο ο Γυμνάσιο Πυλαίας «Η ταινία που μόλις παρακολουθήσαμε, τα Ημερολόγια μοτοσυκλέτας, ήταν εξαιρετική. Παρ όλο που κάποιοι μαθητές βλέπουν την επίσκεψή μας εδώ καθαρά σαν διασκέδαση και ίσως κάνουν λίγη παραπάνω φασαρία, φαίνεται ότι γενικά τους αρέσει. Το σινεμά χρειάζεται γενικά, βοηθάει τα παιδιά να αναπτύξουν τον τρόπο σκέψης τους. Αν μπείτε σε μια αίθουσα μαζί τους, θα δείτε ότι αντιμετωπίζουν την ταινία με το δικό τους τρόπο.» Σοφία Νίνου, μαθήτρια της Β Γυμνασίου «Μου άρεσε πάρα πολύ η ταινία που είδα, ήταν Τα παιδιά της χορωδίας. Πραγματικά συγκινήθηκα. Έδειξε πώς ένας δάσκαλος κατάφερε με τη μουσική να κάνει τα παιδιά καλύτερα. Μακάρι να έρθουν να τη δουν όλοι, μαθητές και από άλλα σχολεία.» Εύα Μεταξιώτη, μαθήτρια της Β Γυμνασίου «Το έργο ήταν πολύ συγκινητικό. Να φανταστείτε ότι ήταν τόσο ωραίο, κι εγώ δεν το είχα ακούσει ποτέ! Μας το πρότεινε μια καθηγήτριά μας κι έτσι αποφασίσαμε να έρθουμε με το σχολείο να το δούμε. Ήταν τελικά καλή επιλογή!»

14 4 ΦΕΣΤΙΒΑΛ Το τμήμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Φεστιβάλ Κινηματογράφου διαφέρει από το Υπουργείο Παιδείας, όσο ένα δυσλεκτικό και ανορθόγραφο παιδί διαφέρει από τον καλό μαθητή της τάξης. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Φεστιβάλ οφείλουν να διαφέρουν από αυτά του εκπαιδευτικού συστήματος, τουλάχιστον όσο διαφέρουν οι ταινίες που παίζει το Ολύμπιον από τις ταινίες που παίζουν τα μούλτιπλεξ. Όσο το σύστημα πετάει την τέχνη και την ευρηματικότητα από το παράθυρο της τάξης, τόσο εμείς οφείλουμε να τις ξαναβάζουμε στα «εναλλακτικά» εκπαιδευτικά προγράμματα. Τέχνη και Παιδεία πάρουμε για παράδειγμα τη γραφή. Η γραφή για το σχολείο είναι ένα εργαλείο που μπορεί να σε βοηθήσει να μπεις στο πανεπιστήμιο και να αποκατασταθείς επαγγελματικά. Έτσι, αν στην έκθεση γράψεις ποιητικά, Αs ευρηματικά, αφηγηματικά ή απλώς υπαινικτικά, υπάρχει σοβαρή περίπτωση να κοπείς. Οφείλεις, ως καλός μαθητής, να μάθεις τη δοκιμιακή γραφή και να εστιάσεις σ αυτήν. Η γραφή όμως, εναλλακτικά, μπορεί να γίνει εργαλείο που οδηγεί στην αυτογνωσία, τη δημιουργική έκφραση και την προσωπική απελευθέρωση. Με το σκεπτικό αυτό προέκυψε, σε πιλοτική φάση αρχικά αλλά με την προοπτική να συνεχιστεί και να καθιερωθεί, η διημερίδα με θέμα: «Δημιουργική Γραφή και Δημιουργική Θέαση». Για δύο μέρες, 30 έφηβοι, με εργαλείο τη δημιουργική γραφή, ξεκίνησαν από τη θέαση αποσπασμάτων ταινιών που παίχτηκαν στο 47ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου, στο τμήμα Focus: Teenage Lust Teenage Angst (Εφηβικός Πόθος - Εφηβικός Πόνος), μια περιπλάνηση στο χώρο της δημιουργίας με στόχο την αυτογνωσία και την προσωπική έκφραση. Την ομάδα αποτέλεσαν μαθητές που αγαπούν τον κινηματογράφο αλλά όχι απαραίτητα το σχολείο, που αγαπούν να εκφράζονται αλλά όχι απαραίτητα να γράφουν. Το πιλοτικό αυτό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που διοργανώθηκε με τη συνεργασία του τμήματος Focus του Φ.Κ.Θ. και του Κέντρου Δημιουργικής Γραφής, δεν είναι το μόνο καινοτόμο πρόγραμμα που ξεκινάει φέτος στο Ολύμπιον. Δύο ακόμη ημερίδες, που αυτή τη φορά απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στέλνουν τους καθηγητές στο θρανίο με στόχο τη δική τους ενημέρωση γύρω από τη τέχνη. Αυτό γιατί σύντομα θα τους ζητηθεί να οδηγήσουν, με τη σειρά τους, μαθητές του γυμνασίου σε αντίστοιχα προγράμματα που αρχίζουν το Η πρώτη ημερίδα έχει τίτλο «Το Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο και η σύγχρονη σκηνοθετική ματιά» και περιλαμβάνει προβολή αποσπασμάτων σχετικών ταινιών του Μιχάλη Κακογιάννη. Η δεύτερη έχει θέμα: «Κατασκευή μιας ταινίας: τέχνη και τεχνική του κινηματογράφου» και περιλαμβάνει, εκτός των άλλων, συμπυκνωμένο εργαστήριο (crash course) συγγραφής μικρού μήκους σεναρίου. Οι δύο ημερίδες διοργανώνονται σε συνεργασία με το γραφείο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. Όσοι πιστοί της συμπληρωματικής εναλλακτικής παιδείας, προσέλθετε!!! Πληροφορίες: Αριάν Κότση, υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων- Φ.Κ.Θ

15

16 6REVIEW Oι νέες ταινίες του μήνα στο Oλύμπιον της Κύας Τζήμου Άγγελοι Εξολοθρευτές του Ζαν Κλοντ Μπρισό Ένας σκηνοθέτης αποφασίζει ν αλλάξει το περιεχόμενο της 50ής του ταινίας, όταν μια ηθοποιός, στη διάρκεια των auditions για μια ερωτική σκηνή, ομολογεί ότι είχε αληθινό οργασμό. Αποφασίζει να γυρίσει μια ταινία για τη διερεύνηση της ηδονής και τη γυναικεία σεξουαλικότητα κι έτσι παροτρύνει τις «ηθοποιούς» του να ξεπεράσουν τις αναστολές τους και να νιώσουν πραγματική ηδονή, παρ ότι παίζουν μπροστά σε μια κάμερα. Δυο νεαρές γυναίκες, πιθανόν έκπτωτοι Άγγελοι - εκπρόσωποι της Θείας Δικαιοσύνης, θα κληθούν να κρίνουν τον ήρωα της ταινίας. Συρραφή λεσβιακών ερωτικών περιπτύξεων και γυναικείων αυνανισμών νεαρών νυμφιδίων μπροστά στο άσπονδο μάτι της κάμερας ή ειλικρινές σχόλιο γύρω από την οργασμική ικανότητα της γυναικείας φύσης, που τελικά επιτυγχάνεται μέσω των άρσεων των ταμπού και των ενδοιασμών; Στην πρώτη προβολή της ταινίας στις φετινές Κάνες κοινό κι κριτικοί φάνηκαν διχασμένοι, αν και η extreme σεξουαλικότητα της ταινίας μάλλον ενόχλησε τους περισσότερους. info Το Φεβρουάριο του 2003, η αστυνομία χτύπησε την πόρτα του 63χρονου σκηνοθέτη, καθώς κάποιες ηθοποιοί, τις οποίες δεν είχε συμπεριλάβει στο καστ της προηγούμενης ταινίας του Secret Things (2002), τον κατηγορούσαν για κακοποίηση. Παρ όλο που το μεγαλύτερο μέρος του σεναρίου γράφτηκε πριν απ αυτό το γεγονός και τα γυρίσματα ολοκληρώθηκαν πριν από τη δίκη που έγινε το περασμένο φθινόπωρο και στην οποία λίγο πολύ αθωώθηκε, οι φόβοι του σκηνοθέτη «πέρασαν» στην ατμόσφαιρα της ταινίας. Ρηγάδες και μια Ντάμα του Αρνό Ντεπλεσέν Η Νόρα, γκαλερίστα, χήρα και μητέρα, φροντίζει τον άρρωστο πατέρα της, μεγαλώνει το γιο της και αναζητά νέο πατέρα και σύζυγο. Ο Ισμαέλ, ταλαντούχος μουσικός και πρώην εραστής της, βρίσκεται έγκλειστος σε ψυχιατρική κλινική και ονειρεύεται ν αποδράσει. Τρεις άντρες-ρηγάδες στη ζωή μιας γυναίκαςβασίλισσας, μητέρας, ερωμένης, τέρατος... Ο σκηνοθέτης παντρεύει αριστοτεχνικά το τραγικό με το κωμικό, αναπτύσσοντας μια ενδιαφέρουσα πλοκή με φόντο τους οικογενειακούς δεσμούς και τις ανθρώπινες σχέσεις, κινούμενος σε δυο κεντρικές παράλληλες ιστορίες, αλλά και σε πολλές μικρές εμβόλιμες. Με χαλαρό συσχετισμό με το μύθο της Λήδας και του Κύκνου, η ιστορία προχωρεί βήμα βήμα με αποτέλεσμα οι προθέσεις του σκηνοθέτη να μη γίνονται κατανοητές, παρά μόνο αφού κλείσει η αυλαία της ταινίας, οπότε και οι δυο πρωταγωνιστές συναντώνται. Εξαιρετική όπως πάντα η πρωταγωνίστρια Εμανουέλ Ντεβός και σε δεύτερο ρόλο η Κατρίν Ντενέβ. info Η ταινία προτάθηκε πέρυσι για έξι βραβεία Σεζάρ, για ν αρκεστεί τελικά στο βραβείο Α ανδρικού ρόλου για τον Ματιέ Αμαλρίκ που υποδύεται τον Ισμαέλ. Στη διεύθυνση φωτογραφίας, ο Ερίκ Γκοτιέ των «Ημερολογίων Μοτοσικλέτας».

17 Ανάμεσα του Κιμ Ρόσι Στούαρτ Ένας πατέρας και τα δυο παιδιά του, που έχουν μάθει να ζουν μόνοι αναπτύσσοντας άρρηκτους δεσμούς. Μια προβληματική σύζυγος και μητέρα που επιστρέφει μετά από μια ανεξήγητη φυγή και προσπαθεί να ξαναπάρει τη θέση που της ανήκει. Μια οικογένεια σε κρίση, με τις ισορροπίες να διαταράσσονται επικίνδυνα. Μια δυνατή ιστορία ιδωμένη μέσα από τα μάτια ενός χρονου παιδιού που βρίσκεται στο κέντρο της σύγκρουσης. Σπάνια συναντάμε στο σινεμά τέτοια ακρίβεια, διεισδυτικότητα και εσωτερικότητα στην περιγραφή της παιδικής ηλικίας. Ο Ρόσι έρχεται να προσθέσει στη ρωσική «Επιστροφή» ένα ακόμα αριστουργηματικό σχόλιο στη σχέση πατέρα - γιου, τόσο ευάλωτη και εύθραυστη όσο και ο παιδικός ψυχισμός που καλείται να παραμείνει υγιής κόντρα σ ένα κόσμο σκληρό, αλλά καλά καλυμμένο, που μεταβάλλεται διαρκώς και ταχύτατα. Το ιταλικό σινεμά συνεχίζει να μας επιφυλάσσει καλές εκπλήξεις και φαίνεται να βρίσκει το δρόμο της συνέχειας με την παράδοση του παρελθόντος στον κοινωνικό σχολιασμό. info Σκηνοθετικό ντεμπούτο για το νεαρό Ιταλό σκηνοθέτη, πρωταγωνιστή και ηθοποιό από τα 6 του («Πέρα από τα Σύννεφα», 985 του Μικελάντζελο Αντονιόνι, «Πινόκιο») που εντυπωσίασε στις Κάνες, όπου πήρε ένα τιμητικό βραβείο. Η ταινία διαθέτει 8 σεναριογράφους μεταξύ των οποίων τη Λίντα Φέρι του «Το Δωμάτιο του Γιου μου» του Νάνι Μορέτι και το σκηνοθέτη. REVIEW7 Sugar Τown - Οι Γαμπροί του Κίμωνα Τσακίρη Στη Ζαχάρω ή Sugar Town της δυτικής Πελοποννήσου, ο πληθυσμός αριθμεί ως επί το πλείστον άντρες κάθε ηλικίας, γεωργούς και κτηνοτρόφους, ευκατάστατους, πλην ανύπαντρους. Οι γυναίκες φεύγουν αναζητώντας καλύτερη τύχη από τον επαρχιώτικο αποκλεισμό και οι άντρες παραμένουν στον τόπο τους, στη γη που τους θρέφει, πιεσμένοι όμως από την αναπόφευκτη μοναξιά του εργένη. Με χιούμορ και καλοδουλεμένο μοντάζ, ο σκηνοθέτης χειρίζεται το θέμα του χωρίς να κουράζει λεπτό. Γραφικές φιγούρες, αφοπλιστικές ατάκες και μια υποβόσκουσα θλίψη καταδεικνύουν τα προβλήματα της απομακρυσμένης ελληνικής επαρχίας που σταδιακά σβήνει, οδηγώντας σε κινήσεις «απελπισίας», τις οποίες μόνο οι εκ των έσω έχουν τελικά το δικαίωμα να κρίνουν. info Τον 32χρονο Κίμωνα Τσακίρη προσέλκυσε στο θέμα ένα μάλλον περιπαικτικό τηλεοπτικό ρεπορτάζ στις ειδήσεις των 8μ.μ., για το δήμαρχο της Ζαχάρως που, προκειμένου να εκπληρώσει την προεκλογική του δέσμευση, σχεδίαζε ένα ταξίδι στη Ρωσία για τους εργένηδες του χωριού οι οποίοι εδώ και χρόνια μένουν στα αζήτητα. Πρώτο Κρατικό Βραβείο ταινίας ντοκιμαντέρ στο 47ο Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης, καθώς και Βραβείο Κοινού στο 8ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης τον περασμένο Μάρτιο.

18 8REVIEW Oι νέες ταινίες του μήνα στο Oλύμπιον Grbavica / Σεράγεβο, σ Αγαπώ της Γιασμίλα Ζμπάνιτς Μεταπολεμικό Σεράγεβο. Η Έσμα, μια ανύπαντρη μητέρα, ζει με την εντεκάχρονη κόρη της, στην ευτυχία της οποίας είναι απολύτως αφοσιωμένη. Μια σχολική εκδρομή, όμως, θα γίνει αφορμή να διαταραχτεί η αρμονική σχέση μάνας και κόρης, όταν η πρώτη αναγκάζεται να ομολογήσει στο κορίτσι ότι η γέννηση της είναι αποτέλεσμα του βιασμού της στη διάρκεια του πολέμου. info Ο πρωτότυπος τίτλος Grbavica, εκτός από όνομα ενός προαστίου στο Σεράγεβο, σημαίνει στα σέρβικα «θύμα βιασμού». Η ταινία βραβεύτηκε στο πρόσφατο 56ο Φεστιβάλ του Βερολίνου με τη Χρυσή Άρκτο, το Peace Film Award και το βραβείο της Οικουμενικής Επιτροπής, ενώ το σενάριο της ταινίας, υπογεγραμμένο και αυτό από τη σκηνοθέτιδα, είχε επιδοτηθεί με χρηματικό ποσό στο τριήμερο εργαστήρι Balkan Fund (Ταμείο για την Ανάπτυξη Σεναρίων από τις Βαλκανικές Χώρες) στο πλαίσιο του 44ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, το Ντεμπούτο της Βόσνιας σκηνοθέτιδας που παρακολουθεί τη σύγχρονη καθημερινότητα σε μια πόλη που επουλώνει ακόμα τις πληγές της από τον πόλεμο στα Βαλκάνια, αφήνοντας τη ρεαλιστική ιστορία να μιλήσει μόνη της χωρίς περιττά «φτιασίδια». Η 32χρονη πολυπράγμων Γιασμίλα είναι ιδρυτής, από το 997, εταιρίας παραγωγής και υπεύθυνη για τη δημιουργία βίντεο, ντοκιμαντέρ και ταινιών μικρού μήκους. Στον κεντρικό ρόλο η Mirjana Karanovic («Ο Μπαμπάς Λείπει σε Ταξίδι για δουλειές» και «Underground»).

19 REVIEW9 2 : 37 του Μουράλι Κ. Θαλούρι Στις 2 : 37μ.μ. ένας μαθητής αυτοκτονεί σε μια κλειδαμπαρωμένη τουαλέτα του σχολείου του, κάπου στην Αυστραλία. Στο ίδιο σχολείο μια παρέα 6 εφήβων αντιμετωπίζει τα μύρια προβλήματα της ηλικίας τους που περιλαμβάνουν κοινωνική απόρριψη, σχέσεις...ουσίας και δυσκολίες προσαρμογής σ ένα σώμα που ξαφνικά γίνεται ξένο και σ' έναν κόσμο που φτιάχτηκε από άλλους γι' άλλους. Στην ηλικία των είκοσι του χρόνων, ο Αυστραλός με το περίεργο όνομα έχει σίγουρα πολλά να πει για ένα θέμα που αφορά σε παρ ολίγον συνομήλικούς τους. Πόσο μάλλον όταν ο ίδιος έχει έρθει, στο πρόσφατο παρελθόν του, αντιμέτωπος με την αυτοκτονία ενός φίλου, αλλά και μια δική του απόπειρα. Με την αποκοτιά, την οικονομική στενότητα και το θάρρος της νεότητάς του, ανέλαβε ο ίδιος το σενάριο, τη σκηνοθεσία και την παραγωγή της ταινίας του χρησιμοποιώντας, φυσικά, πρωτοεμφανιζόμενους ηθοποιούς. info H βιντεοσκοπημένη αυτοκτονία που του άφησε κληρονομιά ο κολλητός του, έσπρωξε το νεαρότατο και αυτοδίδακτο Αυστραλό ν ακολουθήσει το παιδικό του όνειρο ν ασχοληθεί με το σινεμά και ν αποτυπώσει τις εμπειρίες μιας εξαιρετικά δύσκολης εφηβείας σε μια αυτοβιογραφική ταινία, που έτυχε της προσοχής των φετινών Κανών.

20 20 ΝΕΑ Γιάν Σβανκμάγιερ στην Αθήνα Μετά τη μεγάλη επιτυχία που σημείωσε στο 47ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης η πλήρης ρετροσπεκτίβα στο έργο του σπουδαίου Τσέχου κινηματογραφιστή Γιαν Σβανκμάγιερ, στο πλαίσιο του τμήματος Ημέρες Ανεξαρτησίας, το αθηναϊκό κοινό είχε με τη σειρά του την ευκαιρία ν' απολαύσει όλες τις ταινίες του δημιουργού, που προβλήθηκαν στη Θεσσαλονίκη. Το αφιέρωμα πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, από τις 7 μέχρι τις 2 Δεκεμβρίου, στον κινηματογράφο Μικρόκοσμος Filmcenter, σε συνεργασία του Φεστιβάλ με το Filmcenter του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου. Τα βραβεία του «ΑΓΩΝ» Την Κυριακή 28 Νοεμβρίου στις 9.30 το βράδυ έγινε η απονομή των βραβείων της 6ης Συνάντησης Αρχαιολογικής Ταινίας του Μεσογειακού Χώρου ΑΓΩΝ από την Κριτική Επιτροπή, την οποία αποτέλεσαν οι: Μάνος Ζαχαρίας (πρόεδρος) και τα μέλη Gerald Βarbet (αρχαιολόγος, διευθυντής του φεστιβάλ αρχαιολογικής ταινίας του Besançon, Γαλλία), Κωνσταντίνος Κωτσάκης (καθηγητής Προϊστορικής Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης), Λάκης Παπαστάθης (σκηνοθέτης), Μέμη Σπυράτου (σκηνοθέτις). ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ: Από το περιοδικό «Αρχαιολογία και Τέχνες» που διοργανώνει το Φεστιβάλ «ΑΓΩΝ» απονέμεται ειδικό βραβείο στην ταινία Ο ΚΗΠΟΣ ΤΩΝ ΘΕΩΝ, του Michael Schlamberger (ΑΥΣΤΡΙΑ), για τις πολλαπλές της αρετές που φέρνουν τον θεατή κοντά στην ελληνική πραγματικότητα. Η θαυμάσια φωτογραφία της ταινίας αναδεικνύει με νέα ματιά έναν τόπο, τον τόπο μας, την Ελλάδα, που θα έπρεπε να γνωρίζουμε κι όμως πολλές φορές τον προσπερνάμε χωρίς να τον προσέξουμε. Η ταινία αυτή στοχεύει, όπως άλλωστε και το περιοδικό, στο ευρύ κοινό, το οποίο έτσι βλέπει με καινούργιο μάτι το περιβάλλον στο οποίο ζει καθημερινά. Δωρεά φωτογραφιών της Λήδας Παπακωνσταντίνου Σε μία ιδιαίτερα θερμή ατμόσφαιρα, στα γραφεία του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης στο Ολύμπιον Galaxia Vacation Club, η καλλιτέχνιδα Λήδα Παπακωνσταντίνου δώρισε στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης συλλεκτικές φωτογραφίες, αντιπροσωπευτικές του συνόλου του έργου της. Η δωρεά πραγματοποιήθηκε μετά την άριστη συνεργασία της Λήδας Παπακωνσταντίνου με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, που συνδιοργάνωσαν την ιδιαίτερα πετυχημένη έκθεσή της με τίτλο «Performance, Film, Video, » στα Λουτρά Παράδεισος, στο πλαίσιο του 47ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης. «Σινεάκ»: κινηματογράφος για παιδιά. Συνεχίζεται και φέτος το κυριακάτικο πρόγραμμα προβολής ταινιών για παιδιά με τίτλο Σινεάκ, το οποίο ξεκίνησε το 998 και από τότε αποτελεί την αγαπημένη παρέα των παιδιών τις Κυριακές. Γι άλλη μια χρονιά, σε συνεργασία με το πρώτο δημοτικό διαμέρισμα του Δήμου Θεσσαλονίκης και με εισιτήριο 3, το Σινεάκ περιμένει τους μικρούς σινεφίλ της πόλης στο Ολύμπιον. Από 7//07. Λίγο ακόμα Βέντερς Μετά τη μεγάλη επιτυχία που σημείωσε το αφιέρωμα, το masterclass και η παρουσία του στη Θεσσαλονίκη, ήρθε η ώρα για μια τελευταία ματιά στις εικόνες της έκθεσης του Βιμ και της Ντονάτα Βέντερς στο Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης. Μέχρι τις 7 Ιανουαρίου, αν δεν προλάβατε ήδη να πάτε ή αν απλά θέλετε να τις ξαναδείτε με την ησυχία σας, η έκθεση των δυο δημιουργών, με τις εικόνες που σε ταξιδεύουν, σας περιμένει. Μικρά παραλειπόμενα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων. A.K. 0176 Επώνυμο Κανλής Ονομα Οδυσσέας Ψευδώνυμο/καλλιτεχνικό όνομα Πάγκαρος Τόπος γεννήσεως Θεσσαλονίκη Ημερομηνία γεννήσεως 1993 Βιογραφικά στοιχεία Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Ελληνικός πολιτισμός - το ενιαίο και διαχρονικό φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης 2ο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ελληνικού Εδώ κι εκεί Εγώ

Διαβάστε περισσότερα

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 45 Παράρτημα Ημερολόγιο εκπαιδευτικών και κινηματογραφιστών Σχολική μονάδα:... Ημερομηνία και ώρα συνάντησης:... Συνάντηση εντός ή εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο Τ 7η Το αρχαίο Θέατρο και οι σύγχρονοι Λαρισαίοι των ρόλων μεταξύ των μαθητών αποφασίστηκε το χρονοδιάγραμμα των γυρισμάτων. Λίγο πριν το γύρισμα της κάθε σκηνής, λαμβάνονταν αποφάσεις για τα πλάνα

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

2013-2014. Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε.

2013-2014. Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε. 2013-2014 Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε. Βαδίζοντας μαζί για δημιουργία και επικοινωνία Γραφείο Εναλλακτικών Δράσεων Επανένταξης Νέος χώρος

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος 1. Πού πρέπει να πάς; a. Αν θέλεις να αγοράσεις φρούτα; b. Αν θέλεις να στείλεις ένα γράμμα; c. Αν θέλεις να αγοράσεις μια εφημερίδα; d. Αν θέλεις να αγοράσεις ψωμί; e. Αν πρέπει να αγοράσεις φάρμακα;

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Πέμπτη, 24 Μαΐου έως Κυριακή, 27 Μαΐου 2012 HELEXPO, περίπτερο 13, Παιδική Γωνιά, stand 31

Πέμπτη, 24 Μαΐου έως Κυριακή, 27 Μαΐου 2012 HELEXPO, περίπτερο 13, Παιδική Γωνιά, stand 31 ΤΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΞΥΓΟΝΟ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σας περιμένουμε στην 9η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης Πέμπτη, 24 Μαΐου έως Κυριακή, 27 Μαΐου 2012 HELEXPO, περίπτερο 13, Παιδική

Διαβάστε περισσότερα

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τελική εργασία ως επιστέγασμα της τετραετούς πορείας στην εκπαίδευση είναι μια σκέψη που μπαίνει στον πρώτο χρόνο. Είναι μια σκέψη που ζυμώνεται, προκαλεί απορία,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ» Σέρρες, 1 Μαρτίου 2014 «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ» Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για το 2013-2014

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ. Ακολουθούν α) εργασίες των μαθητών ανά ομάδες και β) τα φύλλα εργασίας.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ. Ακολουθούν α) εργασίες των μαθητών ανά ομάδες και β) τα φύλλα εργασίας. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Σχολικό έτος: 2014-2015 Σχολική μονάδα: 4 ο Γυμνάσιο Ελευσίνας Επιστημονικό Πεδίο: Πολιτισμός και δραστηριότητες τέχνης Τίτλος Θέματος: Πάμε σινεμά Τμήμα: Β1 Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Όλγα

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Φοιτητής: Παύλου Νικόλαος, Α.Ε.Μ: 2245, Ε Εξάμηνο Σχολείο: 1 ο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Συζητήστε με τον εξεταστή / την εξετάστρια για το παρακάτω θέμα: Πηγαίνουν τις μέρες μας οι νέοι στην όπερα;

Συζητήστε με τον εξεταστή / την εξετάστρια για το παρακάτω θέμα: Πηγαίνουν τις μέρες μας οι νέοι στην όπερα; ΤΟ ΑΝΤΙΤΥΠΟ ΤΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ / ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗΣ Οι προφορικές εξετάσεις αποτελούνται από τρία αξιολογούμενα μέρη. Στα θέματα Β και Γ ο εξεταζόμενος / η εξεταζόμενη έχει 30 δευτερόλεπτα να σκέφτεται τα

Διαβάστε περισσότερα

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος Λίγα λόγια για τις εκπαιδευτικές δράσεις της ΑΝΤΙΓΟΝΗΣ Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της, εδώ

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα