διάλειμμα Ας κάνουμε ένα... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Με αμείωτο μεράκι... Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης ΤΕΥΧΟΣ 7ο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "διάλειμμα Ας κάνουμε ένα... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Με αμείωτο μεράκι... Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης ΤΕΥΧΟΣ 7ο"

Transcript

1 Ας κάνουμε ένα... ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2012 ΤΕΥΧΟΣ 7ο διάλειμμα ΤΙΜΗ: 1 ΕΥΡΩ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Παγκοσμια ημερα ποιησησ...1 ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: μουσικη και εικονεσ...2 ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΤΙΚΗ...2 ανεκδοτα συνεντευξη: κος σπανοσ...3 εντυπωσεισ ΑΠΟ Τη μυτιληνη πασχαλινα εθιμα τησ ελλαδοσ...6 το εθιμο των κοκκινων αυγων...6 σεξισμοσ και παιδικο παιχνιδι...7 ιστοσελιδα του σχολειου μασ...8 κολωνια και παρισι...8 ποιηση...8 Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης Η Ημέρα Ποίησης θεσπίστηκε από την Εταιρία Συγγραφέων το 1998, επιλέγοντας για τον εορτασμό της την 21η Μαρτίου. Η ημέρα αυτή έχει στόχο τον διάλογο των πολιτισμών μέσω της ποιητικής δημιουργίας αλλά και τη διάδοσή της στο ευρύ κοινό. Το 2001 η UNESCO, ύστερα από εισήγηση του προέδρου της Εταιρίας Συγγραφέων, υιοθέτησε την «Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης» αναθέτοντας στη χώρα μας να οργανώσει τον πρώτο διεθνή εορτασμό. Μυριάννα Λίκαϊ, Β2 Ποίηση... Η ποίηση έχει τις ρίζες της στην ανθρώπινη ανάσα. Γιώργος Σεφέρης, Ποιητής Η ποίηση είναι η πιο πυκνή μορφή προφορικής έκφρασης. Ezra Pound, Αμερικανός Ποιητής Ποίηση είναι το άνοιγμα και κλείσιμο μιας πόρτας, αφήνοντας αυτούς που κοιτάζουν να μαντέψουν τι φάνηκε για μια στιγμή. Carl Sandberg, Αμερικανός ποιητής Σχολική εφημερίδα του Γυμνασίου Καρλοβασίων Ιστοσελίδα: Με αμείωτο μεράκι... και τη συνεχή υποστήριξη του αναγνωστικού μας κοινού, συνεχίζουμε την προσπάθειά μας και σας παρουσιάζουμε τα νέα των μαθητών του Γυμνασίου Καρλοβασίου, αλλά και πλήθος άλλα θέματα που μας απασχόλησαν στο 7ο τεύχος της εφημερίδας μας. Η Ημέρα της Ποίησης, την οποία και γιορτάσαμε αρκετά τμήματα του σχολείου στις 21 Μαρτίου, τα σχολικά προγράμματα του σχολείου και η εκπαιδευτική εκδρομή στη Λέσβο είναι κάποια από τα θέματα. Μιλήσαμε με τον κο Σπανό για την αγάπη του, το βόλεϊ, και κάναμε έρευνα για το αν και κατά πόσο τα παιδικά παιχνίδια «κρύβουν» σεξιστικά στερεότυπα. Ελπίζουμε η προσπάθειά μας να ανταποκριθεί στις προσδοκίες σας. Καλή ανάγνωση! Η συντακτική ομάδα Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, μαθητές του Γυμνασίου μοιράζονται μαζί μας αγαπημένα τους ποιήματα. Διαβάστε τα στη σελίδα 8. συντακτικη ομαδα ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, Β1 βαγιανοσ παναγιωτησ, Β1 βασιλειου σταυροσ, γ1 βοντζαλιδησ γιωργοσ, Β1 ΓΑΛΑΘΡΗ ΠΕΝΝΝΥ, Α1 ζαφειρησ σταματησ, α2 ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, Β1 ΚΑΡΑΜΠΕΤΣΟΣ ΤΑΣΟΣ, Γ2 ΚΟΝΔΥΛΗΣ ΣΤΕΛΙΟσ, Β2 ΚΟΥΚΟΥΛΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ, Β2 ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΕΛΠΙΔΑ, Α2 ΛΑΜΠΡΟΥ ΒΑΓΓΕΛΙΤΣΑ, Α2 ΛΑΜΠΡΟΥ ΜΑΡΓΙΤΣΑ, Β2 ΜΑΤΘΑΙΟΥ ΜΑΡΙΝΑ, Β2 ΜΑΥΡΙΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, Β2 ΞΑΝΘΟΥ ΣΟΦΙΑ, Β3 ΠΟΥΛΟΥΔΗ ΕΥΔΟΚΙα, Γ4 ΡΟΥΣΣΟΥ ΣΤΕΛΛΑ, Β3 ΣΕΡΓΙΑΝΝΗ ΧΡΥΣΑ, Γ4 ΣΠΑΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, Β3 σφαντου μαρια, α4 χατζηανδρεου δημητρησ, α4 ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΖΑΧΑΡΙΑΔΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΣΙΑΠΑΝΙΔΟΥ ΕΛΛΗ δριτσασ δημητριοσ - αδαμαντιοσ

2 Βιβλιοκριτική Ευδοκία Πουλούδη, Γ4 Το νήμα Συγγραφέας: Victoria Hislop Θεσσαλονίκη, Αύγουστος τ ο υ Την ίδια ώρα που ο Δημήτρης, γόνος μιας πλούσιας οικογένειας έρχεται στον κόσμο, μία πυρκαγιά καταστρέφει ολόκληρη την πόλη. Πέντε χρόνια αργότερα, η Ελλάδα έρχεται αντιμέτωπη και με δεύτερη εθνική τραγωδία, την Μικρασιατική καταστροφή, θύμα της οποίας είναι ένα τρίχρονο κοριτσάκι, η Κατερίνα. Θα βρεθεί πρόσφυγας στην κατεστραμμένη πόλη του Δημήτρη, και από εκείνη την ημέρα οι ζωές τους θα συνδεθούν άρρηκτα. Η σχέση τους θα ωριμάσει μέσα στην πολιτική αστάθεια της Ελλάδας, τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο τον χαμό των Εβραίων φίλων τους και τον εμφύλιο πόλεμο. Το «Νήμα» πρόκειται για ένα άρτιο βιβλίο από την φιλέλληνα συγγραφέα των «Ο Γυρισμός» και «Το Νησί». Ο Μάγκας Συγγραφέας: Πηνελόπη Δέλτα Στην Αλεξάνδρεια των αρχών του 20ου αιώνα, στην πλούσια ελληνική παροικία ζει ένα πολύ καλομαθημένο σκυλάκι ράτσας, ο Μάγκας. Μία μέρα όμως, ο Μάγκας προκειμένου να γλιτώσει από μία τιμωρία το σκάει από το σπίτι. Έτσι βρίσκεται απροετοίμαστος στη σκληρή κοινωνία της πόλης πέρα από τους φρεσκοβαμμένους φράκτες, περικυκλωμένος από την σκληρότητα και την ακαρδοσύνη που ποτέ στη ζωή του δεν είχε τολμήσει ούτε καν να σκεφτεί. Ωστόσο στο συνεχή αυτό αγώνα του για επιβίωση δεν είναι μόνος του. Ο Αφράτης, ένας αδέσποτος και σκληραγωγημένος σκύλος τον βοηθάει να ξεπεράσει τις δυσκολίες. Βέβαια δεν μπορεί να προσαρμοστεί σ αυτόν τον τρόπο ζωής και αποφασίζει να επιστρέψει στο νεαρό του κύριο, με τον οποίο εν τέλει θα συμμετάσχει μέχρι και στον Μακεδονικό Αγώνα. Βαθύτατα συγκινητικό βιβλίο που συστήνω οι βιβλιόφιλοι να διαβάσουν στο διάστημα των Πασχαλινών διακοπών. σχολικα προγραμματα Μουσική και εικόνες Σε αυτό το τεύχος θα μάθουμε για το πρόγραμμα του σχολεί μας ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν μαθητές από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου. Είναι πολύ ενδιαφέρον, αφού η μαθητές βρίσκουν ένα αγαπημένο τους αγγλικό τραγούδι, γράφουν τους στίχους του τραγουδιού, το μεταφράζουν, και στη συνέχεια βγάζουν φωτογραφίες που να ταιριάζουν και να «ντύνουν» το θέμα του τραγουδιού - δηλαδή φτιάχνουν ένα video clip! Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές διασκεδάζουν και αυτό μπορούμε να το διαπιστώσουμε από τις γνώμες των ίδιων των συμμετεχόντων που βλέπουμε παρακάτω: «Το πρόγραμμα είναι πολύ δημιουργικό και ενδιαφέρον. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα μπορούμε να αντιληφθούμε το πραγματικό νόημα του τραγουδιού που επιλέξαμε, το νόημα που κρύβεται πίσω από τις λέξεις και τη μουσική.» Καραμπέτσος Τάσος, Γ2 Επιμέλεια: Βαγγελίτσα Λάμπρου, Α2 ανέκδοτα Τα παιδιά ήταν σε σειρά στην καφετερία του σχολείου για το μεσημεριανό. Στην αρχή του τραπεζιού ήταν μια μεγάλη στοίβα με μήλα. Μια δασκάλα έγραψε ένα σημείωμα και το άφησε δίπλα στα μήλα. Πάρτε μόνο ΕΝΑ. Ο Θεός κοιτάει. Στην άλλη πλευρά του τραπεζιού υπήρχε μια μεγάλη πιατέλα με μπισκότα σκοκολάτας. Και ένα παιδί έγραψε ένα σημείωμα, Πάρτε όσα θέλετε, ο Θεός προσέχει τα μήλα. 2 Μαρίνα Ματθαίου, Β2

3 Δύο μαθήτριες της συντακτικής μας ομάδας, η Ευδοκία Πουλούδη και η Χρύσα Σεργιάννη, συνάντησαν τον προπονητή του αθλητικού συλλόγου «Η Ρίβα» και καθηγητή φυσικής αγωγής του σχολείου μας Οδυσσέα Σπανό. Ορίστε τί τους είπε: Σ.Ο.: Πότε ήταν η πρώτη σας προπόνηση; Τι αναμνήσεις έχετε; Οδυσσέας Σπανός: Ήταν πριν από οκτώ χρόνια, στο κλειστό του γυμνασίου. Βλέπετε το στάδιο τότε δεν είχε τη σημερινή του μορφή. Μόνοι μας το φτιάξαμε αργότερα. Είχαμε όλοι πολύ άγχος. Ήμασταν άσχετοι και αρχάριοι. Δεν ήξερα «που παν τα τέσσερα.» συνεντευξη ΣΠΑΝΟΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ Σ.Ο.: Ποιος ήταν ο άνθρωπος που σας παρότρυνε να ασχοληθείτε με την προπόνηση των παιχτριών του βόλεϊ; Ο.Σ.: Ο κος Ριζάκης παρ όλο που είμαι προπονητής ποδοσφαίρου. Σ.Ο.: Όταν ξεκινήσατε να προπονείτε ποιος ήταν ο αρχικός σας στόχος; Ο.Σ.: Ήθελα απλώς να μαζεύονται τα παιδιά του Καρλοβασίου και να αθλούνται λίγες ώρες την εβδομάδα. Βέβαια σιγά σιγά ήταν και οι πρώτες νίκες. Στις Παγκορασίδες που είναι το κατώτερο, μέχρι στις κορασίδες και τις νεανίδες, στην 3η θέση στο γυναικών. Σ.Ο.: Ποια είναι τα όνειρά σας για τη Ρίβα; Ο.Σ.: Ελπίζω πως θα καταφέρουμε κάποια στιγμή να παίρνουμε μέρος σε αγώνες πανελλαδικά. Αλλά για τώρα το μόνο που μας μένει είναι να κερδίσουμε τη Χίο. Σ.Ο.: Πότε ήταν η τελευταία σας νίκη; Ο.Σ.: Πριν μία εβδομάδα με τις νεανίδες. Σ.Ο.: Πως νιώθετε μετά από κάθε νίκη; Ο.Σ.: Κενό!!! Ποτέ δεν είναι αρκετή μία νίκη. Θέλω κι άλλο, κι άλλο Σ.Ο.: Και μετά από κάθε ήττα; Ο.Σ.: Όταν χάνω στεναχωριέμαι κι απογοητεύομαι. Προσπαθώ να καταλάβω τι έφταιγε. Και μετά φτου κι απ την αρχή. Σ.Ο.: Έχετε σκεφτεί ποτέ να τα παρατήσετε; Ο.Σ.: Πολλές φορές. Είστε τρελές εσείς οι γυναίκες. Σ.Ο.: Ποια ομάδα θεωρείτε ως τον ποιο σκληρό αντίπαλο; Ο.Σ.: Ο Πολυκράτης στις κορασίδες και στο γυναικών ο Ιωνικός. Σ.Ο.: Προπονείτε για κάποιον προσωπικό λόγο; Ο.Σ.: Ναι, προσπαθώ να μεταδίδω στα παιδιά τη χαρά του αθλητισμού. Έτσι ευχαριστιέμαι κι εγώ. Σ.Ο.:Η ομάδα σας από άτομα τι ηλικίας αποτελείται; Ο.Σ.: Από μαθήτριες γυμνασίου και λυκείου. Έχουμε όμως και μητέρες και μία δασκάλα. Σ.Ο.: Τι σχέσεις έχετε με τις αθλήτριές σας; Ο.Σ.: Τους συμπεριφέρομαι όπως θα συμπεριφερόμουν στα παιδιά μου αν είχα. Αν και κάποιες αθλήτριές μου ίσως να μη με ήθελαν για μπαμπά τους. Η σχέση μας όμως δεν κολλάει στο στερεότυπο προπονητή-αθλήτριας. Σ.Ο.: Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ. Ο.Σ.: Εγώ ευχαριστώ. Σ.Ο.: Υπάρχει κάτι που να σας «γεμίζει» περισσότερο από το βόλεϊ; Ο.Σ.: Όχι. 3 Επιμέλεια: Πουλούδη Ευδοκία, Γ4 Σεργιάννη Χρύσα, Γ4

4 Εκπαιδευτική εκδρομή στη Λέσβο Στα πλαίσια δύο εκ των προγραμμάτων του σχολείου μας («Καταναλωτισμός και Περιβάλλον» και «Οι μαθητές έχουν ταλέντο») πραγματοποιήθηκε την Κυριακή, 11 Μαρτίου 2012, μια διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο νησί της Λέσβου. Εκεί, οι μαθητές φιλοξενηθήκαμε από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ευεργέτουλα και διαμείναμε στο εξαιρετικό ξενοδοχείο Heliotropio. Το πρόγραμμα της εκδρομής ήταν πλούσιο, εξαιρετικά ενδιαφέρον, και όλοι μείναμε με τις καλύτερες εντυπώσεις. Το μεσημέρι της Κυριακής φτάσαμε στο νησί. Αφού τακτοποιηθήκαμε στο ξενοδοχείο, μεταφερθήκαμε με λεωφορείο στο γραφικό χωριό της Αγιάσου. Εκεί, ξεναγηθήκαμε στο χωριό, επισκεφθήκαμε ένα εργαστήρι Κεραμικής (από τα παλαιότερα του νησιού) και αφού μας μίλησαν για το παραδοσιακό επάγγελμα του αγγειοπλάστη και για την παραδοσιακή «κουλούρα» (δοχείο αποθήκευσης κρασιού και λαδιού), είχαμε την τιμή να παρακολουθήσουμε τον τρόπο κατασκευής μιας εξ αυτών. Το υπόλοιπο απόγευμα περιπλανηθήκαμε στα πλακόστρωτα σοκάκια του χωριού, μάθαμε για την ξυλογλυπτική, που ήκμασε κάποτε σε εκείνο τον τόπο, και είδαμε πώς κατασκευάζεται ένα ξύλινο γλυπτό. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε ένα κατάστημα με είδη ξυλογλυπτικής από τα οποία ομολογουμένως μείναμε άναυδοι, πήγαμε στην εκκλησία της Παναγίας, η οποία έχει μεγάλη προσέλευση κόσμου, ιδίως το Δεκαπενταύγουστο, και θαυμάσαμε το εξαιρετικό ξυλόγλυπτο τέμπλο της. Τέλος, το βραδάκι, καθίσαμε για φαγητό σε μια ταβέρνα στην πλατεία του χωριού, όπου γευτήκαμε τις παραδοσιακές λιχουδιές. Το επόμενο πρωί, αναχωρήσαμε με προορισμό το Σίγρι. Πρώτη στάση ήταν το χωριό της Αγίας Παρασκευής, όπου οι κάτοικοι, μετέτρεψαν το παλιό κοινοτικό ελαιοτριβείο, σε Μουσείο Ελιάς υψηλών προδιαγραφών. Εκεί παρακολουθήσαμε μια παρουσίαση με θέμα την ανέγερση του ελαιοτριβείου. Μέσα όμως από την προβολή αυτή, πήραμε ένα μήνυμα ζωής: εάν υπάρχει θέληση, αγάπη για τον τόπο και καλό πνεύμα συνεργασίας, γίνονται θαύματα. Σκοπός δημιουργίας του κοινοτικού ελαιοτριβείου υπήρξε να συγκεντρωθούν χρήματα για την ανέγερση σχολείου στο χωριό της Αγ. Παρασκευής. Μέσα από δραστηριότητες και περιπλάνηση στους χώρους του Μουσείου μάθαμε για τα επαγγέλματα που αφορούν στην παραγωγή λαδιού και όλα όσα συνεπάγεται αυτό (μάζεμα, κλάδεμα, γιορτές 4 και πανηγύρια, εξαγωγή και εμπόριο κ.ά.). Αφότου ξεναγηθήκαμε λίγο στο χωριό και είδαμε και τα Εκπαιδευτήρια που ανεγέρθηκαν χάρη στο ελαιοτριβείο, ξεκινήσαμε για το Σίγρι. Ο δρόμος προς το χωριό αυτό είναι πολύ εντυπωσιακός μπορεί κανείς να δει την έντονη βλάστηση, που απαρτίζεται από ελιές και πεύκα, σταδιακά να ελαττώνεται και το τοπίο να γίνεται άγριο, σχεδόν ερημικό, όπου τα πάμπολλα πρόβατα βόσκουν στις απόκρημνες βουνοπλαγιές του αρχαίου ηφαιστείου τις περιοχής. Ο δρόμος είναι στενός, με πολλές στροφές... το θέαμα όμως της φύσης δικαιώνει όποιον επισκεφτεί εκείνη την πλευρά του νησιού. Στο Σίγρι βρίσκεται το πασίγνωστο απολιθωμένο δάσος και το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Λέσβου. Στους χώρους του μουσείου, μάς έγινε μία ακόμη παρουσίαση για τα παραδοσιακά επαγγέλματα και τα φυσικά αγαθά τα οποία χρησιμοποιούσαν όλοι εκείνοι οι παλιοί... καλαθάδες, καραβομαραγκοί, αγγειοπλάστες, πετράδες, ρετσινάδες, οργανοπαίχτες, σαμαράδες και υφαντουργοί. Όλοι τόσο διαφορετικοί, μα με τόσα πολλά κοινά. Σε μια μικρή κοινωνία, ο ένας εξαρτάται από τον άλλον, και όλοι από τη φύση, που τους παρέχει τα πρώτα αγαθά. Έτσι την σέβονταν και τηρούσαν την αρχή της αειφορίας. Πέρα από το ηθικό αυτό δίδαγμα, μιλήσαμε για τις επιπτώσεις που έχει φέρει η παγκοσμιοποίηση σε αυτά τα επαγγέλματα και πώς η Ε.Ε. συντελεί στην εξαφάνιση αυτών. Έπειτα, ξεναγηθήκαμε στους χώρους του μουσείου. Αρχικά, είδαμε μια έκθεση με θέμα Ταρσανάδες και Καραβομαραγκοί, όπου και το νησί μας, η Σάμος είχε την τιμητική της, εξαιτίας των αρκετών ταρσανάδων στο νησί. Είδαμε μακέτες αρχαίων πλοίων και ενημερωθήκαμε για τον τρόπο κατασκευής τους, και πώς αυτός άλλαξε ανά τους αιώνες. Αργότερα είδαμε και τα μόνιμα εκθέματα του μουσείου και μάθαμε για τη δημιουργία του απολιθωμένου δάσους αλλά και των ηφαιστείων. Το βράδυ, επιστρέψαμε στην πόλη της Μυτιλήνης, όπου είχαμε αρκετό χρόνο να περιηγηθούμε στους δρόμους της πόλης. Γεμάτοι ευχάριστες αναμνήσεις, είχαμε ετοιμάσει την ψυχολογία μας για την επικείμενη αναχώρησή μας το επόμενο πρωί.

5 Παρ όλ αυτά, το απαγορευτικό μας έκατσε κουτί! Εφόσον δεν φύγαμε την Τρίτη, όποτε και έπρεπε, γεμίσαμε την μέρα μας με επιπλέον ξεναγήσεις στο νησί, περιμένοντας - όχι αγωνιωδώς - τη λήξη του απαγορευτικού. Έτσι, πήγαμε στο γνωστό σε όλους μας Πλωμάρι. Εκεί, αρχικά, ξεναγηθήκαμε στο μουσείο ούζου Βαρβαγιάννη και έπειτα είδαμε τον τρόπο παρασκευής του στη σύγχρονη μονάδα παραγωγής, στο χώρο κάτωθεν του μουσείου. Το απόγευμα, επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο, όπου μετά από ένα εξαιρετικό μεσημεριανό, και αργότερα βραδινό, ενημερωθήκαμε για την λήξη του απαγορευτικού. Έτσι, λοιπόν, και εμείς ετοιμάσαμε βαλίτσες, μα πού όρεξη για ύπνο! Δεν θέλαμε να φύγουμε... γιατί η Λέσβος είναι υπέροχη (όχι βέβαια σαν τη Σάμο!) και γιατί σαν παρέα μαθητών περάσαμε τέλεια. Υπήρξε μια αξέχαστη εμπειρία, και μιας και επιδείξαμε εξαιρετική διαγωγή, ανυπομονούμε για την επόμενη εκδρομή! Αφότου ψωνίσαμε μερικά καραφάκια από το φημισμένο ούζο του νησιού, βάλαμε μπρος για ένα μικρό ταρσανά στην περιοχή. Εκεί, ο καραβομαραγκός μάς μίλησε για τις δυσκολίες του επαγγέλματος, αλλά και για τη σειρά με την οποία κατασκευάζεται ο κύριος κορμός ενός πλοίου. Θερμές ευχαριστίες στους καθηγητές που μας συνόδευσαν, κο Πάτση, κα Γεροντή και κα Σιαπανίδου και φυσικά στο ΚΠΕ Ευεργέτουλα στους ευχόμαστε καλή συνέχεια στο πολύ αξιόλογο έργο τους. Σας προτείνουμε να επισκεφθείτε τους ιστότοπους από τις επισκέψεις που αναφέρουμε καθώς και την ιστοσελίδα του ΚΠΕ Ευεργέτουλα Λέσβου: ΚΠΕ Ευεργέτουλα: Μετά από την ενδιαφέρουσα αυτή ξενάγηση, επισκεφθήκαμε έναν πολυχώρο, ο οποίος φιλοξενεί σήμερα το μουσείο σαπωνοποιίας. Το μουσείο στεγάζεται σε ένα παλιό εργοστάσιο παρασκευής σαπουνιού. Μάθαμε, λοιπόν, για τον τρόπο παρασκευής του σαπουνιού, πράσινου και λευκού, μιλήσαμε για την νοθεία των προϊόντων και πώς αυτή έπαιξε καταλυτικό ρόλο στην άρση λειτουργίας πολλών σαπωνοποιείων. Εργαστήρι Κεραμικής Χατζηγιάννη: Βιοτεχνία Χειροποίητων Σκαλιστών Επίπλων Χ. Καμάρος & ΣΙΑ Ο.Ε.: - Παναγία Αγιάσου: Μουσείο Βιομηχανικής Ελαιουργίας Λέσβου: 18&Lang=1&MuseumID=421 Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Λέσβου: gr/ Ποτοποιία Ούζο Βαρβαγιάννη: com/index-gr.html Λεμβουργείο Δούκας Γιαμουγιάννης: gr/gr-contact.htm Μουσείο Σαπωνοποιίας Πλωμαρίου: 5&ArticleID=545&CategoryID=6&lang=gr Επίσης, στην ιστοσελίδα του σχολείου μας (http://gym-karlov. sam.sch.gr) μπορείτε να δείτε μια παρουσίαση που ετοίμασαν οι μαθητές που συμμετείχαν στην εκδρομή, με πλούσιο φωτογραφικό υλικό και εντυπώσεις. 5 Επιμέλεια: Καραμπέτσος Τάσος, Γ2

6 Το Πάσχα είναι η μεγαλύτερη γιορτή για τους Χριστιανούς όλου του κόσμου, και είναι λογικό να τα γιορτάζουμε ανάλογα. Σε όλη την Ελλάδα λοιπόν ο κάθε τόπος γιορτάζει με το δικό του ξεχωριστό τρόπο το Πάσχα. ΒΟΛΟΣ: Σύμφωνα με το έθιμο της περιοχής του Βόλου, το Σάββατο του Λαζάρου τα κοριτσάκια γύριζαν από σπίτι σε σπίτι κρατώντας καλαθάκια στολισμένα με λουλούδια (συνήθως τα στολίζουν με ένα κίτρινο λουλούδι) και τραγουδούν τον Λάζαρο και κάθε νοικοκυρά τούς δίνει από ένα αυγό και γλυκό ή χρήματα. Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα βάγια, ήρθε η Κυριακή που τρώνε τα ψάρια. Σήκω, Λάζαρε, και μην κοιμάσαι, ήρθε η μάνα σου από την πόλη, σού φερε χαρτί και κομπολόι. Γράψε Θόδωρα, γράψε Δημήτρη, γράψε λεμονιά και κυπαρίσσι Οι κοτίτσες αβγά γεννάνε, οι φωλίτσες δεν τα χωράνε. Δώστε τα και εμάς να τα χαρούμε ώστε ο θόρυβος που ακούγεται να συμβολίζει την Ανάσταση του Χριστού. ΘΡΑΚΗ : Μετά την βαφή των αβγών κρεμούν από το παράθυρο ένα κόκκινο πανί ΛΕΩΝΙΔΙΟ: Το Πάσχα στο Λεωνίδιο της Αρκαδίας γίνεται το πιο φαντασμαγορικό έθιμο. Mόλις ακουστεί το πρώτο <<Χριστός Ανέστη>> χιλιάδες πολύχρωμα αερόστατα πλημμυρίζουν τον ουρανό. ΚΕΡΚΥΡΑ : Το πρωί του Μ. Σαββάτου από τα μπαλκόνια πετούν στάμνες 6 με την ονομασία «κοκκινοπεφτιάτικο» και όσο το κόκκινο πανί είναι κρεμασμένο στο μπαλκόνι ή στο παράθυρο δεν πλένουν ούτε απλώνουν ρούχα γιατί το θεωρούν κακό σημάδι. Επίσης κρατούν τη μπογιά σαράντα ημέρες, επειδή πιστεύουν ότι είναι «του Χριστού το αίμα» και την βαφή δεν την χύνουν αλλά την παραχώνουν. Αν υπάρχει αβγό από μαύρη κότα το βάφουν πρώτο και το βάζουν στο εικονοστάσι. Όποτε πιάνει μπόρα το χρησιμοποιούν μαζί με την πυροστιά, όπου τα βάζουν ανάποδα στην αυλή για να διώξουν το χαλάζι. Αναρωτηθήκατε ποτέ γιατί βάφουμε κόκκινα αυγά Π ώ ς ακριβώς όμως, καταλήγουμε στην επιλογή του κόκκινου χρώματος, δεν είναι ξεκάθαρο. Οι εξηγήσεις που υπάρχουν, είναι πολλές. Μία από τις πιο αποδεκτές είναι πως το κόκκινο συμβολίζει το αίμα και τη θυσία του Ιησού. Οι άλλες ερμηνείες, έχουν πρωταγωνίστριές τους, τρεις γυναίκες: Την Παναγία, τη Μαγδαληνή και μία δύσπιστη ανώνυμη γυναίκα. Η Παναγία πίσω από το έθιμο των κόκκινων αυγών. Μία εξήγηση που δίνεται συχνά, λέει ότι η Παναγία πήρε ένα καλάθι αυγά και τα πρόσφερε στους φρουρούς Του Υιού της, ικετεύοντάς τους να του φέρονται καλά! Όταν τα δάκρυά της έπεσαν πάνω στα αυγά, αυτά βάφτηκαν κόκκινα! Τα κόκκινα αυγά και η Μαγδαληνή. Μία άλλη ιστορία συνδέει το κόκκινο χρώμα με τη Μαρία Μαγδαληνή. Όταν ο Ρωμαίος αυτοκράτορας ενημερώθηκε για την Ανάσταση του Χριστού, τη θεώρησε τόσο απίθανη όσο και το να βαφτούν τα αυγά κόκκινα. Η Μαρία Μαγδαληνή τότε, χρωμάτισε μερικά αυγά κόκκινα και του τα πήγε για να του επιβεβαιώσει το γεγονός. Η δύσπιστη γυναίκα. Μία παραλλαγή της παραπάνω ιστορίας, θέλει μία γυναίκα να μην πιστεύει την είδηση της Ανάστασης Του Ιησού και να λέει: Όταν τα αυγά που κρατώ θα γίνουν κόκκινα, τότε θα αναστηθεί και ο Χριστός. Και τότε αυτά έγιναν κόκκινα! Στέλιος Κονδύλης Β 2 Σταμάτης Ζαφείρης Α 2

7 σεξισμοσ & παιδικο παιχνιδι Στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ Γυμνασίου, οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ3, και με την καθοδήγηση της φιλολόγου κας Σιαπανίδου, εκπόνησαν μια εργασία όσον αφορά τα σεξιστικά στερεότυπα και κατά πόσο αυτά παρεισφρέουν στα παιδικά παιχνίδια. Οι μαθητές, αφού έκαναν μια έρευνα γύρω από αυτό το θέμα, έγραψαν άρθρα και πραγματοποίησαν μια δημοσκόπηση στους γονείς του Καρλοβασίου, τα αποτελέσματα της οποίας παραθέτουμε παρακάτω. Την τελική παρουσίαση της εργασίας τόσο του τμήματος Γ1 όσο και του Γ3 μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του Γυμνασίου μας.(http://gym-karlov.sam.sch.gr). Τα συμπεράσματα που προκύπτουν από τα ερωτηματολόγια που δόθηκαν στους γονείς είναι ότι οι περισσότεροι πιστεύουν ότι υπάρχουν παιχνίδια που είναι κατάλληλα μόνο για αγόρια και κάποια μόνο για κορίτσια. Το 33% αγοράζουν παιχνίδια για τα δικά τους παιδιά ή για των φίλων τους πάντα με βάση το φύλο των παιδιών. Τα παιδιά των περισσοτέρων οικογενειών δεν παίζουν με παιχνίδια που ταιριάζουν σε διαφορετικό φύλο, ενώ μόνο ένα μικρό ποσοστό συμφώνησε ότι τα παιδιά τους παίζουν με παιχνίδια ανεξαρτήτου φύλου. Στην συγκεκριμένη περίπτωση, οι μισοί γονείς ανησυχούν και θέλουν να τα αποτρέψουν, οι άλλοι μισοί αδιαφορούν και λίγοι μόνο χαίρονται. Όμως έχουν διαφορετική γνώμη όταν τα παιδιά τους παίρνουν μέρος σε ομαδικά παιχνίδια. Το 38% θεωρούν σωστό ότι το κάθε παιδί πρέπει να αναλαμβάνει το ρόλο του ανάλογα με το φύλο του. Και άλλους τόσους δεν τους απασχολεί. Τέλος, το μεγαλύτερο ποσοστό πιστεύουν ότι τα παιχνίδια προωθούν κάποια πρότυπα, τα μεν κοριτσίστικα της γυναίκας συζύγουμητέρας-νοικοκυράς, τα δε αγορίστικα του γυμνασμένου ήρωα. Υπάρχει ένα βαθιά ριζωμένο στερεότυπο σε σχέση με τα παιδιά και το παιχνίδι. Έτσι, πολλά παιδιά επηρεασμένα από τα παραπάνω επιθυμούν και ονειρεύονται να γίνουν ή να συναντήσουν τα λανθασμένα μοντέλα. Τα παιχνίδια είναι η τροφή του μυαλού, της καρδιάς και της ψυχής. Στις μέρες μας, όμως, έχασαν το ρόλο τους και προβάλλουν αρνητικά στερεότυπα. Υπεύθυνοι γι αυτό είναι οι κατασκευαστικές εταιρείες και τα ΜΜΕ, που στην προσπάθειά τους να μεγιστοποιήσουν τα κέρδη τους υποβαθμίζουν τα πρότυπα των δύο φύλων. Αλεξάνδρου Θοδώρα, Γ1 Όταν αγοράζετε παιχνίδια για το παιδί σας ή τους φίλους/τις φίλες του, κάνετε τις επιλογές σας με βάση το φύλο του; Στις μέρες μας οι κατασκευαστικές εταιρείες σε συνεργασία με τα ΜΜΕ καταβάλλουν κάθε προσπάθεια ώστε να μεγιστοποιήσουν τα κέρδη τους. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την υποβάθμιση τόσο των κοινωνικών «κανόνων» συμπεριφοράς των δύο φύλων, όσο και των πρότυπών τους. Καθημερινά προβάλλονται μέσα από τις διαφημίσεις πολλά στερεότυπα, τα οποία επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο συμπεριφοράς των ανήλικων παιδιών, τόσο ως προς τα άτομα ίδιου αλλά και προς τα άτομα διαφορετικού φύλου. Πολλά παιδικά παιχνίδια, όπως για παράδειγμα οι σκοτεινοί δράκοι, τα κάστρα, οι μηχανές βασανιστηρίων, μεταφέρουν στα παιδιά (κυρίως τα αγόρια) συναισθήματα φόβου και τρόμου. Αυτά, αφού ξεπεράσουν το αρχικό σοκ, υιοθετούν τις μεθόδους των παιχνιδιών και προσπαθούν με τη σειρά τους να τα μιμηθούν. Στα παραμύθια, πάντα ο ήρωας - άντρας είναι ο δυνατός, ο όμορφος, ο βίαιος και ο κοινωνικά ανώτερος από όλους τους υπόλοιπους και κυρίως από τις ανυπεράσπιστες γυναίκες. Αυτό είναι ένα στερεότυπο, το οποίο μέσω των παραμυθιών και των παιδικών παιχνιδιών αποτυπώνεται στις συνειδήσεις των παιδιών. Εκτός από τα πρότυπα που προβάλλονται σε σχέση με τους άντρες, παρόμοια προβάλλονται και για τις γυναίκες. Στους διαδρόμους των πολυκαταστημάτων παιχνιδιών για κορίτσια, συναντάμε τα πρότυπα της καλής νοικοκυράς, της όμορφης μαμάς και της όμορφης, ψηλής, γυμνασμένης, καλλίγραμμης και προκλητικής γυναίκας. Αυτό είναι λάθος. Στην εποχή που ζούμε τα δύο φύλα έχουν ίσα δικαιώματα και υποχρεώσεις! Κάθε γυναίκα έχει το δικαίωμα να είναι διαφορετική από τις άλλες με μοναδική προσωπικότητα. Πλέον, πολλά παιδιά επηρεασμένα από τα παραπάνω επιθυμούν και ονειρεύονται να γίνουν ή να συναντήσουν τα λανθασμένα μοντέλα με τα οποία βομβαρδίζονται σε καθημερινή βάση. Τα παιχνίδια έχουν χάσει τον σκοπό δημιουργίας τους. Αρχικά, κατασκευάζονταν για να ψυχαγωγούν και να κρατάνε συντροφιά στα παιδιά. Στις μέρες μας έχασαν τον ρόλο τους και το αρχικό στόχο κατασκευής τους και προβάλλουν αρνητικά στερεότυπα. Μακάρι οι άνθρωποι να συνειδητοποιήσουν τα λάθη τους και σύντομα να επανορθώσουν μειώνοντας τις πιθανότητες να καταστρέψουν και άλλες παιδικές ψυχές. Παναγιώτης Αθανασίου, Γ1 Μερικές φορές 18% Ποτέ 11% Τίποτα 2% Τις περισσότερες φορές 26% Πάντα 43% 7

8 Το σχολείο μας ΚΟΛΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΙΣΙ Στα πλαίσια των ξενόγλωσσων μαθημάτων, της γερμανικής και γαλλικής γλώσσας, οι μαθητές του Α2, με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους κα Λεβισιανού, καθηγήτρια Γερμανικής, και την κα Σφυρή, καθηγήτρια Γαλλικής, ετοίμασαν έναν τουριστικό οδηγό για το Παρίσι και την Κολωνία. Εν όψει, λοιπόν, των διακοπών του Πάσχα, αλλά και γενικότερα της άνοιξης, σας παρουσιάζουμε δύο εκπληκτικούς προορισμούς για διακοπές και σας προτείνουμε μέρη να επισκεφθείτε! Η συντακτική ομάδα ΠΑΜΕ ΜΑΖΙ ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΟΛΩΝΙΑ! ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ Ελάτε να σας ξεναγήσουμε σε μια υπέροχη γερμανική πόλη! Η Κολωνία (Köln) είναι μια πόλη της Γερμανίας και βρίσκεται στο κρατίδιο της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας (Nordrhein- Westfallen) με πρωτεύουσα το Ντίσελντορφ (Düsseldorf). Έχει δικό της αεροδρόμιο αλλά και σιδηροδρομική σύνδεση με το Ντίσελντορφ που έχει μεγαλύτερο αεροδρόμιο. ΠΟΙΗΣΗ Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, μια μαθήτρια της Β Γυμνασίου μοιράζεται μαζί μας ένα ποίημα με κύριο θέμα την αγάπη. Ίσως να μη σε ξαναδώ. Ίσως η μορφή να μείνει για μένα η πιο γλυκιά ανάμνηση. Όμως για μενα θα σαι αυτό που αγάπησα. Γεννηθήκαμε,γιατί το θέλησαν κάποιοι. Σ αγάπησα,γιατί το θελήσαμε και οι δύο. Και σ αγαπώ,γιατί το θέλησα εγώ και η καρδιά μου. Επιμέλεια:Μαργίτσα Λάμπρου ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ Όσοι επισκεφτούν την ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου μας στο url: θα δουν τη νέα ενημερωτική ιστοσελίδα του σχολείου μας. Σε αυτήν, μπορείτε να βρείτε πέρα από χρήσιμες πληροφορίες για το σχολείο μας, ενημερωτικό υλικό για εγκεκριμένα προγράμματα που αφορούν τους μαθητές. Επιπλέον, ήδη έχει ξεκινήσει να δημοσιεύεται βοηθητικό και πρόσθετο υλικό διδασκαλίας (φύλλα εργασιών, πρόσθετες δραστηριότητες, διευκρινήσεις, επεξηγηματικά βίντεο) για ορισμένα μαθήματα, που μπορείτε να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας και να μελετήσετε με την ησυχία σας. Στις επόμενες μέρες θα συνεχιστεί η δημοσίευση υλικού και για άλλα μαθήματα. Αυτή η ιστοσελίδα όμως αφορά άμεσα και εμάς τους μαθητές που μπορούμε να μετέχουμε δραστήρια στη διαμόρφωσή της. Απευθυνθείτε στους υπεύθυνους καθηγητές σας για τα αντίστοιχα μαθήματα ή στους καθηγητές πληροφορικής, ώστε να δείτε εργασίες σας να κοσμούν την ιστοσελίδα και να δημιοσιεύονται στο Διαδίκτυο. 8 Το Παρίσι γνωστό και ως η Πόλη του Φωτός (Ville lumière), από τότε που φωτίστηκαν οι κύριες λεωφόροι του με φανούς γκαζιού το1828, είναι η πρωτεύουσα της Γαλλίας και της περιφέρειας Ιλ ντε Φρανς (Île-de-France. Το Παρίσι περιλαμβάνει την πόλη του Παρισιού και τα περίχωρα και βρίσκεται σε ένα λεκανοπέδιο. Ο συνολικός πληθυσμός της μητροπολιτικής περιοχής ξεπερνά τα Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στο ένθετο της εφημερίδας μας. Επίσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, ο μαθητής Βασιλείου Σταύρος από το Γ1 επέλεξε να μας παρουσιάσει ένα ποίημα που τον άγγιξε και να μας μιλήσει γι αυτό. Ο ποιητής δηλώνει την πλήρη αδιαφορία του για το μέλλον, το οποίο αφήνει εντελώς στην τύχη. Αρνείται την σκέψη και την φροντίδα γι αυτό, καθώς θεωρεί κάτι τέτοιο μάταιο να συμβεί. Αδιαφορεί για οτιδήποτε κι αν συμβεί γύρω του, ακόμα κι αν πρόκειται για κοσμοϊστορικά γεγονότα. Το μόνο που τον ενδιαφέρει είναι το τώρα, όπως δηλώνει και ο τίτλος: το πώς θα χαίρεται τη ζωή απολαμβάνοντας το κρασί και τον έρωτα. Επέλεξα αυτό το ποίημα διότι ο ποιητής γράφει κάποια πράγματα, τα οποία με εκφράζουν. Στις τρεις πρώτες στροφές δίνεται ένα μήνυμα: πως δεν πρέπει να φροντίζουμε το αύριο, αλλά το σήμερα. Η τελευταία στροφή εκφράζει τις επιθυμίες του ποιητή, το τώρα, που θέλει να το περνά με κρασί και να χαρεί τον έρωτά του. Όλα αυτά είναι όμοια και με τις δικές μου σκέψεις. Βασιλείου Σταύρος, Γ1 «Τώρα»,Αθανάσιος Χριστόπουλος Δεν θέλω να ελπίζω, δεν θέλω να φροντίζω το μέλλον στην ζωήν. Το σήμερα προκρίνω, το αύριο τ αφήνω στης τύχης την ροήν. Το τ ύστερα θα γένει και τι με αναμένει ποσώς δεν το φρονώ ποτέ δεν τ αναβάνω, γιατί τον νουν μου χάνω και ματαιοπονώ. Ας γένει ό,τι θέλει, τελείως δεν με μέλει ας πέσει ο ουρανός. Η γη μας ας βουλήσει κι ο ήλιος ας σβήσει κι ας μείνει σκοτεινός. Εγώ ζητώ το τώρα, και τούτη μόν την ώρα οπόσο ημπορώ, τον Βάκχον μου ρουφώντας, τον Έρωτα φιλώντας, πασχίζω να χαρώ.

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Λαγκαδινού Νεκταρία, Καθηγήτρια Μουσικής Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Α τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λουτρών Μυτιλήνης.

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ» Σέρρες, 1 Μαρτίου 2014 «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ» Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για το 2013-2014

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2 Μαρτίου Δείπνο Συνδέσμου Γονέων με το Προσωπικό του Σχολείου Με δέος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Χρύσα Κουράκη, Δασκάλα, Δρ. Παιδικής Λογοτεχνίας Παν/μίου Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από (αναγνωρισμένο από το Υ.Π.Ε.Π.Θ.) 10 χρόνια δημιουργίας για τα παιδιά, με τα παιδιά! Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από την πρώτη μέρα που δημιουργήθηκε ο Πρότυπος Παιδικός Σταθμός «Παιδική Πολιτεία-

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Διδακτική πρόταση Διδακτικό πλαίσιο Θέμα: Πάρτι γενεθλίων Σχολείο: Γυμνάσιο Φανερωμένης, Λάρνακα Επίπεδο ελληνομάθειας: Α2 - αρχάριοι (9 μαθητές) Διδακτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων»

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων» Σχολείο: 52 ο ΓΕΛ Αθηνών Σχολικό έτος: 2013-2014 Τετράμηνο: Β Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Τμήμα: Α 4 «Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων» Ομάδα Εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!!

Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Μουσικό Σχολείο Λάρισας Τάσου Λειβαδίτη 20 Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Τα κείμενα που ακολουθούν είναι μαθητικές δημιουργίες και απαντούν στο ερώτημα «τι διαβάζουν τα παιδιά μας», μόνιμη

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες 1 Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΧΑΝΙΩΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ 2010 ΙΤΑΛΙΑ ΑΥΣΤΡΙΑ ΤΣΕΧΙΑ ΓΕΡΜΑΝΙΑ (ΙΝΣΜΠΡΟΥΚ - ΠΡΑΓΑ ΜΟΝΑΧΟ ΒΕΝΕΤΙΑ) 12 ΗΜΕΡΕΣ 23/03/2010 ΕΩΣ 03/04/2010 ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΙΦΝΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΣΙΦΝΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΙΦΝΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Πέμπτη 21 Ιουνίου έως Κυριακή 9 Σεπτεμβρίου 2012, στο Veranda café bar, στην Απολλωνία Sifnos, October: Έκθεση με ασπρόμαυρες φωτογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΕΛ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΕΛ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: Τηλ. 2104117027 FAX 2104117028 Email mail@lyk-ralleion.att.sch.gr ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΕΛ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «Δημιουργία και λειτουργία ομίλου μάθησης και αναψυχής «ΕΞΩ»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Κουκλοθέατρο ΑΝΕΜΗ παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια H πολύχρονη εμπειρία και η αγάπη μας για τα παιδιά, σας υπόσχονται μια μοναδική παράσταση κουκλοθεάτρου με

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 Όνομα Εκπαιδευτικού: Νικολάου Χριστιάνα Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο Τίμης Τάξη: Α Ζήτημα της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής του σχολείου: Οι καταναλωτικές

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου Η ΗΜΕΡΑ Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου ΙΓ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (Κ.Β ) Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου Δρ. Παύλος Ρήγας Χριστιάνα Λιασίδου Εισαγωγή Πώς προέκυψε η ιδέα ενότητα Κατοικία / Γλώσσα ενότητα Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή γιορτή και σχόλη... Πρωτότυπο project από τον σύλλογο γονέων και το ΑΞΙΟΝ

Κυριακή γιορτή και σχόλη... Πρωτότυπο project από τον σύλλογο γονέων και το ΑΞΙΟΝ Κυριακή γιορτή και σχόλη... Πρωτότυπο prject από τον σύλλογο γονέων και το ΑΞΙΟΝ Κυριακή 4 Μαίου 2014 η ιδέα Το σχολείο μας, το ΑΞΙΟΝ, έχει υπέροχους χώρους, έχει αυλές και γήπεδα, έχει καθαρό και όμορφο

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο μας διοργανώνει μια εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο της Ακρόπολης. Οι ηλικίες είναι από 6-11 και το κόστος της εκδρομής θα είναι 15$

Το σχολείο μας διοργανώνει μια εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο της Ακρόπολης. Οι ηλικίες είναι από 6-11 και το κόστος της εκδρομής θα είναι 15$ Το σχολείο μας διοργανώνει μια εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο της Ακρόπολης. Οι ηλικίες είναι από 6-11 και το κόστος της εκδρομής θα είναι 15$ Θα χρειαστείτε νερό,τσάντα,φαγητό και αθλητικά παπούτσια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Τρίτη διδακτική πρόταση Μικρές Αγγελίες Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει;

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2011 Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές στους δρόμους της Πλάκας; Τι ακούω; Ένα νταούλι; Κουδουνάκια; Τύμπανα; φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; Όλο

Διαβάστε περισσότερα

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 184) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. Βήματα για τη Ζωή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Φύλλα Εργασίας από τη σύνδεση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Σεργιάνι στην Παράδοση" και του Προγράμματος Υγείας "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες 30/06/2015

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες 30/06/2015 Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες 30/06/2015 Γράφει ο Χρήστος Δασκαλάκης Όταν ήμουν παιδί, μεγαλώνοντας στο μικρό νησί της Ύδρας, ήταν στιγμές που νιώθοντας εγκλωβισμένος στην γκρι και μονότονη ζωή μου,

Διαβάστε περισσότερα

Άννα Κατερίνα Μαρία Μ.

Άννα Κατερίνα Μαρία Μ. Άννα Κατερίνα Μαρία Μ. Η Ιαπωνία είναι µια από τις ισχυρότερες βιοµηχανικές χώρες και µαζί µε άλλες αποτελούν σήµερα µια ισχυρή βιοµηχανική και εµπορική ζώνη που ανταγωνίζονται τις Η.Π.Α και την Ευρώπη.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων Η Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Χανίων σε συνεργασία με το κοινωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστούμε που δώσατε αυτή τη μοναδική ευκαιρία στους μαθητές μας. Αποσπάσματα από τα reports των μαθητών.

Σας ευχαριστούμε που δώσατε αυτή τη μοναδική ευκαιρία στους μαθητές μας. Αποσπάσματα από τα reports των μαθητών. 5 ο Γυμνάσιο Νίκαιας Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2015 το σχολείο μας συμμετείχε στην CMS & LHCb Virtual Visit, μαζί με τέσσερα ακόμη σχολεία από την Ελλάδα σε ένα σύνολο 220 μαθητών/τριων. Οι μαθητές που

Διαβάστε περισσότερα

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Δραστηριότητες: Βασιλική Νίκα Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Διατσέντα Παρίση Τιμή: 12 ευρώ

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Η µαγεία του βιβλίου

Η µαγεία του βιβλίου Η µαγεία του βιβλίου Χριστιάνα Αντρέου Παναγιώτα Χαραλάµπους για το βιβλίο Το βιβλίο, το βιβλίο είναι φίλος µου καλός. Το κρατώ και το διαβάζω, και λεπτό δε σταµατώ. Η µαγεία του µε ταξιδεύει στο δικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Την ημέρα του γάμου μαζεύονται οι κοπέλες στο σπίτι της νύφης και την ντύνουν. Μετά η μάνα της, της πλένει τα πόδια για να

Διαβάστε περισσότερα

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Η Λίμνη Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Κείμενο Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη Γραφιστική επιμέλεια Χριστιάνα Χαραλάμπους Επιμέλεια κειμένου και εικόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

για τους µαθητές της 2ας ηµοτικού

για τους µαθητές της 2ας ηµοτικού για τους µαθητές της 2ας ηµοτικού ΗΡΑΚΛΕΙΟ 2006 2 Αυτό το βιβλίο εργασίας ανήκει στ... µαθητ Αντώνης Καφάτος Καθηγητής Προληπτικής Ιατρικής και ιατροφής Τοµέας Κοινωνικής Ιατρικής Τµήµα Ιατρικής Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων στο ΔιΑΔικτυο Δεν ειναι ο,τι λαμπει χρυσοσ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημα της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συναντήσει τους φίλους της. Η Ζέτα

Διαβάστε περισσότερα

περιηγήσεις στην Ελλάδα Μνημεία πόλεων στον Ελλαδικό χώρο! στην Ξάνθη! Στη σημερινή μας στήλη θα ασχοληθούμε με την Ιστορία και τα μνημεία της πόλης της Ξάνθης, η οποία σε πληθυσμό φθάνει σχεδόν τους 53.000

Διαβάστε περισσότερα

Στεμνίτσα, ο τόπος μας

Στεμνίτσα, ο τόπος μας Στεμνίτσα, ο τόπος μας Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες Αύγουστος 2007 (Υπό την αιγίδα του Δήμου Τρικολώνων) οι πρωταγωνιστές ο Mάριος ο Σπύρος η Δέσποινα η Μυρτώ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης Κυριακή Αμαραντίδου Οκτώβριος 2012 1 Με αφορμή τα 100 χρόνια από την

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σχέδια εργασίας Ευέλικτη ζώνη Εικονογράφηση Ντανιέλα Σταματιάδη για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Διασύνδεση των μαθημάτων μέσα από τις

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; È Ô ÌÂ Ó È Ï Ô; ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; Τι έκανε ο καθένας; Συγγραφέας Εικονογράφος Μεταφραστής Διορθωτής Βιβλιοδέτης Τυπογράφος Εκδότης Ο Charles Fuge είναι άγγλος συγγραφέας και έγραψε στα αγγλικά.

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

: 26 2013 ΠΡΑΓΑ-ΚΑΡΛΟΒΙ ΒΑΡΙ

: 26 2013 ΠΡΑΓΑ-ΚΑΡΛΟΒΙ ΒΑΡΙ 1η μέρα: 25 Αυγούστου 2013 ΑΘΗΝΑ- ΠΡΑΓΑ Συγκέντρωση στο αεροδρόμιο και πτήση για τη Χρυσή Πόλη των 100 Πύργων, την Πράγα. Ακολουθεί πεζή ξενάγηση στην παλιά πόλη. Θα δούμε το συγκρότημα κτιρίων που απαρτίζουν

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Τετραήμερη εξόρμηση στα Τζουμέρκα

Τετραήμερη εξόρμηση στα Τζουμέρκα 25-28 Δεκεμβρίου 2014 1 η Ημέρα: Πέμπτη 25/12/14: Αναχώρηση από το Πεδίον του Άρεως στις 07:00 με προορισμό τα Τζουμέρκα (432 χμ.) στην Νότια Πίνδο. Τα Τζουμέρκα αποτελούν έναν από τους μεγαλύτερους ορεινούς

Διαβάστε περισσότερα