Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης"

Transcript

1 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης

2

3 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης Πώς να προσελκύσετε τον Πλούτο, την Υγεία και την Ευτυχία ESTHER & JERRY HICKS ΟΙ ΔΙΔΑΧΕΣ ΤΟΥ ΑΒΡΑΑΜ

4 Μετάφραση: Επιμέλεια κειμένων: Επιμέλεια - συντονισμός έκδοσης: Στοιχειοθεσία: Σχεδιασμός εξωφύλλου: Σελιδοποίηση: Εκτύπωση: Βιβλιοδεσία: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΓΚΟΤΣΗ ΝΕΣΤΟΡΑΣ ΧΟΥΝΟΣ ΝΙΚΟΣ ΚΟΜΝ. ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ PREVIEW Ε.Π.Ε. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΓΙΑΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΑΤΡΙΚΑΡΑΚΟΣ X. ΖΑXΑΡΟΠΟΥΛΟΣ - Δ. ΣΙΤΑΡΑΣ ΣΕΡΑΦΕΙΜ ΚΟΒΑΝΗΣ Copyright C 2008 by Esther & Jerry Hicks C 2009, για την ελληνική γλώσσα σε όλο τον κόσμο. Εκδόσεις ΑΛΚΥΩΝ, Μαυρομιχάλη 44, Αθήνα, τηλ.: , , fax: ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: MONEY AND THE LAW OF ATTRACTION I.S.B.N

5 ESTHER & JERRY HICKS Το 1985, ο Τζέρι και η Εσθήρ Χικς άρχισαν να συνομιλούν με τον Αβραάμ ονομασία μιας ομάδας μη υλικών διδασκάλων ο οποίος τους παρέδωσε ένα εμπνευσμένο μήνυμα χαράς και ευημερίας. Το 1986, ενθουσιασμένοι από τη σαφήνεια και τη λειτουργικότητα του μεταφρασμένου λόγου του Αβραάμ, ο Τζέρι και η Εσθήρ Χικς μοιράστηκαν την εμπειρία τους με κάποιους στενούς συνεργάτες τους. Στη συνέχεια, βλέποντας πως εκείνοι άρχισαν να χρησιμοποιούν τις διδαχές του Αβραάμ σε προβληματικούς τομείς της ζωής τους οικονομικά, υγεία, σχέσεις αποφάσισαν να τις γνωστοποιήσουν σε έναν μεγαλύτερο κύκλο αναζητητών. Ο κύκλος αυτός συνεχίζει να διευρύνεται ακόμη και τώρα που διαβάζετε τούτη τη σελίδα. Σήμερα, ο Τζέρι και η Εσθήρ έχουν εκδώσει αρκετά βιβλία, CD, κασέτες, DVD και βίντεο και παρουσιάζουν ανοιχτά σεμινάρια για τον Νόμο της Έλξης σε όλο τον κόσμο. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε την ιστοσελίδα τους,

6

7 Είχαμε τη χαρά να γνωρίσουμε ορισμένους από τους πιο σημαντικούς ανθρώπους της εποχής μας, αλλά δεν συναντήσαμε κανέναν σαν τη Λουίζ Χέι (Λούλου), ιδρύτρια του εκδοτικού οίκου Hay House. Καθοδηγούμενος από το όραμα της Λούλου, ο Hay House έχει γίνει ο μεγαλύτερος διακινητής πνευματικού υλικού και βιβλίων αυτοβελτίωσης στον κόσμο. Με μεγάλη εκτίμηση και αγάπη, λοιπόν, αφιερώνουμε αυτό το βιβλίο στη Λουίζ Χέι και σε όποιον άλλο προσέλκυσε στο όραμά της.

8 Περιεχόμενα Εισαγωγή από τον Τζέρι Χικς 15 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Η Αναστροφή και το Βιβλίο των Θετικών Πλευρών Η Ιστορία σας και ο Νόμος της Έλξης Μήπως η ζωή Είναι Άδικη Κάποιες Φορές; Δίνετε τον Καλύτερο Εαυτό σας και Πάλι δεν Αρκεί; Μπορώ να Επιτύχω ό,τι Επιθυμώ Η Επίτευξη της Επιτυχίας Είναι Φυσικό μου Δικαίωμα Τα Χρήματα δεν Είναι η Ρίζα του Κακού ή της Ευτυχίας Εγώ Προσελκύω την Κάθε Εμπειρία μου Γνωρίζω τη Συνέπεια του Νόμου της Έλξης Τι Εννοούμε με τη Λέξη Δόνηση; Όποτε Αισθάνομαι Πλούσιος, η Αφθονία με Βρίσκει Ζήστε τη Ζωή Συνειδητά και όχι Σύμφωνα με τα Καθιερωμένα Αφηγηθείτε την Ιστορία που Θέλετε να Βιώσετε Κάθε Θέμα Είναι Στην Πραγματικότητα Δύο θέματα Ποια Είναι η Ιστορία που Αφηγούμαι Τώρα; Η Διαδικασία της Αναστροφής Μπορεί να Αναπροσανατολίσει τη Ζωή μου Είμαι ο Δημιουργός της Εμπειρίας της Ζωής Μου Οι Εναρμονισμένες Σκέψεις Είναι Σκέψεις που με Κάνουν να Νιώθω Καλά Βλέποντας τον Κόσμο μου Μέσα από τα Μάτια της Πηγής Μπορώ Σκοπίμως να Επιλέξω να Νιώθω Καλύτερα Μπορούν τα Αρνητικά Συναισθήματα να Προκαλέσουν Ασθένειες; Περάστε από τα Άσχημα στα Όμορφα Συναισθήματα Είμαι σε Αρμονία με την Επιθυμία μου; Τι Θέλω και Γιατί; Μπορώ να Νιώσω Καλύτερα Αμέσως Τώρα Η Προσοχή στο Ανεπιθύμητο Προσελκύει Περισσότερα Ανεπιθύμητα

9 Εστιάζω στο Επιθυμητό ή στο Ανεπιθύμητο; Επικεντρωθείτε στη Λύση και Όχι στο Πρόβλημα Αυτό που Θέλω Είναι να Νιώθω Καλά Όποτε Νιώθω Άσχημα, Προσελκύω το Ανεπιθύμητο Οι Σκέψεις μου Συνδέονται με Ισχυρότερες Παρόμοιες Σκέψεις Δημιουργώντας ένα Βιβλίο Θετικών Πλευρών Ο Νόμος της Έλξης Ενδυναμώνει τις Σκέψεις Θα Ξεκινήσω την Ημέρα μου με Όμορφες Σκέψεις Η Ώρα του Ύπνου Είναι Ώρα Εναρμόνισης της Ενέργειας Ένα Παράδειγμα της Διαδικασίας των Θετικών Πλευρών την Ώρα του Ύπνου Ένα Παράδειγμα της Πρωινής Διαδικασίας των Θετικών Πλευρών Ξέρω πώς Θέλω να Νιώθω Τίποτα Δεν Είναι πιο Σημαντικό Από το να Νιώθω Καλά Όσο Καλύτερα Είναι τα Πράγματα, Τόσο Καλύτερα Γίνονται Το Σύμπαν μου Είναι Θετικά και Αρνητικά Ισορροπημένο Το Σύμπαν Ανταποκρίνεται στην Προσοχή μου σε Η Απόφασή μου να Νιώθω Καλά Προσελκύει Όμορφα Συναισθήματα Πώς Μπορώ να μη Νιώθω τον Πόνο των Άλλων; Η Συμπόνια μου δεν έχει Αξία για Κανέναν; Πρέπει να Πληγωθούν Όταν Νιώθουν Πληγωμένοι; Δεν Είμαι Υπεύθυνος για τις Δημιουργίες των Άλλων Υπακούοντας στην Καθοδήγηση ή Αναζητώντας Όμορφα Συναισθήματα; Κι αν Έπαιζα το Παιχνίδι Κι-Αν; ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: Προσελκύοντας Χρήματα και Υλοποιώντας την Αφθονία Προσελκύοντας Χρήματα και Υλοποιώντας την Αφθονία Η Δράση από Θέση Έλλειψης Είναι Ανώφελη Πρώτα, θα βρω τη Δονητική Ισορροπία μου Ούτε τα Χρήματα Ούτε η Φτώχεια Φέρνουν τη Χαρά Βρίσκομαι εδώ ως Χαρούμενος Δημιουργός Η Δύναμη του Δονητικού Ξοδέματος Δονητικών Χρημάτων

10 Η Ανάγκη για Χρήματα δεν τα Προσελκύει Κι αν ένας «Φτωχός» Δεν Αισθάνεται Φτωχός; Ποια Είναι η Ιστορία της «Οικονομικής Αφθονίας» μου; Κι αν οι Φτωχοί Επικρίνουν τους Πλούσιους; Κι αν τα Χρήματά μας Χάσουν Αξία; Ανατροπή της Καθοδικής Πορείας; Ο Πόλεμος Κατά του Πολέμου Είναι Πόλεμος Μπορούμε να Πετύχουμε Χωρίς Ταλέντο; Μπορούμε να Πάρουμε Κάτι Χωρίς να Δώσουμε; Θέλουν να Κερδίσουν το Λαχείο Το να Ζεις Μέσα στην Αφθονία δεν Είναι Θαύμα Ανταλλάσσοντας την Ελευθερία για Χρήματα; Κρατώντας Αρνητική Στάση Απέναντι στα Χρήματα ή στον Καρκίνο; Δεν Δούλεψε Σκληρά για τα Χρήματα; Νιώθετε Άσχημα Ξοδεύοντας Χρήματα; Πώς να Αλλάξω το Σημείο Έλξης μου; Εγώ Ορίζω τους Κανόνες μου Λειτουργεί η «Αποταμίευση»; Λέγοντας μια νέα Ιστορία για την Αφθονία, τα Χρήματα και την Οικονομική Ευημερία Ένα Παράδειγμα της «Παλιάς» Ιστορίας μου για τα Χρήματα Ένα Παράδειγμα της «Νέας» Ιστορίας μου για τα Χρήματα ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: Διατηρώντας τη Φυσική Ευημερία Μου Οι Σκέψεις μου Δημιουργούν την Υλική Εμπειρία μου Αν Παραπονιέστε για τα Παράπονά σας, Εξακολουθείτε να Παραπονιέστε Μπορώ να Νιώσω Καλά στο Σώμα μου Οι Λέξεις δεν Διδάσκουν, αλλά η Εμπειρία της Ζωής Διδάσκει Ο Νόμος της Έλξης Διευρύνει την Κάθε Σκέψη μου 15 Λεπτά Αφιερωμένα στη Σκόπιμη Ευημερία μου Δεν Δεσμεύομαι από τις Πεποιθήσεις των Άλλων Υπάρχει Αρκετός Χρόνος για να το Επιτύχετε Γιατί Θέλω Άψογη Φυσική Κατάσταση; Μπορώ να Εμπιστευτώ την Αιώνια Εσώτερη Ύπαρξή μου

11 Τι Ρόλο Παίζει η Σκέψη στα Σωματικά Τραύματα; Μπορεί μια Συγγενής Νόσος να Θεραπευτεί Δονητικά; Σοβαρές Ασθένειες Έρχονται και Φεύγουν, Αλλά Γιατί; Είδα το Σώμα μου να Θεραπεύεται Φυσικά Εστιάζοντας στη Φυσική Ευημερία, θα την Διατηρήσω; Πότε Αποφασίζετε να Επισκεφτείτε τον Γιατρό; Η Ευφορία στο Στόμα ενός Λιονταριού; Πώς Μπορεί Κάποιος που Πονάει να Εστιάσει Αλλού; Η Φυσική Μου Κατάσταση Είναι Αυτή της Ευημερίας Μπορούν οι Σκέψεις ενός Μωρού να Προσελκύσουν την Ασθένεια; Γιατί Κάποιοι Γεννιούνται με Ασθένειες; Ας Συζητήσουμε για το Θέμα των «Ανίατων» Ασθενειών Μπορεί Κάποιος να Ανακτήσει την Υγεία του Εστιάζοντας στη Διασκέδαση; Αγνοώντας την Ασθένεια, την Καταπολεμούμε; Πώς Επιδρούν τα Εμβόλια στις Αρρώστιες; Τι Γίνεται Όμως με τους Γιατρούς, τους Θεραπευτές μέσω Πίστης και τους Μάγους-Γιατρούς; Ο Γιατρός σας ως Μέσο για Ευημερία Τι Μπορώ να Κάνω για να τους Βοηθήσω; Κι αν Βρίσκονται σε Κώμα; Υπάρχει Περίπτωση να Κληρονομήσω την Ασθένεια της Γιαγιάς μου; Ποιος Είναι ο Ρόλος των ΜΜΕ στις Επιδημίες; Να Προλάβω τη Δυσαρμονία πριν «Εξαπλωθεί»; Υπάρχει Κάποια Θεραπεία για την Αρθρίτιδα και το Αλτσχάιμερ; Η Άσκηση και η Διατροφή Παράγοντες Υγείας; Κι αν ένα Υγιές Άτομο Νιώθει Συνεχώς Κουρασμένο; Ποια Είναι η Κύρια Αιτία των Ασθενειών; Ένα Παράδειγμα της «Παλιάς» Ιστορίας μου για τη Φυσική Ευημερία μου Ένα Παράδειγμα της «Νέας» Ιστορίας μου για τη Φυσική Ευημερία μου

12 ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ: Προοπτικές της Υγείας, του Βάρους και του Μυαλού Θέλω να Απολαμβάνω ένα Υγιές Σώμα Θέλω να Ισορροπήσω τις Επιθυμίες και τις Εμπειρίες μου Δεν Χρειάζεται να Συγκρίνω το Σώμα μου με των Άλλων Κι αν Θεωρήσω τον Εαυτό μου Τέλειο; Η Αντίσταση στα Ανεπιθύμητα Προσελκύει Περισσότερα Ανεπιθύμητα Η Προσοχή μου στην Έλλειψη Προσελκύει Περισσότερη Έλλειψη Σπέρνοντας τον Φόβο Καλλιεργείτε Περισσότερο Φόβο Πρέπει η Προσοχή στην Αρρώστια να Προσελκύει την Αρρώστια; Είναι Εστιασμένη στην Ευημερία η Προσοχή μου; Δεν Είναι Ανάγκη να Βιώσω τις Απτές Αποδείξεις των Άλλων Πώς Μπορώ να Επηρεάσω τους Άλλους Ώστε να Διατηρήσουν την Υγεία τους; Θα Χαλαρώσω και θα Χαρώ την Ευημερία μου Τα Αρνητικά Συναισθήματα Υποδηλώνουν Επιβλαβείς Σκέψεις; Σε Τι Βαθμό Μπορώ να Ελέγχω το Σώμα μου; Μπορούμε να Αναπτύξουμε Συνειδητά τους μυς και τα Οστά μας; Τι Γίνεται Όταν η Επιθυμία Κάποιου Παραμερίζει την Πεποίθηση Ενός Άλλου; Κι αν Πιστεύω σε Επικίνδυνα Μικρόβια; Οδηγούμαι Προς Αυτό που μου Αρέσει Πρώτα, Πρέπει να Είμαι Πρόθυμος να Ευχαριστήσω τον Εαυτό μου Υπάρχει Κατάλληλη ώρα να Πεθάνει Κανείς; Είναι Όλοι οι Θάνατοι μια Μορφή Αυτοκτονίας; Υπάρχει Κάποια Μέθοδος Ελέγχου του Σωματικού Βάρους; Σε ό,τι Αφορά το Φαγητό, Μπορώ να «Ακολουθήσω την Ευδαιμονία μου;» Ποιες Είναι οι Πεποιθήσεις μου για το Φαγητό; Οι Απόψεις των Άλλων για το Σώμα μου Είναι Ασήμαντες

13 Ένα Παράδειγμα της «Παλιάς» Ιστορίας μου για το Σώμα μου Ένα Παράδειγμα της «Νέας» Ιστορίας μου για το Σώμα μου ΜΕΡΟΣ ΠΕΜΠΤΟ: Οι Καριέρες ως Επικερδείς Πηγές Ευχαρίστησης Τα Πρώτα μου Βήματα στην Επιλογή Καριέρας; «Τι Κάνετε για να Κερδίσετε τα Προς το Ζην;» Νόμος της Έλξης και Καριέρα; Γεμίζοντας το Κενό μου Μέσω της Προσφοράς; Μπορεί η Επιτυχία μου να Εξυψώσει τους Άλλους; Θέλω Ελευθερία, Ανάπτυξη και Χαρά Θέλω η Ζωή μου να Είναι Ωραία Δημιουργώ τη Δική μου Χαρούμενη Καριέρα Είναι Ανήθικο να Παίρνεις Χωρίς να Δίνεις; Καλώς Ήρθατε στον Πλανήτη Γη Το πιο Σημαντικό Είναι να Νιώθω Καλά Τι Εμποδίζει την Καριέρα Μου; Θα Αναζητήσω Λόγους για να Νιώσω Καλά Θέλω ή Πρέπει; Κι αν Αυτό που με Ευχαριστεί Προσελκύει Χρήματα; Θέλω να Νιώθω Ελευθερία σε ό,τι Αφορά τη Δουλειά μου Ποιες Είναι οι Θετικές Πλευρές του; Ο Χρόνος μου στη Δουλειά Είναι Πραγματικός Μήπως θα Έπρεπε να Δουλεύω πιο Σκληρά; Ένα Παράδειγμα της «Παλιάς» Ιστορίας μου για την Καριέρα μου Ένα Παράδειγμα της «Νέας» Ιστορίας μου για την Καριέρα Μου Καιρός να Αφηγηθώ μια Νέα Ιστορία Πρακτικά Σεμιναρίου του Αβραάμ για τον Νόμο της Έλξης Είναι Δονητικό «Ταίρι»; Είστε Πηγή Ενέργειας Όλα Ήταν Δονητική Σκέψη

14 Βιώνοντας ένα Δονητικό Ταίρι; Τι Υποδηλώνει η Ιστορία σας; Η Δονητική Ουσία των Χρημάτων; Η Ιστορία της Οικονομικής Επιτυχίας μου Κλείσιμο Σεμιναρίου Βοστόνης Σχετικά με τους Συγγραφείς

15 Εισαγωγή από τον Τζέρι Χικς Τι πιστεύετε ότι σας τράβηξε σ αυτό το βιβλίο; Γιατί διαβάζετε αυτές τις γραμμές; Ποια λέξη του τίτλου κέντρισε το ενδιαφέρον σας; Η λέξη Χρήματα; Υγεία; Ευτυχία; Προσελκύοντας; Ή μήπως ο Νόμος της Έλξης; Όποιος κι αν είναι ο λόγος για τον οποίο επιλέξατε το συγκεκριμένο βιβλίο, οι πληροφορίες που περιέχει αποτελούν την απάντηση σε κάτι που, με κάποιον τρόπο, ζητήσατε. Για τι μιλάει αυτό το βιβλίο; Διδάσκει πως η ζωή είναι ωραία και πως η Ευημερία μας είναι κάτι φυσικό. Διδάσκει πως όσο όμορφη κι αν είναι η ζωή σας τώρα, πάντα μπορεί να γίνει καλύτερη, και ότι η επιλογή και η δύναμη να την βελτιώσετε κρύβεται μέσα σας. Προσφέρει πρακτικά, φιλοσοφικά εργαλεία, που αν τα χρησιμοποιείτε συνεχώς θα σας επιτρέψουν να βιώσετε περισσότερο πλούτο, υγεία και ευτυχία, επειδή το αξίζετε. (Και αυτό το ξέρω γιατί μου συμβαίνει διαρκώς. Καθώς οι επιθυμίες μου υλοποιούνται, η ζωή μου γίνεται όλο και καλύτερη). Η ζωή είναι ωραία! Είναι Πρωτοχρονιά του 2008 και εγώ γράφω την Εισαγωγή αυτού του βιβλίου, καθισμένος στην τραπεζαρία του νέου σπιτιού μας, στο Ντελ Μαρ της Καλιφόρνια.

16 16 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης Από τότε που παντρευτήκαμε με την Εσθήρ (1980), ερχόμαστε σ αυτό τον «Κήπο της Εδέμ» όσο πιο συχνά μπορούσαμε. Και τώρα, μετά από τόσα χρόνια τακτικών επισκέψεων ως ευγνώμονες «φιλοξενούμενοι», αποφασίσαμε να ζήσουμε εδώ ως ευγνώμονες κάτοικοι. Και γιατί να μην είμαστε ευγνώμονες; Υπήρχε ένας φίλος που μας βοήθησε να βρούμε το κτήμα. (Του είπαμε πως ψάχναμε ένα κομμάτι γης κοντά στο Ντελ Μαρ, όπου θα μπορούσαμε να παρκάρουμε το τροχόσπιτό μας, μήκους 14 μέτρων). Υπήρχαν αρχιτέκτονες κήπων, μηχανικοί, σχεδιαστές, ξυλουργοί, ηλεκτρολόγοι, υδραυλικοί, και ειδικοί για τη στέγη και τις υδρορροές, καθώς κι ένα σωρό έμπειροι, ικανοί τεχνίτες: γυψαδόροι, ελαιοχρωματιστές και σιδεράδες, για τις αυλόπορτες και την περίφραξη. Άλλοι τοποθέτησαν πατώματα και ανελκυστήρες, συρόμενες πόρτες, αψιδωτά-ξύλινα κουφώματα και βιτρό. Υπήρχαν άνθρωποι που συνέδεσαν το υψηλής τεχνολογίας σύστημα φωτισμού, το δίκτυο ήχου, εικόνας και ηλεκτρονικού υπολογιστή, το νέο πολυζωνικό σύστημα αθόρυβου κλιματισμού και τον εξοπλισμό της κουζίνας και του πλυσταριού. Υπήρχαν εκείνοι οι οποίοι μετακίνησαν ξανά και ξανά τα έπιπλά μας μέχρι να βρεθεί η κατάλληλη θέση. Υπήρχαν ομάδες σκληρά εργαζόμενων εργατών που έσκαβαν, έφτιαχναν τσιμέντο, μετέφεραν πράγματα, πελεκούσαν πέτρες, μεταφύτευαν δέντρα Και χιλιάδες άλλοι που συμμετείχαν κερδίζοντας χρήματα, βέβαια στην ανακάλυψη, στη δημιουργία και στη διανομή των χιλιάδων προϊόντων και υλικών που χρησιμοποιήθηκαν Για όλα αυτά, λοιπόν, αισθανόμαστε ευγνώμονες. Κι αυτό ήταν μόνο η αρχή. Ακολούθησε η ανακάλυψη ενός νέου «αγαπημένου» εστιατορίου συμπεριλαμβανομένων των ιδιοκτητών και του προσωπικού σε απόσταση μόλις λίγων μέ-

17 Εισαγωγή 17 τρων, καθώς και οι απίστευτα ευχάριστοι και θετικοί γείτονες, οι οποίοι μας υποδέχτηκαν με ένα θερμό καλωσόρισμα. Και ακολούθησαν κι άλλα. Η μαγευτική θέα του Πολιτειακού Πάρκου του Τόρεϊ Πάινς στα νότια, η κοιλάδα του Καρμέλ, το καταφύγιο των πτηνών, η λιμνοθάλασσα και τα άγρια κύματα του Ειρηνικού Ωκεανού που χτυπούν ακατάπαυστα την παραλία του Τόρεϊ Πάινς. (Η Εσθήρ κι εγώ μόλις επιστρέψαμε από μια σύντομη βόλτα στην παραλία κι ετοιμαζόμαστε να προσθέσουμε μερικές τελευταίες πινελιές στο καινούριο βιβλίο του Αβραάμ Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης: Πώς να Προσελκύσετε τον Πλούτο, την Υγεία και την Ευτυχία). Πριν από σαράντα περίπου χρόνια, ενώ έδινα μια σειρά συναυλιών σε κολέγια όλης της χώρας, το μάτι μου έπεσε «τυχαία» σ ένα βιβλίο πάνω σ ένα τραπεζάκι ενός μοτέλ, σε μια μικρή πόλη της Μοντάνα. Το βιβλίο αυτό, Γίνετε Πλούσιοι με τη Δύναμη της Σκέψης, του Ναπόλιον Χιλ, άλλαξε ριζικά τις αντιλήψεις μου σχετικά με τα χρήματα. Εφαρμόζοντας τις αρχές του, προσέλκυσα την οικονομική επιτυχία με τρόπο που ποτέ δεν είχα φανταστεί. Η αλήθεια είναι ότι δεν με ενδιέφερε ιδιαιτέρως να γίνω πλούσιος. Ωστόσο, λίγο καιρό πριν ανακαλύψω το συγκεκριμένο βιβλίο, είχα αποφασίσει πως ήθελα ν αλλάξω τον τρόπο με τον οποίο κέρδιζα χρήματα και να αυξήσω το εισόδημά μου. Και όπως αποδείχτηκε, η έλξη που ένιωσα για το βιβλίο του Χιλ ήταν η άμεση απάντηση σ αυτό που είχα «ζητήσει». Λίγο μετά το συναπάντημά μου με το Γίνετε Πλούσιοι με τη Δύναμη της Σκέψης, σε ένα άλλο μοτέλ, στη Μινεσότα, γνώρισα έναν άντρα ο οποίος μου πρότεινε μια δουλειά τόσο συμβατή με τα διδάγματα του Χιλ, ώστε επί εννέα υπέροχα χρόνια επικέντρω-

18 18 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης σα όλη την προσοχή μου σ αυτήν. Στη διάρκεια αυτών των χρόνων, η δουλειά μου εξελίχθηκε σε μια διεθνή επιχείρηση εκατομμυρίων δολαρίων. Και σ αυτό το σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα, κατάφερα να επιτύχω όλους τους νέους οικονομικούς μου στόχους, ενώ μέχρι τότε τα οικονομικά μου μού αρκούσαν απλώς για να τα φέρνω βόλτα (μιας και αυτή ήταν η επιθυμία μου). Όσα διδάχτηκα απ το βιβλίο του Χιλ λειτούργησαν τόσο πολύ σε μένα, ώστε άρχισα να χρησιμοποιώ αυτή τη δουλειά ως «εγχειρίδιο» για να μοιραστώ τις αρχές της επιτυχίας του με τους συνεργάτες μου. Ωστόσο, ανατρέχοντας στο παρελθόν, διαπίστωσα πως παρότι τα διδάγματα είχαν εξαιρετικά αποτελέσματα σε μένα μόνο δύο απ τους συνεργάτες μου πέτυχαν την τεράστια οικονομική επιτυχία που επιθυμούσα να γνωρίσουν όλοι. Έτσι, ξεκίνησα να αναζητώ ένα άλλο επίπεδο απαντήσεων που ίσως αποδεικνύονταν πιο αποτελεσματικές σε περισσότερους ανθρώπους. Μετά την προσωπική εμπειρία μου με το Γίνετε Πλούσιοι με τη Δύναμη της Σκέψης, πείσθηκα πως η «απόκτηση» της επιτυχίας ήταν κάτι που θα μπορούσε κάποιος να μάθει. Δεν είναι απαραίτητο να γεννηθούμε μέσα σε μια οικογένεια που γνωρίζει πώς να κερδίζει χρήματα. Δεν χρειάζεται να παίρνουμε καλούς βαθμούς στο σχολείο, να συναναστρεφόμαστε τους σωστούς ανθρώπους, να ζούμε στη σωστή χώρα ή να έχουμε το σωστό χρώμα, φύλο, θρησκεία και ούτω καθεξής Αρκεί να μάθουμε ορισμένες απλές αρχές, τις οποίες στη συνέχεια θα εφαρμόζουμε συνεχώς. Παρ όλα αυτά, δεν αντιλαμβάνονται όλοι με τον ίδιο τρόπο ένα μήνυμα, ούτε αποκομίζουν τα ίδια πράγματα από ένα βιβλίο. Έτσι, μόλις άρχισα να «αναζητώ» περισσότερες απαντήσεις, έπεσε ξανά «τυχαία» στην αντίληψή μου το διαφωτιστικό βιβλίο του Ρίτσαρντ Μπαχ, Ψευδαισθήσεις. Μολονότι η ανακάλυ-

19 Εισαγωγή 19 ψη αυτού του βιβλίου με συνάρπασε και με προετοίμασε για το φαινόμενο που θα βίωνα, δεν περιείχε καμιά επιπλέον αρχή την οποία θα μπορούσα συνειδητά να αξιοποιήσω στη δουλειά μου. Η επόμενη «τυχαία» ανακάλυψη ενός εξαιρετικά πολύτιμου για μένα βιβλίου, έγινε ενώ σκότωνα την ώρα μου σε μια βιβλιοθήκη του Φένιξ. Αν και δεν «έψαχνα» κάτι συγκεκριμένο, είδα ψηλά σε ένα ράφι ένα βιβλίο με τίτλο Ο Σεθ Μιλάει (Seth Speaks), της Τζέιν Ρόμπερτς και του Ρόμπερτ Φ. Μπατς. Ο Σεθ, «μια Μη Υλική Οντότητα», «υπαγόρευε» μέσω της Τζέιν μια σειρά βιβλίων, την οποία και διάβασα ολόκληρη. Και όσο κι αν αυτή η μορφή επικοινωνίας φαντάζει παράξενη στους περισσότερους (η Εσθήρ, λόγου χάρη, ένιωθε εξαιρετικά άβολα με αυτήν στην αρχή), πάντα είχα την τάση να κρίνω τα δέντρα απ τους καρπούς τους. Έτσι, παρέβλεψα τις «παράξενες» πλευρές και επικεντρώθηκα στα θετικά, πρακτικά σημεία των πληροφοριών του Σεθ, τα οποία πίστευα πως μπορούσα να αξιοποιήσω για να βοηθήσω τους άλλους να βελτιώσουν τις εμπειρίες της ζωής τους. Σε σχέση με όσα είχα ακούσει ως τότε, ο Σεθ εξέφραζε μια εντελώς διαφορετική αντίληψη για τη ζωή, και μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση δύο απ τις αρχές του: «Εσείς Δημιουργείτε Την Πραγματικότητά Σας» και «Η Αξία της Δύναμής Σας Βρίσκεται στο Παρόν». Όσες φορές κι αν τις διάβασα, ποτέ δεν ένιωσα να τις κατανοώ πλήρως. Ωστόσο, κατά έναν περίεργο τρόπο, γνώριζα πως έκρυβαν μέσα τους τις απαντήσεις στα ερωτήματά μου. Όμως, η Τζέιν δεν ζούσε πια, οπότε ο «Σεθ» δεν ήταν διαθέσιμος για περαιτέρω διευκρινίσεις. Μέσα από μια σειρά συμπτωματικών γεγονότων και με τρόπο παρόμοιο με αυτόν της εμπειρίας της Τζέιν με τον Σεθ η Εσθήρ, η σύζυγός μου, άρχισε να λαμβάνει τις πληροφορίες που είναι πλέον

20 20 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης γνωστές ως οι Διδαχές του Αβραάμ. (Αν επιθυμείτε ν ακούσετε μία από τις αυθεντικές ηχογραφήσεις που εκθέτουν λεπτομερώς τη γνωριμία μας με τον Αβραάμ, μπορείτε να κατεβάσετε δωρεάν την 70λεπτη ηχογράφησή μας Η Γνωριμία με τον Αβραάμ από την ιστοσελίδα μας ή να την παραλάβετε από τα γραφεία μας, επίσης δωρεάν, σε μορφή CD). Το 1985, όταν εμφανίστηκε για πρώτη φορά αυτό το φαινόμενο με την Εσθήρ, ένιωθα πως ήταν η απάντηση στην επιθυμία μου να κατανοήσω καλύτερα τους Νόμους του Σύμπαντος και πώς θα μπορούσαμε να δουλέψουμε συστηματικά σε αρμονία με αυτούς, προκειμένου να εκπληρώσουμε τον σκοπό της ζωής μας. Έτσι, λοιπόν, πριν από 20 περίπου χρόνια, καθίσαμε με την Εσθήρ κι ένα μικρό μαγνητόφωνο και βομβαρδίσαμε τον Αβραάμ με εκατοντάδες ερωτήσεις πάνω σε 20 διαφορετικά θέματα, που τα περισσότερα σχετίζονταν με την πρακτική πνευματικότητα. Στη συνέχεια, καθώς άλλοι άνθρωποι άρχισαν να μαθαίνουν για τον Αβραάμ και να επικοινωννούν μαζί μας, αναπαραγάγαμε εκείνες τις 20 ηχογραφήσεις και τις εκδώσαμε με τη μορφή δυο άλμπουμ ειδικών θεμάτων. Μετά από δυο δεκαετίες και πολλά βιβλία, κασέτες, CD, βίντεο, DVD, ομαδικά σεμινάρια και ραδιοτηλεοπτικές εμφανίσεις μας, εκατομμύρια άνθρωποι έγιναν γνώστες των Διδαχών του Αβραάμ. Επίσης, σύντομα, άρχισαν κι άλλοι συγγραφείς μπεστσέλερ να χρησιμοποιούν τα διδάγματα του Αβραάμ στα βιβλία τους, στις εμφανίσεις τους στο ραδιόφωνο, στην τηλεόραση και στα σεμινάριά τους και τότε, πριν από δυο περίπου χρόνια, μια Αυστραλή τηλεοπτική παραγωγός μάς ζήτησε την άδεια προκειμένου να γυρίσει τη δουλειά μας με τον Αβραάμ σε σειρά για την τηλεόραση. Μας συνόδευσε με τους παράγοντες της ταινίας σε μια κρουαζιέρα μας στην Αλάσκα, γύρισε τη σειρά και έπειτα,

21 Εισαγωγή 21 βγήκε προς αναζήτηση άλλων μαθητών των διδαγμάτων μας, τους οποίους θα μπορούσε να ενσωματώσει στα δοκιμαστικά γυρίσματα της ταινίας τα υπόλοιπα ανήκουν (όπως λένε) στην ιστορία. Η ταινία έχει τίτλο Το Μυστικό (The Secret) και προβάλλει τις βασικές αρχές των Διδαχών του Αβραάμ: ο Νόμος της Έλξης. Παρότι το αυστραλιανό δίκτυο (Εννέα) δεν την ενέκρινε ως σειρά, το υλικό έγινε αμέσως DVD και μεταφέρθηκε σε βιβλίο και τώρα, εξαιτίας του Μυστικού, οι αρχές του Νόμου της Έλξης διαδόθηκαν σε πολύ περισσότερους ανθρώπους, οι οποίοι αποζητούν μια καλύτερη ζωή. Το βιβλίο περιλαμβάνει την καταγραφή πέντε αυθεντικών ηχογραφήσεών μας που έγιναν πριν από 20 περίπου χρόνια, και είναι η πρώτη φορά που οι ηχογραφήσεις αυτές εκδίδονται. Ωστόσο, δεν αποδόθηκαν λέξη προς λέξη, επειδή ο Αβραάμ εξέτασε κάθε σελίδα των αυθεντικών αρχείων και τροποποίησε ορισμένα σημεία, ώστε να διευκολύνει τον αναγνώστη να τα κατανοήσει και να τα θέσει σε άμεση εφαρμογή. Σύμφωνα με ένα ρητό, δημοφιλές στον κόσμο της διδασκαλίας, «Πες τους τι πρόκειται να τους πεις. Έπειτα, πες τους το και στη συνέχεια, πες τους αυτό που τους είπες». Επομένως, αν αποφασίσετε ν ασχοληθείτε μ αυτά τα διδάγματα, ίσως παρατηρήσετε πως πολλά σημεία επαναλαμβάνονται συχνά κι αυτό γιατί συνήθως, μέσω της επανάληψης μαθαίνουμε καλύτερα. Δεν είναι δυνατόν να συνεχίσετε να σκέφτεστε με τον ίδιο, παλιό, περιοριστικό τρόπο και να έχετε νέα, απεριόριστα αποτελέσματα. Μέσω, όμως, των απλών επαναλήψεων, μπορείτε εύκολα, με το πέρασμα του χρόνου, να αναπτύξετε νέες συνήθειες που θα βελτιώσουν τη ζωή σας. Στον κόσμο των ΜΜΕ λένε πως «Ο κόσμος προτιμά την ψυχαγωγία, παρά την πληροφόρηση». Αν δεν ψυχαγωγείστε

22 22 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης ανακαλύπτοντας νέες αντιλήψεις για τη ζωή, τότε πιθανότατα θα βρείτε το συγκεκριμένο βιβλίο περισσότερο πληροφοριακό παρά ψυχαγωγικό. Δεν σας προσφέρουμε ένα μυθιστόρημα που θα το διαβάσετε, θα το απολαύσετε και θα το βάλετε στην άκρη, αλλά ένα βιβλίο μάλλον κάτι σαν εγχειρίδιο πάνω στις αρχές για απόκτηση/επίτευξη και διατήρηση του πλούτου, της υγείας και της ευτυχίας το οποίο θα διαβάσετε, θα μελετήσετε και θα εφαρμόσετε πρακτικά τις αρχές του. Στις πληροφορίες αυτές με οδήγησε η επιθυμία μου να βοηθήσω τους άλλους να νιώσουν καλύτερα, ιδίως σε ό,τι αφορά τον τομέα της οικονομικής επιτυχίας. Συνεπώς, νιώθω μεγάλη ικανοποίηση που αυτό το έργο με θέμα Τα Χρήματα, θα δώσει απαντήσεις σε εκείνους που τις χρειάζονται. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας, Τα χρήματα και ο Νόμος της Έλξης, είναι το δεύτερο από τα τέσσερα βιβλία της σειράς Ο Νόμος της Έλξης. Πριν από δυο χρόνια εκδώσαμε το Ο Νόμος της Έλξης: Οι Βασικές Διδαχές του Αβραάμ. Το επόμενο θα είναι: Οι Σχέσεις και ο Νόμος της Έλξης και το τελευταίο, Η Πνευματικότητα και ο Νόμος της Έλξης. Η προετοιμασία για την έκδοση αυτού του βιβλίου ήταν μια υπέροχη εμπειρία για μένα και την Εσθήρ. Θυμηθήκαμε ξανά τις βασικές, απλές αλλά και τόσο ισχυρές αρχές που ο Αβραάμ συζητούσε μαζί μας στην αρχή της γνωριμίας μας. Από την πρώτη στιγμή, η Εσθήρ κι εγώ είχαμε την πρόθεση να εφαρμόσουμε στη ζωή μας όλα όσα μας δίδαξε ο Αβραάμ, και οι συνέπειες των όμορφων εμπειριών μας είναι εντυπωσιακές: μετά από δυο δεκαετίες εφαρμογής αυτών των αρχών, είμαστε ακόμη ερωτευμένοι. (Παρόλο που μόλις τώρα ολοκληρώθηκε το χτίσιμο του σπιτιού μας στην Καλιφόρνια και βρισκόμαστε στη διαδικασία κατασκευής ενός άλλου, στο συγκρότημα της επιχεί-

23 Εισαγωγή 23 ρησής μας, στο Τέξας, απολαμβάνουμε τόσο πολύ ο ένας τη συντροφιά του άλλου, που θα περάσουμε το μεγαλύτερο μέρος του επόμενου χρόνου ταξιδεύοντας από σεμινάριο σε σεμινάριο με το τροχόσπιτό μας). Τα 20 τελευταία χρόνια δεν έχουμε υποβληθεί σε καμιά ιατρική εξέταση και δεν έχουμε ιατρική ασφάλεια. Δεν χρωστάμε πουθενά και ο φόρος εισοδήματος που θα πληρώσουμε φέτος είναι μεγαλύτερος από το σύνολο των χρημάτων που κερδίσαμε όλα τα προηγούμενα χρόνια εργασίας μας, πριν από την καθοδήγηση του Αβραάμ και μολονότι ούτε όλα μας τα χρήματα, ούτε η καλή υγεία μας μπορούν να μας κάνουν ευτυχισμένους, η Εσθήρ κι εγώ καταφέρνουμε ακόμη να ανακαλύπτουμε τρόπους για να νιώθουμε ευτυχισμένοι, ούτως ή άλλως. Συνεπώς, με απερίγραπτη χαρά σάς λέμε από την προσωπική εμπειρία μας: Λειτουργεί!

24

25 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Η Αναστροφή και το Βιβλίο των Θετικών Πλευρών

26 Η Ιστορία σας και ο Νόμος της Έλξης Κάθε στοιχείο που συνθέτει την εμπειρία της ζωής σας, προσελκύεται από την ισχυρή ανταπόκριση του Νόμου της Έλξης στις σκέψεις που κάνετε και στην ιστορία που λέτε για τη ζωή σας. Τα χρήματα και τα περιουσιακά στοιχεία σας η υγεία, η φυσική κατάσταση, η ευλυγισία και το βάρος του σώματός σας το εργασιακό σας περιβάλλον, ο τρόπος που σας συμπεριφέρονται, η ικανοποίηση που παίρνετε από τη δουλειά σας και οι αμοιβές σας η πραγματική ευτυχία της εμπειρίας της ζωής σας, γενικώς όλα εξαρτώνται από την ιστορία που λέτε. Αν έχετε την πρόθεση να αναθεωρήσετε και να βελτιώσετε το περιεχόμενο της ιστορίας που αφηγείστε κάθε ημέρα για τη ζωή σας, σας υποσχόμαστε πως η ζωή σας θα γίνεται όλο και καλύτερη. Επειδή, σύμφωνα με τον Νόμο της Έλξης, πρέπει να γίνει!

27 Η Αναστροφή και το Βιβλίο των Θετικών Πλευρών 27 Μήπως η Ζωή Είναι Άδικη Κάποιες Φορές; Επιθυμούσατε περισσότερη επιτυχία και προσηλωθήκατε σ αυτό, κάνοντας ό,τι οφείλατε να κάνετε, αλλά η επιτυχία που αναζητάτε αργεί να φτάσει. Προσπαθήσατε πολύ σκληρά, ειδικά στην αρχή, να μάθετε όλα τα σωστά πράγματα, να βρίσκεστε στα σωστά μέρη, να κάνετε τα σωστά πράγματα, να λέτε τα σωστά λόγια ωστόσο, η κατάσταση δεν βελτιώθηκε. Πριν από χρόνια, όταν για πρώτη φορά σκεφτήκατε την ιδέα να επιτύχετε, βρήκατε ικανοποίηση υλοποιώντας τις προσδοκίες των άλλων, οι οποίοι έθεταν τους κανόνες για την επιτυχία. Οι δάσκαλοι, οι γονείς και οι σύμβουλοι που σας περιστοίχιζαν έδειχναν σίγουροι και εξέθεταν με πειθώ τους κανόνες τους για επιτυχία: «Πάντα να είσαι στην ώρα σου να κάνεις πάντα ό,τι καλύτερο μπορείς να δουλεύεις σκληρά να είσαι πάντα ειλικρινής να παλεύεις για την τελειότητα τα αγαθά κόποις κτώνται και, φυσικά, ποτέ μην τα παρατάς» Ωστόσο, με το πέρασμα των χρόνων, η ικανοποίηση που νιώθατε κερδίζοντας την έγκριση εκείνων που έθεταν αυτούς τους κανόνες, ελαττώθηκε, καθώς οι αρχές τους για επιτυχία ανεξάρτητα από τις σκληρές προσπάθειές σας δεν απέφεραν τα αποτελέσματα που υπόσχονταν. Ακόμη πιο αποκαρδιωτικό ήταν το γεγονός πως όταν προσπαθήσατε να δείτε τη συνολική εικόνα του πράγματος, συνειδητοποιήσατε ότι οι αρχές τους στο μεγαλύτερο μέρος τους δεν έφεραν ούτε στους ίδιους την αληθινή επιτυχία. Και τότε, σαν για να γίνουν τα πράγματα ακόμη χειρότερα, αρχίσατε να συναντάτε άλλους (οι οποίοι σαφώς και δεν ακολουθούσαν αυτούς τους κανόνες), οι οποίοι είχαν γευτεί την επιτυχία χωρίς τη φόρμουλα που εσείς τόσο φιλότιμα μάθατε και εφαρμόσατε.

28 28 Τα Χρήματα και ο Νόμος της Έλξης Έτσι, λοιπόν, καταλήξατε να αναρωτιέστε: «Τι συμβαίνει εδώ; Πώς γίνεται εκείνοι που δουλεύουν σκληρά να παίρνουν τόσο λίγα, ενώ εκείνοι που δουλεύουν λίγο πετυχαίνουν τόσο πολλά; Η ακριβή μόρφωσή μου δεν μου έχει φέρει κανένα κέρδος ωστόσο, εκείνος εκεί ο πολυεκατομμυριούχος δεν έχει βγάλει ούτε το γυμνάσιο. Ο πατέρας μου μοχθούσε καθημερινώς παρ όλα αυτά, αναγκαστήκαμε να δανειστούμε για να πληρώσουμε την κηδεία του Για ποιον λόγο δεν αποκομίζω όφελος από τη σκληρή δουλειά μου, όπως υποτίθεται ότι θα γινόταν; Γιατί μόνο τόσο λίγοι πλουτίζουν, ενώ η πλειοψηφία αγωνίζεται να επιβιώσει; Τι μου διαφεύγει; Τι γνωρίζουν αυτοί οι οικονομικά επιτυχημένοι άνθρωποι που δεν το γνωρίζω εγώ;» Δίνετε «Τον Καλύτερο Εαυτό σας», Αλλά και Πάλι δεν Αρκεί; Όταν δίνετε τον καλύτερο εαυτό σας προσπαθώντας πραγματικά να κάνετε ό,τι σας είπαν προκειμένου να επιτύχετε, αλλά η επιτυχία δεν έρχεται, τότε είναι λογικό να νιώθετε θυμωμένοι μ εκείνους που δείχνουν να χαίρονται την επιτυχία που τόσο επιθυμείτε. Κάποιες φορές, πιάνετε τον εαυτό σας να τους επικρίνει, απλώς επειδή είναι πολύ οδυνηρό να τους βλέπετε να απολαμβάνουν την επιτυχία που εσάς σας ξεγλιστρά. Γι αυτόν ακριβώς τον λόγο ως απάντηση στη χρόνια κατάσταση των οικονομικών προβλημάτων σας σας προσφέρουμε αυτό το βιβλίο. Όταν φτάνετε στο σημείο να καταδικάζετε ανοιχτά την οικονομική επιτυχία που λαχταράτε, όχι μόνο την διώχνετε μακριά σας, αλλά στερείστε και τα δικαιώματα για υγεία και ευτυχία. Πολλοί συμπεραίνουν, λανθασμένα, πως οι άλλοι γύρω τους έχουν συνασπιστεί σε κάποιο είδος συνωμοσίας προκειμένου να

29 Η Αναστροφή και το Βιβλίο των Θετικών Πλευρών 29 αποτρέψουν την επιτυχία τους. Πιστεύουν ακράδαντα πως έχουν κάνει τα πάντα για να επιτύχουν και το γεγονός ότι δεν το έχουν καταφέρει, σημαίνει, δίχως άλλο, πως κάποιες εχθρικές δυνάμεις τούς στερούν τις επιθυμίες τους. Ωστόσο, σας βεβαιώνουμε πως η απουσία όσων επιθυμείτε ή η παρουσία αυτών που θέλετε ν απομακρύνετε από την εμπειρία σας, δεν οφείλεται σε καμιά τέτοια δύναμη. Κανείς και τίποτα δεν μπορεί να σας στερήσει την επιτυχία ή να σας την προσφέρει. Η επιτυχία σας εξαρτάται μόνο από εσάς. Όλα είναι υπό τον έλεγχό σας. Και γράφουμε αυτό το βιβλίο έτσι ώστε τώρα, επιτέλους, μια για πάντα, η επιτυχία σας να τεθεί κάτω από τον συνειδητό έλεγχό σας. Μπορώ να Επιτύχω ό,τι Επιθυμώ Είναι καιρός να επιστρέψετε στην πραγματική φύση της Ύπαρξής σας και να ζήσετε συνειδητά την επιτυχία που οι εμπειρίες της ζωής σας σάς βοήθησαν ν αποφασίσετε ότι επιθυμείτε. Επομένως, ενώ χαλαρώνετε τώρα, αναπνέοντας βαθιά και διαβάζοντας σταθερά, θ αρχίσετε σταδιακά να θυμάστε πώς έρχεται η επιτυχία μια και έμφυτα, ήδη, το καταλαβαίνετε και τότε θα νιώσετε συντονισμένοι με τις αναμφισβήτητες αλήθειες αυτού του βιβλίου. Οι Αιώνιοι Νόμοι του Σύμπαντος είναι αμετάβλητοι, αξιόπιστοι και πάντα κρατούν την υπόσχεση της ανάπτυξης και της χαράς. Σας παρουσιάζουμε εδώ τους νόμους αυτούς, τους οποίους αρχικώς θα αντιλαμβάνεστε με αργό ρυθμό, ο οποίος όμως θα αυξάνεται καθώς διαβάζετε την κάθε σελίδα, μέχρι να συνειδητοποιήσετε τη γνώση του σκοπού σας και την προσωπική δύναμή σας, ενώ θυμάστε πώς να αποκτήσετε πρόσβαση στη δύναμη του Σύμπαντος που δημιουργεί κόσμους.

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Συμπτώματα συνεξάρτησης Συμπτώματα συνεξάρτησης Οι συνεξαρτητικές συμπεριφορές είναι αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές. Το συνεξαρτητικό άτομο προσπαθεί να βοηθήσει τους άλλους καταστρέφοντας τον εαυτό του. Τέτοιου είδους συμπεριφορές

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; Ημερομηνία 23/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link diavasame.gr Ευμορφία Ζήση http://www.diavasame.gr/page.aspx?itemid=ppg1396_2146 ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; 23.07.2015 Συντάκτης: Ευμορφία

Διαβάστε περισσότερα

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη.

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη. Αποκλειστική συνέντευξη με την συγγραφέα της ευτυχίας Κατερίνα Τσεμπερλίδου - Η ''Ψυχική Μπουγάδα'' το νέο της βιβλίο απόψε στο Golden Hall! 1. Τι σημαίνει καθαρίζω τις σκέψεις μου τις αναμνήσεις τα τοξικά

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2011-2012 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» Διδάσκων: Κ. Χρήστου

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ #6005 ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ Σας καλωσορίζουμε στην πρώτη σας συγκέντρωση των Ανώνυμων Οικογενειών! Δείξατε ότι έχετε πολύ θάρρος και ότι στα αλήθεια νοιάζεστε με το να

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; Με την επιστημονική συνεργασία της Αιματολογικής Μονάδας, Γ Πανεπιστημιακή Παθολογική Κλινική, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Με

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: αστρολογία & σχέσεις 6 μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΟ: με ποιον τρόπο αγαπάμε 42 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΟ: με

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» Α ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας Πρόλογος Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας αποτελεί δημόσιο αγαθό, το οποίο πρέπει να παρέχεται χωρίς περιορισμούς και εμπόδια στα μέλη της κοινωνίας. Οι πολύπλευρα πληροφορημένοι

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου!

Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου! Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Ε- book Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Η μοναδικότητά σου! 2 Συνήθης ή μοναδικός; Είναι ο καθένας μας ξεχωριστός

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg Η επικοινωνία δίχως βία είναι μια μέθοδος η οποία: Διευκολύνει την ροή της επικοινωνίας. Εστιάζει στην έκφραση, μέσω της ομιλίας, των συναισθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος Λίγα λόγια για τις εκπαιδευτικές δράσεις της ΑΝΤΙΓΟΝΗΣ Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της, εδώ

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίσατε στην MLM Online Εκπαίδευση ανοιχτή για όλες τις εταιρίες Δικτυακού Μάρκετινγκ στην Ελλάδα µε θέµα:

Καλωσορίσατε στην MLM Online Εκπαίδευση ανοιχτή για όλες τις εταιρίες Δικτυακού Μάρκετινγκ στην Ελλάδα µε θέµα: Καλωσορίσατε στην MLM Online Εκπαίδευση ανοιχτή για όλες τις εταιρίες Δικτυακού Μάρκετινγκ στην Ελλάδα µε θέµα: Κλείσιµο τόσο απλό που µπορεί να το κάνει και το 8χρονο παιδί σας Τί είναι το κλείσιµο; Το

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 3.2. Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων και Σχέσεων ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου ΧΡΟΝΟΣ: 1 διδακτική περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία.

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία. Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία. Οικογενειακή Αγωγή Ι Σχολική Χρονιά: 2007 2008 Καθηγήτρια Οικιακής

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΙΝΤΕΡΗΣ, Ph.D. ΑΛΛΑ ΘΕΛΩ ΚΙ ΑΛΛΑ ΚΑΝΩ. Εκδόσεις Ψυχογιός

ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΙΝΤΕΡΗΣ, Ph.D. ΑΛΛΑ ΘΕΛΩ ΚΙ ΑΛΛΑ ΚΑΝΩ. Εκδόσεις Ψυχογιός ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΙΝΤΕΡΗΣ, Ph.D. ΑΛΛΑ ΘΕΛΩ ΚΙ ΑΛΛΑ ΚΑΝΩ Εκδόσεις Ψυχογιός Τον Γιώργο Πιντέρη, τον γνώρισα πολλά χρόνια πριν. Συγκεκριμένα σε μια εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Επιμελητήριο Ηρακλείου, όπου με

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Η ψυχολογία των αθλητών και η άμεση σχέση της με την προπόνηση και τη φυσικοθεραπεία

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Η ψυχολογία των αθλητών και η άμεση σχέση της με την προπόνηση και τη φυσικοθεραπεία ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1. Κριτήρια Επιλογής Θέματος キ キ キ キ ενδιαφέρον απόκτηση γνώσεων και πληροφοριών διαμόρφωση απόψεων για το θέμα φιλομάθεια για τη ψυχολογία των αθλητών 2. Τίτλος της έρευνας Η ψυχολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 4 ΠΗΓΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ 5 ΣΤΑ ΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 6 ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ 7 ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ 11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ Παιδαγωγικοί στόχοι του προγράμματος: Ευαισθητοποίηση των νηπίων απέναντι στα αδέσποτα Κατανόηση των δικαιωμάτων/αναγκών/συναισθημάτων των

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Ο εαυτός μας Τι μπορούμε να κάνουμε Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας Πως αντιδρούμε σε καταστάσεις ή περιβάλλοντα Είδη / Τύποι «Εαυτού»

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!!

Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Μουσικό Σχολείο Λάρισας Τάσου Λειβαδίτη 20 Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Τα κείμενα που ακολουθούν είναι μαθητικές δημιουργίες και απαντούν στο ερώτημα «τι διαβάζουν τα παιδιά μας», μόνιμη

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4. Ευγνωμοσύνη και Ευτυχία

Κεφάλαιο 4. Ευγνωμοσύνη και Ευτυχία Κεφάλαιο 4 Ευγνωμοσύνη και Ευτυχία Λίγοι άνθρωποι συνειδητοποιούν ότι η ευγνωμοσύνη είναι το κλειδί για την ευτυχία, την αφθονία και την πνευματική ανάπτυξη ιδιαίτερα σε καιρούς δοκιμασίας. Οι περισσότεροι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT 3 Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αγγλική Γλώσσα Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα

Διαβάστε περισσότερα

Γυναικεία Επιχειρηματικότητα Αποτελέσματα Έρευνας

Γυναικεία Επιχειρηματικότητα Αποτελέσματα Έρευνας Γυναικεία Επιχειρηματικότητα Αποτελέσματα Έρευνας ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΒΡΕΤΑΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Δημαρχιακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2013 Η διαδρομή στον επιχειρηματικό στίβο Αξιοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38 Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ... 13 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ... 15 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ INTERNET;... 16 3. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΑΝΕΙΣ... 19 4. ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω.

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω. Αντιμετωπίζοντας το στρες για μια χαρούμενη και δημιουργική ζωή Το στρες μπορεί από εχθρός μας να γίνει σύμμαχος Ένα ποσοστό άγχους είναι αναγκαίο στη ζωή μας γιατί μας βοηθάει να ενεργοποιηθούμε και να

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Δημιουργία παρουσιάσεων με Prezi για την περιβαλλοντική εκπαίδευση»

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Δημιουργία παρουσιάσεων με Prezi για την περιβαλλοντική εκπαίδευση» Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Δημιουργία παρουσιάσεων με Prezi για την περιβαλλοντική εκπαίδευση» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων Επιμορφωτές: Άγγελος Κωνσταντινίδης, Χρήστος

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα