NIKOS KANELLOS

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "NIKOS KANELLOS 6932 40 17 33 kanellosnikos@yahoo.co.uk"

Transcript

1 NIKOS KANELLOS

2 Mια φορά και έναν καιρό υπήρχε κάποιος που ζούσε πουλώντας μπαλόνια σε γιορτές και πανηγύρια. Είχε μπαλόνια σε διάφορα χρώματα. Κόκκινα,κίτρινα. μπλέ και πράσινα. Όταν δεν είχε πελάτες άφηνε ένα μπαλόνι στον αέρα και όλα τα μικρά παιδιά που το έβλεπαν να ανεβαίνει στον ουρανό ήθελαν να αποκτήσουν ένα. και έτσι ΚΕΡΔΙΖΕ ΧΡΗΜΑΤΑ. 2

3 Μια μέρα, κάποια στιγμή, ένιωσε κάποιον να τον τραβά από το σακάκι. Γύρισε και είδε ένα μικρό παιδί που τον ρώτησε: Αν αφήσεις ένα μαύρο μπαλόνι θα πάει και αυτό ψηλά όσο και το κόκκινο? Ο πωλητής γέλασε με την ερώτηση του παιδιού και απάντησε: 3

4 Αυτό που κάνει το μπαλόνι να πηγαίνει ψηλά δεν είναι το χρώμα του αλλά το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ. 4

5 Έχετε ποτέ αναρωτηθεί γιατί ορισμένοι άνθρωποι είναι περισσότερο επιτυχημένοι από κάποιους άλλους. Γιατί επιχειρήσεις,συνάδελφοι μας,μικρές και μεγάλες ομάδες αλλά και χώρες είναι περισσότερο επιτυχημένες από άλλες? 5

6 Δεν υπάρχουν μυστικά και συνταγές. Όλοι αυτοί οι επιτυχημένοι, οι ΝΙΚΗΤΕΣ, ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΣΚΕΦΤΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΡΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΑ. 6

7 Έχουν επενδύσει στο σημαντικότερο περιουσιακό τους στοιχείο. Στο ανθρώπινο δυναμικό. Έχουν μέσα τους αυτό το κάτι που τους κάνει να πηγαίνουν ψηλά. και αυτό είναι 7

8 Η νοοτροπία τους. Η ΘΕΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ. 8

9 Γεννιόμαστε με μια συγκεκριμένη νοοτροπία η την αποκτάμε όσο ωριμάζουμε? Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την προσωπικότητα μας? 9

10 Η νοοτροπία κατά κύριο λόγο διαμορφώνεται στα χρόνια της διάπλασής μας.. και καθορίζεται από 3 παράγοντες : ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΤΗΝ ΠΕΙΡΑ και ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ. 10

11 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. ΣΧΟΛΕΙΟ. ΕΡΓΑΣΙΑ. Θετικές η Αρνητικές Η πίεση της ομήγυρης. Υποστηρικτικός η Αντιδράσεις. αυστηρός προϊστάμενος. 11

12 Π Ε Ι Ρ Α Η συμπεριφορά μας αλλάζει σύμφωνα με την πείρα μας και τα γεγονότα της ζωής. Αν έχω θετική εμπειρία από κάποιον τότε η συμπεριφορά μου απέναντι του είναι θετική αλλά και το αντίθετο. ΠΑΙΔΕΙΑ Αναφέρομαι στην γενική παιδεία και όχι μόνο στην ακαδημαϊκή. Η γνώση μεταφράζεται σε σοφία και η σοφία σε επιτυχία και σε νοοτροπία νικητή. 12

13 ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑΣ. Είναι πολλά και εμφανή. Εύκολο να τα δεις. Εύκολα να σου φύγουν. Η θετική νοοτροπία 13

14 Αυξάνει την παραγωγικότητα. Ενδυναμώνει το ομαδικό πνεύμα εργασίας. Επιλύει προβλήματα. Δημιουργεί ευχάριστη ατμόσφαιρα. Καλλιεργεί την αφοσίωση. Οικοδομεί καλλίτερες σχέσεις με εργοδότες, εργαζόμενους και πελάτες. Δημιουργεί μια ευχάριστη προσωπικότητα. 14

15 ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΡΝΗΤΙΚΗΣ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑΣ. Η ζωή μοιάζει με αγώνα δρόμου με εμπόδια, με μεγαλύτερο τον ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ. Οι άνθρωποι με αρνητική νοοτροπία δυσκολεύονται να διατηρήσουν φιλίες,εργασία και γενικότερα τις σχέσεις τους καθώς αυτή η άρνηση που έχουν τους οδηγεί σε. 15

16 ΠΙΚΡΙΑ. ΑΠΕΧΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ. ΑΣΚΟΠΗ ΖΩΗ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ. ΑΓΧΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ και ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΥΡΩ ΤΟΥΣ. 16

17 ΠΩΣ ΔΙΑΚΡΙΝΩ ΚΑΠΟΙΟΝ ΜΕ ΘΕΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΟΙΑ. Όπως το να μην παρουσιάζει κάποιος συμπτώματα αρρώστιας δεν σημαίνει ότι είναι υγιής έτσι και η απουσία αρνητισμού δεν συνεπάγεται από μόνη της ΘΕΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ. Ο άνθρωπος με θετική νοοτροπία έχει συγκεκριμένες αρετές εύκολα αναγνωρίσιμες: 17

18 Έμπιστος, Υπομονετικός, Ταπεινός, Νοιάζεται για τους άλλους. Με υψηλές απαιτήσεις από τον εαυτό του και τους άλλους. Με υπομονή για τα θετικά αποτελέσματα. 18

19 8 ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΕΙΣ ΘΕΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ. Στήριξε τις αρχές που διαμορφώνουν μια θετική προσωπικότητα. Καλλιέργησε την πειθαρχεία και την προσήλωση σε αυτές τις αρχές στην πράξη. Επιθύμησε την θετική νοοτροπία. 19

20 1.ΕΣΤΙΑΣΕ ΣΤΑ ΘΕΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Εστίασε στα καλά και θετικά στοιχεία της ζωής και των ανθρώπων. Απέφυγε την κριτική. Αυτοί που ψάχνουν τα άσχημα θα τα βρουν ακόμα και στον παράδεισο. Οι περισσότεροι από εμάς βρίσκουμε ότι αναζητούμε. 2.ΜΗΝ ΕΙΣΑΙ ΑΝΑΒΛΗΤΙΚΟΣ. Η αναβλητικότητα οδηγεί σε αρνητική νοοτροπία. Κουράζει περισσότερο από το να κάνεις κάτι. Οι χειρότερες φράσεις στη ζωή είναι: Μπορεί και να μην ήταν σωστό. Έπρεπε να είχα δεχτεί την πρόταση. Γιατί δεν προσπάθησα περισσότερο? 20

21 Μερικοί άνθρωποι περιμένουν να ανάψουν όλα τα πράσινα φανάρια για να βγουν από το σπίτι τους. Αυτό όμως δεν θα γίνει ποτέ. Έτσι αποτυγχάνουν πριν αρχίσουν κάτι. Είναι τόσο ΛΥΠΗΡΟ. 3.ΑΠΟΚΤΗΣΕ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗΣ. Κάποιος εξαιτίας ατυχήματος έμεινε τυφλός και παράλυτος. Στην εκδίκαση της υπόθεσης κέρδισε 1,000,000 USD. Πόσοι από εμάς θα αντάλλαζαν την θέση τους με την δική του? Νομίζω κάνεις. 21

22 4. ΚΑΝΕ ΠΡΑΞΗ ΤΗΝ ΣΥΝΕΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Μορφωνόμαστε στο σχολείο, στο πανεπιστήμιο, στα σεμινάρια η μέσα από τα βιβλία. Ωστόσο παίρνουμε πράγματι ΓΝΩΣΗ? η πληθώρα πληροφοριών. Η εκπαίδευση επηρεάζει το μυαλό μας, ενώ αυτή που στηρίζεται στα ιδανικά και τις άξιες επηρεάζει την καρδιά μας. Οι θετικά σκεπτόμενοι άνθρωποι δεν είναι ούτε ηλίθιοι ούτε τυφλοί. Είναι νικητές που γνωρίζουν τα όρια τους και επικεντρώνονται στις δυνατότητες τους. Οι αποτυχημένοι γνωρίζουν τις δυνατότητες τους αλλά επικεντρώνονται στις αδυναμίες τους. 22

23 5. ΝΑ ΕΧΕΙΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ. Αυτοεκτίμηση είναι η εκτίμηση, ο σεβασμός που τρέφουμε για τον εαυτό μας. Την αποκτάς εύκολα κάνοντας κάτι για τους άλλους που να μην μπορούν να στο ανταποδώσουν με χρήματα. 23

24 6. ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΓΕΙΣ ΤΙΣ ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΡΡΟΕΣ. Σε κάποια φάρμα κάποτε το αυγό ενός αετού τοποθετήθηκε στη φωλιά μιας κότας και εγκαταλείφτηκε με αποτέλεσμα να γεννηθεί ένας μικρός αετός που νόμιζε πως είναι κοτόπουλο. Ο μικρός αετός έκανε ακριβώς ότι και τα κοτόπουλα. Έσκαβε το χώμα να βρει σπόρους. Κακάριζε και δεν πετούσε παραπάνω από ½ μετρό όπως και τα κοτόπουλα. Ένα πρωί βλέποντας ένα αετό να πετά με χάρη και μεγαλείο στον ουρανό ρώτησε τα κοτόπουλα: Ποιο είναι αυτό το υπέροχο πουλί? Είναι ΑΕΤΟΣ απάντησαν. Εσύ όμως δεν μπορείς να πετάξεις σαν αυτόν γιατί είσαι κοτόπουλο. 24

25 Έτσι έζησε όλη του τη ζωή και πέθανε σαν κοτόπουλο στερώντας από τον εαυτό του την δυνατότητα να πετάξει ψηλά σαν αετός γιατί δεν είχε όραμα. Γεννήθηκε για την επιτυχία αλλά καταδικάστηκε στην αποτυχία. 7. ΜΑΘΕ ΝΑ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΕΙΣ ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΣΟΥ. Μερικά πράγματα πρέπει να γίνουν είτε μας αρέσει είτε όχι. Ξεκίνησε να κάνεις το απαραίτητο, μετά το δυνατό και ξαφνικά θα ανακαλύψεις ότι κάνεις το αδύνατο. 25

26 8. ΞΕΚΙΝΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΣΟΥ ΜΕ ΘΕΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ. Αν θέλεις να αλλάξεις την ζωή σου πρέπει να αρχίσεις να επιθυμείς διακαώς. William James of Harvard. 26

27 ΤΙ ΜΑΣ ΚΑΝΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΑΝΟΜΑΣΤΕ ΝΙΚΗΤΕΣ και ΧΑΜΕΝΟΙ. Μερικοί άνθρωποι μπορούν να έχουν πλήρη έλεγχο της ζωής τους και να φθάσουν εκεί που θέλουν χωρίς εμφανή προσπάθεια. Τους έχουμε συναντήσει όλοι. Υπάρχουν όμως και οι άλλοι. Αυτοί που δεν καταφέρνουν να ξεκινήσουν κάτι να ολοκληρώσουν κάτι, όποια βοήθεια και αν έχουν. Και αυτούς τους έχουμε συναντήσει. Γιατί μερικοί άνθρωποι καταφέρνουν και αρπάζουν τις ευκαιρίες που τους παρουσιάζονται ενώ άλλοι τις αφήνουν να φύγουν μέσα από τα χεριά τους? 27

28 Ένας από τους λόγους είναι ο εαυτός μας. Οι αμφιβολίες και η έλλειψη εμπιστοσύνης στον εαυτό μας. Μπορούμε να γίνουμε οι χειρότεροι πολέμιοι του εαυτού μας και να βάλουμε μόνοι μας εμπόδια στο δρόμο μας. Συχνά στο μυαλό μας ακούγεται το cd με τους στοίχους: Είσαι χαμένος. Δεν μπορείς να κερδίσεις. Δεν μπορείς να το κάνεις. Θα είναι αποτυχία. Σου φέρονται σαν να είσαι ένα τίποτα. Κάνεις δεν θέλει να ακούσει την άποψη σου. 28

29 ΟΛΟΙ ΜΑΣ ΟΤΑΝ ΓΕΝΝΙΟΜΑΣΤΕ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΥΧΟΥΜΕ, ΑΛΛΑ ΜΕ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΟΙ ΑΠΟΤΥΧΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΤΙΞΟΟΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ ΜΑΣ. ΣΤΑ.ΑΡΧΕΙΑ.ΤΟΥ ΧΑΜΕΝΟΥ. Ξανάρχονται στο νου μας σε κρίσιμες στιγμές όπου η πρόκληση είναι μεγάλη και μας εμποδίζουν να διακινδυνεύσουμε περιορίζοντας έτσι την πρωτοβουλία μας με αποτέλεσμα την, ΔΥΣΑΡΕΣΚΕΙΑ και ΤΗΝ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ. 29

30 Πώς να αναγνωρίζετε τα. ΑΡΧΕΙΑ. του ΝΙΚΗΤΗ και του ΧΑΜΕΝΟΥ. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ ΛΕΕΙ : Tα πράγματα μου ήρθαν βολικά. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ ΛΕΕΙ: Τίποτα δεν μου έρχεται όπως το θέλω. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ ΛΕΕΙ : Δεν εξηγήθηκα σωστά. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ ΛΕΕΙ: Δεν με κατάλαβες. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ ΛΕΕΙ : Ίσως υπάρχει και καλλίτερος τρόπος. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ ΛΕΕΙ: Πάντα έτσι κάνουμε. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ ΛΕΕΙ: Aς είμαστε πιο ευέλικτοι. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ ΛΕΕΙ: Η εγκύκλιος λέει. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ ΛΕΕΙ: Kάθε μέρα μαθαίνεις κάτι. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ ΛΕΕΙ: Έχω τόσα χρόνια πείρα. 30

31 Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΝΙΚΗΤΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΑΜΕΝΟΥ. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Δουλεύει πάντα πολύ σκληρά. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Είναι πάντα πολύ απασχολημένος. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Πηγαίνει πάντα στην καρδιά του προβλήματος. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Παρακάμπτει το πρόβλημα. Δεν το λύνει ποτέ. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Δεσμεύεται. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Υπόσχεται πολύ εύκολα. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Ξέρει ποτέ να μάχεται και ποτέ να υποχωρεί. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Υποχωρεί σε σημαντικά θέματα. Επιμένει σε θέματα που δεν αξίζουν τον κόπο. 31

32 Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Ξέρει να ακούει. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Περιμένει την σειρά του να μιλήσει. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Εκτιμά τα δυνατά σημεία των άλλων. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Στρέφει την προσοχή του στα αδύνατα σημεία των άλλων. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Εξηγεί. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ: Βρίσκει πάντα δικαιολογίες. Ο ΝΙΚΗΤΗΣ : Δεν φοβάται τα λάθη. Ο ΧΑΜΕΝΟΣ : Φοβάται τα λάθη και τι θα πουν οι άλλοι. 32

33 Η συμπεριφορά του χαμένου οδηγεί σε δρόμους όπου δεν υπάρχει ανταμοιβή. Το καλλίτερο σχόλιο είναι «ουδέν σχόλιο» Τα πιο θερμά συγχαρητήρια είναι η σιωπή. Η πλέον επιθυμητή έκβαση το τίποτα. Όσο περισσότερο μιλάτε και φέρεστε σαν νικητές τόσο περισσότερο αποκτάτε αυτή την νοοτροπία. Όπως συμβαίνει σε ένα μουσικό cd που σας αρέσει και ακούτε. 33

34 Όσο περισσότερο το ακούτε τόσο πιο πολύ το μαθαίνετε και μπορείτε να ψιθυρίσετε τα λόγια αλλά και να αναγνωρίσετε την μελωδία. Να μην ξεχνάτε: Σε κάθε περίπτωση η επιλογή του cd που θα ακούσετε είναι μόνο δική σας. 34

35 Αποκτήστε νοοτροπία ΝΙΚΗΤΗ με ένα απλό τρόπο. Κάνε μια λίστα με αυτά που θέλεις να αλλάξεις στον εαυτό σου. Κατέγραψε τα οφέλη που θα προκύψουν για σένα και για τους άλλους από αυτή την αλλαγή. Όταν αγωνίζεσαι για κάτι, να το κάνεις για να κερδίσεις και όχι για να μην χάσεις. Σημείωσε μερικές εκφράσεις νικητή και χαμένου που ακούς γύρω σου. Αντικατάστησε τις εκφράσεις του χαμένου που χρησιμοποιείς με αυτές του νικητή. 35

36 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΤΥΧΙΑ? ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ? ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 36

37 Για μερικούς σημαίνει πλούτος. Για άλλους αναγνώριση, υγεία, ευτυχισμένη οικογενειακή ζωή, ικανοποίηση, εσωτερική γαλήνη. Είναι υποκειμενική έννοια αφού πιθανόν σημαίνει διαφορετικά πράγματα, για διαφορετικούς ανθρωπους. Επιτυχία είναι η ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ενός ΑΞΙΟΛΟΓΟΥ ΣΤΟΧΟΥ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 37

38 ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ: Είναι το ταξίδι και όχι ο προορισμός. ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ: Είναι η εμπειρία που θα παρω από αυτό που κανω. ΑΞΙΟΛΟΓΟΥ: Έχει άμεση σχέση με το σύστημα άξιων. Αυτό καθορίζει την ποιότητα του ταξιδιού. Επιτυχία χωρίς εσωτερική ικανοποίηση δεν έχει αντίκρισμα. ΣΤΟΧΟY: O στόχος είναι σημαντικός γιατί δίνει την αίσθηση της κατεύθυνσης. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 38

39 Επιτυχία δεν σημαίνει να είσαι αποδεκτός από τους άλλους. Υπάρχουν άνθρωποι που από προσωπική επιλογή δεν θέλουν να είναι αποδεκτοί. Γι αυτούς ισχύει η άποψη : Προτιμώ να με επικρίνουν οι ανόητοι παρά να με εκτιμούν οι ανήθικοι. Η επιτυχία δεν είναι θέμα τύχης. Είναι αποτέλεσμα της νοοτροπίας,της θετικής νοοτροπίας και η νοοτροπία είναι θέμα προσωπικής επιλογής. Μια μικρή ιστορία: ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 39

40 Ένας ιερέας περνούσε κάποτε από ένα πολύ όμορφο αγρόκτημα και σταμάτησε για να θαυμάσει την άφθονη σοδειά. Ο ιδιοκτήτης του χωραφιού οδηγούσε το τρακτέρ του όταν είδε τον ιερέα στην άκρη του δρόμου και τον πλησίασε. Ο ιερέας του είπε: O Θεός σε έχει ευλογήσει με ένα πολύ όμορφο αγρόκτημα. Πρέπει να είσαι ευγνώμων γι αυτό. Ο αγρότης απάντησε: Πράγματι ο Θεός με έχει ευλογήσει και είμαι ευγνώμων. Αλλά έπρεπε να δεις πως ήταν το αγρόκτημα όταν ο Θεός είχε αναλάβει εξ ολοκλήρου το αγρόκτημα μόνος του. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 40

41 ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ. Με το κατά πόσο αισθανόμαστε ότι έχουμε κάνει καλή δουλειά και έχουμε επιτύχει τον στόχο μας. Δεν μετριέται με κριτήριο την θέση που έχουμε στην κοινωνία η την επιχείρηση. Αλλά με κριτήριο το πώς φτάσαμε ως εκεί. Δεν καθορίζεται από το πώς τα καταφέραμε συγκριτικά με τους άλλους, αλλά με αυτό που μπορούμε να επιτύχουμε εμείς. Δεν μετριέται με το πόσο ψηλά βρισκόμαστε αλλά με το πόσες φόρες χρειάστηκε να ανακάμψουμε. Αυτή η ικανότητα της ανάκαμψης είναι που καθορίζει την επιτυχία. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 41

42 Σε κάθε μεγάλη ιστορία επιτυχίας υπάρχει μια ιστορία αποτυχίας. Το 1914 ο Thomas Edison σε ηλικία 67 ετών έχασε το εργοστάσιο του από πυρκαγιά. Η Αξία της ζημιάς 1,00,000 USD. Δεν το είχε ασφαλίσει και σε μεγάλη ηλικία όταν είδε τους κόπους του να γίνονται στάχτη είπε: Η καταστροφή έχει την δική της αξία. Όλα τα λάθη μας έγιναν στάχτη. Ας ευχαριστήσουμε τον Θεό που μπορούμε να κάνουμε μια καινούργια αρχή. 3 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΑΡΓΟΤΕΡΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕ ΤΟΝ ΦΩΝΟΓΡΑΦΟ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 42

43 ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΜΠΟΔΙΖΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ. Τι θα γινόταν αν οδηγούσαμε το αυτοκίνητο μας πατώντας συνεχώς φρένο? Μάλλον δεν θα ήταν έξυπνη κίνηση. Τι θα έκανε το αυτοκίνητο? Δεν θα ανέπτυσσε μεγάλη ταχύτητα ποτέ. Θα πάθαινε ζημιά,θα υπερθερμαινόταν η θα καταστρεφόταν. Έχουμε δυο επιλογές: H μια να πατήσουμε γκάζι και να κάνουμε μεγάλη ζημιά. Η άλλη να αφήσουμε το φρένο επιτρέποντας το αυτοκίνητο να ελευθερωθεί. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 43

44 Το φρένο στη ζωή είναι οι παράγοντες που μας εμποδίζουν να επιτύχουμε. Ο μόνος τρόπος να αφήσουμε το δικό μας φρένο είναι, Η ανάληψη ευθυνών. Η θετική νοοτροπία και Ο υψηλός αυτοσεβασμός. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 44

45 ΜΕΡΙΚΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ Η ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΑ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ. ΤΟ ΕΓΩ. Ο ΦΟΒΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ. Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΑΥΤΟΣΕΒΑΣΜΟΥ. Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ. Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΜΕΝΩΝ ΣΤΟΧΩΝ. Η ΑΝΑΒΛΗΤΙΚΟΤΗΤΑ. Η ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΟΡΑΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΡΗΜΑ. ΤΟ ΝΑ ΤΑ ΚΑΝΕΙΣ ΌΛΑ ΜΟΝΟΣ ΣΟΥ. Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ. ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΜΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 45

46 ΛΟΓΟΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑΣ. Η ζωή είναι σαν ποδήλατο με πολλές ταχύτητες που οι περισσότεροι από εμάς δεν χρησιμοποιούμε. 1.Η ΑΠΡΟΘΥΜΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΛΗΨΗ ΡΙΣΚΟΥ. Κάποτε ρώτησε κάποιος έναν αγρότη αν έχει σπείρει σιτάρι. Ο αγρότης Απάντησε: OΧΙ γιατί φοβήθηκα την βροχή. Τον ρώτησε αν έχει σπείρει καλαμπόκι. Αυτός απάντησε ξανά ΌΧΙ γιατί φοβήθηκα τα έντομα. Έκπληκτος τότε ο άνθρωπος τον ρώτησε τι έσπειρε. Ο αγρότης απάντησε : Τίποτα. Προτίμησα να είμαι ΑΣΦΑΛΗΣ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 46

47 2.ΕΛΛΕΙΨΗ ΕΠΙΜΟΝΗΣ. Όταν τα προβλήματα μοιάζουν σύνθετα και δύσκολα, η ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ είναι η εύκολη ΛΥΣΗ. Πολλοί άνθρωποι αποτυγχάνουν όχι γιατί δεν έχουν την απαιτουμένη γνώση αλλά επειδή παραιτούνται. Ο ήρωας δεν είναι περισσότερο γενναίος από όλους τους άλλους,αλλά περισσότερο γενναίος για 10 παραπάνω. 3. Η ΑΜΕΣΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΣΗ. Η επιθυμία να γίνουμε εκατομμυριούχοι σε μια νύχτα έχει μετατρέψει το καζίνο σε μια άκρως κερδοφόρα επιχείρηση. Να θυμάστε: Η άμεση ικανοποίηση δεν παίρνει υπόψη της τις συνέπειες αλλά τις στιγμιαίες απολαύσεις. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 47

48 4. ΕΛΛΕΙΨΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ. Το να θέτουμε προτεραιότητες απαιτεί πειθαρχία σε αυτό που πρέπει να κάνουμε και όχι προσήλωση στο γούστο μας. Ας ΔΩΣΟΥΜΕ ΕΜΦΑΣΗ στο καλλίτερο και όχι στην επιτυχία η την αποτυχία. 5. Ο ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΔΡΟΜΟΣ. Το πρόβλημα των σημερινών ανθρώπων είναι ότι ψάχνουν τις εύκολες λύσεις. Αναζητούν τις απαντήσεις των προβλημάτων σε ένα λεπτό. Δεν υπάρχουν γρήγορες λύσεις και η νοοτροπία αυτή οδηγεί σε απογοήτευση. Δεν υπάρχουν δωρεάν γεύματα. 6.ΕΓΩΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΠΛΗΣΤΙΑ. Άνθρωποι και επιχειρήσεις με νοοτροπία απληστίας δεν έχουν ελπίδα στο μέλλον τους. Ο άπληστος θέλει περισσότερα. Η ανάγκη μπορεί να ικανοποιηθεί. Η απληστία όχι. Είναι ο καρκίνος της ψυχής που καταστρέφει τις ανθρώπινες σχέσεις. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 48

49 7. Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΘΑΡΡΟΥΣ ΤΗΣ ΓΝΩΜΗΣ. Οι άνθρωποι που δεν λένε με θάρρος την γνώμη τους είναι σαν να περπατούν στη μέση της λεωφόρου. Ο κίνδυνος να τους χτυπήσουν τα αυτοκίνητα είναι εξαιρετικά μεγάλος. 8.Η ΑΠΡΟΘΥΜΙΑ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΥΜΕ. Όλοι θέλουμε την νίκη και την επιτυχία. Πόσοι όμως προετοιμαζόμαστε γι αυτές? Μάλλον ελάχιστοι. Προετοιμασία σημαίνει : να ανέχεσαι την αποτυχία αλλά να μην την αποδέχεσαι να αντιμετωπίζεις την ήττα αλλά να μην αισθάνεσαι ηττημένος, να απογοητεύεσαι αλλά να μην καταθέτεις τα όπλα. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 49

50 9. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΕΣ. Ο νικητής αναλύει αλλά δεν ζητά δικαιολογίες. Αυτό είναι χαρακτηριστικό των αποτυχημένων: Είμαι άτυχος. Φταίει το ζώδιο μου. Είμαι πολύ νέος ακόμα. Δεν είμαι αρκετά έξυπνος. Δεν έχω χρήματα. Δεν έχω χρόνο. Η οικονομία είναι χαλιά. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 50

51 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΠΟΙΟΝ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟ. ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ. 1. Η ΕΠΙΘΥΜΙΑ για την επιτυχία. 2. Η ΑΦΟΣΙΩΣΗ στην επιτυχία. 3. Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ. Να εκτίθεσαι σε λογικούς και όχι ανόητους κινδύνους, να αξιολογείς όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα και μετά να παίρνεις αποφάσεις. 4. Η ΣΚΛΗΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ. Η ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΘΕΜΑ ΤΥΧΗΣ. Απαιτεί θυσίες και αυτοπειθαρχεία. Δεν υπάρχει υποκατάστατο της σκληρής δουλειάς. 5. Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ. Είναι το σύνολο των αξιών των ιδανικών και της προσωπικότητες ενός ανθρωπου. Αντανακλάται στην συμπεριφορά μας και τις πράξεις μας και πρέπει να προστατεύεται με κάθε τρόπο. Χρειάζεται χαρακτήρας για να γίνεις νικητής. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 51

52 6.ΘΕΤΙΚΗ ΝΟΟΤΡΟΠΟΙΑ. Είναι η πίστη για το αποτέλεσμα που πηγάζει από την σωστή προετοιμασία. 7.ΔΩΣΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ ΟΣΑ ΠΑΙΡΝΕΙΣ. Τρέξε με 11 km. όταν οι άλλοι τρέχουν με Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΗΣ. Το ταξίδι προς την επιτυχία δεν είναι εύκολο καθώς είναι γεμάτο εμπόδια. Οι νικητές έχουν την δυνατότητα να τα υπερπηδούν και να επανέρχονται δριμύτεροι. 9.ΚΑΝΕ ΤΗΝ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΟΥ ΜΕ ΦΙΛΟΤΙΜΟ. 3 εργάτες έχτιζαν με τούβλα όταν πέρασε κάποιος και τους ρώτησε τι έκαναν. Ο 1 ος είπε : Δεν βλέπεις,προσπαθώ να βγάλω το ψωμί μου. Ο 2 ος είπε: Δεν βλέπεις, χτίζω τούβλα. Ο 3 ος είπε: Χτίζω ένα ωραίο μνημείο. και οι 3 έκαναν την ιδία δουλειά. Έδωσαν όμως διαφορετικές απαντήσεις. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 52

53 10. ΝΑ ΔΕΧΕΣΑΙ ΤΗΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ. Βρες ένα μέντορα. Αν ο ΘΕΟΣ και ο δάσκαλος κάθονται διπλά διπλά. Ποιον θα χαιρετήσει πρώτα ο μαθητής? Συμφώνα με την Ινδική κουλτούρα τον ΔΑΣΚΑΛΟ. Γιατί χωρίς αυτόν και την καθοδήγηση του ο μαθητής δεν θα συναντούσε ποτέ τον Θεό. 11. ΤΑ ΠΑΘΗΜΑΤΑ ΝΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Οι άνθρωποι που δεν μαθαίνουν από την ιστορία είναι καταδικασμένοι. Η αποτυχία είναι εξαιρετικά χρήσιμη,αρκεί να διαθέτεις την σωστή νοοτροπία. Είναι η παράκαμψη όχι το αδιέξοδο. 12. ΕΛΛΕΙΨΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑΣ. Ο Ατμός δεν μπορεί να κινήσει την ατμομηχανή αν δεν συμπιεστεί. Οι άνθρωποι χωρίς πειθαρχία προσπαθούν αλλά δεν καταφέρνουν τίποτα. Μερικοί προοδευτικοί την έλλειψη πειθαρχίας την ερμηνεύουν ως ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 53

54 13. Η ΧΑΜΗΛΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ. Η χαμηλή αυτοεκτίμηση δείχνει έλλειψη αυτοσεβασμού. Οδηγεί σε κακομεταχείριση του εαυτού μας και των υπολοίπων. Ο εγωισμός έχει τον πρώτο λόγο. Οι αποφάσεις λαμβάνονται για να ικανοποιηθεί το ΕΓΩ και όχι κάτι αξιόλογο. 14. Η ΑΜΑΘΕΙΑ. Πρώτο βήμα προς την γνώση είναι η επίγνωση της αμάθειας που έχουμε για κάποιους τομείς. Η ψευδαίσθηση της γνώσης είναι χειρότερη από την άγνοια και μπορεί εύκολα να παραπλανήσει κάποιον. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 54

55 ΕΝΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ. Να παίζεις για την νίκη και όχι για να αποφυγής την ήττα. Να μαθαίνεις από τα λάθη των άλλων. Να συναναστρέφεσαι ανθρώπους με ηθικό χαρακτήρα. Να δίνεις περισσότερα από όσα παίρνεις. Να σκέφτεσαι πάντα μακροπρόθεσμα. Να αξιολογείς και να αναπτύσσεις τις δυνάμεις σου. Να βλέπεις πάντα το δάσος και όχι τα δέντρα. Να μην διαπραγματεύεσαι ποτέ την ακεραιότητα σου. ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΧΙΑ 55

56 Ένα απλό σχέδιο ΔΡΑΣΗΣ για την ΕΠΙΤΥΧΙΑ. 1. Αναζητήστε 3 τρόπους να κάνετε την δουλειά σας καλλίτερα, γρηγορότερα και πιο αποτελεσματικά. 2.Γραψτε 3 τρόπους με τους οποίους μπορείτε να εφαρμόσετε τις αρχές τις επιτυχίας στη ζωή,στο σπίτι στην δουλειά, στην κοινωνία. 3. Ανάφερε τους τομείς όπου δεν έχεις πειθαρχεία. Υπολόγισε το κόστος αυτών. 4.Την επομένη φορά που θα συναντήσεις ένα εμπόδιο αναρωτήσου: Tι μπορώ να μάθω από αυτή την πρόκληση? Πως μπορώ να αξιοποιήσω αυτό το μάθημα ζωής? ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 56

57 5. Γράψε τον δικό σου ορισμό της επιτυχίας. 6.Προσπαθησε να θυμηθείς αν οι στόχοι σου έχουν αλλάξει τα τελευταία 10 χρόνια. Αν ναι, γιατι? ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 57

58 Η εισήγηση μου κράτησε 1:30. Σας μίλησα για Νοοτροπία. Για νικητές και χαμένους. Για την συμπεριφορά τους. Για την επιτυχία και αποτυχία. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 58

59 Θα μπορούσα αντί για 1:30 ώρα να σας μιλήσω για 3 και να φύγω. Να σας έλεγα ότι για να μπορέσετε να επιτύχετε σε ότι κάνετε είναι ανάγκη να θυμάστε 3 πράγματα: ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 59

60 1. ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΤΙ ΘΕΛΕΤΕ. Να έχετε δηλ. μια ξεκάθαρη εικόνα του αποτελέσματος σε κάθε περίπτωση. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 60

61 2. ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΣΕ ΕΓΡΗΓΟΡΣΗ με τις αισθήσεις ανοιχτές έτσι ώστε να μπορείτε να παρατηρείτε αυτό που παίρνετε. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 61

62 3. ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΙΑ να μπορείτε να αλλάζετε αυτό που κάνετε για να πάρετε αυτό που θέλετε. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 62

63 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ. ΟΞΥΝΟΙΑ. ΕΥΕΛΙΞΙΑ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 63

64 Κάνε περισσότερα από το να υπάρχεις. Κάνε περισσότερα από το να αγγίζεις. Κάνε περισσότερα από το να κοιτάζεις. ΖΗΣΕ. ΝΙΩΣΕ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕ. Κάνε περισσότερα από το να διαβάζεις. ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΕ. Κάνε περισσότερα από το να ακούς. ΑΦΟΥΓΚΡΑΣΟΥ. Κάνε περισσότερα από το να αφουγκράζεσαι. ΚΑΤΑΝΟΗΣΕ. ΕΠΙΤΥΧΙΑ και ΑΠΟΤΥΧΙΑ 64

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Κυκλοφοριακή Αγωγή Γνωστικό Αντικείμενο: Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτική Ενότητα: Μεταφορές Τάξη: Β' Δημοτικού Διάρκεια: 2 ώρες Δραστηριότητα 1: Κυκλοφορώ

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)...

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)... Eισαγωγικό σημείωμα: «Οι κατ οίκον εργασίες στη διδασκαλία των μαθηματικών» Οι εργασίες «για το σπίτι» ή όπως λέγονται στις παιδαγωγικές επιστήμες οι κατ οίκον εργασίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της

Διαβάστε περισσότερα

Άνοιγμα τραπεζικού λογαριασμού στο εξωτερικό. Συμμετοχή σε ομαδικά συστήματα Λαϊκών και Εθνικών λαχείων. Bonus σύστασης.

Άνοιγμα τραπεζικού λογαριασμού στο εξωτερικό. Συμμετοχή σε ομαδικά συστήματα Λαϊκών και Εθνικών λαχείων. Bonus σύστασης. ΤΑΛΑΝΤΟ: Αρχαίο νόμισμα Ικανότητες, Δυνατότητες, Χαρίσματα Αυξήστε τα Τάλαντά σας!!! Ασφαλίζοντας το αυτοκίνητό σας ή δίνοντας 10 ως έναντι ασφαλίστρων έχετε ΔΩΡΕΑΝ τις παρακάτω παροχές: Άνοιγμα τραπεζικού

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΝΕΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ» ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΙΣ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΙΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ"

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ ΆΡΙΣΤΑ 1 Μια πρωτοβουλία: Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ" Το όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ενημερώνει όλους τους χρήστες του Οδικού δικτύου και συγκεκριμένα

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Επιμέλεια-μετάφραση: Αλέξανδρος Νικολόπουλος, Ph.D. Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Πόσο ψυχολογικά προετοιμασμένος μπορεί να είστε πριν από έναν

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλές για τους γονείς

Συμβουλές για τους γονείς Συμβουλές για τους γονείς Για τα παιδιά του Δημοτικού κάθε διαδρομή από το σπίτι προς στο σχολείο αποτελεί μια σημαντική μαθησιακή εμπειρία και ένα μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής. Μέσω αυτής της καθημερινής

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα.

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα. Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα. Ηξερα οτι υπαρχουν επαγγελματιες παιχτες που κερδιζουν πολλα χρηματα απο το στοιχημα και εψαχνα να βρω τη "μυστικη formula" 'Ετσι κ εσυ. Πηρες μια απο τις

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τα Ψυχολογικά Χαρακτηριστικά και η Αντιμετώπιση της Κρίσης

Τα Ψυχολογικά Χαρακτηριστικά και η Αντιμετώπιση της Κρίσης Τα Ψυχολογικά Χαρακτηριστικά και η Αντιμετώπιση της Κρίσης Μαρία Βακόλα (PhD) Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών 3 rd Marketing and Field Force Excellence Aθήνα, 2013 Δεν επιλέγουμε την κρίση που θα αντιμετωπίσουμε.

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΝΟ 166 ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΙΒΡΑΜΗΣ

ΠΛΑΝΟ 166 ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΙΒΡΑΜΗΣ ΠΛΑΝΟ 166 The Simplest Business Plan in the world Tο απλούστερο επιχειρηματικό πλάνο στον κόσμο Λάρισα, Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2010 http://paramarketinggr 1 Περιεχόμενα I Σκοπός, Αξίες και Όραμα II Υπάρχουσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

2% 20% 20% ΚύπροςΚύπρος 23.000

2% 20% 20% ΚύπροςΚύπρος 23.000 ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ Ψηλές Ικανότητες 2% 20% 20% ΚύπροςΚύπρος 23.000 ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ! ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΑ ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΤΑ! ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Πρώτο Σημαντικό Βήμα Σωστή Διαχείριση

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 3 ο Διεύθυνση-Παρακίνηση 3.1. Ηγεσία-Βασικές έννοιες Η επιτυχία των επιχειρήσεων ή των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012 Εισηγήσεις που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά σας - Μια μαγική λέξη που κάνει τους ανθρώπους και κυρίως τα παιδιά να αισθάνονται άνετα, πολύ καλά με τον εαυτό τους και τους άλλους. ΑΠΟΦΥΓΕΤΕ τα αρνητικά

Διαβάστε περισσότερα

Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας

Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας 1 IQ επιτυχημένοι EQ 2 Επιτυχία = ΕΠΙ-ΤΗΣ-ΤΥΧΗΣ Είναι η ικανότητα να πραγματοποιεί κανείς τους στόχους του εν προκύπτει κατά τύχη αλλά μόνο αν κανείς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Ενισχύστε την Αυτοπεποίθηση των Παιδιών Βελτιώνοντας & Μαθαίνοντας τον Γονεϊκό Τύπο!!! ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Κλεισθένους 12 (Στοά Κοββατζή) 1 ος όροφος Τηλ.: 2742029421 Κιν.: 6979985566

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας Β Μέρος Κατάθλιψη Αξιολόγηση Χρήση ψυχομετρικών εργαλείων Ερωτήσειςγια: Συναίσθημα Ύπνο Ενδιαφέροντα Ενοχή Ενέργεια Συγκέντρωση Όρεξη Ψυχοκοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ. Negative feelings management

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ. Negative feelings management ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Negative feelings management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Διαχείριση Αρνητικών Συναισθημάτων είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Κέρδισε μάχες στην Αρένα Μόδας!

Κέρδισε μάχες στην Αρένα Μόδας! Αν θες να ζήσεις τη συγκίνηση του να είσαι η πιο δημοφιλής κοπέλα αν θες να δείξεις στον κόσμο τις ικανότητές και τις ιδέες σου στη μόδα αν θες να νοιώσεις τη μοναδική ατμόσφαιρα ενώ ανταγωνίζεσαι άλλα

Διαβάστε περισσότερα

INTERNET MARKETING ---------- Πώς Να Το Εκμεταλλευτείς Αποτελεσματικά Για Να Φέρεις Μία Σταθερή Ροή Πελατών. MakeMoneyOnline.gr!

INTERNET MARKETING ---------- Πώς Να Το Εκμεταλλευτείς Αποτελεσματικά Για Να Φέρεις Μία Σταθερή Ροή Πελατών. MakeMoneyOnline.gr! INTERNET MARKETING Πώς Να Το Εκμεταλλευτείς Αποτελεσματικά Για Να Φέρεις Μία Σταθερή Ροή Πελατών SOURCE CONTAC T ABOU T ---- MakeMoneyOnline.gr! (*) Κλείσε κινητά, internet, πάρε χαρτί, στυλό και ετοιμάσου

Διαβάστε περισσότερα

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί;

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Τι είναι το άγχος; Άγχος είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Εταιρεία παραγωγής σάλτσας τομάτας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Εταιρεία παραγωγής σάλτσας τομάτας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Εταιρεία παραγωγής σάλτσας τομάτας Ent-teach Κεφάλαιο 3 Ανάλυση Αγοράς Περιγραφή εκπαιδευτικής δραστηριότητας Είστε ο ιδιοκτήτης μιας μικρομεσαίας επιχείρησης στη βιομηχανία

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί.

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί. 1 Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί. Η θεραπεία απεξάρτησης μπορεί να προσφέρει τα μέγιστα στο

Διαβάστε περισσότερα

3.2. Περιεχόμενο της συνέντευξης

3.2. Περιεχόμενο της συνέντευξης 3. Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ (INTERVIEW) Για να είσαι εδώ σημαίνει οτι το βιογραφικό σου ή οι συστάσεις σου έπιασαν τόπο. Το επόμενο βήμα είναι να πετύχεις και στη προσωπική συνέντευξη που σε καλούν. Αν έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

WEB MARKETING ---------- Ο Καλύτερος Τρόπος Για Να Δημιουργήσεις Την Δική Σου Ηλεκτρονική Επιχείρηση!

WEB MARKETING ---------- Ο Καλύτερος Τρόπος Για Να Δημιουργήσεις Την Δική Σου Ηλεκτρονική Επιχείρηση! WEB MARKETING Ο Καλύτερος Τρόπος Για Να Δημιουργήσεις Την Δική Σου Ηλεκτρονική Επιχείρηση! Υπάρχει κρίση αυτή την στιγμή αλλά εγώ λέω να μην συμμετάσχω. Άγνωστος ---- ABOUT CONTACT SOURCE MakeMoneyOnline.gr!

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι στα γυμναστήρια

Στόχοι στα γυμναστήρια Στόχοι στα γυμναστήρια Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΕΓΒΕ Οκτώβριος 2004 ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΣ Ιδιοκτήτης: Τι θέλουν οι πελάτες μου; Γυμναστής: Τι θέλουν οι ασκούμενοί μου; Πελάτης: Τιθέλωαπότογυμναστήριοως

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία Β2

Ερευνητική Εργασία Β2 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Ερευνητική Εργασία Β2 Σχολικό έτος 2014-15 Β τετράμηνο Θέμα: «Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και επαγγελματική αποκατάσταση» Ερευνητικό υποερώτημα: «Ποια τα Κριτήρια για την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΤΕ ΗΓΕΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ;

ΕΙΣΤΕ ΗΓΕΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ; ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕ ΤΟ 3 επιχειρηµατικές διαλέξεις ΕΙΣΤΕ ΗΓΕΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ; 1984, 1991, 2006 Wilson Learning Worldwide Inc. WLW 46663 Challenge 1 O Ηγέτης-Manager: Επιτυγχάνοντας υψηλή απόδοση µε αίσθηµα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ο δρόμος για την Κορυφή Σήμερα δεν παίρνεις αυτό που είναι λογικό και δίκαιο αλλά αυτό που Διαπραγματεύεσαι

ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ο δρόμος για την Κορυφή Σήμερα δεν παίρνεις αυτό που είναι λογικό και δίκαιο αλλά αυτό που Διαπραγματεύεσαι ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ο δρόμος για την Κορυφή Σήμερα δεν παίρνεις αυτό που είναι λογικό και δίκαιο αλλά αυτό που Διαπραγματεύεσαι Δημοσθένης Παπακωνσταντίνου B. Com. B. Econ. M.B.A Διαπραγματευόμαστε από τη

Διαβάστε περισσότερα

Ηγεσία. Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Ηγεσία. Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Ηγεσία Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

www.psychologyonline.gr Newsletter Αθλητικής Ψυχολογίας, Ιανουαρίου Φεβρουαρίου 2009 Αγαπητοί Φίλοι,

www.psychologyonline.gr Newsletter Αθλητικής Ψυχολογίας, Ιανουαρίου Φεβρουαρίου 2009 Αγαπητοί Φίλοι, Newsletter Αθλητικής Ψυχολογίας, Ιανουαρίου Φεβρουαρίου 2009 Αγαπητοί Φίλοι, Μετά την σύντοµη ανάπαυλα των Χριστουγεννιάτικων διακοπών µας, έφτασε ένας ορεξάτος και Ολόφρεσκος Νέος Χρόνος που κουβαλά µαζί

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες Συμμετοχή στην εκδήλωση «Ο πλούτος της διαφορετικότητας» Στις 20-4-2013 μαθητές του γ/σίου Ν. Αλικαρνασσού πραγματοποίησαν στην πλατεία Ελευθερίας διάφορες δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τελική εργασία ως επιστέγασμα της τετραετούς πορείας στην εκπαίδευση είναι μια σκέψη που μπαίνει στον πρώτο χρόνο. Είναι μια σκέψη που ζυμώνεται, προκαλεί απορία,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ 7,11,14,18 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2011

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ 7,11,14,18 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2011 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΓΡΑΦΕΊΟΥ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΙΟΝΊΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟΥ 7,11,14,18 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2011 Λειτουργία της Μνήμης και Τεχνικές Μάθησης και Συγκέντρωσης Τρόποι Αποδοτικής Διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Σ Μ Α Τ Α Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ

Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Σ Μ Α Τ Α Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ Αγαπητοί μαθητές/μαθήτριες ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ Κάνοντας την αποδελτίωση του ερωτηματολογίου αξιολόγησης, διαβάσαμε όλες τις προσωπικές παρατηρήσεις σχόλια και πήραμε αρκετά μηνύματα.

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΟΥΛΕΑ Μια μέρα στο παιδικό σταθμό «Το παιχνίδι της χαράς» Στο παιχνίδι της χαράς υπάρχει ένα περιβάλλον όπου παρέχει στα παιδιά ασφάλεια, φροντίδα,

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοίκηση Επιχειρήσεων 8ο Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας Διοίκηση Επιχειρήσεων Θεόδωρος Παναγιωτόπουλος Σύμβουλος Ανθρώπινου Δυναμικού Θεσσαλονίκη, 17 Ιουνίου 2015 Ας γνωριστούμε! Θεόδωρος Παναγιωτόπουλος Σπουδές στη Διοίκηση

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει και θέλουν να παραµείνουν µη καπνιστές

Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει και θέλουν να παραµείνουν µη καπνιστές Προσπάθησε µαζί µε έν α φίλο σου Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Κλινικής Ψυχολογίας Οδηγός ιακοπής Καπνίσµατος Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα